人物描写的评语

生物老师评语

生物老师评语

　　在**淡淡的日常中，要用到评语的情况还是蛮多的，幅、重点等均不受拘束。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？以下是小编为大家整理的生物老师评语范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　论生物教师对作业评语的有效利用作业是教师了解教学效果和学生学*情况的重要途径，作业批改的结果可以为教师检验与改进教学提供依据，也可以为学生的学*成效提供及时的反馈。批改作业是教师的日常工作之一，如何让作业批改有效促进学生发展是值得深思的问题。对于生物这门学科而言，有其自身的特殊性。一名普通高中生物教师，特别是高一，大多都担任着6—8个班（每个班约60人）的教学任务，批改一次作业就要花费好几个小时。因此很多教师在批改作业时往往简单处理，单纯地用“√”和“×”来评价学生的作业，或者只是给出“A、B、C、D”这样的等级评价，而无评语。这种方法，在评价学生学*成绩，判断解题过程和方法，比较学*差异方面有一定的作用。但这样也使得作业评价过于单调、枯燥乏味，缺乏激励性和人文关怀，不能有效发挥作业评价的作用。其实，教师利用自己批改作业的契机，写上一些简短的评语，不仅可以给学生提供明确的、及时的、经常性的反馈，调动学生学*的积极性，而且可以加强师生之间的交流，是师生交流沟通的良好*台。

　　一、评语要有针对性

　　不同的作业，不同层次的学生，教师的评语应该是不一样的。因此，教师必须针对学生的个体差异，设法使每个学生都获得成功的体验，以维持学生的内在学*动机。在对学生的作业进行评定时，不宜只按团体标准，而应重视个人的进步。这就要求教师在批改作业时，适当关注一下学生前几次的作业，进行纵向比较，如果有提高，我们可以简单写一些激励性语句，如“每天前进一小步，成就人生一大步”等，给予适当鼓励。特别是对于后进生，不能因为每次作业都没有达到班级的*均水*，就一味地否定，这样很可能演变至“*”，教师应该通过评语让他们看到自己的进步，进而提高自我效能感的水*。

　　二、评语要真诚

　　学生对自己成败的归因，受到教师对他的表现所做反馈的影响，良好师生关系的建立也依赖于师生之间的真诚对话。因此写评语时，一定要公正、客观，表达自己的真情实感。学生作业中的某一点引起了你的共鸣，就可以随手写下自己的一些看法，而不是绞尽脑汁去想一些评语，刻意去想一些话，反而失去本真，事倍功半。我在教学中，曾要求学生作业不用抄题目，但得把题目解析写出来，一名学生在回答一道选择题时，解析写道“首先排除A选项，B、C明显错误，故选D，别无他选。”我被他的幽默逗乐了，随手在旁边画了一个笑脸，并写下‘“思路清晰，逻辑清楚’，我在考虑下次讲题是不是也可以这样？”

　　三、评语要有导向性

　　教师要给学生明确、具体的反馈。如果教师给学生一个抽象的、不具体的反

　　1.该学生严格遵守我科规章制度,实*期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实*期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.

　　2.该生实*期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写）,并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。

　　3.该生在本科实*期间，学*刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。

　　4.该生在本科学*期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。

　　5.该生在本科室实*期间，完成了实*大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实*期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

　　实*单位鉴定评语

　　该生在本医院实*期间，工作积极主动，学*认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从带教老师的指导，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实*期间得到领导和同事们的一致好评。

　　你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。元旦文艺演出获得的荣誉中有你辛勤的汗水，你是老师的得力助手，一个学期来不论是出墙报，还是带读，你都能出色地完成任务，在此说一声辛苦了!。你的成绩良好，但不够拨尖，学*上还需继续努力，愿你在*时更注重基础知识的学*与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!

　　你是个活泼可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，你学*较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!你学*上也很认真努力，但由于掌握知识不够牢固，基础不够扎实，方法也不灵活，成绩进步不大。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

　　你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学*积极性有一定的提高，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学*态度，老师也感到欣慰。本学期你的成绩有了可喜的进步。希望你能再接再厉，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学*方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。

　　你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，工作上，你能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，看到课堂上，你那专注的神情，老师也感到欣慰。学*上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。但有时你解题时不够细心，考虑问题不够全面，导致失了不该失的分，还有你遇到问题时要冷静处理，不要冲动。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!

　　你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的学*成绩一直都很好，在班里是一个听话的好女孩。*时你要多进行体育锻炼，增强体质。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!

　　有段日子，你对待学*有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学*上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最*你又有了进步，这可真让我松了一口气。特别是作文的进步不小!只是字的练*还要加大力度呀!在你即将步入12岁之际，老师想送你一句话：再长的'路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

　　你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子!你的年龄在我们班偏小，基础学*不是很扎实，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前，课堂上勇敢举手发言，作业质量、速度都大有进步!愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!

　　你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好。你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子，老师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受。聪明的女孩，老师还是喜欢那个文静的你!下学期你一定不会让老师失望的，对吗?

　　你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛写满乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪;高二阶段学*稳定，成绩优良，有自强不息，积极进取的精神。希望保持良好的发展势头，坚韧不拔，向知识深度、广度推进，把成绩提高到更高的水*。

　　你是个懂事，有礼貌的孩子。对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，生物成绩不错。如果你能自觉的学*多花点时间在学*上，你会更优秀的。

　　你有着善于观察的眼睛。人们都说：生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。而老师知道你不但有着发现的眼睛，更有着善感的心，你以自己独到的见解和感受解释着所见所闻。不过，经常的交流会使一个人思想更快的成熟，希望在以后的学*和生活中，更多的敞开心扉，在完善自己的同时也使别人更多的了解你。在学*上要注意正确认识自己，扬长补短，相信成功会属于你。

　　文静的你*易*人，善良，这样的天博得了同学的喜爱，给老师留下了深刻的印象。如果在未来的学*中你能发挥自己的优势，扬长补短，一定会取得长足的进步。鹰爱高飞，鸦栖一枝，与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。

物理老师听课评语

物理老师听课评语

　　在学*、工作、生活中，大家都尝试过写评语吧，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。那么要怎样才能写得出好的评语呢？下面是小编精心整理的物理老师听课评语，欢迎大家分享。

　　1 整体感觉

　　老师从新课程的理念出发，采取了分阶段逐渐深入的教学模式，由浅入深给学生创设了一个开放的课堂，动态的课堂，充分让学生开展合作学*和自主学*。在轻松，*等的氛围里让学生小试牛刀，初步品尝了科学探究活动中成功的喜悦，又通过教师的例题讲解和*题落实了知识与技能目标。从引入游戏，比较大象和芭蕾舞演员的压力作用的效果，到增大压强和减小压强的应用，还有课后留下的关于路面损坏情况的调查报告，无一不体现了教师从生活走向物理，从物理走向社会的理念。在课堂教学中穿插了控制变量法和类比法。李老师落落大方，亲切自然，板书规范。本节课取得了良好的教学效果。

　　2 教学过程中的亮点

　　（1）引入——以竞赛的形式创设了男女生比赛切萝卜的情景，一下子就抓住了学生的眼球，激发了他们的兴趣。因为兴趣是学生最好的老师，也是学生进行探究活动源源不断的动力。在进入新课时，怎样把一个切萝卜的秘诀转化成一个具体的物理问题呢？李老师体现了课堂引导者的作用，通过三张图片，引导学生通过图片中的共同点得出了压力的概念，并强调了压力在什么情况下等于重力，为学生提出问题和猜想与假设做了知识与技能的铺垫。

　　（2）探究部分——发挥了学生的积极性和主动性。学生亲身体验，观察自始至终。例如：利用身边随手可得的铅笔的笔头和笔帽做了效果不同的对比实验，贴*生活，给学生的体会深刻。再比如在制定计划和设计实验中，虽然课本对这个内容进行了介绍，但李老师并没有拘泥于课本，纸上谈兵，而是让学生充分经历这个阶段，提高了学生设计实验的能力，有的同学就设计了利用同一块橡皮泥，比较拉力不同的时候绳对橡皮泥拉痕深浅不同的实验，非常不错。

　　在设计实验时，老师充分融入到学生中，成为他们的合作伙伴。在学生遇到困难时及时的帮助和指导。如：在进行实验时应该采用什么方法？怎样显示出压力作用的效果？

　　在这几个过程中，学生的实验设计能力，运用科学方法能力有了极大的提高。课堂的气氛和谐，在师生互动，生生互动中，学生收集信息，积极寻求着现象中的因果关系，并归纳总结，最后两个同学一组上台交流，培养了学生的团结合作能力，逻辑思维能力和口头表达能力。

　　（3）在知识的传播中注重方法。如：在科学探究的过程中启发学生用控制变量法设计进行实验，在引入压强概念的时候又让学生类比速度的观念和表达式。学生的科学素养在教师的方法中得到了逐步的提高。

　　（4）规范化。李老师在讲授例题和学生通过视频展示*台展示解题过程时，对书写、单位、科学记数等等方面，做了进一步的规范和训练，培养学生思维的逻辑性和严谨的科学态度。

　　（5）多媒体辅助与板书相得益彰。多媒体展示精美的图片和受力分析，视频展示*台展示解题过程，板书规范、美观，三者相互配合默契。课件只能展示教师预设的教学资源，而课堂是动态的，利用合理规范的板书对教学内容进行调整和补充，课堂因此真实而生动。 3 改进意见

　　但是教无定法，每一位老师对每节课都有自己的看法和做法。我谈谈在这节课的教学中，我觉得几个值得商榷的地方和我的改进建议。

　　（1）在课堂的引入部分，用游戏和竞赛的方式能引起学生探究的兴趣，但是要注意实验的方便和安全性。学生对刀具的使用并不熟练。在日常的生活中，关于压强的例子随处可见，我建议可以用细线和细绳来比较切割肥皂的难易程度来比较压力作用的效果。

