辩论赛的个性霸气口号

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辩论赛口号
辩论赛口号
　　在*时的学*、工作或生活中，说到口号，大家肯定都不陌生吧，口号具有非常明显的时代特征和行业特色。那什么样的口号才是经典的呢？下面是小编整理的辩论赛口号，希望能够帮助到大家。
　　一辩美酒饮到微醉处,我是一辩AAA
　　二辩好花看到半开时,我是二辩BBB
　　三辩得意时莫忘回头,我是三辩CCC
　　四辩着手处当留余步,我是四辩DDD
　　引经据典长见识，唇枪舌战练口才
　　文韬武略,笑傲群芳.
　　利剑出鞘,倒海翻江
　　挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩
　　没有最好，只有更好。
　　展现青春风采!
　　永不言败!
　　实力最佳，与时俱进，开创未来。
　　魅力永久，充满自信，赢得胜利。
　　没有激情就没有希望，没有拼搏就没有成功。
　　虔诚治学，豁达泄世，修剪自我。
　　没有最棒的，只有最好的。
　　年轻没有失败，只要亮出风采!
　　命运全在拼击，奋斗就是希望
　　放飞梦想,坚持理想
　　友谊第一,比赛第二
　　和自己比赛。为了明天，超越今天，我们最愉快!
　　舌战唇枪，问鼎天下。
　　想辩就辩，辩得响亮。
　　心生而言立，言立而文明。
　　以仁心说，以学心听，以公心辩。
　　集广商之灵气，竞世纪之辩。
　　激情碰撞，跌宕成长。
　　唇枪舌战，谁与争锋?
　　精于思美于言，秀于心慧于口。
　　演讲辩论日，语出“经”人天。
　　激情碰撞，跌宕成长。
　　能言善辩真英雄。
　　做最受尊重的商学院辩论队。
　　以学心听，以公心辩。
　　我思故我在，我在故我辩。
　　我们很强!
　　逆俗而不枉真，辩者之实也。
　　雷厉风行，一鸣惊人。
　　经邦济世，富国为民。
　　涌动青春思辩，给力学风。
　　辩今之大事，论我之未来。
　　你的风采来自辩论的精彩。
　　金玉良言融思汇智。
　　读之，疑之，思之，辩之。
　　煮酒辩古今，张弛论天下。
　　知识时代，智者先行。
　　辩世事，论时事，实事求是。
　　精于思美于言，秀于心慧于口。
　　崇德尚能，经世济民。

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辩论赛霸气押韵口号
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辩论赛霸气押韵口号
　　口号作为意识的表现形式之一，是对当时社会政治、经济、文化的一种反映，不同性质的.口号起着不同的作用。下面是小编整理的辩论赛霸气押韵口号，欢迎大家分享。
　　1、舌战唇枪，问鼎天下。
　　2、想辩就辩，辩得响亮。
　　3、心生而言立，言立而文明。
　　4、以仁心说，以学心听，以公心辩。
　　5、集广商之灵气，竞世纪之辩。
　　6、激情碰撞，跌宕成长。
　　7、唇枪舌战，谁与争锋？
　　8、精于思美于言，秀于心慧于口。
　　9、演讲辩论日，语出“经”人天。
　　10、激情碰撞，跌宕成长。
　　11、能言善辩真英雄。
　　12、做尊重的商学院辩论队。
　　13、以学心听，以公心辩。
　　14、我思故我在，我在故我辩。
　　15、我们很强！
　　16、逆俗而不枉真，辩者之实也。
　　17、雷厉风行，一鸣惊人。
　　18、经邦济世，富国为民。
　　19、涌动青春思辩，给力学风。
　　20、辩今之大事，论我之未来。
　　21、你的风采来自辩论的精彩。
　　22、金玉良言融思汇智。
　　23、读之，疑之，思之，辩之。
　　24、煮酒辩古今，张弛论天下。
　　25、知识时代，智者先行。
　　26、辩世事，论时事，实事求是。
　　27、精于思美于言，秀于心慧于口。
　　28、崇德尚能，经世济民。
　　29、宏辞论道，以辩会友。
　　30、辩响校园，辩出你我。
　　1、鼓足干劲勇往直前，竞赛场上出成绩。
　　2、依科学管理靠团队力量建满意工程。
　　3、挑战自我突破极限确保工期如期实现。
　　4、赛技能强素质当先锋为重庆建设作贡献。
　　5、团结互助敢于拼搏以苦为荣赛出成绩。
　　6、央企一流行业排头。
　　7、建功立业在重庆鼓足干劲争上游。
　　8、精心组织鼓足干劲迅速掀起百日大干高潮。
　　9、不留遗憾不当罪人奋战重庆建功立业。
　　10、集中精力鼓足干劲大干快上。
　　11、坚定信心奋力拼搏解决完成施工任务。
　　12、安全生产创效益，违规操作酿祸端。
　　13、安全万事兴，麻痹人财空。
　　14、央企一流行业排头！
　　15、披荆斩棘，勇往直前。
　　16、放马金鞍，超越自我！
　　17、努力向前，永夺桂冠！
　　18、奋斗在人，成败在天。
　　19、不鸣则已，一鸣惊人；

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霸气押韵班级辩论赛口号大全
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霸气押韵班级辩论赛口号大全
　　在日复一日的学*、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的口号吧，口号一般简短有力，富节奏感，指示明确。你知道什么样的.口号才能称之为经典吗？下面是小编为大家整理的霸气押韵班级辩论赛口号，希望能够帮助到大家。
