开端作文300字

以开端为题的作文300字 (菁选5篇)

　　我终于看透了，也明白了，这一切都是命中注定的，我又有什么办法可以挽回呢。

　　当生命萌发的时候就已经决定了你的一生，不管是贫穷还是富有，都应该珍惜眼前的一切。

　　我在一个普通的农村家庭中降临了，这一切都暗示着我的未来，不管怎样都应用乐观的态度来面对一切。在人生的路途中遇到了困难，不要悲伤，不要责备开始，因为有了这样的开始我们才积累了更多解决困难的办法和心得体会，应感谢它，没有开始就不会让你体会到人生的悲欢离合和友谊的宝贵，开始决定不了一切，只要你坚持不懈就一定会改变命运，让命运屈服，不是这样的开始又怎能成就这样的辉煌，不是这样的开始你就可能尝试不到这种做人的快乐!

　　生命是人生的开端，生命每个人拥有一次，也只能够拥有一次，这样的开端也只拥有一次，我们应该珍惜自己所拥有的宝贵的生命，用快乐，开朗的态度对待它，因为开端使我们更加懂得人生的意义和奋斗的价值，我们应珍惜那弥足珍贵的开端!

　　我终于看透了，也明白了，这一切都是命中注定的，我又有什么办法可以挽回呢。

　　当生命萌发的时候就已经决定了你的一生，不管是贫穷还是富有，都应该珍惜眼前的一切。

　　我在一个普通的农村家庭中降临了，这一切都暗示着我的未来，不管怎样都应用乐观的态度来面对一切。在人生的路途中遇到了困难，不要悲伤，不要责备开始，因为有了这样的开始我们才积累了更多解决困难的办法和心得体会，应感谢它，没有开始就不会让你体会到人生的悲欢离合和友谊的'宝贵，开始决定不了一切，只要你坚持不懈就一定会改变命运，让命运屈服，不是这样的开始又怎能成就这样的辉煌，不是这样的开始你就可能尝试不到这种做人的快乐！

　　生命是人生的开端，生命每个人拥有一次，也只能够拥有一次，这样的开端也只拥有一次，我们应该珍惜自己所拥有的宝贵的生命，用快乐，开朗的态度对待它，因为开端使我们更加懂得人生的意义和奋斗的价值，我们应珍惜那弥足珍贵的开端！

　　一年之计在于春，一日之计在于晨，人生的开端在于战胜自己。

　　自信是成功的一半，有了自信，说明了你已经下好了战胜自己的决心，它会促使你无论如何都要完成任务，勇于拼搏；如果没有自信，人生的开端，将会面临着失败，你不会战胜自己，还会损失自己。

　　有了自信以后，你还要付出努力，人生的道路极其坎坷，有时会面临失败，但是，失败乃成功之母，所以你要勇于挑战自我，不要因为失败而自暴自弃，雨后彩虹，苦后甘甜，失败后，则是成功！

　　而当你没有良好的开端，就好像你坐在船里，划行与海上，感受生活的美好，可是，当黑云袭来，带走自然地美丽，狂风猛烈地刮起，波涛汹涌，那时只是无力的软弱和心理的惊慌与无奈，何曾想过战胜海浪，再现人生？

　　总之，只有越过开端，战胜自己，才能体会到人生的意义，感悟人生的真谛。

　　一次人生——最大的困难时越过开端；

　　一艘小舟——最大的胆量是在大海中扬帆！

　　劳动这对我来说并不陌生，在我眼里劳动就是时常帮家里干点鸡毛蒜皮的小事：扫地、擦桌子、洗碗等。但是在这个周末，我才真正尝到了劳动的艰辛。

　　由于大伯伯家中没有空余的位置，要把从外地运来的一些木料搬到我家来。一大早，装着满满一卡车的木料运来了。由于我家门前有个山坡，车子开不上来，只得靠人力搬运。虽说春天烈日当头，晒得人暖洋洋的。看着大家个个埋头苦干，我也不能闲着，我得想个省力的办法，我苦思冥想着，无意中看见家中地下室里的两辆翻斗车，嘿嘿！“有办法了！我要让两辆翻斗车派上了大用场！”我高兴地大喊起来。当我拉着车子向下跑，大家见了不是夸，就是赞。

　　开始装运了，由于我和妹妹人小体弱，在推车方面起不了太大作用，所以只能把木头堆上车。我们刚堆就遇到了麻烦，车子前面太重，车子向前一翻，木头都翻到了地上。之前的努力也就白费了，我有些泄气了，但是看到大家都这么的努力，我不甘落后，擦干脸上的汗水，继续工作。终于，工夫不负有心人，一车的木料终于运完了。

　　中饭时间到了，劳动后的饭与往日不同，别有一番味，特别的香。

　　这次劳动，我深深地感受到劳动的力量是伟大的，劳动创造财富，创造未来。

　　文章的开始永远是最难写，虽然不喜欢，但它无异于是最美的那几句话，所以，不能谈得上是讨厌。 开端，会是一个人生的转折点吗？我的想法只是认为开端是一个决定成败的重要因素。

　　我喜欢看小说就像那米黄色清新淡雅的桂花芳香一样深深吸引着我。 让我一直陶醉于中，不是不愿舍弃，而是喜欢得不能自拔。

　　第一次，是在同桌的介绍下开始接触的。就是那一次，我开始迷恋上它了。 以后的日子，一直活得浑浑噩噩的，没有人生目标，成绩像瀑布，一落千丈；仿佛是箭，一去不知该如何回头。

　　到了初二，我的小说欲望开始下降了，因为家人说多了，也就觉得不太好意思。 直到有一天，在语文课上，杨老师说了一句话，很深刻—— “喜欢看小说的同学不是为了什么，而是为了满足自己身上的某种精神寄托”

　　忽然间，我觉得他说得很对。我为了要摆脱心中的漏洞，于是开始一次与精神大作战。想要看小说，就偏要读诗集。经过了一段时间，成绩终究还是回来了。

　　原来，那一次次的开始都好像是有预谋的，让我自己学会该如何去判断对于错。 最初的开始，最初的结局，都在那一瞬间决定了——就是你决定的那一刻。所以说，开端是很重要的。

开端作文300字5篇

　　“好的开始是成功的一半”这名言警句告诉了我们开端对于成功的重要性。

　　万事开端的好坏，往往预示着其成功与否。这是一种冥冥之中的安排，更是一种必然。

　　20xx年xx月xx日，初三的开始，也许有人认为中考还有一年之隔，实际上中考已经在悄无声息中硝烟弥漫……

　　初三的开端，没有了喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹；有的只是一份宁静，一份紧张，一份充实。年轻的心灵在学*中悸动。

　　我放下了往日的玩念，拂去课本与心灵中的一缕灰尘，投身于知识的海洋，纵情于学*的世界，开始了我的寻梦，用我年轻的心去开启年轻的梦。

　　往日课堂上的懒散为抖擞的精神所代替，课堂下的喧闹为众多的书籍所代替，耳边的流行音乐为纯正的英语发音所代替。

　　中考对我们来说只是一个开端，也可以说是一个驿站。新的`万里长征就在我们的眼前，我们惟有把握开端，树立目标，才能使我们的前途充满希望。

　　回眸一看，感慨万端；放眼远眺，任重道远。一个个开端是成功的呼唤，希望的蕴含。把握开端，心中充满希望，就一定能在成功的道路上，找到属于自己的天空。

　　清晨是一日的开端，春天是一年的开端；朝阳的升起标志着一天的开端，小草的发芽标志着一年的开端……万物皆有开端。

　　还记得我刚学英语的时候，那时有人对我说还要背单词，记句型，我试着背了几个单词，不一会就忘了。我想这就是所谓的“万事开头难”吧！

　　后来我努力学*英语，记单词还及时复*，效果果然不错。

　　在此，我明白了：一个人要做一件事必须有良好的开端，这样结果就会和他所希望的一致。

　　希望不仅是人奋斗的`远大目标，*凡生活中的一个小小的期待，更是生命之舟的原动力，补充能源的加油站……

　　希望是美丽的一如春日盛开的鲜花在烂的阳光下闪烁着奇妙的光芒，充满了盎然的生机，呼唤着青春激荡的心灵在黎明歌唱着，醒来，萌发着无数美妙的憧憬祝福与祈祷……

　　圣火第一次点燃是希望在燃烧，种子第一次播种是希望在发芽……

　　希望是航行者眼中不灭的航标灯，追求者心中不倒的旗帜。

　　可见，开端蕴含着希望……

　　秋，意味着生命的终结。

　　昔日，枝繁叶茂的大树都将凋零，虽然来年依旧繁茂。秋，也意味着生命的开端。*日，默默无闻的菊花都会绽放，虽然很快就会枯萎。

　　秋天的叶子们，片片都努力抓住大树那粗壮的枝干，生怕被甩下去。有时，狂风吹来，若干片叶子掉落。它们相互抱团，放开；如同在跳一支华美的舞曲。

　　秋叶们不愿离去的想法是短暂的，因为它们明白，自己的离去，是为新一代生命的作出贡献。它们纷纷离开大树，它们是伟大的！秋叶落下时发出的.优美的声音，正如秋天到来的播报一般。

　　秋叶离开了，生命却并没有因此而终结。

　　秋天的菊花们，多多都尽力绽放属于自己的那份美丽，生怕别人看不见。有时，在同一时间里，许多朵花竞相开放。它们相互簇拥，向大家共同展示美丽。

　　秋菊们不畏惧严寒，傲然绽放，它们明白，自己如果不展示美丽，将失去机会。它们尽力绽放自己，在有限的时间里，展现美丽！秋菊绽放的美丽，为秋天渲染色彩。史铁生写过。“白色的花高洁，黄色的花淡雅，紫红色的花热烈而又深沉。”这也是世人喜欢它的原因。

　　秋天，既意味着终结，又意味着开始。人生也如此，有时，结束也是一种开端。

　　我终于看透了，也明白了，这一切都是命中注定的，我又有什么办法可以挽回呢。

　　当生命萌发的时候就已经决定了你的一生，不管是贫穷还是富有，都应该珍惜眼前的一切。

　　我在一个普通的农村家庭中降临了，这一切都暗示着我的未来，不管怎样都应用乐观的态度来面对一切。在人生的路途中遇到了困难，不要悲伤，不要责备开始，因为有了这样的开始我们才积累了更多解决困难的办法和心得体会，应感谢它，没有开始就不会让你体会到人生的悲欢离合和友谊的宝贵，开始决定不了一切，只要你坚持不懈就一定会改变命运，让命运屈服，不是这样的开始又怎能成就这样的辉煌，不是这样的开始你就可能尝试不到这种做人的快乐！

　　生命是人生的开端，生命每个人拥有一次，也只能够拥有一次，这样的开端也只拥有一次，我们应该珍惜自己所拥有的宝贵的生命，用快乐，开朗的态度对待它，因为开端使我们更加懂得人生的意义和奋斗的价值，我们应珍惜那弥足珍贵的开端！

　　文章的开始永远是最难写，虽然不喜欢，但它无异于是最美的那几句话，所以，不能谈得上是讨厌。

　　开端，会是一个人生的转折点吗？我的想法只是认为开端是一个决定成败的重要因素。

　　我喜欢看小说就像那米黄色清新淡雅的桂花芳香一样深深吸引着我。让我一直陶醉于中，不是不愿舍弃，而是喜欢得不能自拔。

　　第一次，是在同桌的介绍下开始接触的。就是那一次，我开始迷恋上它了。以后的日子，一直活得浑浑噩噩的，没有人生目标，成绩像瀑布，一落千丈；仿佛是箭，一去不知该如何回头。

　　到了初二，我的小说欲望开始下降了，因为家人说多了，也就觉得不太好意思。直到有一天，在语文课上，杨老师说了一句话，很深刻——

　　“喜欢看小说的'同学不是为了什么，而是为了满足自己身上的某种精神寄托。”

　　忽然间，我觉得他说得很对。我为了要摆脱心中的漏洞，于是开始一次与精神大作战。想要看小说，就偏要读诗集。经过了一段时间，成绩终究还是回来了。

　　原来，那一次次的开始都好像是有预谋的，让我自己学会该如何去判断对于错。

　　最初的开始，最初的结局，都在那一瞬间决定了——就是你决定的那一刻。所以说，开端是很重要的。

开端作文10篇

　　不经历风雨，怎能见彩虹？

　　小时候，我的梦想是成为一名优秀的小提琴手，梦想着能华丽着装，颈夹暗*提琴，站在我梦寐以求的舞台中央，弓尖轻挑细细的弦，促动音符跳跃、跳跃……

　　终于，在我九岁那年，我按耐不住自己情感的升华，如愿以偿地插入了小提琴班的学*。

　　那是我第一次进入小提琴的练*教室，推开教室的大门——宽敞明亮的教室里整齐地摆放着一架架黑色的乐谱架，地面上零落地摆放着几把小提琴，这不仅没有破坏这份肃穆，反倒增添了几分优雅的感觉，我仿佛看到了一个个音乐精灵沉醉其中。我小心翼翼地步入这个我梦想的殿堂，开始了我的“梦想之旅”。