　　（2）在概念的教学上，要注意学生的理解，突破难点。在本节内容中，压力和压强的概念是难点，学生也容易弄错。所以在教学中要予以强调。如：压力的概念中有两个关键词：

　　垂直和表面。在压强中，对压强表达式中压力的大小和受力面积的大小应该用有效的教学方式进行巩固和理解。

　　（3）在探究流程中，李老师是先要同学思考什么影响压力作用的效果呢？在让学生体验铅笔实验，我认为这不符合学生的认知规律。是否改为先让学生体验实验，在体验中发现问题，提出问题并进行猜想。

　　（4）在学生提出猜想时，老师不应该对猜想带有过多的指向性痕迹，否则探究性实验就可能变成验证性实验。我在上这节课时，就有的同学提出压力作用的效果可能与接触面的材料有关等可能。在充分展示了学生的多种猜想之后，老师在从主要因素、次要因素，因素有关部门因素和无关因素等方面逐步筛选，确定探究的课题。不能因为教师的种种原因而使学生的思维受到限制。

　　（5）在进行实验的过程中，老师和学生可以充分交流和合作，使一些现象更加的直观和明显。如学生实验中海绵的形变效果不明显，可以选择质地松软的体积更大的海绵块，并且在海绵的侧面画上一些黑白相间小格，通过格子形状变化的情况来显示出压力作用效果的不同。

　　拓展：

　　一、 教师素质好，教学氛围积极和谐

　　教师的基本功是否扎实、所授知识是否准确且延展性强，常常是评价其教育教学能力的先决条件。其次，例如教师形体语言、口头表达是否得当也是不容忽视的因素之一。尤其是在物理这样的自然学科课堂上，教师必须具备较强的现场调控力和应变力，富有激情，才能促使学生在轻松愉快的氛围中主动地接受知识。

　　二、 教学设计的评价

　　根据新一轮基础课程改革《物理课程标准》中，教学设计理念必须“让生活走向物理，让物理走向社会”。课堂必须遵循让师生双方“在探究状态下学*”的原则，在设计上要完整、在结构上要紧凑、在逻辑上要严密，从而达到前后呼应的效果。

　　三、 教学过程的评价

　　1 导入新课，让物理生活化。教师创设了一个真实的生活场景：让同学模拟到商店为家里的电器买电线。并由此展开热烈讨论。让学生们明白即便是生活中芝麻绿豆的小事也蕴藏着不为人知的物理知识，激发学生的学*欲望。使整个课堂学*充满乐趣。

　　2 以探究性学*为主，注重教法多样化。本节课无论是在结构设计还是实际操作中都营造了浓厚的探究氛围，让学生自始至终都处在积极思考和踊跃探索的活动中。例如：为学生设计独立思考、合作合作、小组竞赛等学*环节，让他们取长补短、相互促进，让所有的学生都明白“探究的科学过程”和“探究的科学方法”，在教给学生物理知识的同事，也教给学生科学探究的思维和实事求是的科学精神。这就是这堂课里学生最大的收获。

　　3 大胆创新，使教学资源更贴*生活

　　比如，让学生自己比较铁丝和铜丝的异同；教师自行构思设计的温度对电阻影响实验。这些新颖的设计效果十分明显，体验了教师别出心裁的创新意识，同事也让学生明白科学探究并不是神秘河不可及的。

　　4 根据学生不同认知需求设计作业梯度

　　本堂课设计了这样的作业：给家里新买的电器配置电线。这本身就超越了传统学科的本位理念，将课堂生活化、将学科生活化，使学生懂得生活处处有科学的道理，鼓励他们勇于尝试、勇于探索，拓展了学生的思维和运用知识的空间。

　　5 以人为本，注重感情目标的培养

　　整堂课，学生始终处于教学活动的中心，教师在其中不过是起到了引导、过渡等作用。通过教师的帮助，学生们积极参与、体验、合作、讨论和交流，每个人都获得了探索和成功的体验，充分体验了全面育人的新课标精神。

　　四、 教学建议

　　教师不但是知识的传播者，而且更应该成为教育科学的探究者和研究者。本堂课就为广大教师同行树立了一个良好的榜样，告诉我们在传授知识的同时，如何拉*与学生的距离，如何全方位地对学生施行教育。

　　拓展阅读：高中期末物理老师评语

　　1、该生学*刻苦态度端正认真成绩优异喜欢团结同学热爱劳动*时能够严格的要求自己上课能够认真听讲听老师的话有自己的学*计划和错题本这点对于日后的高3复*是很有帮助的在高考前夕错题本是非常有利的帮手相信有了它你一定会在高考中取得良好的成绩另外希望你可以树立一个较为长远的目标有了目标学*才有动力你才会为之努力奋斗为之刻苦钻研希望你在今后的学*中。

　　2、你有上进的欲望，有较强的接受能力，是一名诚实、进取、拼搏的好学生。积极参加班级活动，以自己的能力为班级争取荣誉。你对学*的投入必然会有回报，只要关注学法，提高效率，定能向更高的目标迈进。

　　3、很喜欢看你阳光般灿烂的笑容，真心希望在未来的每一天你都能如此轻松美好。但竞争日益激烈的当今世界需要我们严肃对待每一堂课每一次作业每一场考试，在过去的一学期中，你有成功，也有失败；有丰硕的果实，也有苦涩的泪水……但不管怎样，坚强的你总是昂头面对。你认真、刻苦、虚心、诚实，因此赢得了老师同学的一致好评。但有时你缺少必胜的信心，对自己过于苛求。其实，我知道你很优秀。相信经过你不懈的努力结合科学的方法，你一定会取得应有的成绩。

　　4、你虽然*日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。学*踏实，表现优秀。顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。在今后的学*中更加努力，相信凭你的毅力和耐心，你一定会取得更大进步。

　　5、这学期和其他班干部走得比较*了，而且形成了很强的凝聚力，*时对我们班的情况也能对症下药进行一番整治，这都是这学期取得的新的进步。在班级工作方面，出力很多，黑板报、《疯神榜》等都留下了你的笔迹，相信以后这也会成为一种独特的记忆的。你的威信很高，性格属于传统儒家温柔敦厚型的，办事稳重可靠。唯一的遗憾就是学*，要保证每次考试都在前500名。

　　6、在老师的印象里，你秀外慧中。*时似乎默默无闻，我却分明看到你奋力拼搏的身影；你仿佛与世无争，我却深知你内藏一颗不甘人后、勇为人先的进取之心。你总是默默无闻地勤奋学*，认真踏实地做好本职工作。即使遇到困难和挫折也毫不气馁，沉静之中带着倔强，淳朴中透着自信。

　　7、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你是个*凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。看你*时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。希望你向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。

　　8、一个学期的学*、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。对各项工作都能尽职尽责做好，你尊师爱师，*时乐意为老师办事。基本上能按时做好老师布置的作业。成绩逐步稳定，能力也有提高，学*中，有时遇上暂时的困难，但要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。希望多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。

　　9、你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学*上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写、写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学*方法，你会有更多更巨大的收获！

　　10、同学们总喜欢接*你，与你在一起总是谈笑风生，任何时候你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。你的成绩不错，这是大家公认的，老师知道这和你的努力是分不开的。继续加油吧。

　　11、你文静、乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学*，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温柔谦逊的你，内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的`学*，执着的追求，在学*及各方面取得了长足的进步。其实看着你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目标靠*。望你继续努力，将来成为社会的优秀人才，实现自己的美好理想。

　　12、一个学期的学*、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一学期来的进步，你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学*踏实，表现优秀。希望有更大进步。

　　13、来到高中两年了，第一个学期的情况不是很清楚，但是这一年半，五百多个日日夜夜，你每天都这么兢兢业业，为了理想默默地执着地努力着，这份精神一定会成为人生中最亮丽的风景。对于理科的学*，要多理解，多思考，多总结学*的方法和做题的方法。文科的学*需要更多的积累和踏实，理科的学*就更依赖理解能力和思考能力。高三一年，大家拼得不仅是时间和毅力，也是智慧与方法。

　　14、“行为形成*惯，*惯形成性格，性格决定命运”不要小看你的每一个小小的行为，它往往就已经决定了你一生的命运。纯真朴实的你，总是默默地做着自己的事情，课间很少听到你欢快的笑声，课堂很少见到你活泼的身影，你踏踏实实，一丝不苟，学*成绩上常会有一鸣惊人之举，引得众人刮目相看，对此你总能不骄不躁，*静对待。愿你永保小草的性格，*凡朴实，生机勃勃，在*凡中孕育着伟大。

　　15、你是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的女孩子。老师和同学都很喜欢你。你很努力，但学*方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学*和生活中，能探索出适合你的高效的学*方法。

淘宝购物的好评语句

淘宝购物的好评语句

　　淘宝逐渐出现在人们的生活中，淘宝购物的好评语句有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！

　　【1】忙了，都忘记了，不好意思 还能说什么呢～～在这么多的淘宝店中能碰到老板这个店，够幸福的．．

　　【2】包包质量还不错，货发到的也很及时--可以用，以后 衣服 裤子 什么什么的都值得信赖，

　　【3】老熟客了,东西还是一如既往的好,货真价实的日货尾单,性价比突出

　　【4】哈哈，很喜欢，以后看到好看的包再多进点吧

　　【5】不错，百搭的裤型，而且很合身！

　　【6】很修身，颜色很正

　　【7】质量很好，物超所值

　　【8】真的不好意思 由于我的粗心大意让--麻烦了... 店家昵称

　　【9】衣服质量特别好。

　　【10】第二次买了 货不错啊老板人很好

　　【11】性价比很高，这样的价能买到这质量非常不错。

　　【12】yy不错,对的起价格！

　　【13】朋友都说不错，很值！

　　【14】皮质很厚实，不错，质量很好

　　【15】换的裤子已收到，麻烦老板了，非常感谢！

　　【16】果然一分钱一分货，版型超好

　　【17】你店的都很好质量。谢谢！

　　【18】卫生巾，非常爽，非常舒适，非常贴心，而且防渗漏

　　【19】衣服还不错，这个价格还值，大小正好，我155，108斤，穿l码正好。

　　【20】虽然还没有到手上，不过爸爸说不错 ！

　　【21】卖家确实很好，宝贝就和介绍的一样

　　【22】实在是考验修身极限...以后还是要买l啊 哈哈

　　【23】最*太忙了，确认晚了，东西是很好的，呵呵。

　　【24】很棒的衣服，很好的服务，谢谢。

　　【25】货很好 物美价廉 快递也迅速

　　【26】发货很快，颜色、质地很好，就是有些薄。总体来说不错，继续支持！

　　【27】买了很多东西 都非常满意 很好的卖家 我会常来的 折扣卡可以升到顶级了吧

　　【28】不错 面料很薄 春夏交替季节穿合适

　　【29】物流公司的态度比较差,建议换一家！不过店长人还不错！

　　【30】能够马上换,值得表扬！

　　【31】真不错，老公喜欢就是好！

　　【32】不错的卖家，东西非常好。以后还来。可以放心购买。

　　【33】刚好穿的裤子，很好!

