薛珍珠经典台词

《珍珠港》经典英文台词

《珍珠港》经典英文台词

　　影片《珍珠港》是试金石公司2001年出品的一部剧情电影。由迈克尔·贝执导,本·阿弗莱克、凯特·贝金赛尔和乔什·哈奈特等联袂出演。以下是小编整理的《珍珠港》经典英文台词，希望对大家有所帮助。

　　1、Well, you showed me how it feels, to feel 你让我知道

　　2、‘cause I always saw in you my life 在你身上

　　3、Your love made me make it through 你的爱让我坚持到底

　　4、And I always will remember all 我会永远记得

　　5、get, to have you in my life 有你是多么幸运

　　6、I'll be glad cause I was blessed to 我很高兴因为在我的`生命中

　　7、I'll keep a part of you with me, 我会珍藏对你的记忆

　　8、In my heart there'll always be a place 在我的心里

　　9、for you, for all my life 永远都会有你的一*之地

　　10、above the sky 我总是看见你架着飞机直冲云霄

　　11、And I wanna thank you now for 我对你

　　12、all the ways 感激不尽

　　13、the sky within my reach 触摸到头顶的天空是什么感觉

　　14、There You'll Be 有你相依

　　15、And everywhere I am there you'll be 不论我到哪里 你都会如影随形

　　16、the strength you gave to me 你让我感觉到的精神力量

　　17、the dreams we left behind 那些我们没有完成的梦想

　　18、my strength 我能感到力量和生命的意义

　　19、You were right there for me 你总会在那守候着我

　　20、When I look back on these days, 当我回忆过去

　　21、oh, I owe so much to you 这一切都是因为你

　　22、When I think back on these times, and 当我想起从前 还有

　　23、I'll look and see your face 眼前就会浮现你的脸庞

　　1、There You'll Be 有您相依

　　2、I'll be glad cause I was blessed to 我很*静因为正在我的死射中

　　3、get, to have you in my life 有您是何等荣幸

　　4、When I look back on these days, 当我回念过往

　　5、I'll look and see your face 少远便会闪现您的脸庞

　　6、You were right there for me 您总会正在那等待着我

　　7、above the sky 我老是看睹您架着飞机直冲云霄

　　8、In my heart there'll always be a place 正在我的内心

　　9、for you, for all my life 永远皆市有您的一*之天

　　10、I'll keep a part of you with me 我会支躲对您的记忆

　　11、And everywhere I am there you'll be 非论我到那边 您皆市跬步不离

　　12、Well, you showed me how it feels, to feel 您让我知讲

　　13、the sky within my reach 触摸到头顶的天空是甚么感到熏染

　　14、the strength you gave to me 您让我感遭到的细史甩力

　　15、Your love made me make it through 您的爱让我对峙到底

　　16、oh, I owe so much to you 那统统皆是因为您

形容珍珠的诗词

形容珍珠的诗词

　　具有瑰丽色彩和高雅气质的珍珠，象征着健康、纯洁、富有和幸福，自古以来为人们所喜爱。下面是由小编整理的关于形容珍珠的'诗词。欢迎阅读!

　　1、露似珍珠月似弓

　　唐 白居易《暮江吟》

　　2、肯把金玉珍珠博

　　宋 柳永 《尾犯·夜雨滴空阶》

　　3、珍珠乱撒

　　元 元好问 《骤雨打新荷·绿叶阴浓》

　　4、珍珠无价玉无瑕

　　清 吴伟业 《题冒辟疆名姬董白小像》

　　5、更罗裙、满把珍珠结

　　宋 苏轼 《皂罗特髻·采菱拾翠》

　　6、一枝和露珍珠贯

　　宋 莫将 《木兰花/玉楼春》

　　7、珍珠戏掷

　　宋 吕渭老 《选冠子·风约晴云》

　　8、簌簌珍珠挥麈柄

　　宋 吕渭老 《天仙子·楼下辘轳横露井》

　　9、渐点点、珍珠承睫

　　宋 吕渭老 《贺新郎·斜日封残雪》

　　10、酒滴珍珠

　　宋 高登 《多丽·人间世》

　　11、绿映珍珠袂

　　宋 赵师侠 《菩萨蛮·水风叶底波光浅》

　　12、雕盘转、珍珠红小

　　宋 蒋捷 《花心动·春入南塘》

　　13、有珍珠光照

　　宋 巫山神女 《惜奴娇·山染青螺缥渺》

　　14、红颗珍珠诚可爱

　　唐 白居易 《种荔枝》

　　15、联联珍珠贯长丝

　　唐 鲍溶 《霓裳羽衣歌》

　　16、变作珍珠飞玉京

　　唐 吕岩 《窑头坯歌》

　　17、小槽酒滴珍珠

　　元 马需庵 《清*乐 同乐馆》

　　18、黛螺垂、双髻珍珠罗抹

　　元 王寂 《大江东去 美人》

　　19、颗颗珍珠

　　元 王哲 《苏幕遮 赠京兆药市街赵公》

　　20、万斛珍珠酬价

　　元 王哲 《感皇恩 丁亥年十月初一日，先生要化马钰，》

　　21、珍珠璧

　　元 王哲 《满庭芳 七首满庭芳藏头字句不一，疑有误》

　　22、内珍珠

　　元 王哲 《卜算子 苏幕遮》

　　23、珍珠水饭诚堪羡

　　元 王哲 《渔家傲 赠道友》

　　24、珍珠玛瑙盈襟

　　元 马钰 《满庭芳 梦中见珍宝不知其数，至於衣襟盈满》

　　25、金玉珍珠弃了

描写珍珠的诗词

描写珍珠的诗词

　　珍珠是一种古老的有机宝石，主要产在珍珠贝类和珠母贝类软体动物体内；而由于内分泌作用而生成的含碳酸钙的矿物（文石）珠粒，是由大量微小的文石晶体集合而成的；种类丰富，形状各异，色彩斑斓。以下是小编整理的描写珍珠的'诗词，欢迎阅读！