　　“琴抬高，手往回收！”老师再一次纠正我的姿势。想来，我学*小提琴已经有一个星期了，每天重复练*着同一种持琴的姿势，老师仿佛教得不厌其烦，而我却不胜其烦，不理解老师这种最基础的训练，往往坚持不住，而看见学姐们练得得心应手时，才明白老人常说的一句话：万事开头难！

　　终于，经过我坚持不懈的努力，在一个月后，老师欣慰地告诉我：“你可以演奏简单的歌曲了！”我心里一阵激动，但这份激动很快就被艰辛代替——铺在我面前的，是一条布满荆棘的路……

　　我强压自己内心的激动，镇定地提起了琴弓，手指慢慢按出一个个音符，好痛！我现在感觉按弦的手指像是被火烧了似的，火辣辣的疼。

　　一个小时、两个小时过去了，我依然在练*者，手指的痛已经加剧到胳膊、全身的酸痛，我咬紧了牙关，死死撑住疼痛，脸上热乎乎的液体早已分不清是汗水还是泪水，但我仍坚持着，甚至挤出更多的时间，我深切地明白：梅花香自苦寒来。

　　终于，在我的坚持不懈下，我成为了小提琴班汇报演出的最佳人选。

　　舞台上，闪烁的七彩灯光汇集在我身上，仿佛整个舞台已经属于我，我尽情地演奏着，而全场的观众都已经沉醉其中，整个会场鸦雀无声。最后，我用一曲高音结尾，博得了全场最热烈的掌声。但是，我内心的喜悦与激动是旁人无法体会到的，因为，我终于成功实现了自己的梦想！

　　也许，在那成功的背后，都有一段苦涩的开端，的确，不经历风雨怎能见彩虹？但是，只要心中怀着一种信念，一种坚持，结局将会变得无比甜美。

　　前段时间我们学*了一篇课文，题目是《劳动的开端》。这篇课文记叙了作者吴运铎童年时代被饥饿所迫自谋生路，第一次挑煤的经过，从此走上艰难的生活道路。课后我的心久久不能*静，我自豪，我佩服，还有点愧疚。

　　从文中我知道旧社会穷苦人民生活的艰难。小运铎家里很穷，家里穷的揭不开锅，吃顿饭都很困难更谈不上去上学，但我们可以想象得出来，当时的他是多么渴望幸福生活啊！他不愿看到家里的人生活的那么辛苦。为了能让家里人吃上饭，吴运铎很早到煤窑挑煤，第一次挑煤是很辛苦的，去挑煤的路很难走。在我的眼前仿佛出现了他那瘦小的身子，挑着很重的煤筐，艰难地一步一步地走在弯曲的山路上，由于他太小，有时连人带煤摔在半山腰，这一路上不知摔了多少脚，肩上，膝上都有伤，天黑了只好背着空筐回家。就这样他吃了这么多的苦，受了那么多的累。走那么远的路，多么不容易啊。母亲看到小运铎遍体鳞伤，却一无所获，又没有办法只能流下痛心的泪水。那时像我们这么大的孩子，不可能上学读书，不可能在父母的呵护下玩耍嬉闹，不可能享受社会的关怀与爱护，所以那时的社会是多么黑暗啊，我们生长在新社会里真是太幸运了！

　　小运铎经受了这么多磨难，虽然空筐而回，但他不屈服，第二天仍然顽强的坚持去挑煤终于把煤挑到了车站。我真佩服他那顽强的毅力。想想我们现在，学*生活，游戏活动，伴随我们成长，真是快乐无比，我为我们现在的幸福生活而自豪。我们靠爸爸、妈妈来养活我们，还有零花钱，不愁吃来不愁穿，衣来伸手，饭来张口，个个都是家里的小皇帝，更谈不上吃苦和受罪。有时帮大人干点事还要讲价钱，吃点苦就受不了了，遇到了点困难就埋怨退缩。顽强的意志这一点我们具备吗？想想看我们与小运铎相比，内心不感到愧疚吗？

　　所以，我们不仅要学*吴运铎自强自立，磨练自己的坚强意志，也要好好的珍惜我们现在幸福而美好的生活。

　　劳动创造了人类，劳动创造了美。劳动也是艰苦、辛苦的。

　　去年寒假的一天下午，我一人在家，心想：今天爸爸妈妈加班，一定非常辛苦，我要做一顿晚餐给爸爸妈妈品尝，让他们高兴。可我这个生活在城市里整天娇生惯养，衣来伸手、饭来张口的小女孩什么也不会做呀！这可怎么办呀？对了爸爸妈妈喜欢喝粥，我何不做一次粥给他们喝呢。再说做粥不就是用大米和水做的吗？我也看妈妈做过，这对我来说是小菜一碟。主意已定，马上行动。

　　我将锅刷洗好。“对了，做粥要放多少米多少水呢？”我隐约记得妈妈说过：“做粥要放４勺大米。”我将４勺大米放入洗米盆中接水洗米，水上漂浮着残渣和细小的泡沫，我马上将水倒掉。就这样来回讲冲洗了三四遍。我再将洗好的来放入锅中接上水，把火调到最大开始煮粥，我仔细盯着锅，生怕粥熟了，没通知我，一点也不敢怠慢。十分钟后，水慢慢开始沸腾了。我高兴地一蹦三尺高，心想：我马上就要大功告成了。想着爸爸妈妈回家时高兴、激动的表情，心里不由地暗暗得意起来。

　　但是，令我出乎意料的是，锅里的大米越煮越多，而水却不见了踪影。这可怎么办呢？我心想：一定是水放少了，我使劲往锅里添水；可又过了一会，大米还是那么多，水依然还是那么少。突然间，我闻到一股糊味，“是粥糊了！”我立刻把火关上，用大勺子用力搅了搅，粥上面还是稀的，而下面却是糊的了，真是一盆凉水从头浇到脚――凉透了！我眼噙泪花，一声不响地呆呆站在锅台前，我失望极了。

　　怱然，门铃响了，是妈妈回来了。妈妈见我在厨房，立刻跑了过来，焦急地问道：“怎么了？”“妈妈，”我哭哭啼啼地说道，“我本来想给你做粥，可……”“没关系，宝贝谢谢你，不要灰心，你这是第一次，再做一次就好了。”妈妈摸着我的头说道。

　　通过这次劳动，使我明白了：世上有许多事，看起来容易，做起来难。做仼何事都要认真，都要每一步。我以后一定要多帮助爸爸、妈妈干我力所能及的家务活。

　　从小到大，内向像一道不可突破的枷锁一样时时刻刻束缚着我。我一上台讲话就不敢直视下面的听众，脑子更是一片空白，直至满脸羞愧地走下去。自己无法打破这具枷锁了，我想。

　　直到一件事的发生。

　　四年级的一天，学校举办了一次校外销售活动，通俗地讲：就是摆摊，卖东西。

　　不幸的是，我被老师派去参加。

　　活动的那一天，我们到了场地，摆好了摊。其他同学便像一只只小麻雀一样，活泼欢快地去找他人推销商品。可我呢，一摆好摊，我才意识到自己心中的恐惧有多么的强烈，我几乎像一只鸵鸟，明知这样无用，却依然深深地把头**了地里，不敢正视其他人，因为怕自己说不好，被他人嘲笑面子又往哪搁？想到了这里，我更害怕了，头埋得更低了，似乎是要将自己埋葬在内向的沙坑中。

　　时间一分一秒地过去，同学的摊位上的商品一点一点减少，而我的仍像珠穆朗玛峰一样突兀。看着别人主动推销，越来越多的顾客光临，而我这边却冷冷清清，没有一个人愿意到我的摊位。这时，我的心开始挣扎起来：我该怎么办？站不站起来？不站？可不站起来我就卖不出去，怎么交代？站？讲不好怎么办？我的内心像在风雨中摇摆的一艘小舟，上下起伏，做不出选择，太怯懦了吧，我自己对自己说。可是我又能怎么样？要不，试一试站起来？好吧，就试一试！

　　我缓缓地站了起来，两腿像灌了铅一样，异常沉重地走向一个在旁边的小男孩，鼓起勇气憋出了一句话：“小朋友，你要买玩具车吗？”小男孩盯着我的车看了看，又用手拿起来试玩，在这段时间内，我充满了紧张，生怕小男孩不买，怕被同学嘲笑……各种忐忑。终于，小男孩说了一句：“这玩具车不错，我想买！”我欣喜若狂，不止为自己卖出了第一件物品，更为突破、敢于去尝试而骄傲。

　　这次摆摊，不只是一次摆摊，因为我突破了自己那道内向的枷锁，走*他人，打开心门，是我内心的一次重要突破，意义非凡！

　　这是我的一个全新的开端。

　　小时候，我常常坐在沙发上一边吃零食一边看电视。而妈妈和奶奶总在不停地做着家务。可是，有一天，妈妈病了……

　　我知道，妈妈日覆一日去学校给学生们上课，不停用破螺般的声音来回喊。回到家呢，还要整理房间，累得颠三倒四，现在因劳累过度，呆在医院里面。看着脸色苍白的妈妈累倒在医院里，我突然有一个念头闪过——帮妈妈做点事情，让妈妈轻松一些。

　　回到家，放下东西，我立刻跑到阳台上去拿起了比我高半截的拖把。奶奶见了说：“这些活让奶奶做就好了，小孩子不要乱参与。”可我根本没把奶奶说的话当一回事，还是执意要拖地。

　　“哎哟哎哟……”整栋楼都可以听到我的叫喊。这拖把太顽皮了，拖着拖着卡在了那里，害得我摔了一大个跟头，不信你们看，我的屁股都开花了……

　　“啊！终于把地拖完啦！”我高兴地一坐坐在沙发上，浑身好热啊，汗珠像磁铁一样粘在我身上。用手狠劲一摸，那汗珠就如同断了线的眼泪一般“啪嗒啪嗒”直往下掉，我打了一个哆嗦，心想：哎，我这不是自作自受吗？但我已经答应奶奶啦！不能说话不算数呀！不行不行，我要赶快想一个轻松的办法才行……咦，有了！

　　总结了刚才的经验，我想出了一个好办法。我拿着拖把，带上耳机，唱着周杰伦的“双截棍”。“呼呼哈嘻，看我的拖把棍……”我拿着拖把在客厅里跳着舞。突然，手没把拖把抓稳，“啪”一声，把花瓶给打碎了。刚刚消失了汗珠又像哈巴狗一样跟着我。奶奶听到了声音赶紧跑出来，问：“有没有刺伤啊？”我摇了摇头。奶奶二话没说，就把玻璃碎片给捡了起来。

　　我看着奶奶佝偻的背影，想着妈妈苍白的脸，我真是后悔莫及，这么小的一件事都不能做好，唉！想着想着，心便感觉突然被石头塞住了似的……我决定，一定要认真做好这件事。

　　自从那以后，每个星期六，星期天我都帮妈妈分担一下家务。让她不那么辛苦。看着妈妈脸不再那么苍白了，我心里美极了！

　　现在，又是一个新的开始，无论做什么，将来做什么，现在只是一个好的开端，不能就这么懒散！生活，学*，或多或少，都会有一丝的困窘，躲避不了！每天的日子，也许有众多的思念，众多的无奈，都会在漫步的生活中渐而渐进的消失！未来，摸不着莫不透，不想感叹有多无助，只是想，不要在人们面前屈服了！我不懂得他人如何对我的看法，我只想快乐点，充实轻松的度日，努力！

　　上了高中，大家都说我变静了许多，变的不爱说话，不爱玩耍！是的，我变静了！或许真的长大了！思维不是那么随便！有点隐留！或许有些事不想轻易去忘记，还藏着淡淡的轻忧！不想淡忘，只想一个人沉默着……有时微微一笑，现在是我的*惯，不太爱多话！装静静地！这就是我的格！生活开窍了许多路，有多少的路才是属于我们的路！我不想活得碌碌无为，不想每天过着虚无缥缈的日子！站在不同的台阶，不同的高度，或许会望得不同，越高越远，现在我不能成为别人的骄傲，但不会忘记始终的目标！中学的初中，三年，有二年在奋斗，有一年在颓废，结果换回的是一段日子的苦眠哀思，虽然现在不再那么伤心，但有时想想，还是很后悔！

　　我不想高中再次发生这样的悲剧！所以会试着改变！高中三年，或许很长，或许很短，我都会试着去努力，去开挖自己的能力！不敢说我未来能考上啥样的学校，不过我试着去实现。考上好一点的学校！以前的每当，我都喜欢上网聊天，而现在，不喜欢了，喜欢隐身，或者喜欢下棋这类的！把上网当成偶尔！呵呵，这两个月来，我发觉我开朗了许多！单纯喜欢静，雅，闲……微笑代表我的“静”，听歌代表我的“雅”，玩游戏代表我的“闲”呵呵，以后，或许会少些热闹，多些无聊，但会坚持这样的生活，毕竟的，苦了三年，未来的时光至少多些色彩，多些耀眼！我的心还是在外头，喜欢外面的生活！360度的生活态度，有压抑有幸福，有快乐！

