朗诵行路难古诗的开场白

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朗诵比赛开场白
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朗诵比赛开场白（通用18篇）
　　在现在社会，我们用到开场白的场景与日俱增，开场白通常是活动开场之前说的一段话，一般是介绍活动的背景、大致内容等。相信很多人在写开场白的时候都感到很困扰吧？下面是小编收集整理的朗诵比赛开场白，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　男：敬爱的老师
　　女：亲爱的同学们，
　　男：大家下午好!
　　女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
　　男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
　　女：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。
　　男：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶
　　女：读千古美文，同经典相伴。
　　男：“人之初，性本善。性相*，*相远。”
　　女：这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。
　　男：“*规，圣人训;首孝弟，次谨信。”
　　女：这是回荡在中华大地上空诵读经典的童音。
　　男：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，礼敬尊亲如活佛，成就生命大意义。
　　女：父母恩德重如山，知恩报恩不忘本。做人饮水要思源，才不愧对父母恩。
　　男：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。
　　女：千言万语，无法表达我们对父母的感激。
　　男：中华文化，源远流长
　　女：国学经典，诵读不衰
　　男：它是中华传统的精华，它沉淀于历史长河，又升华于现代社会
　　女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
　　男：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽
　　女：经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远
　　男：诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌
　　女：诵读经典，让民族文化支撑我们的脊梁
　　男：诵读经典，彰显华夏文明
　　女：弘扬民族气概，展示自我风采
　　男：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
　　(合)“中华诵·20xx岔口小学学生经典诵读特色展示”现在开始。
　　男：尊敬的各位老师
　　女：亲爱的同学们
　　合：大家下午好!
　　男：总以为青春是一簇火，光彩而热情
　　女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨
　　男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
　　女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，
　　男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
　　女：：青春是一首诗，只一句就百转千回
　　男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
　　女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
　　男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
　　女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
　　男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。
　　合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。
　　a：敬爱的老师，
　　b：亲爱的同学，
　　ab：大家下午好!
　　a：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
　　b：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花。
　　a：五月，是绿的海洋

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古诗朗诵比赛开场白
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古诗朗诵比赛开场白（精选9篇）
　　在我们*凡的日常里，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编帮大家整理的古诗朗诵比赛开场白，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　（女合）尊敬的各位领导、老师
　　（男合）亲爱的同学们，
　　（合）大家下午好！
　　（郑）下面请允许我介绍一下担任经典诗文朗诵和课本剧表演比赛的评委，他们是：马锐雄校长、黄少波副校长、仲明志副主任、（）主任、（）主任、（）主任、岳绍龙老师、吴细华老师、张慧萍老师、袁琳老师、王英老师、姜俊燕老师、周莉老师、戴芝兰老师、钟玲莉老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临。
　　（戴）今天，我们欢聚在布吉高级中学，诵读千古美文，传承华夏文明。
　　（李）今天，我们登上这多彩的舞台，展演中外经典，聆听古诗书韵。
　　（钟）中外五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
　　（郑）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
　　（李）本学期，我们布吉高各年级在老师的精心指导下，都开展了中外经典诗文诵读活动。
　　（戴）今天的诵读表演活动，就是展示同学们x澎湃的风采。
　　（郑）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵！（钟）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量！
　　（男女合）布吉高中“中外经典诗文诵读和课本剧表演比赛”现在开始。
　　（男女合）让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
　　甲：各位老师
　　乙：各位同学
　　合：大家下午好！
　　甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。
　　乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。
　　甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。
　　乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。
　　甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。
　　乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。
　　合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。
　　合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛—现在开始。（鼓掌）
　　甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
　　乙：希望大家赛出水*、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，还把它当作一次展示自我的机会。
　　甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相*，*相远。”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。
　　乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的同学做好准备
　　男女合：今天我们欢聚在此，感悟经典的魅力。
　　女：中华文化源远流长。
　　男：中华诗文浩浩殇殇。
　　女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行。
　　男：我们在这生命汇成的河川里徜徉。
　　女：这里有浪漫洒脱的李白。
　　男：这里有忧国忧民的杜甫。
　　女：这里有江南的钟灵玉秀。
　　男：这里有塞北的广袤苍凉。
　　女：这里有牧童村娃的天真浪漫。
　　男：这里有悯农诗人的谆谆教诲。
　　女：上下五千年，纵横九万里。
　　男：巍巍大中华，浩浩民族风。
　　合：西华池小学六年级组中华经典古诗文诵读活动现在开始。
　　女：鲜花告诉我，甜蜜的梦啊，谁都不会错过。
　　男：岁月告诉我，辛勤的付出，就会有今天的丰硕。
　　女：开展经典诵读活动，我们一路走来，历经了许多的探索。男：我们走过了迷茫，走过了蹒跚，走出了山重水复的荆棘。女：让我们手拉手，彼此铭记这美丽的时刻。
　　男：让美好走进诗歌，用诗歌点亮生活。
　　甲：尊敬的各位领导、老师:
　　乙：亲爱的同学们：
　　合：大家好!

