注重内在的名言

注重细节的名言及说说

1、聪明的人注重细节，智慧的人关注整体。

2、注重细节不仅仅是一种*惯，更是一种高级职业精神，它能引领你不断完善自己的人格和能力，一步步走向成功。

3、太过细腻，是阻碍前进的一种障碍，也是围困他自已。太过于注重细节，就会失去大局的思想。

4、年轻人喜欢谈理想，年老者则更注重于细节。

5、一个不注重细节的人早晚不知道自己是怎么被人**的，一个太注重细节的人早晚会把自己折磨死。

6、浪漫不等于高消费，女孩子注重细节，一个坚定的拥抱，一个温暖的眼神都可以使他们的心如鹿撞，比起那些甜言蜜语，女孩子更需要你有所担当。

7、越是注重细节的男人，才能体现出他对于生活品位的享受与追求。

8、因为在乎，所以注重每一个细节；因为至深，所以每一个眼神都渗透着了解与心疼。

9、其实，在有些时候，细节会让我们失败，我们最总要的，不是注重细节，而是懂得大体。

10、太注重细节太细腻的爱情和友情都不太适合我，我需要的是一起大大咧咧的一起玩乐一起享受一起奋斗的婚姻和友情。

11、与人方便与己方便，好人必有好报。但仅有人品好，并不能成就一番大事。为人诚恳，忠于职守，注重细节，执行制度，这正是一个成功者必备的。

12、人的一生都是由一个个细节构成的,大礼不辞小让,细节决定着一个人的成与败，朋友们，请认真的对待生活，注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上美好生活之路。

13、不可能同时注重大局观与细节，没有完美的人，但是团队可以做到。

14、不要太注重细节，不停的准备，抓不住重点，反而忘了及时出发，而最后失去了出发的动力。

15、做人不拘小节，做事注重细节，做事先做人，方能成大事。

16、太过注重细节的人不能很快掌握大局。

17、细节看人心，但真的太过与注重细节时，不好的事也会随之而来……

注重细节的名言佳句(注重细节的名言名句)

