关于古代儿童生活的古诗

描写古代儿童生活的诗句

描写古代儿童生活的诗句

　　古诗词佳句中描写了儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。读着这些诗词，顿觉清新的乡土气息扑面而来，浓郁的`生活情趣洋溢在字里行间。

　    1、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。--唐·丘为《泛耶溪》

　　2、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。--叶绍翁《夜书所见》

　　3、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 --[唐]吕岩 《牧童》

　　4、柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。--清·许虬《折扬柳歌》

　　5、牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 -- 袁枚 《所见》

　　6、萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。--唐·王维《田园乐》

　　7、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 -- 胡令能 《小儿垂钓》

　　8、马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。--元·刘因《山家》

　　9、见人初解语呕哑， 不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事， 为嫌衣少缕金华。--唐·韦庄《与小女》

　　10、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。--唐·李白《古朗月行》

　　11、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 --贺知章 《回乡偶书》

　　12、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相*水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。--唐·杜甫《江村》

　　13、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。--唐·杜牧《清明》

　　14、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。--宋·杨万里《桑茶坑道中八首》其七

　　15、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。--唐·白居易《观游鱼》

　　16、田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。--唐·贾岛《宿郑州》)(节选)

　　17、投荒万里无归路， 雪点鬓繁。度鬼门关， 已拚儿童作楚蛮。 --黄庭坚 《采桑子》

　　18、我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。--明·徐文长《风鸢图十首》

　　19、无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。--唐·李商隐《忆匡一师》

　　20、下床着新装，初学小姑拜。低头羞见人，双手结群带。--明·毛铉《幼女词》

　　21、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。--唐·刘禹锡《踏歌词》

　　22、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 --宋 杨万里 《舟过安仁》

　　23、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。--唐·施肩吾《幼女词》

　　24、幼童轻岁月，谓言可久长，一朝见零悴，叹息向秋霜。迍邅已穷极，疢疴复不康，每恐先朝露，不见白日光。庶及盛年时，暂遂情所望。吉辰既乖越，来期眇未央。促促岁月尽，穷年空怨伤。--伍缉之《劳歌二首》之一

　　25、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。--宋·苏轼《花影》

　　26、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。--范成大 《四时田园杂兴》

　　27、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。--唐·宣宗李忱《吊白居易》

　　28、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。--唐·郑谷《淮上渔者》

　　29、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。-- 高鼎 《村居》

　　30、草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。-- [宋]雷震 《村晚》

　　31、今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟?副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。--王禹偁《寒食》

　　32、旧国迷江树，他乡*海门。移家南渡久，童稚解方言。--唐·皇甫冉《同诸公有怀绝句》

　　33、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。--宋·杨万里《宿新市徐公店》

　　34、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。--崔道融《溪居即事》

　　35、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。--明·徐渭《风鸢图诗》其一

　　36、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 --〔宋〕辛弃疾 《清*乐村居》

　　37、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。--宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二

　　38、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。--唐·崔道融《牧竖》

　　39、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。--白居易《池上二绝》

　　40、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。--清·轩治翁

更多相关文章推荐阅读：

1.描写古代儿童快乐生活的经典诗句

2.精选描写儿童活动的诗句

3.关于描写儿童的诗句

4.描写儿童的诗句大全

5.描写儿童活动的诗句精选

6.描写儿童活动的诗句

7.儿童生活的诗句

8.关于儿童的诗句

描写古代儿童生活的诗句

描写古代儿童生活的诗句

　　古诗词佳句中描写了儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。读着这些诗词，顿觉清新的乡土气息扑面而来，浓郁的'生活情趣洋溢在字里行间。以下是小编整理的描写古代儿童生活的诗句，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——唐·丘为《泛耶溪》

　　2、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》

　　3、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——[唐]吕岩《牧童》

　　4、柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。——清·许虬《折扬柳歌》

　　5、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——袁枚《所见》

　　6、萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——唐·王维《田园乐》

　　7、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

　　8、马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。——元·刘因《山家》

　　9、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。——唐·韦庄《与小女》

　　10、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。——唐·李白《古朗月行》

　　11、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》

　　12、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相*水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。——唐·杜甫《江村》

