蓝天计划经典台词

蓝色的小考拉台词

1 ソライロノカサ 天蓝色的伞 2007年4月6日　　2 ミアゲルアオ 仰头望的蓝 2007年4月13日　　3 オダヤカノヒ *静的日子 2007年4月20日　　4 ネガイフタリ 二人的希望 2007年4月27日　　5 フリソソグヒカリ 倾泻的光芒 2007年5月4日　　6 イケニエノチ 牺牲者的血 2007年5月11日 (依人和茉莉接吻了)　　7 ハイイロノヨル 灰色的暗夜 2007年5月18日　　8 キエナイオモイ 难消的思念 2007年5月25日　　9 ヤクソクノハテ 约定的尽头 2007年6月1日　　10 ユレルマボロシ 摇曳的幻影 2007年6月8日　　11 ムソウレンガ 梦想恋歌 2007年6月穿抚扁幌壮呵憋童铂阔15日　　12 ユウメイノサカイ 幽冥的境界 2007年6月22日　　13 ソラ 天空（sola） 2007年6月29日

它是史迪奇（） 英文名：stitch626号试验品 由强霸·超级霸 Jumba Jukiba 创造刚制成时：好动，野蛮，破坏欲强盛。

成为Lilo的伙伴后：忠诚，友好，机灵懂事，在乎家人。

它可是个超级可爱的朋友勒

研修计划

研修计划（通用13篇）

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻我们需要开始做一个计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的研修计划，欢迎大家分享。

　　1、通过本次研修的学*、听课、做研究课、交流等方式，在理解教材的基础上、创造性地运用教材，增强将新课程理念转化为教学实践能力的本领。

　　2、了解并学*更多的教育教学手段和方法，使学生在保持学*兴趣的基础。

　　研修目标

　　础上更好地掌握读书的知识和技能，提高课堂的教学效益。

　　3、在研修期间，不断学*，认真思考，反复实践，提高业务能力，专业水*，丰富教学能力，形成自己的教学风格，

　　首先制定研修主题，结合日常研修在组内开展实践研讨活动。并研修主题上传研修一栏，必须包括以下内容：单元目标制订、课时目标、教学设计、教学过程及教后反思（包括学生对教学目标的达成效度）、围绕主题的评课，协助组展示讨论活动。

　　1、邀请名师做理论知识方面的指导，进行研修讨论。

　　2、教研组长对本单元课程的教学目标制订过程和磨课的经历做简的介绍。

　　3、将新课标落到实处，切实提高教学效果通过个人备课上课听评实施步骤课个人反思讨论建并修改完善整理资料。

　　4、观看远教资源课堂实通过个人发言并讨论最后整理资料完成课题研究。

　　1、认真完成各项实践研修作业，不断提高教学设计、教学实践、教学反思、教学评价能力

　　2、提高教学语言的表达能力和驾驭课堂能力。

　　3、通过课堂教学观摩交流、教学实践和反思，预期研修成果积累教学经验，录制一节较完善的研究课。

　　4、在教学方式方法上形成一定的风格。

　　一、指导思想

　　把不断提升教师的专业水*作为一个学校主动、长期发展的战略来运作，整合师训、教研、科研等各项任务，精心设计各项活动，提高活动效率。营造良好的学校研修文化，不断提高我校教师队伍素质，提高教学水*，巩固和提高教学质量。以教研组为载体，通过规范示范创建等系列活动，提高我校教师的整体素质。

　　二、研修主题

　　以“改变教学模式，构建高效课堂”为学科研修主题，以校本研修、县域研修网络和“学*互动、校际合作、镇校联动、区域协作”为主*台，聚焦课堂，落实学生的主体地位，追求课堂教学的高效。加强教研组研修网络管理，做好网络与学科整合这篇文章，更好地发挥学校研修网络的作用。