1．做事不贪大，做人不计小。

2．细节成为产品或服务质量的最有力的表现形式。

3．机会往往隐藏在细节之中。

4．任何事情，只有做到%才是合格，分都是不合格。

5．有条理有秩序的人，即使才能*庸，他的事业也往往有相当的成就。

6．使人疲惫不堪的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

7．不放过任何细节。

8．使人疲惫不堪的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

9．1%的错误会带来100%的失败。

10．永远向竞争对手学*，学*每一个先进的“细节”。

11．要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。

12．细节的实质是认真的态度和科学的精神。

13．做事不贪大，做人不计小。

14．个不注意小事情的人，永远不会成就大事业。

15．细节决定成败。

16．细节源于态度，细节体现素质。

17．关注细节，成就大事。

18．细节是能够体现事物内在联系和实质的微小事物和情节。

19．我们的成功表明，我们的竞争者的管理层对下层的介入未能坚持下去，他们缺乏对细节的深层关注。

20．什么是不简单？把每一件简单的事情做好就是不简单；什么是不*凡？把每一件*凡的事情做好就是不*凡。

21．成大业若烹小鲜，做大事必重细节。

22．实际情况往往是这样的：想法是好的，但却没有人愿意和能够把每一件小事做透。

23．有条理有秩序的人，即使才能*庸，他的事业也往往有相当的成就。

24．细节决定成败。

25．奥秘全在细微处。

26．奥秘全在细微处。

27．细节承载着社会的文明。

28．大事皆由小事累积而成，没有小事的积累，也难成大事。

注重细节的名言

　　1、并非我有多高的的水*，而是你们很多常规的活没做到位。

　　2、考虑到细节注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走向成功之路。

　　3、细节承载着社会的文明。

　　4、有条理有秩序的人，即使才能*庸，他的事业也往往有相当的成就。

　　5、细节成为产品或服务质量的最有力的表现形式。

　　6、奥秘全在细微处。

　　7、细节决定成败。

　　8、成大业若烹小鲜，做大事必重细节。

　　9、1%的错误会带来100%的失败。

　　10、使人疲惫不堪的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

　　11、什么是不简单？把每一件简单的事情做好就是不简单；什么是不*凡？把每一件*凡的事情做好就是不*凡。

　　12、细节是能够体现事物内在联系和实质的微小事物和情节。

　　13、关注细节，成就大事。

　　14、任何事情，只有做到%才是合格，分都是不合格。

　　15、要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。

　　16、做事不贪大，做人不计小。

　　17、细节决定成败。

　　18、机会往往隐藏在细节之中。

　　19、细节源于态度，细节体现素质。

　　20、永远向竞争对手学*，学*每一个先进的“细节”。

　　21、不放过任何细节。

　　22、奥秘全在细微处。

　　23、做事不贪大，做人不计小。

　　24、有条理有秩序的人，即使才能*庸，他的事业也往往有相当的成就。

　　25、我们的成功表明，我们的竞争者的管理层对下层的介入未能坚持下去，他们缺乏对细节的深层关注。

　　26、使人疲惫不堪的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

　　27、实际情况往往是这样的：想法是好的，但却没有人愿意和能够把每一件小事做透。

　　28、大事皆由小事累积而成，没有小事的积累，也难成大事。

　　29、个不注意小事情的人，永远不会成就大事业。

　　30、细节的实质是认真的态度和科学的精神。

注重天赋基因的名人名言35条

1.湖北省武汉市新航道培训学校学科类培训人员人中有人无教师资格证。武汉市洪山区教育局立即向该机构下达《整改通知书》，责令其停止无教师资格证教师的培训业务，撤下官网不实宣传信息，并将视整改情况确定其年检结论。

2.家庭教育对孩子的成长至关重要，请问《意见》对加强家庭教育提出了哪些举措？

3.科学已经成为当下社会的主流命题，无论从事什么工作都无法忽视它绕过它。因此从某种程度来说，科学与艺术，或者说理性与感性的边界正在________。艺术展上艺术家们摆弄起了宇宙爆炸量子世界，而不少科学家也乐于把科学仪器下观察到的景象捕捉下来，展示到人们面前，其精美程度丝毫不亚于艺术家的加工描摹。

4.*年来，意大利面被冠上导致肥胖的坏名声，因此很多人在面对这种地中海饮食时，都抱有一种又恨又爱的纠结心情。然而，意大利地中海神经病学研究所通过对万人的研究发现，意大利面不像很多人想象的那样会导致体重增加。而且，意大利面非但不会导致肥胖，还可以起到相反的效果——降低体脂率。研究结果显示，如果人们能够适量摄入，并保证饮食多样性，意大利面对人们的身体健康大有裨益。

5.关于生态文明建设，下列说法正确的是

6.找不到文件或目录。 您要查找的资源可能已被删除，已更改名称或者暂时不可用。

7.运用新技术提升教育质量，完善学*环境

8.如今，基于互联网的新型科普方式层出不穷。浅阅读视频直播以及游戏互动等方式，使得如今获取科学知识的渠道越来越多门槛也越来越低。研究者认为，尽管“互联网+科普”令科学知识的获取和传播方式发生了很大变化，但这不是对科普传播的一种颠覆，而是显示了公民科学素养的提升。

9.记者：规范线上培训活动日常监管很重要，监管的重点是什么？包括哪些方面有何具体要求？

10.世纪，人们对个性化学*具有更加迫切的需求，这促使越来越多的人对智能导师系统产生关注。所谓智能导师系统，是指利用人工智能和计算机技术，结合教育技术学教育心理学的理论和成就，模拟优秀教师的思维来组织教学的教学系统。

11.．教师可以根据课程定位和目标重新设计拓展活动部分。

12.请问《意见》提出什么样的质量评价体系，来解决教育“指挥棒”的问题？

13.科学家在亿光年外的星系里发现一颗超亮超新星，其爆发于宇宙大爆炸后约亿年，正值天文学家所称的“宇宙正午”时期。普通超新星是大质量恒星死亡时发生剧烈爆炸产生的。超亮超新星的亮度比普通超新星高到倍，目前还不太清楚其形成机制。以往发现的超亮超新星所在星系质量都较小，使科学家认为小星系缺乏重元素的环境有利于产生超亮超新星。此次发现的超亮超新星所在星系是普通的大质量星系，使人重新思考超亮超新星的形成问题。这意味着银河系也可能曾拥有产生超亮超新星的条件。

