物电学院口号

安徽工程大学机电学院资料

安徽工程大学机电学院资料（通用5篇）

　　安徽工程大学机电学院(简称机电学院)成立于2003年5月,是经安徽省人民*批准、教育部确认的全日制普通本科独立学院。小编在这里整理出这所高校的相关资料，希望对大家有帮助。

　　安徽工程大学是一所以工为主的省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校，坐落在国家级开放城市芜湖。学校办学始于1935年由西班牙天主教耶稣会创设的安徽私立内思高级工校，先后经历芜湖电机制造学校（隶属于国家第一机械工业部）、芜湖机械学校、合肥工业大学教学点、安徽机电学院、安徽工程科技学院等办学阶段，2010年更名为安徽工程大学。1996年通过原国家教委本科教学合格评价。2007年在教育部本科教学工作水*评估中获得优秀等级。

　　目前，学校占地面积1500余亩，校舍建筑总面积50余万*方米，教学科研仪器设备总值1.41亿元。图书馆馆藏图书150万册。现有教职工*1300人，其中专任教师*1000人，教授、副教授等高级专业技术人员500余人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的83%。学校聘请一批包括中科院院士、工程院院士在内的国内外知名学者担任兼职教授。*年来有50余人被选拔为安徽省教学名师、跨世纪学科带头人、拔尖人才、高校中青年学科带头人等，形成了一支教学经验丰富、学术水*较高、科研能力较强的教学科研队伍。

　　学校现有学科涵盖工、理、文、管、经、法、艺等门类，有机械与汽车工程学院、电气工程学院、纺织服装学院、生物与化学工程学院、管理工程学院、艺术学院、计算机与信息学院、数理学院、人文学院、外国语学院、体育学院、建筑工程学院、思想政治理论课教学部、继续教育学院等14个学院（部）；设有机械设计制造及其自动化等59个专业，其中，机械设计制造及其自动化、自动化、艺术设计等专业为国家级特色专业建设点。现有省级教学团队3个，省级精品课程24门，省级特色专业8个，省级专业综合改革试点5个，省级人才培养模式创新实验区7个。

　　学校现有9个一级学科和38个二级学科硕士学位授权点，4个领域工程硕士授权点；有机械制造及其自动化、检测技术与自动化装置、纺织工程、发酵工程、管理科学与工程、设计艺术学等6个省级重点学科；有国家级纺织行业创新服务中心、“设计艺术研究中心”省级人文社科重点研究基地、安徽省纺织工程技术研究中心、微生物发酵安徽省工程技术研究中心、汽车新技术安徽省工程技术研究中心、安徽工程大学技术转移中心；有安徽省纺织行业科技公共服务*台、安徽省生物制品与食品检测检验及其标准化技术公共服务*台和5个省级重点实验室。学校分析与测试中心具有省级食品检验机构资质。《安徽工程大学学报》被美国《化学文摘》和俄罗斯《文摘杂志》选作收录源期刊。

　　学校办学指导思想明确，坚持“质量立校、人才强校、特色与和谐兴校”的办学理念和“诚实做人、踏实做事、扎实做学问”的育人理念，坚持走强化特色的内涵式发展道路，积极培养高素质应用型人才。学校坚持深度融合地方经济建设，坚持产学研用相结合，积极为社会发展与企业进步提供科技服务。毕业生就业率多年在95%以上，连续8年获得省高校毕业生就业工作先进表彰，其中*5年为标兵单位，2009年被评为“安徽省就业工作先进集体”。现已向社会输送各类毕业生5万余名。

　　学校积极开展科学研究，*年来，在国内外有影响的刊物上发表学术论文3200余篇，其中被SCI、EI、ISTP三大核心检索系统收录论文达500余篇；获各类奖励100余项，其中省部级以上科研奖励40余项。承担863计划、国家自然科学基金、社会科学基金等国家级科研项目70余项，科技部、教育部等部委科研项目30余项，省级科研项目400余项。学校积极扩大国际交往，已同美、英、法、德、韩、泰和台湾地区等地的知名大学建立合作交流关系，内容包括合作办学、人才培养与科研合作等。

　　学校正向着国内知名、省内一流、特色鲜明的教学研究型大学而奋斗。

　　安徽工程大学是一所以工为主的省属多科性高等院校和安徽省重点建设院校，坐落在国家级开放城市芜湖。学校现有学科涵盖工、理、文、管、经、法、艺等门类；设有机械与汽车工程学院等14个教学院部。本科生培养方面，有65个本科专业，其*家级、省级特色专业12个，国家级、省级综合改革试点专业11个，国家级、省级卓越人才教育培养计划专业9个；建有国家级大学生校外实践教育基地。

　　研究生培养方面，有9个一级学科和38个二级学科硕士学位授权点，3个硕士专业学位类别，7个硕士专业学位授权点，建有省级产学研联合培养研究生示范基地。学校有控制科学与工程省级重大建设学科，以及机械制造及其自动化、检测技术与自动化装置、纺织工程、发酵工程、管理科学与工程、设计艺术学等6个省级重点学科；有国家级纺织行业创新服务中心、“设计艺术研究中心”省级人文社科重点研究基地、皖江高端装备制造协同创新中心等15个国家级、省级科技创新*台。学校目前正在推进实施“人才强校主战略”，真诚期待海内外优秀人才加盟。

