书法社团口号

书法社团的活动方案

书法社团的活动方案

　　为了确保活动有效开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的书法社团的活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、指导思想

　　为了弘扬中华传统的书法文化，培养学生良好的书写*惯，规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字的氛围，打造我校富有特色的书香校园，特组建了我校书法社团，命名为“文心墨苑”， 为广大同学提供展示自我的空间和舞台。

　　二、社团宗旨

　　点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。以“营造书香校园，促进和谐发展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推进学校素质化教育进程，张扬学生个性，发展特色教育。培养学生良好的写字“双姿”。培养出一批学生书写能手和尖子。

　　三、社团机构

　　社团部长：杨洪超

　　社团副部长：张春艳

　　社团成员：学校选出来的书法爱好者

　　四、具体内容：

　　1、宣传

　　(1)活动前期在寝室楼下张贴宣传单，并将宣传板放于显眼醒目的位置

　　(2)于招新现场放置宣传板

　　(3)将部分优秀书法作品悬挂于宣传桌周围

　　(4)在人流量较大时进行现场书法，作品当作奖品适当送出(类似抽奖，报名表相当于抽奖单)

　　(5)可现场让感兴趣的同学参与书法活动，并由社长亲自辅导与评价，增加同学对社团活动的兴趣

　　2、招新工作

　　(1)报名者通过填写表格(可带回填写)并交纳会费后成为本社团会员。

　　(2)现场工作人员需面带微笑、耐心细致地解答同学疑问，介绍社团概况。

　　(3)现场工作人员要引导报名者填写社团招新报名表，开具收据。并妥善管理所收取费用。

　　书法是*所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。

　　一、活动

　　目的：

　　1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水*。

　　2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字*惯。

　　3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

　　二、活动要求：

　　1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺*情况及时向班主任反映。

　　2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学*无关的事。

　　3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

　　4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护书法教室内的设施和用品。

　　三、采取的措施：

　　（1）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　（2）对表现好的同学如无缺*、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行鼓励，激发学生学*兴趣。

　　（3）举办书画作品展览，展示学生的学*成果。

　　四、教学计划安排

　　一、活动目标

　　1、毛笔书法是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，通过学*书法，使学生们能更好地了解中华民族的历史及灿烂的.民族文化。

　　2、进一步了解书法的基本知识和基本技能，达到以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。

　　3、通过书法社团的活动，给爱好和擅长书法的学生一个学*和交流的空间，使学生的书法特长得到更好的发展，培养出一支具有学校特色的书法团队。

　　4、书法社团活动是书法学*巩固和提升的有利保障，提高学生书写水*的一项有力保障。

　　5、每学期进行两次社团书法成果展览。

　　二、组织社团

　　本着学生自愿原则，根据学生自己的兴趣、爱好、特长进行报名。社团开设毛笔字的培训学*。

　　三、活动地点

　　八年级四班教室

　　四、活动要求

　　1、每周三下午第四节，小组成员必须准时参加。

　　2、社团成员必须严格遵守书法社团规章制度，按时完成作业。

书法社团活动方案

书法社团活动方案（通用8篇）

　　为了确保工作或事情顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的书法社团活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、指导思想

　　*书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

　　随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字*惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

　　二、活动目标

　　要求学生养成良好的写字*惯，具备熟练的技能，而且注重培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求学生养成良好的写字*惯，掌握基本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清楚，为在校学*和今后工作、生活打下扎实的基础。改变当前小学生写字教学中只重书写技能训练的弊端，开展美的书法艺术学*，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的发展史等的教育因素，发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能，培养学生在思想认识上、行为实践上对书法艺术的兴趣、热爱及向往，提高对书法艺术美的感悟能力，发展审美素质，激发学生的民族自信心与民族自豪感。

　　三、成立硬笔书法社团

　　硬笔书法社团的成员大约50多人，参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。活动时间固定，除特殊情况外，不能轻易暂停。

　　四、活动实践

　　1、上好每周一节的社团课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

　　2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练*。

　　3、利用《写字》书本，强化仿写练*。

　　4、采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

　　5、在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

　　6、将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

　　7、指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

　　8、活动成果以手抄报，优秀*作，硬笔书法形式在学校社团展中展出。

　　五、社团活动时间

　　每周五下午第三节课

　　六、举行硬笔书法比赛

　　书法比赛可以有效的提高学生的素质和能力。让学生举行硬笔书法比赛，通过训练比赛，可以使学生产生更大的热情，从而积极认真的去学*。计划：在下学期初举行一次硬笔书法比赛。推荐一些优秀作品参加一些比赛。

　　制定详细的活动方案和活动计划，精心的准备活动内容，关注学生的自主能力和个性发展，调动学生的兴趣和积极性，才能使社团持续健康地发展。

　　指导思想：

　　秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。创建和谐的校园氛围为指导思想创设翰墨轩书法社团。活动宗旨是：点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。

　　期初目标:

　　本社团初成立，首先必须是先招募全校有着书法爱好的成员，建立社团机构，通过组织学*、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的书法交流学*是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功(教学计划详见附表)，第二次集体活动则由社团部部长白晓聪、副部长张贵河等社员组织*时的练*，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学*练*所需。

　　发展目标：

　　社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学*，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学*和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。

　　社团机构：

　　指导教师：社团部长：

　　社副部长：社团成员：

　　发展计划

　　一、打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学*，肯吃苦)

　　1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。

　　2、每周的两次学*要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学*并坚持不懈地练*。

　　3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。

　　二、发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)

　　社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心――协同合作;团队精神的境界――凝聚力;团队精神的基础--挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。

　　1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。

　　2、时代需要英雄，但更需要优秀的团队。一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人，只有完美的团队”。个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。

　　三、描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质，装点校园文化气息，为学校出力)每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立――

　　1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学*书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学*，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学*毛笔书法的过程，其实也是学*古典文学这些传统文化的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学*。

　　2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到*心静气、专心致志，延伸到*时做事情，也能戒骄戒躁。

　　3、校园是一个充满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里，这一文化气息不是更加浓厚吗?

　　4、*时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。

　　附：教学安排

　　第一周:为书法课程开班的招生作好准备、

　　第二周:介绍文房四宝及书法*惯(执笔、坐姿、用笔)

　　第三周:1毛笔楷书笔画的写法(一)-----点(竖点,提点,撇点)

　　第三周:2毛笔楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横)

书法社团申请书

书法社团申请书（通用8篇）

　　在现在的社会生活中申请书出现的次数越来越多，不同的使用场景有不同的申请书。一起来参考申请书是怎么写的吧，下面是小编整理的书法社团申请书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的校领导：

　　您好！感谢您在百忙之中阅读我这封申请书。

　　为了能给众多书法爱好者提供一个共同学*、互相探讨、乃至陶冶情操的*台，增强校园的文化气氛，丰富同学们的文化生活，进一步提高同学们的综合素质，为此，我征集了高一年级的一些书法爱好者，共同希望创立一个书法社团，望您予以鼓励和支持。

　　若社团建立，我将以社长身份带领大家一起提高书法水*，利用课余时间召集社员们一同交流问题和建议，以及自己的心得。

　　主要活动形式为：

　　1、举办各种形式、主题的书法作品展览；

　　2、定期走入社区与空巢老人中的书法爱好者，共同甲流，并写下活动体会；

　　3、定期走入延庆县博物馆，参观古代文人们的作品，改造和提高自身文化修养，请您相信，我们定会为校园弘扬传统文化做出贡献，成为校园中最绚丽的一道风景线恳请您予以批准。

　　此致

敬礼！

尊敬的社团部领导：

　　我叫xx，来自兴城，现在1系外语04级1班，我喜欢书法很长时间了，从小学一年级开始学*书法,进入大学后我就有组织一批爱好书法的同学一起学*书法的想法。至今我的计划一直在慢慢的实现，为了更好的发展，我希望能组织一个书法协会，当然我也发现我们学院里缺少一个发掘书法爱好者的*台，我们是师范生,书法的水*直接影响到当教师以后的写字水*,我愿意以自己的微薄之力提供那样一个*台。