　　三、工作目标

　　根据我校办学实际，我校校本研修活动的具体目标是：

　　1、改进和加强教学研究工作，实现校本研修向各学科教研组下移，加强学校校本研修制度的建设。

　　2、在各教研组开展形式多样的校本研修研究，寻找适合我校校本研修的运行机制和运作模式。

　　3、聘请县、市教研部门的专家或联谊学校的名师、个级教学能手、骨干学科带头人等进行专业指导。

　　4、提高教师教育科研的意识和教育科研能力，搭建适合不同教师发展的*台，增强教师的个人成就感和归属感。

　　5、积极开展校级“规范示范教研组”和“优秀教研组”的创建活动，促进我校教师的专业发展。

　　四、校本研修工作组织机构及职责

　　（一）组织机构

　　1、成立领导小组

　　组长：刘书海

　　成员：侯志国、肖静、张敏会、刘翔

　　2、成立教科室

　　主任：刘书海

　　成员：侯志国、肖静、张敏会、刘翔、崔俊梅、崔英、贾清华

　　（二）责任分工

　　（三）教科室职责

　　1、宣传教科研的必要性，调动每位教师的科研积极性，使教师普遍具有科研意识，逐渐建立一支兼职科研队伍。

　　2、具体指导、协调科研课题的制订、开展研究、总结等工作。

　　3、组织科研人员开展科研培训、专题研讨、外出学术交流活动。

　　4、聘请精通教科研的专家学者来我校传授经验，指导科研。

　　5、向科研人员提供最新科研信息，并订购与科研有关的报刊书籍。

　　6、负责向县级以上刊物推荐科研人员的论文、调查报告等研究成果。

　　7、定期向上级主管校长汇报教科研工作情况。

　　8、每学年收集优秀论文上报评比，并召开一次表彰会。

　　9、注重课题的推广运用，注重开展综合实践活动。

　　10、注重解决教学实际问题的校本教研的广泛开展。

　　五、具体工作措施

　　1、完善学校的教师学*制度，培养学*型、研究型、专家型的教师队伍，以定期集体培训、邀请专家、学者来校讲学，组织网络学*，教师外出取经等多种形式开展高效教学、创新教育等理论专题学*，努力使全体教师继续转变教学观念，更新教学思想和教学方法，树立起现代教育理念，立志成为适应现代教育的创造型、学者型、专家型教师。

　　2、立足本校，面向全体，加强校本研修，保证时间，全员参与，本年度在全体教师中推行开展“六个一”达标系列活动：认真看一本有关教育教学的书籍；合作进行一个课题研究；编写一份优秀教案；上一堂公开课；写一篇教改论文；撰写一份教学心得。

　　3、坚持三位一体，加强教学、师训、科研、教研的高效性。贯彻“发展为本、研训一体、走向校本、回归实践”的研究和工作思路。从教学实际出发，扎实推进我校确定的《学生多元化学*方式的研究》省级课题的研究和结题工作。

进度计划

进度计划（精选16篇）

　　日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家收集的进度计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　在确保工程质量和安全的基础上，对工程施工进度实行严格控制，以总进度网络计划为依据，按不同施工阶段、不同专业工种分解为不同的进度分目标，以各项技术、管理措施为保证手段，进行施工全过程的动态控制。

　　一、目标

　　确保在计划工期内完成任务，力争提前竣工。

　　二、进度控制的方法：

　　1、按施工阶段分解，突出控制节点。

　　以关键线路为主要线索，以网络计划中心起止里程碑为控制点，在不同施工阶段确定重点控制对象，制定施工细则。以确保控制节点的顺利完成。

　　2、按施工单位分解，明确分部目标。

　　以总进度网络计划为依据，明确各个单位的分部目标，通过合同责任书落实相关责任，以分头实现各自的分部目标来确保总目标的实现。

　　3、按专业工种分解，确定交接时间。

　　在不同专业和不同工种的任务之间，要进行综合*衡，并强调相互间的衔接配合，确定相互交接的日期，强化工期的严肃性，保证工程进度不在本工序造成延误。通过对各道工序完成的质量与时间的控制达到保证各分部工程进度的实现。