　　1、辩以明思，坐而论道。
　　2、就事论事，陈述事实。
　　3、庄严无畏的独立思考，灵气四溢的自由辩解。
　　4、经世济国，中财有我。
　　5、经邦济世，富国为民。
　　6、语言与思想的交锋，智慧与灵感的碰撞。
　　7、辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好。
　　8、涌动青春思辩，给力学风。
　　9、智者飞于天、潜于海、雄于地球。
　　10、以仁心说，以学心听，以公心辩。
　　11、旁征博引，理不辩明心不甘，胸怀坦荡，比赛次之情为重。
　　12、立商以德，学商以志，经商以信，达商以情。
　　13、真情在时间中沉淀，真理在辩论中清晰。
　　14、公*竞争，力争第一。
　　15、知识时代，智者先行。
　　16、儒战群雄，一张嘴辩论天下三寸舌。
　　17、逆俗而不枉真，辩者之实也。
　　18、读之，疑之，思之，辩之。
　　19、我思故我在，我在故我辩。
　　20、激情碰撞，跌宕成长。
　　21、集广商之灵气，竞世纪之辩。
　　22、煮酒辩古今，张弛论天下。
　　23、辩世事，论时事，实事求是。
　　24、口舌交错之艰辛，言礼言利言社会。
　　25、集天地之造化，汇万物之始初。
　　26、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
　　27、汇集百家之博思，证史证事证古今。
　　28、智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
　　29、以学心听，以公心辩。
　　30、雷厉风行，一鸣惊人。
　　31、辩民生以善其身，论国事以济天下。
　　32、心生而言立，言立而文明。
　　33、辩一题而有知，论纵横而明志。
　　34、辩今之大事，论我之未来。
　　35、经邦济世现师大底蕴，辩思古今述鸿鹄情怀。
　　36、雄辩滔滔舌战群儒诸葛亮，思维清晰耳听八方找破绽。
　　37、精于思美于言，秀于心慧于口。
　　38、交流，学*，发展，提高，向对方辩友学*。
　　39、国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。
　　40、铁齿铜牙弘正气，唇枪舌剑战群儒。
　　41、辩响校园，辩出你我。
　　42、载知行万里，辩声满校园。
　　43、经明行修，显以厉俗；吾思吾言，辩之有道。
　　44、千机善辩，魅力无穷。
　　45、桥是我建，路是我开；要从此过，留下辩才。
　　46、崇德尚能，经世济民。
　　47、一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。
　　48、传媒影响世界，我们影响传媒。
　　49、你来我往巧设陷阱诱敌入，敌进我退分秒必争赛智慧。

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辩论赛的口号大全
辩论赛的口号大全
　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都经常接触到口号吧，口号是指挥一个团队共同行为的指令。你知道什么样的口号才能称之为经典吗？以下是小编为大家整理的辩论赛的口号大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　一、集天地之造化，汇万物之始初。
　　二、众志成城，败亦为荣。
　　三、持之有故，辩之有理。
　　四、辩一题而有知，论纵横而明志。
　　五、辩以明思，坐而论道。
　　六、传媒影响世界，我们影响传媒。
　　七、想辩就辩，辩得响亮。
　　八、载知行万里，辩声满校园。
　　九、能言善辩真英雄。
　　十、经世济国，中财有我。
　　十一、千机善辩，魅力无穷。
　　十二、精于思美于言，秀于心慧于口。
　　十三、演讲辩论日，语出"经"人天。
　　十四、激情碰撞，跌宕成长。
　　十五、能言善辩真英雄。
　　十六、做最受尊重的商学院辩论队。
　　十七、以学心听，以公心辩。
　　十八、我思故我在，我在故我辩。
　　十九、语言是一门独特的艺术。
　　二十、逆俗而不枉真，辩者之实也。
　　二十一、雷厉风行，一鸣惊人。
　　二十二、经邦济世，富国为民。
　　二十三、涌动青春思辩，给力学风。
　　二十四、辩今之大事，论我之未来。
　　二十五、你的风采来自辩论的精彩。
　　二十六、金玉良言融思汇智。
　　二十七、读之，疑之，思之，辩之。
　　二十八、煮酒辩古今，张弛论天下。
　　二十九、知识时代，智者先行。
　　三十、辩世事，论时事，实事求是。
　　三十一、精于思美于言，秀于心慧于口。
　　三十二、舌战唇枪，问鼎天下。
　　三十三、就事论事，陈述事实。
　　三十四、心生而言立，言立而文明。
　　三十五、以仁心说，以学心听，以公心辩。
　　三十六、集广商之灵气，竞世纪之辩。
　　三十七、激情碰撞，跌宕成长。
　　三十八、唇枪舌战，谁与争锋？
　　三十九、崇德尚能，经世济民。
　　四十、宏辞论道，以辩会友。
　　四十一、辩响校园，辩出你我。
　　四十二、思辨的胜利！
　　四十三、运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
　　四十四、思想的亲密接触。
　　四十五、公*竞争，力争第一。
　　1.安全勤劳生活美好
