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适合两岁宝宝的古诗大全
在学*、工作乃至生活中,大家都知道一些经典的古诗吧,古诗是中文独有的`一种文体,有特殊的格式及韵律。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编收集整理的适合两岁宝宝的古诗大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
【静夜思】
(唐)李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡
【望庐山瀑布】
(唐)李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,
飞流直下三千尺。疑是银河落九天。
【朝发白帝城】
(唐)李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
*猿声啼不住,轻舟已过万重山。
【秋浦歌】
(唐)李白
白发三千丈,缘愁似个长。
不知明镜里,何处得秋霜。
【夜宿山寺】
(唐)李白
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
【赠汪伦】
(唐)李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
【黄鹤楼送孟浩然之广陵】
(唐)李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
【望天门山】
(唐)李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
*青山相对出,孤帆一片日边来。
【绝句】
(唐)杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【春夜喜雨】
(唐)杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【望岳】
(唐) 杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【春望】
上册宝十三首 册宝入门用《隆安》。
郊庙朝会歌辞〔宋代〕
威仪皇止,庶尹在庭。爰举徽章,遹观厥成。勒崇扬休,写之琼瑛。
迄于万祀,发闻惟馨。
上册宝十三首 册宝升殿用《崇安》。
郊庙朝会歌辞〔宋代〕
有犹有言,顺承天则。聿崇号名,再扬典册。朱英宝函,左右翼翼。
千秋万岁,保兹无极。
摸鱼儿 叠前韵答吴宝崖见怀宝崖武林人
曹溶〔明代〕
溯词源、六飞南渡,诸家全斗才思。丛山漠漠青如昨,独觉流光惊驶。
秋到矣。趁十幅蒲帆,错绣层层水。唐公瓢里。见炳烛裁诗,题蕉纫碧,累月共仙袂。
劳相念,麋鹿何须爵里。太仓刚剩稊米。鼎钟无处堪容我,聊逐沙鸥眠起。
凄恻事。问故国、交朋雨散谁同醉。浮踪远寄。倩山作纶巾,江为罗带,牢把客愁繫。
导引(加上太上皇帝太上皇后尊号册宝乐章(乾道六年)·奉上册宝导引曲)
周必大〔宋代〕
重华*,晨夕奉庭闱。禋祀庆成时。乾元坤载同归美,宝册两光辉。斑衣何似赭黄衣。此事古今稀。都人欢乐嵩呼震,圣寿总天齐。
导引(加上太上皇帝太上皇后尊号册宝乐章(淳熙二年)·奉上册宝导引曲)
周必大〔宋代〕
新阳初应,乐事起彤庭。和气满吴京。帝家来庆东皇寿,西母共长生。金书玉篆灿龙文。前导沸欢声。修龄无极名无尽,一岁一回增。
将发楚州经宝应县访李二忽于州馆相遇月夜书事…李宝应
韦应物〔唐代〕
孤舟欲夜发,只为访情人。此地忽相遇,留连意更新。
停杯嗟别久,对月言家贫。一问临邛令,如何待上宾。
治*皇太后皇后册宝三首 其二 太尉等奉册宝入门用《正安》。
郊庙朝会歌辞〔宋代〕
晬仪临拱,丕命明扬。鸾回宝势,鸿贯瑶光。礼成乐备,德裕名芳。
肇基王化,永懋天祥。
哲宗上太皇太后册宝五首 其五 太尉等奉册宝出入门用《正安》。
郊庙朝会歌辞〔宋代〕
玉车临御,凤盖棽丽。奉承宝册,弥文盛仪。抗声极律,助我孝熙。
天之所佑,万寿无期。
绍兴十年发皇太后册宝八首 其一 皇帝随册宝降殿用《圣安》。
郊庙朝会歌辞〔宋代〕
景祚有开,符天媲昊。诞毓圣神,是崇位号。星拱天随,祗严册宝。
还御慈宁,增光舜道。
绍兴十年发皇太后册宝八首 其五 太傅奉册宝入门用《圣安》。
郊庙朝会歌辞〔宋代〕
静顺坤仪,圣神是育。懿铄昭陈,镂文华玉。乐奏既备,礼仪不渎。
导迎善祥,翟车归毣。
中国儿童诗
1、冬天(马云超)
大地的脸又脏又黑,
落叶给它洗脸搓坏了指头。
落叶不干了,
换成白雪给大地洗脸,
白雪的手冻在大地的脸上拿不下来了。
2、雪(马云超)
转眼大地铺上了羊毛毯
这么冷的天
是谁正在天空剪羊毛呢
3、会飞的叶子(钱万成)
说都怕冬天
说冬天冷
小麻雀却说不
在光秃秃的树丫上
朗诵小诗
谁都说冬天难看
孤孤单单没有绿意
小麻雀站在枝头
给寂寞的老树
添上一片
会飞的叶子
4、雪花的快乐(徐志摩)
假如我是一朵雪花,
翩翩地在半空里潇洒,
我一定认清我的方向
——飞扬,飞扬,飞扬
——这地面上有我的方向。
5、冰凌花(马云超)
玻璃窗像一个大花园,
开出许多冰凌花,
我要摘下一朵送给春天。
妈妈说不要这样傻,
爸爸说不要这样呆。
他们的话我当成了耳边风。
我撮口对花园吹气——春天来喽!春天来喽!
