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句子大全的语句,常常简短而有霸气,充满正能量。人生常常遇到困难,而那些好句子,不经意间直击内心柔软的地方,进而一改颓丧的心情。好句摘抄网向您推荐《28岁未成年》霍建华倪妮经典台词语录。
《28岁未成年》霍建华倪妮经典台词语录
1、骗人,小说都是骗人的,明明到了这个段落的时候,男主角都是象征性的在女主角的“小粉臀”上拍两下,然后随情节需要该干嘛干嘛去了,为什么我就要像个离家出走被老爸逮回来的小鬼一样屁股被爆炒一顿。
2、还而且的是打的一点都没有留情,十乘十的狠手。更加而且的是我还因为车内空间狭窄被拎着脖子拖到他膝盖上时脑袋狠狠的撞到车门。继续要而且的是都这么风牛马不相及了结果我居然还是自投罗网死状凄凉。
3、他终于停下,我腹诽着扑在那里一动不动装死,脑袋和屁股上各冒一股青烟。
4、你就是欠教训,长久以来的愿望得以实现,他补充的很满意,不是坚持自己十七岁还未成年么,我就用对待小孩子的方式教训你好了。
5、我十七岁没错但谁说是小孩子了,我*时就是自谦偶尔假两句,搁古代这个年纪都仨孩子的妈了。仨孩子的妈继续腹诽着装死,决不诈尸。看我安静了,他换了语气开口,我和你结婚以后,父亲的公司的确是暂时得到缓解,但是这种帮助对于你父亲的公司来说无疑是一种浪费,于是最终的决定是重新进行评估和分配,将下游公司吸收成子公司,不同于破产,总的来说还算是个不错的出路,但是父亲苦心经营的公司就这么消失了。
6、他按下车窗,点了支烟,虽然心有所不甘,但是生活就是这样,有时候很难权衡得失。
7、我没说话,这些事,往专业上说虽然不很明白,但是这个过程我是知道的。那个时候,肖颜的甜点店就开在我父亲公司楼下,现在也是,不过只能称为公司旧址了,和她第一次见面时我刚从国外回来,那时父亲的公司已经不稳定了,我又刚刚进入,各方面状态还需要调整,每天面对着很大的压力,就像炸酱面店对你来说是块自己的自留地一样,肖颜的甜点店对我来说也许有着同样的意味,那段时间,她的店就成了我几乎每天光顾的必然场所。
8、他说的很慢,带着点漫不经心,“你说的对,她是个很不错的女孩,很温柔,很聪明,值得人好好对待,她给人一种归属感,一天的疲劳,压力,只要在她的店里坐一会,听着歌喝杯咖啡看着她的笑颜随意的聊几句就好像消失了。
9、音响开着,是一首从来没有听过的老歌,我听了一会,然后脱了鞋,抱着咖啡走到窗边的大椅子上缩着。
10、咖啡是自己调制的冰拿铁,我很久之前阅读过的一本咖啡类知识的书上对于冰拿铁这样写着,这是一道利用比重原理造成层次变化,以增加视觉效果的咖啡。利用该原理,可使咖啡做出无限的变化,可视个人创意、喜好、心情来任意组合变化
11、那个时候的我对自由和随意有着几*神经质的追求,沉迷“可视个人创意、喜好、心情来任意组合变化”这句话透出的随意,就喜欢上了,不过我想现在的自己心境大概也是,虽然我曾经自暴自弃过一次。
12、不一定是好事,但是也许是一辈子都不愿意舍弃的,虽然最后做到的也许只是视觉上的效果。
13、只是视觉上的效果么,这样的自由自在无拘无束随心所欲的生活。
14、那么看不见的地方呢,很深很深的心里呢。我试着问自己一下,声音发出来在空荡荡的店里显得有些怪异,突然觉得这个行为有点好笑,于是抿了口咖啡把这个问题冲掉了。
15、和陈羽的相处随意到完全没有负担,我们是同一种人,交谈就像丢皮球,你怎么丢给她,她怎么丢还回来,不会抱着不放,只是有一天想倾诉了,她就认真的听,用她自己的方式,不发表评论不表示看法。虽然具体实施起来作为当事人还是很想在她头上揍出串葡萄。 没注意呆了多久,把外面的卷门拉下来的时候周围大部分店家都已经关门了,陈羽走的时候就已经很晚了。
16、显然,我不会开车,只能走到路口,这个时候的出租车也不好等。晚上烤了做赠送的小饼干,因为老板临时不想营业还剩下很多,虽然不喜欢吃甜食,但是这种我和陈羽还有陈羽的室友陶木三个人闹着玩做烂了无数次才诞生的小饼干却是我的心头好,算不上很甜,但香的很温暖。做成适合丢到空中用嘴巴接的尺寸,我和陈羽很喜欢玩,有时候会像现在这样一时兴起。但是我技术很差,尤其是在受到惊吓的时候。
17、铺垫了这么多其实我就是想说所以在一个黑影冒出来用刀子指着我说把你的钱包和值钱的东西都拿出来的时候我就因为冷不丁受到惊吓差点把手上的一个小饼干扔到强盗先生微显朝天的鼻孔里。于是在这么个严肃的时刻我和强盗先生之间产生了一个很尴尬的沉默。
18、侧边的脸可以看见低垂着的睫毛,高挺的鼻子,薄薄的嘴唇,还有光洁的下巴,衬衣领子松开了两个扣子,没有整
19、他看的很投入,原本伸去拿旁边桌上咖啡的手停在那里,骨节均匀修长的手指无意识的抚着咖啡杯沿,却一直没有把杯子拿起来,我就微微的分了一下神。
20、这个大叔以前就不错现在在我的影响下更是青春焕发日益可口啊。 如此说来要我就这样放弃这么帅的大叔果然还真是有那么点舍不得啊。
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捉迷藏霍建华经典台词
1、“如果你想从我身上得到什么利益,那非常好,因为那证明我是有利用价值的。当你没有利用价值的时候,那是你的问题了。所谓的演员、艺人、明星都会担心自己被利用,我不会担心这个问题,如果我没有利用价值的话,那证明我太失败了。”
2、我想要五十岁还在演,男一男二男三都无所谓,我的理想就是做一个演员。还有一个梦想,想创作剧本。不过不着急,等大家对我演员身份认定后,我想转幕后,我并不眷恋台前的风光。我希望六十岁你来做访问的时候,还有的聊,我会对你讲,下一部会更好。
3、有些事情,你一直纠结在那个地方的话,就会看不开。但是如果换个心态的话,很多事情都会海阔天空。既然我躲不过,那不如大大方方让你看让你拍。
4、我特别珍惜认真做事的人,也希望自己做一个有口碑的演员。我喜欢我这个职业,我希望用我的角色去帮我说话。我觉得这个才是比较有意义的事。
5、珍惜当下,活在当下,淡定,从容,感恩
6、何谓是新闻,新闻就应该是正确的报道,但是为了某种目的去弄成一个新闻的话,那对我来讲就不叫新闻,叫捏造事实。
7、很多人想打垮你,击垮你、中伤你。你可以坐在冷气房里,上网去抵毁我,但是我晒著太阳,我知道我在干么,我也可以坐在空调房里面,去说三道四去抱怨我的生活,但是这样做人没有什么意思呀 !
8、没有大起大落,没有坎坷那是你对我的看法,任何酸甜苦辣,只有自己才知道。每个人都是这样的,很多人看到的是外表,比如我看到你工作很舒服,可以在空调房里不用受冻,不像我们到处跑,但实际上你有你的辛苦,你有我看不到的东西,我只是不喜欢与人分享自己的经历。
9、一切都是随缘,我也不会刻意用一个角色证明自己是实力派。我拍戏是为了快乐,我可能不是最好的,但我是无可取代的。我现在做事情没有什么规划,随心而至,开心就好。我不太在意外界的褒扬,那都是别人给你的称谓。我很清楚知道自己是谁,如果我给自己一个定义,那就是演员。
10、每个年龄的男人都是不同的,年轻的时光谁都会拥有,也会失去,这是人生的自然规律。男人成熟得很晚,我30岁以后才开始没有那么孩子气,我希望40岁以后更有魅力,鲜不鲜没关系,40岁还能保有自我,保有自身魅力才最重要。
11、每个人都会发出不同的声音,每个人都在试图影响你,你应该怎么样就怎么样,不用在乎别人怎么想。每个人都有那么多意见左右你,你会很辛苦的,你自己说了算。不要以为意见多就很有想法,很厉害。那是因为你底气不够,够底气的话,怎么着都行。
12、不要在意付出有没有回报,是不是成正比。一定要去付出,即使回报只有一点,那也证明是成功的。霍教授称自己很幸运,付出和回报基本成正比。
13、年轻这东西谁都会拥有,也会失去,所以不会啦,我没有什么压力。我这个人不爱和别人竞争,也不爱和别人比较。人到了一个年纪以后呢,其实就是要简单。什么都要简单,就是任何复杂的事情都会很想拒绝。有时候不太愿意为了世道的改变去改变自己。
14、我不在乎别人的评价,我在乎的是社会现象,我觉得这个很重要。我看过有那种恶毒的,同事给我看的微博底下的评论,哇,我都讲不出那样脏的话,这肯定不是三四十岁的人吧,你这么年轻就可以讲出这么恶毒的话,以后该怎么办,你怎么教育你的小孩。我觉得这种东西要适可而止。
15、我不做任何宣传,也不做任何包装,我连拍戏我也不化妆,就是让大家知道,我要做一个演员,我要表演,但是那中间那个过程很辛苦, 你周围的人会对你有质疑,会怀疑,觉得你这样行吗?你就拍这些戏,你不宣传自己,也没有其他的管道,但是我觉得行,我觉得终有一天行!