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朗诵古诗开场白
开场白
朗诵古诗开场白
　　在社会一步步向前发展的今天，我们使用到开场白的机会越来越多，开场白就是在演出或者其他开场时引入本题的道白。为了帮助大家掌握开场白的写作技巧，以下是小编为大家整理的朗诵古诗开场白，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　合：尊敬的各位老师、各位同学，大家好！
　　男：华夏文明源远流长。
　　女：唐诗宋词博大精深。
　　男：朗诵唐诗宋词，增长我们知识。
　　女：诵读经典诗文，陶冶我们情操。
　　合：二（3）班朗诵古诗和三字经，现在开始。
　　开场白
　　今天是我们鲁山一高附中诗韵经典古诗文社团成果的展示比赛
　　上下五千年，纵横几万里。我们的祖国历史悠久，我们的文化博大精深。在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星：
　　今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀；今天，让我们与圣贤为友，与诗词作伴；今天，让我们尽情歌诵，尽情吟唱。有请主持人
　　结束语
　　琴声淡去，余音袅袅；诗词吟罢，口留清香。这就是我们中华民族的优秀文化，这就是我们中华民族的精神食粮，子孙代代无穷已，诵完经书唱诗词。美好的人生是文采人生，美好的人生是诗意人生，让我们的人生多一些文采，让我们的人生多一些诗意吧！
　　今天，我们以《诵读经典诗文，传承华夏文明》为主题进行古诗诵读比赛。在此，我再次强调诵读经典诗文的意义。
　　经典的古诗文，是人类优秀的文化遗产。小学阶段，正是记忆的黄金时间。按我们学校的安排，在一年级背完《弟子规》，在2—6年级，每学期补充背诵30首古诗词，这样小学六年里，我们就可以背诵300余篇经典诗文。这样，我们花园小学的学生可真了不起！相当于积累了一笔丰厚的'财富。在小学
　　阶段背诵的经典诗文，将永远留在你们的记忆里。等你们长大的时候，记忆里的古诗文，一定会变成精神的养分，滋养着你们的生命！
　　同学们，你们的心灵就像一块土地，你给它种上草籽，它就长出野草；你种上花籽，它就长出鲜花；你种上人类至高无上的智慧，它就长出睿智。经典诗文里闪烁着我们祖先的灵性与智慧，让我们全校师生读经典诗文，与圣人同行！
　　预祝花园小学古诗诵读比赛圆满成功！
　　男：郎骑竹马来，绕床弄青梅。
　　女：蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
　　男：中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。
　　女：中华古典诗词是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。
　　男：中华古典诗词像海，她蕴积深厚而壮阔波澜。
　　女：中华古典诗词像山，她深邃凝重而意境深远。
　　男：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。
　　女：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。
　　男：亲爱的同学们，
　　女：朋友们合：大家早上好！
　　男：欢迎来到由云南师范大学文学院主办，兰亭文苑承办的首届古典诗词大赛的决赛现场。我是主持人崔庆会
　　女：我是主持人钟雪萌
　　男：首先请允许我介绍本次大赛嘉宾，他们分别是…
　　女：当然还有我们的选手，首先恭喜大家入围决赛，能够从初赛中脱颖而出，证明各位都是十分优秀的，预祝你们在今天的比赛中取得好成绩！
　　男：接下来让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧！
　　女：云南师范大学文学院兰亭文苑首届古典诗词大赛
　　合：现在开始。

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爱国诗词朗诵会开场白
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爱国诗词朗诵会开场白
　　在学*、工作生活中，许多人对开场白的掌握需求逐渐增多，好的开场白能够充分吸引大家的目光。相信很多人在写开场白的时候都感到很困扰吧？以下是小编整理的爱国诗词朗诵会开场白，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：
　　我是主持人：xxx
　　我是主持人：xxx
　　甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;
　　乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
　　甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。
　　乙：十月的**，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。
　　甲：带着对祖*亲无限的赞美与热爱，我们走进十月;
　　带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。
　　乙：带着对祖国和*崛起之前途的喜悦，我们走进十月;
　　带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。
　　甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由xxxxx中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!
