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《小黄莺唱歌》说课稿

《小黄莺唱歌》说课稿（精选5篇）

　　作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编为大家收集的《小黄莺唱歌》说课稿，欢迎大家分享。

　　一、说教材

　　(一)教材地位及作用

　　本节活动是幼儿园大班的语言领域教学活动，《小黄莺唱歌》主要介绍了爱唱歌的小黄莺因为害羞和没有自信不敢在大家面前唱歌，但是最终通过大家的努力使小黄莺克服了紧张和恐惧，通过自己好听的歌声获得了森林唱歌大赛的冠军。

　　本次活动对于幼儿身心健康成长有着非常大的帮助。符合《3-6岁儿童学*与发展指南》的内容，“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。这对其他领域的发展有至关重要的影响。”

　　(二)活动目标

　　基于以上对教材地位和作用的分析，我制定了如下的三维活动目标：

　　情感目标：能够对本活动内容感兴趣，做到在公共场合不紧张，增强自己的胆量。

　　认知目标：喜欢用语言与人交往。

　　能力目标：能够发展思维能力以及语言表达能力。

　　(三)活动重难点

　　根据以上对于教材及活动目标的分析，我确定本次活动的重难点如下：

　　活动重点：理解故事内涵，喜欢用语言与人交往。

　　活动难点：做到在公共场合不紧张，增强自己的胆量。

　　二、说学情

　　大班幼儿最显著的特征就是好学好问，好奇心和求知欲都很强。所以本次活动主要采用了视听讲结合法，使幼儿通过真实而有意义的活动生动、活泼、主动地学*，促进身心全面和谐的发展。

　　三、说活动方法

　　《3-6岁儿童学*与发展指南》中明确指出：“应尊重幼儿发展的个体差异，既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异”。因此，在本次活动中我遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学原则，采用视听讲结合法、情景表演法等活动方法展开本次活动。通过自主探索获取知识和经验，引导每个幼儿从原有水*向更高水*发展。

　　四、说活动准备

　　物质材料是幼儿探索操作的直接对象。世界幼教之母蒙台梭利认为“一个有准备的环境是关键”。因此我为本活动作如下准备：

　　背景音乐以及故事录音;挂图若干;自编的儿歌。

　　五、说活动过程

　　(一)导入

　　教师首先告诉幼儿我们的一位朋友遇到了困难，接下来教师会以一首儿歌来讲述这位朋友所遇到的困难，在具体活动中会这样展示：“我是一只小黄莺，唱歌本领强，人多时候不敢唱，谁来帮帮忙。”通过这首儿歌把幼儿的注意力集中在接下来要讲述的故事中去。

　　以此调动学生学*积极性，激发学生兴趣。

　　(一)基本部分

　　首先，展示第一幅挂图，先让幼儿观察图上有什么，在得到了“黄莺，大树以及音符”的答案后，让幼儿把图上所出现的内容联系起来，进而培养幼儿的语言表达能力，如果没有得到完全的答案，一步步引导，进而得出答案。在此过程中如果有的小朋友表现的非常好，及时给与鼓励。最后总结出第一幅挂图所表达的意思——小黄莺很会唱歌。

　　接着，展示第二幅挂图，与第一幅挂图的讲述方式一样，与幼儿共同探讨，一起把挂图的意思表达出来，小黄莺胆子很小，只敢躲在没人的树林里自己唱。这时为了丰富故事内容，我会加入一些内容，让情节更丰满。

　　教师会说：“小黄莺日复一日的自己偷偷的唱歌，春天来了，森林里要举办音乐会，大家都很高兴。”这时及时向幼儿提出问题并且一起探讨：

　　1、你们*时是不是像小黄莺一样啊?

　　2、小黄莺会不会参加音乐会呢?以此来达到与幼儿互动并且引发幼儿想象的目的。

　　然后，让幼儿看着挂图，听着故事录音继续小黄莺的故事。录音结束后，教师重复一遍故事内容：朋友们替小黄莺报了名，小黄莺害怕的直摆手，音乐会那天，小黄莺本应该最后一个出场，但她怎么也不愿意上场，大家好不容易把小黄莺劝到台上，可她唱了几句，就害羞的捂着脸跑下了台。

　　这时不再放故事，而是组织幼儿分组讨论，如果你是小黄莺的朋友，你会和小黄莺说什么呢?你怎么来帮助小黄莺呢?并且运用情景表演法让每一小组都选出一只小黄莺，小组其他成员来对他进行帮助。在表演过程中及时引导，对说的非常好的幼儿及时给予鼓励，进而提高每位幼儿的语言表达能力。

　　接着问幼儿：通过你们的帮助，小黄莺会成功吗?我们一起来看一看小黄莺最后怎么样了。这时出示最后一幅挂图，并把故事的结尾讲给幼儿：小黄莺听了你们的建议，每天在森林里大声地练歌，胆子越来越大，声音越来越好听。又一个春天来了，森林里又举办音乐会，小黄莺第一个上台表演，他大声的唱了起来，唱的又自然又好听。大家高兴的鼓起掌来。通过此环境突破本次活动的重点和难点，并顺利达到认知目标。

　　在活动的结尾，教师将以小黄莺的口吻来感谢每一位帮助过她的小朋友。在活动中这样展示：“小朋友们啊，小黄莺非常高兴，他要用自己动听的'嗓音来感谢每一位帮助过她的小朋友，大家竖起耳朵听好了：‘谢谢大家的帮忙，我已经不怯场，希望你们也一样，以我为榜样’”。通过这样的方式，让每一位幼儿都得到满足感。

　　(三)小结

　　在快要结束的时候，我会让幼儿说说这一次活动的感受和收获，在此基础上启发幼儿，最后总结，进行情感升华，以实现这节课的情感目标。

　　六、说活动延伸

　　好的教育活动不是止于特定的某一次活动，而是一个长期、持续的过程，特别是对幼儿价值观的培养，活动延伸不可缺少。因此，我采用家园合作的方法进行活动延伸，让幼儿回去和家长一起收集关于一些小故事，帮助幼儿把本次活动中学到的知识继续延伸。

　　以上就是我的说课，谢谢各位评委老师！

　　说活动目标

　　1、愿意表现自己，提高交往能力。

　　2、喜欢倾听故事，能够讲述简单的故事内容。

　　3、能分析故事情节，培养想象力。

　　4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

　　说教学重点、难点

　　活动重点：小朋友能用完整的话简单叙述故事内容。

　　活动难点：幼儿能理解故事内容。

　　说活动准备

　　《小黄莺唱歌》故事课件或图片，故事中的动物头饰。

小蓝和小黄说课稿

小蓝和小黄说课稿

　　作为一名教职工，就不得不需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编收集整理的小蓝和小黄说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动目标：