　　安徽工程大学好的专业一览

　　1、 自动化

　　2、 机械设计制造及其自动化

　　3、 艺术设计

　　4、 车辆工程

　　5、 土木工程

　　6、 纺织工程

　　7、 电气工程及其自动化

　　8、 国际经济与贸易

　　9、 材料成型及控制工程

　　10、 金融工程

　　11、 电子信息工程

　　12、 通信工程

　　13、 数学与应用数学

　　14、 工业工程

　　15、 动画

　　16、计算机科学与技术

　　17、 英语

　　安徽工程大学简介：

　　安徽工程大学（Anhui Polytechnic University）简称“安工程”。是一所以工科为主的省属多学科性高等院校和安徽省重点建设院校，坐落在国家级开放城市芜湖。学校办学始于1935年由西班牙天主教耶稣会创设的安徽私立内思高级工校，先后经历芜湖电机制造学校（原属于国家第一机械工业部）、芜湖机械学校、合肥工业大学教学点、安徽机电学院、安徽工程科技学院等办学阶段，2010年更名为安徽工程大学，1996年通过原国家教委本科教学合格评价，2007年在教育部本科教学工作水*评估中获得优秀等级，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。

　　安徽工程大学学科涵盖工、理、文、管、经、法、艺等门类，有机械与汽车工程学院等14个学院（部）；设有机械设计制造及其自动化等61个专业。

　　本学科现有教授2名，副教授9名，并聘请国际著名随机分析学家英国Strathclyde大学毛学荣教授作为该学科的兼职教授。应用数学为院重点学科，拥有数学建模与数理金融实验室、应用数学重点学科实验室。该学科经过二十多年的建设，已形成以金融数学与金融工程、经济统计、随机控制理论及应用和信息安全与数据挖掘等为主要方向的研究团队。*十多年该学科在投资决策分析中的.数学理论与应用、随机过程理论方法在期权定价中的应用、随机控制理论与最优消费投资决策、保险精算等专题上进行了研究并取得丰硕的科研成果。*年来先后完成10余项科研项目，发表论文50余篇，其*家级重点期刊论文*20篇，被SCI、EI收录论文10多篇，出版专著三部。目前该学科正主持教育部科学技术重点研究项目一项，参与国家自然科学基金项目三项，主持安徽省高校自然科学基金和安徽省人文社科基金项目5项，横向项目3项。

　　主要研究方向

　　1、金融数学与金融工程：是现代数学与计算技术在金融领域的应用，包括创新型金融工具与金融手段的设计、开发与实施，以及对金融问题给予创造性的解决。

　　2、经济统计：利用现代数理统计理论与方法结合现代软件技术分析国民经济数据以求找到经济运行的内在规律，包括保险统计、金融统计和外贸统计等。

　　3、随机控制理论及应用：利用现代随机数学理论与方法研究控制系统的各种特征，并用于工程或金融控制系统中，包括模糊随机控制系统的研究。

　　4、信息安全与数据挖掘：利用计算机网络与数字通讯技术，现代数学与信息等交叉学科理论解决计算机网络，数字通讯中安全问题的一门学科。

　　土木工程

　　安徽建筑大学在2013年全国土木工程专业评估中排名45，因此说是很有实力的，是获得国际认可的。学生主要学*工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论，毕业以后可以在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等部门工作。

　　城市规划

　　这个专业在安徽唯一经过评估过的专业，是在全国19个规划评估之一，排名在全国同类专业的43名，全国有城市规划专业高校130多所。在安徽是最好的。学生主要学*城市规划、城市生态与环境保护、城市市政工程规划等的知识，毕业出来可以从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划等工作。

　　无机非金属材料工程

　　无机非金属材料工程专业是学校的王牌专业之一，专业的师资力量跟软硬件设施都还不错，在同等院校中属于领先水*的。学生主要学*无机非金属材料生产过程、工艺及设备相关知识，毕业后可以在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工这些方面工作。

　　工程管理

　　安徽建筑大学的工程管理专业也是一个很不错的专业，这方面专业目前的社会需求量挺大，就业还是没问题的，只要知识掌握牢固。主要学*工程管理方面方法和土木工程技术知识。毕业后可以在工程建设领域工作。

机电学院运动会口号

机电学院运动会口号（通用245句）

　　在学*、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用口号吧，口号以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。你还在找寻优秀经典的口号吗？以下是小编帮大家整理的机电学院运动会口号，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、机电机电，啥都能干，缺了机电，全都不转！