　　4、按总进度网络计划的时间要求，将施工总进度计划分解为年度、季度、月度、旬期和周等不同时间控制单位的进度网络计划。

　　三、强化进度计划管理

　　1、工程开工前，必须严格根据施工招标书的工期要求，提出工程总进度计划，并在对其是否科学、合理，能否满足合同规定工期要求等问题，进行认真细致论证。

　　2、在工程施工总进度计划的控制下，施工过程，坚持逐月(周)编制出具体的工程施工计划和工作安排，并对其科学性、可行性进行认真的推敲。

　　3、工程计划执行过程，如发现未能按期完成工程计划，必须及时检查分析原因，立即调整计划和采取补救措施，以保证工程施工总进度计划的实现。

　　四、施工进度的控制

　　施工进度计划的控制是一个循环渐进的动态控制过程，施工现场的条件和情况千变万化，施工项目经理部要及时了解和掌握与施工进度有关的各种信息，不断将实际进度与计划进度进行比较，一旦发现进度拖后，要分析原因，并系统分析对后续工作会产生的影响。调整有施工管理经验的人员担任管理工作，并针对技术、质量、安全、文明施工、后勤保障工作配置数名项目副经理主抓分项工作。

　　1、建立严格的《施工日记》制度，逐日详细记录工程进度，质量、设计修改、工地洽商和现场拆迁等问题，以及工程施工过程必须记录的有关问题。

　　2、坚持每周定期召开一次由工程施工总负责人主持，各专业工程施工负责人参加的工程施工协调会议，听取关于工程施工进度问题的汇报，协调工程施工外部关系，解决工程施工内部矛盾，对其中有关施工进度的问题，提出明确的计划调整意见。

　　3、各级领导必须“干一观二计划三”，提前为下道工序的施工，做好人力、物力和机械设备的准备，确保工程一环扣一环地紧凑施工。对于影响工程施工总进度的关键项目、关键工序，主要领导和有关管理人员必须跟班作业，必要时组织有效力量，加班加点突破难点，以确保工程总进度计划的实现。

　　五、保证工期的技术措施

　　在施工生产中影响进度的因素纷繁复杂，如设计变更、施工技术、资金、机械、材料、人力、水电供应、气候、施工组织协调等等，要保证目标总工期的实现，就必须采取各种措施预防和克服上述影响进度的诸多因素，其中从技术措施入手是最直接有效的途径之一。

　　1、设计变更因素：是进度执行中最大干扰因素，其中包括改变部分工程的功能引起大量变更施工工作量，以及因设计图纸本身欠缺而变更或补充造成增量、返工，打乱施工流水节奏，致使施工减速、延期甚至停顿。针对这些现象，项目经理部要通过理解图纸与业主意图，进行自审、会审和与设计院交流，采取主动姿态，最大限度地实现事前预控，把影响降到最低。

　　2、保证资源配置：

　　(1)、劳动力配置：在保证工程劳动力需求的条件下，优化对工人的技术等级、思想、身体素质等的管理与配备。流水作业方式以均衡流水为主，以利施工组织，对关键工序、关键环节等影响工程工期的重要环节配备足够的施工劳动力。

　　(2)、材料配置：按照施工进度计划要求及时进货，做到既满足施工要求，又要使现场无太多的积压材料，以便有更多的场地安排工程施工。建立有效的材料市场调查、采购、供应部门。

　　(3)、机械配置：为保证工程的按期完成，配备足够的施工机械，不仅满足工程正常施工使用，还要保证有效备用。如在现场配备自动计量配料的应急混凝土搅拌场，以防止商品混凝土因特殊原因(如交通原因)供应不上导致混凝土施工中断的现象；为确保在市电网停电的情况下也能正常施工，在工地配备柴油发电机以备用。另外，要做好施工机械的定期检查和日常维修，保证施工机械处于良好的状态。