　　1、愿意看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。

　　2、感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化，体会和好朋友在一起的快乐。

　　活动准备：

　　ppt课件，黄、蓝两色胶片卡若干，装有清水的两个瓶子，大号量杯，音乐，油画棒，大树的挂图等。

　　活动过程：

　　一、 变魔术导入，引出小蓝和小黄

　　1、教师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成蓝色的水，引出小蓝。

　　2、教师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成黄色的水，引出小黄。

　　一天，小蓝和小黄在一起时发生了一件有趣的事，我们一起来看看吧。

　　二、操作演示，感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化

　　（一）看一看，说一说

　　1、教师用颜料水示范，将蓝色和黄色的颜料水倒在一起，变成绿色。

　　2、教师出示苹果宝宝，分别用蓝黄胶片纸给苹果宝宝穿上蓝衣服、黄衣服、绿衣服

　　（二）做一做，试一试：幼儿分组操作感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化。

　　第一组：给小动物穿绿衣服。请幼儿用蓝色和黄色的胶片纸进行操作，将黄、蓝两色胶片纸**装有小动物的、卡片内，变成绿色，感知黄、蓝两色拥抱后的变化。

　　第二组：请幼儿给大树涂色。一棵大树，上面画有七片用油画棒涂成黄色和蓝色的叶子，幼儿操作将黄叶子、蓝叶子全部变成绿叶子。

　　幼儿操作后，将大树搬到黑板上展示，然后将“小客人”也请到大树底下展示。

　　三、绘本阅读：小蓝和小黄

　　今天陈老师还带来一个好听的故事，我们一起去看看吧！

　　1、介绍小蓝家

　　幼儿观察画面并提问：我们一起去小蓝家参观一下，看，小蓝的家里有谁？

　　小结：小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝，真是相亲相爱的.一家人。

　　2、介绍小黄家

　　幼儿观察画面：小黄就住在街对面，来看看，小黄的家里有几个人？都有谁？

　　小结：小黄的家里也有爸爸有妈妈还有小黄，真是亲亲热热的一家人。

　　3、小蓝和小黄拥抱变色

　　小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起，越抱越紧。可是，发生了什么事呢？（画面定格）

　　4、变成绿色，爸爸妈妈不认识绿

　　原来小蓝和小黄抱在一起变成了绿色。 “绿”回到家，蓝爸爸和蓝妈妈说：“你不是我们的小蓝，你是小绿。”

　　为什么爸爸妈妈不认识他了？如果“绿”回到黄爸爸和黄妈妈家里，他们会认识它吗？为什么？

　　5、“绿”一哭又变回小蓝和小黄了

　　现在爸爸妈妈能认出他们吗？我们一起跟着他们去小蓝家看看吧！

　　6、蓝爸爸蓝妈妈也变成绿色了

　　①蓝爸爸蓝妈妈见到小蓝。开心极了，又是抱又是亲。他们也抱了小黄，但是，快看，他们发生了什么变化了？（都变成了绿色）

　　②如果他们跟小黄的爸爸妈妈拥抱又会怎么样呢？

　　7、黄爸爸黄妈妈也变成绿色了

　　①两家的父母见面了，开心极了，又是抱又是亲。但是，快看，他们发生了什么变化了？（都变成了绿色）

　　②现在，他们知道了是怎么回事了。原来蓝色和黄色抱在一起会变成绿色。小蓝和小黄又开心的在一起玩了。

　　四、游戏：小蓝、小黄抱一抱

　　1、第一遍游戏（小黄和小黄抱，小蓝和小蓝抱）

　　教师将蓝、黄两色胶片纸分别戴在孩子身上，随音乐跟老师一起做动作，音乐停的时候，小黄和小黄抱，小蓝和小蓝抱。

　　2、第二遍游戏（小蓝和小黄抱一抱）

　　随音乐跟老师一起做动作，音乐停的时候，请小黄和小蓝，抱一抱、亲一亲，变绿色。感受不同的好朋友在一起的快乐。

　　3、第三遍游戏（全体小朋友一起抱一抱）

　　随音乐跟老师一起做动作，音乐停的时候，所有小朋友抱在一起，课件出示一个大大的绿，所有人抱在一起变成了绿色，我们都是相亲相爱的一家人。

　　五、分享快乐

　　今天小朋友在一起变魔术、听故事、做游戏，发现了黄色和蓝色抱在一起会变成绿色的小秘密，感受到好朋友在一起会很快乐。孩子们今天开心吗？我们把这份快乐去传递给更多的人吧！

小黄鱼做法大全

小黄鱼做法大全

　　小黄鱼系*4大海产经济鱼类之一，素为黄渤海和东海群众渔业和机轮拖网的主要捕捞对象，也是*、韩国和日本共同利用的资源。除鲜食外，干制品黄鱼鲞在市场上也颇受欢迎。耳石性寒味甘、咸，功能收敛解毒、清热通淋；鳔性*，味甘、威，功能滋补阴添精、养血止血、润肺健脾。以下是小编为大家整理的小黄鱼做法大全相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　清蒸小黄鱼的做法

　　清蒸小黄鱼是一种小黄鱼的做法，其不仅制作简单，还能保持鱼的鲜味，是一种老少皆宜的菜肴。那么如此美味营养的清蒸小黄鱼怎么做呢？下面就来看看清蒸小黄鱼的三种做法：

　　咸菜乳清蒸小黄鱼的做法

　　材料：咸菜乳适量，老酒，味精，盐，小黄鱼，姜片适量

　　步骤：

　　1、小黄鱼洗净去肠，用吸水纸略微吸干水分；

　　2、圆盘洗净，铺上姜片，均匀放在小黄鱼四周；

　　3、在盘底倒入适量的咸菜乳，撒上适量老酒和味精（可以鸡精代替）；

　　4、根据个人咸淡口味需求，放入适量的盐。若所用咸菜乳比较咸，盐可以不放；

　　5、上锅清蒸即可。

　　微波版清蒸小黄鱼的做法

　　材料：小黄鱼一条，盐适量，鸡精少许，葱5克，姜5克，蒜5克，白糖2克，植物油适量，水适量

　　步骤：

　　1、小黄鱼洗净，沥干水；

　　2、把鱼放微波炉专用碗中，用盐逐个涂抹，肚子里再放盐腌一会儿，生姜切片放入；

　　3、把辣椒剪成小段放入鱼碗中；

　　4、另起一油锅，爆香蒜头放入鱼碗。（姜片、葱、辣椒也可放入爆一下）；

　　5、葱洗净挽葱结和蒜头一起放入鱼碗；

　　6、鱼碗中加水，水要没过鱼，再加少许盐，鸡精，放入微波炉中高5分钟

　　7、微波炉停下来，把鱼拿出，翻一下，再放入转3分钟即可。（中途停，可以尝一下味道，酌情加些调料）。

　　简易清蒸小黄鱼的做法

　　材料：小黄鱼一条，姜丝，葱丝，红辣椒丝，酱油，糖，料酒 ...

