古诗词大赛提升气质的12句

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提升女人气质的句子
女人,气质,人气
　　提升女人气质的句子
　　导读：你也许没有水汪汪亮晶晶的眼睛，但你的眼神也应该顾盼多情，勾魂摄魄。你也许没有一簇樱唇两排贝齿，但你的谈吐也应该高雅脱俗，机智过人。快跟励志故事网的小编一起来看看女人励志气质的句子吧!
　　1. 也许得不到答案，但至少你努力过，将来不必后悔。
　　2. 成功就是在不断地克服困难，在困难中创造自己的价值。有心人会在困境中找出路，而无心的人只会在众多的机会中找借口。
　　3. 迷人的女人未必都是漂亮的，就如同漂亮的女人未必都是迷人的。
　　4. 学会化精巧淡雅的妆容。理解呈现在什么场所着什么服装。
　　5. 在你没有成功之前，只有少数的人为你欢呼，多数的人对你唏嘘;在你成功之后，多数人会为你欢呼，只有少数的人对你唏嘘。
　　6. 真正有魅力的女人在生活中会主宰自己的命运，会调剂爱人情感，会制造浪漫情调。
　　7. 人是那样复杂的一种动物，想了解对方根本是不可能的一件事，没有了解，又不能相处，倒不如独身。
　　8. 努力的最大动力，在于你可以选择你想要的生活，而不是被生活选择。
　　9. 最少拥有五个以上可供不同色彩、格式衣服搭配的包，五双以上的鞋子。(拖鞋不包含)。
　　10. 无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。
　　11. 两个人在一起生活，岂是一项艺术，简直是修万里长城，艰苦的工程。
　　12. 如果可以，和相爱的人牵手漫步。在找不到之前，学会自己欣赏风景。
　　13. 外出旅游。旅行中的心灵能更充实。
　　14. 穿有质感的衣服，找有质量的男朋友。他不一定很漂亮，但是一定要能让你有安全感和开心。
　　15. 每天打扮的优雅从容出门，给自己带上不同的笑容。
　　16. 爱得不够，才借口多多。——《紫薇愿》
　　17. 记住你喜欢的人的生日，包括你的家人，当然，还有自己。
　　18. 别为别人的事伤心，即使是你的兄弟姐妹，他们有自己的生活方式，各人有各人的命。
　　19. 女人可以不养家，但绝对不可以没有工作，就算是赚钱不多，也可以让自己不再有依赖的心理，甚至还可以得到婆婆的尊重，让自己活得更加精彩。
　　20. 从现在开始，聪明一点，不要问他想不想你?爱不爱你?他要想你或者爱你自然会对你说，但是从你的嘴里说出来，他会很骄傲和不在乎你。
　　21. 如果有可能，尽量留长发。短发确实打理起来容易一些，但始终少了些女人味。
　　22. 大学梦圆，五福送至：一福金榜题名，寒窗梦圆;二福自信满满，勇敢登攀;三福左右逢源，朋友万千;四福挑花朵朵，好运连连;五福学业有成，前途无边。五福临门，幸福快乐相伴，愿大学生活缤纷绚烂!
　　23. 有一个最少两年内需要达成的目标。有目标的人生不会太无聊。
　　24. 能不和人争吵尽量避免。一个发怒的人是很恐怖的，会因控制不了情绪变成疯子。
　　25. 不要贪慕虚荣。虚荣是一剂毒药，而且会上瘾。
　　26. 对善意欣赏你的男子回报浅浅的微笑。
　　27. 全心全意去爱，别的就交给命运，这是聪明人都会遵循的简单规则。
　　28. 无论做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言。——《流金岁月》
　　29. 不必为某个人选择销毁ID或者失踪。爱和不爱都将继续生活，结束就好好结束，何必苦了自己?
　　30. 万一不小心喝醉了酒，不要打电话给任何人，包括死党和他。
　　31. 你也许没有水汪汪亮晶晶的眼睛，但你的眼神也应该顾盼多情，勾魂摄魄。你也许没有一簇樱唇两排贝齿，但你的谈吐也应该高雅脱俗，机智过人。
　　32. 公共场所，给人行方便，特别是老人家。你也会老去，所以尊重老人就是尊重你以后的岁月。
　　33. 如果可以不抽烟，别抽。如果可以不喝酒，别喝。
　　34. 天亮了，美妙的一天又开始了，起床吧，呼吸清爽，拥抱阳光;浅笑吧，高兴心情，高兴一天。早上好，愿你有个好心情!
　　35. 女子岁后，要学会保养自己的皮肤。
　　36. 作为女性，你的外表和你的性格共同决定你的命运，这是残酷的现实。无论哪朝哪代、东方或西方，端庄路线是永远不会错的。装也要装的像。
　　37. 穷是一种心态，你若一辈子坚持自己是穷人，拥有大量金钱也救不了你。
　　38. 真正有魅力的女人在事业上才华尽现，懂得如何在社交中显示自己的智慧、发挥自己的才干。
　　39. 如果一个女人在最重要的几年中，投资的是一个男人，那么之后的几十年里，你将不断求着这个男人不要离开你。
　　40. 世上没有免费午餐，无论什么，总得付出代价。
　　41. 朋友忽略你时，不要伤心，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。
　　42. 永远不要无休止的围着你喜欢的那个男人转，尽管你喜欢得他快要掏心掏肺的死掉了，也还是要学着给他空间，否则，你要小心缠得太紧会**他的。
　　43. 情人节或者生日没有人送花也无所谓，不必自己去买一束让花店送来。你可以将买花的钱买精美的礼物，送给妈妈和爸爸。
　　44. 如今的女人，一样要为家出去挣钱，就是生理期那几天再不舒服不一样要顶风冒雪出去上班吗?在工作上一样会遇到这样那样的烦心事，一样也会面临着各种各样的竞争。
　　45. 爱护你的手，它是你的第二张脸，但不是为此你不需要分担任何家务。
　　46. 每个女人都在寻找一个爷们，最后发现，最爷们的原来是自己。
　　47. 做一个淡淡的女子，淡淡的为工作学*生活努力，兢兢业业着，足以维持体面，但不忘乎所以，女强人不是她们，因为她们知道，人生需要执著，但更重要的还是随缘。
　　48. 遇到不想回答的问题，直视对方的眼睛，微笑、沉默。
　　49. 漂亮的女人是钻石，因为养眼，所以深爱。会让男人恋恋不舍，漂亮的女人也会让男人的眼神放出光彩，养眼但不可得，也只能望而止步。

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提升自己气质的书籍
书籍,气质,修养
提升自己气质的书籍
　　书籍是指装订成册的图书和文字，在狭义上的理解是带有文字和图像、纸张的集合。*古代纸张推广前，书籍多用以火焙干的竹子编成。下面跟着小编来看看提升自己气质的书籍吧！希望对你有所帮助。
　　《战胜拖延症》
　　行动在于选择——这是这本书的精神实质之一。天秤座之所以无从选择，是因为同时能看见一件事情的A面和B面，看见一个选择带来的优势和短板，只是因为把放在天秤的两端来回权衡，而让时间偷偷溜走了。而同样，拖延症本身也并非穷凶极恶，作者皮切尔博士超越了“人人都有拖延症”，“拖延症意味着浪费生命”这些负面的观点，而是从中找寻一些重塑生活的契机。这本书篇幅不长，因此不用担心因为拖延症而根本看不完。
