古诗四首课堂作业的答案

3年级数学课堂作业答案

3年级数学课堂作业答案

　　答案，指对有关问题所作的解答。对提出的问题所做的解答，练*的答案。以下是小编为大家整理的3年级数学课堂作业答案，欢迎大家分享。

　　一、填空题。(每小题2分，共20分)

　　1.十八亿四千零五十万九千写作( )，改写成以万作单位写作( )。

　　2.5吨820千克=( )千克， 100分钟=( )小时。

　　3. =16( )=( ):10=( )%=( )成。

　　4.在3.14，1 ， ，162.5%和1 这五个数中，最大的数是( )，相等的数是( )。

　　5.三个大小相等的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米，每个正方形的边长是( )厘米，这个长方形的面积是( )*方厘米。

　　6.有两堆苹果，如果从第一堆拿9个放到第二堆，两堆苹果的个数相等;如果从第二堆拿12个放到第一堆，则第一堆苹果的个数是第二堆苹果个数的2倍。原来第一堆有苹果( )个，第二堆有苹果( )个。

　　7.一根长1米2分米的木料，把它截成两段，表面积增加了24*方厘米，这根木料原来的体积是( )*方厘米。

　　8.某人到十层大楼的第十层办事，他从一层到第五层用64秒，那么以同样的速度往上走到第十层，还需要( )秒才能到达。

　　9.在一个盛满水的底面半径是20厘米的圆柱形容器里，有一个底面半径是10厘米的钢铸圆锥体浸没在水中。取出圆锥后，容器内的水面下降5厘米。这个圆锥高( )厘米。

　　10.一辆小车从A城到B城需用10小时，一辆货车从B城到A城需用15小时。这两辆车分别从A、B两城同时出发，相向开出，在离B城20千米处相遇，则A、B两城相距( )千米。

　　二、判断。(对的打，错的打)(5分)

　　1.一个等腰三角形的顶角是锐角，则这个三角形一定是锐角三角形。( )

　　2.三位小数a精确到百分位是8.60，那么a最大为8.599。 ( )

　　3.一根铁丝长240厘米，焊成一个长方体框架，长、宽、高的比是3∶2∶1，它的体积是6000立方厘米。 ( )

　　4.侧面积相等的两个圆柱，表面积也一定相等。 ( )

　　5.两个自然数的公有质因数的积一定是这两个数的最大公因数。( )

　　三、选择正确答案的序号填入括号内。(每小题2分，共10分)

　　1.下列叙述正确的是( )。

　　A、零除以任何数都得零; B、如果 = ，那么X与Y成反比例;

　　C、圆锥体的'体积等于圆柱体的体积的 ;D、不相交的两条直线叫*行线。

　　2.圆的半径与周长( )关系。

　　A、成正比例B、成反比例C、不成比例D、以上答案都不对

　　3.某工厂要绘制反映年产值的数量和增长情况统计图，应该选用( )比较合适。

　　A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、以上答案都可以

　　4.在比例尺是1:30000000的地图上量得甲、乙两地相距5.5厘米，一辆汽车按3:2分两天行完全程，那么第二天行的路程是( )

　　A、6.6千米 B、66千米 C、660千米 D、6600千米

　　5.一种商品的价格先提价30%后，再打7折出售，现在售价是原价的( )

　　A、70%B、100%C、109% D、91%

　　四、计算题(共35分)

　　1.直接写得数(每题0.5分，共6分)

　　0.030.6= 0.375 = 1.250.42.580=

　　20-10 = 36( - )= 21.82- -4 =

　　144 = 12556= 13 +4.37+5.63+6 =

　　= 7.20.4= 7779+11137=

　　2.计算下面各题，能简便计算的要简便计算。(每题3分，共15分)

　　(1)7 -(2 -2.3) (2)4.853 -3.6+6.153

　　(3)0.0259992.8402 (4)

　　(5)(1- )(1- )(1- )(1- )

　　3.求x的值(每小题3分，共6分)

　　(1)4x-25%x=18.75 (2) : =1 :x

　　4. 列式计算(每题4分，共8分)

　　(1)7除以2 的商减去4.5乘以 的积，差是多少?