　　红烧小黄鱼的做法

　　红烧小黄鱼其不仅具有小黄鱼的丰富营养，还具有红烧鱼的美味特点，因此受到人们广泛的喜爱。那么，红烧小黄鱼的做法有哪些呢？下面介绍三种美味营养做法：

　　红烧小黄鱼的做法一

　　材料：小黄鱼4条，葱1段，姜1块，大蒜4瓣，生抽，盐，糖，醋，料酒，大料

　　步骤：

　　1、请卖家将鱼收拾干净，两面裹上面粉，煎至金黄色，捞出备用；

　　2、大葱切段，蒜和姜切片，与大料一起放在一个碗中备用；

　　3、在调料碗中一次放入盐，糖，醋，料酒，酱油，搅拌均匀备用；

　　4、另起一个锅，将煎好的黄鱼放入锅中，倒入调好的配料烹制；

　　5、盖上锅盖烧5分钟，翻面，再5分钟即可。

　　红烧小黄鱼的做法二

　　材料：黄鱼一条（约250克），生姜一块，葱1棵，生抽1、5汤匙，白糖1/4汤匙，盐适量，料酒适量

　　步骤：

　　1、黄鱼清洗干净，沥干水分，用盐、料酒涂匀鱼身内外腌15分钟；

　　2、热油锅，把擦干水分的'黄鱼下锅用中火煎至定型转小火煎至金黄；关火稍冷却后再翻面，翻面以后同样的方法煎至另一面金黄；

　　3、黄鱼身上放上姜丝和葱白，加入白糖、生抽，倒进半碗清水，大火煮开后转中小火，焖至酱汁即将收干；

　　4、夹走姜丝和葱白，用葱花和红椒圈装饰，装碟。

　　红烧小黄鱼的做法三

　　材料：小黄鱼3条，料酒，盐，酱油，鸡精，糖，孜然粉

　　步骤： ...

　　油炸小黄鱼的做法

　　油炸小黄鱼不仅简单易做，而且是一道十分可口美味的菜肴。根据不同人的口味和喜好，可以在油炸小黄鱼的时候添加不同的调料，例如辣椒、薄荷等等。下面为大家呈现三道油炸小黄鱼的做法：

　　油炸小黄鱼做法一

　　材料：小黄鱼一斤，料酒2勺，葱2根，姜末1小勺，盐1勺，鸡蛋1只，淀粉半两，面粉1两，食用油适量

　　步骤：

　　1、小黄鱼去鳞、去鳃、去内脏后洗净备用；

　　2、取大碗一只，将小黄鱼用料酒、、葱段、姜片、盐、抓匀腌20分钟左右；

小黄鸭观察日记300字

小黄鸭观察日记300字（精选12篇）

　　一天又结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，不妨坐下来好好写写日记吧。那么日记有什么格式呢？下面是小编整理的小黄鸭观察日记300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我最*发现我家旁的池塘边总传来嘎嘎的声音，我很好奇，周围并没有鸭子呀，为什么会有鸭子的叫声呢？为了弄清这个问题，我今天准备去看一看。

　　我来到池塘边，仔细找了找。没发现什么异样，在我正准备离开时，又听见了熟悉的“嘎嘎”的声音，我回头一看，原来真是是一只小鸭子！它孤零零的，看起来好可怜，我赶快走过去，抱起它，把他带回了家，我先给他洗了个澡，用毛巾暖暖地包住了它，仔细地观察起来。

　　它的毛是黄色的，毛绒绒的，柔软舒服极了。它的头很大，像一个小球。有一双小小的眼睛，很可爱，还有一张大大的嘴巴，黄黄的、扁扁的。它有两只小巧的脚，走起路来还有些摇晃。

　　小鸭子东张西望了一会儿，终于停下来，对我“嘎嘎”叫了两声，像在对我说：“谢谢你，谢谢你！”我摸了摸小鸭子的头，不小心手指碰到了它的肚子，它又“嘎嘎”地叫了起来，我很好奇，又轻轻的按了一下它的肚子，它又叫了起来，我好像找到了开关。原来按一下小肚子也会嘎嘎的叫呢！

　　我很开心，能和这只可爱的小鸭子成为好朋友，好伙伴，没想到小鸭子也有感情呢。

　　我在家里养了一只小黄鸭，已经养了两个星期了。小黄鸭的叫声如同小鸡，一张又长又扁的嘴巴和一双亮晶晶的眼睛。

　　刚买小黄鸭的时候，它会吵个没完没了，我去问奶奶为什么它会吵个不停呢？奶奶说：“这只小黄鸭它还不适应这里的环境，明天它就不吵了。”果然，第二天它就不吵了。我帮它定好了吃饭时间，每次一小碗稀饭，每日三次，有时还放点菜。它吃饭的时候，会把嘴放在碗里迅速地吃，声音如同机关枪，像怕别人抢它的饭一样。

　　如果我想把它放在笼子外面，它就跑得很快，还会扑翅膀。它在盆里游的时候，会用腿来搔自己的身体，把水踢出盆外，那样子真好笑。

　　它每日睡觉两次，多在十二点后及晚上七时后。它睡觉的样子是蹲着的，两只脚被毛完全遮住了。像是母鸡下蛋一样。

　　我的小鸭是很柔顺的，虽然它是一天到晚嘎嘎叫，但是，只要适应之后，它就会小声地叫了。

　　我的小鸭多么可爱呀，我喜欢它！

　　在我家院子里，常常会有一只黄色的小动物在那里悠闲地散步，那就是我最喜爱的小黄鸭。

　　小黄鸭的样子十分可爱，一身金黄的毛，像穿上了一件金色的羽绒服。

　　小黄鸭的眼睛小小的，如果一有什么动静，它会伸长脖子，做出一副专心致志的样子。它嘴巴扁扁的，经常发出嘎嘎的叫声，嘴巴上边还留着两个小孔，那是它的小鼻子，不仔细看，你是看不出来的。它的脚趾黄黄的，而且还是合起来的，走起路来摇摇晃晃，像一位威武的大将军，又像一个爱跳摇摆舞的小姑娘。

　　小黄鸭的吃相非常特别，每一次只要我说：“小黄，吃饭了！”它就飞快地跑过来，它的食物也很特别，它喜欢吃鱼，所以我经常把鱼晒干，然后再放入剩饭中搅拌一下就可以了。

　　小黄鸭还是游泳健将，它游得快，而且只要把头伸到水里就可以捉到小鱼。它无论在什么地方都可以一下子适应。

　　这么可爱的小黄鸭，难道我会不喜欢吗？

　　我家以前养过两只小鸭子，我十分喜欢它们。

　　小鸭子的样子很可爱。它们的嘴巴扁扁的，眼睛黑溜溜的，好像两颗黑豆豆镶在脸上，尾巴翘翘的。脚指之间有蹼相连，走起路来就像小绒球在滚动，边蹒跚走着，边“嘎嘎”地叫着，好像在互相打招呼。

