知识的格言

有关知识的格言

知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。

对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

天下兴亡，匹夫有责。

我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

知人者智，自知者明。

人的价值蕴藏在人的才能之中。

重复是学*之母。

愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。

探索真理比占有真理更为可贵。

学而时*之，不亦说乎。

书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。

科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。

法治意味着，*除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。

书读百遍，其义自见。

没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。

与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

人生最高之理想，在求达于真理。

生活的理想，就是为了理想的生活。

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

学*知识要善于思考，思考，再思考。

知识就是力量。

科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。

使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。

知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。

知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。

为中华之崛起而读书。

群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。

法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

生活便是寻求新的知识。

读书有三到，谓心到，眼到，口到。

吾生也有涯，而知也无涯。

山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

有什么办法使这种仅有书本知识的人变名副其实的知识分子呢？唯一的办法就是使他们参加到实际工作中去，变为实际工作者，使从事理论工作的人去研究重要的实际问题。

一个人的知识，通过学*可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。

没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

尺有所短，寸有所长。

在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。

书籍是人类进步的阶梯。

我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利。

情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。

我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。

十年树木，百年树人。

科学是人类积累的知识的巨大宝库。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

科学的基础是健康的身体。

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

含有知识的格言

临渊羡鱼，不如退而结网。

知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。

书籍是人类知识的总统。

优秀的科学家必定是某种程度的狂人。

没有一个人能全面把握真理。

书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。

知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。

科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。

鞠躬尽瘁，死而后已。

十年树木，百年树人。

山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。

重复是学*之母。

人生处万类，知识最为贤。

愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍，可是他们是一个出色的晴雨表。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

学*知识要善于思考，思考，再思考。

社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

知识不存在的地方，愚蠢便自命为科学。

读书有三到，谓心到，眼到，口到。

没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

好好学*，天天向上。

知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。

追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。

不塞不流，不止不行。

知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

学而时*之，不亦说乎。

知识就是力量。

常识并不是大家都知道的，常见的东西。

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

学*知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

生活的理想，就是为了理想的生活。

法治意味着，*除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。

温故而知新。

吾生也有涯，而知也无涯。

我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利。

对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。

知识分子优于文盲，如同活人优于死人。

我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

常识是本能，有足够的常识便是天才。

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤。

我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。

尺有所短，寸有所长。

对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。

科学的基础是健康的身体。

知识是治疗恐惧的药。

人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

智慧与知识的格言

荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。

生活的理想，就是为了理想的生活。

绳锯木断，水滴石穿。

敏而好学，不耻下问。

趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损，智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。

理想的书籍是智慧的钥匙。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。

书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃，不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

智者的智慧是一种不*常的常识。

智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。

知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

真正的知识来自内心，而不是得自别人的传授。同时，唯有出自内心的知识，才能使人拥有真正的智慧。

真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

知识可以改变命运吗？更多的知识会使命运变得更加美好吗？改变命运的不是知识，而是智慧。如果仅仅是知识不足以改变你的命运。我们的命运的改变是来自于把我们的知识变成我们的智慧，而智慧是需要有经历的，是体验才能得到的。

要有梦想，即使遥远。

青年是学*智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

学而不思则罔，思而不学则殆。

人类最重要的是智慧，而不是知识，当知识不能被转化成智慧的时候你就是一个简单的工具

有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。

吾生也有涯，而知也无涯。

知人者智，自知者明。

学*书本知识的格言

无论是学*书本知识，还是学*某种技能，我们都应该学而时*之，因为只有经常复*，你才可以把一个知识或者技能掌握透了

请问用什么格言形容

一个人的价值 , 应当看他贡献什么 , 而不应当看他取得什么。

－－ 爱因斯坦

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

意思：从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

出自：《冬夜读书示子聿》 年代：宋 作者：陆游 体裁：七绝 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

书本得来的知识比较浅薄，只有经过亲身实践，才能变成自己的东西。

不是说读万卷书，行千里路吗

不是说实践是检验真理的唯一标准吗

纸的意思是书本、从书本学来的理论知识。

那么这些知识是否正确，究竟对这个知识掌握了多少，那么你去躬（亲自）行（行动、实践、去试着做一做）。

翻译过来就是： 从书本上学来的总是感觉浅显，要想真正的掌握它，那还是要亲自去对比着做做看，才能真正领会其中的奥秘 从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

