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童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。
爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季诗意。
“师也者,教之以事而喻诸德也。” ——《礼记》 2、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他 的责任是学*人生之道。——陶行知 3、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领, 也无甚用处。”
做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的*惯。
最有价值的知识是关于方法的知识。
让我的爱,成为孩子生活的阳光,成长的营养素。
从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。
用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田。
发明千千万,起点是一问。
读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
不操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
教是为了不需要教,……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自我学,自我学一辈子,学到老。
我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
教育中应该尽量鼓励个人发展的过程,应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论,给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。
师也者,教之以事而喻诸德也。
如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。
儿童的思维是在活动中、操作中形成和发展的 。——认知心 理学家皮亚杰(配
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。
在阳光下做人,在风雨中做事。
我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。
教育贵于薰*,风气赖于浸染。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
在淡泊中追求,在奋斗中奉献
教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。
敬教劝学,建国之大体;兴贤育才,为政之先务。
只有让学生不把全部时间都用在学*上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学*,这是教育过程的逻辑。
智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。
人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
海内存知己,天涯若比邻。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种气力
献出一片真情,呵护幼小心灵。
选择了远方,就要风雨兼程。
关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西,它永远在创新,永远在前进。
用我们的爱关心每一个幼儿。
用高尚的人格赢得学生的心灵,用坦诚的心换得学生的真诚。
先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学*人生之道。
虽有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也。
1、因为认真,所以优秀,没有最好,只做更好!
2、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
3、彩虹风雨后,成功细节中。
4、多一份赏识,就多一份成功的希望。
5、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。
6、不能舔自己手指的厨师就不是好厨师。
7、以人为本,是一切教育的出发点。
8、厨师最重要的素质就是准时,这同样也是对客人的要求。
9、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
10、原料变质不出,着火烟熏不出,异物杂物不出,标签不贴不出,菜夹不夹不出!
11、我为厨生,一日为厨,一生为厨,终身学技。
12、莫找借口失败,只找理由成功。
13、生活,就像一盘菜,作为厨师,只有被品尝的份,没有挑剔的份。
14、学会做人,学会生活,学会创造,快乐成长!
15、颜色不正不出,味道不佳不出,数量不足不出,形状不美不出,温度不够不出。
16、提升菜品,细分再细分;提升人品,检讨再检讨。
17、学厨先学德,德有多高,艺有多深。
18、只要有信心,就能在信念中行走。
19、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
20、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。
21、烹饪一百满意一百,一百减一不等于九十九!
22、以厨艺赢人,以厨德服人。
23、生活决定阅历,阅历改变思想,思想造就人生。
24、严以律己,宽以待人。
25、钻研理论,勤于实践,谦虚谨慎,精益求精。
26、既然选则了烹饪事业,就必须热爱烹饪。
27、任何的限制,都是从自己的内心开始的。
28、菜品即人品,好菜品出自好人品。
29、为人要正直,做事重责任。
30、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
31、身不离案板,手不离面杆。
32、采人之长,补己之短,学无止境,永不停步。
1. 人生的价值就在于对自己负责,对国家负责,为世界服务。
2.多教孩子一点吧,教他们如何识别危险,教他们怎样战胜危险。
3.我们的每一个孩子都是好孩子。
4. 爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
5.要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
6. 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
7.爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。
8.在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
9.学生的满意,是最大的幸福。
10. 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。
11.牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
12.用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
13.要得到学生的尊重和爱戴,首先要学*并领悟尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
14.教育孩子并不难,指导家长困难。
15. 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
16. 凡是创造自己幸福的人,应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时,他就会成为自己自身幸福的匠人了。
17.当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生的快乐。
18.用微笑温暖心灵,用爱心善待孩子。
19. 要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
20.这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
21. 敏而好学,不耻下问。 (论语·公冶长)
22.教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
23.写给幼儿园儿童的名句经典
24. 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生,用爱心谱写动人乐章。
25.爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
26.学生的需求,我们不懈的追求。
27.将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
28.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
29.关于儿童励志的名人名言
30.为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
31.爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
32. 每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候,孩子们便会多一份希望。
33. 我们的每一个孩子都是好孩子。
34.精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
35. 学生的满意,是最大的幸福。
36.教育的根是苦的,但其果实是甜的。
37.给孩子一片爱心,对家长一份真心,留自己一颗童心。
38.用爱心关怀学生,用真心感受学生,用诚心教育学生。
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要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。关于幼儿园的教育,有哪些经典的名言名句呢?下面小编为你带来幼儿园教育经典名言的内容,希望对你有帮助!
