留存的古诗词

关于友情长存的古诗词

关于友情长存的古诗词

　　在学*、工作乃至生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。那些被广泛运用的'古诗都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的关于友情长存的古诗词，希望对大家有所帮助。

　　《奉济驿重送严公四韵》

　　唐杜甫

　　远送从此别，青山空复情。

　　几时杯重把，昨夜月同行。

　　列郡讴歌惜，三朝出入荣。

　　江村独归处，寂寞养残生。

　　《沙丘城下寄杜甫》

　　唐李白

　　我来竟何事?高卧沙丘城。

　　城边有古树，日夕连秋声。

　　鲁酒不可醉，齐歌空复情。

　　思君若汶水，浩荡寄南征。

　　《芙蓉楼送辛渐》

　　唐王昌龄

　　寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。

　　洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　《天末怀李白》

　　唐杜甫

　　凉风起天末，君子意如何。

　　鸿雁几时到，江湖秋水多。

　　文章憎命达，魑魅喜人过。

　　应共冤魂语，投诗赠汨罗。

　　《送杜少府之任蜀州》

　　唐王勃

　　城阙辅三秦，风烟望五津。

　　与君离别意，同是宦游人。

　　海内存知己，天涯若比邻。

　　无为在岐路，儿女共沾巾。

　　友情的诗句1

　　1、响必应之与同声，道固从至于同类。骆宾王《萤火赋》

　　2、四海皆兄弟，谁为行路人。汉。无名氏《别诗四首》

　　3、海内存知己，天涯若比邻。王勃《杜少府之任蜀州》

　　4、结交在相知，骨肉何必亲。汉乐府《箜篌谣》

　　5、鼋鸣而鳖应，兔死则狐悲。明田艺蘅《玉笑零音》

　　6、坐上客恒满，樽中饮不空。孔融《诗》

　　7、采葵莫伤根，伤根葵不生。结交莫羞贫，羞贫友不成。汉无名氏《古诗》

　　8、翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——杜甫《贫交行》

　　9、出门万里客，中道逢嘉友。未言心相醉，不再接杯酒。

　　10、十旬休暇，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。——王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》

