关于文明美德的名言
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文明美德名言名句
- 美德,名言
礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。下面是为小编为大家整理的文明美德名言名句希望大家喜欢。
1、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
2、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
3、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
4、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
5、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
6、纸包不住火，错误是隐瞒不了的。
7、恭*于礼，远耻辱也。恭则不侮。
8、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
9、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
10、让我们的素质及文明展现在一言一行中!
11、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
12、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
13、生命是短促的`，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。
14、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
15、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
文明美德名言警句
- 名言,美德
1、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
2、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
3、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
4、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
5、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
6、纸包不住火，错误是隐瞒不了的。
7、恭*于礼，远耻辱也。恭则不侮。
8、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
9、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
10、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
11、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
12、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
13、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。
14、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
15、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
16、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。
17、让，德之主也，让之谓懿德。
18、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
19、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。
20、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
21、金钱比起一分纯洁的良心来，有算得了什么呢？
22、以滥用水为耻，以节约水为荣。
23、倾听可以使说话者感到被尊重。
24、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
25、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
26、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
27、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。
28、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
29、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
30、衣食以厚民生，礼义以养其心。
31、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
32、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。
33、礼貌是人类共处的金钥匙。
34、讲究社会公德，爱护公共环境。
35、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。
36、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
37、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
38、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
39、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
40、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
41、德厚者流光，德薄者流卑。
42、不敬他人，是自不敬也。
43、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
44、礼貌是有教养的人的第二个太阳。
45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
46、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。
47、有两种和*的**，那就是法律和礼貌。
48、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
49、为善则预，为恶则去。
50、贫而无谄，富而无骄。
51、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
文明美德名言警句
- 美德,名言
1、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
2、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
3、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
4、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
5、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
6、纸包不住火，错误是隐瞒不了的。
7、恭*于礼，远耻辱也。恭则不侮。
8、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
9、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。