那最大的一朵冰凌花裂嘴笑了,
嘴呀,一直裂到耳丫。
6、初春(殷常青)
一枚嫩芽
在泥土中快活地叫着
脱去冬天的衣衫
一枚嫩芽
带动成群的嫩芽
快活地摇晃着脑袋
风,在一片摇晃中
在一片叫喊声中
把春天扶出了地面
7、春天(冯辉岳)
大花猫,躲在屋顶上,
教师节的古诗词
无论在学*、工作或是生活中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,汉魏以后的古诗一般以五七言为基调,押韵、转韵有一定法式。那么都有哪些类型的古诗呢?以下是小编为大家收集的`教师节的古诗词,欢迎大家分享。
《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
《远师》
唐·白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所,仿佛似琉璃。
诗境何人到,禅心又过诗。
《板书有感》
佚名
字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。
《冰心》
佚名
玉壶存冰心,朱笔写师魂。
谆谆如父语,殷殷似友亲。
轻盈数行字,浓抹一生人。
寄望后来者,成功报师尊。
《师蚕》
佚名
教子教女,辛勤半辈。
满头白发,甘乳一生。
《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天,逍遥不记年。
拨云寻古道,倚树听流泉。
花暖青牛卧,松高白鹤眠。
语来江色暮,独自下寒烟。
《无题》
唐·李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看。
《天净沙六首·管仲图》
佚名
为人堂堂正正,做事磊落光明。
汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横
寻雍尊师隐居
今天是教师节,在这个属于老师的日子里,请允许我们深情地说一声:谢谢您,我的老师,下面是小编整理的教师节古诗词,欢迎阅读!
1、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
2、教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方。
3、忽遇文殊开慧眼,他年应记老师心。
4、松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
5、一似梦瑶台,心知玉女来。笙歌人杳渺,花影月徘徊。
6、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
7、蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。
8、绿野堂开占物华,路人指道令公家。
9、野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
10、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。
11、师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。
12、玉壶存冰心,朱笔写师魂。谆谆如父语,殷殷似友亲。
13、令公桃李满天下,何用堂前更种花。
14、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
15、师者,所以传道,授业,解惑也。
16、饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
17、上帝照临忠义胆,老师付授文章脉。
18、花暖青牛卧,松高白鹤眠。语来江色暮,独自下寒烟。
19、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
20、王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。
21、古之学者必严其师,师严然后道尊。
22、恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。
23、弟子事师,敬同于父,*其道也,学其言语。
24、轻盈数行字,浓抹一生人。寄望后来者,成功报师尊。
25、落红不是无情物,化作春泥更护花。
26、学者必求师,从师不可不谨也。
27、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
28、教子教女,辛勤半辈。满头白发,甘乳一生。
29、东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。
30、落红不是无情物,化作春泥更护花。
31、古之学者必严其师,师严然后道尊。
32、春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。
33、群峭碧摩天,逍遥不记年。拨云寻古道,倚树听流泉。
34、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
35、令公桃李满天下,何用堂前更种花。
36、虚空无处所,仿佛似琉璃。诗境何人到,禅心又过诗。
小学冀教版必背古诗词
小学的.时候学过哪些古诗词呢?哪些是必背的呢?下面小编收集了小学冀教版必背古诗词,供大家参考!