16、我现在的点点滴滴都是演员给我的。我现在的所有都是电视给我的,虽然很辛苦,我从没想着放弃过,从没有小看它,包括以后。
17、人为自己而活,因开心而笑,才是最大的满足。
18、我一直有一个很坚定的信念,就是我未来要成为什么样的人,这个想法要不时在你的脑海里面,也就是说你洗澡的时候,刷牙的时候,放空的时候,你都要去想,你未来会成为一个什么样的人,这个思想就会慢慢的凝聚,凝聚之后,慢慢的,做了正确的决定,就会往那个方向走。
19、现在对我来说,再苦的东西都会过去,有这个自信。包括就是有人喜欢你,有很多人想诋毁你。你可以坐在空调房里面上网去诋毁我,去说我不好,但是我晒着太阳,我知道我在干嘛。我也可以坐到空调房里去说三道四去抱怨我的生活,但这样做人没有什么意思。
20、现在对自己来讲,知道自己该做些什么不该做什么,该想些什么不该想些什么。这行业我觉得我只要对得起一个人就好了,就是我自己,就够了。所以我活的挺开心的,我没有被这个包袱给框住,所以很享受。
21、在几年以内,我一定要做到一定的位置。这个位置并不是我对名气的需要,也不是名利的问题,是我希望让大家有一个互相尊重的感觉。同样的,我达到我的位子,我不会这样对我的后辈。我会尊重我的前辈,提携我的后辈。所以我的这个信念一直贯彻到现在,这一直是我努力的动力。
22、到现在我还是觉得我是一个很*凡的人,我*常的生活也很简单,很多人觉得进了娱乐圈会迷失自我,但是我到现在我从来没有迷失自我,我可以吃一顿一客1000多块的牛排,我也可以吃5块钱的一碗面,什么样的生活我都可以过,所以是取决于我自己的选择。
23、当你想做的时候,赶快去做,因为不知道什么时候你就会失去这些机会。且行且珍惜
24、就像有的人看剧看得很投入,因为我喜欢这个,我就要诋毁另外一个,这有意义吗?你不如去吃碗面来的有意义。如果你们觉得说一句演艺人员的不好,能够得到快乐的话,那么你们是傻瓜,不是他是傻瓜。所以言论自由绝对绝对尊重,但是有时言论自由会害了自己。
25、对于粉丝,现在没有任何距离,就像哥哥对妹妹,看到她们就要照顾她们。有时候不希望粉丝见到自己,怕会失望因为觉得自己没有光环。真诚对待,希望他们很安全,很快乐,从欣赏自己的过程中学到一些东西。
26、很多人想打垮你 击垮你 中伤你 我每天都在重复这些东西 你可以坐在冷气房里面上网去诋毁我 说我不好 说我演戏很烂等等 但是我晒着太阳 我知道我在干嘛 我也可以坐在空调房里面去说三道四 去抱怨我的生活 但是这样做人没有什么意思呀 所以做好自己
27、你那么好,我用一生祈祷。
《28岁未成年》经典台词
《28岁未成年》是由乐视影业出品的爱情电影,由张末执导,张艺谋监制,倪妮、霍建华、马苏领衔主演,王大陆特别出演。 电影改编自black.f同名小说,讲述了28岁的凉夏身陷糟糕的感情生活不能自拔,意外“心智”重返17岁,并在17岁凉夏的帮助下认清自己、找回初心的故事。下面是小编为您精心整理的《28岁未成年》经典台词,希望可以帮到您。如果您喜欢的话可以分享给身边的小伙伴们!
你傍富婆就说傍富婆吧,别别的这么高尚,往自己脸上贴什么金。
男未婚,女未嫁,我没嫁给你。我喜欢他,我不能和你订婚,对不起。
行啊,怎么过不是过啊!现在奉子成婚的多了。
不用怕姐妹,以你的姿色找个提款机还不是分分钟的事儿?
俺们也爱你,老爱你了,嗷嗷爱你
喜羊羊美羊羊遍。
就拿这几百块钱,你还想玩个明星啊?
刚才跟我咔咔整的多好
瞅瞅,刚埋的线一巴掌就给干断了,咋整
我们的感情就像织毛衣,一针一线的建立,但在拆除的时候,只需要轻轻地一拉。
那一天总会到来的,谁都躲不开,一个人的感情额度是有限的,在我们还年轻的时候,不管不顾的冲动消费完,剩下的日子就只能精打细算。所以李热血不用着急。
马丽:我昨天想了一个晚上越想越不对,酸奶应该是发酵了才好喝吧!
我给秒钟我要跟你结婚,如果你不说话,我就当你答应了。
这道菜,让藏红花跟香肠放在一起,就是让半干的香肠去吸收一些藏红花的味道。你给我放一根全干的香肠,That make no difference!
我想和你好好的。
其实这个世界太大,那些当初说着永远不分离的人,一次分开,就可能后会无期,天涯两忘。
何静,你无品无德无知无能无胸无脑!
静儿,我是马丽,我之前跟你说了一些不该说的话,对不起啊,你知道我,我就这性格嘛,其实我想跟你说,我真心希望你有一个世界上最浪漫的婚礼,因为遇见你是我这辈子最大的幸福。
当时我们坚信离别是为了重逢,所以说了再见。
幸福就是要靠自己争取的,你要是爱他,就要用烧杀抢掠,不管哪种手段,把他抢回来,不能委屈了自己。
我是个女人,我渴望被人爱,我不想教别人如何来爱我
谁知道我们该梦归何处,谁知道尊严已沦为何物?
伤害越深,爱的就越深。
咱俩要是不要了这孩子,咱俩会不会成**凶手啊!
以小人之心度君子之腹,你就是一小男人。
男人的生活品质是什么?男人的生活品质就在于你找了个什么样的老婆。
我就是提醒你,你想啊,你喝多了都能跟我,那你最*喝多了没啊?
他啊,比失恋还严重,他今天订婚,媳妇被人抢走了。
失恋算个屁啊,我还失恋了呢。
你没手啊,你自己不能赚钱啊,你当小白脸吃软饭,你光荣吗,你怎么那么无耻啊!
