小沈阳的经典台词

关于沈阳故宫导游词

关于沈阳故宫导游词（精选8篇）

　　作为一名乐于为游客排忧解难的导游，时常需要用到导游词，导游词具有极强的实用性，涉及的知识十分广泛。如何把导游词做到重点突出呢？以下是小编整理的关于沈阳故宫导游词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

各位游客们：

　　大家好！

　　在繁华的沈阳古城中心，有一座巍峨庄严的清代宫殿建筑群。那里就是我们这天的目的地——沈阳故宫。

　　依建筑时光和布局，沈阳故宫的建筑可分为三部分，它们分别是东路、中路、西路。这天，我们就按这个顺序。首先参观东路建筑。沈阳故宫以其独特的建筑艺术和特殊的历史而闻名中外，在这片绚丽多彩，雄伟多姿的建筑群中，最古老，最具特色的就是我们面前的大政殿。

　　大政殿草创于1625年，是处理国家政务和举行庆典活动的主要场所之一。大政殿为八角重檐攒尖式建筑，外形*似满族早期在山林中狩猎时所搭的帐篷。在大政殿的房脊上，还饰有八个蒙古力士，牵引着八条铁链，象征着“八方归一”。正门前的大柱上，盘旋着两条翘首扬爪的金龙，是受汉族敬天畏龙思想的影响，以龙代表天子的至尊无上。

　　大政殿建筑特点的多样性，体现了多民族文化的融合。金龙盘柱，尽显中原之风；八位力士又流露了浓郁的蒙古色彩；而亭帐式的风貌，则是满族古老文化的延续。作为最早使用和最为重要的宫殿之一。许多重大历史事件都以大政殿为舞台上演。1643年，六岁的顺治在大政殿继承帝位，并于次年在此颁布了出兵令，命摄政王多尔哀兵入山海关直捣中原，最终完成了满清一代的一统大业。

　　大政殿两侧南向，十王亭呈燕翅排列。错落有致，如众星拱月，南宽北狭，似无穷无尽，象征兵多将广，万世绵延。十王亭是清朝入关前左右翼王和八旗旗主在皇宫内办公的地方。它们与大政殿构成了一组亭子式的院落建筑，反映了满族独特的军政体制——八旗制度，这在*的历史上堪称独步天下。

　　各位朋友，此刻我们来到了中路。从1626年皇太极继承汗位，即续建皇宫，构成沈阳故宫的中路建筑。中路建筑前起大清门，后至清宁宫，院落三进，独成一体。大清门是沈阳故宫的正门，为临朝前，文武百官候朝的地方。它便是演义小说中俗称的“午朝门”。

　　大清门的屋顶满铺黄琉璃瓦并衬以绿色剪边，既保留了以黄为尊的传统观念，又体现了满族对故乡山林的深厚眷念。从而构成了区别北京故宫的一个特点——宫殿顶覆以黄琉璃瓦镶以绿色剪边。穿过大清门，北望便是崇政殿。崇政殿俗称“金銮殿”，是清太宗皇太极举行日常朝会的地方。1635年，皇太极下令将族名‘女真”改为“满洲”。1636年皇太极在崇政殿登基称帝，上尊号“宽温仁圣”，将国号“金”改为“清”年号“天聪”改为“崇德”。

　　各位朋友，古代宫殿建筑布局讲究“前朝后寝”。看过了上朝的金銮殿，请大家随我去参观帝后的寝宫。穿过崇政殿两侧的左右翊门，举目可见位于3。8米高台之上的凤凰楼。楼后为帝后寝居的后宫——台上五宫。与崇政殿比较又构成了沈阳故宫不一样于北京故宫的特点——“宫高殿低”。而北京故宫则恰恰相反，是“殿*低”。

　　凤凰楼为宴饮、议事之所，是当年沈阳城的最高建筑，诗称“欲穷千里目，更上一层楼”可谓十分贴切。登上凤凰楼俯瞰四周，万般景物尽收眼底，可饱览盛京全景，也可观赏日出。“凤楼晓日”是当年著名的盛京八景之一。凤凰楼门洞上方悬有“紫气东来”匾，为乾隆御笔。而乾隆则是借用这个典故寓意大清的国运兴起于东方。

　　各位朋友，穿过凤凰楼底层的通道后，我们就进入了后妃居住的台上五官。台上五官是清宁宫、关雎宫、麟趾宫、衍庆宫、永福宫。

　　此刻请大家随我参观皇太极和皇后的寝宫——清宁宫。清宁宫东梢门称“暖阁”，是帝后的卧室。暖阁内分南北二室，二室均设火炕。1643年八月初九，皇太极在暖阁内驾崩，终年52岁，后葬于沈阳昭陵，即北陵。