　　(4)、资金配备：根据施工实际情况编制月进度报表，根据合同条款申请工程款，并将预付款、工程款合理分配于人工费、材料费等各个方面，确保施工能顺利进行。

　　(5)、后勤保障：后勤服务人员要作好生活服务供应工作，重点抓好吃、住两大难题，工地食堂的饭菜要保证品种多、味道好，同时开饭时间要随时根据施工进度进行调整。

　　3、技术因素：

　　(1)、实行工种流水交叉，循序跟进的施工程序，抢工期期间昼夜分两班作业。

　　(2)、发扬技术力量雄厚的优势，大力应用、推广“三新项目”(新材料、新技术、新工艺)，运用1SO9002国际标准、TQC、网络计划、计算机等现代化的管理手段或工具为本工程的施工服务。

　　本施工进度计划主要包括工程项目的进度计划、各专业劳动力计划和施工机具计划三个方面。

　　第1节施工部署

　　(一)、施工部署原则

　　1、集中力量保重点部分，各专业工种搞好协调配合。

　　2、组织好分部位施工。分部位组织施工，综合安排，确保安装进度。

　　3、组织配合施工，穿插作业，

　　4、安装单位与业主、监理单位配合

　　(1)、业主供应的设备和材料及业主确定厂家的产品，业主应按施工单位的进度计划及时提供。

　　(2)、业主按规定的数量及时提供图纸资料。安装过程中的重大变更由业主与设计单位协调。

　　(3)、在施工过程中，配合业主和监理部门对安装质量进行监督，设备开箱检查、隐蔽验收、试压、试车应请业主、监理公司参加和验收。

　　(4)、业主按施工进度及时解决工程进度款和设备订货款。

　　第2节工程进度计划

　　详细的工程进度计划在中标后按业主规定的时间内呈送业主审定。在编制工程项目进度计划时，主要依据下述原则：

　　1、合同中关于各施工项目总体进度要求；

　　2、施工工艺标准规定的施工方法和施工工艺流程；

　　3、合同中规定的开、竣工日期和土建的施工进度计划；

　　4、设计施工图纸和设计说明；

我的一片蓝天

我的一片蓝天（精选15篇）

　　在日常生活或是工作学*中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的一片蓝天作文（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　蓝天，收容一个个斑斓的梦想，任其憩息在卷舒的云朵；蓝天，酝酿一串串快乐，将欢笑编织在缕缕清风中，任你采撷；蓝天，稀释点滴的悲伤，用包容万物的如洗碧空将其幻化那天际那一抹浅蓝。

　　是什么让这片蓝天如此清澈？是什么让这片蓝天如此静美？是爱。是爱的拂拭让这宝蓝石放出熠熠光芒。父母如花萼，一生的梦想与追求便是儿女的绽放后于无尽的爱中消融。朋友如交错的枝叶，任你呢喃心中的秘密。陌路人是清风，总会为你带来慰藉和绵延细碎的感动。爱，让我的这片蓝天氤氲着甜蜜与芬芳；爱，让我的这片蓝天缭绕着关怀与抚慰。

　　蓝天，以它的澄澈教会我淡泊，宁静之中它散发着一种恬淡的美，遥望云卷云舒的自由自在，领略清风拂面的凉爽。

　　小窗前，捏一小撮茶于怀中，注入滚滚的沸水，看茶在浮沉中不断旋转。在旋转中再次绽放生命的绿意，茶在水中得以重生，水也令自己拥有脉脉清香，它们紧拥着不停旋转，那是它们简单而隆重的华尔兹。生活就像这样是一种简单的幸福。我们唯有在这片蓝天下才能真正地体味宁静中的美。没有喧嚣的蓝天拥有阵阵动人心魄的天籁，在这片蓝天下，我明白了人生的真谛，懂得了生命的内涵。