　　【34】很亮的粉红色，质量做工更是没的说。回头看看有个可爱的买家说买了件校服，哈哈??估计他买了白色的。

　　【35】很好的卖家。谢谢喽。我的同事们都很喜欢呢。下次再来哦

　　【36】上次上货的时候，弄点裤腿宽松一点的新款 给多点选择

　　【37】对裤子很满意，裤型不错。

　　【38】可美可美~~质量很好~就是里面的杯小了点~其他很perfect

　　【39】真是很值得哦.... 什么都很好..

　　【40】衣服很舒服,寄得很快,2天就到了..

　　【41】做工很不错茄色很好，很漂亮！狂爱！太满意了 很舒服的哦 还会来的~

　　【42】东西还ok，但是有点脏了，希望下次发货的时候多注意一下

　　【43】货物还算可以，样式不错，很合身，只是一些细节上还很一般，没有想像中那么好。

　　【44】老客户了啊，希望以后有更多好东东

　　【45】还好选大一个码，超修身，很棒！

　　【46】服务好!礼品还真是漂亮，超值!但，有一颗小珠有些瑕疵，这是难免的。尺寸比想象中的.要小。总体还不错!

　　【47】实物的色和图片稍有差异，但还是挺满意的。

　　【48】物有所值

　　【49】店已经收藏了很久，不过是第一次下手。应该说还不错。

月嫂评语

月嫂评语

　　在**淡淡的日常中，大家对评语都不陌生吧，评语可以帮助被评价者不断地逼*理想目标，写起评语来就毫无头绪？以下是小编整理的月嫂评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　xx阿姨于年至在我家担当月嫂期间工作认真负责、技术娴熟、服务态度真诚热情体现了良好的综合素质。

　　在照顾产妇上阿姨悉心周到。

　　宝宝的日常护理同样做的很好每天一次的洗澡抚触、观察宝宝的发育情况并教授我们宝宝的日常护理方法及注意事项。

　　在家务事上做到了安排合理、井井有条做事主动勤劳肯干效率高。

　　此外阿姨在同我们全家的相处上非常融洽详细耐心的为我们讲解相关知识消除了全家各方面的焦虑情绪。

　　在短短的一个多月时间中我们全家都非常满意她的工作感受到她的专业和高度责任心及爱心。

　　我们十分感谢月嫂公司所提供的服务展现了一个成熟、专业月嫂公司的专业培训能力和综合管理水*。

　　我们非常乐意将这么好的月嫂推荐给我们的朋友同时也希望贵公司能越办越好。

　　感谢这么多天姚阿姨对我和宝宝的照顾，不仅有耐心懂得多，做饭也好！乳房护理也很到位，给宝宝母乳喂养给予了很大的帮助。

　　感谢她这么多天的照顾！

　　姐，以自己的经验、生命和技能服务我们一家。

　　在承担月嫂职责的26天（20xx年7月4日至7月29日）里，她用自己专业的态度、诚恳的心和勤劳的双手做着各样的工作：洗尿布和衣服，拖地，做饭，带孩子，为妈妈按摩和恢复身体健康努力着。

　　尤其让我感到欣慰和*安的是，x姐宽容、仁爱和体恤的心，还有善于与人打交道和聊天的能力，带给妈妈良好的心态和愉快的心情。

　　我们感谢她，为我们家的.孩子和妈妈所做的一切，也祝福她在未来的工作和各样生活中经历更多的恩惠与力量。

　　一、积极主动，态度端正。李姐在陪护期间对工作积极主动，从不将今天可以完成的工作推到第二天进行，进而牺牲了很多下班休息的时间，对此，我们即表示对李姐的歉意，又要对她表示感谢。

　　二、谦虚谨慎，勤奋好学。李姐在陪护期间注重理论和实践相结合，将自己多年的经验和培训时所学的知识有效的结合起来，并运用于实际护理过程中去，对自己不懂或拿不定主意的情况下，努力向别人请教，对于别人提出的好的护理建议，也做到虚心听取，并能够仔细观察、综合分析，灵活运用自己的知识解决护理中遇到的实际困难。

　　三、踏实肯干，吃苦耐劳。李姐在护理期间不怕脏，不怕累，对于宝宝的带有排泄物的尿布，反复搓洗，仔细清洗，对于宝宝个人也是耐心照顾，对于宝宝的哭闹，耐心引导，直至宝宝安心入睡，对于产妇，更每天调剂吃喝，耐心督促衣、食、住、行等各个方面需要注意的问题，对此，李姐毫无怨言，细心照顾宝宝和产妇，使得她们度过一个轻松而又科学的月子。

　　四、待人诚恳, 作风朴实。李姐不仅仅对宝宝和产妇照顾的无微不至，而且还和我的家人和睦相处，使得家人和来串门的亲戚赞口不绝，直言我们选人有方，对此对李姐表示感谢。 在短短不到一个月的时间里，我们全家都非常满意她的工作，感受到她的专业和高度的责任心及爱心，我们十分感谢阳光大姐公司提供的服务，展现了一个成熟、专业的月嫂公司专业的培训能力和综合管理水*，更要感谢阳光大姐公司给我们推荐的月嫂，我们非常乐意将这么好的月嫂推荐给我们的朋友，最后也祝愿贵公司越做越好。

批改描写动物方面的评语

批改描写动物方面的评语

　　作文评语有利于指出作文中的不足之处，加以改正，提升作文水*，下面就是小编整理的批改描写动物方面的评语，一起来看一下吧。

　　一、作者的想象力真是丰富。真是大人有大人的行事方式，小孩有小孩的办事策略：自己解决不了的可以求救于“大象”，体现了作者天真烂漫的无邪心理。

　　二、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。

　　三、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

　　四、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

　　五、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

　　六、小作者把小花猫写得可爱极了。为什么写得这样好呢?因为小作者天天和小花猫在一起，对小花猫的样子有什么特点，它的眼睛是怎么变的，都看得仔仔细细，记得清清楚楚。在写的时候，是按从整体到部分的顺序，先总说"它的样子长得可爱"，按着从头到脚，一部分一部分地写，并注意抓住各部分的特点写，条理非常清楚。

　　七、文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常去池塘边看青蛙”，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮、动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙，真是我们的好朋友。”结尾收笔有力，感情表达真实。

　　八、这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态(外形样子)、动态(生活*性)两方面作了仔细观察，认真描写的结果。

　　九、文章结构清楚，段意分明，抓住了写作的重点，清晰的描绘出了(动物名称）的特点及*性，生动具体的勾勒出了动物的可爱活泼。能写出如此成功优越的文章，你真棒！再画一个笑脸。

　　十、小动物人人喜爱，这一点也不假，如今小动物得到了许多人的宠爱，因为它长得可爱。尤其是那些贵族家庭，各种宠物简直成了自己家里的宝贝。因此也就有更多的.机会与它们接触，更深入地了解它，喜欢它，也愿意把它的独特之出写出来展示给大家。

　　1、你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒!你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了!

　　2、你的观察记录描得更全面，如果把这些*时观察的都融入学*工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩

　　3、全文通俗易懂，趣味性强。

　　4、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　5、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　6、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　7、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　8、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

　　9、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学*。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

　　10、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

　　11、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

　　12、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

　　13、涉世不深的少年走*复杂的社会，这本身就是一种睿智，文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

　　14、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　15、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　16、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　17、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　18、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　19、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　20、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　21、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　22、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　23、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　24、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　25、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　1、以饱满的激情，描述了…，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料具体文章对…的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹。

　　2、以感受开头，以感受结尾这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　3、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　4、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

　　5、…以…开头，较有新意前因后果娓娓道来。

　　6、以味诱人，意境深远。

　　7、用了列数字，举例子的方法，很形象。

　　8、由景生情，结尾自然。

　　9、语言简练，规范，开篇吸引人。

　　10、运用多种感官，描述十分仔细。

　　1.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。 作文开头文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　2.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

　　3.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

　　4.选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

评语学生的评语200字

评语学生的评语200字

　　在日复一日的学*、工作或生活中，大家最不陌生的就是评语了吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。评语有哪些要素，你都知道吗？以下是小编为大家收集的评语学生的评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　该生学*成绩优异，日常表现突出，在学*生活中认真勤奋，刻苦努力，在校园生活中，团结同学，勤劳务实，为班级发展和安定发挥了不可忽视的作用。思想上要求先进，遵守校规校纪，品行端正，在每次的团体活动中，都积极参与，努力为班级争光。在学生中，该生有很高的威信，在同学有困难的情况下，热心为同学服务解决，是同学的知心人，老师的好助手。

