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快乐的动物作文

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  • 快乐动物作文600字

  • 动物作文
  •   我有许多动物朋友。我喜欢观看它们优美的姿形,聆听它们友好的话语,感受它们快乐的生活。特别是与小乌龟一起生活的那些时光,使我感到无穷的乐趣。

      我养过两只小乌龟,一只叫棒棒,一只叫嬉嬉。我喜欢把嬉嬉放在我的手掌上,它会从我掌心沿着胳膊一直爬到肩上,弄得我整个手臂痒痒的,逗得我咯咯地笑出声来。虽然它听不见声音,不会说话,但我知道它一定很开心!我还带它们乘电动玩具汽车。我把棒棒和嬉嬉用安全带系在驾驶座位上,然后用遥控器控制电动玩具汽车的行驶方向,只见乌龟们伸直脖子,摇头晃脑,东张西望,仿佛要把这未知的世界看个透彻……

      我喜欢和它们一起分享快乐,享受生活。这一天起床后,我发现原本一直很早就起来爬的嬉嬉却趴在缸底不动弹,这异常现象让我紧张起来。我赶紧把它捞出水面,放在手里,仔细察看,看看它有没有受伤。突然,我发现它的小嘴上缺了一小块。我轻轻地碰了碰它的豁口,它硬是用小爪子把我的手推开,好像非常疼痛似的。然后,它用小爪子轻轻地抚慰自己的伤口。我赶紧拿出药箱,准备当医生。我用右手托着嬉嬉,左手用棉花沾上红药水。我看见它正瞪大双眼,眼巴巴地盯着我手中的东西,虽然它面无表情,但我知道嬉嬉充满了好奇的心态,而且不知道这东西会给她带来痛苦。我把棉花轻轻地在她嘴边涂了一下,它没有反应,只是用那小绿豆似的眼眸瞅了我一眼,似乎特别感激我呢!接着,我又把红药水擦在它别的地方的伤口上,它摇摇尾巴,偷偷地瞄了我一眼,感到舒服极了。这就是我可爱的小嬉嬉,它陪伴我,让我开心地度过了在家里的每一分钟。

      我是小乌龟的朋友,小乌龟也是我的朋友。正是这可爱的小乌龟,给我带来了快乐的童年,带来了银铃般的笑声,带来了美好的'回忆!

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  • 快乐动物作文10篇

  • 动物作文
  •   天气还真不错,秋风迎面吹来,非常的舒服……

      来到长沙生态动物园,先坐车到猛兽区看一看。第一站,虎园。进入一看,哇,到处都是虎,东北虎,白虎,华南虎……它们三三两两开心地在草地上玩耍。一只最大的老虎应该是虎王吧,头上一个耀眼的王字,身披金色外衣,可不知被哪个调皮的小孩在身上画了一道道黑印子,但反而为他增加了不少威武。旁边有小老虎给他抓虱子,捶背………只要它一叫,其他老虎都会停止嬉戏,服服帖帖的靠在虎王旁。我这才明白,动物也跟人类一样有规矩手秩序,不然,动物界会乱套的!第二站,豹园。这里景色更加优美,绿绿的树,各种灌木花草错落有致,豹子的`花纹跟大自然的美景巧妙的融合在一起,不仔细看,是发现不了的。我们都睁大眼睛仔细搜寻起来。啊,终于找到了,豹子可真漂亮!它的身体和美景融为一体,是他出来散步,我才发现的。第三站,狼园。一听到狼,我们多多少少会有点讨厌。你看看虎的成语:生龙活虎,虎虎生威,再看看狼的成语:狼心狗肺,狼狈为奸,都是些不好的,所以我并不屑仔细看,只听见旁边有人说:“狼虽然不惹我们喜欢,但长得还挺帅气”。第四站,狮园。那一只只雄狮皮毛发亮,体格健美,威猛无比,给人一种气势磅礴的感觉,我不由得想起了自己的祖国,曾经被耻笑的“*”现在不如睡醒的雄狮傲然屹立在世界强国之林吗!

      乐乐是我家养的小狗狗,它一个月大时,叔叔花了300元钱把它抱来了。

      乐乐长得很神气。它有着雪白的毛,除了背部、耳朵尖、头、尾巴上有褐色的斑块,其他部分真的是没有一点杂丝。乐乐有支愣而起的耳朵,一有动静,它的耳朵就会向后靠,有高高翘起的尾巴、有炯炯有神的眼睛,它的小鼻子黑黑的,永远湿漉漉的。

      别看乐乐长得英姿飒爽的,其实它是一个非常喜欢撒娇的小家伙。每次叔叔带来,我一开门,它就马上扑进我的怀里跟我亲热,妈妈一说:“乐呀!”它就会狂奔过去跟妈妈撒娇,我就有点嫉妒。

      乐乐睡在妈妈房间,一个爱心型橘色大枕头就是它的床。它经常把四条腿盘起来,头抬着,用那会说话的大眼睛跟我说:“我想上床睡。”嘴里发出呜呜声。我摸摸它的背,它把肚皮翻过来让我摸。我这儿摸摸,那儿摸摸,乐乐很高兴。

      乐乐在家就一刻也不闲着,它喜欢东闻闻,西咬咬,家里的鞋子都是它的玩具,一会儿拖到房间,一会儿拖到客厅。它还非常喜欢出去玩。我们一开门,它就先冲出去,我们还没上车,它先钻进去,我们走到哪它就跟到哪儿。

      有一次去吃饭,我和妈妈在外面玩,中间有层很干净的玻璃门,乐乐看到我们,一激动,想冲出来,结果“咚”的一声,撞到了门上,它呜呜地哭,妈妈和我摸摸它的`头,它一会儿又开心得到处跑。

      每当我不开心时,乐乐是我心灵的安慰。当我哭了,乐乐总会走过来,偎着我,不停地舔我。看着它充满同情的眼神,我渐渐不哭了。

      乐乐是我走向快乐,走向阳光的秘密武器。现在,小精灵走了,我真的非常想念它。

      今天看了《快乐的动物园》这部立体电影,使我不禁赞叹:动物世界真奇妙!戴上特制的眼镜,动物仿佛与我零距离,可以亲手触摸动物,与它们一起玩耍嬉戏。 看,快乐的动物在尽情的玩耍施展自己的才华。骑车的猴子在招手,耍杂技的大象在舞蹈,看报纸的猩猩在微笑,美丽的百灵鸟在歌唱,凶猛的豹子和老虎在赛跑,笨拙的狗熊,正在和人们比赛摔跤......

      瞧,动物也像人一样,有自己的语言,有自己的生活,还有自己的梦想。长期生活在陆地上的东北虎,也喜爱游泳,它那熟练的姿势,根本不差于水上动物;可爱的小鱼也盼望着自己能生活在陆地上,不时地探出头来,向岸上张望;最有趣的还属大象,它卷着长长的鼻子,托着人,威风凛凛的走过来,一边走一边随着欢快的音乐跳着舞;可爱的狗狗也不赖,乘坐着马车飞奔而来,挥舞着手向人们问好;美丽的孔雀也不甘示弱,骄傲地展示出五颜六色的羽毛;毛茸茸的小松鼠们在树枝上捉迷藏;憨厚的大熊猫,津津有味地享受着美味佳肴;最快乐的还属鹦鹉,正在快乐的与人愉快地交谈;孤零零的火鸡,郁闷地仰望着蓝天;骄傲的白鹤,正等着人们送来的鲜花;可爱的猴子簇拥在一起,好象在议论着发生在森林里的头号新闻。爱清洁的环卫猩猩正拾起人们随意丢弃的果皮,嘴里还不停地嘀咕着,好象在批评这不文明的行为。

      动物世界真奇妙啊!让我们一起保护这快乐的动物园吧!

      下了车,我还意犹未尽,就买了饲料去喂小动物。他们好像都很饿,争先恐后的来抢我手中的食物,只要一咬到就丝毫不松口,左甩头,右甩头,不抢走就誓不罢休。不一会儿,我的'手里就空空如也,可还有一群小动物围着我向我讨吃的呢!它们大张着嘴,嗷嗷的叫着,眼巴巴的望着我,似乎在说,还赏点吧,还赏点吧……我只好对他们摆摆手“对不起,没有啦。”它们好像也挺懂啦,垂头丧气的奔向另外的游客……

      随后,我又去了大猩猩馆。猩猩属于类人猿,顾名思义,他特别像人。你看,有的翘着二郎腿抱着头惬意地晒太阳;有的完全不顾形象四仰八叉地躺着呼呼大睡,旁边的嬉戏打闹似乎与它无关;更不敢相信的事,只见一只小猴拿颗核桃使劲往石头上砸,再将硬壳剥开,挑出果肉灵巧的塞进嘴里,吃得摇头晃脑满脸微笑,似乎在说:“味道还真不错!”还有的瞪大眼睛,皱着眉头,满脸疑惑,似乎在思考:“咦,今天是怎么啦,怎么这么多客人,怎么这么热闹呢?”边还拍拍后脑勺,又点点头,似乎恍然大悟“哦,想起来啦,今天是国庆节,是一个特别喜庆的日子!”

      到了动物园,国宝熊猫必须得看,到达它们的住所时,它们正带着墨镜旁若无人的享受美味呢!你看,那只小胖胖可真是太懒了,嘴里囫囵塞满了竹子,似乎做着吃还不过瘾,干脆躺下来大吃特吃起来;旁边那只就文雅多了,像优雅的绅士一样细嚼慢咽细细品味;一只年长点的熊猫可能是在乎自己的体形吧,没那么贪吃,东游游,西逛逛,可终究没有抵挡住美味的诱惑,拿起一根啃了起来,真是太可爱了!告诉你哦,熊猫有两个最大的愿望,不是永远都不会挨饿,也不是永远都不用上学,它只想拍一张彩色照片,然后一直一直睡觉,睡到黑眼圈消失为止。哈哈,怎么样,现在天天想睡懒觉的你,是不是觉得它们更可怜?

      看完熊猫,精彩的鹦鹉表演也不容错过。瞧,训练有素的鹦鹉像个顽皮的小孩爬楼梯,荡秋千,滑滑梯,只见它轻而易举的从一个秋千荡到另一个秋千。鹦鹉的智商更让人惊叹,十以内的加减法不在话下,赢得了观众的阵阵掌声。我也惊讶得目瞪口呆“真不愧是最聪明的鸟类,连这些也能做到。”

      大象表演也值得一提,笨重的大象是陆地上最最庞大的动物,经过训练的它你绝对想象不到是多么的灵巧!踢球,灌篮,走*衡木,转呼啦圈,扔飞镖样样拿手!你看,他竟然用那四根粗壮的“柱子”,灵巧的配合,轻松走上了**两个巴掌宽的*衡木,这还不算,它不仅**稳稳的走到了*衡木的尽头,让我瞠目结舌的是,那两吨多的身体竟然在*衡木上来了个360度大逆转,我不由得倒吸了口冷气,心都提到嗓子眼了,生怕它那庞大的身躯重重砸下来!只见他将四根“大柱子”慢慢挪动着挪动着,不一会儿就到了*衡木的正中央,这时,驯兽师把一个呼啦圈随手往大象一扔,它的“水管子”准确将它接住,然后慢慢转动起来,越转越快,越转越快,彩色的呼啦圈简直成了一道靓丽的彩虹……

      走出动物园,我还意犹未尽,沉浸在与动物接触的喜悦之中。我在心里默默祈祷,人和动物是永远的朋友,我们要珍爱动物,爱护环境,相信数年后,动物们还会和我们一起相亲相爱地生活在地球村————这个和睦的大家庭里。

      在我们家有一只小白兔,它是叔叔在“六一”儿童节时送给我的,我十分喜爱它。

      它的耳朵是纯黑的,还不时的动一动,好像在聆听着什么声音,一身雪白的.毛,没有一点杂色,身上的颜色与耳朵的颜色形成极大的反差,这又是它的特别之处,所以我给它起名为“小白”。

      小白的样子十分可爱。一天,我正在一边看电视一边吃蜜枣,一不小心,将一颗大枣掉到了地上,而正在沙发上的小白飞快地从沙发上跳了下去,想去看看是什么东西掉地上了,它先闻了几下,一看是枣,刚想吃,我灵机一动,决定逗逗它,便把枣拾起来,它也好像明白我的意思,跃上沙发,想够那蜜枣,眼看就要够着了,我又把手往上提了一点,小白实在够不着,只好作罢,但是它没有灰心,小白用它的一只小前爪轻轻地拍着我的手,抬着头满怀期待的看着我,我看它那副馋样,就把枣放到了桌子上,突然,小白从我的身上跳到了桌上津津有味地啃着桌上的枣,真是让我哭笑不得,不到一分钟,小白就把桌上的枣连皮带肉吃了个精光,瞧着它那副馋样,我不禁笑出声来,见它吃完了,我就没理它,可它却一下跳到我的腿上,把身子挺起来,爪子向前一攥,向我揖一,好像在说工:“这个枣可太好吃了,小主人你就再给我一颗吧!”看着它那滑稽的样子,不禁哈哈大笑起来。

      这就是我们家的小白,它给我带来了快乐。

      一天,爸爸带着我和妹妹一起去美丽的济南野生动物园!