　　2.抓好安全生产促进经济发展
　　3.传播安全文化宣传安全知识
　　4.安全来于警惕事故出于麻痹

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辩论赛口号四句有气势押韵(辩论赛口号简短口号)
气势,押韵
1．你的风采来自辩论的'精彩。
2．运筹帷幄之中，决胜赛场之上。
3．思辨的胜利！
4．载知行万里，辩声满校园。
5．崇德尚能，经世济民。
6．唇枪舌战，谁与争锋？
7．心生而言立，言立而文明。
8．涌动青春思辩，给力学风。
9．舌战唇枪，问鼎天下。
10．煮酒辩古今，张弛论天下。
11．精于思美于言，秀于心慧于口。
12．辩一题而有知，论纵横而明志。
13．集天地之造化，汇万物之始初。
14．我思故我在，我在故我辩。
15．逆俗而不枉真，辩者之实也。
16．就事论事，陈述事实。
17．以学心听，以公心辩。
18．雷厉风行，一鸣惊人。
19．千机善辩，魅力无穷。
20．以仁心说，以学心听，以公心辩。
21．演讲辩论日，语出“经”人天。
22．经世济民，管理人生。
23．经邦济世，富国为民。
24．读之，疑之，思之，辩之。
25．集广商之灵气，竞世纪之辩。
26．辩今之大事，论我之未来。
27．奔腾经院！
28．宏辞论道，以辩会友。
29．辩世事，论时事，实事求是。
30．经世济国，中财有我。
31．能言善辩真英雄。
32．思想的亲密接触。
33．做最受尊重的商学院辩论队。
34．辩以明思，坐而论道。
35．传媒影响世界，我们影响传媒。
36．辩响校园，辩出你我。
37．语言是一们独特的艺术。
38．知识时代，智者先行。
39．金玉良言融思汇智。
40．激情碰撞，跌宕成长。
41．公*竞争，力争第一。
42．我们很强！
43．持之有故，辩之有理。

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辩论赛主题口号大全
宣传
1.智者动，仁者静，动静两相宜；智者经，仁者辩，经世辩天下。
2.国情世事，经世济民，辩坛精英，伦场先锋。
3.精选辩论赛祝福语辩论赛横幅标语【经典】时间：
4.举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
5.解民生之多艰，育天下之英才，辩古今之是非，论天地之对错。
6.五班五班，团结相伴，桃李花香，梦想起航。
7.世界杯，足球赛，中国球迷来喝彩；各位队员加油踢，冲出亚洲把头抬。呐喊助威力量大，中国早日进决赛。
8.让我们吹起希望的号角，鼓起生活的勇气，背起信念的行囊，踏上梦想的征程，到达成功的终点。
9.智慧对决，辩场争锋，谁敢横刀立马，唯有今朝化工。
10.以仁心说，以学心听，以公心辩。
11.青春似火，超越自我，放飞梦想，共创辉煌。团结一心，勇往直前，积极争取，争创第一。努力拼搏，强健体魄。
12.你上场，我腿颤;你比赛，我呐喊;你听到，精神满;赛场上，跑得欢;比赛完，摘桂冠;头上戴，笑开颜。
13.辩出风格，辩出精彩;不论成败，尽力就好。
14.鼓舞声愿你拼尽全力，喝彩声愿你坚持到底，夸赞声愿你不舍不弃，所有人为你加油!为的是使你努力拼搏，勇创佳绩!
15.智慧高速我走在理性的道路上并永远相信真理。
16.精于思美于言，秀于心慧于口。
17.演讲辩论日，语出“经”人天。
18.辩出风格，辩出精彩；不论成败，尽力就好。
19.智者动，仁者静，动静两相宜;智者经，仁者辩，经世辩天下。
20.辩论赛辩手成语自我介绍开场白
21.竞赛竞赛，赛出水*，赛出风格，体育健将，刷新历史，创造奇迹，为己争光，为家争光，为国争光，我们骄傲。
22.人生处处PK场，认真对待不恐慌，拼尽全力撑到底，铿锵倒下也无妨！笑迎失败无遗憾，傲立天下我最棒！

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有趣的辩论赛
有趣
有趣的辩论赛（精选10篇）
　　辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反应能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。下面是小编为大家收集的有趣的辩论赛，希望能够帮助到大家。
　　今天，叶老师突然对我们提出了一个有趣的要求——明天进行一场辩论赛，这令大家高兴不已，从未进行过，不知道会辩成什么样子。辩论赛分为男女两大阵营，每方选出四名代表，题目为玩网络游戏好处多还是坏处多，第一名是主辩手，是来表明我方的意见，第二名和第三名是第一辩手，是来攻击对方主辩手问题的漏洞，第四名是第三辩手，来总结我方的发言。
　　随着叶老师一声令下，大家纷纷推荐自己认为合适的选手，经过一番激烈的争论，选出了四名代表选手，主辩手为沈俊杰，第一辩手晏政星，第二辩手周力豪，第三辩手王柯，心想：我们男生这么厉害的选手都上了，冠军肯定非我们莫属。
　　晚上我兴奋得睡不着觉，期待着胜利向我们一步一步接*。
　　终于，盼望已久的第一节课来到了，我们各自把桌子排好后展开了激烈的辩论赛，南风从窗子里呼呼地刮进来，落叶一片一片的掉到了地上，这间教室犹如战场，主持人叶老师走了进来，这也代表决战就要开始。突然，叶老师说了一句：比赛开始，对方的主辩手尹楚月站了起来，她们的观点是玩网络游戏好处多，理由一是它能开发我们的智力，二是他能让我们交流更方便……她不愧是我们班的作文高手，讲的话那是文思有理，连叶老师都惊叹不已，他的进攻仿佛是波涛汹涌的江水向我们袭来，我们的沈俊杰哪是吃干饭的啊，他像张飞，翻身下马向敌人冲了过去，虽然全身都是蛮力(典型的塑料普通话引得全班都笑了起来)面对着敌人的强悍进攻还是给对手打了个措手不及，晏政星和文武双全的文西，能和他打个*手，他真是尽了他的最大努力……
