学*的现代诗

小学现代诗

小学现代诗（通用10首）

　　在我们*凡的日常里,大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧,诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。以下是小编整理的小学现代诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　雾色的红唇

　　庸俗地靠*

　　风拖动她的心

　　在朦胧中

　　雾色的思想染红

　　苍白的一瞬留在了路边

　　迅速的回避

　　一步步地退后

　　直到一个无人的角落

　　幽静的书斋里

　　她来了

　　而我却刚刚离开

　　在花香中默然而去

　　西江月·井冈山(1928秋)

　　山下旌旗在望，山头鼓角相闻。

　　敌军围困万千重，

　　我自岿然不动。

　　早已森严壁垒，更加众志成城。

　　黄洋界上炮声隆，

　　报道敌军宵遁。

　　【注释】

　　井冈山：在江西西部及湖南东部，方圆五百里。

　　岿(kui1)然：高峻独立。

　　黄洋界(gai4)：井冈山五大哨口之一，另四个是八面山、双马石、朱沙冲、桐木岭。

　　【作法】

　　西江月是极少数*仄韵混押的词之一，*在这首词里是以湖南方言押的韵。

　　【写作背景】

　　一九二八年八月，湖南省委特派员杜修经命令红二十八团和二十九团下井冈山开赴湘南。赣军乘虚进攻井冈山。

　　八月三十日，四个团的敌军攻打黄洋界。当时山上只有红三十一团一营的两个连。打到下午，红军子弹所剩无几，靠石块御敌。

　　在此关键时刻，红军扛来一门坏的迫击炮和仅有的三发炮弹。前二发都是哑炮，第三发不但响了，而且恰巧落在敌军指挥部，上山之敌慌忙撤退。

　　红军在哨口守了一夜，第二天发现山下空无人影，原来敌军以为红军主力二十八团(只有南昌起义的正规军改编的二十八团有炮)已经回到井冈山，因此连夜撤走了。

　　庄稼人

　　大为惊讶的无法无天

　　一致通过

　　手印就是希望

　　即将爆炸的手榴弹

　　两条道路

　　较量一番

　　汇报了一生的苦难

　　苦恼了一世的饥寒

　　好汉做事好汉当

　　顽固不化的农田

　　惊呆的不只是你我

　　而是一个世界

　　能解决温饱

　　能走向世界的金钱

　　旋转

　　沉默

　　白猫与黑猫谁能走在前面

关于学*的现代诗

关于学*的现代诗（通用14首）

　　现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。有哪些关于励志学*的诗歌？下面小编为大家整理了关于学*的现代诗（通用14首），希望大家喜欢。