　　我的一片蓝天，是喧嚣城市中心灵的宁静港湾；是安抚我疲惫心灵的舒适归巢，是启迪我生活真谛的慧土……

　　走过风雨，才会珍惜阳光的灿烂；走过大海，才会*静的接受一切波澜；走过万水千山，才会懂得有泪的日子其实最甜。

　　离校之后，在一个没有人知道的日子里，我独自一个人悄悄地来到这久违的校园。轻轻抚摸着门口季羡林先生挥笔题下的校名，耳边回响起两年前稚嫩的声音：“今天我因**而骄傲，明天**因我而自豪。”

　　走过广场，蹦蹦跳跳的从教学楼间的石板路上走过，一片碧绿映入眼帘。几个小姐妹曾经在这里谈过天，说过地，伸手轻抚这片土地，这曾是洒下过我们泪与汗水的土地啊。仰望蓝天，那曾是任我翱翔的天空啊。

　　曾经的我们伴随着《运动员进行曲》，晨跑之后大汗淋漓的直奔餐厅。一楼，二楼，三楼已经是队伍如长龙。地方名吃让我挑花了眼，品味着早餐，我自言自语：“其实也不像以前那么难吃！”

　　来到这曾经伴我两载春秋的教室，有人在为一道数学题而争得面红耳赤；有人在安静的背着《岳阳楼记》，想起当初的自己，曾经为考试的失利而痛苦，曾经为当选站长而欢呼雀跃，小小的空间却容纳了我的辣苦甜酸。推开办公室的门，悄悄将头伸进去，班主任在啃馒头，专心的改着卷子，耳畔响起他批评和鼓励我的话语，鼻子酸酸的，我悄悄关上门，将头上扬30度，抑制住眼泪，呢喃到：“恩师，不要总是吃馒头，记得保重身体。”

　　走过宿舍，室友们在叽叽喳喳不停地“卧谈”，被老师训斥一番，放大假前总是如此，我这个寝室长只有挨骂的份儿。午夜，几个人悄悄下了床，一个人出去打探消息，紧接着各室相应，伺机而动，大联欢开始了！有些人从不“同流合污”，因为她们正忙着挑灯夜读。一年复一年，笑声依旧，人依旧。

　　**（郑外）是我心中的一片蓝天，云卷云舒。她让我学会了生活，学会了面对挑战。以前的痛苦，委屈，压力，抱怨在这一刻完全忘却。我曾是**人，也将永远是**人，无论无情的岁月如何流逝，无论我的足迹在哪里停息，我都会挺起胸膛说：“问苍茫大地谁主沉浮，唯我**英才傲视群雄！”

　　后操场的一排大叶杨，在探照灯投射下的黄绿色，在朔风里的夏天张扬着一种不真实的美感，最后却难免蜷曲的落下最后一片回忆。最后一眼，留恋她的辉煌，背过身去，尝到眼泪的滋味，我才意识到，我对这片天空爱得深沉……

　　自古以来，有多少探险家为了探索新的地球密码而冒着生命危险去环游世界。虽然有些探险家失败，而有些是成功的，但终究会有一片属于自己的蓝天。

　　我也曾经去冒过险，也获得过一片属于自己的蓝天。那是在六年级时，我们好多同学结伴一起出南蛇洞游玩。说是游玩，但也是一次刺激的冒险。周末，我们约定好了要一位同学先到马路上等其他人。这位同学正好是住在南蛇洞附*的。自然去过，对路也十分熟悉。这样我们也就放心了。早上，我早早的就起了床，父母也千叮咛万嘱咐我注意安全。我就开始出发了。去了同学等我的地方。她也在那儿等我。我是先到的，随后又等到了另外的同学。等了老半天，终于等到了。我们都到齐了，出发！一路上欢歌笑语，我们没去过的人个个都很期盼是什么样的。听说很好玩，很大，但是有些危险，也有人说没事。到底怎样，去了才知道。我一边走一边幻想着到底是什么样的。阳光明媚，路旁的大树都挺直腰迎接太阳。正好是早晨，空气清新，每个人都贪婪的呼吸着。看同学们指的，洞口在半山腰。真是令人神往呀。沿着崎岖的山路上去才爬到了洞口。洞口有水滴，滴答的滴着。我们就要进去了，里边一片漆黑，已有人在里边了。打着手电筒，我们慢慢的进去了。我心里他又是恐惧又是兴奋，百感交集。我们进去一看比我们想象的还要神奇，里面十分大，我们想应该是天然形成的吧。有许多像石雕的动物形状的大石头，栩栩如生，也不知是天然形成的还是人工做出来的。里面有许多小洞。