　　1、露似珍珠月似弓唐。

　　2、肯把金玉珍珠博。

　　3、珍珠乱撒元。

　　4、珍珠无价玉无瑕清。

　　5、更罗裙、满把珍珠结。

　　6、一枝和露珍珠贯。

　　7、珍珠戏掷。

　　8、簌簌珍珠挥麈柄。

　　9、渐点点、珍珠承睫。

　　10、酒滴珍珠。

　　11、绿映珍珠袂。

　　12、雕盘转、珍珠红小。

　　13、有珍珠光照宋巫山神女 巫山神女 。

　　14、红颗珍珠诚可爱。

　　15、联联珍珠贯长丝。

　　16、变作珍珠飞玉京。

　　17、小槽酒滴珍珠。

　　18、黛螺垂、双髻珍珠罗抹。

　　19、颗颗珍珠。

　　20、万斛珍珠酬价。

　　21、珍珠璧。

　　22、内珍珠。

　　23、珍珠水饭诚堪羡。

　　24、珍珠玛瑙盈襟。

　　25、金玉珍珠弃了。

　　26、金玉珍珠二假。

　　27、万颗珍珠迸。

　　28、趵突与珍珠。

　　29、珍珠擅天然。

　　30、疏花暖送珍珠胎。

　　31、玉人垂泪滴珍珠。

　　32、不惜珍珠成斗量家住城西新妇矶。

　　33、珍珠装我额。

　　34、穷坑变作珍珠库。

　　35、方知自有珍珠库。

　　36、珍珠宝网影重重。

　　37、且容兴化撒珍珠。

　　38、一样珍珠络辔头。

　　39、万颗珍珠泾袖巾。

　　40、酒掬珍珠传玉掌。

　　41、何必珍珠慰寂寥。

　　42、珍珠索得龙宫贫。

　　43、碎洒珍珠滴。

　　44、帘卷珍珠十二间。

　　45、放出珍珠颗。

　　46、珍珠滴红敌紫腴。

　　47、君家宝此如珍珠。

　　48、千门日照珍珠市。

　　49、珍珠无价**华。

珍珠粉怎么吃

珍珠粉怎么吃

　　珍珠的化学成分主要为无机成分，其中碳酸钙的含量在90%以上，还含有少量壳角蛋白、水溶性蛋白质、肽类、18种氨基酸、B族维生素、卟啉类和微量元素等功能成分。高品质的珍珠粉是可以内服的。国家食品药品监督管理局批准的珍珠粉功能包括：去除黄褐斑、增加骨密度、增强免疫力等。传统名方中成药等均含有珍珠成分。以下是小编为大家带来的珍珠粉怎么吃，希望大家喜欢。

　　【珍珠粉怎么吃才有效】

　　口含珍珠粉：将0.3克珍珠粉倒入口中，压在舌下，含4―5分钟，然后用温水清洁口腔。长期服用，可促进睡眠，保持肌肤健康润泽。

　　用珍珠粉做菜：每次做菜、煲汤时，可在加入菜后放入0.3克珍珠粉，长期服用，可美容养颜，但切忌油炸。

　　珍珠茶：将等量珍珠粉和茶叶放入杯中，用沸水冲泡，以茶汁送服珍珠粉。有润肤、葆青春、美容颜的功效，适用于刚开始老化的皮肤。

　　【服用珍珠粉注意事项】

　　1、经过长期的流行病学研究，科学家发现缺钙是造成结石的主要原因。因为肾结石的主要成分是草酸钙，体内草酸含量过高，则容易与体内的钙结合成不溶于水的草酸钙，可能形成结石。珍珠粉中含有大量的钙。摄入珍珠粉，其释放的钙离子可以在肠道中与草酸结合，形成不溶的草酸钙，被排出体外，从而阻止草酸被吸收入体内，因而可以(通过减少草酸在体内与钙离子结合)减少肾结石的`发生机率。

　　2、珍珠粉是一种天然的、温和的保养品，在服用上只要坚持定时、定量、持续的原则即可，一般情况下，饭前或饭后服用，并无定规。

　　3、高品质珍珠粉可内服。珍珠的化学成分主要为无机成分，其中碳酸钙的含量在90%以上，还含有少量壳角蛋白、水溶性蛋白质、肽类、18种氨基酸、B族维生素、卟啉类和微量元素等功能成分。高品质的珍珠粉是可以内服的。国家食品药品监督管理局批准的珍珠粉功能包括：去除黄褐斑、增加骨密度、增强免疫力等。传统名方中成药等均含有珍珠成分。

　　4、现磨的珍珠粉难吸收。珍珠粉具有美容功效，可外敷也可内服。但珍珠的主要成分碳酸钙及角壳蛋白均不溶于水，人体服用后难以吸收，故一些爱美女性以现磨珍珠粉含水口服的方式是不可取的。现磨珍珠粉往往只有几十目，内服很难吸收且伤肠胃，也未经消毒杀菌处理，这样的珍珠粉不宜内服。