　　乙：xx第xxx中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会
　　(合)现在开始
　　甲：参加今天朗诵比赛的领导老师有：
　　下面请主任讲话：
　　乙：感谢老师的讲话。
　　今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。
　　每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。
　　爱国诗词朗诵稿
　　《我的祖国》
　　我的祖国，
　　高山巍峨，
　　雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
　　暮色苍茫，
　　任凭风云掠过。
　　坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
　　我的祖国，
　　大河奔腾，
　　浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
　　激流勇进，
　　洗刷百年污浊，
　　惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
　　我的祖国，
　　地大物博，
　　风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
　　大漠收残阳，
　　明月醉荷花，
　　广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
　　我的祖国，
　　人民勤劳，
　　五十六个民族相濡以沫，
　　东方神韵的精彩，
　　人文风貌的风流，
　　千古流传着多少美丽动人的传说。
　　这就是我的祖国，
　　这就是我深深爱恋的祖国。
　　我爱你源远流长灿烂的历史，
　　我爱你每一寸土地上的花朵，

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建党百年朗诵开场白
开场白
建党百年朗诵开场白
　　**于1921年7月23日成立后，在*军阀*的残暴统治之下，只能处于秘密状态，没有公开进行活动的环境。在大革命时期，党忙于*、开展工农运动和支援北伐战争，没有条件对党的诞生进行纪念。把7月1日作为**的诞辰纪念日，是*同志于1938年5月提出来的。当时，*在《论持久战》一文中提出：“今年七月一日，是**建立的十七周年纪念日”。这是*第一次明确提出“七一”是党的诞生纪念日。
　　2021年7月1日是**成立100周年纪念日。下面是小编精心整理的建党百年朗诵开场白（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　甲：尊敬的各位领导
　　乙：各位来宾
　　合：大家晚上好
　　甲：100年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立
　　乙：100年前的七月，一面火红的旗帜迎风冉冉升起
　　甲：从此，中华大地发生了前所未有的变化
　　乙：从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹
　　甲：今天我们又迎来“七一”党的生日，举国上下，意气奋发，催人奋进。
　　乙：为纪念**成立100周年，我们特此举办这次“庆祝建党100周年诗歌朗诵会”
　　合：共聚一堂向我们伟大的党献上我们诚挚的祝福
　　女：尊敬的各位领导、老师
　　男：亲爱的同学们
　　合：大家好！
　　女：1921年前的7月1日，伟大的**诞生了。从此，*发生了翻天覆地的变化。
　　男：**领导*人民推翻了三座大山，建立了社会主义的.新*，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成就。
　　女：我们感谢党，拥护党。
　　男：为了庆祝建党100周年，营造浓郁的校园文化氛围，丰富同学们的业余文化生活，激发广大学生的爱国热情，坚定广大青年团员永远跟党走的政治信念
　　合：今天我们即将在这里举行第一届“永远跟党走”诗歌朗诵会。
　　男：我歌唱季节里如火的激情
　　女：我赞美红旗上鲜艳的色泽
　　男：田野收获的音符写给黎明的图纸
　　女：山岚拓宽的场垛开阔*的视野
　　男：七月，柳荫彩裙摇曳荣耀的季节
　　女：七月，以骁勇之躯让*走出岁月的蹉跎
　　女：XX小学建党一百周年朗诵比赛
　　合：现在开始
　　男：尊敬的领导、老师
　　女：亲爱的同学们
　　男女：大家下午好
　　女：欢迎大家来到“党在我心中”诗歌朗诵大赛的比赛现场。
　　男女：欢迎大家的到来。
　　女：诞生于南湖游船，犹如天际升起的朝阳，**用金色的镰刀把希望收割！
　　男：奋斗于神州大地，犹如熊熊燃烧的烈焰，**用钢铸的斧头把前程开拓
　　女：100年的历史画卷，**用鲜血和汗水在一空二白的九百六十*方公里土地上描绘出炫丽彩霞。
　　女：今天，我们大家欢聚一堂，隆重纪念**成立100周年。回顾党领导*人民进行革命、建设和改革的光辉历程
　　男：今天，我们相聚在这里，为我们伟大的*100岁生日尽情高歌
　　合：“党在我心中”诗歌朗诵大赛”现在开始
　　【杨】风一程，雨一程，百年风雨历程。
　　【王】思一生，念一生，想着您热血沸腾。
　　【陈】日一轮，月一轮，百年日升月恒。
　　【刘】情一腔，爱一腔，跟您走步伐坚定。
　　【杨】尊敬的各位领导
　　【王】各位来宾
　　【陈】各位诗友们
　　【合】大家上午好！
　　【杨】为迎接**成立100周年，大力宣传党的光辉岁月历程和丰功伟绩
　　【王】深情回顾党的奋斗历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风
　　【陈】进一步激励诗社全体党员、社员坚定理想信念，激发爱党、爱国、爱家乡的情怀。