人会觉得自己蠢,是因为愚痴暂时令你的心灵蒙上了一层灰尘,没关系,总会有被风吹开的一天的。
再见其实不是告别,而是一句承诺。
出去演演游客,村里体验一下生活,拜个佛留个影,你就顿悟了。
如果哪天她肚子疼我不用看日历都知道是痛经还是胃疼
如果当时黑板上并排着的是我们俩的名字,你会不会喜欢我
我在清理你的生活。
你不知道我马丽吃辣椒长大的。
你倾其所有的'信任,崇拜,爱,献给一个人,如果对方不珍惜你,或是你们之间并不存在*等的关系,那么你这种倾倒行为,只会让对方徒增压力——甚至在对方眼里,这就是你单方面的,不负责任的,情感上的随地大小便。
拓展阅读:
海报28岁的凉夏(倪妮 饰)与34岁的茅亮(霍建华 饰)相恋10年,她每天的愿望就是早日能与“白马王子”茅亮步入婚姻殿堂。然而,茅亮则正在筹备公司的第二轮融资的事情,根本无暇顾忌凉夏的小心思。在闺蜜白晓柠(马苏 饰)的婚礼上,凉夏向茅亮逼婚未遂,还被他提出分手。凉夏悲伤欲绝,意外之下,心智重返17岁身体却没有变化。装在大凉夏身体里的小凉夏偶遇并爱上了个性青年严岩(王大陆 饰),而此时小凉夏年轻的心态以及对茅亮的冷漠的态度,又让茅亮重燃对她的兴趣。面对两段不同的感情,凉夏究竟会做出怎样的选择……
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1、骗人,小说都是骗人的,明明到了这个段落的时候,男主角都是象征性的在女主角的“小粉臀”上拍两下,然后随情节需要该干嘛干嘛去了,为什么我就要像个离家出走被老爸逮回来的小鬼一样*被爆炒一顿。
2、还而且的是打的一点都没有留情,十乘十的狠手。更加而且的是我还因为车内空间狭窄被拎着脖子拖到他膝盖上时脑袋狠狠的撞到车门。继续要而且的是都这么风牛马不相及了结果我居然还是自投罗网死状凄凉。
3、他终于停下,我腹诽着扑在那里一动不动装死,脑袋和*上各冒一股青烟。
4、你就是欠教训,长久以来的愿望得以实现,他补充的很满意,不是坚持自己十七岁还未成年么,我就用对待小孩子的方式教训你好了。
5、我十七岁没错但谁说是小孩子了,我*时就是自谦偶尔假两句,搁古代这个年纪都仨孩子的妈了。仨孩子的妈继续腹诽着装死,决不诈尸。看我安静了,他换了语气开口,我和你结婚以后,父亲的公司的确是暂时得到缓解,但是这种帮助对于你父亲的公司来说无疑是一种浪费,于是最终的决定是重新进行评估和分配,将下游公司吸收成子公司,不同于破产,总的来说还算是个不错的出路,但是父亲苦心经营的公司就这么消失了。
6、他按下车窗,点了支烟,虽然心有所不甘,但是生活就是这样,有时候很难权衡得失。
7、我没说话,这些事,往专业上说虽然不很明白,但是这个过程我是知道的。那个时候,肖颜的甜点店就开在我父亲公司楼下,现在也是,不过只能称为公司旧址了,和她第一次见面时我刚从国外回来,那时父亲的公司已经不稳定了,我又刚刚进入,各方面状态还需要调整,每天面对着很大的压力,就像炸酱面店对你来说是块自己的自留地一样,肖颜的甜点店对我来说也许有着同样的意味,那段时间,她的店就成了我几乎每天光顾的必然场所。
8、他说的很慢,带着点漫不经心,“你说的对,她是个很不错的女孩,很温柔,很聪明,值得人好好对待,她给人一种归属感,一天的疲劳,压力,只要在她的店里坐一会,听着歌喝杯咖啡看着她的笑颜随意的聊几句就好像消失了。
9、音响开着,是一首从来没有听过的老歌,我听了一会,然后脱了鞋,抱着咖啡走到窗边的大椅子上缩着。
10、咖啡是自己调制的冰拿铁,我很久之前阅读过的一本咖啡类知识的书上对于冰拿铁这样写着,这是一道利用比重原理造成层次变化,以增加视觉效果的咖啡。利用该原理,可使咖啡做出无限的变化,可视个人创意、喜好、心情来任意组合变化
11、那个时候的我对自由和随意有着几*神经质的追求,沉迷“可视个人创意、喜好、心情来任意组合变化”这句话透出的随意,就喜欢上了,不过我想现在的自己心境大概也是,虽然我曾经自暴自弃过一次。
12、不一定是好事,但是也许是一辈子都不愿意舍弃的,虽然最后做到的也许只是视觉上的效果。
13、只是视觉上的效果么,这样的自由自在无拘无束随心所欲的生活。
14、那么看不见的地方呢,很深很深的心里呢。我试着问自己一下,声音发出来在空荡荡的店里显得有些怪异,突然觉得这个行为有点好笑,于是抿了口咖啡把这个问题冲掉了。
15、和陈羽的相处随意到完全没有负担,我们是同一种人,交谈就像丢皮球,你怎么丢给她,她怎么丢还回来,不会抱着不放,只是有一天想倾诉了,她就认真的听,用她自己的方式,不发表评论不表示看法。虽然具体实施起来作为当事人还是很想在她头上揍出串葡萄。 没注意呆了多久,把外面的卷门拉下来的时候周围大部分店家都已经关门了,陈羽走的时候就已经很晚了。
16、显然,我不会开车,只能走到路口,这个时候的出租车也不好等。晚上烤了做赠送的小饼干,因为老板临时不想营业还剩下很多,虽然不喜欢吃甜食,但是这种我和陈羽还有陈羽的室友陶木三个人闹着玩做烂了无数次才诞生的小饼干却是我的心头好,算不上很甜,但香的很温暖。做成适合丢到空中用嘴巴接的尺寸,我和陈羽很喜欢玩,有时候会像现在这样一时兴起。但是我技术很差,尤其是在受到惊吓的时候。
未成年能开公司吗
现在大家对于创业的热情很高,想要注册公司的人实在太多了,现在也有未成年想要开公司或者有人想以未成年的名义开公司。以下是小编帮大家整理的未成年能开公司吗,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
要回答这个问题,我们先来看一下《中华人民共和国公司法》,看看公司法是怎么规定的。
公司法第二十三条:设立有限责任公司,应当具备下列条件:
1、股东符合法定人数(50人以下);
2、有符合公司章程规定的全体股东认缴的出资额;
3、股东共同制定公司章程;
4、有公司名称,建立符合有限责任公司要求的组织机构;
5、有公司住所。
公司法第七十六条:设立股份有限公司,应当具备下列条件:
1、发起人符合法定人数(2人以上200人以下);
2、有符合公司章程规定的全体发起人认购的股本总额或者募集的实收股本总额;
3、股份发行、筹办事项符合法律规定;
4、发起人制订公司章程,采用募集方式设立的经创立大会通过;
5、有公司名称,建立符合股份有限公司要求的组织机构;
6、有公司住所。
由此可以看出,无论是有限责任公司还是股份有限公司,法律对公司的成立人根本没有年龄限制。也就是说,一个未满18周岁的*公民当然可以成为公司股东。未成年人注册公司是可行的。
虽然说未成年人可以注册公司,但是还是要分2种情况来说,一种是十六周岁以上不满十八周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。这样的未成年可以直接注册公司。
另一种是限制民事行为能力人和无民事行为能力人,这种情况要由法定代理人代理未成年人注册公司或者法定代理人已明确书面同意未成年人注册公司的行为。成为公司股东后,未成年人的股东权利可以由法定代理人代为行使。
综上,未满十八岁确实是可以注册公司。只是必须注意的是,未成年人满16周岁但没满十八周岁,但具有本身的劳动所得的,那么此未成年人就会被视为有彻底民事行为能力的'人,具备彻底民事行为能力的人是可以申请注册公司的。但倘若是满十六周岁但没满十八周岁的青少年沒有没有民事行为能力人或是被限定民事行为能力人则必须有法定代理人愿意公司注册,并经销商执行青少年的股东权利。
个人开公司应具备以下条件:
一、选择公司的形式:
普通的有限责任公司,最低注册资金3万元,需要2个(或以上)股东,从06年1月起新的公司法规定,允许1个股东注册有限责任公司,这种特殊的有限责任公司又称“一人有限公司”(但公司名称中不会有“一人”字样,执照上会注明“自然人独资”),最低注册资金10万元。 如果你和朋友、家人合伙投资创业,可选择普通的有限公司,最低注册资金3万元;如果只有你一个人作为股东,则选择一人有限公司,最低注册资金10万元。
二、注册公司的步骤:
1.核名:到工商局去领取一张“企业(字号)名称预先核准申请表”,填写你准备取的公司名称,由工商局上网(工商局内部网)检索是否有重名,如果没有重名,就可以使用这个名称,就会核发一张“企业(字号)名称预先核准通知书”。这一步的手续费是30元。 (30元可以帮你检索5个名字,很多名字重复,所以一般常见的名字就不用试了,免得花冤枉钱)
2.租房:去专门的写字楼租一间办公室,如果你自己有厂房或者办公室也可以,有的地方不允许在居民楼里办公。租房后要签订租房合同,并让房东提供房产证的复印件。 签订好租房合同后,还要到税务局去买印花税,按年租金的千分之一的税率购买,例如你的每年房租是1万元,那就要买10元钱的印花税,贴在房租合同的首页,后面凡是需要用到房租合同的地方,都需要是贴了印花税的合同复印件。
3.编写“公司章程”:可以在工商局网站下载“公司章程”的样本,修改一下就可以了。章程的最后由所有股东签名。
4.刻私章:去街上*的地方刻一个私章,给他们讲刻法人私章(方形的)。费用大概20元左右。
5.到会计师事务所领取“银行询征函”:联系一家会计师事务所,领取一张“银行询征函”(必须是原件,会计师事务所盖鲜章)。如果你不清楚,可以看报纸上的分类广告,有很多会计师事务所的广告。
6.去银行开立公司验资户:所有股东带上自己入股的那一部分钱到银行,带上公司章程、工商局发的核名通知、法人代表的私章、身份证、用于验资的钱、空白询征函表格,到银行去开立公司帐户,你要告诉银行是开验资户。开立好公司帐户后,各个股东按自己出资额向公司帐户中存入相应的钱。 银行会发给每个股东缴款单、并在询征函上盖银行的章。 注意:公司法规定,注册公司时,投资人(股东)必须缴纳足额的资本,可以以贷币形式(也就是人民币)出资,也可以以实物(如汽车)、房产、知识产权等出资。 到银行办的只是货币出资这一部分,如果你有实物、房产等作为出资的,需要到会计师事务所鉴定其价值后再以其实际价值出资,比较麻烦,因此建议你直接拿钱来 出资,公司法不管你用什么手段拿的钱,自己的也好、借的也好,只要如数缴足出资款即可。