幼儿园教育经典名言1) 对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见摸得着的英雄。张海涛
2) 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练*有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
3) 对人民来说,第一是面包,第二是教育。格林西安孩子们更需要的是榜样,而不是批评。——(法)儒贝尔
4) 给孩子一点儿爱,他将回报你许多的爱。——(英)罗斯金
5) 一头不起眼的小马驹,可能长成良驹;一个倔强邋遢的小男孩可能长大成为体面有用的好汉——(美)凯利
6) 孩童时期是相信,少年时期是怀疑,成年时期是认识。——(瑞典)斯特林堡
7) 孩童幼小的心灵是非常细嫩的,冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤的心会变成像核桃一样坚硬,一样布满深沟。——(美)卡森·麦卡勒
8) 今日的儿童将是明天生活的建设者,明天,他们将要检查父辈的工作,将会无情地揭露他们的全部错误,揭露他们的口是心非懦怯贪婪和懒惰。——(前苏联)高尔基
9) 教育孩子如育花,精心浇水施肥呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学*养花的经验与艺术。——(中)舒天丹
10) 合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非不能把小孩子的精神世界变成单纯学*知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
1) 教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。
2) 人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比*的心灵更加秘密,——儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
3) 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。
4) 儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。
5) 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
6) 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的,我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本*惯,能确定后来能力的趋向。 杜威
7) 不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。 夸美纽斯
8) 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练*有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。 夸美纽斯
9) 儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。 鲁迅
10) 即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和*常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。 鲁迅
11) 中国觉醒的人,为想随顺长者*幼者,便须—面清洁旧帐,一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担,肩住了黑感的闸门,放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事,也是一件 鲁迅
12) 儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。 洛克
13) 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。? 洛克
14) 人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。 卢梭
15) 对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。 陈鹤琴
16) 人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。 塞德兹
17) 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
18) 道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练*良好道德行为,克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
19) 儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……*惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。
20) 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
21) 教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。
1) 儿童应该受到良好的教育,这是一般做父母的人的责任,也是他们关心的事,而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克
2) 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
3) 人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。塞德兹
4) 即使天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和*常的儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死的。鲁迅
5) 父母关心孩子的性健康,等于给了孩子一生的幸福。马文会
6) 教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
7) 父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌
8) 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
9) 父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。吕斌
10) 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
11) 对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童,现代中国人。陈鹤琴
12) 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。乌申斯基
13) 科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
14) 教育为公以达天下为公。陶行知
15) 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
16) 只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。契诃夫
17) 带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。张石*
18) 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
19) 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
幸福越与人共享,它的价值越增加。
人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
不愤不启,不启不发。
只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。
人的幻想是没有止境的,儿童的幻想更是无边无际,因为孩子的心灵比*的心灵更加秘密,——儿童的心灵是纤尘不染的,而被生活所磨炼出来的成长,心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西,它永远在创新,永远在前进。
有爱,就会有奇迹。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
教之而不受,虽强告之无益,譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。
做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们。
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求*等,于出头处谋自由。
智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。
踏踏实实做人、认认真真做事。
有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。
教育贵于薰*,风气赖于浸染。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
对双亲来说,家庭教育首先是自我教育,克鲁普斯卡娅。
如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
选择了远方,就要风雨兼程。
师也者,教之以事而喻诸德也。
使教育过程成为一种艺术的事业。
做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。
爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
最有价值的知识是关于方法的知识。
先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学*人生之道。
在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好。
让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年。
关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐。
爱就是教育,没有爱便没有教育。
要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
教人者,*之长,去人之短也,唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。
因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。
教育中应该尽量鼓励个人发展的过程,应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论,给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。
懂得如何启发,使教人的一大艺术。
发明千千万,起点是一问。
一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
教学的目的是培养学生自己学*,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。
我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。
献出一片真情,呵护幼小心灵。
抓住今天,尽可能少的依靠明天。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。
选择了远方,就要风雨兼程。
多一份赏识,就多一份成功的希望。
永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐。
一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。
你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来。
做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们。
爱己之心爱人,律人之心律己。
童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长。
静心的做老师,尽心的教学生。
在阳光下做人,在风雨中做事。
让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
教育加赞赏等于教育的*方。
每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把,我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田。
全心全意为学生服务。
业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
献出一片真情,呵护幼小心灵。
做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好。
在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
生命需要燃烧激-情,教育更需要燃烧激-情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
孩子的健康成长,是我们最大的希望。
将一切美好传递给孩子。
让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界,走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年。
把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
踏踏实实做人、认认真真做事。
将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
冰冻三尺,非一日之寒。
我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
有爱,就会有奇迹。
1.为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
2.感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
3.用爱心换取幼儿的快乐,用真心换取家长的信任,用责任心体验幼教之美。
4.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸
5.坚持身体力行,做廉洁自律的表率;坚持民主管理,做政务公开的表率;坚持爱生乐教,做敬业奉献的表率;坚持依法治教,做行风建设的表率。
6.要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
7.爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
8.要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
9.教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
10.好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
11.假如我是孩子,假如是我的孩子。
12.教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
13.要想知道孩子的世界是什么样子,得和孩子的视线在同一水*线上。
14.我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密“爱是它自己的回报”——吴玉宇
15.诚挚的心灵是学生情感的钥匙高尚的师德是学生心灵的明镜
16.教育是爱的共鸣,是心与心的呼应。
17.教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
18.教师最大的幸福是看到学生们在成长!