　　11、人生交契无老少，论交和必先同调。—杜甫《徒步归行》

　　12、柴门鸟雀噪，归客千里至。—杜甫《羌村三首》

　　13、以文常会友，唯德自称邻。—唐。祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》

　　14、天上多鸿雁，池中足鲤鱼;相看过半百，不寄一行书。—杜甫《寄高三十五詹事》

　　15、交心不交面，从此重相忆。—白居易《伤唐衢二首》

　　16、明月好同三径夜，绿杨宜做两家春。—白居易《欲与元八卜邻，先有是赠》

　　17、君子忌苟合，择交如求师。贾岛《送沈秀才下第东归》

　　18、人生结交在始终，莫为升沉中路分。—贺兰进明《行路难五首》

　　19、世人结交须黄金，黄金不多交不深。——张谓《题长安壁主人》

　　20、世路知交薄，门庭畏客频。——杜甫《从驿次草堂复至东屯茅屋二首》

诗名含有存字的古诗词 名字含存字的诗词

寄许存仁存礼 其一

金涓〔元代〕

金华有客负材丰，搜抉神奇夺化工。爱酒何殊陶栗里，隐居真似陆龟蒙。

欲知晴日莺花处，尽入新诗品藻中。江汉夕烽然未息，莫将心事较穷通。

寄许存仁存礼 其二

金涓〔元代〕

年来无事学休粮，蜀墅溪头有草堂。几度瞻云思棣萼，清宵看月坐藤床。

侵晨处士烟霞疾，惭愧才人锦绣肠。樗散声名甘寂寞，从教诗句只寻常。

任瑾存以其远祖景泰七年诰轴属题盖其先德抱持于兵燹间仅存者 其一

陈宝琛〔清代〕

立祠祭社迭馨香，诰轴能存五百霜。褒德由来兼教孝，故家旷代踵循良。

任瑾存以其远祖景泰七年诰轴属题盖其先德抱持于兵燹间仅存者 其二

陈宝琛〔清代〕

文字缘深见象贤，清诗美政本家传。三纲不信今真绝，犹宝丝纶景泰年。

望海潮 王息存小象，岩际一神女捻芝，翩然欲下。扇存余箧十年，题寄

程颂万〔清代〕

模金蠡客，捞珠绡女，天痕浅润衣香。圆树画溪，孤龛甚处，闲悰我佛评量。

钗鬓漫吟商。倚瘴天楚些，情海啼妆。拾叶炊云，抱芝来倚遂行傍。

江楼酒醒春忙。更骑羊远峤，拾翠炎荒。饥朔啖桃，馋坡说荔，杯行且付卮娘。

缃佩弄红芳。又夕晖罥墅，朝渡分航。掩伫层城，几时重见话沧桑。

蝶恋花·落梅和稚存二首蝶恋花·落梅和稚存二首·其一

黄景仁〔清代〕

怪道夜窗虚似水，月在空枝，春在空香里。一片入杯撩不起，风前细饮相思味。

冷落空墙犹徒倚，者是人间，第一埋愁地。占得百花头上死，人生可也当如此。

点绛唇·访牟存叟南漪钓隐

周晋〔宋代〕

午梦初回，卷帘尽放春愁去。昼长无侣。自对黄鹂语。

絮影蘋香，春在无人处。移舟去。未成新句。一砚梨花雨。

存殁口号二首

杜甫〔唐代〕

*谦不见*弹棋，毕曜仍传旧小诗。

玉局他年无限笑，白杨今日几人悲。

郑公粉绘随长夜，曹霸丹青已白头。

天下何曾有山水，人间不解重骅骝。

贺新郎·太白墓和稚存韵

黄景仁〔清代〕

何事催人老？是几处、 残山剩水，闲凭闲吊。此是青莲埋骨地，宅*谢家之脁。总一样，文人宿草。只为先生名在上，问青天，有句何能好？打一幅，思君稿。

梦中昨来逢君笑。把千年、蓬莱清浅，旧游相告。更问后来谁似我，我道：才如君少。有亦是，寒郊瘦岛。语罢看君长揖去，顿身轻、一叶如飞鸟。残梦醒，鸡鸣了。

送薛存义序

柳宗元〔唐代〕

　　河东薛存义将行，柳子载肉于俎，崇酒於觞，追而送之江浒，饮食之。且告曰：“凡吏于土者，若知其职乎？盖民之役，非以役民而已也。凡民之食于土者，出其什一佣乎吏，使司*于我也。今我受其直，怠其事者，天下皆然。岂惟怠之，又从而盗之。向使佣一夫于家，受若值，怠若事，又盗若货器，则必甚怒而黜罚之矣。以今天下多类此，而民莫敢肆其怒与黜罚者，何哉？势不同也。势不同而理同，如吾民何？有达于理者，得不恐而畏乎！”

