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《江南》
汉乐府
江南可采莲,
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
注释:
1、汉乐府:原是汉初采诗制乐的官署,后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时,有乐府令一官,可能当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩大,成为一个专设的官署,掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐,兼管采集民间歌谣,以供统治者观风察俗,了解民情厚薄。这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被*称为乐府诗。
2、田田:荷叶茂盛的样子。
3、可:在这里有“适宜”、“正好”的意思。
译文:
江南又到了适宜采莲的季节了,莲叶浮出水面,挨挨挤挤,重重叠叠,迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面,欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿,一会儿又忽然游到了那儿,说不清究竟是在东边,还是在西边,是在南边,还是在北边。
赏析:
这是一首采莲歌,反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特的风味。
民歌以简洁明快的语言,回旋反复的音调,优美隽永的意境,清新明快的格调,勾勒了一幅明丽美妙的图画。一望无际的碧绿的荷叶,莲叶下自由自在、欢快戏耍的鱼儿,还有那水上划破荷塘的小船上采莲的壮男俊女的欢声笑语,悦耳的歌喉,多么秀丽的江南风光!多么宁静而又生动的场景!从文化学的角度,我们又会发现这是一首情歌,它隐含着青年男女相互嬉戏,追逐爱情的意思。你看那些鱼儿,在莲叶之间游来躲去,叫人怎能不想起北方的“大姑娘走进青纱帐”?
读完此诗,仿佛一股夏日的清新迎面扑来,想着就令人觉得清爽。还不止于此,我们感受着诗人那种安宁恬静的情怀的同时,自己的心情也随着变得轻松起来。
诗中没有一字是写人的,但是我们又仿佛如闻其声,如见其人,如临其境,感受到了一股勃勃生机的青春与活力,领略到了采莲人内心的欢乐和青年男女之间的欢愉和甜蜜。这就是这首民歌不朽的魅力所在。
形容小孩子的诗词
在古代,很多诗人都写过小孩子生活的诗词,大家对这类诗词了解多少呢?以下是小编精心准备的形容小孩子的诗词,大家可以参考以下内容哦!
1、采白莲: “小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”(唐·白居易《池上》)
2、呼牛归: “日暮鸟雀稀,稚子呼牛归。住处无邻里,柴门独掩扉”(唐·丘为《泛耶溪》)
3、不识月: “小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”(唐·李白《古朗月行》)
4、解方言:“旧国迷江树,他乡*海门。移家南渡久,童稚解方言。”(唐·皇甫冉《同诸公有怀绝句》)
5、摘扁豆: “古巷少人行,新月弯弯瘦,藤萝满墙头,儿童摘扁豆。”(佚名)
6、咏鹅: “鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”(唐·骆宾王《咏鹅》)
7、学人拜新月: “*才六岁,未知巧与拙。向夜在堂前,学人拜新月。”(唐·施肩吾《*词》)
8、学小姑: “下床着新装,初学小姑拜。低头羞见人,双手结群带。”(明·毛铉《*词》)
9、骑黄牛: “牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”(清·袁枚《所见》)
10、折扬柳: “柳条三尺长,明日清明节。江南小儿女,采作流苏结。”(清·许虬《折扬柳歌》)
11、游子吟: “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”(唐·孟郊《游子吟》)
12、念牧童: “斜光照墟落,穷巷牛羊归。野老念牧童,倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至,相见语依依。即此羡闲逸,怅然吟式微。”(唐·王维《渭川田家》)
13、学垂钓: “蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”(唐·胡令能《小儿垂钓》) 14、弄钓: “绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。”(唐·白居易《观游鱼》)
15、追黄蝶: “篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”(宋·杨万里《宿新市徐公店》) 16、关柴门: “篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。”(唐·崔道融《溪居即事》)
17、恋小车: “见人初解语呕哑, 不肯归眠恋小车。一夜娇啼缘底事, 为嫌衣少缕金华。”(唐·韦庄《与小女》)
18、笑问客: “少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?” (唐·贺知章《回乡偶书》)
19、吹短笛: “草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”(雷震《村晚》)