　　这本书告诉我们一个惊人的.秘密——世间存在吸引力法则。你发送什么讯息出去，便收获什么讯息回来，因此，你所看到的阴暗面，只是在不断作证你内在的恐惧和信任危机而已。那么，天蝎座，光明黑暗，只在一念之间。
　　《拖延心理学》
　　以下这本书，适合心怀高远，而无暇低头系上鞋带的人。我们常常会为自己定立远大目标，但千里之行，始于足下，看不见摸不着的目标，如何成为脚下一步一步的路，这便是射手座最需要学*的课题。务实，细化，从小事做起——这是我们从这本书中能够得到的礼物。
　　《世界如此险恶，你要内心强大》
　　对于双鱼座来说，这是一部不可或缺的警世录，因为它在申述一句话：缺少真实就会缺少力量。更有力量的生活，就是先看见那些不愿看见的事，譬如世事，譬如人心。
　　《自控力》
　　这本书具备较高的实操性，让你知道在头脑发热的时候如何降温，避免不该发生的状况，也让你知道，如何在责任与自我意志相违背的时候，如何把该做的事儿做了。有所为，有所不为，是为英雄。
　　《断舍离》
　　这本书超越了金牛对物质世界的占有欲，上升到与大地自然融为一体的层面，这几乎是金牛座最高境界的表现形式。当物质被清理和舍弃，你所拥有的空间，以及随之而来的清明自在的感受，便不是用物质可以衡量的了。
　　《把时间留给最重要的事》
　　这本书致力于让人理解“时间的真谛”。一心多用有哪些利弊？各个领域的*衡点如何寻得？明白了这一点，也许双子会更改自己新一年的作战方案：变搜罗更多的信息为夺取最珍贵的情报，变遇见更多的人为遇见对的人，变滔滔不绝为掷地有声。
　　《拆掉思维里的墙》
　　我们在思维里筑墙的原因，是恐惧。恐惧也不全然是坏东西，站在它的身后，我们会获得安全。人们不愿意承认自己恐惧，于是给恐惧披上外衣：开始了就一定会坚持吗？坚持就一定会成功吗？成功就一定会快乐吗？这本书首先让你辨认这些借口，当你可以面对恐惧，就是拆掉墙的第一步。“与其在等待中枯萎，不如在行动中绽放”。
　　《高效能人士的11个*惯》
　　在人前，你可以高昂着骄傲的头颅，而当你自处于幽暗，是时候去将戏剧化的生活抽丝剥茧，做一个反观，你究竟是否已经成为了想象中的那个自己。如果没有，还有什么短板需要补齐。这11个良好*惯，也许会帮助你扎实地成为一位高效能人士。
　　《不抱怨的世界》
　　“每个问题的手里，都握有一份给你的礼物。”书中这句话是在说事物两面性，举个例子，当你看见一张杂乱的书桌，是否想过桌主也许想把时间放在最重要的事情上，而你的精力却被琐事无限纠缠呢？By the way，其实抱怨本身，也蕴含着停止抱怨的契机。

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古诗词大赛作文
古诗词大赛作文
　　无论是在学校还是在社会中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编整理的古诗词大赛作文，希望对大家有所帮助。
　　读诗、悟诗、品诗、赛诗，诗的魅力无法言喻，在书海中遨游，真是一件令人身心愉悦的事。
　　放寒假的时候，老师布置任务让我们积累古诗。学校为了检验一下我们的学*成果并督促我们再次温*古诗，决定在周二下午举行一次古诗吟诵比赛。
　　激动人心的时刻终于到来了，我们一到三年级的学生都坐在四楼大厅。唐莉老师宣布规则，首先由耿老师用电脑抽签随机决定谁来背诗，抽到的同学到台前等待耿老师带给他们抽取两个诗题。评委老师将会根据选手背诵的熟练程度、表情、感情等方面的表现进行现场打分。
　　映门淮水绿，留骑主人心……"清脆的声音传入耳中，这是一年级的小选手在吟诵古诗。别看他人小，但他上台一点儿都不紧张，看他的神态，沉着又镇定，不慌不忙地背完了两首古诗，轻松过关。
　　接下来几个选手也都用洪亮的声音，饱满的感情，出色地完成了吟诵任务。终于轮到我们班级了，前两名选手也很顺利。抽到张某某上台的时候，我着实为他捏了一把汗。因为他抽到的古诗可能背诵的不熟练，又或是紧张了，他背了两句后卡住，背不下去了。想了一会儿，他又从头背了起来，我在心里暗暗为他加油。还好这次背下来了，大家都长舒了一口气，拼命为他鼓掌。
　　通过努力，我们班荣获了集体第三名的好成绩，我们兴奋极了，这又为我们班级争得了一个荣誉啊！
　　这次比赛让我懂得了，没有付出就没有收获，更让我们全班同学懂得了团结拼搏的魅力。
　　今天下午，我们全班同学在教室观看了《古诗词大赛》的视频，我看了后深有感触。
　　这个古诗词大赛时去年举办的，由当时五年级的学生参加，看他们个个神采奕奕，想来必定做好了充分的准备。第一个环节是“摘心揽月”选手要根据屏幕提示说出对应的诗句，要求不能重复。我们都屏住呼吸，盯着屏幕。屏幕上出现了“李白”两个字，我的脑海中立刻浮现李白那脍炙人口的诗句“床前明月光，疑是地上霜。”没想到1号选手也说了这句，真是英雄所见略同啊！接着，我们看着选手一个接一个回答，便情不自禁跟着他们吟起诗句来，越往后越激烈，熟悉的诗句越来越少，不少选手紧张的直冒汗，有的过了关，露出了胜利的笑容，有的惨遭淘汰，就只好下台，退出比赛，而顺利过关的同学也暂时松了一口气，但立刻又紧张起来，因为还有更多关卡等着他们，
　　第二关是“诗韵走廊”。选手们依次答题，答对留下，答错则退场，留下6人，继续比赛，我们看着他们，双眼紧盯大屏幕，生怕错过一个镜头，这时，考官出了一道题：粉身碎骨浑不怕，要留“什么”在人间。我在脑海搜索，是什么呢？我明明记得的啊！可怎么也想不起来，这时，那位同学斩钉截铁地说：“要留清白在人间。”我真是佩服他，同时，也明白自己对古诗词了解太少。比赛时还发生了一个小插曲，有一个同学在回答问题时声音太小了，主考官没听清楚，结果被淘汰了，当时他连眼泪都流下了，我不禁感叹，比赛时残酷的。
　　这段视频，带给我的震撼太大了，上面的这些选手们，说出的好多诗句我连听都没听过，更别说回答，因此，可以看出我们对古诗了解太少，古诗词是众多伟大诗人留给我们的珍贵精神财富。他们或写景，或叙事，或抒情。用短短的几个字，将我们带入风光秀丽的祖国山河中，用一两句话让我们走进诗人或喜或悲的心结中。我以后准备多读多背这些古诗，并灵活应用。
　　我希望以后我也可以参加这样的活动，让我能在大赛中一展风彩！
　　“古诗词大赛——开始！”随着老师的一声令下，我们班的古诗词大赛终于开始了！同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
　　第一轮是必答题。我在心中默默祈祷：可别抽到我呀!千万别抽到我！祈祷也许生了效，抽到了小A。小A与其他两组的同学走到前面，紧张地盯着老师。老师清了清嗓子，说出了题目。第一组的小B顺利地答好了题，他不禁欢呼雀跃起来。老师又问小A另一个题目，小A愣了好半天，才勉强说了出来。结果我们组第一轮少了几分。
　　第二轮，我们小队的小C更是回答得结结巴巴，而其他小队的选手皆出色答题，得了几十分。我们只能眼巴巴地看着记分表上1、3组的分数越来越多了。