　　(2)一个数的 比270的30%多75，求这个数(用方程解)

　　五、在*行四边形内画了一些直线，把*行四边形分成八块，已知其中三块的面积，那么阴影部分的面积是多少?(6分)

　　六、解答下面问题。(每小题4分，共24分)

　　1.某工厂去年总产值2300万元，比前年增加15%，这个工厂前年的总产值是多少万元?

　　2.某工程队俢一段路，第一天俢完全程的 ，第二天比第一天多修60米，这时已修的路程与剩下的路程的比是7:3，这段路共多少米?

　　3.甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，在距B地68千米处相遇，两车各自到达对方车站后，立即返回原地，途中又在距A地52千米处相遇。求两次相遇地点之间的距离。

五下数学课堂作业答案

五下数学课堂作业答案

　　课堂作业布置,可以及时巩固学生在课堂学*的知识,同时还可以检测教师的教学成果。但是生物课堂作业的设计和安排必须科学合理,内容由浅入深,还要和课堂内容紧密相连。下面是小编整理的五下数学课堂作业答案，欢迎阅读与收藏。

　　第1页

　　一 简易方程

　　等式与方程的含义

　　1.

　　（1）（√）

　　（2）（√）

　　（3）（×）

　　（4）（√）

　　（5）（×）

　　2.

　　（1）5x=2.5

　　（2）36+x=60

　　（3）x-25=30

　　（4）x+2=38.5

　　3.

　　5x+10x=300

　　第 2页

　　用等式性质解方程（1）

　　１：

　　⑴ Ｂ ⑵ Ａ ⑶ Ａ ⑷ Ｂ

　　２：

　　x+43=101

　　x=101-43

　　x=58

　　x-17=45

　　x=45＋17

　　x=62

　　8.5＋x＝10.2

　　x＝10.2－8.5

　　x＝1.7

　　ｘ-0.74＝1.5

　　ｘ＝0.74＋1.5

　　ｘ＝2.24

　　３：

　　⑴题根据数量关系“红彩带的长＋2.7＝蓝彩带的长”，

　　可列方程

　　x＋2.7＝6.9，

　　x＋2.7-2.7=6.9-2.7

　　x＝4.2

　　⑵题根据数量关系“红彩带的长＋x＝蓝彩带的长”，

　　可列方程

　　x+4.2=6.9

　　x=6.9-4.2

　　x=2.7

　　第 3页

　　用等式性质解方程（2）

　　1： ⑴ B ⑵ A ⑶ A ⑷ B

　　2：

　　23ｘ＝92

数学课堂作业本答案

数学课堂作业本答案（精选6篇）

　　数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。下面小编带来的数学课堂作业本答案。

　　第3页

　　3：

　　⑴ 正方体 2 2 2 8

　　⑵ 长方体 2 2 3 12

　　⑶ 长方体 4 2 3 24

　　4：

　　⑴ 公共汽车

　　⑵ 魔方

　　5：

　　70×60=4200*方厘米=42*方分米

　　答：占地面积是4200*方厘米，合42*方分米。

　　6：

　　30×2+20×2+8×4+15

　　=60+40+32+15

　　=147（厘米）

　　答：一共需要彩带147厘米

　　第4页

　　1： f d c e

　　2： A

　　3： 第一个

　　4： 11

　　2

　　5

　　55

　　【分析：根据展开图中前面和底面的位置，底面的长就是长方体的长，是11分米；再根据图中高和长的总长度是16分米，可知高是16－11＝5(分米)；宽是2分米。最大的面的面积是11×5＝55(*方分米)。】

