关于材料学院口号

关于学院优秀班主任个人事迹材料

关于学院优秀班主任个人事迹材料

　　在学*、工作、生活中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。到底应如何拟定事迹材料呢？以下是小编为大家收集的关于学院优秀班主任个人事迹材料，欢迎大家分享。

　　王兴明，男，讲师，博士（后），2017年9月起担任地球与环境学院环境工程专业17—1班主任。2006年6月就在安徽理工大学参加工作的他对学生工作有着特殊的认识感，从辅导员岗位，到专业课教师，再到班主任，他觉得，学生工作一直没离开他，他也始终保持对学生工作的热情。

　　在担任环境17—1班班主任期间，他主要从以下方面开展学生的教育和管理工作：

　　（1）思想上积极引领

　　在与学生见面的第一天，他就在班会上让学生明白大学是来学*的道理，大学是人生另一阶段学*的开始，学*的重要性，学*成绩的重要性，让学生摈弃“60分万岁”的观念，要从进校开始就积极的求上进，不断努力。同时，学*不能没有方向，要关注国家的大政方针，为国家的需要学*。因此，他在*日里，更从政治思想上，要求同学们多看新闻，关注我党的大政、方针和政策，要让学生积极的学*态度，保持先进性，保持与*一致。

　　（2）学*上积极教导

　　*日里，只要有时间，他会主动去学生的教室。在关注学生日常的学*出勤、晚自*以及上课情况的同时，他更关注学生在学*时是在“忙啥”，是不是把真正的时间用来消化老师上课的内容，而不是有口无心的学*，做无用功、表面功、形式功。在期中时，他会督促班级干部开展期中考试，找缺找差，让成绩好的帮扶成绩差的学生，让他们结成帮扶对子。对于成绩较差学生，他更会单独谈心，剖析其成绩差的原因，督促其改掉坏毛病，同时，他也鼓励学生改进自己的学*方法，不断努力，超越以前的自己。

　　（3）实践中积极引导

　　大学生的学*，除了课堂学*外，还有专业实践的学*，创新创业方面的学*和培养。因此，他在学生中间组建了环境专业本科生科研实践小团队，鼓励学有余力的同学，勇于创新的同学，动手能力强的同学参加科研实践小团队，同时参与教师的科研项目，积极申报大学生创新创业项目，积极申报挑战杯、大学生双百双创等竞赛活动，积极的撰写专利和论文。此外，他还经常联系环保企业，发掘学生到企事业单位实践实*的机会，让学生能尽早的接触、参与到现实生活中的环境工作，更明白本专业主要是服务社会的哪些方面，更切实体会到目前学校学*与今后工作的关系，对今后个人发展的重要性。

　　（4）生活中积极疏导

　　学生日常生活伴随心态的变化，他时常让班级干部，特别是心理委员积极关注学生总体的心理状态，抓重点人群，及时汇报，及时干预。他也经常去寝室，查看学生宿舍的用电安全、电脑配备等情况，督促学生少玩电脑游戏，把时间用在有意义的事情上。每学期的开头、期中和期末，以及重要的放假时间节点，他都会积极的召开班会，强调安全的重要性，也更加强调遵守纪律和学校规章制度的重要性。同时，他也经常和辅导员交流班级一段时间的学*和生活情况，共同探讨班级建设的有关问题，相互交流班级管理的心得。而对于某些成绩上、生活上和情感上遇到问题的学生，他也会积极的配合辅导员做好这类学生的疏导工作。

　　班主任工作需要花心思去了解班级，了解学生，关注学生的成长成才。经过一年的努力，2017级环境工程1班的整体成绩在学院大一学生班级排名为第一，获得五四优秀团支部、优秀班集体、红旗颂大合唱第六名、趣味运动会第二名，这些成绩的.取得是同学们共同奋斗的结果，也更期待在未来的学生中，这个集体取得更多的成绩。

　　以上就是王兴明同志的一年的班主任工作，他深知需要做的事情还很多，也希望在以后的工作中不断改进，不断进步。

　　我叫xx，自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是*一年来，所带理科四班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。班级成绩，无论是在巩义市统考中，还是在xx市一质测、二质测、三质测中，均取得优异成绩；班级行为规范评比位居全校第二名。因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为优秀班集体，本人也被评为优秀班主任。我的优秀班主任事迹如下：

　　一、为人师表、树立榜样

　　人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学*之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。例如：要求学生不迟到，他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌，他会主动向学生问好，说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处和我的影响，本班的学生都养成了良好的行为*惯，几乎没有迟到等不良*惯。我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。

　　二、关心学生，“爱”字当头

　　爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费；其次学*上关心学生，一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了，了解才知考试成绩不理想，想在下一年复*，通过一下午谈心鼓起了他学*的勇气；在心理上关注学生，学*是个艰苦的过程，毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理，学生张铎有一段时间，始终不在学*状态，问之，他说出了心中的苦恼：不能完成父亲交给的学*任务。于是及时与其家长交流，让学生放下思想包袱，之后成绩直线上升；同时还要关心学生的体魄，高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学*生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹，。

　　三、民主管理，信任学生

　　真正的优秀班主任事迹要求，民主管理，有利于决策的科学化，信任学生，充分相信学生是民主管理的前提。班级组建之始，民主产生强有力的班委和团委，班委团委集思广益，民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度，根据教学进度，于每月月*定出下一个月的“月活动”主题。先后进行了“心向云天树理想，脚踏实地搞学*”、“举国欢度过国庆，目标一致向前冲”、“别人经验我吸收，虚心学*我风流”、“一元之始于元旦，一质测后尽开颜”、“奋斗一百天，敢教日月换新颜”、“规范细心与创新，泰山之顶我独尊”、“别人放松我不松，父母在家等成功”、“七分士气三分拼，每天提高一大分”等活动。同时开展了“学*互助小组”、“一对一结对子“活动；制定了以宿舍为单位的学*优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。以民主决策、尊重信心学生为教育理念，极大调动了学生学*的积极性、管理的积极性，在一年中的历次考试中，我班成绩均居年级前两名，学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校第二名。我所带的班级四次夺得流动红旗和优秀班集体荣誉称号。

