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教师名言警句

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教师名言警句
名言,教师,励志
教师名言警句（精选90句）
　　在*日的学*、工作和生活里，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言警句吧，名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。那么问题来了，到底什么样的名言警句才经典呢？以下是小编精心整理的教师名言警句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　1、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
　　2、在优秀教师那里，学生学*的一个突出特点，就是他们对学*的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
　　3、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
　　4、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
　　5、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
　　6、教育人就是要形**的性格。
　　7、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
　　8、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
　　9、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
　　10、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
　　11、执着杏坛，乐于奉献。
　　12、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的*惯，是终生受益的伟业。
　　13、表扬用喇叭，批评用电话。
　　14、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
　　15、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
　　16、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
　　17、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
　　18、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
　　19、德高为师，身正为范。
　　20、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
　　21、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
　　22、我爱我师，我更爱真理。(亚里士多德)
　　23、尚自然，展个性。(蔡元培)
　　24、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
　　25、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基
　　26、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
　　27、不要随便给一个人定性。
　　28、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
　　29、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
　　30、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
　　31、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
　　32、老老实实做人，认认真真教书。
　　33、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
　　34、首先做研究者，其次才做管理者。
　　35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
　　36、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
　　37、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
　　38、行为形成*惯，*惯形成品质，品质决定命运。
　　39、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
　　40、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
　　1、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
　　2、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
　　3、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
　　4、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
　　5、走下讲台给学生讲课。
　　6、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
　　7、永远不要嘲笑别人的梦想。
　　8、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
　　9、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

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教师名言警句
名言,教师,教师节
1.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
2.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
3.教师总是希望学生将来超过自己。
4.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
5.“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
6.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
7.个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。” ——爱因斯坦
9.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
10.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
11.教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
12.历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。——西塞罗
13.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
14.我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
15.关爱学生是教师职业道德的基本要求，虎毒不食子，作为教师，如果常常体罚自己的学生，遗弃自己的学生，这个教师一定是有病态的心理。相反，一个教师会关爱学生，理解尊重学生的话，会让他（她）心胸开阔心情愉快积极向上。因为学生会更尊重你，更听你的话，会珍惜你的劳动，会让你开心。关爱学生会让你一分付出，百倍收获。
16.教师不再认真诚挚地承担传承解惑的使命，年轻的学生们又需要足够的快乐，足够的娱乐性，足够的轻松。双方忽略了比知识积累和谋一份职业更深厚更沉重的东西，人文学科尤其如此。作者：王小妮出处：上课记
17.教育是以生命育生命，是以成熟的生命育成长的生命。
18.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
19.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
20.一片丹心两袖清风，含辛茹苦育英才;三尺讲台四米黑板，精雕细琢塑栋梁。
21.于谦老师，相声说的好，……肚囊也宽绰，我们都尊称他为“相声皇后”。——郭德纲
22.感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
23.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
24.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。” ——陶行知
25.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
26.要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
27.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
28.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
29.我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——罗永浩
30.教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然*，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
31.带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明
32.心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
33.老师是世界上最高尚的职业，也是祖国花园里的辛勤园丁。老师，您真伟大！虽然我的老师是一个普普通通的教师，但在我的心中她最美！
34.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
35.好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的老师直接带你们去住总捅套房!——郭德纲
36.古人说：书中自有黄金屋。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；知识是人类进步的阶梯。一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
37.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
38.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
39.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
40.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
41.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
42.教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
43.教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
44.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
45.扬善于广众，激励其潜能，一片丹心历桑田;规过于私室，呵护其尊严，无限柔情化秋雨。
46.要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知
47.老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。
48.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。” ——陶行知
49.用诚心和爱心影响学生，用耐心和静心教育学生。
50.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——美国·布鲁纳
51.一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值，而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。——王玉章