7.办理验资报告:拿着银行出具的股东缴款单、银行盖章后的询征函,以及公司章程、核名通知、房租合同、房产证复印件,到会计师事务所办理验资报告。一般费用500元左右(50万以下注册资金)。
8.注册公司:到工商局领取公司设立登记的各种表格,包括设立登记申请表、股东(发起人)名单、董事经理监理情况、法人代表登记表、指定代表或委托代理人登记表。填好后,连同核名通知、公司章程、房租合同、房产证复印件、验资报告一起交给工商局。大概3个工作日后可领取执照。此项费用约300元左右。
9.凭营业执照,到*局指定的*社,去刻公章、财务章。后面步骤中,均需要用到公章或财务章。
10.办理企业组织机构代码证:凭营业执照到技术监督局办理组织机构代码证,费用是80元。办这个证需要半个月,技术监督局会首先发一个预先受理代码证明文件,凭这个文件就可以办理后面的税务登记证、银行基本户开户手续了。
11.去银行开基本户:凭营业执照、组织机构代码证,去银行开立基本帐号。最好是在原来办理验资时的那个银行的同一网点去办理,否则,会多收100元的验资帐户费用。 开基本户需要填很多表,你最好把能带齐的东西全部带上,要不然要跑很多趟,包括营业执照正本原件、身份证、组织机构代码证、公财章、法人章。 开基本户时,还需要购买一个密码器(从2005年下半年起,大多银行都有这个规定),密码器需要280元。今后你的公司开支票、划款时,都需要使用密码器来生成密码。
12.办理税务登记:领取执照后,30日内到当地税务局申请领取税务登记证。一般的公司都需要办理2种税务登记证,即国税和地税。费用是各40元,共80元。 办理税务登记证时,必须有一个会计,因为税务局要求提交的资料其中有一项是会计资格证和身份证。你可先请一个兼职会计,小公司刚开始请的兼职会计一般200元工资就可以了。
13.申请领购发票:如果你的公司是销售商品的,应该到国税去申请发票,如果是服务性质的公司,则到地税申领发票。 最后就开始营业了。 注意每个月按时向税务申报税哦,即使没有开展业务不需要缴税,也要进行零申报,否则会被罚款的。 有二点你可能比较关心:
1.公司必须建立健全的会计制度,你可能担心自己不会,怎么办?刚开始成立的公司,业务少,对会计的工作量也非常小,你可以请一个兼职会计,每个月到你的公司帮你建帐,二、三天时间就够了,给他200-500左右的工资即可。
2.公司的税额: 营业税:销售商品的公司,按所开发票额的4%征收增殖税;提供服务的公司,按所开发票额的5%征收营业税。 所得税:对企业的纯利润征收18-33%的企业所得税。 小公司的利润不多,一般是18%。对企业所得税,做帐很关键,如果帐面上你的利润很多,那税率就高。所以,*常的购买设备都要开发票,你吃饭、坐车的票都留起来,可以做为你的企业运作成本。 二种税的区别:营业税是对营业额征税,不管你赚没有赚钱,只有发生了交易,开了发票,就要征税;所得税,是对利润征税,利润就是营业额扣减各种成本后剩余的钱,只有赚了钱,才会征所得税。还有其它各种各样很多种的税,但没有多少钱,主要是上面二种,特别是所得税非常高 .
守护关爱未成年口号(精选200句)
在学*、工作乃至生活中,大家都接触过比较经典的口号吧,口号是供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子。那么什么样的口号才更具感染力呢?以下是小编帮大家整理的守护关爱未成年口号,希望对大家有所帮助。
1、履行公检职责,维护青少年权益。
2、少年兴则*兴,少年强则*强。
3、*青少年,守护为明天。
4、关注国家未来,维护少年权益。
5、营造良好社会环境,维护少年合法权益。
6、从提高基本素质做起,促进未成年人全面发展。
7、大力弘扬和培育民族精神,努力开创中小学德育工作新局面。
8、*青少年,关爱在身边。
9、加强未成年人道德建设,创建繁荣和谐文明城市。
10、少年*大舞台,有你参与更精彩。
11、未成年人的健康成长是民族进步、社会可持续发展的前提。
12、关心保护未成年人健康成长,是全社会的共同责任。
13、帮未成年人护*,助青少年健康成长。
14、切实维护和大力保护未成年人的合法权益。
15、创建和谐社会,从青少年*开始。
16、为花季少年*,让法律彰显尊严。
17、*如伞,只为人生雨季撑起一方晴空。
18、关爱未成年人,呵护祖国花朵。
19、让法律为青少年*撑开一片蓝天。
20、加强未成年人思想道德建设,促进未成年人健康成长。
21、加强未成年人思想道德建设利在当代、功在千秋。
22、青少年强则国强,青少年兴*族兴。
23、推进和谐社会发展,加快青少年*。
24、关心和爱护未成年人健康成长,人人有责。
25、为未成年人创造良好的社会环境,是全社会共同的责任。
26、净化未成年人成长环境,保护未成年人健康成长。
27、我们的祖国是花园,维护花朵我当先。
28、现在的未成年人,就是祖国未来的建设者。
29、发挥检察职能,维护青春美梦。
30、关爱青少年,法律来*。
31、为了未来奉献一片爱心,为了孩子送上一份真情。
32、维护青少年的权益,就是维护人类的尊严。
33、纯真的笑脸,愿它永远绽放。
34、求真求善求美,**成材成功。
35、社区是未成年人进行思想道德教育的重要阵地。
36、维护青少年权益,撑起民族的未来。
37、让法律为青少年*保驾护航。
38、为青少年*,托起花朵明天。
39、大手牵小手,*路上一起走。
40、全社会都要关心支持未成年人健康成长。
41、坚决依法维护每一个未成年人的合法权益。
42、关爱下一代成长,保护青少年权益。
43、为青少年*,我们引以为荣。
44、与青春共舞,与*同行。
45、维护青少年,守护我们的未来。
46、维护青少年权益,我们在一起。
47、监督父母,维护孩子。
48、保护未成年,温暖爱心田。
49、和您一起维护未成年人的合法权益。
未成年保护工作方案
为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先准备方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家收集的未成年保护工作方案,希望能够帮助到大家。
各科、室、所、队:
为认真贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》(以下简称《未成年人保护法》)、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(以下简称《预防未成年人犯罪法》)等未成年人保护法律、法规,进一步发挥*机关职能作用,全面强化和创新*机关未成年人保护工作,根据*部、省*厅和县文明办对*机关未成年人保护工作的相关要求,按照兰考县文明办《20xx年兰考县未成年人社会保护工作要点》精神,结合我县对未成年人保护工作的实际,特制定本方案。
一、指导思想
以全面贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为工作主线,充分发挥*机关各警种在未成年人保护工作中的重要作用,积极维护未成年人的合法权益,切实预防和减少未成年人违法犯罪,严厉打击侵害未成年人合法权益的各类违法犯罪活动,为未成年人健康成长创造良好的学*、生活和治安环境。
二、组织领导
为确保*机关未成年人保护工作落到实处并取得实效,兰考县*局决定成立由县局党委委员、副局长张世崇任组长,县局治安大队、刑警大队、交警大队、巡警大队、消防大队、网警大队、法制室、宣传科等部门分管领导为成员的县局未成年人保护工作领导小组。办公室设在县局治安大队,负责组织协调日常相关工作。县局治安大队大队长张东江兼任办公室主任。各成员单位分别确定一名联络员,负责日常工作的联络事宜。
三、职责任务分工
(一)治安部门
治安部门要结合校园及周边治安特点,对辖区内“护校安园”工作进行安排部署;进一步强化中小学校、幼儿园及其它未成年人聚集活动场所周边治安秩序维护、整治工作,加大治安巡逻力度,严密摸排管控各类高危人员,及时查处各类涉及未成年人的违法行为及各类治安案件。指导中小学、幼儿园建立和完善各项安全管理制度,督促校园适时开展收缴学生携带管制刀具活动,指导校园不定期组织相关应急训练,不断提升未成年人的安全防护意识,杜绝校园内部发生恶性案(事)件。责任单位:治安大队 责任人:张东江
(二)巡警部门
巡警部门要加强社会面治安巡逻防控,严厉打击胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨等现行违法犯罪行为,积极护送流浪未成年人到救助保护机构接受救助。责任单位:巡警大队 责任人:任国华
(三)刑侦部门
刑侦部门要严厉打击侵害未成年人人身安全违法犯罪活动;要及时查处拐卖、诱骗、操控未成年人流浪乞讨、教唆未成年人违法犯罪、非法使用童工等侵害未成年人合法权益的行为。对未成年违法犯罪案件,要坚持“教育为主,惩治为辅”的原则,落实专人进行办理,以减少对未成年违法犯罪人员心理健康的影响。责任单位:刑警大队 责任人:李建波
(四)交警部门
交警部门要在县城中小学大门口设立“护学岗”,强化对未成年人学*、活动、聚集场所周边重要路段的交通秩序维护;严格校车及司乘人员的定期检验、审核,杜绝人、车带病上路,确保校车安全运行;及时查处涉及未成年人的交通安全事故。责任单位:交警大队 责任人:安 磊
(五)网警部门
