dnf祝福强化卷

强化执行力的句子

强化执行力的句子（精选430句）

　　在**淡淡的日常中，大家都收藏过令自己印象深刻的句子吧，句子是能够表达一个相对完整的意思，有一定的语调，表示不同的语气，句未有一个较大停顿的语言单位。那什么样的句子才算得上是经典呢？下面是小编精心整理的强化执行力的句子（精选430句），希望能够帮助到大家。

　　1、人之所以能，是相信能。

　　2、做对的事情比把事情做对重要。

　　3、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

　　4、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

　　5、站在上司的立场想问题，站在自己的立场做事情。

　　6、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

　　7、一些能把上司最想要的事情做的很好，而且时不时传出跳槽谣言的人，能够拿到很多东西。因为上司缺少不了他们，而且害怕失去他们。

　　8、有些老好人天天干活，以为上司看到了就会给自己加薪升职。这些人往往不太会拿到好处，甚至连承诺都很少。

　　9、欲望以提升热忱，毅力以磨*高山。

　　10、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　11、在你做事之前，上司有利用到你的地方，对你自然关爱有加；等你做完事情后，对上司而言，你的利用价值已经没有了，上司的想法就会产生变化。

　　12、在职场上，第一要考虑的是自己的`利益，第二要考虑的是上司的利益，最后考虑的才是公司的利益。

　　13、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

　　14、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

　　15、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。

　　16、只有一条路不能选择--那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。

　　17、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

　　18、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

　　19、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

　　20、如果一件事情完成后，只有上司享有成果，其他人都默默无闻，这不叫共同理想，这是上司用绑架理想的手段，往往他们还会偷换概念，把这理想叫做公司目标，把这精神叫做团队精神。

　　1、人生就像一个球，无论如何滚来滚去，总有在一个点上停止的时候。

　　2、如果你曾经把失败当成清醒剂，就千万别让成功变成迷魂汤。

　　3、失败对强者是逗号，对弱者则是句号。

　　4、狂妄的人有救，自卑的人没有救。

　　5、承认自己的伟大，就是认同自己的愚昧。

　　6、只要我们能梦想的，我们就能实现。

　　7、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

　　8、人生伟业的建行，不在能知，而在能行。

　　9、死脑筋的人相信命运，活脑筋的人相信机会。

　　10、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

　　11、如果你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。

　　12、一个人只要有梦想，生命就有了依托；一个人只有不懈地追逐着梦想，活着才觉得意义深远，趣味无穷，也才能将生命的潜能发挥到极致。

　　13、有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异于盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。

　　14、人生观决定了一个人的人生追求；世界观决定了一个人的思想境界；价值观决定了一个人的行为准则。

　　15、人生就是生活的过程。哪能没有风没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。

　　16、当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。

　　17、要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。

　　18、伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。

　　19、无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。

　　20、记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。

　　1、认识的高度+奔跑的速度+实施的力度+思维的广度=执行的深度。

　　2、思想决定行为，态度决定力度，专注决定结果，反思决定进步。

　　3、什么是执行力？一个字：干！两个字：实干！三个字：认真干！

　　4、执行没有如果，只有结果；如果没有结果，那就只有后果。

　　5、什么是执行？不是嘴上答应“行”，而是迈开腿去“行”。

　　6、执行之“力”，好比身体之“气”。人活着是因为“气”，执行有效是因为“力”。

　　7、桃子再甜，也得有人去摘；土地再肥，也得有人去耕；计划再好，也得有人去干。

　　8、工作有能力、自身有动力、做事有毅力、实施要竭力、困难会借力，结果有回力。

　　9、思想的高度决定行动的速度，执行的力度决定事业的深度。

英语口语强化培训

英语口语强化培训

　　英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。下面是小编整理的英语口语强化培训的内容，一起来看看吧。

　　英语口语辅导:英语口语学*的两大法宝

　　日常会话属于非正式口语。*时多去英语角，多与人用英语聊天，是练*英语会话的不二法门。可聊天毕竟是为了学*口语，当然也要注意方法，即科学聊天法，方法实际上也很简单：

　　1)英语口语学*方法：a.聊天前做好主题准备工作，包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。c.聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚，关键的词则一定要查字典。d.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结，并背下来。

　　2)英语口语学*注意事项：a.复*预*工作一定要做，只有这样每一次聊天才会有较大的收益。b.不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己，尤其是自己的“面子”。c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。

　　一般会话，非正式口语就足够了，可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，练好正式的口语就很有必要了，这就是句子库法。方法如下：a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。d.经常回忆所记的句子。e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。

　　注意事项：a.一定要是“自己”的句子库，现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找。b.一定要对句子达到随口而出的地步。c.背诵的诗歌、文章也属“句子库”范畴。d.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力，这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。

　　在实际生活中，在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的*惯用语并不太多。这些用语大多具有固定的句型，往往不能用汉译英的方式直译出来。一个对口语句型熟练的人，只要掌握了2500～3000个常用词和短语，就能较自由地表达自己的思想。在学汉语时，我们知道“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，英语学*也是这样，可以这么说，如能熟背英语三百句，口语交流基本没问题。更何况那些优美的句子还会给人带来美的享受呢!还需要注意的是，为了很好地进行口语会话，需要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语句。

　　对话总是双向的，除了说得出，还要能听得懂。想练好听力，只有靠多听。需要提醒大家的是，由于英语已经成为一种国际性语言，大多数国家的商务、技术人员都会说，可是由于受母语影响，很多国家和地区的人发音并不很准确，甚至以英语为母语的国家也有地方口音——就如我国各地的方言一样。例如，苏格兰人通常会吞掉一些音节，澳大利亚人常将“today”说成“todie”;不少新西兰人把“set”说成“sit”;拉丁语系的人说英语，有r结尾的单词往往加上小舌颤音;日本人说英语r与l分不清;东南亚的人说英语往往夹杂着本*语的语调，而且t音常用d来代，等等。在对话时应注意，而且*时也应适当听听这些国家的英语台作为练*。

　　学*英语的目的就是为了交流，口语能力差会使你不敢与人对话，从而无法交流。希望大家能运用好本文介绍的两大法宝，把口语学好。

　　英语口语辅导：快速攻克英语口语考试的技巧

　　●模仿的原则：考生必须主动、有意识、有目的地去模仿。模仿时要放开嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及时纠正说不好的单词、短语等。纯正、优美的语音、语调不是短期模仿就能达到的，需要考生长期坚持锻炼，一般来说，至少需要半年时间。

　　●模仿的标准：模仿到什么程度才算好呢?简单地说就是要“像”，考生的语音、语调等都很接*模仿对象。如能更进一步，在语音、语调等方面都达到逼真的效果，则更为成功。

　　● 模仿的方法：第一步，语音模仿。刚开始模仿时，速度不要过快，并注意口形正确，以便把音发到位。打好基础后再加快速度，用正常语速反复多练几遍，直到自如表达意思。对于读不准或较陌生的单词，要反复多听几遍，逐一进行单独模仿。第二步，词组模仿。有了第一步的基础，这一步就容易多了。考生的重点要放在熟练程度和流利程度上，特别要多练*连读、同化等语音技巧。第三步，段落及篇章模仿。听英语文章录音或英语新闻，并跟着模仿，重点在于提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调，从而提高语言的流利程度。

　　模仿练*时要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，内向的人讲话时易小声小气，这对学*英语语音语调很不利。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水*太差，不敢开口，尤其是与水*较高者对话时。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。

　　如何进行复述练*

　　● 复述的原则：复述练*一定要循序渐进，从一两句开始，听完后用英语表述说出来。刚开始时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接*于背诵。但基础逐渐好起来后，就会慢慢放开，此时要注意用活语言，如改变句子结构，精减内容，甚至仅复述大意或内容概要。考生在选择复述内容时，尽量选一些内容生动的小短文或小故事，有明确的情节，生词量不要太大。有了基础后，再适当扩大题材范围。

　　● 复述的方法：学英语离不开记忆，复述练*就是一种记忆单词、句子的形式。但这种记忆不能靠死记硬背，而需掌握一定的记忆方法。复述有两种常见的练*方法：一种是阅读后复述，另一种是听磁带后复述。后一种方法更为有效，在锻炼听力、口语表达能力的同时，还可帮助考生提高注意力，进行有效记忆，克服听完就忘的毛病。

　　英语口语辅导：学好英语音标发音的四大意义

　　首先：增强你的信心。我们以前不是自己说出一个句子，全班同学都不懂吗?自己的天方之谈往往要等老师重复一遍才能让其他人明白。外国人听你说话，不是要伸长脖子，拱起腰骨，方能听明白你说的什么么?真替外教心痛。这时自己是不是心里总有些什么的么?如果我说一遍外教就心领神会，马上接上我的意思，我们看外教的眼睛，肯定是在发亮的，我们的心里不是很感到自豪么?

　　其次：能够帮助你记住单词。英语的发音是有其内在的很强的规律的，虽然这个规律并不是几十条发音规则就能完全涵盖包容。以我自身为例子，你随便给个单词我，无论什么生词，我都能正确说出它的读音，即使我从前未曾见过这个单词。为什么这样，这就是英语语音的内在规律。既然有这个规律，当我们记一个单词，把这个单词拼读出来的时候，这个内在的语音规律自然能够不自觉的发生作用，帮助你加深这个单词的记忆的。虽然这个规律是不能三言两语说清的。

　　然后：增强阅读能力。好像发音跟阅读没多大关系的样子。阅读能力的好坏靠的不单止是词汇量和语法，还有个语感的问题。语感是个很虚的东西，不过可以感觉一下，我们读中文书籍，遇到不懂的字词，却仍然知道它大概的意思;看了这句话，知道下一句要说到甚么，等等，便是语感的作用。如果没学好正确的发音，是根本不能养成语感的，因为不正确的发音是游离的，不定的，试问游离不定的东西怎么形成专一的语感呢。

　　最后：对听力的帮助。其实大家应该很容易明白这个好处。但我自己的观点比较保守，我认为发音正确听力并不能就没有问题。听力很多时候并不专注一个单词，我们听的是一个句子，专注于其中一个单词往往会让你听不懂整个句子。发音正确能够提高你的听力，但不能完全解决听力问题。

　　改变学*思维：*人学英语口语的六大技巧

　　英语口语能力的提高是一个逐渐积累的过程，需要大家坚持不懈的努力和对口语学*技巧的良好运用。下面我们汇总了一些英语口语学*的实用技巧分享给各位朋友：

　　第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水*上。*人常说Where is the book(这本书在哪儿)?很少有人说What is a book(书是什么)?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book只是思维的.描述阶段。但是我想连大学生也很难回答hat is a book?因为*传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

