同仁堂口号

小学数学课堂口号

小学数学课堂口号

　　口号往往带有很强的倾向性，它的引导和鼓动作用十分明显。下面是小编收集整理的小学数学课堂口号，希望大家喜欢。

　　1、神奇数学，奥妙无穷。

　　2、世界纷扰皆由数字，天地变幻无非方圆。

　　3、奇趣奥妙环环扣，数学世界显神通。

　　4、加减乘除，点线面体，奥妙无穷；眼耳手脑，算画折拼，各显神通。

　　5、开启数学大门，探索数学奥秘。

　　6、加减乘除好朋友，都是生活好帮手。

　　7、数学奥妙无穷，探索其乐融融。

　　8、加算快乐，减算烦恼，乘乘除除，时光代数；积分幸福，微分困苦，直直曲曲，人生几何。

　　9、加减乘除，通过生活大门；点线面体，演绎人生乐趣。

　　10、数一数，一、二、三、四、五；学一学，加减与乘除。

　　11、插上好奇的翅膀，探索数学的奥秘。

　　12、加减乘除乐无边，学好数学我当先。

　　13、没有数学生活不了，有了数学开心不少。

　　14、来玩！来想！来思考！

　　15、和数学交朋友，让你我更聪明。

　　16、游戏中找数学，快乐中比智慧。

　　17、走进数字王国，寻找智慧你我。

　　18、争当数学少年，走进数学世界。

　　19、1、2、3，认真算；4、5、6，脑袋转；7、8、9，大胆求；数学天地乐悠悠。

　　20、放飞智慧，让我们遨游数学世界。

　　21、小数字，有魔力；精构思，巧设计；巧运算，有意义；数学节，齐学*。

　　22、数学参透人生，方圆构筑世界。

　　23、我思考，我快乐，我是数学小健将。

　　24、数学似音符，在我心中舞。

　　25、快乐数学，伴我成长。

　　26、微分天下，人生几何，科学之本，唯我数学。

　　27、加减乘除，大小方圆，陪我快乐成长。

　　28、加减乘除不简单，认真学*不要忘；只要识得数学好，锦绣人生一定棒。

　　29、畅游数学之海，享受快乐时光。

　　30、学数学，乐趣无穷；用数学，无处不在；爱数学，终生受益。

　　31、爱拼才会赢，学好数学我最行。

　　32、数学体操，独立思考；学好数学，改善生活；数学是个宝，生活少不了。

　　33、在游戏中学数学，在快乐中长智慧。

　　34、快乐数学节，智慧你我他；快乐数学节，大家齐参与。

　　35、激发脑动力，数学特给力。

　　36、加减乘除逗你玩，认真细致我最棒。

　　37、同智慧一起飞翔，与数学共同成长。

　　38、加加减减，动手动脑；乘乘除除，探索奥妙。

　　1、做数学喜洋洋，打败难题灰太狼。

　　2、走进数学王国，寻找聪明自我。

　　3、走进数学王国，体验数学魅力。

　　4、走进数学世界，享受奇妙旅程。

　　5、走进数学节，分享数学的乐趣。

　　6、走进数学，探索奥妙。

　　7、智力大冲浪，试试你有多聪明。

　　8、智慧无穷现，快乐无极限。

　　9、智慧挑战，快乐体验。

　　10、展思维风采，享数学魅力。

　　11、在游戏中学*，在学*中成长。

同仁堂企业文化口号(浙商银行企业文化口号)

1．专心工作为首要，质量安全皆顾到。

2．马虎是追求品质最大的障碍。

3．产品质量是宗旨，客户如云企业兴。

4．我们的理念是-没有最好，仅有更好。

5．自我提升，良性竞争。相互欣赏，相互支持。

6．公司是我家，发展靠大家。

7．产品质量是通向市场的基石，是赢得用户信赖的关键。

8．手连手，发扬优质精神。

9．品质加效率，大家齐努力。

10．得意时应善待他人，失意时你会需要他们杜绝不良思想，发扬优质精神。

11．善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。

12．百年大计，质量第一。

13．心有多大，舞台就有多大。

14．仅有不完美的产品，没有不挑剔的客户。

15．企业成功的秘决在于对人才产品服务三项品质的坚持。

16．活力--乐观向上，永不言弃。

17．顾客是我们的上帝，品质是上帝的需求。

18．仅有不完美的产品，向零缺陷迈进。

19．忧患图自强，荣誉思奋进。

20．认真细致，高效低耗，追求完美，顾客满意。

21．追求卓越管理，生产名优产品，开发潜在市场，供给优质服务。

22．认真做，只是把事情做对，用心做，才能把事情做好。

23．乐学善思奋进创造，质朴方正笃志博学。

24．质量是企业的生命，生命要职工来爱护。

25．做工作就是要把所做的工作让自我满意，而不是“做了”。

26．没有质量等于没有效益。

27．信誉为本服务是根扶掖人才敬业荣群。

28．追根究底，消除不良因素。

29．自我检验不放松，质量标准记心中。

30．大力加强党风廉政建设，促进企业健康持续发展。

31．顾客信誉是企业发展的源泉。

32．效益靠质量，质量靠技术，技术靠人才，人才靠教育。

33．商场如战场，品质打先锋。

34．诚信为本质量佳，优质服务誉天下。

35．得到顾客的满意和喜欢，就是好品质。

36．杜绝一切不合格是质量保证的基本要求。

37．要求要明确，执行要坚决。

38．事事有程序，人人守程序。

39．质量是制造出来的，而不是检验出来的。

40．讲团结，发扬团队精神；重科技，以科技促发展；强管理，向管理要效益。

41．效益来源于服务社会的回报。

42．多创优质产品，提高企业形象。

43．质量意识在我心中，产品质量在我手中。

44．安全节能高效优质。

45．修身重德，事业生根。

46．五彩缤纷的生活世界，来自至高的品质境界。

高效课堂口号

高效课堂口号

　　在学*、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的口号吧，高效的口号具有针对性，时效性，鼓动性和简洁性的特点。究竟什么样的口号才是好的口号呢？以下是小编为大家收集的高效课堂口号，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试