　　历史已翻过了旧的一页，新的二十一世纪向我们展现的是一幅令人目眩的信息化高科技画卷。在这样一个全球一体化时代，世界各国的文化艺术如同它们的政治经济一样在不断渗透交融，而那些具有鲜明民族性和强大生命力的艺术形式并没有在相互渗透交融中湮没，却反而更闪烁出各自独特光辉，以汉字为载体并且最具民族形式的艺术的*书法，在绵延了数千年之后的今天同样也没有因为电脑等高科技产品的出现而失去它存在的价值。相反，由于书法艺术本身具有实用性和审美性的独特功能使之在科学技术日新月异的今天仍保持着巨大的发展空间。这两功能又往往使书法爱好者在不经意中丰富了知识和陶冶了情操，同时可以收到调心养气和健身益智的效果。这使我们书法爱好者对*传统文化充满了向往。

　　为了更好的为师专储备书法人才；为了更好的给师专书法爱好者提供一个互相学*、互相影响的*台；我们书法爱好者自愿组建一个书法协会。

　　现在特向学院团委提出申请，希望你们能够给予审批，一旦批准我们将认真学*和遵守各项章程，接受党的领导，团的指导，坚持遵守国家宪法，法律、法规，弘扬书法艺术，联系和团结对书法艺术有兴趣的同学，提高广大同学的道德、文化、艺术修养，配合学院“多元集纳、综合创新”的思想活跃校园文化生活。以“自我教育、自我管理、自我服务、自我提高”为原则开展有有利于培养学生个性与特长，有利于提高学生实际工作能力，有利于活跃校园文化气氛，有利于提高学生基本技能的活动。

　　我会尽自己最大的力量去发掘一批优秀的书法爱好者，培养他们的兴趣提高他们的书写水*。为学院的精神文明建设增添一笔。特此申请，望能批准。

　　此致

敬礼！

尊敬的社团联合会老师、*团学长：

　　我想申请成立晋中职业技术学院墨缘书法社。*书法被誉为“无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐”。*文化源远流长，其中书法艺术璀璨夺目。由于*书法承继了深厚的中华历史文化，浸润了汉民族数千年的思想和艺术情怀，且深受儒释道文化思想的浸润，因此形成了*传统文化背景下的独特艺术形式，与国外特别是西方文化艺术有着许多不同的特质。在汉字的书写正逐渐被电脑代替的今天，了解书法、知道书法、学*书法的人越来越少，书法的“淡出”是传统文化遭遇危机的文化表征，作为当代的大学生的我们对书法的推广有义不容辞的责任。书法是汉字的书写艺术。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流，文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。它不仅是中华民族的瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。

　　*书法是一种独特艺术。它不仅历史悠久，源远流长，而且影响深远。打从汉字一出生，便出现了书法艺术的萌芽。经过漫长的`历史演进和发展，直至秦代，统一了汉字，创制了秦篆秦隶。这一具有时代意义的光辉业绩，在*书法艺术史上写下了灿烂的一页，为书法作为一门独立的艺术而存在，奠定了坚实的基础，也为后世汉隶，楷书，草书，行书的变革，发展和繁荣，开辟了广阔的道路。

　　身为*炎黄子孙的我们，更不能将其忘却！我们有责任继承这一传统，练好*书法。书法对于培养人的道德素养，身心素养，智能素养及良好的学*和生活*惯，个性塑造及审美能力都有极其重要的作用，是调节心理素质，规范行为的好办法，可以使同学们进入相对静止状态。

　　晋中职业技术学院墨缘书法社协会不仅仅是为书法爱好者提供一个互相交流的*台，也可以借举办书法高校联展、参与社会上的书法展览、进社区送春联等等一系列活动扩展与其他高校互相交流，扩大我们晋中职院在社会上的影响力，可以说成立书法协会无论是校园影响力还是社会影响力都是十分重大的。最后我们代表晋中职业技术学院广大的书法爱好者恳请社团联合会的老师、*团能给予批准成立。

尊敬的领导们：

　　你们好！为了提高同学们的书法技艺，提高学生的书写水*，激发书法艺术的热爱，我在这里斗胆地向领导们拟在校里成立“书法社”！成立是一件好事，在我们成长的途径中！我们要抓住机遇，开拓进取，为繁荣发展学校的书法事业而努力，为学校争光添彩，构建和谐校园发挥积极作用，加大学校书法的宣传教育，建立学校的书法机构，抓好典型，以点带面，整体推进全力做好艺术的普及工作，推动我校书法艺术的方面，加大宣传力度使我们学校的地位影响不断的提升！

　　同时让同学们感受到加大书法普及力的紧迫感和使命感，感受到进一步深入了解同学们的文化需求，充分发挥书法创作的潜能，推进艺术的同学们化任重道远！

　　希望领导们能给出宝贵的意见，同时可以给机会好好表现，为学校做出重大的贡献，相信经过积极的配合，措施一定会鼓舞人心，令全校的师生们注目！同时也会得到同学们的支持和认可，弘扬祖国的书法艺术和追求，尽管目前处于起步阶段，我会为这个协会努力而奋斗！

　　此致

敬礼

尊敬的老师、社团的学长学姐：

　　本人已入驻书法社半年有余，想当初跟着很多学生一样，抱着对书法社很大都期待和敬仰参加了面试，经过严厉的领导们重重选拔，本人有幸进入了文学社，从那时，文学社都光辉就照到了本人身上，使得本人光辉了不少，在他人羡慕都眼中，我已然成为了文学社都一份子，踏入了外联部都门槛。

　　和我想象得一样，书法社有着很好的领导班子，特别是社长，书法社，难道是对我有所期待，还是认为我比较适合做某一些工作，分担大领导的担子，让上级能多空下时间休息和用于专攻即将踏上高三的学业，这些我无从得知。

　　经常会接到一些上面派下来都任务：拉赞助，拉了;发传单，发了;送海报，送了;联系学校，做了。当然，这些我都努力都完成，可以只看结果：拉赞助，没拉到。发传单，勉强能正确完成任务;送海报，送回来之后抱怨没有来得及吃饭等种种;联系学校，没有确切的时间，问题，答案，以至于面对别的大领导哑口无言，总之都总之，一句话，就是没完成任务。

　　让写联盟企划，职位，不会写。XX社长有建议么?我不会写。不会写也得写，你们班的XXX也写了。没有经验怎么写，上级都不教点东西，我们写什么?写就是了，可以去参照XX地区都联盟来写。好吧，我无言可辩，反正结果都是拿不出东西，就等于什么也没做。

　　不适合岿然文学社的工作，所以社长这样说。

　　我也这样觉得，能怎样?