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行路难古诗
行路难古诗
　　在日常的学*、工作、生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编精心整理的行路难古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　古诗原文
　　君不见长安城北渭桥边，枯木横槎卧古田。
　　昔日含红复含紫，常时留雾亦留烟。
　　春景春风花似雪，香车玉舆恒阗咽。
　　若个游人不竞襻，若个倡家不来折。
　　倡家宝袜蛟龙帔，公子银鞍千万骑。
　　黄莺一向花娇春，两两三三将子戏。
　　千尺长条百尺枝，丹桂青榆相蔽亏。
　　珊瑚叶上鸳鸯鸟，凤凰巢里雏鹓儿。
　　巢倾枝折凤归去，条枯叶落狂风吹。
　　一朝零落无人问，万古摧残君炬知？
　　人生贵贱无终始，倏忽须臾难久恃。
　　谁家能驻西山日？谁家能堰东流水？
　　汉家陵树满秦川，行来行去尺哀怜。
　　自昔公卿二千石，咸拟荣华一万年。
　　不见朱唇将白貌，惟闻素棘与黄泉。
　　金貂有时须换酒，玉尘但摇莫计钱。
　　寄言坐客神仙署，一生一死交情处。
　　苍龙阙下君不来，白鹤山前我应去。
　　云间海上邈难期，赤心会合在何时？
　　但愿尧年一百万，长作巢由也不辞！
　　诗文赏析
　　从汉“柏梁体”开始，叹收六朝声律对仗，七言诗逐渐赶上五言诗；并从初唐开始分流，为新兴*体律绝，和乐府歌行。“初唐四杰”对七言古诗也作出巨大贡献。卢照邻的《长安古意》与《行路难》就是这方面的代表作。
　　《行路难》是《乐府·杂曲歌辞》旧题，在卢照邻之前，鲍照就作过一首七言《行路难》，仄声促韵与长句宛转，充分表达悒郁不*之气。卢照邻这一首从容舒展，徐缓不迫，多次转韵；其声律、修辞、与对仗明显受六朝诗歌影响，从中也反映了诗风转变期的艺术特点。
　　全诗共四十句，分两大部分。
　　第一部分，从开头到“万古摧残君讵知？”“长安城北渭桥边”为虚指，即物起兴，从眼前横槎、枯木倒卧古田引起联想，“昔日”领起下文十六句，对“枯木”曾经拥有的枝繁叶茂，溢彩流芳的青春岁月，进行淋漓尽致的铺陈与渲染。围绕着它“千尺长条百尺枝”，有黄莺戏春，凤凰来巢，鸳鸯双栖，高贵的丹桂青榆也依附庇荫，更有香车宝马时常经过，马蹄声断续相闻；富有而轻薄的公子，妖冶的倡女，纷趋竞骛，攀龙附凤。诗人以工整的结构，华丽的语言，为我读者展现了初唐长安城内繁荣市井，骄奢生活的世态风情全卷，读者仿佛身临其境，却又清醒地感觉到诗人冷静的态度。从行文遣辞看，整齐的偶句与变换的角度，避免了呆滞散乱；层迭的词句增添了构图的对衬感与节奏感。末两句是全诗关键，也是主旨所在。从现实的“一朝零落无人问”，由此及彼提出“万古摧残君讵知”，已如桓温当年“树犹如此，人何以堪”的普遍人生感喟，将比兴之义进一步升华了。
　　第二部分从“人生贵贱无终始”到末句，由隐而显，喻体“枯木”显现为本体“人生”。“终始”指无限。转瞬即逝的人生与悠久无限的岁月，这对亘古不变的自然矛盾造*们心灵的困惑，一系列抒情意象即由此展开。“谁家”以下（至“赤心会合在何时”）运用超时空框架，不断变换叙述角度，使生死枯荣的单一主题，形成多元层次与丰富内涵。先写时光流水，无人能阻，再写改朝换代，秦川汉陵，无可奈何；再写富贵公卿，顷刻归于青棘黄泉。由此进一步指出富贵不可骄，交情不足恃，都用复迭或对比手法。金貂换酒为李白《将进酒》所本；“玉尘”指玉骢马扬起的飞尘，狂饮与游冶似乎已解生死，其实正说明了无法排遣的苦闷。既然功名利禄都只是过眼云烟，就只好求友访仙以解心中积怨。因此，唐代盛行道教，许多官僚士大夫接受道教。诗人说：纵然*日有生死交情，但只要大限到来，你未抵“苍龙阙下”（苍龙，东方之神，二十八宿东七星总称），我则已羽化白鹤山前。至于云间海上的仙山，长生不死的仙丹，更是飘缈难觅。
　　道家与佛家都有转世说，即使退一步寻求“赤子”重生，要到什么时候呢？表面是消极、苦闷乃至放浪形骸，其实仍融注了对人生热烈执着的追求，因此结末两句“但愿尧年一百万，长作巢由也不辞！”尧年，代长寿；巢由，巢父与许由，古时隐士。“但愿”“长作”可见其辞情恳切。卢照邻因服丹中毒，手足痉挛，最终不堪恶疾所苦，自投颍水，这里似有忏悟，只祈求正常人的健康长寿，不奢求富贵荣华与长生不死。
　　初唐四杰对于诗体诗风的转变，最突出之贡献是扩大了时空境界，将目光由宫廷移向社会，转向丰富多彩的现实人生。他们对历史、对人生、对物质、对理想都常常有发人深省的理解与阐释，使诗歌气势宏远，哲理性强，有很深的社会意义。
　　行路难
　　李白
　　金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。
　　闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。
　　行路难，行路难，多歧路，今安在。
　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
　　【诗意】
　　金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱。胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。象吕尚垂钓?溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！
　　【简析】