　　第三轮，抢答题。老师要求每组选一名同学进行抢答，我们组的同学不约而同地叫出了我的名字。我非常紧张，甚至有些害怕。要知道，其他组派出的可是两位大队委——小Q和小Z啊！哎，硬着头皮往前冲吧，发扬“长江后浪推前浪”的大无畏精神吧！
　　老师说：“我说1、2、3，回答！你们就可以抢答了，明白么？”“明白！”我紧张地思考着，答对了一道题。可小Z果然反应敏捷，答对了很多题。小Q也不甘示弱，但总是答错。“1、2、3……”没等老师说完，我就举起了手，这次显然比他俩快。可老师却笑了：“我还没说回答呢！不算！这题作废！”“不是吧！”我只能尖叫了。“1、2、3……”我们三个同时举起了手！老师却笑得弯了腰，“我真的还没说回答呢！同样作废！”“天啊！我不活了！”我们三个异口同声。……后面的几道题，都出现了同样的局面，我们只能“望分”兴叹了。
　　古诗词大赛就这样在一片笑声中结束了。通过这次比赛，我吸取了一个教训：做什么事都要认真仔细，听完别人的话再答题。
　　在五年级我们班举办了一次不一样的比赛，这要从那一次语文课说起。
　　随着上课铃的响起，胡老师迈着轻盈的步伐走进了教室，对正在静息的同学们拍拍掌：“好，同学们，这节课我们来个古诗词大赛，测一下你们这段时间学*的古诗怎么样”。说完，左手拿起一份分组表念了起来，然后进行了按分数调座位。比赛开始了，每组的“大将”都跃跃欲试，第一轮是诗句抢答。第1题是箱月红于二月花的上一句是什么，不过三秒，小杰、小刘、小房等“大将”都举起了手，老师说道：“小刘最快举哈，你来”。小刘站起来答道：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“正确，第1组加一分。”第一组的成员都开心的看了看小刘，第2题是不解藏踪迹的下一句，我们组的.小杰“嗖”的一下举起了手，答道：“不解藏踪迹，浮萍一道开。”我们组也加了一分。下一题：飞在青云端的上一句是什么，又是不过三秒，每组的“大将”都举起了手，这次是小房最快举，她站起来道：“又疑瑶台镜，飞在青云端。”小房那组又加了一分。
　　第2轮开始了，是要根据9个格子里面找出一句诗词。第1题第1行是林浮一三个字，第2行是道返入三个字，第三行是景森云三个字。小红率先举手，老师点了她，小红马上在起来答道：“返景入森林”。小红组加了一分，一题又一题的过去，每组的分也越来越多，几乎差不多都是一样，到了最后一题，几个组都几乎一样的分，要是第2组答对了，这题就比第3组高一分，第3组答对的题就比第2组高一分。最终还是被小明抢答了，这道题第3组赢了。
　　古诗词大赛传承着我们中国文化，真想再举办一次。
　　上学期，我们班进行许多场诗词大赛，我们大家都能其乐融融地融入在内。令我印象最深刻的还是有关“花”的那一场了，我肚子里的存货满满，心中存着必胜的信念。
　　大赛一开始，同学们就炸了锅似的，刮肚搜肠地，寻找有关花的诗句。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。第一组的同学率先喊道，我不由得在脑中浮现出这样一幅奇奇迹的画面：温热的太阳散发出柔和的光芒，涂洒在花香萦绕的围栏上，一直盛开的红杏斜伸出园外，锦缎似的鲜红花瓣像一出族跳动的火焰，燃着春日的憧景，寥寥数笔就能概括如此一幅美不胜收的画面，字里行间渗透着浓浓春意。
　　第二组的同学也不甘示弱，“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！”多么有气势啊，我又忍不住浮想联翩：深秋的清晨，秋菊怒放的长安城犹如一位穿佩黄金盔甲，久经沙场的将军，笑对阵阵微风，英姿飒爽。这不也正体现了作者宁折不弯的气势吗？
　　还未从上一句话回过神来，耳边就传来下一组同学抑扬顿挫的声音：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。不错，梅那洁白纯净的色泽使它几乎和残雪融为一体，但它那沁人心脾的独有芳香却使人十里开外便知道它的存在。
　　轮到第四组了，品着前几句诗，我几乎不加思索地站起来，念道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我仿佛已置身于西湖边，眼前是一片摇曳的荷叶。如同芙蓉玉雕成的，一朵朵粉黛色的荷花清新、水嫩而细腻。淡雅的清香那么迷人而甜蜜。
　　诗韵悠长，共享华章！沐浴在这种气氛中，我彻彻底底的投入了，陶醉了……
　　今天上午，老师通知我还有其他几位同班同学要代表学校去参加古诗词大赛，这么艰巨的任务可让我既紧张又兴奋。
　　由于下午就要比赛，时间比较紧迫，所以中午我一回到家就拿起书开始复*，牺牲了一次午觉时间。
　　下午，带队老师带着我们打出租车去此次的考点——南阳路第二小学。坐在车上，我的怀里像揣了只兔子，万分紧张。因此不断地与同学互相提问，来减少自己紧张的心情。
　　到了考点，我们转了好多教学楼，几乎要把整个小学都转了个遍，却怎么也找不到考场。我顿时又紧张起来，是不是跑错了学校？万一耽误了考试，拖了我们学校的后腿，回去怎么给全校师生交代？就在我胡思乱想之际，机智的带队老师与主考官联系了一下，可算在一个偏僻的小角落找到了考场。
　　进了考场，我本以为会像电视上演的那样进行古诗词知识问答，谁知道主考官二话不说，就给我们每人发了一套密封的试卷。此时我们才恍然大悟，这哪是来参加比赛的，分明是来考试的啊。
　　不管三七二十一，先看一眼试卷再说。不看不知道，一看吓一跳，很多古诗词我们都没学过，见都没见过。我硬着头皮，绞尽脑汁，再三思索，最后竟然空了一多半的题没有做！有个同学无论怎么想也想不出来，竟然气愤地自己编了首诗往上写。
　　在回去的途中，我一直在担心，老师以后看到考试成绩会不会晕倒？不过我们真的是尽力了，因为今天的题远远超出了我们的学*范围。

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如何提升个人气质
气质
如何提升个人气质
　　气质主要还是内在美，拥有内在美，懂得礼仪，落落大方。如何提升个人气质？下面是小编整理的如何提升个人气质，欢迎阅览。
　　明事理，懂取舍才好～励志书会让人更充实，明白很多为人处事的道理，受益终身。
　　要定好自己的目标，一切行动皆为目标。
　　做事切不可三心二意，学*也好，工作也是。
　　朋友不可以滥交，要有所选择，对自己有所助力的才好。
　　读书也要这样。
　　好读书，读好书。
　　气质在社会所表现的，是一个人从内到外的一种内在的人格魅力然后所发挥的一个人内在魅力的质量的升华。
　　所指的人格魅力有很多的，比如修养、品德、举止行为、待人接物、说话的感觉等等等等，所表现的有高雅、高洁、恬静、温文尔雅、豪放大气、不拘小节、立竿见影等。
　　所以，气质并不是自己所说出来的。
　　而且自己长久的内在修养*衡以及文化修养的一种结合，是持之以恒的结果。
　　气质主要还是内在美，拥有内在美，懂得礼仪，落落大方。
　　一：沉稳