从纸上得来的始终是表面的，要想知道事情的究竟，只有亲自做一做才知道．

知识最有名的格言

不塞不流，不止不行。

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

常识并不是大家都知道的，常见的东西。

我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。

科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。

知识就是力量。

人的价值蕴藏在人的才能之中。

情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。

没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。

书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。

没有一个人能全面把握真理。

科学是系统化了的知识。

任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

知人者智，自知者明。

知识分子优于文盲，如同活人优于死人。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。

与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍，可是他们是一个出色的晴雨表。

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

我们要振作精神，下苦功学*，下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

探索真理比占有真理更为可贵。

人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

重复是学*之母。

知识是治疗恐惧的药。

我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。

富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

读书以过目成诵为能，最是不济事。

为中华之崛起而读书。

吾生也有涯，而知也无涯。

人生处万类，知识最为贤。

知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。

好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

读书破万卷，下笔如有神。

知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。

学*知识要善于思考，思考，再思考。

好好学*，天天向上。

学*知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。

科学是人类积累的知识的巨大宝库。

读书有三到，谓心到，眼到，口到。

知识不存在的地方，愚蠢便自命为科学。

不知道自己无知，乃是双倍的无知。

常识是本能，有足够的常识便是天才。

温故而知新。

十年树木，百年树人。

知识是为老年准备的最好的食粮。

知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。

追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤。

关于智慧知识的格言警句

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

知识可以改变命运吗？更多的知识会使命运变得更加美好吗？改变命运的不是知识，而是智慧。如果仅仅是知识不足以改变你的命运。我们的命运的改变是来自于把我们的知识变成我们的智慧，而智慧是需要有经历的，是体验才能得到的。

吾生也有涯，而知也无涯。

打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。

知人者智，自知者明。

学而不思则罔，思而不学则殆。

书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃，不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

知识，当智慧无力驾驭它时，会像一匹倔犟的马掀翻它的骑手。

智者的智慧是一种不*常的常识。

青年是学*智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。

趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损，智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年青时才不致空虚。

要有梦想，即使遥远。

理想的书籍是智慧的钥匙。

人类最重要的是智慧，而不是知识，当知识不能被转化成智慧的时候你就是一个简单的工具

荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。

真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。

爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

生活的理想，就是为了理想的生活。

敏而好学，不耻下问。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。

真正的知识来自内心，而不是得自别人的传授。同时，唯有出自内心的知识，才能使人拥有真正的智慧。

绳锯木断，水滴石穿。

寓言相关知识

寓言相关知识

　　寓言是一种含有劝喻或刺意义的故事。“寓”就是寄托、寄寓的意思，将一种道理寄寓在一个小故事里，让人们从中受到启发和教育，领会一定的道理，得到一些教训。这样的文体我们称为寓言。寓言的分类人物寓言例如《郑人买履》、《东郭先生和狼》。动植物寓言例如《牵牛花》、《坐井观天》。下面为大家带来了寓言相关知识，欢迎大家参考！

　　寓言的特点

　　（1）拟人夸张的表现于法。把动物或一些无生命的自然物拟人化。使动物和这些自然物像人一件会说话、有思想、有感情、会做事。其实拟人化厂的动物和事物，在这都代表着现实生活中的某一类人或某一些人，而代表的这一类人的些特点又和这些被拟人化了的动物或无生命的事物的一些丙有的特点。在一定程度上是吻合的咧如用井底之蛙的见识不广来比喻一些目光短浅之人。

　　（2）非常明显的比喻。寓言的比喻是非常明确而又直接了当的，无论是在说明一些抽象的理论，还是讽刺社会生活中某些恶现象，都是通过比喻和象征来达到的故事中的主人公，有的是人，有的是人格化了的动植物或其它一些无生命的事物或现象，都通过比喻这一手段来影射社会仁的某一类人、某些事物或某种现象例如用堰苗助长来讽喻那些不顾客观事实而犯急燥病的人。

　　（3）具有鲜明的哲理、讽刺和强烈的教育意义主旨鲜明、寓意明显，这也是寓言故事的特点在每则故事的内容上都反映人们对生活的看法，或对某种不正确的社会现象的'批评，或对某一种人的讽刺或提洪某种生活的教育、教训。篇幅虽小，但都具有鲜明的哲理、讽刺和强烈的教育意义。例如《瞎弄摸象》就是用来讽刺和教育那些主观片面性着待问题的人。

