关于if语句的用法的文字专题页,提供各类与if语句的用法相关的句子数据。我们整理了与if语句的用法相关的大量文字资料,包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果if语句的用法页面未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子。
菠萝的英文:
pineapple
参考例句:
grated pineapple
菠萝米,菠萝碎(屑)
crushed pineapple
菠萝碎(块),菠萝碎米
Besides pineapples, we have papaya, mango, banana and so on.
除了菠萝外,我们还有木瓜,芒果,香蕉等等。
Education officials scratched a bizarre item about a race between a pineapple and a hare from the exam.
教育部官员在考试中发现了一道关于菠萝和野兔特种区别的'题目。
A hothouse or plantation where pineapples are grown.
菠萝种植园菠萝生长的温室或园林
They single out the biggest pineapple.
他们挑出最大的菠萝。
Fresh/tinned pineapple
新鲜的[罐头的]菠萝
We often do not eat the pineapple
我们不经常吃菠萝。
Split the pineapple before peeling it.
先把菠萝切开,然后削皮。
Pineapples are one of the most popular fruits in Hawaii.
菠萝是夏威夷最受欢迎的水果之一。
英语学*最基础的就是词汇量的积累,大量的词汇积累是我们学*英语最重要的。小编为大家精心准备了with的用法,欢迎大家前来阅读。
with词义
1.和……一起;由……陪同;有……在场
Would you like to go to the theatre with us?
你愿意和我们一齐去剧院看戏吗?
The money is on the table with the shopping list.
钱和购物清单都在桌子上呢。
2.随着
With time passing by, they have grown into big boys and girls.
随着时光的流逝,他们都长成大小伙子和大姑娘了。
The shadows lengtheded with the approach of sunset.
随着太阳下落,影子也逐渐伸长。
3.用(表示使用工具或器具)
It is easy to translate with a dictionary.
借助字典进行翻译就会很容易。
You can see it with a microscope.
用显微镜就能看见它了。
4.带有(能够作定语,也能够表伴随)
We need a person with a knowledge of European markets.
我们需要一个熟悉欧洲市场的人。
He looked at her with a hurt expression.
他带着受伤的神情看着她。
5.因为;由于
The small child trembled with fear.
这小孩吓得直打哆嗦。
It is very stuffy in the room, with all the windows closed.
由于窗户都关着,屋子里十分闷。
6.尽管
With all her faults he still loves her.
尽管她有那么多缺点,可他仍然爱着她。
7.用以表示方式、情景、环境或条件
I'll do it with pleasure.
我很高兴做这件事。
She fell asleep with the light on.
她开着灯睡着了。
辨析
1.and 和with
两者都有“和”的意思。and是连词,with是介词。当and连接两个主语时,谓语动词必须是复数;而with要看“真正主语”的单复数,也就是with前方的名词。如:
Tom and his mother often _________(go) shopping on weekends.
Tom with his mother often _________(go) shopping on weekends.
and连接两个主语,Tom和妈妈,两个人肯定是复数,所以要用动词原形go; with 要看前方的主语,是Tom一个人,所以要用单数goes
2.as和with
两者都有“因为”“随着”的意思。不管什么意思,两者的核心区别就在于:as要接从句;with只接短语
With our teacher ing, the class bee silent.
As our teacher es, the class bee silent.
