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苗族舞蹈是指苗族地区拥有承着*历史文化的遗产。
苗族是歌舞的民族,仅苗鼓舞”一项,就*十种之多。
且它的支系繁多而分布广阔,形成了数量众多、内容丰富的歌舞品种,体现着苗族“鼓舞”历史的悠久。
民间舞蹈有芦笙舞、铜鼓舞、木鼓舞、湘西鼓舞、板凳舞和古瓢舞等。
尤以芦笙舞流传最广。
贵州的丹寨、台江、黄*、雷山、凯里、大方、水城,以及广西融水等地,在每年正月十五、三月三、九月九等传统节日,和过年、祭祖、造房、丰收、迎亲、嫁娶等喜庆节日,都要举行芦笙舞会。
舞姿以四步为多,也有二步、三步、六步、蹭步、跳步、点步以及左右旋转等跳法。
苗族一级演员金欧领舞的“苗族青年舞”,1963年已摄成舞蹈艺术影片《彩蝶纷飞》,在美国、日本、新加坡、香港等地上演,深受群众喜爱。
这个舞蹈描绘了一个喜气洋洋的场景——苗家女子抛绣球招亲,正期待她的如意郎君。
下面就让我们在柔美的舞姿中体会一下苗族传统文化的魅力吧。
(你确定那是苗族的
)
能不能给我一份呢
谢谢了~~
我老婆知道,她是苗家女,但是苗语很多话语都用汉语翻译不过来
“黛帕”是指“美丽的姑娘”,所用的音乐是,这是姑娘吸引异性也就是找对象的一种形式,其实就是特有的一种爱情文化的演绎,舞蹈突出姑娘的美丽外,我想更多的是侧重这种文化的精美与传承。
'青春,是在等一个人,还是在等一个故事,是在做一个人,还是在做一个故事
当我们思考青春的时候,请从文化的高度出发,因为青春使有文化底蕴的一首长诗,只字片语诠释不了它的意义,就像这支成功的舞蹈,毕竟它终不是人生的舞台。
我们实在没有必要为了爱情而死去未了,毕竟爱情不是人生,不是青春的唯一的主题。
“生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛。
”难道不是吗
黛帕如果没有最后对青春的回悟与挚爱也成不了银色灯光下的聚焦,也只是只没有涅槃的凤凰。
还记得那银色的灯光,那踮脚祈首的女子,还有那轻轻地耳调子,在轻舞的秀帕风中......如果情感和青春也能轻轻的撕掉,扔到海中,那么,我愿意从此就在海底沉默,你的言语,我爱听,却不懂的;我的沉默,你愿见,却不明白......望采纳,谢谢
这是六一的节日的表演节目单吧,让我来帮你,我先去想想。
苗族舞蹈串台词篇一:校园文化艺术节文艺演出节目串词校园文化艺术节文艺演出节目串词开场白1:尊敬的各位老师2:亲爱的同学们合:大家下午好
1:金风送爽,冬意满校园。
在这个诗意的季节里,实校显得格外的美丽。
2:喜气洋洋,师生聚操场。
在这个欢庆的日子里,实校显得格外的喜气。
3:此时此刻,我们无比的激动。
4:此时此刻,我们无比的自豪。
合:因为我们即将迎来第三届校园文化艺术节:今天,是我们回馈艺术的一次激情上演。
1:我们将用器乐敲击青春的节奏,2:我们将用歌声吟唱岁月的甜美;3:我们将用曲艺演绎校园的多彩,4:我们将用舞步旋转生活的欢欣。
1:今天属于艺术2:今天属于梦想3:今天属于辉煌4:今天属于你、我、他合:实验学校中学部第三届校园文化艺术节现在开始。
乙:看,在舞台的旁边,已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟,他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》,请欣赏
2、甲:刚才,八(1)班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》,谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗
是锦鸡。
每到节日喜庆的日子,村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。
模仿锦鸡的样子,以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。
乙:十月,是收获的季节,表达喜悦的方式很多,七(20)班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》,掌声有请张箐繗同学。
3、甲:现代小提琴的出现已有300多年的历史,是现代管弦乐队弦乐组中
苗染是海南苗族传统的蜡料工艺。
A:苗族的文化是丰富的是多彩的是稀贵的。
B:但又有多少人领阅呢
A:相信在场不多,那么有请XX同学\老师等\XX团队来给我们送上来自苗族的苗染舞蹈。
◎如果是一个人主持: 第一项:伴奏音乐:主持场白、宣布名单 尊敬的各位来宾,×××亲爱的伙伴们,大家晚上好
在这秋高气爽,硕果累累的丰收季节,在这美丽的夜晚,在这欢聚的时刻,迎来我们公司×月份的员工生日。
首先请允许我代表×××的全体员工对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢;同时要对×月份的寿星们表示深深的祝福。
今天我们大家一起庆祝寿星们的生日,让我们点燃生日的蜡烛,唱起生日的赞歌,让寿星们在歌声中许下来年的愿望
并送上我们最美好的祝福
就让我们一起来分享生日甜蜜和快乐,分享生命绽放的美丽
祝愿寿星们岁岁年年详和*安,永远年轻,开心永恒。
并祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺,前景美好,好运连连
相信今晚我们大家的歌声和笑语,将伴随你们度过一个难忘的生日之夜
接下来,就由请寿星(们)闪亮登场,与大家见面
(礼花) 第二项:×总寄语 第三项:游戏《友情对对碰》接歌“生日快乐”四个字 第三项:上蛋糕、关灯、一起唱生日歌 第四项:煸情环节,寿星为大家分享在生活的××年中,最让自己感动的一件事。
(背景配乐) 第五项:人事部送上生日祝福诗歌《祝你生日快乐》 第五项:寿星模仿秀 项目:寿星们抽主持人手中的项目,抽到哪一项,就进行表演,大家猜,猜对算胜利,如未表演到位,猜不对,则自行表演节目(表演节目时间控制在1分钟以内)。
第六项:分享蛋糕 第七项:结束(背景音乐《难忘今宵》) 结束语:今晚我们这里歌声阵阵,笑语片片,所有的祝福和问候,相信我们的寿星都收下了。
是友情和关爱让我们相聚相济,一起渡过这段难忘的时光;是×××提供这样一个*台,让我们彼此相识相知,让我们记住这个快乐和充满温情的夜晚,把真挚的友情如高山流水般永远流淌在我们心田;让我们的友谊跟随着工作的升华,让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天
让我们再一次祝福寿星们在未来的岁月里,风调雨顺,岁岁*安
◎如果是男女一起主持: 女:尊敬的各位领导,各位来宾 男:各位同事,大家 合:晚上好
女:我是*** 男:我是***。
女:很高兴今晚能够邀请大家齐聚在这个绚美的舞台,与在座的寿星朋友们一齐分享生日的喜悦。
男:从此我们的生命里又多了一个特别的日子
灿烂只为你,祝福送给你; 女:我亲爱的朋友,今天是你的生日,祝愿你年年有今日,岁岁有今朝
祝你生日快乐
男:好了,咱们言归正传:第***届***员工生日晚会马上就要开始了
(首先请允许我来介绍一下今天到场的领导:**、***)(此环节可取消) 女:首先让我们以热烈的掌声邀请***总经理为今晚的寿星朋友们送上最诚挚的祝福
有请***总
……………………………………………………………………………… 男:谢谢***总,(请***总不要下台)下面有请礼仪推上蛋糕,同时有请今晚的寿星代表上场一起许愿,吹蜡烛。
(有人上台时) 女:台下的寿星朋友们也请一起默默许愿
男:(音乐响起)让我们一起来祝福吧: 齐唱:“祝你生日快乐、祝你生日快乐、祝你生日快乐、祝你生日快乐”
女:请***总和寿星代表一起切蛋糕
女:谢谢***总
也谢谢这10位寿星代表
请大家一起分享蛋糕
男:现在正在热播的韩剧《大长今》里有这么一句台词:带着诚心去做食物,用食的人就能感觉到。
女:是啊。
虽然我们不能把美味的食物在此呈现给大家,但我们给大家带来了曼妙的舞蹈。
带着真诚去跳舞,我相信观舞的人一定也能感觉到
男:请欣赏根据《大长今》主题曲编排的开场舞蹈《希望》,表演者:*** 合:掌声有请
……………………………………………………………………………… 男:再次感谢三位寿星的精彩表演
(各种表演节目及游戏) 女:缘分是久久长长的相系, 男:朋友是一生一世的牵挂, 女:时光带不走你我的笑容, 男:岁月冲不淡你我的快乐。
女:天上的每一颗星星是我对你的每一个祝福, 男:无论你在海角天涯我都为你祝福: 合:祝你生日快乐
……………………………………………………………………………… 寿星抽奖—— 一、二等奖(请在场的台干抽取二等奖2名,获赠***) 女:难忘今宵,今宵难忘
男:各位新朋老友,在这动听的旋律声中我们度过了又一个欢乐的不眠夜
女:人生是一道风景,快乐是一种心境, 男:春看桃,夏看柳,秋观菊,冬赏梅,愿幸福快乐一年四季都伴随你
女:相聚总是短暂的,朋友们,第十五届生日晚会到此就要跟大家说再见了。
男:再次感谢各位领导出*今天的晚会
谢谢到场朋友的支持
谢谢台前幕后的同事为这台晚会付出辛勤的汗水
最后让我们再一次祝愿所有的朋友: 合:生日快乐,天天快乐
我们下次再见
2 尊敬的各位来宾,亲爱的伙伴们,大家晚上好
在这欢聚的时刻,迎来我们公司×月份的员工生日。
首先请允许我代表×××公司的全体员工对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
苗族舞蹈是指苗族地区拥有承着中国历史文化的遗产。