　　存义假令零陵二年矣。早作而夜思，勤力而劳心；讼者*，赋者均，老弱无怀诈暴憎。其为不虚取直也的矣，其知恐而畏也审矣。

　　吾贱且辱，不得与考绩幽明之说；于其往也，故赏以酒肉而重之以辞。

含有存字的古诗词 带存字的诗词名句

海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》

投之亡地然后存，陷之死地然后生。——《孙子兵法·九地篇》

彼窃钩者诛，窃国者为诸侯，诸侯之门而仁义存焉——《庄子·外篇·胠箧》

怒是猛虎，欲是深渊。——《格言联璧·存养类》

天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。——《荀子·天论》

上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。——《老子·德经·第四十一章》

皮之不存，毛将安傅？——《左传·僖公·僖公十四年》

尺蠖之屈，以求信也；龙蛇之蛰，以存身也。——《易传·系辞传下·第五章》

天行有常，不为尧存，不为桀亡。——《荀子·天论》

挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。湛兮，似或存。——《老子·道经·第四章》

天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先，外其身而身存。——《老子·道经·第七章》

安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱——《易传·系辞传下·第五章》

形在江海之上，心存魏阙之下——《文心雕龙·神思》

移舟去。未成新句。一砚梨花雨。——周晋《点绛唇·访牟存叟南漪钓隐》

有才而性缓，定属大才。有智而气和，斯为大智。——《格言联璧·存养类》

安危在出令，存亡在所任——《史记·楚元王世家》

后其身而身先，外其身而身存。——《老子·道经·第七章》

兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。——《孙子兵法·始计篇》

气忌盛，心忌满，才忌露。——《格言联璧·存养类》

生非贵之所能存，身非爱之所能厚；生亦非贱之所能夭，身亦非轻之所能薄。——《列子·力命》

不可不存时时可死之心，不可不行步步求生之事。——《格言联璧·惠吉类》

顺天者存，逆天者亡。——《孟子·离娄章句上·第七节》

一念疏忽，是错起头。一念决裂，是错到底。——《格言联璧·存养类》

存亡在虚实，不在于众寡。——《韩非子·安危》

虽则如云，匪我思存。——佚名《出其东门》

读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家？——《朱子家训·全文》

以虚养心，以德养身，以仁养天下万物，以道养天下万世。——《格言联璧·存养类》

箫鼓追随春社*，衣冠简朴古风存。——陆游《游山西村》

忿如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。——《格言联璧·存养类》

处逆境心，须用开拓法。处顺境心，要用收敛法。——《格言联璧·存养类》

*读书之业，便当知读书之乐；存为善之心，不必邀为善之名。——《围炉夜话·第五五则》

安上在于悦下，为己存乎利人。——《晋书·列传·第二十四章》

夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。——张籍《征妇怨》

文起八代之衰，而道济天下之溺；忠犯人主之怒，而勇夺三军之帅：此岂非参天地，关盛衰，浩然而独存者乎？——苏轼《潮州韩文公庙碑》

无欲之谓圣，寡欲之谓贤，多欲之谓凡，徇欲之谓狂。——《格言联璧·存养类》

有作用者，器宇定是不凡。有智慧者，才情决然不露。——《格言联璧·存养类》

古来存老马，不必取长途。——杜甫《江汉》

涵养冲虚，便是身世学问。省除烦恼，何等心性安和！——《格言联璧·存养类》

见善，修然必以自存也；见不善，愀然必以自省也。善在身，介然必以自好也；不善在身，菑然必以自恶也。——《荀子·修身》

喜来时一检点，怒来时一检点，怠惰时一检点，放肆时一检点。——《格言联璧·存养类》

寡欲故静，有主则虚。——《格言联璧·存养类》

只是心不放肆，便无过差。只是心不怠忽，便无逸志。——《格言联璧·存养类》

王国富民，霸国富士；仅存之国，富大夫；亡道之国，富仓府——《说苑·政理》

思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣。——《新唐书·列传·卷二十二》

但存夫子三分礼，不犯萧何六尺条。——《醒世恒言·卷十三》

鹪鹩尚存一枝，狡兔犹藏三窟——《三国演义·第六十回》

国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。——《荀子·大略》

存科名之心者，未必有琴书之乐——《围炉夜话·第二六则》

书应读通彻，志当存高远。

人性中不曾缺一物，人性上不可添一物。——《格言联璧·存养类》

诗名含有留字的古诗词 名字含留字的诗词

酬别留后侍郎（蔡*，命马总为留后）

韩愈〔唐代〕

为文无出相如右，谋帅难居郤縠先。

归去雪销溱洧动，西来旌旆拂晴天。

仲明留少城未还予将归矣留诗别之

李流谦〔宋代〕

判袂四十日，望君君不来。过门先问讯，立马屡徘徊。正坐牵归梦，无缘把别杯。鹤山果西去，会面更悠哉。

雪峤禅师见过留坐将还径山诗以留之

范景文〔明代〕

秋原霜色懒招寻，鹤引高流入径深。茶醉酒醒难判断，身真世假任浮沉。

参禅并入删元语，听曲翻能长道心。行脚无须商去住，心空何处不云林。

留春令 效吟社诸子留春

王策〔清代〕

烟中蝶板，雨中莺舌，梦中花影。问要留春怎生留，空题遍、留春令。

今宵听到晨钟尽。算春光无剩。得芍药荼蘼五更开，便续了、东风命。