　　到北京上学后，我很少自己动手做家务活儿。终于，今天，我第一次做了家务活儿，它成为我劳动的开端——第一次洗袜子。

　　下午放学后，我回到家中，放下书包，听到爸爸对我说：“（人名），我有点事，你自己洗袜子好不好呀？”我想反正作业不多，就自己动手洗袜子吧，再说这也是锻炼的好机会呢。

　　我打开水龙头，先把盆中装满水，再放人消毒液，然后把冒着臭气的袜子放入水中浸泡。可是我的动作太快了，一些水珠溅到了脚上，冰凉冰凉的，真不容易呢。浸泡了几分钟，我开始搓洗袜子，先拿起袜子，把它放在肥皂上，来回搓几下，搓出肥皂泡来。可能是搓洗工作过于单调了，我开始调皮起来，因为泡沫之间有一些黏性，每搓洗好一只袜子，我就把它们缠在一起，袜子就变成了一个小圆球。我又拿水冲小圆球，看看能不能把小球冲散。我玩得正高兴，爸爸突然说：“（人名），吃饭了!”我赶紧把小球都放到盆中，努力想把它们冲干净，可无论我冲多少遍，袜子上总有残留的泡沫。我左想右想，终于想出办法来了，我把袜子单独一只一只放到水龙头下冲洗，一边冲一边搓，这样不一会儿，袜子便冲洗干净了。最后，我把它们一一拧干，晾在阳台上，这才心满意足地去吃饭。

　　通过这次的劳动，我知道了父母做家务活儿也很不容易。我要以这次洗袜子为开端，多做家务，少让父母操心，做一个好孩子。

　　开始是一个人做事的起点，开始是万物复苏，春意盎然的时候，开始是一个人成功的必经之路。

　　如果你问我，最让我印象深刻的开始是什么？那是我第一次学画画。

　　画画有什么好玩的？我不会画画，也学不好。妈妈，我不想学。“只有五岁，”我略带陈娇地说。要乖，画画是技能，总比没有强。另外，你不经常担心自己不会画画，经常发脾气吗？妈妈说。我脸变红了。是的，幼儿园老师一离开画画作业，我回到家就肯定不会对任何人说什么。当我拿起画笔时，我感到莫名的激动。

　　我什么也没说，跟着妈妈的脚步去了工作室。哇！我看着墙上栩栩如生的画，都是画出来的？一定是魔术编的！我一脸确定地说道。不，这些都是我的学生画的。一个温柔的女声由远及*。我抬头看着她，一头柔软的黑发，大眼睛亮如星辰，只穿着普通的蓝色格子衬衫和牛仔裤，但她穿着打扮很文艺。她走过来拉着我的手轻声说，听说你不喜欢画画。我其实没那么讨厌。我不得不说。我不知道为什么，当我看到他的时候，我真的很想让她教我画画，我也不知道为什么我说我不写.就讨厌画画，既然这样，你为什么不和我一起上楼呢？我们先试着画一个。他说着，带我上楼。

　　你想画什么？老师和蔼地问。我不知道。我又低头红了，真的什么都想不出来。嗯，看看窗外，告诉我你看到了什么。蓝天白云，树木道路。是的，有蓝天白云，有小花小草，有奔驰轿车。她拿起画笔，握着我的手，一个一个地勾画。我偷偷抬头看她。她看起来很严肃，但很友好，然后我又仔细观察了她的动作。但是这次，我一点也不觉得无聊。反而渐渐对画画产生了兴趣。展开画面，*坦的马路上有飞驰的跑车，高楼林立，远处葱郁的树上绿叶随风摇摆，一群燕子在蓝天白云下飞翔

　　心中有东西才能画出东西。这是老师画完这幅画后对我说的话。

开端的作文10篇

　　俗话说“劳动的开端是成功的一半”。一个人要想感受到成功的快乐，就得从劳动的开端出发。

　　五岁时的我还在上幼儿园。在一个普通的周末里，在一个明媚的早晨里，家里好像发生过大战一样，乱得不可开交。妈妈拍了拍窗帘，又抖了抖床单，皱着眉头说：“怎么这么脏？你来打扫一下吧。”“好呀！”我抛开娃娃，手舞足蹈地说，“扫地吗？我去拿扫把和簸箕。”“扫地讲究技巧，先从里面扫，再从外面扫。明白吗？”妈妈说完就急匆匆地走了。

　　我得意地说：“不就扫地吗，有什么难的！扫把兄，你可得好好干哦！”我先从屋角开始扫起，笨拙地挥舞着大扫把，时而扫出一张纸屑，时而扫出一支铅笔。哈，我就说不难嘛！我眉飞色舞地想着，突然垂头丧气起来：扫地也没多大成果嘛！这时妈妈走过来了，她看透了我的心思，温和地说：“扫地就叫劳动，你劳动了，是不会没有成果的。只是你劳动的面太小，看不出成果罢了。”我一听，倍受鼓舞，气势昂昂地扫起来，不一会儿这间屋子就没有了“大战”的痕迹。

　　有了妈妈的话，有了第一间的成功，剩下的厨房、客厅、卧室、阳台和洗手间都不成问题。没过多久，家就恢复了“风*浪静”的生活。

　　以后，我就可以擦窗户、洗袜子、拖地……当我在劳动中感到快乐时，我就成功了。不向挫折低头，坚持就能成功。我的劳动开端给我带来非凡的影响，让我在劳动的途中踏上了结实的脚印。

　　喜欢走在枫叶林里的感觉，放眼望去，一片令人心旷神怡的秋黄!秋，总给人多愁善感的情怀，每一片从树上飘落下来的落叶，都犹如惆怅多姿的少女!很多人认为她们会与"土"为乐!可是，我不这么认为，她们在寻找新的生活，让秋"波"送走她们，去寻觅美丽的开端!

　　很多书上写到"秋天的味道是苦涩的，就像是冷却的咖啡，喝下去苦味入心"可是，你们试着寻找苦后的甜蜜吗?虽然很淡，可是细细品味，就会发现苦中的甜原来是这么令人愉悦!

　　我只是一个*凡的初中生，没有经历过那么多惊心动魄而又伟大激昂的事迹，更不懂努力后失败的惨痛，但是我只懂一个道理:人的成功之路不可能一帆风顺，如果在一次困难中跌倒，那就太对不起自己所付出的努力了!千万不要让秋天的苦味边浓哦!

　　秋天的开端是美丽的!人们都说春天是万物复苏的时节，也是重新振作的时期，可是，你们知道吗?秋天耳朵果实多么甜美，秋天的花朵多么迷人，秋天的雨点多么柔和，这些大自然的来客都在为你们加油!鼓励你们重新再来，每一分，每一秒都是属于自己的新世界，可爱的人们加油吧!

　　秋，苦中带甜:秋，*凡简单:秋，美丽开端!在秋季来临之即，努力拼搏吧!

　　有一次妈妈回家很晚，一回来，她就躺在床上，对我说:“凡凡，妈妈身体有点儿不舒服，你自己去外边买点东西吃吧。”“妈妈，你怎么了？”“噢。”我心想：妈妈说不定是生病了，她连饭都不吃，要不，我给妈妈做一顿饭吧！

　　可是我可不会做什么饭，就简单一点：西红柿鸡蛋面吧！

　　我首先做准备工作：把西红柿、香菜、龙须挂面拿出来，再把西红柿和香菜洗干净，然后“咣咣咣咣……”把西红柿切成小块。第二步，把两个鸡蛋打在碗里用筷子搅匀；第三步，我把电磁灶打开烧水，水开后，把西红柿放进去煮一会儿后又把面条下进去。等啊等啊，面条煮好了，我赶快把打好的鸡蛋慢慢地倒在锅里冒气泡的地方；最后，把香菜、盐、味精、三椒油放入锅内搅和好。哇，红的西红柿、黄的鸡蛋、绿的香菜、白的面条，好漂亮的颜色啊！

　　闻一闻，香死了，妈妈一定会喜欢的！

　　“凡凡，你在干嘛呢？”妈妈好像也闻到了我做的饭香呢！

　　我把面条盛了一碗，端到妈妈面前“妈妈，我给你做了一碗西红柿鸡蛋面，你尝尝吧！

　　”妈妈惊讶地看着我端来的面，幸福地笑了，她似乎忘记了身体的不舒服，大口大口地吃着，“真好吃，我的凡凡真长大了！

　　”我心里美滋滋的，别提多高兴了！

　　这就是我劳动的开端。

　　清晨是一日的开端，春天是一年的开端；朝阳的升起标志着一天的开端，小草的发芽标志着一年的开端……万物皆有开端。其实生活中的许多小事也能作为开端。

　　记得上半学期的最后一场考试结束了，太好了！望着学校美丽的环境，我心旷神怡[注: 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。我想：我才不和那些同学对答案呢，万一发现了很多的错误，这难得的无作业假期就要泡汤了。

　　走到校门口，看到那飞扬的柳絮，我不禁地想到了欧阳修采桑子中的“飞絮蒙蒙”。哎呀！考试时，“蒙”有没有写成“蒙”。这样想，我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路长惟欲睡”中的“惟”有没有写成“唯”。“别烦了！”我在心中大叫道，“我还想过一个无忧无虑[注: 没有一点忧愁和顾虑。]的暑假呢！

　　走到车站，看到934三个数字，咦？怎么那么像一道数学题呢？哎呀！那道题我好像做错了。“冷静，冷静，不要再想了，都考好了知道答案又有什么用呢？要对自己有信心！”我对自己说道。“有信心，”“be proud of，”哎呀！糟糕，当时怎么就拼错了呢？怎么办怎么办……

　　通过这件事，使我明白了做任何事情都应该做好充分的准备，事后想弥补是无济于事

　　春去秋来，绿意终会褪色成一片金黄；朝阳西下，朝霞总会幻化成几朵晚霞；一岁荣枯，青草会随着万物生长而渐渐地枯萎……万物皆会逝去。但生活仍在继续。那些小事，作为开端，总是会给人无限的启示……

　　开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含希望……

　　一年之计在于春，一天之计在于晨”、“好的开始是成功的一半”。这些名言警句都告诉了我们开端对于成功的重要性。眼间，进入初中的第一个学期过去了。良好的开始是成功的一半。所以爸妈总说，开始学得好了，以后再学就会越来越轻松。在这第一学期里我就加倍努力，想为以后的学*打下坚实的基础。

　　初一的开端，没有了喧嚣与浮躁，没有了不安与打闹；有的只是一份宁静，一份紧张，一份忙碌。对于刚从小学毕业的我们，似乎有了更大的压力。我全身心投身于知识的海洋，纵情于学*的世界。期中考试日益临*，课堂上的懒散为抖擞的精神所代替，课下的喧闹为渊博的书籍所代替。为了考出令父母满意的成绩，我尽量减少休息的时间去用来学*。

　　开端，是一个人做事的起点，开端，是春天万物复苏，草木生长的时候，开端，是一个人走向成功的必经之路。

　　若问我令我印象最深刻的开端是什么？那便是我第一次学*画画。

　　“画画有什么好学的？我不会画，也学不好。妈妈，我不想学。”只有五岁的我略带娇嗔地说道。“乖啊，画画是一项技能，会总比不会强，况且你不是经常为你不会画画而发愁，经常发脾气吗？”妈妈说道。我的脸不禁红了起来。是啊，幼儿园老师一留画画的作业，我到家后一准和谁都不说一句话。一拿起画笔心里就莫名烦躁。

　　我不再说些什么，跟上妈妈的脚步来到了画室。“哇！”我看着墙上一幅幅逼真的画作，栩栩如生，“这些都是画出来的？肯定是魔法编出来的吧！”我一脸肯定地说道。“才不是呢，这些可都是我的学生画的。”一个温柔的女声由远及*。我抬头看向她，柔顺的黑色长发，一双如繁星般明亮的大眼睛，身上只穿着普通的蓝色格子衬衫牛仔裤，但她穿起来很有文艺范儿。她走过来拉着我的手温柔地说：“听说你不喜欢画画？”“我……其实不那么讨厌。”我讷讷的说。我不知为何，见到他就很想让她教我画画，也不知道为何就说出了“不那么讨厌画画”的话语来。“既然这样，那你和我上楼吧，我们先试着画一张吧。”说着就带我上了楼。

　　“你想画点什么？”老师亲切地问道。“我……不知道。”我又红着脸低下头，我真的是什么也想不出来。“那好吧，你看窗外，然后和我说说你看到了什么？”“蓝天白云，树，马路。”“没错，有蓝天白云，小花小草，还有奔驰的车。”她拿起画笔，把着我的手，一笔一笔地勾画。我偷偷抬头看向她，她神情严肃认真但不失亲切感，之后我再次认真地跟着她的动作画了起来。但这次我却没有一丝的厌烦感，反而开始逐渐地对画画提起了兴趣。将画展开，*坦的马路上有着飞驰的跑车，高楼林立，远处枝叶茂盛的树木上嫩绿的叶子随风摇摆，蓝天白云下一群燕子飞过……