　　辩论完后，在叶老师的点评下我们又重新比赛了一次，战场上真是没有人情，大家本来是好同学，却要变成敌人来争个你死我活，最终打了个*手。
　　这次的活动会告诉我们大家要利用网络的好处，不应沉迷于玩网络游戏。
　　一直以来我就就很想看一次真正的实地的辩论赛。这次我终于能实现自己的愿望了，因为在学完课程目标后，老师也组织了一次辩论会。
　　我们的主题是：“考试考卷是否有益”。
　　在老师的点名后，六名辩手走上讲台，分立在两边，开始了辩论。
　　第一轮，六名选手有的就用一些大家耳熟能详的观点论证自己的观点，有的则选择自己生活中的一些实例来进行论证，虽然辩论一直在不停的进展着，但是他们可能准备的不是很充足。
　　再加上从来没有上台辩论过，他们的声音都不洪亮，语速都有点过快，我们屏息疑神也听得不太清楚。
　　六位辩手中，给我留下最深印象的是佳怡。因为在第二轮辩论中，只有她敢于反驳。她用“营养品也有过期的”，有力地回击了沈亦引用的名言“书籍是全世界的营养品”。这一点让大家感到耳目一新。
　　辩论进行到第二轮，就进行不下去了。于是老师作了一个小结。她说，在合适的时间、合适的地方用合适的方法看合适的书，开卷肯定是有益的，否则就未必有益。希望同学们好开卷、开好卷……
　　这次辩论会上，虽然没有出现我在电视里看到的唇枪舌剑、针锋相对的激烈场面，但是这是我们走上讲台的开始，相信经过勤学苦练，我们一定会百尺竿头，更进一步的。
　　星期三下午，班主任刘老师说：“明天下午班会，要进行一次真正的辩论会，你们需要在今天晚上至少搜集二十条的资料才可以进行辩论会，希望你们回到家后好好准备。”
　　星期四下午第二节课上课铃一响，我们就按照刘老师预先的安排——男生靠左边，女生靠右边坐好了。这时刘老师进了教室站在讲台中间说：“这次辩论会的主题是《开卷是否有益》。我们男生为乙方，论“开卷未必有益”的理由，女生为甲方，论“开卷有益”的理由。最后，哪一方无话可说时就算失败。”其实在我的心里，我还是比较支持甲方的，人只有看大量的书籍才能增长知识。辩论会开始了，先发言的是甲方的郝博雅：“我们的成长离不开读书，只有读书才可以帮助人们实现宏伟的理想和远大的抱负，所以我们的生活是离不开书的。”话音一停，我就在想：真是我们班的无敌铁嘴，说的真好。这时，我真想举手发言，但由于我忘了带资料，只能干坐着为我们乙方加油鼓劲了。大约过了五六秒，我们乙方的杨钧超站起来说：“现在一些青少年看了武侠、言情之类的书籍走火入魔，荒废了学业。还有一部分人看了许多不健康的书刊，非但没有做到开卷有益，最后还走到了不应该走的犯罪的道路。难道这不值得我们反省吗？”说的好，象这些书，
　　我们看了只有害处没有益处，充分证明了开卷未必有益这个观点。
　　就这样，你一句我一句的方式一直争论到下课也没有分出胜负。最后老师说，今天的辩论会到此结束，你们都很棒，都是冠军。
　　听老师说，今天我们要举行一个辩论赛，我又高兴又紧张，高兴是因为第一次参与到，紧张也是因为第一次，我不知道该怎么说，不知道该怎么做，不知道怎么写。
　　辩论赛开始啦！我们是正方，老师公布了辩题：反方：小女孩摘校园里的花献给母亲不对；教育家送花更不对；正方观点是：小女孩做得对，教育家又送了一朵做得很好。
　　我们开始分秒必争地写辩词，大家发表看法，补充理由，举例子，聊得得火热朝天；可是反方呢？却坐那干瞪眼，几个人都没有主意，想不出怎么反驳我们。我心里有点小得意：哈哈，还没上阵就不灵啦！
　　我是正方四辩，虽然要结辩，但应该也没多难。开始辩论了，我方团结得像一根绳，紧紧围着主题辩论，对方像一盘散沙，虽然有两位实力辩手，但一点也不团结，我方据理力争的进行争辩，用：“综上所述，女孩摘公共场所的花朵是对的，表现了深厚的母爱；教育家送花更做得对，他能灵活地及时地进行教育。”我头一次这样在课堂上侃侃而谈，自己都要陶醉了。
　　最后，作为裁判的老师终于宣布结果：“正方获胜！”
　　我们欢呼雀跃，激动地拥抱，对面却依然毫无波澜。我心想：对方真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。二三辩说完后跟“死了”一样。
　　我觉得这场辩论赛靠的是团结，只要团结就能取胜。
　　今天下午第二节课，我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“爱与被爱，哪个更幸福”，总共分了四场，为了这次辩论赛大家都做了充分的准备，作为反方的我也查了许多资料，来证明“爱与被爱，被爱更幸福”辩论会即将开始，双方面部表情严肃，好像要“开战”一样。
　　“叮铃……”上课了，老师说：“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的眼神看着我们，说：“我们讨论的是‘爱与被爱，哪个更幸福’坐在我右手边的正方的观点是‘爱更幸福’，而坐在我左手边的反方观点是‘被爱更幸福’”。