　　学*的生命意义

　　朋友们，学*有什么意义呢

　　学*，是我们生命里不可缺少的部分

　　好比吃饭、睡觉和休息

　　所以，你要从生命发展的层次去认识

　　我们的生命质量需要提升

　　我们的内心世界需要拓展

　　我们的情感人格需要培育

　　我们的志趣喜好需要丰富

　　我们需要更好的传承老的

　　我们需要更好的启迪幼的

　　我们需要承担社会责任

　　我们需要践行个人使命

　　我们需要不断的创造幸福

　　我们更需要一代比一代幸福

　　朋友，热爱我们的学*吧

　　它会帮助我们自信坚韧的成长

　　学*快乐

　　学*应该是一件快乐的事

　　他应该带着愉悦和轻松

　　仿佛是月光底下的爱情

　　目光亲吻着知识

　　耳朵把美好畅听

　　轻轻推开心扉

　　迎接浩浩荡荡的春风

　　用微笑点亮星星的明灯

　　用脚步伴奏前进的歌声

　　放眼未来，锦绣前程

　　种植汗水，芳草青青

　　把阳光编织成七彩心情

　　把梦想放飞在现实的晴空

　　自信让我永远年轻

　　学*快乐，举手投足坚定从容

　　学*快乐，*凡里张扬杰出的个性

　　我拥有广阔天地

　　只因我释放真诚

　　我开心，每一段旅途

　　这是我无悔的人生

　　学*生涯

　　高中生涯结束啦

　　眼光迈向大学的家

　　考试的成绩很差

　　拿什么资本奔向它

　　早起晚睡的理由强大

　　拉伯数字背负十字架

　　虽然我不想长大

　　前途无量谁也没办法

　　我有天分会不怕

　　什么学位都不在话下

关于励志的现代诗（励志学*的现代诗）

已经是下午茶了

有的还在酣睡

有的还在网游

我静静地躺着

任电扇的风抚慰燥热的心胸

此时已听得附*的楼房已经施工

建筑工人早已*惯了炎热的环境

你赞叹他们把坚强雕刻在饱经风霜的面容

天知道他们忍受了多少熬煎和苦痛

否则钢铁何以能够炼成

他们也是有故事有梦想的人

追求幸福永远是他们拼搏的初衷

那日我看到了他们吃雪糕时黝黑的脸庞

这必是血汗与风尘交锋的结晶

看看我们吧 在温室里还不满足的心

总觉得自己享受得很不够

安逸总有借口

而奋斗没有理由

现代有关学*的名言警句

现代有关学*的名言警句

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到名言警句吧，名言警句主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。那些被广泛运用的名言警句都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的现代有关学*的名言警句，欢迎大家分享。

　　1、学*本无底，前进莫徬徨。——报摘

　　2、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》

　　3、学*，学*，再学*！学，然后知不足。——列宁

　　4、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

　　5、我成功是因为我有决心，从不踌躇。——拿破仑

　　6、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

　　7、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

　　8、如果学*只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基

　　9、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明

　　10、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

　　11、只向最顶端的人学*，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。——陈安之

　　12、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

　　13、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

　　14、书是我们时代的生命。——别林斯基

　　15、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

　　16、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若

　　17、我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯

　　18、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

　　19、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

　　20、提防那只念一本书的人。——拉丁谚语

　　21、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

　　22、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔

　　23、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

　　24、我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山

　　25、所谓天才，就是努力的力量。——德怀特

　　26、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》

　　27、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。——日本

　　28、聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰？——弗莱格

　　29、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基

　　30、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强

　　31、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感--爱迪生

　　32、智慧源于勤奋，伟大出自*凡。——民谚

　　33、只要心还在跳，就要努力学*。——张海迪

　　34、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

　　35、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学*方法，提高学*效率，才会成功。——叶圣陶

　　36、人生最重要的事情是确定一个伟大的目标，并决心实现它。——歌德

　　37、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

　　38、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯

　　39、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。——桓宽

　　40、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

　　41、丈夫不报国，终为贫贱。——陈恭尹《射虎射石头》

　　42、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其

　　43、不良的*惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚

　　44、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。——达尔文

　　45、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

　　46、学*必须与实干相结合。——泰戈尔

　　47、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫

　　48、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学*，第二是学*，第三还是学*。——列宁

　　49、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭

小学现代诗

小学现代诗

　　在学*、工作、生活中,大家都经常接触到诗歌吧,诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌,下面是小编为大家收集的小学现代诗相关内容。