      到了济南野生动物园,我眼前一亮,就看见一座城堡似的,蹦蹦床,还有两层的旋转木马等。玩蹦蹦床的人非常多,看着他们玩儿的可真高兴啊!

      进入济南野生动物园,映入眼帘的是雾花八门绚丽多彩的路线,我们看了一下,标示图,直着可以看见鹦鹉,所以我就去看了。

      到了看鹦鹉的地方,让我最引人注目的是意气风发的金刚鹦鹉,他那像钩子似的红嘴巴,头上的毛是蓝色的眼睛黑油油的发亮相,如同两颗黑色的钻石一般,腹部的羽毛是呈黄色的`,爪子是棕色的,非常漂亮,她是金刚鹦鹉。我们又坐了小火车,我小火车的同时,我看见了梅花鹿,斑马,大象,猴子等,在过马路的时候,我惊讶的发现,梅花鹿不害怕的,和我们人类零距离接触,我可以拿着树枝喂它。

      接着我们又去看了马戏表演,先是主持人向大家问好,然后可爱的老虎演员没上场了,它们也跟向着大家问好,有的,老虎很是不情愿,但是被旁边的驯兽员给制服了,然后就开始了跳火圈表演,我看上去笨笨的大老虎跳起火圈来还是挺麻利的,它们一个接着一个穿梭在火圈里。太喜欢这个表演了。

      接着我们来到了海马馆,看见饲养员把一种草扔给海马,海马迅速的抢了过去,吃饱了它就趴回去乖乖的睡觉了,每一个动物都有它们自己的生活*性。

      这次的济南野生动物园之旅玩儿的很开心,并开阔了眼界,眼前出现了一副人与动物和谐的每好画面。

      乐乐是我家养的小狗狗,它一个月大时,叔叔花了300元钱把它抱来了。

      乐乐长得很神气。它有着雪白的毛,除了背部、耳朵尖、头、尾巴上有褐色的斑块,其他部分真的是没有一点杂丝。乐乐有支愣而起的耳朵,一有动静,它的耳朵就会向后靠,有高高翘起的尾巴、有炯炯有神的眼睛,它的小鼻子黑黑的,永远湿漉漉的。

      别看乐乐长得英姿飒爽的,其实它是一个非常喜欢撒娇的小家伙。每次叔叔带来,我一开门,它就马上扑进我的怀里跟我亲热,妈妈一说:“乐呀!”它就会狂奔过去跟妈妈撒娇,我就有点嫉妒。

      乐乐睡在妈妈房间,一个爱心型橘色大枕头就是它的床。它经常把四条腿盘起来,头抬着,用那会说话的大眼睛跟我说:“我想上床睡。”嘴里发出呜呜声。我摸摸它的背,它把肚皮翻过来让我摸。我这儿摸摸,那儿摸摸,乐乐很高兴。

      乐乐在家就一刻也不闲着,它喜欢东闻闻,西咬咬,家里的鞋子都是它的玩具,一会儿拖到房间,一会儿拖到客厅。它还非常喜欢出去玩。我们一开门,它就先冲出去,我们还没上车,它先钻进去,我们走到哪它就跟到哪儿。

      有一次去吃饭,我和妈妈在外面玩,中间有层很干净的玻璃门,乐乐看到我们,一激动,想冲出来,结果“咚”的一声,撞到了门上,它呜呜地哭,妈妈和我摸摸它的头,它一会儿又开心得到处跑。

      每当我不开心时,乐乐是我心灵的'安慰。当我哭了,乐乐总会走过来,偎着我,不停地舔我。看着它充满同情的眼神,我渐渐不哭了。

      乐乐是我走向快乐,走向阳光的秘密武器。现在,小精灵走了,我真的非常想念它。

      乐乐是我家养的小狗狗,它一个月大时,叔叔花了300元钱把它抱来了。

      乐乐长得很神气。它有着雪白的'毛,除了背部、耳朵尖、头、尾巴上有褐色的斑块,其他部分真的是没有一点杂丝。乐乐有支愣而起的耳朵,一有动静,它的耳朵就会向后靠,有高高翘起的尾巴、有炯炯有神的眼睛,它的小鼻子黑黑的,永远湿漉漉的。

      别看乐乐长得英姿飒爽的,其实它是一个非常喜欢撒娇的小家伙。每次叔叔带来,我一开门,它就马上扑进我的怀里跟我亲热,妈妈一说:“乐呀!”它就会狂奔过去跟妈妈撒娇,我就有点嫉妒。

      乐乐睡在妈妈房间,一个爱心型橘色大枕头就是它的床。它经常把四条腿盘起来,头抬着,用那会说话的大眼睛跟我说:“我想上床睡。”嘴里发出呜呜声。我摸摸它的背,它把肚皮翻过来让我摸。我这儿摸摸,那儿摸摸,乐乐很高兴。

      乐乐在家就一刻也不闲着,它喜欢东闻闻,西咬咬,家里的鞋子都是它的玩具,一会儿拖到房间,一会儿拖到客厅。它还非常喜欢出去玩。我们一开门,它就先冲出去,我们还没上车,它先钻进去,我们走到哪它就跟到哪儿。

      有一次去吃饭,我和妈妈在外面玩,中间有层很干净的玻璃门,乐乐看到我们,一激动,想冲出来,结果“咚”的一声,撞到了门上,它呜呜地哭,妈妈和我摸摸它的头,它一会儿又开心得到处跑。

      每当我不开心时,乐乐是我心灵的安慰。当我哭了,乐乐总会走过来,偎着我,不停地舔我。看着它充满同情的眼神,我渐渐不哭了。

      乐乐是我走向快乐,走向阳光的秘密武器。现在,小精灵走了,我真的非常想念它。

      暑假,妈妈带我去动物园看动物。

      走进动物园,展现在我眼前的是一个动物王国。哈哈!

      我和妈妈看到了憨态可掬的熊猫。“怪不得大家叫它熊猫,原来它有几分像熊,又有几分像猫啊!胖胖的身子,肥肥的四肢,小眼睛,小耳朵,两只眼睛外面有两个黑圈,像戴着一副特大号的眼镜。”我说到。

      接着,我们走到了猴园,猴园里有几座假山,这里是属于猴子的天地,它们有些在假山间互相追逐,有些在打秋千,有些在太阳下挠痒痒,有些跑到铁栏跟前,争先恐后地抢食人们扔给的`食物。这些小猴真可爱!

      猴园旁边,有几只黑猩猩,它们浑身长着又长又黑的毛,红屁股,红红的脸上有很多皱纹,像个七八十岁的老头一样,嘴巴很大,还向前凸出。

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  • 快乐动物作文10篇

  • 动物作文
  •   不知不觉中动物节就要到了,森林里面的大动物们,决定要给小动物们一个快乐的动物节。

      小灰兔、小小松鼠和小黑猫来到动物游乐场,看到很多大动物,每个大动物身旁都竖着一块牌子。瞧,长颈鹿的牌子上写着‘滑滑梯欢迎你’,大象的牌子上写着‘秋千荡悠悠’········小动物们在长颈鹿的脖子上滑滑梯,在大象的鼻子上荡悠悠,累了,还可以在袋鼠妈妈的口袋里美美的.躺一躺·············小动物们都玩得很开心,大动物们心里想喝了蜜一样甜。

      动物节的快乐又很多很多,所有的动物们都玩的很高兴,一起希望来年的动物界还能这么快乐!

      童心的世界里,暑假是令人向往而又充满乐趣的。

      七月底的一天,爸爸决定来一次全家之旅----到动物园旅行。哇,心驰神往的动物园,我来了!

      怀着兴奋新奇的心情,我包揽了百兽之王老虎,森林之王狮子,和憨厚可爱的熊猫,活蹦乱跳的猴子……

      我们先来到了位于动物园正中,观赏了庞然大物的大象。我少掰了点面包给大象吃,然后迅速地把手缩了回来,生怕被大象咬到。弟弟特别调皮,他把面包往大象鼻子里一放,立刻跑到一边去。随后大象打了个喷嚏,吓我一跳,害得我摔了一跤,弟弟在一旁哈哈大笑。我被弟弟气得火冒三丈,头发差点都着了起来……

      接着,我们又来看马戏团表演。一开场,就有几只大棕熊踩着球出场了,它们合拢到一起,变成了一个小圆圈。接着活蹦乱跳的小猴子们,骑着独轮车出场了,它们绕着大棕熊们,转起了圈,一会前进,一会后退,好玩极了,最后是压主角,百兽之王老虎和森林之王狮子,它们一出来,就给人带来了紧张的气氛随着它们一声吼下,人们都被吓一跳,让人胆战惊心。接着,它们一跃而起,连续穿越了好几个火圈,使人不禁拍手叫好,啧啧赞叹!我也被它们的精彩表演惊呆了!

      马戏团的突然说:“我们还有一位神秘的压场主角,你们想知道吗?”“想~”人们大声喊道。“那就是大象!”“啊~!”我在心里想,“怎么可能是大象呢?大象它体积那么大,怎么可能是神秘的压场主角呢而且它又要表演什么节目呢?”正当我非常疑惑的时候,马戏团的人说: “大象要表演的节目是跳舞!”我的妈呀!大象表演跳舞。我又在心里想,“这也太坑了吧!这大象还会跳舞!吹吧!你说猴子会跳舞我还信,说大象会跳舞,我坚决不信!”接着,有两头大象出场了,只听音乐一下响起,这两头大象先扭了扭几下屁股,就跳起了舞蹈,只见它们一会把鼻子甩起,一会扭扭脖子,又一会转起了圈……让人看得目瞪口呆,我不得不把我刚才的想法收回来。最后,这两只大象居然把前蹄抬了起来,向我们鞠了一个躬,表演就这样结束了,我不得不赞叹这两只大象啊!

      今年的动物园之旅让我的'整个暑假都变得快乐起来了!

      我有许多动物朋友。我喜欢观看它们优美的姿形,聆听它们友好的话语,感受它们快乐的生活。特别是与小乌龟一起生活的那些时光,使我感到无穷的乐趣。

      我养过两只小乌龟,一只叫棒棒,一只叫嬉嬉。我喜欢把嬉嬉放在我的手掌上,它会从我掌心沿着胳膊一直爬到肩上,弄得我整个手臂痒痒的,逗得我咯咯地笑出声来。虽然它听不见声音,不会说话,但我知道它一定很开心!我还带它们乘电动玩具汽车。我把棒棒和嬉嬉用安全带系在驾驶座位上,然后用遥控器控制电动玩具汽车的行驶方向,只见乌龟们伸直脖子,摇头晃脑,东张西望,仿佛要把这未知的世界看个透彻……

      我喜欢和它们一起分享快乐,享受生活。这一天起床后,我发现原本一直很早就起来爬的嬉嬉却趴在缸底不动弹,这异常现象让我紧张起来。我赶紧把它捞出水面,放在手里,仔细察看,看看它有没有受伤。突然,我发现它的小嘴上缺了一小块。我轻轻地碰了碰它的豁口,它硬是用小爪子把我的手推开,好像非常疼痛似的。然后,它用小爪子轻轻地抚慰自己的伤口。我赶紧拿出药箱,准备当医生。我用右手托着嬉嬉,左手用棉花沾上红药水。我看见它正瞪大双眼,眼巴巴地盯着我手中的东西,虽然它面无表情,但我知道嬉嬉充满了好奇的心态,而且不知道这东西会给她带来痛苦。我把棉花轻轻地在她嘴边涂了一下,它没有反应,只是用那小绿豆似的眼眸瞅了我一眼,似乎特别感激我呢!接着,我又把红药水擦在它别的地方的伤口上,它摇摇尾巴,偷偷地瞄了我一眼,感到舒服极了。这就是我可爱的小嬉嬉,它陪伴我,让我开心地度过了在家里的每一分钟。

      我是小乌龟的朋友,小乌龟也是我的朋友。正是这可爱的.小乌龟,给我带来了快乐的童年,带来了银铃般的笑声,带来了美好的回忆!