过陈留绅耆妇孺夹道钱留予为惘惘慰藉而行

张洵佳〔清代〕

两年鸿爪此勾留，惭愧逢人说故侯。霪雨常防生计失，客途若为弃官愁。

人间公道民情在，世路贪风吏治羞。夹道依迟何所慰，麦苗来岁定丰收。

重阳日寄瑞安留宰留宰以是日宴新第人并见招

陈傅良〔宋代〕

落帽沾衣总失真，追随萸菊亦劳神。酒无肴核依然好，家有溪山岂是贫。沆瀣从空来夜气，青冥随处际秋旻。不知此是登高否，为问慈恩塔上人。

余出留远曾先生门墙因侍留耕先生座间出示有怀楼居仓使救荒之诗僭越用韵

赵时韶〔宋代〕

乾坤秀气孕三奇，勋叶人间有口碑。台*棠阴遗泽在，楼辉秋萼起人思。

后先玉季金昆政，多少丹山碧水诗。世事荡来尚胶轕，赖君一手理纷丝。

承许宪副昌世沈大参元节过访留饮静观亭既别大参留诗示教依韵奉答

林光〔明代〕

碧玉斜连水半环，一亭刚占百花间。投壶小醉三春景，解组新逢二老间。

白雨跳珠供酒盏，黑云堆墨拥湖山。激昂后进须先辈，不用横渠写订顽。

青门将归走笔奉留青门寓学上人精舍而与郡侯友也故诗援上人与郡侯以留行二首 其一

王慎中〔明代〕

如何好游者，归兴起秋风。言踽初来□，欲随东去鸿。

林居方得伴，宾馆遽愁空。且伏狙猿性，相从事远公。

青门将归走笔奉留青门寓学上人精舍而与郡侯友也故诗援上人与郡侯以留行二首 其二

王慎中〔明代〕

纵有思莼兴，能忘伐木情。垂帘常整暇，下榻自高清。

茉莉花初放，荔枝寔渐成。少须知臭味，归诧里人评。

含有留字的古诗词 带留字的诗词名句

最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。——王国维《蝶恋花·阅尽天涯离别苦》

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——苏轼《和董传留别》

韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》

生当复来归，死当长相思。——苏武《留别妻》

结发为夫妻，恩爱两不疑。——佚名《留别妻》

秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

十步杀一人，千里不留行。——李白《侠客行》

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》

留七分正经，以度生；留三分痴呆，以防死。——《小窗幽记·集醒篇》

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲·秋思》

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》

天不再与，时不久留，能不两工，事在当之。——《吕氏春秋·览·孝行览》

安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！——李白《梦游天姥吟留别 / 梦游天姥山别东鲁诸公》

此后锦书休寄，画楼云雨无凭。——晏几道《清*乐·留人不住》

风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。——李白《金陵酒肆留别》

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。——杨万里《闲居初夏午睡起》

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。——陆游《游山西村》

世间行乐亦如此，古来万事东流水。——李白《梦游天姥吟留别 / 别东鲁诸公》

三分春色二分愁，更一分风雨。——叶清臣《贺圣朝·留别》

为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。——宋祁《玉楼春·春景》

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花·其六》

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——王冕《墨梅》

请君试问东流水，别意与之谁短长。——李白《金陵酒肆留别》

山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》

随意春芳歇，王孙自可留。——王维《山居秋暝》

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。——张旭《山中留客》

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——王冕《墨梅》

江山留胜迹，我辈复登临。——孟浩然《与诸子登岘山》

暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。——李清照《鹧鸪天·桂花》

时不可留，众不可逆。——《后汉书·本纪·光武帝纪上》

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》

壶中无酒难留客，池中无水难养鱼。

千古风流八咏楼，江山留与后人愁。——李清照《题八咏楼》

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。——杜甫《咏怀古迹五首·其三》

未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。——白居易《春题湖上》

渡头杨柳青青。枝枝叶叶离情。——晏几道《清*乐·留人不住》

雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。——欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》

泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。——苏轼《和子由渑池怀旧》

国亡身殒今何有，只留离骚在世间。——张耒《和端午》

冉冉秋光留不住，满阶红叶暮。——李煜《谢新恩·冉冉秋光留不住》

事事要留个有余不尽的意思，便造物不能忌我，鬼神不能损我。——《菜根谭·概论》

白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？——蒋捷《梅花引·荆溪阻雪》

求个良心管我，留些余地处人。——《围炉夜话·第四七则》

人过留名，雁过留声。——《增广贤文·下集》

同恶相助，同好相留，同情相成，同欲相趋，同利相死。——《史记七十列传·吴王濞列传》

胭脂泪，相留醉，几时重。——李煜《相见欢·林花谢了春红》

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。——李白《将进酒》

云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。——李白《梦游天姥吟留别 / 别东鲁诸公》

风雨送人来，风雨留人住。——游次公《卜算子·风雨送人来》

关于友情长存的古诗词

关于友情长存的古诗词

　　在学*、工作乃至生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。那些被广泛运用的'古诗都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的关于友情长存的古诗词，希望对大家有所帮助。

　　《奉济驿重送严公四韵》

　　唐杜甫

　　远送从此别，青山空复情。

　　几时杯重把，昨夜月同行。

　　列郡讴歌惜，三朝出入荣。

　　江村独归处，寂寞养残生。

　　《沙丘城下寄杜甫》

　　唐李白

　　我来竟何事?高卧沙丘城。

　　城边有古树，日夕连秋声。

　　鲁酒不可醉，齐歌空复情。

　　思君若汶水，浩荡寄南征。

　　《芙蓉楼送辛渐》

　　唐王昌龄

　　寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。

　　洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　《天末怀李白》

　　唐杜甫

　　凉风起天末，君子意如何。

　　鸿雁几时到，江湖秋水多。

　　文章憎命达，魑魅喜人过。

　　应共冤魂语，投诗赠汨罗。

　　《送杜少府之任蜀州》

　　唐王勃

　　城阙辅三秦，风烟望五津。

　　与君离别意，同是宦游人。

　　海内存知己，天涯若比邻。

　　无为在岐路，儿女共沾巾。

　　友情的诗句1

　　1、响必应之与同声，道固从至于同类。骆宾王《萤火赋》

　　2、四海皆兄弟，谁为行路人。汉。无名氏《别诗四首》

　　3、海内存知己，天涯若比邻。王勃《杜少府之任蜀州》

　　4、结交在相知，骨肉何必亲。汉乐府《箜篌谣》

　　5、鼋鸣而鳖应，兔死则狐悲。明田艺蘅《玉笑零音》

　　6、坐上客恒满，樽中饮不空。孔融《诗》

　　7、采葵莫伤根，伤根葵不生。结交莫羞贫，羞贫友不成。汉无名氏《古诗》

　　8、翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——杜甫《贫交行》

　　9、出门万里客，中道逢嘉友。未言心相醉，不再接杯酒。

　　10、十旬休暇，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。——王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》

　　11、人生交契无老少，论交和必先同调。—杜甫《徒步归行》

　　12、柴门鸟雀噪，归客千里至。—杜甫《羌村三首》

　　13、以文常会友，唯德自称邻。—唐。祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》

　　14、天上多鸿雁，池中足鲤鱼;相看过半百，不寄一行书。—杜甫《寄高三十五詹事》

　　15、交心不交面，从此重相忆。—白居易《伤唐衢二首》

　　16、明月好同三径夜，绿杨宜做两家春。—白居易《欲与元八卜邻，先有是赠》

　　17、君子忌苟合，择交如求师。贾岛《送沈秀才下第东归》

　　18、人生结交在始终，莫为升沉中路分。—贺兰进明《行路难五首》

　　19、世人结交须黄金，黄金不多交不深。——张谓《题长安壁主人》

　　20、世路知交薄，门庭畏客频。——杜甫《从驿次草堂复至东屯茅屋二首》

雪的古诗词

雪的古诗词

　　在*日的学*、工作和生活里，大家对古诗都再熟悉不过了吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的'一种诗歌体裁。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编为大家收集的雪的古诗词，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　乱山残雪夜，孤独异乡人。