　　新时代

　　我问爷爷什么是新时代，

　　爷爷说，新时代是不再忍饥挨饿，

　　不用为下一顿吃什么而忧虑；

　　我又问爸爸什么是新时代，

　　爸爸说，新时代是不再望洋兴叹，

　　外国的月亮并没有比较圆。

　　然后他们一起问我，

　　你眼中的新时代是什么样子？

　　我边思考边答道：

　　天上有正在建造的载人空间站，

　　海里“蛟龙号”刷新着*深度，

　　陆上我们乘着“和谐”走向“复兴”，

　　贵州那里还有一个全世界最大的眼睛

　　可以捕捉来自宇宙深空的讯息，

　　共享单车、网络购物、移动支付……

　　每天的生活新奇而又充实。

　　他们接着问，你想在新时代实现些什么愿望？

　　我说：我想去北京看冬奥会，

　　开启一段冰雪奇缘；

　　我想无忧无虑地长大，

　　不断感受科技带来的新变化；

　　我想游大河山川、读诗文经典，

　　追寻华夏文明的脚步；

　　我想苦学真本领、立志报国家，

　　建设更加可爱的大中华！

　　说罢，我看看爷爷，

　　再看看爸爸，

　　他们的眼里闪出晶莹透亮的光华……

　　毕业季

　　初升的太阳已光芒万丈，

　　那春风化雨滋润了土地。

　　六年的时光，像是潺潺的流水，

　　纵横消逝，一去不返；

　　六年的时光，像是一位画家，

　　渲染了丰富的内容，画上了圆满的句号。

　　时光荏苒，斗转星移。

　　我们渐渐成长，即将告别这生活了六年的大家族。

　　曾经懵懂无知的孩童，

　　如今已成为风度翩翩、踌躇满志的少年。

　　我们挥去了了这嬉笑玩闹的小学，

　　即将步入了那神圣的初中殿堂；

　　我们没有了先前的顽皮，

　　而是多了些端庄严肃，有了远大的理想。

　　老师啊老师，

　　岁月不留痕迹地在您的脸上匆匆留下印子，

　　活力与精气有悄悄地离开，

　　鬓发、皱纹……

　　我们将不会忘记您这几年对我们的教育，也不会辜负您对我们的期望。

现代名人学*的名言

从古至今，学*都一直是使人进步的源泉之一，也是最便捷的途径。下面是小编为大家整理的现代名人学*的名言，希望大家喜欢。

1、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

2、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。

3、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

4、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。

5、好的书对青少年的成长乃至他们的一生，都会产生深远的影响。

6、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。

7、书籍是巨大的力量。

8、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。

9、读书而不思考，等于吃饭而不消化。

10、读万卷书，行万里路。

11、我学*了一生，现在我还在学*，而将来，只要我还有精力，我还要学*下去。

12、光阴给我们经验，读书给我们知识。

13、学而不思则罔，思而不学则殆。

14、好动与不满足是进步的第一必需品。

15、读书使人心明眼亮。

换的现代诗

换的现代诗

　　在现实生活或工作学*中，大家都看到过许多经典的诗句吧，诗句饱含丰富的感情和想象。那么什么样的诗句才更具感染力呢？下面是小编帮大家整理的与换有关的诗句，欢迎大家分享。

　　《换了一个家》

　　换了一个家，换了一个地方，

　　但换不了那时在家的美好记忆。

　　换了一群朋友，换了一些新面孔，

　　但换不了那时朋友之间的友情。

　　换了一些家具，换了一些高科技。

　　但换不了以前对那时家具的爱护。

　　什么都换走了，连青春也换走了，

　　之留下了一样东西——那就是寂寞。

　　《我用真心交换你》

　　本来只有我

　　一个人的孤寂

　　曾几何时

　　傻傻的静

　　我看到的

　　却只是你若隐若现的身影

　　柔密的发

　　这片荒漠

　　霎那间有了留下的理由

　　仿佛久违的甘霖

　　滋润了

　　干涸的灵魂

　　沙漠的酷炎

　　敌不过你的嫣然一笑

　　你孩子般天真的容颜

　　竟触动了我漂泊不定的心

　　傻傻的静

　　我呼唤着你的名字

　　千年的寂寞

　　在这一刻化为乌有

　　傻傻的静

　　传递着我对你的情意

　　傻傻的静

　　倾诉着对你许下的誓言

　　这千万封的情书

　　你可否收到?

　　我无休止的思念

　　是否足够融化你的眼眸？

　　傻傻的静

　　不敢相信

　　这次我居然动了真情

　　傻傻的静

　　为何我看到的

　　却只是你若隐若现的身影？

　　你可曾知道？

　　傻傻的风在等你…

　　《我用真心换你》

　　本来只有我

　　一个人的孤寂

现代教育技术学*心得

现代教育技术学*心得（精选22篇）

　　当我们对人生或者事物有了新的思考时，可用写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学*、工作生活状态。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编整理的现代教育技术学*心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　时间过的真的很快，转眼之间学*现代教育技术已要接*尾声，经过半个学期的现代教育技术的学*，我觉得自已基本掌握了多媒体在教学中的应用。这对我今后当一名人民教师起到了非常大的作用。不管是理论，实验，还是合作能力方面，我都收获了许许多多。现在就让我谈谈我的心得体会。