　　“行路难”多写世道艰难，表达离情别意。李白《行路难》共三首，蘅塘退士辑选其一。诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。诗开头写“金樽美酒”、“玉盘珍馐”，给人一个欢乐的宴会场面。接着写“停杯投箸”、“拔剑四顾”，又向读者展现了作者感情波涛的冲击。中间四句，既感叹“冰塞川”、“雪满山”、又恍然神游千载之上，看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。“行路难”四个短句，又表现了进退两难和继续追求的心理。最后两句，写自己理想总有一天能够实现。全诗在高度傍徨与大量感叹之后，以“长风破浪会有时”忽开异境，并且坚信美好前景，终会到来，因而“直挂云帆济沧海”，激流勇进。蕴意波澜起伏，跌宕多姿。
　　[南北朝]鲍照
　　璇闺玉墀上椒阁，文窗绣户垂绮幕。
　　中有一人字金兰，被服纤罗蕴芳藿。
　　春燕差池风散梅，开帏对景弄禽爵。
　　含歌揽涕恒抱愁，人生几时得为乐。
　　宁作野中之双凫，不愿云间之别鹤。
　　注释：
　　【1】璇(xuān旋)闺玉墀：用美玉建筑的闺房和台阶。璇，美玉。墀(chí池)，台阶上的空地。

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李白行路难拼音版古诗（行路难赏析翻译及诗人表达含义）
李白,诗人,含义
行路难·其一
【唐】李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1译文
金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美菜肴，收费万钱。
胸中郁闷啊，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。
象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。
世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？
相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！
2注释
⑴行路难：选自《李白集校注》，乐府旧题。金樽（zūn）：古代盛酒的器具，以金为饰。清酒：清醇的美酒。斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价高。
⑵玉盘：精美的食具。珍羞：珍贵的菜肴。羞：同“馐”，美味的食物。直：通“值”，价值。
⑶投箸：丢下筷子。箸（zhù）：筷子。不能食：咽不下。茫然：无所适从。
⑷太行：太行山。
⑸闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边：这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商；伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。这两句表示诗人自己对从政仍有所期待。碧：一作“坐”。忽复：忽然又。
⑹多岐路，今安在：岔道这么多，如今身在何处？岐：一作“歧”，岔路。安：哪里。
⑺长风破浪：比喻实现政治理想。据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。”会：当。
⑻云帆：高高的船帆。船在海里航行，因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。济：渡。
3赏析
诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯行。“嗜酒见天真”的李白，要是在*时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。然而，这一次他端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子撂下了。他离开座*，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
接着两句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接*皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。但是，李白并不是那种软弱的性格，从“拔剑四顾”开始，就表示着不甘消沉，而要继续追求。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受商汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心。
“行路难，行路难，多歧路，今安在？”吕尚、伊尹的遇合，固然增加了对未来的信心，但当他的思路回到眼前现实中来的时候，又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程，只觉前路崎岖，歧途甚多，不知道他要走的路，究竟在哪里。这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋。但是倔强而又自信的李白，决不愿在离筵上表现自己的气馁。他那种积极用世的强烈要求，终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望的强音：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像南朝宋时宗悫（que）所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。