　　2、预*展示皆精彩，你争我抢乐开怀。

　　3、每节展示一分钟，必定改变你一生。

　　4、抓机会，快参与，显风采，真英雄。

　　5、把握参与的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。

　　6、课堂因我而精彩，我因课堂而自信。

　　7、一万个决心抵不上一个实实在在的行动;

　　8、我的课堂我主讲

　　9、心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试

　　10、团结合作、深入探究、澎湃、创一流高校课堂;

　　11、张扬个性、展示自我、斗志昂扬、走精彩人生之路;

　　12、会听、勤思、敢说、善问;

　　13、我学*，我自主;

　　14、我的学*我展示;

　　15、高效为先，效率为重，课课专注，堂堂做主

　　16、预*展示皆精彩，你争我抢乐开怀;

　　18、勤总结常校正则事无不达，善反思常纠错则人无败事。

　　19、成功源于良好的*惯，*惯来自行为养成。

　　20、让精彩展示成为我们的学*方式。

　　21、只有参与才能体验，只有体验才算理解和把握。

　　22、来自争锋，成功源于合作，

　　23、参与就有快乐，自信就能成功

　　24、最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。

　　25、勇于质疑，敢于展示。

　　26、课堂因互动而精彩学生因自主而发展

　　27、学会学*最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。

　　28、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。

　　29、自由展示精彩多，自由飞翔课堂上。

　　30、课堂诸君多努力，你我个个都称帝。

　　31、我的课堂我主宰我的人生我把握

　　32、只有充分预*，才会有丰富多彩的课堂展示。

　　33、参与就有快乐，自信就能成功

　　34、预*交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评

　　35、课堂上没有真正的对与错，只要你敢想、敢发言，那你就是最棒的。

　　36、最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。

　　1. 预*展示皆精彩，你争我抢乐开怀。

　　2. 抓机会，快参与，显风采，真英雄。

　　3. 让笑声掌声欢呼声在课堂上响起。

　　4. 我的课堂我主讲。

　　5. 乐着学，学着乐。

　　6. 知识问题化，问题层次化。

　　7. 多少人为之感叹，多少人为之自豪，三三六课堂，我快乐的地方。

　　8. 把握时机，成就梦想;动感课堂，我要飞翔。

　　9. 一万个决心抵不上一个实实在在的行动。

　　10. 课堂在于改革，学生在于成长，成功在于实践。

　　11. 要让学生成为学*的主人，先让学生成为课堂的主人。

　　12. 全员互动激情互动。

　　13. 以点头微笑拥抱鼓掌等激发快乐情绪的方式，更能容易让学生成功。

　　14. 沉默是金跃跃难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。

金鱼缸法则活学活用：对待下属一视同仁_对待感情心寒的句子

精美的句子，常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现，经过时间的淘洗，流传下来的往往简短而有深意。好句摘抄网向您推荐金鱼缸法则活学活用：对待下属一视同仁，希望您能保持好心情。

为人公正，办事公*，这是一个管理者的基本素质。贾谊在《新书道术》中说：无私谓之公，不公为私。宋代大文学家韩愈说：物不得其*则鸣。可见，公*之说，古已有之。公*之人，公*之事，在史籍典册中，更是不计其数。

唐代的大理寺少卿戴胄，堪称公*的典范。一次，唐太宗李世民的妻舅、长孙皇后之兄长孙无忌带刀进入皇宫，在宫门口站岗的监门校尉未发现。按照唐律，长孙无忌和监门校尉都违犯了法律。可是，当朝宰相封德却说，长孙无忌是一时疏忽，不能视为犯法；校尉麻痹大意，应该杀头。唐太宗居然点头同意这么办。这时，戴胄挺身而出，明确表示：这样量刑不公*。他说，无忌带刀入宫，校尉没有发现，这两方面都是由于一时疏忽，如果量刑，应一视同仁，怎么能重此轻彼呢？戴胄说得理直气壮，有根有据，唐太宗只好答应重新商议。而再次商议时，封德仍是力主原判，戴胄便据理辩驳，寸步不让，指出：无忌和校尉，论其过误，情况相同，而校尉是由无忌带刀入宫的缘故而致罪的，于法当轻。

现在，轻罪反而重判，重罪反而轻判，生死顿殊，很不合理，坚决要求据法重新判决。唐太宗觉得戴胄说得有理，终于接受了他的意见，把无忌和校尉都免罪了。

这里的几个人物，长孙无忌是国舅，又是有卓著功劳的开国元勋；封德是当朝宰相，大权在握，更有皇帝偏袒。监门校尉则不过是在官门口站岗放哨的小官；戴胄自己也不过相当于今天的最高法院院长。可是他居然秉公力争，坚持公*断案，这是很不容易的。然而，唯其公*合理，才得到了李世民的首肯。除了戴胄，像包拯、海瑞这些历史上有名的清官，都因秉公办事而深得人心。