　　小鸭子吃食非常有趣。小鸭子的嘴巴像个小铲子，吃东西的时候，嘴里还发出声，用力地那么一铲，一仰脖就吞下去了。有一次，我把没吃完的面条倒给它们，可忘了面条里我放有辣椒酱。它们张开大嘴巴一铲，着实地吞下一大口，吃完了，一瞪眼，似乎觉得不对劲，便使劲地在地上磨自己的嘴，好像在说：“奇怪，奇怪，这是什么食物，好辣！”我一下子明白过来，笑得眼泪就快流出来了。

　　它们在玩的时候十分有意思。有一次我在院子的池子里放了半池水，把买来的两条小鱼放进了水，它们连蹦带蹿跳进了水池，便跳进水里尽情地游着，撒着欢地玩耍。发现了小鱼，就钻来钻去逮小鱼，池里水花四溅，我目不转睛地看着，有意思极了，一会儿工夫，小鱼就成了鸭子的美餐。

　　我家的鸭子实在太可爱了。有时我真想也变成一只鸭子，和它们一起快乐地玩耍。

　　评语： 本文开头总写对鸭子的喜爱之情，然后再从外貌、吃东西、玩耍这几个方面来介绍，并且将鸭子表情、动作写活了，最后表达对鸭子的喜爱之情。以表达心愿式结尾，读起来让人感到井然有序，层次分明，一目了然。

　　在一个星期天里，妈妈带我去上街。在许多人的嘈杂声中，我听见了小鸭子的鸣叫声，我很想要小鸭子，就闹着要妈妈买小鸭子，妈妈无可奈何，只好给我买了两只小鸭子，我非常高兴。回家以后，妈妈把大盆洗干净，我把两只小鸭子放进去。

　　我细细端详着两只小鸭子：它们的眼睛圆溜溜的，也很黑，嘴巴又黄又扁，两只脚也是黄色的，像两片时枫叶，尾巴很小。第一只小鸭子全身都是黄色，我叫它黄黄，第二只小鸭子除了颈子是黑色外，全身都是黄色，我叫它黑黑。

　　小鸭子很顽皮，它们总是跳出大盆，但是越到后来小鸭子越跟我熟，不跳出大盆了，有时候我还用手抚摸小鸭子，它也不逃了。小鸭子刚开始只能吃烧熟的米饭，长大了就可以吃菜叶了。我们用两个不锈钢小盘子作它的食物盘和水盘。它们吃东西的时候非常好笑，如果黄黄占了盘子，黑黑就爬到黄黄身上去吃，它们总是抢食物，大概是饿了，它们吃完了就动动嘴巴，象是在说：“真好吃，谢谢小主人！”我经常还放小鸭子在水盆里游泳，小鸭子们在水里游的非常欢快，非常开心，看着它们，我也非常开心。晚上就把小鸭子放在泡沫盒子里，盖上泡沫纸留点缝隙，让小鸭子很暖和。

　　就这样，小鸭子和我一起成长。

　　这个暑假爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家玩儿。一到那儿，奶奶就大跨步地迎了出来说：你们来的时间正好，今晚我们这儿刚出生一窝小鸭子。我一边蹦了起来一边说：太棒啦！

　　7月20日，星期一，晴

　　我急忙跑进里间，我看见桌子上放着一个纸箱子，里面铺着干草料，鸡妈妈坐在里面孵化小鸭子，有几只小鸭子已经孵出来了。

　　这时奶奶，爸爸和妈妈走了进来，我不解地问奶奶：怎么是鸡妈妈孵出孵化的小鸭子？难道是鸡妈妈生的小鸭子？奶奶噗嗤一声笑了出来说：我们这儿一般鸭妈妈不会孵蛋，都是由鸡妈妈来完成的。我恍然大悟。

　　我把一只小鸭子轻轻捧着，仔细地端详着。它只有我的一个巴掌大，眼睛微微地睁着，嘴巴又宽又扁的.。一身淡黄色毛茸茸，湿漉漉的绒毛，紧紧贴在身上，看上去那么稀少。尾巴和嘴巴上都掺杂着一抹黑色，脚掌则是橘红色的。

　　先孵化出来的有些小鸭子都能一摇一摆地走起来了！我看见它们，心都快被萌化了。

　　8月5日星期三阴

　　小鸭子出生已经有15天啦，它们长大了，一个个都变成了小毛球，身上还是淡黄色，就是尾巴长出了几绺硬毛。

　　它们经常会趾高气扬地踱着正步，昂着淡黄色的小脑袋，时不时斜着头，瞪着一双骨碌碌转的小眼睛。每当我一走*，它便嘎，嘎，嘎！警觉地叫着，好像在说：别过来！我是警察！

　　当他们渴了，就先把水含在嘴里，然后把头一扬，再把水咕嘟咕嘟地喝下去。饿了，就到草丛里悠闲地逛着，这儿啄啄，那儿啄啄，找吃的。

　　我经常把他们赶进水塘里，看它们开心地游来游去的，我也开心地笑了起来。

　　8月25日星期二晴

　　小鸭子们已经出生一个月了，现在大约有一斤重了。它们身上的绒毛变白了一点，尾巴上又长出来了几绺白色的硬羽毛。最漂亮的是那一双黑亮亮，像玻璃球似的圆眼睛。脚蹼比原来大了好多，还有很多明显的纹理，真像两片橘红色的枫叶。

　　它们不像原来一样吃碎菜末和软米饭了，不仅能吃泥鳅，饭量还很大。它们走起路来比原来快多了，但还是一摇一摆的。不管他们是走还是游，想抓到他们可不是那么容易了。

　　转眼间，暑假就要过去了，随着小鸭子长大，我也要回校上学去了。临走那天，小鸭子们围在我身边，嘎嘎嘎的叫着，好像在说：再见！再见！我不会忘记你的。看着它们，我在心里默默地说：我也不会忘记你们的，我希望你们健康成长！明年见！

　　前天，我特别高兴，因为我回老家，可以去探望那些可爱的鸭子啦！

　　我们刚进门，就听到几声“嘎嘎嘎”的叫声，是鸭子热烈地欢迎我们的到来。我最喜欢的一只鸭子，它头上戴着“黑礼帽”，一双眼睛像两个黑珍珠似的，鼻孔像沙粒般大小落在扁扁的嘴巴后面，短短的脖子；身穿一件雪白的“外套”，好像洁白的天空中飘来几朵乌云，屁股上的毛微微翘起；脚掌是橙红色的，三只脚趾在前，一只脚趾在后，中间有一层脚膜，它们走路摇摇晃晃，想喝醉酒的人一样。