　　清宁东次间开门，是典型的满族民居——口袋房，西四门南西北三面都设火炕，称“万字炕”。与汉族有所不一样的是，满族人将烟囱建在屋后，而且从地面向上垒起。这种“口袋房，万字炕、烟囱竖在地面上”的建筑特点具有浓郁的满族风格了。

　　各位朋友，此刻请随我去参观西路建筑。西路建于1782年至1783年，主要包括：戏台、嘉荫堂、文溯阁等。说起文溯阁，我们不能不提到乾隆和《四库全书》。出于加强文化统治的需要，乾隆于1772年下诏访求天下藏书，历经十余年时光编成一部大型丛书。

　　该书分经、史、子、集四部，所以称为《四库全书》。书修成后，抄录七部，在全国建七座藏书阁分别收藏，沈阳故宫的文溯阁便是其中之一。提起宫殿建筑，我们很容易想起“红墙绿瓦”、“金壁辉煌’这类词汇。而文溯阁却与众不一样，屋顶用黑琉璃瓦镶绿剪边，整个建筑以黑绿两色为主色调，这与它的用途是分不开的。文溯阁藏书忌火，依据五行字说立色配饰，装修取《易经》“北方壬癸水”其色属黑，因此屋顶用黑色琉璃瓦，寓意水从天降，消灭火灾。文溯阁外观为两层，内部实为三层，书架上的木盒称函匣，用于收藏书籍。目前文溯阁的《四库全书》保存在甘肃省图书馆。

　　看到那里，我们这天的参观已经接*尾声。沈阳故宫的三路建筑是分期建造的，布局却是一气呵成，完整和谐。个性是三路建筑分别代表了“八和硕贝勒共治国政”、“皇太极南面独尊”、“康乾盛世”三个时期社会发展的基本特征。“建筑是凝固的历史”，从总体来看，沈阳故宫以建筑的方式反映了满族*和满族社会由崛起——兴盛一高度发展的历史进程。

　　位于沈河区沈阳路171号，与繁华的中街毗邻，是全国保存至今的清代最早的宫殿建筑群，其历史价值和艺术价值仅次于北京故宫。

　　沈阳故宫博物馆所陈列的多半是旧皇宫遗留下来的宫廷文物。如努尔哈赤用过的剑，皇太极用过的腰刀和鹿角椅等。沈阳故宫博物馆陈列的艺术品也很丰富。在绘画陈列室里，有明、清两代一些大师的作品如清李鳟、金农、明文征明书画精品、陶瓷、雕刻、织乡、漆器等工艺品也不少。

　　沈阳故宫建于1625年，是后金第一代汗努尔哈赤开始修筑。努尔哈赤死后，第二代汗皇太极继续修建成功。沈阳故宫的建筑布局可以分为三路。东路为清太祖努尔哈赤时期建造的大政殿与十王亭。中路为清太宗皇太极时期续建的大中阙，包括大清门、崇政殿、凤凰楼以及清宁宫、关睢宫、衍庆宫、启福宫等。西路则是乾隆时期增建的文溯阁、嘉荫堂和仰熙斋等。乾隆时皇宫已在北京，但他有时也“东巡”回沈阳看看。

　　各位伴侣，欢迎大家去到沈阳，我是您们的导游，沈梦，大家可以或许叫我沈导游，也可以叫我梦导，我更喜欢您们加我梦导，好了，先简答给大家介绍一下，在繁华的沈阳今乡中央，有一座巍峨庄宽的清代宫殿修建群。等于我们古天的目的地——沈阳故宫。

　　依修建光阴以及布局，沈阳故宫的修建可分为三全数，它们星散是东路、中路、西路。古天，河北导游词，我们就按这个顺序。首先观光东路修建。

　　沈阳故宫以其独特的修建艺术以及特殊的汗青而闻名中外，在这片绚丽多彩，雄伟多姿的修建群中，最今老，最具特色的等于我们面前的大政殿。

　　大政殿初创于1625年，是处理国家政务以及入行庆典行为的次要场所之一。做为最早使用以及最为首要的宫殿之一。许多重大汗青事宜都以大政殿为舞台演出。

　　大清门是沈阳故宫的正门，为皇帝临朝前，文武百官候朝之处。它便是演义小说中雅称的“午朝门”。大清门的屋顶满铺黄琉璃瓦并衬以绿色剪边，既保管了以黄为尊的传统观念，又表现了满族对故城山林的深薄眷念。从而形成了区分南京故宫的一个特点——宫殿顶覆以黄琉璃瓦镶以绿色剪边。