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教师名言警句
名言,教师
教师名言警句
　　在学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是名言警句了吧，熟记名言警句有助于加深对知识理解类题目的理解。什么样的名言警句才经典呢？以下是小编为大家收集的教师名言警句，欢迎阅读与收藏。
　　1、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
　　2、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。
　　3、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
　　4、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。
　　5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
　　6、书本学*是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
　　7、不良的*惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
　　8、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
　　9、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
　　10、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
　　11、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
　　12、职业首先是做人之本，为师之本。
　　13、要把阳光洒向教室的每个角落。
　　14、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
　　15、踏踏实实做人认认真真做事。
　　16、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
　　17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
　　18、不是千里马，只是老黄牛，默默耕耘在教坛，没有夺目的光，只是小小的蜡烛，照亮别人燃烧自己，无声无息直至燃尽。
　　19、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
　　20、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
　　21、春风的喜悦在于吹绿大地，烛光的欢欣在于照亮他人，园丁满足莫过于目睹满园花开，教师的慰藉全在于培养出成才的学生。
　　22、良好的师德风范必须"心中有学生""有学生立场"。
　　23、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
　　24、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。
　　25、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
　　26、美德大多存在于良好的*惯中。
　　27、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
　　28、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
　　29、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
　　30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
　　31、不要简单地向后进学生说不。
　　32、老老实实做人，认认真真教书。
　　33、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
　　34、首先做研究者，其次才做管理者。
　　35、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
　　36、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
　　37、多给学生一些微笑，多给学生一些信任，也许，学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
　　38、行为形成*惯，*惯形成品质，品质决定命运。
　　39、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
　　40、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
　　41、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
　　42、教着，感受着；走着，快乐着。
　　43、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
　　44、用爱心滋润心田；用耐心绽开笑脸；用真心温暖童年；用诚心美丽明天。如是执教，几于真师。
　　45、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
　　46、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
　　47、充满童心、规范言行、善待学生。
　　48、把课堂学*延伸到课外，延伸到生活，延伸到活动与实践，让学*成为学生愉悦成长的幸福经历。
　　49、舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想！

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关于教师的名言警句
教师,名言
　　关于教师的名言警句
　　1、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
　　2、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
　　3、太阳下最光辉的职业是教师。
　　4、慈父+慈母=教师。
　　5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
　　6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
　　7、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
　　8、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
　　9、养不教，父之过;教不严，师之惰。
　　10、心灵的沟通胜于知识传递。
　　11、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
　　12、想让生命辉煌，就别浪费青春。
　　13、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
　　14、职业首先是做人之本，为师之本。
　　15、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
　　16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
　　17、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
　　18、教书育人，功德无量。
　　19、教师要融于师生的相互理解中。
　　20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
　　21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
　　22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
　　23、职业道德是做人之本，为师之本。
　　24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
　　25、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
　　26、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
　　27、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
　　28、师爱，能成就孩子的未来;施爱，是教师迈向成功的阶梯!
　　29、老老实实做人，认认真真教书。
　　30、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
　　31、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
　　32、怎样的老师造就了怎样的学生。
　　33、身教重于言教，才高还需德高。
　　34、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
　　35、言必行，行必果。
　　36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
　　37、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
　　38、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
　　39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
　　40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
　　41、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
　　42、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公*对待每一名学生的教师。
　　43、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
　　44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
　　45、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
　　46、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
　　47、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
　　48、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
　　49、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
　　50、好笋出好竹，好师出好徒。

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教师节的名言警句
名言,教师节,文学
教师节的名言警句
　　在学*、工作、生活中，大家都接触过比较经典的名言警句吧，名言警句作为一种引导、激活、推动教学的手段，具有释疑解惑、点拨诱导、强化联系、深化认识的功能。你还在找寻优秀经典的名言警句吗？以下是小编整理的关于教师节的名言警句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　1、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
　　2、身为世范，为人师表
　　3、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
　　4、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
　　5、从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。今日恰逢教师节收集一些有关教师的名人名言，献给做教育工作的人和支持热爱教育工作的朋友们。
　　6、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
　　7、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
　　8、教师的春风，日日沐我心
　　9、一位好老师，胜过万卷书。
　　10、您桃李满天下，春晖遍四方。
　　11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
　　12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
　　13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
　　14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
　　1.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知
　　2.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
　　3.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
　　4.从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
　　5世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的'条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
　　1.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
　　2.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
　　3.我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
　　4.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
　　5.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
　　6.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
　　7.只有让学生不把全部时间都用在学*上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学*……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
　　8.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
　　9.不能把小孩子的精神世界变成单纯学*知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
　　10.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
　　1.师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
　　2.先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学*人生之道。——陶行知
　　3.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运——陶行知
　　4.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
　　5.教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人。——陶行知
　　6.智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
　　7.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
　　8.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
　　9.学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
　　10.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
　　1、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
　　2、善之本在教，教之本在师。——李觏
　　3、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
　　4、礼，所以正身也;师，所以正礼也。——荀况
　　5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
　　6、教师是人类灵魂的工程师。——*
　　7、片言之赐，皆事师也。——梁启超
　　8、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
　　9、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
　　10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