　　第6页

　　1： ⑴ B

　　⑵ A C

　　⑶ C

　　2： 一

　　﹙10×4+10×5+4×5﹚×2

　　=﹙40+50+20﹚×2

　　=110×2

　　=220（*方厘米）

　　二

　　0.4×0.4×6=0.96（*方米）

　　3： 48÷12=4(厘米)

　　4×4×6=96(*方厘米)

　　答：这个正方体的表面积是96*方厘米。

　　第7页

　　5： ⑴ 18÷6=3

　　3×4=12

　　18×3--12

　　=54--12

　　=42（*方厘米）

　　⑵有两种方法

　　① 18×6-5×2×3

　　=108--30

　　=78（*方厘米）

《乡愁》课堂训练及答案

《乡愁》课堂训练及答案

　　引导语：“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。”有如百川奔向东海，有如千峰朝向泰山，诗人个人的悲欢与巨大的祖国之爱，民族之恋交融在一起。《乡愁》这首诗是余光中的作品，此诗将台湾海峡同胞们对于祖国的热爱之情表达的淋漓尽致，令人侧目。学完这首诗，让我们做一些*题来巩固知识吧！

　　一、基础题

　　1.下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是( )

　　A.全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲.妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。

　　B.作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲.妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。

　　C.作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。

　　D.作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。

　　2.简要分析余光中的《乡愁》中叠词运用的表达作用。

　　______________________________________________________________________

　　二、巩固题

　　3.这首诗抒发了诗人什么感情?感情基调应该是什么?

　　________________________________________________________________________

　　4.把乡愁推向顶点的是哪一节?表达了诗人怎样的`愿望?

　　___________________________________________________________________________

　　三.提高题

　　5.余光中的《乡愁》用了哪些形象来表现其乡愁的?

　　_________________________________________________________________________

　　6.诗中用了那些巧妙的比喻?有什么表达效果?

　　__________________________________________________________________________

　　7.用“乡愁是……”说一句话或几句话。

　　_______________________________________

　　答案

　　1.A “小”爱应熔铸在“大”爱之中，且“故乡”一词内涵太窄。

　　2.“小小的”、“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词叠词，以一种轻描和淡写，使乡愁浓缩于面积小程度轻的对象之上，反衬出浓烈的思乡情绪。

　　3.抒发了诗人思念家乡的感情。感情基调应该忧郁深沉。

　　4.最后一节，表达了诗人希望祖国早日和*同一的愿望。

　　5.乡愁本是难以捉摸的情绪，如果找不到与之对应的独特的美的具体的形象来表现，结果就会留于*庸和空泛。但我们发现余光中的乡愁从广远的时空中提炼了四个具体的形象：“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”它们既单纯又丰富，诱发了读者多方面的联想。

　　6.诗人用 “邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡” 四个既单纯又内涵丰富的形象，来比喻小时侯.长大后.后来和现在四个时段和空间的乡愁。将乡愁诠释为亲情.爱情和思家爱国之情：感情又单而浓，主题又浅入深，在一咏三叹之中将乡愁渲染的异常浓烈。另外，这四组借助同一结构形式，反复陈说分离之苦，其中“乡愁是……”与“在这头”“在那头(里)”的四次重复，加之四节中的“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”“浅浅的”同一位置上的叠词运用，不仅表现了诗人的语言功底，也加强了全诗的音韵之美。

　　7.