　　第一：我学会了如何使用多媒体教学

　　我们做的第一个实验便是如何使用多媒体，助教老师李曼老师很男人真的跟我们讲解它的使用，包括液晶投影仪，中央控制面板，展示台等等，并给我们讲述了教学时可能碰到的问题及解决方法。

　　第二，学会了如何从网上获取与教学有关的有用信息

　　李曼老师给我们介绍PPT控和百度文库中如何下载文章、课件。李曼老师在讲授如何下载课件时，不需在百度文库中注册就可以下载课件，这种做法很实用。网络上的资源无穷无尽，而且十分丰富，通过网络，我们可以查阅大量资料，这样使我们的教学更有魅力。虽然我们利用网络进行教学则能使学生看到图文并茂、视听一体的交互式集成信息，但是重要的板书须写在黑板上。

　　第三，学*了PPT的制作

　　以前也做过一些幻灯片，但当时只会简单的把字打在模版上而已，做出来的幻灯片很单调，有时颜色搭配十分不好，我的老师给我们讲了颜色搭配的技巧，以及如何制作PPT的原则，使我在以后的教学中受益匪浅。第二，学*了我们做教学设计

　　老师很认真，而且十分生动的给我们讲了如何做教案设计，教案设计是我们今后教学必须具备的技能。一个好的教学设计使我们的教学更加吸引学生。

　　第四、学会了制作视频

　　这是我最开心的事情，那就是我们小组一起拍摄并制作了一个关于青春主题的视频。我们在一种十分娱乐的环境中学*到了很多知识。

　　我认为现代教育技术对于以后走到教师岗位的我们是十分重要的一门课。经过教育技术的学*，我学到了很多实用性的东西。这对我的今后事业的发展起到了一个十分重要的作用。

　　很荣幸地学了现代教育技术这门课，现在我想谈谈我自己的一些心得，一些感想。

　　首先，现代教育技术从来没有像今天这样备受关注，它作为教育深化改革的突破口和制高点已逐渐成为人们的共识，并且与素质教育、教育信息化、创新人才培养、促进终身教育体系的建立等重大问题紧密相关。纵观人类教育发展历史，生产和科学技术的发展，始终是影响教育变革和发展的重要因素。现代科学技术的发展，已经成为现代教育发展的重要驱动力。现代教育技术学在电子技术、传播技术和信息技术等现代科学技术的推动和影响下，已成为正在崛起的现代教育科学的一个重要分支。现代教育技术学是在长期的教育积淀中，不断吸收现代教育理论、心理学理论、管理和经济理论研究成果，在实践的基础上所产生的一门新兴学科，它具有无可怀疑的科学性和应用性的特点，其学科的本质涵义被认为是："教育技术是为了促进学*，对有关过程和资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论与实践。"现代教育技术科学的诞生与发展正在影响着教育的各个领域，传统的教育观念、理论、内容、模式、管理和体制正在发生着变革。它是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和。现代教育技术分为物化形态和智能形态两大类。物化形态的技术指的是凝固和体现在有形的物体中的科学知识，智能形态的技术指的是那些以抽象形式表现出来，以功能形式作用于教育实践的科学知识。它是为了学*，对有关的过程的资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论和实践。

　　其次，通过学*，我们还更深入地了解到：

　　一、现代教育技术有三个基本属性：

　　（1）现代教育技术是应用系统方法来分析和解决人类学*问题的过程，其宗旨是追求教育的最优化；

　　（2）现代教育技术分为有形技术和无形技术两大类， 有形技术指利用自然科学、工程技术学的成果，把物化形态的技术应用于教育，借以提高教学效率的技术，它包括从黑板、粉笔等传统的教具到多媒体计算机及网络等一切可用于教育的器材、设施、设备等及相应的软件；无形技术主要指利用教育学、心理学、系统科学、传播学等方面的成果以优化教育过程的技术。