　　5、可内服的珍珠粉标准。采用现代科技加工而成的口服珍珠粉细度应在2000~10000目。目数越大，表示颗粒越细。200目约为75微米，10000目约为1.3微米。用现代工艺加工的水溶珍珠粉能溶于水，吸收率可达50%~90%。动物实验显示，长期使用口服水溶性珍珠粉是安全的。求美者应选择有国家批准文号、质量上乘的口服珍珠粉产品，将0.3克珍珠粉倒入舌下，抿含4~5分钟，然后温水送入。

　　6、并非所有人都适合内服珍珠粉。由于珍珠粉属于凉性中药，因此并非每个人都适合服用，只有燥热体质的人才适合。而对于虚寒体质(如四肢发冷、脾胃不调等)的人，如果长期服用珍珠粉，非但不能强身健体、美容养颜，还易引起消化不良、腹泻肢冷、面色蜡黄等症状。所以，想内服珍珠粉的人最好先咨询中医。女性在月经期应停服珍珠粉。

　　【不同人群使用小贴士】

　　1. 特殊人群慎服：低血压患者、肝肾功能不全者、结石患者、萎缩性胃病患者、孕妇、儿童、老年人等特殊人群都需在医师的指导下进行内服;寒性体质者应减量服用;

　　2. 内服的量：以早中晚各1粒为宜，加量需在医师指导下进行;

　　3. 内服期间，避免喝浓茶。

关于珍珠的诗句

红颗珍珠诚可爱，白须太守亦何痴。 ——白居易《种荔枝》

珍珠戏掷，彩笔搜奇，不觉暮春莺老。——吕渭老《选冠子·风约晴云》

自融结，转光明，变作珍珠飞玉京。——吕洞宾《窑头坯歌》

趵突固已佳，稍藉人工夫，珍珠擅天然，创见讶仙区。——乾隆《珍珠泉》

珍珠兼水陆，容冶陋姬姜。——陈高《丁酉岁述怀一百韵》

翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。——曹雪芹《香菱咏月·其一》

台倾滑石犹残砌，帘断珍珠不满钩。——白居易《同诸客题于家公主旧宅》

千金买、采菱拾翠，更罗裙、满把珍珠结。——苏轼《皂罗特髻·采菱拾翠》

三车搬运珍珠宝，送归宝藏自通灵。——吕洞宾《敲爻歌》

文锦缝我衣，珍珠装我额。——吴伟业《临顿儿》

长门尽日无梳洗，何必珍珠慰寂寥。——江采萍《谢赐珍珠》

香风间旋众彩随，联联珍珠贯长丝。——鲍溶《霓裳羽衣歌》

要知各位恩深浅，只看珍珠罟罟冠。——朱有燉《元宫词·宝殿遥闻佩玉珊》

珍珠络臂夸燕舞，纱帽蒙头笑楚囚。——汪元量《登蓟门用家则堂韵》

珍珠索得龙宫贫，膏腴刮下苍生背。——李咸用《富贵曲》

乱垂寒玉筱，碎洒珍珠滴。——宋无名氏《合水县玉泉石崖刻》

珍珠滴红敌紫腴，君家宝此如珍珠。——陈造《送瑞莲新米白酒与韩监仓》

廊下相逢休放喝，且容兴化撒珍珠。——释正觉《偈颂二百零五首·十方法侣共安居》

其中孰巨擘，趵突与珍珠。——乾隆《珍珠泉》

珍珠无价玉无瑕，小字贪看问妾家。——吴伟业《题冒辟疆名姬董白小像》

泪粉凝啼眼，珍珠压舞腰。——杨基《雪中柳》

五明扇遮九龙座，珍珠帘挂珊瑚钩。——宋濂《天麦毒行》

三乘五性皆醒悟，方知自有珍珠库。——释印肃《颂证道歌·证道歌·三乘五性皆醒悟》

珍珠宝网影重重，顶礼归依无缝塔。——释印肃《颂证道歌·证道歌·雪山肥腻更无杂》

烦恼海中为雨露，穷坑变作珍珠库。——释印肃《颂十玄谈·转位·烦恼海中为雨露》

锦绣有光摇竹影，珍珠无价*华。——戴复古《陈漕领客西园赏海棠》

紫罗帐里机玄密，虽有珍珠撒未成。——释绍昙《兴化寺》

商丘本意得珍珠，河曲淫隈不可临。——周必大《临川梁译投冰溪救母谢昌国作孝德记杨廷秀有·商丘本意得珍珠》

入户幔帷殊不恶，错落珍珠与璎珞。——喻良能《天台歌》

白玉珑璁髻，珍珠缨络衣。——郑獬《酴醾》

朝朝结束防宣唤，一样珍珠络辔头。——王珪《宫词·内苑宫人学打球》

虬枝屈夷交碧苔，疏花暖送珍珠胎。——王冕《梅花·其四·昔年曾踏西湖路》

琐声金彻阁门环，帘卷珍珠十二间。——花蕊夫人《宫词（梨园子弟以下四十一首一作王珪诗）》

珍珠简介

珍珠是一种古老的有机宝石，主要产于珍珠贝类和珠母贝类软体动物体内。珍珠为贝类内分泌作用而生成的含碳酸钙的矿物珠粒，由大量微小的文石晶体集合而成的。种类丰富，形状各异，色彩斑斓。

根据地质学和考古学的研究证明，在两亿年前，地球上就已经有了珍珠 。

在国际宝石界还将珍珠列为六月生辰的幸运石，结婚十三周年和三十周年的纪念石。具有瑰丽色彩和高雅气质的珍珠，象征着健康、纯洁、富有和幸福，自古以来为人们所喜爱。珍珠还分为淡水珍珠和海水珍珠两种。