19.每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商)造物之前,必先造人。与其临渊羡鱼,不如退而结网。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。蚁穴虽小,溃之千里。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。绊脚石乃是进身之阶。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。别想一下造出大海,必须先由小河川开始。有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。以诚感人者,人亦诚而应。世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。出门走好路,出口说好话,出手做好事。旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。上帝助自助者。怠惰是贫穷的制造厂。莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
20.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
21.将幼教工作当作自己的事业去经营孩子就是我事业的基础用心去对待每个幼儿让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标
22.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
23.让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
24.用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境用真心诚心换取家长的放心
25.我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长
幼儿园的毕业感言
在*日的学*、工作、生活中,我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花,这时就可以写一篇感言。那么如何写感言才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的幼儿园的毕业感言,希望能够帮助到大家。
各位尊敬的老师、爸爸、妈妈,亲爱的小朋友们:
你们好!
我是太阳二班的XXX,今天非常开心,能够代表大班的小朋友和大家讲讲心里话。
昨天我问妈妈:“妈妈,什么是毕业呀?”妈妈说:“就是你长大了,在幼儿园的学*结束了,要进入小学学*更多的知识了。”“可是,我在这里还没有呆够呢,那怎么办呀?”“你这傻孩子,当初你不想来,现在你又不舍得走了。”
时间过得真快呀,还记得刚上幼儿园时,我们什么都不懂,只知道哭,还要耍小脾气。是老师、阿姨,亲切地安慰我们,耐心地陪我们做游戏,给我们讲故事。慢慢地,我们不哭了,还渐渐地喜欢上了幼儿园。在幼儿园,有像妈妈一样的老师,有很多有趣的玩具,还有很多小朋友在一起游戏、学*。
三年来,老师教会了我们许多本领—讲故事、看书、算算术;穿衣服、吃饭、自己的事情自己做。我们也懂得了—尊重别人、保护环境;吃饭不挑食,过马路不闯红灯。
我们长大了。我想对爸爸妈妈说:“我们的成长,倾注着你们太多的心血。”我想对老师说:“我们永远爱你们。不管我们将来会走得多远,我们都不会忘记幼儿园时的快乐时光。”
这里请允许我代表大班的全体小朋友向老师们说一声:“亲爱的老师,你们辛苦了!感谢你们为我们付出的一切!谢谢!”
时间就像滑滑梯一样,过得真快,一转眼,我们已经在幼儿园生活和学*了三年,这里是我们成长的第一个台阶,是我们最快乐和幸福的家!但我们就要毕业了,就要分别了。我真舍不得。还记得三年前,我们离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿有的时候,许多小朋友并不是非常乐意,时不时地还哭哭啼啼、又嚷又喊,是老师们,一天又一天,用自己无私的爱温暖我们、照顾我们、呵护我们:给我们盛饭,叫我们喝水,给我们擦泪,给我们洗脏脏的小手和小脸,中午睡觉前给我们讲故事,给我们扎漂亮的小辫子,带领我们阅读,和我们做游戏,叫我们画画、唱歌、跳舞、计算,指导我们如何和别的小朋友们相处………………
日复一日,年复一年,我们慢慢的喜欢上了幼儿园,到后来深深地爱上了幼儿园,爱上了这个家。可现在我们就要毕业了,就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。在依依不舍的临别之际,我们相对幼儿园的每位老师说:“老师,您辛苦了!谢谢您!谢谢您给我们的爱和关怀!谢谢您的教育和培养!老师,我们爱您!”
