七年细胞更新格言

细胞膜的功能

细胞膜的功能

　　细胞膜主要是由磷脂构成的富有弹性的半透性膜，膜厚7～8nm，对于动物细胞来说，其膜外侧与外界环境相接触。下面是小编为大家整理的细胞膜的功能，仅供参考，欢迎阅读。

　　细胞膜的三大功能

　　1、将细胞与外界环境分隔开；

　　2、识别和传递信息功能；

　　3、物质转运功能。细胞膜主要是由磷脂构成的富有弹性的半透性膜，膜厚7～8nm，对于动物细胞来说，其膜外侧与外界环境相接触。

　　细胞膜的功能

　　（1）分隔、形成细胞和细胞器，为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境，膜的面积大大增加，提高了发生在膜上的生物功能。

　　（2）屏障作用，膜两侧的水溶性物质不能自由通过。

　　（3）选择性物质运输，伴随着能量的传递。

　　（4）生物功能：激素作用、酶促反应、细胞识别、电子传递等。

　　（5）识别和传递信息功能（主要依靠糖蛋白）。

　　（6）物质转运功能：细胞与周围环境之间的物质交换，是通过细胞膜的转运功能实现的。

　　细胞膜的构造

　　1、按组成元素分：构成细胞膜的成分有磷脂，糖蛋白，糖脂和蛋白质。

　　2、按组成结构分：磷脂双分子层是构成细胞膜的的基本支架。细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，含有少量糖类。其中部分脂质和糖类结合形成糖脂，部分蛋白质和糖类结合形成糖蛋白。

　　3、化学组成：细胞膜主要由脂质（主要为磷脂）、蛋白质和糖类等物质组成；其中以蛋白质和脂质为主。在电镜下可分为三层，即在膜的靠内外两侧各有一条厚约2.5nm的电子致密带，中间夹有一条厚2.5nm的透明带，总厚度约7.0~7.5nm左右这种结构不仅见于各种细胞膜，细胞内的各种细胞器膜如：线粒体、内质网等也具有相似的结构。

　　细胞膜有重要的生理功能，它既使细胞维持稳定代谢的胞内环境，又能调节和选择物质进出细胞。细胞膜通过胞饮作用（pinocytosis）、吞噬作用（phagocytosis）或胞吐作用（exocytosis）吸收、消化和外排细胞膜外、内的物质。在细胞识别、信号传递、纤维素合成和微纤丝的组装等方面，质膜也发挥重要作用。有些细胞间的信息交流并不是靠细胞膜上的受体来实现的，比如某些细胞分泌的甾醇类物质，这些物质可以作为信号，与其他细胞进行信息交流，但是这些物质并不是和细胞膜上的受体结合的，而是穿过细胞膜，与细胞核内或细胞质内的某些受体相结合，从而介导两个细胞间的信息交流的。

　　细胞膜结构的研究进程

　　细胞膜19世纪中叶K.W.Mageli发现细胞表面有阻碍染料进入的现象，提示膜结构的存在；1899年E.Overton发现脂溶性大的物质易入胞，推想应为脂类屏障。1925年荷兰人E.Gorter和F.Grendel用丙酮抽提红细胞膜结构，计算出红细胞膜*铺面积约为其表面积的两倍，提出脂质双分子层模型.成立前提：

　　a.红细胞的全部脂质都在膜上；

　　b.丙酮法抽提完全；

　　c.RBC*均表面积估算正确。（70%~80%偏低）；40年后Bar重复这一试验发现红细胞膜*铺面积应不是70%～80%，而是1.5倍还有蛋白质表面，同时干膜面积是99μm，湿膜面积则为145μm。两项误差相抵，结果基本正确。

　　根据细胞的生理生化特征，曾先后推测质膜是一种脂肪栅、脂类双分子层和由蛋白质-磷脂-蛋白质构成的三夹板结构。同时电镜观察也证实质膜确实呈暗-明-暗三层结构。随后冷冻蚀刻技术显示双层膜中存在蛋白质颗粒；免疫荧光技术证明质膜中蛋白质是流动的。据此S.J.Singer等人在1972年提出生物膜的流动镶嵌模型，结构特征是：生物膜的骨架是磷脂类双分子层，蛋白质分子以不同的方式镶嵌其中，细胞膜的表面还有糖类分子，形成糖脂、糖蛋白；生物膜的内外表面上，脂类和蛋白质的分布不*衡，反映了膜两侧的功能不同；脂双层具有流动性，其脂类分子可以自由移动，蛋白质分子也可以在脂双层中横向移动。

　　尽管还没有一种能够直接观察膜的分子结构的较为方便的技术和方法，但从研究中30年代以来提出了各种假说有数十种，其中得到较多实验事实支持因而被大多数人所接受的是美国的S.J.Singer和G.L.Nicholsom于1972年提出的流体镶嵌模型（fluid mosaic model）。这一假想模型的基本内容是：膜的共同结构特点是以液态脂质双分子层为基架，其中镶嵌着具有不同分子结构、因而也具有不同生理功能的蛋白质，后者主要以α-螺旋或球型蛋白质的形式存在。其局限性在于未表达出流动性不均一，Jain与White提出了“板块与镶嵌模型”。

　　三明治模型和单位膜模型

　　J. Danielli & H. Davson1925 发现质膜的表面张力比油－水界面的张力低得多，推测膜中含有蛋白质，从而提出了”蛋白质-脂类-蛋白质”的三明治模型。认为质膜由双层脂类分子及其内外表面附着的蛋白质构成的。1959年在上述基础上提出了修正模型，认为膜上还具有贯穿脂双层的蛋白质通道，供亲水物质通过。