　　（1）不要随便显露你的情绪。
　　（2）不要逢人就诉说你的困难和遭遇。
　　（3）在征询别人的意见之前，自己先思考，但不要先讲。
　　（4）不要一有机会就唠叨你的不满。
　　（5）重要的决定尽量有别人商量，最好隔一天再发布。
　　（6）讲话不要有任何的慌张，走路也是。
　　二：细心
　　（1）对身边发生的事情，常思考它们的因果关系。
　　（2）对做不到位的执行问题，要发掘它们的根本症结。
　　（3）对*以为常的做事方法，要有改进或优化的建议。
　　（4）做什么事情都要养成有条不紊和井然有序的*惯。
　　（5）经常去找几个别人看不出来的毛病或弊端。
　　（6）自己要随时随地对有所不足的地方补位。
　　三：胆识
　　（1）不要常用缺乏自信的词句
　　（2）不要常常反悔，轻易推翻已经决定的事。
　　（3）在众人争执不休时，不要没有主见。
　　（4）整体氛围低落时，你要乐观、阳光。
　　（5）做任何事情都要用心，因为有人在看着你。
　　（6）事情不顺的时候，歇口气，重新寻找突破口，就结束也要干净利落。
　　四：大度
　　（1）不要刻意把有可能是伙伴的人变成对手。
　　（2）对别人的小过失、小错误不要斤斤计较。
　　（3）在金钱上要大方，学*三施（财施、法施、无畏施）
　　（4）不要有权力的傲慢和知识的偏见。
　　（5）任何成果和成就都应和别人分享。
　　（6）必须有人牺牲或奉献的时候，自己走在前面。
　　有人说过，要对一个不漂亮的女人作评价，如果她还算知书达理，可称之为“有气质的女人”。
　　幸与不幸，我经常得到这样的褒奖。
　　不过，我自信拥有气质。
　　有气质的女人从不对时尚发高烧。
　　时尚总是为女人披上小资、BoBo、中产等外衣以博芳心，而有气质的女人对这些富而堂皇的`名称的温度永远是36`C——不冷不热、不温不火。
　　决不会削足以适之或狂热以追之。
　　千万不要认为她不解风情，有气质的女人会从时尚中冷静地发掘适合自己的因素。
　　或者屏弃时尚，而崇尚自我，谁说这又不是一种时尚呢？有气质的女人懂得如何装扮自己。
　　看似*常，稍不注意就会从眼前飘然而过，但当你止步注目，总是有一些看似不经意的雕琢会让你细细品味。
　　看有气质的女人的衣着就如同看日本文学——一碗清澈见底的水，品过之后才知道里面是加了盐的。

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春天古诗词大赛开幕词
春天
春天古诗词大赛开幕词
　　无论在学*、工作或是生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编为大家整理的春天古诗词大赛开幕词，希望对大家有所帮助。
　　这里，散发着诗文的馨香，跳动着青春的脉搏；
　　这里，涌动着生命的激情，洋溢着蓬勃的朝气；
　　10月14日下午，“诵经典诗文、传中华文化、营造和谐语言生活”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读比赛在一片欢乐、和谐的气氛中拉开了帷幕。比赛由韩青春校长、王同义副校长、张代山老师、全少杰老师、李少峰老师、吴旭军老师担任评委。16位青年教师精心准备的16个节目一一登台亮相，把比赛现场的气氛推向*。
　　赛场上，教师选手们深情投入，个个表现出色，评委老师不时亮出一个又一个高分；赛场下，老师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。各个节目精彩纷呈，几乎难分上下，最终，赵健、宋金凤、张晓艳、盖淑娜四位教师以其标准的普通话、富有激情的诵读，赢得了评委老师的一致好评，荣获一等奖。
　　一个多小时的比赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕，时间的流逝，我们无法阻拦，但欢乐的心情仍在延续。中华经典诗文诵读比赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影，就像在主持词中所写到的那样：
　　让我们吟诵中华经典诗文，品味祖国语言文字的魅力；
　　让我们聆听中华经典诗文，感受生命的美好和追求；
　　今天只是一个起点，未来的我们将更加精彩！
　　A：你，不缺乏感动
　　B：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意
　　A：你，不缺乏赞美
　　B：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓
　　合：我的母校，我视若手足的同窗
　　A：这里，有我沉默的心弦
　　B：这里，有我纷飞的思绪
　　A：这里有我的诗，我的笑，我的原实的轻扬的感触。
　　B：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。
　　A：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明
　　B：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意
　　A：感恩的尽头，正是诗的初页
　　B：感恩的表白，正是歌的飞跃
　　A：春天的诗行且让它在冬风中芳菲！
　　B：春天的文页且让它在冬风中飘曳！
　　合：让我们用真挚的情感爱我校园
　　让我们用真挚的行动爱我们的家
　　A：尊敬的各位领导、老师
　　B：亲爱的同学们
　　合：大家上午好！
　　A：今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一；
　　B：在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐！
　　A：为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。
　　A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
　　B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
　　A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
　　B：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
　　A：今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
　　B：今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。
　　A：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是......