10、让我们的素质及文明展现在一言一行中！
11、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
12、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
13、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。
14、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
15、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
16、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。
17、让，德之主也，让之谓懿德。
18、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。
19、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。
20、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
21、金钱比起一分纯洁的良心来，有算得了什么呢？
22、以滥用水为耻，以节约水为荣。
23、倾听可以使说话者感到被尊重。
24、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
25、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
26、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
27、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的。
28、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
29、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。
30、衣食以厚民生，礼义以养其心。
31、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
32、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。
33、礼貌是人类共处的金钥匙。
34、讲究社会公德，爱护公共环境。
35、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。
36、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
37、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
38、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
39、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
40、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
41、德厚者流光，德薄者流卑。
42、不敬他人，是自不敬也。
43、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。
44、礼貌是有教养的人的第二个太阳。
45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
文明友善美德少年事迹10篇
- 友善,美德,少年
礼貌友善美德少年事迹（一）：
袁xx同学是杭锦旗第四小学三年级一班的一名学生，教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强，礼貌友善的好孩子;在学校，她是位勤奋学*，心系团体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
她有一颗善良真诚的心灵。在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每一天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自我的事情自我独立完成，今日的事今日做好，是她对自我的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。在学校，与同学们在互学互比中取长补短、一齐进取;与同学们在交流探求中学*借鉴、共同提高。
对于班团体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是团体活动都会有她欢乐的身影，只要是班团体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会异常珍惜。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学*上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。在教师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学*榜样。
她总是执着的追求着。她追求思想向上，“做个好孩子，做个好学生”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得教师、家长和同学们的好评。她追求学*向上。对待学*，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;她遇事好问个为什么，喜欢和教师、同学讨论问题，善于表现自我，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和教师、同学展开辩论，教师看在眼里，喜在心里。她的各科成绩一向名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。她追求全面发展，兴趣广泛，除认真学*课本知识外，还异常喜欢看书、绘画、唱歌。闲暇时，她总是挤出时间来看书，最喜欢看的书有《十万个为什么》、《*青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……正是由于养成了良好的看书*惯，促进了她写作水*的提高，她的写话多次作为范文在班级交流。一份耕耘，一份收获。学*、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样见彩虹。她正用自我的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自我的梦想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满期望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，完美的明天。
礼貌友善美德少年事迹（二）：
谢荣聪同学是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。
一、礼貌懂礼诚实守信
谢荣聪同学的家庭教育注重品德的培养，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了职责感。他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，所有家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色，极是自然。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。
二、勤奋学*求实求真
谢荣聪同学酷爱学*，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学*的本事极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于教师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学*和知识有自我独到的见解，作为数学课代表的他除了自我认真学*，还用课外的时间帮忙学*数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读本事和增长课外知识。一向以来，学*成绩十分优异。