　　穿过大清门，南望便是崇政殿。崇政殿雅称“金銮殿”，是清太宗皇太极入行普通朝会之处。

　　各位伴侣，今代宫殿修建布局讲究“前朝后寝”。看过了皇帝上朝的金銮殿，请大家随我往观光帝后的寝宫。

　　凤凰楼为宴饮、议事之所，是当年沈阳乡的最高修建，诗称“欲穷千里目，更上一层楼”可谓非常贴切。登上凤凰楼仰瞰四周，万般景物一览无余，可饱览盛京齐景，也可观赏日出。“凤楼晓日”是当年著名的盛京八景之一。

　　各位伴侣，穿过凤凰楼底层的通叙后，我们就入进了后妃居住的台上五官。 台上五官是清宁宫、闭雎宫、麟趾宫、衍庆宫、永福宫。

　　现在请大家随我观光皇太极以及皇后的寝宫——清宁宫。

　　清宁宫东梢门称“暖阁”，是帝后的寝室。暖阁内乱争分北南两室，两室均设火炕。1643年八月初九，皇太极在暖阁内乱争驾崩，终年52岁，后葬于沈阳昭陵，即南陵。

　　各位伴侣，现在请随我往观光西路修建。西路修于1782年至1783年，次要搜罗：戏台、嘉荫堂、文溯阁等。

　　说起文溯阁，我们没有能没有提到坤隆皇帝以及《四库齐书》。出于增强文化统乱的需要，坤隆皇帝于1772年下诏访求世界匿书，历经十余年光阴编成一部大型丛书。该书分经、史、子、集四部，以是称为《四库齐书》。书建成后，抄录七部，在齐国修七座匿书阁星散保匿，沈阳故宫的文溯阁便是此中之一。

　　看到这里，我们古天的观光已经亲*尾声。望故宫之行能给你留下优美的回忆。

　　大家好!我是小吴，古天由我去带领大家游览沈阳故宫。沈阳故宫始修于后金天命十年(1625年)，修成于清崇德元年(1636年)，是清太祖努尔哈赤以及清太宗皇太极营制以及使用过的宫殿。清世祖福临也曾在这里继位，改元“顺乱”、并于当年进闭，统乱齐*。沈阳故宫占地6万多仄方米，齐部修建计300多间，共组成20多个院落。按其布局，可分为东路、中路以及西路三大全数。我们诡计游用三个小时的光阴往游览，现在我们已将到了，大家下车，先听我说几句。

　　首先，我告诉大家，注意的变乱。第一，大家要紧跟我身后，没有要走拾了。第两，要在划定的光阴内乱争集开，假如找没有到了，请拨打我的手机。第三，没有要治扔器材，讲卫生。第四，坚持安静，没有要大喊大叫。好了，出收了。

　　沈阳故宫是*现存仅次于南京故宫的最完整的皇宫修建。在修建艺术上承袭了*今代修建的传统，集汉、满、蒙族艺术为一体，具备很高的”"汗青”"以及艺术价格。

　　大家看，这座占地六万仄方米的今修建群始修于625年，修成于1636年，齐部修建90余所，300余间。清朝入闭后对盛京皇宫又举行了回护以及扩修，到坤隆时基本相成古日规模。

　　大家看，沈阳故宫那金龙蟠柱的太政殿、崇政殿，排如雁行的十王亭、万宇炕心袋房的清宁宫，今朴典俗的文朔阁，和凤凰楼等高台修建。在*宫殿修建史上，绝无唯一；那机富满族情调的“宫高殿低”的修建作风，更是“别无分号”。

　　沈阳老乡内乱争的大街号“井”字形，故宫就设在“井”字形大街的中央，占地6万仄方米，现有今修建114座。次要修建有大政殿，十王亭、大清门、崇政殿、凤凰楼、清宁宫、文溯阁等。大政殿是用去入行诸如揭晓诏书、戎行出征、迎接将士班师以及皇帝即位等大典之处。十王亭则是右左翼王以及八旗大臣干事之处。这种君臣开署干事于宫廷的现象，表现了”"创业”"早期君臣仄等的汗青，也是从打世界到坐世界的君臣仄等的延续。到了进闭后，从南京故宫合始，这种仄等被逐渐突破，最终形成了高高在上的君王。

　　二端高耸的修建是沈阳故宫里仅有的烟囱。故宫里每一个房间的炕火都从地下的通叙汇聚到这个烟囱里，这是他们金瓯无缺的思想的象征。这个烟囱共有11级，最下面一级只需三块砖构成。导游说，这个金瓯无缺的烟囱反而成了清朝的谶语：清朝共有11位皇帝，最后的宣统帝只作了三年江山，等于那三块砖的预示。想当年努尔哈赤在建修这个金瓯无缺烟囱的时候，假如早知云云，一定会加多几层吧!