　　四、典型引路，梯度推进

　　一个优秀班主任先进事迹代表，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。本人所带的理科四班学生基础薄弱、自制力不强、差别很大，如何让学生大面积提高自己的的学为成绩成为我教育教学管理的中心和重心。经过与课任教师与全班同学的共同摸索，形成了“典型引路，梯度推进”的指导方法。每周班会，精心选择比如《我为什么在三流学校考上北大》《高三，不只是传说》等励志故事给学生朗读，以此来增强同学们的自信心；每次考试进步最大的同学做典型发言，以帮助他样树立信心；根据学科兴趣建立起来的互助小组各自形成“三人指导小组”解答学生的问题；要求课任教师每次小考出难、中、易三个层次的试卷，分别给优、良、差的学生做，运用梯度推进、分数同一来评价学生。三次郑州市统考中，只有我所带的普通班中均有进入年级前20名，其中三人次进入过年级前10名。通过典型引路、梯度推进的方法指导，极大地提高了学生的自信心，让每个同学看到了自己的优势和前进的方向，也让课任教师看到了学生的进步。我所带理科四班的所有学科，科科成绩均为优异，在郑州市一、二、三质测统考中，所有任课教师个个评为优秀教师。

　　五、加强家校联系，以真诚换真心

　　家长是孩子的第一任老师，身为老师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。只有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉*了学校老师与家长的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使教师在广大家长中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。

　　我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，我也相信，在自己的不断努力与探索下，自己的工作也会越做越出色！

御宅学院烧脑口号

　　2016年恍恍惚惚已过一半，还未感受暑假的欢乐，就被热成了狗。然而，我们有一个幸福而富有创意的事情需要你，请给我们一个简明易记、朗朗上口的创意口号。

　　为何征集口号?因为我们的征途是星辰大海啊!所以需要大家一起大开脑洞，用一句简短而富有创意的话为御宅学院代言。

　　这一次我们是抱着十二万分的诚意向大家征集，所以，打开你的脑洞，燃烧小宇宙吧!一句话的力量，由你呈现!

　　还记得上周的烧闹口号征集活动吗?还记得7月1号的时候，御宅学院发起了一个“烧脑口号”征集活动，活动后台简直快炸了，因为收到了太多脑洞大开的口号。

　　感动!在经过一轮艰难的筛选后，最终挑出了15位最佳候选口号，剩下的就交给你们决定了。

　　御宅口号 | 投票进行时(单选)

　　1、一进御宅深似海，从此我为御宅狂。

　　2、若问*何处寻，还看御黑遍地有。

　　3、不看御宅如何宅。

　　4、读御宅，看女神，体会不一样的精彩。

　　5、鹿泽鹿渊真·兄弟，莫卡沈楠真·姐妹，A月两只真·对手。

　　6、一入御宅深似海，管你宅不宅，进了御宅绝对宅，想不宅都难。

　　7、一入御宅，萌妹全来。

　　8、相望未来，相伴御宅，相见舞台。

　　9、你值得拥有二次元，那你就要御宅。

　　10、看你辣么萌，来御宅接受*吧。

　　11、御宅御宅，爆萌无比，一看御宅，欲罢不能。二次元，小说迷值得拥有。

　　12、御入宅门深似海，从此单身是路人。

　　13、加入御宅，不做废柴。

　　14、御宅，基腐的天堂。

　　15、夏天是什么，御宅啊， 辣么热的天，就应该在家吃饭睡觉玩御宅。

　　大家好，告诉大家一个不幸的消息，我们的烧脑口号结束了!所以，我们要准备秀奖品啦!不要说话，爱我就好!恭喜以下成功入选的用户：

　　郡烨：读御宅，看女神，体会不一样的精彩。

　　雪言诺倾城：夏天是什么，御宅啊， 辣么热的天，就应该在家吃饭睡觉玩御宅。

　　陈晓媛：御宅御宅，爆萌无比，一看御宅，欲罢不能。二次元，小说迷值得拥有。

　　获奖的小伙伴记得私信【御宅学院】公众后台呦!

　　再次感谢每一位为我们提供烧脑口号的小伙伴，那些没有获奖的小伙伴们千万不要灰心啊!

法学院口号

　　法学与社会学学院是2016年3月学校进行学科调整时，在原法学院、社会发展学院基础上合并成立的，而院团委学生会也是在这一大环境下进行合并成立的学生群众性自治组织，是代表广大同学利益的学生组织，是联系学生与学院的桥梁，是发展与繁荣校园文化的舞台和基地，是培养学生全面成才的重要载体。团学的工作不仅能使学生通过工作实践逐步锻炼和培养各方面的能力，更主要的是在学院的教育和管理中，团学联组织能够通过自己的努力工作，促进同学全面发展;维护学院规章纪律，倡导良好学风的形成。

　　古有十二星宿，今有十二部门。十二个部门个个高颜值，又有才华。才与颜齐飞。现在，团学急需新鲜血液的注入，学弟学妹们，不要犹豫了，快快加入吧，我们期待你们到来!

　　小B君今天急急忙忙发了推文出来，没考虑好投票系统设置存在问题，所以现在重新修改推出投票，为此给大家造成的不便敬请谅解。投票数据还是在的哦!大家可以放心投票

　　法社学院口号12进5(多选)：

　　1、扬帆起航，法社飞扬。——作者：行管1601 史雯菲

　　设计理念：

　　社会就像一个海洋，法社是海洋中的一条小船，唯有扬起风帆，无畏的起航，方能冲破一切险阻，顺利飞扬。

　　2、法系人心，社达人意。——作者：行管1601 胡越豪

　　设计理念：

　　法律要公正就是让人心*衡，社会是否和谐就是人民的意愿是否公*的表达出来，本来想用社表人意，但个人觉得达有优秀的意思。设计紧贴法社学院主题，让法社学院更有和谐发展之意。

　　3、法社法社，勇者本色。——作者：法学1604 张婷

　　设计理念：

　　法学与社会学学院，包含了法学与社会学，都是与人打交道的，在与人交往中，难免会遇到一些品行不端，道德败坏的人，这时候，便需要我们挺身而出，维护社会法制，保障社会安宁，作为法社学院的学生，我们有勇气，有能力。

　　4、扬帆起航，法社辉煌。——作者：社工1501 门磊

　　设计理念：

　　结合法社学子积极向上的精神面貌所作，体现了法社人共创辉煌的美好期冀，并且适当押韵，有气势，适合在各种场合使用。

　　5、明德崇法，社联天下。——作者：社会1501 梅晗玉

　　设计理念：

　　明德，表示追求完美的德性。崇法——“上贤以崇德，简不肖以绌恶。崇，表示尊敬、推重。法，法律，法治。 崇法，表示崇尚法律，追求法治。社联天下是一种认知自我的能力，一种认识世界的能力，一种关心自我与他人的能力。”