　　B：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎！
　　A：接下来，我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：第一项：百人齐诵古诗词
　　第二项：各校古诗词诵读比赛第三项：演绎古诗古韵
　　合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始！
　　B：下面进行第一项：百人齐诵古诗词。同学们，唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗诵两首诗。
　　A：第一首《望庐山瀑布》
　　望庐山瀑布
　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
　　第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句
　　登鹳雀楼

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提升你气质的经典好签名推荐
经典,气质
　　1、有人住高楼，有人卧深沟；有人光万丈，有人一身锈。世人万千种，浮云莫去求。斯人如彩虹，遇上方知有。
　　2、不要把时间浪费在征服不喜欢你的人身上，而应该让喜欢你的人更喜欢你，把时间花在“不辜负”上。
　　3、真爱一个人是什么感觉？只看她几秒钟，脑海中却演完了一部故事片。
　　4、开心点，没什么好在意的，反正我们谁也？e想活着离开这个世界。
　　5、幸福就是找一个温暖的人过一辈子。
　　6、兢兢业业地护肤，然后孜孜不倦地熬夜，最后抱怨岁月无情、容颜易老。
　　7、蓄起长发戒去烟酒学会微笑和宽容要用最好的模样等待未来的他。
　　8、这三种人，你成为哪一种都会很幸福：出世的智者，入世的强者，正常而又阳光的普通人。
　　9、好姑娘，能自己扛就别声张，你矫情幽怨的样子并不漂亮。
　　10、也许是怕再伤对方一次，所以分手时，一个没有挽留，另一个也没回头。
　　11、孤独不是给别人机会来可怜你，而是给你机会发现更强大的自己。
　　12、他出现于所有我记得住的过去里。淡淡存在。轻轻叫嚣。我不敢说永远但我能给你最长久的陪伴。
　　13、婚姻本来是美好的，有些人结婚后，却越来越不会笑了。
　　14、二十多岁是用来脱贫的，不是脱单。
　　15、暗恋总是好过初恋，因为暗恋不会失恋。
　　16、有你的夏天，是裙摆，是衬衫，是晚上的风。没有你的夏天，是回忆，是人海，是苦涩的汗。
　　17、也许善良而*凡的灰姑娘并不善良，她只是*凡而已，也许骄傲而恶毒的小公主并不恶毒，她只是骄傲而已。
　　18、眼泪的存在，只是证明悲伤不是一场幻觉。
　　19、人活于世，如同草芥，就算星落如雨，遍坠于野，也不过是流光转瞬，唯余万千年后令人微微一叹而已。

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描写女人优雅气质的古诗词
优雅,气质,女人
描写女人优雅气质的古诗词
　　描写女人优雅气质的古诗词，我国有很多诗句都是用来形容女人有气质的，像是翩若惊鸿，婉若游龙等等。描写女人优雅气质的古诗词有哪些呢，你知道的有多少？下面是小编为大家整理的描写女人优雅气质的.古诗词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　一、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。
　　二、秀色掩今古，荷花羞玉颜。
　　三、借问江潮与海水，何似君情与妾心?白居易(唐代)-《浪淘沙·借问江潮与海水》
　　四、天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
　　五、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
　　六、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。《卫凤·硕人》表现后宫丽人。
　　七、若得山花插满头，莫问奴归处。严蕊(宋代)-《卜算子·不是爱风尘》
　　八、芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标。
　　九、云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺。
　　十、碧水浩浩云茫茫，美人不来空断肠。李白(唐代)-《早春寄王汉阳》
　　闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔叫夫婿觅封侯。
　　回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。
　　减一分太短，增一分太长。不朱面若花，不粉肌如霜。色为天下艳，心乃女中郎。
　　镜湖水如月，耶溪女似雪。新妆荡新波，光景两奇绝。
　　梨花一枝春带雨。
　　两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
　　美女出东邻，容与上天津。整衣香满路，移步袜生尘。水下看妆影，眉头画月新。寄言曹子建，个是洛川神。
　　美人既醉，朱颜酡些。
　　媚眼含羞合，丹唇逐笑开。风卷葡萄带，日照石榴裙。
　　娉婷十五胜天仙，白日嫦娥旱地莲。何处闲教鹦鹉语，碧纱窗下绣床前。
　　聘聘袅袅十三余，豆蔻梢头二月初，春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
　　巧笑倩兮，美目盼兮。
　　轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱，疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星华。
　　清水出芙蓉，天然去雕饰。
　　双蝶秀罗裙，东池宴，初相见，朱粉不深匀，闲花淡淡春。
　　我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
　　秀色掩今古，荷花羞玉颜。
　　一代倾城逐浪花，吴宫空忆儿家。效颦莫笑东邻女，头白溪边尚浣纱。
　　增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。
　　俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。
　　垆边人似月，皓腕凝霜雪。
　　千秋无绝色！悦目是佳人！倾国倾城貌！惊为天下人！
　　邀人傅脂粉，不自著罗衣。
　　娴静犹如花照水，行动好比风扶柳。
　　脉脉眼中波，盈盈花盛处。
　　朱粉不深匀,闲花淡淡香。细看诸处好,人人道,柳腰身。
　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
　　北方有佳人，绝世而独立。
　　芸芸众生赞，飘飘仙子舞。