      在一个美丽的森林里,住着一群快乐的动物。可是,却来了淘气的小兔一家。

      大家还不知道,就是因为小兔太淘气了,在另一个森林里,谁都不喜欢它,所以兔妈妈就带着小兔来到这个快乐的森林,希望小兔在这儿快乐的生活,不再淘气。森林里的小动物听说来了新伙伴,小松鼠、小鸡、小鹿。它们带来了各自的礼物,有小闹钟、高跟鞋、手套。它们包装好了礼物,就有说有笑地向小兔家走去。

      到了小兔家门口,它们正准备去按门铃,可却听着“扑通”一声,它们掉进了一个黑洞洞的洞里,小兔从家里走了出来,一边“咯咯”的笑着,一边把它们拉上地面,狡猾的说“我是为了防止大灰狼,你们可真笨呀!”呵呵!”小鸡它们把礼物一扔,生气地走了。

      现在,小兔到处去惹事生非,搞恶作剧。已经是家喻户晓的“小名人”了!小兔的朋友也不跟它玩了,小兔也有些难过,兔妈妈更是拿小兔没办法。小兔就去问象伯伯,说起象伯伯,那象伯伯知识渊博,年龄也是最大的。小兔问象伯伯,“象伯伯,为什么小动物不喜欢我呢?”象伯伯说:“那是因为你太淘气了,送点礼物给它们吧!”

      小兔就亲手做了个蛋糕,让小天使施点魔法,就送给了小动物。小动物们打开蛋糕一看,“呀”!小鸡叫道,“蛋糕正在变大。”不一会儿,蛋糕飞了起来,大家赶紧跳上蛋糕,想把蛋糕压下去,可还是飞上了天。飞上了天,大家看到蛋糕上写着一行字:“原谅我,我是小兔。”大家明白了小兔的苦心。

      就这样,它们快快乐乐地生活在一起。

      寒假的一天,舅舅带着我和蜜糖弟弟去无锡的动物园游玩。

      一进入动物园,首先看到一个大牌子,上面写着“虎虎生威,金蛇迎春”。到处呈现一派春节的喜庆。我们先坐了动感火车,一共有400米。火车速度很慢,缓缓前行,我欣赏着沿途的美景。

      下了动感火车我们便去参观动物园,没走几步,便看到池塘里一群雪白的天鹅在游泳,他们有的在嬉戏,有的在喝水,还有的在说悄悄话呢,仿佛也在欢度春节。接着我们进入了鸟语林,各种各样的小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着歌,好像欢迎我们的到来。很多游人忍不住去给小鸟喂食,面包、苹果、香蕉等食物应有尽有,小鸟们吃这个喝那个,多开心呀!然后我们去看了狮子打架,猴子爬树,大象摆鼻……

      最后,我们还去玩了充气乐园,激流勇进,疯狂战车。

      这次的.动物园之行,真是太开心了,真希望下次还能再去。

      童心的世界里,暑假是令人向往而又充满乐趣的。

      七月底的一天,爸爸决定来一次全家之旅----到动物园旅行。哇,心驰神往的动物园,我来了!

      怀着兴奋新奇的心情,我包揽了百兽之王老虎,森林之王狮子,和憨厚可爱的熊猫,活蹦乱跳的猴子……

      我们先来到了位于动物园正中,观赏了庞然大物的大象。我少掰了点面包给大象吃,然后迅速地把手缩了回来,生怕被大象咬到。弟弟特别调皮,他把面包往大象鼻子里一放,立刻跑到一边去。随后大象打了个喷嚏,吓我一跳,害得我摔了一跤,弟弟在一旁哈哈大笑。我被弟弟气得火冒三丈,头发差点都着了起来……

      接着,我们又来看马戏团表演。一开场,就有几只大棕熊踩着球出场了,它们合拢到一起,变成了一个小圆圈。接着活蹦乱跳的小猴子们,骑着独轮车出场了,它们绕着大棕熊们,转起了圈,一会前进,一会后退,好玩极了,最后是压主角,百兽之王老虎和森林之王狮子,它们一出来,就给人带来了紧张的气氛随着它们一声吼下,人们都被吓一跳,让人胆战惊心。接着,它们一跃而起,连续穿越了好几个火圈,使人不禁拍手叫好,啧啧赞叹!我也被它们的精彩表演惊呆了!

      马戏团的突然说:“我们还有一位神秘的`压场主角,你们想知道吗?”“想~”人们大声喊道。“那就是大象!”“啊~!”我在心里想,“怎么可能是大象呢?大象它体积那么大,怎么可能是神秘的压场主角呢而且它又要表演什么节目呢?”正当我非常疑惑的时候,马戏团的人说: “大象要表演的节目是跳舞!”我的妈呀!大象表演跳舞。我又在心里想,“这也太坑了吧!这大象还会跳舞!吹吧!你说猴子会跳舞我还信,说大象会跳舞,我坚决不信!”接着,有两头大象出场了,只听音乐一下响起,这两头大象先扭了扭几下屁股,就跳起了舞蹈,只见它们一会把鼻子甩起,一会扭扭脖子,又一会转起了圈……让人看得目瞪口呆,我不得不把我刚才的想法收回来。最后,这两只大象居然把前蹄抬了起来,向我们鞠了一个躬,表演就这样结束了,我不得不赞叹这两只大象啊!

      今年的动物园之旅让我的整个暑假都变得快乐起来了!

      在我们家有一只小白兔,它是叔叔在“六一”儿童节时送给我的,我十分喜爱它。

      它的耳朵是纯黑的,还不时的动一动,好像在聆听着什么声音,一身雪白的.毛,没有一点杂色,身上的颜色与耳朵的颜色形成极大的反差,这又是它的特别之处,所以我给它起名为“小白”。

      小白的样子十分可爱。一天,我正在一边看电视一边吃蜜枣,一不小心,将一颗大枣掉到了地上,而正在沙发上的小白飞快地从沙发上跳了下去,想去看看是什么东西掉地上了,它先闻了几下,一看是枣,刚想吃,我灵机一动,决定逗逗它,便把枣拾起来,它也好像明白我的意思,跃上沙发,想够那蜜枣,眼看就要够着了,我又把手往上提了一点,小白实在够不着,只好作罢,但是它没有灰心,小白用它的一只小前爪轻轻地拍着我的手,抬着头满怀期待的看着我,我看它那副馋样,就把枣放到了桌子上,突然,小白从我的身上跳到了桌上津津有味地啃着桌上的枣,真是让我哭笑不得,不到一分钟,小白就把桌上的枣连皮带肉吃了个精光,瞧着它那副馋样,我不禁笑出声来,见它吃完了,我就没理它,可它却一下跳到我的腿上,把身子挺起来,爪子向前一攥,向我揖一,好像在说工:“这个枣可太好吃了,小主人你就再给我一颗吧!”看着它那滑稽的样子,不禁哈哈大笑起来。

      这就是我们家的小白,它给我带来了快乐。

      相信大家都喜欢小动物,但你们谁和动物们零距离接触过吗?哈哈,没有吧。今天我就根各种大小动物亲密接触啦,下面,就听我娓娓道来吧!

      车行篇

      天气还真不错,秋风迎面吹来,非常的舒服……

      来到长沙生态动物园,先坐车到猛兽区看一看。第一站,虎园。进入一看,哇,到处都是虎,东北虎,白虎,华南虎……它们三三两两开心地在草地上玩耍。一只最大的老虎应该是虎王吧,头上一个耀眼的王字,身披金色外衣,可不知被哪个调皮的小孩在身上画了一道道黑印子,但反而为他增加了不少威武。旁边有小老虎给他抓虱子,捶背………只要它一叫,其他老虎都会停止嬉戏,服服帖帖的靠在虎王旁。我这才明白,动物也跟人类一样有规矩手秩序,不然,动物界会乱套的!第二站,豹园。这里景色更加优美,绿绿的树,各种灌木花草错落有致,豹子的花纹跟大自然的美景巧妙的融合在一起,不仔细看,是发现不了的。我们都睁大眼睛仔细搜寻起来。啊,终于找到了,豹子可真漂亮!它的身体和美景融为一体,是他出来散步,我才发现的。第三站,狼园。一听到狼,我们多多少少会有点讨厌。你看看虎的成语:生龙活虎,虎虎生威,再看看狼的成语:狼心狗肺,狼狈为奸,都是些不好的',所以我并不屑仔细看,只听见旁边有人说:“狼虽然不惹我们喜欢,但长得还挺帅气”。第四站,狮园。那一只只雄狮皮毛发亮,体格健美,威猛无比,给人一种气势磅礴的感觉,我不由得想起了自己的祖国,曾经被耻笑的“*”现在不如睡醒的雄狮傲然屹立在世界强国之林吗!

      步行篇

      下了车,我还意犹未尽,就买了饲料去喂小动物。他们好像都很饿,争先恐后的来抢我手中的食物,只要一咬到就丝毫不松口,左甩头,右甩头,不抢走就誓不罢休。不一会儿,我的手里就空空如也,可还有一群小动物围着我向我讨吃的呢!它们大张着嘴,嗷嗷的叫着,眼巴巴的望着我,似乎在说,还赏点吧,还赏点吧……我只好对他们摆摆手“对不起,没有啦。”它们好像也挺懂啦,垂头丧气的奔向另外的游客……

      随后,我又去了大猩猩馆。猩猩属于类人猿,顾名思义,他特别像人。你看,有的翘着二郎腿抱着头惬意地晒太阳;有的完全不顾形象四仰八叉地躺着呼呼大睡,旁边的嬉戏打闹似乎与它无关;更不敢相信的事,只见一只小猴拿颗核桃使劲往石头上砸,再将硬壳剥开,挑出果肉灵巧的塞进嘴里,吃得摇头晃脑满脸微笑,似乎在说:“味道还真不错!”还有的瞪大眼睛,皱着眉头,满脸疑惑,似乎在思考:“咦,今天是怎么啦,怎么这么多客人,怎么这么热闹呢?”边还拍拍后脑勺,又点点头,似乎恍然大悟“哦,想起来啦,今天是国庆节,是一个特别喜庆的日子!”

      到了动物园,国宝熊猫必须得看,到达它们的住所时,它们正带着墨镜旁若无人的享受美味呢!你看,那只小胖胖可真是太懒了,嘴里囫囵塞满了竹子,似乎做着吃还不过瘾,干脆躺下来大吃特吃起来;旁边那只就文雅多了,像优雅的绅士一样细嚼慢咽细细品味;一只年长点的熊猫可能是在乎自己的体形吧,没那么贪吃,东游游,西逛逛,可终究没有抵挡住美味的诱惑,拿起一根啃了起来,真是太可爱了!告诉你哦,熊猫有两个最大的愿望,不是永远都不会挨饿,也不是永远都不用上学,它只想拍一张彩色照片,然后一直一直睡觉,睡到黑眼圈消失为止。哈哈,怎么样,现在天天想睡懒觉的你,是不是觉得它们更可怜?

