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我的美术格言

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美术教育的格言
格言,励志,语录
美术教育的格言
　　美术是一门艺术性的学科,美术教师的教育方法主要是激发学生的想象力和创造力。以下是小编帮大家整理的美术教育的格言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
　　最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
　　愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
　　意欲的培养是教育的.关键。
　　一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
　　想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
　　*惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
　　任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
　　人之性，教也；人之情，育也。
　　强迫学*的东西是不会保存在心里的。
　　老老实实做人，认认真真教书。
　　教育难，难就在回到常识。
　　教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
　　教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
　　教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
　　教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
　　好笋出好竹，好师出好徒。
　　感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
　　当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
　　保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。
　　1) 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
　　2) 宁与人共醉，不要我独醒
　　3) 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
　　4) 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
　　5) 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
　　6) 强迫学*的东西是不会保存在心里的。
　　7) 教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
　　8) 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
　　9) 把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
　　10) 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
　　11) 画模特拿不住形的过去摸一摸，怕什么!去摸!
　　12) 教着，感受着;走着，快乐着!
　　13) 心灵的沟通胜于知识传递。
　　14) 以其昭昭，使人昭昭
　　15) 做人是做学问的前提。
　　16) 严以律己，宽以待人
　　17) 不求闻达，但得心安
　　18) 课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
　　19) 懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
　　20) 评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

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美术教师格言
格言,教师,经典
1、从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。
2、师者，道德之父，智慧之母也。
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
4、教育是一门科学，也是一门艺术。
5、你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。
6、不愤不启，不悱不发。
7、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
8、让每一个学生在学校，里抬起头来走路。
9、我们要为对手喝彩，因为只有对手强大了，我们才会更强大。
10、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
11、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
12、无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
13、要晓得学校教育，尤其是书本教育，不是惟一的教育。
14、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
15、师者，传道授业解惑者也。
16、差生身上应更多体现着老师的爱。
17、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。
18、贪念如水滴，日久石穿，廉洁似高山，千年不变。
19、教师的人格是教育的基石。
20、把爱带给每位学生。
21、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
22、爱心收获爱心，真诚回报真诚。
23、不自满者受益，不自是者博闻。
24、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
25、我们的老师写了日记后，对孩子的表情都不一样了。
26、精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