　　我们也试着跟着几个人爬进小洞。可是洞口太小爬不进去。还有许多蝙蝠飞来飞去。南蛇洞口旁还有一个小洞口叫观音洞，其实是两个洞是连在一起的。听说观音洞是曾经观音歇脚的地方。我们站在里边见有一个人进了小洞，还赶出了许多蝙蝠。我们怀着好奇的心也进了小东。刚进去，洞还不太小。越往里走就越窄了，我们都是蹲着走的。地上又有水和黄泥，常常打滑。终于，我们见到了期盼已久的香蕉。不过是石头的，多么诱人。我们都想摘下来尝尝。原来这就是香蕉洞。这应该是我去南蛇洞最有意义的事了。

　　我们回来时还喝了山泉水，采了野花。听大人说这个洞是天然形成的。而且还有一个美丽的传说。去南蛇洞，使我得到了一片属于自己的蓝天。最让我意想不到的是大自然竟能用他的巧手雕琢出如此宝贵的艺术品。真是让人叹为止观！我最宝贵的一片蓝天也就是这次游南蛇洞，非它莫属。

　　徐徐的晚风又送来了一个温馨的夜。此时的我，正坐在桌前。抬头仰望深邃的夜空，只见繁星闪烁，像无数颗发光的记忆宝石，又像无数忽闪忽现的眼睛，把我带进了母爱的一片蓝天。

　　那是一个暑气逼人的中午，火辣辣的太阳炙烤着大地，没有一丝凉意。刚考完试的我，十分疲惫，手和脚都像灌了铅似的，走几步都觉得特别累，眼睛都快睁不开了，刚一进门就躺在了床上。妈妈走过来，温柔地把我的书包卸下来，把我的鞋脱了，轻轻地放到了地上。之后，轻声的说：“这几天你累坏了，多睡一会儿吧。”我嘟嚷着：“天气太闷了，我睡不着。”“你先试试吗，不试怎么知道不行呢？”说完，妈妈就出去了。过了一会儿，我隐隐约约听见有人轻轻地把门推开，悄悄地进来了，静静地坐到了我身边。之后，我进入了梦乡。

　　此时的我，来到了一个清新的海边，海风轻轻地、柔柔地吹过来，撩起我的发丝；我赤脚在金黄的海滩捡拾着贝壳，沐浴着温暖的阳光，感到十分的惬意。最后，我竟然“咯咯”地笑起来。突然，我被自己的笑声惊醒了，揉揉眼看看窗外，不知什么时候了，我从海边回到了卧室。我奇怪地问妈妈：“为什么我会感觉到海风呢？”妈妈听到这句话，只是淡淡地微笑了一下。我不禁更加疑惑，刚坐起来准备学*，手却摸到了一片湿润的地方。顿时，我恍然大悟：在我睡着时，感觉到的海风都是妈妈为我扇出来的凉风，是为了让我更舒服，而这湿润正是妈妈为我流下的汗水啊……