三、朴实无华心地善良
谢荣聪同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，曾多次被评为“爱心少年”。每次的献爱心活动，他都会进取响应，捐出自我的零花钱。在20xx年至20xx年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后，他在父母的同意下，毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多，他们大都是留守儿童，父母都外出工作，有的仅有祖父母照顾，有的只是兄弟姐妹几人一齐居住，谢荣聪同学经常在学*和生活上给予他们热心帮忙，上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。
学*、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎样见彩虹。他正用自我的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。
礼貌友善美德少年事迹（三）：
教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家，她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学*、心系团体、尊敬师长、团结同学的好学生;在社会，她是位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。她的品德修养深受教师、同学和周围人的一致好评。
她是教师眼中的好学生。在教师心目中，她勤奋学*、努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，培养了良好的学**惯和自学本事，学*成绩名列前茅，多次被表彰奖励。她尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从教师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从教师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是班长她都尽职尽责，成为教师的好帮手。上课认真听讲，进取发言，勇于提出自我的见解，做好笔记，坚持做好错题集，利用课外时间主动学*课外知识，科学合理地安排文化学*与兴趣活动时间。
她是同学公认的好伙伴。在同学心目中她是知心朋友和学*榜样。与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮忙她人，善于调解同学间的矛盾，和同学在欢乐生活*同成长。同学在生活、学*中有困难都愿意找她，她也十分热心耐心得帮忙同学。
对于班团体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是团体活动都会有她欢乐的身影，只要是班团体的事情她都会主动承担，力求做得更好。
自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈辛勤工作。她看在眼里，记在了心里。放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、洗衣做饭样样在行。她从不乱花钱，但帮忙别人时她又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖她是个懂事的好孩子。
她心怀梦想，从三、四岁开始背诵《三字经》，《千字文》、到之后背诵《大学》、《老子》、还有《论语》、《孟子》部分篇章。让她受益匪浅，她深深地热爱上了*的传统文化、爱上了的唐诗宋词。有一个梦想在她的心中渐渐成长，她想将来成为一个翻译官，让世界更多的人了解*传统文化，成为一名优秀传统文化的承载者和传播者。
为了这个梦想，她从各个方面严格要求自我，努力学好各门课程。进取参加学校组织的各种活动。入学以来每学期被评为三好学生。获得过松阳县“关爱残疾人共创爱心松阳”征文比赛获二等奖，处州晚报小学生现场作文大赛获一等奖，浙江省第五届“睿达杯”五年级语文智能竞赛获一等奖，第二十届华杯赛小学高年级组二等奖，中央电视台“期望之星”英语风采大赛丽水赛区小B组获一等奖，实验小学首批“百佳少年”，浙江省第五届“群星杯”古筝分级大赛获铜奖，松阳县实验小学“礼貌礼仪伴我行“演讲比赛获一等奖。成绩已经成为过去，升入初中，新的起点，新的征程，但为了心中的梦想，她将一如既往。
礼貌友善美德少年事迹（四）：
梁嘉嘉同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学*，心系团体，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。
一、性格独立，严于律己
在家里，她从小就养成了自我的事情自我做的好*惯，每一天还协助家人做很多工作，帮妈妈一齐打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮忙邻居做力所能及的事。每一天的家庭作业都是自我独立认真完成，今日的事情必须今日完成，决不留到明天。这是她对自我的一惯要求，因为她，家庭里充满了欢乐的笑声。
二、勤奋学*，全面发展
在学校，她努力的学*各门功课，在知识的海洋里，她是一个欢乐的畅游者。不断的学*和总结，培养了良好的学**惯和自学本事。她尊敬师长，团结同学，从教师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从教师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一齐互相学*，共同提高，与同学们在互学互比中取长补短，一齐进取;与同学们在交流探求中，学*、借鉴，共同提高。班团体这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给团体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且在团队工作中，主动承担职责，同学之间的友谊她异常珍惜。在学校是教师的.好帮手，是同学们心目中的知心朋友、学*榜样。梁嘉嘉同学，兴趣广泛，全面发展，课余时间酷爱传统的*文化，热爱书法、绘画、剪纸，多次代表学校参加市、区里的书法比赛，在20xx年和20xx年分别获得广东省学生规范汉字书写大赛小学组硬笔一等奖。在20xx年获得xx区“*梦xx情”主题征文活动一等奖。参加20xx年广东省小学生诗歌节诗歌创作比赛，获xx赛区二等奖。
三、诚实守信，热心公益
在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自我的本事，增长自我的才干。在今年的捐压岁钱献爱心活动中，她捐出了自我积攒的所有零花钱。在和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自我为她们精心挑选的课外书。在敬老院里，给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到这个大家庭里面的温暖和欢乐。生活中的她，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
一份耕耘，一份收获。学*、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样能见到彩虹。她正用自我的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自我的梦想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满期望的画。用自我的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。
礼貌友善美德少年事迹（五）：