20、开门: “无事经年别远公,帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦,童子开门雪满松。”(唐·李商隐《忆匡一师》)
21、不识衣冠: “萋萋芳草春绿,落落长松夏寒。牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。”(唐·王维《田园乐》)
22、指路:
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”(唐·杜牧《清明》)
23、挑促织: “萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”(叶绍翁《夜书所见》)
24、吹曲: “谁人得似牧童心,牛上横眠秋听深。时复往来吹一曲,何愁南北不知音!”(唐·卢肇《牧童》)
25、载诗: “十岁载诗走马成,冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。”(唐·李商隐《绝句》)
26、拾花钿: “新词宛转递相传,振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散,游童陌上拾花钿。”(唐·刘禹锡《踏歌词》)
27、捉柳花: “梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。”(宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二)
28、学种瓜: “昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”(宋·范成大《田家》) 29、扫花影: “重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。刚被太阳收拾去,却教明月送将来。”(宋·苏轼《花影》)
30、柳阴眠: “晴明风月雨乾时,草满花堤水满溪。童子柳阴眠正著,一牛吃过柳阴西。”(宋·杨万里《桑茶坑道中八首》其七)
31、吹笛: “骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客,机关用尽不如君。”(宋·黄庭坚《牧童》)
32、出门望: “马啼踏水乱明霞,醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望,鹊声先我到山家。”(元·刘因《山家》)
33、放纸鸢: “柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。消得春风多少力,带将儿辈上青天。”(明·徐渭《风鸢图诗》其一) 34、放纸鸢: “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”(清·高鼎《村居》)
35、作钓钩: “清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来堂上燕,相亲相*水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求。”(唐·杜甫《江村》)
36、拈蛱蝶: “今年寒食在商山,山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶,人家依树系秋千。郊原晓绿初经雨,巷陌春阴乍禁烟?副使官闲莫惆怅,酒钱犹有撰碑钱。”(王禹偁《寒食》)
37、解吟: “缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易,造化无为字乐天。童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳,一度思卿一怆然。”唐·宣宗李忱《吊白居易》)
38、轻岁月: “幼童轻岁月,谓言可久长,一朝见零悴,叹息向秋霜。迍邅已穷极,疢痾复不康,每恐先朝露,不见白日光。庶及盛年时,暂遂情所望。吉辰既乖越,来期眇未央。促促岁月尽,穷年空怨伤。”(伍缉之《劳歌二首》之一)
39、牧牛: “朝牧牛,牧牛下江曲。夜牧牛,牧牛度村谷。荷蓑出林春雨细,芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰,不怕猛虎欺黄犊。”(唐·李涉《牧童词》)
40、剥莲蓬: “茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”(宋·辛弃疾《清*乐村居》)
41、怕羞: “午后顺着小河走,河水清清,在我脚下流。水中石头大如斗,石边鱼儿轻轻游。小小牧童竟怕羞,赤身蹲在,田边和地头。口中唤着大花狗,手里牵着老黄牛。”(《牧牛图》)
42、雨中牧
“田父草际归,村童雨中牧。主人东皋上,时稼绕茅屋。”(唐·贾岛《宿郑州》)(节选)
43、吹火:
“白头波上白头翁,家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中。”(唐·郑谷《淮上渔者》)
44、挽衣裳:
“秋来皎洁白须光,试脱朝簪学酒狂。一曲酣歌还自乐,儿孙嬉笑挽衣裳。”(唐·权德舆《览镜见白发数茎光鲜特异》)
45、误认: “松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。”(宋·杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一)
46、剪风鸢: “儿童也爱晴明好,纸剪风鸢各一群。”(明·朱茂曙《秦淮河春游即事》)
补录:
47、吹短笛:
“牧竖持蓑笠,逢人气傲然。卧牛吹短笛,耕却傍溪田。”(唐·崔道融《牧竖》,补录于10月13日)
1、你已经很努力了,别急,自信点!