　　J. D. Robertson1959用超薄切片技术获得了清晰的细胞膜照片，显示暗-明-暗三层结构，厚约7.5nm。这就是所谓的“单位膜”模型。它由厚约3.5nm的双层脂分子和内外表面各厚约2nm的蛋白质构成。

　　不足之处：

　　1）把膜结构描写成静止不变的；

　　2）无法解释膜的功能活动；

　　3）各种膜有各自的特定厚度，并不都是7.5nm；

　　4）蛋白质提取的难易程度不同；

　　5）各种膜的蛋白质和脂类的比率不同。

　　流动镶嵌模型

　　流动镶嵌模型突出了膜的流动性和不对称性，认为细胞膜由流动的脂双层和蛋白质组成。磷脂分子以疏水性尾部相对，极性头部朝向水相组成生物膜骨架，蛋白质或嵌在脂双层表面，或嵌在其内部，或横跨整个脂双层，表现出分布的不对称性。

　　不足之处：

　　1）不能说明膜在变化过程中如何保持膜的完整性和稳定性；

　　2）忽略了蛋白质对脂质分子流动性的控制作用；

　　3）忽略了膜各部分流动性的不均匀性。

　　晶格模型

　　1975年，Wallach提出晶格模型。晶格模型是对流动镶嵌模型的补充，强调流动的`整体性。用膜脂可逆地进行无序（液态）和有序（晶态）的相变来解释生物膜的流动性。膜镶嵌蛋白对脂类分子的运动具控制作用。镶嵌蛋白和它周围的脂类分子形成晶格状态，这些不移动的脂类分子称界面脂质，而流动的脂质呈小片、点状分布。所以脂质的流动是局部的，并非整个脂双层都在流动。

　　板块镶嵌模型

　　1977年，Jain和White提出生物膜是由具有不同流动性的板块镶嵌而成的动态结构。

　　脂筏模型

　　脂筏（lipid raft）是质膜上富含胆固醇和鞘磷脂的微结构域（microdomain）。大小约70nm左右，是一种动态结构，位于质膜的外小页。由于鞘磷脂具有较长的饱和脂肪酸链，分子间的作用力较强，所以这些区域结构致密，介于无序液体与液晶之间，称为有序液体（Liquid-ordered）。在低温下这些区域能抵抗非离子去垢剂的抽提，所以又称为抗去垢剂膜（detergent-resistant membranes，DRMs）。脂筏就像一个蛋白质停泊的*台，与膜的信号转导、蛋白质分选均有密切的关系。

　　从脂筏的角度来看，膜蛋白可以分为三类：

　　①存在于脂筏中的蛋白质；包括糖磷脂酰肌醇锚定蛋白（GPI anchored protein），某些跨膜蛋白，Hedgehog蛋白，双乙酰化蛋白（doubly acylated protein）如：非受体酪氨酸激酶Src、G蛋白的Gα亚基、血管内皮细胞的一氧化氮合酶（NOS）；

　　②存在于脂筏之外无序液相的蛋白质；

　　③介于两者之间的蛋白质，如某些蛋白在没有接受到配体时，对脂筏的亲和力低，当结合配体，发生寡聚化时就会转移到脂筏中。

　　脂筏中的胆固醇就像胶水一样，它对具有饱和脂肪酸链的鞘磷脂亲和力很高，而对不饱和脂肪酸链的亲和力低，用甲基-β-环糊精（methyl-β-cyclodextrin）去除胆固醇，抗去垢剂的蛋白就变得易于提取。膜中的鞘磷脂主要位于外小页，而且大部分都参与形成脂筏。

细胞的癌变简要说课稿

细胞的癌变简要说课稿

　　作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的细胞的癌变简要说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、说教材

　　1、本节内容及在教材中的地位。

　　“细胞的癌变”是新课标教材生物必修1《分子与细胞》模块中第六章第4节的内容。

　　本章的思路使学生了解细胞的完整生命历程，同时了解细胞的癌变是细胞生命历程中出现的异常现象。

　　癌症既是生物学热点，又是医学界与社会的热点，因此，本节课是理论与实际紧密结合的范例。

　　2、教学目标及判断依据。

　　（1）教学目标

　　知识目标：

　　描述癌细胞的特征；

　　举例说出生活中常见的致癌因子；

　　说出癌症治疗方法。

　　能力目标：

　　学会搜集并整理从书籍、报刊及网络等途径中查询的相关信息；

　　学会更好的与他人合作；

　　拟定健康的生活方案。

　　情感态度与价值观：

　　关注癌症病人，增强社会责任感；

　　形成健康生活的态度；

　　确定依据：根据《高中生物课程标准》的要求和我对课本的解读，我确定以上的教学目标。

　　3、教学难点及确定依据

　　教学重难点：原癌基因与抑癌基因及其关系

　　确定依据：根据学生的现有知识和本节教学内容，我做以上重难点的确定。

　　二、说教法

　　（1）讲述美国苹果公司总裁乔布斯的死因，使感受到生命的脆弱与可贵。我引用名人事例，既吸引同学们的注意力及兴趣，又引起同学们对健康的关注，对社会的责任感，使学生对癌症深恶痛疾，有了自己的思考和认识，从而使学生进入本节课的情境之中。

　　通过讲述海拉细胞，激发学生联想，引起学生兴趣；

　　（2）利用课本的叙述，从条件、实质、表现结果进行分析，使学生对癌细胞有初步的了解，癌细胞的图片使学生获得对癌细胞的感性认识，为后面的重点内容癌细胞的特征打下基础。

　　（3）用相关癌细胞和正常细胞图片的对比，让学生分组讨论归纳出：与正常细胞相比，癌细胞的特征。用这种识图归纳的方法，增强学生的读图、团结合作以及表达能力。

　　（4）本环节我将原癌基因比作车间的运行机制，将抑癌基因比作惩罚制度，致癌基因比作*势力。使学生对难点有形象深刻的认识。

　　之后，让学生讨论为什么老年人易患癌症，进行知识深化，并引导学生关爱老人，有利于提升学生道德品质。

　　举例生活中不良*惯可能导致各种癌症，使本节知识与生活的联系更加紧密，同时引出本节课第下一个重点内容：致癌因子及癌症的预防。

　　（5）让学生根据已有的知识及生活经验，例举生活中的致癌因子，并将其进行归类。用这种归纳总结的方法，加深学生对知识的理解，同时用生活中的例子，也使学到的理论知识具体化，增强学生的学*兴趣。