珍珠的格言

《名医别录》等多部古代医书均阐述了珍珠具有镇心安神、养阴熄风、清热去痰等药效。

循环事，亡羊须在，失马何忧。

韶光太好，怎么走过都是辜负。青春太短，怎么燃烧都是耽误。幸福太远，怎么奔跑都是驻足。不如潦草穿了衣服，一路种花，一路纵酒，在碧水青山里，写自己的句子去。白云深处一回头，年少时在山顶读书。

淡水珍珠的色泽虽然很美观，但却经不起长时间的考验。一般经过十几年，珍珠就会变成普通的电影，同时失去美丽的淡水珍珠光泽，这就是俗话所说的"人老珠黄"。

珍珠和合浦生态珍珠是一种有机宝石，自古以来一直被人们视做奇珍，据地质学和考古学的研究证明，在两亿年前，地球上就已经有了珍珠。

黑珍珠由于黝黑乌亮、璀璨眩目现已成为世界上最时髦的装饰珠宝之一，因为数量稀少而异常名贵，价值高出普通珍珠的数倍。

珍珠一直被认为是诸神送给大地的礼物，事实上，除了以上天恩赐作解释外，也真难让人相信，一只*凡如斯的蚝竟可孕育完美如斯的宝物。

珍珠一直被认为是诸神送给大地的礼物，

珍珠的色彩可因光源、背景、观察角度的变化而显出五光十色。

“我当然不能拒绝钻石，它是女人最好的朋友。可我还是喜欢珍珠，它有一种意境和态度，圆润的淡淡晕光，每一个角度都是完美。” ——林志玲

十年结子知谁在，自向庭中种荔枝。

在西方的传说中，珍珠与维纳斯诞生有关。

神仙如月只可望，瑶华池头几惆怅。乔山一闭曲未终，鼎湖秋惊白头浪。

我们就这样来到一片金灿灿的油菜花的地边，我们惊呆了，眼前如此的美，耀眼。我和女儿面对这片金黄，我们伸开手臂欢呼起来“啊-----”，这一刻我们尽情地吮吸着这春特有的清新的气息。

长门尽日无梳洗，何必[珍珠]慰寂寥。——谢赐珍珠

珍珠的质量等级主要根据其形状、大小、颜色、光泽等确定，珠径越大、珠层越厚则等级越高。

“女性喜爱珍珠，除了珍珠本身外形所具有的光洁圆润美感外，潜意识中更会被深蕴其中的纯洁、生命灵气、柔润、含蓄内敛等象征女性内在美的气质所打动，产生向往和共鸣。”

“如果一个女孩子一生人当中一定要拥有一条颈链的话，我一定会选拣用珍珠所造成的颈链，因为珍珠给别人的感觉是如珠如宝，是被宠爱的，所以珍珠颈链绝对是我的首 ！

“女人如果只能拥有一件珠宝，必是珍珠”。

美好的记忆如同光彩夺目的珍珠，无论时间流逝多久，都磨洗不了它的光泽。打开锦盒，抚摸着一颗颗珍藏的珍珠，那思绪也随之散开。

低头看着脚，意识到那是一颗光亮的珍珠，以它特有的方式，朴素而威严。宛如我面前的这个特别的人儿一样，持有一份神秘和敬畏。

“佩戴珍珠，能给我冷静、自信，彰显高贵素雅的东方女性之美。”

“佩戴珍珠，能给我冷静、自信，彰显高贵素雅的东方女性之美”。 -----著名美籍华裔社会活动家陈香梅女士

长门尽日无梳洗，何必[珍珠]慰寂寥。

毛羽不丰满者，不可以高飞。

且酩酊，任他两轮日月，来往如梭。 ——[双调]骤雨打新荷

珍珠在人们心目中象征着健康、安宁与富贵，国际宝石界把珍珠列为六月生辰的幸运石。

珍珠晶莹凝重，圆润多彩，高雅纯洁，被誉为宝石皇后，国际宝石界还将珍珠列为六月生辰的幸运石，结婚十三周年和三十周年的纪念石具有瑰丽色彩和高雅气质的珍珠，象征着健康纯洁富有和幸福，自古以来为人们所喜爱。

珍珠的色彩可因光源、背景、观察角度的变化而显出五光十色。 ( 励志天下

艺术是我生活中的真正激情；艺术是爱，把她与其他形式的爱相比，就像把红酒与沼泽地的水或把月亮这面神秘的镜子与沼泽地上的萤火虫相比一样。

“时至今日，在用于女性装饰品方面，再也没有比珍珠更为引人注目的了 （Today, the accessories for women, and there is no more noticeable than a pearl.）

“较之钻石，珍珠就难戴得多了，珍珠的气质不是人人衬得起。”

可怜九月初三夜，露似[珍珠]月似弓。——暮江吟

（Today, the accessories for women, and there is no more noticeable than a pearl.）

“连珍珠都没有的女人，不能算是完美的女人”。

珍珠以它的温馨，雅洁，瑰丽，一向为人们钟爱，被誉为珠宝皇后。

凤洲柳，丝丝淡烟弄晓。

“当你穿上一件*淡无奇的女装或外套时，若能再佩些珍珠饰品，就显得气度不凡。”

“女人如果一辈子只能拥有一件珠宝，必是珍珠。”

有时候，伫立在擦肩接踵的人流中，心底会涌出莫名的感动。觉得人的一生多么不易，我们应该为这些鲜活的生命而感到温暖，为凡间弥漫的烟火感到幸福。也许有一天，我们都会离开，都将后会无期。既知如此，又何忍为一些微小的过错做出深刻的伤害？何忍为一个回不去的曾经做出悲情的沉迷。