　　（3）现代教育技术依靠开发、 利用所有学*资源来达到自己的目的。学*资源分为讯息、人员、材料、设备、技巧和环境，这些资源来自两个方面，一个方面是专门为了学*的目的而设计出来的资源，例如教师、课本、教学电视、计算机课件、粉笔板、投影器、教室、操场、讲授、课堂讨论等，另一个方面是现实世界中原有的可被利用的资源，例如各行各业的专家、报刊、影视、展览、博物馆、生产现场、游戏、竞赛等。

　　二、现代教育技术作为交叉学科的特点将越来越突出

　　教育技术属于交叉学科，是连接教育、心理、信息技术等学科的桥梁。作为交叉学科，首先体现在它需要技术的支持，特别是信息技术的支持。教育技术的发展与技术的进步密不可分，在未来的发展中，信息科学和人工智能将发挥越来越重要的作用，教育技术应该关注如何更有效地使用技术以及如何利用技术来促进学*。

　　其次，现代教育技术作为交叉学科，体现在它融合了多种思想和理论。从教育技术的发展历程来看，教育技术的理论基础主要有教育理论、学*理论、传播学、系统理论等。时至今日，随着人本思潮的兴起，各种学*理论虽然各执一端，但在教育技术领域内走向了融合，以促进人的发展为目标而各尽其力。人们不仅关注个体的学*心理，还对学生之间如何协同与合作、如何基于问题进行综合性学*等进行着系统的研究。

　　3月15日，我有幸参加了现代教育技术骨干教师培训班的学*，两天紧张的学*，是对教育思想的洗礼和升华，也是对方法的改进和提升。通过与同行们的讨论、交流，思维的碰撞，发现了教育教学过程中的许多不足，也找到了许多解决问题的办法。

　　21世纪的需要教师在强调学生接受知识的同时给予学生更多方法上的指导，在促使学生掌握知识的同时发展学生的技能。教师不仅要向学生介绍未来社会的信息和最新的理论成果，同时更注重实际生活的研究，随时关注学生的思维训练和技能提高，时时都在思考自己教学中的不足，把教学与研究紧密在一起。要求教师根据学生的实际情况、学科的现状与发展前景，设计教学活动，帮助学生培养21世纪的技能，以适应社会的发展。

　　潭老师向我们讲解了信息技术的应用、如何去申请自己的博客和使用、如何去制作班级成绩统计表和编制学科试卷等信息知识，使信息技术学科更贴切的融入了我们的生活。

　　在培训过程中，也使我深深的体会到21世纪的社会只会教一门课的教师已无法生存下去。要求教师是“全能型”的教师，是那种具有广泛适应性的通才，既是学者和教学者，又是交往者和决策者。

　　这次培训很有必要，因为资源应用的关键是教师，教师的发展是学校和学生发展的基础，教师的进步是学校和学生进步的前提。远程教育资源的应用不仅是服务教学，而且是服务自身，有利于自身进步。远程教育资源的作用，一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮助教师从繁重的工作中**出来，让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作，不断提高自身水*。

　　本次培训使我受益匪浅，我们教师一定要抓住机遇，努力提高自己的教育教学水*，立志成为一名教育的成功者！

　　转眼之间一学期的现代教育技术课程已告一段落。在当今时代，知识更新迅速，人们越来越依赖现代技术为生活带来的方便与快捷。因此，课堂上老师照本宣科的讲授，已经不能满足学生们对知识的渴求以及对枯燥的传统的仅是面对书本的教学模式。教师和学生，都迫切要求对教育体制和教学模式进行变革。在这样的形势下，现代教育技术是在随着社会和科技发展应运而生的现代教育中必不可少的教学工具。

　　在一个学期的学*中，我们学*了大量运用现代技术使我们以后的课堂变得更加生动有趣，使我们的教学能更好的激发学生的学*动机，使学生更好的融入课堂，参与到课堂中来。

　　首先，我进一步了解和学*了利用Photoshop处理图象、数字音频编辑技术、用Flash制作动画，多媒体课件的制作等技术。这些部分对我来说受益匪浅，因为这些技术将来都可以应用到我们的日常教学当中去。