　　上面，请大家自由观光。三个小时后在这里定时集开。

　　沈阳故宫是*现存的两座古代帝王宫殿之一，也是举世仅存的满族风格宫殿建筑群，具有很高的历史价值、文化价值和艺术价值。2004年，联合国教科文组织正式将沈阳故宫列入《世界遗产名录》。

　　沈阳故宫位于沈阳老城中心，初建时叫“盛京宫阙”，清迁都北京后又称“陪都宫殿”、“留都宫殿”，并被尊为“国初圣迹”。 它始建于1625年（后金天命十年），基本建成于1636年（崇德元年），是清太祖努尔哈赤和太宗皇太极营造和使用过的宫殿。清世祖福临也在这里继位称帝，改元顺治，并于当年入关，统治全国。清王朝入主中原后，康熙、乾隆、嘉庆、道光等皇帝曾先后10次“东巡”盛京祭祖，都到此“恭瞻”，或驻跸处理朝政和举行盛大庆典，并有所扩建。沈阳故宫是清王朝定鼎中原前在东北地区的统治中心，也是清统一全国后东北地区的政治和经济中心。最后完成于1783年（乾隆48年）。

　　沈阳故宫占地6万多*方米，全部建筑100余所500多间。按其布局分为三部分，即东路、中路和西路。东路建筑为努尔哈赤时期所建，有浓郁的民族特色；中路建筑主要是皇太极时期所建，曾演绎过许多历史故事；西路建筑建于清乾隆年间，以储藏《四库全书》而闻名。

　　[东路]

　　沈阳故宫东路建筑主要包括大政殿和十王亭。从建筑形式上看，它们都是“亭子式”建筑，好像11座“帐殿”依次排列在广阔的广场中。这种建筑形式脱胎于女真民族戎马生涯中的帐殿，是游牧民族“帐殿”制在皇宫建筑上的反映。 大政殿俗称八角殿，又叫“大衙门”、“笃恭殿”。它外高18米，是一座八角重檐攒尖顶“亭子式”建筑。大政殿作为17世纪初的建筑杰作，融汇了满、汉、蒙、藏等多民族建筑的艺术风格，是沈阳故宫最著名的建筑之一。

　　十王亭又称“八旗亭”，在广场两侧呈八字形排开，每边5个。从北自南，东边分别为左翼王亭，镶黄、正白、镶白、正蓝旗亭；西边为右翼王亭，正黄、正红、镶红、镶蓝旗亭。左右翼王亭是当时左右翼王办公的地方。八旗亭是八旗旗主办公的地方，也是在大政殿举行朝会和典礼时各旗官员集结之处。这种建筑形式是以八旗制度为核心的军政体制在宫殿建筑上的反映。（八旗制度是一种军政合一，兵民一体的政治制度）

　　[中路]

沈阳育鹏小学怎么样

沈阳育鹏小学怎么样

　　沈阳市沈河区育鹏小学历史悠久，人才辈出。多年来，一直以先进的教育理念，优良的教学设备，上乘的的教学质量蜚声区内外。下面是小编分享的沈阳育鹏小学怎么样，希望能够帮助到大家。

　　一、学校简介

　　沈阳市沈河区育鹏小学历史悠久，人才辈出。多年来，一直以先进的教育理念，优良的教学设备，上乘的的教学质量蜚声区内外。学校占地面积16092*方米，拥有一座现代化的教学楼和幼儿园。所有的专用教室都配置了最先进的设备。学校现有26个教学班，教职工86人，学生千余名。*年来，全校师生在领导班子的带领下，全面推进素质教育，制定了管理高效、教育优质、发展个性、追求创新的办学目标。逐渐形成了勤奋、开放、合作的校风和民主、和谐、严谨的教风。

　　二、办学特色

　　学校注重在干部教师中树立争创一流学校的意识，以师德建设为重点，以科研为先导，以提高学生素质为中心，使学校形成了办学有特色，教改有特点，学生有特长的办学风格。在管理上该校开展的“人文管理”为学校的整体发展奠定了文化基础和信任氛围。

　　教学上开设了古诗文诵读校本课程，提升学生的文化品位和道德修养。德育上该校取消了传统的值周制度，同时将德育的触角深入到学校的每一个角落，实现“人人都是德育工作者，处处都是教育场所”的最终目的。

　　改革评价方式，注重学生实践能力的发展，通过中心教研组的成立和优秀教研组的评选，在教师中倡导合作意识，增强集体荣誉感；加强网络开发，充分利用硬件设施完善的良好条件，基本实现了校园通讯网络化、教师办公无纸化、学校管理数字化的目标。

　　通过加强科研与师训工作，使全体教师进一步转变观念、在掌握先进教育理念精神的基础上开拓创新、走在课程改革的风口浪尖上。

　　三、学校荣誉

　　学校在教育教学改革和学校管理中取得了显著成绩，多次获得了区文明学校、省体育卫生先进集体、全国红旗大队等荣誉，被确立为省德育实验基地，获得国家、省、市、区艺术、体育、英语、科技等各项奖励百余次，数十名教师被评为全国、省、市、优秀教师、优秀课、学科带头人等。学校正在向沈河区一流名校迈进。