　　乡愁是一杯浓浓的酒;

　　乡愁是一轮圆圆的月;

　　乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪;

　　乡愁是那根在灵魂深处流动的血管;

　　乡愁是远走时父亲久久的伫望;

　　乡愁是别离时妈妈不断的挥手;

　　乡愁是雕刻在记忆中的古老童话;

　　乡愁是人一辈子走不出的精神的家;

　　1、常识填空

　　《乡愁》的作者 ，是台湾著名 ， 。这是一首 诗。乡愁指 。

　　2、辨析形似字，分别组词。

　　枚( ) 峡( ) 幕( ) 湾( )

　　玫( ) 侠( ) 墓( ) 弯( )

　　● 课堂达标训练

　　1、 回忆《乡愁》，在括号内填量词，在横线上填形容词(叠词)

　　一( ) 的邮票 一( ) 的船票

　　一( ) 的坟墓 一( ) 的海峡

　　2、常识填空

　　①乡愁，本是一种难以表现的情绪，诗人从广远的时空中提炼出 ， ， ， 等四种意象，借助它们把乡愁表现得深刻感人。

　　②这首诗抒发了强烈的 之情，表达了华夏儿女对 的强烈愿望。

　　1、课堂提高训练

课堂作业本六年级语文下册答案

课堂作业本六年级语文下册答案

　　语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。下面是小编整理的课堂作业本六年级语文下册答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、生字集合

　　1、读读写写

　　róng yù méi guī lǐng yù qīn shí fá lì

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　2、去伪存真

　　（1）头（街、衔） （惨、残）重 司空见（贯、惯）

　　（2）卓（zhuō zhuó）有成效 烟熏火燎（liáo liǎo）

　　嫦娥奔（bèn bēn）月

　　二、遣词炼句

　　1、填充词语，并观察特点写出几个

　　（ ）独有（ ） 、 、

　　目（ ）口（ ） 、 、

　　2、联系整句话，填入合适词

　　（1） “三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，筹划“六一”活动，我们还得（ ）。

　　（2）班会不是“一言堂”，我们既然要讨论这个话题，大家当然可以（ ）。

　　（3）评价任何人、任何事都不能无中生有，而应该（ ）。

　　3、下面词语全对的一组是（ ）。

　　A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是

　　B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强

　　C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上

　　D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙

　　4、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。

　　（ ）有成效 坚持不（ ） 司空见（ ） 革故（ ）新

　　舍本（ ）末 风华正（ ） 不（ ）下问 百（ ）成钢

　　5、把划线部分概括成一个词语，再选择其中一词写一句话。

　　（1）你不抓住主要问题，而专顾细枝末节，怎么能把事情做好呢？（ ）

　　（2）事情发展成这样，真是出乎人们意料之外。（ ）

　　6、按要求完成：（6分）

　　（1）、把下列词语组成通顺的语句。

　　实现了 *人民 梦想 “神舟五号”载人飞船 遨游太空 的

　　________________________________________________

　　（2）、英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）

　　_______________________________________________

　　（3）、只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句）

　　________________________________________________

　　三、篇章记忆

　　1、通过本组课文及课外的学*，我认识了科学家： 、 ；我对科学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识，如：尊重事实、一丝不苟、 、 。

　　2、本组课文都引人深思，其中，我更欣赏的是《 》，因为__________________________________________________。

　　阅读小天地

　　一、精彩回放

　　玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

　　1、这段话选自《 》。

　　2、从文中划线部分，我了解到更多居里夫人的成就：

　　3、“这种可贵的`性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”

　　联系全文，我明白了，“这种可贵的性格与高原的追求”是指 ；“这项伟大自然发现”是指 _______________________________________________ 。

　　对居里夫人而言，“人生意义”不在于 ，而在于 。

　　（二）文海拾贝

　　与死神抢时间 卧病榻攀高峰

　　一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的两百多天里，以超人的毅力，写了两篇在在国际计算学*界引起（轰动 震动）的论文，一部国内机器学*理论的开拓性专著。今年2月23日，在做完这一切之后的第17天，年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。

六年级上册语文课堂作业答案

六年级上册语文课堂作业答案

　　课堂作业（classroom assignment），教师要求学生在课内时间完成的各种练*。有不同类型：按作业形式可分为口头作业、书面作业和操作作业等。接下来就由小编带来六年级上册语文课堂作业答案，希望对你有所帮助！