　　老师说：“现在有正方一辩发言。”老师的话音刚落，正方一辩高韩睿“嗖”的一下就站了起来说：“同学们，老师们，大家好。我方观点是‘爱与被爱，爱更幸福’比如，一位母亲满脸欣慰的看着正在沙发上悠闲看电视的孩子，心里冲满了幸福。这不更显示出了爱被人更幸福吗？……”他一说完，又“嗖”的一下座了下去。
　　“现在请反方一辩发言。”。我信心满满的站了起来，说了一句很犀利的话：“根据调查网的显示，‘爱与被爱哪个更幸福’有1000人参与投票。50.6%的人认为被爱更幸福，有27%的人认为爱别人更幸福，还有12%的人另有看法，这不显示了被爱更幸福吗”。反方的及气势就这样镇住了对方了。
　　第二个环节更是精彩，当老师说：“请反方二辩发言。”时，郑玉雯一上来就说了一的很犀利的问题：“请问对方辩友，如果爱别人更幸福，那为什么会有50.6%的人会选择被人爱更幸福呢？”这一个问题就让对方语无伦次了，后面的更是精彩，如果不是时间到了，我们还会继续比下去。
　　最振奋人心的第三个环节到了。在第三个环节里大家都很积极，我也想站起来发言，可是一直找不到机会，但是双方都很激烈，真好玩。
　　第四个环节到了，大家总结完陈词老师叫大家投票分胜负我回到座位上，朝左右望了望看见都是投反方的，我想：这次我们反方赢定了。最后票数统计出来，真的是反方赢了，哈哈，我们真开心啊！
　　就这样，一场有趣激烈的辩论会在我们的笑声中结束了！
　　人们常常说：“开卷有益。”但是也有一些人：“开卷未必有益，看了那一些不健康的不该看的书反而对我们不利。”这次，我们就好好地辩论一下，开卷是否有益？
　　正方为“开卷有益”，坐在教室左边，反方为“开卷未必有益”，坐在教室的右边，而两个“法官”，就坐在教室讲台前面的正中央，一切布置妥当后，辩论赛开始了。
　　进入辩论赛第一轮：按顺序说理或反驳，观众要静听。正方吴合钊说的，是开卷有益，但我觉得反方李静怡反驳得很好，他说：“人人都说，书犹药也，善读之可以医愚”，而药分两种，一个是良药，而另一个是毒药，一本好书是良药，而一本不好的书是毒药。有些人会去读不好的书，那就等于去喝了毒药，毒药对于身心不利，难道不是吗？“的确有些会去喝毒药，但有些人却会做一个明智的决定：喝良药，读好书。所以，我支持反方，开卷未必有益。而正方却还在神采飞扬地滔滔不绝，想要挽回局势，让观众都支持正方。而观众却越来越吵。赵法官冷不丁地大喊一声”肃静！“把观众们和正方一辩、二辩、三辩，反方的.一辩、二辩、三辩都吓了一大跳，可想而知，这赵法官的声音分贝有多大！哈，一轮结束，开始进入第二轮。
　　第二轮的规范是，正反方的一辩、二辩、三辩，可以左右说理、反驳，但必须是正方一个人说理，反方一个人反驳，不好正方一个人说好了，反方有两个人反驳，观众安静。二轮开始了，正反反方，你一言我一语，李静怡又说，开卷未必有益，就要看你开什么卷，一本好书是比法宝还好的宝贝，可一本坏书比强盗还坏，所以，我认为，开卷未必有益的。”吴合钊（正方）又神气十足地说：“尽管你可以举出一堆因看书而堕落、疯狂，行凶犯法的事例，那这又能说明什么呢？只能说明是看书的人自己本身心态不正，那属于心态问题，不能归咎于书，难道有人拿刀去砍人去**，能怪刀不好吗”他们越说越激烈，差点儿成了吵架，所以，第二轮结束。
　　进入第三轮：观众，正反方都可以互相反驳。而这一次，一个比一个叫得响，唉，又成了吵架了呀！活像个菜市场。法官不知所措。
　　这次辩论赛，太精彩了，令我难忘。
　　今天，老师突然对我们提出了一个有趣的要求——明天进行一场辩论赛，这令大家高兴不已，从未进行过，不知道会辩成什么样子。辩论赛分为男女两大阵营，每方选出四名代表，题目为玩网络游戏好处多还是坏处多，第一名是主辩手，是来表明我方的意见，第二名和第三名是第一辩手，是来攻击对方主辩手问题的漏洞，第四名是第三辩手，来总结我方的发言。
　　随着老师一声令下，大家纷纷推荐自己认为合适的选手，经过一番激烈的争论，选出了四名代表选手，主辩手为周建悦，第一辩手唐浩洋，第二辩手刘芷心，第三辩手王健，心想：我们男生这么厉害的选手都上了，冠军肯定非我们莫属。
　　晚上我兴奋得睡不着觉，期待着胜利向我们一步一步接*。
　　终于，盼望已久的第一节课来到了，我们各自把桌子排好后展开了激烈的辩论赛，老师走了进来，这也代表决战就要开始。突然，老师说了一句：比赛开始，对方的主辩手范伊萱站了起来，她们的观点是玩网络游戏好处多，理由一是它能开发我们的智力，二是他能让我们交流更方便……她不愧是我们班的作文高手，讲的话那是文思有理，连叶老师都惊叹不已，他的进攻仿佛是波涛汹涌的江水向我们袭来，我们的罗宇秦哪是吃干饭的啊，面对着敌人的强悍进攻还是给对手打了个措手不及，易瑬和文武双全的丁炼骁，能和他打个*手，他真是尽了他的最大努力……
　　辩论完后，在老师的点评下我们又重新比赛了一次，战场上真是没有人情，大家本来是好同学，却要变成敌人来争个你死我活，最终打了个*手。
　　这次的活动会告诉我们大家要利用网络的好处，不应沉迷于玩网络游戏。
　　我们班有很多有趣的活动，每次我们知道有活动，就非常的感到激动，因为我们把活动当做玩游戏一样，很开心、快乐！就在前几天，我们开展了了开卷未必有益，和开卷有益的辩论赛！我们班有些人就高兴的跳起来，脸上也露出了笑脸，我心里也默默的笑着。而我们这一组就比赛看谁道理讲的好，我们就开始竞争，看谁能赢！看谁是谁的手下败将！我们的眼睛也对视视这，好像在说：“我一定能赢你！’’
　　我是正方是开卷有益，到3、4大组去。反方开卷未必有益就到1、2大组。