　　柴门闻犬吠，风雪夜归人。

　　飞雪带春风，徘徊乱绕空。

　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

　　古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白。

　　梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

　　白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

　　归鸿声断残云碧，背窗雪落炉烟直。

　　散作上林今夜雪，送教春色一时来。

　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪山。

　　晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒

　　大雪纷纷何所有，明月与我何相见

　　山回路转不见君，雪上空留马行处

　　燕山雪花大如*，纷纷吹落轩辕台

　　北国风光，千里冰封，万里雪飘，看长城内外，分外妖娆。

　　《校猎义成，喜逢大雪，率题九韵，以示群官》

　　（唐李隆基）

　　弧矢威天下，旌旗游*县。一面施鸟罗，三驱教人战。

　　暮云成积雪，晓色开行殿。皓然原隰同，不觉林野变。

　　北风勇士马，东日华组练。触地银獐出，连山缟鹿见。

　　月兔落高矰，星狼下急箭。既欣盈尺兆，复忆磻溪便。

　　岁丰将遇贤，俱荷皇天眷。

　　《保大五年元日大雪，同太弟景遂汪王景逖齐王》

　　（唐李璟）

　　珠帘高卷莫轻遮，往往相逢隔岁华。

　　春气昨宵飘律管，东风今日放梅花。

　　素姿好把芳姿掩，落热还同舞势斜。

　　坐有宾朋尊有酒，可怜清味属侬家。

　　《元次山居武昌之樊山，新春大雪，以诗问之》

　　（唐孟彦深）

　　江山十日雪，雪深江雾浓。起来望樊山，但见群玉峰。

　　林莺却不语，野兽翻有踪。山中应大寒，短褐何以完。

　　皓气凝书帐，清著钓鱼竿。怀君欲进谒，谿滑渡舟难。

　　《阮郎归绍兴乙卯大雪行鄱阳道中》

　　（宋向子諲）

　　江南江北雪漫漫。遥知易水寒。

　　同云深处望三关。断肠山又山。

　　天可老，海能翻。消除此恨难。

　　频闻遣使问*安。几时鸾辂还。

　　《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用》

　　（宋苏轼）

　　经旬卧斋阁，终日亲剂和。不知雪已深，但觉寒无奈。飘萧窗纸鸣，堆压檐板堕。（关中皆以板为檐。风飙助凝冽，帏幔困轩簸。惟思*醇醲，未敢窥璨瑳。何时反炎赫，却欲躬臼磨。谁云坐无毡，尚有裘充货。西邻歌吹发，促*寒威挫。崩腾踏成径，缭绕飞入座。人欢瓦先融，饮俊瓶屡卧。嗟余独愁寂，空室自困坷。

　　《除夜大雪留潍州元日早晴遂行中途雪复作》

　　（宋苏轼）

　　除夜雪相留，元日晴相送。东风吹宿酒，瘦马兀残梦。葱昽晓光开，旋转余花弄。下马成野酌，佳哉谁与共。须臾晚云合，乱洒无缺空。鹅毛垂马骏，自怪骑白凤。三年东方旱，逃户连欹栋。老农释耒叹，泪入饥肠痛。春雪虽云晚，春麦犹可种。敢怨行役劳，助尔歌饭瓮。

　　《北风行》

　　李白

　　烛龙栖寒门，光曜犹旦开。

常怀感恩之心的古诗句（心存感恩的经典古诗词）

感恩节，虽然是西方的节日，但在中国传统文化中，感恩是中华民族的传统美德。古语有言：滴水之恩，当涌泉相报！”感恩是千百年来永恒的主题之一：养育之情、相识之恩、相知之恩、相助之恩……回望历史，我们的国家作为礼仪之邦，有很多感人的经典诗词。唐代诗人陈润在《阙题》一诗种说：“丈夫不感恩，感恩宁有泪。心头感恩血，一滴染天地。”