　　第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to explain things in different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练*。传统的教学方法也做替换练*，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按我们教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you，肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

　　第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而*人正好相反。从时间上来说，*人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是*人和美国人在时间描述上的巨大差别。

　　第四，要学会使用重要的美国*语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“*语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是*语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国*语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是*语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

　　第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水*的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

　　第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、*人和*人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。

　　*人学*口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

世界强化免疫日祝福短信

世界强化免疫日祝福短信

　　在学*、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是短信了吧，短信可以加强我们与亲朋好友的链接。那么问题来了，到底什么样的短信才是合乎情景的呢？以下是小编为大家收集的世界强化免疫日祝福短信，希望能够帮助到大家。

　　1、坚持运动锻炼＋饮食调理＝提高自身免疫力，疫苗注射＋有规律的生活＝健康。世界强化免疫日，提醒你，免疫力是人体抵抗疾病的长城，请你时时小心维护它，努力强化它，保卫健康。

　　2、世界强化免疫日提醒您：锻炼身体，增强免疫，疾病不会来报道，勤洗手，讲卫生，防止疾病的传染，生活要有好规律，祝您身体倍倍棒！

　　3、免疫强就是好，身体棒棒没病扰，身体棒就是妙，能吃能喝睡的饱，天天满脸都欢笑，病魔见了全得跑。世界强化免疫日，不让身体劳累，让疾病放飞。

　　4、世界强化免疫日四荣四耻：以锻炼为荣，以吸烟为耻，以养生为荣，以酗酒为耻，以吃素为荣，以挑食为耻，以轻松为荣，以劳累为耻。请你谨记于心，必能获得健康生活！

　　5、世界强化免疫日，让强身健体成为你的安全卫士，让欢笑成为你的健康管家，让良好的'生活*惯成为你坚固的防火墙，让“骇客木马”无从下手，祝你健康快乐每一天！

　　6、金钱≠健康+快乐，而健康=幸福+快乐+一切，免疫力是健康的守护者，世界强化免疫日，保养身体，增强免疫力，让欢笑长存，让幸福永恒！

　　7、世界强化免疫日，祝朋友把疾病，烦恼，压力免疫，让快乐，愉悦，幸福放行，提高自身免疫就是幸福的保障，愿你免疫力大大的强，百病不侵！

　　8、穿上防护的衣，戴上幸福的盔，跨上免疫的车，背上预防的旗，奔向健康的路，出发日期：世界强化免疫日，行程：一生，目的：让爱洒满人间，祝你天天好心情，年年总健康！

　　9、世界强化免疫日；愿你：强化思维，合理膳食；强化锻炼，增强体质；强化免疫，病魔早死；祝你：身体强壮，万事顺畅，全家和美，永享安康！

　　10、提高免疫，精神重要，开怀大笑，健康相伴，学会放松，运动郊游，多听音乐，没事嚎嚎，情绪乐观，伤感赶跑。世界强化免疫日，愿你健康相伴，快乐无忧！

　　11、送你一份开心，用于你的放松，送你一份祝福，用于你的快乐，送你一份温暖，用于你的开颜，心情好才能免疫好，免疫好才会身体好，世界强化免疫日，用我的祝福愿你身体更好。

　　12、有一种免疫力来自天然，有一种免疫力来自后天锻炼，有一种免疫力来自疫苗注射，有一种免疫力来自精神和祝福。世界强化免疫日，愿你心情好，免疫力就好，心态乐观积极向上，免疫力就被强化，身体棒棒，幸福满满。

　　13、世界强化免疫日，强大的祝福送给你，祝你身强体壮，免疫力强大，百病不侵；祝你精神强悍，再强的磨难也不能让你退缩；祝你事业强盛，兵强马壮，事业无不顺利。

　　14、联系少了会有思念，联系多了友谊浓远，锻炼少了疾病骚扰，锻炼多了免疫安保，身体棒了工作安好，工作强了幸福逍遥。世界强化免疫日，愿你健康快乐，免疫强健。

　　15、世界强化免疫日，送你一部《养生大全》，愿你实践养生，获得健康幸福；送你一支疫苗，愿你远离疾病，获得百病不侵的免疫力；送你一句祝福，愿你时时不忘健康，用科学提高自身免疫力，用健康生活维护自身免疫力。

　　16、不要等到失去，才懂得后悔；不要等到生病，才知道健康的可贵；不要等到我望眼欲穿，还是没有你的消息。今天是世界强化免疫日，你要健健康康滴！

　　17、有一种痛苦叫病魔缠身，有一种体质叫弱不禁风，有一种关怀叫加强锻炼，有一种力量叫免疫力。世界强化免疫日，提醒你，免疫力人人都有，请你加强，激发它，抵抗疾病，获得健康。

　　18、病魔，遇弱则强，遇强则弱，时刻谨防，它就无活；身体，遇病则弱，免疫则强，锻炼强体，增加免疫；生活，卫生预防，膳食营养，相信科学，才享安乐；世界强化免疫日，愿你谨记提醒，祝你安安乐乐！

　　19、一个儿童，一个希望，未来无限；一个家庭，一个寄托，期盼无限；一针疫苗，一种疾病，健康无限。世界强化免疫日，为了孩子和家庭的幸福，请你关注免疫接种。

　　20、勤洗手，讲卫生，多锻炼，重预防，断病源，增免疫，注保养，强健体，世界强化免疫日，为了你和家人的健康，请远离疾病污染，保持心态和谐，祝你万事如意！

　　21、一种简单的锻炼，收获不*凡的矫健；一份干净的餐点，保障健康的身板；一颗注重保健的心，利于提高身体免疫。世界强化免疫日，关注自身免疫，愿你健健康康，身体棒棒。

　　22、锻炼是本，预防是根，免疫是主，治疗是辅，财富是标，健康是本，快乐是圆，幸福才是心，世界强化免疫日，把真心和关爱都相送，把祝福和健康都相赠，愿你永远都快快乐乐，健健康康！

　　23、世界强化免疫日，送你健康手册，远离疾病威胁，送你防预手册，疾病征兆提放，送你免疫手册，健体安康幸福，送你人生手册，开心快乐美满！祝你青春不老，永保健康！

　　24、世界强化免疫日，送烟送酒送红包，不如送你身体好，心*气和最为妙，饮食有节也最好，劳逸均匀不难调，精神畅快要多多，提高免疫真不少，健康永远保微笑。

　　25、欢乐有感染的力量，痛苦有分担的容量，唯有病痛无法分当；世界强化免疫日，愿你爱护身体，科学锻炼，合理膳食，搞好预防，增强免疫；祝你安康！

　　26、美好生活，健康第一；健康，远离疾病第一；远离疾病，预防第一；预防疾病，免疫力第一；提高免疫力，坚持运动锻炼第一。世界强化免疫日，祝你强化免疫力第一。

　　27、世界强化免疫日：免疫疾病，保持健康，免疫郁闷，保持快乐，免疫烦恼，保持轻松，免疫纠结，保持坦荡，免疫挫折，保持潇洒，免疫灾难，保持幸福，愿你身体好，心情好，幸福生活更美好。

　　28、强化免疫，提高身体，和谐心情，万事如意，世界强化免疫日，愿你身体健康，免疫更强，心情快乐，免疫更棒，工作顺利，免疫如意，幸福开心，免疫持续。

　　29、幸福的生活，在于心情，健康的身体，在于*惯，强大的免疫，在于保健，深厚的友谊，在于联系，世界强化免疫日，亲爱的朋友，愿你免疫更强，身体更棒，万事如意，工作更强。

　　30、世界强化免疫日（12月15日）教你补钙：国人缺钙问题多，补钙成了冲击波；虾皮海带存误说，豆腐牛奶补钙多；菠菜焯水草酸脱，敢和豆腐共一桌！

　　31、健康需要清新的空气，清新的空气需要环保；环保要少开车，健康要多徒步；加入环保队伍为空气增强免疫力，*时走两步为健康加强免疫力；世界强化免疫力日你我人人需要，祝愿你身体永远康健。

　　32、时间之所以可贵，是因为一去不回；健康之所以重要，是因为少了它，人人都会后悔。世界强化免疫日温馨提醒您，有健康，才有未来！

　　33、世界强化免疫日到来之际，我用真心做药剂，用祝福做针管，为你注射一剂幸福，让你从此对悲痛免疫，让快乐成为一生的记忆！

　　34、世界强化免疫日，为健康充充值，为免疫加加分，为心情充充电，为幸福加加量，愿你健康常在，幸福常有，快乐常驻。

　　35、“冬来冬往”天行健，风吹雪飘刺骨寒，边走边看观美景，心有阳光乐逍遥。12月15日世界强化免疫日，愿你加强锻炼，增强免疫，冬日吉祥，万事如意。

　　36、常锻炼，身体棒，常沟通，心情好，常预防，无烦恼，常体检，免疫强，常联系，快乐多，世界强化免疫日，愿你幸福常常有，健康时时伴。

　　37、世界强化免疫日到了，以健康为出发点，常锻炼为核心，坚持定期体检，饮食规律为原则，以增强免疫为主题，保你幸福常在，快乐常有，愿你身体健康。

　　38、打一针防疫针，给自己加一层安全感；练一副好身体，给自己增一分抵抗力；养一个好心态，给自己添一种洒脱趣。世界强化免疫日，身体健康要重视！

　　39、世界强化免疫日，友情提示发给你：强化免疫，从预防接种开始；控制体重，从饮食搭配开始；增强体质，从锻炼身体开始；幸福快乐，从调节心态开始！

　　40、一颗快乐心，两袖清风欲，三餐温饱得，四季*安好，五福临门喜，六六大顺行，七上八下炼，九九归一健，12月15日世界强化免疫日，愿你加强锻炼，增强免疫，百毒不侵，万事如意。

　　41、各位老少爷们：12月15日，是世界强化免疫日，专门消灭小儿麻痹，0—4岁为高危年龄段，未实施免疫的儿童，家长赶快到医院实施免疫保护，让孩子健健康康茁壮成长。请多转发此条短信，积善行德何乐不为！

　　42、世界强化免疫日温馨小贴士：小小疫苗针，作用真不小，增强免疫全靠它，预防疾病它最棒，甲乙肝炎能预防，麻疹流脑都灭光，儿童幼儿更要重视它，及时接种防疾病，家家绽开幸福花。