　　运用photoshop技术，可以让我们的美术课堂更加具有情境性。就如我们这学期在《美术教学论》的课堂上看的教学视频一样，教师在讲帕特农神庙时，将学生们的照片PS到了帕特农神庙的图片中，不仅使学生们得注意力更加集中，更加主动的参与到课堂中来，还使整堂课变得更加生动有趣，更加具有情境性。这是PS对我们以后教学时是课堂变得更加具有趣味性的一大贡献。

　　在数字音频处理编辑技术中，我们可以用音乐让学生用听觉课视觉一起感受课堂，化感性为理性，更好的融入课堂，理解教学目标。

　　Flash动画可以更加形象具体的表达出我们所要展示的教学内容，它可以及动画声音于一体，更为生动形象。对于低年级学生来说，这会是他们最有兴趣的教学方法，对于高中生来说，这样可以缓解他们的压力，突出美术教学的愉悦性。虽然以前也做过一些幻灯片，但当时只会简单的把字打在模版上而已，做出来的幻灯片很单调，远远不能达到促进教学的需求。现在在制作过程中会运用老师讲解的知识我能够灵活的变换幻灯片的模版，改变颜色，添加影音资料，添加链接等。当我用这些做出一份丰富有趣的课件时，心里充满自信很有成就感。现在回头看看，觉得学*的内容很吸引人，学*的过程很快乐，老师的讲解很耐心，这是我学*有所收获的最重要的原因。而且多媒体课件的制作，可以把photoshop，录音，flash动画都融入进去，不仅具有备课的功能，还可以提高教学效率，提高教学效果，清晰的呈现教学内容，及时反馈教学效果的功能。是学生上课的积极性主动性有所提高，对我们的教学很有帮助。

　　数字视频展台可以让我们在展示美术作品和制作过程更加方便，更加清晰，用可视化的手段，引导学生借鉴，创作或制作美术作品。

　　通过教育技术的学*能使教师更能注重学生全面、持续、和谐的发展。现代教育技术培训促进教师在专业化方面的成长，有助于推动更多的教师学*信息技术。现代教育技术培训能改变教师教育方式和方法，将直接影响学生学*方式和思想及学*情感，有效有趣的学*活动。将会使学生爱上学*，积极进取，并帮助学生掌握更多有效的学*策略，找到更多的学*途径。现代教育技术培训能减轻教师工作的负担，并且提高工作效率。在这个学期的学*中，我觉得自已基本掌握了多媒体在教学中的应用。这对我今后职业发展起到了非常大的作用。使我以后更加认识到现代教育技术的重要性，并且将在以后的学*中，更加注重对现代教育技术的学*和探索。

　　时间的车轮一直都在滚动前进，科技的发展推动经济的发展、社会的发展，同时也带动着教育的发展。在很多地区，利用现代教育技术辅助教学已经成为很多学校和教师不可或缺的教学手段。我在高中的时候已经接触到多媒体教学了。那时我们所上的每一节课都是在多媒体的辅助下进行的。老师利用PPT、展示台等，着实使老师的教学、我们的学*方便许多。加上高一时开设的计算机课，课余自己的摸索，算是初步认识了现代教育技术。

　　真正接触到理论和更多的专业知识，则是在“现代教育技术”这门课程的学*中。从图像、声音、视频的收集与处理，到各种技术的运用。在理论知识的基础上，更多时间的实践练*，使我对教育技术的感性认识上升到理性认识。老师将中学教学过程常运用到的现代教育技术系统地讲授给我们，掌握这么这些基础的技术，对我们以后走上工作岗位有很大的帮助，使我们拥有更多技能，更具竞争力。而老师适当增添教学内容像教材中没有的PS技术，除了在工作中能使用，我们在课余也能用于自己的图片处理，其用处是长远的。学校开设这门课程的重要性显而易见。现代的教育不仅仅的书本与粉笔的教育，更是科学的、科技的教育，时代在发展，教育也要跟上科技的脚步，毕竟我们以后要培养的，是国家和科学领域未来的人才啊！如果能做到通过这些技术的使用，对学生发生潜移默化的影响，培养他们对科技的兴趣，也是另一个长远的好处。