with结构的构成
它是由介词with或without+复合结构构成,复合结构作介词with或without的复合宾语,复合宾语中第一部分宾语由名词或代词充当,第二部分补足语由形容词、副词、介词短语、动词不定式或分词充当,分词能够是此刻分词,也能够是过去分词。
With结构构成方式如下:
1. with或without-名词代词+形容词;
2. with或without-名词代词+副词;
3. with或without-名词代词+介词短语;
UPDATE语句的用法详解
UPDATE语句用于修改数据库表中的数据,让表中的数据得到一定程度的更新。下面是小编整理的UPDATE语句的用法详解,欢迎大家阅览。
现实应用中数据库中的数据改动是免不了的。通常,几乎所有的用户数据库中的大部分数据都要进行某种程度的修改。在SQL Server数据库中要想修改数据库记录,就需要用UPDATE语句,UPDATE语句就是为了改变数据库中的现存数据而存在的。这条语句虽然有一些复杂的选项,但确实是最容易学*的语句之一。这是因为在大多数情况下,这条语句的高级部分很少使用。在用户看来,UPDATE语句只是用来改变指定行中的数据。但实际的内部情况是,SQL Server从表中删除旧的数据行并插入新行。
SQL Server UPDATE语句的语法如下:
updateset
下面是语法选项简介:
表的名称。该表包含了要修改值的列
示例:
现在我们来看看如何实际修改表中的某些行。我们在表中有一列使用了唯一值,可以区分表中的每一行。因此,我们可以轻松地写下UPDATE语句,只改变对应某作者的那行数据。如下:
复制代码 代码如下:
users set phone=78789831 where number =231;
比如现在我们要把超市表内的每件商品价格都提高11%,是否有必要为每一行都写一条独立的UPDATE语句呢?就现在的情况而言,也许不会有很多的UPDATE语句要写,但如果是更大的.表,这就成问题了。所以回答是否定的。你所要做的只是写一条不指定要更新的行的UPDATE语句,如下所示:
复制代码 代码如下:
shop set priceprice = price * .11 ;
单表的MySQL UPDATE语句:
UPDATE [LOW_PRIORITY] [IGNORE] tbl_name SET col_name1=expr1 [, col_name2=expr2 ...] [WHERE where_definition] [ORDER BY ...] [LIMIT row_count]
多表的UPDATE语句:
UPDATE [LOW_PRIORITY] [IGNORE] table_references SET col_name1=expr1 [, col_name2=expr2 ...] [WHERE where_definition]
UPDATE语法可以用新值更新原有表行中的各列。SET子句指示要修改哪些列和要给予哪些值。WHERE子句指定应更新哪些行。如果没有WHERE子句,则更新所有的行。如果指定了ORDER BY子句,则按照被指定的顺序对行进行更新。LIMIT子句用于给定一个限值,限制可以被更新的行的数目。
MySQL UPDATE语句支持以下修饰符:
如果您使用LOW_PRIORITY关键词,则UPDATE的执行被延迟了,直到没有其它的客户端从表中读取为止。
如果您使用IGNORE关键词,则即使在更新过程中出现错误,更新语句也不会中断。如果出现了重复关键字冲突,则这些行不会被更新。如果列被更新后,新值会导致数据转化错误,则这些行被更新为最接*的合法的值。
如果您在一个表达式中通过tbl_name访问一列,则UPDATE使用列中的当前值。例如,以下语句把年龄列设置为比当前值多一:
MySQL> UPDATE persondata SET ageage=age+1;
MySQL UPDATE赋值被从左到右评估。例如,以下语句对年龄列加倍,然后再进行增加:
MySQL> UPDATE persondata SET ageage=age*2, ageage=age+1;
如果您把一列设置为其当前含有的值,则MySQL会注意到这一点,但不会更新。
如果您把被已定义为NOT NULL的列更新为NULL,则该列被设置到与列类型对应的默认值,并且累加警告数。对于数字类型,默认值为0;对于字符串类型,默认值为空字符串();对于日期和时间类型,默认值为“zero”值。
UPDATE会返回实际被改变的行的数目。MySQL_info() C API函数可以返回被匹配和被更新的行的数目,以及在UPDATE过程中产生的警告的数量。
您可以使用LIMIT row_count来限定UPDATE的范围。LIMIT子句是一个与行匹配的限定。只要发现可以满足WHERE子句的row_count行,则该语句中止,不论这些行是否被改变。
如果一个UPDATE语句包括一个ORDER BY子句,则按照由子句指定的顺序更新行。
您也可以执行包括多个表的UPDATE操作。table_references子句列出了在联合中包含的表。以下是一个例子:
SQL>UPDATE items,month SET items.price=month.price
WHERE items.id=month.id;
以上的例子显示出了使用逗号操作符的内部联合,但是multiple-table UPDATE语句可以使用在SELECT语句中允许的任何类型的联合,比如LEFT JOIN。
注释:您不能把ORDER BY或LIMIT与multiple-table UPDATE同时使用。
在一个被更改的multiple-table UPDATE中,有些列被引用。您只需要这些列的MySQL UPDATE权限。有些列被读取了,但是没被修改。您只需要这些列的SELECT权限。
如果您使用的multiple-table UPDATE语句中包含带有外键限制的InnoDB表,则MySQL优化符处理表的顺序可能与上下层级关系的顺序不同。在此情况下,语句无效并被 回滚。同时,更新一个单一表,并且依靠ON UPDATE功能。该功能由InnoDB提供,用于对其它表进行相应的修改。
目前,您不能在一个子查询中更新一个表,同时从同一个表中选择。
allow的用法
导语:英语学*即学*英语,主要讲述学*英语的方法,注意事项等内容。学*英语贵在坚持,找到适合自己的方法,多运用多温故。以下是小编为大家整理的allow的`用法,欢迎阅读与收藏。
allow 允许,准许
用法:
allow for sth. 允许某事
allow doing sth. 允许做某事
They dont allow smoking here.=They dont allow others to smoke here
allow sb. to do sth. 允许某人做某事
(注意被动:sb. be allowed to do sth.)