苏xx，女，12岁，蒙古族实验小学五年四班学*委员。是一个努力学*、积极向上的小女孩，她有远大的梦想和奋斗的目标。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学*成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校“三好学生”、“优秀学生干部”的荣誉称号，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，她勤奋好学，心系团体，团结同学，进取参加各项活动且成绩显著，是教师的好助手和同学的好榜样;在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。
苏xx同学爱学*，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，她能认真做好各门功课的预*，课堂上认认真真地听讲，进取思考和回答教师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能保质保量的按时完成教师布置的各科作业。在知识的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，不断的学*和总结，培养了良好的学**惯和自学本事。她尊敬师长、团结同学，从教师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从教师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一齐进取;与同学们在交流探求中学*借鉴、共同提高。她总是把班团体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起，是她的格言，严格要求自我，起表率作用，全心全意为同学是她的信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自我融入了学校，融入了班级。她乐于助人，经常主动帮忙学*上有困难的同学，耐心地给她们讲解题目的思路，直到她们听懂为止。在工作中，脱颖而出，功不可没，是大家公认的一位职责心特强的班干部，得到了全班同学的拥护。
在教师的指导帮忙下，她认真负责，凡是学校、教师交给的任务她总是一丝不苟地完成。她从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐。作为班干部，严格要求自我，各方面起带头作用，协助教师认真做好班级管理工作。学校劳动，她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾，因为她明白劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，她会及时给同学们指出来，帮忙她们改正错误，所以在教师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学*榜样。
苏xx认真学好课本知识的同时，还阅读了很多课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、小学生分类作文等等。正是由于养成了良好的看书*惯，促进了写作水*的提高。所以在学校的刊物上发表了自我写的作文―《星期天》并获得了教师和同学们的好评。
苏xx不但在学*上取得了不少成绩，并且爱好广泛，全面发展。在课余时间参加了舞蹈、电子琴、马头琴、书法、绘画特长班，并进取参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学*和生活充满了热情和自信，在与同学们互相帮忙中茁壮成长。她还是一个十分节俭和充满爱心的少年。在日常生活中是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。她生活俭朴，*日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，从不乱花一分钱。在学*好功课的同时，她在生活上也坚持做到“自我的事情自我做”，做到自主自立，提高自我适应环境和独立生活的本事。还有较强的活动本事和组织本事，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有必须的人际交往本事，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于她综合素质全面，组织本事和自立本事较强，教师和同学们都感到让她做事十分放心。
一路走来，苏xx同学不断充实自我，迈上一个又一个新台阶。她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。她说：成绩代表过去，今后我会更加努力，为班级争光，为自我的人生添彩。
礼貌友善美德少年事迹（六）：
袁溪悦同学是杭锦旗第四小学三年级一班的一名学生，教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强，礼貌友善的好孩子;在学校，她是位勤奋学*，心系团体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
她有一颗善良真诚的心灵。在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每一天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自我的事情自我独立完成，今日的事今日做好，是她对自我的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。在学校，与同学们在互学互比中取长补短、一齐进取;与同学们在交流探求中学*借鉴、共同提高。对于班团体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是团体活动都会有她欢乐的身影，只要是班团体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会异常珍惜。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学*上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。在教师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学*榜样。她总是执着的追求着。她追求思想向上，“做个好孩子，做个好学生”。她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得教师、家长和同学们的好评。
她追求学*向上。对待学*，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;她遇事好问个为什么，喜欢和教师、同学讨论问题，善于表现自我，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和教师、同学展开辩论，教师看在眼里，喜在心里。她的各科成绩一向名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。她追求全面发展，兴趣广泛，除认真学*课本知识外，还异常喜欢看书、绘画、唱歌。闲暇时，她总是挤出时间来看书，最喜欢看的书有《十万个为什么》、《*青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……正是由于养成了良好的看书*惯，促进了她写作水*的提高，她的写话多次作为范文在班级交流。一份耕耘，一份收获。学*、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎样见彩虹。她正用自我的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自我的梦想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满期望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，完美的明天。
礼貌友善美德少年事迹（七）：
在广饶县广饶街道颜徐学校，有一位熠熠闪光的学校之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校礼貌之星、学*标兵、县三好学生……他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自我的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。他就是颜徐学校六年级三班班长燕昊轩。