这首诗一共十四句，八十二个字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳荡纵横，具有长篇的气势格局。其重要的原因之一，就在于它百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。诗的一开头，“金樽美酒”，“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会，但紧接着“停杯投箸”、“拔剑四顾”两个细节，就显示了感情波涛的强烈冲击。中间四句，刚刚慨叹“冰塞川”、“雪满山”，又恍然神游千载之上，仿佛看到了吕尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用。诗人心理上的失望与希望、抑郁与追求，急遽变化交替。“行路难，行路难，多歧路，今安在？”四句节奏短促、跳跃，完全是急切不安状态下的内心独白，逼肖地传达出进退失据而又要继续探索追求的复杂心理。结尾二句，经过前面的反复回旋以后，境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信他自己的理想抱负总有实现的一天。通过这样层层迭迭的感情起伏变化，既充分显示了黑暗污浊的政治现实对诗人的宏大理想抱负的阻遏，反映了由此而引起的诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不*，同时又突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量

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行路难古诗词
行路难古诗词
　　在日常的学*、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？下面是小编整理的行路难古诗词，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　古诗原文
　　君不见长安城北渭桥边，枯木横槎卧古田。
　　昔日含红复含紫，常时留雾亦留烟。
　　春景春风花似雪，香车玉舆恒阗咽。
　　若个游人不竞襻，若个倡家不来折。
　　倡家宝袜蛟龙帔，公子银鞍千万骑。
　　黄莺一向花娇春，两两三三将子戏。
　　千尺长条百尺枝，丹桂青榆相蔽亏。
　　珊瑚叶上鸳鸯鸟，凤凰巢里雏鹓儿。
　　巢倾枝折凤归去，条枯叶落狂风吹。
　　一朝零落无人问，万古摧残君炬知？
　　人生贵贱无终始，倏忽须臾难久恃。
　　谁家能驻西山日？谁家能堰东流水？
　　汉家陵树满秦川，行来行去尺哀怜。
　　自昔公卿二千石，咸拟荣华一万年。
　　不见朱唇将白貌，惟闻素棘与黄泉。
　　金貂有时须换酒，玉尘但摇莫计钱。
　　寄言坐客神仙署，一生一死交情处。
　　苍龙阙下君不来，白鹤山前我应去。
　　云间海上邈难期，赤心会合在何时？
　　但愿尧年一百万，长作巢由也不辞！
　　诗文赏析
　　从汉“柏梁体”开始，叹收六朝声律对仗，七言诗逐渐赶上五言诗；并从初唐开始分流，为新兴*体律绝，和乐府歌行。“初唐四杰”对七言古诗也作出巨大贡献。卢照邻的《长安古意》与《行路难》就是这方面的代表作。
　　《行路难》是《乐府·杂曲歌辞》旧题，在卢照邻之前，鲍照就作过一首七言《行路难》，仄声促韵与长句宛转，充分表达悒郁不*之气。卢照邻这一首从容舒展，徐缓不迫，多次转韵；其声律、修辞、与对仗明显受六朝诗歌影响，从中也反映了诗风转变期的艺术特点。
　　全诗共四十句，分两大部分。
　　第一部分，从开头到“万古摧残君讵知？”“长安城北渭桥边”为虚指，即物起兴，从眼前横槎、枯木倒卧古田引起联想，“昔日”领起下文十六句，对“枯木”曾经拥有的枝繁叶茂，溢彩流芳的青春岁月，进行淋漓尽致的铺陈与渲染。围绕着它“千尺长条百尺枝”，有黄莺戏春，凤凰来巢，鸳鸯双栖，高贵的丹桂青榆也依附庇荫，更有香车宝马时常经过，马蹄声断续相闻；富有而轻薄的公子，妖冶的倡女，纷趋竞骛，攀龙附凤。诗人以工整的结构，华丽的语言，为我读者展现了初唐长安城内繁荣市井，骄奢生活的世态风情全卷，读者仿佛身临其境，却又清醒地感觉到诗人冷静的态度。从行文遣辞看，整齐的偶句与变换的角度，避免了呆滞散乱；层迭的词句增添了构图的对衬感与节奏感。末两句是全诗关键，也是主旨所在。从现实的“一朝零落无人问”，由此及彼提出“万古摧残君讵知”，已如桓温当年“树犹如此，人何以堪”的普遍人生感喟，将比兴之义进一步升华了。
　　第二部分从“人生贵贱无终始”到末句，由隐而显，喻体“枯木”显现为本体“人生”。“终始”指无限。转瞬即逝的人生与悠久无限的岁月，这对亘古不变的自然矛盾造*们心灵的困惑，一系列抒情意象即由此展开。“谁家”以下（至“赤心会合在何时”）运用超时空框架，不断变换叙述角度，使生死枯荣的单一主题，形成多元层次与丰富内涵。先写时光流水，无人能阻，再写改朝换代，秦川汉陵，无可奈何；再写富贵公卿，顷刻归于青棘黄泉。由此进一步指出富贵不可骄，交情不足恃，都用复迭或对比手法。金貂换酒为李白《将进酒》所本；“玉尘”指玉骢马扬起的飞尘，狂饮与游冶似乎已解生死，其实正说明了无法排遣的苦闷。既然功名利禄都只是过眼云烟，就只好求友访仙以解心中积怨。因此，唐代盛行道教，许多官僚士大夫接受道教。诗人说：纵然*日有生死交情，但只要大限到来，你未抵“苍龙阙下”（苍龙，东方之神，二十八宿东七星总称），我则已羽化白鹤山前。至于云间海上的仙山，长生不死的仙丹，更是飘缈难觅。
　　道家与佛家都有转世说，即使退一步寻求“赤子”重生，要到什么时候呢？表面是消极、苦闷乃至放浪形骸，其实仍融注了对人生热烈执着的追求，因此结末两句“但愿尧年一百万，长作巢由也不辞！”尧年，代长寿；巢由，巢父与许由，古时隐士。“但愿”“长作”可见其辞情恳切。卢照邻因服丹中毒，手足痉挛，最终不堪恶疾所苦，自投颍水，这里似有忏悟，只祈求正常人的健康长寿，不奢求富贵荣华与长生不死。
　　初唐四杰对于诗体诗风的转变，最突出之贡献是扩大了时空境界，将目光由宫廷移向社会，转向丰富多彩的现实人生。他们对历史、对人生、对物质、对理想都常常有发人深省的理解与阐释，使诗歌气势宏远，哲理性强，有很深的社会意义。
　　朝代：唐代
　　作者：李白
　　原文：