      看完熊猫,精彩的鹦鹉表演也不容错过。瞧,训练有素的鹦鹉像个顽皮的小孩爬楼梯,荡秋千,滑滑梯,只见它轻而易举的从一个秋千荡到另一个秋千。鹦鹉的智商更让人惊叹,十以内的加减法不在话下,赢得了观众的阵阵掌声。我也惊讶得目瞪口呆“真不愧是最聪明的鸟类,连这些也能做到。”

      大象表演也值得一提,笨重的大象是陆地上最最庞大的动物,经过训练的它你绝对想象不到是多么的灵巧!踢球,灌篮,走*衡木,转呼啦圈,扔飞镖样样拿手!你看,他竟然用那四根粗壮的“柱子”,灵巧的配合,轻松走上了**两个巴掌宽的*衡木,这还不算,它不仅**稳稳的走到了*衡木的尽头,让我瞠目结舌的是,那两吨多的身体竟然在*衡木上来了个360度大逆转,我不由得倒吸了口冷气,心都提到嗓子眼了,生怕它那庞大的身躯重重砸下来!只见他将四根“大柱子”慢慢挪动着挪动着,不一会儿就到了*衡木的正中央,这时,驯兽师把一个呼啦圈随手往大象一扔,它的“水管子”准确将它接住,然后慢慢转动起来,越转越快,越转越快,彩色的呼啦圈简直成了一道靓丽的彩虹……

      走出动物园,我还意犹未尽,沉浸在与动物接触的喜悦之中。我在心里默默祈祷,人和动物是永远的朋友,我们要珍爱动物,爱护环境,相信数年后,动物们还会和我们一起相亲相爱地生活在地球村————这个和睦的大家庭里。

      乐乐是我家养的小狗狗,它一个月大时,叔叔花了300元钱把它抱来了。

      乐乐长得很神气。它有着雪白的毛,除了背部、耳朵尖、头、尾巴上有褐色的斑块,其他部分真的是没有一点杂丝。乐乐有支愣而起的耳朵,一有动静,它的耳朵就会向后靠,有高高翘起的尾巴、有炯炯有神的眼睛,它的小鼻子黑黑的,永远湿漉漉的。

      别看乐乐长得英姿飒爽的,其实它是一个非常喜欢撒娇的小家伙。每次叔叔带来,我一开门,它就马上扑进我的怀里跟我亲热,妈妈一说:“乐呀!”它就会狂奔过去跟妈妈撒娇,我就有点嫉妒。

      乐乐睡在妈妈房间,一个爱心型橘色大枕头就是它的床。它经常把四条腿盘起来,头抬着,用那会说话的大眼睛跟我说:“我想上床睡。”嘴里发出呜呜声。我摸摸它的背,它把肚皮翻过来让我摸。我这儿摸摸,那儿摸摸,乐乐很高兴。

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  • 快乐动物作文400字3篇

  • 动物作文
  •   一天,爸爸带着我和妹妹一起去美丽的济南野生动物园!

      到了济南野生动物园,我眼前一亮,就看见一座城堡似的,蹦蹦床,还有两层的旋转木马等。玩蹦蹦床的人非常多,看着他们玩儿的可真高兴啊!

      进入济南野生动物园,映入眼帘的是雾花八门绚丽多彩的路线,我们看了一下,标示图,直着可以看见鹦鹉,所以我就去看了。

      到了看鹦鹉的地方,让我最引人注目的是意气风发的金刚鹦鹉,他那像钩子似的红嘴巴,头上的毛是蓝色的眼睛黑油油的发亮相,如同两颗黑色的钻石一般,腹部的羽毛是呈黄色的,爪子是棕色的,非常漂亮,她是金刚鹦鹉。我们又坐了小火车,我小火车的同时,我看见了梅花鹿,斑马,大象,猴子等,在过马路的时候,我惊讶的发现,梅花鹿不害怕的,和我们人类零距离接触,我可以拿着树枝喂它。

      接着我们又去看了马戏表演,先是主持人向大家问好,然后可爱的老虎演员没上场了,它们也跟向着大家问好,有的`,老虎很是不情愿,但是被旁边的驯兽员给制服了,然后就开始了跳火圈表演,我看上去笨笨的大老虎跳起火圈来还是挺麻利的,它们一个接着一个穿梭在火圈里。太喜欢这个表演了。

      接着我们来到了海马馆,看见饲养员把一种草扔给海马,海马迅速的抢了过去,吃饱了它就趴回去乖乖的睡觉了,每一个动物都有它们自己的生活*性。

      这次的济南野生动物园之旅玩儿的很开心,并开阔了眼界,眼前出现了一副人与动物和谐的每好画面。

      今天看了《快乐的动物园》这部立体电影,使我不禁赞叹:动物世界真奇妙!戴上特制的眼镜,动物仿佛与我零距离,可以亲手触摸动物,与它们一起玩耍嬉戏。 看,快乐的动物在尽情的玩耍施展自己的才华。骑车的猴子在招手,耍杂技的大象在舞蹈,看报纸的猩猩在微笑,美丽的百灵鸟在歌唱,凶猛的豹子和老虎在赛跑,笨拙的狗熊,正在和人们比赛摔跤......

      瞧,动物也像人一样,有自己的语言,有自己的`生活,还有自己的梦想。长期生活在陆地上的东北虎,也喜爱游泳,它那熟练的姿势,根本不差于水上动物;可爱的小鱼也盼望着自己能生活在陆地上,不时地探出头来,向岸上张望;最有趣的还属大象,它卷着长长的鼻子,托着人,威风凛凛的走过来,一边走一边随着欢快的音乐跳着舞;可爱的狗狗也不赖,乘坐着马车飞奔而来,挥舞着手向人们问好;美丽的孔雀也不甘示弱,骄傲地展示出五颜六色的羽毛;毛茸茸的小松鼠们在树枝上捉迷藏;憨厚的大熊猫,津津有味地享受着美味佳肴;最快乐的还属鹦鹉,正在快乐的与人愉快地交谈;孤零零的火鸡,郁闷地仰望着蓝天;骄傲的白鹤,正等着人们送来的鲜花;可爱的猴子簇拥在一起,好象在议论着发生在森林里的头号新闻。爱清洁的环卫猩猩正拾起人们随意丢弃的果皮,嘴里还不停地嘀咕着,好象在批评这不文明的行为。

      动物世界真奇妙啊!让我们一起保护这快乐的动物园吧! 简评:你一口气说了这么多的动物,真不简单!!

      我们家像一个快乐的“动物园”。我、妈妈、爸爸就像动物园里的三只动物。虽然特点不同,但却能很好的相处。

      我的爸爸像一头踏实能干的黄牛。他是一位化学老师,*时,一干起家务活就忘了吃饭。有一次,爸爸刚洗完碗又去拖地,爸爸是多么的辛苦呀!看爸爸累得满头大汗,而我却还在悠闲的看电视,我心想:要帮爸爸分担一点家务,让他休息一下。我立刻关掉电视,对爸爸说:“爸爸,您太累了,我来拖地吧!”爸爸笑了笑说:“傻孩子,就这点小事还能难道我。”说完,爸爸又开始拖地了。

      我的妈妈是一位音乐老师,像一只百灵鸟,她能歌善舞。舞蹈大赛和歌唱大赛上次次都得第一。有一次,我看见妈妈正在跳舞,那身姿是多么的优美,动作是那样的到位,和舞蹈家相差无几。妈妈表演完后,台下响起雷鸣般的掌声,妈妈鞠了一个躬就下台了。

      我是一个运动健将,像一只老虎。高年级的人都跑不过我,所以我被同学们称为运动健将。有一次,我们比赛跑步,枪声一响,我像一只老虎,奋力向前奔跑,打败了所有的.对手。我们全班同学都为我鼓掌。

      这就是我的温馨的“动物之家,”我喜欢我的“动物之家。”

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  • 快乐的动物作文10篇

  • 动物作文
  •   乐乐是我家养的小狗狗,它一个月大时,叔叔花了300元钱把它抱来了。

      乐乐长得很神气。它有着雪白的毛,除了背部、耳朵尖、头、尾巴上有褐色的斑块,其他部分真的`是没有一点杂丝。乐乐有支愣而起的耳朵,一有动静,它的耳朵就会向后靠,有高高翘起的尾巴、有炯炯有神的眼睛,它的小鼻子黑黑的,永远湿漉漉的。

      别看乐乐长得英姿飒爽的,其实它是一个非常喜欢撒娇的小家伙。每次叔叔带来,我一开门,它就马上扑进我的怀里跟我亲热,妈妈一说:“乐呀!”它就会狂奔过去跟妈妈撒娇,我就有点嫉妒。

      乐乐睡在妈妈房间,一个爱心型橘色大枕头就是它的床。它经常把四条腿盘起来,头抬着,用那会说话的大眼睛跟我说:“我想上床睡。”嘴里发出呜呜声。我摸摸它的背,它把肚皮翻过来让我摸。我这儿摸摸,那儿摸摸,乐乐很高兴。

      乐乐在家就一刻也不闲着,它喜欢东闻闻,西咬咬,家里的鞋子都是它的玩具,一会儿拖到房间,一会儿拖到客厅。它还非常喜欢出去玩。我们一开门,它就先冲出去,我们还没上车,它先钻进去,我们走到哪它就跟到哪儿。

      有一次去吃饭,我和妈妈在外面玩,中间有层很干净的玻璃门,乐乐看到我们,一激动,想冲出来,结果“咚”的一声,撞到了门上,它呜呜地哭,妈妈和我摸摸它的头,它一会儿又开心得到处跑。

      每当我不开心时,乐乐是我心灵的安慰。当我哭了,乐乐总会走过来,偎着我,不停地舔我。看着它充满同情的眼神,我渐渐不哭了。

      乐乐是我走向快乐,走向阳光的秘密武器。现在,小精灵走了,我真的非常想念它。

      在一个茂密的森林里,住着山羊、小兔、大象、小猴等许多的小动物,它们就象一家人似的快乐地生活着。

      一个夏天,太阳象个大火球似的烤着大地,天气热得喘不过气来。小动物们聚在一起商量着去哪避暑。小猴说:“去海边吧,我们一直都呆在森林里,还没见过大海呢!又不用躲避凶恶的老虎和狮子,可以玩个痛快。别的小动物们也跟着附和说好啊!

      第二天,小动物们坐飞机到达了海边。啊!大海真美啊,湛蓝的海水一眼望不到边,好像海天都连接到一起了。沙滩上的沙子软软的,在阳光的照耀下变得金灿灿的,象铺了一地的金子。离海滩不远处还长着高大的椰子树。游客们穿着漂亮的泳衣,有的在海水里嬉戏,有的在冲浪,还有的躺在沙滩的大伞下休息。小动物们也迫不急待的跳到水中,大象用长鼻子吸足了水洒向小伙伴们,小兔子不服气,用尽全身力气使劲一跳也激起了许多的.浪花。小猴和小朋友们交上了朋友,在海滩上做起了游戏。小动物们在海边度过了一个快乐的夏天。

      老虎和狮子看到其它动物在海边过的那么开心,也心动了。它们相约也去看大海,可是它们在玩的中途遇到了海啸。原来人们在玩的时候把一些垃圾扔在海水里,污染了周围的环境,大海生气发怒了,海水后浪赶着前浪向岸边冲去,附*的房屋树木都淹没在滔滔海水里,老虎和狮子也淹死了。

      从此,森林里的小动物们过着安定的日子,再也不用东躲*了。

      一天,我路过动物园门口,看见许多人正往动物园大门里挤,我想动物园里肯定又来了许多新朋友,于是我也买了一张门票进去看看有什么新来的动物。

      首先来到熊猫馆,看到了好几只大熊猫。它们有的在吃竹子,有的在爬树,有的在地上打滚,有的在发呆,还有几只熊猫在玩捉迷藏的游戏。只见一只大熊猫偷偷的躲到了树的后面,还探出半个脑袋,用它那明亮的小眼睛看别的熊猫发现它没有。过了一会儿,一只胖乎乎的大熊猫大摇大摆的走过来,它挥了挥前爪,那只藏着的'大熊猫也挥了挥前爪,意思是它们互相都看到了,两个小伙伴就都嘻嘻哈哈的笑了。

      来到北极熊馆,我看到了几只北极熊在一个大水池里快活的捉鱼。北极熊胖胖的身体上有雪白的皮毛,最可爱的是它圆圆的脑袋上有一双尖尖的小耳朵。北极熊奔跑的速度很快,动作也很灵活,它抓鱼的时候会一下子扑上去,嘴巴紧紧咬住猎物,然后把猎物吞到肚子里。我还看到一只北极熊母亲卧在那里,一只小北极熊爬到它的身上,可是还没爬上去,就滑了下来。北极熊母亲回头温柔的看着小北极熊,好像在说,孩子,你努力了,就一定会成功的!

      这时候,有人在喊,长颈鹿馆开门了,快去看长颈鹿啦。我连忙跑过去,一只高大的长颈鹿正在吃树上的树叶,它伸长脖子,昂着头,轻轻用嘴一咬就咬到了一串树叶。它跺了一下脚,来了几只小长颈鹿,长颈鹿妈妈低下头,把嘴里的树叶送到小长颈鹿的嘴边,小长颈鹿伸长脖子去咬树叶,一下就把树叶咬到嘴里去了。长颈鹿妈妈用头轻轻的顶了一下小长颈鹿的头,好像在和它说,孩子慢点吃,别把树枝也吞进去了!我看了这个场景,心里很感动,就去摘了几片树叶去喂小长颈鹿吃。

      天色晚了,我依依不舍的走出动物园,我觉得动物园就好像是一个大森林,生活着许多可爱的动物,我们要保护这些可爱的动物,因为它们是人类的好朋友,没有了它们,人类就少了许多可爱的朋友!