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江南雪古诗
无论是身处学校还是步入社会,大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧,狭义的'古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。古诗的类型多样,你所见过的古诗是什么样的呢?下面是小编收集整理的江南雪古诗,欢迎大家分享。
七律《江南雪》
(*水韵)
寒宵塞北行云去,晓色江南雪景栽。
但觉朱楼更旧貌,忽闻紫陌建瑶台。
飞檐点笔银花现,望眼倾心玉魄开。
落笔携梅香一缕,诗风共缀雅频来。
五律《冬雪》
(*水韵)
腊月芳游尽,开轩羽翼飞。
凉亭铺锦被,玉粉叠罗帏。
柳色身姿弱,农家巷陌稀。
天工生妙笔,风雪故思归。
七律《咏雪》
(*水韵)
亭际嫣红别玉台,万朵银花一夜开。
满枝频借寒风舞,小径寒欺粉蝶来。
缓缓峰前雕素景,茫茫陌上砌云腮。
山阴绝地神飞笔,漏境寻幽醉欲徊。
五律《雪仙子》
(*水韵)
道是天宫粉,人间水国铺。
疑春飞柳絮,醉意捧花奴。
抱去娇娘软,飘来玉骨酥。
窗开临入寝,切切正相扶。
五律《迎雪》
(*水韵)
梨花临别院,入牖舞悠哉。
落砚香池染,飞檐玉榻来。
亭楼移画栋,水国砌云腮。
远*茫茫白,梦倾诗泄台。
江雪
唐代:柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
绝句
唐代:杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
春雪
唐代:韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
夜雪
唐代:白居易
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
望雪
唐代:李世民
冻云宵遍岭,素雪晓凝华。
江南古诗
在生活、工作和学*中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗的`篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律。那么你有真正了解过古诗吗?以下是小编收集整理的江南古诗,欢迎大家分享。
《暮春增岁自题》
乌飞兔走添新岁,镜染秋霜鬓成灰。
性如流水赋常形,心比丘山藏翠微。
偏爱新词搜枯肠,喜把旧文酌浅杯。
闲来也好少年事,不画丹青画蛾眉。
《游璧山三担湖湿地公园》
(前言:2018戊戌暮春,偕妻游重庆璧山三担湖湿地公园。其中山如黛,水如蓝;花田如海,彩带似练;枯荷如戟,睡莲似梦。茅草以结凉亭,竹木以建曲廊;鸳鸯戏水,白鹭翔空。间遇春雨潇潇,凉风**,池面如烟如雾,花瓣垂玉含珠,别有韵味。真的是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。以古诗二首记之。)
(一)
谁引虹霓染彩练,赤橙黄绿满人间。
璧山碧空映碧水,红叶红花羞红颜。
蝶逐暗香新蕊嫩,鱼戏浅影枯荷残。
风生绿萝满池塘,一枕春梦遗清涟。
(二)
雨满青山水满塘,一夜碧芜换彩裳。
清漪漾漾三担湖,春水滟滟两重光。
花开幽谷引蝶舞,柳织淡烟惹莺藏。
人间四月竞芳菲,满园春色满园香。
《江南春》
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
《泊船瓜洲》
宋·王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
《江南逢李龟年》
唐·杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
《澡兰香淮安重午》
宋·吴文英
盘丝系腕,巧篆垂簪,玉隐绀纱睡觉。银瓶露井,彩箑云窗,往事少年依约。
为当时、曾写榴裙,伤心红绡褪萼。黍梦光阴渐老,汀洲烟箬。
莫唱江南古调,怨抑难招,楚江沈魄。薰风燕乳,暗雨梅黄,午镜澡兰帘幕。
念秦楼、也拟人归,应翦菖浦自酌。但怅望、一屡新蟾,随人天角。
《书室明暖终日婆娑其间倦则扶杖至小园戏作长》
宋·陆游
美睡宜人胜按摩,江南十月气犹和。
重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多。
月上忽看梅影出,风高时送雁声过。
一杯太淡君休笑,牛背吾方扣角歌。
《江南》
汉·汉无名氏
江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
《赠范晔》
南北朝·陆凯
折花逢驿使,寄与陇头人。
江南无所有,聊寄一枝春。
1、你今天比以前好!
2、这么好的想法,为什么不大声地自信地表达出来呢?
3、一道题你能用那么多的方法来解决,老师好佩服你呀!
4、你想出了比书上更好的方法。
5、你这样看着我,一定有心里话要对老师说,对吗?
6、别急,这次没考好,下次定能考好的!
7、真高兴你如此表现!
8、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!