　　43、冬天疾病多发季，提高免疫有秘籍，充足睡眠灭病毒，乐观情绪缓压力，饮酒适量护心脏，经常运动体质强。世界强化免疫日，关爱身体，愿你健康！

　　44、强化免疫日提醒你，如何提高免疫力：日常起居需注意，睡眠充足有规律，常常锻炼好身体，多交朋友心欢喜，营养补充要均衡，多多喝水添活力！世界强化免疫日到了，愿你注意每个生活细节，拥有健健康康好身体！

　　45、找点空闲，找点时间，健身房里跑一跑；找点空闲，找点时间，蹬蹬山看日出；世界强化免疫力日提醒你，这一点点时间，这一点点空闲，换来的不只是一点点快乐和健康。

《司马穰苴传》阅读强化练*

《司马穰苴传》阅读强化练*

　　《司马穰苴列传》收录于《史记》中。这是司马穰苴的单传。全文围绕着司马穰苴“文能附众，武能威敌”这条纲，写他诛杀国君宠臣庄贾、整饬军队。在学*的过程中，不仅需要将生词记住，还需要理解期中的意思。下面是小编整理的《司马穰苴传》阅读强化练*及答案，希望对大家的学*有所帮助。

　　《司马穰苴传》阅读强化练*

　　阅读下面的文言文，完成 10 ～ 14 题。

　　司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。“景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军。穰苴曰：“臣素卑贱君擢之闾伍之中加之大夫之上士卒未附百姓不信人微权轻愿得君之宠臣国之所尊以监军乃可。”景公使庄贾往。穰苴与庄贾约：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏待贾。贾素骄贵，以为己为监，不甚急；亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安*，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎 !”召军正问曰：“军法期而后至者云何？” 对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公请救。未及反，遂斩贾，三军振栗。景公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君令有所不受。” 问军正曰：“驰三军法何？” 正曰：“当斩。”使者大惧。穰苴曰：“君之使不可杀之。”乃斩其仆，车之左驸，马之左骖，以徇三军，然后行。士卒次舍井灶饮食问疾医药，身自拊循之，悉取将军之资享士卒。病者皆求行，争奋出赴战。三日后以兵法勒众，皆宾服。晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。景公与诸大夫郊迎。既见穰苴，尊为大司马。田氏日以益尊于齐。已而大夫鲍氏、高、国之属害之，谮于景公。景公退穰苴，苴发疾而死。后齐威王用兵行威，大放穰苴之法，而诸侯朝齐。齐威王使大夫追论古者司马兵法而附穰苴于其中，号曰司马穰苴兵法。

　　（节选自《史记·司马穰苴列传》）

　　10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）

　　A.臣素卑贱/君擢之闾/伍之中/加之大夫之上/士卒未附/百姓不信/人微权轻/愿得君之宠臣国之所尊/以监军乃可 /

　　B.臣素卑贱/君擢之闾伍之中/加之大夫之上/士卒未附/百姓不信/人微权轻/愿得君之宠臣/国之所尊以监军/乃可 /

　　C.臣素卑贱/君擢之闾伍之中/加之大夫之上/士卒未附百姓/不信人/微权轻/愿得君之宠臣国之所尊/以监军/乃可 /

　　D.臣素卑贱/君擢之闾伍之中/加之大夫之上士卒/未附百姓/不信人/微权轻/愿得君之宠臣/国之所尊/以监军/乃可 /

　　11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）

　　A.司马是古代主管军事事务的官职，《琵琶行》中白居易所任之官就是此类情况。

　　B.晏婴，字*仲，春秋时齐国政治家、外交家，以有政治远见和外交才能闻名诸侯。

　　C.表和漏是古代计时工具，表以标杆显示日影的方式、漏以滴水或漏沙的方式计时。

　　D.不佞，“ 佞 ” 在古汉语中有才智的意思，“ 不佞 ” 即不才，古人常以之用作谦称。

　　12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）

　　A.司马穰苴临危受命。齐景公时齐国国力衰弱，遭受到晋国、燕国的入侵，丧失大片国土；齐景公接受晏子建议，接见司马穰苴，并最终用其为将。

　　B.司马穰苴有自知之明。司马穰苴深知自己出身低微，没有足够的威信，难以获得将士们的信任，于是建议齐景公派宠臣庄贾出任监军协助自己。

　　C.司马穰苴严格执行军法。庄贾未按约定时间入营，司马穰苴将其斩首；景公使节驾车入营，司马穰苴饶恕使者，但杀了驾车之人以严肃军纪。

　　D.司马穰苴因谗言被罢。穰苴的田氏家族权势日盛，威胁到国君，鲍、高、国等大夫借机在景公面前进谗言，司马穰苴最终被罢免，并含恨而逝。

　　13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分）

　　（1）穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。（4 分）

　　（2）日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。（4 分）

　　14.司马穰苴为什么能在短时间内在军中树立起崇高的威望？（3 分）

　　答案：

　　10.B【解析】“闾伍”指*民所居，为一个完整的意义单位，不可分，故排除A项；“士卒未附，百姓不信，人微权轻”是一组意义接*的.四字排比句，不能断开，故排除C项和D项。

　　11.A【解析】白居易所任的司马是唐代协助刺史处理政务的副职，在当时属于闲职。

　　12.B【解析】司马穰苴并没有指明要派庄贾作为监军。

　　13.（1）穰苴虽是田家庶出子，可是他的文才能使大家归服，武略能使敌人畏惧，希望君王能试试他的才能。（庶孽，庶出子，1分；附、威，使动用法，各1分；句意1分。）

　　（2）到了中午，庄贾还没来。穰苴就推倒木表，摔破漏壶，进入军营，巡视营地，整顿军队，宣布了各种规章号令。（仆，倒下1分；决，破坏1分；勒，约束整顿1分；句意1分。）

　　14.（1）严明军纪，杀了庄贾等人立威；（2）体恤士卒，获得士兵的爱戴；（3）兵法出众，令将士们信服。（每点1分）

　　【参考译文】

　　司马穰苴，是田完的后代子孙。齐景公时，晋国出兵攻打齐国的东阿和甄城，燕国进犯齐国黄河南岸的领土，齐国的军队被打得大败。于是晏婴就向齐景公推荐田穰苴，说：“穰苴虽是田家庶出之子，可是他的文才能使大家归服、顺从，武略能使敌人畏惧，希望君王能试试他的才能。”于是齐景公召见了穰苴，跟他共同议论*大事，齐景公非常高兴，立即任命他做了将军。穰苴说：“我生来地位卑微，军王把我从*民中提***，置于大夫之上，士兵们不会服从，百姓也不会信任。将军的资望轻微，权威就树立不起来。希望能派一位君王宠信、国家尊重的大臣来做监军，才能做到令行禁止。”于是齐景公派庄贾去做监军。穰苴和庄贾约定说：“明天正午在营门会齐。”第二天，穰苴率先赶到军门，立起了计时的木表和漏壶，等待庄贾。但庄贾一向骄横贵显，认为自己是监军，就不着急；亲戚朋友为他饯行，

　　他就留下来喝酒。到了中午，庄贾还没来。穰苴就推倒木表，摔破漏壶，进入军营，巡视营地，整顿军队，宣布了各种规章号令。日暮时分庄贾才到。穰苴说：“为什么约定了时间还迟到？”庄贾道歉：“敝人的朋友亲戚们送行，所以耽搁了。”穰苴说：“如今敌人侵略已经深入国境，国内骚动不安，战士们露宿战场，无所隐蔽，国君睡不安稳，吃不香甜，全国百姓的生命都维系在我们身上，还谈得上什么送行呢！”于是问军法官：“军法上，对约定时间迟到的人是怎么说的？”回答说：“应当斩首。”庄贾很害怕，派人飞马报告齐景公，报信的人还没来得及返回，就把庄贾斩首，全军将士都很震惊害怕。齐景公派的使者才拿着符节来赦免庄贾，车马飞奔直入军营。穰苴说：“将领在军队里，国君的命令有的可以不接受。”又问军法官说：“驾着车马在军营里奔驰，军法上是怎么说的？”军法官说：“应当斩首。”使者异常恐惧。穰苴说：“国君的使者不能斩首。”就斩了使者的驾车人，砍断了左边的夹车木，杀死了左边驾车的马，向三军巡行示众，然后出发。士兵们安营扎寨，掘井立灶，饮水吃饭，探问疾病，安排医药，田穰苴都亲自过问并抚慰他们。还把自己作为将军专用的物资粮食全部拿出来款待士兵。于是病弱的士兵也要求前行，争先奋勇地为他赴敌战斗。三天后司马穰苴以兵法整训军队，将士们都很佩服他的兵法。晋国军队知道了这种情况，就把军队撤回去了。燕国军队知道了这种情况，渡黄河向北撤退。齐景公率领文武百官到城外来迎接。齐景公接见了田穰苴后任命他做大司马。因为田氏在齐国的地位就一天天地显贵起来，齐景公非常害怕。大夫鲍氏、高氏、国氏一班人就在齐景公面前中伤、诬陷他。齐景公就解除了他的官职，穰苴发病而死。后来齐威王率军打仗树立兵威，都广泛地模仿穰苴的做法，各国诸侯都到齐国朝拜。齐威王派大夫研究讨论古代的各种“司马兵法”，而把田穰苴的兵法也附在里边，故而定名叫《司马穰苴兵法》。

　　【拓展阅读】

　　司马迁简介

　　司马迁，夏阳（在今陕西韩城西南）人。出身史学世家，父亲司马谈官至太史令。司马迁十岁时随父到长安，先后求学于董仲舒和孔安国门下。二十岁开始游历名山大川，所到之处均考察风俗，采集史迹传说。继承父亲太史令的职位后，司马迁得以饱览朝廷藏书，又随汉武帝到各地巡游，增长了见识；他同时开始着手整理史料，以完成父亲写一部“名主贤君、忠臣死义之事”的通史的遗愿。汉武帝天汉二年（公元前99年），李陵出征匈奴时因友军接应不力身陷重围，在矢尽粮绝的情况下投降匈奴，司马迁因上疏为李陵辩护触怒武帝，被处以宫刑。受此大辱，司马迁愤不欲生，但为了实现自己的理想，决心“隐忍苟活”。出狱后任中书令，继续发愤著书，完成了被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的名著《史记》。

　　司马穰苴传作品赏析

　　作者善于粗线条地勾勒当时的背景，让人物在特定环境中充分活动，略貌取神地显示出人物的个性特征。

　　田穰苴就是在齐国遭到晋燕两国人侵，而齐军又惨遭失败的背景下受命出征的。然而，他的地位卑贱，没有威望，人微权轻，何以服众，何以治军，又何以御敌呢？他深知齐军所以战败是军队腐败，没有严格的纪律，所以他首先要整饬军队，建立威信。