　　为进一步做好2022年国家基础教育教学成果奖的培育工作，促进沈河区教育教学改革的深入推进，3月17日，区教师进修学校科研部邀请辽宁教育学院教育科研与评估中心副主任李潮海莅临育鹏小学，对学校申报的教学成果进行调研指导，市教育科研专家宁炜主任也一同参加指导。

　　专家组一行参观了学校校园环境，指出希望通过与学校的紧密接触，能更好地了解育鹏小学发展的现状、学校的办学理念及学校文化，这对教育教学成果的总结和梳理会产生重要的作用。

　　随后，育鹏小学校长李云彪将十二年的研究成果“结构化导学”从研究背景、解决的主要问题、操作与实施的具体步骤以及成效与推广等四方面作了汇报。该模式构建于长期课堂教学实践之中，是一种高效的教学过程、教学方式和学*方法，它不仅关注教会学生主动学*与思维，同时引导教师构建适合的授课方式。该项目很好地将中西方先进的教育理念有机整合，并有效地应用到课堂教学中，产生了明显的效果，同时带动了区域内多所学校课堂教学改革的.深入推进。

　　李潮海听取了成果介绍后，高度赞誉了“结构化导学”给学校、课堂、学生带来的巨大变化的，肯定了育鹏小学多年来坚持课堂教学研究的理念与做法，表示这一研究成果在研究的深度与广度方面具有大面积推广的意义与价值，建议区、校在适当时机向全省进行推广。

　　同时就成果的命名、解决问题的递进层次、研究过程与方法的阶段划分、创新点的聚焦表达等都给出了明确细致的建议，为学校今后的研究指明了方向。

　　宁炜主任也就这一成果的进一步梳理和总结，提出了一些建设性的建议。

　　今年是“十四五”的开局年，区教师进修学校科研部会进一步开拓思路，创新进取，借力前行，力争使沈河区教育科研工作在开局年取得更大成绩。

沈阳有五大重点小学

沈阳有五大重点小学

　　沈阳作为辽宁省的首府,其中有多所重点的知名小学,以下是小编为大家整理沈阳有五大重点小学相关内容，文章希望大家喜欢！

　　第一：辽宁省实验学校小学部

　　创办于1957年，是一所实验性、示范性“窗口”学校，1999年开始实行九年一贯制，是辽宁省内第一所城区九年一贯制学校。师资力量雄厚。

　　第二：沈阳市铁西区勋望小学

　　铁西区勋望小学始建于1946年，是一所具有悠久历史丶辉煌业绩和优良传统的学校。在教学中深入开展了课堂教学模式的研究，并注意学生创新能力的培养，使学生主动、健康、活泼的发展。

　　第三：东北育才双语学校小学部

　　于2005年创办的一所含小学、初中和高中的全日制寄宿学校，东北育才双语学校注重打好基础，课程设置首先保证完成国家规定的课程内容外，优化英语教学。学部从一年级开始实行中外英语教师合作授课，全英教学贯穿课堂始终，注重培养学生的英语学*兴趣和*惯。

　　第四：沈阳市*路第一小学（*路一小）

　　沈阳市皇姑区*路第一小学是辽宁省人民*确定为首批办好的重点小学，后又被市、区*确定为窗口学校。学校拥有设备齐全的'音乐教室、舞蹈练功室、语言室、自然教室、美术教室、劳技教室，还有功能先进的电化教室等。

　　第五：沈阳市和*大街第一小学（和*大街一小）

　　沈阳市和*区和*大街第一小学创建于1919年，是一所具有悠久历史和光荣传统的学校。学校几十年来涌现了一批全国、省、市知名教育专家和优秀教师，培养了一大批在国际、国家、省、市各类大赛中获奖的学生。

　　拓展知识：

　　虽然学区是这么划片的，但并不代表居住在学区内的适龄儿童，就可以顺利入学。沈阳各区对适龄儿童的入学条件要求略有不同，但基本要求都是：两证合一、户籍满三年，同一住房三年内只准安排一个孩子入学。

　　1、所谓“两证合一”，即户口簿、房证两证统一，人户不分开，而且学生与父母同住。

　　2、所谓“户籍满三年”即入学儿童户籍转入时间满3年。

　　3、所谓“同一住房三年内只准安排一个孩子入学”，是为了防止不公*竞争，甚至出现挂户入学的情形出现。

沈阳马耳山有什么玩的？

今天是马耳山计划集体实施的第一天。早晨九点，鲁美家属院的马踏飞燕周围已经聚集了很多艺术家。预定的大客车在来鲁美的路上出了故障，把计划小组负责交通的群贺急得够呛，还好艺术家们没觉得不妥，支开马扎开始聊天。