　　（4）篇幅短小语言精炼。寓台汽叙事性文学作品中是最简短的一种，其原因就是因为它篇幅短小、沿言精炼它思想集甲、故事单一，紧紧地围绕提供的教训或讽喻来进行叙述。寓言中虽有人物形象，下去细致刻画，虽有情节，但不进行展开，不另生枝蔓，不作详尽的描写和繁琐的议论，常常是在开头或结尾直截了当地说明讽喻的目的。简明扼要地表达作者的真知灼见和深刻的思想，使其简炼而又有魅力。例如《叶公好龙》。

　　分类

　　寓言的类型大约有两种：一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想；另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点。

　　寓言的阶级性

　　寓言和其它文学作品一样，有阶级性，是阶级斗争的工具。

　　作家评价

　　我国著名儿童文学家严文井说：“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。在这座桥梁上来回走几遍，我们既看到五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。寓言是一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。”

　　国内寓言作品

　　寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，当时一些思想家把寓言当成辩论的手段。为了在政治主张上战胜对方，为了阐明自已的观点，互相责难、辩论，往往取材于古代神话、传说、民间故事或谚语。通过艺术加工，用鲜明生动的抽象的代替议论进行激烈的争辨斗争。

　　寓言是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀寓言。如：《亡鈇》《攘鸡》《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等，其中《列子》《庄子》与《韩非子》收录最多。汉魏以后，在一些作家的创作中，也常常运用寓言讽刺现实。唐代柳宗元就利用寓言形式进行散文创作，他在《三戒》中，以麋、驴、鼠3种动物的故事，讽刺那些恃宠而骄、盲目自大、得意忘形之徒，达到寓意深刻的效果。**代作家也用寓言形式创作，特别是儿童文学作品更为多见，所以说寓言来源于民间。

　　*民间寓言极为丰富，一般的都比较短小。除汉族外，还有各少数民族寓言。各族人民创作的寓言，多以动物为主人公，利用它们的活动及相互关系投进一种教训或喻意，达到讽喻的目的。反映了劳动人民健康、朴实的思想，闪耀着人民无穷的智慧和高尚的道德光芒。*古代寓言源远流长，在先秦时期已具雏形。先后经历了先秦的说理寓言、两汉的劝戒寓言，魏晋南北朝的嘲讽寓言、唐宋的讽刺寓言和明清的诙谐寓言等五个阶段。

　　有许多成语都是出自古代寓言故事的，比如《狐假虎威》、《刻舟求剑》、《掩耳盗铃》等。现在有收录*寓言的书籍《*寓言》。

与知识有关的简短名言

与知识有关的简短名言（精选140句）

　　无论在学*、工作或是生活中，大家都知道一些经典的名言吧，名言蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据。你知道都有哪些类型的名言吗？以下是小编整理的与知识的简短名言，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1.积累知识，胜于积累金银。