　　2、低调低调，机电驾到，不要掌声，只要尖叫！

　　3、体魄强健志气远，富有朝气韵风华！

　　4、巍巍机电，披荆斩棘，机电健儿，勇夺第一！

　　5、行天之健，厚德载物，壮我机电，自强不息！

　　6、机电机电，身强体健，热血男儿，魅力无限！

　　7、美国风暴，印度海啸，为何来袭，机电驾到！

　　8、振国防，兴实业，唯我机电！

　　9、降龙乔峰，打虎武松，看我机电，盖世雄风！

　　10、发型到位，气质高贵，我们呐喊，机电万岁！

　　1、青春在歌唱，生命在欢腾。

　　2、我运动，我健康，我快乐。

　　3、旅途有你，风光无限。

　　4、争创佳绩，青春如火。

　　5、立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。

　　6、追梦扬威，奋勇争先。

　　7、办好校运会，树立新形象。

　　8、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意。

　　9、开展全民健身运动，全面建设小康社会。

　　10、努力拼搏，自强不息。

　　11、天道酬勤，健康起来。

　　12、扬体育精神，展青春风采。

　　13、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。

　　14、励精图治，奋发向上。

　　15、奋勇拼搏，影子飒爽。

　　16、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。

　　17、打出风度，赢得精彩。

　　18、人人关心体育，体育造福人人。

　　19、人类需要体育，世界向往和*。

　　20、发展体育运动，推行全民健身。

　　21、做礼貌观众，树赛场新风。

　　22、团结拼搏，奋发有为。

　　23、夸夫迫日惊华夏，*步青云塔黄沙。

　　24、更强我能，更快更高。

　　25、振兴中华，赛出水*。

　　26、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

　　27、团结协力，力争上游。

　　28、比出风采，超越自我。

　　29、不为掌声的诠释，不为刻意的征服。

　　30、谱写生命之歌，弘扬运动精神。

　　31、加强运动，增强体质。

　　32、我运动，我快乐，争做时代好少年。

　　33、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。

　　34、展现自我，争创新高。

　　35、追梦扬威，奋勇争先。

　　36、发扬体育精神，提高师生素质。

　　37、爱我一班，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

　　38、青春无畏，逐梦扬威。

　　39、永远谦虚，永不满足。

法学院口号

　　法学与社会学学院是2016年3月学校进行学科调整时，在原法学院、社会发展学院基础上合并成立的，而院团委学生会也是在这一大环境下进行合并成立的学生群众性自治组织，是代表广大同学利益的学生组织，是联系学生与学院的桥梁，是发展与繁荣校园文化的舞台和基地，是培养学生全面成才的重要载体。团学的工作不仅能使学生通过工作实践逐步锻炼和培养各方面的能力，更主要的是在学院的教育和管理中，团学联组织能够通过自己的努力工作，促进同学全面发展;维护学院规章纪律，倡导良好学风的形成。

　　古有十二星宿，今有十二部门。十二个部门个个高颜值，又有才华。才与颜齐飞。现在，团学急需新鲜血液的注入，学弟学妹们，不要犹豫了，快快加入吧，我们期待你们到来!

　　小B君今天急急忙忙发了推文出来，没考虑好投票系统设置存在问题，所以现在重新修改推出投票，为此给大家造成的不便敬请谅解。投票数据还是在的哦!大家可以放心投票

　　法社学院口号12进5(多选)：

　　1、扬帆起航，法社飞扬。——作者：行管1601 史雯菲

　　设计理念：

　　社会就像一个海洋，法社是海洋中的一条小船，唯有扬起风帆，无畏的起航，方能冲破一切险阻，顺利飞扬。

　　2、法系人心，社达人意。——作者：行管1601 胡越豪

　　设计理念：

　　法律要公正就是让人心*衡，社会是否和谐就是人民的意愿是否公*的表达出来，本来想用社表人意，但个人觉得达有优秀的意思。设计紧贴法社学院主题，让法社学院更有和谐发展之意。

　　3、法社法社，勇者本色。——作者：法学1604 张婷

　　设计理念：

　　法学与社会学学院，包含了法学与社会学，都是与人打交道的，在与人交往中，难免会遇到一些品行不端，道德败坏的人，这时候，便需要我们挺身而出，维护社会法制，保障社会安宁，作为法社学院的学生，我们有勇气，有能力。

　　4、扬帆起航，法社辉煌。——作者：社工1501 门磊

　　设计理念：

　　结合法社学子积极向上的精神面貌所作，体现了法社人共创辉煌的美好期冀，并且适当押韵，有气势，适合在各种场合使用。

　　5、明德崇法，社联天下。——作者：社会1501 梅晗玉

　　设计理念：

　　明德，表示追求完美的德性。崇法——“上贤以崇德，简不肖以绌恶。崇，表示尊敬、推重。法，法律，法治。 崇法，表示崇尚法律，追求法治。社联天下是一种认知自我的能力，一种认识世界的能力，一种关心自我与他人的能力。”