到达马耳山之后没什么周折。艺术家们直接步向自己选好的房子。我跟进的艺术家是闫智开和涂陶怡。

闫智开是鲁迅美术学院*画系研究生。我到达她所在的13号房的时候，她正在摆设自己带来的作品——用铁丝做的椅子、雨伞和几双鞋。这几样东西看起来有些怪异，从形状上很容易判断出它们分别是什么，但又完全不符合我脑中对其常态的认知。我想这与马耳山别墅区的环境是非常吻合的。这怪异的作品和怪异的环境相处的很融洽。我想她的作品是顺水推舟地让人感受到了这房子与我们日常生活的室内环境之间的差异和矛盾。

离开13号房，走在田间，听到唱戏的声音，我不懂地方戏，大概听到的是《刘三姐》吧。有那么一瞬间我真恍惚觉得自己体验了一把农民的生活，很惬意。声音一定是来自15号房，涂陶怡在做她的作品。涂是闫智开的同学，同样是鲁美国画系的研究生。她看见我，很热情的让我去体验一下她的作品。我坐下，她把唱戏机放在我跟前的地上，给我一个小册子，里边是一些戏的名字。我不是行家，听哪一出都差不多。听了一会儿，太阳晒得我有点燥热，戏里乱哄哄的声音也变得愈发刺耳。我就起身离开了。不同的声音、位置、环境给我的感受是有很大反差的。而这整个过程中我身后都有一架相机在对着我录像，我想涂既是作品的作者，又是一个旁观者，而我坐在那里时成了作品的一部分。

离开马耳山的时间比预计要晚，还好今天一切顺利。

这次集体实施，我跟进的是凌海鹏与李典。凌海鹏和李典都是鲁美在读研究生，研究方向也都是*画。我和凌海鹏比较熟，印象中他是个很认真的人。不过下车后，艺术家们各自进入别墅群落，我首先遇到的是李典和她的两个助手。

她们在一个农用蓄水池边，正用脚踩气筒给一个大气球打气。李之前提交的*画风格的手绘方案，里面只显示她要把两个蓄水池内部用气球胀满，却没有提到作品主题和类型。也许是装置吧。我看了一会，觉得把一个72寸大气球充气到140厘米的直径是件非常耗时的事；并且她的计划是以气球胀满两个蓄水池，估计时间不会很短，我觉得可以等等再看。

我和计划小组成员珍良、继元赶到71号别墅楼时大约13:00点多，凌正在楼外太阳下坐着。他身边大包小包不少，地上还摆放着一个玩具秤和一面方镜。他见到我们，就说，你们看这个镜子，本身是方的，但它在墙上投返阳光的光斑就一定是方的吗？他开始演示，结果证实方镜反投在远处房屋外墙上的光斑的确是圆的。我想起凌的方案题目叫做“误差”，方案讲，他要在71号别墅内整理打扫，结束后以钟表来显示屋内外的时间差，就问他是否改换了方案而要使用镜子。凌说确实换了，以前的方案现在只作为一个纯文本方案，此次要做一个简单而更准确的作品。

这个行为作品是：他走进房间，默坐并与镜中的自己对视，最后用胶带封住嘴，向着镜子说出一段他的真心话。

凌海鹏在79号别墅内调适摄录设备

行为很快做完，我提出想要和他做现场访谈。他说可以，不过作为刚才作品的补充和延伸，他还是以胶带**的方式来回答提问。可是一个堵着嘴的人认真做回答的声音是很奇怪的，我忍不住笑，气氛有点尴尬。因我只是想要他谈谈自己的作品，结果却成为了他作品尾声的一个道具。但最后凌揭开了胶带，“正经”的接受了我的二次访谈。我发现他嘴唇四周全黏红了，原来胶带黏嘴并非没有伤害的。

大约15:00左右，我们来到李典的2号井。之前听说，她在1号井的140厘米直径的大气球刚做好，就被风刮跑；她急着追赶的时候，大气球落下，被地面残留的玉米尖茬扎爆了。现在她正努力做2号井小气球的排列填充。山阴风天吹气球，并在大纸板上用铁丝把它们一个个固定，不是简单的事情了——经常地，小气球不断被风吹走，李还要把它们抓回来。看着只做了不到一半气球装置，我觉得她好像有点忙乱。我破例打断了她，说我们先聊聊吧，算是不算访谈的访谈。聊的过程中，似乎李有了憬悟。她决定把这个装置改变为一个行为作品。李把气球从纸板上取下，走到离2号井不远的一棵树旁，再把它们用铁丝串连到地面残留的玉米尖茬上。在合适的距离望去，这些银色的小气球在风中蹦蹦挣挣，好似和地上的玉米小秧苗一同在风中跳舞样的。