　　（6）通过讲述癌症治疗方法的副作用，激发学生探究生物学欲望，激励学生立志除癌。让学生知道预防癌症应该做到三点：远离致癌原、增强自身体质以及养成良好的生活*惯。

　　三、说学法

　　高中学生在初中阶段已经初步学*了有关癌症的知识，但是没有深入到细胞的癌变机理的水*。学生在理解癌变的机理时，其中原癌基因和抑癌基因会相对比较困难。本节内容为新教材高一上册末尾节内容，学生通过半个学期的高中生物的的学*，认知结构已基本形成，思维能力更加成熟，学*动机有一定的内在信念，认知活动能更里明显增强，故在教学中，应该重点启发学生自主探究。通过结合现实生活，进一步激发学生的学*兴趣，培养分析、归纳、概括的能力。

　　根据教学情况，将本节“练*”部分的第二题作为课后作业，让学生在课后巩固所学的知识。

　　四、说教学过程

　　１、重难点处理依据

　　因为学生对基因方面的知识积累不足，所以学*原癌基因与抑癌基因及其关系有一定的难度，而该知识点又是重点，因此对于本节的重难点知识，我采用精讲及类比的方法以达到突出重点和突破难点的目的。在讲解过程中，需要板书写出原癌基因与抑癌基因及其关系，这样加深学生的理解，以达到教学目标。

　　2、教学手段的选择集依据

　　教学手段有：谈话法、讨论法、直观教学法。多种教学方法的'使用，学生不易疲劳，容易接受新知识，通过学*，他们不仅学*理论知识，能力也得到很好的锻炼。

　　3、教学活动安排及意图。

　　活动1：看书并讨论癌细胞的发生过程。

　　活动2：材料中展示的正常肝细胞与细胞在哪些方面不同？通过这些不同总结出结论？

　　活动3：引起细胞癌变的外因是什么？（致癌因子）生活中有哪些常见的致癌因子？

　　活动4:为了远离癌症，生活中我们应该养成怎样的生活*惯？癌症真的是不治之症吗？有哪些方法可以治疗癌症。

　　通过以上活动，增强学生积极思考和勇于表达，积极探索的能力。

　　4、课堂练*及反馈意图

　　本节知识较零散，我将带领学生总结归纳，将知识系统化。

　　在课堂反馈环节，我通过简单练*采用分组竞答的方式把握学生对知识的掌握程度，并给予表现突出的学生适当奖励，这是本节课第三个亮点。竞答既使课堂显得紧凑、集中，又有利于形成学生的竞争意识，还使得学生的知识得以巩固应用。

细胞的概念是什么特征

细胞的概念是什么特征

　　细胞体形极微，在显微镜下始能窥见，形状多种多样。主要由细胞核与细胞质构成，表面有细胞膜。下面是百分网小编给大家整理的细胞的概念简介，希望能帮到大家!

　　细胞的概念

　　细胞并没有统一的定义，比较普遍的提法是：细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。

　　一般来说，细菌等绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成，即单细胞生物，高等植物与高等动物则是多细胞生物。细胞可分为原核细胞、真核细胞两类，但也有人提出应分为三类，即把原属于原核细胞的古核细胞独立出来作为与之并列的一类。研究细胞的学科称为细胞生物学。

　　细胞体形极微，在显微镜下始能窥见，形状多种多样。主要由细胞核与细胞质构成，表面有细胞膜。高等植物细胞膜外有细胞壁，细胞质中常有质体，体内有叶绿体和液泡，还有线粒体。动物细胞无细胞壁，细胞质中常有中心体，而高等植物细胞中则无。细胞有运动、营养和繁殖等机能。

　　细胞的属性特征

　　大小

　　原核细胞直径*均： 1～10μm;

　　真核细胞直径*均： 3～30μm;

　　某些不同来源的细胞大小变化很大：

　　人卵细胞：直径0.1mm;鸵鸟卵细胞：直径5cm;

　　同类型细胞的体积一般是相*的，不依生物个体的大小而增大或缩小;

　　器官的大小主要决定于细胞的数量，与细胞的数量成正比，而与细胞的大小无关，这种现象被称为“细胞体积的守恒定律”。

　　共性

　　1.所有的细胞表面均有由磷脂双分子层与镶嵌蛋白质及糖被构成的生物膜(注意 ：癌细胞无糖被，容易游走扩散)，即细胞膜。

　　2.所有的细胞都含有两种核酸：即DNA与RNA。

　　3.作为遗传信息复制与转录的载体。

　　4.作为蛋白质合成的机器─核糖体，毫无例外地存在于一切细胞内。核糖体，是蛋白质合成的必须机器，在细胞遗传信息流的传递中起着必不可少的作用。

　　5.基本上所有细胞的增殖都以一分为二的方式进行分裂。(少数不是，如蓝藻的有些种类从老细胞内产生新细胞)

　　6.部分细胞能进行自我增殖和遗传(高度分化的细胞无法自我增殖。)

　　7.新陈代谢。

　　8.细胞都具有运动性，包括细胞自身的运动和细胞内部的物质运动。

　　注：病毒不具有细胞结构。

　　细胞的种类

　　真核细胞

　　真核细胞 eukaryotic cell 指含有真核(被核膜包围的核)的细胞。其染色体数在一个以上，能进行有丝分裂。还能进行原生质流动和变形运动。而光合作用和氧化磷酸化作用则分别由叶绿体和线粒体进行。除细菌和蓝藻植物的细胞以外，所有的动物细胞以及植物细胞都属于真核细胞。由真核细胞构成的`生物称为真核生物。在真核细胞的核中，DNA与组蛋白等蛋白质共同组成染色体结构，在核内可看到核仁。在细胞质内膜系统很发达，存在着内质网、高尔基体、线粒体和溶酶体等细胞器，分别行使特异的功能。