　　6、法社猛虎，前行无阻。——作者：心理1601 杨天赐

　　设计理念：

　　可能我的口号用词很俗，但是我认为。既然要霸气，就要抛弃文绉绉，既然要霸气。就别顾着文雅，虎 所有人都知道 百兽之王。威风赫赫，尽显王者之风。

　　7、青春飞扬，法社最强。——作者：法学1604 邓萌

　　设计理念：

　　在活力四射的大三院，我们法社学院作为一个富有朝气的大院，绝对的气场，绝对的青春，绝对的活力是我们法社学院的外在魅力和内在个性，我们用激扬的青春来诠释我们法社学院的魅力。我们是一群身怀公*正义的法律人，是为社会奉献自己力量的社会工作者，我们用自己最大的自信心与热情来为我们法社学院呐喊助威，因为我们是最棒的，我们是最强的。

　　8、法社风采，无限精彩。——作者：社工1601 侯雅吉

　　设计理念：

　　这样可以体现出法社学院的学生的生机勃勃与青春无限。体现出法社学院的精彩生活，让人延伸出想要融入这个大家庭当中。

　　9、法社英雄，气势恢宏。——作者：法学1501傅子卿 法学1604金运钞

　　设计理念：

　　现在的大学生过于松散，不团结，没有团队精神，没有合作意识，法社学院是学校的大院了，应该让大家有为了学院的荣誉而努力奋斗的意识，让整个法社学院的学生团结一心，一起当学院的英雄，当学校的英雄。

　　10、法社法社，绽放本色。——作者：社会1501刘铭洋

　　设计理念：

　　作为一个口号，首先要押韵，法社的社与本色的色押韵，其次，法社学院的每一名学子都有其独特的性格，不做作，不焦躁，绽放属于我们自己的色彩。

　　11、法社法社，魅力四射。——作者：社会1501 潘菲菲 社工1501陈俊

　　设计理念：

　　魅力四射是指极具吸引力、魅惑人心，有活力、有激情;它代表了法社学院里的莘莘学子有活力、积极向上，昂扬勃发的精神风貌。同时也代表了法社学院的文化内涵——魅力。

　　法社学院的文化有魅力、有内涵，吸引了广大学子，同时也把这种极具魅力的文化内涵展现给大家。在美丽的三亚学院，我们法学与社会学学院用自己的特色，自己的文化，自己的信念，追求卓越，追求自信，力求为三亚学校贡献自己的一份力量，让自己的魅力光芒四射!

　　12、自强不息，法社出奇。——作者：法学1601 晏永杰

　　设计理念：

　　三亚学院法社学院的前身是三亚学院法学院与三亚学院社会发展学院。从创校伊始， 学院就秉承不忘初心的方向，培养了一大批毕业生人。始终把教书育人作为学校的根基，结合社会实践，让一大批毕业大学生胜任工作岗位，短短十一年的时间，法社学院争做最强最好的学院，自强不息，用优异的成绩回馈广大师生，是学院创校的奇迹。在这漫长的教学道路上，法社学院将继续做到不忘初心，继续前进。自强不息，法社出奇。法社学院全体师生将共同努力打造三亚学院美好的明天。

浙江水利水电学院2021新生男女宿舍条件

浙江水利水电学院2021新生男女宿舍条件

　　浙江水利水电学院位于浙江省杭州市，是一所由浙江省人民*举办，浙江唯一一所国家水利部与浙江省人民*共建高校，由浙江省水利厅与浙江省教育厅共同管理。以下是小编为大家整理的浙江水利水电学院新生男女宿舍条件相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　浙江水利水电学院宿舍条件

　　标准化的水院公寓楼值班大厅均设有开水房、洗衣房、学*室等，并提供自行车打气、人字梯、针线包等贴心服务。水院有四人间、五人间、六人间的寝室结构分类，寝室均配备独立卫生间和阳台，配备清卫工具：扫把、畚斗、便刷、分类垃圾桶；配备家具电器：床、衣柜、矮柜、吊柜、书桌、椅子、电风扇等。每生每月可免费使用5度电、3吨水。超出度数，先付费后使用。

　　浙江水利水电学院简介

　　浙江水利水电学院位于浙江省杭州市，是一所由浙江省人民*举办，浙江唯一一所国家水利部与浙江省人民*共建高校，由浙江省水利厅与浙江省教育厅共同管理；学校的建设和发展一直得到浙江省委、省*和水利部的高度重视，是*三所水利本科院校之一、浙江省应用型示范建设高校、*CDIO工程教育联盟理事单位。

　　学校前身是创建于1953年的中央人民*燃料工业部杭州水力发电学校，是新*成立后建立的第一批行业院校；1958年，升格更名为浙江电力专科学校；1960年，分别参与组建浙江水利电力学校和杭州工学院；1962年，学校撤销并入浙江大学；1975年，学校重建并于1978年更名；1984年，浙江水利水电专科学校成立；2013年，升格更名为浙江水利水电学院。2020年列为水利部强监管人才培养基地组成单位（*高校仅3家）。

　　本校学生对宿舍评价

　　宿舍有4人寝，6人寝，具体看分配，有空调，还不错的。

　　一般女生4人寝，男生6人寝，独卫空调热水器都有的，就是桌子太小了点。

　　六人寝和四人寝都有，但是我搞不懂怎么分配的，反正同一个专业差不多都是一样人数的'宿舍。热水器不用插卡，空调和饮水器可以租，电风扇也有。都是独卫，上厕所，洗澡，洗衣服的专区都是隔开的，特别方便。地板还是地砖。以前一直不喜欢大学是六人寝的，后来了解了一圈，水院的宿舍条件已经算很好的了 ！