八首感恩诗词：一路相伴，感谢有你！

游子吟

唐-孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

感恩母爱，世界上最伟大、最无私的爱，倾尽自己一生的心血，呵护我们的成长！

尚书念旧垂赐袍衣率题绝句献上以申感谢

唐-岑参

富贵情还在，相逢岂间然。

绨袍更有赠，犹荷故人怜。

怀着一颗感恩之心对待同事，感恩同事的惠赠、关爱与启迪。

下第后蒙侍郎示意指于新先辈宣恩感谢

唐-杨凝

才薄命如此，自嗟兼自疑。

遭逢好交日，黜落至公时。

倚玉甘无路，穿杨却未期。

更惭君侍坐，问许可言诗。

人生自古多磨难，踏*坎坷是春秋。感恩遭遇挫折时，朋友间的鼓励，给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。

浪淘沙-好恨这风儿

宋-石孝友

好恨这风儿。催俺分离。

船儿吹得去如飞。

因甚眉儿吹不展，叵耐风儿。

不是这船儿。载起相思。

船儿若念我孤恓。

载取人人篷底睡，感谢风儿。

感恩风儿，感恩大自然赋予的一切美好，感恩大自然赋予生命的一切恩泽。

夜宿周庄

*现代-*初

江乡风味数周庄，白酒青虾次第尝。

感谢三公情谊厚，安排食宿热衷肠。

感恩朋友的陪伴，感恩朋友的帮助，一路上几多荆棘，是朋友的支持与帮助，陪伴我们勇敢前行！

公园四绝

*现代-吴天鹏

深秋胜似艳阳天，红白紫薇色更妍。

感谢园丁勤照拂，斯花盛放已经年。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。感谢辛勤的园丁的修剪与灌溉，感谢老师们用那丰富的知识灌溉祖国的花朵。

感谢冶盦先生借书

*现代-杜芷芗

图书插架足惊奇，乞借任人无吝思。

开卷方知多未读，探源差喜释怀疑。

收藏君岂夸千顷，酬赠仆常负二痴。

酒后茶余无所事，一编手执胜敲棋。

生活中，我们何不多存一点善念，多行一些善举，以感恩的心面对，不要错过每一次帮助别人的，你的才会更精彩！

八一生朝*惠赐寿糕赋此感谢

现代-余菊庵

龄逾八十一衰翁，躲尽危机守固穷。

却喜晚年逢盛世，优游长在党怀中。

感谢党的好领导，给我们带来了幸福的生活；感谢伟大的党，让我们走上了共同富裕的道路！

立秋古诗词五首_古诗词

励志的句子、唯美的句子、伤感的句子、优美的句子，这些短句语录都是意蕴深长，适宜于在朋友圈，QQ空间传播。希望这些经典语录能让您的人生更加美满。励志的句子网向您推荐立秋古诗词五首！