　　技术都是熟能生巧的，掌握任何一门技术都是要经过不断地练*才能运用自如，这就要求我们要常练常熟。在此我有一个小建议，由于这些技术需要更多的时间来练*掌握，将这门课开设在大三下学期，实际上不太合理。因为大三我们的课程仍旧很多，而各种试讲、实践活动也应接不暇，同学们会难以安排时间。建议学校可以将这种课程开设在大一或大二，这样会比较合理。

　　然而在教学中，教育技术只是一种手段，我们可以利用它，让它服务于教学。但决不能过分地依赖它，要做到，有它我们更优秀，没有机会利用它，我们依然很优秀！

　　第一次接触现代教育技术，认为它就是单纯的多媒体教学，通过老师的讲解对它有了深刻的了解。现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。强调利用新技术来实现教育教学的优化。

　　我们主要学*了教学设计，教案的编写，现在教育技术的应用。老师给我们精心布置的三个实验：“网络资源的获取与利用”、“多媒体素材的采集与制作”、“多媒体课件的设计与制作”让我对计算机有了更深的了解，也学会了如何使用邮箱和博客。另外，最多的是让我们更好地理解了《现代教育技术走进信息化教育这一门课程。“信息化教育的设计、开发、利用和控制”最能够最具体最贴切的表达这门课程的意义了。搜集信息，就是为了“信息化教育”，就是通过使用现代化手段来达到更好的教学和学*。

　　在课堂上，老师的精彩讲说，让我们班的同学都很喜欢上门这课，因为老师总是可以结合实际生活和自己亲身体验来给我们讲课，比如在讲到现代教育技术的重要性时她给我们讲述了曾经的学长利用现代教育技术一步步走向成功的经历，鼓励我们努力重视学*现代教育技术这门课；在讲到教学设计这一章时，让我们看生动有趣的课件，当时很是羡慕制作那些课件的老师学者，因为太生动形象了，很容易让小学生在玩中学，喜欢上所学课程，完美的利用了网络与媒体。老师还给我们讲解了现代信息化教学评价和传统的教学的很多不同，现代信息化教学在目的上注重学生的应用知识能力，在学*过程中获得了什么技能，而传统评价单一注重学生的结果。还有评价标准的制定者不同，对学*资源的关注不同，学生获得的能力的不同，评价也教学过程的整合性不同。

　　通过学*这门课程我初步认识了教师的职责，教育的重要组成部分。作为一名合格的初高级教学老师，应该学会利用现在教育技术，尤其是小学老师，应充分利用网络资源和媒体设计知识，熟悉制作PPT，把新知识寓于教学之中，生动活泼的去教学，与时俱进。

　　时间飞逝，转眼现代教育技术课程马上就要结束了，是老师给与我们知识，监督着我们成长，传授给我们教学经验，寄希望于我们，所以我们应该在以后的教学工作中灵活运用现代教育技术，升华它，转化它，让它真正印在我们心中，为我们的教育事业服务。最后感谢我们可爱的现代教育技术老师，感谢您的教导和监督，还有那难忘的三次实验，我们从中获益很多，谢谢您。

　　我在本学期参加了珠海市乡镇教师教育信息技术的培训学*班，在短暂的培训课程里，我们学*了《flash动画制作》，《*面设计（photoshop）》，《常用软件的使用技巧》，《网络资源的应用》等几个专题。

　　在培训的时间里，我坚持出*，不请假，不旷课，上课认真学*，认真完成作业，通过培训学*收获颇丰，对自己的计算机技术应用与教学的能力有较大的提高，我相信在今后的教育教学中，我一定能很好的应用于实践当中，提高教学效益。在这里我粗略谈谈自己的学*体会。