27、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
28、穷则变，变则通，通则广。
29、知道不去做，等于不知道，做了没结果，等于没有做。
30、做学生美的引路人。
31、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
32、知其心，然后能救其失也。
33、凭着一份爱心，关注每个孩子的成长，他们点滴的进步是我莫大的快乐。
34、莲，因洁而尊；人，因廉而正。
35、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
36、多鼓励，少批评。
37、要像写字一样经营班级，多思考，多投入才能产生更好的作品。
38、孩子的语言，是我心中的太阳；孩子的成长，是我心中的希望。
39、学科知识生活化，深奥知识浅显化，枯燥知识幽默化。
40、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。

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关于美术的名言
名言
1、说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。三毛
2、理性只给予我们相对的知识，而我们通过直觉获得的知识却是绝对的。伯格森
3、骨气形似皆本于立意而归乎用笔。张彦远
4、生活是生活，艺术是艺术，不能也不必要完全一样。潘天寿
5、应知天道酬勤，不叫一日闲过。齐白石
6、一个伟大的艺术家，他的感情是属于时代的。胡一川
7、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。罗丹
8、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑板桥
9、所谓大师，就是这样的人：他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。罗丹
10、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。乔雷诺兹
11、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。罗丹
12、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。冈察洛夫
13、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。马蒂斯
14、我们身在穷山沟，眼光却注视世界美术潮流，预想未来。谭畅
15、我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。爱因斯坦
16、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。罗丹
17、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。列宾
18、战斗场面和绘画，都要在远处观看。英国
19、只有形式对心灵产生作用时，我们才能理解和欣赏一件作品；也只有通过形式，我们才能理解内容并欣赏一件作品。康定斯基
20、天地以生气成之，画以笔墨取之。石涛
21、想像力比知识更重要，因为知识是有限的而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，是知识的源泉。爱因斯坦
22、用一根线条去散步。德国保罗克莱。
23、文学家是以抽象化了的，即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。塞尚
24、艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子。罗丹
25、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半赫伯特斯宾塞
26、凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。刘勰
27、将自己的职业作为武器，去抗争，去争取自由，要相信自己，负己之责，凭借自己的力量去与社会斗争。安藤忠雄
28、我并不照自然描绘，我要从自然中拿取、吸收。我不是要画现在看到的东西，我要画的是曾经看到过的东西。蒙克
29、着笔不宜一味熟，称心还常三分生。关山月
30、神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。王原祁
31、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹
32、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。博巴
33、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。歌德
34、自然中的万物都可以用圆柱体、椎体和球体来表现，那就是根据透视法则，使物体块面的前后左右都集中在中心的焦点上。塞尚
35、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。罗丹
36、如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。马克思
37、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。塞尚
38、古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西画之可采者融之。故建立新*画既非改良，亦非中西合璧，仅直接师法造法而已。徐悲鸿
39、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。徐谓
40、我们绘画是比喻，不是模仿。形式和色彩本身并不美，只有通过心灵的意志创造出来的才是美的。凯尔希纳
41、我的造型法是由纯粹的形式和色彩构成，与自然的结构完全无关。瓦萨雷利
42、我不画我所看见的，我画我所知道的。毕加索
43、人生就像顺小河漂流的软木塞。雷诺阿
44、好读书，不好读书;好读书，不好读书。徐谓
45、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。罗马尼亚博巴
46、我要把印象主义改造成一种永恒的艺术，一种博物馆的艺术。塞尚
47、人不可有傲气，但不可无傲骨。徐悲鸿
48、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。里尔夫
49、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。托卡莱尔