三年来,老师教会我们许多本领,现在我们已经会自己阅读、会编故事了,会写字、会画画、会唱歌、会跳舞了,会穿衣、穿鞋甚至洗自己的小袜子、小毛巾了,在这三年里,我们懂得了许多道理,养成了许多生活*惯和学**惯,我们明白了自己的事情要自己做,要关心和爱护别人,更要尊重和体谅他人,在这人生的第一个台阶上,我们走得越来越棒!
现在,我们已经长大了,就要离开幼儿园去上小学了,就好像小鸟长大了,要飞向更为广阔的未来,但是不管我们走的多远,我们也永远不会忘记幼儿园里的快乐时光,永远不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师,永远也不会忘记美丽细心的院长妈妈们,在我们心中,你们就是最可亲的人!
在这里,我代表幼儿园毕业班的全体小朋友,表达我们深情的谢意:“亲爱的老师,谢谢您为我们付出的一切!我们都是您的孩子,是您手里的风筝,无论我们飞得多高、飞得多远,我们的心永远和您在一起!谢谢您,老师!祝你们永远健康、美丽、幸福!也祝实验小学附属幼儿园的明天更加美好!同时也谢谢为我们的成长,辛勤操劳的爷爷奶奶和爸爸妈妈!谢谢你们!请相信,在将来的道路上,我们会一如既往,走得越来越稳、越来越好!”
时间总是过得很快,转眼间一个学期又过去了,幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的,但它不可能永远停驻,随着幼儿园生活的结束,孩子们无可选择地将进入另一个新的天地,一个更加独立自主的学*天地——小学。
想想:我教的大班的孩子就要毕业了,看着这群孩子,想当初刚进入蒙氏班级时,看到他们还小,是那样的活泼稚嫩,哭着闹着要我带他们找爸爸妈妈、爷爷奶奶,如今他们学会了去安慰小弟弟小妹妹们。
在蒙氏大家庭的三年学*中,孩子们个头长高了,能力也增强了,会读写很多字了不断的进步中,总是给我许多惊奇,瞧那作业本不仅字写的工工整整,还设计了美丽花边,画画也进步了很多,画的很漂亮,还会编儿歌朗朗上口呢。每个孩子都有自己的兴趣爱好,最喜欢上我的科学小实验课,记得有节小实验《天空中的彩虹》,我准备了一盆水一个小镜子利用太阳的折射,门上面出现了一道美丽的七色光,我请了小朋友自己动手操作,陶然、季文德、卢昊非常认真的去做这个小实验,通过实验他们也明白了彩虹是怎样出现的,看着他们满脸笑容我也很开心,因为我设计的课程是孩子们感兴趣的,不仅可以丰富小知识还能动手操作 ,看着他们一步步成长 渐渐发现他们长大了,渐渐发现他们有进步了;我还发现了他们不仅仅是学*上的进步,生活自理方面和人际交往也有很大的进步,记得有一次幼儿园午睡起床,我观察到一个小女孩不会穿衣服在那哭,这时宋汶昕和沈心卉过来问她:“你怎么了?为什么哭呀?”小女孩说:“不会穿衣服”,两人合作,一个帮她穿衣服一个帮她翻裤子……从心里感觉她们长大了、懂事了、学会照顾别人了。我们班进步很大的还有赵雨晨,他从不愿在小朋友面前表演到敢于个人展示,他做事非常认真仔细秩序感很强,还有金皓然小朋友,他最喜欢玩的工作是《恐龙配对》每天都要选择这项工作并且对这个工作进行了变化延伸创造了不同的玩法。潘嘉彪小朋友也有很大进步,对拼音的拼读掌握的很好。和孩子们在一起感觉很快乐,有时我也会心情不好,他们也会观察到老师并窃窃私语:“老师今天怎么了,好像不开心!”