　　比赛开始了，看谁的笑脸多，先是我们正方来，赵冰清就马上高高的举起了手，老师有请赵冰清，高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。” “如果我们不读书哪里来的知识呢？” 老师听了，觉的有道理就给我们画了笑脸，我们非常开心，到反方了。丁立成也马上举起了高高的手。“我反对赵冰清的说法，漫画书也是进步的阶梯。” “那坏人读了《孔子兵法》那世界不是要毁灭来了吗？”王翰也举手了，他说：“书是人类进步的绊脚石！”老师就给反方一个笑脸，*分了。
　　比赛就这样激烈的下去，就这样，我们反当3个笑脸，而正方就4个笑脸，我们反方输了但从这次辩论中，我学到了许多的知识，我很开心，虽然输了，但是没有关系的了，我还是从别人那里学到更多的知识！

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辩论赛题目
辩论赛题目
　　辩论是汉语词汇，拼音是biàn lùn，意思是彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见；辩论（赛）旨在培养人的思维能力。该词语出自《史记·*津侯主父列传》。
　　大家在策划辩论赛时是不是感觉题目没有灵感，不够新颖呢?来看看一些辩论赛题目获取灵感吧。下面是小编搜集整理的辩论赛题目（精选360条），欢迎阅读。
　　1、正方：不想当将军的士兵不是好士兵，反方：总想当将军的士兵不是好士兵
　　2、正方：机遇出人才，反方：机遇未必出人才
　　3、正方：效率必然牺牲*等，反方：效率未必牺牲*等
　　4、正方：“一意孤行”，应当称赞，反方：“一意孤行”，应当批判
　　5、正方：“杞人忧天”不该贬，反方：“杞人忧天”实该贬
　　6、正方：不要“自扫门前雪”，反方：应当“自扫门前雪”
　　7、正方：不以成败论英雄，反方：英雄自以成败论(应以成败论英雄)
　　8、正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长，反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长
　　9、正方：不应“吹毛求疵”，反方：应当“吹毛求疵”
　　10、正方：*墨者黑，反方：*墨者未必黑
　　11、正方：学*比实践更重要，反方：实践比学*更重要
　　12、正方：响鼓无需重槌敲，反方：响鼓也需重槌敲
　　13、正方：不可“得寸进尺”，反方：应当“得寸进尺”
　　14、正方：人心叵测，反方：人心可测
　　15、正方：“难得糊涂”好，反方：“难得糊涂”不好
　　16、正方：万事开头难，反方：万事中间难
　　17、正方：不可“异想天开”，反方：尽可“异想天开”
　　18、正方：笨鸟应当先飞，反方：智鸟应也要先飞
　　19、正方：强将手下无弱兵，反方：强将手下多弱兵
　　20、正方：“做”比“说”重要，反方：“说”比“做”重要
　　21、正方：知足者常乐，反方：不知足者常乐
　　22、正方：学生就业压力大有利于成才，反方：学生就业压力大不利于成才
　　23、正方：高分高能，反方：高分未必高能
　　24、正方：追求梦想与享受生活是矛盾的，反方：追求梦想与享受生活不是矛盾的
　　25、正方：成事在天，反方：事在人为
　　26、正方：好心总会有好报，反方：好心未必有好报
　　27、正方：“嫉妒之心”不可有，反方：“嫉妒之心”不可无
　　28、正方：知难行易，反方：知易行难
　　29、正方：小事也应计较，反方：小事不应计较
　　30、正方：应以理服人，反方：应以礼服人
　　31、正方：事实胜于雄辩，反方：事实未必胜于雄辩
　　32、正方：有付出就有收获，反方：有付出不必须有收获
　　33、正方：不破不立，反方：不立不破
　　34、正方：不要“见风使舵”，反方：应当“见风使舵”
　　35、正方：从小事做起，反方：从大事做起
　　36、正方：听话的学生是好学生，反方：听话的学生未必是好学生
　　37、正方：“做一天和尚撞一天钟”好，反方：“做一天和尚撞一天钟”不好
　　38、正方：干一行，爱一行，反方：爱一行，干一行
　　39、正方：“狂妄之心”不可有，反方：“狂妄之心”不可无
　　40、正方：成功靠实力，反方：成功靠机遇
　　41、正方：高枕无忧，反方：高枕有忧
　　42、正方：“班门弄斧”不可取，反方：“班门弄斧”又何妨
　　43、正方：有志者事竞成，反方：有志者事未必成
　　44、正方：不知者不为过，反方：不知者也为过
　　45、正方：开卷有益，反方：开卷未必有益
　　46、企业用人以德为先vs以才为先
　　47、情在理先vs理在情先
　　48、先成家后立业还是应先立业后成家

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辩论赛题目
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　　1、正方：不想当将军的士兵不是好士兵，反方：总想当将军的士兵不是好士兵
　　2、正方：机遇出人才，反方：机遇未必出人才
　　3、正方：效率必然牺牲*等，反方：效率未必牺牲*等
　　4、正方：“一意孤行”，应当称赞，反方：“一意孤行”，应当批判
　　5、正方：“杞人忧天”不该贬，反方：“杞人忧天”实该贬
　　6、正方：不要“自扫门前雪”，反方：应当“自扫门前雪”