　　杀庄贾就是立威的开始。而穰苴的形象就是通过他具体的言行塑造的。庄贾是景公的宠臣，身为监军，在国土沦丧、前线紧急的情势下，视军纪如儿戏，与亲朋好友饮宴，约定“日中会于军门”，竟日暮才到。

　　与庄贾相比照，穰苴却在约定时间提前到达。他立表下漏，以待庄贾，约定时间庄贾未至，就扑表决漏，照原定步骤检阅军队，申明纪律。穰苴杀庄贾前的一番慷慨激昂的陈词，实乃是对全军将士的要求。诛杀庄贾就是严明军纪的兑现。监军尚可杀头，还有谁敢把军纪当作儿戏呢？所以，号令三军、巡行示众，使全军为之振栗。

　　景公的使者本来是持诏赦免庄贾的。只因时间迫在眉睫才“驰入军中”，穰苴也因他违犯了军规，给予严肃的处理。这就告诫三军：在军队中将领的权力是至高无上的，必须严格遵守，不容一丝懈怠。而他本人，身体力行，对战士关心倍至。他亲自过问士兵的饮食，探问疾病，安排医疗，把自己专用的军需品拿出来款待士兵，并和士兵*分粮食，这在当时官兵悬殊、等级森严的情况下，必然受到士兵的爱戴，以致带病、体弱的战士也都要求一同奔赴战场。

　　这样，一位身负重任，治军严谨，与战士同甘苦的将领形象，在与庄贾的比照中，其形象就更显得鲜明生动了。

　　治军贵在严，领军须有威；治军不严，将领无威，军队就不可能有战斗力，而这样的军队是不可能战胜敌人的。从严治军就是要以法治军，树立军法军纪的权威。将领就是要通过严格执法执纪来树立威严，严格执法执纪也是一种守信。司马穰苴从严治军、以法治军，杀了不守约定、违反军法军纪的监军庄贾，既树立了自己的威信，也教育了将士，从而增强了齐军的战斗力，击退了敌军，收复了失地。

强化口语交际训练

强化口语交际训练

　　人们通过交往，开放自己，大量吸收社会信息，丰富情感体验，接受社会文化和社会规范，得以顺利发展。善于交往，有较强的社会活动能力是21世纪的人取得事业成功的重要条件。以下是有关强化口语交际训练，欢迎阅读！

　　强化口语交际训练

　　21世纪的社会是一个有强烈交往意识、信息万变的科会，交往活动是21世纪人的最基本、最经常的社会实践活动。人们通过交往，开放自己，大量吸收社会信息，丰富情感体验，接受社会文化和社会规范，得以顺利发展。善于交往，有较强的社会活动能力是21世纪的人取得事业成功的重要条件。因此，小学教育强化口语交际能力训练，是21世纪社会发展的需要。

　　小学语文学科不仅是一门基础工具学科，而且更重要的是一门交际的基础工具学科。因此，培养学生的口语交际能力是符合小学语文学科的性质的，是小学语文教学的重要任务。

　　一、凭借语文教材，加强口语交际训练

　　对学生进行口语交际训练，首先要依托语文教材。语文教材中语言因素十分丰富，为我们对学生进行口语交际训练提供了较广泛的内容和多种形式。因此，教帅要十分重视运用教材的内容和形式，加强对学生的口语交际训练。例如：小学语文教材编排了说完整句子的训练，看图说话训练等内容和形式。同时，各册教材在阅读课文中，基础训练题中，都编排有人物对话交际的训练内容，如二年级的《爬天都峰》、五年级的《挑山工》等。因此，教师教学时，除了按照教材编排的专项对话交际训练外，还要在讲读课文时突出人物对话的部分，有意识地让学生学*人物之间是如何进行口语交际的。可通过朗读、分角色读，以及表演等形式进行训练，努力提高学生的口语交际能力。

　　尤其值得注意的是，一年级新编教材中，有一个新的特点是：课本中专门编排了“口语交际课”，一共编排了9课。其内容包括：向同学们介绍“我的家”、介绍自己喜爱的动物、介绍自己学会的劳作，以及介绍一些有意义的活动等，这都是学生进行口语训练的好内容和生动形式，教师利用这类教材对学生进行训练时，必须在自主的语言实践中来培养学生口语交际能力。

　　例如第1课的口语交际课是《我的家》，这课是以人物对话的形式，几个小朋友各自介绍自己家里有多少人，有哪些人，各自做什么等。教学时，为了激发学生表达的愿望和兴趣，教师可用毛绒绒的滑稽可笑的布娃娃来给大家上课。先由布娃娃示范介绍“我的家”，然后其他学生模仿。可以通过自己练说，同桌互说，四人小组互相介绍等形式进行自主的语言实践。在这基础上由小组选出代表在班上演练。在介绍时要求学生面向大家，声音响亮，有礼貌。

　　在低年级口语交际训练中，要练*说好一句话，让学生学会用6种句式说话：①谁怎么样；②谁是什么；③谁做什么；④什么怎么样；⑤什么是什么；④什么做什么。可分步进行训练。如选按“谁干什么”的句式说一句话，然后再用“谁在什么地方干什么”，最后再按照“什么时候，谁在什么地方，干什么”，这样逐步地有意识地训练学生说一句完整的话，打好口语交际的基础。

　　二、在教学过程中，加强口语交际训练

　　教学过程的实质是教与学的过程，是教师、教学内容、学生互动的过程，是师与生、生与生进行学*交往的过程，因此，充分重视在教学过程中加强对学生口语交际训练是十分重要的。

　　1．在质疑解疑中加强口语交际训练。

　　质疑解疑是学生在学*过程中发现问题、提出问题、共同解决问题的重要环节。这个环节不但能培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，而且也能培养学生表达能力、跟人讨论的交际能力。尤其是解疑的.环节，就是通过互相讨论、议论，甚至争论来求取真理、获得知识、提高能力。如一年级的《三只白鹤》，引导学生看图后让学生想象自己就是这三只白鹤中的一只，自己提出问题，自己想一个办法解决。然后同桌讨论，看看对方的办法行不行，哪一种更好。好的同学再把自己的意见在四人小组内提出，大家讨论修改。综合大家的意见后，小组内选一位擅长表演、口语表达能力较强的同学上台表演。同学们评议、评分。没有充分的交流、讨论是不可能获得真知的。因此，教师必须认真重视这个环节教学，培养学生口语交际能力。

　　2．在评议中加强口语训练。

　　在教学过程中让学生对别人的读书、答问进行评议、补充，这不但体现学生学*的主体性，而且评议活动，也是师与生、生与生的学*交流，是口语交际训练最常见的形式和良好的机会。因此，在课堂教学中要充分重视“评议”环节，要把这一环节贯穿整个教学过程。在“评议”时，首先要求学生留心听别人的朗读、发言、答问，然后要积极思考、判断，敢于提出不同意见和补充意见，敢于争论，互相交流，从而提高口语交际能力。

　　3．在小组合作学*中加强口语训练。

　　组织有效的小组合作学*，对提高学生的口语交际能力有很大的作用。如在小组中交流自学情况，在小组开展讨论，在班上进行小组汇报、组与组进行交流，并互相评议。这样使口语交际训练面广，增大学生口语交际训练的活动时间，也增补了以学生个体活动为基础的群体的口语训练的形式。

　　三、组织社会实践活动，强化口语交际训练

　　口语交际能力的培养，课堂教学是主渠道。但这还很不够。语言的实践，需要通过大量的课外实践，即社会实践，在实践中学*，在实践中提高。因此，我们除了重视通过课堂教学加强口语交际训练外，还需要引导、组织学生在社会交往中实践，开展各种社会交往实践活动，包括：①考察活动。如组织参观、访问、调查等活动；②服务活动。如组织慰问、做好事等活动；③联欢活动。如与国内外小朋友联欢等。通过这些活动，使学生口语交际能力将到培养和发展。

　　组织学生参加社会实践活动会受到时间、空间的限制。因此，我们可以在校内开展模拟社会活动。可以利用语文活动课和课余活动时间，组织一些模拟社会交际活动。如模拟在“旅游”活动中当小导游，向“游客”介绍学校和各地的风土人情、景物；模拟在“购物商场”活动中当售货员，向“顾客”推介商品；在模拟“银行”、“餐厅”等服务活动中当服务员等。这些模拟活动，必然对学生口语交际能力的提高有很大帮助。这些模拟活动也为学生将来走向社会进行实际的交际活动打下基础，适应21世纪人才的需要。

强化复合地板的优缺点

强化复合地板的优缺点

　　强化复合地板因其仿真的实木效果，容易接受的市场价格而成为消费者青睐的宠儿。然而，强化复合地板非天然、人造板合成的属性带来的原罪——可能存在甲醛危害，令人对它又爱又恨。那么，接下来随小编一起来了解强化复合地板的优缺点及强化复合地板的选购。

　　什么是强化复合地板

　　强化复合地板，学名浸渍纸层压木质地板，是以高密度纤维板为基材，表面贴装饰浸渍纸和耐磨浸渍纸，背面贴*衡纸，经热压、开榫槽等工序制成的企口地板。它由耐磨层、装饰层、基层、*衡层组成。耐磨抗压、美观稳定，尤其适用于地暖系统的房间。

　　强化复合地板的优点

　　1、耐磨耐刮，抗踩抗压

　　强化复合地板的表面是由三氧化二铝覆盖的耐磨层，耐磨转数可达上万转，耐磨能力约为普通漆饰地板的10～30倍以上，这是强化复合地板最显著的优点之一，它对于日常的重物击打有较强的抗压能力;

　　2、花色丰富，时尚多变

　　强化复合地板的花纹是由装饰纸决定的，它不仅可以设计成木地板的纹理，也能设计成各种各样的花纹图案，能与各种家居装修风格相匹配;

　　3、稳定性佳，适于地热

　　强化复合地板彻底打散了原来木材的组织，破坏了各向异性及干缩湿胀的特性，尺寸极稳定，尤其适用于地暖系统的房间;

　　4、安装方便，保养简单

　　与实木复合地板一样，强化复合地板在安装时最常用的方法即是悬浮式安装，简单有效。在保养时，强化复合地板也不需要特殊的油精和打蜡保养，只需进行日常的清洁即可;

　　5、价格便宜，性价比高

　　强化复合地板是木地板七大品类中总体价格最低的一个品类，且由于它具有耐磨好打理、适应地热等优点，所以其性价比也较高。

　　强化复合地板的缺点

　　1、释放甲醛

　　强化复合地板的缺点之一即是释放甲醛，因此必须选择甲醛释放量达到国家标的强化复合地板品牌或产品;