1、allow意为“允许;许可”,常用于“allow sb. to do sth.”结构,表示“允许某人做某事”。allow后面可接动名词作宾语,不可用动词不定式作宾语,即: allow doing sth.“允许做某事”。如:
My father allowed me to play basketball after finishing my homework. 我的父亲允许我做完作业后打篮球。
They do not allow smoking in public. 他们不允许在公共场合吸烟。
[注意] allow用于被动语态时,必须接不定式作宾语补足语,不能接动名词形式。“Sb. / Sth. be allowed to do sth.”结构,也可在allow后面接介词短语,即“Sb. / Sth. be allowed 介词短语”。如:
Women were not allowed to take part in the games. 妇女是不允许参加这些比赛的。
I dont allow dogs in the house. 我不允许狗进屋。
2、allow意为“让……得到;同意给予”,后面接双宾语。如:
How much money does your father allow you every week? 你爸爸每周给你多少钱?
3、allow意为“承认”,后面可跟从句,也可跟“to be”复合宾语。如:
We had to allow that he was the best teacher we had met. 我们不得不承认他是我们遇到的最好的老师。
We must allow him to be a genius. 我们必须承认他是个天才。
4、allow for 表示“考虑到;体谅”。如:
You have to allow for the weather there. 你不得不考虑到那里的天气。
5、allow还常与 out, in, up等副词搭配使用,即 allow sb. in / out / up等。如:
The patient was allowed up after ten days. 十天后这位病人才被允许起床(下地)。
[注意] 口语中常说Allow me!(让我来吧!),用于表示要抢先做某事,以表示客气。
动词allow搭配小议
1、其后可接动名词作宾语,但通常不接不定式:我们不允许在此抽烟。
误:We don’t allow to smoke here.
正:We don’t allow smoking here.
2、若其后跟有间接宾语, 则可用不定式, 即可用于 allow sb to do sth:
我父母不允许我深夜还留在外头。
误:My parents don’t allow me staying out late.
正:My parents don’t allow me to stay out late.
3、其后不接不定式作宾语,但是被动语态之后可用不定式(此时的不定式不是宾语,而是主语补语):
人们不准在此大声讲话。
误:People are not allowed talking loudly here.
正:People are not allowed to talk loudly here.
正:We do not allow people to talk loudly here.
析:上面误句主要是误认为 talking loudly 是动词 allow的宾语 (所以在其后接动名词), 而其实这是一个被动结构, talking loudly 不是动词 allow 的宾语, 而是主语 people 的补语。若将此转化为主动结构, 即为 allow sb to do sth 这一句型。
4、关于allow for与allow of
这些事实只能有一种解释。
误:The facts allow for only one explanation.
正:The facts allow of only one explanation.
析:不要混淆 allow for(考虑到,体谅)与 allow of(容许,对.. .留有余地)。如:
Don’t forget to allow for traffic delays. 不要忘记把在路上交通耽误的时间考虑在内
定语从句that的用法
“定语从句,是指一类由关系词引导的从句,因为这类从句的句*能多是做定语,所以曾被称为定语从句,这类从句除了可以做定语之外,还可以充当状语等其他成分,所以现代语言学多使用“关系从句”这一术语。在英语中,定语从句主要通过关系代名词法构成。下面是小编整理的定语从句that的用法,仅供参考,希望能够帮助到大家。
(一)定语从句that的用法
that常用作关系代词,可指代某人,也可指代某物,指物时有的时候可用which替换that,指人时可用who替换。但在下列情况下,一般用that。
一、that指代某物事时
1.先行词为all, few, little, much, the one, something, anything, everything, nothing等时。如:
We'll do allthatwe can to protect the endangered plants and animals.
我们将尽我们的最大努力来保护那些濒危的动植物。
There is muchthatI wan to tell you.