50、屋中有画，等于悬挂了一个思想。雷诺兹
51、真山水之川谷，远望以取其势，*看以取其质。宏观取大势，微观取实质。郭熙

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关于幼儿美术的格言
格言,励志,幼儿
但是我在用毛笔描线的时候总描不好，描到外边去。为了克服这些困难，我每天回到家，就在白纸上画一条直线，用沾有颜料的毛笔描。描完了直线描曲线，再描很复杂的线，手描得非常的酸痛。有时痛得汗水和泪水一块流，但想到不久后在我笔下可以诞生出十分美丽的画面，我就很快乐。
绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。
绘画，不仅给人带来一种美的享受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于情境中。一副成功的作品可以使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史、大自然的磅礴隽秀、精湛艺术的高超。使人看起来有种身临其境之感，仔细品味，便可以陶冶情操。这样不仅能培养我们的性情、增强我们的艺术思维，还能提升我们的审美理念，使生活更丰富。
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
我喜欢画画，每当我画出一幅优美的作品时，心里不禁就充满了成就感。
从小，我就格外痴迷于绘画。尤其喜爱那活泼可爱的卡通画和诗情韵雅的水粉画。它们往往会向路灯一样让我的生活更加充实，美好。
绘画的宝藏中没有金银财宝，它只有绘画这颗小小钻石，别看它小，它不小，而是一个大空间。只是要你追踪它的痕迹，懂得它，你就懂得了“享受”这两个字的真正含义。心中总会有过不去的坎，那么就要学会绘画，来结开心中的结，才会舒坦。
我已经有六年绘画的历史了，在这六年里，我学到了很多绘画技术。印象最深的就是刚刚开始画画的时侯，我总无法控制景致比例，大的大，小的小，后来通过我细心观察和老师的讲解，我才知道是因为我在画的时候没有做画面比例定位。认识到这个问题后，我就改变了自己的比例搭配，这样一试，嗨，画出来的画面比例适中，不大不小很有美感。
每当我拿起画笔，我就很快乐，因为这是一种艺术的享受。它可以让你的心情很舒畅；也可以倾诉你的喜怒哀乐；更可以把最美的东西用最美的方式表现出来。
绘画，让我掌握了绘画技巧，给我的生活增添了欢乐；绘画，让我多次获奖，给自己添加了许多光荣；绘画，让我幸福快乐地度过每一天！
第一次学画时，我们画的是蜻蜓。可能由于没有接触过绘画，我画出来的线条歪歪扭扭的，根本不像一幅画——蜻蜓的翅膀一大一小，眼睛被涂成了墨坨儿；身子也歪歪斜斜的。当时老师每上完一节课，都要评论那些作品。当轮到我时，听着老师勉强的评价，我大哭着跑出了教室。下一节课是妈妈把我强行拉过来的，但是我说什么也不愿意再拿起画笔了。好说歹说，这才勉勉强强地完成了一幅画。如此反复几次，妈妈也厌烦了，就随我折腾去了。
绘画，是一种艺术，是一种精美的、无可挑剔的艺术。绘画艺术可以让人感受无穷的乐趣。
我喜欢画画，不仅仅是它可以使人忘掉忧愁，而且还可以陶冶人的情趣。当一个人沉浸在画海中，这是一件多么美妙的事情呀！当我们坐在画板前，描绘着花、人、景、物时，心也不禁陶醉在这美妙的风景中……正是因为这样，才塑造了我遇事沉稳冷静的性格，我可真得感谢画画呀！
我用毛笔蘸上喜欢的颜色，按照老师的要求画点、线、面。我正画得高兴，一件意想不到的事情发生了，由于毛笔吸水太多，一滴紫色的颜料滴在宣纸上，我可真是城隍扑蝴蝶--慌了神。突然，奇迹发生了，那滴颜料慢慢地向四周扩散，居然变成了一朵美丽的小花，花瓣有深有浅、层层叠叠。我用这种方法画了许多美丽的图案，我时而轻笔细描，时而浓墨涂抹，一幅五彩缤纷的作品完成了。

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美术教师人生格言
人生,格言,教师
1、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
4、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
5、你画的人脸像面包一样，又大又白，往黑里画！
6、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
7、强迫学*的东西是不会保存在心里的。
8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
10、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
11、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
12、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
13、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
14、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏。
15、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
16、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
17、生命的活力在于不断地学*、学*、再学*。
18、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
19、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
20、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
21、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
23、做人要老老实实画画要不择手段。
24、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
25、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
26、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
27、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
28、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
29、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