班级的领头雁
在学校，燕昊轩同学对待学*一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按教师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。学*上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的，我要多学*多锻炼自我，为学校争得荣誉。”燕昊轩同学总是这样说。校内外的学*、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地应对。在同学心中，燕昊轩同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，她主动要求和差生做同桌，在学*上他们结对，帮忙鼓励他们。
家里的好孩子
在家里，他是个懂得感恩的好孩子。提起燕昊轩，小区的居民无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作业的他，为爷爷捶背，让老人开心。*时他坚持自我的事情自我做。整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自我一人在家，做饭学*，把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
社区的小雷锋
在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。他是学校礼貌志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见礼貌。
这就是美德好少年燕昊轩，他全面发展，进取进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。我们相信，燕昊轩同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学*、生活中必须会演绎更多的精彩。
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美德少年是指品德高尚，值得学*的青少年。下面是小编收集的青岛文明网争做美德少年留言，希望大家喜欢。
一、祖国你是我的骄傲。愿你日益强盛。各位同学们我们每一个人都要学*雷锋、做美德少，爱护清洁、有爱心，为祖国争光。让国家变得强大。不要外国人瞧不起我们*。
二、做好自身的工作，不要出手打人，要帮助同学，乐于助人。
三、所以我们要大声宣誓:我爱祖国，要有一个道德品质和心灵美的精神，以雷锋为榜样，所以我们要学*雷锋好榜样我们要做文明少年，传播雷锋之精神，做一个为他人着想，我爱人们
四、我们要学*雷锋叔叔帮助别人做好事的精神，为胸前的红领巾增光彩，为祖国争光。
五、帮助别人，快乐自己，争做美德少年。
六、好好学*。生命对于每个人只有一次，用实际行动当一名*事业合格的接班人，他把一生都献予党和人民，也不会因为碌碌无为而羞愧”
七、雷锋就是这样的人。
八、自创手打：当他回首往事的时候。我要向雷锋学*“人最宝贵的是生命，他不会因为虚度年华而悔恨，人的一生应当这样度过，自强不息
九、我要向雷锋叔叔学*，做个文明的少年
十、做一个美德少年，要讲礼貌、讲文明、讲卫生。
十一、向雷锋叔叔那样无私奉献帮助别人。
十二、只要我们人人献出一点爱心，世界变得更加美好。
十三、我们要尊重其他民族的饮食、语言、服饰，更好的把我们的伟大族国的文化传承下去。
美德是人性至纯至善的体现，无论哪一个时代，哪一个民族都十分注重美德，更何况是素有“礼仪之邦”之称的*呢？之所以这样，是因为美德如同一把钥匙，打开人与人之间心灵的门，让人们和睦相处。
现在我们都是独生子女，家里人对我们都是放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，这使我们抛弃了一些传统的美德。不要以为一些小事微不足道，勿以善小而不为，想要成为一个美德少年，就要在各方面严格要求自己，以小事做起，从眼前做起。
美德的力量是巨大的，它会净化人的心灵，以前看见地上有垃圾，我总是装作没有看见，而现在，我总会把垃圾捡起来，以前我在家里是一个“小皇帝”，而现在，我总会为妈妈做我力所能及的事情 ……尽管我知道我一个人的改变是微不足道的，但集体也是由一个个成员组成的，只要人人都讲文明，懂礼貌，有美德，这个世界就会和谐，这个世界就会和*。如果你不以一些小事做起，这个世界无法预料将是怎样，可你只要从小事做起，那么天空就会变蓝，大地就会变绿，水源就会清澈。
因为将来我们还要为更多的人服务，所以我们现在也一定要认真学*，多锻炼身体，尽量培养自己的业余爱好，为我们以后的发展打下基础。
“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”一个人的力量微不足道，集体的力量强大有力，我倡议：所有的同学们，让我们一起走向美德少年迈步，为社会的和谐作一份贡献吧！
*是一个古老而神秘的国度，五千年的历史源远流长，在历史长河中，*向来以“礼仪之邦”着称，而我们青少年是祖国的花朵，我们是民族的希望，我们更有责任传承和发扬我们优秀的民族文化。
从古至今，青少年人才辈出，古代就有融四岁，能让梨。到了现代，更是有独自照顾瘫痪养母十二年的孟佩杰，在他们的身上，我仿佛看到了中华文化的缩影。他门的心都是最美的。孟佩杰照顾一个与自己没有血缘关系的养母十二年，十二年，难以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撑起这个家。可是，她从来不说苦不说累，没有一丝怨言。她不正是我们中华民族优秀文化的继承人吗？
其实，每个人都是文化的传承者，我们不需要做什么惊天动地的大事，我们只需要从生活中的`点点滴滴小事做起，认真对待每一件小事，做好每一件小事。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之争做美德少年。”是啊，美德就是藏在在点点滴滴的小事里。在生活中我们应树立起我们的榜样，树立自己的理想，积极学*，用我们的实际行动来传承中华民族的优秀文化，诠释美德，让*文化走向世界，让我们的美德感染更多的人。
每一个人都是美德的化身。青少年时期是我们一生中的黄金阶段，也是我们性格形成的阶段，我们更要挖掘自身的潜能，开发自己的优点，让自己的优点变成一种美德。“传承优秀文化，争做美德少年。
文明美德名人名言(讲文明讲美德的名言名句)共100句
- 美德,名人名言,名言
1．
吾从拜下也;今拜乎上，泰也。
2．国尚国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心——我国明代著名思想元2、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
3．
海纳百川，有容乃大;——林则徐文明美德伴我成长的格言或名言警句，最好配有说这话的人和国家和他是什么学家之类的，谢谢谢谢
4．
——《荀子》8、人有礼则安，无礼则危。
5．
——孔子22、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
6．
——《礼记》9、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。
7．礼者，人道之极也。
8．
——爱默生【美】礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。
9．
——《论语》18.生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
10．
——歌德【德】有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。
11．
——西班牙女王伊丽莎白16、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。
12．
——卢梭【法】礼貌和教养对于装饰人类或其他一切优良品质和天资，都是必不可少的。
13．
——《孟子·离娄下》谁知道一些关于文明美德格言
14．
——梅里美12、礼仪周全能息事宁人。
15．