让我感动的是他们围在我身边各自说着自己快乐的事……眼看他们就要毕业了,心里有很多的不舍,记得有堂讨论课《长大后我想当什么》,孩子们纷纷讨论,张琢昕想当幼儿园老师因为可以像曹老师一样带很多的小朋友;张韵如想当宇航员因为可以去探索宇宙的神奇奥秘;许宸瀚想当考古学家因为可以挖掘恐龙;贾伯宇、胡东伟想当警察因为可以抓捕更多的坏人;黄婉婷、徐嵘嶸、程武悦想当舞蹈家因为可以跳出优美的舞姿;梁诗佳、王子沛想当画家因为可以用很多鲜艳的颜色去画美丽的风景……。。孩子们有他们的梦想,希望他们的梦想成真。
在我们蒙氏大家庭里孩子有他们自己的交流方式,有的小朋友互相拥抱一下、互相送小礼物等等,我就想有没有更好的交流方式让他们去尝试一下,于是我开始思索想出了利用邮箱寄信的活动增加孩子们的社会交往和语言发展的能力,他们很喜欢邮箱活动,自己写信设计信封寄给好朋友,我们还安排了大班小小邮递员每天上午10:45开邮箱送信,让我没想到的是收到了徐湘键寄来的信,我很开心!活动开展很有意义。
美好的时光总是短暂的,7月30日的早上9:00在班级举行了大班毕业典礼活动,孩子们展示了自己的才艺表演,张晨小朋友的那段有趣的绕口令挺有意思的;成杜威和2个好朋友合作为老师们献上一首歌曲《老师、老师再见了》,当时我的眼眶湿润了,我不想让孩子们看到我流泪,心里有多么的不舍但还是要开开心心的庆祝活动。毕业典礼圆满的结束了,在这里祝愿大班的孩子们拥有更美好的明天,我们还是你们心里最美丽老师, 亲爱的家长们,谢谢你们3年来给我们工作上的支持和厚爱, 你们一定要幸福、*安。
我的孩子们,盼望你们的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆!
“孩子们毕业在即,今天是20xx年6月3日星期六,孩子在幼儿园里的最后一次亲子活动。在老师辛苦安排下,活动举办得很成功!家长朋友们也一如即往的积极参与完成亲子活动的每个环节。小朋友表现得也很棒!今天活动场地选择是怀化铁路一小,这得感谢周子京同学的爸爸周老师,是铁一小美术老师。才让我们有幸能参观这所环境设施先进的重点小学。
活动第一项:在亲子热身操”一千零一个愿望”温馨的开场。活动第二项:”幼儿篮球表演”小朋友们表现得非常精彩,很有活力,很整齐。活动第三项:亲子互动”独木桥”与”亲子互换角色-穿衣”很有趣味的环节,老师很有心还为每个小朋友准备两份小纪念品。感谢老师!小朋友们玩得很开心。活动第四项:走进小学教室感受小学的教室氛围,在小学教室播放幼儿园三年成长过程中的点滴与片段,此时我的心情很复杂,怀念、伤感、不舍…涌入心田。
另外分别是两位家长代表与学生代表的发言,他们的发言正是台下家长与小朋友的心声,更多是感恩幼儿园,感恩老师带给孩子三年的关爱与照顾,让孩子健康成长,养成好的生活*惯。为顺利融入小学生活奠定了良好的基础。活动第五项:参观小学食堂、寝室、礼堂、亲子合影留念等。让孩子了解升入小学之后的整个校园环境。最后一项:亲子手工制作体验”陶艺”的乐趣。不仅培养亲子感情,还促进亲子关系,让小朋友开动脑筋,与父母一起制作出非常有创意的作品,很有意义。最后由衷感谢四位老师对此活动的精心安排与辛勤付出。您们辛苦了!特别是班主任尹老师怀着宝宝还坚持工作,带领大四班顺利毕业,很是敬佩。再一次感谢各位老师!孩子永远爱您们! ”
各位敬爱的老师、尊敬的家长,各位可爱的小朋友们:
大家好!