　　6、法社猛虎，前行无阻。——作者：心理1601 杨天赐

　　设计理念：

　　可能我的口号用词很俗，但是我认为。既然要霸气，就要抛弃文绉绉，既然要霸气。就别顾着文雅，虎 所有人都知道 百兽之王。威风赫赫，尽显王者之风。

　　7、青春飞扬，法社最强。——作者：法学1604 邓萌

　　设计理念：

　　在活力四射的大三院，我们法社学院作为一个富有朝气的大院，绝对的气场，绝对的青春，绝对的活力是我们法社学院的外在魅力和内在个性，我们用激扬的青春来诠释我们法社学院的魅力。我们是一群身怀公*正义的法律人，是为社会奉献自己力量的社会工作者，我们用自己最大的自信心与热情来为我们法社学院呐喊助威，因为我们是最棒的，我们是最强的。

　　8、法社风采，无限精彩。——作者：社工1601 侯雅吉

　　设计理念：

　　这样可以体现出法社学院的学生的生机勃勃与青春无限。体现出法社学院的精彩生活，让人延伸出想要融入这个大家庭当中。

　　9、法社英雄，气势恢宏。——作者：法学1501傅子卿 法学1604金运钞

　　设计理念：

　　现在的大学生过于松散，不团结，没有团队精神，没有合作意识，法社学院是学校的大院了，应该让大家有为了学院的荣誉而努力奋斗的意识，让整个法社学院的学生团结一心，一起当学院的英雄，当学校的英雄。

　　10、法社法社，绽放本色。——作者：社会1501刘铭洋

　　设计理念：

　　作为一个口号，首先要押韵，法社的社与本色的色押韵，其次，法社学院的每一名学子都有其独特的性格，不做作，不焦躁，绽放属于我们自己的色彩。

　　11、法社法社，魅力四射。——作者：社会1501 潘菲菲 社工1501陈俊

　　设计理念：

　　魅力四射是指极具吸引力、魅惑人心，有活力、有激情;它代表了法社学院里的莘莘学子有活力、积极向上，昂扬勃发的精神风貌。同时也代表了法社学院的文化内涵——魅力。

　　法社学院的文化有魅力、有内涵，吸引了广大学子，同时也把这种极具魅力的文化内涵展现给大家。在美丽的三亚学院，我们法学与社会学学院用自己的特色，自己的文化，自己的信念，追求卓越，追求自信，力求为三亚学校贡献自己的一份力量，让自己的魅力光芒四射!

　　12、自强不息，法社出奇。——作者：法学1601 晏永杰

　　设计理念：

　　三亚学院法社学院的前身是三亚学院法学院与三亚学院社会发展学院。从创校伊始， 学院就秉承不忘初心的方向，培养了一大批毕业生人。始终把教书育人作为学校的根基，结合社会实践，让一大批毕业大学生胜任工作岗位，短短十一年的时间，法社学院争做最强最好的学院，自强不息，用优异的成绩回馈广大师生，是学院创校的奇迹。在这漫长的教学道路上，法社学院将继续做到不忘初心，继续前进。自强不息，法社出奇。法社学院全体师生将共同努力打造三亚学院美好的明天。

机电学院运动会口号

机电学院运动会口号（通用245句）

　　在学*、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用口号吧，口号以其时间性、阶段性和空间性的特色，表示着不同时代和不同地区人们的生活重点。你还在找寻优秀经典的口号吗？以下是小编帮大家整理的机电学院运动会口号，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、机电机电，啥都能干，缺了机电，全都不转！

　　2、低调低调，机电驾到，不要掌声，只要尖叫！

　　3、体魄强健志气远，富有朝气韵风华！

　　4、巍巍机电，披荆斩棘，机电健儿，勇夺第一！

　　5、行天之健，厚德载物，壮我机电，自强不息！

　　6、机电机电，身强体健，热血男儿，魅力无限！

　　7、美国风暴，印度海啸，为何来袭，机电驾到！

　　8、振国防，兴实业，唯我机电！

　　9、降龙乔峰，打虎武松，看我机电，盖世雄风！

　　10、发型到位，气质高贵，我们呐喊，机电万岁！

　　1、青春在歌唱，生命在欢腾。

　　2、我运动，我健康，我快乐。

　　3、旅途有你，风光无限。

　　4、争创佳绩，青春如火。

　　5、立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。

　　6、追梦扬威，奋勇争先。

　　7、办好校运会，树立新形象。

　　8、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意。

　　9、开展全民健身运动，全面建设小康社会。

　　10、努力拼搏，自强不息。

　　11、天道酬勤，健康起来。

　　12、扬体育精神，展青春风采。

　　13、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。

　　14、励精图治，奋发向上。

　　15、奋勇拼搏，影子飒爽。

　　16、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。

　　17、打出风度，赢得精彩。

　　18、人人关心体育，体育造福人人。

　　19、人类需要体育，世界向往和*。

　　20、发展体育运动，推行全民健身。

　　21、做礼貌观众，树赛场新风。

　　22、团结拼搏，奋发有为。

　　23、夸夫迫日惊华夏，*步青云塔黄沙。

　　24、更强我能，更快更高。

　　25、振兴中华，赛出水*。

　　26、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

　　27、团结协力，力争上游。

　　28、比出风采，超越自我。

　　29、不为掌声的诠释，不为刻意的征服。

　　30、谱写生命之歌，弘扬运动精神。

　　31、加强运动，增强体质。

　　32、我运动，我快乐，争做时代好少年。

　　33、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。

　　34、展现自我，争创新高。

　　35、追梦扬威，奋勇争先。

　　36、发扬体育精神，提高师生素质。

　　37、爱我一班，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

　　38、青春无畏，逐梦扬威。

　　39、永远谦虚，永不满足。

食品学院运动会口号

食品学院运动会口号

　　一个精彩的口号，可以整个团队的士气达到很好的起升，让团队的每个人都感觉到鼓舞，能够最大化的促进团队合作，一个小小的`口号，却有着如此的重要性，下面是小编整理了食品学院运动会口号，一起来看看吧！