　　于是上级又一次不辞辛苦的跑来说，要打印的，半页纸，重写。好吧，怎么样也混了比高中作文要求的字数还多，来实现字字由个人完成，不准抄袭网上的的标准完成这红果果(俗称赤裸裸)的退社申请，因小人心理，觉得还是自我批评比befire要好，不用把红果果的名字借书法社的伟大名义发扬光大，这样实在太劳累在学业中苦苦挣扎的上级领导了，很浪脑细胞的，这样殃及其他无辜的人的事一般我不会做。这次能有正当理由把我从光辉的书法社中剔除掉了，终于不用再为了小部分人的不配合而苦恼了，这样既能省时间又能剔除麻烦，真算得上是两全其美。毕竟，哪个书法社组织都想像JM.G一样拥有十四个人的精英小团队打出一片成绩。

　　由于本人的水*比较有限，只能以这篇文来向上级申请退社，如有错字，请谅解。

　　最后，祝书法社能跨上新一级台阶，办好每一次活动，拉到每一次的赞助，生机勃勃，取得更辉煌的成功。

　　此致

敬礼

尊敬的系团委领导：

　　我谨代表美术系书法爱好者协会筹备组全体成员热切而真诚的向您提出美术系书法爱好者协会成立的申请。

　　并将本协会建设初步构想汇报如下：

　　一、社团名称：

　　书法爱好者协会

　　二、社团性质：

　　自愿组成，非盈利性组织。

　　三、社团宗旨：

硬笔书法书法社团活动计划

硬笔书法书法社团活动计划

　　活动计划指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候抽出时间写写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的硬笔书法书法社团活动计划（通用6篇），欢迎大家分享。

　　为培养学生的硬笔书写水*，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，本学期我继续组织硬笔书法社团，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高活动的效率，特拟活动计划如下：

　　一、学生情况分析

　　本社团成员以一、二年级学生居多。其中，二年级有几个学生的基本功略有雏形，一年级的同学几乎基本功都不是很好，但是经过一个学期的学*多多少少还是有变化了。所以，总体来看，我们社团成员的书写能力比较弱，这对我们活动的组织有更高的要求。

　　二、教学目标

　　1．培养学生良好的书写*惯、正确的书写姿势，培养学生正确的书写方法，掌握书写要领。

　　2．坚持从基本功训练入手，让学生明白要写出好字，必须先打好根基。对一、二年级学生来说，通过活动，提高他们的书写基本功，并在实践中强化巩固，为书写汉字奠定扎实的基础尤为重要。

　　3．养成认真、仔细、耐心的学*态度，鼓励学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水*和道德修养。

　　三、教学方法及措施

　　1．本学期活动指导还是以基本笔画和简单独体字的基本间架结构为主，让学生在基本功的练*中，稳扎稳打，逐步提高自身的书写能力。

　　2．教学中以阅读，参观，欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。

　　3．教学中关注学生的学**惯、写字姿势、书写态度等。

　　4．多给学生机会，让他们的能力有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学*积极性。

　　5．加强*时的训练，利用课外大量的时间加强练*。抓住校艺术节的契机，展示硬笔社团小组的成果，提升自身的影响。

　　四、具体安排

　　活动时间：单周一下午15：50—16：50

　　活动地点：一年级五班教室

　　活动书籍：校本教材（二年级）

　　第一周 第三课 *提 横折提

　　第三周 第四课 横钩 竖钩

　　第五周 第五课 卧钩 弯钩

　　第七周 第六课 横折折撇 横折弯钩

　　第九周 五一法定假

　　第十一周 第七课 斜钩 竖折折钩

　　第十三周 第八课 横撇弯钩 横折折折钩

　　第十五周、十七周 作品创作。

　　书如其人，自古以来人们就注重书写*惯的培养。良好的书写*惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。

　　一、指导思想

　　1.*书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

　　2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字*惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

　　二、活动目标

　　1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

　　2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学*以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

　　3.通过书法练*，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

　　4.让学生直接接触书法，接触*文化艺术之美，传承祖国传统文化。

　　三、活动时间：

　　每周五下午最后一节课

　　四、活动地点：

　　二年级教室

　　五、活动实践

　　1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

　　2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练*。

　　3．利用书本，强化仿写练*。

　　4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

　　5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

　　6.将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

　　7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

　　8.活动成果以手抄报，优秀*作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。

　　六、具体活动安排

硬笔书法书法社团活动计划

硬笔书法书法社团活动计划（精选5篇）

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，请一起努力，写一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编帮大家整理的硬笔书法书法社团活动计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　为进一步贯彻落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神与要求，深入推进素质教育，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高我校学生的汉字书写水*，根据教育体育局关于开展小学书法教育的要求，结合本校实际特制定本方案。

　　一、充分认识加强书法教育的意义

　　书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。

　　二、工作目标

　　充分发挥学校的主阵地作用，帮助学生养成良好的书写*惯，逐步解决书写过程中存在的潦草和不规范等问题，培养学生审美情趣，提升学生艺术修养，力求在磨练学生意志，培养学生专心、细心、耐心等品质的基础上，提高学生的观察力、模仿力、领悟力、想象力和创造力，促进学生全面发展，切实推进素质教育进程。

　　三、总体要求

　　（一）课时安排。每周五下午课间到放学。在书法课程中，要结合学科的特点开展书法教育。

　　（二）教学内容。书法教育要本着打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质的原则。要明确写字的基本要求，培养学生正确的写字姿势，养成良好的书写*惯；首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级升高，逐步要求行款整齐，力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。要明确使用钢笔书写的基本要求，教育学生用钢笔书写楷书，临摹名家书法；大致了解书法历史和汉字字体源流；从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养学生初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。

　　（三）教学资源。将通过网上书法讲座，学*一些写字知识和指导方法，教师之间交流写字教学经验，积极参加各级写字或书法比赛。设立书法专用教室，配备书法教学器材，教室张贴书法名家作品，并逐步添加学生书法*作。

　　（四）教学评价。对学生的书法学*情况进行评价，并纳入学生综合素质评价，记入学生成长记录袋。教学评价应以形成性评价为主，以学生*时参与书法教学活动所表现出的兴趣、态度和交流能力为主要依据，评价结果采用等级制或达标的方法记载成绩，不用百分制，不对学生的考查成绩排队。

　　四、工作措施

　　（一）创造条件确保书法教育工作顺利实施。

　　书法教学从本学期开始，因地制宜，努力克服困难，切实做好工作计划，精心安排课时，推荐宣布有兴趣的优秀学生参加书法活动社团。书法辅导员发现、选拔有书法特长的学生进行重点指导和训练，培一批有较高书法水*的优秀人才。社团活动时间固定于每周三、周四的课外活动时间。

　　（三）积极开展书法教学的各类活动。每期举行一次小学生书法大赛，我校将选派学生，安排组织学生参加。鼓励学生自愿参加书法等级考试，达到相应等级的学生按“2+1”项目考核标准，认定为一项艺术特长。鼓励学校加强书法教学，形成特色，发挥在全校书法教学中的示范、引领作用，争取申报书法教育特色学校。

　　为培养学生的硬笔书写水*，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，本学期我继续组织硬笔书法社团，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高活动的效率，特拟活动计划如下：

　　一、学生情况分析

　　本社团成员以一、二年级学生居多。其中，二年级有几个学生的基本功略有雏形，一年级的同学几乎基本功都不是很好，但是经过一个学期的学*多多少少还是有变化了。所以，总体来看，我们社团成员的书写能力比较弱，这对我们活动的组织有更高的要求。

　　二、教学目标

　　1．培养学生良好的书写*惯、正确的书写姿势，培养学生正确的书写方法，掌握书写要领。

　　2．坚持从基本功训练入手，让学生明白要写出好字，必须先打好根基。对一、二年级学生来说，通过活动，提高他们的书写基本功，并在实践中强化巩固，为书写汉字奠定扎实的基础尤为重要。

　　3．养成认真、仔细、耐心的学*态度，鼓励学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水*和道德修养。

　　三、教学方法及措施

　　1．本学期活动指导还是以基本笔画和简单独体字的基本间架结构为主，让学生在基本功的练*中，稳扎稳打，逐步提高自身的书写能力。

　　2．教学中以阅读，参观，欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。

　　3．教学中关注学生的学**惯、写字姿势、书写态度等。

　　4．多给学生机会，让他们的能力有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学*积极性。

　　5．加强*时的训练，利用课外大量的时间加强练*。抓住校艺术节的契机，展示硬笔社团小组的成果，提升自身的影响。

　　四、具体安排

　　活动时间：单周一下午15：50—16：50

　　活动地点：一年级五班教室

　　活动书籍：校本教材（二年级）

　　第一周 第三课 *提 横折提

　　第三周 第四课 横钩 竖钩

　　第五周 第五课 卧钩 弯钩

　　第七周 第六课 横折折撇 横折弯钩

　　第九周 五一法定假

　　第十一周 第七课 斜钩 竖折折钩

　　第十三周 第八课 横撇弯钩 横折折折钩

　　第十五周、十七周 作品创作。

　　一、宗旨

　　本社团为自愿组织起来的小学生书法社团，宗旨是秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。充实学生的校园生活，同时也为丰富校园文化作贡献。