一 去 二 三 里, 烟 村 四 五 家。
亭 台 六 七 座, 八 九 十 枝 花。
骆宾王
鹅 鹅 鹅, 曲 项 向 天 歌。
白 毛 浮 绿 水, 红 掌 拨 清 波。
(作者不详)
远 看 山 有 色, * 听 水 无 声,
春 去 花 还 在, 人 来 鸟 不 惊。
唐 寅
头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。
*生不敢轻言语, 一叫千门万户开。
李白
床 前 明 月 光, 疑 是 地 上 霜。
举 头 望 明 月, 低 头 思 故 乡。
李绅
锄 禾 日 当 午, 汗 滴 禾 下 土。
谁 知 盘 中 餐, 粒 粒 皆 辛 苦。
孟浩然
春 眠 不 觉 晓, 处 处 闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少。
高 鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
袁 枚
牧 童 骑 黄 牛, 歌 声 振 林 樾。
意 欲 捕 鸣 蝉, 忽 然 闭 口 立。
杨万里
泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记, 正是橙黄橘绿时。
杜牧
远上寒山石径斜, 白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
贺知章
少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识, 笑问客从何处来。
李白
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
白居易
离 离 原 上 草, 一 岁 一 枯 荣。
野 火 烧 不 尽, 春 风 吹 又 生。
杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。
北朝乐府
敕勒川,阴山下, 天似穹庐, 笼盖四野。
古诗词三首教案
一、学*目标:
1.认识7个生字,会写8个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词,能默写前两首古诗。
3.通过诵读、解读、悟读课文,了解内容,体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热爱之情。
二、教学重难点:
1、学*词的内容,理解诗词意思。
2、想象诗词中描写的情景,通过语言描述出来。
三、课前准备
1.查阅有关词的资料以及三位诗人的生*和创作情况。
2.课文插图。
四、教学时间:
两课时
第一课时 乡村四月 四时田园杂兴
一、由题入手,弄清题意
1.板书课题。
2.自由读题,说说题意。
“乡村四月”是指江南农村初夏的时节。
3.出示插图,观察感受。
4.简介诗人及背景。
翁卷,南京诗人,一生未做官,描写了许多田园生活的诗篇。
二、反复诵读,弄懂诗意
1.教师范读,学生整体感知诵读的节奏和诗的画面。
2.学生自由练读,读准字音,读通句子,把握节奏,注意“蚕”“桑”都是*舌音。
3.指名朗读,相互学*,相互欣赏。
4.组内轮读,试着利用工具书或文中注释弄清句意。
5.全班交流,讲讲诗意。
三、品评朗读,感悟诗情
1.自由诵读,边读边想象诗歌描绘的画面。
2.逐句品评,交流感受。
第一句主要写了江南水乡初夏时的景色。第二句主要写了劳动人民紧张繁忙的劳作,也同时体现了作者对劳动人民的同情赞美。“少”“才”“又”突出了劳作的繁忙。
3.想象画面,有感情地朗读。
四、背诵,积累语言
自学《四时田园杂兴》
1.按照学*《乡村四月》的方法自学,画出自己不明白的地方。
2.小组内交流,教师指导点拨。
3.全班交流自学成果。
4.背诵。
第二课时 渔歌子
一、激情导趣,理解课题
1.教师有感情地吟诵《渔歌子》,请同学们听一听,想一想:它和我们以前学过的古诗有什么区别?
2.你知道什么是词吗?
教师简介:词初名曲、曲子、曲子词。也就是为曲所填的词。由于词的长短不一,还被称作长短句。这是与诗的不同之处。
3.你了解或背诵过词吗?试着背一背。
二、反复吟诵,理解词义
1.自由读词,练*读正确、读流利,注意“塞”“蓑”的读音。
2.谁愿意读给大家听?说说你喜欢这首词吗?为什么?
3.默读词,画出词中描写的各种景物。
4.再读词,边读边画出词中难理解的词和句,先按照学*古诗的方法自己理解,解决不了的问题和同桌交流讨论。
5.全班交流:
交流重点:斜风细雨中垂钓的人儿为什么不想回家?
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