　　寝室4、5、6人都有，要看怎么分配的吧。独卫，空调要开学时在学校里租，饮水机要用的话也要租，热水器也有的。

外国语学院运动会口号

外国语学院运动会口号

　　在日常学*、工作和生活中，大家一定没少看到过标语吧，标语是一种最经济、最有效的宣传、鼓动口号。那么什么样的标语才更具感染力呢？下面是小编整理的外国语学院运动会标语口号，希望能够帮助到大家。

　　1、参加体育运动，做阳光少年。

　　2、展现自我，争创一流。

　　3、挥洒青春的'活力，放飞希望和梦想。

　　4、强身健体，立志成材，非同一般。

　　5、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

　　6、坚持锻炼，身体健康。

　　7、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

　　8、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。

　　9、永不言败，永不退缩。

　　10、我精彩，我运动。

　　11、舞动青春，畅想未来。

　　12、人小志气小，比赛顶呱呱。

　　13、生命因运动精彩，体育让梦想成真。

　　14、赛体育真谛，扬奥运精神。

　　15、锐不可当，超越自我，再创辉煌。

　　16、勇往直前，球球必进。

　　17、我运动，我健康；我参与，我快乐。

　　18、荆棘莫不越，光乎华中，耀其中华。

　　19、超越极限，超越自我。

　　20、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

　　21、天道酬勤，健康起来。

　　22、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

　　23、飞跃梦想，热情奔放。

　　24、做文明观众，树赛场新风。

　　25、落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛。

　　26、魅力永久，充满自信，赢得胜利。

　　27、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。

　　28、热爱动动，增强体质。

　　29、勇与拼搏，自强不息。

　　30、奋力拼搏，赛出水*，比出风采，超越自我。

　　31、毅然决然，团结勇敢，昂首阔步，勇往直前。

　　32、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。

　　33、努力拼搏，自强不息。

　　34、运动与生命同在，青春与快乐永存。

　　35、飞跃梦想，敢拼敢闯，乘风破浪，奋勇激昂。

　　36、挑战自我，突破极限。

　　37、达标争优，强健体魄。

　　38、奋发拼搏，勇于开拓，遵规守纪，团结互敬。

　　39、强健体魄，热情工作。

　　40、强身健体，立志成材。

　　41、奋勇拼搏，我们最强。

　　42、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。

　　43、生命无止境，运动无极限。

　　44、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。

　　45、快乐健身，精彩人生。

　　46、运动，生活有你更精彩。

　　47、奋勇拼搏，影子飒爽。

　　48、讲文明，重参与，育新人，创佳绩。

　　49、旅途有你，风光无限。

御宅学院烧脑口号

　　2016年恍恍惚惚已过一半，还未感受暑假的欢乐，就被热成了狗。然而，我们有一个幸福而富有创意的事情需要你，请给我们一个简明易记、朗朗上口的创意口号。

　　为何征集口号?因为我们的征途是星辰大海啊!所以需要大家一起大开脑洞，用一句简短而富有创意的话为御宅学院代言。

　　这一次我们是抱着十二万分的诚意向大家征集，所以，打开你的脑洞，燃烧小宇宙吧!一句话的力量，由你呈现!

　　还记得上周的烧闹口号征集活动吗?还记得7月1号的时候，御宅学院发起了一个“烧脑口号”征集活动，活动后台简直快炸了，因为收到了太多脑洞大开的口号。

　　感动!在经过一轮艰难的筛选后，最终挑出了15位最佳候选口号，剩下的就交给你们决定了。

　　御宅口号 | 投票进行时(单选)

　　1、一进御宅深似海，从此我为御宅狂。

　　2、若问*何处寻，还看御黑遍地有。

　　3、不看御宅如何宅。

　　4、读御宅，看女神，体会不一样的精彩。

　　5、鹿泽鹿渊真·兄弟，莫卡沈楠真·姐妹，A月两只真·对手。

　　6、一入御宅深似海，管你宅不宅，进了御宅绝对宅，想不宅都难。

　　7、一入御宅，萌妹全来。

　　8、相望未来，相伴御宅，相见舞台。

　　9、你值得拥有二次元，那你就要御宅。

　　10、看你辣么萌，来御宅接受*吧。

　　11、御宅御宅，爆萌无比，一看御宅，欲罢不能。二次元，小说迷值得拥有。

　　12、御入宅门深似海，从此单身是路人。

　　13、加入御宅，不做废柴。

　　14、御宅，基腐的天堂。

　　15、夏天是什么，御宅啊， 辣么热的天，就应该在家吃饭睡觉玩御宅。

　　大家好，告诉大家一个不幸的消息，我们的烧脑口号结束了!所以，我们要准备秀奖品啦!不要说话，爱我就好!恭喜以下成功入选的用户：

　　郡烨：读御宅，看女神，体会不一样的精彩。

　　雪言诺倾城：夏天是什么，御宅啊， 辣么热的天，就应该在家吃饭睡觉玩御宅。

　　陈晓媛：御宅御宅，爆萌无比，一看御宅，欲罢不能。二次元，小说迷值得拥有。

　　获奖的小伙伴记得私信【御宅学院】公众后台呦!