可见，自古以来，公*一直是管理者处理与下属关系的原则。因为下属最忌管理者偏心。因为种种原因，管理者并不能公*对待每个人的成绩，或不能公*地处理每个人的错误，这实际上起到了一种离间的作用，孤立了被偏袒的部分下属。因此会导致下属之间相互猜忌，矛盾重重。群体的凝聚力就会大大降低，这显然会给管理工作设下重重障碍。

历览古今多少事，公*之心不可缺，这不仅是处世、做人的起码道德，更是一个管理者搞好上下级关系、做好工作的一个起码的前提条件。

春秋战国时，燕昭王为报被齐国打败的仇恨，重振国威，便千方百计招揽人才。他找大臣郭隗商讨对策，郭隗向他说出了这样的道理：竭诚礼待他人，虚心求教，可聚集比自己强几百倍的人才；向人表示敬意，能够听取别人的意见，可以聚集比自己强几十倍的人才；以*等方式待人，可以招来与自己能力差不多的人才；而如果自恃权势，对人呼来唤去，则只会有一些小人投奔自己；昏庸无道，随意骂人，则只能剩下身边的奴仆。

对下属一视同仁，公*合理，是管理者处理与下属关系的一条重要原则，也是赢得下属信任的重中之重。如果你的下属发现你能公*公正地对待他，他定会心情舒畅，干起活儿来，也必是斗志昂扬，对你自然也会更加拥护。

【飞轮效应：】

【定律释义：】

如果你想使静止的飞轮转动起来，一开始必须使很大的力气，一圈一圈反复地推，每转一圈都很费力，但是每一圈的努力都不会白费，飞轮会转动得越来越快。达到某一临界点后，飞轮的重力和冲力会成为推动力的一部分。这时，你无须再费更大的力气，飞轮依旧会快速转动，而且不停地转动。这就是管理学上著名的飞轮效应。

成功之路，贵在坚持。企业要成功，就要一步一个脚印，慢慢地、坚持不懈地转动飞轮。当飞轮真的被转动起来后，许多人就会参与并给其加力。团队中的每个人只要使一点力，飞轮就会加速。

打好根基，让飞轮转起来1965年，纽可公司开始推动飞轮，起初只试图避免踏上破产的命运，后来则因为找不到可靠的供应商，而开始建立起第一座自己的钢铁厂。

纽可公司的员工发现，他们有办法把钢铁炼制得比别人好，也比别人便宜，因此两年后又建了两座迷你炼钢厂，接着又建了三座厂。开始有客户向他们采购，然后又有更多的客户上门！一圈又一圈，年复一年，飞轮累积了充足的动力。

后来，纽可人猛然醒悟，如果他们一直推动飞轮，纽可公司将可成为美国排名第一、获利率最高的钢铁公司。波尔曼解释：还记得1975年有一次我和艾佛森谈话的时候，他说：波尔曼，我想我们应该可以成为美国排名第一的钢铁公司。我问他：那么，你打算什么时候成为全美第一？他说：我不知道。

但是只要我们继续做我们目前在做的事情，我看不出有什么理由我们不能成为全美第一？尽管花了20年才达到这个目标，但是纽可一直努力不懈地推动飞轮，终于成为《财星》一千大企业排行榜上最会赚钱的钢铁公司。

我们必须要脚踏实地地做好基础工作，打好根基，才能够为以后的发展提供有效的保障。就像我们不管用什么方面，都必须让飞轮主受力方向与想它转动的方向一致才可以达到它转动的目的，当做好所有准备后，获得的将是很好的发展，在发展的背后，将是许多许多的认同，认可与依赖。

克罗格公司的总裁、著名管理专家吉姆柯林斯就是运用飞轮效应让公司的5万员工接受他的改革方案的。他没有试图一蹴而就，也没有打算用煽情的演讲打动员工。他的做法是组建了一个高效的团队来慢慢地但坚持不懈地转动飞轮用实实在在的业绩来证明他的方案是可行的，也是会带来效益的。

员工看到了吉姆的成绩，越来越多的人对改革充满信心，他们以实实在在的行动力改革做贡献，到了某一时刻，公司这个飞轮就基本上能自己转动了。

此后，吉姆柯林斯调查了1435家大企业的名单，经过调查、比较、研究，吉姆吃惊地发现：在从优秀公司到伟大公司的转变过程中，根本没有什么神奇时刻，成功的唯一道路就是清晰的思路、坚定的行动，而不是所谓的灵感。

飞轮效应告诉我们一个企业从优秀到卓越的转变过程。对于一家企业来说，一切成绩的取得离不开长期的积累和坚持不懈的努力。成功需要我们每个人排除一切干扰，把精力集中在最重要的事情上，全力以赴去实现目标。因此，在奋斗的路上要坚持不懈，成功一定会属于你。

【坚持不懈地转动飞轮】

飞轮效应告诉我们，在每件事情的开始都必须付出艰巨的努力，才能使你的事业之轮转动起来，而一当你的事业走上*稳发展的快车道之后，一切都会好起来。万事开头难，努力再努力，坚持再坚持，光明就在前头。

神州数码公司在尝试向IT服务业的战略转型的过程中，在最初阶段也是遇到了重重磨难，员工思想观念难以转变、利益难以*衡等问题都难以解决，2002年甚至发生了严重的管理团队流失现象，连神州数码公司的总裁郭为都曾经动摇过，怀疑自己的战略转型方向是否正确，但是，是坚持让公司熬过了一次又一次的危机，并最终取得了阶段性的胜利。如今，神州数码公司销售总额突破200亿元、利润翻番、成为*IT服务的领先品牌、业务流程基本实现电子化。在深度概括成功的经验时，神州数码公司的总裁郭为说：对示战略转型，我有两点体会：其一，转型能否成功，最终取决于企业是否真的看清楚了所选的方向，这是决心和信心的来源。其二，要坚持。在遇到各种困难和挑战时，唯有坚持才能笑到最后。