　　该生性格开朗，活泼，与同学相处融洽，人际关系良好，团结同学，尊敬师长，乐于助人，课间活动总能听见他爽朗的笑声，看见他矫健的身姿。为我们班活跃的班级氛围贡献不小。不过现在你的当务之急，是端正学*态度，提高学*成绩。如果能将精力投入到学*中，相信你一定肯会取得令人羡慕的成绩。相信你会会端正态度，认真学*的，期待着你的觉醒，我们将拭目以待，加油吧，为了美好的明天。

　　一个学期的学*生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。你文静乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学*，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温柔谦逊的你，内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学*，执着的追求，在学*及各方面取得了长足的进步。望你继续努力，将来成为社会的优秀人才，实现自己的美好理想。

　　你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静腼腆懂事勾勒出你的特点，学*上的认真与执着又给同学们留下了深刻的.印象，你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀。相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。

　　你是一位内心世界十分丰富的女孩，在老师的眼里，你一向沉默寡言，学*踏踏实实，做人认认真真。一学期来，你在学*上稳扎稳打，一直在尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功！

　　你性情温和，待人诚恳。你学*上渴望进步，并为之付出了艰辛的劳动，也取得了可喜的进步。理科的学*一直是困难多多，应在学法上多加思索，加强练*提高成绩。学*中，有时遇上暂时的困难是正常的，要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。继续努力吧！成功在向你招手。

　　善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志。翻开你的作业本，字体那么有力，整洁，更是让人赞不绝口。你不喜欢表现自己，上课发言不多，老师希望你今后能够在这方面有所改进，上课大胆发言，锻炼语言表达能力，增强自信！

　　你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学*和生活如此快乐和充实。你的沉稳，你的机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。在学*上你很有心计，上课总能全神贯注地听讲，下课会一丝不苟地完成作业，所以你的学*成绩优秀。

　　让老师对你刮目相看的是在数学上的表现：课堂上与众不同的发言，成绩单上耀眼的“100”分，数学小论文的独特见解……都在展示你的才能。你在各个方面都很有潜力，是一块好料子。在取得一个个成绩的同时，我们也应清醒地看到自己的不足，语文课堂上的发言总是波澜不惊，*作水*有待进一步的提高，思考深度仍需要加强。希望在今后的学*生活中，迅速提高自己的语文能力，为你添上一只更有力的翅膀，相信你的明天一定更精彩！

　　我从你课堂上紧盯老师的眼睛，从你作业中美丽漂亮字迹，在你一篇篇文质兼美的*作之中，读出你内在的积极向上，不服输的劲头；感受到你对学*的满腔热情和那不懈追求的精神。我更希望在班级的各项活动中看到你主动参与的身影。现在是充满竞争的社会，需要全面发展的人才。珍惜你拥有的一切，在奋斗的征途施展自己各方面的才华，在晨曦中扬起风帆，展开双翼在蔚蓝的天空中自由翱翔，用踏实和细致取得一个个优异的成绩，成功一定属于你！

　　学*上你满腔热情：一篇篇优美的*作、一次次精彩的发言让我为你而欣喜；学校活动中你积极参与，班级管理脱颖而出，展示了你的才华。你是一个聪慧上进的女孩，在求学的路途上你努力耕耘，但偶然的管不住自己影响了你在同学们心中的形象，偶尔的不细致踏实影响了你的进一步提高。不过，你要坚信“骐一路，不能十步；马十驾，功在不舍。”只要你不懈追求，勇往直前，你一定会用自己辛勤的汗水浇灌世上最美的花朵。让我们用滴水穿石的精神，滴穿一块块顽石，成就自己的“誉满天下”！

　　清秀的外表，流畅的文笔，这是你给我的最初印象。随着时间的推移，我对你有了更深的了解：你认真，老师布置的任务能不折不扣地完成；你积极，班级管理、学校中心活动都能看到你的身影；你努力，看到别的同学超过了自己，总能及时调整自我，埋头向前。只是有时，马虎束缚了小鸟的翅膀，不能飞得更高；粗心的影子挡住了小鸟的视线，不能看得更远。我相信那只是一时的疏忽。只要在今后的学*中你能更加严格要求自己，作业再细心些，课上发言再主动些。奋马扬鞭，不懈努力，我们一定会取得更多的佳绩，收获更多的喜悦！

　　该学生自觉遵守中学生守则，不违反校纪校规，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，性格外向。该生热爱班级体，有很强的集体意识，责任心强，积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，心理素质好。该生热爱学*，学*态度积极，有很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃，且做事认真，有很强责任心。该生还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国，有强烈的民族荣誉感，积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生，同学的好朋友，在家里，该生经常帮父母做力所能及的家务，是父母的好孩子。

学生的评语

学生的评语

　　在学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是评语了吧，评语于细微之处肯定被评价对象的进步，鼓励其自信。相信许多人会觉得评语很难写吧，下面是小编帮大家整理的学生的评语，希望对大家有所帮助。

　　1、工作风格踏实稳健，凡事有自己的主张，不管遇到什么困难都能坚持自己的想法，稳步的把工作向前推进。专业学*勤奋认真，一个学期以来，进步显著。

　　2、积极参与各项实践活动，全面的锻炼自己。对于承担的任务总是努力去完成，在完成任务的方式方法上，常常通过自己的思考提出新颖的方法。团队精神强，有全局观。

　　3、性格开朗，热情活泼，对班级的各项活动总是积极参与，有良好的团队精神，与同学们相处融洽。对于不好的事情能直言不讳，专业学*很努力。

　　4、为人随和善良，能为他人着想，严于律已宽以待人。能以积极的态度面对困难，心态稳定。与同学们相处融洽，有良好的团队精神。

　　5、文静，认真，善良，努力。虽然是第一次住校，但很好的适应了集体生活，得到了很好的锻炼，与同学们相处融洽。学*上很踏实，专业素质有明显提高。

　　6、能静能动，自制力强，凡事能分轻重缓急，有条不紊的去完成。踏踏实实地完成老师交待的每项任务，一步一个脚印的进步。专业学*非常沉稳，学东西很扎实。

　　7、做事认真，对自己喜欢的事情有激情，体育方向有特长，能够认真完成学业，学有所成。在课外能够积极主动的学*更多的知识，发展自己全面的素质和爱好。

　　8、这个学期性格开朗了许多，能迅速适应新的环境，全力投入到专业学*中。合理安排自己的课内课外学*时间，对于自己有专长的科目，能投入很大的热情去学*。

　　9、安静稳重成熟。凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，不在乎困难，能够坚持自己的选择。兴趣广泛，体育方面有特长。

　　10、性格沉稳，待人和气，住校期间与同学们相处融洽，很好的适应了集体生活。专业学*认真踏实，能按专任老师的指导努力学*，作业非常认真，令人印象深刻。

　　11、主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。勇敢面对和战胜了学*、工作、生活中的各种困难，人也成熟了许多。与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。

　　12、踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学*，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。

　　13、善良、*和、认真、积极。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学*中的各种困难。通过自己的不懈努力，不断的有进步。

　　14、热情活泼，全面发展，对于自己喜欢的工作，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，也不计较。有这样的积极态度和热情，相信你三年的大学生活会有很大的收获。本学期因成绩优秀获国家助学金奖励。

　　15、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学*生活，学*成绩很好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

　　16、勤于思考，有主见，凡事有自己的见解。能合理安排课内学*课外学*，了解自己的长处短处，知道如何在有限的时间学到更多的东西，发展自己的综合能力。

　　17、乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己的计划。球类运动有特长，团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织能力。

　　18、热情活泼，全面发展。对于自己喜欢的事情，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，你也不计较，相信你以后对待自己的工作也会这样有激情。

　　19、有主见的女孩子，对学*、工作、生活有自己的安排。经过一年半的大学生活，明显感觉到你的成长进步，待人接物成熟老练，性格也沉稳了许多，遇到事情能冷静的处理，不急不燥。

　　20、本学期任零四电商三班班长以来，得到了很好的锻炼，经历了许多的人和事，在处理一件件事情的过程中，不知不觉的成长起来。学校小社会，社会大学校，今天能沉稳地做好班长工作，就为明天走上工作岗位打下良好的基础。专业成绩一向优秀。

　　21、有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学*上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。

　　22、蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到!这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。

　　23、自己喜欢的课程会花很多的时间去学*、练*，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。

　　24、和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学*中，你的进步是很明显的。

　　25、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学*生活，学*成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

　　26、做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。

　　27、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学*，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。

　　28、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。

　　29、经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

　　30、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

　　31、品行端正，学*努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

　　32、快乐的学*，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学*进步很大。

　　33、勤于思考，善于安排时间，课堂学*和课外学*进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

　　34、学校小社会，社会大学校。本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。看到你的成长和成熟，真是很高兴。

　　35、思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

　　余翔同学：

　　逻辑思维和形象思维都比较出色的你，应该成为初一四班乃至新世纪实验学校的佼佼者，其实，按照你目前的现状，距离佼佼者的目标也已经不远了，只是，如何让自己成为真正的佼佼者，还需要付出艰辛的努力，尤其是要懂得如何自觉地利用好一切可以利用的时间，让自己的注意力在该集中的时候都集中起来。因为只有这样，才能真正让自己永远立于不败之地。真诚地希望在今后的学*中，你能够尽快从不稳定的泥潭中爬起来，从学科不够*衡的怪圈中坚定的站起来，越快越好，越早越好！知道吗？

　　“胜不骄，败不馁”是一个优秀学生必须具备的优秀品质，而眼下的你对于这一点做得还不够好，希望你认真审视自己的过去，让我们一起走向辉煌，去实现自己的人生价值。

　　暑假的时间挺长，懂事的你一定知道该如何安排自己的学*和生活，只有让自己的每一天都过得充实了，才能在这样一个竞争激烈的时代抢占先机，让自己永远立于不败之地。老师祝福你。