　　1、看拼音，写词语。

　　zhenzhiaimumenglongqiliang

　　（真挚）（爱慕）（朦胧）（凄凉）

　　sichaoqifukejianyiban

　　（思潮起伏）（可见一斑）

　　2、给带点词换个意思相*的词语。

　　（1）在我读大学二年级的时候，母亲弃养（去世），只活了四十多岁。

　　（2）我痛哭了几天，食不下咽，寝不安*（彻夜难眠）。

　　（3）我怀着不全的灵魂，抱终天之恨（抱恨终天）。

　　3、摘抄课文中的四字词语，选择其中一个造句。

　　摘抄：思潮起伏寝不安*心潮腾涌

　　可见一斑频来入梦终天之恨

　　造句最*一段时间，他精神紧张，寝不安*。

　　4、给下列句子加上合适的标点符号。

　　（1）我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。

　　（2）看到她的神情，想起自已长眠与故乡地下的母亲，真想哭！

　　（3）我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！

　　（4）天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？

　　5、按要求，摘抄句子。

　　摘抄文中描写作者对祖*亲魂牵梦萦的句子，体会作者的感情。

　　（1）我的祖*亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

　　（2）我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。我有时想得简直不能忍耐。

　　（3）我仰在沙发上，听风声在窗外过路。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。

　　6、默读课文，并填空。

　　作者一生有两个母亲，一个是（生他的母亲），一个是（祖*亲）。他对这两个母亲怀着同样的（崇高的敬意）和（真挚的爱慕）。作者在异国他乡，对于这两位母亲的怀念，从来也没有（断过），一直（伴随）他度过了在欧洲的十一年。

　　7、品读句子，完成练*。

　　（1）在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安*。在食不下咽，寝不安*的日子里，作者的.脑海里仿佛出现了母亲走到哪里，我就跟到哪里母亲站在村口，边望着我离去的背影，边黯然神伤的情景。

　　（2）看到她的神情，想起自已长眠与故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道古今中外的母亲都是一样的！一样的此慈祥，一样的善良，一样的期望自己的孩子能成才。

　　（3）我的祖*亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”的意思是屡次在梦中出现。祖*亲频来入梦，是因为“我”第一次离开祖*亲。从中我体会到了“我”对祖*亲的思念和热爱。

　　（4）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓的糊在心头。我想到故乡，想到故乡的老朋友，感到凄凉，这是因为“我”远离亲人和祖国，心中有说不出的忧愁和思念；同时又感到甜蜜是因为一想到自己在故乡的生活情境和在祖国的亲朋好友，仿佛感到他们无处不在，一直陪伴着孤寂的“我”。

名校课堂八下语文答案

名校课堂八下语文答案

　　答案，指对有关问题所作的解答。解释 对有关问题所作的解答的结果；对提出的问题所做的解答，练*的答案。以下是小编帮大家整理的名校课堂八下语文答案，希望对大家有所帮助。

　　17.(1)悲、而、吊各一分;(2)兹、伦、句式各一分。具体见译文。

　　附：译文

　　乡里有个盲人少年，从事占卜职业，（他）善于弹琴。邻居某人，招呼并安慰他道：“您年龄多少啊？”（回答）说：“年纪十五岁了。”“从什么时候失明的啊？”（回答）说：“三岁。”“那么您这失明就十二年啦！昏昏然行走，黑忽忽朝前赶。不知道天地的大、日月的光、山高水流、容貌美丑、宫殿的宏伟壮丽，岂不是非常可悲的吗？我因为这才安慰你啊！”