　　2、最忌水浸

　　强化地板最忌水泡，一旦泡水严重，则其形状很难恢复，情况严重则可能报废;

　　3、脚感较差

　　在三大主流木地板品类中，强化复合地板的舒适度是较差的，这是因为强化复合地板是用高温压制而成，而实木地板和实木复合地板则继承了木材有良好韧性的优点。

　　强化复合地板的选购

　　1、在选购强化复合地板之前，要了解自己住房的层次、朝向、面积，最好画个*面图以便总体规划，具体分配各个房间的使用功能，然后因地制宜的选择地板;一般来说年轻人由于工作学*比较忙碌，因而与老人、孩子的要求不可能完全一致，最好全家讨论达成共识。考虑强化复合地板的使用性能，是要暂时的.还是要长久的，在铺设时会不会对房屋里的其他建筑造成破坏。还有就是要考虑自己的经济问题，预算一下。这些都是去购买地板之前要考虑的。

　　2、选购时，要看看商标行的密度是否低于0.8g/cm3，若低于8毫米，地板太薄会影响结实性，过厚了也会变形，国际标准是8毫米。还要看甲醛的释放量，不能高于9毫米/100克，或者你也可以凑*闻闻气味，这些方法都可以保证地板是否有毒。

　　3、主要是观察强化复合地板的表面光泽是否均匀，花纹是否匀称，是否有白斑、污点;接口是否整齐无破损，是否有微小锯齿裂纹。

　　4、看看地板是否有防潮的措施，是否有专用防潮垫，有无厚实的防潮层，是否有专业的防水胶，这些都会影响产品的防潮性能。

　　5、了解售后服务，周到而又完善的售后服务，不仅是企业实力的充分体现，更加是产品质量的重要组成部分之一，对消费者是否能放心、安心使用产品起到了举足轻重的作用。

　　强化复合地板的保养

　　1、要保持地板的干爽干净，清洁是，不要用水冲洗，避免地板局部长期浸水。对于油污，需及时使用柔和中性的清洁剂，兑温水清洁，避免碱水、肥皂水等腐蚀地板，更不能用汽油或者其他高温液体擦拭地板。

　　2、强化木地板不需要打蜡和油漆，更不能用砂纸打磨抛光。强化复合地板本身就比较光滑光亮，没有必要打蜡，只需要正常保养即可。

　　3、建议在门口处放置蹬蹭垫，以防带进尘粒，损伤地板;超重物品应*稳搁放;搬运家具时请勿拖拽，以抬动为宜。

　　4、干燥天气是，如秋冬干燥季节，应注意增加地板湿度，可以用潮湿的的拖把拖地，防止地板干裂

　　5、地板要尽量避免强烈阳光的直接照射以及高温人工光源的长时间炙烤，以免地板表面提前干裂和老化。雨季要关好窗户，以免飘雨浸湿地板。同时要注意室内的通风，散发室内的湿气，保持正常的室内温度也有利于地板寿命的延长。

强化责任心与提高执行力心得体会

强化责任心与提高执行力心得体会（通用6篇）

　　当我们经过反思，对生活有了新的看法时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家收集的强化责任心与提高执行力心得体会（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

　　一、对执行力的理解

　　所谓执行力，也就是实现既定目标的手段和能力，是对目标执著跟进的态度和精神。执行力主要是调查研究的能力、系统规划的能力、沟通协调的能力、突破难题的能力、把握细节的能力等。在过去的工作中，我们养成的大而化之，浮而不实的作风，以及事业心、责任感弱化，心浮气躁，静不下心，沉不下身。这些与科学化、精细化管理很不适应。把握细节需要有责任意识，把握细节需要有务实作风，把握细节更需要有奉献精神。

　　二、个人在前一阶段工作中存在的问题

　　通过系统回顾和认真总结，在工作落实、制度落实和责任落实上存在以下不足：

　　1、对工作的落实缺乏一杠子插到底的精神。一是对待工作有时有应付心理，只是满足于不出差错，而没有更进一步研究如何将工作做的更好、更深入、更细致；二是对工作的追踪落实不够，只满足于布置了、安排了缺乏对落实工程中的管理和对结果的考证；

　　2、在制度的落实上不出问题就行的现象。一是对自己的要求不够严格，只满足与不违反制度，而没有思考如何更好的在自身落实各项制度；二是对工作存在只要不出事儿就默许的态度，缺乏执行制度的铁心肠、铁手腕。

　　3、在责任落实方面存在应付、自己负责工作不出问题就行思想。一是在责任落实上存在“这个问题我不知道”、“这个事情应该不是我负责”等推诿思想；二是缺乏大局意识，不能在考虑自己工作的同时更好的考虑到整体的工作。

　　以上种种不能发现自己在执行力方面存在很大的问题和不足，如何提升自身执行能力、加强自身能力素质提升是今后工作和学*的重要内容。

　　三、下一步改进措施

　　一是加强学*丰富自身素质、改善自身思维模式。“思维方式只有通过学*才能获得”，学*使人清心明目，使人思维敏捷，使人思路清晰，使人方向明确，学*是工作的最高境界，学*是提高能力的基本途径和手段；坚持理论联系实际，如果不联系工作实际和思想实际，理论也是空洞的，灰色的，当理论与实际相结合就会产生火花，就赋于理论极强的生命力和巨大的指导作用；改进学*方法，增强学*力。当今社会知识日新月异，我们仅仅重视自己所占有的知识是不够的，更要注重增强自己的学*能力，不断学*，不断更新。

　　二是加强实践锻炼。加强实践锻炼是提升能力的基本方法，通过实践锻炼，加速知识向能力的转化，进而提升能力。一要用科学的实践态度，自觉地把改造客观世界与改造主观世界有机统一起来，在实践中不断运用已掌握的知识，又不断获得新的知识，提高对社会的认识水*和各种能力。二要运用**思想，实事求是，开拓创新。**思想实事求是是马克思主义、*思想、*理论结合的灵魂。就是要在尊重客观规律的基础上，不断开拓创新。

　　三是在总结中提高。今后在学*和工作中认真总结自己的工作和思想，通过调查研究，思考提炼出实践中的大量真知灼见。一要以调查研究为基础，要通过调研取得大量的第一手资料，要开门调研，不能闭门造车，不能将工作和思想上的总结与写文章划等号。二要运用马克思主义唯物辩证法基本观点、方法和原理，去认识分析事物，总结出反映事物全面情况、本质联系、带有规律性的正确结论。

　　通过上述方式、方法，努力改变自身不足，不断改进个人的思维模式、不断提升自身的执行能力。

　　通过听讲，我从中悟出一些道理?力争做到“三个明白”：即明白执行力是什么，明白文明执法做什么，明白廉洁行政达到什么标准。

　　一、明白执行力是什么

　　执行力的体现首先是对工作的激情，是新的思想观念，要富于想像力。其次是对学*的追求，是综合的能力外现，要富于创造力。最后是对工作的态度，是扎实的工作作风，要做好小事情。通过理解和思考，我认为提高执行力应从以下三个方面入手。

　　**思想，不断提升执行力的新境界。思想是行动的先导，**思想，开拓创新是做好一切工作的原动力。针对新时期，新问题，要按照*精神要求重新审视我们的思想观念、精神状态、工作水*，应以改革的思路、开放的思维、创新的理念，不断探索发展的新思路、新措施、新方法、新机制。思想**实际上是对事业的责任心，对群众的使命感的具体体现，是对事业、对工作、对群众态度问题，是个思想境界问题，解决的是“想不想干事”的问题。惟有**思想，才能打开视野打开思路，才能破除怕担风险、怕负责任、怕出漏子、唯书唯上的观念，才能树立拼搏意识、开拓意识、争先意识，始终做到对事业有激情、对工作有热情、对群众有感情，永不满足、永不懈怠。

　　加强学*，不断提升执行者的业务素质。业务素质是执行力强弱的物质基础。提高执行力，仅靠提升思想境界、强化责任心是不够的。现实中，绝大部分人都想把工作干好，都想在工作上取得突出业绩，没有谁真正想甘为人后，但为什么实际工作效果却千差万别呢？除了思想境界不高、责任心不强以及环境差异外，个人业务素质欠缺、能力难当其任恐怕是最主要的原因。古人云，吾生有涯而学无涯。当前我国正处于经济社会发展特殊时期，新情况新问题层出不穷，一些人们驾轻就熟的工作经验、工作路子变得不那么管用了，面对种种新情况，不少人出现了所谓“本领恐慌”。就机关工作人员而言，首要的就是要提高基本的业务素质，所谓基本的业务素质，从小的方面讲，包括能表达、会书写、善协调、会做群众工作、会操作现代办公设备，从大的方面讲，包括决策能力、理解能力、沟通能力、发动能力、创造性工作的能力等。没有生而知之，都是学而知之。一个执行力强的人必定是一个善于学*的人，一个执行力强的团队，必定是一个学*型的团队。

　　注重细节，不断提高提高执行力的效果。“细节决定成败”核心思想就是做好小事，成就大业。有这样一个故事：一家大型船舶公司的领导，为了打造世界一流的专业船队，对机舱提出了一个*乎苛刻的管理标准，叫做“滚馒头标准”，就是以馒头在机舱滚过后是否干净作为机舱管理好坏的标准。一开始，大家都不理解，有的认为标准太高，无法实现，有的单纯地认为“滚馒头标准”仅仅是个清洁要求，对管理没有意义。可做了一段时间大家恍然大悟，“滚馒头标准”的核心思想其实就是注重细节，做好小事。把机舱的工具、备件摆放整齐、收拾干净是小事；清洁地面、墙面、机器表面是小事；定期检查机舱各种管路，杜绝跑冒滴漏也是小事……大家发现，只要把这些小事都做好了，机舱滚过馒头就一定干干净净，大家随后又发现，只要机舱滚过的馒头拣起来还是干干净净的，机舱甚至船舶的管理就一定是世界一流的。后来，这家公司的专业船队成了亚洲的老大，世界的一流。问起经验，那位领导说：没什么高招，就是把小事做好。其实在一个单位里，绝大部分人员做的都不是战略、规划这样的大事，而是一件件看起来非常*常的小事：比如接待一个办事群众，接听一个电话等等，都不是大事，可是，如果我们没有把这些小事做好，单位的形象就会受到影响。

　　二、明白文明执法做什么

　　社会主义荣辱观强调了人民利益高于一切，把服务人民为荣、背离人民为耻作为主要内容。这是给执法工作指明了正确的方向。作为一线的行政执法人员必须坚持这种服务理念，要以“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”作为执法根本，努力体现在文明执法中。必须做到：