苗族是歌舞的民族,仅苗鼓舞”一项,就*十种之多。
且它的支系繁多而分布广阔,形成了数量众多、内容丰富的歌舞品种,体现着苗族“鼓舞”历史的悠久。
民间舞蹈有芦笙舞、铜鼓舞、木鼓舞、湘西鼓舞、板凳舞和古瓢舞等。
尤以芦笙舞流传最广。
贵州的丹寨、台江、黄*、雷山、凯里、大方、水城,以及广西融水等地,在每年正月十五、三月三、九月九等传统节日,和过年、祭祖、造房、丰收、迎亲、嫁娶等喜庆节日,都要举行芦笙舞会。
舞姿以四步为多,也有二步、三步、六步、蹭步、跳步、点步以及左右旋转等跳法。
苗族一级演员金欧领舞的“苗族青年舞”,1963年已摄成舞蹈艺术影片《彩蝶纷飞》,在美国、日本、新加坡、香港等地上演,深受群众喜爱。
这个舞蹈描绘了一个喜气洋洋的场景——苗家女子抛绣球招亲,正期待她的如意郎君。
下面就让我们在柔美的舞姿中体会一下苗族传统文化的魅力吧。
(你确定那是苗族的
)
能不能给我一份呢
谢谢了~~
我老婆知道,她是苗家女,但是苗语很多话语都用汉语翻译不过来
“黛帕”是指“美丽的姑娘”,所用的音乐是,这是姑娘吸引异性也就是找对象的一种形式,其实就是特有的一种爱情文化的演绎,舞蹈突出姑娘的美丽外,我想更多的是侧重这种文化的精美与传承。
'青春,是在等一个人,还是在等一个故事,是在做一个人,还是在做一个故事
当我们思考青春的时候,请从文化的高度出发,因为青春使有文化底蕴的一首长诗,只字片语诠释不了它的意义,就像这支成功的舞蹈,毕竟它终不是人生的舞台。
我们实在没有必要为了爱情而死去未了,毕竟爱情不是人生,不是青春的唯一的主题。
“生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛。
”难道不是吗
黛帕如果没有最后对青春的回悟与挚爱也成不了银色灯光下的聚焦,也只是只没有涅槃的凤凰。
还记得那银色的灯光,那踮脚祈首的女子,还有那轻轻地耳调子,在轻舞的秀帕风中......如果情感和青春也能轻轻的撕掉,扔到海中,那么,我愿意从此就在海底沉默,你的言语,我爱听,却不懂的;我的沉默,你愿见,却不明白......望采纳,谢谢
这是六一的节日的表演节目单吧,让我来帮你,我先去想想。
苗族舞蹈串台词篇一:校园文化艺术节文艺演出节目串词校园文化艺术节文艺演出节目串词开场白1:尊敬的各位老师2:亲爱的同学们合:大家下午好
1:金风送爽,冬意满校园。
在这个诗意的季节里,实校显得格外的美丽。
2:喜气洋洋,师生聚操场。
在这个欢庆的日子里,实校显得格外的喜气。
3:此时此刻,我们无比的激动。
4:此时此刻,我们无比的自豪。
合:因为我们即将迎来第三届校园文化艺术节:今天,是我们回馈艺术的一次激情上演。
1:我们将用器乐敲击青春的节奏,2:我们将用歌声吟唱岁月的甜美;3:我们将用曲艺演绎校园的多彩,4:我们将用舞步旋转生活的欢欣。
1:今天属于艺术2:今天属于梦想3:今天属于辉煌4:今天属于你、我、他合:实验学校中学部第三届校园文化艺术节现在开始。
乙:看,在舞台的旁边,已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟,他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》,请欣赏
2、甲:刚才,八(1)班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》,谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗
是锦鸡。
每到节日喜庆的日子,村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。
模仿锦鸡的样子,以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。
乙:十月,是收获的季节,表达喜悦的方式很多,七(20)班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》,掌声有请张箐繗同学。
3、甲:现代小提琴的出现已有300多年的历史,是现代管弦乐队弦乐组中
苗染是海南苗族传统的蜡料工艺。
A:苗族的文化是丰富的是多彩的是稀贵的。
B:但又有多少人领阅呢
A:相信在场不多,那么有请XX同学老师等XX团队来给我们送上来自苗族的苗染舞蹈。
感恩妈妈快板台词
在现在社会,需要使用台词的情况越来越多,台词可以刻画人物的性格,表现人物的感情,加强剧情的表现力。大家知道优秀的台词都具备哪些特点吗?以下是小编为大家收集的感恩妈妈快板台词,欢迎大家分享。
感恩妈妈快板台词
甲:寸草春晖恩难报 (合)起早摸黑工作忙, 黄香九岁能温* 还要为我把心操。 乙:敬重长辈孝心高。
来把心中的话儿表一表
(合):对、对、对
来把心中的话儿表一表。
甲:世上只有妈妈好,
日日夜夜勤操劳,
乙:青春脸上长皱纹,
美丽的双手变粗糙。
(合):为我们
腰弯眼花变老了。
甲:衣食住行母操劳,
有病求医忙不停,
乙:问寒问暖勤照看,
寸步不离在身边。
(合):妈妈,辛苦了。
甲:说妈妈,妈妈好,
爸爸的功劳也不小,
起早摸黑上班忙,
还要为我把心操。
乙:早上送我上学校, 叫我安全要记牢, 刮风下雨从不断, 接送我从来不忘掉。 :接送我从来不忘掉。
甲: 一心哺育好幼苗, 夜晚陪读把心操, 为了我们能成才, 父母责任比天高。
(合):对对对 父母责任比天高。
甲:妈妈,谢谢您
乙:爸爸,谢谢您! :竹板一打纵情说, 感恩的话儿说不尽, 祝愿我们的父母亲, 身体好、工作好,一切好! (合)
拓展:母亲节的活动主持人台词
A:尊敬的各位老师
B:亲爱的各位同学大家
合:下午好!
A:我是主持人 B:我是
A:五月,牵着春的温暖,挽着夏的热情
B:连着母亲对儿女的关爱与希望,系着儿女对母亲的感恩与祝福。
A:伴随着康乃馨散发的爱与感恩芬芳,我们相聚在“浓情五月,感恩母亲”的活动现场,
B:让我们在微笑中体会母亲的*凡与伟大
A:让我们在感动里体会儿女在母亲呵护下的幸福
B:值此母亲节来临之际,让我们共同对母亲道上一句
合:母亲,您辛苦了!母亲,节日快乐!
A:下面我宣布“浓情五月,感恩母亲” 合:现在开始!
B:下面,请允许我为大家介绍莅临本次活动的嘉宾,他们分别是:
感谢大家的到来!
A:下面有请为本次活动致辞!大家掌声欢迎!
B:感谢的精彩致辞!亲爱的同学们,这里是“浓情五月,感恩母亲”的活动现场,希望天下母亲都能带上愉悦的心情,带上灿烂的笑脸,跟着资环的小伙伴们一起,向快乐出发!
A:感谢资环学院带来的舞蹈,同学们,有一首歌我们颂唱不腻,有一种爱我们代代相传
B:这首歌是最动听的歌,这种爱是最伟大的爱。
A:今天,我们要把这首最美的歌献给我们最亲的人,接下来请欣赏大学生心理健康教育中心带来的朗诵《母亲的赞歌》 B:因为思念,所以我们歌唱
A:因为想起,所以我们内心有千言万语
B:感恩妈妈带给我们温暖,感恩母亲带给我们无尽的幸福
A:下面掌声有请马克思主义学院女心部为我们带来歌曲《鲁冰花》
B:摘一朵五月的鲜花,愿妈妈的心情像花儿一样永远快乐绽放
我的妈妈是老师(通用24篇)
妈妈,这是一个人最先学会的词汇,也是世界上最美妙的语言。世界上的语言,成百上千,数量众多,但妈妈一词的发音,都极为相似,这不是巧合,这是对伟大母爱的共同赞美!以下是小编为大家整理的我的妈妈是老师(通用24篇),仅供参考,希望能够帮助大家。
你应该有想过:“要是我的妈妈是老师,那该有多好啊!”几乎在所有人的眼里,教师的子女都有多的说不清的好处。我的妈妈就是一位幼儿园老师,所以在幼儿园时,同学们都很羡慕我。因为每当学校要举行什么活动,我都第一时间掌握资讯,每当他们向我询问时,我都很骄傲。我就像妈妈的小尾巴,上学放学都跟在妈妈后面,看到同学们羡慕的目光,我的心里别提有多开心了。
妈妈是一个心灵手巧的人。每次班级的黑板报都是她解决的,也经常得到老师的肯定。我也很喜欢妈妈写的黑板字,工整清晰,字间就像只飞舞的蝴蝶,不一会儿,一个个端庄大方的楷书汉字就浮现在黑板上。
可我也有我的苦恼,我的妈妈总会在我的班级活动中缺*。因为她也是老师,我们学校或班级有的活动,她的学校班级也基本都会有。而且她又是班主任,所以每次的活动她都不能陪我。我听到过最多的解释就是“对不起,宝贝。妈妈学校也有活动呀,没办法来参加,我也不忍心扔下那一个班的孩子和家长呀,你自己好好玩,加油你可以的。你是最棒的。你要理解妈妈呀”可是小时侯的我的确理解不了,就觉得很委屈,我多么希望妈妈也可以跟我一起玩啊,我不明白妈妈为什么要工作不要我了,为什么她要把她班上的学生当作亲生的孩子,而忽略我这个真的亲生的呢?记得有一次,在六一活动上,妈妈急匆匆地赶来了参加我的班级活动,我心里比喝了蜜还甜,可是不一会妈妈又溜走了,我的心情也一落千丈。回到家看见妈妈,我憋屈的心情立刻涌上了心头,正想跟妈妈诉苦,可听见了妈妈那个沙哑的声音:“对不起宝贝,下午学校突然有事,妈妈就提前走了。一直忙到现在,我马上去给你做饭,做完饭我还要做短视频发到班级群。”顿时,我的委屈立马烟消云散,心里满满的都是:“要是妈妈能休息一下那多好啊。”想想,妈妈也很辛苦,每天都很忙碌,早上要给我准备早餐,还要送我上学,有时候都来不及签到。等到放学了,买菜都来不及,就要接我放学。我有时真为她的敬业精神感动,她草草地吃完饭,又坐在电脑前做表格、备课或者写教案。特别是刚开学的几天,她每天做材料都要做到半夜十二点多。
因为妈妈在学校工作很认真负责,所以同事和家长都夸她是位有责任心的好老师。我爱我的妈妈,长大后我也想当一名老师,像妈妈一样的好老师!