9、你的见解真独道,真是我班的智慧星。
10、坚持到底就是胜利!
11、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!
12、我就知道你能做到!
13、真棒!你的想法就是和其他小朋友不一样!
14、你思考的方向对了,如果再深入一些就更好了!
15、你思考问题的角度别具一格,让我欣赏!
16、你真勇敢,是个小小男子汉。
17、研究碰到困难,别退缩,相信自己,一定能行!/
18、现在你已经所向无敌了。
19、能再读一遍吗?来,老师和你一起读。
20、你会鼓励别人了!
21、这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!
22、今天你又有了新发现,真为你高兴!
23、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友!
24、回答错了不要紧,重要的是你已经举起了手。
25、你是一个很负责的材料员,每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!
26、非同一般的表现!
27、老师很佩服你的钻劲儿!
28、你真像位小科学家,有这么多重大发现!
29、真了不起,大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!
30、你真是我的好帮手!
31、参与是走向成功的开始,结果并不是最重要的!
32、我们就像四季的风云,不停吹动,飘向南北东西。
33、你完成的好极了,如果能帮助你的同桌,那就更好啦!
34、静下心,慢慢想,一定会有令人满意的答案!
35、你让我今天增辉不少!
36、一下子给忘了,是吧?没关系的,等会想起后再告诉大家,好吗?
37、你几乎像个大师!
38、只要你再仔细一些,/一定会改掉这个坏*惯。
39、你没有任何差错嘛!
40、你真的同意别人的观点,是否有自己的?
41、你的生命是一团火,发着光和热;你的生命是常流的水,奔放不息。
42、这是你们合作成功的果实,老师为这份成果而欢喜!更为你们积极参与的精神而叫好!
43、你很能干,很聪明,比我小时候要强,继续努力,一定会更超过妈妈!
44、你真的很能干哦!
45、你会和别人商量啦!
46、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学*!
47、你今天给了我很多的惊喜!
48、没关系,如果有困难,我们下课后继续讨论好吗?
49、你已经学会面对自己的错误了!
50、娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
51、瞧,你已经有多领先了!
1、以善心爱人,以善语待人。孩子,让我们共同营造一片爱心世界。
2、说话是没有硝烟的战争,三言两语说得好能赢得人心,三言两语说不好能招来杀身之祸。
3、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
4、聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。
5、没有哪种教育能及得上逆境。
6、不求难题都做,先求中低档题不错。
7、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
8、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
9、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
10、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
11、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
12、成功的第一步就是:你要敢和别人不一样。
13、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
14、“稳妥”之船从未能从岸边走远。
15、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
16、把容易题作对,难题就会变容易。
17、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
18、读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
19、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。
20、聪明出于勤奋,天才在于积累。
21、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
22、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
23、外在压力增加时,就应增强内在的动力。
24、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
25、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
26、成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
27、孩子,你要记住,不管遇到什么困难,你永远都是最棒的,永远都是妈妈的骄傲!