我是大(2)班李夏绚小朋友的妈妈,很荣幸能够作为家长代表在此发言,但更高兴的是能有这样一个机会,对幼儿园的所有老师和阿姨说声谢谢。谢谢你们辛劳的工作、默默无私的付出,感谢你们对孩子的关心和爱护。感谢幼儿园给孩子们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿园生活,也感谢三年来大(2)班40位亲爱的小朋友们给到夏绚帮助与快乐!你们一起画画、一起写字、一起唱歌、一起游戏。你们吃在一起、笑在一起、乐在一起,感谢你们给予了夏绚太多太多美好的回忆。她每次在家里都会提起她很多小朋友的名字,然后扳着手指头来告诉我她有多少个好朋友。
此时此刻,每位家长和每位小朋友都和我一样,思绪万千,我们有着告别幼儿园生活的惆怅,有着对老师和昔日小伙伴的留恋、有着对新环境的期盼,当然,更有一份感恩深藏于心。
三年前,夏绚进入了北北幼儿园,在此之前,她上过大半年的托儿所,由于我和她爸爸工作很忙,对她疏于照顾,所以进入幼儿园的时候她是一个自卑、内向、害羞的孩子,上课时她不会主动举手发言、看见陌生人她会躲在我的身后,好几次,到教室中观摩老师上课,看到别的小朋友踊跃发言,而她却一直是那么小心翼翼地坐着,我的心里真的很难受。不过到第二年的时候,她开朗了很多,上课时碰到自己会的题目她会举手发言,虽然举手时还很胆怯,但是至少能主动啦,在路上碰上我的同事,她也会大大方方的打招呼,有时去旅游,她还会主动和别的小朋友答话,同别人分享她的看法呢。小班时很多时候去接她,她都是安静的坐在凳子上等着我们,但是从中班开始,再看到她,是活跃
的,这活跃,不仅体现在她和小朋友互动的玩耍中,也体现在与老师的相处中。这一成长的过程,离不开家长与老师的互动,更离不开老师对她信心的培养。我印象最深的一次是在中班时全校举行体操表演,当宣布每个班级需要小朋友上台领奖的时候,是龚老师牵着夏绚的手走到了台上,那一刻,我真的很感动,孩子自信心的培养,真的离不开老师的细心呵护。昨天,我在填写对老师评价的那张表单时,当我问及她对唐老师,对汪老师是喜欢还是非常喜欢的时候,她毫不犹豫的回答我:非常喜欢!听到她的回答,我真的很欣慰,看来,孩子的幼儿园生活真的是开心的。所以,我真心的感谢这三年来陪伴夏绚成长的各位老师:小班的夏老师、倪老师,中班的龚老师,大班的唐老师和汪老师。
在这里,我也要对负责夏绚她们生活的阿姨特别说声谢谢,与同龄的孩子相比,夏绚不算高,甚至有些营养不良。阿姨每次看见我,都会和我说夏绚的吃饭问题,呵呵,真的很感谢,不过夏绚长成这样,和我也有很大的关系,因为夏绚每次都说我做的饭菜没有学校的好吃。呵呵。
小鸟们一天天的长大,终究是要高飞的,而我们的孩子们,也在逐渐长大,你们即将要离开培育、爱护及辛勤教导你们的老师,你们将从这里扬帆启航,进入人生的另一个驿站,祝所有的小朋友都快乐、幸福,能踏上更高、更宽、更大的舞台,也希望你们能永远记得深爱你们的老师和阿姨,不辜负老师对你们的教诲与殷切期盼,而我们所有的家长,再一次对所有的老师和阿姨表示衷心的感谢,并祝茸北幼儿园越办越好,将本校的特色教学坚持下去。让更多的小朋友在这里开心地度过她们的童年生活!谢谢!
冰冰是1岁8个月来到幼儿园的。几年来,孩子的成长历程,从托班—小班—中班—大班,从呀呀学语到如今能把唐诗、歌谣背诵的那么流利,能把简单的英语说得很有韵味,拼音、算数做得如此流畅,跆拳道一招一式有板有眼,轮滑运动、跳绳比赛都显示出孩子们的体育潜质及不服输永争第一的上进心。这一切一切,我们都看在眼里,记在心上。这些成绩的取得凝聚着多少老师的呵护、关爱、培养、教育的心血啊!
冰冰印象最深刻的是:幼儿园每年组织的“六一”儿童节、元旦、春节的大型文艺演出;每年春、秋两季运动会;每年的秋季采摘,都能带回几个又圆、又大、又甜的大苹果与全家人一同分享;每年的圣诞节、万圣节等等活动,都给孩子们留下了难忘的记忆。
特别值得一提的是,幼儿园的老师们费尽心思,会根据每个孩子的特点,排练不同的文艺节目,尽最大所能挖掘孩子们的潜力,让孩子们把自己最有优势、最棒的一面展示给每位家长,让家长看到自己的孩子在舞台上表演的那么投入,那么的陶醉,那么的到位,都会感到无比的欣慰!