上一二年级时,我非常喜欢我的启蒙老师,她长着白净的皮肤,一头乌黑的头发高高扎起来,柳叶似的眉毛下面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。
她对学生都非常严格,尤其是对我,从来不手下留情。记得有一次,上语文课时我的思绪去了爪哇国,方老师那双“火眼金睛”立刻盯上了我,曾经美丽的眼神突然间凶神恶煞,仿佛在说:“要注意听讲哦!”我猛然惊醒,立刻打起十二分的精神,从爪哇国旅游归来,遨游在知识的海洋。
记得有一次,我一时兴起,赶时间出去玩,就把从不敢马虎的语文作业乱画一通交了上去,心想一次总可以蒙混过关吧,老师不可能都那么仔细的!谁知一下第二节课我就被方老师叫到办公室去了。刚刚才踏进一只脚,我就感到一股冷风袭来,身处火炉,心在南极,冰火两重天的感受的确不是滋味。原来是方老师的眼光笼罩我的全身,我心想:这下完了!我慢慢地走到方老师的身边,惶恐地等待着暴风雨的来临。出乎意料,方老师竟非常和蔼地问我,“今天是不是不舒服?”还说我是个好学生,如果不是这个原因我今天的作业不会这么糟糕!听了方老师的话,我惭愧地低下了头,眼泪刷刷直下。那一刹那间,我感受着爱,那种从未有过的深深地爱,我的悔恨涌上心头,我鼓起勇气向方老师说出了事情的真相,承认了自己的错误。
说到这里,忘记告诉大家一个秘密。其实,方老师不仅是我的语文老师,还是我的妈妈!妈妈从小就对我非常严格,也非常疼爱我。大雪纷飞的冬天,她背着我上医院,不分昼夜的照顾我,我的病好了,可妈妈却累得变了样;烈日炎炎的午后,为了我能吃上可口的饭菜,她红着脸从家中给我送来新鲜的菜肴,这不是羞红的,而是晒的;好不容易到了周末,她又送我去舞蹈班学*。
妈妈老师,老师妈妈,两种职业,她都称职,她都是那么优秀,我想我应该是世界上最幸福的人了!因为我有一位既严格又慈爱的老师妈妈!
微卷的头发,淡淡的双唇,慈祥的眼睛,她就是我的妈妈。我的妈妈是位老师,她朴素*常,却洋溢着快乐和激情,从她身上散发出来的气质犹如温暖的春风,让你感到心旷神怡。
因为妈妈是老师,于是我就成了她的“拖油瓶”。小学六年,我同妈妈一块儿上学放学。“快点,快点!”每天早上,总少不了她的催促声。小学上课是八点,妈妈总是七点不到就催我出门了。“孩子们来得早。”她总是这样解释道。“老师好!”“老师早!”当孩子们向她问候时,她笑了,笑得眼角的鱼尾纹犹如菊花般绽放,笑得脸上的酒窝溢满了醇香。我才转个身,发现妈妈已经在教室里用她那引以为荣的甜润的嗓音给孩子们讲故事,带孩子们读课文……是如此全身心地投入,却早把我这个“拖油瓶”甩得远远的了。
因为妈妈是老师,我就有了免费的家庭教师。在她的督促下,七岁起我就开始学古筝,学书法,学跳舞,学画画……用她的话说,那叫“学点艺术将终身受益”。而在这期间,妈妈除了担当起接送任务,更是不辞劳苦地充当起陪练:虽五音不全,却总是十分卖力地和着旋律打拍;虽身材欠佳,却也能眉飞色舞地做着示范。在学*上她更是我的“求助顾问”:二十多年前学的英语单词,她至今不曾忘记;每次问她数学题,她也总能答个所以然……有了这个家庭教师,倒是方便了不少呢,呵呵。
因为妈妈是老师,我时刻成了她的唠叨对象。她真的很唠叨,真的是很唠叨。只要我一触碰到她的那一根“唠叨神经”,那嘴巴张起来可就没完没了了。她那唠叨了上千遍的长篇大论,说了上句我就能猜出下句了。有一回,在马路上散步,她的“唠叨功夫”又开始了,而且把音量放得特大,只管滔滔不绝,大街俨然成了她的课堂。咳,真没办法,害得别人都用异样的眼光看着我。我呢,真想大声叱喝,却只能保持沉默,谁叫她是我的妈妈呢?
细细想来,妈妈就如一杯浓浓的咖啡,装满了对学生和对我的深深的爱……
我的妈妈是个糊涂蛋,每天都会忘记一些东西,我经常说妈妈是个糊涂的小白兔,可妈妈说她是金鱼我问为什么?妈妈说她只有7秒记忆。妈妈说她有健忘症,虽然我不知道健忘症是啥意思,但我知道妈妈肯定是太忙了,很多事情都会忘记一些。
大人的世界我不懂。妈妈经常让我把字写漂亮点,可我感觉妈妈的字也不漂亮。妈妈说她小时候没有时间写字,放学就帮爸爸妈妈干活,所以长大了字也就形成,所以写的不好看。为了让为把字写好,妈妈很早就给我报了写字班,让我练*写字,可妈妈说她不满意我写的字,因为我没有用心,有时候写的好,有时候写的差,我尽力写好吧。
妈妈以前老对我吼叫,我经常吓到魂飞魄散的,但最*好像好了很多。因为妈妈也在很努力的学*,她比以前温柔了除非我不好好写作业时,她会来很严厉的和我说,必须要完成。我多想妈妈能多陪陪我,但是妈妈也是为了我和弟弟,为了一家人的幸福,在努力地工作。我长大以后一定给妈妈过好日子,让妈妈多陪我。
我的妈妈是一名中学老师,她中等身材,披着金黄色的卷发,有一双会说话眼睛,高挺的鼻梁下面是一张能说会道的嘴巴。妈妈热爱自己的工作,她把自己的全部精力都投入到学校里,她关心班级 里的每一位学生,常常为了工作废寝忘食。
记得一天傍晚,已经8点多了,妈妈还没有从学校回来,我和爸爸望着桌上的饭菜,想都这么晚了,妈妈怎么还不回来。正想着,门外突然传来妈妈急促的脚步声,我连忙打开门,对妈妈说:“妈妈 ,你怎么这么晚才回来,快吃饭吧,饭菜都凉了。”只见妈妈放下包,边洗手边说:“我们班有个学生流鼻血,我带他到医院去了,所以回来晚了一会。像这样晚回家的事情并不是次发生了,记得 有一次,她为生病的学生补课,忘记了时间,直到晚上十点才回到家呢!望着妈妈疲惫的身影,我真为她的敬业精神所感动!妈妈草草的吃完饭,又从她的包里拿出一打厚厚的作业本,开始批阅……妈 妈每天都要工作到十几点,你说我的妈妈是不是一个”工作狂“啊!
因为妈妈在学校工作认真负责,作文所以家长和同事都夸她是个好老师。别看妈妈才三十几岁,早在前年她就被评为中教高级教师了呢!我爱我的”工作狂“妈妈,长大后我也想当老师,做个像妈 妈一样的好老师!
我和妈妈都在卖鱼桥小学这个大家庭中生活,只不过我是学生,她是老师。妈妈很爱我,当然也很爱她的学生。
一个周末,妈妈突然心血来潮要和我做饼干。我们忙活了大半天,做了很多各种图形的漂亮饼干。我看看这块也喜欢,看看那块也喜欢。浓浓的香味吸引着我一块接着一块吃着。妈妈看我这架势,连忙阻止:“宝贝,不能再吃了,要留给我们班的哥哥姐姐当礼物的!”说着,妈妈拿出精美的包装袋装起饼干来,我大声说:“不行,这是我的!”不知怎的,我的眼泪就忍不住地流了下来。妈妈一边温柔地为我擦着眼泪,一边说:“这些饼干是你和妈妈一起做的,我们用劳动给别人带去快乐多好啊!”见我没作声,妈妈自言自语地说:“爱有一种神奇的魔力,饼干上已经有我和宝贝的爱了,它会传递给哥哥姐姐,还会传递给更多的人。这是多有趣的事啊!”我似懂非懂,好像这话有种魔力一样,让我不自觉地帮着妈妈一起包装饼干来。
现在,我读二年级了,我也渐渐明白妈妈其实是在告诉我爱是需要传递的。这就是我的妈妈老师,有爱,温暖,美丽!