　　（一）坚持以人为本，实施人性化执法。每一名执法人员都必须把自已的一言一行、一举一动与广大群众的利益相联系，与市情、民愿相结合，在态度上热情温和，在语言上规范准确，在行动上合法得当，不能在执法中有违法和粗暴野蛮行为，切实做到文明管理、热情服务、以理服人、以情感人，实现在文明中执法、在执法中文明的目的。

　　（二）端正服务思想。我们要始终怀有对国家法律的忠诚信仰、对人民群众的深厚感情、对地税事业的执著追求，本着执法无情、操作有情的宗旨，处处为老百姓着想，时时为老百姓负责，逐步由对立关系变成合作关系，由执法对象经济利益的伤害者变成执法对象合法利益的维护者。

　　（三）规范服务程序。在查处违法、违章行为时，多运用宣传、教育的方式，做到文明用语在先、亮明身份在先、指明违法事实在先、权利告知在先，在工作上充满真情，在环节上规范清晰，使违法者心悦诚服，减少行政执法工作的阻力，透射出党和*对广大人民群众的关心和爱护。

　　三、明白廉洁行政达到什么标准

　　廉洁行政，就是要正确运用手中的权力，克己奉公，为政清明，办事公开、透明，自觉拒腐防变，决不能以权谋私、搞权钱交易。规范行政，就是要对行政工作制定科学、明确的标准，对执法人员的言行制定严格、具体的规则，并做到定了就办，坚决执行，决不能办事无章可循、不讲规矩。当前，我国正处于体制转轨和社会变革的特殊历史时期，如不对其进行强有力的制约和监督，很容易导致对行*力的监督制约真空、行政道德失去规范、行*力滥用、行政责任缺失,行*就有可能膨胀为恣意妄为的权杖。因此我们必须不断强化监督，积极创新监督机制，把同级监督、上下级双向监督、群众监督和舆论监督统一起来，拓展监督的范围和渠道，强化监督的力度。要彻底改变*行使权力“暗箱”操作状况，将政务活动在最大限度内公开，提高*活动的透明度，使党政机关的各种权力活动“阳光化”。这样，我们的*才会更透明，更加廉洁高效，才会在管理经济、服务经济上发挥更积极、更大的作用。

　　因此，提升执行力，对每个机关工作人员来讲，是一个基本的、长期的要求。在今后的工作中，我们要以开放的思维、精湛的业务、严谨的作风，切实履行工作职责，努力提高工作执行力，不断修练完善自己。

　　执行力在当前是一个热门话题。前不久，在省公司领导干部培训班上，余世维教授用精辟的语言，从细微处着手，宏观上把握，利用典型鲜明的案例，为全体学员诠释了执行力的真正内涵和实践宝典，对此我深有感触，下面我结合自己的实际工作谈谈在企业执行力方面的学*感想。执行力就是按质按量完成自己所被指定的工作和任务。简单的来说，执行力就是将人员流程、战略流程、运营流程合理进行运用，以达到战略规划的实现和改进。要提升竞争力，就必须加强执行力。可以说，一个企业生存和发展的关键在于执行力是否到位。

　　上周人事部发放一份关于执行力的文件，给每位员工学*、及自我检查，其实对于这份文件资料，我是十分同意文章所写的观感，以下是我自我的一些看法、及体会：

　　我个人觉得好多人，不管是做到那个职位的管理层、还是一些基层员工，都是领导给工作就做，也不管工作的质量、完成的效率，好多员工都觉得我完成了就好，至于做的怎样样，是不是到达要求他们觉得是老板、上级去制定的，(好多人都是觉得自我的工作是没有问题，至于你的上级对于的批评觉得是出于私人的情绪，并非出于工作上的)就像文章说到的_落实下去，就成了蜻蜓点水。只是做表面文章，但对于完成效果如何这个就不是他们关心的，觉得如果不做老板责怪下来就是他们的问题，但是做了做的`不好就不是他们的问题，因为他们觉得至少是有去服从。其实对于管理层来说对于老板、上级的话不是只是去听表面的意思，要更深层的去了解这句话的寓意，其实导致许多管理层无法在自我的岗位上发挥，而且他们的特长也没有_程度上的体现出来，其实_本的原因是没有弄清楚自我的工作是为了谁而做，都觉得是为了自我的老板、上级去工作，觉得我拿多少钱的工资就做多少钱的事，如果每个人都是这样去想，那永远都不明白自我在工作中所带来的乐趣，不会给你带来工作中的满足感。

　　其实此刻好多*的企业导致管理层还有个_本的原因，其实就是我是领导，那就我说了算了，对于自我的员工当然就跟自我的要求完全不一样，*有句古话：只须州官放火，不须百姓点灯。其实好多员工是对于自我的领导、上级有许多的看法，但无法把自我_的想法对于自我的领导去说，当然对于员工领导也会有不一样的待遇，不一样的待遇当然也会对执行力度的不一样，这其实也会造成团队的不和谐因素，也会在部门里造成员工与员工之间的问题、领导之间的问题，这样精力就不会放在工作上，导致工作效率、完成的程度就会造成变制，永远不会做到自我的翻新、自我的检讨，觉得自我身为领导，自我的决定不会有任何问题，慢慢开始建造独立王国，与此同时部门与部门之间缺少沟通、协调、配合。员工与员工之间也缺少坦诚，当然员工也会慢慢产生不信任、肆意破坏制度。

　　我个人觉得要加强执行力度，首先要学会自我检讨、做到自我批评，对于工作任何事情不能够拖延、敷衍了事，不能够只做表面文章，对于每位员工要真真做到一视同仁，学会用心去聆听员工的心声，做为管理层要十分清楚明白，在什么场合什么话能够说，什么话不能够说，当要求你自我的员工时，这些要求自我是否能够到达标准，工作中要力求完美，对于其他部门及任何一个员工要坦诚，团队的凝聚力是十分重要的，不能够在自我的部门建造自我的王国，要合理的安排自我的时光，对于自我的时光要做管理，很清楚事情的轻重缓急，不能够没有重点和关键，不分先后顺须的去做，做事也要真到坚持到底，不可做到一半放下。

　　对于领导下达的任何指示、工作、企业思想要正确的传到，不能够添加个人的想法或者是对于领导的想法的不满。就好像老话说的好，听话要听音，不要只是肤浅的去了解表面意思，对于自我的领导、上级要完全的信任，在没有信任的前提，是无法更好的完成本职工作，做到真真的为员工着想，关心员工，不再只是企业的关心，主动放权让下属能够更好的给发挥，每位员工、管理层要明确自我的工作不是对任何人去做，要明确自我的目标，定位，才能够更好的发展，整个团队才会发挥_的效益。

　　所谓执行力，就是实实在在履行自己的责任，全力以赴的工作态度，按质按量按时完成自己的工作。那么如何增强责任心，提高执行力呢?就个人而言我认为：责任心，旨在责任重在心;执行力，重在执行偏在力。比如在工作责任心上，有的同志会存在敷衍了事，得过且过的心态;在执行力方面，有领导敲打一下动一下的情况。这些情况都要求我们去提升素质，增强责任心，提高执行力。责任心与执行力是相互联系、相辅相成的统一体。加强责任心是为提高执行力服务的，是提高执行力的基础和前提，没有责任心，执行力根本无从谈起，执行力是责任心的体现和最终落脚点，二者共同构成了优秀职工立足岗位、奉献于企业的重要素质和能力。

　　增强责任心：就是要培养职工对单位的热爱，对工作的热情。要把个人融入集体，要保持对事业的激情、对工作的热情，爱岗敬业，认认真真地干好本职工作;保持良好的精神风貌和工作姿态，敢于正视困难，善于解决问题，勇于承担责任。

　　责任是使命，责任是目标，责任就是勇气，责任就是智慧，责任就是取之不竭、用之不尽的力量，把责任放在心中，从点点滴滴做起，从诚信敬业做起，从不讲任何借口做起!在其位，谋其事，担其责，使自己成为高效执行的人。

　　赵老师的两次讲座均围绕复命精神讲起，两次讲课内容不同，却层层深入并且告诉我们如何将理论知识转化为具备科学的工作方法更好的指导实践工作，学*之后体会颇深，就*期实践中用到的部分知识记录如下：

　　讲座学*到几个方面：关于学*、成功、管理。学*包括目的、态度、方法。讲到成功的概念即不一定是结果，成功首先是一种状态。只有具备成功的状态才能在瞬间产生奇迹。方法、策略和原因同样是影响成功的重要因素。学*了学*和成功的概念，如何在实际中做到更好就是管理的艺术。管理就是如何解决问题。

　　将所学内容运用到实际中，从明确学*目标、端正学*态度入手，日常工作中时刻严格要求自己，随时学*，随时结合实践指导具备工作，提高工作效率。以开放的学*态度接纳新的理论知识，不断完善自我。在工作中积极带领大家将所写学理论和实际工作结合起来，工作的同时不忘学*新的知识，不断提升自己，带领团队学*理论知识，提高执行力，提高工作效率，努力打造具有凝聚力的优秀团队。在日常的管理工作中不仅严格要求自己，也要求团队成员内修素质，外练能力，要将复命精神落实到具体工作中，日常工作中不仅要做好市场商户的管理工作更要为商户提供他们满意的服务，努力打造一个优秀的团队。

　　最*，所党委为进一步巩固民警对“责任、忠诚、奉献”的自觉认同感，深入推进以尽责为特征的民警文化建设，进一步推动全所民警形成奋发向上的精神力量，努力打造一支政治过硬、责任过硬、业务过硬、纪律过硬、作风过硬的队伍，在全所全面开展了“人人讲责任、事事见责任”主题教育活动，深入推进社会主义核心价值观建设活动，本人认为：只有加强责任心，提高执行力，才能不辜负组织的期望。 责任心是指个人对自己、对他人、对家庭、对事业、对社会、对国家所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度，是我们做好工作、成就事业的前提，是战胜工作中诸多苦难的强大精神力量；执行力是指贯彻战略意图、完成预定目标的操作能力，是组织内部从上至下、各个层次、各个环节对组织的目标、指标、任务进行一丝不苟地执行所具有的一种能力。责任心与执行力是互相联系、相辅相成的统一体，二者共同构成优秀党员干部立足岗位、奉献组织的重要素质和能力。通过开展以“人人讲责任、事事见责任”为主题教育活动，进一步提高党员干部、民警、工勤、职工思想境界和政治觉悟，增强大局意识、主人翁意识、责任意识、使命意识和高效执行力意识，以紧迫感、危机感、责任感和争创一流的劲头，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，自觉想事干事、开拓创新，不断提高工作质量和工作水*，着力形成行为规范、落实有力、爱岗敬业、务实高效的工作新格局。同时，结合干警、工勤月考核细则和职工考核管理办法，开展全员绩效考核，问责“庸懒散慢”行为，对责任心不强、失职渎职等要视情进行相应处理，切实提高干警、、工勤、职工队伍的战斗力、执行力和服务力。 增强责任心，提高执行力，是一个单位、一个部门在思想、政治、组织、生活等各个方面表现出来的态度和行为，是代表一个单位、一个部门整体形象的灵魂。*期在我所发生的干警、对象打架事件，充分暴露处我们在队伍建设、工作责任仍然存在着政治意识不高、大局意识不强、责任意识不够的毛病和问题。我们要吸取教训，引以为戒，自省自警，举一反三，着力解决当前作风建设中存