　　二、参加对象

　　本社团主要是给热爱书法的同学提供一个展现自我的空间，挖掘其潜能，提高个人水*和艺术修养，大胆展现其艺术风格，充分展示自己的才华。在校内外开展活动，以积极向上的态度充实校园生活。

　　三、社团规章制度。

　　1、 按时参加社内各项活动（特殊情况除外）。

　　2、 不能参加者及时向组长请假，无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格。

　　3、 社员要定期上交作品。

　　4、 社员要按时认真执行团长及团干事交予的任务。

　　5、 社内应相互友爱，出现矛盾及时以及积极向上的方式解决。

书法社团活动方案

书法社团活动方案（通用7篇）

　　为了确保活动取得实效，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家收集的书法社团活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　书法是*所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明了这一点。小学书法教育的内容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。

　　一、活动目的：

　　1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水*。

　　2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字*惯。

　　3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

　　二、活动要求：

　　1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺*情况及时向班主任反映。

　　2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学*无关的事。

　　3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

　　4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护书法教室内的设施和用品。

　　三、采取的措施：

　　(1)、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　(2)、实行奖惩制度(星级评定)，对表现好的同学如无缺*、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个星期统计一次，对星多的同学进行一定的物质奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学*兴趣。

　　(3)、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。

　　(4)、举办书画作品展览，展示学生的学*成果。

　　四、教学计划安排

　　周次 教学内容

　　一、二讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”， 坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。

　　三学*楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

　　四学*楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

　　五学*楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

　　六基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周继续巩固上一周的基本笔画，让学生熟练掌握基本笔画

　　七楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

　　八讲解如何在田字格里书写汉字。学*了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学*一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。

　　*生有了一定的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练*自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。

　　十根据学生掌握的情况，针对性的复*、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复*训练。

　　十一主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。

　　十二书写一些常用汉字。

　　十三书写难度可适当增加。

　　十四训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。

　　十五可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。

　　十六本周开始做好书法作品展览准备，挑选出一些优秀作品参展。

　　十七继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。

　　十八举办书画作品展，做好布置、展览等有关工作。

　　一、指导思想

　　1、*书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

　　2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的

　　断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级的学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字*惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

　　3、引导学生初步了解汉字的历史和文化价值，能激发学生的民族自豪感和爱国主义激情，“写字的意义已超过写字本身，完全可以上升到对民族文化的感情、认知上去。”通过对传统书法的全面了解和学*，可以使学生了解中华民族优秀文化传统，建立起具体的概念和深厚的感情，爱国主义成为学生心灵的“自然产物”。所以说，“书法教育的过程，就是对学生进行爱国主义教育的过程。”古代许多著名书家往往又是文学史上重要的人物，学生大量接触旨在歌颂祖国、歌颂人民、弘扬优秀文化传统、积极向上的经典诗词、名人名言、智人睿语，使学生在履践躬行中汲取有益的营养，陶冶高尚的情操。了解*历史上顶天立地、坚贞不屈、英勇顽强、勇于抗争外辱，敢于为民*、解困，且书法上有一定造诣的英雄人物、著名政治家、知名学者，如颜真卿、岳飞等的故事，激发学生崇高的民族气节和培养正确的人生观、是非观，形成良好的思想品德。书法艺术是高雅的超越表象而直指心性的艺术

　　二、活动目标

　　小学书法艺术课程不同于小学写字课程，它强调发挥书法的实用性和艺术性，不仅要求学生养成良好的写字*惯，具备熟练的技能，而且注重培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求所有的小学生养成良好的写字*惯，掌握基本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清楚，为在校学*和今后工作、生活打下扎实的基础。改变当前小学写字教学中只重书写技能训练的弊端，开展美的书法艺术学*，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的发展史等的教育因素，发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审

　　美功能，培养学生在思想认识上、行为实践上对书法艺术的兴趣、热爱及向往，提高对书法艺术美的感悟能力，发展审美素质， 激发学生的民族自信心与民族自豪感，培养一批书法新苗，构建书法教育质量保障体系，促进科学、系统化的现代小学书法艺术教育体系的形成。

　　三、成立硬笔书法社团

　　硬笔书法社团的成员大约20人，参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。活动时间固定，除特殊情况外，不能轻易暂停。制定详细的社团活动制度，严格执行。精心计划、精心备课、精心上课，保证社团活动的深度、广度和力度。

　　四、活动实践

　　1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

　　2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖，利用写字课以及课余时间进行描写练*。

　　3、利用《写字》书本，强化仿写练*。

社团招新策划书

社团招新策划书

　　策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

　　转眼间一段时间的工作告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的社团招新策划书（精选9篇），希望能够帮助到大家。

　　一、活动目的及意义：

　　展示方舟的风采，让更多的学生了解就业方舟，扩大影响力，同时为吸纳一批有能力的同学，为方舟未来的工作的发展输送新的人才，注入新的活力，增强发展的动力。

　　二、招新时间：

　　待定

　　三、招新地点：

　　教学楼

　　四、活动的具体流程：

　　1活动前期之准备阶段：召开方舟全体大会，讨论关于招新的有关细节，完善招新流程（收集建议），分配具体任务（包括物资、人员分配等），同时对面试官进行针对性培训。

　　2活动前期之宣传阶段：

　　1、通过贴海报的形式提供同学们方舟的招新报名时间和地点，展示真实的活动照片和活动成果，介绍和展示其活动；2、通过校内摆摊的形式派发宣传单及其报名表；

　　3、通过博客、微博等网络形式大力宣传；

　　4、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名。同时也会利用展架来宣传我们社团；

　　5、协调安排到学生寝室楼内派发方舟的简介传单进行宣传；

　　五、正式的招新工作阶段：

　　第一阶段

　　1.全体动员大会。入学的第一星期召开一次新成员干部的全体的有关招新的动员大会。安排好第一阶段的工作。

　　2.空闲表的制作。越早做好空闲表越好，而且空闲表是接下来安排工作的基础，这是第一阶段的首要任务。力求第一星期完成。（秘书处）

　　3.机构服设计（开学两周内完成）

　　4.实践成果展示。两个星期时间，一个星期是资料的收集和创意的构思，另一个星期是美工的完成。秘书长要对此跟进和监督。（技术和校文部完成）

　　5.传单设计。（技术）双面，一面是方舟宗旨和部门介绍，一面是报名表。

　　6.招新海报。第二周内完成，具体招新时间先不填写。（宣传部）

　　7.新生住宿分布调查。了解新生居住的楼层，制作成电子版，共享，为所有扫楼工作打好基矗

　　其它参照会议记录

　　第二阶段

　　1.确定可摆摊和初试时间。密切留意校方动态，根据团委的政策调整

　　2.申请摊位和展板位置。如果时间紧，可顺便把申请面试课室。秘书处

　　3.打印传单。

　　第三阶段

　　1.安排扫楼人员。选好时机，不能太早，不能太晚，酌情考虑

　　2.安排摆摊人员。注意午餐时间的交接工作，放学期间人手要多些。

　　3.申请初试，复试课室。一般申请5楼课室，509为候试室，把509左右两边的给申请了（师姐的建议）

　　第四阶段

　　1.摆摊。每一位摆摊的成员都应熟透招新的基本信息，而且要心中有一套说服别人加入方舟的腹案。

　　2.收表。收表的时候要登记好序号，并告知新生。

　　3.发传单。不能只是等待新生来咨询，要主动发给新生，但不能发得太多，酌情考虑

　　第五阶段

　　1.安排面试官。每个部门至少要两人。事前准备好面试的形式和内容。

　　2.现场工作：1）签到大概设置3个签到点作新生签到、内部签到和现场报名和领报名表用，约需要2人。（注意资料的整理和分类）正式面试时，签到人员顺便宣读面试名单，如果可以，安排同事来控制气氛，为新生提供咨询和面试指导。