翔宇,做你的作业。妈妈要去上学了!“周末的时候,我妈妈大喊大叫,然后她拿着包和车钥匙,骑着电动车去学校加班。
我开始写作业,写作,我的手有点酸,所以我站起来,在我的书架前走来走去。突然,我发现书架上的“国际获奖小说”丛书有一个很大的缺口。怎么回事?它会凭空蒸发吗?我赶紧给妈妈打电话:妈妈,为什么我有那么多“国际大奖系列”的书?“我得到了班级奖励学生!”妈妈咯咯笑了。什么?这怎么可能呢?用他们儿子的书奖励学生?*,*!“呵呵,妈妈现在要做事了。我回来后会慢慢跟你说的。”
还有一本书不见了吗?”我立即开始搜索我的三个书架。我发现我妈妈为他们班的学生做的班级报纸也有一些阅读评论。他们不应该在看我的书吗?想到这一点,我不禁尊重自己:如果不是我的书支持他们,他们就不会写这样的阅读报告。
上学期,我妈妈每个周末都要做作业。有时候她太忙了,吃不下东西。吃完饭,我没有休息一会儿,然后我坐在电脑前开始编辑。当报纸准备好了,我会征求我的意见,看看颜色是否好。我非常喜欢在我妈妈的班上看班级报纸。从这些作品中,我似乎看到了他们学*和生活的影子。这些作品不是快乐就是悲伤。
我母亲排版、编辑和印刷这些班级报纸。有时候我只是熬夜.
我家有张老照片,那是妈妈工作第一年照的,照片上妈妈及腰的长发随风舞动,眼里闪烁着对未来的憧憬与对教育事业的热爱。年轻时的妈妈美得让人移不开眼。
我经常翻出那张照片,缠着妈妈,让她讲年轻时候的故事。妈妈就会搂着我,用温柔的声音讲述——
妈妈从小喜欢朗诵,在朗诵方面就有着非常好的条件。每年都会参加学院举行的大型文艺演出,她的朗诵被老师和同学们赞为天籁之音。大学期间她连续四年被评为学院“优秀广播员”,19xx年7月1日,宝鸡市广播电台直播的庆祝香港回归的演出中,妈妈的朗诵是开场第一个节目!那时的妈妈最大的梦想就是做一位广播节目主持人,用她的声音来传递爱,传递温暖。
我疑惑的问:那你怎么当了老师呢?
妈妈摸了摸我的头,继续讲着:“那时候,信息太闭塞,家里根本懂得怎么报考播音主持专业。填写大学志愿时,家里的亲朋好友都觉得当老师特别适合女孩子,我那个时候也是不懂所以就选择了师范专业。”
说到这里,妈妈眼底划过一丝忧伤,可瞬间就消失的无影无踪。又闪现着快乐的神态对我说“现在当老师也是在用声音传递着爱和知识,在讲台上带着更多的年轻学子追求梦想,一路陪伴他们披荆斩棘,追逐梦想我觉得也很好。”听得我不觉出了神,“那以后我想做我喜欢的事,妈妈会支持我吗?”
妈妈用温柔而坚定的眼神看着我说:“一定会!只要你坚定自己的想法。”我仰着头,看到妈妈眼里闪烁着无限的爱与期待,那一刻我感觉自己幸福的要飞起来!
妈妈眼里时常闪着各种光芒,即使年过四十,依然对生活充满热情和期待,每天都坚持学*,乐观面对每个困难,即使是难度系数很大的挑战,她也愿意去尝试。我从她眼里看到是勇敢和坚定,听到是鼓励和解决问题的奇思妙想,刻在心里的是那永远闪耀着的理想的光芒,那是对梦想的交代!
我的妈妈是老师,她的第一个学生不是我,我的第一位老师确实她,她也是我永远的老师。
我妈妈是大乔小学的一名特殊教师。我知道我妈妈的。我班上有各种各样奇怪的学生,我知道她不同于普通老师。今年暑假前夕,学校课少了,我就和妈妈一起去上班了。才发现我妈不是一般的努力!
班上有些人甚至不会走路,所以他们需要妈妈的帮助。还有一种很可怕的多动症,一分钟都不能安静,老师根本不听。我很佩服我妈这么有耐心,没有发疯。还有一个小姑娘,最*刚转进来。听说普通班读不下去了,就转到我妈班了。我觉得我妈真的很辛苦。
我看见我妈妈立刻教学生,然后去开会。一次可以应付那么多陌生的学生,还可以做暑假作业。我敬佩我的母亲。她真的很神奇。
放学回家后,妈妈要做家务,洗衣服,晾衣服。因为她爸爸不在家,她还负责做饭和收拾花园。但是她没有抱怨,经常跟我说:工作虽然辛苦,但是可以帮助更多的孩子,努力是值得的。
我们母女就像好朋友好伙伴。我喜欢和妈妈一起去上班。下次有机会上学,我会多帮助妈妈。
我是个儿子,当妈的是老师,我妈是谁?当然是可爱的袁老师啊。
其实当老师的孩子没啥,但是当袁老师的儿子,这个孩子的生活一定非常奇特。
我妈个子小,身高不到一米六,刚才问她,她死活不告诉我她真的有多高。但是别看我妈个子小,全年级的人她都能镇住,何况他儿子呢?
我比我妈高出去一头,但是我从来打不过我妈。而且我什么时候都骗不过我妈,她就好像什么谎言都能识破似的,所以说,永远不要对我妈说谎,但是善意的谎言还是可以的。
我妈非常关注我的学**惯,但是她差不多已经放弃了对我学**惯养成的管理了。因为她受不了我的拖拖拉拉和不主动学*,所以在我学*的时候,她就是可爱的袁老师;但是我应该学*却悠闲自得的时候,她就变成了咬人的母老虎了。
但是毫无疑问我妈是爱我的,虽然这种爱不是那么的直接,但是我还是能非常明显的感受到这种爱的。
老妈对我最好的地方还是吃饭上,几乎每个周末,她都炖好几个小时的汤给我喝,有时候晚餐都说不吃了,她又去厨房做出来一大堆,有时候做的过于丰盛,都赶上过年了。有时候我早餐没吃就去上学了,课间我去办公室,桌面上总会有面包、牛奶、或者饭团所以说跟着老妈走,就永远不会饿肚子。
不是要歌词
女:清甜甜的米酒,姊妹的饭,滋养着苗乡人,千万年的爱。
男:风雨中的花桥,鼓楼明月,见证着侗家人,不变的誓言。
女:雷公山的飞歌,天上飘来,远古的浪漫传说到现在。
男:月亮山的大歌,飘向云外,落在那心里是幸福花开。
合:飞向苗乡,飞向侗寨,带着你的梦,一起来。
让我们跟随***小学的小朋友们一起《飞向苗乡侗寨》吧。
广场舞《苗乡侗寨等你来》主持人台词:迁徙的白鹤飞到苗岭来满山的鲜花四季开请你来 苗乡侗寨请你来苗家的山寨最迷人苗家的飞歌醉情怀青山座座是阳伞梯田处处是歌台远方的朋友山外的客伴着苗家的歌舞跳起来迁徙的白鹤飞到侗乡来飞瀑流泉飘彩带请你来 苗乡侗寨请你来侗家的夜晚最温馨侗家的大歌似天籁花桥流水缠绵夜鼓楼明月传情爱远方的朋友山外的客伴着侗寨的歌舞跳起来苗家的阿妹侗家的阿哥以酒为礼以歌传情远方的朋友山外的客苗乡侗寨请你来也请你来 请你来。
下面请欣赏广场舞《苗乡侗寨等你来》。
串A感恩,这是两个普通的字,却包容有善心,是感恩; B这是一个的话题,却道尽了世间一切哲理,是感恩; A这是人性最直接的表达,却饱含着深深爱意,是感恩; B这是和谐社会的提倡,却时刻让人们铭记于心,是感恩。
A所以让我们一起合唱《感恩有你》,表演者XXX
。
要丰富点的 帮帮忙
《 飞向苗乡侗寨》是杨钰莹 (其他演唱:阿幼朵 )演唱的一首华语歌曲,收录在其专辑 《醉苗乡》中。
清甜甜的米酒,姊妹的饭,滋养着苗乡人,千万年的爱,风雨中的花桥,鼓楼明月,见证着侗家人,不变的誓言。
雷公山的飞歌,天上飘来,远古的浪漫传说到现在,月亮山的大歌,飘向云外,落在那心里是幸福花开。
飞向苗乡,飞向侗寨,带着你的梦,一起来。
醉在苗乡,醉在侗寨,让心灵回归,回归自然。
清甜甜的米酒,姊妹的饭,滋养着苗乡人,千万年的爱,风雨中的花桥,鼓楼明月,见证着侗家人,不变的誓言。
雷公山的飞歌,天上飘来,远古的浪漫传说到现在,月亮山的大歌,飘向云外,落在那心里是幸福花开。
飞向苗乡,飞向侗寨,带着你的梦,一起来。
醉在苗乡,醉在侗寨,让心灵回归,回归自然。
飞向苗乡,飞向侗寨,带着你的梦,一起来。
醉在苗乡,醉在侗寨,让心灵回归,回归精彩。
折叠编辑本段歌手介绍阿幼朵出生在素有歌的世界,舞的海洋之称的中国贵州黔东南苗族侗族自治州黄*县一个普通苗族家庭。
幼年的阿幼朵天生悟性好,歌喉甜,天生丽质,能歌善舞,在苗乡被当地群众称为苗家小歌手。
长大后,她不仅擅长歌舞,而且爱好服装设计。
这些音乐与美的素养造就了这位苗族新一代乐坛偶像。
2011年8月,被选定为第九届全国少数民族传统体育运动会志愿者形象大使。
尊敬的各位来宾、各位朋友: 大家上午好
秋高气爽的华夏大地,万象更新的锦绣中国,热闹非凡的美食节,一年一度的中秋佳节、国庆佳节,在大家的欢呼声浪中款款走来,在我们所有人的翘首企盼中微笑而至。
欢迎大家一起欢聚在武陵山珍民族艺术团汇报演出的现场……… “妹娃要过河呀,哪个来推我嘛”是土家族永远的经典,优美动听的歌声不知道打动了多少人的心,在这里,我们旧曲新唱,传承经典,让土家族豪迈奔放,慷慨低回,自由洒脱的旋律,回旋在三峡广场的上空,请欣赏总店B区带来的舞蹈《新龙船调》 云南,一个美丽的地方,这里风光秀丽、景色宜人,五百里滇池碧波浩渺、四十万亩石林千嶂叠翠,西双版纳柔风佛面,蝴蝶泉边彩蝶飞舞,拂去“彩云之南”的神秘面纱,走进彩云之南的最深处,聆听来自天际的声音。
请欣赏舞蹈《彩云之南》,表演者:总店A区 热闹非凡的美食节,吸引了来自四面八方的朋友,美食节展示出各种各样的饕餮大餐,肯定给大家留下一抹挥之不去的记忆。
看,一对漂亮的姐妹花也赶热闹来了……….请欣赏来自中国养生会馆为大家带来的小品《姐妹花》 武陵山珍是中国第一家百种野生菌菜森林美食,将藏在深山无人拾的蘑菇端上了大城市人的餐桌,今天,让我们随着悠扬的音乐和优美的孔雀舞,在竹林深处共同去寻觅、去探索。
请欣赏舞蹈《竹林深处》。