30、把橡皮在自己牛仔裤上擦！把水粉笔在自己帆布鞋上擦！
31、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
32、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
33、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
34、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
35、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
36、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
37、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
38、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
39、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
40、画是活的，人是死的。哦，错了，好像。
41、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
42、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
43、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
44、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
45、画画呢还绣花呢，告诉你，画画的就没有淑女！
46、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
47、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
48、站起来，站起来，自己笑自己画的画！
49、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
51、哎呀这苹果画的，这是一个菜市场上好几天都卖不出去的再也卖不出去的苹果。

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美术《这是我》活动反思
反思,活动,教育
美术《这是我》活动反思
　　在充满活力，日益开放的今天，我们要有很强的课堂教学能力，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。我们该怎么去写反思呢？下面是小编帮大家整理的美术《这是我》活动反思，欢迎大家分享。
　　这周我们开展了主题活动《我的故事》，重点是引导幼儿对独一无二的“我”进行感知与体验。对于自己，可以说是幼儿最熟悉的一个人了，但是对于自己的脸，*时有仔细观察过吗，那就不一定了。本次美术活动《这是我》通过绘画的形式，帮助幼儿认识自己，增强幼儿的自信心，培养幼儿积极、快乐的情绪，发展幼儿初步的感知和观察能力。这次活动的目标是：
　　1、学*照着镜子大胆地画出自己脸上细微的部分。
　　2、认识自己，知道自己和别人的不同之处。
　　很多时候，老师是给幼儿提供好脸的轮廓，再让幼儿进行画眼睛鼻子等五官。但是这次，我决定脸的轮廓也让幼儿自己画。幼儿的绘画能力还是比较弱的，特别是画轮廓，对于幼儿来说有一定的难度，但是有尝试才会有进步。我们不要求幼儿画得怎么好，只要能大胆地表现就行了。
　　活动过程中，有的幼儿还没画就开始说了，“老师，我不会”，于是我进行鼓励，让幼儿看看坐在旁边的小朋友的脸是什么形状的，拿着蜡笔大胆地在纸上表现就行了，即使画错了，也不会批评，幼儿就有信心了。一组上的幼儿，有的脸是圆圆的，有的脸是长长的，有的还上小下大，各种形状的都有，今天幼儿画的脸虽然都是歪来歪去的，但是看上去特别富有童趣，这才是真正的幼儿画。当然，老师也要相对地教给幼儿一些画画的技巧，如怎么样才能把圆画得更圆一点。一旦幼儿掌握一些技能以后，就会对画画更感兴趣的。
　　活动结束后，让幼儿把自己的自画像都展示在展板上，大家一起找找这是谁，当幼儿们看到这些脸时，别提多开心了，活动室内一片欢笑声。
　　小班美术这是我反思等内容有哪些？小班美术这是我反思写的资料发现个大家，那么，关于小班美术这是我教案怎么设计？
　　上学期小班幼儿的绘画活动都是以涂色为主，本学期开始，难度要提高了。本次的活动《这是我》中，就要求幼儿能大胆地用绘画表现自己的面部特征。因此，在活动的开始，我觉得先应该让幼儿了解五官的具**置。在活动的导入时，以照镜子引出五官，让幼儿观察“脸上有什么？”让幼儿知道脸上有五个宝贝，分别是耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴。幼儿在照镜子的时候，我再通过提问和引导让幼儿清楚地知道它们的具**置。它们有自己的家，两边住着谁？（耳朵）最上面住着谁？（眉毛）眉毛下面住着谁？（眼睛）眼睛下面住着谁？（鼻子）鼻子下面住着谁？(嘴巴)。幼儿们在摸摸、看看自己的脸时都准确地说出了脸上有些什么。
　　教师当场示范画的时候，先画一个圆，强调要画大大的圆，再画眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。同时，我给幼儿提供了多张范画，有女孩子的，有男孩子的，让他们进行比较。进一步地了解女孩子和男孩子在发型上有什么最明显的区别。有的能力较强的幼儿在作画的时候就能很好地表现出来。在活动过程中，教师一定要注意观察，及时进行指导，帮助幼儿掌握好五官的位置，提高幼儿作画的积极性和自信心。
　　附：小班美术这是我教案
　　1、幼儿学会画一个又一个完全封闭的.椭圆形，巩固对圆形的认识。
　　2、提高幼儿的动手能力（均匀涂色）以及对美术活动的兴趣
　　活动准备：
　　母鸡胸饰、幻灯片、幼儿操作材料
　　活动过程：
　　一、由幼儿和老师对话引出活动内容。
　　教师：
　　1、小朋友你们吃过鸡蛋吗？
　　2、鸡蛋是谁生的呀？
　　3、这里有好多鸡妈妈，（幻灯片）它们会生很多很多的鸡蛋，你们想不想看一看鸡妈妈是怎么生鸡蛋的？（操作幻灯片：鸡妈妈蹲着不动，在它的屁股底下生下了好多鸡蛋）
　　4、小朋友看看这些鸡蛋是什么样子的？（知道鸡妈妈生下的是圆圆的鸡蛋……）
　　二、引导幼儿学画鸡蛋
　　1、鸡妈妈教本领
　　（背景音乐）教师扮演鸡妈妈：“今天，老师向来学鸡妈妈生鸡蛋，我生了一个圆圆的鸡蛋，我生完后找个空地方再生一个，我生了一个……又一个圆圆的鸡蛋。
　　教师提问：“鸡妈妈生个几个鸡蛋呀?鸡蛋是什么样子的？
　　2、提出要求