28、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
29、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。
30、成功属于不甘于失败的人。
31、不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。读书名言
32、那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
33、嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。
34、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
35、征服畏惧。建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
36、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
38、你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。
39、失败是什么?没有什么,只是更走*成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
40、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
41、构成我们学*最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。
42、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
43、含泪播种的人一定能含笑收获。
44、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。
45、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
46、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
47、人生的关键在于:只要你做了,输和赢都很精彩。
48、好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。
49、诚心诚意,“诚”字的另一半就是成功。
50、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
51、读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。
杜牧生活的晚唐时代,唐王朝以做大厦将倾之势,藩镇割据、宦官专权、牛李党争,《江南春》就是在此背景下所作。
唐代:杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
译文
江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。
南朝遗留下的四百八十多座古寺,无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。
注释
1.莺啼:即莺啼燕语。
2.郭:外城。此处指城镇。
3.酒旗:一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。
4.南朝:指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈*。
5.四百八十寺:南朝皇帝和大官僚好佛,在京城(今南京市)大建佛寺。据《南史·循吏·郭祖深传》说:“都下佛寺五百余所”。这里说四百八十寺,是虚数。
6.楼台:楼阁亭台。此处指寺院建筑。
7.烟雨:细雨蒙蒙,如烟如雾。
赏析
这首《江南春》,千百年来素负盛誉。四句诗,既写出了江南春景的丰富多彩,也写出了它的广阔、深邃和迷离。
“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”诗一开头,就像迅速移动的镜头,掠过南国大地:辽阔的千里江南,黄莺在欢乐地歌唱,丛丛绿树映着簇簇红花;傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗,一一在望。迷人的江南,经过诗人生花妙笔的点染,显得更加令人心旌摇荡了。摇荡的原因,除了景物的繁丽外,恐怕还由于这种繁丽,不同于某处园林名胜,仅仅局限于一个角落,而是由于这种繁丽是铺展在大块土地上的。因此,开头如果没有“千里”二字,这两句就要减色了。但是,明代杨慎在《升庵诗话》中说:“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?若作十里,则莺啼绿红之景,村郭、楼台、僧寺、酒旗,皆在其中矣。”对于这种意见,何文焕在《历代诗话考索》中曾驳斥道:“即作十里,亦未必尽听得着,看得见。题云《江南春》,江南方广千里,千里之中,莺啼而绿映焉,水村山郭无处无酒旗,四百八十寺楼台多在烟雨中也。此诗之意既广,不得专指一处,故总而命曰《江南春》……”何文焕的说法是对的,这是出于艺术典型概括的需要。同样的道理也适用于后两句。“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”从前两句看,莺鸟啼鸣,红绿相映,酒旗招展,应该是晴天的景象,但这两句明明写到烟雨,只是因为千里范围内,各处阴晴不同。不过,还需要看到的是,诗人运用了典型化的手法,把握住了江南景物的特征。江南特点是山重水复,柳暗花明,色调错综,层次丰富而有立体感。诗人在缩千里于尺幅的同时,着重表现了江南春天掩映相衬、丰富多彩的美丽景色。诗的前两句,有红绿色彩的映衬,有山水的映衬,村庄和城郭的映衬,有动静的映衬,有声色的映衬。但光是这些,似乎还不够丰富,还只描绘出江南春景明朗的一面。所以诗人又加上精彩的一笔:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”金碧辉煌、屋宇重重的佛寺,本来就给人一种深邃的感觉,现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙的烟雨之中,这就更增加了一种朦胧迷离的色彩。这样的画面和色调,与“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的明朗绚丽相映,就使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富多彩。“南朝”二字更给这幅画面增添悠远的历史色彩。“四百八十”是唐人强调数量之多的一种说法。诗人先强调建筑宏丽的佛寺非止一处,然后再接以“多少楼台烟雨中”这样的唱叹,就特别引人遐想。
杜牧特别擅长于在寥寥四句二十八字中,描绘一幅幅绚丽动人的图画,呈现一种深邃幽美的意境,表达一缕缕含蓄深蕴的情思,给人以美的享受和思的启迪。《江南春》反映了中国与绘画中的审美是超越时空的、淡泊洒脱的、有着儒释道与禅宗“顿悟”的思想,而它们所表现的多为思旧怀远、归隐、写意的诗情。
赏析分歧
关于《江南春》绝句的主旨,有没有借古讽今是分歧较大的地方。
有的研究者提出了“讽刺说”,认为南朝皇帝在中国历史上是以佞佛著名的,杜牧所处时代的佛教也是恶性发展,而杜牧又有反佛思想,因之末二句是讽刺。或认为主旨在尚儒排佛,表达对统治者治国乏术和佛道误国的忧虑;或认为主旨在借古讽今,讽谏统治者大兴土木滥修佛寺会造成国力衰弱民生凋敝,加重社会危机。他们认为晚人有一种忧国忧民的情怀,审美之中不乏讽刺,诗的内涵也更显丰富。
有的研究者不以为然。他们只是认为这首诗只是描绘了江南的美景,表现了诗人对江南景物的赞美与神往。了解诗首先应该从艺术形象出发,而不应该作抽象的推论。杜牧反对佛教,并不等于对历史上遗留下来的佛寺建筑也一定讨厌。他在宣州,常常去开元寺等处游玩。在池州也到过一些寺庙,还和僧人交过朋友。著名的,象“九华山路云遮寺,青弋江边柳拂桥”,“秋山春雨闲吟处,倚遍江南寺寺楼”,都说明他对佛寺楼台还是欣赏流连的。