　　7、正方：不以成败论英雄，反方：英雄自以成败论(应以成败论英雄)
　　8、正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长，反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长
　　9、正方：不应“吹毛求疵”，反方：应当“吹毛求疵”
　　10、正方：*墨者黑，反方：*墨者未必黑
　　11、正方：学*比实践更重要，反方：实践比学*更重要
　　12、正方：响鼓无需重槌敲，反方：响鼓也需重槌敲
　　13、正方：不可“得寸进尺”，反方：应当“得寸进尺”
　　14、正方：人心叵测，反方：人心可测
　　15、正方：“难得糊涂”好，反方：“难得糊涂”不好
　　16、正方：万事开头难，反方：万事中间难
　　17、正方：不可“异想天开”，反方：尽可“异想天开”
　　18、正方：笨鸟应当先飞，反方：智鸟应也要先飞
　　19、正方：强将手下无弱兵，反方：强将手下多弱兵
　　20、正方：“做”比“说”重要，反方：“说”比“做”重要
　　21、正方：知足者常乐，反方：不知足者常乐
　　22、正方：学生就业压力大有利于成才，反方：学生就业压力大不利于成才
　　23、正方：高分高能，反方：高分未必高能
　　24、正方：追求梦想与享受生活是矛盾的，反方：追求梦想与享受生活不是矛盾的
　　25、正方：成事在天，反方：事在人为
　　26、正方：好心总会有好报，反方：好心未必有好报
　　27、正方：“嫉妒之心”不可有，反方：“嫉妒之心”不可无
　　28、正方：知难行易，反方：知易行难
　　29、正方：小事也应计较，反方：小事不应计较
　　30、正方：应以理服人，反方：应以礼服人
　　31、正方：事实胜于雄辩，反方：事实未必胜于雄辩
　　32、正方：有付出就有收获，反方：有付出不必须有收获
　　33、正方：不破不立，反方：不立不破
　　34、正方：不要“见风使舵”，反方：应当“见风使舵”
　　35、正方：从小事做起，反方：从大事做起
　　36、正方：听话的学生是好学生，反方：听话的学生未必是好学生
　　37、正方：“做一天和尚撞一天钟”好，反方：“做一天和尚撞一天钟”不好
　　38、正方：干一行，爱一行，反方：爱一行，干一行
　　39、正方：“狂妄之心”不可有，反方：“狂妄之心”不可无
　　40、正方：成功靠实力，反方：成功靠机遇
　　41、正方：高枕无忧，反方：高枕有忧
　　42、正方：“班门弄斧”不可取，反方：“班门弄斧”又何妨
　　43、正方：有志者事竞成，反方：有志者事未必成
　　44、正方：不知者不为过，反方：不知者也为过
　　45、正方：开卷有益，反方：开卷未必有益
　　1、企业用人以德为先，以才为先
　　2、情在理先 | 理在情先
　　3、先成家后立业还是应先立业后成家
　　4、大学生兼职利是否大于弊
　　5、技术引导观念 | 观念引导技术

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辩论赛主持稿
辩论赛主持稿
　　辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字，也正如这个辩，中间一个“言”，两边各自一个“辛”，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错，二者都有道理，双方的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自己的思维能力和相关知识，争取这场辩论赛的胜利。赛后评委依据辩论赛的评分标准进行打分，决定胜负。
　　在当今社会生活中，需要使用主持稿的情境愈发增多，主持稿一般由开场白、中间部分与结束语组成。写起主持稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的辩论赛主持稿（通用10篇），希望对大家有所帮助。
　　尊敬的各位评委、亲爱的同学：
　　大家晚上好！
　　网络在依托科学技术的提高下正迅猛发展，同时在工作生活中也扮演这不可替代的角色。许多大学生拥有了自己的电脑，但是，从中我们也发现了许多问题。故我们两班举行此次“网络对大学生的影响利大于弊还是弊大于利”的辩论赛，希望以此来提高同学们对网络的认识，达到使同学们能正确使用网络的目的。
　　下面介绍下我们的辩论团队。正方是31091—2班选手，所持观点是：网络对于大学生是利大于弊，反方则是31091—3班选手，他们所持的观点是：网络对于大学生是弊大于利。
　　现在我来介绍一下今天辩论双方的选手
　　正方：一辩手：二辩手：
　　三辩手：四辩手：
　　反方：一辩手：二辩手：
　　三辩手：四辩手：
　　下面由我来宣布会场纪律：
　　1、在辩论时不要随意打断别人的话；
　　2、不可进行人身攻击；；
　　3、除辩论开始一辩必须说“评委、同学们好”，其余皆可省去。
　　4、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
　　5、时间提示：最后30秒时，声音提示，时间结束后计时手应立即予以提示。
　　6、各班班委应维持好各班纪律，给各位辩手一个安静的思考环境。谢谢
　　好了我们的辩论赛正式开始
　　首先进行的是第一环节——立论即正方一辩首先发言，表明本方观点，时间3分钟，然后由反方一辩发言，表明本方观点，时间3分钟。下面请正方一辨发言。……谢谢正方一辨的精彩表现，请反方一辨发言。……谢谢反方一辨的精彩发言，下面进行第二个环节——攻辩。