《立秋》

[宋] 刘翰

乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。

睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。

《立秋日登乐游园》

[唐]白居易

独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。

萧瑟凉风与衰鬓，谁教计会一时秋。

《立秋后自京归家》

[唐] 李郢

篱落秋归见豆花，竹门当水岸横槎。

松斋一雨宜清簟，佛室孤灯对绛纱。

尽日抱愁跧似鼠，移时不动懒于蛇。

西江*有鲈鱼否，张翰扁舟始到家。

《虞美人·春花秋月何时了》

[五代]李煜

春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

《立秋日怀方员外》

[明] 杨基

几日西清昼掩屏，绿尘幽藓遍闲厅。

病中事少翻嫌健，醉里愁多只愿醒。

误响閤铃飞夜鹊，偶摊书卷落秋萤。

萍踪已办东南别，风雨长更各自听。

“立秋古诗词五首”中的语句，常常可以在朋友圈看到，也希望您能挑选自己喜欢的短句，发发朋友圈，保持好心情。更多好内容请阅读古诗词，希望的人生美满而幸福！

古诗词三首

古诗词三首

　　教学目标：

　　1.认识古诗的生字，能正确读写“洞庭、江南”等词语。

　　2.有感情地朗读课文，感知诗词大意，感受江南山水的自然美，受到美的熏陶，背诵三首古诗词，

　　教学重点：明诗意，背诗词，积累语言

　　教学难点：品味诗句

　　教学方法：边学边练，实时反馈

　　教学准备：课件

　　课时安排：三课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　《独坐敬亭山》

　　1、教师导入。

　　学生齐读课题“古诗词三首”，把这个课题和以往的同类课题比一比，你发现了什么不同吗？

　　2、学生表述，教师相机训练学生规范的表述：……是诗，……是词。

　　3、教师过渡。

　　诗盛于唐，词盛于宋，所以在文学史上有唐诗宋词之说。什么意思呢？通俗一点儿说，就是唐朝的诗写得最好，宋朝的词写得最好。诗和词，既有区别，又有联系——这些我们先不谈，咱们一首一首地学，慢慢地就明白了。请一位同学为我们朗读第一首诗《独坐敬亭山》。

　　4、学生朗读，教师相机评点。

　　是否读正确了？注意“相”字的读音。

　　5、运用反复手法，训练几个学生朗读全诗，教师横向评价。

　　诗味读得最浓的是谁？学生声情并茂地朗读全诗。

　　6、教师过渡。

　　诗和词，最大的作用就是表达作者内心的感受。李白想表达一种怎样的感受呢？我们先来听一段小故事：……在被迫离开长安十年后的一天，李白在游完安徽宣州郊区的敬亭山之时，写下了这首诗。一请同学们再读一读这首诗，你体会到一种怎样的感受？

　　7、学生表述，教师相机。

　　（1）这种感受在诗题里边有没有表现？

　　（2）在诗句里有没有表现？让学生用自己的话说一遍，着重注意“闲”和“厌”的解释。

　　8、教师小结诗中的情感，引导学生体会“只有”一词的深意。

　　能陪伴李白的，只有一座无言的敬亭山。这句话当中的“只有”什么意思？只有，就是除了敬亭山，什么都没有！没有亲人，没有——朋友，有的只是眼前的青山，身边的孤独！

　　9、教师过渡。

　　学了这么久，也不知道同学们学明白了没有，听老师说一段话，看老师说的是哪一句诗？教师引读：天上的鸟儿都结伴飞走了，不见了踪影；那一片白云，它也飘走了，只留下孤孤单单的我。这世界上能陪伴我的，恐怕只有眼前的这座敬亭山了。

　　10.训练学生看着课件反复说一说诗句的意思。

　　11.教师组织学生在朗齐诵诗歌，笔记，背诵、默写。

　　板书设计：

　　独坐敬亭山

　　孤独

　　只有

　　第二课时

　　《望洞庭》

　　1、教师导入。

　　上一节课，我们说过，《忆江南》是一首词，《独坐敬亭山》和《望洞庭》是两首诗。合在一块儿，我们就把他们称作“古诗词三首”，这节课，我们继续学*第二首诗《望洞庭》。首先跟老师读一读这首诗。

　　2、教师教读两遍，请两位学生读。

　　（1）教学生正确地朗读“和、磨”；

　　（2）叫学生正确地书写“庭、潭、螺”。

　　3、学生齐读，教师训练学生说话，用三种方式介绍诗人“刘禹锡”。

　　诗人

　　唐刘禹锡

　　4、教师过渡。

　　刘禹锡在这首诗里边，写了很多美景。听老师读一读，你仔细听，看你从诗中看到了几处美景？

　　5、教师朗读，学生表述，教师要求学生逐一标画后，连起来说。

　　6、诗中写了如下美景，分别是湖光、秋月、潭面、洞庭山水。

　　7、学生齐读，要求读出画面的美，用自己的话说一说诗句所描绘的美好景象。