　　“只有你心中有所想，就能有所画。”这是老师在画完这幅画后对我说的。

　　从此，我爱上了画画。就因为在我看来，它不只是一副画那么简单，它是我心中折射出的影像，是我心中所想。妈妈看到我这样，欣慰地说：“我家女儿懂事了。”

　　多留意身边的事务，经过那次的开端，“心中所想，心中所画。”这句话一直回荡在我心中，成为了我画画道路上的恒久开端。

　　一曲好的歌就像一个自知心的朋友；一曲好歌就像无形的翅膀；一曲好歌就像冬日里的骄阳。

　　一首歌，就是一份力量；小学的那段时光，是我从歌曲中吸取力量的开端、从悬崖边挣扎向上的开端。

　　还记得，当初听的那首歌，是Beyond的《光辉岁月》。碰巧，那段时间是我有生以来最颓废、最糟糕的时间：我偷偷拿着家里的钱买过辣条，买过洛克王国游戏机，而且说是老师奖励的！回家看见周围没人就偷玩“王者”。因为有一个家里特别有钱的同学资助，我在短短两个月里就为游戏充了两百多元钱！结果因成绩下降，不得已退出最爱的绿茵场，整整一年半，我基本都没踏上过那青色的草地。我学电视剧里的明星，天天带着耳机听歌、自拍、发微信……，以为自己很厉害。直到有一天，我突然听到了一首歌，了解到它真正的意义后，方才如梦初醒！

　　这首歌正是《光辉岁月》。父亲得知我听这首歌时，表情有点惊讶，同时带着惊奇、惊喜。他惊讶的发现我听的竟然是他那个年代红遍全球的老歌。他问我是否明这首歌的意思，我坦白的摇摇头。其实，我听这首歌的目的，不过是想表现自己能听懂粤语歌，甚至能用粤语唱上几句，以此证明自己厉害罢了。

　　奇怪于父亲的反应，我后来认真地了解了一下这首歌的背景与寓意。这首歌是黄家驹写给南非**的领导者——曼德拉的。而曼德拉先生被称为非洲的*、林肯，为了**被奴役的黑人，他付出了无数的辛劳与鲜血，在狱中度过了漫长的岁月，与世隔绝。黄家驹先生以此歌来怀念、赞扬曼德拉先生，并以此来激励后人。歌词中：“今天只有残留的躯壳，迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由”，让我感受到了曼德拉先生的执着、无畏，以及对民族**的渴望——迎接光辉岁月时，付出自己的所有，只剩下一具残留的躯壳！即便如此，依然能在狂风暴雨之中紧抱自己的理想与目标，足见他的艰辛、付出与伟大，这需要何等的毅力啊！再反观自己，颓废的生活过得如同散沙，没有目标没有梦想，毫无意义的生活着！那时，即使是全校公认最自恋的我，也觉得自己就像个废物。

　　正因为这首歌，让我如梦初醒！特别是了解其背景与内涵后，再听之，顿感热血沸腾，干劲十足，浑身每个毛孔都充满了积极向上的正能量！也因为这首歌，挽救了误入歧途的我，使我的学*、生活健康向上！而这首《光辉岁月》，成就了我走上健康、向上道路的良好开端。

　　我现在还在听歌，不但代表我对那次开端的回忆，也是用好歌激励人生的延续，小学四年级的《光辉岁月》、《海阔天空》，五年级的《奔跑》、《真的爱你》，六年级的《匆匆那年》、《不再犹豫》，都成了我持续前进的力量。

　　在我的世界里，那些好歌，就是七十年代汪国真的好诗，海子、顾域的好句，她们象一双有力的翅膀，激励我不断前行。

　　好歌，不但是我为着理想努力前行的开端，还将是我持续前行的动力！

　　开始不是我出生的那一刻，而是我真正停止浪费时间，追求纯洁的时候，才是我真正的开始。

　　哈哈哈，有意思。比做作业有趣多了。我趴在桌子上笑，忘了明天的课，但是作业还没写完。突然耳边响起开锁的声音，我立刻关掉手机假装做作业。我妈急着来找我，着急地说：快六点了，快点收拾！我去慢慢收拾东西，也没在意：急什么？没必要。

　　在妈妈的催促下，我收拾好东西，正巧撞见爸爸拿着我的手机。心里隐隐不安，怕被父亲发现，不敢直视父亲的眼睛。我只好急着说：峰不急，先吃，吃完再走。爸爸的话完全出乎我的意料，我一下子就懵了。后来我伪装自己说：不行，不行，我得回学校复*功课。妈妈听了这话，着急地说：“你想吃什么就吃什么。你不用那么努力学*。只有当你有一个健康的身体，你才能学会写好。”我感到难过和内疚，所以我不得不坐下来。我妈赶紧给我煮了一碗面。

　　我正要动筷子，妈妈先把碗接过来，让它给我凉了，然后拿过来给我。我拿起筷子看着那张又瘦又长的脸，那是只要父母的关心和努力，但绝不会被外界打破的。我埋头吃饭的时候，眼睛里迸出了泪水，脑子里塞满了父母的努力和对我贪玩无理的奖励。不知不觉，碗里只剩下汤了，变咸了，心里酸酸的，心虚的。这时我也反应过来了：爸妈还没吃饭，肚子都不好。我还没来得及说我在说什么，他们就从沙发上站起来，把我拉进了车里。父亲没多说，只说了句：走吧，我觉得用不了多久。一路上没有人说话，我只是从镜子里偷偷瞟一眼父亲的眼睛，不时流露出一种期待。我静静地思考明天和下周

　　经过这次温柔的教育，我结束了虚度的时光，翻开了人生的新篇章，走上了追求纯粹梦想的道路。

　　成功，一片多么绚丽的朝霞，要想在这片蓝天中描绘出如此绚丽的风景，就得托起一颗美丽的太阳——一个良好的开端——

劳动的开端作文10篇

　　每当我喝着八宝粥的时候，总会想起那次自己做粥的事情，虽然这件事已经过去六年了，但我还是记忆犹新，回味无穷……

　　那是在二零零二年暑假的某一天，火球似的太阳高悬在空中，炙烤着大地，地面上热浪滚滚，灼面而来。奶奶正在厨房做饭，于是，我偷偷溜进厨房，趁奶奶坐在饭桌旁的椅子的时候，我便从柜子里拿出了一些花生，又摘了几片卷心菜的叶子，还拿了一小块肉，准备做一份荤素搭配均匀的粥！于是，我三步并作两步来到微波炉旁的抽屉前，从里面抽出了一只不怎么锋利的小刀，用它把那些肉且成了一片片薄薄的肉片，再把花生和卷心菜叶洗干净，又从米缸中淘了一些米，便准备就绪了！我先把菜叶、花生和肉片放在水中煮熟，再倒入淘好的米，这时，我正美滋滋地想：这一定是一碗很好喝的粥！所以，我就一直守在灶台边，连午觉都没睡！一分钟，两分钟……一小时过去了，我想：粥应该好了吧！于是，我关上火，揭开锅盖，哇！一股香味扑鼻而来，白色的粥上几粒粉色的花生清晰可见，卷心菜叶那淡淡的翠绿在粥中若隐若现，就好似白茫茫的雪地上那意思罕见的绿色，而肉片则像一只只可爱的小绵羊，在一望无垠的雪地里慢悠悠地走着。我连忙用勺子舀了一口，吃了下去，呀！真好吃！为了让它更加美味，我又倒了几滴麻油在粥里！！

　　我连忙把粥端到奶奶面前，请她品尝一下。奶奶吃了几口，点了点头称赞道：“嗯～真不错，如果再放一点盐就更好了！”我开心的一蹦三尺高，三口两口就把它“消灭”了！！！这次做粥的经历，让我体验到了劳动的快乐，也尝到了自己劳动的成果是多么的香甜可口！

　　劳动是快乐的，劳动是美好的，劳动是幸福的。劳动能陶冶情操，让人感到无比幸福。在我的记忆里，有一次劳动使我记忆犹新。

　　脐橙成熟了，漫山遍野，一片金黄。我禁不住妈妈的'描述，便对妈妈说：“妈妈，让我也去摘脐橙吧!”妈妈立刻答应了。

　　第二天，我来到果园，什么也不管，拿起摘脐橙的工具，就向山上跑去。在我那精心挑选之下，我挑了一棵长满了果子的树。我托起一个脐橙，把剪刀放在脐橙的枝叶上，做好了采摘果子的动作后，我便劳动起来。

　　刚开始，我力气十足，有的是劲。摘了一筐又一筐。可不知怎的，我的速度越来越慢。手已被剪刀弄出了一个泡。而且，拿剪刀都有些困难，我已经累的腰酸背痛。一弯腰，就难以伸直；一下蹲，我的脚就会发麻；一抬头，刺眼的阳光让我睁不开眼。我实在受不了这“酷晒”，便大喊道：“你这该死的阳光，这么热，我可对你不客气啦！

　　这太阳不但不听，还越来越热。我气极了，便跑去休息。

　　我看到采果阿姨们，一个个干劲十足，把装着脐橙的筐一一往下抬。再看看我的，还不到半筐。我惭愧极了，心想：难道她们不热吗？不累吗？不想休息吗？我带着疑惑之心，问其中一个阿姨，那个阿姨答道：“有什么累，我们经常劳动，早已*惯了，一点也不想休息。”我听后，发着呆。那时，我明白了一个道理。随后，我又继续采摘，一直想着阿姨的话。

　　那天，我不但劳动了，还收获到了：“幸福就在有益于人类的劳动中，劳动是人类生活中的快乐之一。”这个收获，我永远铭记在心。

　　劳动是光荣的，现在的家长很少让孩子做家务，让孩子全身心去学*。其实那样并不好，让我养成衣来伸手，饭来张口的坏*惯从来感觉不到大人们的辛苦。

　　有一天我在电视新闻上看到山区的`孩子们什么都要靠自己，还没有我们吃的好穿的好。我很受触动，我们在这么好的条件下，每天只看到家长忙忙碌碌，自己却一点也不干。我就下定决心，从*常的小事做起，洗碗是我的劳动的开端。我9岁的一天看到妈妈很累。吃过晚饭，妈妈就去屋里休息了，用过的碗筷都在厨房的水池里。我就来到厨房打开水龙头，开始洗起碗来。由于碗上有油，光溜溜的，我就滴上几滴洗洁精，用洗碗巾刷起碗来。由于碗太滑，我一不留神把碗打破了，妈妈听见了赶快跑过来，问我怎么了，我说我洗碗不小心打破了。妈妈说没事，然后教我怎样洗碗，原来洗碗还有几分技巧，我听了妈妈的话，洗后边的碗就顺手了。我把水池里的的碗都洗得干干净净。妈妈看了夸奖了我，我心里很高兴，虽然我弄湿了衣服，但我的付出让我尝到了劳动的喜悦。以后我要常帮助妈妈做家务，因为我知道只有劳动才会收获 。

　　劳动是最光荣的，劳动是最幸福的，劳动也是最不可能缺少的。一个没有劳动过的人，那他活在世界上还有什么意思呢？那一次劳动，是我印象最深刻的，也是我忘不掉的一次劳动。下面来看看我的组长是怎么让我扫地的吧！

　　五年级上册的某一天，该我们组扫地。因为xx经常扫地的时候玩，所以只当有我、xxx、xxx。我们其中有一个人要干两个人的.工作，经组委会决定，那个人就是我。我只好听组委会的决定了。我去擦黑板的时候，xx就拿着我的扫把在下面玩，是xxx叫他放下他才放下，xx才毫不愿意的放下来的。但是xxx去扫一大组的时候，xx又把我的扫把拿了起来。我实在看不下去了，只好“刷刷刷”几下把黑板擦了，然后过去把xx的武器拿过来然后扫地。没有扫把了的xx实在的等不下去了，问蒋欣琪：“我可不可以走了！”我们异口同声的说：“不同意！”xx被我们的“狮吼功”给吓呆了，反过神来，什么都没说了。我们又开始去做自己的工作了。等到拖地的时候，xx看已经快没时间玩了，一把从我手中把拖把抢过去。一下子把地拖了，然后把拖把放回去，叫我们走了。我们把拖把拿过来，重新拖了一遍，下课了我们才把地拖完。

　　经过这一次劳动，我理解到了不能投机取，想一下子扫完地，那是不行的。

　　有一次妈妈回家很晚，一回来，她就躺在床上，对我说：“凡凡，妈妈身体有点儿不舒服，你自己去外边买点东西吃吧。” “妈妈，你怎么了？”“你去吃东西吧，别管我了！

　　” “噢。”我心想：妈妈说不定是生病了，她连饭都不吃，要不，我给妈妈做一顿饭吧！

　　可是我可不会做什么饭，就简单一点：西红柿鸡蛋面吧！

　　我首先做准备工作：把西红柿、香菜、龙须挂面拿出来，再把西红柿和香菜洗干净，然后“咣咣咣咣……”把西红柿切成小块。第二步，把两个鸡蛋打在碗里用筷子搅匀；第三步，我把电磁灶打开烧水，水开后，把西红柿放进去煮一会儿后又把面条下进去。等啊等啊，面条煮好了，我赶快把打好的鸡蛋慢慢地倒在锅里冒气泡的地方；最后，把香菜、盐、味精、三椒油放入锅内搅和好。哇，红的西红柿、黄的鸡蛋、绿的香菜、白的面条，好漂亮的颜色啊！