留一句等你 天涯心手边

“一个女人如果连珍珠都没有的话，不能称为真正的女人。”

“智慧比珍珠更珍贵，是什么 宝石都比不上的”。

可怜九月初三夜，露似[珍珠]月似弓。

在一些邮票中，珍珠预示着幸福与美好。

“我经常佩戴珍珠首饰，它能使肤色增加色泽和美感 。” “当你穿上一件*淡无奇的女装或外套时，若能再佩些珍珠饰品，就显得气度不凡。”

珍珠是十分漂亮的，而这漂亮的外表背后，却有着一个感人的故事。其实，珍珠形成的过程是非常痛苦的。在茫茫的大海底下，生活着蚌，而每个蚌的体内都会都会进入一粒沙子，蚌要忍痛的每天对沙子磨啊磨，磨啊磨，最后就会把沙子磨成一颗璀璨的珍珠。所以现在我们眼中那一颗颗动人的珍珠，其实就是由一粒粒普通的沙子变成的。

珍珠晶莹凝重，圆一润多彩，高雅纯洁，被誉为宝石皇后，国际宝石界还将珍珠列为六月生辰的幸运石，结婚十三周年和三十周年的纪念石具有瑰丽色彩和高雅气质的珍珠，象征着健康纯洁富有和幸福，自古以来为人们所喜爱。

在西方的传说中，珍珠与维纳斯诞生有关。文艺复兴时期，著名画家波堤切利在《维纳斯的诞生》一画中描绘了这样的景象：女神站在一扇巨大的贝壳之上，从水底缓缓而出，身上滑落的水珠形成粒粒珍珠，洁白无瑕，晶莹夺目。

时至今日，在用于女性装饰品方面，再也没有比珍珠更为引人注目的了！

尽管贫穷却感到满足的人是富有的，而且是非常的富有，而那些尽管富有，却整天担心什么时候会变穷的人才凋零得像冬天的世界。

朋友圈发珍珠耳钉的说说

椭的水晶，温润而优雅，大圆小圆互相融合，成就了和谐的整体，夺目彰显典雅而神秘的身份。

大气的长方形，闪耀着琥珀色的光芒，银色包裹着深沉的质感，散发着成熟而神秘的迷人魅力。

颈上的一抹风光，皆因金色和银色互相交织，而产生耀眼的光芒；心思的活泼灵动，皆因繁复与简约互相交织，而焕发动人的姿态。

金银双色交汇，感受双手相扣的浪漫，指环上篆刻的密语，让简约的风格变得神秘，体会其中的双重韵味。

跳跃的颜色，奏响青春的愉悦，可以火热，可以透明，可以深沉，用花朵的形状勾勒年轻的日子，简简单单，清清爽爽，你的心思，它最明白。

简单的造型，并无太多繁复，却让其中的纯洁和安静无声的流露，给成熟一点纯净，举手投足更是动人。

可爱的芭比熊款式，紧跟时尚潮流又不失可爱，嫩嫩的米色和黑色条纹搭配，又多了一丝酷酷的感觉就时尚的可爱芭比女孩

形状各异的珠子，给人不同的感受，水晶的剔透让人喜爱，圆珠的成熟散发迷人韵味，让人猜不透你的内心

疑问：1、请问您的耳钉是18K镶的还是铂金、白银

　　2、请问您周围是否有加工首饰的工厂

　　3、请问这对耳钉对您是否意义很重要

　　回答：1、如果你这耳钉是白银的话就没必要去加工了，因为一般首饰工厂接单都是批量性接单，不会只接一单。

　　2、你还得找专门做镶嵌的工厂去做，否则一般黄金或者铂金工厂是无法做这种镶嵌工艺首饰。

　　3、这种首饰不可以拿去菜场打金的店铺去加工，珍珠不可以遇高温，如果小店铺不懂这些的话一定会把你的珍珠给烧坏的。

并且小店铺加工的首饰含金量都有问题，他工费会收你很少但会偷你的金的，得不偿失。

　　4、工费问题：如果是黄金、铂金、18K金都是按上海黄金交易所的当日金价来订的，如：今天黄金是340元一克，那么你耳钉改成耳环就一定要加金，如果你加重1克，那么金费就是340元，如果你要换款那么还要出起版费，大概是300。

工费一般是200-400元不定。

而且首饰在制作过程中还有损耗，一般一克收你25%的损耗，也就是说你出了一克金子的钱，但你只得到了0.75克的金，还有0.25克被扣掉损耗了。

所以你要改的话大概出340+300+400=1040元。

　　5、如果这对耳钉你可以接受的话奉劝你最好别改款，很麻烦的。

一般银饰品店都可以买到珍珠耳环，几十块钱就买到了。

珍珠鸟阅读理解

珍珠鸟阅读理解

　　阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。概括文章大意和要点，评鉴作品的写作方法和语言特色。下面是小编帮大家整理的珍珠鸟阅读理解，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　珍珠鸟阅读理解1

　　渐渐它胆子大了，就落在我书桌上。

　　它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨*，然后蹦到我杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿子上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓声响。

　　我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲*的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

　　有一次，它居然跳进我的空茶杯里，隔着透明光亮的玻璃瞅我。它不怕我突然把杯口捂住。是的，我不会。

　　白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

　　有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

　　我笔尖一动，流泻下一时的感受：

　　信赖，往往创造出美好的境界!