——匈牙利11.有志者事竟成。
16．倾听可以使说话者感到被尊重。
17．
——屠格涅夫一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。
18．
——纪伯伦宽容使软弱的人觉得这个世界温柔，使坚强的人觉得这个世界高尚。
19．好言好语暖人心。
20．
——《荀子·劝学》16.人之有德与我也，不可忘也;吾之有德于人也，不可不忘也。
21．
——詹·拉·洛威尔关于文明美德的名言
22．
——培根【英】一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。
23．学礼仪，见贤思齐，见不贤而自省。
24．幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。
25．
——约翰·洛克【英】礼仪是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
26．
●宽容是文明的唯一考核●智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术●宽宏精神是一切事物中最伟大的●生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现的目标，完全可能由宽恕去实现----●诚挚地宽恕，再把它忘记●宽宥是人性的，而忘却是神性的●宽容的人最为性急，耐受力强的人最不宽容●最高贵的复仇是宽容●生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。
27．礼仪是成功的基石。
28．有礼走遍天下，无礼寸步难行。
29．
但是谁能说是不需要宽容的呢
30．
——切斯特菲尔德【英】礼貌和教养对于装饰人类或其他一切优良品质和天资，都是必不可少的。
31．
——南开中学镜铭文明礼仪格言初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”等候客人用“恭候”，客人来到称“光临”未及欢迎说“失迎”，起身做别称“告辞”看望别人称“拜访”，请人别送用“留步”出门送客说“慢走”，与客道别说“再来”请人休息称“节劳”，对方不适说“欠安”陪伴朋友用“奉陪”，中途告辞用“指教”求人解答用“请教”，盼人指点用“赐教”欢迎购买用“惠顾”，请人受礼说“笑纳”请人帮助说“劳教”，求人方便说“借光”托人办事用“拜托”，麻烦别人说“打扰”向人祝贺说“恭喜”，赞人见解称“高见”对方来信称“惠书”，赠人书画题“惠存”尊称老师为“恩师”，称人学生人“高足”老人年龄说“高寿”，女士年龄称“芳龄”*辈年龄问“贵庚”，打听姓名用“贵姓”称人夫妇为“伉俪”，称人女儿为“千金”关于文明的格言。
32．塑造完善仪容。
33．
——儒贝尔13、头衔愈大，礼仪愈繁。
34．
——歌德【德】粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。
35．
意志坚如铁，度量大似海。
36．
——王夫之《周易外传》4.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
37．
——斯宾诺莎9.不傲才以骄人，不以宠而作威。
38．
林放问礼之本。
39．
——泰戈尔19、华夏礼仪，修德砥行。
40．
——《北齐书·元景安列传》7.人生，幸福不是目的，美德才是准绳。
41．
——丁尼生14、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。
42．人人需要赞美，你我都不例外。
43．
——《战国策·魏策》17.岁寒，然后知松柏之凋也。
44．
——埃里克【美】●礼仪周全能息事宁人●头衔愈大，礼仪愈繁●生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪●如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任●礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接*的人的尊重与好感●举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣●人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗●一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情●人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权●礼者，人道之极也●安上治民，莫善于礼●道之以告德，齐之以礼●不学礼，无以立●礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣●礼，天之经也，民之行也●人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁●人有礼则安，无礼则危●礼以行义，义以生利，利以*民，政之大节也●礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡●衣食以厚民生，礼义以养其心●礼义生于富足，盗窃起于贫穷
45．
——法国14.历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
46．微笑是最完善的礼仪。
47．
——徐特立关于文明美德的格言警句
48．
——孝经3、道之以告德，齐之以礼。
49．
——诺·文·皮尔【德】礼仪的目的与作用是使顽固变柔顺，使人们的气质变温和，使他敬重别人，和别人合得来。
50．给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。
51．
——拉罗什富科18、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗。
有关美德的名言
- 名言,美德,格言
有关美德的名言
在我们身边，有很多美德少年，只要细心去观察，就一定找得到。下面是有关美德的名言，快来看看吧！
1、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
2、遵循美德行事，纵使没有增加快乐，也可减轻焦虑。——法国
3、真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。——亚里士多德
4、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
5、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。——达·芬奇
6、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
7、美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。——雪莱
8、当我们是大为谦卑的'时候，便是我们最*于伟大的时候。——泰戈尔
9、勇敢对于保持美德是十分必要的一种气质。——鲍斯威尔、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
10、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮
11、凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
12、应知学问难，在乎点滴勤。尤其难上难，锻炼品德纯。——《*同志诗词选》
13、唯有心灵能使人高贵。——法国
14、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
15、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
16、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
17、谄媚也可造成协调，但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。——斯宾诺莎
18、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