　　闻一闻，香死了，妈妈一定会喜欢的！

　　“凡凡，你在干嘛呢？”妈妈好像也闻到了我做的饭香呢！

　　我把面条盛了一碗，端到妈妈面前“妈妈，我给你做了一碗西红柿鸡蛋面，你尝尝吧！

　　”妈妈惊讶地看着我端来的面，幸福地笑了，她似乎忘记了身体的不舒服，大口大口地吃着，“真好吃，我的凡凡真长大了！

　　”我心里美滋滋的，别提多高兴了！

　　这就是我劳动的开端。

　　劳动是快乐的，劳动是美好的，劳动是幸福的。劳动能陶冶情操，让人感到无比幸福。在我的记忆里，有一次劳动使我记忆犹新。

　　那是我第一次采摘脐橙。

　　脐橙成熟了，漫山遍野，一片金黄。我禁不住妈妈的描述，便对妈妈说：“妈妈，让我也去摘脐橙吧!”妈妈立刻答应了。

　　第二天，我来到果园，什么也不管，拿起摘脐橙的工具，就向山上跑去。在我那精心挑选之下，我挑了一棵长满了果子的树。我托起一个脐橙，把剪刀放在脐橙的枝叶上，做好了采摘果子的动作后，我便劳动起来。

　　刚开始，我力气十足，有的是劲。摘了一筐又一筐。可不知怎的，我的速度越来越慢。手已被剪刀弄出了一个泡。而且，拿剪刀都有些困难，我已经累的腰酸背痛。一弯腰，就难以伸直；一下蹲，我的脚就会发麻；一抬头，刺眼的阳光让我睁不开眼。我实在受不了这“酷晒”，便大喊道：“你这该死的阳光，这么热，我可对你不客气啦！

　　这太阳不但不听，还越来越热。我气极了，便跑去休息。

　　我看到采果阿姨们，一个个干劲十足，把装着脐橙的筐一一往下抬。再看看我的，还不到半筐。我惭愧极了，心想：难道她们不热吗？不累吗？不想休息吗？我带着疑惑之心，问其中一个阿姨，那个阿姨答道：“有什么累，我们经常劳动，早已*惯了，一点也不想休息。”我听后，发着呆。那时，我明白了一个道理。随后，我又继续采摘，一直想着阿姨的话。

　　那天，我不但劳动了，还收获到了：“幸福就在有益于人类的劳动中，劳动是人类生活中的快乐之一。”这个收获，我永远铭记在心。

　　俗话说：“劳动的开端是成功的一半。”一个想要感受到成功的'快乐，就得从劳动的开端出发。初春时节，我就体会到了劳动的不易。

　　那是三月的一个星期天，我和爸爸妈妈一起去田野里挖野菜。一走进田野，我就惊奇地发现春天来了，他从青青的小草中来了，他从潺潺的流水中来了，他从拂拂的微风中来了，他从世人欣悦的笑声中来了。

　　妈妈告诉我今天要挖荠菜，可是什么是荠菜呢？不等妈妈的介绍，我就迫不及待地冲进了“战场”，去搜寻猎物。可荠菜并不像我想像的那么多，就像与人们在捉迷藏似的，东躲*，很少长在让人一眼能看到的地方。我就像一只快乐的小蜜蜂，一会儿东来，一会儿西，不一会儿，我就收获了大半袋子的胜利果实。对，到妈妈那里去炫耀一下，看我多能干。“哈哈哈哈……”看着妈妈笑得开心劲，我的心里美滋滋的。“你怎么挖了这么多的野草哇？”听到妈妈的话，我窘极了，恨不得挖个地缝钻进去。妈妈顺手从地里挖了一颗，告诉我有锯齿边儿的才是。我按照妈妈说的荠菜样子，蹲下身子，仔细地寻找着，一颗、两颗、三颗……每发现一颗荠菜，我就很高兴，渐渐的，塑料袋的肚子鼓了起来。不知不觉，一个多小时的时间过去了，我和妈妈旁边的塑料袋里装满了我们的劳动成果。“收工回家喽。”爸爸喊道。

　　看着一袋鼓鼓的荠菜我心里充满了喜悦，腿的酸痛也抛到了九霄云外。一次挖野菜的经历，让我感受到了劳动的不易，以后我一定要珍惜他人的劳动成果。

　　一片片金灿灿的麦田；一架架沁人心脾的葡萄藤；一棵棵绿油油的油麦菜；带给我们生机，带给我们生命的`“维持剂”。这一切，都来自于二字“劳动”。

　　从前，我总是瞧不起农民。看着他们一个个黑黑的皮肤，每天脚踩在泥水里做劳活，总是觉得那么脏。后来我却因为那一次铭心的亲身实践改变了想法……

　　那是放假的上午，我被大姨带回了老家。我心中咒骂着这燥热的天气，躲在屋里不敢出来。“走，跟我下地？”大姨带了草帽，边挽袖子边问。我本不想答应，却看到院中树枝轻轻拂动，又觉得在屋中闲来无趣，便答应了。

　　我们全副武装，拿着锄头和铁锹出了门。今天的任务是翻地和除草，看着脚下就是十分令我厌恶的泥水，我刚伸了一半的脚就缩了回来。往旁边看，只见和我年纪相仿的孩子正在地中帮忙干活。我强大的好胜心又来挑战我。于是，我下到了地里。我学着大姨的样子除草，本来十分生疏的手法欲渐成熟了。接着我便卖力的开始除草。可没过多久，我只觉得双臂酸痛，再也不想抬起了。本来拂面的微风也仿佛和我过不去似的停止了“工作”。

　　这时的我十分狼狈。汗水打湿了衣襟，脸上豆大的汗珠也不时的滚落。刺眼的阳光不偏不倚的照着我，仿佛要给我个“下马威”。从这一刻，我体会到了农民的辛劳。

　　几个小时的体验，让我重新对“农民”和“劳动”进行了认识。正如那句话：“劳动最光荣。”

　　如果我们不劳动，那么这个社会，这个国家乃至这个世界就不能生存。而劳动，正是这生命的开端。

　　自从我记事以来，从没有亲手煮过饭，也没有生过炉子，从小就是娇生惯养，没有干过什么重活。但有一次是我最难忘的。

　　那天，妈妈去上班了，我一个人在家里，下午写完作业后，看了看表，心想：哎？妈妈怎么还不回来？我的晚餐又没着落了。突然，我脑袋瓜冒出一个新注意：不如自已做吧？妈妈整天忙来忙去，早出晚归，今天就给妈妈熬一锅汤吧。我立刻行动起来。我先打开液化气，哗！一下，火苗噌噌往上冒，我立刻将锅放到液化气上，心想：这一下应该没事了吧？谁知却忘了倒水，锅里面呲了呲响起来，我手忙脚乱的往锅里添一舀水，这下应该去切菜，这锅不会再出什么问题吧？我放下案板拿出滔好的`菠菜和西红柿，学着妈妈的样子，一刀一刀的将蔬菜切成小块，等锅熬了之后，小小翼翼的将菠菜和西红柿一起放入锅中，撒了一些调料，用勺子搅了搅，舀了一点，尝了尝，真像方便面的味道！妈妈也回来夸我：“你熬的汤还不错嘛！”我夸自已，说：“那是！本大厨的厨艺是了不起的！”妈妈哈哈大笑起来。

　　从那以后，妈妈一回来晚了，我就自己做饭，我的厨艺越来越好了！

　　劳动永远是人类的财富，是人类创造幸福的基础。特别是品尝自己的劳动成果，更让人兴奋。

　　我劳动的开端，是在八岁那一年的一个星期六。中午十二点了，我的肚子饿的咕噜咕噜的乱叫，妈妈还没回来。我决定自己亲自下厨房。吃些什么呢？红烧肉；西红柿炒鸡蛋；还是油炸鸡柳？一个个我喜欢吃的菜，出现在我的脑海中。但是，都太有难度了。最后我决定，吃个方便面吧。

　　就算是方便面。说实在的，我也不会，翻开一页页脑海中的记忆，想起来了方便面的做法。

　　“稀里哗啦”的，我在厨房找了个锅。东瞧瞧，西看看，终于找到电磁炉了！我拿起锅，接了些水，把锅放在电磁炉上，插上电源，选择了火锅模式，最大火力煮！没过多长时间，锅底就出现了些小泡泡。泡泡迅速上升浮出水面。我非常激动，水开啦，可以放面了！一不小心把方便面袋直接扔进了锅里！

开端作文10篇

　　不经历风雨，怎能见彩虹？

　　小时候，我的梦想是成为一名优秀的小提琴手，梦想着能华丽着装，颈夹暗*提琴，站在我梦寐以求的舞台中央，弓尖轻挑细细的弦，促动音符跳跃、跳跃……

　　终于，在我九岁那年，我按耐不住自己情感的升华，如愿以偿地插入了小提琴班的学*。

　　那是我第一次进入小提琴的练*教室，推开教室的大门——宽敞明亮的教室里整齐地摆放着一架架黑色的乐谱架，地面上零落地摆放着几把小提琴，这不仅没有破坏这份肃穆，反倒增添了几分优雅的感觉，我仿佛看到了一个个音乐精灵沉醉其中。我小心翼翼地步入这个我梦想的殿堂，开始了我的“梦想之旅”。

　　“琴抬高，手往回收！”老师再一次纠正我的姿势。想来，我学*小提琴已经有一个星期了，每天重复练*着同一种持琴的姿势，老师仿佛教得不厌其烦，而我却不胜其烦，不理解老师这种最基础的训练，往往坚持不住，而看见学姐们练得得心应手时，才明白老人常说的一句话：万事开头难！

　　终于，经过我坚持不懈的.努力，在一个月后，老师欣慰地告诉我：“你可以演奏简单的歌曲了！”我心里一阵激动，但这份激动很快就被艰辛代替——铺在我面前的，是一条布满荆棘的路……

　　我强压自己内心的激动，镇定地提起了琴弓，手指慢慢按出一个个音符，好痛！我现在感觉按弦的手指像是被火烧了似的，火辣辣的疼。

　　一个小时、两个小时过去了，我依然在练*者，手指的痛已经加剧到胳膊、全身的酸痛，我咬紧了牙关，死死撑住疼痛，脸上热乎乎的液体早已分不清是汗水还是泪水，但我仍坚持着，甚至挤出更多的时间，我深切地明白：梅花香自苦寒来。

　　终于，在我的坚持不懈下，我成为了小提琴班汇报演出的最佳人选。

　　舞台上，闪烁的七彩灯光汇集在我身上，仿佛整个舞台已经属于我，我尽情地演奏着，而全场的观众都已经沉醉其中，整个会场鸦雀无声。最后，我用一曲高音结尾，博得了全场最热烈的掌声。但是，我内心的喜悦与激动是旁人无法体会到的，因为，我终于成功实现了自己的梦想！

　　也许，在那成功的背后，都有一段苦涩的开端，的确，不经历风雨怎能见彩虹？但是，只要心中怀着一种信念，一种坚持，结局将会变得无比甜美。

　　成功，一片多么绚丽的朝霞，要想在这片蓝天中描绘出如此绚丽的风景，就得托起一颗美丽的太阳——一个良好的开端——

　　“一年之计在于春，一日之计在于晨”、“良好的开端是成功的'一半”，这是两局警世名言，也是永恒不变的真理。

　　万事开端的好坏，往往预示着其成功与否。这是一种冥冥之中的安排，更是一种必然。

　　一个良好的开端，就是开始了对成功的展望。成功的路很长，但在开始就拥有一颗坚定的心，必然会令人拥有无穷的斗志！坚硬的石缝中之所以能长出充满生气的小草，是因为小草在一开始就汲取了日月之精华；骆驼之所以能穿越茫茫沙漠，是因为骆驼在开始时就在体内贮备了充足的营养。

　　开端源于自信和积累。它虽然不能定格，但只要你努力，自信奋斗就会让它变得更美好，更永恒。万事虽开头难，但只要开了个好头，这件事就已经成功了一半。在人生中的每一件事里，开端都是“始作蛹者”，如果你自信的面对它，它也会用成功来回报你。

　　学*上，我们是否要有一个好的开端呢？当然，一个人的生命记录是被不断更新的，我们这些已经站在六年级的尾巴上的学生，要面对着更多的压力与竞争，而这就需要我们用一个全新的面貌来适应它，以一个良好的开端去迎接它。

　　人生往往如此，它就像一个高高的阶梯，我们现在还在最底层徘徊，当迈入第一个台阶的时候，一定要小心谨慎，一旦滑下来，就已经与别人产生了距离，那时，后悔已为时过晚，到最后，自己的努力只能化作一滴水，慢慢蒸发，所有的辛苦与奋斗都会半途而废！