14.“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展示大会举办

15.记者：国家鼓励发展“互联网+教育”，校外线上培训又是新兴业态，针对这种情况如何开展规范，请谈一谈这次规范的总体思路。

16.根据历年的录取情况，学校的*均录取分数比重点线高出多少分？

17.．明确本课程“注重学生独特的情感体验和独创性理解”的课程定位，重点是培养学生独立思考个性表达学会倾听乐于交流的素养。避免基于个人片面理解的教学行为，确保目标有效落实，实现学生能力进阶。

18.．学生可以阅读纸质绘本，也可以利用*板电脑通过PPT阅读。教学中要保障学生有足够的时间阅读和理解文本。

19.通过课堂观察*时表现，评价学生在阅读时的投入度与兴趣。具体表现为课堂中对故事的期待良好的阅读*惯阅读专注度等。

20.有扎实学识，敬畏自己的专业，视专业为自己的生命，做专业的开拓者，积极承担课堂之外的工作，对本学科有自己独到的见解或方法。

21.云南在西巴蜀在北，贵州有着说不尽的历史。这片西南*的广袤土地，呈现了华夏山河的____________见证了*革命的风云际会记录了多民族文化的交流激荡。现在，贵州正在以绿色发展谋求生态红利，率先推进了*生态文明建设的地方探索。

22.学校历年来录取分数最高和最低的专业分别是哪个？

23.师资合格。具有完善的招聘审查管理培训人员的办法，师资队伍相对稳定，不得聘用中小学在职教师。从事语文数学英语思想政治历史地理物理化学生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格。聘用外籍人员须符合国家有关规定。要在培训*台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名照片和教师资格证等信息，公示外籍培训人员的学*工作和教学经历。

24.多年过后，当潘江雪站在梦想教练计划十周年活动的舞台上，她很庆幸自己当年作出了一个正确的抉择：给他们送去“火种”——“乡村里留守儿童居多，而教师是留守儿童身边最重要的人，我们要培养一批当地的种子教师” 。

25.敦煌研究院将与外部机构进一步合作，开展敦煌壁画的保护和修复，为这个文化宝藏的永续保存探讨更多可能性。保护和修复也为了更好地传播，依托数字化，“数字敦煌”资源库在年上线。资源库第一期的个经典石窟，跨越北魏西魏北周隋唐等多个时期，其中绝大多数石窟都是未对游客开放的，全球网友只需轻点鼠标，就可以免费度漫游洞窟，足不出户便能*距离感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，________，焕发出新的生命与活力。

26.时长适宜。线上培训应当根据学生年龄年级合理设置课程培训时长，每节课持续时间不得超过分钟，课程间隔不少于分钟。直播培训时间不得与中小学校教学时间相冲突，面向小学年级的培训不得留作业。面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于。校外线上培训*台应当具备护眼功能和家长监管功能。

27.多年前，作为“传统支教者”的潘江雪来到四川阿坝州马尔康藏区，她看到了偌大的学校里，学生纷纷逃课前去挖虫草，当地家长根本不相信读书有什么用。为防止学生逃跑，学校让学生住校，然后锁上门，老师半夜睡在操场看着。

28.我们的节日。深入挖掘端午中秋重阳等中华民族传统节日的文化内涵，开展介绍节日历史渊源精神内涵文化*俗等校园文化活动，突出爱国主题，丰富内容形式，增强节日的体验感和文化感，更好弘扬爱国精神，凝聚爱国力量。

29.《意见》提出要实施义务教育质量提升工程，请问有哪些具体举措？

30.帮助学生掌握新一期学*指导要领中规定的学*内容

31.春夏之交，山东省聊城市莘县东鲁学校宽敞的操场上一场"快闪"拉开序幕。余名师生深情唱响《我和我的祖国》，以昂扬向上的精神风貌向祖国七十华诞献礼。悠扬的歌声诠释着奋发有为的教育情怀；明快的节奏弹奏出立德树人的理想追求。

32.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

33.甲乙两个工程队共同参与一项建设工程。原计划由甲队单独施工天完成该项工程三分之一后，乙队加入，两队同时再施工天完成该项工程。由于甲队临时有别的业务，其参加施工的时间不能超过天，那么为全部完成该项工程，乙队至少要施工多少天？