      星期天的早上,阳光明媚,天气特别好。爸爸带着我、妈妈、妹妹、奶奶和爷爷一起开车去秦岭野生动物园。

      野生动物园在秦岭山下,我们开到山脚下的停车场,步行到动物的大门口。

      动物园的门口有一座假山,上面写着:秦岭野生动物园,来动物园参观的人特别多,有很多小朋友、有老人、也有年轻的叔叔和阿姨。进门前我被一股烤肠的香气吸引住了,于是爸爸就给我买了一根烤肠解馋。

      走进动物园,我们在游览图上看到各种动物的区域,有金丝猴馆、熊猫馆、大象馆、灵长类馆、猛兽区等等。我们毫不犹豫坐上了大巴,进入车行区。车行区的第一站亚洲区,在亚洲区我们看到了梅花鹿、羚羊、牦牛等等;接下来我们进入非洲区,非洲区的动物都是我喜欢的,有斑马、长颈鹿、鸵鸟、角马;再接下来就来到了第三站:猛兽区,孟加拉白虎懒洋洋的躺在地上睡觉、东北虎跟在大巴车旁边走着、非洲狮在树下转圈,我又认识到了一种没见过的猛兽—狮虎兽,长的还挺可爱的。不知不觉我们乘坐的大巴车从车行区开出,来到了步行区。

      步行区,我们沿着林间小路,先到了恐龙馆。恐龙馆里的恐龙形态各异,虽然都是人造的假恐龙,但是都很逼真。我还勇敢的爬到了一只恐龙的嘴里去拍照。看完恐龙,我们来到了金丝猴馆,金丝猴长的和其他猴子不一样,脸圆圆的有白色的绒毛,特别可爱。像妈妈贴的面膜。我看到大金丝猴在给小猴摘盐粒,特别好玩。

      接下来我们还去了灵长类馆、猴山、犀牛馆、河马馆、中型猛兽区,然后到了大象馆,因为天气冷,大象都回到了屋子里。所以我们走进象屋去看,我们第一次听到了大象的叫声,声音非常大,吓了我一跳!

      在去熊猫馆的.路上,我捡了很多草喂了路边围栏里的梅花鹿—白白。

      到了熊猫馆,发现熊猫都不在馆里。我们看到告示,因为天气冷了,熊猫都回到周至楼观台的娘家了,它们去做冬季体检。很遗憾,没有看到熊猫,我高声喊了喊希望熊猫能听见:我明年春天再来看你!

      今天在秦岭野生动物园,我玩的很开心,妹妹也玩的很开心,我们认识了很多动物朋友。第一次认识了狮虎兽、第一次听到了大象的叫声,收获非常多。我希望和动物们成为好朋友,明年春天还能再来看它们。

      今天看了《快乐的动物园》这部立体电影,使我不禁赞叹:动物世界真奇妙!戴上特制的眼镜,动物仿佛与我零距离,可以亲手触摸动物,与它们一起玩耍嬉戏。 看,快乐的动物在尽情的玩耍施展自己的才华。骑车的猴子在招手,耍杂技的大象在舞蹈,看报纸的猩猩在微笑,美丽的百灵鸟在歌唱,凶猛的豹子和老虎在赛跑,笨拙的狗熊,正在和人们比赛摔跤......

      瞧,动物也像人一样,有自己的语言,有自己的生活,还有自己的梦想。长期生活在陆地上的东北虎,也喜爱游泳,它那熟练的姿势,根本不差于水上动物;可爱的小鱼也盼望着自己能生活在陆地上,不时地探出头来,向岸上张望;最有趣的还属大象,它卷着长长的鼻子,托着人,威风凛凛的走过来,一边走一边随着欢快的音乐跳着舞;可爱的狗狗也不赖,乘坐着马车飞奔而来,挥舞着手向人们问好;美丽的孔雀也不甘示弱,骄傲地展示出五颜六色的'羽毛;毛茸茸的小松鼠们在树枝上捉迷藏;憨厚的大熊猫,津津有味地享受着美味佳肴;最快乐的还属鹦鹉,正在快乐的与人愉快地交谈;孤零零的火鸡,郁闷地仰望着蓝天;骄傲的白鹤,正等着人们送来的鲜花;可爱的猴子簇拥在一起,好象在议论着发生在森林里的头号新闻。爱清洁的环卫猩猩正拾起人们随意丢弃的果皮,嘴里还不停地嘀咕着,好象在批评这不文明的行为。

      动物世界真奇妙啊!让我们一起保护这快乐的动物园吧! 简评:你一口气说了这么多的动物,真不简单!!

      今天,阳光明媚、鸟语花香乐乐你快起来吧!太阳都晒屁股了。

      爷爷说:快起来今天我们去动物园。我说:“耶,太好啦。”

      中午,我就去看狮子、老虎、野猪、豹子、我还看见一只猪呼呼大睡,把我笑得满地找牙。我还看见了金丝猴,我手上拿了根香蕉刚一剥皮一只金丝猴就飞快的把我的香蕉抢跑了。

      爷爷给我买了一条蛇把别人吓得魂飞魄散。

      到了下午我和爷爷在一起看动物,我忽然哈哈大笑,因为我看见了一只一边放屁,一边爬的猪。爷爷看见了说:“确实很好笑。”我和爷爷看见了三只骑车的`猴,五只会翻跟头的老虎、九只跳火圈的狮子。我们认识了许多动物他们都会表演。猴子会骑车、狮子会跳火圈、老虎会翻跟头、豹子会跳远。

      我说:“爷爷他们真棒。”爷爷说:“是呀!”我说:“爷爷快天黑了我们回家吧!”爷爷说:“好呀!”

      今天我们真开心呀。

      又是一个愉快的星期。同时也是一个与众不同的星期。因为就在几天前,我们曾到温州动物园秋游过。我的眼前依稀浮现出那时秋游的情形。

      我们一行人一下车,就像上了弦的箭飞一般地冲进动物园大门。尽管带队老师都快要喊不出声来了,我们还是欣喜若狂地跳着、喊叫着。完全没了往日“听话”学生的模样。很快我们就来到了第一个参观的景点----百鸟园。只见有的鸟儿正在睡梦中;有的展翅翱翔;还有的在梳理着花花绿绿的羽毛。看!

      那只正准备高飞的秃鹫,它的羽**么的丰满!再来猜猜那是什么鸟,红红的羽毛,长长的脚,尖尖的脚爪,像勾子似的小嘴。它们还有白色的品种呢。后来经过导游的解说,我们才知道这种鸟叫做火烈鸟。突然一只花花绿绿的鸟儿从我们眼前掠过。让人看了眼花缭乱。正当我想追问这是什么鸟时,突然有人提议让我们轻松一会儿来观看精彩的鸟儿们表演。哇!当我们一进场,我们都被眼前的景像惊呆了。全场的观众都在不停地尖叫着。只见鸟儿们有的表演钻花圈;有的表演滑滑梯;还有的表演“摇头”舞蹈。它们的动作是那么的娴熟和自然,矫健的`身姿一一映入游人眼前。这让我十分感佩。看过精彩的鸟儿表演后,让我们吃一些随身携带的零食来消遣中间休息的时间吧。此时此刻,我们不再拘束了。大家都不约而同地“放肆”起来,我们打打闹闹,开心地吃着东西,快乐地叫嚷嚷。

      没过多久,有人提出一起去看看山后边的海狮表演。我们很快就来到了海狮表演的地方。可爱的小海狮似乎已经等候我们多时了。它们一见到我们就迫不及待地跃起然后憨态可掬地跳入水池里。它们精彩的表演获得了场下一阵阵掌声。我们还去过动物园其它好多好玩的景点。我在此不能一一给大家作介绍了。留下一些让你们自己去体会吧!

      我们的秋游很快结束了。但我还是久久地沉迷于我的快乐动物园之旅。我希望我们每天都有这样的愉快星期!

      一天,我路过动物园门口,看见许多人正往动物园大门里挤,我想动物园里肯定又来了许多新朋友,于是我也买了一张门票进去看看有什么新来的动物。

      首先来到熊猫馆,看到了好几只大熊猫。它们有的在吃竹子,有的在爬树,有的.在地上打滚,有的在发呆,还有几只熊猫在玩捉迷藏的游戏。只见一只大熊猫偷偷的躲到了树的后面,还探出半个脑袋,用它那明亮的小眼睛看别的熊猫发现它没有。过了一会儿,一只胖乎乎的大熊猫大摇大摆的走过来,它挥了挥前爪,那只藏着的大熊猫也挥了挥前爪,意思是它们互相都看到了,两个小伙伴就都嘻嘻哈哈的笑了。

      来到北极熊馆,我看到了几只北极熊在一个大水池里快活的捉鱼。北极熊胖胖的身体上有雪白的皮毛,最可爱的是它圆圆的脑袋上有一双尖尖的小耳朵。北极熊奔跑的速度很快,动作也很灵活,它抓鱼的时候会一下子扑上去,嘴巴紧紧咬住猎物,然后把猎物吞到肚子里。我还看到一只北极熊母亲卧在那里,一只小北极熊爬到它的身上,可是还没爬上去,就滑了下来。北极熊母亲回头温柔的看着小北极熊,好像在说,孩子,你努力了,就一定会成功的!

      这时候,有人在喊,长颈鹿馆开门了,快去看长颈鹿啦。我连忙跑过去,一只高大的长颈鹿正在吃树上的树叶,它伸长脖子,昂着头,轻轻用嘴一咬就咬到了一串树叶。它跺了一下脚,来了几只小长颈鹿,长颈鹿妈妈低下头,把嘴里的树叶送到小长颈鹿的嘴边,小长颈鹿伸长脖子去咬树叶,一下就把树叶咬到嘴里去了。长颈鹿妈妈用头轻轻的顶了一下小长颈鹿的头,好像在和它说,孩子慢点吃,别把树枝也吞进去了!我看了这个场景,心里很感动,就去摘了几片树叶去喂小长颈鹿吃。

      天色晚了,我依依不舍的走出动物园,我觉得动物园就好像是一个大森林,生活着许多可爱的动物,我们要保护这些可爱的动物,因为它们是人类的好朋友,没有了它们,人类就少了许多可爱的朋友!

      今天,阳光明媚、鸟语花香乐乐你快起来吧!太阳都晒屁股了。

      爷爷说:快起来今天我们去动物园。我说:“耶,太好啦。”

      中午,我就去看狮子、老虎、野猪、豹子、我还看见一只猪呼呼大睡,把我笑得满地找牙。我还看见了金丝猴,我手上拿了根香蕉刚一剥皮一只金丝猴就飞快的把我的香蕉抢跑了。

      爷爷给我买了一条蛇把别人吓得魂飞魄散。

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  • 快乐的动物作文10篇

  • 动物作文
  •   今天看了《快乐的动物园》这部立体电影,使我不禁赞叹:动物世界真奇妙!戴上特制的眼镜,动物仿佛与我零距离,可以亲手触摸动物,与它们一起玩耍嬉戏。 看,快乐的动物在尽情的玩耍施展自己的才华。骑车的猴子在招手,耍杂技的大象在舞蹈,看报纸的猩猩在微笑,美丽的百灵鸟在歌唱,凶猛的豹子和老虎在赛跑,笨拙的狗熊,正在和人们比赛摔跤......

      瞧,动物也像人一样,有自己的语言,有自己的生活,还有自己的梦想。长期生活在陆地上的东北虎,也喜爱游泳,它那熟练的姿势,根本不差于水上动物;可爱的小鱼也盼望着自己能生活在陆地上,不时地探出头来,向岸上张望;最有趣的还属大象,它卷着长长的鼻子,托着人,威风凛凛的走过来,一边走一边随着欢快的.音乐跳着舞;可爱的狗狗也不赖,乘坐着马车飞奔而来,挥舞着手向人们问好;美丽的孔雀也不甘示弱,骄傲地展示出五颜六色的羽毛;毛茸茸的小松鼠们在树枝上捉迷藏;憨厚的大熊猫,津津有味地享受着美味佳肴;最快乐的还属鹦鹉,正在快乐的与人愉快地交谈;孤零零的火鸡,郁闷地仰望着蓝天;骄傲的白鹤,正等着人们送来的鲜花;可爱的猴子簇拥在一起,好象在议论着发生在森林里的头号新闻。爱清洁的环卫猩猩正拾起人们随意丢弃的果皮,嘴里还不停地嘀咕着,好象在批评这不文明的行为。

      动物世界真奇妙啊!让我们一起保护这快乐的动物园吧! 简评:你一口气说了这么多的动物,真不简单!!