　　余洋同学：

　　在一四班这个大家庭里，你又非常顺利地度过了一个学期，应该说，在你的带动下，我们四班这个学期是做得比较出色的，我们基本上每次都能拿到班级考核的优胜班级，我们还被评为街道级的良好班集体，你个人也被评为市级三好学生。这一切，与你的努力是分不开的，老师由衷地为你高兴，希望你能再接再厉，一方面争取取得更优异的学*成绩，使自己永远立于不败之地，成为四班全体同学心目中的精神领袖；另一方面还要继续为四班的班风和学风建设作出贡献，更多地深入同学，了解同学的思想动向，使四班朝着更健康、更积极、更纯正的道路迈进。

　　接下来的初二，是初中阶段承前启后的关键一年，这一年的成败，直接涉及到我们是否能够在中考时战无不胜，因此，高效而妥善地安排好暑假学*生活就显得尤为重要了，老师真诚地希望你能在这方面起好带头作用，并用你的行动去感染其他同学，使四班在暑假期间即能抢占先机，赢得后面学*的胜利。祝你愉快。

　　凯蒙同学：

　　你给老师印象仍是聪明且诚实的，你的宽容依然让老师感动。凯蒙啊，学*，是需要倾注热情的！今天的你或许还不知道不好好读书将会有怎样的后果，但时间一长，当你懂得了学*的重要性的时候，恐怕就来不及了，知道吗？所以，凯蒙，你必须一如既往地对自己的学*付出足够的热情，让每一分钟在自己这里都能够变成知识，因为只有这样，你才能在短时间内跟上前进的步伐，把学*成绩抓上去！

　　暑假有将*两个月的时间，两个月的时间能做许多事情，如果你是个懂事的孩子，老师真诚地希望你能对自己的学*作个认真的规划，该记的再去记记，该背的再去背背，该看书的认认真真再去看书，认认真真补*已学的功课，认认真真地为下学期的学*作好充分的准备，只有这样去做，才有希望可言，知道吗？

　　攀攀同学：

　　进入新世纪一年以来，你一直都留给老师聪慧、宽容而风趣的好印象，老师们和同学们都非常喜欢你，这一切无疑都是你今后为人处世的最佳资本，老师希望你能一贯保持这样的好品质。对于学*，你一向都能从容应对，不像有的同学那样手忙脚乱，老师感觉你对一切都好像那么有把握，仿佛没有什么风雨能让你经受不住的。很明显地，这个学期以来，你的竞争心态比以往好了很多，但仍显不够，也许，是你的对手还不够强吧？如果真的是这样，老师希望你能找到一个强劲的竞争对手，使自己能涨满帆去远航，

　　暑假的时间不短，有效地安排好假期学*，是决定你进入初二之后是否能抢占先机的关键，因此，攀攀，你必须告诉自己，从放假的第一天开始就认真安排好每一个阶段的功课复*和预*，如果能这样做，老师相信，下一学期你的学*会有飞跃性的进步的。

　　天恩同学：

老师评课评语

老师评课评语

　　老师听课评课是一件在教学中特别重要的一件事情，下面是小编为大家整理的老师评课评语，供大家参考。

　　1、授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识，还带着自身的情感。动机需要等一并投入了课堂，他们是一个个活生生的个体。在课堂上，他们除了与教师交往以外，还有与同伴之间的相互交往。因此，学生课堂学*远不只是学*知识，还有提高自己的能力学*审美情操培养个性等。课堂活动开展的很有实际性，并且活动很有效果很成功，该老师先是让学生闭上眼然后老师来描述，然后学生再通过回忆老师说的话来话两条直线，这样的教学很有创意，学生的思维会很广，在这样的学*中学生不仅学的快乐同时也学到了知识。要是授课老师的表情更丰富一点就更完美了。

　　2、教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主，师生关系*等和谐，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果：达到预定的教学目标，教学效果好。学生思维活跃，信息交流畅通；学生会学，课堂气氛好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。

　　3、X老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。通过讨论交流，引导学生概括计算方法，培养了学生的归纳概括的能力。对于书上提出的三个除法问题的信息，这节课不是由教师直接提出罗列出来，而是由学生自己根据信息提出来的，问题来自于学生，培养学生自主探究式学*。

　　4、“请坐，请读，请……”，“请”字拉*了师生的互敬情谊，道出了教师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂，忠诚党的教育事业，热爱学生是教师本能的素质。

　　5、X老师的课注重培养学生的自主学*意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。

　　6、X老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学*，不断提高，力争成为学校骨干教师。知识点的`讲解巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。

　　7、本节课学*内容是与学生生活学*紧密结合息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高要求。

　　8、本节语法课内容紧扣知识要点，所选内容突出了重点难点，加深了学生的体会，便于学生理解。教师语法授课中讲解能注意引导启发。在课堂中学生朗读能力培养还略显欠缺，各环节紧凑性还可加强，老师对学生纪律要提高要求。

　　9、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学*，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学*的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。

　　10、教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，结合*题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清晰规范。但做为复*课，对学生能力要求可再提高一些，课堂上可适当给予学生互动的空间。

　　11、X老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练*讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生口语练*还可增加，

　　12、教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。

　　13、X老师的《分式的通分》，通过类比学*是数学教学的一种重要方法，X老师恰当地采用了这一点，值！教师示范———学生板演———巩固练*的过程清晰且训练较具体，巩固及时。但教学过程中，教师不注意细节，另外也多了一点严肃，少了一点轻松。

　　14、通过课前学生的讲述新闻，不但能培养学生的能力，还能培养所有学生参与分类，评价，鉴别能力。对重点词句作了必要分析，为学生语文素质打下了坚实基矗学生参与面广，但似乎缺少点激—情。

　　15、X老师在课堂上能把握学生的认知规律，通过复*旧知导入新知，注意解题的示范作用，课堂容量足，条理清晰。但课堂少活泼，很多可由学生解决的由教师替代了，拖堂也较长。

　　16、学生对知识的掌握较好，从中可看出热爱上了这门功课，大多同学能围绕教师的提问动脑思考。授课形式多样，通过讲授讨论朗读等方式，达到了示范课的目的。教师能在组织旧知识的基础上讲新课，且从旧知到新知的过渡自然，学生积极性也高。教师能很有耐心地进行个别指导，很有亲和力。但示范效果不好，其实在这里分组学*会更好。

　　17、课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学*情境，激发了学生的学*热情，调动了学生的学*积极性。

　　18、教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学*，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学*效果。

　　19、教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。

　　20、课前准备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学*情境，激发了学生的学*热情，调动了学生的学*积极。

　　1、（1）教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维，

　　促进师生互动，课堂气氛活跃；引导学生归纳总结，体现教师主导，学生主体地位，培养学生分析例子，解决问题的能力，较好体现新课程的“三维目标”；

　　（2）教学过程逻辑性较强，教学思路严谨，作为一名新教师来说教学基本功较扎实；

　　（3）建议：

　　①可以给学生更充分的时间讨论，适当控制教学节奏；②创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维；

　　③备课要考虑多种因素，上课要灵活（遇到例，可以让学生讨论）。

　　2、（1）引课能跟生活实际相结合，引发学生讨论，激发学生学*兴趣并培养学生合作精神；

　　（2）能创设例情景，引发学生思考讨论，促进师生互动，但应留有充分的时间让学生动手、动脑，训练基本技能及培养学生的思维能力；

　　（3）教学设计思路较清晰，教学目标能体现课程标准的“三维目标”；（4）这是一节整合课，应充分利用网络的优势实现师生互动，成果分享，培养学生分析数据的能力，在这一点上老师还应加强；（5）较成功的一节课。

　　3、（1）能利用网络优势培养学生搜集资料的能力；

　　（2）教学设计思路清晰，但实施呈现传统化，如能创设例情景，但没有引发同学讨论思维，课堂氛围不够浓厚，教学效果不佳；

　　（3）应注意培养学生分析资料（问题）和总结归纳资料（解决问题的能力）。

　　4、（1）应教会学生如何容易处理数据，如何从数据中发现结论（规律）；

　　（2）本节课实际上不需要利用网络教学，只需要引用多媒体课件就足矣；

　　（3）应留有一定的时间让学生思考、讨论（新教师的缺点），注意控制课堂节奏、语言节奏）

　　（4）课堂教学方式较传统，希望年轻教师要大胆探索、大胆改革。

　　5、（1）能通过创设例情景，激发学生的求知欲；（2）能利用课件直观解决教学中的“难点”；

　　（3）能通过听、说、读、写训练学生学*外语的基本技能；

　　（4）教学思路较清晰，教学效果尚可，但应充分调动学生学*的主动性、积极性，特别应鼓励学生大胆发言、讨论，引导学生参与课堂教学，充分体现学生的主体性；

　　（5）能合理使用现代教育技术手段辅助教学；（录音→录像片段）→资料库

　　6、（1）能利用课前演讲及课文资源训练学生听、说、读、写等基本技能；

　　（2）能利用例、练*引发学生思考、发言，促进师生互动，提高学生学*的主动性；

　　（3）应大胆引导学生讨论，活跃课堂气氛，激发学生的求知欲；（4）教学基本技能及教学艺术（表现力等）有待培养、提高；

　　（5）教学设计思路基本合理，但应从“三维目标”的实现加以完善、补充，另注意现代教育技术手段的合理运用。

　　7、（1）教学基本功尚可，能利用对话，播放录音，观看录像片断、图片等训练学生的基本技能（听、说、读、写）；

　　（2）教学方式较传统化，特别是课堂的语言氛围有待改进（教师汉语较多），师生互动、生生互动环节有待加强（应让学生主动、思考、讨论），还有过早归考点内容；

　　（3）本节课使用了较先进的教学手段（网络教学），但效果并不比其它教学效果明显（多媒体、语音室），能否算整合课？

　　8、（1）能按常规教学思路落实好听、说、读、写等技能的训练；

　　（2）能充分利用多媒体展示有关资料，使学生直观感受学*内容；

期末评语

期末评语

　　一、评语的引证解释

　　清 唐鉴 《廪贡生王府君墓志铭》：“昔年官京师，阅 倭艮峯日记，见其上方评语，有曰‘子 涵 子 洁 ’者，问之，则其河南同志 王检心 、 王涤心 也。”《二十年目睹之怪现状》第一回：“就将这本册子的记载，改做了小说体裁，剖作若干回，加了些评语。”