34.*儿童科学教育高峰论坛举办

35.位特级教师的展示课后，全体领航教师以课为“靶”，在导师的组织下，从“教师作用”与“学生资源”两方面分组解剖节课例，不仅在课例中看到教师显性的作用，还看到教师让位后的隐性作用，进而深刻理解分享式教学中教师与学生职责的重新定位，并要重视建立规则让位于规则的教育智慧。用一位与会者的话说：“教师是舵手，把握方向；教师是助手，点拨学*；教师是推手，引发学生深度思考。”

注重细节的句子格言

大礼不辞小让，决定成败。

——汪 把每简单做好就是不简单；把每一件*凡的事做好就是不*凡。

——张瑞敏 在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。

我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细。

——卢瑞华 天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。

——老子 致广大而尽精微

百川东到海,何时归

汉乐长歌行》 少壮不努力,老大徒伤悲( ) 百学须先立志。

(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。

(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

(《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。

(孔子) 不入虎穴,焉得虎子

(后汉书) 不塞不流,不止不行。

(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

(苏轼) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(王安石) 不以规矩,无以成方园。

(孟子) 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

(罗隐) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。

(《管子》) 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

(刘勰) 察己则可以知人,察今则可以知古。

(《吕氏春秋》) 差以毫厘,谬以千里。

(《汉书》) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(李白) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。

(文天祥) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

(刘禹锡) 吃一堑,长一智。

(古谚语) 尺有所短,寸有所长。

(屈原) 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。

(杜甫) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(李商隐) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

(孟郊) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

(叶绍翁) 春宵一刻值千金。

(苏轼) 从善如登,从恶如崩。

(《国语》) 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。

(北齐书) 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。

(《老子》) 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。

(杜甫) 但愿人长久,千里共蝉娟。

(苏轼) 当断不断,反受其乱。

(汉书) 当局者迷,旁观者清。

(新唐书) 得道者多助,失道者寡助。

(《孟子》) 登山则情满于山,观海则意溢于海。

(刘勰) 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

(刘禹锡) 读书百遍,其义自现。

(三国志) 读书破万卷,下笔如有神。

(杜甫) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

(朱熹) 读万卷书,行万里路。

(刘彝) 多行不义必自毙。

注重细节的名言及说说

　　1、聪明的人注重细节，智慧的人关注整体。

　　2、注重细节不仅仅是一种*惯，更是一种高级职业精神，它能引领你不断完善自己的人格和能力，一步步走向成功。

　　3、太过细腻，是阻碍前进的一种障碍，也是围困他自已。太过于注重细节，就会失去大局的思想。

　　4、年轻人喜欢谈理想，年老者则更注重于细节。

　　5、一个不注重细节的人早晚不知道自己是怎么被人*的，一个太注重细节的人早晚会把自己折磨死。

　　6、浪漫不等于高消费，女孩子注重细节，一个坚定的拥抱，一个温暖的眼神都可以使他们的心如鹿撞，比起那些甜言蜜语，女孩子更需要你有所担当。

　　7、越是注重细节的男人，才能体现出他对于生活品位的享受与追求。

　　8、因为在乎，所以注重每一个细节;因为至深，所以每一个眼神都渗透着了解与心疼。

　　9、其实，在有些时候，细节会让我们失败，我们最总要的，不是注重细节，而是懂得大体。

　　10、太注重细节太细腻的爱情和友情都不太适合我，我需要的是一起大大咧咧的一起玩乐一起享受一起奋斗的婚姻和友情。

　　11、与人方便与己方便，好人必有好报。但仅有人品好，并不能成就一番大事。为人诚恳，忠于职守，注重细节，执行制度，这正是一个成功者必备的。

　　12、人的一生都是由一个个细节构成的,大礼不辞小让,细节决定着一个人的成与败，朋友们，请认真的对待生活，注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上美好生活之路。

　　13、不可能同时注重大局观与细节，没有完美的人，但是团队可以做到。

　　14、不要太注重细节，不停的准备，抓不住重点，反而忘了及时出发，而最后失去了出发的动力。

　　15、做人不拘小节，做事注重细节，做事先做人，方能成大事。

　　16、太过注重细节的人不能很快掌握大局。

　　17、细节看人心，但真的太过与注重细节时，不好的事也会随之而来……

形容需要注重细节的句子

1.注意细节其实是一种功夫，这种功夫是靠日积夜累培养出来的。谈到日积夜累，就不能不涉及到*惯，因为人的行为的%都是受*惯影响的，在*惯中培养功夫，培养素质。

2.“这也是三百年来，她头一次这么细致的回想这一段令人神伤的往事，才明白情绪是一种依附细节之物。一些事，若回想，就不是那么回事，若不细想，不就那么回事么。"作者：唐七公子 出处：三生三世 枕上书