　　当我拿起一片菜叶送到它们嘴边时，它们总是挤成一团，争分夺秒地啃菜叶，啃得只剩下菜帮子；要是我只给一只鸭子吃，别的鸭子也会探头探脑的凑热闹，要是我把菜叶拿得高高的，它们就会使劲地伸长脖子，几双眼睛盯着菜叶看，闪着好奇的眼光，仿佛在问：“为什么不让我吃？”我把菜叶放在地上，它们就会安安静静地、头也不抬地吃了起来。有一只鸭子可能吃饱了，走到水池边，嘴里喝满水后，仰起头，把水吞入肚子里，然后慢条斯理地走到土堆上，蹲了下来休息。

　　多么可爱的鸭子啊！，这是我最喜欢的动物！

　　我家养了只鸭子，奶奶取名叫哩哩。哩哩是个可爱、淘气的小动物，我很喜欢它。

　　哩哩有一身五颜六色的羽毛，但在它细长的脖子上有一圈白色的羽毛，我还常给邻居说我们家哩哩爱漂亮看！它脖子上还带了一串项链呢！在它的脑袋上面长着一双圆溜溜的大眼睛，和一个扁扁的嘴巴，哩哩的鼻子在扁扁的嘴巴上面，不注意几乎都看不见，它的尾巴是翘着的高兴的时候就抖一抖，多可爱的小鸭子呀!

　　我家的哩哩一日三餐，它需要三样东西下饭: 一样是水，一样是菜，一样是窝窝头。先吃一口菜，再吃一口窝窝头，最后喝一口水。在晃晃悠悠的绕几圈再回来吃饭，有时候我上学它都不肯让我走在前面堵着我，我对哩哩说：“姐姐要去上学，回来教你知识。”它送到我马路边才恋恋不舍的回了家。还有时哆我脚，不是哆几下，而是哆个没完没了。它睡觉就更可爱了这是它很好的生活*性之一，每到天蒙蒙黑就会自觉的大摇大摆的去睡觉，不时的嘎嘎的叫，仿佛在说：“我要睡觉了，我要睡觉了。”到了第二天，只要我们后院的公鸡一打鸣哩哩就嘎嘎的叫，像箭一样飞奔出来，来到马路上。仿佛在说：“开心愉快的一天又要开始了……！”

《小黄鸡和小黑鸡》活动反思

《小黄鸡和小黑鸡》活动反思

　　一、教学反思意义

　　1、认识和改变自己

　　这种学*方法的提出本身就是在如何改变性格这个议题基础上思考的，通过对思想的追本溯源可以达到认识自我和改变自我的目的，集体反思学*最终就是要改变我们的思想、行为和性格。从无意识到有意识，从有意识到潜意识和下意识，这个过程本身就是认知、理解、学*、行动、*惯的过程。集体反思学*的方法可以实现这个过程，让优秀变成一种*惯。

　　2、培养良好思维模式

　　集体探讨是打破思维定势、突破思维局限的有效方法，我们每一个人的思维有其局限性，这是我们的成长、教育、经验、学*等多种因素共同决定的，而且一旦拥有就会固化从而变得根深蒂固。有时候大家不能理解别人不一样的想法，而这种不一样的想法就代表了不一样的心智模式、不同的思维模式，通过反思学*可以修正我们的思维模式和心智模式。世界应该是多元的，也允许不同的声音，我们应该包容各种思想和思维。

　　3、提升解决问题能力

　　这种解决和分析问题的思路做法毫无疑问可以锻炼和提升我们解决问题的工作能力，我们循着这种思路可以彻底找到问题发生的根源，以及找出预防问题的有效方法。这种方法与企业中所倡导的全员持续改善的管理手法也不谋而合，不论是理念还是方法，都是一脉相承，只是集体反思学*有更进一步的深入。

　　4、掌握一种学*方法

　　反思作为哲人们的工作方法，越来越被我们普通人来使用，特别是管理者。反思是经验学*的工具，经历必须经过反思，才能升华为经验知识。生活和工作都需要反思，其实我们每一个人无时无刻不在思考中，但对思想的思考还是需要进一步加强。

　　二、《小黄鸡和小黑鸡》活动反思

　　在快速变化和不断变革的新时代，我们需要很强的课堂教学能力，反思过往之事，活在当下之时。那么什么样的反思才是好的呢？下面是小编帮大家整理的《小黄鸡和小黑鸡》活动反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　这是一个小班绘本教学活动《小黄鸡和小黑鸡》，设计意图是根据《幼儿园教育指导纲要》在体现人文主义思想的同时，也体现了学前教育具有开放性和整合性的特点，它使我们更关注孩子学*的状态。小班幼儿刚从温馨的家庭中走出来踏入幼儿园大门，他们需要逐步适应集体生活，需要学*与人交往。因而，在小班初期有意识地帮助幼儿学*与人交往，学*和同伴友好相处是非常重要的。《小黄鸡和小黑鸡》是一个充满浓浓友情的讲述着同伴间相互友爱的故事，是很适合小班幼儿阅读，能有助与幼儿学*与同伴交往，学*关心关爱他人。同时，该故事画面生动形象，图片表现力强，有利于幼儿观察画面，积累阅读经验，提高阅读能力。

　　这是一个小班绘本教学活动《小黄鸡和小黑鸡》，此次活动主要是运用了多媒体，通过多媒体教学，把绘本里的内容一张张的展现在多媒体的大屏幕上，使图象更加清晰、清楚，内容显示想象逼真，引起孩子们的兴趣，开拓了幼儿的思路，丰富了幼儿的想象，引发了幼儿语言表达的动机，其收益显著。

　　由于小班幼儿年龄小，生活经验不丰富，所以我设计了这个活动，通过让孩子仔细观察画面，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。在活动过程中，创设了让每个孩子都能大胆的讲述的氛围，整个活动始终以幼儿的生活经验为依托，充分调动了幼儿的说的欲望和想象力，引导幼儿主动地说，使孩子们发展了思维，提高了语言表达能力，说话*惯也得到了培养。

　　此次活动还特别重视幼儿的自主性，能让幼儿通过自己的。观察、发现，充分的表达和表现，在活动过程中注重激发幼儿主动参与活动的热情，整个活动也充满了童趣。活动最后还融入了幼儿间互动，通过此次活动，在说说演演中体验能小黄鸡和小黑鸡互相帮助的语言。

　　但此次活动也存在不少的不足之处，孩子们虽然能够在教师的引导下进行主动的讲述，但讲述的面还不够广，部分孩子主动参与性还有待于激发，教师的引导语言还不够精准，在班级常规的培养上还需加强（如良好的倾听*惯、举手发言的常规等）。总之，书是人类的朋友，我们要引导孩子学会看书，喜欢绘本读物，让孩子真正的爱上阅读。