　　一切的一切都告诉我们，良好的开端就是成功的一半。成功是火，良好的开端就是火种；成功是水，良好的开端就是水的源头。一个良好的开端，是一柄能够披荆斩棘的斧，是一把开启智慧之门的钥匙，是为你迈向成功做准备的铺路石！

　　良好的开始是成功的一半，有个好开端，可以让我们的人生充满喜悦阳光，可以让我们的人生多姿多彩，可以让我们的人生充满自信！

　　劳动是快乐的，劳动是美好的。劳动能使人感到无比的幸福。每个人都有过第一次的劳动、或第一次干家务活的经历。而我有过第一次扫地，做饭，洗衣服，洗碗、、、的家务劳动经历，但令我最深刻的是第一次洗碗。

　　中午，我们吃完丰盛的午饭后，妈妈边收拾着碗筷边对我说：“今天你学洗碗，好吗？”从来没洗过碗的我没有些什么说话，爽快地答应了。因为我觉得洗碗是一件非常容易的事情，我看妈妈*时洗碗十分的快，而且十分的干净，不一会儿就洗完了。但当时，没想到的'是：之所以妈妈洗碗这么快、干净，是因为她的动作非常的熟练，但我才第一次洗碗。妈妈说：“你要小心一点。”我高兴的说：“知道了。”接着，我把碗小心翼翼地捧进厨房里，按妈妈说的方法开始洗碗，“先把洗手盘装满水，在把碗放进水中，加一点洗洁精，接着用洗碗布把碗的里面和外面擦干净”。 水里和我的手上变出了无数个五彩缤纷的泡泡，真美啊！可能是刚才洗洁精不小心放多了一点，滑了一下手，手中的碗掉进洗碗盘，“嘣”的一声，吓了我一跳，我还以为碗掉在地上碎了。站在旁边的妈妈，也吓了一跳。我继续小心翼翼地洗碗，我把碗抓得紧紧地，怕碗好像刚才一样。妈妈又继续的说下去“然后把脏水放掉，用清水把碗上留下的洗洁精清洗干净，多清洗几次。”不久终于洗完了，我累得满头大汗，妈妈接着说：“还要把碗擦干净，最后把它一只只叠好，放进橱柜里。”最后，我按妈妈讲的话做了一遍，我看碗虽然没有妈妈洗得那么干净，但妈妈却表扬了我，心里甜滋滋的。

　　通过这次的家务劳动，我收获到了：“幸福就在有益于人类的劳动中，劳动是人类生活中的快乐之一。”

　　新的旅程，新的开始，新的故事。我们走在崭新的大路上。

　　——题记

　　一路欢歌笑语，一路嬉戏打闹，我们终于背起了属于高路程的行囊，褪去了天真的幼稚的残蛹，以一个更全面，更有高度的姿势，昂首阔步，走在了人生的另一条航线上。

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天”，伴着三年的情谊，三年的努力，三年的顽皮淘气，我们终还是挥着泪和我们的初中好友“sa gdba”，虽然有很多的不舍，但“大丈夫志在四方”，为了更好的相聚，暂时的别离是必须经受的，何况还有一群新的面孔，需要我们逐一去了解，逐一去认识，不得不说，他们更是我们的新任务，新挑战，我们必须以良好的状态去迎接自己的新搭档，新对手。

　　“海闯凭鸟跃，天高任鸟飞”，绿草如荫的草坪，妖艳欲滴的花圃，整齐化一的校服，干净整洁的教室，这里的一切无不带给人一种舒服的感觉，无不给人一种求学向上的蓬勃朝气。“新”的校园，让人感受到儒雅的感觉，让人享受到知识的博大，我相信我们一定可以在这里开辟“新天地”，“新”的故事必将从这里发源。“新”的果产必将在这里成熟。

　　“每一个新的开始都是个独立日”新的开端新的行动，新的思维和境界，每一个“新”都意味着不同于“旧”，所以，无论从生活，态度还是思想方面，我们都不能与初中相同。新的开端意味着我们要在生活中尽量摆脱对别人的依赖，尽可能地学着自己长大；新的行动意味着在学*和生活态度上更需认真对待，要时刻以饱满的精神和积极的态度去迎接随时会来的挑战；新的思维和境界意味着要站在新的高度上审视自己的.人生，明确自己的目标，树立崇高的理想，本着实事求是的态度去一步步地完善自己，实现梦想。

　　“新”的故事的开端，提醒我们已经走在了新的跑道，千万不要落后于人；“新”的故事开端告诉我们，一切掌握在自己手中，“新”故事的开端暗示我们：向上吧！少年，未来就在不远处等着你。

　　“新”的故事已从这里发源。

　　当太阳从地*线冒出淡黄色光芒时，黎明来临了，照耀大地的是这一天的新开始，是最耀眼的光芒。是一个追逐希望的时间，破晓希望的开始。

　　当那糯动的软体冻结在密闭的茧时，一个新希望在悄悄的开始。每个茧的梦想也不过是破茧成蝶，茧的开始是破茧成蝶的开端。初晨的第一抹阳光打在茧时，有隐隐的振动，曾*那个触手不及的生物如今将有一个焕然一新的生命。时间的转动，事物只要有了一个希望的开始，就会随着时间的推移生生不息。

　　破茧而出，华丽丽的翅膀下是一个颤动的小生命，色彩斑斓的翅膀令人赏心悦目。一个希望的开始是美好的开端，万物生生不息都循环着生命的开端，希望的开始。

　　初三的生活将会是我的人生第一个转折，第一个开端。

　　初三，有着强大的竞争对手，有着隐隐的压力，有着繁重的学*任务。在这样的情况下，我将有一个新的开始。新的希望。张爱玲曾说的感觉也不尽于此，那如同坐火车般的心情，开始觉得那火车很慢也很远，后来却被他的速度和力量震住了。期待中又有些恐慌。

　　我们是铁轨旁捡着石子奔跑跳跃，在夏日阳光下眯着眼睛笑的不懂人情事故的孩子。而终于，有一趟火车学要自己去等待，等待一个新的开始的感觉。

　　时代在我们身后跳舞，我在时间的围城里坐井观天。人生一旦有了开端，就绝不停止。初三的生活如同单脚站立在绷紧的弦上，苟且并忘乎所以的活。窗外金黄色的阳光被玻璃分割成小块的快乐和忧伤，折射成不规则的形状落在厚厚的参考书上。我在认真地听几何题，仔细的做化学。物理，耐心地背文学常识，偶尔停下来看飞鸟，他们寂寞的振动翅膀。

　　初三，这个人生的开端，在一个唯唯诺诺的岁月里，为曾获得的是张扬的青春，但我们确实在感受到青春的热泪盈眶。我们也将会看到一个独具特色的开端，一个不一样的开端，一个实实在在需要等待的开端。

　　这一个9。1的新学期，我比以往的开学初，多体验到了一种紧张有序的学*氛围。同学们之间存在着友情，同样有着学*上争先恐后的竞争意识。我觉得锦煜的一句话能够较准确地表达——“同学们之间俨然已经成了无话不说的好朋友了。”可不是么，午饭后，大伙儿聚在一块儿，谈身边的趣事，讲电视里头的经典话语，然后就是一阵爆笑。如果你看到午饭过后的一班教室，是静得连掉根针都听得见的——恭喜你，回答错误！

　　我觉得自己是一个很幸运的女孩，在别人死呆地认为只有书生味的实验班上，和大家一起快快乐乐地学*着，可以不用顾及到别人奇怪的眼光。没有人能够永远把自己当成舞台上最绚丽的一道风景，要想别人装饰你的梦境，你就必须学会先主动去装饰别人的梦境，而不在于公*而否。我们牢记着班主任及其其它老师给我们的忠告，在青春的道路上，如铜铃班轻快地摇摆，如翠竹般茁壮成长。

　　只是我们班上有一个很奇怪的现象，那便是“课堂静悄悄，课后热哄哄”。我也曾经好奇地抽问他们这么做的原因。毕竟，没有一件事是毫无原因地发生。

　　瓜诡异地说：“你是我们班上的‘特殊分子’。”

　　樱笑眯眯道：“你别读得太积极了！”

　　我傻笑，终于弄清她们课堂上沉默的理由了——她们喜欢选择沉默，只等待着别人去打破课堂上的一层沉默。而我，就被瓜视为“救星”，同时也是“叛徒”。不过我希望班里出现更多的“叛徒”，让课堂的气氛活跃起来！

　　而这个学期，这个新的开端上，真正出现了“叛徒”。我把他们视为学*上的竞争对手。当然了，是公*的竞争！

　　万事皆有开端，一周的开端，一个月的开端，一年的开端，生命的开端，人生的开端，做每件事的开端……开端，多么重要啊，有一个好的开端，是成功的必经之路。

　　明天——充满着希望。也许我们对明天有过无限的憧憬；也许我们对明天的事情有过种种设想；也许我们曾为美好的明天作过种种设想；也许我们曾为美好的明天过种种努力；也许我们会对明天的科技发展产生无穷的遐想……那么，就让我们从今天开始，以现在为开端，为了充满希望的明天，从今天开端吧！

　　岁月的四季是支小夜曲，总是带着忧伤从人们身边流过，而那流逝了的，将会成为永久的怀恋。春天，生机勃勃，万物复苏，小草露出尖尖的脑袋，小花绽开美丽的笑脸，一切都是绿的，一切都是新的，一切都充满了活力。让我们在这活力四溢的春季里，开始这一年的工作，从春天开始，以春天作为开端。开端吧，它是你成功的第一步，拥有开端，你就等于拿到了开启成功之门的钥匙，你就间接获得了成功。

　　“一年之季在于春，一日之季在于晨”。我们不仅要以春天作为开端；而且每天的清晨，当你睁开眼的那一瞬间，也是一个好的开端。在那一刻，在你的心中，便有了自己一天的打算，从你穿衣的那一刻，从你洗脸的那一刻，从你叠被子的那一刻，在你心中你便已经开端了，你便向成功迈进了一步，成功之门的钥匙在你手中闪烁，更激励着你那颗进取的心。在以后的日子里，在今后学*事业的过程当中，你便有了信心有了动力，因为你有了开端。

　　只有开端，才会到达理想的目的地，只有开端，才会获得辉煌的成功，只有开端，才会有收获。拥有开端吧，拥有开端，你便可以拿着钥匙去打开成功之门，不久之后，你就会享受到成功的喜悦。

开端记叙文

　　劳动无处不在。在外面上班的爸爸妈妈是在劳动，他们为社会做出了贡献，也得到了社会的感激和回报；在家里干活的奶奶也是在劳动，她用辛勤的劳动和汗水换来了充满温馨、洁净的幸福家庭……劳动会给别人带来方便和幸福，也会给自己带来收获和欢乐。大人们都在辛勤地劳动，我们随着年龄的'增长，也应该劳动。

　　记得我真正的劳动的开端，还是上三年级时的一个星期天，爸爸妈妈去上班了，奶奶也出去买菜了。虽说我的作业已经写完了，可以出去玩，但院子里也没有小伙伴出来玩，电视又停台，我闲着没事，就在房里走来走去，想找点事儿干。突然，我看见自己换下来放在椅子上的脏裤子还没洗，于是，我灵机一动，“要不把自己的脏裤子洗了，反正闲着也是闲着，还不如帮奶奶干点事呢，也总比呆呆地坐在那浪费光阴强呀！”我自言自语的说着。

　　于是我说干就干。我拿起椅子上的裤子，端起盆子就接了一盆水，就洗起来。我搓呀搓，使了很大的劲。没过多久，手胳膊就隐隐作痛了。可是，不管我怎么搓，裤子还是搓不干净，那污垢好像和我故意作对似的。我急得抓耳挠腮，真像只热锅上的蚂蚁。那道这些污垢也欺负小孩子？我着急地向四周望了望，忽然看见了洗衣液，我才恍然大悟，发现没有倒洗衣液，我有赶紧到了些洗衣液。慢慢地，搓出了泡泡，我又使劲搓，手都搓红了，搓痛了，豆大的汗珠也从额头上冒了出来，真想不到洗裤子这么辛苦不由得冒出了不想干的念头。突然想起爸爸对我说过：做什么事都不能半途而废。于是我又大消了那个念头，搓了起来，我边搓边玩泡泡。我想：洗衣液是不是越多越洗得干净呢？于是，我又放了些洗衣液，这下可好，用手刚搓了几下，泡泡就膨胀起来，白花花的泡泡占满了盆子。后来，我又开始清洗裤子。可由于洗衣液放的太多，怎么清也清不干净，清了好几遍，累得我汗流浃背，终于裤子上的泡沫没有了，裤子一次比一次干净了，在最后一次清洗的时候盆子里没有一点泡沫了。我用手拧了拧裤子，还是拧不干水，最后用尽全力，真是功夫不负有心人呀，裤子上的水终于被我拧的差不多了。我又用手使劲抖了抖裤子。然后我把裤子用衣架晾好挂起来，大功总算告成了。虽然说我累得直喘气，但是看到自己第一次劳动的杰作，心里别提有多高兴了，早就把累抛到九霄云外去了。