　　13、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——唐·杜牧《清明》

　　14、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。——宋·杨万里《桑茶坑道中八首》其七

　　15、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。——唐·白居易《观游鱼》

　　16、田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——唐·贾岛《宿郑州》）（节选）

　　17、投荒万里无归路，雪点鬓繁。度鬼门关，已拚儿童作楚蛮。——黄庭坚《采桑子》

　　18、我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。——明·徐文长《风鸢图十首》

　　19、无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。——唐·李商隐《忆匡一师》

　　20、下床着新装，初学小姑拜。低头羞见人，双手结群带。——明·毛铉《幼女词》

　　21、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。——唐·刘禹锡《踏歌词》

　　22、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——宋杨万里《舟过安仁》

　　23、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——唐·施肩吾《幼女词》

　　24、幼童轻岁月，谓言可久长，一朝见零悴，叹息向秋霜。迍邅已穷极，疢疴复不康，每恐先朝露，不见白日光。庶及盛年时，暂遂情所望。吉辰既乖越，来期眇未央。促促岁月尽，穷年空怨伤。——伍缉之《劳歌二首》之一

　　25、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。——宋·苏轼《花影》

　　26、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》

　　27、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。——唐·宣宗李忱《吊白居易》

　　28、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。——唐·郑谷《淮上渔者》

　　29、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

　　30、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——[宋]雷震《村晚》

　　31、今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟？副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。——王禹偁《寒食》

　　32、旧国迷江树，他乡*海门。移家南渡久，童稚解方言。——唐·皇甫冉《同诸公有怀绝句》

　　33、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——宋·杨万里《宿新市徐公店》

　　34、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》

　　35、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。——明·徐渭《风鸢图诗》其一

　　36、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——〔宋〕辛弃疾《清*乐村居》

　　37、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二

　　38、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。——唐·崔道融《牧竖》

　　39、十岁载诗走马成，冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。——李商隐《绝句》

　　40、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。——清·轩治翁

　　1、去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。窦叔向《夏夜宿表兄话旧》

　　2、三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。陆游《观村童戏溪上》

　　3、厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。杜甫《狂夫》

　　4、晚来弄水船头湿，更脱红裙裹鸭儿。皇甫松《采莲子二首》

　　5、雨余溪水掠堤*，闲看村童谢晚晴。陆游《观村童戏溪上》

　　6、痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。杜甫《百忧集行》

　　7、儿女纷纷夸结束，新样钗符艾虎。刘克庄《贺新郎端午》

　　8、牛群食草莫相触，官家截尔头上角。李涉《牧童词》

　　9、谁家儿共女，庆端阳。舒頔《小重山端午》

儿童生活的古诗有哪些（描写古代儿童生活的诗）

当一个人以孩子般单纯而无所希求的目光去观看这个世界，世界便格外美好：花草树木、日月星辰、小溪、小动物······一切都可爱起来。

当一个人能够如此专注于当下，毫无疑虑地走过这个世界，生命才真是一件赏心乐事。

童心即诗，诗词君带你品读12首写孩子的诗词，这个世界需要我们用孩子的天真去爱。

池上

唐·白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

小孩子撑着小艇，偷偷摸摸地去采白莲，但是不懂得隐藏自己的踪迹。

虽然已经很小心了，但是他离开的时候，身后留下了一大片被划开的浮萍。好一派天真浪漫。

稚子弄冰

宋·杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

寒天弄冰，说明童心炽热。金盘、银冰两相辉映，赏心悦目。全诗形色兼具，声意俱美，意趣盎然。

溪居即事

唐·崔道融

篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客，急向柴门去却关。

作者用“疑”、“急”二字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，描绘得十分传神。

诗人捕捉住这一刹那间极富情趣的小镜头，成功地塑造了一个热情淳朴、天真可爱的农村儿童的形象。

牧竖

唐·崔道融

牧竖持蓑笠，逢人气傲然。

卧牛吹短笛，耕却傍溪田。

牧童身着蓑衣，头戴斗笠，碰见来往行人，故意装得很神气。俨然有些小大人的模样，让人忍俊不禁。

夏日田园杂兴·其七

宋·范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

孩童们虽然年纪尚小，但是也自己学*农活。一个“也”字，刻画出一个孩童“有样学样”的天真形象。

村居

清·高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光*添了几分生机和希望，也凸显了儿童身上蓬勃的活力。

小儿垂钓

唐·胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

一个小孩子正在学*垂钓，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却怕惊了鱼儿，连连招手不肯回答，真是活灵活现、惟妙惟肖。

牧童诗

宋·黄庭坚

骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。

牧童骑着牛远远地经过山村，他把短笛横吹着，隔着田陇就能听到。哎，多少到长安求取名利的人啊，机关算尽都不如牧童。

与小女

唐·韦庄

见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。

一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。

诗抓住小女孩学话、贪玩、爱漂亮、喜欢哭闹的特点，通过这些生活琐事的描写，使小女孩的天真可爱的形象跃然纸上，诗人爱女之情也流于笔端。

清*乐·村居

描写儿童的诗句 描写古代儿童生活的诗

人们总是说“童言无忌”，这是因为小孩子们非常天真无邪，他们并未像大人那样经历过世间的种种险恶，对这个世界还保留着自己天真的期待。在古人们的诗歌中，字里行间也常常透露出儿童可爱、天真的一面。