另外还要感谢鲁美摄影系的薛智军老师，他亲自捉刀，拍摄了我对凌海鹏的访谈。

李典在做作品记录

5月9日是马耳山艺术计划第一个集体实施日，我负责纪录磕艺术小组和邓达夫的作品。磕艺术小组由鲁迅美术学院不同专业的学生组成，根据不同作品，人数在三个和五个之间。之前我并不认识他们，在大客车上，为了做文字记录，提前问了他们的基本状况：张吉星，艺术管理硕士；张开封，*美术史硕士在读；宋建，艺术史哲学硕士在读；何琰，摄影系硕士在读，磕艺术小组的合作摄影师；马雪，工业设计硕士在读，磕艺术小组的合作演员，家具设计师。磕艺术小组的最初方案是根据马雪设计的家具所做，但因为运输成本过高，实施难度太大，只能改换为四个各自独立的小方案，而将马雪的家具个展换到浑南的东方美术馆，将于下周六开幕。从他们方案的数量和专业背景不难猜出，此艺术小组是玩观念的，但他们并不是为了马耳山艺术计划才临时组成的艺术小组，他们有自己的同名微信*台。而另一位由我记录的艺术家邓达夫，是我的小学同班同学，出身国画世家，他的古画修复专家父亲也作为助手一同前往。

到达马耳山之后，我先拜访了自驾前往并在60号别墅实施的艺术家商成祥，他以一件自己以往的作品为基础，做绘画-行为作品《你与我的关系》。然后，赶快到达磕艺术小组和邓达夫实施的11号和18号别墅，这两个别墅正好彼此正对面。发现三位磕艺术小组成员正坐在11号别墅门口晒太阳，问其原因，知道是因为摄影师何琰还没来过马耳山，让小组一个成员带她到处走一走，采一采外景，之后才能决定他们今天要实施的影像作品在哪儿拍。因此，我先在侧面窗口旁边，看老同学邓达夫作画，同时能看到11号别墅那边的动向。邓达夫和其父此时已经把画毡子钉到了墙上，他在开始画古建筑。在这期间，也遇到了前来支援并采集自己作品素材的摄影系薛志军老师和他的两个学生。大概两个小时之后，磕艺术小组才准备完毕，他们说得到桥那边拍摄，我就和他们一起往桥那边走。他们的第一个方案是简短的彩色默片，讲述的是白衣女子在空无的别墅区遭到谋杀的故事。磕艺术小组成员没有拍摄影像的经验，摄影师何琰的专业也是*面摄影而非影像，所以每个镜头的拍摄都比预计的时间长得多。但他们这次涉足影像作品并未抱着玩票的态度，尽管面对的是自己事实上不了解的领域，但他们对每个镜头都认真对待。无论是最开始公路边等待汽车路过抓拍，还是拍摄湖边芦苇的特写，或是桥上白衣女子望湖水的镜头，莫不如此。桥上风很大，演员穿着薄衣很冷，我穿得厚也被吹得不行。总算桥附*部分结束，回到了11号别墅门前，先去18号看邓达夫的实施情况，他第一幅古建筑图已经完成了，在吃东西补充能量，准备下一幅画的创作。11号门前是一条上坡路，磕艺术小组把镜头架在底下，白衣女子向上走，静默中走入云中，谁知道她接下来会遭遇谋杀呢，天气如此美好。其时，上面并非无人，只是坡度太大被挡住了，工作小组成员任海丁、曹继元正在记录路边在井中实施的艺术家李典。在拍摄最后一个镜头之前，磕艺术小组已经在配比最后场景中的“血”，他们把湖水、红色颜料和蜂蜜搅在一起，配出一种粘稠状的红色液体。此时邓达夫已经又完成了两个小尺幅古建筑画作。磕艺术小组根据下午三点半的光线，决定临时换到山坡上的别墅拍摄最后一个场景：谋杀后的白衣女子。把布铺在地上，演员躺下，地上的碎玻璃小心地接*而不碰到她，难处在洒“血”，如何把血洒得自然，只有专业电影团队知道。布置了半个多小时，场景仍然不令人满意，想到邓达夫还得去184号别墅实施作品的后半部分，我只能离开这个别墅，工作小组摄像师范诗阳继续影像纪录。赶到184号别墅，邓达夫正在整理今天画的和之前画古建筑作品，原计划是把这些作品，根据古建筑中布置绘画的方式，日常居住性的将他们布置在内部颜色青乌的184号别墅，将它变成虚构的古建筑，而将其废弃性导入到虚拟的年代感。但由于快到规定的返程时间，只能临时改换方案，将每一幅古建筑绘画作品和别墅的青乌墙合影，无须多说，效果不好，邓达夫也不大满意，决定15号再来做这部分实施。此时，手机中传来了磕艺术小组最终场景的照片：既然无法达到自然，不如让它风格化，成为B级片场景。