　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
　　闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
　　行路难！行路难！多歧路，今安在？
　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
　　大道如青天，我独不得出。
　　羞逐长安社中儿，赤鸡白雉赌梨栗。
　　弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。
　　淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。
　　君不见昔时燕家重郭隗，拥簪折节无嫌猜。
　　剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。
　　昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台？
　　行路难，归去来！
　　有耳莫洗颍川水，有口莫食首阳蕨。
　　含光混世贵无名，何用孤高比云月？
　　吾观自古贤达人，功成不退皆殒身。

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行路难古诗13篇
行路难古诗13篇
　　在现实生活或工作学*中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗是古代诗歌的泛称。你知道什么样的古诗才经典吗？以下是小编为大家收集的行路难古诗，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　行路难（其一）（金樽清酒斗十千）作者：李白
　　原文 Original Text
　　译文 Translated Text
　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投筯不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
　　金壶装着的清醇美酒每斗十千文，玉盘盛着的美味佳肴价值万文钱。停杯投筷吃不下去，拔剑四望心中茫茫然。想渡黄河冰塞住河流，想登太行雪布满了山岭。
　　闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
　　空闲时在碧绿的溪水中钓鱼，忽然又梦见乘舟从日边经过。行路难啊，行路难，歧路多啊，如今身在哪里？定有机会乘长风破万里浪，坚决挂上高帆渡过大海。
　　【注解】
　　[1]珍馐：名贵的菜肴。
　　[2]垂钓坐溪上：传说吕尚未遇周文王时，曾在溪（今陕西宝鸡市东南）垂钓。
　　[3]乘舟梦日边：传说伊尹见汤以前，梦乘舟过日月之边。合用这两句典故，是比喻人生遇合无常，多出于偶然。
　　[4]筯：同“箸”，竹筷子的意思。
　　【译文】
　　金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱。
　　胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
　　想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。
　　象吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。
　　世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？
　　【评析】
　　“行路难”多写世道艰难，表达离情别意。李白《行路难》共三首，蘅塘退士辑选其一。诗以“行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。
　　诗开头写“金樽美酒”、“玉盘珍馐”，给人一个欢乐的宴会场面。接着写“停杯投箸”、“拔剑四顾”，又向读者展现了作者感情波涛的冲击。中间四句，既感叹“冰塞川”、“雪满山”、又恍然神游千载之上，看到了吕尚、伊尹忽然得到重用。“行路难”四个短句，又表现了进退两难和继续追求的心理。最后两句，写自己理想总有一天能够实现。
　　全诗在高度傍徨与大量感叹之后，以“长风破浪会有时”忽开异境，并且坚信美好前景，终会到来，因而“直挂云帆济沧海”，激流勇进。蕴意波澜起伏，跌宕多姿。
　　[南北朝]鲍照
　　璇闺玉墀上椒阁，文窗绣户垂绮幕。
　　中有一人字金兰，被服纤罗蕴芳藿。
　　春燕差池风散梅，开帏对景弄禽爵。
　　含歌揽涕恒抱愁，人生几时得为乐。
　　宁作野中之双凫，不愿云间之别鹤。
　　注释：
　　【1】璇(xuān旋)闺玉墀：用美玉建筑的闺房和台阶。璇，美玉。墀(chí池)，台阶上的空地。
　　【2】椒阁：即椒房。汉代后妃贵妇的住处用椒末和泥涂壁，取其芳香温暖，叫做椒房。
　　【3】文窗绣户：装饰着花纹的窗户。缔幕：用绮罗做的帏幕。
　　【4】纤罗：细罗。
　　【5】蕴：积聚。蕾：蕾香，一种香草。这句是说金兰穿着的细罗衣服充满藿香的芬芳。
　　【6】差池：一本作“参差”，不齐。这里是说燕子飞时尾翼张舒的样子。
　　【7】风散梅：风吹落了梅花。
　　【8】凫：(fú扶)野鸭子，是鸟中之低贱者。
　　【9】别鹤：失掉配偶的鹤，鹤是一种高贵的鸟。这二句是说宁肯在一起受贫穷，也不愿富贵而孤独。
　　作品赏析：
　　全诗采用的是由远及*和由物及人的写作手法，最初呈现在我们的面前的，是女主公家前的景象，奢华的建筑物，从窗户到帷幕，进一步确认其主人的身份是何等的尊贵。诗人赋予她“金兰”一名，金兰被*称之为同心，其目的富有启示性。