　　盲人笑着说：“如您所言，这是只知盲人的盲，却不知不瞎的人全都是瞎子啊。盲人何尝就盲啊？我眼睛虽看不见，四肢和身体各个部位都（行动）自如啊，因为眼睛不乱动啊。对于人来说，听他的声音就知道他的姓氏；琢磨他的话知道他的对与错。（我）行走（时），判断道路的*陡来决定走的快慢，也没有摔跤的忧患。进入自己所精通的职业，不让自己精神在不急的事务中疲劳，不在没有益处的事上使用自己的力气，出外就推销自己的技能用来养饱自己的肚子。如此这般久了就成*惯了，我对眼睛看不见并不感到烦恼。当今（这）世上的人，喜欢作不合礼教的妆扮，喜欢做无用的观看。事情来临了却看不见，看见了又无法远离（它）；贤明蠢笨的品质不能辨别；邪恶端正在面前不能分辨；利害（冲突）来了不能审时度势；治理和动乱的缘故不能识别；诗书摆在面前，（现实）事物跟着（身）后，终日看到它们却不得其要领，倒行逆施，（昏昏然）无所适从地绊倒跌倒却不知道觉悟：最终跳进罗网、跌入陷阱的人比比皆是。老天已经够偏爱人的了，给予人们运动认识的器官，而人们却失去了老天爷给那些本能给人们的本意。动不动就用这些本能来陷自身于被动的，难道只是眼睛吗！我要说昏昏然行走，黑忽忽朝前赶（的人），天下谁不瞎啊？瞎的人只有我吗？我正轻蔑地顾盼，说你等不够资格有辱我（的眼睛）看上一眼的。您不替自己悲哀却为我悲哀，不安慰自己却安慰我！我正转而为您悲要安慰您啊。”

　　（邻居）某人没有（言辞）来作答。他闲暇时来拜访我，讲了盲者的那段话。我听了之后感到惊异，说：“古代由盲人担任的乐官和太史负责讽谏教化，少师进献箴言，盲人乐师朗诵诗歌，像晋国的师旷和郑国的师慧就是这种人。这个盲者，难道不是那一类人吗？”因此我记下他的话，希望使看到的人能感到心有所愧。

　　18.(1)收取关山五十州

　　(2)歌台暖响，春光融融

　　(3)一人之心，千万人之心也

　　(4)则物与我皆无尽也

　　(5)用心躁也

　　(6)小学而大遗

　　19.①作者原以为许多颗藤的相互缠绕依附会有如此繁盛的生命景象，但主人说只是一棵藤;

　　②这一棵独立的藤没有依托“自己为自己做桩，自己为自己相绕，直立而起，倒下，再直立”顽强地生存了上千年。

　　20.叙述何仙姑与吕洞宾的传说为古藤罩上了一层神秘的色彩，增强了文章的`可读性和趣味性。同时为下文表达作者对古藤的敬慕之情作了铺垫。年老的女人与古藤相互映衬阐述了只要生命一息尚存，就要孕育新生的哲理，突出了古藤的形象，深化了文章的中心。(作用各3分。)

　　21.本文主要采用了托物言志的写法。借对古藤的描写表达了作者对生命的深刻思考和对坚强、独立，历尽苦难而不屈的生命的敬重之情。(写法1分，思想感情3分)

　　22.①受过无尽的苦痛，留下坚毅、痛苦、挣扎的过程，经历1300年风霜雨雪而直立不倒。

　　②藤，是木的典范、水土的凝铸、生命的阐述，有真气色，历久弥新，枯枝仍孕育新生。

　　③只要生命在体内一息尚存，藤就以藤的坚强、独立、不屈的个性，滋生、蔓延、上升、翻腾。

　　23.答案：汉语中凝聚着丰富的文化意蕴和强烈的感情色彩的一旦置身于既定的语境中往往可以引发许多具体的联想内容的某些抽象的普通词语，也会产生原先所没有的意义。

　　或：汉语中置身于既定的语境中可以引发许多具体的联想内容、产生原先所没有的意义的某些抽象的普通词语，凝聚着丰富的文化意蕴和强烈的感情色彩。

　　(是单句2分，主要信息完整1分，表述流畅1分)