表演者:武陵山珍江北旗舰店 武陵山珍自1997年创办以来,整整走过了13年的风雨历程,我们每一个小小的进步都离不开大家的支持与关爱,武陵山珍人也时刻牢记为人类健康奉献森林美食的经营理念,在你身旁,和你一样,共同成长。
请欣赏独唱伴舞《和你一样》,表演者:武陵山珍总店A区。
13年前的武陵山珍,只是观音桥附*一个普通的餐馆,13年后,却已成为拥有直营店23家,加盟店100多家的集团公司;这十三载的日日夜夜里,一代又一代的武陵山珍人用他们的热情和执着诠释着对这个品牌的拥护和热爱,请欣赏龙湖紫都店为大家带来诗朗诵《武陵山珍风雨十三年》。
为了光复故土,南北重新统一,维护文明和进步,岳飞不屈不挠地奋斗了后半生,直至生命的最后一息,仍履践着自己“尽忠报国”的誓言。
新中国成立的道路上,又有多少革命先烈付出了自己的鲜血和生命,在国庆佳节即将来临之际,让我们欣赏由南方花园店带来的舞蹈《精忠报国》,缅怀先烈、共同感受今天的美好生活
短短的几句歌词唱不完我们心里对英雄的敬仰、也唱不尽我们对祖国河山的热爱,在祖国繁荣昌盛的今天,我们必将拿出西班牙斗牛士般的激情、勇敢建设新中国,请欣赏沙坪坝店带来的爵士舞《西班牙斗牛士》 激情奔放的西班牙斗牛士为我们今天的演出带来了浓浓的异国风情,那种不断挑战自我、超越自我的精神让我们钦佩,在武陵山珍的成长道路上,也正是拥有了坚韧顽强、无私奉献、愈战愈勇的高贵品格,才能走到今天。
痛苦、失败都只是过眼云烟,崛起、奋进才是我们的真实写照。
下面,请欣赏武陵山珍江北旗舰店带来的小品《从头再来》 武陵山珍民族艺术团的全体成员,都是奋战在各直营店一线的员工,他们都是心中有梦的年轻人。
心中有梦就会飞翔,让我们放飞梦的翅膀,寻找心中的理想……….请欣赏九龙坡店带来的舞蹈《飞向苗乡侗寨》,一起去寻找那一片宁静与向往…. 在美食节开幕式文艺汇演就要落下帷幕之时,让我们重温儿时的珍贵记忆,再展当代青年的另类创意。
请欣赏江北旗舰店给大家带来的《武陵山珍第八套广播体操》。
相逢是缘份,相聚是首歌,到这里,武陵山珍民族艺术团文艺汇演活动就要结束了。
感谢远道而来的朋友们,愿你们在美食节各项活动中品尝到更多称心如意的美食
在这里,借用苏轼的这句 “但愿人长久,千里共婵娟”预祝在场所有的朋友们家庭幸福、*安、快乐、永远团团圆圆
中秋节快乐
感谢各位领导和嘉宾的光临,感谢现场所有的朋友们和演职人员,祝愿大家健康*安,幸福吉祥
祝愿美食节圆满成功
今天的演出到此结束
好妈妈胜过好老师心得体会
好妈妈胜过好老师心得体会(精选22篇)
我们有一些启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编为大家整理的好妈妈胜过好老师心得体会(精选22篇),欢迎阅读与收藏。
因为喜欢畅游书海,所以不管走到哪儿,我都会先找到当地的图书馆,办一张图书证,一逢周末便扎进图书馆,早出晚归。
年少时,酷爱读小说,有道儿女情长的言情小说,像《我为歌狂》《谁偷走了我的奶酪》;也有诉说刀光剑影的武侠小说,如古龙的《武林外史》;还有发人深省的世界名著,似《飘》。随着年龄的增长,工作和生活的需要,心理、教育类书籍便成了案头常见书籍,《好妈妈胜过好老师》便是其中一本。
《好妈妈胜过好老师》共包括七章,作者尹建莉女士既是一位妈妈又是一位教育工作者,而书中内容大部分取材于她和女儿的日常交流。在这部著作中,她经常从一个母亲的角色进入问题,却始终以专业工作者的学识和态度来看待问题和分析问题。阅读此书让我受益良多!
“如何提高爱的质量”是第一章,它让我知道:对孩子要承受的痛苦应如实相告,尽量不夸大也不过分缩小,绝不通过哄骗或收买的方式达到目的。逗孩子应该是以儿童快乐为前提。“脾气不好”在家长身上可能只是个小毛病,可它给孩子带来的却会是个大恶果……书中所说的事情都是我已经亲身经历的事情,然而对比之下,相形见绌。比如,我会在孩子打针时,骗他“一点也不疼”;“逗”孩子时,可能开怀了自己,却给孩子带来了羞辱、担忧和失落;因为自己的“脾气不好”,不仅让孩子变得脾气暴躁,自卑怯懦,也让孩子身心俱伤,而在犯错后屡教不改,一错再错。作为母亲,我不懂我的儿子,而作为老师,我又不懂我的学生。
看完“把学*做成轻松的事”这一章的内容,我突然了然:孩子原本不需要为学*而苦恼。儿童学业落后的原因,常在于他没有学会思考。小学,甚至初中,没有真正的学业落后,也不存在绝对的成绩优秀,一切都是可逆转的,使情况发生逆转的神奇力量是:课外阅读……
教育家苏霍姆林斯基曾从心理学的视角分析:“缺乏阅读能力,将会阻碍和抑制脑的极其细微的连接性纤维的可塑性,使它们不能顺利地保证神经元之间的联系。谁不善阅读,他就不善于思考。凡是那些除了教科书什么也不阅读的学生,他们在课堂上掌握的知识就非常肤浅。”关于这一点,我自己也深有体会。上小学时,我属于那种不需要花费什么工夫在功课上也能考得好成绩的学生,可年级越高越会力不从心,而这跟我那少得可怜的课外阅读量不无关系。对于这一点,尹建莉老师在书中也提到过。
关于阅读,尹建莉老师强调应该让儿童感觉到阅读是件有趣的事,除了有趣没有任何其他目的。当然,阅读有好坏之分,但这里的好坏绝不是以“有没有用”为区分标准,而是以“孩子的的兴趣”为核心要素。在书中,她谈了自己心目中的好坏阅读的几个特点,其中说到“好阅读在乎读了多少,坏阅读计较记住多少”时,她提到:书中的具体内容根本不需要孩子专门去记忆,即使他把三个月前读的一本小说的主人公名字都忘记了,也不能说他白读了。她打了一个既形象又让我印象深刻的比喻,三个月前阅读的书正如三个月前的一顿美餐,尽管我们可能根本不记得当时自己到底吃了什么,味道如何,可当时可口食物里的营养的确被我们吸收了。
此外,关于如何让孩子爱上阅读,她认为:在教育中,想要孩子接受什么,就去诱惑他;想要他排斥什么,就去强迫他。读书亦然!而我亦深以为然。……
著名学者、北京大学教授钱理群评价《好妈妈胜过好老师》是一本有勇气、有思想、有智慧的书,能让家长、老师以及那些关心教育的人从中得到教益。我想,的确如此。这正如我坚信阅读不仅对孩子重要,还对作为家长和老师的我同样重要一般。
《好妈妈胜过好老师》这本书,感觉真是写得好,使我受益多多。
作者尹建莉,是一位从事教育工作的老师,她也是一位成功的妈妈,培养了一位出色的女儿,因此这本书可以说是作者从事教育工作,以及身为人母教育女儿的过程中总结出的经验之谈,同时这又是一本非常专业的教育书,书中的观点与事例紧密结合,阐述得有理有据,又提供了大量切实可行的教子办法。此外作者的文笔也颇为人称道,不枯燥,让人有一口气全部读完的冲动。
真正的教育,是潜移默化,润物无声的,是大爱无痕。不是刻意去喊,去说的,也不是刻意去做的。作者也是秉承这一宗旨来教育孩子的,把生活中的孩子的一切事都按照这去做,确实不容易,能够做到大爱无痕地爱孩子,才是一个成功的母亲。
书中作者的一些观点我也十分赞同,永远尊重孩子,不使用暴力;教孩子有同情心,爱心,诚实,同时自己要以身作则;给孩子充分的自由,不要管得太多太细,关心孩子,但不要监督孩子;发现孩子的优点,淡化孩子的缺点,孩子会越来越好;让孩子爱上阅读,爱上学*,要有方法,要保护孩子学*的兴趣;和孩子一起端正学*态度,只关心学了多少,不关心考了多少。
我最感兴趣的就是如何培养孩子的阅读*惯的问题,作者认为阅读是需要诱惑的。在教育中,想要孩子接受什么,就去诱惑他;想要他排斥什么,就去强迫他,这是非常有效的一招。让孩子本身对阅读有兴趣,从阅读中得到快乐。我想学校的阅览室的工作也是要达到让学生品味阅读本身的兴趣,这样,我们的孩子就会爱上阅读。
在对书的选择上,作者提出,不看“有用”的书。不看“有用”的书,是在选择中要以孩子的兴趣为核心要素,不以大人所谓的“有用”为选择标准。反思与对照我们在学生的读书活动中,也给学生推荐了一些书,有文学名著、诗词等。这可能是从老师的角度来选择的,范围比较狭窄,对学生兴趣的培养是不利的。
我们学校的学生的阅读兴趣一定是丰富多彩的,天文、地理、动物、植物、军事、人文等,在这些方面,应该更放开。交给学生更大的选择的自由与权力,让学生读自己喜欢的书,相信喜欢阅读的学生一定会更多,阅读的兴趣也一定会更浓厚。
最*读了教育专家尹建莉老师写的《好妈妈胜过好老师》这本书,感到自己受益匪浅。该书序中写到,真正的教育、真正的大爱,是潜移默化,润物无声的。所谓大爱无痕,不是刻意去喊,去说的,也不是刻意去做的。读过之后觉得不但对自己如何做好一个母亲有帮助,对自己如何教育好学生也有很大的帮助。
尹老师强调要让孩子们轻松学*,千万不要用学*作为惩罚孩子的手段,引导孩子体会到学*的快乐,把所学的东西应用到生活中去,真正体会学有所用的乐趣。她抓住孩子的心理,大量运用“逆向思维”的方法,提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好*惯;惩罚你,不让你写作业;学*不要“刻苦努力”;不考一百分;考好了不奖励……这些观点听上去令人耳目一新,又有点令人觉得不可思议,但是细读之后,你会恍然大悟,你会发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理:要让孩子做好一件事,先让孩子爱上它。