　　在的一些问题，全力推进责任意识，队伍建设再上新台阶。重点要解决以下几个问题：

　　（一）要解决服务意识不强，办事效率不高的问题。

　　着重解决：工作办法不多，开展起来力不从心等现象，进一步树立 “雷厉风行、立竿见影”，“作风决定成效、细节决定成败”等服务理念，确保各项目标任务圆满完成。

　　（二）要解决责任意识不够，工作作风不实的问题。

　　着重解决只讲权利不讲责任、只讲有位不讲有为的错误思想，消除责任意识淡薄，凡是对自己有好处、有利的事抢着干，工作中见利益就争，见困难就躲，有了问题不敢承担责任等不良现象，牢固树立正确的权力观和宗旨观，领导干部要带头勤政善政、恪尽职守、敢于负责和一岗双责，党员要发挥先锋模范作用，争做群众表率，敢于直面艰巨困难，主动承担险重任务，积极化解复杂矛盾，求真务实，踏踏实实地做好各项工作。

　　（三）要解决进取精神不强，开拓意识不足的问题。

　　着重解决创先争优不足、工作定位不高的现象，消除工作上被动应付、纵向不到底、横向不到边，缺乏创新和争先进位意识，增强“时不我待、勇立潮头”的时代使命感和职务责任感，强化大局意识、忧患意识、机遇意识、拼抢意识，勇于确定一流的赶超目标，做到思想上与时俱进、工作上加压奋进，努力在新起点上实现新突破。

　　（四）要解决规章制度不全、执行不能到位的问题。

　　着重解决对制度建设重视不够，规章制度不健全、执行制度不严格、违反制度不及时查处等问题，进一步提高制度建设水*和制度执行力，切实抓好制度的制定、完善、创新和落实，教育引导领导干部带头学*制度、严格执行制度、自觉维护制度，强化落实制度的意识，养成遵守制度的*惯，当好执行制度的表率

自考《现代汉语》强化练*及答案

自考《现代汉语》强化练*及答案

　　从狭义上讲，练*题是以巩固学*效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练*题是指以反复学*、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。下面是小编整理的自考《现代汉语》强化练*及答案，一起来看看吧。

　　一、单项选择题

　　1、下列双音节语言单位是两个语素的是( )。

　　A、蝴蝶 B、馄饨 C、秋千 D、食物

　　2、下面是叠音词的一个是( )。

　　A、姥姥 B、妈妈 C、爸爸 D、姐姐

　　3、下面各组中，两个都是合成词的是( )。

　　A、马虎、坎坷 B、可以、香波 C、电脑、因为 D、蜈蚣、吩咐

　　4、“语言学和和语言学相关的学科”中的两个“和”的词性分别是( )。

　　A、连词、介词 B、介词、连词

　　C、连词、连词 D、介词、介词

　　5、下面各组中，两个都是动词的是( )。

　　A、任性 任意 B、可能 可爱 C、帮助 援助 D、难看 观看

　　6、下列在普通话中只能当作一个词的单位是( )。

　　A、非普遍性 B、不理想 C、要不要 D、非常好

　　7、下列在普通话中具有同音词关系的是( )。

　　A、因为、音位 B、依、医 C、是、事儿 D、公式、攻势

　　8、复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是( )。

　　A、偏正、动宾、补充、联合 B、联合、偏正、动宾、补充

　　C、联合、补充、偏正、主谓 D、偏正、动宾、联合、补充

　　9、“放牧”一词的复合方式属于( )。

　　A、联合式 B、偏正式 C、动宾式 D、补充式

　　10、汉语语法分析的重点在于( )。

　　A、篇章分析 B、短语分析 C、词法分析 D、句法分析

　　11、下列词语中属于非谓形容词的是( )。

　　A、重要 B、主要 C、必要 D、精要

　　12、下面是连谓短语的`是( )。

　　A、笑着说 B、上街买菜 C、大声说 D、不买菜

　　13、下面哪个不是多义短语?( )

　　A、修路 B、高两米 C、学*文件 D、学生宿舍

　　14、下列各动宾短语中动宾的语义关系为“动作——结果”的是( )。

　　A、晒衣服 B、刷油漆 C、跑材料 D、包饺子

　　15、下列句子中数量短语作宾语的一句是( )。

　　A、好笔多买几支。 B、好书多读几遍。

　　C、好花多看几眼。 D、好房子多住几天。

　　16、“*人民志气高。”这句话的主语是( )。

　　A、志气 B、人民 C、*人民 D、*人民志气

　　17、下列句子是兼语句的是( )。

　　A、屋里有人说话。 B、我有件事情跟你商量。

　　C、我们希望小王当代表。 D、你知道他会来。

　　18、下面句子中，是非主谓句的是( )。

　　A、有一头熊在树林里奔跑。

　　B、我家前面有两座大山。

　　C、同学们热烈欢迎专家的到来。

　　D、桌子上放着一盆鲜花。

　　19、“这碗酒，你把它喝下去!”这个句子中的“这碗酒”是：( )

　　A、主谓谓语句的大主语 B、前置的宾语 C、外位语 D、独立语

　　20、下列句子哪句是紧缩句?( )

　　A、请他来开会。 B、我们边聊边学。

　　C、借本书看看。 D、我心里越急，手越是不听使唤。

强化制度建设长效机制

强化制度建设长效机制

　　在不断进步的社会中，制度起到的作用越来越大，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学*、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编为大家收集的强化制度建设长效机制，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　“办税服务厅中午有了延时服务！”“领用发票不用再各个科室到处跑，只要把材料交到办税服务厅就可以了！”……国庆长假后，《全国县级税务机关纳税服务规范》的试行，让全国各地纳税人感受到纳税服务升级带来的可喜变化，更让纳税人真切地体会到制度建设所蕴含的巨大力量。

　　党的群众路线教育实践活动开展以来，全国各级税务机关坚持问计于民，着力抓好机制制度的探索和创新，努力构建指导性强、行得通、务实管用的制度体系，用看得见、过得硬的变化取信于民。

　　截至目前，国家税务总局、各省国税局分别制定完善了107项、1306项相关制度，市局和县局已完成5.23万项制度建设任务。

　　坚持问计于民

　　“当一天纳税人”、“干企业会计活”、“开展基层岗位体验周”……各级税务机关在教育实践活动中坚持问题导向，广泛开展征纳之间、干群之间的换位体验、换位思考，感受纳税人和基层的实际困难；开展意见大走访，采取走出去与请进来、“面对面”与“背靠背”等多种方式，听取纳税人、一线税务干部职工、专家学者、党委*领导等社会各界人士对税收工作的意见和建议；通过纪检监察、巡视检查、督查内审、*举报等渠道搜集问题，深入分析“*”问题在基层税务机关的突出表现和症结所在。

　　活动开展以来，全国各级国税机关整合归并意见11.94万条，梳理“*”问题5.03万个。

　　国家税务总局党组把制度建设作为战略之举，针对群众反映强烈的突出问题，尤其是问题发生在基层但根子在上面的情况，加强顶层设计，从作风建设、顶层设计等七个方面完善制度办法，提出了142项整改任务，由领导班子成员分别牵头负责，组织相关司局落实。

　　各省局、市局和县局也纷纷提出制度建设计划，积极完善和制定各项机制制度。

　　制定刚性制度 扫除顽疾

　　“同一涉税业务在不同地区纳税服务不尽相同。”在第二批教育实践活动中，纳税人反映的这一突出问题凸现出来。

　　国家税务总局党组从建立长效机制入手，加强顶层设计，以重庆璧山为试点，打造可在全国复制推广的县级税务机关纳税服务规范，制定了《全国县级税务机关纳税服务规范》，使“便民办税春风行动”一系列成果制度化、长效化。

　　据测算，随着《全国县级税务机关纳税服务规范》的试行，纳税人报送资料、办税环节、办税次数和办税时间等*均减少30%以上，有的甚至减少40%以上，即办事项增长50%以上。

　　教育实践活动开展以来，国家税务总局针对群众反映强烈的问题，制定和完善了《关于创新税收服务和管理的意见》等一批制度办法，明年，总局还将在改革发票管理等方面探索新的机制、迈出新的步伐。

　　税务系统在党的群众路线教育实践活动中提出了税务系统“三个三”主题落地要求50条具体措施，形成了税务系统践行群众路线的一整套制度规定。

　　全国各级税务机关大力实施“扎根工程”，通过开展意见大走访等“五大行动”，使“三个三”主题落地要求在税务系统落地生根、开花结果。

　　让铁规发力 让禁令生威

　　前不久，国家税务总局派出3个检查组，以为政不为、为税不廉、庸懒散等6个方面为重点，在3省15个地市43个区县的86个基层税务机关开展明察暗访，发现少数税务人员回答涉税问题不准确或态度生硬等问题。

　　针对这些问题，总局要求各地税务机关以问题为导向，深化专项整治整改，健全完善制度措施，最大限度便利纳税人、最大限度规范税务人。

　　自群众路线教育实践活动开展以来，总局先后5次对10个省114个区县的275个基层税务机关进行了明察暗访，严肃处理了162人，有效防止了“*”问题反弹。

　　制度的效用，最终体现在不折不扣的执行。

　　国家税务总局今年重点加强四项机制制度建设：推行纳税服务规范化、内控机制信息化、监督检查常态化、绩效改进持续化，通过优化制度设计、强化制度执行，让铁规发力，让禁令生威。

　　国家税务总局党组坚持从严治党，先后推出《国家税务总局司局领导班子民主生活会制度》等一系列制度办法，不断提高税务系统党建工作水*；认真落实党风廉政建设责任制，正在起草“两个责任”实施办法，进一步提高税务干部管理科学化水*。