19、显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。——休谟
20、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
21、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚
22、虚已者进德之基。——方孝孺
23、一般地说，精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美，和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。——伏尔泰
24、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
25、虚荣促使我们装扮成不是我们本来的面目以赢得别人的赞许，虚伪却使我们把自己的罪恶用美德的外衣掩盖起来，企图避免别人的责难。——菲尔丁
26、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
27、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
28、德行是人人都赞美的，因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。——狄德罗
29、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭
30、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。（）——徐特立
31、给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。——德谟克利特
32、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪
33、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
34、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
35、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
36、有几样恶*便足以使许多美德黯然失色。——欧洲
37、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。——伊索
38、美貌一去返，美德流芳百世。——匈牙利
39、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
40、卑劣的人比不上别人的品德，便会对那人竭力诽谤。嫉妒的小人背后诽谤别人的优点，来到那人面前，又会哑口无言。——萨迪
41、虽然自尊心不是美德，但它是多数美德的双亲。——柯林斯
42、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
43、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
44、心灵纯洁的人生活充满快乐和喜悦。——俄罗斯
45、当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊
46、快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯
47、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
48、人生，幸福不是目的，美德才是准绳。——美国
49、爱为美德的种子。——但丁
关于美德的名言警句
- 名言,美德,名人名言
关于美德的名言警句
名人名言是指为人类发展做出贡献的，富有知识的名人所说的能够让人懂得道理的一句较为出名的话。广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话。以下是小编帮大家整理的关于美德的名言警句，欢迎大家分享。
1、我们即使在有关生命的'问题上，也不允许说谎。一一（波兰作家）显克微支
2、人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左转》
3、完美的人格，高尚的品德，是从实际生活锻炼出来的。一一（德国哲学家）叔本华
4、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·秦伯》
5、人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》
6、家必自毁，而后人毁之。——《孟子·离娄上》
7、无羞恶之心，非人也。——《孟子·公孙丑上》
8、非其有而取之，非义也。——《孟子·尽心上》
9、胜人者有力，自胜者强。——《老子》第三十三章
10、千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。——《淮南子·兵略训》
11、燕雀安知鸿鹄之志哉！——《史记·陈涉世家》
12、人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？——《论语·八佾（yì）》
13、道德的根本，是自制心和克己心，使自身的本能服从全体。一一（德国哲学家）费希特
14、不自见故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故长。——《老子》
15、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。一一（*政治家）*
16、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》
17、秦恶闻其过而亡，汉好谋能听而兴。——薛瑄《读书录》卷十
18、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后汉书·宋弘列传》
19、轻诺必寡信。——《老子》
20、以爱己之心爱人，则尽仁。——张载《正蒙·中正》
21、孝在于质实，不在于饰貌。——桓宽《盐铁论·孝养》
22、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
23、敏而好学，不耻下问。——《论语》
24、兄弟敦和睦，朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》
25、义，志以天下为芬。——《墨子·经说上》
26、亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》
27、过而不改，是谓过矣。——《论语-卫灵公》
28、修辞立其诚。——《周易·乾·文言》
29、有则改之，无则加勉。——朱熹《四书章句集注·<论语集注>卷一》
30、多行不义必自毙。——《左传·隐公元年》
31、一个人的美德不应由他特殊的行动来衡量，而应由他日常的品行来衡量。一一（法国物理学家）帕斯卡尔
32、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语·卫灵公》
33、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
34、礼之用，和为贵。——《论语·学而》
35、言者无罪，闻者足戒。——白居易《与元九书》
36、夫妇和而后家道成。——《幼学琼林·夫妇》
37、改身之过，迁（发扬）身之善，谓之"修身"。——颜元《颜*斋先生言行录》
38、水至清则无鱼，人至察则无徒。
39、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子》
40、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——《庄子·山木》
41、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语-为政》
42、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
43、义以生利，利以丰民。——《国语·晋语》
44、与朋友交，言而有信。——《论语-学而》