　　再次感谢每一位为我们提供烧脑口号的小伙伴，那些没有获奖的小伙伴们千万不要灰心啊!

2021年周口师范学院的排名

2021年周口师范学院的排名

　　高考填报志愿时，周口师范学院排名全国第几以及省内排名多少是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，下面小编为大家整理了2021年周口师范学院排名，希望能帮助到大家。

　　1、历年周口师范学院全国排名

　　2、周口师范学院在河南省排名

　　名次

　　学校名称

　　全国排名

　　星级排名

　　办学层次

　　1

　　郑州大学

　　52

　　5★

　　*一流大学

　　2

　　战略支援部队信息工程大学

　　79

　　6★

　　世界高水*大学

　　3

　　河南大学

　　88

　　4★

　　*高水*大学

　　4

　　河南师范大学

　　94

　　4★

　　*高水*大学

　　5

　　河南科技大学

　　95

　　4★

　　*高水*大学

　　6

　　河南农业大学

　　115

　　4★

　　*高水*大学

　　7

　　河南理工大学

　　129

　　3★

　　区域一流大学

　　8

　　河南工业大学

　　194

　　3★

　　区域一流大学

　　9

　　河南中医药大学

湖南生物机电职业技术学院宿舍条件

湖南生物机电职业技术学院宿舍条件

　　学院设有机械工程学院、电气工程学院、汽车工程学院、经济贸易学院、信息工程学院、智造创客学院等九个二级学院（教学部）。下面是小编精心整理的湖南生物机电职业技术学院宿舍条件，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　大学宿舍就是我们的第二个家，湖南生物机电职业技术学院宿舍条件怎么样也就成了同学们十分关心的问题

　　湖南生物机电职业技术学院宿舍条件：

　　学校实行公寓化管理，各项设备应有尽有，收费统一按省级招生标准。

　　看完了官方公布的湖南生物机电职业技术学院宿舍条件，我们有必要来看一下湖南生物机电职业技术学院的`学长学姐眼中的湖南生物机电职业技术学院宿舍条件又是怎样一番景象：

　　宿舍有的4人间，有的6人间，也有8人间，价钱各不一样。总的来说住宿算不上最好，但也是中等水*，而且学校的文化氛围很好，很有底蕴。

　　寝室分4人间6人间和8人间。四人间很少马坡校区有五栋东湖校区八栋有少数的几十个，信息系是六人间其余一般都是8人间。

　　四人标间间，上床铺下桌子，有独立卫生间；学生宿舍每层楼都有一台开水机，24小时免费为学生提供开水。

　　六人间是四个上铺两个下铺，也是每人一个桌子，有时候住不满，所以也不算太挤，空间还好。八人间就和高中寝室差不多，上下铺。

　　每个寝室也都是有热水的刷卡那种不过是分时段的早上七点到八点中午十二点到一点半晚上六点到十一点每个楼层都会有一个洗衣机投币式的。

　　湖南生物机电职业技术学院校园环境

　　学院占地面积2070亩，分两区一场即东湖校区、马坡岭校区、产学研示范场。总建筑面积23万*方米，有图书馆2座，馆藏图书100余万册，各类实验实训场所92个，教学和生活服务设备设施完备。现有教职工935人，“双师型”教师占75%以上。专任教师中有教授27名、副教授162名、全国农业职业教育教学名师4名、湖南省新世纪121人才工程人选3名、省级专业带头人8名，省级优秀教学团队4个。主持省级以上各类课题165项，获省级以上教学成果奖27项，省科技进步奖4项，全国农业丰收奖2项，专利12项。

　　4湖南生物机电职业技术学院简介

　　湖南生物机电职业技术学院是一所具有百余年办学历史的全日制公办普通高等院校，是拥有单独招生资质的省级示范性高职学院。世界著名杂交水稻专家袁隆*院士为学院名誉院长。学院占地面积2070亩，分两区一场，即东湖校区、马坡岭校区、产学研示范场。总建筑面积26万*方米，有图书馆2座，带400米标准跑道的足球运动场2个，新落成的建筑面积8500*米的大型体育馆1个。

成都东软学院

成都东软学院

　　学院主要指门类科目较少、专业性强的高等教育机构。学院可以作为独立的学校，同时很多大学也拥有自己下属的二级学院（与系相同）或普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作设置的独立学院。以下是小编为大家整理的成都东软学院，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　成都东软学院是经国家教育部批准设立，由东软出资举办的一所民办普通高等院校，入选四川省卓越工程师教育培养计划，是四川省民办教育协会会长单位。

　　2003年，成都东软信息技术职业学院成立，并被教育部确定为国家级示范性软件职业技术学院；2011年经教育部批准，学校升格为成都东软学院；2015年通过新建本科院校学士学位授予单位评估。