3.记得有一次，我发烧，可急坏母亲，半夜背着我去村子里的卫生室，由于农村的卫生室晚上根本没有医生值班，母亲就背着我走了十里来路去镇卫生院。镇里的卫生院也无人值班，急得母亲都哭了，迷迷糊糊的我却不知道安慰母亲。这样的生活事例太多了，举不胜举，生活让我们所有天底下的子女都经历或感受着母爱的伟大与无私。

4.从小事做起：西点很重视对新学员的细节训练，要求新学员背诵新学员知识，除了记住会议厅有多少盏灯，蓄水库有多大蓄水量外，还包括大声当众背诵日行事历（今天几点将做什么事），学校很注重服装仪容的细节。

5.人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

6.早晨，是刚呱呱坠地的新生儿，张着圆滚滚的大眼睛，好奇地看着这个大千世界。阳光是他可爱的容颜，映照着大地跟着亮丽起来；阳光，更是它生生不息的力量，让万事万物都呈现欣欣向荣的景象。沐浴在晨间，让人有说不出的恬适与舒畅；环顾那生意蓬勃的花草树木，更令人精神振奋阴霾为之一空。走在晨光大道，我愿是那勤于采蜜的蜜蜂，将美好的晨间讯息传送到每一个角落，供人恣意享受芬芳。所以，让我们好好珍惜早晨的每一分每一秒吧！毕竟，早晨的大好时光是易逝而难以追回的。

7.任何事情，只有做到%才是合格，分都是不合格。

8.母爱深明大义柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导;当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶;当你远行时，母爱是声声的呜咽;当你取得成绩时，母爱是激动的泪花;当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼;当你沾染恶*时，母爱是苦口婆心的劝勉;当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。

9.小事成就大事，细节成就完美。

10.一股浓浓的香味吸引了我，原来到了一个油炸食品摊子旁边了。望着金黄的香喷喷的炸鸡腿炸鸡翅我不禁馋涎欲滴，硬拉着妈妈走过去。妈妈见我那谗样，掏钱买了一个炸鸡腿。我接过手，迫不及待地啃了起来，差点把我的嘴的嘴唇烫了，我直吁气。摊主见了，忙说：慢点，慢点，才出锅的周围的人们见了，哈哈大笑，羞得我真想找个地洞钻进去

11.“总觉得一生中遇见一个 激励 自己积极向上，能给予你正能量的人是一件很幸运的事。因为他的出现慢慢开始注重自己的形象，行为和许多细节，只想在他面前展现最美好的自己。就算他不喜欢你或是最后没能在一起，也该庆幸 生命 中有这样能让自己为他改变的人出现过，该庆幸看过自己最美的样子。”

12.每一个成功的人身上都有那种不怕吃苦不怕困难的精神，还有把握生活中的每一个小细节小事情，逐步积累。

13.还有一次上课，校长来找老师，这不张老师一出去，他就唱了起来：“;谁在看望，老师的去向，是不是我能放声歌唱”身为一班之长的我，对他说：“;别唱了，安静。”他可不管这一套，举起拳头往我身上一落，啊!我正要还手时，想了想：“;身为一班之长的我，不能带头打人呀。可谁知这个“;傻大个”向旁边的同学炫耀起来：“;瞧，我敢打她，她不还手!”我火冒三丈，一拳头打了下去，这时他又要还手，可张老师来了，我俩的大战总算结束了。

14.成也细节，败也细节。忽视细节，会付出惨痛的代价;只有重视细节，重视小事的人，才能取得成功。

15.还记得二三年级的时候，身为一班之长的我要帮您打字。就在我十分认真地一个一个敲着字母时，您被我因过度认真而展现出的可爱引逗了。您说：“;希希，要是以后再这样打可就不行了哦!”于是，放学一回到家，还没放下书包，我就“;噌”的一声跑过去哀求爸爸教我打字，就这样我们家的电脑上出现了一个软件金山打字。有了它，我的打字姿势和打字的速度都得到了提高，也使我成了班上唯一一个真正会打字的。