　　考虑到小班幼儿刚适应幼儿园的新环境，对同伴、教师还有些拘谨，学**惯还未养成，因此我选择了早期阅读《小黄鸡和小黑鸡》，希望通过此次教学活动，让幼儿体验到朋友之间相互关爱的快乐，并能学*正确翻阅图书的方法，从而锻炼他们的胆识。

　　通过此次教学活动，我发现幼儿对这节课很感兴趣，观察图片时都非常仔细，回答问题时也都很踊跃，在他们的积极配合下，我的整个教学流程也显得很自然，步步紧扣题意，层层递进，特别是在做“躲雨”这一环节中，每个孩子都能开动脑筋，想办法躲雨保护自己，有的还拉着同伴躲到一起，产生相互关爱的意识；在学说句子“别怕别怕有我呢，我俩在一起”时，更是让我看到了他们的友谊与关爱，在轻松的氛围中，不管是孩子还是老师都感受到了快乐。

　　当然在收获的同时也存在一些不足之处，首先是座位的问题，我让幼儿坐成半圆形，但是在观看大图片这一环节中，两边的幼儿看过来有些反光，在视觉上产生一定的影响，使幼儿的发挥受到限制。其次是语言的组织可再精练些，如“黄色的小鸡我们叫小黄鸡”可以改成“这只黄色的小鸡有个好听的名字，叫做小黄鸡”听起来更加亲切些。最后在翻阅小图书这一环节中，封面与封底我没有介绍，直接开始讲述故事了，导致翻书的过程中缺少了些什么，而且这部分用的时间也较短，只看了一遍，没有给幼儿自由翻阅的时间，有种意犹未尽的感觉。

　　发现这些问题后，我认真回忆这堂课，针对上诉问题，再做修改。在座位问题上，我与听课老师共同商量，考虑在教学活动中要穿插游戏，因此在阅读时将我的座位往后挪，将整个视觉角度拉开些，在下次继续教学中尝试下，看看效果再做改动。在言语的组织上，各位老师再次帮助我对一些语句进行修改，使听觉上显得更和蔼些。在阅读小图书环节中，封面与封底一定要强调下，因为看书时，我们必须是从封面开始封底结束，要让幼儿养成这一*惯，并且在一页一页翻的'过程中，一定要关注到每位幼儿的动作表情，使这一环节更加有意义。其他方面，根据课堂氛围灵活应变，整堂课会更加充实。

　　一堂课的效果如何都离不开幼儿的配合与老师的精心准备、临场发挥，在这次教学活动中我收获了各种知识与经验。我会改进我的不足，多听取大家的建议，让自己在下次的教学中改掉这些不足，带给大家更出色的课堂。

　　这是一个定于10月份的小班绘本教学活动《小黄鸡和小黑鸡》，小班幼儿刚从温馨的家庭中走出来踏入幼儿园大门，他们需要逐步适应集体生活，需要学*与人交往。因而，在小班初期有意识地帮助幼儿学*与人交往，学*和同伴友好相处是非常重要的。《小黄鸡和小黑鸡》是一个充满浓浓友情的讲述着同伴间相互友爱的故事，是很适合小班幼儿阅读，能有助与幼儿学*与同伴交往，学*关心关爱他人。同时，该故事画面生动形象，图片表现力强，有利于幼儿观察画面，积累阅读经验，提高阅读能力。但无论怎么说，选择绘本作为教学内容，对我的确是种挑战。

　　我一共试教了三次，第一次我选择在小三班，这个班级的孩子思维活跃，语言表达能力也很不错。可是很不凑巧，断电。多媒体没法使用，图书正好其她老师借去了，我们就只用了笔记本电脑上课。可能是屏幕太小了吧，导致孩子们观察画面不够清楚，所以整个活动不是最理想。幸亏这个班级部分孩子够机灵，够大胆，听的够仔细，有碰到看不清楚的地方她们会主动跑到前面来观察。所以整个活动下来，能够初步达到教学目标，但没有预期的理想。

　　第二次我选择在小二班。小二班的孩子和小一班的孩子有点相似，聪明可爱、特别天真！这次我只选择用了一本大图书，我想如果配上小图书的话，可能效果会更好。孩子们很投入，部分孩子语言表达能力教好，并且他们特喜欢角色表演。仿佛自己就是图书里的主人公——小黄鸡和小黑鸡。他们也能够简单的复述故事，但是在关注细节方面还非常欠缺，可能是我引导的不够的缘故吧。

　　经过小班教研组老师两次研讨，大家献计献策，我再次调整了教案。这次我和自己班的孩子们一起进行绘本活动《小黄鸡和小黑鸡》。此次活动主要是运用了多媒体，通过多媒体教学，把绘本里的内容一张张的展现在多媒体的大屏幕上，使图象更加清晰、清楚，内容显示想象逼真，引起孩子们的兴趣。

　　整个活动我始终以幼儿的生活经验为依托，努力调动幼儿的说的欲望和想象力，引导幼儿主动地说，使孩子们发展了思维，提高了语言表达能力，说话*惯也得到了培养。这次活动我还特别重视我班孩子的自主性，力求让孩子们通过自己的观察、发现，充分的表达和表现，在活动过程中我注重激发幼儿主动参与活动的热情，让孩子们进行多次角色表演，孩子们玩的很开心，整个活动也充满了童趣。但是我结合*湖市第四次主题式研训活动看自己的绘本教学活动，真是小巫见大巫——差远了。她们那个绘本教学活动真叫精彩。

　　老师和孩子们把个绘本教学活动演绎的淋漓尽致，让我佩服的拍手叫好。更是让我看到了我在绘本教学中存在的不足之处，我发现我班孩子们虽然能够在我的引导下能够进行主动的讲述，但讲述的面还不够广，不象我那天听的课，孩子们个个踊跃发言，争先恐后的要把自己的观点表达出来，并且还是和别人的观点不一样的。而我班孩子也许是我的引导语言还不够精准，部分孩子主动参与性还有待于激发，在班级常规的培养上还需加强（如良好的倾听*惯、举手发言的常规等）。

　　通过那天的听课，我还发现在绘本教学中，选取经典画面的呈现相当重要，教师一定要关注文本，关注孩子，关注细节。我想不管是我们幼儿园刚刚有点起色的纸趣艺术，还是刚刚有点起步的绘本教学，相信在园领导的正确领导下，在大家的共同努力下，我们的孩子一定会成长快乐！

最新小黄飞经典语录

　　小黄飞，也叫飞仔或者阿飞，1985年9月24日生于吉林。东北二人转演员，师承二人转大师李桂芬、孙小宝、魏三。二人转的活、俏、闹让她刻画得活灵活现。哈尔滨鹏飞无限斯卡拉的台柱，*期杀入娱乐圈。以下是小编为你精心整理的关于最新小黄飞经典语录，希望你喜欢。

　　最新小黄飞经典语录精选：

　　1.就唠会嗑,,,.一步一个坎!