网警部门要以“净网”专项行动为契机,针对网上突出问题,持续不断地开展严打整治行动,坚持不懈地破大案、捣网络、追源头,集中查处网络和手机违法犯罪案件,整顿违法违规互联网服务单位,以进一步净化网络环境;同时要严格落实实名制,加强对辖区内校园周边网吧的严格管理,对接纳未成年人的网吧严肃查处。责任单位:网警大队 责任人:李海英
(六)消防部门
消防部门要定期加强对校园、幼儿园等未成年人聚集、活动场所防火工作的安全检查,注意发现火险隐患,指导学校、幼儿园及涉及未成年人聚集、活动场所单位适时组织防火演练,坚决杜绝群死群伤等恶性重特大火灾事故的发生。责任单位:消防大队 责任人:段海强
(七)法制部门
法制部门要加大法治进校园工作力度,充实完善校园法制辅导员队伍,定期对辖区内校园的法制副校长、辅导员组织集中培训,不断增强法制辅导员素质,提高法制宣传教育效果。责任单位:法制室 责任人:代建慈
(八)宣传部门
宣传部门要充分利用广播、电视、报刊、网络等各种媒体,采取专题片、宣传栏、横幅标语、电子屏幕等各种形式,及时总结、宣传、推广*机关在未成年人保护工作中的经典案例、典型事迹。责任单位:宣传科 责任人:黄胜亮
四、工作要求
(一)提高认识,强化领导。加强社会治安管理,为未成年人健康成长创造良好的社会环境,促进未成年人思想道德建设,是*机关肩负的重要政治和社会责任。全县*机关要充分认识抓好未成年人保护工作的重要性和必要性,切实增强历史使命感和政治责任感,加强组织领导,并比照县局成立相应的`领导机构,同时要将未成年人保护工作作为20xx年*工作的一项重要内容,与其他警务工作同安排、同部署、同检查、同考核、同总结、同评比。
(二)密切协作,强化配合。未成年人保护工作涉及*机关警种部门多,各警种要注意及时互通情况和信息,加强密切协作配合,充分发挥整体作战效能,努力提升*机关未成年人保护工作的整体效果。同时要加强与县文明办、教育、文化、民政等部门和共青团、妇联组织的协作配合和沟通联系,协调解决工作中的重点、难点问题,推动形成整体联动、齐抓共管的工作格局。
(三)健全机制、确保长效。各相关单位、警种在工作中要注重归纳、总结和提炼,并结合工作实际进一步健全完善未成年人监护预防、发现报告、联动协调、分类帮扶、社会参与、动态管控等工作机制,同时要注重对亮点工作、典型人物的发掘、树立和培育,以典带面整体推动全县未成年人保护工作。各单位每季度要向县局未成年人保护工作办公室报送一次工作情况。县局各警种、部门每半年要将所属警种、部门未成年人保护工作进行小结,并及时报县局未保办。
一、指导思想
认真贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》,以维护未成年人合法权益为中心,以预防和控制在校学生违法犯罪为重点,以强化未成年人自我保护意识和法律素质为抓手,继续实施未成年人保护“立足学校,依托村社,向家庭延伸”的工作思路,努力营造全社会共同关心未成年人健康成长的社会环境,使我校的未成年人保护工作再上一个新台阶。
二、工作目标
①全面贯彻国家的教育方针,保证未成年人全面发展;
②尊重未成年人的人格尊严;
③尊重未成年人的受教育权,不得随意开除未成年人学生;
④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康。
三、主要工作
积极采取措施,切实保护青少年学生的合法权益。
1.组织全体教职员工认真学*《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,根据学校实际情况,制订学校未成年人工作计划,成立学校未成年人工作领导小组。
2.加强对校园内设施的安全检查和卫生检查工作,加强对校园周边环境的综合治理,努力营造未成年人健康成长的良好环境。
(二)开展形式多样的法制宣传教育工作,提高学生的自我保护意识。
1.在学校德育教育中,安排法制教育的内容,开展形式多样的活动,对学生进行法律法规的宣传和学*,增强学生的法制观念。
2.结合“全国安全教育日”和安全活动月、安全生产月等活动,对学生进行活动安全、交通安全、消防安全、饮食卫生安全等内容的教育,提高学生的自我保护意识。
3.聘请当地派出所的同志担任学校法制副校长,结合有关教育内容,为学生做专题教育讲座。
4.通过安全课程、主题班会等途径,深化学校的安全教育工作。
5.落实教师和学生干部关心特殊学生的学*和生活,做好特殊学生的保护工作。积极做好中小学生的心理健康教育工作。
6.全员参与、全面开展各类应急演练,使全校师生掌握一些自护自救的技能。
(三)积极组织学生参加社会实践和社会公益活动。
1.积极与社区联系,挖掘社区教育资源,建立社会实践基地,健全社会服务队和社会服务基地,使学生在社区展示社会公德的自我宣传教育,社会活动中的自我实践体验,争做社会合格小公民的自我意识锻炼,为丰富学生的课外生活和假日生活创造条件。
2.寒、暑假期间,学校成立假日工作领导小组,制定计划,指导学生的生活。学校大队部根据学生的居住地成立雏鹰假日小队,安排指导老师,组织学生积极参加社区的各种实践活动。
3.利用家长学校,对家长进行青少年保护和有关法律法规内容的指导,使家庭和学校互相配合,共同做好学生的保护工作。
未成年人保护学*心得体会(精选6篇)
心中有不少心得体会时,就很有必要写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。到底应如何写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的未成年人保护学*心得体会(精选6篇),希望对大家有所帮助。
这段时间,本人认真学*《预防未成年人犯罪法》,使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解,对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。
预防未成年人犯罪法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律,它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则,对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容,以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任,是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施,充分体现了党和*以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀,为维护未成年人合法权益,优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。
未成年人处于身心发育的特殊阶段,决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。在生活中,未成年人的人格尊严常常受到监护人、教师及其他成年人的侵犯,严重伤害了未成年人的人格和自尊心。如:在一些学校里,侵犯学生权利、伤害学生自尊心的现象时有发生,或多或少存在体罚和变相体罚学生的行为。如有时罚站,有时一个学生违纪全班同学挨批。优待尖子生,有时对后进生态度粗劣等。这些做法不仅违背了有关法律的规定,严重危害了学生的身心健康。因此,我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务,关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展,杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。
保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。然而,社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人,未成年人只有自己长本事,才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害,应该让他们懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律,依*不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。所以,在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,增强未成年人自我保护意识,提高自我保护的能力,依法维护自身权益则十分必要。
《未成年人保护法》分总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任、附则7章72条,自2007年6月1日起施行。从本法开始实施起它就成为了教师与未成年人的保护伞,作为教师我们要深入的学*此法,让此法成为保护我们的利器。
学法是必须的,但更重要的学会利用法律来保护自身的权益,这才是最关键的。教书育人是教师的本职工作,但只会教书是不够的,我们职责主要是育人,热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。
热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的'教育,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的`爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。然而,教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。