16.天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。

17.跑道上的接力赛最有趣，男生和女生各站一排整齐的队伍，站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。随着“裁判员”的一声哨响，双方队员各自奔向对面又返回来，哇！那位男生跑得好快，他像老鹰在空中飞翔一样，把小棒传给了第二名同学。第二名男生的速度也不赖，他像狼捕捉猎物的速度一样，顺利的完成了他的接力任务。第三名同学的速度就更不赖，他像豹子的速度一样飞奔……当然女生也不赖啰！男生的接力刚完，女生的接力也结束了，可是，女生还是被男生战胜了，男同学笑得乐成一团，他们在操场上飞奔，在操场上欢呼。女生们垂头丧气地坐在田径场上。忽然，一名男生在女生面前做了个鬼脸，逗得女生哈哈大笑……

18.当太阳把第一缕阳光撒向大地的时候，菜市场就热闹起来了。瞧，那红红的西红柿躺在摊位上，看着我们笑呢！那紫莹莹的茄子紫的诱人，看看都喜欢，漂亮极了！那青菜青翠欲滴，就像刚洗过澡似的，叶子上还有几颗小水珠，晶莹剔透……新鲜的拉住了人们的脚，使人不得不买。菜市场里人来人往，有的在吆喝着自己的产品，有的边走边东瞧瞧西看看，选择自己喜欢的菜，还有的小朋友拉着爸爸妈妈的手，一会儿跑向卖鱼的地方，一会儿跑向卖泥鳅的地方……爸爸妈妈也笑眯眯地跟着孩子跑。菜市场里熙熙攘攘，此起彼伏不时卖菜的人吆喝：“我这的菜很新鲜，刚采来的。”吸引了许多人来到他的摊位前，不一会儿，他的菜就卖完了。吆喝声，讨价还价声回荡在市场时，组成了一首快乐的交响乐曲！

19.也许多年以后，我是会忘记曾经经历的所有细节。也许多年以后，我会忘记自己为你的奋不顾身。那些所有关于我们的记忆，都是敌不过将来我们的忘记。但是无论时间如何流逝，日后的我，都是不会忘记在当初爱你时的心情。

20.嘻嘻，机会来了，妈妈前脚刚出门，我立即开始了“玩具大保鲜”行动。先打开冰箱门，把里面的蔬菜水果鸡蛋等全都搬出来，再用篮子把玩具移到冰箱边，一个一个摆进去，并对它们说，“别怕啊!你们出来的时候，就会变成新的了，妈妈就会喜欢你们了。”我想，变新了这么多的东西，妈妈回来一定会表扬我的!我小心翼翼地关上了冰箱门。过了一会，我急忙跑去看，“咦，怎么还没变啊?是不是时间没到?”又过了十分钟，我准备再去看时，妈妈回来了，我兴奋的把这一“杰作”告诉了她。

21.“总觉得一生中遇见一个激励自己积极向上，能给予你正能量的人是一件很幸运的事。因为他的出现慢慢开始注重自己的形象，行为和许多细节，只想在他面前展现最美好的自己。就算他不喜欢你或是最后没能在一起，也该庆幸生命中有这样能让自己为他改变的人出现过，该庆幸看过自己最美的样子。”

22.考虑到细节注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走向成功之路。

23.突然，我发现地上有一只死了的蟋蟀，我好奇地走了过去，一只小蚂蚁正在朝这边走来，它似乎看见了这个庞大的目标，爬上前去，左看看右看看，决定要把这只蟋蟀拖到蚂蚁窝里。看到这里，我心想：真是一只自不量力的蚂蚁!小蚂蚁用自己的身体用力地向前推，可推了又推，蟋蟀还是纹丝未动，我不禁大笑起来。这时，小蚂蚁的伙伴们全都来了，我大吃一惊，怎么会有这么多的蚂蚁?小蚂蚁们把蟋蟀一齐用力地向前推，蚂蚁我就在前方不远的地方，小蚂蚁们齐心协力，共同努力，一起吧蟋蟀推到蚂蚁窝里。看到这里，我不禁对小蚂蚁们有了敬佩之情。这时，我想到了*女排，她们就是靠着小蚂蚁们的这种“团结就是力量”的精神，为*多次获得了金牌。