　　我们首先学*的是《动画制作》，这是我第一次接触flash动画软件的使用，我非常认真的听从老师的讲解，认真的进行实际操作，完整的完成了老师布置的堂上练*。掌握了flash动画软件的基本使用技巧，知道怎么样制作生动的动画效果插入到ppt的课件当中，又或者做成flash的课件。当然，由于培训的时间相当短暂，不可能完全掌握软件的精髓，我一定会在今后的教学当中进一步去使用和提高动画制作的能力。

　　在这里，我要诚恳的谢谢钟志军老师。他的讲课非常直观，能做到深入浅出，当我们碰到学*困难时，他能非常耐心指导我们，而且，他的讲课非常突出重点，又能分解演示难点，使我们在短短的两天半的课时里真正的进入了flash动画软件的门槛。谢谢你----钟老师，是你领我进了门槛。我在后续的工作和学*中继续把这个软件学好并在教学中派上用场的。

　　何斌老师教我们的《*面设计》，也就是使用photoshop软件进行图片处理的技术。短短的时间内，我也基本掌握了图片处理的一些技巧，回到学校里，我又请教了教信息技术课程的同事老师，我深深体会了图片处理的应用是非常广泛的，在现实教学中，也是非常有用的一门技术。之前，我从来没有接触过这个软件的使用，通过培训，我懂得了如何处理图文，能使自己制作的ppt课件更完美，更有意境。

小学生现代诗大全_思念爱人的诗句现代诗

古代的诗人寥若晨星，古代的绝句古诗如汪洋大海。这些经典，永久流传，启迪我们的前先之路。“励志的句子”为您收集《小学生现代诗大全》，推荐这些经典的古诗绝句。

小学生现代诗大全

1、《留住童年》

钱万成

摘下这片树叶

2、《我召唤青青的小树林》

邵燕祥

我召唤青青的小树林

3、《我想》

我想把小手

4、《天鹅》

王静

仙境中你展开轻盈的双翅，

5、《一位小学生的诗》

董歌

爸爸在北极

6、《满江红学生情》

仙浪

春雨刚停，

7、《他是一名学生》

岁月的残片

他是一名学生

8、《小学生唱》

凌迪

唱才六岁，就读于某小学一年级

9、《怀恋学生时代》

当黑色的浪阵阵袭来

10、《小学生》

陈炜潘

小学生苦心种植着的

11、《给学生》

别说作业太多

12、《我的学生》

正方的教室

古诗绝句就是这样经典，凝练，内心顿生无限的情怀。希望看到更多的的绝句和古诗吗，请欣赏关于赞美长城的现代诗。

夜现代诗

　　1、《夜》

　　行了多久的路

我不知道，马匹不知道。

荒凉的草原上，悲伤不坏，

支起夜色中唯一的光点

照亮周边的黑暗

朋友为我讲起未讲完的故事

——*传

一切安静，马儿低鼾

黄昏中，夜色下

伊朗少女再次来到我的毡房

弹起马头琴，为他讲述离别。

告诉她周天子的无奈

　　2、《夜》

　　夜，悄悄的就来到了身边

月亮像个害羞的小姑娘戴着薄薄的面纱遥望着我

星星也害羞得躲了起来

只能依稀看见胆子大一点的

一眨一眨的眨着眼睛

秋风总是带来阵阵敌意

它不像春风那样带来缕缕生机

也不像夏风那样带来绿林蝉鸣

它的到来总是满地凄清，片片苍黄

回首过往

我们历经了繁花芳香，流逝飞絮

我们再也不是那懵懵懂懂的野小孩

如今，我们也变得感伤，甚至凄凉

是风景让我们变得感伤，还是我们让风景有了仓凉

　　3、《夜》

　　我总是在静悄悄的夜，

想念温温柔的你。

想念，

你嘴角的那颗淡淡的痣；

想念，

你胸侧的那块浅浅的痕；

想念，

你的眼，

你的眉，

你的呼吸，

你的微笑；

想念，

你曾施与过我的，

那些温柔。

仅同你一起看过一场电影，

你我间，

却隔着四个人的距离；

唯一同你有过的合影，

也被凛冽的风雪，

埋藏在冬夜的黑暗里。

继而是威廉的戏，

泪会偷偷滑出眼角，