　　据2018年4月学校官网显示，学校占地面积592.58亩，总建筑面积19.85万*方米，共有在校生1万余人；设有6个系和2个教学部，设置20个本科专业、1个高职专科专业。

　　据2020年数据显示，学校共有专任教师555人，其中具有高级职称221人。

　　开办职院

　　2002年8月，成都东软信息技术职业学院奠基典礼在四川省都江堰市青城山脚下举行。

　　2003年，经四川省人民*批准，设立成都东软信息技术职业学院，开展高职专科教育，被教育部确定为首批35所国家级示范性软件职业技术学院之一。

　　2005年4月，学院获“国家火炬计划成都数字娱乐产业化人才培训基地”。9月，学院获“国家数字媒体技术产业化人才培训基地”。

　　2010年6月，学院成为*软件名城（成都）人才培养基地。

　　升格本科

　　2011年5月，经教育部批准，学校升格为成都东软学院，成为四川省第一所独立设置的民办的本科高校。

　　2012年12月，学校成立四川省博士后创新实践基地；入选四川省卓越工程师教育培养计划。

　　2013年5月，学校入选教育部应用科技大学改革试点战略研究项目。7月8日，学校注册国家留学基金委留学*网站。

　　2015年4月，经四川省教育考试院研究并批准，学校在川招生的软件工程专业从2015年起调整到本科第一批录取。5月，通过新建本科院校学士学位授予单位评估。

　　2016年，学校成为四川省民办教育协会会长单位。

　　2017年7月，学院的.“成都东软学院SOVO众创空间”被四川省科学技术厅确定省级众创空间。

　　2019年11月，在成都东软信息学院等3所东软高校开设的人工智能、大数据相关专业基础上，百度与东软教育科技集团双方合作设立的“东软百度人工智能学院”揭牌。

　　2020年4月，学校“SOVO众创空间”获批国家级众创空间，是四川省第一所经科学技术部审批获得该称号的民办高校[36]。

　　2020年7月2日，加入成渝地区双城经济圈高校艺术联盟。

　　2021年1月，学校通过普通高等学校本科教学工作合格评估，成为四川省第一所通过此项评估的民办高校。

　　学科建设

　　据2018年4月学校官网显示，学校拥有1个博士后创新实践基地。

　　博士后创新实践基地：成都东软学院博士后创新实践基地

　　师资力量　　

　　学校正门据《成都东软学院2019-2020年本科教学质量报告》显示，学校共有专任教师555人，外聘教师171人，专任教师中，高级职称221人，占比39.82%，具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师415人，占专人教师的74.77%。

　　据2018年4月学校官网显示，有10余名外籍专家和教师参与学校英语、日语和专业课的教学；学校从东软集团、思科、SAP等IT企业聘请30多名教师到学院授课，同时定期选派在校教师到东软集团的相关企业参与开发。

　　2009年，学院软件技术专业教学团队被四川省教育厅评为“四川省省级优秀教学团队”。

　　2010年，王春秀教师被评为“四川省教学名师”。

　　2012年，刘明理教师被评为“四川省优秀教师”。

　　2014年，张兵、杨瑞良2名教师被四川省民办教育协会评为“四川省民办学校优秀教师”。

　　2015年，钱永胜教师被评为“四川省优秀教育工作者”。

　　教学建设

　　质量工程

　　据2018年4月学校官网显示，学校拥有1个省级实验教学示范中心、3个省级综合改革试点专业、3个省级卓越工程师培养计划专业、4个省级重点特色专业、3个省级地方普通本科高校应用型示范专业、4门省级精品课程。

　　学校大学生创业中心先后被评为省级创新创业教育综合改革试点单位、省级大学生创新创业俱乐部、、深化创新创业教育基地建设示范高校、成都市已建创新创业载体（苗圃）、 成都创新地标等，2017年成功备案四川省省级众创空间。

　　省级实验教学示范中心：网络工程实验教学中心

　　省级综合改革试点专业：软件工程、动画、网络工程

　　省级卓越工程师培养计划专业：软件工程、电子商务、信息管理与信息系统

　　省级地方普通本科高校应用型示范专业：软件工程、网络工程、动画

　　省级一流本科专业建设点：软件工程、网络工程、动画

　　省级精品课程：大学计算机基础、数据库原理与应用、影视剪辑艺术、企业沙盘模拟实训

　　培养模式

　　据2018年4月学校官网显示，办学十五年来，学校构建了产教融合、面向应用的办学体制，形成了校企合作、协同共赢的运行机制，在全校范围实施了TOPCARES一体化人才培养模式。TOPCARES一体化人才培养模式是借鉴国际工程教育发展的最新成果——CDIO（构思 、设计、实现、运行）工程教育模式，依据IT人才能力指标，构建了综合培养学生知识、能力、素养的八大能力体系（技术知识与推理、开放式思维与创新、个人职业能力、沟通表达与团队工作、态度与*惯、责任感、价值观、应用创造社会价值）。