　　2.我我这个人向往和*,见血腥不好,我这个人鸡眼挺吓人的.

　　3.我哎呀你别把荤油在他妈甩出来,我这样就能把荤油甩出来呀,我要甩出石油还他妈值钱了呢.

　　4.我哥，你看着我，有没有把自己敲了的想法

　　5.我大哥一把把我拉住了，我说你干亨么?你想干亨么?

　　6.我别TM一上来就发视频.你当你家电视呢.一按就出人

　　7.我你做人比你肾都虚。。。

　　8.我女人要是长得太漂亮会很累的。我以前就是因为太累了我才打扮成这个样子。

　　9.我逃避男人。给别的女人留点余地。女人何苦为难女人呢

　　10.我虽然我不能拥有一个天使般的容貌。但是我拥有一个魔鬼般的身材

　　最新小黄飞经典语录大全：

　　1.我意外怀孕怎么办请到哈尔滨阳光女子医院三分钟无痛人流准备好了吗已经完事了

　　2.我你不就是长的精神点。没有它你是啥啊。

　　3.我你跟谁俩整那表情呢。。我欠你贷款要到期了还是咋的。

　　4.我我不保护他不错了，。。。长的跟护垫似的。

　　5.我我这人老将了。。拉粑粑叫狗三声狗不来我自己就燥它。

　　6.我大哥说想包我，给3000，我说滚他妈犊子吧

　　7.我像你这样的应该干了!

　　8.我包三年!你干啊?算下来一天才合3毛来钱...

　　9.我我长的就那么不清晰么

　　10.我可到怪省事 夏天落个苍蚊子 你都不用打 嘿嘿 一笑夹死了

　　11.我一笑这一副大板牙全露出来了，就你这副大板牙，扣副麻将还得剩副军旗。

　　12.我*犯见了你都犯愁，搁哪头下头捏?

　　13.我海盗船跨跨的就是做。下来就轮的得儿的喝的

　　14.我哎呀我擦。跟我装呢。我找我兄弟*。你兄弟谁啊?我的兄弟叫顺流

　　15.我一会我单独送给你们两口子一首歌。为什么相爱的人不能再一起。。换首别的：我爱你你却爱着她。嫂子我单独送你一首歌：找个好人嫁了吧

　　16.我嫂子我祝福你今年19明年18后年上幼儿园喝娃哈哈

　　17.我你有跟我装逼的权利。。我就有整死你的实力!

　　18.我我就不相信我农村葫芦娃干不过你城市奥特曼呢!!

　　19.我咱俩就是有关系 我配不上你么。。

　　20.我我长得虽然不漂亮把。这东西 我不缺。。

　　21.我2100年以后咱俩来相会。送到火葬场。。统统化成灰。你一堆我一堆谁也不认识谁!苍蝇蚊子满天飞!!

　　22.我我这人谁都中。不忌口!!!

　　23.我以后你就跟我混。夏天我都让你穿雕。。

　　24.我什么是懵懂呢。就是朦朦胧胧不太懂。。

　　25.我挺好的小伙 留个长头发。抓只本地的狐狸。装毛聊斋呢

　　26.我我要减肥了。。。减了一回了

　　27.我你也90后的?我也90后的。。我看你像*后的。。

　　28.我装B者挨揍之而不宜惯乎!

　　29.我长得像雾像雨又像风 就TM不像人

　　30.我I 'M 太他吗 SORRY 了

　　31.我千年修得 共睡觉~ 我就睡觉 都睡

　　32.我感谢经济人 给我包装成 这个B样

　　33.我裤兜子里耍大刀 够J8呛了

　　34.我光腚骑摩托,得瑟你爹呢

　　35.我飞仔有点压抑!

　　36.我明年我做火箭炮来，后年整急眼了我把神舟7号包来

　　37.我绝活，在台上拉泡粑粑吃了，那才叫绝活呢!

　　38.我说话的时候给自己留点口德，你还指不指着你那嘴以后生个一儿半女的了

小*动会口号

小*动会口号

　　在*日的学*、工作和生活里，大家都接触过很多优秀的口号吧，口号能指导人们有效地开展实践，促进客观事物的发展。那么都有哪些类型的口号呢？以下是小编收集整理的'小*动会口号，欢迎阅读与收藏。

　　1、实力最佳，与时俱进，开创未来。

　　2、爱我一班，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

　　3、山中猛虎，水中蛟龙，一年一班，卧虎藏龙。

　　4、体坛青春际会，校园运动乐章。

　　5、不为掌声的诠释，不为刻意的征服。

　　6、发扬体育精神，提高师生素质。

　　7、勇夺第一，无人能及无人能比。

　　8、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。

　　9、顽强拼搏，超越极限。

　　10、命运全在拼击，奋斗就是希望。

　　11、赛出成绩，安全第一。

　　12、发展体育运动，增强人民体质。

　　13、比出风采，超越自我。

　　14、展现自我，争创新高。

　　15、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

　　16、比赛第二，光明正大的去比赛。

　　17、挑战运动极限，演绎健美人生。

　　18、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。

　　19、我运动，我健康，我快乐。

　　20、运动起来，勇敢第一。

　　21、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

　　22、不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞。

　　23、精神的动力，源于运动。

　　24、更强我能，更快更高。

　　25、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民。

　　26、扬体育精神，展青春风采。

　　27、以勇求改，以改求变，以变求进。

　　28、做文明观众，树赛场新风。

　　29、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。

　　30、努力拼搏，永夺第一。

　　31、今天，我为华中而骄傲；明天，华中以我而自豪。

　　32、超越极限，超越自我。

　　33、前进，创造出一个又一个的奇迹。

　　34、年轻没有失败，只要亮出风采。

　　35、锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类。

　　36、顽强拼搏，勇夺第一。

　　37、生命因运动精彩，体育让梦想成真。

　　38、人类需要体育，世界向往和*。

　　39、奋力拼搏，扬我班风，努力学*，勇争第一。

　　40、团结，拼搏奋斗。

　　41、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。

　　42、我精彩，我运动。我运动，我健康。

　　43、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

　　44、青春运动，友谊健康。

　　45、挑战自我，突破极限。

　　46、我精彩，我运动。

　　47、勇争第一，团结一心，共创佳绩。

　　48、友谊第一，互帮互助共创佳绩。

　　49、团结拼搏，永创辉煌。

小*动会口号大全

小*动会口号大全

　　在**淡淡的日常中，大家对口号都再熟悉不过了吧，口号在句式上，除了简短，容易记忆之外，还要容易念，容易传。那什么样的口号才算得上是经典呢？下面是小编收集整理的小*动会口号，希望对大家有所帮助。

　　1.勇争第一,团结一心,共创佳绩

　　2.强身健体,立志成材,2班2班,非同一般

　　3.扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当

　　4.与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流

　　5.铁心拼搏,争创一流

　　6.团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息

　　7.挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩

　　8.励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起

　　9.九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌

　　10.团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流

　　11.互相学*,取长补短,再接再厉,勇攀高峰

　　12.与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一

　　13.励精图治,争创一流,好好学*,天天向上

　　14.八年二班,猛虎出山,x年二班,锐不可当

　　15.奋力拼搏,扬我班风,努力学*,勇争第一

　　16.八(4)精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩

　　17.青春如火,超越自我,x年五班,奋勇拼搏

　　18.看我六班,影子飒爽,奋勇拼搏,展现自我

　　19.励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃

　　20.八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄

　　1.中一中一，放飞梦想;团结拼搏，树我雄风!