　　教师分发胸饰，交代要求：“你们想不想学鸡妈妈生鸡蛋，我给能干的宝宝带上请你按照老师的方法，生一个……又一个圆圆的鸡蛋。然后再找个空地方下一个……又一个圆圆的鸡蛋我知道你们都很能干的！”
　　3、幼儿动手操作
　　教师重点指导幼儿学*正确画圆方法，帮助能力差的幼儿完成任务。
　　三、结束部分
　　1、展示作品：鸡妈妈们生了好多的鸡蛋，XX小朋友你今天来当鸡妈妈了，你生的鸡蛋是什么样子的？（请5——8个幼儿说说）
　　2、游戏：
　　教师：老师跟你们商量个事，你们愿不愿意跟贾老师出去玩滑滑梯？先请小朋友把画好的鸡蛋送给爸爸妈妈，快快跟贾老师开火车到外面去玩喽！

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给美术老师的毕业赠言大全
赠言,老师,毕业
给美术老师的毕业赠言大全
　　在*日的学*、工作和生活里，说到赠言，大家肯定都不陌生吧，这时就十分有必须要写赠言。我们应该怎么写赠言呢？下面是小编整理的给美术老师的毕业赠言，欢迎阅读与收藏。
　　1、在学*科学的过程中，能学到科学的研究方法和严谨的科学态度。
　　2、不要让时间等你，和时间赛跑吧！
　　3、因为你快乐，所以我快乐，因为我们是朋友。有困难我们一起分担，好吗？
　　4、你有困难就告诉我，要把我当成朋友，我会支持你的。
　　5、学*要踏实，否则一样也学不好，好好地思考一下吧，应该怎样才能赶上大家？
　　6、科学是老老实实的学问，来不得半点虚假。既要有直观洞察力，又要有步步不落空的钻研精神。
　　7、老师是你的朋友，有困难我愿帮助你。
　　8、你的机智、勇敢和聪明，让同学们羡慕，老师也很喜欢你。
　　9、静下心来，专心地做一些科学探究，提高科学探究的能力，是十分有利于人的成长和发展的。
　　10、学好科学，手脑并用，你将会变得越来越聪明。
　　11、如果要做一件事，就要用求真务实的精神，脚踏实地地做好，使自己确确实实有一份收获。
　　12、自然界里奥秘是无穷的，你要多探索、多发现。
　　13、学*科学既能学到科学知识，又能提高自己科学研究的能力。
　　14、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。
　　15、伸展在你面前的生活之路，象彩虹一样瑰丽。起步时，也许坎坷不*，鼓足勇气走下去，前程似锦。
　　16、你就是未来的科学家。你的科学学得不错，最好多利用时间，多做做小小的研究，这样会更好。
　　17、看书只能得到知识，而很少获得能力，把动手和动脑配合起来，这样会更好。
　　18、多参加活动丰富经历，会增加你的感性认识，有利于学好知识。
　　19、科学王国大公无私，人的能力有高低，成就有大小，但一份耕耘一份收获，一份努力一份成果，这是永远如此的。
　　20、只要你迷上科学课，你的脑子肯定会变得越来越聪明。
　　21、滴水能穿石，只有不断努力学*，才会有收获。
　　22、希望你在书山学海中，勤奋努力，找到开启智慧之门的金钥匙。
　　23、创新是人类进步的阶梯，多观察周围事物，发现问题，努力创新吧！
　　24、知识是重要的，但获得知识的途径不仅仅是课堂，亲身地接*大自然吧！
　　25、留心身边的每一项事物，这里都有无穷的奥秘，去探索吧！
　　26、经历就是财富，多动手，多参与，你会学到更多的知识，获得更多的能力。
　　27、聪明来自于努力，再努力些，你会更加聪明！
　　28、留心周围的每一项事物，养成良好的观察*惯，肯定会终身受益。
　　29、如果你再努力一点点，那第一名就是你！
　　30、学好科学，会使你的双手更加灵巧，头脑更加灵活。
　　31、在科学的道路上，不脚踏实地的工作，不付出艰辛的劳动，就不能前进。松松垮垮，舒舒服服，是高不出名堂的。
　　32、对一个学生来说，每个学科都必须学好，只有这样才能全面发展。
　　33、参与有益的活动，丰富经历，这对一个人的成长是十分重要的，多作一些科学探究活动吧！
　　34、对一些问题不要满足于一知半解，要作深入的探讨和研究。
　　35、努力去做，你离成功不远了！
　　36、用你的聪明头脑，开启一扇扇智慧的大门；用你勤劳的'双手，打造一片属于自己的天空。
　　37、愿可爱的孩子，升起理想的风帆，拥抱明天的希望。
　　38、只有认真上好每一节科学课，才能获得应有的知识，能力才能不断提高。
　　39、愿同学们在这座美丽的校园里都能健康快乐地成长，愿每一朵花儿都是那么灿烂辉煌。
　　40、你天资聪颖、个性顽强，像一棵屹立于风中的小树苗，任凭风吹雨打也不屈服。你上进心强、学*刻苦，令老师折服。
　　41、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
　　42、一份耕耘必有一份收获。你付出了努力，你就一定能有所收获，老师相信你！
　　43、学*科学不仅仅是为了得到一个好的分数，而是使自己的能力有一个大的提高，好好学吧！
　　44、彩虹之所以美丽，是因为经过风雨的洗礼。
　　45、课堂上多动脑筋，多发现，多举手，学*要主动些，这样才能学好。
　　46、有机会多动动手，训练你的双手，这会使你的脑子更好使，因为手脑相长。
　　47、你有比较丰富的科技知识，但还要多亲身经历，多多动手，这样才能学得更好。
　　48、只有恒心可以使你达到目的，只有博学可以使你明辨世事。
　　49、如果你喜欢动一动的话，不如举手回答问题吧！

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关于美术的名言大全
名言,励志,语录
关于美术的名言大全
　　在学*、工作、生活中，大家都知道一些经典的名言吧，名言蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据。你知道都有哪些类型的名言吗？以下是小编为大家整理的关于美术的名言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　1、外师造化，中得心源。张躁
　　2、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。罗丹
　　3、神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。王原祁
　　4、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。博巴
　　5、美术是揭示真理的谎言。毕加索
　　6、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。塞尚
　　7、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。马蒂斯
　　8、艺术家用脑，而不是用手去画。米开朗基罗
　　9、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。康定斯基
　　10、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。博巴