飞轮效应的反面是死亡循环，陷入死亡循环的企业同样想实现战略变革，但是它们缺乏足够的执著去产生飞轮效应。它们以一种狂躁的热情去推动变革，想一口吃成个大胖子。它们的战略只有一个方向，一旦遭遇到预料之外的挫折，马上转向另一个方向失败之后不是进行很好的反思，而是换个新的CE。，换一种策略，开始新的改革运动一继续失败。于是，这个企业就进入了死亡循环。

20世纪80年代早期的华纳兰博特公司就是一个典型的死亡循环的例子。

1979年，华纳兰博特公司告诉《商业周刊》，它们要做消费产品的领导性厂商。

仅一年之后，它的目光就转向了医疗保健行业。到1981年，它开始多元化。不久，它的主业又转回到消费品。在1987年，它开始宣称要和默克制药竞争。90年代早期，由于*医疗改革方案迟迟没有通过，它又开始了多元化。在1979年到1998年期间，华纳兰博特公司换了三位CE。，每位CE。都实行一个新的战略，而不是继承前任的战略。最终到2000年，这家公司被兼并了。

俗话说：坚持就是胜利，要取得胜利就要坚持不懈地努力，飞轮效应对于一个企业或者一个人来说，它的借鉴意义在于：所有的梦想和希望都初现端倪，只要能够加一把力，再坚持一会儿就好了。原始的积累是艰辛的，但是前途是光明的。

成功不是结果，是新的起点企业的成功，是由一个个目标的实现达成的，所以，当一个目标实现了，不要因此而沾沾自喜，因为这时需要重新确定下一个目标，再次去工作；否则，就可能因为停步不前而倒闭。只有那些永远朝前走，不为一点点成绩而自满的企业才能保持持久旺盛的生命力。

隆力奇公司的前身是常熟市蛇业公司，于1986年成立，专门进行蛇类保健品的研制和销售。1992年，该公司面向市场推出隆力奇（l。nglife的音译）纯蛇粉，很快成为*蛇类保健品第牌。此时，*保健品行业正处在鼎盛时期，如何扩大销售渠道，更快地发展，隆力奇公司从三株药业公司中获得了启迪，它借鉴三株口服液的销售方式，不遗余力地建设终端销售网点，隆力奇纯蛇粉成为当时销量最好的保健品。

20世纪90年代末，*的保健品行业开始走下坡路。隆力奇公司经过调查发现，消费者非常喜欢赠品蛇油蜜。所以，隆力奇公司紧盯这一商机，开始试水日化产品行业，与江南大学和上海医科大学合作研制蛇生物酶制造化妆品。

隆力奇公司日化品的销售渠道在借助保健品销售渠道的同时，进行其他方式成立美建创新中心，借鉴倩碧、雅诗兰黛等品牌的成功技术，研发高端护肤品和日化产品，此部分产品直接走直销路线。

如今，隆力奇公司还在探索中前进，随着市场的变化，它将会寻找下一个目标，继续稳居变化中的市场。

隆力奇的成功给我们的启发是，一个个阶段性的目标实现后，不要满足，还要继续前进，把成功当成下一个目标的起点，用归零的心态，重新走向下一个目标。

延伸阅读

上鞋不用锥子——真行

擀面杖吹火——窍不通

瘸子上炕——搬一上

开水里煮空笼——不争包子争口气

秀才遇到兵——有理讲不清

三个臭皮匠——顶个诸葛亮

黄牛追兔子——有劲使不上

过年娶媳妇——双喜临门

猪鼻子里插葱——装象

只许州官放火------不许百姓点灯

猪八戒照镜子——里外不是人

池塘里的风波——大不了

担着胡子过河——谦虚过度

八仙过海——各显神通

幼儿英语课堂口语游戏分享

幼儿英语课堂口语游戏分享

　　通过游戏是幼儿学会口语，轻松又有趣，下面是幼儿英语课堂口语游戏，为大家提供参考。

　　转盘游戏转转盘盘游戏

　　目的：训练学生的口语

　　内容：转盘上写上单词，旁边写句型，让学生转动转盘，当转盘停止，学生用指针所指的词语造句。（幼儿可用简单的句型，而大孩子难度可加大。）

　　教具： 转盘及教学用词卡

　　传递字母

　　目的：学生口语能力的训练

　　步骤：每一纵排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写一个字母或字母组(如：KG-PV)，在教师说”开始”后，最后一排的学生即用耳语把卡片上的内容告诉前面的学生，这位学生再把听到的内容告诉前面的学生…这样依次进行下去，最后第一排的学生把所传的字母或字母组写到黑板上，传得最快，最准确的组获胜。

　　扩展：可以将传递的字母换成单词或是句子

　　拍七

　　目的：学生反应以及口语的训练

　　步骤：将全班按纵行分成若干组，每组派一至二人到前面围成一圈，教师任意定一个学生开始说one，然后依次让第二个two说，第三个说three…说到seven,seventeen…或七的倍数(如fourteen,twenty-one等)时，就不报数而用拍手代替，该拍手时报了数，或者报错了数字，就被罚下去。游戏重新开始，直到剩下最后两个人，给这两个组记10分。做这个游戏，还可以与记单词结合起来，可以在该拍手时说一个刚学过的比较难记的单词，如language等，说错了要被罚下去，并换一个单词重新开始游戏，这样不仅可以帮助学生读英语单词，还可以巩固单词，这个游戏除了可以分组竞赛外，还可以在全班进行。