孩子们是国家的未来祖国的希望,我们对他们的合法权给予特殊呵护,也是一项具有挑站性的工作,这需要全社会共同参与到其中,我们每一个人一起完成,共同维护未成年人合法权益,更好的履行自己的责任和义务,让孩子们活泼健康快乐的成长,成为一代强人,将来为祖国做出更大的贡献。
国家为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人,根据宪法,制定了《未成年人保护法》。保护未成年人的身心健康,维护未成年人合法权益是全社会共同的责任和义务,也是全社会关注的焦点和共同议论的话题。
《中华人民共和国未成年人保护法》作为我国第一部保护未成年人合法权益的法律,从家庭、学校、社会以及司法等方面对未成年人的保护作了全面的规定,为未成年人的健康成长提供了法律保障,也标志着我国未成年人的保护工作走上了一个法制化、规范化的轨道。作为学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。学校应当关心、爱护学生;对品行有缺点、学*有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视。学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。任何组织和个人不得扰乱教学秩序,不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加*、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故。作为教师在教育教学工作中充分考虑到学生的个性差异,用多样化的、积极的方法调动学生学*的积极性,避免与学生发生冲突,多鼓励,少批评,多表扬,不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生,使学生感受到家庭的关爱,从而迸发出学*的热情。同时根据《未成年人保护法》的规定,加大对未成年人的保护力度。对一些侵害未成年人合法权益的行为要及时、有力的打击、惩处。要在以人为本的理念下,根据未成年人的特殊心理、生理特点,因材施教,因人而导,有的放矢;教育工作方式、方法要适应时代发展的要求,不能用老套套,要注意改进方式,不断创造一些新的工作方法;把学校教育、家庭教育、社会教育结合起来,把社会上各方面的力量整合起来;将一些原来形成的工作机制、工作做法规范化,用规范化建设来提高维护未成年人合法权益工作的整体水*。
在幼儿园,我们面对的是一群天真无邪的孩子,他们的心灵像白纸一样纯洁无暇。每一颗童心都是一个新世界,多彩斑斓、各有千秋,它需要我们细心的呵护、全心的对待。作为教师的我们需尽心尽力、尽职尽责,把自己的爱献给孩子们,但这些仍远远不够,我们必须加强各方面的学*,使自己的思想得到进一步升华,尤其学*了《未成年人保护法》后,对我触动更大,深深地体会到其中的意义和价值。
通过学*,我深深知道:知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。教师这个群体,在现实社会中充当着多重角色。作为教师要有教师的职业道德。作为社会成员,应具备社会公德。作为家庭成员,应有家庭美德。我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。
另外,为了让孩子们也能知法懂法守法,将《未成年人保护法》真正落实到实际工作中,我开展了一系列的活动。如实施“不得给未成年人出售烟酒”这一部分时,我利用幻灯片、录像等形式给予幼儿非常直观的认识,刚开始幼儿并不明白为什么卖香烟的人会被罚款,通过教师情境表演及详细的讲解,幼儿才知其所以然。教师可以通过一些类似的情境排练,让幼儿更好地明白“法”在生活中的重要性。
孩子的心性似璞玉,而幼儿园老师就是开发璞玉的匠师,我们在传授知识的过程中,还要保护学生的身心健康,促进学生能够德智体美全面发育。
建设有*特色的社会主义,是中华民族历史上空前的事业。把未成年人教育好,培养好,是关系到党和国家前途命运的大事。党和*历来重视未成年人的健康成长,针对未成年人身心发育过程和思想行为特点,开展了大量的工作,进行了有效的教育。未成年人保护以及预防未成年人犯罪法,婚姻法等相关法律的实施,使未成年人保护工作纳入了法制化轨道。实施这些法律,能够帮助未成年形成良好的思想道德文化发展,促进未成年人全面发展,有利于先进生产力和先进文化发展,对于确保国家长治久安,兴旺发达具有重要意义。未成年人成长受到社会多方面因素的影响,深入事实未成年人保护法,采用未成年人喜文见乐的,多种多样的方式,对未成年人进行思想道德和法制教育。帮助他们树立正确的世界观,人生观,价值观,引导他们树立远大的理想。要对未成年人进行爱国主义,集体主义教育,帮助他们树立为人民的思想。要帮助未成年人树立遵纪守法观念,促进法制观念和法律意识的形成。要优化未成年人成长的文化环境。
目前一些地方未成年人成长的文化环境不容乐观,一些非法经营者利用网吧、电子游戏机房、录象厅、非法盗版出版物散步暴力、赌博、迷信等内容,危害未成年人身体健康,引诱毒害未成年人,家长、社会对此反映强力。优化未成年人成长的文化环境,要一手抓文化市场的管理,一手抓活动场所的建设。针对互联网对未成年人的影响越来越大,而网吧经营次序混乱的现象,有关部门要对网吧加强管理。地方人大可及时相应条例,以规范网吧经营次序。要建设好未成年人的活动阵地,博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场所、公园等场所,应当优先成为未成年人活动的场所。教育是培养“四有”新人的主要途径,要充分保证未成年人接受教育的权利,并提高教育水*。
10年来未成年人教育事业发展很快,求学机会空前增加,教育质量大大提高,但还有一些农村义务教育率有所下降,贫困地区未成年人失学,特别是辍学现象还比较严重;中小学生有很多闲暇时间,但效外活动场所设施严重不足,形式单调贫乏;有的家庭过分溺爱子女,有的家庭教育方法简单粗暴等,这些问题都需要有关方面抓紧研究,采取措施逐步加以解决。要着力做好特殊未成年人群体保护工作。像离异家庭里的、残疾的、失足的未成年人,尤其需要社会给予特别关注。要确保他们生活有保障,上学有着落。对立异家庭,要减少家庭破裂对未成年人身心健康造成的负面影响;对残疾未成年人,要在人格上予以尊重,妥善安排他们的生活和学*,引导他们自强不息;对失足未成年人,要立足于教育、感化、挽救。促使他们向好的方面转变。
此外,侵害未成年人合法权益的事件时有发生,*工作决不能放松。一方面要使未成年人投诉有门,有符合未成年人特点的*方式,另一方面要对未成年人进行自护教育,引导他们学会依*。未成年人保护工作涉及面广,是一项社会系统工程,需要全社会齐抓共管。各及党委和*要大力支持未成年人保护工作,特别在农村、乡镇等一些薄弱地区和城市中的流动人口中,要加大宣传教育力度。司法机关要依法严历打击侵害未成年人合法权益的犯罪行为,对制黄等毒害青少年、绑架和拐卖未成年人等严重刑事犯罪,要依法从严惩处。对违法犯罪的未成年人要坚持以教育为主、惩罚为辅的原则。共青团、妇联等群众团体要发挥桥梁纽带作用,继续开展好希望工程等群众性活动。家长要以健康的思想、品行熏陶未成年人,以科学的方法教育未成年人,帮助未成年人形成良好的品德和行为方式。学校要全面贯彻国家的教育方针,实行素责教育,以促进未成年人身心全面发展。新闻媒体也要为营造人人爱护未成年人、个个帮助未成年的舆论环境多做一些工作。
通过认真学*《未成年人保护法》,使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解,对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。
未成年人保护法是我国第一部保护未成年人权益的专门法律,它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则,对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容,以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任,是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施,充分体现了党和*以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀,为维护未成年人合法权益,优化少年儿童成长环境提供了有力的法律保障。
我国《未成年人保护法》第十五条规定:“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。未成年人年龄虽小但同样享有人格尊严,学校或教师不得对其人格进行侮辱或诽谤。特别是在未成年人发生违纪的情况时,少数教师会粗暴侮辱、厉声训斥,甚至体罚或变相体罚,这些都是不尊重未成年人的行为。再联想我自己*日的班级管理与对学生的教育方式与上文提到的现象相似之处,令我不禁认识到问题的严重性,我这是在违法!要使未成年人的人格尊严得到保护,必须把尊重未成年人人格尊严的问题提高到法制的高度来认识,并自觉落实到自己的行动中。我经过学*《未成年人保护法》之后,联系学过的教育心理学知识,我认为教师在尊重未成年人的人格尊严方面应当注意以下几点:
一是要提高教育者的法律意识,使教育者自觉遵守法律规定。了解法律并遵守法律,应落实到每一位教师在日常教学的具体行动中。
