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教育使命名言名句

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关于使命与责任的名言名句
责任,名言
关于使命与责任的名言名句
寄语：责任，不是我们愿不愿意和要不要去承担的，而是与生俱来注定的使命！我们无法选择，更没有权利放弃，就像没有权利放弃生命一样，因为生命不属于我们自己，她属于我们的父母、亲人，属于整个民族。想想父母混浊的目光里的那份期盼，设想自己未来的人生，惶恐不安的感觉涌上心头。责任百分百，你不去承担，没人帮你。关于使命与责任的名言名句送给读者，欢迎阅读。
1. 练琴一定要节制感情，你既然自知责任重大，就应当竭力爱惜精神。好比一个参加世运的选手，比赛以前的几个月，一定要把身心的健康保护得非常好，才能有充沛的精力出场竞赛。俗语说养兵千日，养这个字极有道理。
2. 人总是背负着自己的祖国和自己的憎恨到处走的。——巴尔扎克《假情妇》
3. 世界上果真没有那么十全十美的事。不存在责任的二人关系，才能酣畅淋漓，肆意妄为，太轻易就肆无忌惮地开始爱的人，他的感情多半是不持久的。
4. 职业哪有什么分别，重要的是你要去认同自己所选择的工作，有了认同就会有认真、有责任感，因此，任何工作都有它的尊严，如此生活也就不会处处觉得自己比别人矮一截。
5. 人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
6. 责任感以及有效地派务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特
7. 目的正当并不意味着就可以不择手段。——泰戈尔
8. 要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。——高尔基
9. 责任就是对别人和自己负责。——李增阳
10. 我们降临到这个世上，就注定有属于自己的使命和任务，就注定有些逃不掉的事。而责任则是我们最特殊的使命。有时，你会不会去花些时间想想，责任是什么，我们怎样才能把它发挥到淋漓尽致。责任是晶莹的露珠，折射出人的精神光芒，责任是炙热的岩浆，喷发出无穷的潜能；责任是凝重的发码，真实地称量出人生的价值；责任是坚硬的磐石，为你铺好面向理想的光明大道。
11. 要理解人，而且还要热爱他们。——《罗曼•罗兰传》
12. 作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。——马克思
13. 生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基
14. 一切责任名言的第一条：不要成为懦夫!
15. 谁说战争是对人的耐力的折磨?战争把人从兽类中提升出来，表现出他的良好品质：勇气发，自我牺牲，忠诚，乐于助人，忠于责任。
16. 企业家的境界：把关爱注入大地，把责任写上天空。企业家,慈善家陈光标
17. 真正的女性是毅然抛弃所谓女性气质是，依然美丽的人;真正的男性是坚决承担男性责任，却依然感到悲愁的人。
18. 现企业管理的责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。——仲强
19. 我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗。(莎士比亚《维纳斯与阿多尼》)
20. 权威是你把权给别人的时候，你才能有真正的权利，你懂得倾听、懂得尊重，承担责任的时候，别人一定会听你，你才会有权威。
21. 如果当年网吧老板坚持让我出示身份证才进门，调酒师在给别人调花哨的鸡尾酒时只给我一杯果汁，门口烟摊能把我拦在柜台前面说未成年人禁止吸烟，如果我对自己的责任好还有那么一点点，现在的我应该是什么样子
22. 任何人，都有权把互相启迪、力求前进和寻求合理娱乐的活动据为已有。——狄更斯
23. 对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
24. 人类的使命在于自强不息的追求完美。——《托尔斯泰传》
25. 声名是一座活动的桥梁，可以令人飞渡深渊。鼓起您的雄心来，那是应该的。我相信您有卓越雄伟的能力，但您施展的时候，与其为了我，毋宁为了大众的幸福;您只会在我眼里更伟大。——巴尔扎克《亚尔培•萨伐龙》
26. 每个人，在人生这个大舞台上都要扮演着许多的角色，没**之前你是孩子学*是你的责任，**之后你是丈夫（妻子），结婚生子，你要对家庭负起责任，你要对老人负起责任，这个时候你扮演的是丈夫{妻子}、儿子{女儿}、父亲{母亲}、赡养父母教育儿女这是你应尽的责任。
27. 这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超
28. 责任到此止步(Thebuckstopshere)。——*
29. 真相来自探寻，来自我们自身对世界的认识。而这个过程中，*衡是我们的道德责任。
30. 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
31. 责任感常常会纠正人的狭隘性，当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。——普列坚毅而崇高的思想方式，能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。——列夫·托尔斯泰
32. 全心全意位人民服务是我们党的根本宗旨，密切联系群众是我们党的优良作风。在革命战争年代，我们党能够赢得人民群众的衷心拥护，就在于党以自己的实际行动表明，它是为人民利益而斗争的。——*
33. 责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特
34. 责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验，是对文明的至诚。它表现在对整体，对个人的关怀。这就是爱，就是主动。——穆尼尔.纳素
35. 除暴安良是我们做市民的责任，而行善积德也是我本身的兴趣，所以扶老太太过马路我每星期都做一次，星期天和公众假期也有做三四次的。
36. 诚信，这是人类共同拥有的价值观，谁违背谁承担责任。
37. 爱是比责任感更好的老师。
38. 你穿着破敝的衣服，在最贫贱最失所的人群中行走，骄傲永远不能走*这个地方。——泰戈尔
39. 有一种变化叫成长;有一种力量叫坚韧;有一种责任叫付出;有一种幸福叫安康;有一种胸怀叫忍让，有一种快乐叫工作，有一种关心叫鞭策，有一种收获叫舍弃。
40. 责任和权利是双生儿，想要享受权利，那么就勇于承担责任吧。——洪敏丽
41. 微笑是忠于青春的守护者，微笑的责任是铸就青春。那潇洒而绚烂的青春时代，雕刻着栩栩如生的魅惑，点化着翎羽泫然的骄傲，而这些，终究是微笑一手栽种的责任。
42. 只有企业的员工真正认为自己是企业的主人，分权才有了基本，没有这样的基础，权力分下去就会乱。让有个人造诣欲望者成为英雄，让有社会责任者(指员工对组织目标有强烈的责任心和使命感)成为首领。基层不能没有豪杰，没有好汉就没有能源。任正非
43. 要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是()最有效的办法。——毛姆
44. 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人
45. 我这人挺相信命的，相信轮回，夫妻之间就是一种缘分、一种责任，或者说是在还债。我一直在想什么是我理想的爱人、婚姻、家庭模式，其实我是那种特别喜欢有一个好老公、有一大群孩子的人。
46. 自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来
47. 一人做事一人当，男子汉应该有的就是责。——朱成伟
48. 我们要培养责任心，只有这样我们才能在自己和朋友之间建立起一个心灵的花园，才能让自己变得更容易赢得他人的尊重。所以，让我们从现在做起，努力培养自己的责任心吧！让赞扬时时围绕着我们，让我们的心像金子一样永远闪光！
49. 生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。