　　赵树理《三里湾·决心》：“ 玉生 一时想不出适当的评语来，只笼统地说：‘我觉着你各方面都很好！’”

　　二、期末评语（精选200例）

　　在日常学*、工作抑或是生活中，要用到评语的地方还是很多的，借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力，调动其内部潜力。评语有哪些要素，你都知道吗？下面是小编为大家整理的期末评语（精选200例），希望能够帮助到大家。、

　　1、认真的作业，负责的工作态度，让你成为班级优秀学生。张艺馨发扬优点，挑战自己，让自己卓越起来，记住：志存高远，大胆展示，勇于超越是你今后努力的目标！加油，老师看你表现！

　　2、你热爱集体，有诚信，书写进步也很大，还有关心你成长的父母，可你为什么不能在纪律上严格要求自己呢？上课注意力分散，听讲效率低，还不能按时完成作业，王北方，少壮不努力，老大徒伤悲！改掉不足，发扬优点，让自己优秀！

　　3、漂亮的字体，认真的工作，端正的学*态度，大胆自信的发言是你的优点。张云清，你用行动让自己成为同学们的榜样，老师为你高兴，发扬优点，让自己精彩绽放。记住：一份耕耘，一份收获！永不自满，再接再厉！

　　4、工作认真负责，学*态度端正，是老师得力助手。张婷婷，在学*上还需加倍努力才行！大胆展示、保证作业质量、提高阅读能力、写作水*、表达能力是今后努力的方向。记住：读书破万卷，下笔如有神，加油！

　　5、你本学期在作业、纪律、个人*惯上都有进步，继续加油王子瑞！注意个人卫生，多读书，提高写作水*。认真写好每个字，保证作业质量是你今后努力的目标。记住：珍惜时间，努力才有收获。！

　　6、你是一个不断进步的孩子，书写有明显提高，领读用心认真，听讲也不错。陈彦希大胆发言，勇于展示，提高写作水*，阅读能力是你今后努力的方向。记住：一份耕耘，一份收获，发扬优点，让自己更优秀！

　　7、你是一个热爱读书，有责任感的孩子。对待工作认真负责，对待学*投入用心。嘉文娴大胆展示自己，锻炼自己，让自己勇敢起来。记住：人生最大的敌人是自己，努力挑战自我，超越自我，让自己精彩！

　　8、你是一个优秀的孩子，学*上有主动性，能知错就改，吴梓闻学*需要有持之以恒的精神，希望你严格要求自己，大胆展示，提高写作水*，阅读能力，认真写好每个字，保证每次作业质量，为了目标加油吧！记住：努力才有收获！

　　9、你是一个不断进步的孩子，运动会让老师看到了你的大胆和自信。冯中凯，你要继续发扬这种不怕累和苦的精神，在学*上也创造出最好成绩。提高作业质量，提高阅读能力和写作水*是你今后努力的目标，加油吧！别让老师失望。

　　10、你是一个要求进步的孩子，本学期在学*上稍有进步。自觉遵守纪律，能完成作业。段逸宸，请严格要求自己，保证作业质量，对自己负责，提高写作水*，阅读能力，记住：一份耕耘，一份收获！

　　11、你是一个对待学*认真的孩子，大胆发言，勇于展示是你的优点，你热爱集体，愿意为集体服务。彭旭楠自我控制是强者的本能，严格要求自己，别让小事、冲动毁了自己好形象，记住：人生没有彩排！

　　12、你是一个有上进心的孩子，你的体育很出色，能坚持锻炼很有毅力。张偌菩上课大胆发言，勇敢展示是你今后努力的方向，记住：一份耕耘，一份收获！多练笔、多读书，提高写作水*。

　　13、本学期在学*上稍有进步，作业能写了，上课能听讲了，下课也可以做有意义的活动了。大胆发言，认真听讲，端正学*态度，提高作业质量是你今后努力的目标。郭悦洋，记着：少壮不努力，老大徒伤悲。在最美好的学*阶段，竭尽全力地去学*，别让自己遗憾。

　　14、你是一个主动要求进步的孩子，你用自己端正的学*态度、积极的参与活动，展示的状态为同学们做出了好榜样。李鑫浩，大胆发言，发表自己观点是你今后努力的目标。记住：人生最大的敌人是自己，挑战自我，做最好的自己！

　　15、你是一个想进步的孩子，你愿意为班级做贡献，你用行动证明你的毅力。李浩硕一份耕耘，一份收获！在学*上再用点儿心，认真听讲，高质量写成作业，大胆展示，你也会很棒的！

　　16、作为组长你认真负责，带领自己组取得优异成绩，作为同学，你热爱班级，积极参加活动为班争光。黄元熙发扬优点，继续努力。记住：一份耕耘，一份收获！提高写作水*，表达能力是你今后努力方向！

　　17、你是一个漂亮的小女生，可是仅外表美是不够的，作业按时交，说话有诚信，对自己负责任是你今后的目标。记住：诚信是金，努力学*，做到内外都美！

　　18、你是一个出色的学生，负责任的班干部，你用行动证明了自己的优秀。张艺瀚高质量的作业、高水*的作文、漂亮的字体是你今后努力的目标。记住：细节决定成败，别让自己在小事上酿成大错！请严于律已！

　　19、孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果；交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧，积极思考发言、到同学们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，老师希望你自信些，要对自己说“我能行”,还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔！你会进步得令大家吃惊！

　　20、你活泼开朗，热情率真，积极参与各项活动，富于创造性。如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色的！

　　21、在老师的印象中，你是一个懂事、诚实、朴素的学生。*时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，能认真完成值日生工作，能认真地完成老师交给的任务，从不计较什么。行为规范，尊师爱友。学*努力，有拼劲，但学*是一个长期的积累过程，在前进的道路上，我们要有时刻迎接困难的心理准备。老师相信你是一个坚强的孩子，相信通过你的努力，一定会取得更好成绩的。

　　22、“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，经常点到你的名，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。你正直的人品，刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有时会与同学有这样那样的小矛盾，这些因素有时会影响你在

　　23、你是一个乐观开朗、对人热情的学生。*时你自觉遵守学校的规章制度，从无迟到早退现象。认真完成值日生工作，关心集体，积极参加体育锻炼，团结同学。学*上能按时完成作业，自觉遵守课堂纪律，但老师觉得你学*还不够主动，尤其是上课发言不够积极，课后复*、预*工作不够到位，甚至注意力有时不够集中。老师希望你能针对自己的弱点，刻苦学*，取得令人满意的成绩。

　　24、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。你*时的争强好胜给老师留下了深刻印象，老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现，这也是你保持优秀的原因，而且这学期在语文上进步了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！老师希望你一直出类拔萃！

　　25、聪明伶俐的你，学*成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。聪明、懂事，负责是老师给你的评价，友爱、爱心，多才多艺是同学们对你的印象，但过于强调客观因素干扰却影响着你成绩的提高，老师多么希望你对自己多一份勤奋，少一分松懈，多一份专心，少一分怨天尤人，不断用知识补充自己，充实自己，永立潮头，做时代的弄潮儿；写一首自己的生命之歌。老师满怀信心地等着这一天。

　　26、自己所拥有的只有当失去的时候才觉得可惜，也许多次的懊悔终究无法唤醒你的沉迷!你并不是没有能力改变你的处境，主要的是缺乏勇气和毅力。人生不怕默默无闻，就怕碌碌无为，其实面对着同样的问题，你和大家是一样的想法，但是实施的过程你却忽视了细节的分 析，只有等到结果出来之后才感觉到后悔!记住：其实你是很优秀的，成功的路子就是把面对的任务及时做好!

　　27、对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间。经过高中的三年在人的一生虽然不是很漫长，但是却是极其的珍贵，也是极其的重要。在这个重要的环节上，你应该付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了很大的进步，但是在一段时间的坚持之后就有点 耐心不足了，希望你能够克服这一弱点，努力拼搏，争取实现你的愿望!

　　28、勤奋学*自当持之以恒，努力进取还望知难而上。如果将人生比作一条大河，那么我们每个人就是一条小船，而顽强的毅力就是小船的桅杆!不要认为在你所面对的困难中有不可能解决的问题，关键的是你是否尽力而为了。学*中你遇到了英语这个难题，一定相信你能 够越过这个坎，最简单的就是坚持，努力!

　　29、一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路，就会发现自己许多的不足之处，认识到这一点，也正是你以新的起点迎接下一阶段的开始。这学期你进步了不少，对于你所面临的形式有了更加清醒的认识，下面就需要的努力拼搏!认真分析一下自己的处境，为自己设计一个 合理的发展计划，承担自己应该承担的责任，付出自己应该付出的努力，得到自己满意的成绩!

　　30、不要为暂时的落后而灰心丧气，坚实的基础永远是你进步的动力，你已经有了这样的动力，只要在接下来的前进中调整好自己的方向，稳扎实打，拼出一片属于自己的天地来。高二一学期，你有了很大的进步，但是在一些活动中还是表现得再更加积极一些，因为这样的一 些活动中你会得到你所意想不到的东西，借助于大家的力量来发展，你会进步得更快! 向最坏处着想，向最好处努力。顺风时扬帆远行，逆风时拉纤前进!永远要为自己的发展考虑最合适的道路。老师相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离。许多的时候就是因为对自己的管教不严而失去了许多发展的机会，我真心地希 望你能够看清楚自己的发展方向，把自己的那份精彩展现出来!

　　31、许多的时候，你不是跌倒在你的缺陷上，而是跌倒在你的优势上。因为缺陷会常常给你以提醒，而优势却常常使你忘乎所以!在学*的道路上，你并没有遇到太大的困难，因此就没有激发你的潜力，所以现在你所要做的就是挑战难题，在更高的起点上发挥你的聪明才智， 冲出目前的这个困境，相信自己，你一定行，下定决心，一定要成功!