二是要了解并尊重未成年人的客观需要,不以教师的主观意愿去要求孩子。未成年人正处在生长发育的过程中,有其自身的需要和特点。比如孩子好动,不可能像成年人那样长时间安静地坐着不动。因此,教师应充分认识和理解未成年人发展的客观规律,不能凭者自己的主观意愿去看待孩子、要求孩子。
三是要充分认识不尊重未成年人人格尊严的危害性。不尊重为未成年人的人格尊严,会使学生未成熟的心灵受到残害,形成不健康的心理。如受侮辱的幼儿会形成懦弱或强烈逆反的性格,将来可能成为对自己和社会都不利的人;受体罚的孩子为了躲避受罚,可能会养成说谎的恶*。因此,教师对孩子人格尊严的侮辱,可以说是残害儿童幼小心灵的无形杀手,必须坚决予以杜绝。
四是教师在对未成年人的教育、管理工作中,要讲求合理有效的方法,促进未成年人的健康发展。教师既要严格管理,又要耐心教育,对学生要晓之以理,动之以情,在师生之间建立一种互相尊重、信任、*等的关系,以达到良好的教育效果。
五是对于存在缺点、错误的未成年人,教师更应对其进行耐心细致地做思想工作,鼓励和帮助他们改进。未成年人在受到尊重的集体中生活,才会体会到受人尊重和尊重他人的价值,长大以后,就容易成为自立、自强、有道德、守纪律的人。
未成年人是人类的希望,国家、民族的未来。对未成年人的合法权益予以特殊保护,做好他们的培养教育工作,是一项具有战略性的,需要全社会共同参与的系统工程。我们每一个公民,都承担着保护未成年人合法权益,培养未成年人健康成长的神圣义务。因此,我们教师要认真学*教育法制的基本知识,不断增强教育法制观念,在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规,正确的履行自己的权利和义务,保护学生的合法权益,不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力,提高教育教学水*。
宣传未成年人保护法标语(通用220句)
在日常学*、工作抑或是生活中,大家都知道一些经典的标语吧,作为一种最经济、最有效的宣传状态,标语持续见证着每个时代的变迁。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的标语,以下是小编整理的宣传未成年人保护法标语(通用220句),希望对大家有所帮助。
1、关爱下一代成长,保护青少年权益。
2、倾心呵护青少年,努力促进你成长。
3、履行公检职责,维护青少年权益。
4、纯真的笑脸,愿它永远绽放。
5、与青春共舞,与*同行。
6、维护青少年权益,全社会责无旁贷。
7、*青少年,守护为明天。
8、别让“未来”失落在今天。
9、情系祖国未来,保护青少年权益。
10、创建和谐社会,从青少年*开始。
11、保护青少年权益,就是关心我们自己。
12、精英也曾未成年过,社会*应此开始。
13、依法保障合法权益,给青少年一片蓝天。
14、齐心营造合法社会,协力维护孩子权益。
15、我们的祖国是花园,维护花朵我当先。
16、保障青少年权益,给孩子们一片蓝天。
17、关注国家未来,维护少年权益。
18、打造和谐,维护青少年。
19、推进和谐社会发展,加快青少年*。
20、把握青春年华,掌控权力利益。
21、维护青少年权益,撑起民族的未来。
22、*如伞,只为人生雨季撑起一方晴空。
23、维护青少年权益,我们在一起。
24、营造良好社会环境,维护少年合法权益。
25、关爱青少年,重在维其权。
26、维护少年合法权益,需要全民的努力。
27、和您一起维护未成年人的合法权益。
28、少年*大舞台,有你参与更精彩。
29、坚决依法维护每一个未成年人的合法权益。
30、加强法律监督,维护公*正义。
31、年龄有别,权利无异。
32、检查在行动,为未成年人权益保驾护航。
33、关注青少年*,构建祖国美好明天。
34、维护青少年的权益,就是维护人类的尊严。
35、为青少年*,我们引以为荣。
36、保护未成年,温暖爱心田。
37、*护*,青少年健康成长。
38、维护青少年,守护我们的未来。
39、青少年*,给孩子多一些的保护。
40、维护青少年权益,检察需要您的参入。
41、大手牵小手,*路上一起走。
42、让法律为青少年*保驾护航。
43、让法律为青少年*撑开一片蓝天。
44、为花季少年*,让法律彰显尊严。
45、发挥检察职能,维护青春美梦。
46、关爱青少年,法律来*。
47、监督父母,维护孩子。
48、*青少年,关爱在身边。
49、为青少年*,托起花朵明天。
未成年人教育保护宣传标语(精选160句)
在现实生活或工作学*中,大家一定没少看到过标语吧,标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号,对文化起到一定的宣传作用。你知道什么样的标语才能称之为经典吗?以下是小编收集整理的未成年人教育保护宣传标语,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、尊重和保护未成年人是每个公民的职责!
2、关心保护未成年人健康成长是全社会的共同责任!
3、净化未成年人成长环境,保护未成年人健康成长!
4、维护未成年人合法权益,优化未成年人成长环境!
5、努力营造有利于青少年健康成长的良好环境!
6、关注一个成长的心灵,播种一个灿烂的明天。
7、努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的*特色社会主义事业建设者和接班人。
8、家庭是未成年人思想道德教育的第一课堂。
9、守护祖国花朵,共建美好未来。
10、认真贯彻《未成年人保护法》,切实保障未成年人合法权益。
11、国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。
12、未成年人是祖国的未来和希望,关心未成年人就是关心我们的明天。
13、未成年人的健康成长,关系千家万户的福祉,关系国家和民族的前途与命运。
14、加强和改进未成年人思想道德建设,责任在成年人、在全社会。
15、父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。
16、关爱未成年人,呵护祖国花朵。
17、时时处处事事,关心未成年人成长。
18、现在的未成年人就是祖国未来的建设者。
19、少年兴则*兴,少年强则*强。
20、从我做起,创造和守卫未成年人成长的良好社会环境。
21、关爱成长人人尽责,富民强国代代传承。
22、未成年人思想道德建设是一项战略工程、希望工程、民心工程。
23、维护未成年人权益,给孩子们一片蓝天。
24、大手牵小手,*路上一起走。
25、我们的祖国是花园,维护花朵我当先。
26、未成年人是中华民族的希望,是党和国家事业的'基石。
27、关爱下一代成长,保护未成年人权益。
28、家庭是第一学校,父母是第一老师。
29、头顶**,为你成长指路;肩扛盾牌,为你*挡风。
30、尊重未成年人的合法权益,就是最基本的遵纪守法。
31、娇嫩的花朵需要精心的呵护,祖国的未来需要社会的维护。
32、为花季少年*,让法律彰显威严。
33、用真诚服务未成年人,用法律维护祖国未来。
34、保护青少年合法权益,促进青少年健康成长。
35、维护青少年心德体智,创造21世纪和谐社会。
36、抵制不良场所,提高青少年自我保护意识。
37、保障未成年人合法权益是每个人应尽的义务。
38、维护青少年成长环境,保障青少年合法权益。
39、维护青少年合法权益,保障全社会和谐发展。
40、保障青少年合法权益,托起祖国明天的太阳。
41、督查社会和谐为己任,维护青少年权益为目的。
42、让未成年人安全成长,让青春梦想快乐飞翔。
43、人人监督,人人检查,给孩子们一片蓝天。
44、保护青少年合法权益,关注下一代健康成长。
45、健全青少年服务体系,维护青少年合法权益。
46、坚决维护青少年权益,努力创建和谐新社会。
47、保护青少年从小抓起,依*从我做起。
48、维护青少年合法权益,增添全社会一份安定。
49、青春是一本太仓促的书,需要用爱来慢慢修复。
乡镇街道未成年人保护工作实施方案(通用5篇)
工作方案是具有较强方向性的工作筹划。当公司将要做一个项目的时候,通常我们需要先写多份工作方案以便上级参考决策,好的工作方案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的乡镇街道未成年人保护工作实施方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
为认真贯彻《未成年人保护法》,进一步加强我县未成年人保护工作,更好地未成年人身心健康,维护未成年人合法权益,按照x市人民*办公室《关于印发x市未成年人保护工作实施方案的通知》要求,结合我县未成年人保护工作实际,制定本实施方案。
一、指导思想
以*新时代*特色社会主义思想为指导,坚持未成年人权益优先和利益最大化原则、源头预防和标本兼治原则、*主导和社会参与原则、属地管理和务实创新原则,以维护好未成年人合法权益为出发点和落脚点,构建覆盖城乡的未成年人保护网络,建立起“监测预防、发现报告、帮扶干预”的未成年人保护联动反应机制,建立“以家庭监护为基础、社会监督为保障、国家监护为补充”的监护制度,形成家庭、社会、*三位一体的未成年人保护工作格局,促进未成年人健康成长和全面发展。
二、工作对象
未成年人保护对象为未满xx周岁的公民,重点保护面临生存困难、监护困境、成长障碍的困境未成年人。包括以下六类:
1孤儿。指失去父母或查找不到生父母的未成年人。
2.监护缺失的未成年人。主要包括:父母双方服刑在押、强制隔离戒毒或被执行其他限制人身自由x个月以上的未成年人;父母一方死亡或失踪,另一方因上述情况无法履行抚养义务和监护职责的未成年人。