      今天上午八点整,我们乘着大巴,来到了著名的上海野生动物园,开始了我们期盼已久的社会实践活动。

      进入动物园,我们依然坐在大巴上,司机叔叔将我们带到了野生动物区。在这里,有群居的斑马,身形优雅的它们在追逐嬉戏;漂亮的孔雀展开了美丽的孔雀屏,令我们啧啧称道;世界上最大的飞行动物——鸵鸟,正在一个人孤零零地吃着青草……在老虎区内东北虎和白虎个个身强体壮、神态凶狠,眼神中透出了令人毛骨悚然的目光,我们被吓得魂飞魄散。最可爱的要数憨态可掬的大黑熊了,它们长着一个胖乎乎的身体,又大又圆的脑袋,又粗又短的四肢。它们站起来走路的样子,简直和我们人类中的胖子一模一样啊!司机突然一个刹车,我站起来才发现,原来黑熊在马路中间正摇摇摆摆地向我们的车子走来,一会儿竟然趴在汽车玻璃上,可爱的模样十分惹人喜爱,我们的司机也禁不住与它做起了鬼脸,车厢里发出一阵笑声。

      离开了野生动物区后,导游让我们下车去看了海狮表演。海狮那灵活的身姿让我们叹为观止,尤其是它们的特技,如水中顶球、后空翻、水中跳跃等,都使我们不由自主地给予了热烈的掌声。

      下午的两场表演也很精彩。在马兽表演场里,聪明的猴子爬起了杆子;表面笨拙的大象和人完成了一系列完美的体操表演;强壮的黑熊走独木桥……“秋老虎”灭不了我们的兴致,我们依然看得如痴如醉,对动物的出色表演佩服至极。在跑狗场里,灵敏的狗一声令下就像离弦的箭;强壮的马在马倌的策马加鞭下扬起大大的.灰尘;高大的骆驼尽力跑起来,但我感觉它们的速度还是比不过马;细脖瘦腿的鸵鸟,一个男子坐上去,竟然还跑得飞快,真难以想象。这一系列赛跑都让我们大呼过瘾。

      社会实践活动在我们的快乐笑声中结束了。上海野生动物园真不愧是五星级的旅游胜地啊!在世界上,很多动物都面临着灭绝,而在这里,我们给了这些动物一个家,给他们创造一个回归自然的地方,让它们恢复往日的野性。通过今天的社会实践,我们懂得了一个道理:我们要保护动物,保护生态*衡。保护我们的地球,少一些灾难,也就是保护我们自己。

      在一个茂密的森林里,住着山羊、小兔、大象、小猴等许多的小动物,它们就象一家人似的快乐地生活着。

      一个夏天,太阳象个大火球似的烤着大地,天气热得喘不过气来。小动物们聚在一起商量着去哪避暑。小猴说:“去海边吧,我们一直都呆在森林里,还没见过大海呢!又不用躲避凶恶的老虎和狮子,可以玩个痛快。别的小动物们也跟着附和说好啊!

      第二天,小动物们坐飞机到达了海边。啊!大海真美啊,湛蓝的海水一眼望不到边,好像海天都连接到一起了。沙滩上的沙子软软的,在阳光的照耀下变得金灿灿的,象铺了一地的金子。离海滩不远处还长着高大的椰子树。游客们穿着漂亮的泳衣,有的在海水里嬉戏,有的在冲浪,还有的躺在沙滩的大伞下休息。小动物们也迫不急待的跳到水中,大象用长鼻子吸足了水洒向小伙伴们,小兔子不服气,用尽全身力气使劲一跳也激起了许多的浪花。小猴和小朋友们交上了朋友,在海滩上做起了游戏。小动物们在海边度过了一个快乐的夏天。

      老虎和狮子看到其它动物在海边过的.那么开心,也心动了。它们相约也去看大海,可是它们在玩的中途遇到了海啸。原来人们在玩的时候把一些垃圾扔在海水里,污染了周围的环境,大海生气发怒了,海水后浪赶着前浪向岸边冲去,附*的房屋树木都淹没在滔滔海水里,老虎和狮子也淹死了。

      从此,森林里的小动物们过着安定的日子,再也不用东躲*了。

      今天看了《快乐的动物园》这部立体电影,使我不禁赞叹:动物世界真奇妙!戴上特制的眼镜,动物仿佛与我零距离,可以亲手触摸动物,与它们一起玩耍嬉戏。 看,快乐的动物在尽情的玩耍施展自己的才华。骑车的猴子在招手,耍杂技的大象在舞蹈,看报纸的猩猩在微笑,美丽的百灵鸟在歌唱,凶猛的豹子和老虎在赛跑,笨拙的狗熊,正在和人们比赛摔跤......

      瞧,动物也像人一样,有自己的语言,有自己的生活,还有自己的梦想。长期生活在陆地上的东北虎,也喜爱游泳,它那熟练的'姿势,根本不差于水上动物;可爱的小鱼也盼望着自己能生活在陆地上,不时地探出头来,向岸上张望;最有趣的还属大象,它卷着长长的鼻子,托着人,威风凛凛的走过来,一边走一边随着欢快的音乐跳着舞;可爱的狗狗也不赖,乘坐着马车飞奔而来,挥舞着手向人们问好;美丽的孔雀也不甘示弱,骄傲地展示出五颜六色的羽毛;毛茸茸的小松鼠们在树枝上捉迷藏;憨厚的大熊猫,津津有味地享受着美味佳肴;最快乐的还属鹦鹉,正在快乐的与人愉快地交谈;孤零零的火鸡,郁闷地仰望着蓝天;骄傲的白鹤,正等着人们送来的鲜花;可爱的猴子簇拥在一起,好象在议论着发生在森林里的头号新闻。爱清洁的环卫猩猩正拾起人们随意丢弃的果皮,嘴里还不停地嘀咕着,好象在批评这不文明的行为。

      动物世界真奇妙啊!让我们一起保护这快乐的动物园吧! 简评:你一口气说了这么多的动物,真不简单!!

      一年一度的动物会在大家的期盼中姗姗而来。

      一个阳光明媚的上午,小动物们齐聚森林,猴子会长站在一块大石头上正式宣布动物会的主题:篮球友谊比赛!

      接到命令,小动物们马上行动起来了,随着“一二一”的报数声,动物们被分成了两组——“威狮队”和“猛象队”,比赛随之开始!

      只见“威狮队”的'羚羊发挥出“快跑”优势,带球跑出“S”形进攻路线,灌蓝成功!场上立刻响起了雷鸣般的掌声!

      “猛象队”不甘示弱,猴子凭借变化多端的灵巧,拿着球不停地上跳下窜,在队长的掩护下为“猛象队”拿下了宝贵的第一分!

      随着“战事”的不断推进,比赛进入了“白热化”状态,呐喊声、欢呼声、助威声此起彼伏,最终“猛象队”以45:40的比分荣摘本届动物会的“桂冠”,“威狮队”获得亚军!

      站在领奖台上,大家脸上洋溢着灿烂的笑容,狮子调皮地对大象说:“明年我们一定会找你们‘报仇’的!”大象自信地说:“尽管‘放马’过来!”这时台下响起了阵阵掌声和欢笑声,这快乐的声音在森林上空回荡着,经久不息。

      一天,我路过动物园门口,看见许多人正往动物园大门里挤,我想动物园里肯定又来了许多新朋友,于是我也买了一张门票进去看看有什么新来的动物。

      首先来到熊猫馆,看到了好几只大熊猫。它们有的在吃竹子,有的在爬树,有的在地上打滚,有的在发呆,还有几只熊猫在玩捉迷藏的游戏。只见一只大熊猫偷偷的躲到了树的后面,还探出半个脑袋,用它那明亮的小眼睛看别的熊猫发现它没有。过了一会儿,一只胖乎乎的大熊猫大摇大摆的走过来,它挥了挥前爪,那只藏着的'大熊猫也挥了挥前爪,意思是它们互相都看到了,两个小伙伴就都嘻嘻哈哈的笑了。

      来到北极熊馆,我看到了几只北极熊在一个大水池里快活的捉鱼。北极熊胖胖的身体上有雪白的皮毛,最可爱的是它圆圆的脑袋上有一双尖尖的小耳朵。北极熊奔跑的速度很快,动作也很灵活,它抓鱼的时候会一下子扑上去,嘴巴紧紧咬住猎物,然后把猎物吞到肚子里。我还看到一只北极熊母亲卧在那里,一只小北极熊爬到它的身上,可是还没爬上去,就滑了下来。北极熊母亲回头温柔的看着小北极熊,好像在说,孩子,你努力了,就一定会成功的!

      这时候,有人在喊,长颈鹿馆开门了,快去看长颈鹿啦。我连忙跑过去,一只高大的长颈鹿正在吃树上的树叶,它伸长脖子,昂着头,轻轻用嘴一咬就咬到了一串树叶。它跺了一下脚,来了几只小长颈鹿,长颈鹿妈妈低下头,把嘴里的树叶送到小长颈鹿的嘴边,小长颈鹿伸长脖子去咬树叶,一下就把树叶咬到嘴里去了。长颈鹿妈妈用头轻轻的顶了一下小长颈鹿的头,好像在和它说,孩子慢点吃,别把树枝也吞进去了!我看了这个场景,心里很感动,就去摘了几片树叶去喂小长颈鹿吃。

      天色晚了,我依依不舍的走出动物园,我觉得动物园就好像是一个大森林,生活着许多可爱的动物,我们要保护这些可爱的动物,因为它们是人类的好朋友,没有了它们,人类就少了许多可爱的朋友!

      星期天的早上,阳光明媚,天气特别好。爸爸带着我、妈妈、妹妹、奶奶和爷爷一起开车去秦岭野生动物园。

      野生动物园在秦岭山下,我们开到山脚下的停车场,步行到动物的大门口。

      动物园的门口有一座假山,上面写着:秦岭野生动物园,来动物园参观的人特别多,有很多小朋友、有老人、也有年轻的叔叔和阿姨。进门前我被一股烤肠的香气吸引住了,于是爸爸就给我买了一根烤肠解馋。

      走进动物园,我们在游览图上看到各种动物的区域,有金丝猴馆、熊猫馆、大象馆、灵长类馆、猛兽区等等。我们毫不犹豫坐上了大巴,进入车行区。车行区的第一站亚洲区,在亚洲区我们看到了梅花鹿、羚羊、牦牛等等;接下来我们进入非洲区,非洲区的动物都是我喜欢的,有斑马、长颈鹿、鸵鸟、角马;再接下来就来到了第三站:猛兽区,孟加拉白虎懒洋洋的躺在地上睡觉、东北虎跟在大巴车旁边走着、非洲狮在树下转圈,我又认识到了一种没见过的猛兽—狮虎兽,长的还挺可爱的。不知不觉我们乘坐的大巴车从车行区开出,来到了步行区。

      步行区,我们沿着林间小路,先到了恐龙馆。恐龙馆里的恐龙形态各异,虽然都是人造的假恐龙,但是都很逼真。我还勇敢的爬到了一只恐龙的嘴里去拍照。看完恐龙,我们来到了金丝猴馆,金丝猴长的和其他猴子不一样,脸圆圆的有白色的绒毛,特别可爱。像妈妈贴的面膜。我看到大金丝猴在给小猴摘盐粒,特别好玩。

      接下来我们还去了灵长类馆、猴山、犀牛馆、河马馆、中型猛兽区,然后到了大象馆,因为天气冷,大象都回到了屋子里。所以我们走进象屋去看,我们第一次听到了大象的叫声,声音非常大,吓了我一跳!

      在去熊猫馆的.路上,我捡了很多草喂了路边围栏里的梅花鹿—白白。

      到了熊猫馆,发现熊猫都不在馆里。我们看到告示,因为天气冷了,熊猫都回到周至楼观台的娘家了,它们去做冬季体检。很遗憾,没有看到熊猫,我高声喊了喊希望熊猫能听见:我明年春天再来看你!

      今天在秦岭野生动物园,我玩的很开心,妹妹也玩的很开心,我们认识了很多动物朋友。第一次认识了狮虎兽、第一次听到了大象的叫声,收获非常多。我希望和动物们成为好朋友,明年春天还能再来看它们。

      上星期六早上,阳光明媚,风和日丽。爸爸开车带着我和妈妈、弟弟,一起来到了济南野生动物园。

      一进大门,我就看得眼花缭乱,门口站着巨大的老虎大王,好壮观啊!我们一家人顺着路牌来到了看小猴子的地方,那里有许许多多的小猴子,长得都非常可爱,别看它们又瘦又小,它们的身体却特别灵活,小猴子在里面跳来跳去,像是在练*武术,厉害极了!