1、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一

2、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童》

3、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》

4、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》

5、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》

6、田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——贾岛《宿郑州》）（节选）

7、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。——轩治翁

8、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。——宣宗李忱《吊白居易》

9、秋来皎洁白须光，试脱朝簪学酒狂。一曲酣歌还自乐，儿孙嬉笑挽衣裳。——权德舆《览镜见白发数茎光鲜特异》

10、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》

11、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清*乐·村居》

12、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。——徐渭《风鸢图诗》其一

13、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

14、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》

15、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。——崔道融《牧竖》

16、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二

17、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》

18、朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。——李涉《牧童词》

儿童生活的古诗

　　1、《牧童》

　　唐·吕岩

　　草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

　　归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

　　2、《舟过安仁》

　　宋·杨万里

　　一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

　　怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

　　3、《清*乐·村居》

　　宋·辛弃疾

　　茅檐低小，溪上青青草。

　　醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

　　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

　　最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

　　4、《小儿垂钓》

　　唐·胡令能

　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

　　路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　5、《村居》

　　清·高鼎

　　草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　6、《宿新市徐公店》

　　宋·杨万里

　　篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。

　　儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　7、《所见》

　　清·袁枚

　　牧童骑黄牛，歌声振林樾。

　　意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

　　8、《牧童》

　　宋·黄庭坚

　　骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

　　多少长安名利客，机关用尽不如君。

　　9、《观游鱼》

　　唐·白居易

　　绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

　　一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

　　10、《田家》

　　宋·范成大

　　昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

　　11、《花影》

　　宋·苏轼

　　重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

　　刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

　　12、《古朗月行》

　　唐·李白

　　小时不识月，呼作白玉盘。

　　又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　仙人垂两足，桂树何团圆。

关于儿童生活的古诗

关于儿童生活的古诗

　　导语：关于儿童生活的古诗，各位知道的有哪首呢？下面是小编整理的关于儿童生活的'古诗，供各位参阅，希望为大家带来帮助。

　　唐·吕岩

　　草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

　　归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

　　宋·叶绍翁

　　萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

　　知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

　　宋·杨万里

　　稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

　　敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

　　宋·杨万里

　　梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

　　日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

　　宋·杨万里

　　一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

　　怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

　　唐·杜牧

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

　　唐·韦庄

　　见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。

　　一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。

　　唐·白居易

　　绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

　　一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

　　清·袁枚

　　牧童骑黄牛，歌声振林樾。

　　意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

　　宋·黄庭坚

　　马湖来舞钗初赐，笳鼓声繁。

　　贤将开关。威竦西山八诏蛮。

　　南溪地逐名贤重，深锁群山。

　　燕喜公闲。一斛明珠两小鬟。

　　宋·辛弃疾

　　茅檐低小，溪上青青草。

　　醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

　　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

　　最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

　　宋·杨万里

　　一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

　　怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

　　宋·杨万里

　　篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。

　　儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　唐·胡令能

　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

　　路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　唐·贺知章

　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。

描写儿童生活的古诗

描写儿童生活的古诗

　　古诗是古代*诗歌的泛称，指古代*人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和*体诗。以下是小编为大家整理描写儿童生活的古诗的`相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　1、小儿垂钓——胡令能