　　提示: 游戏中的数字可以灵活更换。

　　击掌猜词

　　目的：学生的反应和口语能力的训练

　　步骤：学生A和学生B面对面。学生A右手食指摸着自己的鼻子尖，同时伸出左手，掌心向 上。学生B用手拍学生A的左手掌，每拍一下，迅速说出一个身体部位的单词（如：eye，ear，mouth，hair，nose…）。随着学生B的击掌和喊声，学生A必须用右手迅速指向正确的部位。如果指错，仍指着自己的鼻子，由学生B继续下去，直到学生A猜对了，两人进行替换。这个游戏可在同桌之间进行。

　　提示：可用于小班的课堂教学

　　交换座位（出国游戏）

　　目的：训练学生的口语以及知识的巩固

　　内容与步骤：所有同学围成圈，老师当鬼，同学问where are you from?教师回答：Ｉ’m from ... 持有老师所说的国家名字的同学要站起来，当有五六名同学的时候老师会说口令go abroad,这样，所有站着的同学要抢一个位子坐，没有位子的同学就要当鬼了。

　　扩展： 还可以将where are you from?改为 what are you doing ? what did you do ? 老师说sit down 的时候，学生去抢位子做。

　　蒙眼画像

　　目的：训练学生的口语

　　步骤：（1）.学生A被蒙上眼睛，站在黑板前边，用粉笔（可用彩色粉笔）在黑板上为自己画像。

　　（2）一边画一边用英语说出自己画的是什么。如：This is my head．These are

　　my eyes．This is my nose．

　　（3）.画毕，由学生B（或全班学生）用英语问学生A：Where's your head（nose，mouth…）？Where are your arms (legs, eyes…)？学生A用手去指，然后用英语回答：It's here．（They are here）

　　乌龟翘

　　目的：训练学生的口语能力

　　步骤：甲乙两名同学相对而立，甲同学读单词五遍之后，甲乙两名同学同时用手指，如果乙伸的手指和甲相同则甲获胜，如不是则乙开始念单词，如此继续。

　　空中画字

　　目的：学生口语能力的训练

　　步骤：全般同学分为若干组，指定一个同学在前面写单词，前提是要在空中书写，由其他同学来猜，猜对就加一分

　　提示：除了空中书写 也可以考虑其他方式

　　毛毛虫接力

　　目的：学生口语能力的训练

　　步骤：将所有同学分为若干组，排头拿一个球，读单词后传球，当球到最后一名同学手里时，最后一名同学要当排头，直到球最终回到第一个同学手里算完成

　　魔力眼

　　目的：口语的训练

　　步骤：把单词卡放到黑板上，老师向黑板上瞟一眼，学生猜测老师看到的是那一张单词的拼写---在固定时间给出单词，每个单词少一个或者两个字母，同时给出选择的字母（靶子）让学生在固定时间做出选择。看在最短时间那组得分最多。

　　传白纸

　　目的：学生口语或是书写能力的训练

　　步骤：

　　（1） 教师教学生今日的句型如I am a boy. ……等

　　（2）教师将学生分成两队并给予每一个学生一个号码

　　（3）教师将两张写好句型的纸准备好并给予两队的'学生

　　（4）学生传纸张，当老师喊停，学生看着纸说句型.，传白纸给学生，句子写在纸上。

　　换宝

　　目的：学生口语的训练以及知识的巩固

　　步骤：教师准备好一些单词卡片(有的写中文，有的写英词)和图画。将卡片和图画放入一只不透明的袋子里。游戏开始教师说，袋子里装的是许多宝物，让学生们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有英文的卡片，则要英译汉；如果是中文，则要汉译英并拼读出来；如果是图片，则要看图说英语。

一视同仁的意思和造句,用一视同仁写一句话

1、自然灾害不是上帝所为，而是大自然所使上帝关心好人的福祉;但是大自然是人力不能控制的，是一视同仁的破坏者

2、不管是成绩好的或是成绩差的同学老师都应该一视同仁

3、他对待同事一视同仁，从不厚此薄彼，所以威信很高

4、客户不希望一视同仁，他们希望能被个别对待

5、人是有区别的，但法律必须一视同仁

6、不论学生的贫富贵贱，身为一个老师都应一视同仁有教无类

7、无论是谁，我都抱着一视同仁的态度真诚相待

8、老师对学生不应存有偏见之心，应一视同仁

9、公*与道义几乎是同一性质的概念，它主张尊重各经济主体的利益需求，按照普遍化的道德原则一视同仁地对待各经济主体的利益事实，特别是在利益机会和社会财富的分配上力求兼顾和融通，不偏不党，正直无私

10、老师对学生应一视同仁

11、一视同仁成语接龙

12、这里所说的高尚不是那种单纯的美好，而是对一切事物理解之后的超然，对善与恶一视同仁，用同情的目光看待世界

13、爸爸说「今年压岁钱一视同仁，无论长幼，都是五百元」

14、我们的服务，向来不论身分，一视同仁

15、同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避了我们的草屋日光是一视同仁的莎士比亚

16、学校今年送给 毕业 班的礼物，一视同仁，都是字典

17、在团体中我们应该一视同仁，不能因为某人身分特殊而另眼相看

18、感冒病菌肆虐真是一视同仁，我们一家五口无一倖免于感染

19、老师对待学生应该一视同仁，无所偏爱

20、厂长在会上说"只要认真工作，努力钻研技术，职工无论年龄职务一视同仁，都可得到奖励"