      让我印象最深的是我们看到了蟒蛇,它的身体有各种各样的颜色,有黄色的、有粉色的……而且它们体型庞大,张大嘴巴能把好几个人吞下去,我心惊胆战地说:“它不会吃……吃了我们吧!”爸爸开心地说:“不会的”。于是,我便放心地笑了,心想:以后我还要来。

      啊!今天看到这么多有趣的'小动物真是快乐呀!

      今天上午八点整,我们乘着大巴,来到了著名的上海野生动物园,开始了我们期盼已久的社会实践活动。

      进入动物园,我们依然坐在大巴上,司机叔叔将我们带到了野生动物区。在这里,有群居的斑马,身形优雅的它们在追逐嬉戏;漂亮的'孔雀展开了美丽的孔雀屏,令我们啧啧称道;世界上最大的飞行动物——鸵鸟,正在一个人孤零零地吃着青草……在老虎区内东北虎和白虎个个身强体壮、神态凶狠,眼神中透出了令人毛骨悚然的目光,我们被吓得魂飞魄散。最可爱的要数憨态可掬的大黑熊了,它们长着一个胖乎乎的身体,又大又圆的脑袋,又粗又短的四肢。它们站起来走路的样子,简直和我们人类中的胖子一模一样啊!司机突然一个刹车,我站起来才发现,原来黑熊在马路中间正摇摇摆摆地向我们的车子走来,一会儿竟然趴在汽车玻璃上,可爱的模样十分惹人喜爱,我们的司机也禁不住与它做起了鬼脸,车厢里发出一阵笑声。

      离开了野生动物区后,导游让我们下车去看了海狮表演。海狮那灵活的身姿让我们叹为观止,尤其是它们的特技,如水中顶球、后空翻、水中跳跃等,都使我们不由自主地给予了热烈的掌声。

      下午的两场表演也很精彩。在马兽表演场里,聪明的猴子爬起了杆子;表面笨拙的大象和人完成了一系列完美的体操表演;强壮的黑熊走独木桥……“秋老虎”灭不了我们的兴致,我们依然看得如痴如醉,对动物的出色表演佩服至极。在跑狗场里,灵敏的狗一声令下就像离弦的箭;强壮的马在马倌的策马加鞭下扬起大大的灰尘;高大的骆驼尽力跑起来,但我感觉它们的速度还是比不过马;细脖瘦腿的鸵鸟,一个男子坐上去,竟然还跑得飞快,真难以想象。这一系列赛跑都让我们大呼过瘾。

      社会实践活动在我们的快乐笑声中结束了。上海野生动物园真不愧是五星级的旅游胜地啊!在世界上,很多动物都面临着灭绝,而在这里,我们给了这些动物一个家,给他们创造一个回归自然的地方,让它们恢复往日的野性。通过今天的社会实践,我们懂得了一个道理:我们要保护动物,保护生态*衡。保护我们的地球,少一些灾难,也就是保护我们自己。

      我家是个快乐的动物园,里面住着两头牛、一只兔和一只虎。

      爸爸属牛,他的脾气可真牛。在学*上,爸爸对我非常严格。考试有时考得不好,他就狠狠地批评我,严肃地说:“考试考得那么差,你要认真地找出原因”。做作业时对我要求非常严格,要我坐姿认真端正,写字工整,坐姿如果稍歪了,他就会过来立刻纠正我。

      另一头牛是妈妈。妈妈是一头任劳任怨,勤勤恳恳的牛。每天从早到晚努力工作着,很少时间在家陪我。而她在周末在家里休息的时候就更忙了,一会儿拖地;一会儿洗衣服;一会儿擦桌子。妈妈虽然工作忙,但是每天都会抽时间认真地指导我做作业,仔细地检查我的作业。

      兔子就是我姐姐。她是个小书迷,非常爱看书,每次都看得认真入迷。经常是到吃饭时间了,姐姐还在入迷地看着书,经常是吃饭时间到了,我叫了她几声,她都没听见,我走*姐姐,轻轻地拍了拍她的肩膀,她才从书海中醒悟过来。

      我是一只善良的老虎,*常我非常爱乐于助人。每当我看到别人有困难,都会主动尽全力帮助他们;我也一只爱看书的小老虎,爱看各种各样的书籍。看书既能使我的知识不断增多,又能开阔视野,还可以不断提高我作文的写作水*。

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  • 动物给我带来快乐作文 (菁选3篇)

  • 作文,动物
  •   我家的小金鱼有一个很大的特点—就是贪吃。我一回到家,它看见我就甩动着金灿灿的尾巴,往上游。到了水面,它就用它那樱桃般的小嘴一张一合,它似乎在说:“小主人,给我点吃的吧!”随后转了两圈,让人感觉它真的饿了。我拿来它的食物-面包屑,撒一点进去,它迅速地冲向面包屑,没一会儿食物就全没了,结果它还在要,我又往鱼缸里面撒了一些食物。哎!总算吃饱了。我看着看着不知道应该喜还是悲,反正它吃饱了。

      记得有一次,爸爸妈妈去上班了,我呢,在家里看家。小金鱼好像也如释重负了一般,觉得爸爸妈妈不在家了,可以痛快的玩一玩了,它似乎做出向我挥挥手的样子,我也看出了它的'心思,赶忙跑了过去,把它放进我自创的“金鱼游乐场”,里面也生活着几位“老顾客”,他们玩的很开心,一会儿玩捉迷藏;一会儿玩抓人,“玩的好自在呀!”我赞叹道,自己都看得不亦乐乎,看着它那样高兴,我也觉得很快乐。不仅贪玩,还很贪睡

      每次吃完饭后,都要睡上一觉,不过它的睡眠质量实在太好,从中午一直睡到下午五点,哎!怎么折腾都不起来,我只好实用我的“杀手锏”-美食诱惑了,但还不行,哎!真是让我哭笑不得呀!

      小金鱼给了我很多快乐,我喜欢我的小金鱼!

      在我们家有一只小白兔,它是叔叔在“六一”儿童节时送给我的,我十分喜爱它。

      它的耳朵是纯黑的,还不时的动一动,好像在聆听着什么声音,一身雪白的毛,没有一点杂色,身上的颜色与耳朵的颜色形成极大的反差,这又是它的特别之处,所以我给它起名为“小白”。

      小白的样子十分可爱。一天,我正在一边看电视一边吃蜜枣,一不小心,将一颗大枣掉到了地上,而正在沙发上的小白飞快地从沙发上跳了下去,想去看看是什么东西掉地上了,它先闻了几下,一看是枣,刚想吃,我灵机一动,决定逗逗它,便把枣拾起来,它也好像明白我的意思,跃上沙发,想够那蜜枣,眼看就要够着了,我又把手往上提了一点,小白实在够不着,只好作罢,但是它没有灰心,小白用它的一只小前爪轻轻地拍着我的手,抬着头满怀期待的看着我,我看它那副馋样,就把枣放到了桌子上,突然,小白从我的身上跳到了桌上津津有味地啃着桌上的枣,真是让我哭笑不得,不到一分钟,小白就把桌上的枣连皮带肉吃了个精光,瞧着它那副馋样,我不禁笑出声来,见它吃完了,我就没理它,可它却一下跳到我的腿上,把身子挺起来,爪子向前一攥,向我揖一,好像在说工:“这个枣可太好吃了,小主人你就再给我一颗吧!”看着它那滑稽的样子,不禁哈哈大笑起来。

      这就是我们家的小白,它给我带来了快乐。

      今天,爸爸说要带我去动物园玩,我连声叫好,开心的一蹦三尺高。没过多久,我们就到达了目的地——动物园。下了车,我趁爸爸买票时率先进了进去。树上的鸟儿唱着欢快的歌,松鼠跳来跳去,像是在迎接我们的到来……我们走在林中的小路上,吸收着新鲜的空气。

      这时,一片喧哗声直进我们的`耳帘,我们闻声走去,只见一座大房子热闹非凡,我扒开拥挤的人群,放眼望去,只见一只山羊弓着背,四脚并拢,稳稳地站在一块被固定在钢丝上的木板上。而那块木板只有碗口那么大,钢丝离地面足有三米高,真是让人心惊胆寒。可山羊却大模大样地来回走动,赢来了观众们热烈的掌声。看完表演后,我们又去别处看了一些小动物,如;五彩斑澜的金鱼,活泼机灵的松鼠,机智狡猾的狐狸,细长阴险的水蛇……

      尤其是那可爱的小熊猫,在笼子里“吱吱吱”的吃着食物,连头都不愿抬起来,叫,喊,打玻璃,它都不理不睬,就像全世界就它一个似的。然后,我们去看了一些大型动物,如;笨重的熊,凶猛的狮,高大的象,温柔的鹿……但我最喜欢的是金钱豹,它皮毛美丽,外表威武,踱着方步,好不神气。一会儿对天嘶叫,一会儿躺着睡觉,一会儿又低首享食。威武无比。时间不早了,我才恋恋不舍的离开。动物园真好玩,笼中的动物给游人带来了无限的快乐,我爱动物园,也爱那些可爱的动物们。

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  • 动物给我带来了快乐作文500字3篇

  • 作文,动物
  •   今天,爸爸说要带我去动物园玩,我连声叫好,开心的一蹦三尺高。没过多久,我们就到达了目的地——动物园。下了车,我趁爸爸买票时率先进了进去。树上的鸟儿唱着欢快的歌,松鼠跳来跳去,像是在迎接我们的到来……我们走在林中的小路上,吸收着新鲜的空气。

      这时,一片喧哗声直进我们的耳帘,我们闻声走去,只见一座大房子热闹非凡,我扒开拥挤的人群,放眼望去,只见一只山羊弓着背,四脚并拢,稳稳地站在一块被固定在钢丝上的木板上。而那块木板只有碗口那么大,钢丝离地面足有三米高,真是让人心惊胆寒。可山羊却大模大样地来回走动,赢来了观众们热烈的掌声。看完表演后,我们又去别处看了一些小动物,如;五彩斑澜的金鱼,活泼机灵的松鼠,机智狡猾的狐狸,细长阴险的水蛇……

      尤其是那可爱的小熊猫,在笼子里“吱吱吱”的吃着食物,连头都不愿抬起来,叫,喊,打玻璃,它都不理不睬,就像全世界就它一个似的。然后,我们去看了一些大型动物,如;笨重的熊,凶猛的狮,高大的象,温柔的鹿……但我最喜欢的是金钱豹,它皮毛美丽,外表威武,踱着方步,好不神气。一会儿对天嘶叫,一会儿躺着睡觉,一会儿又低首享食。威武无比。时间不早了,我才恋恋不舍的离开。动物园真好玩,笼中的动物给游人带来了无限的快乐,我爱动物园,也爱那些可爱的'动物们。

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  • 教案《快乐的动物园》3篇

  • 教案
  •   活动目标:

      1.能发现物体简单的排序规律,尝试用语言、多种身体动作表现排序方法。

      2.通过操作活动表现物体排序的多种规律。

      3.能与同伴交流自己排序的方法,体验成功感。

      活动准备:

      1.课件ppt。

      2.操作材料:不重样的四种图片若干。

      3.音乐:郊游、操作音乐。

      活动过程:

      一、郊游导入,激发兴趣。

      1.教师:今天呀老师带你们去一个有趣的地方——动物幼儿园。(点击课件图一)。

      2.教师:你去过动物园吗?看到了什么?

      二、创设情境,学*排序。

      1.点击图二,发现彩旗间隔排序规律。

      教师:动物幼儿园可漂亮了,看,还挂上了彩旗欢迎我们呢?彩旗呀很漂亮,它们排队有什么规律?

      (1)幼儿观察,讲出彩旗的排序方法。如:红黄蓝,红黄蓝。

      (2)幼儿用动作来告诉我们彩旗的排序的方法。如:拍头、拍肩、拍腿。

      2.点击图三,发现小动物的排序规律

      教师:小动物们也出来迎接我们了,瞧,它们是怎么来的?