　　皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪。
　　清水出芙蓉，天然去雕饰。
　　冶容多姿鬓，芳香已盈路。
　　一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。
　　香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
　　秀色掩今古，荷花羞玉颜。

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古诗大赛作文12篇
古诗大赛作文12篇
　　在日复一日的学*、工作或生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编帮大家整理的古诗大赛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　读诗、悟诗、品诗、赛诗，诗的魅力无法言喻，在书海中遨游，真是一件令人身心愉悦的事。
　　放寒假的时候，老师布置任务让我们积累古诗。学校为了检验一下我们的学*成果并督促我们再次温*古诗，决定在周二下午举行一次古诗吟诵比赛。
　　激动人心的时刻终于到来了，我们一到三年级的学生都坐在四楼大厅。唐莉老师宣布规则，首先由耿老师用电脑抽签随机决定谁来背诗，抽到的同学到台前等待耿老师带给他们抽取两个诗题。评委老师将会根据选手背诵的熟练程度、表情、感情等方面的表现进行现场打分。
　　映门淮水绿，留骑主人心……"清脆的声音传入耳中，这是一年级的小选手在吟诵古诗。别看他人小，但他上台一点儿都不紧张，看他的神态，沉着又镇定，不慌不忙地背完了两首古诗，轻松过关。
　　接下来几个选手也都用洪亮的声音，饱满的感情，出色地完成了吟诵任务。终于轮到我们班级了，前两名选手也很顺利。抽到张某某上台的时候，我着实为他捏了一把汗。因为他抽到的古诗可能背诵的不熟练，又或是紧张了，他背了两句后卡住，背不下去了。想了一会儿，他又从头背了起来，我在心里暗暗为他加油。还好这次背下来了，大家都长舒了一口气，拼命为他鼓掌。
　　通过努力，我们班荣获了集体第三名的好成绩，我们兴奋极了，这又为我们班级争得了一个荣誉啊！
　　这次比赛让我懂得了，没有付出就没有收获，更让我们全班同学懂得了团结拼搏的魅力。
　　“加油！加油！”咦？这是什么声音？哦！原来是五（1）班正在举行传球比赛呀！来！快跟我去瞧瞧吧！不要错过好时机哟！
　　眼看比赛就要开始了，只见女生队个个手捂胸口，身体不停的发抖，四肢也发软，而男生却蹦蹦跳跳的像只活蹦乱跳的小兔子。
　　“开始！”老师一声令下，顿时，同学们便手忙脚乱的，忙的不可开交。教室里越来越热闹，像一锅煮开的水。
　　女队绍玲拿着一双筷子，使劲的夹，“夹紧，不要掉，慢点儿！”我们在下面目不转睛的盯着球，焦急的喊着。可球像个小娃娃似的从筷子中间“溜”了出来，掉在了桌子上。“嗨！掉了！”真扫兴。绍玲又情不自禁用手去挡住球，生怕它“溜走”，便使出了吃奶的力气，可有什么用呢？球偏偏跟她们作对，从桌上滑落到了地上，她蹲下去，左夹夹，右夹夹，可还是外甥打灯笼——照旧。再看看男队的丁瑶瑶，灵机一动，出了个好主意：一只手各拿一只筷子，把球轻轻一抬，得来全不费工夫，就这样一个接一个，顺利地完成了任务。女队在男队的感染下，费尽了九牛二虎之力才“驯服” 了“倔强”的小球。可是来不及了，男队已经胜利了。“耶！我们赢了……”一阵阵欢呼声传出教室。
　　啊！这是一个多么有趣的比赛同学们！你们以后不管做什么事要多多动脑哦！
　　星期四的上午，我们班举行了一场别开生面的古诗比赛，想知道比赛的场面吗，请跟我一同走进比赛现场，感受那精彩的瞬间，带来的无限乐趣吧。
　　清脆响亮的铃声，将我们带进了“轻叩诗歌的大门古诗大赛”比赛现场。瞧，三名记分人员，在各组的精挑细选下，已经上任。我们第一组的记分员为小H。
　　再来看看比赛内容和规则，比赛分为古诗朗诵、必答题、抢答题、挑战题四个部分。古诗朗诵满分十分，必答题答对一道加十分，答错不扣分，抢答题答对一道加十分，答错一道扣十分。挑战题分为十分和三十分的题。怎么样，我们的评分标准够专业吧。
　　指挥官一声令下，比赛拉开了序幕。诗朗诵开始了。小H去代表我们组去抽签，此刻我还真有些害怕，心中想着千万别抽到我，身体不由自主地向后倾，眼睛似乎也不敢再看下去。只好左顾右盼，瞧着别人，这时我发现小A表现积极，好像在想：一定要抽到我，一定要抽到我，结果让小A兴高采烈。他朗读《春夜喜雨》，他读得绘声绘色，我们好像身临其境。到了第二组小M抽签，也许他心中想一定要抽到小W，小W是他们组朗读最好的一个，可以为本组加分。如他所愿，真的抽到了小W。小W上场了，她表现极佳，朗读的非常好。最后轮到第三组小R抽签，小R选呀又选，最后选到了小J，他胆怯起来，不想上去，结果令本组大失所望。他只得了五分。剩下两组都得了满分。
　　到了必答题的时候，我们组的小Q表现突出，赢得了大家一片掌声，也为本组取得了高分······
　　随着下课铃声的响起，我们的比赛也拉下了序幕，这次比赛不仅让我懂得了一些古诗的知识，也让我明白了团队合作精神的重要性，让诗歌轻叩我们的心灵吧！
　　今天，我们翠苑二小期盼已久的古诗词大赛开幕了。同学们的心情十分激动，一个个都连蹦带跳地坐到体育馆的地毯上。校长要我们保持安静，主持人宣布诗词大会开始了。大家都聚精会神地看着舞台上三组队伍：诗仙队、诗神队、诗圣队。当主持人宣布比赛规则的时候，我们认真地聆听。哦，原来是这样啊，前三局不抢答，后面第四局抢答，第五局是前四局得分最高的两个队进行飞花令。
　　比赛开始啦！诗神队开始答题了，虽然题目很难，但他们还是不假思索地答出来了，好自信哦！轮到诗仙队了，他们刚好被一道难题难住了，看起来紧张得像热锅上的蚂蚁。我们台下的也都被紧张得心怦怦跳了起来，大家都纷纷议论，看来他们输定了。随后他们虽然回答出来，但是竟然答错了。我们和台上的队员们都很疑惑，答案究竟是什么？后来老师给出了答案，我们才恍然大悟。看来中国的诗词文化真是很经典很深奥，值得我们去探索！经过队员们拼命地答题，终于到了第五局，诗神队、诗圣队遥遥领先，最后进行的飞花令，我们期待的诗神队终于获胜。我们立即欢呼起来，祝贺诗神队，当然我们也对另外的两个队投向了赞许的目光，他们也非常的了不起。
　　我觉得他们为了这次比赛，肯定下了不少功夫。古人说，台上一分钟，台下十年功。我们应该向他们学*中国传统文化，刻苦学*，饱读诗词，为发扬祖国妈妈的诵读经典立下一份功劳！
　　陈老师几星期前颁布了“圣旨”，让我们把《小学生优秀古诗文诵读手册》里所有的诗全部背下来！里面有200多首诗呢！更可笑的是老班别出心裁，制定了五个等级：1、“钻石”级脑瓜；2、“黄金”级脑瓜；3、“白银”级脑瓜；这第4级“脑瓜”就不太值钱了，叫“玻璃”级脑瓜；还有那更损的第5级，你猜会叫什么“脑瓜”？谅你绞尽脑汁，猜得头发花白都猜不到，哼哼，告诉你吧：“豆腐脑”级脑瓜！！不过我不怕，因为我不熟的也就六、七首。怕临阵磨枪，不快也不光，于是这几天中午，发奋努力把它们全背了下来。