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担当使命名人名言85条
名人名言,担当,语录
1.要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。——高尔基
2.我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。
3.真正进步的人决不以“孤独”“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。
4.人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。
5.没有风浪，便没有敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
6.担责任，始成长;尽责任，方进步。
7.自信是成功的第一秘诀。——爱默生
8.通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
9.做好每一件该做的事就是责任。——王爱珍
10.自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的，绝不以‘孤独’‘进步’为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋
11.作为确定的人，现实的人，你就有规定就有使命就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。——马克思
12.我们制作销售产品的广告，但也请记住，广告负有广泛的社会责任。——李奥贝纳
13.有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
14.责任心就是做任何事所需的一种*常而力求完美的心态。
15.有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。——朱明然
16.目的正当并不意味着就可以不择手段。——泰戈尔
17.一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——佚名
18.常思奋不顾身，而殉国家之急。――司马迁
19.人独特的个性是：给予多于接受，收获多于神的播种。——泰戈尔
20.如果人们不爱他的人民，那是最卑微的。——托尔斯泰
21.我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重。
22.回避现实的人，未来将更不理想。
23.要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。
24.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
25.我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗，找到自己和世界之间的和谐，建立自己内心的和谐。――高尔基
26.世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的涵义。
27.人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。――马克思
28.死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。――陆游
29.有了坚持不一定成功;但没有坚持，就注定失败。对于成功，坚持必不可少!
30.责任并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有责任心的人吧。——范华芳
31.当劳动是一种责任时，生活就是奴役。高尔基
32.我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
33.凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。——梁启超
34.责任就是对自己要求去做的事情有一种爱歌德，我很喜欢，但紧接着的那句亮瞎了我的眼：我们是国家的主人，应该处处为国家着想雷锋
35.我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”――居里夫人
36.责任就是对别人和自己负责。——李增阳
37.现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。——毛仲强
38.勇敢些！让我们来献身。献身给善献身给真献身给正义。——雨果
39.要理解人，而且还要热爱他们。——罗曼·罗兰
40.每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克
41.的第一个意义就是担负自己的责任阿来
42.努力的终点是无能为力，拼搏的标准是感动自己。
43.一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰
44.如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。
45.自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”，又说，“意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种能力。――*
46.真理的发现或道德责任的完会引起我们的欢欣克罗齐
47.一个人越敢于担当大任，他的意气就越风发。——班斯腾·班生
48.人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。——马克思
49.责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德
50.我很喜欢，但紧接着的那句亮瞎了我的眼：我们是国家的主人，应该处处为国家着想——雷锋
51.当一个作家深切地感到自己和人民的血肉联系的时候，这就会给他以美和力量。——高尔基《文学书简》