3.监护人无力履行监护职责的未成年人。主要包括:父母双方重残、重病的未成年人;父母一方死亡或失踪,另一方因重残或重病无力抚养的未成年人。
4.重残、重病未成年人。
5流浪未成年人。指长期在外流浪的未成年人。
6.其他特殊困难的未成年人。包括受侵害和虐待的未成年人、家庭生活困难的留守未成年人、部分涉案未成年人、单亲家庭未成年人、因家庭贫困难以顺利成长的未成年人等。
三、工作内容
(一)健全未成年人保护服务网络
1.建立未成年人救助保护服务机构。在xx县未成年人保护网络总体框架下,建立健全县、乡镇(街道)、村(居)三级联动、纵向到底、横向到边、覆盖城乡的未成年人保护网络。根据“属地管理、分级负责”的原则,结合各级工作特点和实际,构建上下衔接和统筹管理机制。
县级。建立未成年人保护工作协调机制,民政部门要明确有关机构承担未成年人救助保护相应职责,依法做好符合民政部门临时监护情形的收留抚养工作,协调做好监护评估、个案会商、服务转介、精神关怀等部门会商和帮扶救助工作,组织开展未成年人保护政策宣讲;牵头开展区域内社会散居孤儿、农村留守儿童和困境儿童关爱服务工作,指导开展儿童督导员、儿童主任业务培训及儿童信息摸底排查、登记建档和动态更新等。
乡镇、村级。设立乡镇未成年人保护工作站,村(居)建立儿童之家,配齐配强儿童督导员和儿童主任。按照属地管理原则,负责落实困境未成年人分类汇总、统计上报、信息录入及动态管理;为有需求的未成年人及其家庭提供临时照料、心理疏导、监护指导、政策咨询、救助保护、干预帮扶、照料安置等;对困境未成年人实行跟踪随访等。
2.建立未成年人信息服务*台。依托xxxxx*服务热线建立未成年人保护电话报告*台,建立线上服务与线下服务衔接机制,及时受理、转办侵犯未成年人合法权益的投诉、举报,开展未成年人救助保护政策法规咨询、困难求助、帮扶转介等服务,有效维护未成年人合法权益。
(二)建立未成年人保护工作机制
建立监测预防、发现报告、评估转介、处置帮扶“四位一体”的未成年人保护工作机制。
1.监测预防机制。强化家庭的监护主体地位,明确家庭在未成年人保护工作中的责任和义务。通过*、社会各方力量为困境家庭提供监护指导、监护支持、监护随访等保护服务,协助监护人提升监护能力,帮助其有效履行监护职责,改善未成年人的家庭成长环境。加强各部门间的资源整合、信息共享和政策对接,帮助困境未成年人及其家庭及时获得社会救助、社会福利、就业援助、法律援助、户籍管理等方面的政策支持和服务保障,实现临时救助保护与长效帮扶措施的有效衔接。
2.发现报告机制。建立多渠道发现机制,对权益受到侵害的未成年人做到及时发现。学校、医院、村(居)委员会等单位、组织及其从业人员在各自职责范围内了解困境未成年人信息和生存现状,建立民政、*、教育、司法等相关部门信息筛查和通报制度,增强邻里及社会公众对侵害未成年人权益事件的报告意识。同时,要积极发动基础网格长、志愿者队伍、社区群众等对辖区进行定时巡查,及时发现线索,主动向未成年人保护电话报告*台或未成年人救助保护中心报告困境未成年人信息。
3.评估转介机制。落实困境未成年人评估制度,对重点未成年人及其家庭进行走访和调查评估。建立家庭监护评估、风险等级评估和需求评估标准,实施分类帮扶。对流浪乞讨未成年人,转介至救助管理机构;对遭受家庭暴力、人身侵害,或被拐卖、拐骗、胁迫、诱骗、利用乞讨、从事违法行为的未成年人,转介至*部门;对遭受严重伤害须紧急救治的,联系送医院救治;对监护缺失、失学辍学、特殊困难的未成年人转介至相关街道社区,对失学辍学的,同时通报教育主管部门;对*、司法、*、法院通报的父母双方服刑在押、吸毒、强制戒毒,以及遭受家庭暴力、侵害的未成年人,转介至相关街道社区。
4.处置帮扶机制。建立困境未成年人分类救助帮扶工作制度。对贫困家庭帮助落实社会救助、社会福利、就业、就医、就学、法律援助等政策;对监护失当或监护缺失未成年人及其家庭提供心理关爱、教育辅导、监护随访等服务;对事实上无人抚养的未成年人开展委托监护、替代照料等服务;对严重侵害未成年人权益、屡教不改的监护人,依法采取行政和司法干预措施,转移监护权,落实国家监护责任。
(三)引导社会力量参与未成年人保护工作
全县要统筹整合各类资源,开展*向社会专业服务机构购买服务岗位,用于未成年人保护服务项目。*门要加大资金支持,对社会组织申报成功的中央、省级未成年人服务项目,要按上级政策落实好配套资金。民政部门要充分发挥在社会福利、社会救助、社区服务、社会组织、社会工作、公益慈善、志愿服务等方面的职能作用和资源优势,加强内部力量协调和资源整合,充分利用民政自身优势和工作资源,引进、培育、孵化从事未成年人保护工作的社会组织,切实发挥社会工作者和志愿者的作用,提供专业机构、专业人才和专业技术支持;通过社区、社会组织、社会工作者、志愿者和公益慈善等力量资源的融合,实现互补、互动、互助。
四、工作要求
(一)加强组织领导。要成立xx县未成年人保护工作委员会,具体负责未成年人保护工作的综合协调、个案管理及专业服务等组织协调工作。加大资金投入,要通过*购买服务的方式支持社会力量参与未成年人保护工作。
(二)注重教育宣传。相关部门要加大宣传力度,充分利用多种宣传媒介宣传未成年人保护工作的理念、方法及工作情况,制作关爱困境未成年人公益广告和保护工作的相关内容,提高公众对未成年人保护工作的知晓度和认同度。按照上级要求,确定每年x月份为“未成年人保护宣传月”。
(三)强化督促检查。县未成年人保护工作委员会将加强督导检查,及时掌握工作进展情况,总结推广未成年人保护工作经验,对工作不力导致出现重大失误或恶劣事件的责任单位和人员,将按照相关法律法规追究责任。
为认真做好我街道未成年人保护工作,切实保障未成年人的合法权益,促进未成年人健康成长,根据《印江自治县未成年人保护专项工作实施方案》(印未保发〔20xx〕1号)文件精神,制定本工作方案。
一、指导思想
(一)坚持未成年人权益优先和利益最大化。把实现和维护好未成年人合法权益作为首要任务,预防和减少侵害未成年人合法权益事件的发生,为面临生存困难、监护困境和成长障碍的未成年人提供支持和服务,帮助困境未成年人解决生活、监护、教育、发展等问题,促进其健康成长。
(二)源头预防,综合治理。坚持从源头抓起,构建基层防线,建立完善覆盖城乡的未成年人保护网络,加强对困境未成年人及其家庭的救助帮扶和指导监督,增强未成年人思想道德教育和心理健康辅导,实现预防保护与解决现实问题相结合,严厉打击涉及未成年人的违法犯罪行为,净化社会环境。
(三)*主导,形成合力。切实落实街道社会管理和公共服务职责,发挥主导作用,充分调动社会各方面的积极因素,协同相关部门各司其职,形成保护未成年人工作合力。
(四)突出重点,注重实效。坚持多措并举,通过对困境未成年人及其家庭进行生活帮扶、医疗救助、教育资助、就业扶助等延伸救助,使困境未成年人及其家庭困有所助、病有所医、学有所教,从源头上消除困扰未成年人保护的重点、难点问题。
二、保护工作内容
(一)建立困境未成年人发现和报告机制
1.对陷入困境的未成年人及其家庭实行全覆盖、网格化管理。建立困境未成年人信息档案,重点了解掌握困境未成年人在家庭、学校、社区的基本情况,早发现、早预防。
2.积极发动群众,发现侵害未成年人权益事件的,主动向派出所、街道民政办及社区报告信息。持续完善农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系。派出所、司法所等部门对服刑人员子女和在执行公务中发现的困境未成年人,卫生院对在日常工作中发现的被遗弃未成年人,应及时将有关信息通报街道民政办。
3.街道民政办牵头相关部门联合建立未成年人保护*台,受理单位、组织、人员关于监护失当或监护缺失案件的举报电话,与*、司法、共青团、妇联等部门建立通报制度,及时通报未成年人监护失当案件,共享监护困境未成年人信息。
(二)建立困境未成年人保护快速响应机制
建立街道、社区、网格三级响应机制。按照“属地属管”原则,完善监管制度,健全监管机制,压实监管责任,保障未成年人合法权益。及时提供教育、医疗、司法、报警、查询、援助和生活救助服务等保护。
(三)建立动态分类评估机制
各村、社区建立困境未成年人台账。根据排查、筛查和评估情况,按未成年人困境类型和评估风险等级建立台账,建立村、社区困境未成年人基本信息档案,为制定相应的救助保护工作干预措施提供依据。
(四)建立家庭监护干预和服务机制
街道、社区建立问题家庭预防干预服务档案,社区、*民警、妇联等人员定期走访问题家庭和流浪未成年人,对问题家庭进行监护指导和干预,对监护情况进行监督和调查评估,对法定监护人或其他监护人不依法履行监护责任或侵害未成年人合法权益的,视情况予以劝诫、制止;对不听劝诫制止的,报告*机关进行训诫、责令其改正;情节严重的按照司法程序追究监护人的相应责任,提升家庭监护能力,预防流浪乞讨、监护缺失、失学辍学、家庭暴力、遗弃等问题发生。
(五)建立困境未成年人及家庭帮扶机制
根据困境未成年人的风险等级,实行分类帮扶。帮助流浪未成年人回归家庭,完善困境未成年人及其家庭生活救助制度。按照不同情况,分别对其实施最低生活保障、孤儿、事实无人抚养儿童基本生活保障或临时生活救助。通过项目、资金扶持、职业技能培训、安置就业等扶持措施,帮助16周岁以上的困境未成年人及其家庭摆脱困境。帮助困境未成年人重返校园。建立未成年人辍学、失学信息档案和通报制度,由学校、家庭或监护人共同做好劝学和不良*气的矫治工作。对低保及因大病、突发事件致贫家庭的九年义务教育阶段学生,申请义务教育家庭经济困难学生生活补助时予以优先考虑。
(六)建立安置机制
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