21、常人能人有功过之人，均应一视同仁，以诚相待无论是常人能人，还是有功之人，只是相互的能力有大小，职务有高低，功过有区别，彼此的人格是*等的

22、在我们这里，警察执法，一视同仁，没有例外

23、人与人是不相同的，人们不能将法律面前人人*等理解成*等就是一视同仁人人相等路德维希·冯·米塞斯

24、感冒病菌肆虐真是一视同仁，我们一家五口无一幸免于感染

25、*经办的学校必须做到对所有公民一视同仁，不分民族宗教背景性别或是否有残疾

26、社会在总体上掌握生产资料，因此，人与人之间一视同仁地分享利润

27、我喜欢冬天，因为它像一位法官，正直公正，一视同仁;我期待冬天，因为它有像鹅毛般一样洁白的雪花;我守望冬天，因为它像甜睡了的婴儿，接下来便是活泼无比的春天

28、人人有嗜好的自由，我们对逐臭之夫应该一视同仁，予以尊重

29、医生若不能一视同仁地照顾病人，如何成为良医?

30、感冒病菌虐真是一视同仁，我们一家五口无一幸免于感染

31、同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过我们的草屋;日光是一视同仁的

32、上帝眷顾世人，不管贫富，不分老少，一视同仁

33、我喜欢冬天，因为它像一位法官，正直公正，一视同仁；我期待冬天，因为它有像鹅毛般一样洁白的雪花；我守望冬天，因为它像甜睡了的婴儿，接下来便是活泼无比的春天

34、我们现在对内外资已一视同仁，希望外资企业能够努力提高自身竞争力并遵守中国的法律法规

35、法律是无私的，对谁都一视同仁在每件事上，她都不徇私情

36、对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负莎士比亚

37、只要有唐人街的城市，芝加哥啊，后来的纽约城啊这些，我都一视同仁地 兴趣 缺缺

38、我对每个人向来一视同仁，并不会因为肤色的不同而有所歧异

39、自然 灾害不是上帝所为，而是大自然所使上帝关心好人的福祉;但是大自然是人力不能控制的，是一视同仁的破坏者

40、他告诉他们，我们这个地区的人都知道这里是一个避难所;我们对所有的冲突的受害者一视同仁，不论他们属于哪一方

41、他告诉他们，我们这个地区的人都知道这里是一个避难所；我们对所有的冲突的受害者一视同仁，不论他们属于哪一方

42、无论张三李四还是王五赵六领导都是一视同仁*等相待

43、学校今年送给毕业班的礼物，一视同仁，都是字典

44、但要使这种竞争给我们双方都带来利益，竞争就必须是在一个公*竞争的环境中进行，要有明确的对所有国家都公*与一视同仁的规则

45、同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋日光是一视同仁的

46、他们提出，真正的客观性实际上不受道德指挥，而是对所有事实和所有观点一视同仁地给予尊重

47、老师，我多希望你，希望您对学生一视同仁，不要歧视后进生，只有这样，您在同学心中，才会越站越高，师生情才会越来越深厚

48、不管怎样，是否能对男女的外貌一视同仁，对于消除女性歧视尤为重要

49、以一视同仁的态度去处理人事问题才能使大家对你敬服

50、一视同仁如何成语接龙

51、对天下人不分彼此，一视同仁，即所谓诚”