　　2）引导人员要约3人，引导新生到正确的课室，控制好纪律。

　　第六阶段

　　复试各部门自行提前策划。

　　复试短信通知模板：xx同学，恭喜你已经成功通过了就业方舟xx部的复试，成为就业方舟xx—xx年度的新成员。就业方舟欢迎你的加入！以后合作愉快！收到信息请回复，如有特殊情况请跟部长说明，电话xxxxx

　　六、招新总结工作阶段〈9月25日—9月28日〉

　　在此阶段中，我们将通过总结此次活动与招生策划相对比，找出成功与失败之处，作为协会发展中的经验总结。增强协会的工作统筹能力和协会的总体工作能力。

　　七、招新人员分工：

　　社团招新是新一届领导集体上任的第一项重要工作，因此受到了领导层的高度重视，也对协会内部成员进行了一系列的分工指导，争取在此次招新工作中取得较好的成绩。

　　（一）、宣传工作

　　1、宣传单的制作由办公室刘杨建和郭书勇负责。

退出社团申请书

退出社团申请书（通用8篇）

　　在如今这个年代，我们每个人都可能要用到申请书，正确运用申请书可以达到事半功倍的效果。写申请书真像想象中那么难吗？以下是小编为大家收集的退出社团申请书（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

敬爱的社长：

　　我现在怀着无比复杂的心情给你写这份退社申请书，没进入大学之前，我想着多参加社团，多多锻炼自己。到了纳新的那一天，看到了好几个我感兴趣的社团，其中就有话剧社。第一次参加话剧社的活动我真的很高兴，通过自我介绍，认识了一大群有共同爱好的朋友，并为自己的爱好做着努力。

　　在话剧社的排演中，每个社员都希望都够演好每个角色，我感受到了集体共同努力的快乐。我本来是一个比较内向的男生，但话剧社给了我自信，让我慢慢开始勇于向陌生人展示自我，我对这个组织有着无限的感恩，不过由于一些客观原因我不得不选择放弃，这将是我的遗憾。

　　我的家庭经济困难，刚上大一的我必须把学*搞上去，并凭借自己的努力替家庭分担一些，在我适应了学校的生活，熟悉了周边的生活环境之后，我选择了在周末出去做兼职。上课期间的五天我必须利用一切时间去应付学*，大一的第一学期，我们都还不适应这种自主的学*方式，总会弄得自己措手不及，很是疲惫。因此我不得不做出取舍、不得不申请退出话剧社。

　　我一直都认为能加入话剧社是我的幸运，也非常珍惜这个机会，社里的的学姐和学长对我的关心和教导让我感激不尽，我学到很多东西，对于我此刻的离开只能表示深深的歉意。

　　这次的退社恐怕会给忙碌的话剧社带来不便，但希望您能谅解我，理解我的苦衷，望您能批准我的退社请求。我不会忘记自己曾是话剧社里的一员，感谢社长和社员们在这段时间里教给我的一切，我衷心的希望话剧社能够越来越好，能够为师生带来更多更好的话剧。

　　致以诚挚的歉意！

尊敬的老师：

　　您好！我是院百川通讯社记者站成员xxx，现迫于实*的需要，提交退社申请。望老师能够批准，谢谢！

　　百川通讯社原为青春文学社，与其他社团一样，只是一个普通的学生组织。然而，一年的时间里，在院领导的关心和老师的直接管理下，在全体社员的共同努力下，它发展为院里社员最多，影响最大，参与活动最多的第一大社团。这一年的时间里，百川通讯社成熟了，真是“旅院百川初长成，养在深闺人未知。”

　　还记得宋院长第一天到旅院上班就到百川通讯社来做客的那一天。那时，通讯社只有三十几个成员，而我就是其中之一。至今想想仍深感自豪。那应该是我们百川通讯社第一次与领导“见面”。我会将此深深地印入脑海里。

　　加入青春文学社，起初只是想丰富一下自己的文学常识，扎实写作功底和增强文学气息。大一的时候，课程不是很紧，在班委、学生会忙完，学好本专业的前提下，还能够阅览群书！然而现在，真是感觉时间有限，这学期开学以后，专业课也随之增多，课下属于自己的时间更是少之又少！几乎每节课都在听写单词，背诵课文，为了不“隐逸”在同学之间，不被老师淡忘，必须课下付出几倍的努力！以达到自己的预期目标。

　　在学*上，我是一个追求完美的人！不允许自己在哪个单词上出现漏洞。所以我把清晨和中午休息的时间都用在了学*上！望老师原谅我把时间安排的这么满。而没有把时间安排在社内的事情上。从现在开始，努力学*才是我眼前最应该做的。否则，我会对不起家里年迈的父母，更对不起我自己，真是“鱼和熊掌不可兼得。”

　　自小，我就有这样一个*惯，说话、做事都会在自己想做的时候才去进行。写文章亦是如此。“必须”这两个字实在令人头痛。我总会在自己感触深的时候才能写几句，我幻想有一天，也能诙谐幽默又妙笔生花。我怨自己的文采不能如行去流水一样令人满意。怨我不能担当重任替社里减轻一份负担，越是如此，越是不敢辜负老师的期望。

　　想想明天也许就不再是百川通讯社的一员了。心不自觉的痛了一下。但我为曾经的那段日子感到骄傲，在老师和全体社员的陪伴下，度过了充实又快乐的一年。在此，感谢老师及全体社员，愿我们百川通讯社能够越来越出色。能够真正地走向世界。

　　退社在即，除了回忆，挥一挥衣袖，不带走一片云彩！

尊敬的学生会领导：

　　我是分团委学生会学*部的干事xxx，能够进入学生会，本是给位领导对我的信任和肯定，我就应尽我所能，为学生会、为广大学生献一份绵薄之力，然而确实有种种缘由使我心有余而力不足。所以，我申请退出工学院学生会，深切期望您们的批准。首先我在自我班上有所担当，团委学生会也是我的职责所在。但我不是一个栋梁之才，我没有精力与时间同时尽好两边的职责，且过多的职责不但不能让我好好成长，反而会把我压垮，所以我务必从中选一，这是我申请的第一个缘由。第二个缘由，也是我申请退出的最大原因。因为大二的课程比大一多，再加上我的成绩不甚理想，所以我期望自我在学*上能尽一份时就尽一份力。而且在学生会里，更多的是职责，坐其位而不忠其事，不如给别人一个锻炼的空间。开学来到学校这段时间，我认真回顾了上学期的工作状况，感到个性满足和充实。我觉得能到工学院分团委学生会学*部工作真是我的幸运，我也一向十分热爱和珍惜这份工作。

　　上学期来领导对我十分关心，并且耐心教导，学长学姐们也对我热心帮忙，这些都让我感激不尽。在工作的一年时间中，我学到了很多东西。无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。十分感激学*部给予了我这样的锻炼机会，同时也十分感谢部长在各方应对我的帮忙。但是，因为想要在课余学*更多的知识，并且还要从事其它方面的活动，所以*时时间太紧，只有忍痛放下我喜爱的学*部工作。请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式。

　　短短的一年时间我们学生会已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自我的力量。我只有衷心祝愿学生会能越来越好！

敬爱的社长：

　　我是XXX，上时间我很荣幸加入XXX，得到了一个锻炼与提升自己的机会。个人能够进入XXX工作是领导、师兄师姐对我的信任，我也一直非常热爱和珍惜这份工作。感谢上时间以来领导的关心、学长的帮助和同学的理解。