      (1)幼儿观察,讲出动物的排队,如:一只老虎,两只兔子,一只老虎,两只兔子。两只小狗。(在这个环节中教师可以设置填空的方法巩固幼儿的排序知识,提高幼儿的排序能力。)

      3.点击图四,分组自主学*小动物的排序规律

      (1)教师:又来了小动物呢,看看它们是谁?它们的排队有什么规律?两只小羊,两只小狗,两只小羊……

      (2)幼儿分组自主学*,说说小动物的排队规律,并用身体动作表现教师小结:动物幼儿园的小动物很能干,有规律的排好队,这种有规律的排队就是排序。我们可以用儿歌语言、动作来帮助我们学*排序。

      三、幼儿操作,巩固排序。

      1.教师:动物幼儿园里还有许多的小动物,它们都非常欢迎我们小朋友,但是小动物们才刚刚上小班,还不会排队,它们想请我们小朋友帮助它们,你们愿意吗?(点击图五)

      2.教师出示操作材料,讲解操作要求::小动物们按一定的顺序,排出规律来。

      3.幼儿操作,教师巡视幼儿操作情况。

      四、互相介绍,体验快乐。

      1.操作好的给老师、好朋友说一说你是怎么排序的。

      2.教师:今天呀小朋友表现的真棒,会给小动物们有规律的排队,小动物们很高兴,谢谢你们!

      3.教师:天黑了,小动物要睡觉了,我们也回家吧。在“郊游”音乐中结束活动。

      活动延伸:

      1.区域活动:数学区投放多种排序的操作材料,帮助幼儿进一步学*排序。

      2.生活活动:在日常生活中善于发现有规律的排序,欣赏享受规律美。

      教材分析:

      动物是人类的朋友。在生活中,树枝上喳喳鸣叫的小鸟,田野里悠闲的牛马,池塘里嬉戏的小鸭……无不给人们带来生活的气息和真切的感受。动物园里,那些可爱、珍稀的动物更引起孩子们极大的兴趣,动物园也成为他们最喜欢去的地方之一。因此,本课设置了一节室外美术课——《快乐的动物园》。?

      本课教材由“欣赏动物”和“绘制动物园并模仿动物表演”两个学*内容组成,它是结合了欣赏、表现、游戏三方面内容的综合探索课。这种综合性较强的系列学*活动,能给学生带来较为深刻的审美感受,也能使他们的多种能力得到发展。

      教材的图片分为三部分:1.动物形象。所选的图片色彩鲜艳,形象生动可爱,利于学生观察和激发起他们的学*兴趣。由于版面所限,这一部分的内容还有待于教师和学生一起拓展和补充。2.学生作品。从表现的内容和形式上对学生的创作进行了提示。3.学生活动情景图片。提示教师活动以集体游戏的方式进行,使学生在特定的情境中体验到造型活动的乐趣,同时培养他们团结合作的意识。

      在进行欣赏评述的教学时,教师要引导学生抓住动物的外形、毛色以及动作特征去观察,并结合其*性以及和人类的关系,去激发学生热爱动物的美好情感。鼓励学生把自己内心的感受大胆地用简短的语言表达出来,从而培养学生对欣赏活动的兴趣,分享欣赏活动带来的快乐。

      在进行动物园的描绘时,教师要充分调动学生自身体验,大胆想象表现,在活动中还要引导学生关注动物的生存状况,增强社会责任感。

      教学目标:

      1、学生能观察和欣赏动物的形色特征,能感受不同动物的自然美,并能用简短的话语大胆表达内心的感受。?

      2、激发学生热爱动物,关注动物生活环境的情感。?

      3、以集体合作的形式表现动物园,体会造型的乐趣,培养团结合作的意识。

      教学过程:

      一、猜谜语导入新课:

      远远看去好似猫,走*看清连忙跑。(虎)

      头戴红顶子,身穿花衣服。早晨喔喔喔,唱到太阳出。(公鸡)

      一把刀,顺水漂,有眼睛,没眉毛。(鱼)

      二、学*新课:

      1、播放课件:

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  • 《快乐的动物》教学反思5篇

  • 教学反思,动物
  •   《快乐的动物》教学反思

      在学*两个数量的倍数关系时结合《快乐的动物》一课,通过有趣的数学活动,让学生通过摆一摆、圈一圈、画一画这些具体的数学活动让学生体会到“倍”的意义:

      1、注重设计学生感兴趣的情境,帮助学生建立“倍”的概念

      充分利用教材中动物乐园的情境图,由学生熟悉的、感受兴趣的生活情境引入,以色彩斑谰、符合小学生口味的美丽画面深深吸引他们,把学生自然地引入收集数学信息,解决淘气提出的数学问题中,独立提出和解决数学问题,小组讨论交流,集体反馈展示学*成果的教学过程。这样可以自然地把学生带进生机盎然的教学情境,学生情绪激昂,不知不觉在轻松愉快的学*氛围中获取知识,发展能力。并且使学生深切感受到数学来源于生活、生活中时时处处有数学,以激起学生强烈的研究兴趣,从而主动探究。

      2 、在动手实践操作的基础上,培养学生的自主探索和合作交流的能力。

      本节课,动手实践操作贯穿整个教学过程。一开始自由摆小棒,摆后说一说,让学生初步体验“倍”的含义;接着进行有针对性的再次摆,使学生进一步体验“倍” 的含义,知道求一个数是另一个数的几倍,只要知道一个数里面有几个另一个数就够了;然后用摆一摆、画一画、圈一圈的方法帮助淘气解决数学问题,为后面解决自己提出的数学问题做准备;最后安排学生在思维训练中实践操作,让课内与课外知识拓展延伸,同时也培养学生的创新意识。学生在充分地观察、讨论、交流中,在探索研究的过程中,理解了“倍”的含义,学会解决求一个数是另一个数的几倍的除法应用题。

      《快乐的动物》是北师大版二年级上册第七单元的内容,我们所要学的是对倍的认识。本节课是在学生初步理解了除法运算的意义,会用除法解决一些简单实际问题的基础上,让学生体会动物数量之间的倍数关系。教材把“倍”作为学生的生活概念,没有下“倍”的一般定义,而是结合具体的情境和实例,体会“倍”的含义,把“求倍数”作为除法运算的一种应用。而本节课的教学目标是使学生感受“倍”的含义,体会倍与等分之间的关系;引导学生在活动中进行思考,发展学生分析和解决问题。

      教学中,我通过数一数、填一填、画一画、圈一圈,用圆圈代替动物,如果把3只小猴看作1份,那么鸭子的只数里有2个这样的1份,因为6里面有2个3。那么我们就说:鸭子的只数是小猴的2倍。再引导学生用除法算式计算。此部分是本节课的重点,需要花更多时间帮助学生理解。让学生多说想法,培养了学生分析问题、解决问题的能力。

      通过本节课的教学与练*以及后面几节课的巩固,大部分学生掌握了本节课的重难点,几个别学生还需要教师给予课后辅导。

      在一年级时,学生学会了两个数量之间的“和”、“差”关系,并能提出用加法或减法解决的数学问题。对于本节课的主题图,如果让学生找数学信息、提问题,他们肯定会发现两种动物的数量间的“和”、“差”关系,提出用加法或减法解决的数学问题。开课前复*了“比多”“比少”的减法比较的数学问题,有利于让学生区分知识。

      本节课的重点和难点是体会“倍”的意义,课堂上我通过让学生动手操作、观察,在活动中去探究、去发现、去体验,体会除法与等分活动的联系,帮助学生初步体会“倍”含义。

      首先:初步体会“倍”含义。为了让孩子感知除法与等分活动的联系,用圆片代替猴子数和鸭子数,分2行,第一行摆猴子,第二行摆鸭子 。如果把3只猴子看作一份圈一圈,鸭子的只数有这样的几份呢?接着要求全体学生用圆片代替小猴子和小鸭子摆一摆、分一分、想一想,说一说。让学生通过动手操作去体会,如果把3只猴子看作一份,小鸭的只数有这样的2份,算式是: 6÷3=2,6里面有2个3,因此鸭子数是猴子数的2倍。 为了让学生进一步理解“倍”的含义,我给学生设疑:鸭子数是小猴子数的2倍,是把什么看作一份?鸭子有这样的几份?目的让学生明确如果用“倍”来描述两个数量间的关系,首先要知道以谁为标准,也就是说把谁看作“一份”,再看与它比较的量有多少个这样的一份。

      其次:加深对“倍”的认识。通过小鸭子与小松鼠比,进一步认识“倍”。鸭子数是松鼠数的几倍呢?”先要求学生画小圆圈表示鸭子数和松鼠数,圈一圈、填一填,数形结合体会“鸭子数是小松鼠数的几倍”,通过让学生独立“圈一圈、填一填”再交流,数形结合进一步体会“倍”的含义。通过小鸭子与小孔雀比,进一步明确 “倍”。

      最后:引导学生观察,同样都是小鸭子跟它们比,为什么3倍、2倍、6倍都不一样呀?通过分析使学生发现标准不一样,倍的关系就不一样。

      本课的教学目的是为了让学生加深对“除法与生活”的联系及认识除法和乘法的互逆关系,初步理解与解决倍比的数学问题,强化倍的概念,并进一步理解等分活动和除法之间的关系。从教材编写来看,教材首先展示了一幅动物王国欢聚图的情景,图中蕴涵着各种动物的数量以及数量之间的关系,让学生在具体的活动中,感受 “倍”的含义,体会除法与等分之间的关系。求倍数的关系,涉及两个量之间的比较,实际上是等分活动的扩展。

      教学本课时,教学设计力求体现数学学*“体验——理解——解决——应用”的过程。教学过程的第一个环节,遵循二年级学生以形象思维为主及好奇、好动的特点,通过动物王国欢聚、许多小动物玩耍的情景创设,激活了学生学*数学的兴趣。然后学生开始自由摆小棒,摆后说一说,让学生初步体验“倍”的含义;接着进行有针对性的再次摆,使学生进一步体验“倍” 的含义,知道求一个数是另一个数的几倍,只要知道一个数里面有几个另一个数就够了;然后用摆一摆、画一画、圈一圈的方法帮助淘气解决数学问题,为后面解决自己提出的数学问题做准备;在探究性学*中强调学生自主参与学*活动,获得亲身体验,逐步形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的积极态度,激发他们探索、创新的欲望。

      这是一节抽象的概念课“倍”的认识。本节课我的设计意图是利用课堂的生成性激发学生的学*需求,放手让学生自主探索,展示学生真实的学*过程,及时调整预设的内容,教师引导学生运用多种资源获取知识,形成能力。从课堂教学来看整个过程我花时不多,但学生学得充实快乐,比按照原先预想的流程教学效果好得多。也许正是遵循了学生的认知规律,符合了学生的心理特征。在教授本课之前,我认真地研究理解教材,深入挖掘教材的内在意义。本着“源于教材高于教材”的理念,根据众多老师的意见和建议,在原有的教学设计上我又进行了改进。《快乐的动物》主题图显现的一共有6种小动物,如果直接把这6种数据拿出来比较,学生会觉得太难,甚至不知道从何入手,如何降低问题的起点,让学生对“倍数关系”的两个量有一个更清晰的认识。

      教学中对主题图进行了一些简单的改变,课一开始,利用自制一张只显示两种动物的情景图,通过谈话引入主题“小猴和小鸭可以怎么比?”在原有知识的基础上,学生自然地给它们比多少,那还有什么比法呢?正当我准备出现“倍”的知识时,一生说出“小鸭的只数是小猴的2倍”,如同*静的水面泛起一阵涟漪。说句心里话,真的没有想到学生竟能通过自己教自己,把“倍”的知识从一片空白到理解得如此简单透彻,自认为“倍”太抽象,需要亲自去讲解,以致第一节在本班讲的时候,学生听得迷迷糊糊,本节课放开让学生说,原来只想感知一下学生对“倍”到底有多少认识,不料学生用自己的语言一步一步地分解“倍”的含义,把已有的知识与“倍”有机地联系起来,说得通俗,听得简单,难怪课堂上几次出现“我有点懂了”等话语,从开始的“两三只手”到“几十只手”,真正地体验从不懂到懂的过程。我几次想插话,可学生早已以一问一答或自问自答的形式解决了。这些都源于学生间的相互倾听与交流,源于思维间的相互碰撞,它的价值远远超过教师的分析与讲解。因为他们更知道怎样才能让自己的同龄人听得更明白。学生真正成了学*的主人。在课的最后一个环节中,展现出完整的一幅主题图,并让他们从中找出新倍数关系。在对“倍”有一定感知的基础上,我故意设置反问“老师想把它们位置换一下,行吗?”是学生对“倍”的认识更深刻更全面。对学生的思维方式和知识积累提出了一个新的要求。

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