　　真核生物包括我们熟悉的动植物以及微小的原生动物、单细胞海藻、真菌、苔藓等。真核细胞具有一个或多个由双膜包裹的细胞核，遗传物质包含于核中，并以染色体的形式存在。染色体由少量的组蛋白及某些富含精氨酸和赖氨酸的碱性蛋白质构成。真核生物进行有性繁殖，并进行有丝分裂。

　　原核细胞

　　原核细胞(Prokaryotic cell)没有核膜，遗传物质集中在一个没有明确界限的低电子密度区，称为拟核(nucleoid)。DNA为裸露的环状分子，通常没有结合蛋白，环的直径约为2.5nm，周长约几十纳米。大多数原核生物没有恒定的内膜系统，核糖体为70S型，原核细胞构成的生物称为原核生物，均为单细胞生物。

　　组成原核生物的细胞。这类细胞主要特征是没有明显可见的细胞核，同时也没有核膜和核仁，只有拟核，进化地位较低。

　　原核细胞 Procaryotic/Prokaryotic cell 指没有核膜且不进行有丝分裂、减数分裂、无丝分裂的细胞。这种细胞不发生原生质流动，观察不到变形虫样运动。鞭毛(Flagellum)呈单一的结构。光合作用、氧化磷酸化在细胞膜进行，没有叶绿体(Chloroplast)、线粒体(Mitochondrion)等细胞器(Organelles)的分化，只有核糖体。由这种细胞构成的生物，称为原核生物，它包括所有的细菌和蓝藻类。即构成细菌和蓝藻等低等生物体的细胞。它没有真正的细胞核(Nucleus)，只有原核或拟核，所含的一个基因带(或染色体)，是环状双股单一顺序的脱氧核糖核酸分子(Circular DNA)，没有组蛋白(Histone)与之结合无核仁(Nucleolus)，缺乏核膜(Nuclear envelope)。外层原生质中有70 S核糖体与中间体，缺乏高尔基体(Golgi)、内质网(E.R.)、线粒体和中心体(Centrosomes)等。转录和转译(Transcription and translation)同时进行，四周质膜内含有呼吸酶。无有丝分裂(Mitosis)和减数分裂(Meiosis)，脱氧核糖核酸(DNA)复制后，细胞随即分裂为二。

　　古核细胞

　　古核细胞也称古细菌(Archaebacteria)：是一类很特殊的细菌，多生活在极端的生态环境中。具有原核生物的某些特征，如无核膜及内膜系统;也有真核生物的特征，如以甲硫氨酸起始蛋白质的合成、核糖体对氯霉素不敏感、RNA聚合酶和真核细胞的相似、DNA具有内含子并结合组蛋白;此外还具有既不同于原核细胞也不同于真核细胞的特征，如：细胞膜中的脂类是不可皂化的;细胞壁不含肽聚糖，有的以蛋白质为主，有的含杂多糖，有的类似于肽聚糖，但都不含胞壁酸、D型氨基酸和二氨基庚二酸。

　　极端嗜热菌(Themophiles)：能生长在90℃以上的高温环境。如斯坦福大学科学家发现的古细菌，最适生长温度为100℃，80℃以下即失活，德国的斯梯特(K. Stetter)研究组在意大利海底发现的一族古细菌，能生活在110℃以上高温中，最适生长温度为98℃，降至84℃即停止生长;美国的J. A. Baross发现一些从火山口中分离出的细菌可以生活在250℃的环境中。嗜热菌的营养范围很广，多为异养菌，其中许多能将硫氧化以取得能量。

　　极端嗜盐菌(Extremehalophiles)：生活在高盐度环境中，盐度可达25%，如死海和盐湖中。极端嗜盐菌的细胞壁由富含酸性氨基酸的糖蛋白组成，这种细胞壁结构的完整由离子键维持，高Na+浓度对于其细胞壁蛋白质亚单位之间的结合，保持细胞结构的完整性是必需的。当从高盐环境转到低盐环境后，一方面细胞壁蛋白解聚为蛋白质单体，使胞壁失去完整;另一方面细胞内外离子浓度*衡打破，细胞吸水膨胀，最终引起胞壁破裂，菌体完全自溶。

　　极端嗜酸菌(Acidophiles)：能生活在pH值1以下的环境中，往往也是嗜高温菌，生活在火山地区的酸性热水中，能氧化硫，硫酸作为代谢产物排出体外。

　　极端嗜碱菌(Alkaliphiles)：多数生活在盐碱湖或碱湖、碱池中，生活环境pH值可达11.5以上，最适pH值8～10。

Expansin(细胞壁松弛蛋白)的发展

Expansin(细胞壁松弛蛋白)的发展

　　Expansin (细胞壁松弛蛋白)的发展烤烟叶片发育及细胞壁糖蛋白Expansin积累规律的研究 植物抗逆性与细胞壁expansin的关系概，下面小编带来的Expansin(细胞壁松弛蛋白)的发展。

　　Expansin是一种体外诱导分离的植物细胞壁伸展的蛋白,在修饰细胞壁基础上使细胞膨胀.Expansin的功能众多,除了促进细胞生长,还包括影响营养生长、形态发生、授粉**、果实软化等,并表现出高度的组织、器官和细胞特异性.目前已经在多种植物及其他一些生物范围内对expansin及类expansin序列和蛋白质进行了研究,并对它们的作用机制进行了探索.