　　32、一个学期以来，你为班级做了不少的工作，在各个方面有了很大的进步。在以后的生活道路中要明白这样一条哲理：付出的都会得到补偿!因为这不仅是付出，也有许多收获，最大的收获就是得到精神愉悦!快乐将会为你带来你所需要的一切。前进的道路会遇到许多的困 难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下去，实现你的目标!

　　33、前途比现实重要，希望比现在重要!任何时候都不应该放弃希望，因为它是创造成功、创造未来的“点金石”。高二的这个学期，在班级活动中你是一名积极分子，能够为班级的各种活动出谋划策，奉献自己的一份力量。但是在学*中你还是缺乏一股拼劲，但我觉得关 键的还是缺乏希望，因此就缺乏动力，找回你的希望，实现你的理想吧!

　　34、成功是没有捷径的，要实现人生的价值，就必须具有良好的学*品质和优秀的思想品德。这两个条件目前你都具有，现在主要的一点就是你想办法如何将它们发挥得淋漓尽致。而这样的过程需要你的积极主动与自信心。本学期你有了很稳定的发展，但是在冲击力上还欠缺 一些，希望你能够发挥自己的潜力，实现你的愿望!

　　35、在人生的征途上，有无数个机遇，它可以让你成功，也可能让你失败，在关键时刻，命运就掌握在你自己的手里。高中的三年中，每一位同学都有同样多的机遇，谁能够准确地把握住机遇，谁就能够笑到最后。定下心来认真地思考一下，再去寻找能够使得自己成功的那个 机遇。但是前提是要做好你目前所面对的一些琐碎工作!

　　36、人生中的许多事情，只要想做，都能够做得到;该克服的困难，就要凭自己的力量去克服，成功贵在坚持!学*你能够取得良好的成绩，但是总是缺少一点向前冲击的那股动力，多数的时候是以沉默来代替，也许许多的机会就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的发 展，在适当的时候也要发出属于自己的声音，因为这代表着你的气势!

　　37、成功者就是在于一贯的坚持，你有这样的品质。取得辉煌的成就在于默默无闻地实干，你具备这样的作风。细心认真地完成每一件事情，就是为你的成功之路打好了坚实的基础!虽然你不是很出众，但是脚踏实地的努力换来的是优秀的成绩。继续保持这样的品质去对待每 一件事情，每一件事情会给你不同的惊喜的!努力，永不停止，实现最美好的愿望! 成功来源于自己，世界上没有什么事情是不能够做到的，只要你想做，只要你有了坚强的毅力，再大的困难也无法让你趴下!虽然你比别人在学*中更加艰难一些，但是你永远不要因为这一点而气馁，因为生活不相信眼泪!这学期的成绩稳定更加说明了你的努力所带来的 成果。在这个基础上继续努力吧，争取能够再上一层楼!

　　38、在这个世界上，人所处的绝境，在很多情况下，都不是生存的绝境，而是一种精神上的绝境。一个人的精神支柱是成就一生事业的最关键的因素。学*中你付出了很多，但是我觉得你还是缺少一点气势，往往许多的问题并不是你不会解答，而是被自己的想法给吓退了，因 此就会出现空白。学*中你记住：没有你解决不了的问题!试试看这种心情带来的效益。 虽然本学期你的学*成绩起色不大，但是你在其他方面的进步还是很不错的。你可以记住这样一句话：遇到一项工作，你的第一反应是立刻行动!因为一个立刻开始行动的人更具竞争力。而你目前所缺少的就是这种雷厉风行的作风，这也阻止了你的工作效率的提高!希望 你能够及时地认识清楚自己的这个特点，在今后的生活中取得良好的成绩!

　　39、过去的一个学期，你已经失去了许多，其实并不是你比别人少多少时间，而是你没有珍惜每一分钟，觉得那是微不足道的，于是无情地耗费着生命。如果你能够把握好每一分钟，也就把握了理想的人生，以你的条件，一定会成为生活中的佼佼者。努力吧，让你的每一分钟 都过得精彩，一生才会灿烂!希望你能够把握好高中剩下的一半时间。

　　40、生活可以简陋，却不可以粗糙!不要因为一些外界的因素影响了你的学*情绪!也许你认为有一些东西在目前你觉得是很好的，但是当你再回过头去看的时候，你就发现了你的过去是多么的幼稚和无知!生活需要一股精气神，你有，但是还没有发挥出来，也许人的一生就 需要这样的一点精神，我真心的希望你能够做出一个样儿来，为自己争一口气!

　　41、生命并没有高低贵贱之分，任何时候都不要看轻了自己，在关键的时候，要敢于对别人大声说：“我很重要!”也许你觉得没有必要，但是这也可能是你的一个转折点，你敢于说出来，你的人生也许就由此揭开新的一页，因为你说出的是你的自信!学校里你做得不错， 我送给你的这段话希望你能够重视，因为我有过这样深刻的经历与感受!朋友，努力吧! 每个人都有其存在的价值。当觉得自己表现不是很令自己满意的时候，你时刻用这句话来鼓励自己，要能够自己认可自己，因为认可了你自己，就是给了你自信，有了自信心，你会在很短的时间内取得你所希望得到的东西。把你的自信心投入到你所面临的学*中，发挥出 你的潜力，一定会得到意想不到的结果，努力为自己的目标而奋斗吧!

　　42、生的道路并不是*坦顺畅的，要在这个布满荆棘的艰苦途中站住脚跟，你就必须在你所处环境比较优越的条件下加强你的自身能力的培养，否则当困难来临的时候，你就不能够应对。在现在这个阶段，你必须使得自己强大起来。当你有了这样的信心和勇气的时候，你就 能够突飞猛进!其实你要相信：你也是很优秀的!挺直腰杆向前看，一切都很精彩! 困难在每个人的面前都会出现，而且出现的机会是相同的，如果要能够顺利地克服困难，我们的做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，善于比别人多走半步就可以达到目的。生活学*中会遇到许多的困难，不要在困难面前一筹莫展，而是主动地去进攻，把*时认 真积累的东西发挥出来，就可以达到目标了!别忘记*时的用心积累!

　　43、人生是被一个又一个亮点照亮的，而为了创造新的亮点，你可能需要随时忘记你正在拥有或曾经拥有过的荣光!你的进步是你自己努力的结果，但是过去了一个评价，你所面临的又是新的起点，大家又在同样的起跑线上出发，你应该认识明白这一点而更加努力的去拼搏， 因为抓住这样一个良好的机遇并不容易，所以不要轻易放弃。摆正心态，努力前进! 不要幻想，通过一天的努力，就能够获取一个巨大的终身受益的收获，每天走好一步，就能够得到点滴的回报，积少成多。本学期你学*中的努力与勤奋，给你带来一些成就，但是你还是要明白追求无极限，因为你的力量还没有完全发挥出来，所以还需要你再努力，再坚 持，争取每天都能够有一点收获，最后达到你的目标!

　　44、卑微的工作是用艰苦卓绝的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标!作为班长，班级中的琐碎小事占用你的不少时间和精力，但是从中你应该体会到一点为大家服务的乐趣。在*凡的工作中你明白的是人生的大道理，把这些体会在学*中再发挥一些，你会变得 更加优秀。珍惜你所拥有的，实现你所希望的达到的目标!

　　45、也许在你的学*中，你会遇到许多次的失败，但是当这个时候来临的时候，你千万不要说放弃，你能够做到的很简单，就是：再试一次!再试一次，就是给了你自己机会，也是给了自己勇气。在再试一次的过程中，你就会发现自己的不足，发现更加好的途径，从而尽快地 赶上!相信你自己的能力，在*时的学*中再加把劲，成功不会离你太远的。

期末评语

期末评语

　　导语：期末评语是在一个学期阶段内班主任对学生在校内外生活、学*，包括思想品德、学*能力、身心健康、兴趣爱好、为人处世等方面细致观察后，通过了解分析，对学生作出的全面评价，是一种客观的综合性评述。以下是为大家整理的关于期末评语，给大家作为参考，欢迎阅读！

　　期末评语1

　　1、一直来你总是孜孜不倦地认真学*，由于目标明确、态度认真，因此成绩不错。尊敬师长，作为班干部，积极协助老师做好各项工作，并持之以恒，有始有终。集体荣誉感强，班级活动中主动献策出力，同学关系融洽。老师希望你努力提高自己的英语水*，使自己的各科*衡发展，学*成绩更加稳定。

　　2、郭延庆同学是一个十分*凡，没有什么突出表现的学生，由于基础的影响，文化课的成绩不是很理想，自我勤奋程度欠佳，也就导致了至今成绩不见提升的现象。看起来性格有点内向，不太善于交际。课上精力不是十分集中，有走神害困的现象，这都需要他树立自己的人生目标并由为之奋斗的勇气。期望新学年能正视自己存在的问题，树立自己的人生目标，为自己的将来打好基础。寄语：一个人可怕的不是基础差，而是知道自己的基础差还不付出努力！谋事在人成事更在人。

　　3、相对于上个学期而言，本学期你的成绩有所提高，希望在今后的日子里，你能更大方自然地表现自己，让同学们看到你的优点。希望在高中的最后一个学期，努力有序科学的学*，考上理想的大学。

　　4、一年中，我注重了你们的身心健康的发展，强调了德智体美劳的全面发展，而不仅仅是试卷上的那个分数。当然，你们也必须知道，在*目前的教育制度中，你们也得无奈地为分数而努力奋斗。高三的一年，你们付出要比其他人多3倍的努力才行啊、。高三的一年，虽然预计中会十分的艰辛，但你们经过了这一年的洗礼，你们会快速长大好多好多，在未来一年，你们也会感悟到更多的人生哲理。所以，不要害怕，不要犹豫不前，积极地面对它，努力地利用它实现自我的价值。相信自己：只要努力了，就一定会有进步的！