　　终于到检查背诵的时候，和往常不同的是：还没打上课铃，大家就坐在自己的位上，叽里呱啦地磨起枪来。难怪，谁想弄个“豆腐脑”回家呀？听，教室里朗朗的背书声中，还不时地夹杂着：“哎呀，这首我还不会！”“完了，这次要遭殃了！”我也心跳如打鼓，手里“哗啦哗啦”不停地翻书，生怕有个别的诗和我捉迷藏，被我遗漏了。
　　等了半天，老班笑吟吟地出现在教室门口。教室里顿时“唉――”声一片，因为对于某些人来说，陈老的到来不亚于“死神”的来临。聪明剔透、眼睛有X光射线般穿透能力的她当然知道我们是什么意思，只见她指挥若定，大手一挥，不顾我们哀求的眼神，下达了“开始”的军令。
　　我们同桌面对面互相监督，然后老师说题目，我们一齐背诵。我想里面大概也少不了心存“浑水摸鱼。
　　在五年级我们班举办了一次不一样的比赛，这要从那一次语文课说起。
　　随着上课铃的响起，胡老师迈着轻盈的步伐走进了教室，对正在静息的同学们拍拍掌：“好，同学们，这节课我们来个古诗词大赛，测一下你们这段时间学*的古诗怎么样”。说完，左手拿起一份分组表念了起来，然后进行了按分数调座位。比赛开始了，每组的“大将”都跃跃欲试，第一轮是诗句抢答。第1题是箱月红于二月花的上一句是什么，不过三秒，小杰、小刘、小房等“大将”都举起了手，老师说道：“小刘最快举哈，你来”。小刘站起来答道：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“正确，第1组加一分。”第一组的成员都开心的看了看小刘，第2题是不解藏踪迹的下一句，我们组的小杰“嗖”的一下举起了手，答道：“不解藏踪迹，浮萍一道开。”我们组也加了一分。下一题：飞在青云端的上一句是什么，又是不过三秒，每组的“大将”都举起了手，这次是小房最快举，她站起来道：“又疑瑶台镜，飞在青云端。”小房那组又加了一分。
　　第2轮开始了，是要根据9个格子里面找出一句诗词。第1题第1行是林浮一三个字，第2行是道返入三个字，第三行是景森云三个字。小红率先举手，老师点了她，小红马上在起来答道：“返景入森林”。小红组加了一分，一题又一题的过去，每组的分也越来越多，几乎差不多都是一样，到了最后一题，几个组都几乎一样的分，要是第2组答对了，这题就比第3组高一分，第3组答对的题就比第2组高一分。最终还是被小明抢答了，这道题第3组赢了。
　　古诗词大赛传承着我们中国文化，真想再举办一次。
　　上学期，我们班进行许多场诗词大赛，我们大家都能其乐融融地融入在内。令我印象最深刻的还是有关“花”的那一场了，我肚子里的存货满满，心中存着必胜的信念。
　　大赛一开始，同学们就炸了锅似的，刮肚搜肠地，寻找有关花的诗句。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。第一组的同学率先喊道，我不由得在脑中浮现出这样一幅奇奇迹的画面：温热的太阳散发出柔和的光芒，涂洒在花香萦绕的围栏上，一直盛开的红杏斜伸出园外，锦缎似的鲜红花瓣像一出族跳动的火焰，燃着春日的憧景，寥寥数笔就能概括如此一幅美不胜收的画面，字里行间渗透着浓浓春意。
　　第二组的同学也不甘示弱，“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲！”多么有气势啊，我又忍不住浮想联翩：深秋的清晨，秋菊怒放的长安城犹如一位穿佩黄金盔甲，久经沙场的将军，笑对阵阵微风，英姿飒爽。这不也正体现了作者宁折不弯的气势吗？
　　还未从上一句话回过神来，耳边就传来下一组同学抑扬顿挫的声音：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。不错，梅那洁白纯净的色泽使它几乎和残雪融为一体，但它那沁人心脾的独有芳香却使人十里开外便知道它的存在。
　　轮到第四组了，品着前几句诗，我几乎不加思索地站起来，念道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我仿佛已置身于西湖边，眼前是一片摇曳的荷叶。如同芙蓉玉雕成的，一朵朵粉黛色的荷花清新、水嫩而细腻。淡雅的清香那么迷人而甜蜜。
　　诗韵悠长，共享华章！沐浴在这种气氛中，我彻彻底底的投入了，陶醉了……
　　生活里处处有诗歌，天真的儿歌，朴素的民歌，时常在耳边回响。那天阳光明媚，我们在班里举行了一场别开生面的古诗朗诵大赛。
　　随着清脆的铃声响起，老师宣布比赛开始了！同学们准备就绪，第一组是小婷和小琳，她们大跨步走上讲台，亮开嗓子说：“老师、同学们，大家好！我们今天要朗诵的是《回乡偶书》和《送元二使安西》。”听着她们有感情地朗读着，我脑子里浮现出一幅画面——在客栈与朋友喝酒，为朋友践行，心里是多么难舍啊！
　　第二组的同学一时紧张，不小心把“朗诵”说成“演奏”了！惹得全班哄堂大笑！
　　第三组的同学太害羞了！脸红得像个红彤彤的'苹果似的，声音也像蚊子“嗡嗡”地叫似的。
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　　比赛顺利地进行着，快到我了！我的心里想有一只淘气的小兔似的，砰砰直跳！
　　到我的时候，我和小煦从容地走上台，一上去，信心就泄了一半了！顿时信心全无！在老师的鼓励下，我们结结巴巴地朗诵着《枫桥夜泊》和《江雪》：“江雪、唐、柳宗元。千山鸟飞绝，万径人踪灭。……”朗诵完，我立刻跑下讲台！
　　最令我难忘的是三位男同学！他们一上台就惹得同学们捧腹大笑！——两个高的和一个矮的。他们在朗诵的过程中有一位忘词了！直到另一个同学捅了他一下，他才一下子清醒过来，结结巴巴地朗诵出来。
　　这次比赛，轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生。
　　今天上午，老师通知我还有其他几位同班同学要代表学校去参加古诗词大赛，这么艰巨的任务可让我既紧张又兴奋。
　　由于下午就要比赛，时间比较紧迫，所以中午我一回到家就拿起书开始复*，牺牲了一次午觉时间。
　　下午，带队老师带着我们打出租车去此次的考点——南阳路第二小学。坐在车上，我的怀里像揣了只兔子，万分紧张。因此不断地与同学互相提问，来减少自己紧张的心情。
　　到了考点，我们转了好多教学楼，几乎要把整个小学都转了个遍，却怎么也找不到考场。我顿时又紧张起来，是不是跑错了学校？万一耽误了考试，拖了我们学校的后腿，回去怎么给全校师生交代？就在我胡思乱想之际，机智的带队老师与主考官联系了一下，可算在一个偏僻的小角落找到了考场。
　　进了考场，我本以为会像电视上演的那样进行古诗词知识问答，谁知道主考官二话不说，就给我们每人发了一套密封的试卷。此时我们才恍然大悟，这哪是来参加比赛的，分明是来考试的啊。

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小升初必背古诗词
小升初必背古诗词
　　古诗对一字一句要求极高，同样一个动作用字不同会导致诗歌的意境不同，可以让你对文字的意境有更深的'了解。下面是小编收集整理的小升初必背古诗词，希望对您有所帮助！
　　1、一去二三里
　　一去二三里，
　　烟村四五家。
　　亭台六七座，
　　八九十枝花。
　　2、咏鹅
　　（唐）骆宾王
　　鹅鹅鹅，
　　曲项向天歌。
　　白毛浮绿水，
　　红掌拨清波。
　　3、画
　　（作者不详）
　　远看山有色，
　　*听水无声，
　　春去花还在，