　　11、天地以生气成之，画以笔墨取之。石涛
　　12、艺术是一种使我们达到真实的假想。毕加索
　　13、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。罗丹
　　14、屋中有画，等于悬挂了一个思想。雷诺兹
　　15、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。冈察洛夫
　　16、笔墨亦由人品为高下。清方薰
　　17、读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正。苏轼
　　18、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。齐白石
　　19、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。托卡莱尔
　　20、说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。三毛
　　21、战斗场面和绘画，都要在远处观看。英国
　　22、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。里尔夫
　　23、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。明徐谓
　　24、意存笔先，画尽意在。唐张彦远
　　25、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。乔雷诺兹
　　26、最接*雕刻的绘画最完美。朗费罗
　　27、真山水之川谷，远望以取其势，*看以取其质。宏观取大势，微观取实质郭熙
　　28、天地以生气成之，画以笔墨取之。石涛
　　29、美术所以能产生科学，全从真美合一的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。梁启超
　　30、许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究;只有这样才能保持自己的独特性，因为你将不会跟着某一个艺术家跑。博巴
　　1、外师造化，中得心源-------张躁
　　2、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛-------罗丹
　　3、神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外-------王原祁
　　4、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束-------博巴
　　5、美术是揭示真理的谎言-------毕加索
　　6、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你-------塞尚
　　7、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言-------马蒂斯
　　8、艺术家用脑，而不是用手去画-------米开朗基罗
　　9、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的-------康定斯基
　　10、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束-------博巴
　　11、天地以生气成之，画以笔墨取之-------石涛
　　12、艺术是一种使我们达到真实的假想-------毕加索
　　13、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜-------罗丹
　　14、屋中有画，等于悬挂了一个思想-------雷诺兹
　　15、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物-------冈察洛夫
　　16、笔墨亦由人品为高下-------()清方薰
　　17、读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正-------苏轼
　　18、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗-------齐白石
　　19、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞-------托卡莱尔

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关于美术教育名言大全
名言,名人名言
1.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
2.保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。
3.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
4.最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
5.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
6.意欲的培养是教育的关键。
7.一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
8.想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
9.*惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
10.任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
11.人之性，教也;人之情，育也。
12.强迫学*的东西是不会保存在心里的。
13.老老实实做人，认认真真教书。
14.教育难，难就在回到常识。
15.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
16.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
17.教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
18.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
19.好笋出好竹，好师出好徒。
20.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。