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教育的名言名句
教育,名言
1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
2、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
3、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
4、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
5、民主和谐勤劳的家庭是孩子**成才的基本条件。
6、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
7、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
9、玉不琢不成器，人不学不知义。
10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
11、在学*中取得知识，在战斗中取得勇敢。
12、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。
13、学*知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学*方法成为科学家的。
14、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
15、一个人的知识如果只限于学校学*到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。
16、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
17、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
18、每一个学生都是好学生。
19、教育人就是要形**的性格。
20、前后不一致是教育中最严重错误之一。
21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
22、非学无以立身，非教无以立国。
23、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
24、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
25、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。
26、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
27、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
28、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
29、教是为了不教；管是为了不管。
30、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。
31、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
32、学高为师（cqxqz），身正为范。
33、没有疑问就等于没有学问。
34、爱就是教育，没有爱便没有教育。
35、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
36、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
37、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
38、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
39、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
40、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
41、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
42、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
43、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
44、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
45、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
46、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
47、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
48、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
49、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
50、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
51、不尊重学生，就是不尊重自己。

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教育的名言名句
名言,教育,语录
教育的名言名句
1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
2、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
3、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
4、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
5、民主和谐勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。
6、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
7、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
9、玉不琢不成器，人不学不知义。
10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
11、在学*中取得知识，在战斗中取得勇敢。
12、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。
13、学*知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学*方法成为科学家的。
14、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
15、一个人的知识如果只限于学校学*到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。
16、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
17、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
18、每一个学生都是好学生。
19、教育人就是要形*的性格。
20、前后不一致是教育中最严重错误之一。
21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
22、非学无以立身，非教无以立国。
23、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
24、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
25、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。
26、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
27、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。
28、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
29、教是为了不教；管是为了不管。
30、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。
31、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
32、学高为师（next88），身正为范。
33、没有疑问就等于没有学问。
34、爱就是教育，没有爱便没有教育。
35、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
36、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
37、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
38、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
39、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
40、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
41、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
42、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
43、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
44、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
45、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
46、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。
47、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
48、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
49、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
50、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
51、不尊重学生，就是不尊重自己。