　　1、互敬互助，互谅互勉

　　2、努力奋斗，勇敢争先

　　3、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

　　4、奋发拼搏、勇于开拓

　　5、追梦扬威，奋勇争先。

　　6、优质服务为省运，精神文明谱新篇

　　7、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。

　　8、努力奋斗，勇敢争先。

　　9、团结拼搏，永创辉煌。

　　10、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

　　11、文明守纪拥抱胜利

　　12、团结拼搏拼搏进

　　13、抓住新机遇，迎接新挑战，攀登新高峰

　　14、体坛青春际会，校园运动乐章！

　　15、我运动、我快乐我锻炼、我提高

　　16、喜迎省运会，建设大公交（加油站）

　　17、我运动，我健康，我快乐。

　　18、展现自我、争创新高

　　19、遵规守纪、团结互敬

　　20、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机！

　　21、比出风采、超越自我

　　22、努力拼搏，永夺第一。

　　23、强身健体、立志成材

　　24、挥洒着青春的活力，放飞着希望和梦想！

　　25、赛出成绩、安全第一

　　26、播下希望，充满激情，勇往直前，永不言败！

　　27、前进，创造出一个又一个的奇迹。

　　28、追梦扬威，奋勇争先

　　29、铁心拼搏，争创一流。

　　30、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！

　　31、发扬体育精神，提高师生素质！

　　32、青春没有失败，只要亮出风采！

　　33、人人都是东道主，我为省运做贡献

　　34、青春运动，友谊健康。

　　35、团结文明，展现风采

　　36、天道酬勤、健康起来

　　37、建首善创一流，提素质强体魄

　　38、努力奋斗、勇敢争先

　　39、顽强拼搏、超越极限

　　40、团结拼搏、争创佳绩

　　41、运动起来，勇敢第一。

　　42、天道酬勤，健康起来

　　43、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！

　　44、拼搏奋进、永远进步

　　45、现代公交、人文公交、绿色公交、和谐公交（公交二分公司）

　　46、努力拼搏、自强不息

　　47、飞跃梦想、超越刘翔

　　48、青春无悔、激情无限

　　49、赛出成绩，安全第一

农村美丽庭院事迹材料

农村美丽庭院事迹材料

　　事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学*先进。下面是小编整理的农村美丽庭院事迹材料，希望对你有帮助。

　　xx县xx村的一户党员之家，全家共六口人，自开展“整洁庭院内外，共建美好家园”这一活动以来，一直积极配合村委干部的工作。家庭各个成员都有着良好的生活卫生*惯，日常处理生活垃圾采取垃圾桶装化，落实了“户投村收”这一卫生制度。

　　从门口进入庭院，扑面而来的是清新好闻的桂花香，首先映入眼帘的是结满果实的柿子树，再就是许多的花花草草。因为一家人都非常喜爱种养植物，所以在庭院内满是漂亮的花卉，一家人用心关爱着庭院内的花草，坚持对其进行定期修剪，使得整个庭院生机盎然。庭院内不随意堆放杂物，物品摆放整齐，家里老人特别爱干净，每天都会把庭院打扫干净。

　　走进屋内，中西结合的`装修风格让人眼前一亮，家具摆放错落有序、窗明几净，厨房、厕所物品摆放整齐、气味清香。一家人都有着勤俭节约的*惯，喝完的饮料瓶子和可以再回收利用的东西都会整理存放起来，避免浪费和污染环境。无论在屋里还是屋外看见垃圾，各个家庭成员都是及时地放进垃圾桶，以保持整个家的整洁。

　　这个六口之家的生活态度积极健康，家庭和睦、互敬、民主，一直秉持着“和为贵、慈为本”的生活理念，尊老爱幼，深得邻居的好评。他们全家始终以健康积极的实际行动投入生活、学*、工作中，他们在*日提倡文明健康的生活方式，并影响着周围邻里的家庭，成为大家学*的典范。

　　从倡导农村庭院门前“三包”以来，这家人随时保持着庭院内外的卫生。一家人积极配合农村面貌改造提升行动中的“环境整治工程”活动，为促进美丽乡村的建设贡献着自己的一份力量。

　　走进巴彦高勒镇巨力河村乌力吉家，漂亮的砖瓦房，整洁的庭院，明净的窗户……处处彰显着家中主人的勤劳。乌力吉在巴彦高勒镇巨力河村是个出了名的勤快人。今年，在全盟妇联开展的“美丽乡村，从我家开始”主题实践活动中，乌力吉被巴彦高勒镇巨力河村妇联评为了先进个人。在乌力吉家漂亮的农家小院里，各类物品设施整齐有序，通过他的精心设计和细心劳作，他家的院内感觉不到一丝的凌乱，反而显得干净整洁、生机勃勃，田园气息十足。围在铁丝网里的小笨鸡悠闲地啄着食物，舍饲喂养的绵羊膘肥体壮，大棚里里的各类蔬果琳琅满目……据了解，每年乌力吉仅靠大棚收入就可以为他家带来1—2万元的收入。今年春季，巴彦高勒镇巨力河村乌力吉家开展了场容队貌整治活动，村里要求各家各户必须保持房前屋后整洁卫生。乌力吉也接到了村里的通知，虽然他家*时农牧业生产非常忙，但他却没有因此而影响到环境卫生整治工作。在打扫卫生的那几天他比往常起的更早了，每天都是天蒙蒙亮就起床，忙完日常家务后，便打扫起自家房前屋后的卫生。经过几天的努力，他家房前屋后的杂草和垃圾堆被清理的干干净净，他还在空地上撒上了花籽，准备美化环境。经过生产队的验收，乌力吉家房前屋后的卫生做的最好，并号召全村各住户向他家学*。

　　一、互敬互爱，美丽源泉

　　互敬互爱是家庭幸福的基础，也是家庭美丽幸福的源泉。乌力吉和妻子婚后多年来，他们夫妻在生活中相互照顾、相互信任;在工作中相互理解、相互支持。在家里时常交流工作体会，相互取长补短，遇到困惑相互开导，相互帮助。虽然会遇到*凡的小事，不足以挂齿，但它就像催化剂使我们的*凡的小家庭变得美丽。

　　二、*凡的家庭，点滴行为

　　点缀生活他们一家人都酷爱养花种草，每逢闲暇之余，便在自家庭院、门前、屋后、路旁等闲置空地都栽满了花草，屋内家具摆放错落有致，地面窗台干干净净。整个庭院看上去俨然就是一个小花园。优美整洁的环境包含着他们一家的心血。他们始终坚持从日常生活的一点一滴做起，主动清理房前屋后废弃堆积物及卫生死角，保持居室、庭院整洁;房屋周围及阴沟无暴露垃圾、无污物;实行垃圾袋(桶)装化，分类投放，落实庭院整治“门前三包”责任制。

　　三、学*的*惯，自觉学*增长知识

　　*日里他们对庭院绿化、整洁非常感兴趣，时常学*一些基本绿化知识，购买庭院绿化景观的书籍在家学*研究。始保保持房前屋后、院内院外干净整治，为了让庭院更加舒适、温馨，还特地向当地一些花草爱好者请教专业知识。

　　四、爱国守法，廉洁奉公

　　在日常生活中，他们都能积极维护社会公德，诚实守信，自觉遵守各项法律法规和公共秩序，维护国家利益和集体利益，主动履行公民的权利和义务。在工作中，坚持廉洁奉公的原则，严于律己，宽于待人。一个幸福、快乐、美丽的家庭需要每个家庭成员共同的努力。只有每个人都奉献一点爱，家才会美丽，只有每个家庭都温馨了，我们的社会才会更加美丽。乌力吉用自己的一举一动影响着身边广大的村民朋友们，积极带动他们加入到美丽乡村的建设中来，为打造一个美丽、文明、和谐的巴彦高勒镇巨力河村添砖加瓦。