　　教学成果

　　据2018年4月学校官网显示，学校共获省级以上教学成果奖2项，累计为社会培养了2万余名毕业生，2013年以来各年度就业率均在95%以上。

初中物理电学实验例题及答案

初中物理电学实验例题及答案

　　初中物理是义务教育的基础学科，一般从初二开始开设这门课程，教学时间为两年。一般也是中考的必考科目。接下来就由小编带来初中物理电学实验例题及答案，希望对你有所帮助！

　　《初中物理电学实验》复*资料

　　一、 串、并联电路的电流、电压、电阻关系

　　1、为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是： 3节干电池串联作电源、两个标为2.5V 字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干. 他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系. 请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些的不 足，并提出相应的改进意见。

　　2、用电器不要选择同一种规格的，要有所区别；

　　3、要加变阻器，以改变不同的干路电流和电压；

　　4、要测量多次，以求找出规律。

　　5、下列是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答．

　　(1)该实验探究的问题是______________________________________________

　　(2)你的结论是_________________________________________________________；

　　(3)夏荷同学探究出的结论是：串联电路中的总电压大于任何一个用电器两端的电压。秋宁同学的结论是：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和。对他们的结论，你如何评估?

　　答：（1）第一图是测串联电路的总电压，第二、三图是分别测了用电器两端的电压，可探究串联电路的总压和和各用电器两端电压间的关系；

　　（2）通过实验得到结论：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和；

　　（3）秋宁同学的结论较为完整，能定量的说出了串联电路电压的关系．夏荷同学的结论不够完整，只是简单的说出了总电压与分电压大小的关系．

　　3、研究串联电路电阻：

　　小刚学*了“串联电路中电流的规律”和“串联电路中电压的规律”觉得不过瘾，在学*了欧姆定律后他就想探究“串联电路中电阻的规律”，请思考后回答下列问题。（5分）

　　（1）小刚进行探究“串联电路中电阻的规律”的实验原理是___________________。

　　（2）该探究实验除电源、导线、6个阻值不同的定值电阻（每次实验用2个电阻）外还需要_____________。

　　（3）帮助小刚画出实验电路图。

　　（4）观察分析上表数据可知“串联电路中电阻的规律”是_________________________________。

　　二、探究影响电阻大小的因素

　　1、如图所示，在M、N之间分别接入横截面积相等而长度不同的镍铬合金线AB和CD，AB比CD长．当开关闭合后，发现接入AB时，电流表示数比较小，这说明导体的电阻跟导体的'________有关，其关系是______________．

　　2、如上图所示，用酒精灯给细铁丝制的线圈加热，则电流表的示数会变________，表明导体的电阻在变____________，可见导体的电阻还与__________有关．

　　3、在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，下表是“方博科技实验小组”在实验中所用导体的相关物理量的记录：请问：

　　（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用A与 两根导体；

　　（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用A与 两根导体。

　　（3）以上研究问题的科学方法是采用了“ 法”。

　　解：①要探究导体电阻大小与长度是否有关，应控制材料和横截面积一定．故选AD ②要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应控制材料和长度一定．故选AC ③本实验中采用的是物理学法中的控制变量法． 故答： （1）D； （2）C； （3）控制变量

　　4、小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。他们准备在图22中的A、B两点间接人待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

　　(1)他们应选择序号为

　　(2)正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接人电路的电阻丝的阻值 (选填“较大”或“较小”)，同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是 (3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是( )

　　A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流 B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态

　　C，通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小 D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同

　　(4)科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比。你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释。

　　(5)若电流表损坏，换用一只电压表，仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比，请画出一个能反映该实验原理的电路图。(电阻丝用电阻符号表示，导线根数不限。

　　解：（1）要保持导体的材料、横截面积一定，探究导体电阻大小与长度关系．2、4两根导线材料和横截面积一样，可探究电阻与长度关系．

　　（2）当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比，所以电流大的，电阻小，电流小的，电阻大；且灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定，灯泡越暗，灯泡的实际功率越小；

　　（3）导体电阻的大小是通过电流的大小来反映的，这在物理学中称之为“转换法”．而A属于“类比法”，B属于归纳法，C属于“转换法”．故答案：（1）2、4、（2）较大、灯的实际功率太小、（3）C．

　　三、研究电流跟电压、电阻的关系

　　主要考查：1、连接实物图（电表选择量程）2、滑动变阻器的作用及实验的方法-----控制变量法3、分析数据得结论4、改变电阻值后怎样移动滑动变阻器5、根据欧姆定律计算数据填表或填空

　　1、下面是某组同学采用控制变量法来研究电流与电压、电阻关系的实验：

　　(1)、根据电路图连接实物图。

　　(2)、以下是该小组的实验数据的记录，请将数据不全部分补全。

　　表1 U=___V恒定不变。(实验中更换电阻R1) 表2R=___Ω恒定不变。

　　(3)、分析表1 数据可得结论________________________________________________； 分析表2 数据可得结论____________________________________________________； 在表1的实验中滑动变阻器的作用是________________________________________； 在表2的实验中滑动变阻器的作用是________________________________________。