　　攻辨即由正方二辩向反方二辩提问，反方二辨作答。反方二辩向正方二辩提问，正方二辨作答。正方三辩向反方三辩提问，反方三辨作答。反方三辩向正方三辩提问，反方三辨作答。每一x辩阶段为3分钟，攻方每次提问不得超过20秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过40秒。用时满时，请停止发言。提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。好下面请正方二辨向反方二辨提问，反方二辨作答。……下面请反方二辨向正方二辨提问，正方二辨作答。……下面请正方三辨向反方三辨提问，反方三辨作答。……下面请反方三辨向正方三辨提问，正方三辨作答。……谢谢各位选手的精彩发言。接下来的是第三个环节——攻辩小结
　　请正方一辩作攻辩小结（时间1分30秒）
　　请反方一辩作攻辩小结（时间1分30秒）
　　下面进行第四个环节——自由辩论
　　正反方辩手自动轮流发言。每方8分钟，双方总计16分钟。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向*示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。自由辩论结束，下面进行第五个环节——总结陈词由反方四辩总结陈词（4分钟）由正方四辩总结陈词（4分钟）。总结陈词结束。
　　下面进行第六个环节——观众提问
　　正方观众代表针对比赛向反方进行提问，时间3分钟，反方观众代表针对比赛向正方进行提问，时间3分钟。
　　双方需选派一名辩手作答。该环节不影响评委评判。
　　看来我们的辩手确实为此次辩论赛做了充分的准备，对大家的提问能够轻而易举的作答。
　　观众提问就到这里了，让我们用热烈的掌声请我们的学管干事徐老师来为我们的这次辩论赛做个总结。大家欢迎。
　　谢谢徐老师的精彩点评。
　　下面进行我们最重要的一个环节——大家期待已久的颁奖环节
　　经过对评委打分的统计，此次，辩论赛的获胜方是，他们的得分是。同时，我们还评选了各方阵中的辩手，正方，得分为。反方，得分为。请我们的评委上台来为我们的获胜选手颁奖，谢谢！
　　好了，我们这次以网络的利与弊的辩论赛到这里就结束了，谢谢各位评委能在百忙之中抽出时间来看我们的辩论赛。让我们用最热烈的掌声欢送我们的评委们离场。
　　各位同学，大家上午好！
　　欢迎来到南京师范大学泰州学院外国语学院的辩论赛现场。我是本场辩论赛的主持人。
　　导语：众所周知，代沟是父母与子女之间战争的导火索，代沟的产生是社会日新月异的发展速度，当一种思想尚未显的陈旧，另一种新的生活态度已经逐渐成熟，我们当今社会中的主流与“非主流”等等的生活超然脱俗，而与之，相比较早的生活方式形成了鲜明冲突，但是冲突的根本是为了什么呢？是父母还是孩子挑起的战争？那么谁又是侵略者呢？今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。首先让我们来认识一下本场比赛的评委们，他们分别是：
　　本场比赛的参赛双方：正方：外国语学院094班代表队，他们所持的观点是：代沟的主要责任在父母/反方：外国语学院115班代表队，他们所持的观点是：代沟的主要责任在子女谢谢双方辩手，下面就让我们一起进入第一个环节：⑴开篇立论：
　　双方一辩就本方观点进行开篇立论，树立起本方辩论的核心。先由正方一辩立论，后反方一辩立论。（时间各3分钟。每方队员在用时剩余30秒时，将会有铃声提示一次，时间用完时将由铃声长鸣结束），有请正方一辩，感谢正方一辩的精彩发言，接下来，让我们有请反方一辩陈述反方观点
　　在双方的精彩陈词之后，让我们进入第二环节：
　　⑵攻辩：
　　攻辩第一阶段：
　　①先由正方二辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方二辩向正方二辩或三辩提问（每一轮攻辩阶段时间为2分钟，提问方各限一个问题，答辩方需在2分钟内完成答辩。时间用完时将会由铃声长鸣结束）
　　有请正方二辩/有请反方三辩。双方辩手的回答都很精彩，那么打铁趁热，让我们开始攻辩的第二阶段吧：
　　②先由正方三辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方三辩向正方二辩或三辩提问。（每一轮攻辩阶段时间为2分钟，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒，时间用完时将会由铃声长鸣结束）有请正方三辩/有请反方三辩
　　哎呀，双方辩手真可谓是唇枪舌剑，妙语如珠，那么现在就请进入攻辩的第三阶段：
　　③攻辩小结：
　　先由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结。（每方攻辩小结时间为2分钟。在每方用时剩余10秒时将会有铃声提示一次，时间用完时将由铃声长鸣结束），有请正方一辩/有请反方一辩
　　谢谢，见识过双方一、二、三辩的风采之后，接下来就是双方四位辩手齐上阵，施展才华的时刻了，也是我们辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。
　　⑶自由辩论：