　　在那个短暂的时间里，我学到了很多很多。不管是那些天……，还是那些天一起……，还是……在你们的带领下我都能一步一步的完成任务，期间也学会了很多与人沟通交流的技巧。那一段时间里，有很多的开心，快乐，也尝试了各种苦辣酸甜，它们在记忆里也会成为永恒的珍藏。那些苦与甜都在我的记忆中，我知道自己曾经做过承诺，说自己会坚持下去，可是如果自己坚持不下，是应该换个环境，或者，该放下了。

　　我不曾想过离开，因为理解责任所赋予的内涵，就像个刚刚进XXX时的慷慨激昂到现在的轻轻离去，这是一种没有责任的表现，可是这又有几多无奈。责任是一种不可缺少的道德品质，不管是在XXX还是将来踏上社会，一个具有责任感的人才可以担当起大事。在加入XXX的这一个时间里，更让我的责任感有了量的积累，每次看见各位学长学姐对我们干事布置任务或者给我们主持例会，总是看到你们比我们先到，而且也会真诚的对我们提一些你们经验，总之你们的责任感打动了我，所以XXX的干事们，我想也会被你们的工作作风所打动，从而更加端正自己的态度。

　　在XXX的日子交到了很多朋友，也长了很多方面的经验。每次活动中，加上各位干事的努力，总是能把活动完满完成，也是这样一步一步的加深了部门干事之间的印像，在每次活动中，同时锻炼了我的胆量与集体的合作精神。XXX的每次活动都拓宽了我的视野，让我看到了很多不同类的工作，于是我更加佩服XXX的工作作风，也更加希望XXX能保持自己的作风，带领新干事更上一层楼。

　　一切的一切已经过去，现在真实的想法是退出XXX。一些东西因为环境所致，并不能使自己全身心投入到XXX的工作中去，但人应该活的真实一些，或许以后不是，但现在应该还是可以的。我也不希望看到自己在XXX里没有付出，所以，我选择静静告别这个大家庭。

　　我对自己的工作态度和责任感到失望，我已经不能做好这份工作，也不想把我这种消极的情绪带到工作中，因为带着这样的情绪会影响到新入的干事们，也影响到你们。身边的朋友有很多是XXX的同事，看着他们对XXX的投入与奉献很动容，也相信自己不能比他们做的更好。像XXX的各种事务，他们总是尽心尽力的去完成。每次，如果能做的事一定会去做好它。所以，也希望他们能在XXX里发挥更大的作用，把XXX的工作推上新台阶。除了佩服，更多的是从他们身上也学到了一些。自己对待工作的态度无法比上他们。特此写了这份申请书。

　　希望XXX越来越好。

　　本人已入驻街舞半年有余，想当初跟着很多学生一样，抱着对街舞很大都期待和敬仰参加了面试，经过严厉的领导们重重选拔，本人有幸进入了文学社，从那时，文学社都光辉就照到了本人身上，使得本人光辉了不少，在他人羡慕都眼中，我已然成为了文学社都一份子，踏入了外联部都门槛。

　　和我想象得一样，街舞社有着很好的领导班子，特别是社长，街舞社，难道是对我有所期待，还是认为我比较适合做某一些工作，分担大领导的担子，让上级能多空下时间休息和用于专攻即将踏上高三的学业，这些我无从得知。

　　经常会接到一些上面派下来都任务：拉赞助，拉了；发传单，发了；送海报，送了；联系学校，做了。当然，这些我都努力都完成，可以只看结果：拉赞助，没拉到。发传单，勉强能正确完成任务；送海报，送回来之后抱怨没有来得及吃饭等种种；联系学校，没有确切的时间，问题，答案，以至于面对别的大领导哑口无言，总之都总之，一句话，就是没完成任务。

　　让写联盟企划，职位，不会写。xx社长有建议么？我不会写。不会写也得写，你们班的xx也写了。没有经验怎么写，上级都不教点东西，我们写什么？写就是了，可以去参照XX地区都联盟来写。好吧，我无言可辩，反正结果都是拿不出东西，就等于什么也没做。

　　不适合岿然文学社的工作，所以社长这样说。

　　我也这样觉得，能怎样？于是上级又一次不辞辛苦的跑来说，要打印的，半页纸，重写。好吧，怎么样也混了比高中作文要求的字数还多，来实现字字由个人完成，不准抄袭网上的的标准完成这红果果的退社申请，因小人心理，觉得还是自我批评比befire要好，不用把红果果的`名字借街舞社的伟大名义发扬光大，这样实在太劳累在学业中苦苦挣扎的上级领导了，很浪脑细胞的，这样殃及其他无辜的人的事一般我不会做。这次能有正当理由把我从光辉的街舞社中剔除掉了，终于不用再为了小部分人的不配合而苦恼了，这样既能省时间又能剔除麻烦，真算得上是两全其美。毕竟，哪个街舞组织都想像JM.G一样拥有十四个人的精英小团队打出一片成绩。

　　最后，祝街舞社能跨上新一级台阶，办好每一次活动，拉到每一次的赞助，生机勃勃，取得更辉煌的成功。

尊敬的艺术团领导：

　　你好！

　　我在艺术团的时间已经有两年多了，在那两年里我学到了许多关于做事和做人方面的道理，我原先是个不懂得做事和说话的人，而在艺术团的两年时间里，我变得会说话了，会做事了，我有今天的成绩，全部都是艺术团恩赐给我的。

　　我在这两年的时间里学到的道理使我受益终身，我在艺术团里学到了如何跟成员们相处得更加融洽，使大家在一起能够非常开心、非常快乐，每当自己看到他们那张活泼可爱的笑脸时，我便又下起我决心，一定要好好学*，等将来我们又有机会又可以在一起有说有笑，真的，每当自己到艺术团的场所时，我的心里便轻松了许多，忘记了外面黑暗的世界，强烈的竞争，残酷的现实，我有时候总是觉得社会太残忍了，现实更加残忍，如果我不再与社会和现实作斗争，我觉得更加残忍，我不能就这么过完我的一生，我还有许多事情要做，吥偠轻噫言败，我不会向困难低头的。

　　在这两年的时间里，我也很荣幸认识了我们艺术团的各位老师、团长、站长、科长……，看到你们辛勤的为广大团员服务，不论炎寒酷暑，都默默无闻的付出的精神感到感动，能认识你们是我最大的荣幸。

　　我很感谢艺术团领导对我的器重。同时也希望艺术团的各位领导能理解我退艺术团的原因，我们艺术团还有许多工作能力强的学生，他（她）们正在为艺术团而努力奋斗！所以我申请退出艺术团。在艺术团里度过的这些愉快日子，我会永远铭记，祝艺术团越办越好！

　　此致敬礼！

艺术团：

　　你好！我是你麾下的一员。自十一岁入艺术艺术团以来，我做艺术团员已有多个春秋，可谓高龄了。入艺术团之后，扪心自问，虽屡蒙艺术团组织春风化雨般的教育与关怀，但我却从未做过一件有益于艺术团，为艺术团组织增光添彩的事情，更惭愧的是，我内心深处个人主义，自私自利的思想迅速蔓延，与高尚的集体主义情操已相违背。

　　我强烈地感觉到，现在的我，作为一个艺术团员，我不配；并且我强烈地担心，如果长此以往，势必给咱们的艺术团组织脸上抹黑。所以，今天，我郑重地提出退艺术团的申请，以利组织吐故纳新，祛除毒素，注入鲜血液，永葆青春活力。感谢艺术团组织对我数年来的栽培，我会牢记于心，并会时常怀念那段懵懂的青春岁月。