返乡大学生宣讲材料

返乡大学生宣讲材料怎么写

　　返乡大学生宣讲材料

　　*年来，在"大众创业、万众创新"的热潮下，我国农村创业创新呈现出可喜局面。下面和小编一起来看返乡大学生宣讲材料，希望有所帮助！

　　我叫孙金玲，毕业于长春大学，我的家在库勒拜乡巴勒塔村，20xx年因为对口援疆计划我有幸来到吉林长春上大学，感谢党和国家让我拥有了在外地学*的机会，从而实现了我的大学梦，第一次离家这么远，第一次意识到曾经在电视上看到的大城市居然就这样呈现在我的面前，在那里我结识到了来自各个省份的朋友，并且找出一大堆的照片以及新闻向他们解释我们没有骑马去上学，我们也有方便快捷的交通工具,我们不是都居住在帐篷中，我们也有在党和*关怀下鳞次栉比的富民安居房，也有与大城市无异的高楼大厦，我们不仅仅只有沙漠，也有一眼望不到边的森林湖泊，我们新疆的大学生在外就像是新疆的缩影，而我们也在身体力行的做好一张张新疆的“名片”，我来自新疆，也因生为新疆人而感到骄傲和自豪。

　　从破旧不堪的土房到明亮宽敞的砖房，从效率低下浪费水资源的引水灌溉到高效节水的新型滴灌，从人工劳动收割到机械化生产，我们在感叹党和国家对于新农村建设所实施的一系列政策下农村所发生的日新月异变化的同时，也应该意识到新疆当前形势的复杂性，新疆自古就是多民族地区，各族人民享受着党和*的关怀，其乐融融共同生活在这一片土地上，幸福指数也在不断提高，但是*年来，受境外的影响，暴恐分子连续制造多起暴力恐怖案件，他们打着宗教信仰的旗号，挑起民族事端及民族仇视，用尽最恶毒、最残忍的手段，残杀我们的骨肉同胞、兄弟姐妹，充分暴露了他们的虚伪面目和险恶用心，他们的滔天罪行已引起人民的愤慨。作为满怀热血的新疆儿女我们都要擦亮眼睛，认清危害，与宗教极端思想彻底决裂。

　　为此我深刻意识到维持社会稳定和长治久安的重要性，作为大学生的我们要有“感恩、自信、坚韧、拼搏、奉献”的的时代精神，坚决抵御宗教极端主义在学校渗透，只要人人争当践行先进文化的模范，争当文明的传播者，争当“去极端化”的践行者，筑起“声讨暴恐罪恶行径，与极端思想作坚决斗争”的钢铁长城，那么，深入推进“去极端化”，就能以摧枯拉朽之势，将宗教极端思想扫入历史的垃圾堆。”今天村里组织我们这些返乡大学生宣讲,谈感想、谈认识,我觉得很有意义,我会用自己学到的知识、自己亲身经历和自身的正能量来感染、影响、带动身边人一起维护民族团结、社会稳定，积极向全社会传递民族大团结的正能量，传播爱和温暖，传播友谊和希望，培育团结互助之花。”暑假期间我也会积极参与村里各项活动,主动学*党的各项惠民政策,担任起村义务宣讲员，为建设美丽家乡贡献自己的力量。

　　我是一名就读于电子工程学院的大学生，同其他即将走上社会的大学毕业生一样，就业问题是摆在我们面前的一道坎。我们都知道，大学毕业生是国家宝贵的人才资源，是现代化建设中的一支高素质的生力军。大学毕业生的就业工作，关系千家万户的切身利益，关系国家现代化建设和社会的和谐稳定。*年来，大学毕业生数量屡创历史新高，加上国际金融危机的影响，经济形势发展不确定因素较多，大学生的就业形势不容乐观。在这种新的形势下，各级*、高校以及全社会都在共同努力，不断加大力度，多措并举、多管齐下，形成了促进大学毕业生就业的强大合力。对于我们大学毕业生自身来说，也要增强信心，切实提高就业能力。同时我们应转变观念，树立“先就业、后择业”、“重事业、轻地域”的正确的择业观，自觉把自己的知识、技能和国家、社会的需要结合起来。要勇于创业，利用自己较高的知识水*和较强的工作能力、学*能力自主创业，创出属于自己的广阔天地。要练好“内功”，在刻苦学*、提高知识水*的同时，积极参加各种社会实践活动，增加社会经历，积累工作经验。要及时了解各种就业信息，掌握就业技能，把握好每一个就业机会。我们要更新就业观念，合理确定就业预期。不要只把目光盯在大城市，国企等大单位，应该响应国家的号召，到西部去，到基层去，到国家需要的艰苦地方去，用我们的青春和汗水，努力建功立业，实现自己的人生追求，创出一片属于自己的天地。现在返乡回村当村官，用我们所学的知识和掌握现代信息技术的优势，带领群众脱贫致富，也是我们一个不错的选择，小岗村支书沈浩的'先进事迹也激励着我们，让我们感到扎根农村同样可以做出一番轰轰烈烈的伟大事业。

　　在校期间，我有意识地培养和锻炼自己的组织和协调能力，担任了学生会干部，在为同学们服务的同时，也增强了自己的办事能力，并且利用组织活动的机会，更多地接触了校外的社会，接触到更多的人和事。对社会的现实情况也有了更多的了解和认识。我觉得我们在就业问题上，应该把目光放长远，应该同自己的人生规划很好地结合起来，不要拘泥于一地，而应放弃贪图享受的思想，不要怕艰苦，艰苦的地方往往最能锻炼人。要让自己自觉地融入当今的社会大潮中，我们缺乏工作经验，缺乏实践锻炼，但我们不缺乏报效祖国的雄心壮志，我们还年轻，可以去试去闯，我们应该用自己的青春和汗水去开创我们自己的新天地。只用这样才能不愧于这个时代!与其在一次次等待与失望中编制我们的就业梦想，不如用“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”的精神激励自己，到农村的广阔天地去，哪里会是我们大展身手的沃土，哪里会是我们放飞梦想的乐园!