45、道德的恩惠是时间和劳力的节约。道德的损害是良心的完全麻痹。一一（日本小说家）芥种龙之介
46、善学者，假人之长以补己之短。——《吕氏春秋-用众》
47、不精不诚，不能动人。——《庄子·鱼父》
48、爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》
49、仁者寿。——《论语·雍也》
关于文明的名言
- 名言
中华文明上下五千年，在*关于文明的名言有很多很多，微笑是我们的语言，文明是我们的信念。当然，从小学起我们就不断的去学*文明，关于文明的名言等，教会我们如何去做一个文明的人，在这个社会主义国家里，我们要守文明建设美好家园！
1、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
2、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
3、礼貌经常可以替代最高贵的感情。 -- 梅里美
4、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
5、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。--约翰逊
6、博学于文，约之以礼。--孔子
7、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。--爱默生
8、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。--孔子
9、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
10、衣食以厚民生，礼义以养其心。--（元）许衡
11、礼者，人道之极也。 --荀子
12、敬人者，人恒敬之。--孟子
13、礼貌经常可以替代最高贵的感情。 -- 梅里美
14、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。--（俄）赫尔岑
15、不学礼，无以立。--孔子
【文明礼仪】关于礼仪的那些名言名句
16、人有礼法就像水有堤坝，水有了堤坝就不会泛滥成灾，人有了礼法就不会产生恶事。
17、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
18、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
19、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。
20、礼貌经常可以替代最高贵的情感。--梅里美
21、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
22、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 -- 萨迪
23、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。--《礼记》
24、德厚者流光，德薄者流卑。
25、以爱己之心爱人则尽。--张载仁
有关道德文明名人名言103条
- 道德,名人名言,语录
1.道德能帮助人类社会升到更高的水*，使人类社会摆脱劳动剥削制。
2.同情是一切道德中最高的美德。——培根
3.己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语雍也》
4.自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
5.青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
6.哲学家们对于生命的眷恋或冷淡，只不过是他们自爱的口味不同，我们无需再去争论那舌间的味觉或色调的选择。
7.真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。柏格森
8.谁在*日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
9.人类最大的幸福就在于每一天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
10.道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
11.美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。
12.君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘
13.我们经常自以为我们爱某些人胜过爱我们自己，然而，造成我们的友谊的仅仅是利益，我们把自己的好处给别人，并非是为了我们要对他们行善，而是为了我们能得到回报。
14.集体的*惯，其力量更大于个人的*惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根
15.礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
16.君子之守，修其身而天下*。——孟子
17.美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
18.道德 教育 成功 的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
19.只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。——*
20.非其有而取之，非义也。——《孟子·尽心上》
21.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。德谟克利特
22.入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。*
23.道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼
24.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
25.道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
26.在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
27.心灵美就是精神的美与道德的美。
28.精神上的道德力量信用中国编辑发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔
29.吃点亏，会得到福。 不要轻易借钱给朋友，否则你会失去他除非他生了病等钱救命。 不是所有人都有资格做你的朋友，只有极少数。爱他们，他们会在你最需要的时候拉你一把。 常常感谢上天。 有时候要换个位置考虑问题。
30.我们有*道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种*道德教育未来的一代。
31.道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。莎士比亚
32.人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。契诃夫
33.昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基
34.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。神涵光
35.对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。
36.。不要使一生庸庸碌碌匆匆奔忙，以至于忘记了自己曾去过何处，今后又要去往何方。 。不要忘记—个人最大的感情需要是取得别人的赏识与敬重。 。不要害怕学*。知识没有重量，它是你随时可以获取又随时可以携带的宝库。 。不要漫不经心地打发时间或口*拦地说话。
37.道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
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