　　期待团领导批准我的请求。

尊敬的软件学院青协负责人：

　　诚至您深切的问候。

　　我是青协办公室的谢华燕，能够进入青协，是青协管理层对我的信任和肯定。在选择协会的时候，青年志愿者协会深深的吸引着我，通过努力有幸被录用，我尽我所能，为青年志愿者协会献一份薄力。半年中，我的工作能力得到了提升，切实提高了自己的组织能力。在青协我学到了很多东西，这是我人生中最值得回忆的日子。在这里，有我兄弟般的朋友，有对我关怀的学长学姐，还有那点点滴滴的温馨回忆。然而却有种。种原因使我心有余而力不足，学*时间的不足已经是无法回避的沟壑。所以，我申请退出青协，希望得到您的批准。

关于退社团申请书

关于退社团申请书（精选10篇）

　　在人们越来越重视发展的今天，申请书在现实生活中使用广泛，在写作上，申请书也具有一定的格式。写申请书需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的退社团申请书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的老师、*团的学长学姐：

　　您好！我是大学生就业与职业发展协会外联部部长xx。

　　时间飞逝，回想当初加入咱们职协，满怀激情，成功竞聘外联部部长，正式成为社团中的一员。直到现在，在SCDA半年的时间里，我感觉自己变得更有礼貌了，组织能力与沟通能力也大大提高，同时接触到很多招聘企业，对就业有了一定的了解，全部都是社团给予我机会，真心谢谢大家的帮助。在职协我认识了很多新朋友，有谈吐犀利的吴老师、爱笑温和的闫老师、有责任心的刚哥、能说会道的跃哥、低调的孔哥、刚哥的贤内助翠姐。还有乐于助人的各部部长和积极活跃的新成员。我想收获的不但是一份能力，更多的是一份友谊。

　　大二的2个月已经过去，学*、生活与工作的关系我也有很多感触。大二开始我们的专业课变得多了，老师给我们的指导建议更多了。我竭力处理好学*与工作的关系，2个月过去了感觉到处理得不是很理想。作为副班长，班里也有很多活动让我组织。我认为：参加一个协会要在不影响正常休息与学*的情况下，才能够实现自我能力的锻炼。有时候感觉自己协调好工作和学*的关系很难，休息不好，这一切处理不好会导致成绩下降，身心疲惫，我更不想因为个人原因影响团队的进度与积极性。特此提出退会申请，希望老师与*团能够理解。

　　另外：对咱们协会提出几点建议：

　　1、发短信、打电话尽量不要太晚。如23：00或者23：30发短信通知活动，尽量不要在课堂时间通知大家活动让回复、或者在课堂上发飞信聊天讨论活动。

　　2、会议效率的提高。开会之前每个人该说什么、怎么说、如何用最简练的语言表达最多的意思都需要注意。会议不要太频繁。

　　3、虚心纳谏。多听听下面人的看法，有问题多沟通。协会不是官场，可以有规矩，但是要有沟通技能。

　　4、工作要有计划性，不要太仓促。开会、排班、招聘会等要有规矩，不要随便换人，临时通知会带来很多不便。

　　5、各级关系的处理，领导方式的角色转换。

　　真心舍不得离开。对我来说：肩上扛得最重的2个字是责任。在职协的日子里，我知道了一个成功团队的合作精神的重要性，与会友的相处让我感到集体的温暖，曾经的学生助理培训、礼仪培训、策划书培训。各种培训成了我很珍视的东西，这里的好多东西是在其他社团学不到的。尤其是老师实实在在的引导，让我受益匪浅，在职协的日子我会永远记得。

　　我很感谢老师、学长学姐对我的培养，同时也希望大家能理解我退社团的原因，我们社团还有许多工作能力强的学生，他（她）们正在为社团而努力奋斗！比如我们外联部的xx很积极负责，希望协会给予重用。所以我申请退出协会。在社团里度过的这些愉快日子，我会永远铭记。

　　离开并不是意味着不参与。以后大家有需要的话可以联系我，能和大家一起合作我会努力做到最好。还有啊，大家有什么好玩有意义的活动记得与我分享哦，记得联系我呵。

　　生命之舟，因拼搏而前行；生命之灯因热情而点燃。只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味堂堂正正的人生。趁着我们还年轻，何不拼上一把？我会记得：

　　1、*静的湖面训练不出勇敢的水手，安逸的环境培养不了伟大的人才。

　　2、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。

　　3、“舍弃对一个人成功的选择很重要。学识让你自己快乐，机遇让别人认识你。”——张泉灵

　　最后祝我们大学生就业与职业发展协会越办越好，老师工作顺利、同事们学*事业双丰收！

　　此致

敬礼！

尊敬的xx：

　　我是xx，上学期我很荣幸加入xx，得到了一个锻炼与提升自己的机会。个人能够进入xx工作是领导、师兄师姐对我的信任，我也一直非常热爱和珍惜这份工作。感谢上学期以来领导的关心、学长的帮助和同学的理解。

　　在那个短暂的学期里，我学到了很多很多。不管是那些天……，还是那些天一起……，还是……在你们的带领下我都能一步一步的完成任务，期间也学会了很多与人沟通交流的技巧。那一段时间里，有很多的开心，快乐，也尝试了各种苦辣酸甜，它们在记忆里也会成为永恒的珍藏。那些苦与甜都在我的记忆中，我知道自己曾经做过承诺，说自己会坚持下去，可是如果自己坚持不下，是应该换个环境，或者，该放下了。

　　我不曾想过离开，因为理解责任所赋予的内涵，就像个刚刚进xx时的慷慨激昂到现在的轻轻离去，这是一种没有责任的表现，可是这又有几多无奈。责任是一种不可缺少的道德品质，不管是在xx还是将来踏上社会，一个具有责任感的人才可以担当起大事。在加入xx的这一个学期里，更让我的责任感有了量的积累，每次看见各位学长学姐对我们干事布置任务或者给我们主持例会，总是看到你们比我们先到，而且也会真诚的对我们提一些你们经验，总之你们的责任感打动了我，所以xx的干事们，我想也会被你们的工作作风所打动，从而更加端正自己的态度。

　　在xx的日子交到了很多朋友，也长了很多方面的经验。每次活动中，加上各位干事的努力，总是能把活动完满完成，也是这样一步一步的加深了部门干事之间的印像，在每次活动中，同时锻炼了我的胆量与集体的合作精神。xx的每次活动都拓宽了我的视野，让我看到了很多不同类的工作，于是我更加佩服xx的工作作风，也更加希望xx能保持自己的作风，带领新干事更上一层楼。

　　一切的一切已经过去，现在真实的想法是退出xx。一些东西因为环境所致，并不能使自己全身心投入到xx的工作中去，但人应该活的真实一些，或许以后不是，但现在应该还是可以的。我也不希望看到自己在xx里没有付出，所以，我选择静静告别这个大家庭。

　　我对我自己的工作态度和责任感到失望，我已经不能做好这份工作，也不想把我这种消极的情绪带到工作中，因为带着这样的情绪会影响到新入的干事们，也影响到你们。身边的朋友有很多是xx的同事，看着他们对xx的投入与奉献很动容，也相信自己不能比他们做的更好。像xx的各种事务，他们总是尽心尽力的去完成。每次，如果能做的事一定会去做好它。所以，也希望他们能在xx里发挥更大的作用，把xx的工作推上新台阶。除了佩服，更多的是从他们身上也学到了一些。自己对待工作的态度无法比上他们。特此写了这份申请书。

　　希望xx越来越好。

　　此致

敬礼！

尊敬的社团负责人：

　　本人已入驻街舞半年有余，想当初跟着很多学生一样，抱着对 街舞很大都期待与敬仰参加了面试，经过严厉的领导们重重选拔，本人有幸进入了文学社，从那时，文学社都光辉就照到了本人身上，使得本人光辉了不少，在他人羡慕都眼中，我已然成为了文学社都一份子，踏入了外联部都门槛。