尊敬的老师您用语言播种,您用彩笔耕耘,您用汗水浇灌,您用心血滋润,这就是您们崇高的劳动。在您们的精心教导和帮助下,冰冰学会了包容、理解和大度,学会了坚强,懂得了爱与分享。在日常生活中的点点滴滴中充分的体现了这一点。冰冰虽然个子不高,但在幼儿园组织的各项活动中,总是充满激情地积极参加,特别是在运动会上更不示弱,1500米马拉松的跑道上都能看到她的身影......
孩子马上就要毕业了,告别幼儿园、告别老师,每当提起这些,冰冰脸上的笑容立刻消失,对我说:“奶奶,我舍不得幼儿园,舍不得老师,上小学放学后,我要经常回幼儿园看望老师。”多么真诚的语言,多么纯真的感情,包含着冰冰对幼儿园无比的眷恋和依依不舍之情,几句简单的话语凝聚着老师对孩子的爱,孩子对老师的信任和依赖。
亲爱的幼儿园的老师们:加减乘除,算不尽老师做出的奉献!诗词歌赋,颂不完对老师的崇敬!老师用知识甘露,浇开了理想的花朵,老师用心灵清泉,润育孩子们情操的美果。我相信:冰冰上学后,通过自己的努力,会取得优异的成绩来回报老师!
在孩子即将毕业之时,献上我们深深的祝福,祝福幼儿园越办越好!越办越辉煌!
我在北京市第七幼儿园生活了整整4年,我从一个小不点儿长成了懂事的大孩子,我的成长离不开老师的辛勤培育,我的成长也离不开小伙伴们的帮助与关爱。
我尊敬的老师,您们是辛勤的园丁,您们像妈妈一样爱护和照顾着我们。记得刚来幼儿园时,我们不会自己穿衣吃饭、不会自己上厕所,但您们用爱、用微笑、用耐心,一件一件教会我们,让我们感受到这个大家庭的温暖,我们从不爱上幼儿园到喜欢上了幼儿园里的一切。
我们在一天天长大,学会的本领也一天天增多,同时也就一天比一天淘气,老师们不仅关注我们的生活和学*,而且注重培养我们德智体美全面发展。当我们的思想有变化时,您们还会和我们的爸爸妈妈交流,共同来引导我们健康地成长。
我亲爱的同学,四年来,我们一起跳舞,一起歌唱,一起锻炼,一起欢笑。当然我们也有过碰撞和争吵,曾经因我的无礼而让你伤心难过,我在这里说声“对不起”。时间过得真快,我们马上就要分别,但我不会忘记你们。
七幼,是我人生的第一个成长台阶,从这里,一个顽童将走进校园;从这里,一只快乐的.小鸟也将展翅飞向蓝天……
依依惜别之际,感谢园长和全体老师:您们辛苦了,谢谢!
时光荏苒,转眼间女儿就要从幼儿园毕业,作为家长的我,心中也感慨万千。
从女儿踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼儿园,是她生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。
对于孩子,做家长的总是试图给她最好的,小到一本书,一罐奶粉,大到为她选择一所理想的学校,在力所能及的范围内我们为孩子的成长创设更好的环境,我为孩子选择的第三幼儿园是非常明智的的选择。因为在这里,有先进的幼儿教学理念,老师们亲切可爱,教学有方,孩子们可以自信、快乐的成长。
神龙班是蒙氏班,一年前我们把孩子送到这里,那时孩子害羞、任性,也很稚嫩,说是一张白纸一点不为过。随着时间的推移,女儿逐渐喜欢上了神龙班,成为一个懂礼貌、识大体、读说听写算各方面全能的好孩子。让妈妈看在眼里,喜在心里。女儿的进步,离不开几位老师辛勤的劳动与付出,所以,在这里,请允许我向辛勤培育孩子的老师们致以崇高的敬意和诚挚的谢意!