　　24.答案：有一句话总在离别后，才会听到什么是“重逢”; 有一种回报总在辛苦付出后，才明白“我的未来不是梦”。

英语作业答案参考

英语作业答案参考

　　英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。下面是小编精心整理的.英语作业答案参考，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一>英译汉：

　　terror 恐怖n

　　meridian 子午线n

　　temperate 温和的adj

　　epidemic 瘟疫的adj

　　salinity 盐分n

　　topography地形学n

　　二>汉译英：

　　领土的adj terrestrial

　　外边，郊区n outskirt

　　海岸线,轮廓 ncontour

　　地区，领域n region

　　地下的adj subterranean

　　地方的adj endemic

　　全世界的adj cosmopolitain

　　支流n subsidiary

　　南极的 adj Antarctic

　　北极的 adjArctic

　　高原n palteau

　　沉淀物n sediment

　　三>造句：

　　略

　　四：发音

　　peninsula

　　islet

　　marine

　　oasis

　　continent

　　cosmopolitan

　　subterrane

　　subterranean

　　cavern

　　crevice

　　gap

　　zone

　　equator

　　longitude

　　coast

　　hemisphere

　　horizon

　　plain

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　　navigation

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　　salinity

　　sediment

　　formation

　　geothermy

七下英语作业本答案

七下英语作业本答案

　　要想英语成绩好，那么就要认真听课，认真做好课后练*。以下是小编精心准备的七下英语作业本答案，大家可以参考以下内容哦！

　　一、单选题(共5道，每道7分)

　　1. —I’m Gina. Nice to meet you. —_______.

　　A.My name is Alice B.Fine, thanks C.Good morning D.Nice to meet you, too

　　答案：D

　　解题思路：在英语交际中，初次见面，一般问候“Nice to meet you.”，回答也要用“Nice to meet you”。

　　试题难度：三颗星知识点：问候

　　2. My boy friend’s name ______ Frank.

　　A.is B.am C.are D.be

　　答案：A

　　解题思路：此题中，主语是第三人称单数，所以要用系动词is。

　　试题难度：三颗星知识点：连系动词

　　3. —Is his name Jim Green? —______.

　　A.Yes, he is B.Yes, it is C.No, he isn’t D.Yes, he’s

　　答案：B

　　解题思路：此题中问句的主语是his name，所以回答要用it。肯定回答为Yes, it is，否定回答为No, it isn’t。

　　试题难度：三颗星知识点：一般疑问句

　　4. I am ______. I’m an English boy.

　　A.Brown John B.John Brown C.Green Gina D.Gina Green

　　答案：B

　　解题思路：在英语名字中，名在前，姓在后，所以A、C不对。由句中boy可知，应该是一个男孩的名字，Gina是女孩名字，John是男孩名字。所以正确答案为B。

　　试题难度：三颗星知识点：中西文化

　　5. Mary Brown’s _______ name is Mary.

　　A.first B.full C.family D.last

　　答案：A

　　解题思路：在英语名字中，名在前，姓在后，所以Mary不是family name，只能是first name。正确答案为A。

　　试题难度：三颗星知识点：中西文化

　　二、填空题(共10道，每道5分)

　　6.根据首字母提示完成单词 —What’s her telephone n____? —It’s 435-5980.

　　答案：umber

　　试题难度：知识点：词汇

　　7.根据首字母提示完成单词 Three and six is n____.

　　答案：ine

　　试题难度：知识点：词汇

　　8.根据首字母提示完成单词 The girl in a red shirt is Linda. Her f____ name is Brown.

　　答案：amily

　　试题难度：知识点：词汇

　　9.根据提示填空 ____(she) is a good girl. ____(she) last name is Brown.

　　答案：She, Her

　　解题思路：第一空位于句首，She要大写；第二空“她的姓……”要用she的形容词性物主代词Her。注意首字母要大写。

　　试题难度：知识点：物主代词

　　10.根据提示填空 他是杰克吗？ ____ ____Jack?