　　与我想象得一样，街舞社有着很好的领导班子，特别是社长，街舞社，难道是对我有所期待，还是认为我比较适合做某一些工作，分担大领导的担子，让上级能多空下时间休息与用于专攻即将踏上高三的学业，这些我无从得知。

　　经常会接到一些上面派下来都任务：拉赞助，拉了;发传单，发了;送海报，送了;联系学校，做了。当然，这些我都努力都完成，可以只看结果：拉赞助，没拉到。发传单，勉强能正确完成任务;送海报，送回来之后抱怨没有来得及吃饭等种种;联系学校，没有确切的时间，问题，答案，以至于面对别的大领导哑口无言，总之都总之，一句话，就是没完成任务。

　　让写联盟企划，职位，不会写。 xx社长有建议么?我不会写。 不会写也得写，你们班的xxx也写了。 没有经验怎么写，上级都不教点东西，我们写什么? 写就是了，可以去参照xx地区都联盟来写。 好吧，我无言可辩，反正结果都是拿不出东西，就等于什么也没做。

　　于是上级又一次不辞辛苦的跑来说， 要打印的，半页纸，重写 。好吧，怎么样也混了比高中作文要求的字数还多，来实现 字字由个人完成，不准抄袭网上的 的标准完成这红果果(俗称赤裸裸)的退社申请，因小人心理，觉得还是自我批评比be fire要好，不用把红果果的名字借街舞社的伟大名义发扬光大，这样实在太劳累在学业中苦苦挣扎的上级领导了，很浪脑细胞的，这样殃及其他无辜的人的事一般我不会做。这次能有正当理由把我从光辉的街舞社中剔除掉了，终于不用再为了小部分人的不配合而苦恼了，这样既能省时间又能剔除麻烦，真算得上是两全其美。毕竟，哪个街舞组织都想像JM .G一样拥有十四个人的精英小团队打出一片成绩。

　　由于本人的水*比较有限，只能以这篇文来向上级申请退社，如有错字，请谅解

　　最后，祝街舞社能跨上新一级台阶，办好每一次活动，拉到每一次的赞助，生机勃勃，取得更辉煌的成功。

　　此致

敬礼！

尊敬的团长们：

　　我是姚镇东，我很荣幸加入大学生艺术团话剧团，得到了一个锻炼与提升自己的机会。个人能够进入话剧团工作是团长，同学们对我的信任，我也一直非常热爱和珍惜这个家庭。感谢长期以来团长的关心、同学们的帮助和理解。

　　在短暂的日子里，我学到了很多很多，期间也学会了很多与人沟通交流的技巧。那一段时间里，有很多的开心，快乐，也尝试了各种酸甜苦辣，它们在记忆里也会成为永恒的珍藏。那些苦与甜都在我的记忆中，我知道自己曾经做过承诺，说自己会坚持下去，可是如果自己坚持不下，是应该换个环境，或者该放下了。

　　我不曾想过离开,因为理解责任所赋予的内涵,就像个刚刚进入学校社团时的慷慨激昂到现在的轻轻离去,这是一种没有责任的表现，可是这又有几多无奈 。责任是一种不可缺少的道德品质，不管是在学校社团还是踏上社会，一个具有责任感的人才可以担当起大事。在加入学校社团的这段期间里,更让我的责任感有了量的积累,我想也会被你们的工作作风所打动，从而更加端正自己的态度。

　　曾记得，有人说过，团员什么都可以没有，唯独不能没有时间。我一直铭记着，一直把握时间去努力工作。但是，在我加入的学校社团与学生组织之间，我不能把所有的时间都单一地放在话剧团里。一心对话剧团似乎只是幻想，而且越来越多的工作使我有限的时间捉襟见肘。这是我申请退出的原因。

　　我深刻的了解着自己，与其在两个学校社团与班级之间进行三心二意，不如一心一意做一件自己真正喜欢的事情呢。舞蹈团是我的志趣所在，话剧团亦是我的追求之所，鱼与熊掌都是我的最爱。但是我的精力是有限的，所以也应有所割舍，不管是哪一个组织都不会要一个三心二意之人，哪怕他的能力多么出众。而我本不是一个栋梁之才，所以我必须从中取一，无奈之下只得申请退出这个学校社团了。

　　在学校社团的日子交到了很多朋友，也长了很多方面的专业知识。但是因为大一新生事情太多，让我感到措手不及，便有了退团的想法，放下总是好的，我才有更多的精力投入学*。在学*中，我似乎更加力不从心，所以我希望争取更多课余读书时间。而且随着外语等级考的临*，我希望自己能够拥有更多的时间去迎接接下来的考试。

　　一切的一切已经过去，现在真实的想法是退出学校社团。一些东西因为环境所致，并不能使自己全身心投入到学校社团的工作中去，但人应该活的真实一些，或许以后不是，但现在应该还是可以的。我也不希望看到自己在学校社团里没有付出，所以，我选择静静告别这个大家庭。

　　我因为太忙感到消极，但是不想把我这种消极的情绪带到学校社团中，因为带着这样的情绪会影响到其他的团友们，也影响到你们。身边的朋友有很多是学校社团的同学，看着他们对学校社团的投入与奉献很动容，也希望他们能替我为学校社团出一份力。学校社团的各种事务，他们总是尽心尽力的去完成。每次，如果能做的事一定会去做好它。所以，也希望他们能在学校社团里发挥更大的作用，把学校社团的工

校园环保社团的宣传口号

校园环保社团的宣传口号（精选75句）

　　在日常学*、工作和生活中，大家都看到过口号吧，口号是指挥一个团队共同行为的指令。其实很多朋友都不太清楚什么样的口号才是好的口号，下面是小编为大家整理的校园环保社团的宣传口号，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、请您爱护绿色，绿是生命之源。

　　2、要想校园净又美，健康文明记心里。

　　3、发展经济不能以牺牲环境为代价。

　　4、编织爱心，保护环境。

　　5、美源于心灵，美源于珍惜。

　　6、举手投足间，别忘记我饥饿的双眼。

　　7、节约能源，大有可为，功在当代、利在千秋。

　　8、保护自然，万物共存。

　　9、只有一个地球、人类应该同舟共济。

　　10、珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植树护绿。

　　11、学校一片绿，学生心中一片春。

　　12、常留清洁在，莫让污浊流。

　　13、建设绿色校园，营造绿色环境。

　　14、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

　　15、多种一棵树，世界上就多一片绿色。

　　16、大路朝天尽情走，绿地花丛切莫过。

　　17、你我的家园，不是垃圾场。

　　18、家园由我来保护。

　　19、“我”是美丽的，“脸”上有“斑”就不漂亮了。

　　20、小草青青，脚步轻轻。

　　21、人人播撒绿色美，处处享受环绿美。

　　22、欣赏荒野、回归自然。

　　23、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

　　24、拯救地球就是拯救未来。

　　25、学校是我家，环保靠大家。

　　26、珍惜自然资源，共营生命绿色。

　　27、小事成就大事，细节成就完美。

　　28、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

　　29、节约用水就是珍惜生命。

　　30、菁菁校园，学*静地。

　　31、我是水宝宝，请你珍惜我。

　　32、自然在身边，保护在心中。

　　33、少一个脚印，多一个生命。

　　34、楼道整洁，当然有你一份功劳。

　　35、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

　　36、莫吐痰于地，常扔纸于篓。

　　37、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。

　　38、你的行动代表花的未来。

　　39、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

　　40、青青小草，赏心悦目；悠悠花香，沁人心脾。请君高抬贵手，足下留情。

　　41、多一份绿色，多一份健康。

　　42、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

　　43、环境保护从我身边做起。

　　44、使用绿色产品，节约地球资源。

　　45、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。

　　46、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

　　47、与新生活同行，与大自然同居。

　　48、珍惜资源永续利用。

　　49、爱护环境，人人有责。