这几天,女儿在家每天练*着毕业汇报演出上的舞蹈,她说“妈妈,我还想上幼儿园”。是啊,经过幼儿教育理念的浇灌,老师悉心的培育,在这一年的幼儿学*和生活中,不仅使她们系统地完成了语言、科学、社会、健康、美工等课程的学*,而且在与老师和小朋友的朝夕相处中,他们更学会了互帮互助,团结友爱,乐观上进。看着孩子们在幼儿园里快乐的生活,健康的成长,养成了很好的生活学**惯,而且得到了最好的蒙氏教育,作为家长,我感到很庆幸,庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园,选择了蒙氏教育,选择了这个班级。 孩子在这一年的学*中,养成了良好生活方式,主要有比如按时休息,不吃零食,按时吃饭等*惯。幼儿园还有每周的分享日活动,可以使孩子懂得与他人分享自己的食物与玩具,培养孩子的分享意识。
女儿放学经常给我讲她做过的蒙氏工作,通过操作教具,她对数字、文字很有兴趣,对事物好奇和关注起来,从而在娱乐中培养了认知兴趣。在这里孩子们知道班级是一个大家庭,只有彼此相亲相爱,家庭的每个成员才会快乐,每个人都不可以做对家庭有伤害的事,所有的人都必须维护家庭的利益。在这里孩子们学会了谦让,了解到粗鲁的行为是不受人欢迎的,有了基本明辨是非的能力,当问题出现时,学会了控制错误和自己解决问题。 在园期间,老师们为孩子们开展了丰富多彩的教学与实践活动。
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
多一份赏识,就多一份成功的希望。
不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
爱就是教育,没有爱便没有教育。
教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
捧着一颗心,不带半根草去。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
天荒地老,教师的童心不泯。
教师总是希望学生将来超过自己。
当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
心灵塑造的最佳工程师。
今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
大家齐努力,科技教育盛开花。
好笋出好竹,好师出好徒。
教师之所以伟大,在于他。
在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
千教万教教书求真,千学万学学做真人。
愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
\"教学相长\",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
教师要用心去爱,去教育学生。
和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
爱己之心爱人,律人之心律己。
把爱带给每位学生。
教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
教师的最大 幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
在群众中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自我都有信心。
幼儿园赠言
无论在学*、工作或是生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的赠言吧,这时往往可以写赠言将其表达出来。我们该怎么去写赠言呢?以下是小编收集整理的幼儿园赠言,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!
2、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
3、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
4、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!
5、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
6、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
7、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。
8、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
9、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!
10、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
12、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。
13、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
14、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
15、愿你在这短暂的学*时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……
16、黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。
17、你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出青春的诗篇!
18、不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。
1、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!
2、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
3、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
4、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!
5、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!
衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
6、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
7、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。
8、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
9、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!
10、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。
11、孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。
12、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
13、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。
14、愿你在这短暂的学*时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……
孩子,老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈,你飞得越高老师就越开心!孩子,你长大了,请记住老师的话,路要靠自己去走,学*更要靠自己!
你是一个聪明活泼有礼貌爱学本领的孩子,上小学了,希望继续努力,争取成为三好学生!
你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
你活泼顽皮,聪明大方,爱和小伙伴玩玩闹闹。你还是班上的“运动小明星”,排球跳绳滑旱冰跆拳道样样行!在这即将离别之际,老师不放心地嘱咐一句:在今后的学*生活中希望你能与自信为伴与认真为伴不怕困难不怕挫折在不断地努力中茁壮成长!
再见了,孩子们,带上我们的期盼和祝福,自信地走进小学,迈上一个新的阶梯。
他们可以暂时游离于钢筋水泥的城市之外,每天放学后在河边奔跑,在树林里穿梭,呼朋唤友,游戏其间,梦里,都是花香的滋味。
步入小学校园,将会遇到更多的人,希望你能认识更多新的好朋友。
从小不点到已经稍微懂事的幼儿园毕业班孩子,看着他们一点一点成长的教师想说的肯定很多,不过千言万语只汇成一句毕业赠言,愿可爱的孩子能越飞越高。
孩子,你们都长大了,请记住老师的话:路要靠自己去走,学*更要靠自己。
即将,你马上要上小学了,渐渐你会产生许多天真美好的梦想,有的会成为你的理想。祝愿你能有一个美好的梦想,永远自由自在快乐的成长。
他们周末一起结伴郊游摘草莓烧烤,帐篷下小溪边草地上都留下了欢歌笑语,照片里都是一群群的小脑袋,让他们暂时忘记独生子女成长的烦恼。
从小不点到已经稍微懂事的幼儿园毕业班孩子,看着他们一点一点成长的教师想说的肯定很多,不过千言万语只汇成一句毕业赠言,愿可爱的孩子能越飞越高。
春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
所以,这四年,是值得纪念的日子。这是他们的第一本毕业纪念册,教会他们学会回忆和分享。相信,这也是他们一生中分量最重的纪念册。我们,有幸,成为见证人。
上大班以后,你进步了许多,对小朋友特别友善,还喜欢帮助同伴,是大家心目中的“大哥哥”。就要上小学,老师希望你能更积极地参加各项活动,上课时大胆些,勇敢些,好吗?
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