　　3月6日，策勒县在策勒乡玛合玛勒村召开了*尔族干部发声亮剑宣誓大会。主要任务就是统一思想认识、强化责任担当，面对当前依然严峻复杂的*形势，我们要敢于发声亮剑，带头维护社会稳定和长治久安。

　　县委副*、*肖开提亚生及县委、人大、*、*等县领导，各乡镇(街道)主要领导，*干事、宣传干事;县直各单位民族干部;县直及各乡镇中心学校校长参加了宣誓大会。县委常委、宣传部部长古丽夏提阿西木主持了宣誓大会。

　　县委副*、*肖开提亚生在策勒县*尔族干部发声亮剑宣誓大会上讲到：在和田地区各族干部群众围绕总目标努力工作的时候，墨玉县、皮山县接连发生了严重暴力恐怖事件，说明我们领导干部尤其是民族领导干部总目标意识淡薄，心存侥幸心理，落实稳定措施棚架，作风漂浮、不实，存在“两面派”“两面人”。为此，地委、行暑在全地区范围内开展“五管”和“三敢两绝”活动，目的就是要发挥出领导干部特别是民族干部的率先垂范作用，管好自己和亲属，敢于发声亮剑，形成强大合力，向暴恐分子宣战!

　　肖开提亚生指出：*年来，我们身边发生了翻天覆地的变化，从吃不上饭、穿不上衣到现在的衣食无忧，从泥巴路到现在的村村通、户户通，从看不上电视到现在发达的网络电视、*，从看不上病到现在的新农合，我们身边每时每刻都发生变化，这都来自于党和*的关怀，这些只有*才能做到，只有*才有这么强大的力量，我们本应该感恩党，但就是有一些人看不到党的关怀，看不到党的惠民政策，认为这都是应该的，这些人不赡养父母，不教育子女，反而拿着*给的钱去支持暴恐分子，享受着党的惠民政策说党的坏话，这些人就是典型的“两面派”“两面人”。

　　肖开提亚生强调：作为一名*尔族领导干部，我们必须要发挥好旗帜和标杆作用.敢于发声亮剑，要本着对我们*尔族负责的态度，站出来谴责我们的敌人，站出来揭露“两面派”“两面人”，同时，我们也要最大限度的发动群众，只靠干部也是不行的，形成不了人民群众的钢铁长城，就不会打赢这场*攻坚战。

　　肖开提亚生希望策勒*尔族干部，要有总目标意识，要用强有力的执行力、贯彻力去落实稳定措施，从铁的纪律和好的作风保障社会稳定和长治久安总目标在策勒落地生根。同时要求，各民族县领导要在3月10号前，组织分管口子所有单位民族领导干部开展宣誓活动。

　　县人大主任木合塔尔阿不都卡地尔做了敢于发声亮剑表态发言。

　　县委副*、*肖开提亚生领誓时全体起立、举起右手进行了集体宣誓：“我作为一名国家公职人员，我郑重宣誓：忠于党、忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、立场坚定、敢于担当;坚决维护民族团结、坚决反对民族分裂，绝不说不利于民族团结和社会稳定的话，绝不做不利于民族团结和社会稳定的事，敢于同一切破坏民族团结和社会稳定的行为做斗争，面对大是大非问题，做到旗帜鲜明、挺身而出，绝不作“两面人”，绝不包庇、纵容、态度暧昧;面对歪风邪气，坚决杜绝“三不管”问题，敢于发声亮剑，绝不听之任之;面对急难险重任务，做到豁得出去，绝不畏缩不前。坚决做到从自身做起，教育管理好家庭成员，用实际行动示范影响亲属遵纪守法，自觉维护民族团结。我将坚定坚决发挥模范带头和示范引领作用，为*、各民族团结、社会稳定和谐做出自己的应有贡献!

　　大家早上好！我是来自xx大学的返乡大学生xxx。今日将由我来代表返乡大学生带来宣讲，在这里请允我浅谈当今的热门话题——经济全球化。

　　经济全球化有利于我们实现产业发展的合理化。经济全球化可以降低我们学*管理经验的成本。跨国公司之所以行之全球，其最重要的成功之道是他们的管理经验。全球化经济是知识型的经济和学*型的经济，在经济全球化的进程中，我们将从管理中学*，从学*中创新。

　　趋利避害，积极地应对经济全球化，是我们面临的历史重任。在经受了亚洲金融危机的严峻考验之后，*更增强了战胜困难的信心。一个廉洁高效的*是*融入经济全球化的必要条件。面对市场化、网络化的浪潮，我们应当建立一整套适合市场需求的经济体制，并深化行政体制的改革，以提高企业和产业的国际竞争能力。应当利用国际规则来保护我们的民族产业。例如，以世界贸易组织的例外条款、区域贸易保护条款、非歧视原则以及WTO争端解决机制为“安全阀”，用以保护那些能够代表我国的先进生产力和先进的经济文化以及竞争优势的民族产业，如微电子技术、软件开发、生物高科技和新型材料产业等，使它们形成具有国家竞争能力的核心力量。

　　作为当代*的学者，特别是马克思主义学者，要想适应时代要求乃至引领思想潮流，就必须始终站在学术前沿，立足*，放眼世界，不断汲取人类一切优秀的思想学术成果，以丰富自己的大脑，为推进我国的发展和人类的进步事业提供理论智慧。根据目前对*社会状况的理解、分析和判断，我认为，当前世界范围内蓬勃进行的经济全球化对*的影响，在利弊权衡后，将有利于*经济的发展。而我们新疆作为一带一路的主力军，也发挥着不可缺少的力量。在面对全球经济危机的严峻条件下，作为一名大学生我们更有义务去肩负起属于我们的义务，“天下兴亡，匹夫有责。”

　　我们要迎难而上，勇于挑战。挑战总是与机会并存，危机固然意味着挑战，但也必然隐含某种进取的机会。我们应当直面挑战，挺身而出，化挑战为机遇，方显英雄本色。

　　我的宣讲完毕，谢谢。

初中入学需要什么材料

初中入学需要什么材料

　　初级中学简称初中（junior high school）。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。以下是小编为大家整理的初中入学需要什么材料，希望对大家有所帮助！