当我读到“如果把学*做成一颗酒心巧克力,孩子如何能不喜欢;如果把学*做成一颗牛黄解毒丸,孩子又如何会喜欢?”时,我不禁想到了我自己,我觉得自己正是那种把学*做成了牛黄解毒丸的一类人。“你这孩子挺聪明的,就是在学*上不用心,不刻苦。”这是我说得最多,而家长们又最容易接受的理由。我一直以来也是这样认为的,并以此来教育我的学生和我的孩子,从不以为有什么问题。可是大部分学生还是不爱学*,不愿意刻苦付出。这是哪出了问题呢?尹老师的书让我找到答案。她说:“学*为什么非得是苦的不可?我们都希望孩子喜欢学*,如果把学*做成一颗酒心巧克力,孩子如何能不喜欢;如果把学*做成一颗牛黄解毒丸,孩子又如何能喜欢?”我们为了让学生的学*成绩理想,往往不遗余力的对他们进行教育,教育他们学*是如何如何重要,告诉他们不学*对自己的将来会有什么样的影响。如此教育的结果是一学期下来,老师累得筋疲力尽,学生学得疲惫不堪,成绩还不一定理想。那我们为什么不能把学*做成一颗酒心巧克力呢?为什么不能在学生的学*兴趣上多下些功夫呢?如果像尹老师说的把学*当成一种游戏,像“开小卖部”、“当小老师”,学生又如何能不喜欢呢?
“在教育中,想要孩子接受什么,就去诱惑他;想要他排斥什么,就去强迫他——这是非常有效的一招。凡达不到目的,做得事与愿违的家长,一定是把方法用反了。如果你想让孩子喜欢课外阅读,就千万不要直接要求他‘读书去’,也不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊,更不要用阅读的事来教训他。”对此,我深有同感。在女儿读书方面,我从来都是随他所愿,她什么时候想读了,自己拿书来读,如果不想读,你让她做她也不愿做,当然很多的时候由于孩子的天性,儿子不会自己自觉地进行读书,这个时候,我总是在一边自己拿起一本书来读,小孩子的模仿性很强,当他看到你在读书时,她也会自觉地进行阅读,当孩子不喜欢读书的时候,我会尽量和孩子做她喜欢的游戏,如《开商店》、《奥特曼与怪兽》。
“如何培养孩子的阅读能力”,是家长最关心的一个问题。尹老师认为最关键的还是在于家长,在于孩子所生活的环境。孩子生活的环境里没有人喜欢看书,孩子回到家以后爸爸妈妈不是在打麻将。就是在看电视,你说孩子会喜欢看书吗?阅读是一根“魔杖”,被“魔杖”点中的孩子学*能力强。“被魔杖点中的孩子学*能力强”,课外阅读有一种魔力,不显山不露水地赋予孩子不同的能量,阅读对孩子的智力和学*有着很大的影响。学生的智力发展取决于良好的阅读能力。正如教育家苏霍姆林从心理学的视解分析,“缺乏阅读能力,将会阻碍和抑制脑的极其细微的连接性纤维的可塑性,使它们不能顺利地保证神经元之间的联系。谁不善阅读,他就不善于思考。”是的,学*能力的构建好比盖房子,有好的工具和完善背景,整个盖房子过程就是件比较轻松的事,也能保证质量;如果工具和背景都差,施工质量自然就可想而知了。
西方有句谚语:“地狱之路有时是好的意图铺起来的”。其实生活中,我们很容易就做到了帮孩子干这干那,但对孩子“袖手旁观”,那可真叫做一种“煎熬”。经常看他那笨拙的样子,我恨不得冲过去三下五除二帮他弄个服服帖帖的,在品读《好妈妈胜过好老师》之后,很多时候我都忍住了。我不能剥夺孩子自己动手的机会!他还可以积攒经验教训,在可以犯的错误面前,为什么不给一点机会?人生中,还有很多不可以犯的错误呢!那处处呵护中长大的他又该如何去判断?!
看这本书,真的觉得受益匪浅!教育就在身边,每一个细节都可能是教育的最好的契机,关键是你拥有什么样的教育理念,采用什么样的教育方法加以引导。让我们记住她的一句话吧!“孩子不是为了“长大”或“成功”、“成才”活着,孩子首先是为了“童年”而活着。”教育不应该有功利性,爱孩子才要施教,施教应该溶于浓浓的爱中,正确的教育方法是一把精美的刻刀;错误的教育方法就是一柄锄头,我想今后我应该把手中的锄头换成刻刀,力争既做一个好妈妈又做一个好老师。
《好妈妈胜过好老师》这本书是教育学者、教育硕士尹建莉16年的教女手记,全书共分七个章节,每个章节一个主题,从爱、学*、品格、*惯、家长的智慧、家教小事、教育误区等多个方面向我们讲述了耳目一新的家庭教育原则。
本书采用案例写作的方式,呈现了一个优秀孩子的成长轨迹,内容通俗易懂,操作性强,有独到的教育观念,强调了家庭教育的重要性,含有诸多教育智慧,里面教了一些教育方法,告诉妈妈需要注意的问题,遇到孩子的各种问题怎么处理等等。比如,青春期的孩子比较叛逆,你越讲什么,他越不听什么,这时候不应该指责他、批评他,而是想办法和他成为“朋友”,了解他的真实想法,再择机出手。
书中有这样一段话:“年轻的父母会得到一块玉——可爱的孩子。多年后的结果却是,一些人得到了令人满意的作品,一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别,就是后者使用的,常常是锄头。”我们要求孩子从小树立远大的理想,我们作为老师有没有树立起作为老师的理想;我们要求孩子从小认真学*,我们作为老师有没有把“教育”作为一门功课来学*,如果我们没有,又有什么资格去要求我们的孩子。作为一名老师,我们总是在强调一些客观因素,小学老师说孩子没有良好的家教,初中老师强调小学老师没把孩子教育好,高中老师又抱怨初中老师无能,大学老师更是觉得没有必要为学生的行为负责。如此,孩子便长大了,真的成为祸害别人的人了。谁为他负责呢?我们应该为此感到忧虑。没有道德败坏的孩子,只有不幸的孩子。我们没法改变无法改变的事情,但我们可以让每一个到我们手中的孩子感觉到幸运,要知道他已经不幸很久了。
作为一名老师,我越来越感觉自己的无知和无能。回想自己十几年的教师生活,许多事情感觉力不从心,我们总是宽容自己一次又一次的犯错误,可我们孩子的童年只有一次。我们犯了错误可以改,可我们孩子的生活却永远不能够从头来过。书中说“现代家庭教育中一个很大的问题是,父母可以为孩子付出生命,却不肯为孩子付出时间和心思。”我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱,所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力,但这远远不够,如果我们真正能够爱孩子,那就从改变自己做起,从加强自身的学*做起。
书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。作为一名老师,我越来越感觉自己的力不从心。我想只有更多的学*,不断地提高才是我当下要走的教育之路。
第一次看完了《好妈妈胜过好老师》,忍不住又翻阅了一次。无论是以妈妈的角度还是老师的角度阅读这本书,都受益匪浅。
“妈妈是朋友,妈妈是老师,妈妈是孩子的引路人,妈妈教育方法的差别,常常影响孩子的一生。”——这就是这本书的引。一开始之所以被这本书吸引,有一大部分原因在于看到了这个引。前言有一段话也很吸引人:年轻的父母也得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是,一些人得到了令人满意的作品,一些人眼瞅这玉石的变化越来越失望。二者的区别,就是后者使用的,常常是锄头。
每读完一篇,我都会马上对照一下我自己,发现我自己原来也在用着锄头一样的工具在雕琢着自己手里的玉,想想这是多么可怕的事情。只不过用的次数多少而已。
有几个章节我更是看到了一个教育专家的教子方法,例如:不写暴力作业、学*不要刻苦努力、替孩子写作业等等,这在一般人看来简直是乱套的东西,在教育专家的笔下却是那么的自然合理。不得不让我佩服真正的教育的力量不是强硬而是方法。
另外作者十分重视阅读*惯的培养,书的第二章几乎都在讲早期阅读的,从阅读的重要性,阅读的方法,到阅读给学*带来的好处,阐述得很详细,并且举了很多的实例。用作者的话说,阅读是一根“魔杖”,被“魔杖”点中的孩子学*能力强。
书中的很多做法是作者在长期的教育实践中总结的方法和经验,因此具备可操作性。并且,作者对现行的教育弊病做了大胆的批评,观点鲜明。对于读者有很强的指导作用。
例如在如何培养良好学**惯的过程中,作者提出了一系列与我们家长常见的做法皆然相背的逆向思维:“不陪”才能培养好*惯;惩罚你,不让你写作业;学*不要“刻苦努力”;“不考一百分”;“考好了不奖励”,这些观点听上去令人耳目一新,又觉得不可思议。
细细揣摩后,才有一种醍醐灌顶,茅塞顿开的顿悟。
在女儿的家长会上,班主任孙老师推荐了一本《好妈妈胜过好老师》教育方面的书。关于这方面的书我看了很多,当时也不看好,当我从卓越网买来后,随便翻了几页,我就被书里面的内容给迷住了,但这段时间实在是很忙,今年教的是毕业班。看了差不多一半,但还是让我的眼前顿时明朗,作者真是写得太好了,对我作为老师作为妈妈来说很有帮助,真是给我好好得上了一课,受益匪浅!