我有很多想要告诉你的话。
Is there anythingthatI can do for you?
有什么我可以帮你的吗?
2.先行词被all, every, no, some, any, (a)few, (a)little, much等限定词修饰时。如:
You can borrow any bookthatyou want to read in our school library.
在我们图书馆,你可以借任何你想读的书。
3.先行词被序数词或形容词最高级修饰时。如:
This is the most beautiful citythatI've ever seen.
这是我见过的最漂亮的城市。
4.先行词被the only, the very, the right, the last等修饰时。如:
This is the very factorythatthey visited last summer holiday.
这恰好是他们去年参观的那个工厂。
This is the only painting in this stylethatwe have.
这种风格的画我们仅有一幅。
5.先行词是并列结构,既有人又有物时。如:
He talked happily of the writer and his booksthatinterested him.
6.先行词前有the same修饰,表示和先行词是同一物时。如:
This is the same pursethatI lost yesterday.
这就是我昨天丢的那个钱夹。
注:如果表示的是与先行词同一类或相似的某物,则用the same…as….如:
This is the same purse as I lost yesterday.
这个钱夹和我昨天丢的那个一样。
7.先行词为数词时。
Look at the books on the bookshelf. You can see the twothatyou bought me for my birthday.
瞧书架上那些书。你可以看到我过生日时你买的那两本。
8.如果which引导的定语从句中又含有一个定语从句,为避免重复,第二个定语从句用that。如:
They built a factory which produced thingsthathad never been seen.
他们建了一工厂,生产以前从未见过的东西。
9.以which作主语开头的特殊问句,为了避免重复,定语从句用that。如。
Which is the busthatyou will take?
你要乘的是哪一班车?
10.关系代词在定语从句中作表语时,而且通常省略。如:
My hometown is no longer the placethatit used to be.
我的家乡再也不是以前那个样子了。
11.关系代词在there be句型中作主语时,而且常可以省略。如:
This is the fastest train (that) there has ever been.
这是有史以来最快的列车。
二、that指代某人时。
1.泛指某人时。如:
He is a manthatis never at a loss.
他是一个从未一筹莫展的人。
2.主句是以作主语的who开头的特殊问句,为了避免重复时。如:
remind的用法
在**淡淡的学*中,看到知识点,都是先收藏再说吧!知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。想要一份整理好的知识点吗?以下是小编为大家收集的remind的用法知识点,仅供参考,大家一起来看看吧。
remind有想起、提醒的意思。以下是小编带来的remind的`用法,希望对你有帮助。
(1) remind(vt.) 使(人)想起,使记起
① remind sb. of sb. / sth. 使……想到某人或某物 He reminds me of his father. 看到他使我想起他的父亲。
② remind sb. that-clause 使人回忆起…… The sight of the clock reminded me that I was late. 看到钟使我想起我已经晚了。
(2) remind(vt.) 提醒
① remind sb. of / about sth. 提醒某人某物;提醒某人注意某事Be sure to remind her of the meeting she has to attend. 务必提醒她要参加那次会议。
② remind sb. to do sth. 提醒某人做某事Please remind me to post the letter. 请提醒我寄那封信。
③ remind sb. that-clause 提醒某人…… She reminded me that I hadn't written to mother. 她提醒了我,我还没给妈妈写信。
【练*试题】what you said just now ____ me of that American professor.
A. mentioned B. informed C. reminded D. memorized
[考查目标] remind基本用法。
[答案与解析]C remind表示“提醒;让……想起”。
remind的用法
remind的用法1:remind的基本意思是指通过一定的媒介或激发而慢慢想起某事(做过或应做某事)。这事可以是全然忘却的,也可以是一时想不起来的; 这媒介则是引起人们回忆的外界人或事物。
remind的用法2:remind只用作及物动词,可接名词或代词作宾语,也可接双宾语,其直接宾语可由带或不带疑问词的动词不定式、that从句或以疑问词引导的从句充当。
remind的用法3:remind常和介词of连用,表示“提醒注意未来的事”或“使想起过去的事”的内容, of的宾语可以是名词、动名词,也可以是疑问词引导的从句。
remind的用法4:remind作“提醒”解时与remind about同义,其主语只能是人,作“使想起”解时主语通常是事物。
remind的用法5:remind sb of sth/ v -ing/wh-clause属双宾语结构, of引起的短语是直接宾语,可以把remind sb that/wh-clause中的从句看作是其前省略了介词of。
remind的用法6:可以把remind sb to- v 中的to- v 看作是直接宾语
remind相关例句
Remind me to phone Alan before I go out.