　　这时，我知道了奶奶为什么喜欢劳动了，因为劳动虽然是艰辛的，但也是快乐的！劳动带来了收获，劳动还创造了美！从那以后，我便开始了自己的劳动生涯。

新的开端作文 (菁选3篇)

　　今年9月，是我的14岁的开端。今年9月是我初二学年的开端。面对全新的开端的我定会全身心得投入新的开端，于是我心中的正反方展开了一场激烈的辩论。正方：今年是乐文彬同学比较关键的时期，其父母也认为面对初二这个新的开端，乐文彬同学应该更努力的学*，这样就能为以后的初三打好基础！这初三的书念的好了，那么重点高中久有望了反方：虽然今年是比较关键的时期，但是如果不在今年初三而的'时候赶紧玩的话，今后可就真没有时间玩了，况且乐文彬同学还只是少年，不玩更待何时？

　　正方：初二时的功课还不上去，到初三久完了，还考什么重点高中？那如果考不上重点高中以后难生大学了岂不？反方：嗨！你可以在初三的时候临时抱佛脚呀！正方：不！初二一定要加紧努力，新的开端一定要把握好，否则恐失大业！

　　反方：什么恐失大业！即使不读高中，也照样可以寻找工作啊！恐怕会得“大业”呢！正方：知识是事业得基础，不读高中不读大学，知识浅薄，人可能成“大业”么？要想成大业，必须从现在开始努力学*。乐文彬同学，你从前已经玩得够了，从前，人家在玩得时候，你在玩，玩得心安理得，而当人家专心听课时，你还在偷偷得其得其乐地玩，一到考试时，你便临时抱佛脚，结果考出来得成绩呢？可想而知了！现在初二关键时期你竟然还想玩下去？反方：不！这样吧，该玩的时候痛快的玩，不该玩的时候专心读书吧……正方：哈哈哈哈！对对对！你竟然主张让乐文彬同学再初二时期少玩多学啦？

　　反方：不！我还没讲玩呢！，当学*到不痛快的时候也就要玩一玩！调节调节精神，否则一天到晚神经绷的紧紧的，有什么意思啊！学*真讨厌！

　　正方：如果你从今专心学*了，成绩上去了，也就有了成就感，有了成就感，也就会有学*兴趣啦！我还是主张乐文彬同学刻苦学*，在初二学年中有个新的发展。为今后前途打基础。反方：今后？那么遥远啊！过好今天玩好今天才快乐呢！快快乐乐每一天……正方：乐文彬同学，父母花了大钱送你到这所好学校读书，你竟然还想快快乐乐玩啊？赶紧读书！父母的事业要你去继承呢！祖国的明天要你去建设呢！反方：啊！你何必想得这么远？正方：人无*忧，必有远虑！……反方：今日有玩今日玩……正方：知识改变命运，思想缔造未来……辩论还在继续。

　　春天，是新一年的开端，也是一个万物复苏的好时期，更是给大自然换上新装的使者。

　　小草在别人眼里也许是不起眼的东西。可是在我看来，那些不起眼的小草给春天增添了许多春色。

　　春天到来了，它让在地下长眠的小草渐渐醒了过来。小草睁开了睡眼，伸了伸懒腰。这个时候的小草渐渐地将自己的身子伸出地面。小草开始是嫩绿色的，接着变成了深绿色。不久之后，小草们就慢慢形成了绿油油的大草原。这时，要是草原里拂面吹来一阵风，一定会让你感受到大自然里春天的温和。

　　春天里，不只是有葱绿的小草，还有美丽的湖。

　　湖面宛如明镜，可倒影出嫩绿的柳树、蓝蓝的天空、五颜六色的花……湖水动的时候，层层的波鳞随风而起，在太阳的照耀下闪闪发光。

　　我觉得，春光中景色最美的是小水塘。

　　我们老家门前就有一个小水塘。每当春天来临的时候，小鸭子都会下小水塘里游玩。它们在水里抓鱼、游泳、嬉闹，动起来的波浪在阳光的照耀下金光闪闪，特别地好看。有时候，还会有些小燕子在水面上飞过，岸边的野花在春风的吹动翩翩起舞，小水塘也跟着起舞，那景象真有一种：“江行碧波上，人在画中游！”的美妙感觉。

　　春天真是一个美丽的季节！

　　新的旅程，新的开始，新的故事。我们走在崭新的大路上。

　　——题记

　　一路欢歌笑语，一路嬉戏打闹，我们终于背起了属于高路程的行囊，褪去了天真的幼稚的残蛹，以一个更全面，更有高度的姿势，昂首阔步，走在了人生的另一条航线上。

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天”，伴着三年的情谊，三年的努力，三年的顽皮淘气，我们终还是挥着泪和我们的初中好友“sa gdba”，虽然有很多的不舍，但“大丈夫志在四方”，为了更好的相聚，暂时的别离是必须经受的，何况还有一群新的面孔，需要我们逐一去了解，逐一去认识，不得不说，他们更是我们的新任务，新挑战，我们必须以良好的状态去迎接自己的新搭档，新对手。

　　“海闯凭鸟跃，天高任鸟飞”，绿草如荫的草坪，妖艳欲滴的花圃，整齐化一的校服，干净整洁的教室，这里的一切无不带给人一种舒服的感觉，无不给人一种求学向上的蓬勃朝气。“新”的校园，让人感受到儒雅的感觉，让人享受到知识的博大，我相信我们一定可以在这里开辟“新天地”，“新”的故事必将从这里发源。“新”的果产必将在这里成熟。

　　“每一个新的开始都是个独立日”新的开端新的行动，新的思维和境界，每一个“新”都意味着不同于“旧”，所以，无论从生活，态度还是思想方面，我们都不能与初中相同。新的开端意味着我们要在生活中尽量摆脱对别人的依赖，尽可能地学着自己长大；新的行动意味着在学*和生活态度上更需认真对待，要时刻以饱满的精神和积极的态度去迎接随时会来的挑战；新的思维和境界意味着要站在新的高度上审视自己的人生，明确自己的目标，树立崇高的理想，本着实事求是的态度去一步步地完善自己，实现梦想。

　　“新”的故事的开端，提醒我们已经走在了新的跑道，千万不要落后于人；“新”的故事开端告诉我们，一切掌握在自己手中，“新”故事的开端暗示我们：向上吧！少年，未来就在不远处等着你。

　　“新”的故事已从这里发源。

《劳动的开端》教学反思

《劳动的开端》教学反思

　　作为一位优秀的老师，我们要有一流的教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编帮大家整理的《劳动的开端》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　刚接手班级语言存在的实际问题，语文课标的核心要求与学校教学研究专题，定位于课堂的教学目标，指向课堂的教学重心，着力点与突破口。通过教学，沉入文本，研发“链接生活”的配方（教法）；融入过程，耕耘“链接生活”的土壤（语言实践）；聚焦方法，吮吸“链接生活”的精华（阅读方法），让阅读融入生活，促进生活。

　　１、教与学的策略得以检验。教与学的策略，取法于学生，服务于学生，发展于学生。作为，我校课题研究的专题：《链接生活，提高阅读能力的教学策略实践研究》，观察型、目标型，任务型教学策略，沉入文本，有助于学生深刻体验到作者第一次劳动的“艰辛”，真切感悟作者的善良、坚强与孝顺，发现旧社会的黑暗与残酷，生成了思维与观点碰撞的课堂；及时有效评价策略催生了竞争，最大限度地开发学生潜在的潜力，推动学*向深度与广度发展。批注阅读法的有效运用构建了对话式、体验式的课堂。生本课堂的教育思想，指引着的阅读教学，推动着阅读活动，交给学生一把阅读的金钥匙（批注阅读法），融入生活，牵引阅读，促进生活，学会阅读。

　　２、目标训练真实扎实。语文课标指出：学生阅读能力的提高综合表现于语言能力的提升，发展言语能力要根植于语文实践。课堂是语言实践的主阵地， 说话训练是最重要的语言实践方式。说话的水*集中体现了语文学科的工具性，蕴含学生学*的人文素养。为了扣紧教学主目标，教学过程中，设计“说句心里话”、 “畅所欲言”、“分享劳动”等活动游戏，以文本为载体，构建充足的语言对话交流*台，沉入文本，回归生活，较全方位，立体化地进行语文实践，激发说话欲望，训练说话能力。像“小作者的扁担挑回了责任，为了解除饥饿的威胁，为了不让辛酸的母亲不再流泪。”“像小作者的扁担挑回了快乐”，虽然有偏颇了文本的价值取向，但随着学生年龄的增长，阅历的丰富，学生将学会思辨，不必一味强求“标准答案”，但课后的追索，填补了教学的遗憾，发言学生给出的解释是“从母亲的关心与担心中，我感悟到母爱，体验到劳动的幸福。”，展现了说话的精彩。

　　当然，本节课例验证课，不能完全检验专题研究的成效，不能完成语文学科赋予的全部重任，理想与现实总是有一定的差距，预设与生成总是不能等同，教学策略是否得当，学*是否得法，回归与整合文本的力度等提升的空间都有待于在实践教学与研究中，继续探索。

　　《新课语文程标准》指出：作文教学应贴*学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。我想，在小学生的作文训练中，就要渗透这精神，引导学生充分运用视觉、听觉、嗅觉、味觉等多种感官仔细观察生活，关注身边的人、事、物，对观察到的现象进行积极思考，寻找写作的源头，积累写作的材料，从而做到用手写我看，用手写我心。

　　事实上作文教学真的是一种痛！是一种天生的痛！越是害怕就越处理不好，越是处理不好，就越是害怕，如此恶性循环，不仅我们的作文教学能力不前，学生的作文水*也没法提高。虽然语文的教学任务很重，可我绝不会以此为借口，松懈作文的教学辅导。为了解决一这难题，我几乎是绞尽脑汁了！这次的*作教学，应该说是我较精心设计了。

　　一、联系生活，激发兴趣—乐说

　　教学过程中，引导学生说说自己从事过哪些劳动，因为提前布置了，所以大部分学生都会说，重点部分是要引导学生把过程说具体。试着让学生把看到的、听到的、想到的、感觉到的一点点地用自己的话表达出来。即使说不太好也没有关系，我们可以师生互学互改，生生互学互改。让他们一点点改变，一点点进步！

　　二、教给方法，范例引路—会写

　　“万事开头难”，学生*作更是如此。因此我搜集了几篇相关优秀作文开头，做成幻灯片，引导学生借鉴，没想到许多学生经修改后的开头更“优秀”。就连*时“不会”写作文的同学，也写出了像样的开头。

　　在指导学生写劳动过程时，我先以下几个例句，引导学生明白怎样才能把事情写具体。

　　①我做饭时，把米淘了一遍又一遍。

　　②今天是我第一次独立做饭。我想一定要做好，所以把米淘得非常干净。

　　③傍晚，我按照妈妈教我的办法开始煮饭。我量了两碗米，再舀两瓢水倒进饭盆里，用手轻轻地搓。水浑了，我就把水倒掉，然后再舀些水倒进盆里，让浮在水面上的糠皮、杂物顺水流掉。我又把杂在米中的稻壳和沙粒拣了出来。就这样淘了三次，水清了，米也就淘好了。

　　通过这样的比较，学生就明白了怎样把劳动过程写具体。

　　在指导学生写结尾时，先引导学生说说结尾应注意的几个问题：

　　（1）做这件事的感受；

　　（2）你从这件事情中悟出的道理；

　　（3）做到前后照应。

　　然后再出示我事先搜集到的几段优秀作文的结尾，指导学生给作文写结尾。

　　三、 合作评改，培养能力——会改

　　只有让学生动手修改*作，学生才会有深切的体会，真正的领悟。叶圣陶先生说，“教师只给些引导和指点，该怎么改让学生自己去考虑去决定。”于是我给学生创设空间，通过小组合作和集体改文实践，学生在合作评改中互动交流，互相补充，循序渐进地培养了学生对自己作文进行修改的能力，达到举一反三、触类旁通的目的，进而使学生能创造性地独立修改自己的作文。

　　当然，这次作文教学也有许多需要改进的地方，首先，引导学生说的时间有点长，学生评的较少；其次，在评作文时，应重点以一两篇优秀作文为例，引导学生进行评讲。另外，在评价中，我只注重“主题、选材、语言”等几个方面笼统评价。写得好的同学还看看，对于中差等的学生来讲，毫不留情的评语，往往创伤了孩子的写作热情，他们看都不看。所以，通过学*目标，对不同学生提出不同层次的要求，我通过这一次的作文教学，深感对不同层次的学生，要从实际出发，善于发现每个孩子在写作中的闪光点，让他们创造属于自己的成功，体验快乐，收获自信。