　　作 者： 金慧清 陈英豪 金勇丰 JIN Hui-Qing CHEN Ying-Hao JIN Yong-Feng 作者单位： 浙江大学生命科学学院生物化学研究所,杭州,310029 刊 名： 生命科学 ISTIC PKU 英文刊名： CHINESE BULLETIN OF LIFE SCIENCES 年，卷(期)： 2006 18(2) 分类号： Q241 Q51 关键词： expansin 细胞壁松弛蛋白 细胞壁伸展

　　结构

　　其氨基末端为约 2 2个氨基酸编码的信号肽，进入分泌途径后被剪切， 使扩张蛋白成为成熟肽 。该蛋白碳末端假定的结合 区域 ( 约10kDa ) 含有一系列保守的色氨酸残基 ( w) ， 这些色氨酸残基有一定的间隔，很像纤维酶 的纤维素结合区域。中间区域 ( 1 5 k Da ) 被认为是重要的催化区域，氨基酸序列相似于 f a mi l y 一 4 5糖基水解酶的催化区域 。在这个催化 区域中半胱氨酸很可能在二硫键的形成中起作用。保守的天冬氨酸残基 ( D) 组成了 family一45 水解酶催化位点的关键残基，这些残基在 α-expansin和 β-expansin 也有相一致的位置。两者基因中均含两个保 守的内含子位置。

　　Expansin的`分子量保持在25-27kD左右，初生的Expansin结构中包含一段长度为20-30个氨基酸的信号肽，其作用是引导多肽到达至细胞壁结构。成熟的Expansin约含有250-275个氨基酸并包含两个主要的结构域。其中，结构域一是位于整个蛋白序列中段的催化域（catlysis domain，catdom），含120-135个氨基酸单位，这段区域内半胱氨酸含量较为丰富，一般分布有6个保守的半胱氨酸和一个组氨酸域，据推测可能与二硫键形成有密切关系；结构域二存在于Expansin的羧基端，一般包含有90-120个氨基酸单位，具有4个保守的色氨酸残基丰富域，可与细胞壁中的纤维素相结合，该域对PH变化敏感，可导致分子构象发生变化。

　　作用特点

　　目前研究的细胞壁蛋白中，expansin是唯一能在体外诱导变性细胞壁扩展，细胞体膨大的蛋白。此外，随着此类基因的克隆和相关功能研究分析的不断深入发现，expansin超级家族中的成员参与了植物体整个生长发育过程中的大部分事件，从种子的萌发，根毛的生长到茎叶的发育，从花粉管的延长，叶柄脱落到果实的软化成熟等，都可以看到expansin超级家族成员的身影。另外，*些年来在植物体抗逆性研究的过程中，一些成果也发现或证明了存在expansin基因参与的结论。

　　扩展蛋白( Expansin ) 的结构特性决定了该蛋白与之前发现的众多细胞壁蛋白有所不同，它具有诱导热钝化的离体细胞壁恢复伸展的功 能，同一植物 的扩张蛋 白 不仅可以诱导自身离体细胞壁的伸展，而且可以诱导其它植物离体细胞壁的伸展。例如， 黄瓜 下胚轴扩张蛋白除了能诱导 自身离体细胞壁的伸展外，还可以诱导其它植物 ， 如双子叶植物豌豆、 胡萝卜、 西红柿下胚轴和单子叶植物玉米胚芽鞘， 以及百合花、 洋 葱幼叶离体细胞壁的伸展。此外还具有如下作用特 点： 具有热敏感性； 具有 pH依赖性， 在 4.0 ～ 5.0之间 活性最强： 有最适温度 ， 约 2 5 ～ 3 0 ℃； 可逆变性； 浓度效应 ，超过一定的浓度 ，伸展活性几乎不再增加 ；化学变性，细胞壁的重组伸展活性不依赖 于外源扩张蛋白的继续存在 。一些化学试剂如离子型和非离子型去垢剂能够钝化细胞壁钝重组伸展活性；不具外切聚糖酶活性。

高中生物“ 从生物圈到细胞”练*题

高中生物“ 从生物圈到细胞”练*题

　　生物，是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。下面是小编为大家收集的高中生物“ 从生物圈到细胞”练*题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　第1节 从生物圈到细胞