提醒我在出去之前给艾伦打电话。
‘ You had an accident, ’ he reminded her.
他提醒她道:“你出过一次事故了。”
You remind me of your father when you say that.
你说这样的话,使我想起了你的父亲。
Passengers are reminded no smoking is allowed on this train.
旅客们请注意,本次列车禁止吸烟。
That smell reminds me of France.
这股气味使我想起了法国。
have的用法
英语是一种西日耳曼语支,最早被中世纪的英国使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。下面是小编收集整理的have的用法,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、have + 宾语 + 不定式
该结构中have的基本意思是“有”,其主要用法有:
1. 表示有某事要做,其中的'不 定式为定语。如:
She didn’t have the courage to refuse. 她没有勇气拒绝。
Birds have the instinct to learn to fly. 鸟有飞的本能。
We have every reason to think he may still be alive. 我们有充分理由认为他可能还活着。
2. 表示因为有A结果发生了B,其中的不定式为结果状语。如:
I had the luck to find him at home. 我真幸运,找他时他正在家。They had the misfortune to be hit by a violent storm. 他们不幸遇上了猛烈的风暴。
二、have + 宾语 + 动词原形
该结构中的动词原形,实为省略了to的不定式,用作宾语补足语,其中的have为使役动词。该结构的主要用法有:
1. 表示叫(请、使 、让)某人做某事。如:
He had his son clean the car. 他叫他的儿子擦车。
I’ll have the gardener plant some trees. 我要让园丁种些树。
Don’t interrupt her:let her have her say. 别打断她的话,让她把意见说出来。
2. 表示容忍或允许某人做某事(用于否定句,尤与 won’t, can’t连用)。如:
I won’t have you tell me what to do. 我不能让你对我做的 事指手划脚。
三、have + 宾语 + 现在分词
该结构 中的现在分词用作宾语补足语,其中的have为使役动词。该结构的主要用法有:
1. 表示使(让)某人(某事物)一直做在做某事或处于做某事的状态之中。如:
She had her audience listening attentively. 她使听众听得入神
Within minutes he had the whole audience laughing and clapping. 没出几分钟他就让全体听众笑起来,鼓起掌来。
The film had us all sitting on the edges of our seats with excitement. 这部影片让我们大家激动不已。
2. 表示容忍或允许某人做某事(用于否定句,尤与 won’t, can’t连用)。如:
He won’t have boys arriving late. 他不允许孩子们迟到。
I won’t have you smoking at your age. 我不能让你在这个年纪就抽烟。
I hate to have m y boss standing over me. 我不喜欢上司监督我。
3. 说服或命令某人做某事。如:
He had me doing all kinds of jobs for her. 他叫我为她做各种事情。
注:have difficult doing sth是英语中一个很有用的句式,其中的have表示“有”,
We had the greatest diffi culty imaginable getting here in tim e. 我们为了及时赶到此地,经历了可能想见的最大的困难。
四、have + 宾语 + 过去分词
该结构中的过去分词用作宾语补足语,其中的have为使役动词。该结构的最大特点就是,其中的过去分词与其 前的宾语有被动关系。具体说来,该结构有以下主要用法:
1. 表示请(让)别人做某事。如:
We had the machine repaired. 我们请人修理了机器
She’s gone into hospita l to have her appe ndix taken out. 她已住院去切除阑尾。
What beautiful curls — why do you want to have them cut off? 你那鬈发多漂亮啊——为什么要剪掉呢?
注:有时指无意志的行为。如:
He had his salary raised. 他加薪了。
2. 表示经历或遭遇某情况。如:
He had his finger cut. 他的手指弄伤了。
I h ad my w atch stolen yesterday. 我的表昨天被人偷去了。
3. 表示主动地完成某动作或解决某事。如:
I’ve had all my mistak es corrected. 我已把所有的错误都改正过来了。
You should understand the traffic r ule by now. You’ve had it explained often enough 到现在你应该理解这条交通规则了,已经给你解释得够多了。(2005天津卷)
I have had everything prepared beforehand. 我已事先把一切都准备好了。
Paul’s mother had him adopted because she couldn’t look after him herself. 保罗的母亲因为自己无力抚养他,便将他送给别人收养了(
4. 表示容忍或允许做某事(用于否定句,尤与 won’t, can’t 等连用)。如:
We won’t have anything said against the Party. 我们不允 许有人这 样攻击党。
注意,下面一句中的worried可视为形容词,而非过去分词:
定语从句the one用法
导语:考试,是一种严格的知识水*鉴定方法。下面是小编给大家整理的定语从句the one用法的相关内容,希望能给你带来帮助!