　　夜已深，仍在桌前深思的我，深深地感受到：母爱就是我人生中的一片蓝天，无论风霜雨雪，只要有爱陪伴，我的头顶就是蔚蓝一片！

　　nba球场是科比的蓝天，海洋是哥伦布的蓝天，音乐是周杰伦的蓝天，三尺讲台是老师的蓝天，而书籍是我的蓝天。

　　我喜欢《作文大全》这本书。如果郁闷无聊，我就会来到书柜前，拿出我新订的《作文大全》津津有味地看起来。有时我遇到一些不快乐的事，就会拿出《作文大全》看它个三五篇作文。我会在阅读中跟着文中的人物喜，跟着文中的山水乐，跟着作者的志向飞。自然而然地，烦心事就会烟消云散，化烦为乐，转怨为喜了。

　　我喜欢远方出版社出版的科学书。有时我对宇宙或别的地方有不解之处，我就会从书柜中翻出远方出版社出版的科学书来，不停地杳找。有时我遇见听不懂的科学故事，就会去看一看科学书，直到看懂为止。有时我有空也会看一看，丰富自己的科学知识。以便有人谈论科学，我也能说上一两句。

　　我喜欢《三字经》。有时我不小心说了粗口话，就会看一遍《三字经》好好反思自己，让我以后不再说粗口话。如果我做错事情，我会读一遍《三字经》，反思并改正自己的错误。我读《三字经》，体会里面有道德品质的闪光思想的格言，这会修养我的道德品格。

　　我还喜欢《成语故事》这本书。因为我看了这本书后，知晓了成语的来源，结交了很多的成语朋友，他们对我的写作有很大的帮助，连说话的水*也大大提高了，还拓宽了我的知识面……

　　每个人都有自己的一片蓝天。朋友，让我们都在自己的蓝天下飞翔，成长，收获更多的知识吧！

　　蓝天，收容了一个个斑斓的梦想，任其漂浮在雪白的云朵中；蓝天，酝酿一阵阵欢乐，将欢笑声编织在缕缕清风中，任你收听；蓝天，它从不抱怨，用包容万物的碧空将其点缀成天际的那一抹浅蓝。

　　是什么让这片蓝天如此清澈？是什么让这片蓝天如此静美？是爱，爱的拂拭让这些蓝宝石发出诱人蓝光。

　　我生活在这片蓝天下，这片蓝天给了我心灵的滋润。蓝天以它的澄澈教会我淡泊，让我分清是是非非。躺在草地上，望着蓝天上的白云，像棉花糖，像绵阳、骆驼……

　　那跌入眼眸的蓝让我觉得悠闲自在，在这里我可以什么都不想；它可以让我忘记学校里学*的压力，家里爸妈的念叨…生活就像这样，是一种简单的幸福。我们唯有在这样一片蓝天下才能真正体会到宁静的美好：没有汽车的鸣笛声，没有鞭炮声……

　　如此甚好。在这样一片蓝天下，我明白了生活的真谛，懂得了生命的内涵。

　　我的一片蓝天，是喧嚣城市中心灵的宁静港湾；我的一片蓝天，是抚慰寒冷的冬日暖阳；我的一片蓝天，是照亮前行道路的明灯。在这片蓝天里，我仿佛已变成一朵云，飘荡在宁静自由的蓝天里……

　　仰望星空，我不禁想起了她。她是我最好的朋友，她在我心中是其它事物无可代替的，因为她就是我心中的一片蓝天，永远鲜妍美丽。只要一看见她，我便会情不自禁地露出灿烂的笑容。