夜宵店宣传口号：深夜食堂美味佳肴

　　一、深夜食堂，美味佳肴。

　　二、一夜宵肴，实惠到胃。

　　三、深夜食堂，美味你我他。

　　四、深夜食堂，亲民价格好夜宵。

　　五、深夜食堂，物美价廉看得见。

　　六、深夜食堂，来一场美食艳遇。

　　七、深夜食堂，照亮黑夜。

　　八、夜间独一味，守利仅一分。

　　九、深夜食堂，美味与实惠同在。

　　十、夜半洒脱，深夜食堂。

　　十一、夜间守一味，惠利守一成。

　　十二、深夜食堂，回味绵长。

　　十三、城市静了，深夜食堂的饭菜香了。

　　十四、深夜食堂，美味天堂。

　　十五、深夜食堂，薄利共享。

　　十六、良宵约你，只“胃”喜欢。

　　十七、深夜食堂，深深惠民。

　　十八、深夜食堂，身食力行。

　　十九、肚皮加油站，惠香深夜食堂。

　　二十、深夜食堂，美食（的）殿堂。

　　二十一、深夜食堂，惠聚鲜香。

　　二十二、深夜食堂，我们懂你。

　　二十三、深夜食堂，温暖你的胃。

　　二十四、深夜食堂，民间美味。

　　二十五、夜不归，好食堂。

　　二十六、深夜食堂，美味共享。

　　二十七、深夜食堂，将实惠一贯到底。

　　二十八、深夜食堂，美味不打烊。

　　二十九、深夜食堂，大众消费。

　　三十、深夜食堂，众口百惠。

　　三十一、深夜食堂，拼搏人的加油站。

　　三十二、深夜食堂，大口吃，大声笑

　　三十三、深夜香惠，难眠美味。

　　三十四、一千深夜，百味光。

　　三十五、深夜食堂，你好夜行人。

　　三十六、深夜食堂，诱惑美味。

　　三十七、夜间独一味，守利仅一成。

　　三十八、深夜食堂，胃暖心香。

　　三十九、深夜食堂，今宵未央。

　　四十、深夜的胃，让我来陪伴你吧。

　　四十一、夜宵味出众，实惠更心动。

　　四十二、深夜食堂，饿了来一碗。

　　四十三、深夜食堂，好吃不贵，今夜不散。

　　四十四、深夜食堂，适合大众消费。

　　四十五、深夜食堂，美食的关爱。

　　四十六、吃深夜食堂，品百姓风味。

　　四十七、深夜食堂，好吃实惠。

　　四十八、深夜食堂，大众天堂。

　　四十九、美味实惠，夜宵对胃。

　　五十、深夜食堂，夜宵静悄悄。

　　五十一、深夜食堂，安抚饥肠。

最新团队合作共同奋斗的口号

最新团队合作共同奋斗的口号（精选60句）

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都接触过很多优秀的口号吧，口号具有在理智上启发人们，在情感上打动人们的作用。那什么样的口号才算得上是经典呢？下面是小编精心整理的最新团队合作共同奋斗的`口号（精选60句），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、爱岗敬业，求实创新，用心服务，勇争一流。

　　2、狼一样的团队：狼群的默契配合，是它们成功的决定性因素。

　　3、团结一心，其利断金；众志成城飞越颠峰。

　　4、真诚合作共创辉煌。

　　5、和谐创新开拓市场团结拼搏共创未来。

　　6、梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。

　　7、需求万变努力不变。

　　8、团队合作的基础：把自己的工作做好。

　　9、看得更多看得更广看得更远—*宽带网。

　　10、优服务高效益大发展。

　　11、网络之巅，谁与争峰。

　　12、世界有你更精彩—*电信。

　　13、莱钢：共创共进共赢。

　　14、狼族团队：成功不是一个人的力量，它是一个团队集体的力量，智慧的凝聚将把这种质量推向无限。

　　15、同心同德，同舟共济。

　　16、管理提高效率、团队书写辉煌。

　　17、培育合作员工创造合作团队。

　　18、强化竞争意识营造团队精神。

　　19、随身动随心用—小灵通。

　　20、真诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。

　　21、诚信高效，创新超越。

　　22、以市场为导向以网络为基础以人才为根本以发展为前提。

　　23、用心才能创新竞争才能发展。

　　24、物美价廉，沟通无限。

　　25、团结拼搏务实高效。

　　26、勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬；创新创收创业，我誓更创辉煌。

　　27、快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。

　　28、企业和市场同步管理与世界接轨。

　　29、团队：合作信任奉献互补沟通。

　　30、融合配合协作协调互补。

　　31、创新为要，合作有道。企业走向成功的两大关键因素。

　　32、成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。

　　33、合作是团队繁荣的根本。

　　34、我们的理念是：没有最好，只有更好。

　　35、持续改善是企业文化的精髓。

　　36、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。

　　37、大家好，才是真的好。

　　38、因为自信，所以成功。

　　39、态度决定一切，细节决定成败。

　　40、态度决定行为，行为培养性格，性格决定命运。

　　41、诚信立足，创新致远。

　　42、持诚信互利共荣，以厚德载物。

　　43、有一份耕耘，就有一份收获。

　　44、您的自觉贡献，才有公司的辉煌。

　　45、要想不被淘汰，只有跑在前面。

　　46、每天进一步，踏上成功路。

　　47、今天工作不努力，明天努力找工作。

　　48、一等二看三落空，一想二干三成功。

　　49、五湖四海聚一厂，情同手足友谊长。

食堂光盘行动创意标语口号

食堂光盘行动创意标语口号（精选60句）

　　导语：一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。下面是语文迷小编收集整理的食堂光盘行动创意标语口号（精选60句），欢迎大家阅读参考!