(一)定语从句the one用法
the one代指前文提到一件事或某一事物,单数的,有特指
the ones 代指前文提到的复数的食物,也是特指的
(二)高三英语语法和惯用法:同位语从句与定语从句
一、意义的不同
同位语从句是用于说明所修饰名词的具体内容的,它与被修饰词语通常可以划等号;而定语从句是限制所修饰名词的,它的作用是将所修饰的名词与其他类似的东西区别开来。如:
We are glad at the news that he will come. 听到他要来这个消息我们很高兴。(news的内容就是that he will come,故that引导的是同位语从句)
We are glad at the news that he told us. 听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。(that从句是限制the news的内容的,即我们高兴只是因为他告诉的这个news而不是其他的.news,故that从句为定语从句)
二、引导词的不同
what, how, if, whatever 等可引导名词性从句,但不引导定语从句。
三、引导词的功能上的不同
that引导同位语从句时,它不充当句子成分,而引导定语从句时,它作为关系代词,要么充当定语从句的主语,要么充当定语从句的宾语。如上例 that he told us中的that就充当told的宾语。
四、被修饰词语的区别
同位语从句所修饰的名词比较有限,通常有hope, wish, idea, news, fact, promise, opinion, suggestion, truth等,而定语从句所修饰的名词则非常广泛。 另外,when和where 引导定语从句时,通常只修饰表示时间和地点的名词,而它们引导同位语从句时却不一定;又如why引导定语从句,它通常只修饰名词the reason,而它引导同位语从句时则不一定。
(三)英语语法顺口溜:定语从句中的that用法
that用法真有趣, 两个地方它不去;
逗号后边它不去, 介词之后不考虑;
That做为关系代词,不可用在非限制性定语从句中,即不可用在逗号后边;定语从句中介词之后也不可使用。在逗号或介词后,指物时用which,指人时用who或whom。
例句1)They arrived at a farmhouse, in front of ______sat a small boy.
A. whom B. who C. which D. that
解析:在介词of之后指物,选择C which。
例句 2)The engineer with _____my father works is about 50 years old.
A. whose B. who C. which D. whom
解析:选择 D whom。介词后指人。
例句 3)The letter is from my sister, ______is working in Beijing.
A. which B. that C. whom D. who
解析:选择 D who。逗号后指人,在定语从句中做主语。
定语从句
一、定义
用来修饰句子中的名词或代词或其短语的从句,就叫做定语从句。其实,就是拿句子来做名词、代词或是其短语的定语。如:
It's a book.
I bought the book yesterday.
以上两句话中,都有book一词,所以可以用定语从句把两句话连起来。即:
It's the book that I bought yesterday.
这句话中that引导的I bought yesterday就是一个定语从句,用来修饰the book。
二、两个概念
要想学好定语从句,得先弄清楚两个基本概念,即:先行词和关系词。
(一)先行词
所谓先行词,就是指定语从句所修饰的成分。这个名称倒是挺形象的,为什么?因为先行词永远出现在定语从句的前面,总是先走一步的,呵呵!
(二)关系词
所谓关系词,就是指用来连接定语从句的词语。关系词可以分为关系代词和关系副词。需要注意的是,关系代词或关系副词都要在从句中充当成分的,所以是不可或缺的,尽管当关系代词在从句中作宾语时,经常可以省略(本文会继续讲到这个情况)。
我们在来看一下在第一节里出现的句子:
It's the book that I bought yesterday.
句中的the book就是先行词,被后面的从句I bought yesterday所修饰。而that就是关系代词,用来连接I bought yesterday,同时又在从句作bought的宾语,而且可以省略。
定语从句的学*,其实就是有关根据先行词的特点选择合适的关系词的学*。
三、分类
按照定语从句与先行词的关系紧密与否,可以分为限定性定语从句和非限定性定语从句。
(一)限定性定语从句
限定性定语从句对先行词起着修饰限定作用,是不可或缺的。如:
practice的用法
practice这个单词,它既可以是名词,又可以是动词。当它是名词的时候,它的含义是实践、常规、惯例等。当它是动词的时候,它的含义是练*、实行。practice当动词时,与practise的用法相同以下是小编带来的practice的用法,希望对你有帮助。
过去式:practiced; 过去分词:practiced; 现在分词:practicing; 复数形式:practices;
n.