　　篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。

　　儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

　　2、池上二绝——白居易

　　蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

　　路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　3、春晚书山家屋壁——贯休

　　小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　不解藏踪迹，浮萍一道开。

　　4、清*乐——辛弃疾

　　茅檐低小。溪上青青草。

　　醉里蛮音相媚好。白发谁家翁媪。

　　大儿锄豆溪东。中儿正织鸡笼。

　　最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

　　1. 相携及田家，童稚开荆扉。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》

　　2. 牛群食草莫相触，官家截尔头上角。——李涉《牧童词》

　　3. 云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。——杜甫《小至》

　　4. 见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。——韦庄《与小女》

　　5. 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》

　　6. 一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。____韦庄《与小女》

　　7. 空门寂寞汝思家，礼别云房下九华。——金地藏《送童子下山》

　　8. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——唐·杜牧《清明》

　　9. 岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。____张籍《野老歌 / 山农词》

　　10. 半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。____颜仁郁《农家》

　　11. 晚来弄水船头湿，更脱红裙裹鸭儿。——皇甫松《采莲子二首》

　　12. 骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。——宋·黄庭坚《牧童》

　　13. 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——唐·胡令能《小儿垂钓》

　　14. 牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。——唐·崔道融《牧竖》

　　15. 白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。——唐·郑谷《淮上渔者》

　　16. 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——宋·辛弃疾《清*乐村居》

　　17. 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。——宋·苏轼《花影》

　　18. 柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。——清·许虬《折扬柳歌》

　　19. 无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。——唐·李商隐《忆匡一师》

　　20. 日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——唐·丘为《泛耶溪》

　　21. 结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。——清·孔尚任《放风筝》

　　22. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

　　23. 柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。——明·徐渭《风鸢图诗》其一

　　24. 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》

　　25. 骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。——黄庭坚《牧童诗》

　　26. 龙头舴艋吴儿竞。——张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》

　　27. 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。——韩愈《听颖师弹琴》

　　28. 弄儿床前戏，看妇机中织。——鲍照《拟行路难·其六》

　　29. 朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。——唐·李涉《牧童词》

　　30. 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——宋·杨万里《舟过安仁》

　　31. 我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。——明·徐文长《风鸢图十首》

　　32. 小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。——范成大《卖痴呆词》

　　33. 松下问童子,言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇/孙革访羊尊师诗》

　　34. 痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。 __杜甫《百忧集行》

　　35. 小童疑是有村客，急向柴门去却关。____崔道融《溪居即事》

描写儿童生活的古诗

描写儿童生活的古诗

　　无论在学*、工作或是生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。你还在找寻优秀经典的'古诗吗？以下是小编整理的描写儿童生活的古诗，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——宋·辛弃疾《清*乐村居》

　　2、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——白居易《池上二绝》

　　3、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》

　　4、幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——唐·施肩吾《幼女词》

　　5、牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。——袁枚《所见》

　　6、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——唐·丘为《泛耶溪》

　　7、田父草际归，村童雨中牧。主人东皋上，时稼绕茅屋。——唐·贾岛《宿郑州》）（节选）

　　8、今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟？副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。——王禹偁《寒食》

　　9、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——贯休《春晚书山家屋壁》

　　10、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。——宋·杨万里《桑茶坑道中八首》其七

　　11、萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。——唐·王维《田园乐》

　　12、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——宋·雷震《村晚》

　　13、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。——唐·刘禹锡《踏歌词》

　　14、旧国迷江树，他乡*海门。移家南渡久，童稚解方言。——唐·皇甫冉《同诸公有怀绝句》

　　15、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——宋·杨万里《舟过安仁》

　　16、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。——唐·郑谷《淮上渔者》

　　17、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相*水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求。——唐·杜甫《江村》

　　18、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。——清·轩治翁

　　19、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。——唐·吕岩《牧童》

　　20、我亦以前放鹞嬉，今来不道老如斯，那能更驻游春马，闲看儿童断线时。——明·徐文长《风鸢图十首》

　　21、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——唐·杜牧《清明》

　　22、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二

　　23、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。——唐·崔道融《牧竖》

　　24、下床着新装，初学小姑拜。低头羞见人，双手结群带。——明·毛铉《幼女词》

　　25、无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。——唐·李商隐《忆匡一师》

　　26、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。——唐·韦庄《与小女》

　　27、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《四时田园杂兴》

　　28、投荒万里无归路，雪点鬓繁。度鬼门关，已拚儿童作楚蛮。——黄庭坚《采桑子》

　　29、幼童轻岁月，谓言可久长，一朝见零悴，叹息向秋霜。迍邅已穷极，疢疴复不康，每恐先朝露，不见白日光。庶及盛年时，暂遂情所望。吉辰既乖越，来期眇未央。促促岁月尽，穷年空怨伤。——伍缉之《劳歌二首》之一

　　30、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。——唐·白居易《观游鱼》

　　31、小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。——唐·李白《古朗月行》

　　32、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》

　　33、柳条三尺长，明日清明节。江南小儿女，采作流苏结。——清·许虬《折扬柳歌》

　　34、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。——唐·宣宗李忱《吊白居易》

　　35、马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。——元·刘因《山家》

　　36、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——宋·杨万里《宿新市徐公店》

　　37、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。——宋·苏轼《花影》

　　38、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》

　　39、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力，带将儿辈上青天。——明·徐渭《风鸢图诗》其一

　　40、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

　　41、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童》

描写儿童生活的诗（两首描写儿童生活的古诗）

唐诗无疑是古诗巅峰，唐代诗人灿若星辰。有些诗人是“文章本天成，妙手偶得之”，靠的是天赋和灵感，就像“诗仙”李白；也有些诗人“两句三年得，一吟双泪流”，靠的是反复推敲和字斟句酌，就像“诗奴”贾岛。但归根结底离不开读书的积累。今天说一个例外，唐代诗人胡令能就是“半路出家”，一夜之间突然会写诗的人。胡令能，唐代诗人，河南郑州中牟县人。家境贫寒，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。传说，他在梦中，有一仙人剖其腹，放入一卷诗书，梦醒之后，便能写诗了。当然，这毕竟只是一个传说。胡令能之所以能够突然之间会写诗，其实主要还是*时勤奋好学，时常在修补东西之余读书*字，日积月累，最终靠的是天赋加刻苦。其诗歌创作经历应该与前期介绍元代的王冕相类似。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝诗4首。