这本书,作者尹建莉,是一位从事教育工作16年的老师,书中对*的教育方面的问题分析得较多,让人更加明确父母的教育更为重要,父母的素质提高更为迫切,说真的,这位妈妈做的不是一般的好,而是一般人很难达到。为人父母,尽心尽力就是最好。下面是我的一点不成熟的感想:
1、让孩子爱上阅读,良好的阅读能力和*惯是会陪伴孩子一生,并让她受用一生。作者女儿圆圆,什么书都读,她不会去干预孩子读书的内容,并且给孩子制造很多阅读的时间,在的孩子受到的外界诱惑实在是太多,如电视电脑游戏机等等。书中对爱看电视也做了很详细的描述,认为电视只是让孩子被动的接受信息,不是主动去学*,即使要看不是什么时间看而是选择看什么栏目。一个小孩如果没有主动学*的能力,而是*惯于被动的接受,那学*的问题就会出现。
2、“不说”比“说”是更难做到的事,“不管”比“管”更难做。指令和监视不是教育,如果教育这么简单,那世上就没有恨铁不成钢的事情发生。做父母就要像农夫一样,想让种子发芽,就要给种子一个肥阔的土地,适当的浇水,适当施肥,这样种子就一定会发芽,之后为其除草施肥,按其生长的特性来管理,这样才能结出丰硕的果实。贫瘠的土地,长出的植物不会茁壮,没有科学的管理,就没有丰收的喜悦。土地的状况就是父母对孩子的了解程度,科学的管理就是父母教育理念的差别。这是我对书中这一比喻的理解。要想孩子长成什么样,就看父母给她一个什么样的环境。这个环境包括:理解、支持、学*、沟通……
3、对孩子设立“记功薄”。想要孩子往哪个方向发展,就要强化好的方向,不要让消极的负面影响到孩子。不要以物质作为奖励,因为物质上的奖励只能起到一时的作用,只有精神上的愉悦和成就感,才能带来真正的幸福感和动力。要让孩子真正感觉到学*的乐趣,保护好孩子的学*兴趣,对立起她对学*的信心。兴趣是最好的老师。
4、幸福的家庭就是五星宾馆。即使生活在一起,也要注意,不要心里只装着工作和社交,仅仅拿出所剩无几的精力和时间的边角来分配给孩子,不要对孩子的需求漫不经心,要认真对待和孩子相处,不要让你的孩子置身于精致的房间,却成为精神上上“留守儿童”。
以上是这读《好妈妈胜过好老师》的一些认识和想法。我觉得这收获不仅仅是具体方法上的收获,更多的是对自己的反思。一个如此成功的孩子背后定有一对成功教育孩子的父母,作者把自己的育儿经验无私地奉献给我们这些读者,让我们对孩子的教育有了方向,了解到如何去做才能最好得使孩子接受我们的意见,做个聪明的好孩子!在这里,我衷心的感谢作者给了我们妈妈这个机会,学*到很多教育孩子的方法。
其实我一直认为家庭教育对孩子的影响是很深刻的,但我并不了解。读了《好妈妈胜过好老师》,我才对家庭教育有了一定的认识。看书时我也常常联想起我的侄女,想到她的行为。
比如打针这件事,记得一次侄女肚子一直疼,我和妈妈就带她去了医院,医生看过后说要抽血检验,侄女一听就害怕了。虽然我们一直安慰她打针不痛的很快的,但她依然拼命反抗。或许是因为家里人常常说如果她不乖,就带她去打针,以至于让她产生了根深蒂固的思想:打针很痛的。或许家里人的行为应当避免,我们也应当以温柔的方式告诉她打针是怎么一回事。
而最让我感同身受的是书中所提到阅读的重要性。我从小到大读的书不多,虽然偶尔心血来潮会买书看,但并没有阅读的*惯。虽然阅读的目的不是为了应付考试作文,但我发现,没有一定的阅读量,作文真的写不好。我每次作文都写不好,或许就是因为思想和言语不够丰富。而如今电视和电脑触手可及,每次家里人没时间管侄女时,就会让她去看电视玩电脑,从没想过让她看看书或做一些更有意义的事。我们全家人都应该反思吧,怎样才是对孩子最好的。
当然我们不可能照搬书中的方法,但我们应当去学*,去体会,去做,希望更多的人能通过这本书学到对待孩子的正确方法吧。
自从荣升为妈妈,看书的范围大多被圈了起来,主要围绕育儿方面学*。现在孩子快三岁了,懂得事情越来越多,开始有了自己的想法,会说的词语和句子也越来越丰富,开始了理论上的“三岁第一个叛逆期”。初为人母,没有经验,如何引导孩子更好的发展她的语言、引导她的正确行为、激发她的语言敏感期、应对各种哭闹及不合理的要求,还有家庭中各种教育孩子存在的矛盾。都需要学*过来人的做法,他们有各种生活中的事例,更有强有力地理论支撑说明,比如《好妈妈胜过好老师》第一本和第二本非常喜欢的说,可谓是百读不厌,尹老师的例子说的那么贴*生活,她的分析问题又是那么“入木三分”透彻并让读者信服。
你们是我带过的最差的一届学生全学校就咱班最吵,我在楼下都听见了看黑板干什么,看我,看*什么看黑板我脸上有字啊
1.知道你过得不好,我也就安心了。
2.别紧张,我又不是什么好人……3.最*总是失眠,16小时就醒一次。
4.人人都说我丑,其实我只是美得不明显。
5.我从不以强凌弱~~~我欺负他之前真不知道他比我弱… 6.绅士无非就是耐心的狼。
7.我又不是人民币,怎么能让人人都喜欢我
8.你为什么不找个安静的地方自个儿数数脑细胞儿去
9.手拿菜刀砍电线,一路火花带闪电。
10.人生只有三天,活在昨天的人迷惑;活在明天的人等待;活在今天的人最踏实。
11.通往成功的路,总是在施工中。
12.我由衷地想把赚钱变成我的业余爱好。
13.我曾经爱过的男孩,有着世界上最英俊的背影。
14.女子无才便是德,我一定是太缺德了。
15.不成熟男人的标志是可以为了理想壮烈的牺牲,成熟男人的标志的可以为了理想卑贱的活着。
16.漫漫人生路,总会错几步。
17.我要让全世界都知道我很低调。
18.我多想一个不小心就和你白头偕老。
19.真的猛士,敢于直面自己未化妆的脸。
20.身穿地摊货,脚蹬温州鞋,全身上下加起来不超过200元,只有手里的包算是高级皮包,因为它的英文名就叫“Gaojipibao”。
21.令人不能自拔的,除了牙齿还有爱情。
22.别轻易对别人说爱,别固执的将别人心门打开,又玩笑着离开。
23.大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
24.人干点好事儿总想让鬼神知道,干点坏事儿总以为鬼神不知道,我们让鬼神太为难了。
25.小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界,等长大后才发现整个世界都拯救不了我。
26.真羡慕你这么年轻就认识我了。
27.生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。
28.不要叫我宅女,请叫我居里夫人。
29.你说你以后可能会和不喜欢的人结婚,没关系,我愿意做那个你不喜欢的人。
老师在上面讲,你在下面讲要不然你上来讲你们是我交过最差的一届学生这题不懂没关系,我们来讲下一题老师,我去上厕所懒人*多手拿上来,那只手干嘛呢
你们体育老师美术老师音乐老师优势,这节课我来上下一节体育课我上了不行,语文老师说他要了这道题是不是这样呢
是真的是吗
对,这道题就是这样的(一万个草泥马飞过)整栋楼就听见你们班最吵没人举手是吧,那我开始点名了好,再耽误同学们一分钟啊
好,我再说两句**讲完这个就下课你们看看又是道送分题
你们一定要揣摩一下出题人的意图~每次考完历史,你们就改变了历史A不对B也错C明显不对,所以选D~别以为我站在讲台上,就不知道你们在底下在干什么
初中老师说:以后你们高中老师会讲这个的~高中老师说:以前你们初中老师没讲过这个吗
总会有一个老师,朋友遍布全国,个个家产万贯,就ta穷得叮当响英语老师物理老师化学历史老师:这道题都看不懂就是你们语文老师的问题了(实力心疼语文老师一秒钟)你知不知道因为你上课违反纪律,老师批评你一分钟就浪费全班n人n分钟看黑板看黑板干嘛