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教师节名言警句
名言,教师节
教师节名言警句
　　在我们*凡的日常里，大家或多或少都接触过一些经典的名言警句吧，名言警句是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。还苦于找不到优秀的名言警句？以下是小编帮大家整理的教师节名言警句，希望能够帮助到大家。
　　1、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索
　　2、灾难能证明友人的真实。——伊索
　　3、没有真挚朋友的'人，是真正孤独的人。——培根
　　4、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔
　　5、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
　　6、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。——大仲马
　　7、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——葛洪《勤求》
　　8、一日之师终身为父。——元关汉卿
　　9、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
　　10、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢*之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿
　　1、
　　节庆双旬，校生百媚，载舞载歌欢玉局;
　　龙飞四海，凤纳千祥，立言立德颂恩师。(苗云泽)
　　2、
　　从教无私，桃李三千承雨露;
　　感恩报国，芝兰四季吐芬芳。(崔钢兵)
　　3、
　　鳌头荣立时，备念恩师：沥血呕心培学子。曾五更灯火，数载风霜，芳园播爱心，红桃灿放三千树;
　　鹄志畅抒际，长怀教范：铸魂授业育英才。起九域栋梁，百年事业，绛帐施甘雨，佳节遥呈一瓣香。(谢毅)
　　4、
　　道无形，却经风雨传千载，积如山重;
　　师淡泊，皆是尘灰披两肩，备受人尊。(余德斌)
　　5、
　　启蒙解惑《声声慢》;
　　授业传薪《步步高》。(潘一之)
　　6、
　　指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦;
　　*行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。(葛晓光)
　　7、
　　一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下;
　　十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。
　　横批：师恩无数。(金凡)
　　8、
　　桃李争荣日;
　　荷兰比利时。 (佚名)
　　9、
　　执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊;
　　从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。(邢伟川)
　　10、
　　传道解惑茹苦含辛,似蜡炬春蚕风尚;
　　树人培才鞠躬尽瘁,如苍松翠柏情操 (贾术杰)
　　11、
　　清流汩汩润泽重;
　　峻岭巍巍峥嵘峰。 (李云雄)
　　12、
　　一粒种，千滴汗，春播秋收，五谷丰登;
　　万卷书，百回讲，谈古论今，桃李满园。 (李宝琴)
　　13、
　　春雨润本，春风拂叶，春晖暖新蕾;