由于他们都得再来实施下一个方案或还未完成的方案，对他们的访谈就留到了下次，幸好如此，此时，我也累得说不出话来。回程的大巴车上，上半身横躺在座位上，睡着了。

今天去现场做作品的艺术家，人数和上次差不多。这些艺术家里还有上次未得完成的邓达夫，和磕艺术小组（去实施他们的第二个方案）。我跟进的艺术家是刘艺老师，*，赵苗苗，包括未事先选择楼屋空间的李淳和他的助手。

上午10时许，客车到达上黑牛屯

上午11时许，我来到219号别墅。219号别墅大概是菲菲澳家庄园别墅群落海拔最高的一座，赵苗苗带着两个助手正在里面工作。赵是油画专业硕士毕业，现为自由职业，她今次的作品是涂绘别墅客厅内部空间。她使用自喷漆，一点点的在墙壁上喷绘出区分黑白正负的圆状图形。按她的方案，她是想把自己架上画的图式移渡到这个空间，让这些图式获得另一种存在感。然而赵的材料准备并不是很充足，未及涂绘一半，自喷漆便用完了。赵表示她会再来，下次集体实施作品时把作品做完。*中午，我找到了*调换的92号别墅。为小组航拍采集方便，*将在这里实施他的霍珀与西游的场景摆拍。李的作品，在我以为有很强的指义叙事——包括李在内的三人分别化妆为孙悟空，猪八戒和唐僧（一只旅行箱作为沙和尚），这四位通过西游取经成就佛圣后，却处在霍珀式空寂氛围中无所事事。我看着他们化妆后的扮相，觉得幽默，还有一点伤感。因李是鲁迅美院*画专业的在读研究生，我总在想，这件作品所诉说的，除有关身份的思考而外是否还指向一种文化关切？

赵苗苗在涂绘219号别墅内墙

*等在92号别墅门外

航拍组在工作

在96号别墅我遇见实施作品的李淳和他的助手。李淳和助手都是鲁迅美院大连校区的大二学生，之前没有亲自勘察过现场，这次随机选定空间安装他们的装置。这件装置体量不算小，他们要在房间中央搭起一个2立方米的木框架，并用黑胶带将其四面完全封闭，这组合而成的黑方体只有一些细线（铁丝）勾连到四周的墙壁。按方案，这件作品意示不能确指但又恍惚存在的事物核心。但他们似乎没有很仔细考虑实地空间对作品表意的互动式影响。我们知道，一般当代艺术展示空间，大约就是一个封闭“白盒子”，里面的所有制作（包括随便一件事物），于其中都会得到视觉聚焦及抽象思考。就像玩笑中说的那样，哪怕是展示空间白墙上的一个防火栓窗口，都会令观众觉得有可能是件艺术作品。但马耳山艺术计划中的别墅空间是一个开放的视觉感知场域，门外窗外的风景都强烈逼进室内，何况室内地面还存留有各种杂物，在这样的环境里面用作品进行视觉表现，较之一般展示空间要更加复杂。也正是这一点，马耳山艺术计划的艺术视呈空间就和一般当代艺术展示空间有所区别了。如未能考虑这些视觉感知场域的交互，建立起作品准确的视觉表意实在是不易的。

李淳与助手在96号别墅内

大约下午2时左右，我去到了刘艺老师做作品（和张磊合作）的168号别墅。其实在前一天，刘已经一夜未睡，把作品绝大部分完成了。因我之前没有看到他的方案，只能凭自己即时的观察了解这件作品。作品分两件装置，一部分是几间房间地面上摆置木质拼插别墅玩具的组合，这些微缩小别墅大概有上百个，面南背北，以不同的队列排布，部分面微别墅前也摆放着蜡烛；一部分是车库里三面镜子（11块单镜组成）冲东摆放，正对着车库外的风景，风景被收进镜中，镜子下有成堆的干枯玉米秸秆倒横在地面上，秸秆前面尚有三个小镜箱，镜箱里各有一蜡烛在内，而蜡烛则于内镜面中四面互映着。

168号别墅刘艺作品局部

168号别墅刘艺作品局部

168号别墅刘艺作品局部

因为刘驾车去市里买材料未归，168号别墅又处在别墅群落最西边，四下无人，于是在北方白天最安静明亮的时间中，看到这样一种场面，就有不比同时的特异感。这些微别墅的组合似乎是房冢，前面的蜡烛像是祭奠所用，但随时间流走，微别墅的楼影就在大别墅房间内推移，相偕还有风吹进、而阴影里光照里的不同温度，使气氛稠密融合起来，直至难以言明。遗憾的是，刘艺老师要待到晚间，他要把蜡烛全部点燃，我未能等到那个时刻，没有见到这件作品在时间流里最后的展现样貌。