　　初中新生报名需要准备什么

　　1、所有新生入学时必须带：

　　①录取通知书；

　　②毕业证原件；

　　③毕业证复印件3份；

　　④户口复印件一式6份（需在一张A4纸上同时复印“户主页”和“本人页”）：交学生科4份（含校资助办3份）、交班主任1份、交招就办1份。

　　若有身份证的新生请另交身份证复印件6份（正反两面同时复印）。

　　2、若已缴费的新生另需带上缴费凭据。

　　3、对符合国家资助条件的新生，认真填写《国家助学金申请表》，按要求加盖相应单位公章，并带齐相应证件、证明原件。

　　新生入学一律由学校组织面试。未经面试报到注册，不符合入学条件者，一经发现，劝其退学。

　　初一新生学*用品清单

　　书包：书包可以说是学生的代表性物品，开学前一定要准备一个合适又漂亮的书包，小伙伴们的书籍、文具可都离不开它。

　　笔记本：上了初中和高中以后，笔记本是很重要的'。可能会一直用三年，最好是买厚一点质量好一点的笔记本。

　　荧光笔：很多课本上有很多重点，要是拿黑色签字笔画出来，书上会很乱而且很难看。用荧光笔把重要的不妨涂上颜色，这样既明显又整齐。

　　黑色签字笔：虽然有些人*惯用蓝笔写作业，但中高考都是不允许用蓝笔的，如果用惯了蓝笔再用黑笔可能会觉得不适应，影响到考试就不好了！

　　红笔：红笔在订正作业或是批改作业时可派上用场。

　　备忘录：事先把要做的作业都写在备忘录上，这样就不会忘记作业了。

　　2B铅笔：考试专用，涂答题卡的时候用得上，一定要备一只。记得买正版，有同学考试时候就因为买了盗版的，电脑读不出来，分数自然也没有。

　　橡皮：要买那种擦得干净外表朴素的，不要买那种看起来很可爱的。

　　订书机：考完试之后，可以将试卷钉在一起，以免散开，复*时翻找也比较方便。

　　文件夹：建议每科备一个，用来存放钉好的试卷，封面写上各科名字，方便复*时候查找。

初中课文《故宫博物院》说课材料

初中课文《故宫博物院》说课材料

　　《故宫博物院》这篇文章是一篇比较典范的说明文，课文按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当的介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。下面是小编整理的初中课文《故宫博物院》说课材料，欢迎大家分享。

　　本节课教学的总体设想：

　　1、本节课在单元教学中的地位和作用

　　本单元说明文以建筑园林、名胜古迹为主题。《故宫博物院》这篇文章是一篇比较典范的说明文，课文按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当的介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。学*这篇课文，既可以从中获得对故宫的一般性了解，又可以增强我们对祖国的传统建筑艺术产生自豪感。文中使用的说明顺序和文章的结构对我们学*、写作说明文都具有指导性。所以这篇课文的学*掌握，对于学*本单元其它课文都具有重要的示范作用。

　　2、教学目标及完成目标的策略

　　本节课的知识目标一是了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫博物院建筑艺术的独特风格和伟大成就，二是整体把握文意。理清文章的说明顺序；能力目标一是学*按照空间顺序说明复杂事物的写作思路，二是体会本文重点突出，有详有略的说明事物的写法，学以致用，初步学写说明文；德育目标主要是培养学生热爱祖国的思想感情，增强学生民族自豪感，激发学生进一步发扬民族创造精神。为实现这些目标，我为学生全方位、多角度地展示了有关故宫博物院的图片，让学生对故宫博物院先有一个直观的印象，通过听录音，使这篇课文就像一部风光片一样呈现在了学生面前，给学生以身临其境的感觉。另外，我为学生准备了故宫博物院的*面图，让学生自己当导游，向同学们介绍故宫博物院，学生在介绍的同时，自然而然就熟悉了本文的写作思路，也学会了运用空间顺序写作说明文。学生在欣赏图片的时候，对故宫博物院高超的建筑艺术不免赞不绝口，本文的德育目标的完成应该不是大问题。

　　3、本节课应达到的教学质量

　　学*完这篇课文，学生首先应该惊叹我们中华民族伟大的创造精神，更加热爱我们伟大的祖国。其次让学生理解说明文中的空间顺序，为学生写作说明文打好基础；第三是训练学生的口语表达能力，为学生的全面发展服务。

　　二、教材分析

　　1、重点、难点分析

　　本文是一篇比较典范的事物说明文，说明对象是故宫博物院，对于这样庞大、这样特殊、这样雄伟的建筑群，除了理清文章的说明顺序外，主要还应体会文章的写作特色。所以本文确立的教学重点一是理清本文的说明顺序，探究作者的说明技巧，二是体会本文重点突出，详略得当的写作特色。教学重点是揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意。

　　2、教材的取舍

　　故宫博物院是我国古代建筑艺术的荟萃，它在我国封建社会中占有重要的作用，它的建筑布局也体现了这一特色和功用。本文又是介绍它的一篇说明文，对于初二的学生来说，它的历史地位已没有必要详细讲解，至于它的建筑风格我们又没有专业的知识，所以在理清说明文的顺序后，重点分析了文章的5到8段。因为作者在取舍时，也是抓住了太和殿的重要性，对它进行了详细的说明和描写。

　　三、教法学法设计

　　1、本节课所使用的主要教学方法

　　讨论法和点拨法相结合。教师设计相关问题指导学生阅读，提醒学生注意方位词的运用。在教师的点拨下，学生理清课文本的说明顺序。图示法。利用故宫博物院的*面图配合相关景物图象，引导学生了解作者的游览路线。延伸拓展法。标新立异，转换立足点口头介绍故宫，内化课文知识，激发学生的学*兴趣。

　　2、渗透课题研究内容

　　本节课的教学过程继续使用我校语文组推广应用的三单元阅读教学法。在认知阅读阶段，主要让学生熟悉课文内容，完成本节课的德育目标；在理解阅读阶段，主要是理解课文的说明顺序，理解本文有详有略的写作特色；拓展阅读主要是训练学生对空间顺序这种说明方法的应用。

　　3、学*方法的设计、学生技能的培养

　　本节课主要运用自主、合作、探究学*，自主学*主要让学生熟悉课文内容，掌握文章按空间顺序写作的特点；合作学*主要是学生分组理解课文5——8段，体会课文重点突出，详略得当的写作特色；探究学*设计了说话训练：按照空间顺序介绍我们的学校，要求重点突出，总说分说结合。

　　四、信息技术与学科教学的整和

　　1、信息技术与教学目标

　　运用多媒体进行教学，对确立的学*目标可以有重点的进行展示，而且可以实现跳出课本教语文的'目标。在本课的教学中，多媒体展示的内容，不但形式鲜活，而且利于完成教学目标。像制作的故宫博物院视频资料、我校的视频资料都为学生创造了学*的情景，带领学生走进美的殿堂。学生在直观感受中对问题的理解自然深入浅出。

　　2、信息技术在本节课中的作用及长短期意义

　　信息技术在本节课中主要是引导学生进入学*的状态，激发学生学*的兴趣，帮助学生更好的理解文章。在学生当导游时，让学生对照图片说明，既便于理清学生的思路，创造身临其境的感觉，又培养了学生的想象力。