　　1．文章多次使用“小家伙”，换成“珍珠鸟”好不好？为什么？

　　___________________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________________

　　2．“美好的境界”在文中是指____________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________________参考答案：1．不好。“小家伙”更能体现它的小巧、可爱。

　　2．作者与珍珠鸟和谐相处

　　（意思对即可）

　　珍珠鸟阅读理解2

　　认真阅读以下片段，回答后面的问题。

　　渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。

　　它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨*，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放大胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

　　我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲*的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的.笔尖。我用手抚一抚他细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

　　白天，它这样淘气地陪伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

　　有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?

　　我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。

　　1.段⑤中“这样”一词指代的内容是什么?

　　2.先前“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去了”。选段中小鸟对大鸟呼唤的反应有什么不同?这种变化说明了什么?

　　3.段⑤中“淘气”一词在文中要表达什么意思?“再三”一词能否删掉，为什么?

　　4.段⑦中“感受”一词指代什么内容?

　　5.最后一行文字有什么作用?

　　6.段⑥这一段文字，犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题，点出这幅“画”的含义。

　　7.联系社会生活，人类处境，国际形势等方面的具体情况，谈一谈你对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的个人体会。

　　【参考答案】

　　1.蹦到杯子上……玻璃瞅我。

　　2.大鸟再三叫唤，小鸟才回笼里。这种变化说明了小鸟逐渐对“我”产生了信赖和留恋。

　　3.“淘气”一词写出了珍珠鸟顽皮的特点。“再三”一词不能删，因为它显示了珍珠鸟对“我”的信赖程度。

　　4.信赖，往往创造出美好的境界。

　　5.揭示全文主题。

　　6.信赖。

　　7.略。

　　珍珠鸟阅读理解3

　　认真阅读以下片段，回答后面的问题。

　　真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。

　　有人说，这是一种怕人的鸟。

　　我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的，串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

　　阳光从窗外射入，透过这里。吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉;斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

　　我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。

　　三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们，有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。

　　更小哟，雏儿!正是这个小家伙!

　　它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的母亲;红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

描述珍珠的唯美句子

描述珍珠的唯美句子

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过很多优秀的句子吧，在不同类型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。那什么样的句子才是经典的呢？以下是小编为大家收集的描述珍珠的唯美句子，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、我捡的贝壳有的象一座小塔，高高的，底下大，上头尖，有的象块乌龟壳，中间高，两边低，上面还有一条条花纹；有的像孔雀的尾巴。颜色有白的黄的褐色的紫色的。

　　2、珍珠晶莹凝重，圆润多彩，高雅纯洁，被誉为宝石皇后，国际宝石界还将珍珠列为六月生辰的幸运石，结婚十三周年和三十周年的纪念石具有瑰丽色彩和高雅气质的珍珠，象征着健康纯洁富有和幸福，自古以来为人们所喜爱。

　　3、珍珠的色彩可因光源、背景、观察角度的变化而显出五光十色。

　　4、珍珠是十分漂亮的，而这漂亮的外表背后，却有着一个感人的故事。其实，珍珠形成的过程是非常痛苦的。在茫茫的大海底下，生活着蚌，而每个蚌的体内都会都会进入一粒沙子，蚌要忍痛的每天对沙子磨啊磨，磨啊磨，最后就会把沙子磨成一颗璀璨的珍珠。所以现在我们眼中那一颗颗动人的珍珠，其实就是由一粒粒普通的沙子变成的。

　　5、我爱珍珠，并不单单是为她的美丽所吸引，而是她美妙的一生。

　　6、淡水珍珠的色泽虽然很美观，但却经不起长时间的考验。一般经过十几年，珍珠就会变成普通的黄色，同时失去美丽的淡水珍珠光泽，这就是俗话所说的“人老珠黄”。

　　7、因为这颗沙砾，蚌的生命也有了新的不同寻常意义。闯入蚌壳的坚硬粗糙的沙砾象一个不规则的刀子，突然给这个柔软安宁的世界带去新鲜的'尖锐的痛楚，划破了一个完整的世界。

　　8、珍珠以它的温馨，雅洁，瑰丽，一向为人们钟爱，被誉为珠宝皇后。

　　9、黑珍珠由于黝黑乌亮、璀璨眩目现已成为世界上最时髦的装饰珠宝之一，因为数量稀少而异常名贵，价值高出普通珍珠的数倍。

　　10、珍珠一直被认为是诸神送给大地的礼物，事实上，除了以上天恩赐作解释外，也真难让人相信，一只*凡如斯的蚝竟可孕育完美如斯的宝物。

　　11、在天然的丰蚌中一颗珍珠的形成不容易。偶然，当一颗沙子来到蚌中，被一层层的珍珠质围绕，一年，两年后，他从一粒貌不惊人的沙子，变成了高贵典雅的珍珠，最后被人类所保护。

　　12、在西方的传说中，珍珠与维纳斯诞生有关。文艺复兴时期，著名画家波堤切利在《维纳斯的诞生》一画中描绘了这样的景象：女神站在一扇巨大的贝壳之上，从水底缓缓而出，身上滑落的水珠形成粒粒珍珠，洁白无瑕，晶莹夺目。