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不忘初心牢记使命名言名句不忘初心方得始终有关名言警局句
名言,初心,语录
不念过往，不畏将来。。。时光，淡淡相宜。人心，远*相安。。。
不忘初心，牢记使命，立足本职工作，根据自身情况立好志向，认真学*专业知识，在本职岗位上埋头实干，做出成绩，推动政策全面落实。同时，我们心中要有使命感，只有这样才不会偏离前进方向，才会充满奋斗力量，将政策落实好。我们每个人都应该如此。
1、志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不酷爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。肯定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

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关于教育的名言名句
教育,名言
1、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
2、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——（前苏联）苏霍姆林斯基
3、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
4、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
5、教育人就是要形**的性格。——欧文
6、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
7、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
8、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基
9、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*
10、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
11、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
12、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——*
13、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
14、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名
15、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
16、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
17、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
18、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
19、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫"因材施教"。——陶行知
20、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
21、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
22、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
23、既然*惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的*惯。*惯如果是在
24、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
25、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。——（*尔族）谚语
26、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——（前苏联）苏霍姆林斯基
27、学*任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚
28、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。
29、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
30、事实上教育便是一种早期的*惯。——林肯

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关于教育名言名句
名言,教育
关于教育名言名句（精选100句）
　　见贤思齐，见不贤而内自省，下面是小编整理的一些关于坚持不懈的名言名句（精选100句），欢迎查阅与借鉴。
　　1、学而不厌，诲人不倦。——孔子
　　2、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
　　3、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
　　4、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
　　5、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
　　6、言必信，行必果。——孔子
　　7、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
　　8、学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》
　　9、三人行必有我师。——孔子
　　10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
　　11、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
　　12、身教重于言传。——王夫之
　　13、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
　　14、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
　　15、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
　　16、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
　　17、好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓
　　18、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
　　19、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
　　20、知识就是力量。——培根
　　21、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
　　22、行是知之始，知是行之成。——陶行知
　　23、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
　　24、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
　　25、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
　　26、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
　　27、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
　　28、师者，人之模范。——杨雄
　　29、教学必须从学*者已有的经验开始。——杜威
　　30、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
　　31、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
　　32、学*的最大动力，是对学*材料的兴趣。——布卢姆
　　33、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
　　34、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
　　35、教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》
　　36、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》
　　37、凡学之道，严师为难。——《礼记学记》
　　38、记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》
　　39、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
　　40、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
　　41、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
　　42、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
　　43、要做人民的先生先做人民的学生。——*
　　44、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
　　45、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记学记》
　　46、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
　　47、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
　　48、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为*者。——列宁
　　49、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学*者的思考力。——列宁

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教育名言格言名句
名言,教育,格言
　　引导语：名人名言指为人类发展做出贡献的，富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话。下面是小编为你带来的教育名言格言名句，希望对你有所帮助。
　　1、学而不厌，诲人不倦。——孔子
　　2、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
　　3、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
　　4、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子
　　5、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
　　6、言必信，行必果。——孔子
　　7、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
　　8、学然后知不足，教然后知困。——《礼记学记》
　　9、三人行必有我师。——孔子
　　10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
　　11、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
　　12、身教重于言传。——王夫之
　　13、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
　　14、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
　　15、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
　　16、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
　　17、好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓
　　18、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
　　19、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
　　20、知识就是力量。——培根
　　21、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
　　22、行是知之始，知是行之成。——陶行知
　　23、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
　　24、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
　　25、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
　　26、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
　　27、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
　　28、师者，人之模范。——杨雄
　　29、教学必须从学*者已有的经验开始。——杜威
　　30、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
　　31、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
　　32、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
　　33、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
　　34、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
　　35、教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》
　　36、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》
　　37、凡学之道，严师为难。——《礼记学记》
　　38、记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》
　　39、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
　　40、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
　　41、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
　　42、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
　　43、要做人民的先生先做人民的学生。——*
　　44、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
　　45、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记学记》
　　46、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
　　47、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
　　48、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的`头脑，才能成为*者。——列宁
　　49、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学*者的思考力。——列宁
　　50、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德