　　一、选择题

　　1、在一块草原上有六户牧民，其中两户养的是马，两户养的是绵羊，两户养的是山羊，这块草原上的马和羊是（ ）

　　A、一个群落；B、一个种群； C、三个种群； D、两个种群。

　　2、下列不属于细胞产物的是（ ）

　　A、抗体； B、甲状腺素； C、唾液淀粉酶； D、卵细胞。

　　3、在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（ ）

　　A、能够使人或动、植物患病； B、没有细胞核，仅有细胞膜；

　　C、具有寄生性； D、由核酸和蛋白质装配进行增殖。

　　4、从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？

　　（1）**卵 （2）树叶 （3）心脏 （4）一块骨骼肌 （5）血液 （6）筛管

　　（7）一个酵母菌 （8）池塘中的所有金鱼 （9）某山上的所有生物 （10）一片森林

　　（11）一口池塘（12）一只小白鼠 （13）某农场的所有水稻 （14）市场上卖的一只西瓜

　　（15）心脏与血管 （16）肝脏

　　A、细胞:______________； B、组织:______________； C、器官:______________；

　　D、系统:______________； E、个体:______________； F、种群:______________；

　　G、群落:______________； H、生态系统:______________。

　　5、生物生长发育的基础是（ ）

　　A、细胞的增殖与分化 B、物质和能量交换 C、基因的传递与变化 D、对刺激产生的反应

　　6、在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（ ）

　　A、**卵 B、神经细胞 C、血细胞 D、生殖细胞

　　7、下列说法正确的是（ ）

　　A、病毒不能繁殖后代； B、细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位；

　　C、蛋白质、核酸没有生命； D、人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构；

　　8、HIV直接破坏人体的什么结构？（ ）

　　A、神经细胞 B、淋巴细胞 C、血细胞 D、呼吸器官

　　9、将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个_____________。

　　A、种群 B、群落 C、生态系统 D、生物圈

　　10、细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是（ ）

　　A、生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的

　　B、地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物

　　C、除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的

　　D、动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同

　　11、在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了（ ）

　　A、种群 B、群落 C、生态系统 D、生物个体

　　12、在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个（ ）

　　A、个体 B、种群 C、群落 D、组织

　　13、小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是（ ）

　　A、血液 B、神经细胞 C、大脑 D、神经系统

　　14、病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它（ ）

　　A、结构太简单 B、不能自主进行物质和能量交换 C、不能运动 D、没有消化系统

　　15、按要求将下列物质或结构归类（ ）

　　①胰岛素 ②消化酶 ③手掌上“老茧” ④叶绿素 ⑤叶肉细胞 ⑥红细胞 ⑦头皮屑

　　A、细胞的产物：___________；B、活细胞：_______________；C、死细胞：______________。

　　16、下列有关病毒的叙述，正确的是（ ）

　　A、病毒和其他生物一样，也具有细胞结构 B、一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞

　　C、病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 D、在人工配置的.培养基上就能培养病毒

　　17、一片森林中的按树苗、小按树、大按树组成一个（ ）

　　A、种群 B、群落 C、生态系统 D、生物圈

最新朋友圈的爱情说说2019 感动你每一个细胞

★1☆　　大概没去过的地方都叫远方，没得到的人都比较难忘。

★2☆　　十字路口，我们分着走。你走我的泪，我走你的恨。

★3☆　　给爱一张不老的容颜，让相爱过都终身不变；给爱一个不悔的誓言，让相爱过都彼此思念；给爱一片辽阔的蓝天，让那真爱充满人间。

★4☆　　间，在让某些事情变得面目全非，同时，也会让另一些事情在生命里纹丝不动，比如想念，还有爱。

★5☆　　很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。

★6☆　　其实全世界最幸福的童话，不过是，与你一起度过柴米油盐的岁月。

★7☆　　遇是偶然，懂得惜缘便不负相识一场，离散是必然，懂得释怀才不会深陷其中。人生本就无情如戏，落幕以后，即使你我还在一个世界，也早已是两不相干。

★8☆　　一场繁华一场梦，梦醒之后终成殇。

★9☆　　只不过正好沉痛不已，只不过正好抉择抛却，只不过正好健忘抽泣，只不过正好碰见你。

★10☆　　能想到最甜蜜的事，就是在喜欢你的每一天里，被你喜欢。

★11☆　　眼泪，有时候是一种无法言说的幸福，微笑，有时候是一种没有说出口的伤痛。

★12☆　　如果我能回到从前，我会选择不认识你，不是我后悔，而是我不能面对没有你的结局。

万象更新的意思和造句 用万象更新造句大全_万象更新的句子30字

句子大全的语句，常常简短而有霸气，充满正能量。人生常常遇到困难，而那些好句子，不经意间直击内心柔软的地方，进而一改颓丧的心情。好句摘抄网向您推荐万象更新的意思和造句 用万象更新造句大全。

万象更新的意思

【拼音】wn xing gēng xīn

【解释】事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

【出处】语出清曹雪芹《红楼梦》：如今正是初春时节，万物更新，正该鼓舞另立起来才好。

【用法】主谓式;作谓语宾语定语;含褒义。

【*义词】焕然一新耳目一新一元复始。

【反义词】万古不变依然如故。

万象更新造句

春回大地,万象更新,农民又开始耕种了。

春天是万象更新的时节，每年这个时候，都有一批莘莘学子默默地进行着一场没有硝烟的小升初战役，在里边不断学*，不断进取，顽强向上，勇于拼搏，启迪智慧，点亮心灯，更新了自己的人生。

除夕除夕，除去烦恼，迎接希望;守岁守岁，守住好运，岁岁*安;迎新迎新，迎来快乐，万象更新;祈福祈福，祈祷送福，祝福添福。

改革开放后，*万象更新，人民生活大大提高。

爷爷是在我岁的时候不在的，那时他岁，而奶奶岁去世的，我才满月。一年又一年过去了，世世代代，万象更新，不变的是我对爷爷奶奶的思念。

时间过得真快，转眼间，万象更新，我迎来了新的同学，老师，母校，开始书写人生又一篇章。

抛开琐事，和相依为命的母亲一起回到了阔别的故乡，故乡万象更新，已找不到昔日的痕迹，没想到，故乡竟和我生疏了。

在党的改革开放政策的春风吹拂下，万象更新，形势喜人。

贺愿财源广进富贵吉祥;一元复始万象更新;年年如意岁岁*安;吉祥如意庆有余，竹抱*安，福满门。

改革开放以来,商品流通领域的发展真可谓是一日千里,万象更新。

社会主义建设蓬勃发展，祖国大地万象更新。

今天是立春时节，送您一片春风宜人的祝愿：愿您的烦恼雪化冰消，愿您的心情春光明媚，愿您的健康春意盎然，愿您的生活满园春色，愿您的事业万象更新，愿您的钱袋春暖花开，立春快乐!

阳春三月，春回大地，万象更新。

在党的改革开放政策的春风吹拂下，万象更新，形势喜人。

我们这里是南方，热带地区，四季如春。春天来了，没有冰雪融化，也难见到大雁南飞，那种万象更新的感受也不太明显，但是，只要你仔细寻找，还是能体味到的。你再看看河边。

春回大地,万象更新,很多地方开始插秧了。

惊蛰过后,大地回春,万象更新。

寒暑交送，万象更新，一瞬间岁月的年龄在不经意中又多划了一个圈圈，在这辞旧迎新的时刻，祝你们鼠年喜气洋洋，满面阳光灿烂。

一元复始：一元复始，万象更新。

红红的春联，贴满了喜庆;红红的灯笼，高挂鸿运;红红的炮竹，唱响佳音;红红的梅花，万象更新;红红的马年，展开图腾;红红的人儿，泛起红晕;红红的前程，铺满金银;红红的日子，万事俱兴。祝新春快乐!