1. 练*, 实*2. 实践, 实际3. (医生或律师的)业务; 诊所; 律师事务所4. 惯例, 常规5. 惯常做的事;*惯;*俗6. 训练;练*(时间)7. 通常的做法8. (医生、律师等的)开业,业务;生意,主顾 9. 【法律】诉讼手续10. 【宗教】仪式
vi.
1. 1.实行;实践 2.实施 3.常做;惯常地进行 4.练*;实* 5.按规则做(专门的事) 6.图谋;利用 7.开业;执业
vt.
1. 1.实行;实践 2.实施 3.开业;执业
practice的用法例句
1. The practice and doctrines of voodoo.
伏都教义,巫术信仰伏都教的施行和教义
2. She never took the veil, but lived and died in severe seclusion, and in the practice of the Roman Catholic religion.
她从未出家当修女,可直到去世始终过着严格的隐居生活,奉行着罗马天主教的*惯。
3. If that room is vacant, we can practice there.
如果那个房间空着,我们可以在那练*。
4. In our country we have those three unspeakably precious things: freedom of speech, freedom of conscience, and the prudence never to practice either.
在我国,我们拥有三种不可言喻的宝物:言论的自由、信仰的自由、以及使两者均不获履行的精明。
5. Just because we underbid our rivals and got a major order, they have accused us of sharp practice.
只是因为我们投票时出价低于对手得到了一个大数量的订货单,他们便指责我们有欺诈行为。
6. He has been in practice for twenty years.
他已有20年的实践经验。
拓展阅读:practice的用法及短语
▼practice的解释
n.练*;实践;(医生或律师的)业务;惯例
vi.实行;惯常地进行;练*;实*
vt.实行,实践;执业;练*;惯常地进行
▼practice的用法
practice作为名词的用法
1.实行,实施,实践[U]
I am afraid the idea would never work in practice.
恐怕这想法实际上行不通。
2.(反复的)练*,学*[C][U]
Learning a language needs a lot of practice.
学*语言需要勤练不辍。
3.(医生、律师等的)业务,工作,营业[C]
Dr. Pat is no longer in practice here.
派特医生不在这儿行医了。
4.*惯,常规,惯例[C][U]
The old practice still prevails in the countryside.
旧*俗在乡间仍然流行。
5.【律】诉讼手续
practice作为及物动词的用法
1.实践,实行
What I preach, I am resolved to practice.
我所讲的`道理,我必定身体力行。
2.练*,实*;训练
The young girl practices the violin every day.
这小女孩每天练*拉小提琴。
3.经常做
We should practice economy even if we are rich.
must的用法
一般来说must具有名词,情态动词,动词以及形容词等用法,而大家容易混淆的或者说比较重点的用法在于must作情态动词的用法,以下是小编为大家带来的must的用法,希望能帮助到大家。
关于情态动词must的`用法,应注意以下几点:
一、must表示“必须”、“一定要”:
(1) 可用于肯定句、否定句或疑问句;用于否定句时,mustn’t的意思是“一定不要”、“不能”,而不是“不必”:
You must finish it today. 你一定要在今天完成它。
You must see the doctor. 你一定要看医生。
Must you go so soon? 你一定得这么早就走吗?
We mustn’t think only of ourselves. 我们可不能只考虑自己。
(2) 主要表示现在或将来,但有时(如在间接引语中)也可表过去(=had to):
She asked if she must (had to) leave. 她问她是否一定要离开。
(3) 对于must 开头一般疑问句,若要作否定回答,可用needn’t,不用mustn’t:
"Must I come over tonight?" "No, you needn’t." “我今晚必须过来吗?”“不必。”
(4) 其后可接被动结构或进行形式:
Something must be done to stop it. 必须采取措施来阻止它。
I think I must be going. 我想我得走了。
二、must表示推测
其意为“准是”、“一定是”,注意以下几点:
(1) 通常只用于肯定句,在否定句或疑问句用can代之:
It must be true. 那一定是真的。
比较:Can it be true? 那可能是真的吗? / It can’t be true. 那不可能是真的。
(2) 后接动词原形,表示对现在情况的推测:
He must be wrong. 他一定错了。
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