　　她，和我一样，是单眼皮小眼睛。有人说，眼睛是心灵的窗户，或许正是因为她的“窗户”与我的“窗户”相似，所以都能洞察对方的心，彼此成为好朋友。

　　她有蓝天般的笑容。

　　不记得是什么时候了，总之是有一段时间，我座在她的后面。有一次，我心情特别不好，真想发脾气。可她就是我的开心果，她像明白了什么似的，于是，回头对我说：“哎！谢思维，你的偶像不是superjunior吗？现在，我出一个谜语给你，猜出他们的一首歌。”我一听，好奇心便涌了上来，说：“好啊！出吧！”她笑了笑，问：“如果全世界的人都死了，只有我和你，打一歌名。”嘿！这下可真难倒我了，于是便问：“什么啊！我猜不出，公布答案吧！”“哈哈哈，这都不知道，歌名就叫《至少还有你》呗，哈哈哈！”她笑着对我说。看她那得意的笑容，让我的心也温暖了起来，便也跟着她笑。接着，她又问：“大象放屁，打一歌名。”这下我又猜不出了，我可真衰。于是，她便公布答案了她笑嘻嘻地说：“《好想好想》呗！”噢，买尬，我怎么没想到呢？她见我这样，又沾沾自喜地哈哈哈大笑。她的笑，就像蓝天般迷人。自然把我感染了，于是，我的烦恼便烟消云散了，心情开朗了起来。

　　她有蓝天般的眼神。

　　那一节语文课，我永远忘不了。老师提问让同学们回答。当时，老师提了一个问题，不过现在我不太记得是什么问题了。总之有点难度，我似乎想到了一点头绪，于是缓缓伸起手来，霎时又觉得自己好像错了，正想把手缩回，可老师锐利的眼睛已经看到了我，便把我叫了起来。我站起来后，不知所以然，慌张地看了一眼周围。这时，她注视着我，那蓝天般柔和的眼神，好像在说：“朋友，加油啊！”我微微一笑，也不敢对错了，大胆把我的想法说了出来。没想到我真答对了，此时，我心花怒放，开心不已。

　　她有蓝天般的温柔。

　　有一天下午，我被人欺负了，一到学校就扑在桌子上哇哇大哭。她知道后，默不作声，等到晚上见我心情好了点，便问道：“你今天怎么了？怎么一到学校就见你呜呜地哭了起来？”这句话让我倍感喜悦、亲切，想不到我哭的事她铭记于心，还思考着寻找恰当的机会来安慰我。这时，*常大大咧咧的她，变得像蓝天一般的温柔，令人神清气爽。她真是我的好朋友啊！

　　我的朋友啊！你的蓝天般的笑容、蓝天般的眼神、蓝天般的温柔，我看在眼里，记在心头，我将永远珍藏。

　　我们每一个人，都拥有自己的蓝天，有的是在自己的家里某个地方，有的是在社会上的某个地方，有的则是在自己的班级里，甚至自己的桌子里的某个角落。

　　我的蓝天是我家里的某一处，我让大家猜一猜。噢，你们真聪明，我的蓝天那就是我的卧室。在我的卧室里有一张十分十分十分大的床，这里面有许多许多我的衣服，小至我刚刚出生时的，大至我长大后的所有衣服。对了，在我的卧室的靠窗户的低下放置着一张书桌，在书桌上摆放了许多书。我想，如果把他们一本一本地叠起来，怕都会有房子那样高了。

　　每当我中午回家，我就首先走进我的卧室。因为上午紧张地学*，让我的身体不堪重负。于是，在每一天中午，我一回家，就是到我的卧室里，躺在床上，闭目养神一番。

　　以前，上小学的时候，晚上一回家，也会立即进入我的卧室。因为那个时候，每天都会有家庭作业的，所以那个时候，每天下午一放学，我都要来到卧室里的书桌旁，加紧做家庭作业；有的时候因为作业十分的多，所以做到十点多。记得有一次，我做着数学家庭作业，不知不觉就在那儿睡着了，第二天，才起来。可是这一睡就让爸爸看见了，你猜我爸爸怎么说？他竟然说：“儿子，现在真是懂事了呀！这么早就起来了看书了。”哈哈！

　　我家来了客人，我就会领着他们到的我房间里来玩，或者看电视。有时候，他们有的会在我的那一张大床上左蹦蹦、右跳跳，有的还躺倒在我的卧室的地面上，当潜伏者，在地上乱爬，还有的舒服地坐在床上，手拿着摇控器，看着放在我书桌后面的电视。

　　看！这就是我的一片蓝天，我的快乐天堂。

　　在我的心中，有一片蓝天，它记录着我成长中的一点一滴。