　　答案：Is, he

　　解题思路：含有be动词的一般疑问句，要把be动词放前，主语放其后。所以完整的表达为：Is he Jack?注意首字母要大写。

　　试题难度：知识点：一般疑问句

　　11.根据提示填空 The pen is red.(对加粗部分提问) ____ ____ is the pen?

　　答案：What, color

　　解题思路：针对颜色的.提问，要用疑问词what color。

　　试题难度：知识点：特殊疑问句

　　12.根据提示填空 His family name is Miller.(对加粗部分提问) ____ ____ family name?

名校课堂数学下册答案

名校课堂数学下册答案

　　数学需要大量练*来掌握基础知识，下面就是小编为您收集整理的名校课堂数学下册答案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

　　一、选择题

　　1、直线y=kx+b（如图所示），则不等式kx+b≤0的解集是（ ）

　　A、x≤2 B、x≤-1 C、x≤0 D、x＞-1

　　2、下列说法中，正确的是( )

　　A、对顶角相等 B、补角相等 C、锐角相等 D、同位角相等

　　3、下列各式一定是二次根式的是（ ）

　　A、 B、 C、 D、

　　4、如果一组数据3，7，2，a，4，6的*均数是5，则a的值是（ ）

　　A、8 B、5 C、4 D、3

　　5、某班一次数学测验的成绩如下：95分的有3人，90分的有5人，85分的有6人，75分的有12人，65

　　分的有16人，55分的有5人，则该班数学测验成绩的众数是（ ）

　　A、65分 B、75分 C、16人 D、12人

　　6、点A是正比例函数y=4x图像上一点，AB⊥y轴于点B，则ΔAOB的面积是（ ）

　　A、4 B、3 C、2 D、1

　　7、下列命题中，错误的是（ ）

　　A、有一组邻边相等的*行四边形是菱形

　　B、四条边都相等的四边形是正方形

　　C、有一个角是直角的*行四边形是矩形

　　D、相邻三个内角中，两个角都与中间的角互补的四边形是*行四边形

　　8、在一个由4 4个小正方形网格中，阴影部分面积与正方形ABCD的面积比是（ ）

　　A、3：4 B、5：8 C、9：16 D、1：2

　　9、如果正比例函数y=(k-5)x的图像在第二、四象限内，则k的取值范围是（ ）

　　A、k＜0 B、k＞0 C、k＞5 D、k＜5

　　10、已知甲、乙两组数据的*均数相等，如果甲组数据的方差为0.055，乙组数据的方差为0.105。则（ ）

　　A、甲组数据比乙组数据波动大 B、甲组数据比乙组数据波动小

　　C、甲、乙两组数据的波动一样大 D、甲、乙两组数据的波动不能比较

　　二、填空题

　　11、数据1，-3，2，3，-2，1的中位数是 ，*均数为 。

　　12、若*行四边形的一组邻角的比为1：3，则较大的角为 度。

　　13、如果菱形的两条对角线的.长分别是6 cm和8 cm，那么菱形的边长为 cm。

　　14、函数y=-2x的图像在每个象限内，y随x的增大而 。

　　15、等腰三角形的底边长为12 cm，一腰的长为10 cm，则这个等腰三角形底边上的高为 cm。

　　16、已知一个三角形的周长为20 cm，则连接它的各边的中点所得的三角形的周长为 cm

　　17、一次函数的图像过点（-1,0），且函数值随着自变量的增大而减小，写出一个符合这个条件的一次函

　　数解析式 。

　　18、若a= ，b= ，则2a（a+b)-(a+b)2的值是 。

　　参考答案

　　一、ACBAA CBBDB

　　二、11、1， 12、135 13、5 14、减小 15、8 16、30 17、y=-2x-2（答案不唯一）

　　18、1