形容小孩子的诗词有哪些
在日常的学*、工作、生活中,许多人对一些广为流传的`古诗都不陌生吧,广义的古诗,泛指*战争以前中国所有的诗歌,与*代从西方传来的现代新诗相对应。那么问题来了,到底什么样的古诗才经典呢?下面是小编收集整理的形容小孩子的诗词有哪些,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
3、知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
4、牧童骑黄牛,歌声振林樾。——袁枚《所见》
5、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》
6、小娃撑小艇,偷采白莲回。——白居易《池上》
7、十年种木,一年种谷,都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》
8、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》
9、牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》
10、童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》
11、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
12、松下问童子,言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇/孙革访羊尊师诗》
13、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。——辛弃疾《清*乐·村居》
14、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
15、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
16、儿童相见不相识,笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书二首·其一》
17、最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清*乐·村居》
18、见面怜清瘦,呼儿问苦辛。——蒋士铨《岁暮到家》
19、绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。——白居易《观游鱼》
20、遥怜小儿女,未解忆长安。——杜甫《月夜》
21、归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童/令牧童答钟弱翁》
22、重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。——苏轼《花影》
23、小儿呼叫走长街,云有痴呆召人买。——范成大《卖痴呆词》
24、夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
25、花落家童未扫,莺啼山客犹眠。——王维《田园乐七首·其六》
26、日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起》
27、半夜呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。——颜仁郁《农家》
28、怪见溪童出门望,雀声先我到山家。——刘因《山家·马蹄踏水乱明霞》
29、雨余溪水掠堤*,闲看村童谢晚晴。——陆游《观村童戏溪上》
30、岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。——张籍《野老歌/山农词》
31、袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。——元好问《京都元夕》
32、儿童强不睡,相守夜欢哗。——苏轼《守岁》
33、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。——杨万里《稚子弄冰》
34、相携及田家,童稚开荆扉。——李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》
35、先生醉也,童子扶者。——曹德《三棒鼓声频·题渊明醉归图》
36、狎浪儿童,横江士女,笑指渔翁一叶轻。——吴伟业《沁园春·观潮》
37、蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴。——贯休《春晚书山家屋壁二首》
38、云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。——杜甫《小至》
39、家童扫萝径,昨与故人期。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》
40、芄兰之叶,童子佩韘。——佚名《芄兰》
41、骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。——黄庭坚《牧童诗》
42、童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。——杨万里《桑茶坑道中》
43、见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。——韦庄《与小女》
44、手携稚子夜归院,月冷空房不见人。——白居易《为薛台悼亡》
45、痴儿不知父子礼,叫怒索饭啼门东。——杜甫《百忧集行》
46、儿童漫相忆,行路岂知难。——元好问《倪庄中秋》
47、牛群食草莫相触,官家截尔头上角。——李涉《牧童词》
48、牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。——王维《田园乐七首·其四》
49、小童疑是有村客,急向柴门去却关。——崔道融《溪居即事》
1、他是一位爱说爱笑的男孩。
2、这个小孩子蹦蹦跳跳像个小兔子一样。
3、小孩子兴高采烈,欢乐的声音响彻云霄。
4、张张活泼的儿童的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放。
5、大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
6、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
7、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔,飞过田野,飞进村庄,飞到了大院。
8、喜得小丽本来就细眯眯的眼睛,像是指甲掐出来的,成了两条弯弯的细缝儿。
9、姐妹俩手拉手跳着,笑着,花裙子迎风摆动,活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。
10、群群孩子,在雪地做雪人,掷雪球,那欢乐的叫喊声、喧闹声,把树枝上的雪都震落下来。
11、一儿童节,全部是快乐,全部是笑声,全部是幸福,快乐,无忧,单纯,天真的你节日快乐!
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13、一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里,我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节,每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。
14、孩子们唱着歌儿,跳着腿儿,仿佛他们也变成了会叫的雀儿,会跳的马儿,一个个的,兴高采烈的,在田野里找野菜,采野花,俨然是放飞的风筝,自由自在,无忧无虑。
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