　　1、盘子干干净净，照出你我的品行。

　　2、光盘行动，我们一马当先。

　　3、光盘行动手牵手，勤俭节约心连心。

　　4、拒绝舌尖上的浪费，光盘一族你我同行。

　　5、光盘行动，为国争光，人要脸光，饭菜吃光。

　　6、天天成为光盘明星，每日珍惜天地“粮”心。

　　7、美食满足舌尖诱惑，美德杜绝餐桌挥霍。

　　8、我们要将吃不了“兜着走”贯彻到底、

　　9、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

　　10、节约光荣，人见人赞浪费可耻，谁闻谁恶。

　　11、厉行勤俭节约，反对铺张浪费，建设节约型校园。

　　12、节约粮食，践行光盘，从我做起

　　13、不用方便筷，植树造绿荫。

　　14、厉行节约，文明用餐。

　　15、光盘在行动，节约在心中。

　　16、文明餐桌，让您更健康。

　　17、我为文明做点事，大家爱国节点餐。

　　18、珍惜粮食，文明用餐。

　　19、适量点餐，剩餐打包。

　　20、理性消费，文明用餐。

　　21、节约用餐，理在文明，贵在自觉。

　　22、文明餐桌，重在行动，贵在劝导。

　　23、用餐不浪费，节约更高尚。

　　24、节约靠养成，勤俭爱国家。

　　25、吃光盘里的饭菜，你会看见“美德”。

　　26、“光盘”行动，有你有我。

　　27、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

　　28、浪费与奢侈，两者皆可耻。愿君多节俭，光盘最明智。

　　29、崇尚节粮风气，促进可持续发展。

　　30、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

　　1、饭与菜连着“CPI”，合理消费有利无害。

　　2、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

　　3、向浪费说不，向奢侈告别，让我们一同前行，舞动出我们自己的“光盘”。

　　4、美酒佳肴食成堆，剩宴方知胃不亏。劝君少点一盘菜，食后光盘把门推。

　　5、浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥。

　　6、盘内一分钟，厨内更多功。

　　7、拒绝校园舌尖浪费，传承中华节俭美德。

　　8、一米一粟得之不易，“光盘行动”从我做起。

　　9、吃饭不要剩饭粒，农民伯伯我爱你。

　　10、餐桌在浪费，良心在流泪吃光盘中餐，节约不再累。

　　11、我是光盘族，对浪费说不。

　　12、光盘行动，行动，行动，行动，立即行动。

　　13、一颗饭粒，一滴汗水，节约粮食，从我做起。

　　14、吃饭吃饭，干干净净。

　　15、我是一粒米，愿意在您的肚子里消化，不愿在垃圾洞里腐烂。

　　16、倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。

　　17、碗净、盘净、桌净，人人需认清饭光、菜光、汤光，我们乐成长。

　　18、吃不了“兜着走”。

　　19、食光美好，生活幸福。

同学聚会口号标语大全

同学聚会口号标语大全

　　引导语：同学聚会是一件非常值得高兴的事情，那么有关同学聚会口号标语要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的同学聚会口号标语大全，欢迎阅读

　　1.二十年再聚首，母校芳华更润君。

　　2.忆同窗尽显往兮风流，聚此间共乐日月同辉。

　　3.忆同学少年，风华正茂，86届医学英才意气正当时；看精英聚首，情谊绵延，20载天南地北各创非凡业。

　　4.忆往昔同窗数载书生意气，看今朝欢聚一堂各路精英。

　　5.是朋是友，相伴昔日；有缘有份，欢聚今朝——南大82级再续同学情！

　　6.二十年弹指一挥，今昔共聚续欢乐！

　　7.再聚首青春依旧！

　　8.同学的缘，让你我心心相连，让心在今晚再次相聚。

　　9.怀想共同走过的日子！

　　10.同学风华正茂，英雄不论何处；往昔多少事，今日笑谈中；念往昔多少岁月，望前程大鹏万里。

　　11.学子风华正茂，才俊踌躇满志。

　　12.二十沧桑情依旧，桃李携手恩师情。

　　13.好汉四海为家，英雄殊途同归。

　　14.二十年弹指一挥，今昔共聚续欢乐！

　　15.解不开的梦，割不断的情。

　　16.若说有缘，缘何分离；若说无缘，缘何相聚。

　　17.天涯海角，情谊地久天长；五湖四海，皆我兄弟姐妹。

　　18.再聚首青春依旧！

　　19.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　20.离别的酒容易醉，男人留血不流泪，干一杯，痛痛快快说再会！

　　21.望金秋满月，一朝一岁又到团圆时；忆廿年岁月，一思一念皆动故人心。

　　22.四年风雨同舟成就兄弟缘，十载天南地北重续同学情！

　　23.学无止境仍记依依校园风光，事业有成不忘淳淳同学之情！

　　24.走过，经历过，蓦然回首，母校曾是如此温暖的家。

　　25.忆往昔朝钟暮鼓同船渡，看今朝文期酒会共缠绵！

　　26.三十载岁月，犹记寒窗听风雨；五百年缘法再续温情诉春秋！

　　27.四海同窗，知己别离之期三十载；五湖好友，红颜聚会之时话别离！

　　28.卅载同窗再聚首；一生知己又相逢！

　　29.遥想当时，青涩年华，曾感慨情怀似梦；团聚今朝，光辉岁月，再细数往事如歌

　　30.十五载，同学聚首，忆少年，过眼云烟事；四十岁，事业皆成，看当今，大展宏图情。

　　31.忆往昔难忘懵懂岁月；品过往珍惜学*时光！

　　32.四面八方云回母校，抒发豪情壮志论将来！

　　33.天高地远，聚集如此，把酒高歌畅谈当年情；光阴如梭，久别重逢，谈笑风生共展新宏图。

　　34.光阴似箭，三十载转瞬即逝；日月如梭，一辈子记忆尤新。

　　35.谈一别奋斗路；聚十载同窗情。

　　36.惜别时，恰同学少年，指点江山，激扬文字；相逢间，似师生年少，重游故土，感慨欢言。

　　37.母校是我家，魂牵梦萦；阔别乃相逢，落叶归根；同窗乃吾友，日思夜想。

　　38.思聚首，皆年*半百；相逢后，皆雄心犹在。

　　39.四载同窗仍挥斥方遒，遥想当年热血沸腾。

　　40.风雨历程三十载难舍难分难忘；同甘共苦四春秋如梦如幻如歌。

　　41.四载同窗，潜血苦读酬壮志；十年聚首，回眸母校报师恩。

　　1、今天同学聚会，激动得竟有点不知所云了。千言万语汇成一句话：真的好想你们啊!

　　2、昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。

　　3、时光荏冉，岁月如歌，短短几年的学校生涯，我们不仅仅收获了学业，更收获了友谊!回首载的风风雨雨，我们有太多的感慨，有太多的追忆。

　　4、四载同窗仍挥斥方遒，遥想当年热血沸腾。

　　5、几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

　　6、相遇，是一个多么动人的名词。于这茫茫人海中，于这网海茫茫中，每一天有多少的相遇擦肩而过，每一天又有多少的匆匆擦肩而过。

　　7、忆同窗尽显往兮风流，聚此间共乐日月同辉。

　　8、一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。