　　总之，小学生语文作文教学任重而道远，我将不断学*探索，让同学们在生活实践中发现，在生活感受中悟情，在生活亮点中拓思，于动情处挥动妙笔

　　虽是一节常态课，但为了让孩子做好课前的预*工作，我精心设计了导读提纲，为了了解他们的预*情况，“预*本”课前我过目。由于孩子课前做足了功课，上课他们得心应手，参与的劲头很高，还很善于表现自己，一站起来就滔滔不绝，对于每个问题都有自己独特地见解，但是这班孩子的朗读水*一般，都是一样的情感，一种音调。这点在上第一课时，我就心知肚明了。但为了尝试一下，我特意在教案设计上花了点功夫，想通过引导学生抓住重点词句的理解，并读出自己的感受。在教学第一课时，我想下大力气指导学生的朗读，但是事倍功半，虽已引导，虽有提示了，但孩子还是读不出味来，而有点木讷的我，没能随机应变，改变教学策略，就在第一句话的引导上绕了许久……

　　最*事挺多的，心也静不下来，想要好好备一备，琢磨了两天，总算是“出炉”了，但真正内化怎么也做不到，最后想还是看着教案教下来。但“做过以后才后悔”。不属于自己的东西就无法演绎精彩的。网上的教案过渡语言很美，但借鉴以后，从自己嘴里说出来是那么生硬、别扭，一点语感也没有，教着这一步，想着下一步，一堂课磕磕撞撞，而不知道孩子到底学会了多少。

　　这一节课上下来才体会到一个“难”字，时间真的可以冲淡一切，对于语文课堂我有点生疏了，不过我鼓励自己“一回生，二回熟”，多上几次就会有感觉的。

　　一、结合教材对学生进行思想品德教育。

　　语文教学要在进行语言文字训练的同时，使学生潜移默化地受到爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，培养学生良好的意志、品格和爱美的情趣。多年来，“文道结合”已成为发挥语文学科教育性的一条公认的正确途径。在语文课中怎样才能将“文”与“道”有机地结合起来，让学生既能提高听、说、读、写的能力又能受到良好道德品质的熏陶呢？由于小学生可塑性大、模仿能力强，因而对他们进行思想教育光靠理论性说教是不行的。小学语文教材中绝大多数是文艺性课文，其中*百篇是关于领袖、英雄模范、科学家等人物故事，这些故事中的艺术形象深受，儿童喜爱。课堂上，如果教师能把抽象的道德标准具体化，通过文中生动、具体、感人的事例来感染学生，启发学生明理，引导学生以优秀人物为榜样，对学生良好道德品质的形成将大有好处。因此我在《劳动的开端》一课中做了尝试。

　　在教学中，我先让学生在了解课文内容的基础上，我采用“讲故事”的形式让学生复述课文，了解吴运铎少年时为了解除“饥饿的威胁”过早地走上艰难的生活道路的事实；同时，指导学生课外阅读《把一切献给党》，让学生了解吴运铎的一生，使学生明白少年时代的艰苦劳动为吴运铎的成长奠定了基础，从而在学生的心灵中树立起吴运铎的高大形象，并以他为榜样严格要求自己，成从小热爱劳动的好*惯。这样，不仅活跃了课堂气氛、提高了学生学*语文的兴趣，同时也使学生的道德情操得到了培养。

　　二、面向全体，正视学生的个别差异。

　　教师面对的是一个个活生生的各有特点的学生。教师要熟知每个学生的知识基础及学*特点，正确对待学生学*中的差异性，真正调动全体学生的学*积极性。要允许不同水*的学生选择不同的起点，鼓励学生沿着阶梯尽力向上“攀登”，使不同水*学生都得到发展。因此在教学《劳动的开端》一课时，为了使学生加深对文章中心的理解，根据学生认知的差异，我设计了阶梯式练*。

　　1、基础题：课文写了作者几次挑煤的事，其中详写了哪一次，这样详写为了说明什么？

　　2、弹性题：根据生活实际比较作者与我们的少年生活有什么不同？

　　3、发展题：以《我也12岁》为题写一篇读后感。这样的练*，考虑到了每个层面学生的实际情况，使每个学生都享受到成功的喜悦，有利于学生创新意识的形成。

　　三、创设情境，诱导学生的创造性思维。

　　在语文教学中，教师应针对学科特点和小学生的认知水*，在课堂上创设“问题的情境”，激发学生深层次的兴趣，教给学生一定的思维和探究问题的方法，更重要的是培养其这方面主体意识，让学生通过内心的体验，体会到“思”之乐，从而转变学*观念。

　　因此在教学《劳动的开端》一课时，我先创设情境，出示课件把学生带入情境，让学生观察图片，说说从图片中你体会到了什么？学生通过观察，体会到作者挑煤的艰难，然后再读课文，把学生带入作者描写的情境中去，这样让学生感受作者的思想感情，从而受到教育，让学生经历一次由感知文字到感受情感的心理变化过程，促使学生自己品出文章的“味”、悟出文章的“情”来。

　　今天教19课《劳动的开端》，启发学生通过文中主人公的艰难童工生活来珍惜现在的幸福生活，结果有学生提出现在的生活太辛苦，而且在学到“我”好不容易爬到山顶，结果一不留神，又载倒在半山腰，原本以为学生会很同情，没想到他们都笑了，有个学生笑得很厉害，我问其原因，他说就觉得好笑。这班学生不是没有爱心，可为什么会这样呢？课后我好好反思了一下，觉得原因有二，一是我在教学本课前没有讲清当时的社会背景，二是现在的孩子生活太幸福，很难体会艰难年代的痛苦生活。

　　1、联系生活，激发兴趣，引领学生快速进入文本。

　　心理学家认为，学*兴趣是学*动机的重要的心理成份，它是推动学生去探索知识并带有情绪体验色彩的意向，随着这种情绪体验的深化，就会产生进一步的学*需要，产生强烈的求知欲。激发兴趣的方法有多种，其中联系学生生活实际情况，可以有效地调动学生的积极参与，使学生有话讲且真实富有代表性，能最大限度地激发学生的学*兴趣，让学生主动去学*。

　　在本课教学时，我在开头请学生畅谈自己在生活中的劳动情况，让学生在发言中不知不觉地引入到课文的学*。同时强调很多同学为什么对自己的劳动并没有多大的印象，是因为劳动对你的印象不够深刻，自然引入到作者为什么对第一次劳动印象那么深刻，到底与我们的劳动有何不同，很好地调动了学生的积极性和求知欲。

　　2、抓住课文主线，学*问题有始有终。

　　主线犹如大树的主干，一条巨龙的筋脉，又犹如散文之“形散而神不散”中的“神”。课文一般都有一条甚至几条主线，从头贯穿到尾，教师的教学设计也往往围绕这几条主线而进行设计，在教学时也始终抓住课文的主线而展开来引导学生进行探究学*。在本课教学中，“开端”是这篇课文的主线。我抓住这条主线，设置一个大问题：你是怎样理解“开端”的？在学生进行一番讨论交流后设疑：这“开端”是不是仅仅是劳动“开始”的意思呢？相信你在学完课文后对“开端”又会有一个新的认识。

　　这样通过一个大问题，使学生产生疑惑，又给学生指明了学*的方向。在具体学*讨论作者第一次挑煤的艰辛时，又同样设置一个大问题：课文是怎样深刻地写出作者挑煤的艰辛的？让学生自由地有选择性地学*课文，尊重学生的不同体验。

　　正因为有开头的问题，而且在学生充分体验到劳动的艰辛后，所以在课堂结尾时又重新回到开头：经过刚才的学*讨论，你对“开端”又有了新的认识吗？这样从开头进入又重新回到开头，做到问题学*有始有终，但始终围绕课文的主线，可谓形散而神不散。

　　3、重视句式教学，反复诵读，便于运用。

　　《新课程标准》提出：语文课程也要考虑语言文字的特点对写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响。语文学科本身的特点除了要求学生具有较好的逻辑思维能力以外，还需要有较好的形象思维能力，也就是要有丰富的想象力，这也是把作文写的生动、形象的必要条件。在学*课文中，掌握必要的句式也是把作文写生动的一大因素。

　　本文作者为了表达自己在第一次劳动过程中所受的苦难，运用了大量的比喻句。这些比喻句生动形象地表现了作者的内心世界，也更好地体现了当时社会的现实，所以这么多的比喻句也为学生的*作提供了良好的范例。

《开端》口碑如何3篇

　　由赵今麦、白敬亭领衔主演，这部科幻循环短剧，仅只有15集。

　　但刚开播两集，就直接冲上热搜榜。豆瓣开分8.2！

　　皆因剧集开播两集，主角就被强行领盒饭了10次，但故事却仍在不断循环。

　　揭开底层生活面，一口气连刷8集，白敬亭这部循环短剧让我破防了。

　　接下来，我们就来聊聊这部优秀作品，看看它“接地气”到底展现在哪里。

　　01 剧情

　　电视剧《开端》讲述了大学生李诗情在经历公交车炸裂后“死而复生”，进入循环的故事。

　　初始的李诗情以为是梦中梦，殊不知她却多次被领盒饭，甚至将身旁的乘客肖鹤云意外带入循环。

　　只要公交车炸裂，在车内的肖鹤云与李诗情便会回到最初的公交车上。

　　即便是在公交车炸裂之前，肖鹤云与李诗情成功下车，却也没能避免两人在昏睡过后，再次回到循环。

　　李诗情和肖鹤云在这段“刺激经历”的过程中，开始结识对方，并一次次经历生死挑战。

　　而真凶，也在故事推展的过程中，逐步展现出来。

　　在此期间，女主角李诗情和肖鹤云都寻找警局帮忙，但说辞却无法让人相信。

　　开播短短两集，故事就已经经历了十次循环。

　　可以说，这是一部剧情令人十分意外的一部循环短剧了。

　　为了希望能够阻止车上的乘客领盒饭，两人想方设法排除，却多次遭遇困难。

　　不断循环、昏睡进入循环，肖鹤云与李诗情终于找到了“凶手”，一个面无表情、冷漠的妇女。

　　但故事，远没有想象中的那么简单。

　　本以为这是一部普通的循环电视剧，以“不断循环”作为这部剧的噱头。

　　可殊不知，本剧的主角并不止肖鹤云和李诗情这两个角色。

　　在本剧中，车上的乘客在每一集中，都有感人的表现，更展现底层人民生活不易与接地气。

　　种瓜的瓜农马国强、被母亲施压的二次元小哥卢迪等等。

　　每一个角色，从表面上看都有嫌疑，但背后的故事，却不为人知。

　　这部剧最精彩的地方，不仅仅是循环与推理，更是展现每一个乘客的背后故事。

　　换言之，车上的每一个乘客，在某一集或者是特定剧情上，都是主角。

　　02 主角

　　除了肖鹤云和李诗情外，乘上的乘客也是值得讨论的主要对象。

　　比如药婆、戴耳机的男人、爱直播、拍生活的快乐一哥，都是善良的存在，他们的背后，剧情都没有展现得特别详细。

　　但在剧情的推动下，关于这几个角色，还是有交代相关背景的，比如快乐一哥的人设，剧情就介绍了他的经历与惋惜。

　　真正亮眼的“主角”，还得是“瓜农”马国强、“打工人”焦向荣以及二次元小哥卢笛等。

　　二次元小哥卢笛，是戏份较少的角色，但也是两位主角中的第一位。

　　戴口罩、背黑色书包的卢笛，从第一眼看来很有异常。

　　殊不知在肖鹤云和李诗情的强行打开书包后，才发现卢笛是个爱猫之人，也是二次元的爱好者。

　　卢笛这个角色，也是两位主角重复多次循环后，第一个愿意相信的人。

　　爱猫、拯救猫，渴望拯救世界的卢笛，实际上是一个哮喘患者，被妈妈严加管教。

　　在被妈妈压迫教育下，卢笛才发现原来父亲，也是最明白自己的人。

　　“打工人”焦向荣，为了赚钱给孩子读书，甘愿大热天住在车库。

　　即便生活得不尽人意，却始终对女儿告知自己生活很好，事实上却是失业人员。

　　尽管房东是好心人，但车库无法居住的焦向荣，也不得不离开，踏往公交车的道路上。

　　房东带来的卫生巾，他也小心翼翼呵护。

　　在得知李诗情需要时，焦向荣也会从行李箱里拿出来，哪怕眼前的人是陌生人，但焦向荣仍然抱有善意之举。

　　不少网友感叹，如此小心翼翼包住卫生巾，焦向荣也许是想要留给女儿吧。

　　“瓜农”马国强，因逃逸被关入监狱，多年后刑满释放。

　　带着西瓜，马国强只是想要将自己亲手种的瓜，给儿子尝尝。

　　可儿子与妻子早就因为马国强的事件，选择与马国强断绝关系。

　　在马国强儿子上学期间，就遭受到不少非议。

　　但马国强的儿子，对父亲仍然是有感情的。

　　03 循环

　　《开端》播出之后，前几集说的便是“循环”的故事。

　　但你以为是循环，实际上展现的是底层人物的各种心酸。

　　“瓜农”马国强、生活不易的焦向荣，这些人物都在展现他们在生活、年龄与工作上的不尽人意。