　　13、这个在蚌壳之内却又在肉体之外的沙砾，身处这个天堂般的陌生的世界，它已没有了自己的命运，它被包裹着，滋润着，它的坚硬和粗糙展现着一种隔绝的力量。

　　14、珍珠在人们心目中象征着健康、安宁与富贵，国际宝石界把珍珠列为六月生辰的幸运石。

　　15、低头看着脚，意识到那是一颗光亮的珍珠，以它特有的方式，朴素而威严。宛如我面前的这个特别的人儿一样，持有一份神秘和敬畏。

　　16、在一些邮票中，珍珠预示着幸福与美好。

　　17、珍珠的质量等级主要根据其形状、大小、颜色、光泽等确定，珠径越大、珠层越厚则等级越高。

　　18、珍珠和合浦生态珍珠是一种有机宝石，自古以来一直被人们视做奇珍，据地质学和考古学的研究证明，在两亿年前，地球上就已经有了珍珠。

　　19、这种贝壳的外形很像天使的翅膀，雪白无瑕。我想它如果在浩瀚的大海里遨游的话，你一定以为是天使娃娃在向你游来呢！它的外壳上有一层层波浪形的条纹，如果你不仔细看，会以为它是海浪呢！每个成年的天使之翼石碱蛤的贝壳里都会有一颗晶莹剔透的珍珠。所以天使之翼石碱蛤是非常珍贵的了。

　　20、贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！

　　21、这只包裹着一颗沙砾的蚌，外表和别的蚌没有差别，只有它自己知道，它已经不再和别人一样。痛苦已经在体内，永远无法摆脱。

　　22、如果放在海边，你会用它来听海声，但在自然风格的家中，它的用处可就大了。窗帘扣，小吊环，不加修饰，贝壳就能让你的家呈现出东南亚风景。

　　23、我向往珍珠的生活。就算现在我是一粒貌不惊人的沙子，我也要努力，等待着一天，变成美丽的珍珠，杏林子曾经说过，一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂，一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶，因为生命本身就是一桩奇迹。我相信奇迹。

　　24、我想，珍珠应该庆幸自己的命运，多数的沙子，并没有这么好的机会，像今天的我们，有真么好的条件去学*，为什么不去努力呢？

　　25、美好的记忆如同光彩夺目的珍珠，无论时间流逝多久，都磨洗不了它的光泽。打开锦盒，抚摸着一颗颗珍藏的珍珠，那思绪也随之散开。

　　26、一颗沙砾，粗糙坚硬，*淡无奇，毫不起眼，可能永远都不会被人注意，可这颗沙砾，凑巧掉进了张开的蚌壳中，从此开始了不一般的命运。

　　27、一个小小的贝壳，也能起到大作用。扇面形状的，螺旋形状的，大个的，小巧的，稍稍加工一下，穿起来，吊起来，就可逃脱被随手扔掉的命运，在墙壁上桌面上出尽风，亮丽地展示一番。

　　1、露似珍珠月似弓唐白居易 白居易 《暮江吟》

　　2、肯把金玉珍珠博宋柳永 柳永 《尾犯·夜雨滴空阶》

　　3、珍珠乱撒元元好问 元好问 《骤雨打新荷·绿叶阴浓》

　　4、珍珠无价玉无瑕清吴伟业 吴伟业 《题冒辟疆名姬董白小像》

　　5、更罗裙、满把珍珠结宋苏轼 苏轼 《皂罗特髻·采菱拾翠》

　　6、一枝和露珍珠贯宋莫将 莫将 《木兰花/玉楼春》

　　7、珍珠戏掷宋吕渭老 吕渭老 《选冠子·风约晴云》

　　8、簌簌珍珠挥麈柄宋吕渭老 吕渭老 《天仙子·楼下辘轳横露井》

　　9、渐点点、珍珠承睫宋吕渭老 吕渭老 《贺新郎·斜日封残雪》

　　10、酒滴珍珠宋高登 高登 《多丽·人间世》

　　11、绿映珍珠袂宋赵师侠 赵师侠 《菩萨蛮·水风叶底波光浅》

　　12、雕盘转、珍珠红小宋蒋捷 蒋捷 《花心动·春入南塘》

　　13、有珍珠光照宋巫山神女 巫山神女 《惜奴娇·山染青螺缥渺》

　　14、红颗珍珠诚可爱唐白居易 白居易 《种荔枝》

　　15、联联珍珠贯长丝唐鲍溶 鲍溶 《霓裳羽衣歌》

　　16、变作珍珠飞玉京唐吕岩 吕岩 《窑头坯歌》

　　17、小槽酒滴珍珠元马需庵 马需庵 《清*乐 同乐馆》

　　18、黛螺垂、双髻珍珠罗抹元王寂 王寂 《大江东去 美人》

　　19、颗颗珍珠元王哲 王哲 《苏幕遮 赠京兆药市街赵公》

　　20、万斛珍珠酬价元王哲 王哲 《感皇恩 丁亥年十月初一日，先生要化马钰，》

　　21、珍珠璧元王哲 王哲 《满庭芳 七首满庭芳藏头字句不一，疑有误》

　　22、内珍珠元王哲 王哲 《卜算子 苏幕遮》

语文《珍珠鸟》说课稿

语文《珍珠鸟》说课稿

　　作为一名老师，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有利于教学水*的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编精心整理的语文《珍珠鸟》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、说教材

　　《珍珠鸟》是第一册第五单元的阅读训练课文。该单元教学是在第四单元“观察反映生活——人和事”的基础上，进一步学*观察反映周围景物的基本方法，培养观察生活的良好*惯，提高观察反映生活的能力。该单元共有三篇课文，《百草园》写童年趣事，侧重于观察自然景物；《螳螂捕蛇》是记述见闻的文言文，侧重于叙事和状物。而《珍珠鸟》主要记叙养鸟活动，着重描写珍珠鸟害怕人到亲*人的变化过程，侧重于状物。三篇文章各司一职，编者意图明确。本文旨在培养学生状物的写作能力和观察动物的实践能力，明确观察对写景状物、对反映生活情趣的重要意义。就其地位可言。如果说《百草园》旨在观察自然景物，训练静态描写，那么《珍珠鸟>意在观察动物，训练动态描写，并为后文《螳螂捕蛇》的状物训练奠定基础，因此其地位可谓“承前启后”，不可或缺。对初一同学来说,这是培养良好的学**惯，掌握良好的学*方法的重要组成部分，值得细品。