　　2.奋勇拼搏，展现自我;中一中一，绝不简单!

　　3.顽强拼搏，拥抱胜利;中一中一，非同一般!

　　4.中二：中*，用力拼搏，中*，争创第一。

　　5.中三：看我中三班，实力不一般。

　　6.中四：我爱运动，快乐成长;我爱运动，我更健康。

　　7.大一：大一大一，勇者无敌：胜利胜利，始终如一。

　　8.大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水*。

　　9.大二，大二，敢做敢喝，一二三四!

　　10.大二：大二大二，齐心协力;大二大二，力争第一。

　　11.大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。

　　12.大三大三，永摘桂冠!大三大三，雄霸一方，威震四方~!

　　13.大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。

　　14.大手拉小手，健康好未来

　　15.大手拉小手我们都来做运动

　　16.我运动我健康我快乐我是最棒的

　　17.我运动我健康我快乐运动伴随你和我!

　　18.我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我!

　　19.我运动我健康我快乐我阳光

　　20.中一中一，勇夺桂冠;齐心协力，共创辉煌!

　　1、健我强健体魄，养我浩然正气。

　　2、舞动青春，阳光人生。

　　3、强身健体，不断进取。

　　4、强身健体，运动不已。

　　5、跑动青春，飞扬人生。

　　6、携手超越，逐梦未来。

　　7、阳光无所不在，长跑你我都来。

　　8、体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机。

　　9、生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源于拼搏。

小*动会口号

小*动会口号

　　在日常生活或是工作学*中，大家对口号都再熟悉不过了吧，口号具有文字简练、意义鲜明的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的口号才是好的口号，以下是小编整理的小*动会口号，希望对大家有所帮助。

　　1. 友谊第一、比赛第二

　　2. 赛出风格、赛出水*

　　3. 团结拼搏、争创佳绩

　　4. 飞跃梦想、超越刘翔

　　5. 挑战自我、突破极限

　　6. 奋发拼搏、勇于开拓

　　7. 强身健体、立志成材

　　8. 顽强拼搏、超越极限

　　9. 拼搏奋进、永远进步

　　10. 齐心协力、力争上游

　　11. 凌云赛场、斗志昂扬

　　12. 挥动激情、放飞梦想

　　13. 青春无悔、激情无限

　　14. 顽强拼搏、勇夺第一

　　15. 铁心拼搏,争创一流

　　16. 遵规守纪、团结互敬

　　17. 文韬武略、笑傲群芳

　　18. 展现自我、争创新高

　　19. 奥运精神、永驻我心

　　20. 磨砺意志、奋发冲刺

　　1、只要不气馁，奇迹就会发生

　　2、拼搏，拼搏，再拼搏，奋斗，奋斗，再奋斗

　　3、和自己比赛，为了明天，超越今天，我们最愉快

　　4、不轻言放弃，终有一天，我们会展翅高飞

　　5、命运全在拼击，奋斗就是希望

　　6、健康、聪颖、活泼、向上

　　7、挑战自我，突破极限

　　8、年轻没有失败，只要亮出风采

　　9、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民

　　10、前进，创造出一个又一个的奇迹

　　11、团结拼搏，永创辉煌

　　12、强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降

　　13、奇迈山下，喜迎校运盛会，竞赛场上，尽显健儿雄姿

　　14、运动场上，激情飞扬

　　15、爱我实中，赛出水*

　　16、振兴中华，赛出水*

　　17、团结进取，开拓创新

　　18、健体魄，强素质，促发展，上水*

　　19、顽强拼搏，勇攀高峰

　　20、天道酬勤，健康起来

　　21、赛出成绩，安全第一

　　22、团结文明，展现风采

　　23、追梦扬威，奋勇争先

　　24、互相学*，取长补短，再接再厉，勇攀高峰

　　25、挑战运动极限，演绎健美人生

　　26、发扬体育精神，提高师生素质

　　27、努力拼搏，永夺第一

　　28、我精彩，我运动

　　29、我运动，我健康，我快乐，运动伴随你和我

2020最精彩搞怪个性说说 拽什么拽，不就是是一个小黄毛丫头吗

★1☆　　如果我的人生是一部电影，你就是那弹出来的广告。

★2☆　　珍惜能拥有的，放弃得不到的，何乐而不为？

★3☆　　.我不但手气好，脚气也不错！

★4☆　　.太理智的人一定会错过误入歧途的机会，以及错误带来的沿途美景。

★5☆　　.女人一生之中最成功的事情之一，便是选了一个对的男人。

★6☆　　.看透的时候，假装没看透。

★7☆　　.书山有路先干为净，学海无涯八宝作粥！

★8☆　　.我都把号码给你了，你还不明白我的心意吗？有事没事就往里面充块话费呗…

★9☆　　.人生苦短，必须性感。

★10☆　　有的人，做面膜的时候，比真人好看多了。

★11☆　　.你就是堕胎失败的最好例子！想做*并不是你的错，可来大学念书就是你的不对了！

★12☆　　.我哪有空跟你玩儿啊，像我这样的大牌，今年档期早都排满了，我有好多好多电影，电视剧和广告要看啊。

★13☆　　不是我不叠被子，主要是我恋旧，就是喜欢睡前一天睡过的被窝非逼我把这个生活*惯问题上升到人格修养上来。

★14☆　　.打你就打你，还要挑子吗？

★15☆　　.你出生后是不是被扔上去次，但只被接住次？

★16☆　　从单纯到冷漠是怎样的疲惫？

★17☆　　.你原来在我的心里，后来慢慢你就跑我胃里了，再后来我把你消化了，你就跑我大肠里了，最后你变成了一个屁。

★18☆　　看别人不顺眼，是自己修养不够。

★19☆　　.别人的钱财乃我的身外之物。

★20☆　　.的在线率越高，证明这个人越寂寞。

★21☆　　.你的话，我连标点符号都不信。

★21☆　　一个女人的品位，在于她身边站着一个怎样品位的男人。

★22☆　　我把你的话放到油锅里可以榨出油来！一个受过教育的笨蛋是多么可怕的笨蛋啊。