　　2.知识是万物中的指路明灯。

　　3.非静无以成学。——诸葛亮

　　4.有知识的人会得到世人的美誉。

　　5.知识越多越令人陶醉。——威·柯珀

　　6.技艺是无价之宝，知识是智慧的明灯。

　　7.永不毁灭的无价之宝，是一个的学问。

　　8.不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

　　9.实践是知识的母亲，知识是生活的明灯

　　10.人无常识，百事难成。——哈利法克斯

　　11.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

　　12.学者的一天比不学无术的人一生还有价值。

　　13.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

　　14.知识是头上的花环，而财产是颈上的枷锁。

　　15.星星使天空绚烂夺目，知识人们增长才干。

　　16.读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

　　17.少量的常识，当得大量的学问。

　　18.知识就是力量，时间就是生命。

　　19.阳光照亮世界，知识照亮人生。

　　20.黄金的宝藏比不上知识的宝藏。

　　21.知识的用处就是夜行人的火把。

　　22.智者的智慧是一种不*常的常识。

　　23.常识是人类的守护神。——歌德

　　24.敏而好学，不耻下问。——孔子

　　25.知识就是力量。——托·霍布斯

　　26.有了知识不运用，等于耕耘播种。

　　27.知识是心灵的活动。——本·琼森

　　28.好好学*，天天向上。——*

　　29.知识是心灵的眼睛。——德雷克斯

　　30.学而时*之，不亦说乎?——孔子

　　31.吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

　　32.知识的价值不在于占有，而在于使用。

　　33.知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用。

　　34.知识比金子宝贵，因为金子买不到它

　　35.没有比知识更好的朋友，没有比病魔更坏的敌人。

　　36.缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。

　　37.知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。

　　38.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

　　39.人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

　　40.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

　　41.常识是本能，有足够的常识便是天才。——肖伯纳

　　42.与其积攒满箱子的金银，不如积攒满肚子的学问

　　43.不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图

　　44.我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

　　45.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

　　46.无论你有多少知识，假如不用便是一无所知

　　47.读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

　　48.常识很少会把我们引入歧途。——爱·扬格

　　49.知识给世界带来光明，知识给人类增长财富。

关于知识名言警句

1、知识是珍宝，但实践是得到它的钥匙。——托马斯·富勒

2、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——*

3、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

4、知识能使你增加一双眼睛。

5、知识的价值不在于占有，而在于使用。——希腊

6、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

7、我们不会把常识僵化并使它变成信条。——沃尔特·白哲特

8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

9、追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤。——培根

10、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

11、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

12、知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。──歌德

13、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

14、运用一分知识，需要十分积累。——伊朗

15、知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。──切斯特菲尔德

16、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

17、学识太广反而憨头憨脑。——罗·伯顿

18、知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。──约翰生

19、常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成。——亚美路

20、人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西。——培根

21、富有臂力的人只能战胜一人；富有知识的人却所向无敌。

22、作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。──斯宾塞

23、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳

24、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。──加菲劳

25、黄金的宝藏比不上知识的宝藏。——越南

26、知识的用处就是夜行人的火把。

27、知识比金子宝贵，因为金子买不到它。——苏联

28、非静无以成学。——诸葛亮

29、无论你有多少知识，假如不用便是一无所知。

30、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

31、实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。

32、黄金的宝藏比不上知识的宝藏。

33、知识就是力量。——托·霍布斯

34、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。──高尔基

35、知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。——歌德

36、人如果没有知识，无异于行尸走肉。——托·因哲伦德

37、知识就是力量，时间就是生命。

38、有了知识不运用，等于耕耘播种。——缅甸

39、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

40、学*有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克

41、生活便是寻求新的知识。——门捷列夫

42、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。——英国

43、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？——巴尔扎克

44、富有臂力的人只能战胜一人；富有知识的人却所向无敌。——苏联

45、常识很少会把我们引入歧途。——爱·扬格

46、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。──谢觉哉

47、常识是人类的守护神。——歌德

48、知识给世界带来光明，知识给人类增长财富。——非洲

49、学*知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

50、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。──笛卡儿

关于知识的励志名言

1、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

2、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

3、知识就是飞上天的羽翼。——英国

4、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

5、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇

6、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦

7、知识越少越准确，知识越多，疑惑也就越多。——歌德

8、人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思

9、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉

10、知识有两种，其一是我们自己精通的问题；其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识。——约翰生

11、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。——*

12、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名

13、知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。——歌德

14、常识是人类的守护神。——歌德

15、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

16、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。——高尔基

17、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根

18、凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度作事，则功业可就。——*

19、知识是治疗恐惧的药。——爱默生

20、知识的价值不在于占有，而在于使用。——希腊

21、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

22、知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——*

23、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。——马克思

24、除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根

25、永不毁灭的无价之宝，是一个的学问。——欧洲

26、重复是学*之母。——狄慈根

27、学*是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

28、知识是智慧的火炬。——英国

29、知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复*和巩固，不能急于求成。——谷超豪

30、知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。——切斯特菲尔德

31、游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。——约·贝勒斯

32、作为心智脂肪储备起来的知识并无用处，只有变成了心智肌肉才有用。——斯宾塞

33、多则价谦，万物皆然，唯独知识例外。知识越丰富，则价值就越昂贵。——马戈

34、知识比金子宝贵，因为金子买不到它。——苏联

35、有知识的人会得到世人的美誉。——朝鲜

36、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

37、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

38、实践是知识的母亲，知识是生活的明灯。

39、知识和世故不同，真有学问的人往往是很天真的。——罗曼·罗兰

40、天然的才能好象天然的植物，需要学问来修剪。——培根

41、我*生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。——爱迪生

42、讲到学*方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密。"这种科学的学*方法，除了向别人学*之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青

43、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

44、不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。——荀况

45、知识就是力量。——培根

46、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——高尔基

47、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。——荀况

48、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

49、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

50、积累知识，胜于积累金银。——欧洲

51、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。——日本