大地回春,万象更新,人们以无比喜悦的心情迎接新世纪的第一个春天。也作大地春回。

在新春来临之际，四处万象更新，家家户户张灯结彩，过节的人们喜气洋洋，眼前所见美不胜收！

很高兴能够在这样一个万象更新的时候向大家宣布，广受读者欢迎的《波音*通讯》经过短暂修整，现在以全新绿色是冷色，是春季草坪的颜色。人们说，绿色使人觉得大地回春万象更新，是使人心旷神怡的颜色。各工厂的机器大多数都被油漆成嫩绿色。

腊月二十可忙了，大家都把家里的东西拿出来洗，把家里整理得干干净净的，好在春节时显出一副万象更新的景象。

新的一年开始了,万象更新,每个人都有一个新希望。

春天是万象更新的时节，每年这个时候，都有一批莘莘学子默默地进行着一场没有硝烟的小升初战役，在里边不断学*，不断进取，顽强向上，勇于拼搏，启迪智慧，点亮心灯，更新了自己的人生。

在新春来临之际，四处万象更新，家家户户张灯结彩，过节的人们喜气洋洋，所见美不胜收！

阳春三月万象更新,江南草长莺飞,经过寒冬考验的动物大军接二连三的用自己的方式宣告着它们的觉醒。

春回大地,万象更新,很多地方开始插秧了。

窗花对联*结，瓜籽糖饼美味菜，饺子红包新衣裳，舞龙舞狮放鞭炮，窗明几净路宽敞，万象更新共联欢，春节：*味道。祝你新年好。

春光明媚的月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。

除夕除夕，除去烦恼，迎接希望;守岁守岁，守住好运，岁岁*安;迎新迎新，迎来快乐，万象更新;祈福祈福，祈祷送福，祝福添福。除夕快乐!

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高中生物光合作用和细胞呼吸知识点

高中生物光合作用和细胞呼吸知识点

　　细胞呼吸这一内容是高中生物学教学的重点和难点，下面是高三网小编给大家带来的高中生物光合作用和细胞呼吸部分知识点总结，希望对你有帮助。

　　一、ATP和酶

　　1、细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，是细胞生命活动的基础。

　　2、酶的作用：通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，可以说明酶在细胞代谢中具有催化作用，同时证明，与无机催化剂相比，酶具有高效性的特性。

　　3、酶的作用机理：

　　1）活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。

　　2）催化剂的作用：降低反应的活化能，促进化学反应的进行。

　　3）作用机理：催化剂是降低了反 应的活化能。与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著。

　　二、光合作用

　　概念及其反应式

　　光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。

　　总反应式：CO2+H2O───→(CH2O)+O2

　　反应式的`书写应注意以下几点：

　　(1)光合作用有水分解， 尽管反应式中生成物一方没有写出水，但实际有水生成;

　　(2)“─→”不能写成“=”。

　　对光合作用的概念与反应式应该从光合作用的场所——叶绿体、条件——光能、原料——二氧化碳和水、产物——糖类等有机物和氧气来掌握。

　　三、有氧呼吸：

　　有氧呼吸三阶段反应式及场所

　　在细胞质基质中发生有氧呼吸第一阶段即：

　　C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP) (每个箭头上边都加上酶，下同)

　　在线粒体基质中发生有氧呼吸第二阶段即：

　　2C3H4O3+6H2O→6CO2+20[H]+少量能量(2ATP)

　　在线粒体内膜发生有氧呼吸第三阶段：

　　24[H]+6O2→12H2O+大量能量(34ATP)

　　总反应式 C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+大量能量

　　四、无氧呼吸：(两阶段都在在细胞质基质中进行)

　　第一阶段与有氧呼吸相同：C6H12O6→2丙酮酸(C3H4O3)+4[H]+少量能量

　　第二阶段丙酮酸转化为酒精或者乳酸的过程中并不产生能量

　　2丙酮酸(C3H4O3)+4[H]→2C3H6O3(乳酸)

　　2丙酮酸(C3H4O3)+4[H]→2C2H5OH(酒精)+2CO2

　　总反应式

　　C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+少量能量

　　C6H12O6→2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量

　　一、相关概念：

　　细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。

　　细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。

　　细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。

　　二、八大细胞器的比较：

　　1、线粒体：(呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶)，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的"动力车间"

　　2、叶绿体：(呈扁*的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里)，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的"养料制造车间"和"能量转换站"，(含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶)。

　　3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。

　　4、内质网：由膜结构连接而成的网状物。是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的"车间"

　　5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。

　　6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。

　　7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。

　　8、溶酶体：有"消化车间"之称，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

新年伊始万象更新对联

新年伊始万象更新对联（精选140句）

　　在日常生活和工作中，大家都不可避免地会接触到对联吧，对联源于*文字语音的对称性，出现应该在周朝以前，造纸术和书法的发展，使对联成为独立文体。你所见过的对联是什么样的`呢？下面是小编精心整理的新年伊始万象更新对联，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、盛世千家乐 新春百家兴 横批：欢度佳节