　　如果说这首诗歌的前四句都在描绘景象，那么后四句就是描绘人物动态以及内心情感。“春燕差池”象征着时节的更替，这虽然是外界自然的景象，但也是主人公所看所见，是经过他主观色彩的熏陶。她设想外界一派大好春光，经不过内心的向往，最终还是掀开了帷幕，逗弄其窗边的鸟儿们。通过这一细节的描写，侧面透露出其闺房中的主人过的并不开心，身处重重禁锢，让她感到非常苦闷，对外界的向往和争执，她在思索人生的乐趣到底是什么？
　　其实这首诗歌的意蕴就在于最后两句，一下子就表明了诗歌的意蕴，但避免了过分的*，采用喻体的修辞方法，水鸭比鹤的身份低微很多，然而主人公就想做一只水鸭，可见她想要挣脱富贵的牢笼，向往自由。
　　这是《拟行路难》原诗的第三首。诗的内容，据余冠英《汉魏六朝诗选》说：“诗中所咏的女子似是小家碧玉，嫁在富贵人家，但不忘旧日的情人。‘云间’、‘野中’和‘别鹤’、‘双凫’的比较，就是今和昔的比较。《古诗·西北有高楼》所写楼上弦歌的女子，有人猜测就是梁冀西第中的婢妾，这诗椒阁上的金兰，大约也是同样遭遇的人。《宋书》说南郡王义宣后房千余，和汉时梁冀正不相上下。当时被豪贵之家当笼鸟养着的女子正不知有多少。这诗如非别有寄托，很可能就是为这类的女子诉苦。”
　　这首诗用住处、衣著的华丽和自然景物的优美，反衬女子内心的痛苦、遭遇的不幸。最后以双凫、别鹤为喻，形象生动地表达了对爱情生活的向往。
　　朝代：唐代
　　作者：李白
　　原文：
　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

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行路难古诗(13篇)
行路难古诗(13篇)
　　在*日的学*、工作和生活里，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前中国的诗歌作品。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编收集整理的行路难古诗，欢迎大家分享。
　　教学目的
　　学*这首古诗，理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。
　　提高鉴赏古诗的能力。
　　教学重点难点
　　背诵默写
　　教学时间
　　一课时
　　教学过程
　　1解题
　　《行路难》古代乐府《杂曲歌辞》。722年诗人应昭入京，供奉翰林，试图施展自己的经国济世的宏愿，但他很快感到受到排挤，找不到政治出路，在或去或留之时，写下这首诗。
　　2朗读
　　注意字音：
　　金樽zūn
　　珍馐xiū投箸zhù
　　歧qí路
　　注意通假字：
　　羞同馐，美味食品。直同值，价值。
　　3理解
　　金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴，
　　。但是我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；要登太行，但风雪堆满了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路，今日在何处？总会有一天，我要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。
　　4赏析
　　a叙事开篇，化用南朝宋诗人鲍照《拟行路难》第六首开头对案不能食，拔剑击柱长叹息，用夸张的笔法，写金樽清酒，玉盘珍馐
　　的宴饮，诗人却停杯，投箸，拔剑不能饮，心茫然。其情感又有别于《拟行路难》。
　　b联想而过渡，诗人想渡黄河，登太行，但是冰塞川，雪满山，
　　这是象征人生道路的艰难，寓含一种无限的悲愤。现实之路虽然坎坷，但梦还在，理想还在。诗人联想到吕尚未遇文王时，曾在渭水的磻溪垂钓；伊尹受汤聘前，曾梦见乘舟经过日月旁边，吕尚伊尹最后他们实现了自己的愿望。这两个典故表达诗人要像他们那样有为于当世。
　　c直接抒情，诗人一向所抱的辅弼天下的愿望，一直无法实现，因此悲叹行路难！行路难！多歧路，今安在？
　　诗的结尾，用典表达要像宗悫那样，乘长风，破万里浪，施展自己的政治抱负。在沉郁中振起，相信自己必然会有施展才能的时候。
　　全诗情感迭变：他的苦闷，迷惘，愤慨与充满信心，执着追求。
　　d名句赏析
　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
　　尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总会有一天高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想的彼岸，这是一种积极的追求，乐观的自信。
　　现在常用这兩句诗表达自己有宏大的理想包袱和实现理想抱负的坚定的信念。
　　6背诵
　　指导感情的表达
　　6作业
　　默写强调标点符号
　　金箔清酒斗十千，玉盘差值十万钱。
　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
　　闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边。
　　行路难！行路难！多歧路，今安在？
　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
　　1.本诗抒发了作者怎样的感情？
　　2.“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边”两句写得好，请简要分析。
　　[参考答案]
　　1．本诗表达了诗人在政治道路上遭遇艰难时乐观自信的人生态度。（或“表达了他面对人生坎坷，仍盼望施展自己远大抱负的志向。”）
　　2．运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。
　　《行路难》（其一）
　　作者：李白