　　二、说目标

　　《珍珠鸟》一文作者以独特的角度，新颖的立意，传神细腻的描写，准确生动的用词，记叙了珍珠鸟由害怕人到亲*人的变化过程，揭示了“信赖，往往能创造出美好的境界”的深刻道理。根据单元教学要求，课文的特点，学生的实际，确定的教学目标为：

　　(1)了解观察对描写动物的意义和借物抒情的写作方法。(2)初步学会观察、描写动物的基本方法，注意运用描写动物的词语。(3)感受“信赖，往往能创造出美好的境界”的深刻含义和感受人与自然、人与动物和谐发展的深刻意义。

　　教学重点确定为：理解体会课文描写动物细腻人微、语言运用准确传神的写作特点。

　　教学难点为：“人之爱”和“鸟之爱”两方面的结合，理解“信赖，往往能创造出美好的境界”的现实意义。

　　三、说教法

　　采用“情境教学法”，也可借助多媒体辅助教学，增加教学的直观性和形象化，创设拟人化的童话情境，引导学生发挥想像和创造性思维，来揣摩理解课文。童话情境贴*学生生活实际，以人与鸟的对话为表现形式，语言亲切清新，能激发学生对课文的学*兴趣和求知欲望。在学法指导上，指导学生观察动物的外形(头、颈、肢、尾、羽等组成部分)，抓住对象的主要特征，有顺序地观察；指导学生观察动物的生活*性(即动态的发展过程)，注意动词运用要准确、传神；指导学生观察动物时发挥想像和联想，加入作者自己的主观感受，做到神形兼备，妙趣横生。

　　四、说设计

　　1．导入新课。

　　导入设计要以“一石击水”之势，在课前极短的时间内抓住学生的心神，释放学生的心智潜能。．可采用动画情境导人新课，激发学生的想像力，给学生自读课文产生积极的心理影响。如(听录音、看动画)一对大珍珠鸟(夫妇)在森林搬家到城里之前的一段对话，对话中充满了对陌生世界的憧憬和对人类的畏惧。此法形象生动又不一味地拘泥于文本，体现了具有创新精神的阅读教学理念。

　　2．感知教材。

　　精心利用教材，这是阅读教学的软肋。教师应将全盘讲授变为

　　相机诱导，指点门径，拨正迷津。点拨要点在要害，这要害就是文章的重点和难点，不要全盘托出，而要引导学生自求得之，起到“四两拨千斤”的功效，从而大大提高课堂教学效率。如：

　　(1)(珍珠鸟的介绍)：主人对珍珠鸟的爱护表现在两个方面：

　　①精心设置环境②不加干扰

　　归纳为“四不”：不看、不管、不赶、不写(板书)

　　(2)(主人的介绍)：小珍珠鸟对我的态度变化过程：

　　归纳：显得怕人一渐渐胆大一已经放心一完全信赖

　　通过珍珠鸟和主人的自我介绍，学生由听到的信息中归纳出要点，点拨形式不拘一格，行之有效。这样形象感知全文，切合初一学生的心理特点，因此课堂意趣横生，高潮迭起，高效低耗，充满活力。

　　3．讨论质疑。

　　设计讨论质疑这一环节，目的是深化学生对教材的理解和认识。培养学生注意力，提高对事物的分析、比较、思辩能力。美国实用主义教育家杜威曾说：“学校中求知识的目的，不在于知识的本身，而在于使学生自己获得知识的方法。”只有积极思考、独立探究、善于发现、敢于质疑，才能调动学生内在的动机潜力，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。本文的讨论，可从突破重难点人手，设计一些讨论材料。如：

　　(1)设计表格让学生在文中找词语，互改互评，理解文中内容。

　　小鸟的变化

　　活动范围

　　动作行为

　　神态描写

　　显得怕人

　　渐渐胆大

　　已经放心

　　完全信赖

　　(2)比较词语，引导学生揣摩语言。比较优劣，培养学生语感，

　　注意用词的准确传神，养成赏品语言的*惯。

　　A大鸟“伸”出小脑袋

　　B 幽深的丛林

　　C一个蓬松的球儿

　　(3)设计问题供学生讨论：“有人说，这是一种怕人的鸟”，此句的作用是什么?谈谈你对文末最后一句的看法。你学*本文后，对观察描写动物有什么启示?

　　4．练*设计。

　　设计弹性选择型作业，有利于不同程度的学生能根据自己的能力、兴趣、需要，在有限范围之内自由选择，充分释放自己的潜能，必然会提高学生作业的兴趣和学*的效率。因此，作业作为教与学的重要中介，也是培养学生主体性和创造性的绝好环节。

　　设计形式多样、角度多变、内容多元的.作业，有利于调动学生手、脑、耳、目、口等器官，不仅使观察、思考、想像、记忆等智力因素得到锻炼，而且使兴趣、情感、意志、*惯、方法等非智力因素也得以长足进步，真正实现作业在课堂教学中承前启后、承上启下的作用，这是机械重复的“题海战术”所不能比拟的。

　　5．板书设计。

　　(1)养鸟的过程：我的爱护：不看、不管、不赶、不写

　　鸟的变化：显得怕人一渐渐胆大一已经放心一完全信赖

　　(2)作者感受：信赖，往往能创造出美好的境界

　　(3)写作启示：

　　A．抓住特征

　　B．动态描写

　　C．想像感受