　　2、千年迎新春 瑞雪兆丰年 横批：年年有余

　　3、黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞

　　4、春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门

　　5、悠悠乾坤共老 昭昭日月争光 横批：欢度佳节

　　6、喜滋滋迎新年 笑盈盈辞旧岁 横批：喜迎新春

　　7、大地歌唤彩云 满园春关不住 横批：春色满园

　　8、共享锦绣年华 相伴健康天使 横批：福如东海

　　9、一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

　　10、百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

　　11、喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春

　　12、一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

　　13、百年天地回元气 一统山河际太* 横批：国泰民安

　　14、春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

　　15、一干二净除旧* 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

　　16、五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

　　17、一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进

　　18、一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

　　19、绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

　　20、红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节

　　21、日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香

　　22、春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意

　　23、事事如意大吉祥 家家顺心永安康 横批：四季兴隆

　　24、福星高照全家福 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然

　　25、迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然

　　26、旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 横批：辞旧迎新

　　27、东风化雨山山翠 政策归心处处春 横批：春风化雨

　　28、家过小康欢乐日 春回大地艳阳天 横批：人心欢畅

　　29、多劳多得人人乐 丰产丰收岁岁甜 横批：形势喜人

　　30、壮丽山河多异彩 文明国度遍高风 横批：山河壮丽

　　31、财连亨通步步高 日子红火腾腾起 横批：迎春接福

　　32、福旺财旺运气旺 家兴人兴事业兴 横批：喜气盈门

　　33、大地流金万事通 冬去春来万象新 横批：欢度春节

　　34、欢声笑语贺新春 欢聚一堂迎新年 横批：合家欢乐

　　35、财源滚滚随春到 喜气洋洋伴福来 横批：财源广进

　　36、春风入喜财入户 岁月更新福满门 横批：新春大吉

　　37、大顺大财大吉利 新春新喜新世纪 横批：万事如意

　　38、占天时地利人和 取九州四海财宝 横批：财源不断

　　39、高居宝地财兴旺 福照家门富生辉 横批：心想事成

　　40、巳呼迎盛世；亥算得高年。

　　41、松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家

　　42、芳草春来依旧绿，梅花到时自然红

　　43、春夏秋冬春为首，梅桃李杏梅占先

　　44、绿竹别具三分景，红梅正报万家春

　　45、几点雪花几点雨，半含冬景半含春

　　46、田父谁祈谷，词人合祭诗

　　47、**输一刻，度腊剩三更

　　48、柏叶春回处，梅花月上时

　　49、三百六旬飞灰尽，七十二候纪漏终

万象更新的意思和造句 用万象更新造句大全

　　万象更新的意思

　　【拼音】wàn xiàng gēng xīn

　　【解释】事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

　　【出处】语出清·曹雪芹《红楼梦》：“如今正是初春时节，万物更新，正该鼓舞另立起来才好。”

　　【用法】主谓式;作谓语宾语定语;含褒义。

　　【*义词】焕然一新耳目一新一元复始。

　　【反义词】万古不变依然如故。

　　万象更新造句

　　春回大地,万象更新,农民又开始耕种了。

　　春天是万象更新的时节，每年这个时候，都有一批莘莘学子默默地进行着一场没有硝烟的小升初战役，在里边不断学*，不断进取，顽强向上，勇于拼搏，启迪智慧，点亮心灯，更新了自己的人生。

　　除夕除夕，除去烦恼，迎接希望;守岁守岁，守住好运，岁岁*安;迎新迎新，迎来快乐，万象更新;祈福祈福，祈祷送福，祝福添福。

　　改革开放后，中国万象更新，人民生活大大提高。

　　爷爷是在我岁的时候不在的，那时他岁，而奶奶岁去世的，我才满月。一年又一年过去了，世世代代，万象更新，不变的是我对爷爷奶奶的思念。

　　时间过得真快，转眼间，万象更新，我迎来了新的同学，老师，母校，开始书写人生又一篇章。

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　　在党的改革开放政策的春风吹拂下，万象更新，形势喜人。

　　贺愿财源广进富贵吉祥;一元复始万象更新;年年如意岁岁*安;吉祥如意庆有余，竹抱*安，福满门。

　　改革开放以来,商品流通领域的发展真可谓是一日千里,万象更新。

　　社会主义建设蓬勃发展，祖国大地万象更新。

　　今天是立春时节，送您一片“春风宜人”的祝愿：愿您的烦恼“雪化冰消”，愿您的心情“春光明媚”，愿您的健康“春意盎然”，愿您的生活“满园春色”，愿您的事业“万象更新”，愿您的钱袋“春暖花开”，立春快乐

　　阳春三月，春回大地，万象更新。

　　在党的改革开放政策的春风吹拂下，万象更新，形势喜人。

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　　春回大地,万象更新,很多地方开始插秧了。

　　惊蛰过后,大地回春,万象更新。

　　寒暑交送，万象更新，一瞬间岁月的年龄在不经意中又多划了一个圈圈，在这辞旧迎新的时刻，祝你们鼠年喜气洋洋，满面阳光灿烂。

　　一元复始：一元复始，万象更新。

　　红红的春联，贴满了喜庆;红红的灯笼，高挂鸿运;红红的炮竹，唱响佳音;红红的梅花，万象更新;红红的马年，展开图腾;红红的人儿，泛起红晕;红红的前程，铺满金银;红红的日子，万事俱兴。祝新春快乐

　　大地回春,万象更新,人们以无比喜悦的心情迎接新世纪的第一个春天。也作“大地春回”。

　　在新春来临之际，四处万象更新，家家户户张灯结彩，过节的人们喜气洋洋，眼前所见美不胜收!

　　很高兴能够在这样一个万象更新的时候向大家宣布，广受读者欢迎的《波音中国通讯》经过短暂修整，现在以全新绿色是冷色，是春季草坪的颜色。人们说，绿色使人觉得大地回春万象更新，是使人心旷神怡的颜色。各工厂的机器大多数都被油漆成嫩绿色。

　　腊月二十可忙了，大家都把家里的东西拿出来洗，把家里整理得干干净净的，好在春节时显出一副万象更新的景象。

　　新的一年开始了,万象更新,每个人都有一个新希望。

　　春天是万象更新的时节，每年这个时候，都有一批莘莘学子默默地进行着一场没有硝烟的小升初战役，在里边不断学*，不断进取，顽强向上，勇于拼搏，启迪智慧，点亮心灯，更新了自己的人生。

　　在新春来临之际，四处万象更新，家家户户张灯结彩，过节的人们喜气洋洋，所见美不胜收!

　　阳春三月万象更新,江南草长莺飞,经过寒冬考验的动物大军接二连三的用自己的方式宣告着它们的觉醒。

　　春回大地,万象更新,很多地方开始插秧了。

　　窗花对联中国结，瓜籽糖饼美味菜，饺子红包新衣裳，舞龙舞狮放鞭炮，窗明几净路宽敞，万象更新共联欢，春节：中国味道。祝你新年好。

　　春光明媚的月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。

　　除夕除夕，除去烦恼，迎接希望;守岁守岁，守住好运，岁岁*安;迎新迎新，迎来快乐，万象更新;祈福祈福，祈祷送福，祝福添福。除夕快乐