看我看*嘛
看书啊其实有一句话是真的,时间真很短
1.一天学生站队到操场,老师站在中:男的站左女的站右边,其余的人间
2.“老师,这蛋你真得收下,还新鲜,我们家自己生的……”老师巨汗
3.高中时全校必须穿校服,有一复读的学生从来都*。
管这方面的老师天天蹲在门口检查。
一日,老师看到此同学*校服,问其为什么*,此同学大怒,曰:我妈又没死,为什么要穿孝服
4.高中时快会考的时候了,有一天上地理课,老师在上面报一个地名,让我们就在下面回答当地所出的矿产。
说了很多地方以后,老师突然问了一句:“江南产什么
”全班男生齐声回答:“江南产美女
” 5.初中时,一次生物老师讲非洲草原上的生态环境,全班无人听讲,遂怒,曰:“你们都看我呀
你们不看我,怎么知道非洲野猫长什么样子啊
” 6.一次高数课上,老师问我一兄弟:“微积分是很有用的学科,学*微积分,我们的目标是
长夜里,红星闪闪驱黑暗,寒冬里,红星闪闪迎春来。
下面请欣赏合唱 红星闪闪 。
你问什么啊清晨唱一段;归来唱两段;全唱。
红星闪闪朗诵词 男:你可曾看见那高高飘扬的*上一颗颗红星在闪耀,女:你可曾看见那硝烟弥漫的战场上一个个浴血奋战的好男儿。
男:你可曾看见那雄伟的人民大会堂内一颗颗红星绽放的光芒。
女:你可曾看见那新长征路上一代代奋发图强的好景象。
男:看那
红星闪闪,光辉照耀它就是导航的灯塔,照亮了中国前进的道路它就是战斗的号角,时时催我们勇往直前女:看那
红星闪闪,温暖胸怀它就是我们民族精神的化身它就是我们伟大的中国人民*男:看
红星闪闪,听
脚步声声,和:那是我们的同龄人,战争时代的小英雄正向我们走来,和我们一起唱响这红星的赞歌
舞蹈闪闪的红星串词【篇一:节目串词】《舞蹈串烧》《红星闪闪》梦中有一颗闪闪的红星,她驱走六十年前的黑暗,带来新中国的春天和黎明。
她唤醒东方雄狮沉睡的梦,让中华儿女心手相牵,她让和谐发展的号角在神州大地吹响,闪闪的红星――你引领我们踏上时代发展的新征程,下面上场的节目是由幼儿园的小朋友们为我们带来的舞蹈《红星闪闪》,这个节目在今年5月分全县幼儿园舞蹈大赛中荣获一等奖,下面就让我们掌声欢迎这群闪亮的红星
《滥竽充数》滥竽充数这个成语故事大家一定都知道吧,不管再狡猾的南郭先生如何的聪明都会有漏出狐狸尾巴的一天,我们五一班的同学们就把这个故事搬到了舞台上,让我们一起来揭穿南郭先生的假面貌吧
《印度舞欢乐的跳吧》提起印度舞,我们想到了曼妙的舞姿,欢快的旋律。
印度舞蹈以她特有的舞姿风魔全球,今天我们的舞台上也来了这么一群神秘的舞者,就让我们跟着她们欢乐的跳吧。
下面请欣赏印度舞《欢乐的跳吧》《喜欢你》和谐的师生关系是学生学*,老师教学的基础,在这里,孩子喜爱我们的老师,老师喜爱我们的孩子,孩子把老师当成自己的爸爸妈妈,大哥哥大姐姐;老师把学生当成自己的孩子。
下面你讲欣赏到的节目就是由我们小学的老师和学生们一起演绎的舞蹈《喜欢你》大家掌声欢迎…《武术操》中华武术,源远流长,中华武术博大精深而中国人的精神随着中国武术洒向世界,武术承载了中华儿女千年的文化传承,武术孕育了中华世代儿女的英姿飒
1.老师像妈妈一样对我们的关心无微不至。
2.老师像妈妈一样慈祥可亲。
3.老师像妈妈一样善良贤惠。
4.老师像妈妈一样端庄美丽。
5.老师像妈妈一样勤劳朴实......
。
这个是什么歌曲
儿歌 幼儿园像我家 幼 儿 园,像 我 家, 老 师 爱 我 我 爱 她。
老 师 说 我 好 娃 娃, 我 说 老 师 像 妈 妈。
敬的快乐宝贝幼儿园领导:我是贝贝1班凌子妈妈,我儿子是刚园的孩子。
他的性向,而且语言发育不是很好、体质弱、自理能力差,所以我为他能否适应幼儿园的集体生活很是捏了把汗。
也许是缘分,也许是智选,入托这几天,他的表现非常好,而且是由内到外地快乐着。
他很喜欢贾老师、梁老师和王老师,并且叫他们——妈妈。
在他们的悉心照顾和正确引导下,子峰第一天回家就自己端着杯子喝水了,再也不是每次都让我喂他喝;他入园后,没有怎么哭闹,就连晚上我去幼儿园接他,他都不想回家,需要我哄着回家;并且现在还爱说话了,而在没去幼儿园之前,他不怎么开口说话。
老师们对孩子的挚爱和她们科学化、人性化的教育方式让我十分感激和欣赏。
每天送孩子去幼儿园,一进幼儿园,只要遇到工作人员或老师,她们都会打声招呼说“您好”,虽然只是一声“您好”但却让人感觉那么亲切和温馨,这里处处让孩子们感受到了爱和关怀。
幼儿园是孩子的第二个家,好的幼儿园,好的老师会让孩子终身受益,会使他们成为身体健康、心理健康、有朝气的人。
我感谢快乐宝贝双语幼儿园,你们为孩子们找到了那么有爱心,有责任感,又懂教育的老师,我有几句话献给贝贝1班的老师妈妈们:你们燃烧了青春,把所有的光和热都献给了孩子们,把无知的孩子们领进宽敞的教室,教他们学*知识。
用你们辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗,你们的关怀就好似和煦地春风,温暖了孩子们的心灵。
老师是伟大的,但幼儿园的老师更伟大。
你们辛苦了,向你们致敬!老师老师您真好,辛勤培育好苗苗。
苗苗本来不懂事,多亏老师细心教。
现在苗苗懂事了,手帕袜子自己洗。
还会唱和舞蹈,也会画画讲故事。
爸爸夸我讲礼貌,妈妈说我好宝宝。
老师老师谢谢您,老师老师您真好。
她的两鬓已斑白,孩子称她园长奶奶。
她的心胸宽广伟大,拥抱孩童一代又一代。
她的双手力大无穷,托起无数孩子的天空。
她的思想至高无上,甘愿奉献待遇地位从没想。
她说话柔声细语,就像滋润禾苗的露珠,她的生活就像阳光,普照每一个孩子的欢笑,见证每个孩子的成长。
她的身上印记着无数孩子成长的足迹,她,就是幼儿教师。
牛牛2月9个月了,2010年3月1日,如期上幼儿园了。
作为父母,我知道,当我把孩子交给老师时,老师成了孩子生命中的“最重要的人”,因此,我有很多话要对老师说。
我多么希望牛牛能在您的爱与宽容中快乐自由地成长。
孩子进入一个新的群体,免不了新奇,也免不了胆怯,他的行为也许会让您惊喜万分,也许会让您哭笑不得,甚至让您生气。
亲爱的老师,希望您一定控制好自己的情绪,分享孩子的快乐,包容孩子的“失误”,因为孩子一定很在乎您的情绪反应。
母爱是不可替代的,师爱也是不可替代的,因为有您的爱,孩子才会踏上快乐的学*之旅。
在这个旅途中,我希望他爱您、依恋您。
孩子爱您是您的幸福,当然更是孩子的幸福。
我多么希望他能在您的尊重与信任中发展健全的“自我”。
尊重孩子独有的说话、行动、思维方式,尊重孩子自己的生活节奏;相信孩子有解决问题的能力,相信孩子有自己的行动理由。
只有受到尊重的孩子才会尊重他人,只有得到信任的孩子才会信任这个世界,才能感受和明白“自我”的力量与地位。
您的尊重与信任就是孩子生命成长中最坚实的阶梯。
因为您的尊重,孩子更加自尊;因为您的信任,孩子更加自信。
我并不企求您优待我的孩子,那样可能会导致他产生优越感,导致他日后歧视比自己弱小的人,甚至变得自私自利。
我希望我的孩子只是班级里一个与其他孩子*等的成员,而这个班级里的“每个孩子都是老师的宝贝”。
我希望他在一个*等、和睦的成长环境中获得自在感、安全感和归属感。
亲爱的老师,我把孩子交给您了。
他一定会给您带来很多喜悦,也一定会给您带来一些“可爱”的麻烦。
也许您会疲惫,也许您会心烦,希望您照顾好自己,有困扰的话,多和朋友聊聊,多和我们家长聊聊,希望您健康、快乐。
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