　　人来鸟不惊。
　　4、画鸡
　　唐寅
　　头上红冠不用裁，
　　满身雪白走将来。
　　*生不敢轻言语，
　　一叫千门万户开。
　　5、静夜思
　　（唐）李白
　　床前明月光，
　　疑是地上霜。
　　举头望明月，
　　低头思故乡。
　　6、悯农
　　李绅
　　锄禾日当午，
　　汗滴禾下土。
　　谁知盘中餐，
　　粒粒皆辛苦。
　　7、春晓
　　（唐）孟浩然
　　春眠不觉晓，
　　处处闻啼鸟。
　　夜来风雨声，
　　花落知多少。
　　8、村居
　　高鼎
　　草长莺飞二月天，
　　拂堤杨柳醉春烟。
　　儿童散学归来早，
　　忙趁东风放纸鸢。
　　9、所见
　　袁枚

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古诗词大赛主持人开场白10篇
开场白
古诗词大赛主持人开场白10篇
　　在日常的学*、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编收集整理的古诗词大赛主持人开场白，欢迎大家分享。
　　男：今天，它将成为诗歌的海洋，让这幸福响彻夜空。
　　女：陈杰，你知道吗？诗歌是一种带有情感的文学体裁。它以抒情的方式反映社会生活，以丰富的想象力、节奏优美的语言和分支排列表达思想感情。
　　女：我当然知道，就像《出塞一样》，作者用诗歌表达了他对战争的仇恨和失去家人的痛苦。接下来请欣赏老寿、陈杰、朱朗清、李玉涛、冯朗荣、周军欣等带来的朗诵《出塞》。希望你能体会到边防军远离家乡，失去亲人的感受。
　　男：让我一直感受。
　　男：男的还没还。战争是多么残酷，诗人用真实的情感写出了这首悲壮的诗，反映了他对战争的仇恨，诗中表现了他自己那么*裸的一面。
　　女：的确，接下来，一群学生陈绮明、林文镜、黄自谦和戴剑锋组合了四首描写春、夏、秋、冬的诗。让我们一起感受一下四季的感受。请欢迎-
　　女：多美的心情啊！四季很美！众所周知，描写四季的不仅有古诗，也有现代诗。
　　各位领导，各位同事，各位同学：
　　大家下午好！伴随着炎炎夏日的温暖步伐，第二届古诗词朗诵大赛如期而至。第一项：请张校长为本次比赛致开幕词。
　　首先，张总裁致开幕词。
　　感谢张校长的一*话，让我们更加真切地领略到了中国文化的博大精深，领略到了古诗词的光辉灿烂。让我们进入竞赛的第二项：请老师代表李小姐发言。
　　第二，老师代表李老师讲话。
　　听完李老师对古诗词的独到理解和精彩演绎，再来听听同学们的心声。项目3:
　　第三，学生代表发言。
　　在选手们摩拳擦掌，观众们认真聆听的情况下，第二届古诗词大赛——拉开帷幕。
　　女：敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家好！
　　女：有这样一种书，被代代相传，人们称之为“经典”。古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
　　女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产；经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。
　　三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
　　（女）让我们读着诗唱起来；让我们唱着诗舞起来。
　　担任本次比赛的评委老师共六位，他们将本着公*、公正、公开的原则评判这次比赛，让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。
　　接下来有请戚校长就古诗文唱诵比赛活动发表讲话。大家欢迎。
　　男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
　　现在，我宣布：兴谷小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！
　　女：陈捷，你知道吗？诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。
　　女：我当然知道，就如《出塞一样》，作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》，希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡，失去亲人的情感。
　　男：让我们一起来感受吧。
　　男：人未还。战争是多么残酷，诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗，体现了自己对战争的痛恨，诗是如此*地展现了自己。
　　女：的确，接下来，陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起，让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请——
　　女：多美的意境啊！四季真美好！我们知道，描写四季的不仅有古诗，还有现代诗。
　　男：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵吧。
　　亲爱的老师们
　　亲爱的学生们
　　a:大家好！
　　b:在老师的精心指导下，我们四年级开展了古典古诗阅读活动。
　　答：今天，我们聚集在这里，阅读古老的美丽文本，传承中华文明。
　　今天，我们走上这个多彩的舞台，背诵中国经典，展示学生们热情的风格。
　　答：中国有着五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。
　　B:中国古典诗歌有着悠久的历史，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
　　答：就像夏天的星星，闪耀着耀眼的光辉；
　　b:就像春天的百花争艳，香气浓郁。
　　答：读经典，我们寻找万里河山的浩瀚
　　与圣贤对话，我们感受到了千禧年话语的力量
　　女：各位老师！亲爱的同学们！大家好！
　　女：有这么一本书，世代相传。人们称之为“经典”。古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的光辉思想引导人们在无边的历史长河中前进。
　　女：古典古诗词是一座壮丽的丰碑，它清点着中华文明的历史遗产；古典古诗词是一顶灿烂的皇冠，它充满了丰富中国文学智慧的宝藏。
　　男：古人说：“读好三字经，就能知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有700多年的历史，共1000多字，可谓家喻户晓。
　　三字一句诗句好背，包括中国传统教育、历史、天文、地理、伦理道德，还有一些民间传说，生动简洁。
　　女：阅读中国经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。阅读中国经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。