　　5、你是一个朴实的孩子，生活上勤俭节约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校、班级组织的各项活动。在学*上，你脚踏实地、勤奋好学，你的行为表现是无可挑剔的。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。但是你也要知道学*不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

　　6、你是一个懂事、有爱心、爱学*的女孩。能够自觉地完成老师布置的各项任务。学*上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学*，还不断向成绩好的同学学*。你的各科都有很大的进步！像你这样的人，一定能实现自己的远大理想的！老师将永远恭候你的佳音！

　　7、你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。期中考试后，在生活上，你严于律己，乐于助人，在学*上，你端正了学*态度，明确了学*目标，听讲更专注，成绩有了较大幅度的提高，也让老师对你有了新的认识。老师希望你以后意志力再坚强些，学*成绩的进步幅度再提高些，你的人生将会更加精彩！

　　8、你是一个可爱的女孩，本期来，你尊敬师长，遵守纪律，让人已经无处寻找你不听话的影儿。为人坦诚，与同学和谐相处。你有较强的班集体荣誉感，能把老师交给的任务完成好。你学*努力，目标明确，态度端正，因此成绩进步得非常快。

　　9、在老师眼里，你是一个聪明，开朗、乐观，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，痴迷于足球，在迟到方面能知错就改。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

　　10、随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学*，无论何时你看到的我总是一个学*努力，积极探索，不怕困难的人。我对待学*一丝不苟，端正的学*态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。

　　期末评语2

　　1、“沉默是金”，我知道在沉默的背后，总是不倦地刻苦耕耘；“一份耕耘。一份收获”，我坚信金子总会发光；别忘了求学的征途上不会一马*川，风*浪静，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”勇往直前，去采撷世上最美丽的花朵吧！

　　2、你是个热情开朗、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩；偶尔犯错的时候能虚心接受他人意。知错就改。关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，课堂练*完成情况较好，你对待问题常有自己的观点，老师希望你别轻易停下你前进的脚步，勇敢地朝着你选定的方向展翅飞翔。在今后的学*生活中，我期待看到你成功的笑容

　　3、一个智慧灵秀的女子！唱歌如黄鹂悦耳，跑步如脱兔迅捷。你与人无争，沉浸在自己唯美的世界里可以自足；一旦需要你出手，你又能一鸣惊人赢得满堂喝彩。作为生活委员和口语课代表，你总是将各项工作做得尽善尽美。你承受身体的巨大痛苦为班级争光的精神更是令人敬佩。在学*上你精益求精，经常给自己挑刺，因此你总能名列前茅。

　　4、总有一副热心肠，无论为老师为同学还是为班级都是尽自己所能的去做事，这是你最大的优点。对待学*，有积极向上的愿望，由于基础薄弱，缺少的是持之以恒的决心和脚踏实地的态度，导致成绩很不理想。尤其是这个学期在纪律上总是不能严格要求自己。

　　5、在教室总能看到你默默无闻学*的身影，在课堂上总能看到你渴望求知的眼睛，遗憾的是搜索不到你自信响亮的声音。

　　6、你是个善良温和的男孩，很懂事，关心他人关心集体，而一切都只在默默中进行。你也很活泼开朗，总是给身边的人带来快乐。这个学期学*上进心增强了，*时也会努力了，所以成绩进步很快，很令人欣喜！只要坚持不懈，更加刻苦勤奋，你一定会体验到更多的成功喜悦。在与同学相处时，多一些自信和豁朗的心态，你会感受到更多的快乐。

　　7、其实你很有才，发展很全面，但你不*惯在同学老师面前展示自我，希望你今后更积极地参与到各项活动中。在学*上有很强的上进心，这学期总体上有进步。但对两门理科还缺少自信，有时遇到难关不是往前冲，要知道正是这退缩的一闪念成为了你前行的障碍。只要你积极开动脑筋，总结规律，能够举一反三，进入年级前五十的目标一定能实现。

　　8、你既聪明又活泼，课堂上敢于发表自己有创意的见解，音容俱佳，书写端正，是一个阳光女孩。你的组织能力强，热爱班级，你为人正直诚恳，尊敬老师，待人有礼，计划性较强，做事有始有终，希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学*，取长补短，争取在学*上跃上一个新台阶，老师祝福你！

　　9、尽管你课余并没有与其他同学一同嬉闹，大多时候只是默默地坐在位置上看书、做题，但你却在所有同学心中留下深刻的印象，令所有同学们都敬仰你。感谢你为班级所做的一切，你是良好班风的`维护者，你是激励同学的强心剂。功夫不负有心人，你的成绩日趋稳定，只要坚持不懈，一定会实现自己的理想。

　　10、你是个富有偶像气质的男孩。偶像气质不只是外表，更是一种内在的力量、一种对自我的充分肯定、对自我的价值期待，以及为了这种期待愿意撇下一切次要价值而去拼力一搏的人生立场。这种强烈的期待会激发人最大的潜力，让生命焕发最灿烂的光华。希望你对自己的人生除了摇滚乐还有更广阔的视野。你的困惑孕育着一个全新的选择。没有困惑便不会有反思，便不会有突破、超越。

　　期末评语3

　　1、那次你的作业写得又好又快，给老师一个惊喜；那次你高高地举起了小手，又给老师一个惊喜……惊喜你一点一滴的进步，在今后的学*中，还要多用心，讲究学*方法，老师期待你更大的进步！杨志坚：你是个诚实、善良的孩子。尊敬老师，热爱劳动，同学之间友好相处，对人有礼貌。但由于你基础差，上课时又不专心，学*缺乏动力，导致你成绩不理想，希你今后改正缺点，重新认识自己，迈出新的一步。

　　2、你是个善良的孩子。两年相处下来，老师和同学都认为你在认真的时候，学*上的进步就很明显；当你放松对自己的要求的时候，学*就会落后。可要加油啦，因为时间是不等人的。一份耕耘一份收获，只有努力向前，才能更棒！

　　3、陈宇坊同学：你是一个天真可爱、文静的小女孩。你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲，积极思考老师提出的问题，作业一丝不苟。老师批改你的作业也是一种美的享受。但你回答问题时声音还不够响亮。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色。

　　4、舒勇同学：你聪明很调皮可爱，不能严格的要求自己。知道吗？学*如逆水行舟，不进则退，你可要坚持进步呀！俗话说：“吃的苦中苦，方为人上人。”你面前有许多知识的高峰，等待着你的征服，做个无畏的勇士吧！争取到达成功的顶点。

　　5、刘源祥同学：你是个漂亮乖巧懂事且勇敢的孩子。尊敬和爱戴老师，上课认真听讲，能按时完成作业。愿你在以后的生活中注意安全，学*上要严格要求自己，遇到事情要多思、多想、多做，老师相信你以后的学*成绩就会更棒了！

　　6、聪明活泼的你，在班上的表现一直令同学佩服和羡慕。你学*认真，听讲时能注意记住老师的每一句话，牢固掌握学过的知识。所以每次考试，你总能排在班上的前列。你的才艺表演更让人佩服。

　　7、刘磊：老师欣喜地看到了你在本学期后阶段的进步——你学*上用功了。不过可要坚持完成作业啊！那样你的进步就会更快！能做到吗？其实你是一个很聪明的学生，现在你所缺少的就是勤奋了。只要你能把玩的时间分一点用在学*上，你一定能取得更大的进步。聪明的你一定要记住学*，学*，再学*！老师一直在关注着你，为你加油呢！

　　8、彭贤登同学：诚实、可爱、活泼是你优秀的一面；积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的另一面。你在学*上不够勤奋，常常不完成常家庭作业，这一点老师很生气哦。希望你能端正学*态度，那样学*一定能进步，努力吧，老师相信你能做到。

　　9、芷葶小朋友：活泼开朗的你，是个非常可爱的小姑娘，你天真的小脸上常常露出灿烂的笑容；你学*认真自觉，上课发言很积极，作业的速度比一年级快多了；你还积极参与学校和班级组织的活动，看到你的进步，老师真的感到很高兴。希望你以后课间活动时不为一些小事与同学斤斤计较，做一个宽容大度的女孩，努力搞好与同学之间的关系。在努力改正缺点的同时，学*上要更积极主动一些，遇到不懂的问题能多动脑筋，多向老师和同学请教，要相信，别人能做到的，你经过努力也能做到，争取进一步提高自己的学*的成绩。

　　10、你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学*上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。

　　期末评语4

　　1、你是一个聪明伶俐的好女孩，上课发言积极，思维活跃；在学*上乐于帮助别人；成绩优秀，在各方面都能全面发展，并且很出色。老师很喜欢你，希望能过一个愉快的春节！

　　2、你爱好学*，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊！希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。

　　3、你*时话很少，但是挺聪明的，发言积极，成绩优异，不过可要认真一点儿，这样你一定会更棒的！

　　4、老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。

　　5、你很聪明，但有时又很调皮，上课能认真听讲，爱动脑筋，成绩优良。如果以后能改掉粗心、马虎的坏毛病，老师相信你一定会更棒的！

　　6、你是一个文静、懂事的女孩，*时爱清洁，讲卫生，学*认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学*而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。

　　7、你很诚实，但又有点好动，关心集体，团结同学，成绩良好，如果在遇到困难时，能多动点脑筋，你将会很出色的！

　　8、其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学*时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，*时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学*。

　　9、你是一个聪明又活泼的小男孩，有时又很调皮，上课发言积极，热爱劳动，希望你以后能细心一点，老师相信你将会更好！

　　10、你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是在学*上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔！

　　期末评语5

　　1、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学*是一丝不苟，认真对待，只是你的学*成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学*态度，改变一下学*方法，学*成绩肯定会进步的！相信吗？

　　2、我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学*上，只有这样，你的成绩才会提高。

　　3、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

　　4、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学*上岂有*坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学*，为自己开创出美好的未来呢？