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课堂教师名言警句
名言,教师,积累
课堂教师名言警句
　　在日常学*、工作和生活中，大家或多或少都接触过一些经典的名言警句吧，名言警句可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。那么你所知道的名言警句都是什么样子的？下面是小编精心整理的课堂教师名言警句，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　1、谢谢大家听得这么专心。
　　2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。
　　3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。
　　4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。
　　5、我不知道我这样说是否合适。
　　6、不知我说清了没有，说明白了没有。
　　7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。
　　8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？
　　9、会"听"也是会学*的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。
　　10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。
　　1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。
　　2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。
　　3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。
　　4、××说得还不完全，请哪一位再补充。
　　5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。
　　6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。
　　7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！
　　8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
　　9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？
　　10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良*惯，经常注意哦。
　　1、"读"是我们学*语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到"眼到，口到，心到"。我看，你们今天达到了这个要求。
　　2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫"求知若渴"，我很感动。
　　3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。
　　4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。
　　5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
　　6、读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的.，做得很好。
　　7、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。
　　8、默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。
　　9、默读，要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考......
　　10、"读书百遍，其义自见"，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。
　　问
　　1、"学贵有疑"，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。
　　2、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。
　　3、这里有同学提出了这样一个问题，请大家看看是否有答案。
　　4、你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。
　　5、我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。
　　6、这个问题提得很有意思，让我试着回答，也不一定准确。
　　7、今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学*的积极性及强烈的求知欲望。
　　8、有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的？
　　9、有一个问题，是我要求教大家的，谁能帮我解决。
　　10、我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常烂灿，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们的学*能力是在提高。
　　1、同学们养成了良好的学**惯，作业本很干净，书写也端正。我很高兴，感谢大家。
　　2、请同学们看（用手扬起一大叠本子）我今天要表扬这么多同学，让我来介绍他们的名字。这些同学的作业字迹端正，行款整齐很少有错别字，文句通顺，进步很大。
　　3、同学们写下了自己的所见、所闻、所思，我也写了一点，现在我念给大家听，希望大家能喜欢。
　　4、写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。
　　5、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。
　　6、用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班×同学做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。
　　7、"有纳才能吐"，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
　　8、××同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。

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教师关于教师节的名言警句
教师节,励志,名言
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
一日为师，终身为父。
捧着一颗心来，不带半根草去。
一位好老师，胜过万卷书。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

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关于教师的名言警句
名言,教师
关于教师的名言警句
　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言警句吧，名言警句可以用来鞭策自己，帮助我们保持良好的心理状态，树立信心。那么都有哪些类型的名言警句呢？下面是小编精心整理的关于教师的名言警句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　1、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就。是谁培育了他，是谁使他开了窍呢?是他的启蒙老师——田老师。
　　2、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
　　3、一位好老师，胜过万卷书。
　　4、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
　　5、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
　　6、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
　　7、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
　　8、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
　　9、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
　　10、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
　　11、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
　　12、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
　　13、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
　　14、身为世范，为人师表。
　　15、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
　　16、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
　　17、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
　　18、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
　　19、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
　　20、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
　　21、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
　　22、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
　　23、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
　　24、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知
　　25、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知
　　26、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的!
　　27、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
　　28、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
　　29、务学不如务求师。——杨雄
　　30、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
　　31、太阳底下最光辉的职业。
　　32、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
　　33、田老师是一个普普通通的小学教师，但他教课很有特色，他每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。这些故事，有思想，有人物、有形象、有情趣，使“我”听得入迷。就这样，作者在田老师门下受业四年，听到了上千个故事，并在幼小的心田里，播下了知识的种子。
　　34、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
　　35、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
　　36、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
　　37、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
　　38、举世不师，故道益离。——柳宗元
　　39、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
　　40、教师的春风，日日沐我心。
　　41、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
　　42、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
　　43、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
　　44、经师易遇，人师难遇。——司马光
　　45、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
　　46、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
　　47、圣人无常师。——韩愈
　　48、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
　　49、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

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教师励志名言警句
名言,励志,教师
教师励志名言警句
　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家都不可避免地会接触并使用名言警句吧，熟记名言警句有助我们增加知识储备，打造语言亮点。什么样的名言警句才具有借鉴意义呢？以下是小编为大家收集的教师励志名言警句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　1、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
　　2、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
　　3、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
　　4、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
　　5、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
　　6、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
　　7、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
　　8、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
　　9、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
　　10、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
　　11、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
　　12、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
　　13、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
　　14、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
　　15、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
　　16、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
　　17、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
　　18、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
　　19、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
　　20、我们都随时处于正在学*的过程。
　　21、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
　　22、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
　　23、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
　　24、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
　　25、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
　　26、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
　　27、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
　　28、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
　　29、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
　　30、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
　　31、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
　　32、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
　　33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
　　34、每一个学生都是好学生。
　　35、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
　　36、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
　　37、德高为师，身正为范。
　　38、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
　　39、我们都随时处于正在学*的过程。
　　40、一日为师，终身为父。
　　41、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
　　42、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
　　43、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
　　44、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
　　45、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
　　1、以德感人，为人师表。
　　2、扬黄牛精神，做*凡工作。
　　3、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
　　4、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。