　　中央第十二巡回督导组充分肯定了税务系统第二批教育实践活动开展情况。

　　督导组认为，国家税务总局以问题为导向，以试行《全国县级税务机关纳税服务规范》为整改重点，抓住了要害，抓住了关键，抓到了点子上；以创新求突破，在全国县级税务机关试行统一的纳税服务规范；以机制谋长远，重点推进内控机制信息化、绩效改进持续化、监督检查常态化等长效机制建设，都充分体现了*关于作风建设抓常抓细抓长的要求。

　　最*，中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室围绕开展教育实践活动总体评价和解决“*”问题特别是群众反映强烈突出问题的评价，组织开展群众测评工作。

　　结果显示，国家税务总局两项测评“好”的等次分别高达99.6%和99.7%。

　　作风建设永远在路上。

　　全国各级税务机关将始终保持“永远在路上”的`精神状态，始终绷紧作风建设这根弦，坚持不懈地把教育实践活动成功经验拓展到党的建设各个方面，落实到税收工作的全部实践之中，以作风建设新常态推动税收事业新发展。

　　11月18日，中铝公司召开第六次党风廉政建设警示教育大会。

　　中铝公司党组*、董事长葛红林讲话。

　　中铝公司党组成员、中铝股份总裁罗建川，中铝公司党组成员、副总经理敖宏、刘才明、张程忠，中铝公司党组成员、党组纪检组组长赵钊，中铝公司党组成员、中铝股份高级副总裁刘祥民，中铝公司党组成员、副总经理刘建*出*会议。

　　赵钊主持会议。

　　会上，赵钊通报了中铝公司第六批违反中央八项规定精神问题、违反组织纪律问题、违反廉洁纪律问题、违反财经纪律案件、违反工作纪律问题、涉嫌违法犯罪问题等28个典型案件。

　　刘才明、张程忠分别通报了公司财务领域和工程领域专项治理工作情况。

　　葛红林在讲话中强调，中央巡视组反馈意见明确指出，中铝公司存在党风企风不正的问题，究其原因，就是党的纪律和公司的制度在一些单位和部门执行不严，甚至流于形式，形同虚设。

　　各单位要坚决贯彻落实好*关于“把权力关进制度的笼子里”的明确要求，不断提高管党治企的制度化水*，把规章制度的权威性、严肃性树起来，营造人人遵规守纪、处处风清气正的良好氛围，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制。

　　就中铝公司制度刚性执行、优化完善和不断创新，葛红林提出三点意见：

　　一是养成遵循制度的好*惯。

　　要深刻领会*在党的十八届五中全会上的重要讲话精神和王副*的要求，切实让制度发挥应有的作用。

　　确保不让制度执行走样，不让制度受人摆布，不让制度形同虚设。

　　要养成被制度约束的*惯，内化于心，外化于行，真正做到严格遵循制度，规范执行制度。

　　二是以问题为导向加快修订制度。

　　认真学*贯彻*发布新修订的《**廉洁自律准则》和《**纪律处分条例》，加快对跟不上公司改革发展步伐的规章制度予以修订和完善。

　　针对巡视整改修订制度，各单位要对照巡视反馈的问题，认真查找在教育、制度和监督方面存在的漏洞，分析原因，举一反三，健全制度；针对纪律底线修订制度，要将纪律和规矩挺在前面，小错提醒、动辄则咎，坚持高标准、绝不允许突破底线；针对漏洞死角修订制度，要及时修订完善规章制度，填补制度漏洞和死角，为人人遵规守纪奠定基础。

　　三是持续不断推进制度创新。

　　与时俱进，不断创新完善公司各项规章制度，保障和推进公司的各项改革和发展。

　　要着力强化公司党建的制度创新，不断规范内部管理和领导干部的请示报告制度，强化对领导人员尤其是主要领导人员的日常监督管理和综合考核评价，从关心和爱护干部的角度出发，为党员干部配好制度的“防护服”；要着力提高企业竞争力的制度创新，必须紧扣提高企业竞争力，作出相应的制度创新，让制度创新与改革发展同步，使之改得稳，行得正，走得好；要着力激发活力的制度创新，通过制度创新，破除落后的思维模式和管理框架，构建干事创业的制度保障体系，最大限度激发活力、释放改革红利，确保以改革“激活”各类要素，以制度创新做好加减乘除法中的乘法。

　　就中铝公司进一步深入推进巡视整改工作，葛红林要求：

　　一要坚持问题导向，对症下药治“病患”，持续整改不松劲。

2021关于世界强化免疫日宣传资料

2021关于世界强化免疫日宣传资料

　　12月15日为世界强化免疫日，是由1988年第41届世界卫生组织大会确定并开始实行的，主要为消灭脊髓灰质炎而设立。下面为大家带来世界强化免疫日宣传资料，快来看看吧。

　　一、世界强化免疫日的由来

　　脊髓灰质炎（脊灰）是少数能被消灭的疾病之一，这是因为脊灰病毒仅感染人类、有抗病毒疫苗、免疫能终生持续存在、没有慢性病毒携带者、没有动物或昆虫宿主，且脊灰病毒在外界环境中的存活时间非常短，一旦病毒离开人体将很快死去。世界卫生组织推荐了四种消灭脊灰的策略，分别是常规免疫、群众运动、监测和扫荡式接种，其中最为突出的是为强化免疫而采取的群众运动形式——国家免疫日。国家免疫日是为了补充及完善，而不是代替常规免疫而采取的措施，其目的是通过免疫高危险年龄组（通常是0—4岁的儿童），以尽可能快的阻断脊灰病毒野毒株循环。

　　二、什么是强化免疫

　　常规免疫就是通过接种疫苗这种对疾病有预防作用的生物制剂，目的是达到预防和控制一些容易感染的疾病。强化免疫则是对常规免疫的加强。它与计划免疫（对新生儿有计划地实施疫苗接种）共同构成计划免疫体系。强化免疫是消灭脊髓灰质炎的重要措施，*共开展了三次六轮消灭脊髓灰质炎强化免疫日活动，即每年12月5日和1月5日对全国所有4岁以下儿童各服1剂脊髓灰质炎疫苗。

　　*在十年之前就已经在全国范围内消灭了脊髓灰质炎。但在世界其他地区，如阿富汗、印度、尼日利亚和巴基斯坦这些国家仍然面临着一系列挑战，脊髓灰质炎能从这些地区蔓延到其他国家，感染那些免疫接种存在不足的儿童，因此需要贯彻执行强化免疫，就有望在全球彻底消灭脊髓灰质炎。

　　世界强化免疫日——强化免疫

　　强化免疫是相对于常规免疫而言的，普通免疫是通过接种疫苗这种对疾病有预防作用的生物制剂的途径，从而达到预防和控制一些容易感染的疾病的目的，而强化免疫则是对常规免疫的加强。它与计划免疫（对新生儿有计划地实施疫苗接种）。

　　免疫接种重在预防

　　免疫就是通过接种疫苗这种对疾病有预防作用的生物制剂，从而达到预防和控制一些容易感染的疾病的目的。强化免疫则是对常规免疫的加强。它与计划免疫（对新生儿有计划地实施疫苗接种）共同构成计划免疫体系。

　　一般来说，孩子出生后，体内由母体传给的免疫力（即抵抗疾病的能力），会逐渐减弱或消失。这时就必须适时地进行预防接种（即计划免疫）。而这对孩子一生的健康至关重要。比如说乙肝。新生儿由于抵抗力差，感染几率极大。年龄越小，感染乙肝病毒后成为持续携带乙肝表面抗原者的几率就越高。如1岁以内的孩子感染乙肝病毒后，将有90%以上会变成慢性乙肝病毒携带者，而7岁以上的人群，仅10%变成慢性乙肝病携带者。因此，为了孩子的健康，在他一出生，必须在医院接种乙肝疫苗和其他计划免疫包括的疫苗。

　　许多人认为只有孩子才需要接种疫苗，**则不必，这是认识误区。因为接种疫苗后，在孩子体内产生的相应抗体会针对性地起到预防某种疾病的作用，但不是一劳永逸。到了一定时间，有的抗体会逐渐减弱或消失，从而对相应疾病的预防作用降低，这时就需要加强。比如麻疹，虽然在出生时曾接种过，但在年龄大些及流行期，则还是需要加强接种的。而**型的白喉、破伤风二联类毒素在10岁时第一次接种后，应每隔10年加强一次。所以**接种疫苗除是对孩童时期接种疫苗作用的加强外，另一方面，则是增强接种者对流行期传染病的抵抗力和免疫力，做到有备无患。

　　但**接种疫苗并不是多多益善。而应该接种一些较易感染，流行的`疾病疫苗。既不要多打、重打，也不要漏打、少打，而应严格按时间、剂量接种。

　　接种疫苗要到防疫站或医院的保健科。但狂犬疫苗由于其所预防疾病的特殊性，则必须到防疫站进行接种。

　　*是乙肝大国（有乙肝病人及乙肝病毒表面抗原携带者13亿人，约占人口的秮稏）为预防乙肝，接种乙肝疫苗前，应先查乙肝五项（又称“2对半”），无乙肝病毒感染者应接种乙肝疫苗。

　　为了提高全民族的健康素质，必须重视和加强预防接种工作。

　　【世界强化免疫日宣传标语】

　　1、营造清洁卫生环境，共建健康美好生活。

　　2、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　　3、请您辛苦点，把杂物扔进果皮箱。

　　4、清洁卫生，从我做起，从家庭做起，从身边小事做起。

　　5、天蓝地绿水清人和满意。

　　6、人人都是郑州形象，个个争当卫生模范。

　　7、注意食品卫生，防止病从口入。

　　8、为了你和他人的健康，请不要随地吐痰，乱扔果皮纸屑。

　　9、讲卫生爱清洁是每个市民的美德。

　　10、清洁城乡，保护健康。

　　11、你我多一份自觉，多一份清洁。

　　12、从我做起，从不乱扔垃圾做起。

　　13、城市多一份清洁，生活多一份和谐。

　　14、城市是我家，清洁靠大家。

　　15、维护卫生环境，加强自我保健。

　　16、共筑健康社会，提高生活质量。

　　17、弘扬社会公德，告别不卫生行为。

　　18、清洁城市，告别陋*。

　　19、为了美好生活，请爱护我们的城市。

　　20、清除杂物，美化环境。

　　21、用辛勤的汗水，打扮我们的城市。

　　22、开展爱国卫生运动，携手共建和谐社会。

　　23、讲卫生讲文明树新风，做合格公民。

　　24、吸烟有害健康。

　　25、清洁环境，人人有责。

　　26、消灭蚊蝇，预防疾病。

　　27、建设优美环境，享受健康生活。

　　28、养成良好*惯，促进身体健康，共享美好人生。

　　29、开展健康教育，培养良好卫生行为。