　　五、教学特色

　　1、本节课的主要特点

　　本节课充分利用多媒体进行教学，向学生展示大量故宫博物院的图片，引导学生走进美的殿堂，给学生以美的熏陶，从而激发学生学*的兴趣。另外，在这堂课上，我特别注意发挥学生的学*主动性，让他们都能参与到课堂上。

　　2、本节课新颖独到之处

　　因为本文是一片说明文，说明对象是故宫博物院，所以我让学生自己当导游，向其他同学介绍故宫博物院。这样不仅让学生对本文有了全面的了解，而且调动了学*积极性，训练了学生口头表达能力。在拓展阅读阶段，设计了说话训练——带领他人参观我们的学校。先向学生播放学校专题片，引导学生的思路，使学生对学校有更全面的认识。

“学*有用还是无用”辩论材料

“学*有用还是无用”辩论材料

　　辩论意思是彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见，下面小编为大家带来“学*有用还是无用”辩论材料，希望大家喜欢！

　　一、“学*有用还是无用”辩论材料(正方)

　　学*的好处：

　　1.学*用于指导实践，造福人类，如：化学、生物学、医药学等；

　　2.认识和学*做人，如：马克思主义哲学、心理学等；

　　3.追求真理，如：数学、物理学等；

　　4.认识世界、社会、人类，打破鄙陋，开阔眼界，如：文学、历史、地理等；

　　5.增加智慧，活跃大脑，如：英语、数学、语文等，一般而言，文化越高的人思维更加缜密、高远、理性，很多事都看得透彻看得开，因此，寿命越长(注：这是有科学报告证明的)；

　　6.小时候好好学*，长大了才能在社会上立足，找到好工作，享受生活。

　　7.可以丰富我们的知识和阅历；

　　8.可以报效祖国，为国争光；

　　9.学*是个体生存的必要手段；

　　动物和人的生活都离不开学*。学*是动物和人与环境保持*衡、维持生存和发展所必需的条件，也是适应环境的手段。

　　动物和人为了生存下去，还必须通过学*获得个体经验。这种后天学*到经验可适应相对迅速的变化，与先天本能相比，其意义显然要重要得多。譬如，一只小羊羔通过不断地向羊妈妈学*，才会知道哪里可以寻找到丰富的食物，知道怎样躲避狼的追捕。如果小羊不学*，就不能适应不断变化的外界环境，也就无法生存下去。

　　学*在人类个体生活中的作用必然是最大的。人类有动物不可比拟的学*能力，可以迅速而广泛地通过学*适应环境。如，种植谷物，获取粮食，靠的是学*；战胜毒蛇猛兽等天敌，对付可怕的瘟疫，靠的也是学*。而在当今世界，要找到好的工作获得高质量的生活，不好好学*怎么行呢?人能够成为万物之灵，靠的就是学*。国外有句名言，叫做“不学*就灭亡”。1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会发表著名的研究报告，题为《学会生存》，就把学*同生存直接联系在一起，可见学*对人类生存的重要性。

　　10.学*可以促进人的成熟；

　　随着年龄的增长，人会学到很多其他东西，逐渐成熟。学*对成熟的影响作用，首先得到了动物心理研究的支持。

　　11.学*可以提高人的素养；

　　知识就是力量,就是财富,是人类文明的积累。学*可以提高人的文化修养，提高个人的生活质量。如哲学、美术、音乐、摄影等学科。人类在社会历史发展过程中创造了大量的物质文化与精神文化。特别是精神文化的成果尤其需要我们通过学*去获得，以提高自己的文化素养。缺乏文化素养的人不是真正健全的人，现代社会的新型人才必须是具有较高文化素养的人。

　　12.学*可以优化人的心理素质；

　　一个现代社会的新型人才，应该具备良好心理素质，如高尚的品德，超凡的气质，敬业的精神以及坚忍不拔的意志，等等。这些必须通过学*来得到。正如萨克雷所言：“读书能够开导灵魂，提高和强化人格，激发人们的美好志向，读书能够增长才智和陶冶心灵。”。

　　13.学*得以让文明延续和发展；

　　美国著名民族学家、原始社会历史学家摩尔根认为，人类社会的历史可概括为三个时代：蒙昧时代，野蛮时代和文明时代。在蒙昧时代，人类世代相沿地生活在热带或亚热带的森林中，以野生果实、植物根茎为食，还有少部分栖居在树上。随着地壳的变化，气候的改变，人类不得不从树上移居地面，学会了食用鱼类、使用火、打制石器、使用弓箭、磨制石器等生存的本领，世代相袭。到了野蛮时代，人类又学会了制陶术、动物的驯养繁殖和植物的种植。这一时代的后期，还学会了铁矿的冶炼，并发明了文字，从而使人类历史过渡到文明时代。人类文明的延续和发展，就如同一场规模宏大而旷日持久的接力赛：野蛮时代的人类如果不世代相袭地向先辈学*使用火，就只能像自己的祖先一样过着茹毛饮血的生活；文明时代的人类如果不向先辈学*畜牧业和农业，也只能像祖先一样靠现成的天然产物为食。

　　不学*的害处：

　　1.不学*的话，以后就很难过日子，有可能连工作都找不到。简单的说:文凭越高找工作就越容易。比如公务员,最低的职位也要大专啊,老师最低要本科，要是你没文凭,大部分好的工作你都没门。当然,没有高文凭也不是等于没出路,那就得看你是否有一门手艺、技术,但这些也都需要学*。要是不好好学*,那你这一生也就一事无成了。

　　2.以后不能考上好的学校，不能继续深造。

　　3.在社会人才那么多的时代，想没有文凭就找个好工作是很难的，所以不好好学*可能就会与好的工作失之交臂。

　　二、“学*有用还是无用”辩论材料(反方)

　　1.人们常说：“开卷有益，看书有益。”但 是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。 现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学*，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的`人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？

　　2.这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。 其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学*、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为*朱者赤，*墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。 因此，我的观点是：开卷未必有益。 我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

　　3.读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。 汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。

　　4.试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。 有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？ “开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。

　　三总结观念：

　　1.学*是人改变命运最快的途径，努力学*能帮助自己实现人生价值。

　　2.学*可以与人交流,可以阅读,可以写信,我们日常生活也要大量的用到所学的知识。

　　3.人类要文明,社会要发展,技术要进步,生活要改善,而这些都需要学*。学*是人类自古以来获取知识和生存能力的重要手段，是传授和发扬知识的最有效的途径。

　　4.总之，学*的意义很多，它不仅仅限于人们现在设定的一本本敲进工作门槛的证书，也不仅仅限于狭窄的考试评定。学*应该成为一个人的终生*惯，虽然它不能很快在你的功利上有所显现，但它绝对能充实你的人生意义，学*有至关重要的作用。