今天复*胡令能的《小儿垂钓》，原文如下:

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。

这首诗的大意是:一个头发蓬乱，面孔稚嫩的小孩，在河边学着大人的样子钓鱼。他侧着身子，坐在小草和苔藓中间，野草掩映了他的弱小的身影。途径此地的我，想过去问一下路径，却见小孩远远地向我摆手。原来是他怕把鱼惊动，不敢回应我。

胡令能本身就是补锅匠出身，有一次外出营生，结果走着走着迷路了。远远地看见好像有一个人在水塘边，就想走过去问路。快走*时，却发现是一个小孩子，在水塘边，假模假样地在学钓鱼。看见有人过来，那个孩子着急地摆手示意，让他别过去，怕把鱼给惊跑掉。胡令能被这个孩子的童真童趣给逗笑了。于是，心有所感，写下了这首《小儿垂钓》。

总的来看，胡令能这首七绝《小儿垂钓》，是一首以儿童生活为题材的诗作，全诗言辞流畅，清新活泼。该诗以情景交融、形神兼备的笔法，从形和神两个方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象，将小儿垂钓，以及与路人问答的瞬间，写的既调皮又可爱，活灵活现，惟妙惟肖，童趣盎然，别有情趣。诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在*淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。 此诗堪称是一篇描写儿童的绝世佳作。在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而，这首诗更显得可贵。而且，这首诗传唱度极高，亦被列为当代儿童启蒙诗，其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

2021年4月3号晚

袁枚，字子才，号简斋，清朝诗人、散文家、诗论家。今浙江杭州人。23岁中进士，授翰林院庶吉士。3年后改放外任，历任溧水、江宁等县知县，有政绩，外放任职7年后，辞官告归。定居江宁，筑室小仓山，世称随园先生。从事诗文著述，广交四方文士。晚年自号仓山居士。与赵翼、蒋士铨并称乾隆三大家。活跃诗坛40余年，有诗4000余首，有独特风格和一定成就。袁诗追求真率自然、清新灵巧的艺术风格。其文自成一家，与纪晓岚齐名，时称“南袁北纪”。有《小仓山房集》、《随园诗话》等。

今天复*袁枚的《所见》，原文如下:

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

这首诗的大意是：放牛的孩子，悠哉悠哉，骑在黄牛的牛背上面。牧童的歌声嘹亮，在道旁成荫的树林中激越回荡。突然间，看到了树上正在鸣叫的蝉，想要捉住它。于是立刻停止歌唱，闭着嘴巴，一声不响地站立在树旁。

袁枚热爱生活，辞官后，侨居江宁。其主张抒写性情，所写多为士大夫的闲情逸致。他在旅途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一幕触发了他的灵感和诗兴，就写下了这首“所见”。

袁枚的这首《所见》，是一首五言绝句。写了他偶然所见牧童骑牛唱歌想捕捉知了的一件小事，通过对牧童的动作神态变化的描写，表现了牧童天真活泼机智灵活的性格和热爱大自然情趣的特点。描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了其对田园风光的喜爱之情。全诗通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，看似闲情逸致，实则寄托情思，用语活泼自由、浅显明了。

这首诗描写了生活中的一个小小细节，大声歌唱表现的是童心的自由自在，随后的闭口不言也是由于童心所致。寥寥数语，不仅描绘了儿童瞬间的神态变化，刻画出一个活泼可爱的儿童形象。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，袁枚没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。整首诗充满情趣，很有韵味。

纵观全诗，他所描绘的和*、宁静和优美如画的田园风光。所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象，究竟表现了他怎样的一种思想感情呢？毋庸讳言，本诗所描绘、所刻划的，正是袁枚毕生追求的境界，也正是他所一再强调的“真性情”。然而，现实却并非总是如此完美的。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”。想要捕捉到正在鸣叫的蝉儿，即使你静悄悄地站在那儿，一心一意，结局也有两种可能，成功和失败的机会均等，谁也无法预测，不服不行。