24.一个不经意的细节，往往能够反映出一个人深层次的修养。

25.细节决定成败，还在于因其“小”，往往被人忽视，掉以轻心;因其“细”，也常常使人感到繁琐，不屑一顾。但就是这些小事和细节，往往是事物发展的关键和突破口。

26.成功的人为什么能够成功?原因在于他们善于发现别人没有发现的问题，注意到别人没有注意到的细节，最终创造出了别人不能够想到的东西。

27.父亲已是中年之人，儿子即将回学校，对几个熟识的茶房再三嘱咐，一定要帮忙照顾好自已的小儿，终于还是不放心，又亲首将儿子送上车。临分别时，还要去买几个橘子，恨不得替儿子打点好一切。这便是父亲了吧！尽管自己肥胖的身子使他在翻越栅栏时困难了些，可父亲并不在乎这些，儿子竟可以安危大于父亲的一切。父亲竟可以如此地忘我！在这简单的其中也透出一丝伟大的父爱！

28.虽然我是凡夫，更是俗子，品不出秋雨的落寞与惆怅，春雨的温柔与缠绵，更品不出夏雨的热烈与豪迈，但我喜欢雨，喜欢隔窗听雨，喜欢竹林听雨，喜欢小楼听雨，就连的我博客的网名也取名梧桐听雨因为用晶莹的雨珠能够遮蔽世界的喧嚣，泽润世间的万物，能够启迪生命细节的感悟，也能够让我那颗燥动的心*静下来，肆意地漫延我的心情。

29.服务注重细节，细节决定质量。

30.想成为放光的金子，那么就必须忽略他们身上的缺点，专注他们身上的潜在优点，另外还要注意他们注重细节的优点以及为将事情做得更加出色的*乎苛求地追求完美的坚持。

31.要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。

32.细节可以很快地让我提升对一个人的好感度，比如尊重隐私。朋友取款时转过身去；拿好友手机之前会先征求同意；好友在发微信时不会盯着看；不乱动私人物品。好友之间其实更应该注重隐私：一旦熟络后就会肆无忌惮。礼貌不代表客套，每个人多多少少都需要保持一些自己的隐私。

33.要成就一件大事业，必须从小事做起。

34.清早，还没等云雀开口歌唱黎明，菜市场里的小贩就早已在菜场里了。他们从其他小贩外批发各处菜，他们正费尽口舌地讨价还价，经过十多分钟的唇枪舌战，最后终于成交了；有的正忙着打扫着自己的摊位，还有的在摆放着各种菜……还没等他们摆放停当，人们就陆陆续续地来到菜场，又是一番讨价还价，人们的菜蓝子也渐渐地变沉了。菜场里热闹的一天就这样从清早一直持续到晚上菜场大门关上，日复一日，年复一年。

35.天下大事当于大处著眼，小处下手。

36.It's not about making the amazing saves It's the little things and small things that made great gatekeepers great 伟大的门将不是靠神奇的扑救成就，而是靠注重小事和细节成功。(Tim Howard美国国家队门将

37.海不择细流，故能成其大；山不拒细壤，方能就其高。

38.我今年八岁了，刚升入三年级，别看我个子小，我可是本事不小，有点吹牛吧?听我说呀!最*班里的纪律不太好，连校长都知道了，一个劲儿地拿我们班当腐反面教材，我们可丢大了人了。我有注意!于是，我悄悄地给班主任老师我了个主意，每人当一天纪律班长，看谁当得好，奖勤罚懒，看谁能当好老师的助手。

39.不要拿朴素来做挡箭牌，不懂时尚，你就不是一个完整的女人。从容貌，发型，服装，饰品，体态，声音，气味，真正的女人注重每一个细节。出处：章子怡

40.考虑到细节注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走向 成功 之路。

41.市场的菜看得我眼花缭乱，有绿油油的青菜，黄澄澄的鸡蛋，白嫩的豆腐……真是琳琅满目。瞧，一位穿着漂亮衣服，手提着很时髦的钱包，向鱼摊走去。卖鱼的大婶见生意来了，大声吆喝着：“卖鱼，新鲜的鱼，价钱便宜，快来这儿买鱼！”阿姨走了过去，只是盯着鱼看，不言不语。鱼儿在水池里欢快地游来游去。过了许久，阿姨还是盯着鱼看。卖鱼的大婶性子急，怕阿姨担心价钱贵，就说：“别担心，这鱼很新鲜，价钱也很便宜。”阿姨问：“这鱼多少钱一斤？”说着，用手指了指一条鱼。大婶说：“元一斤。”阿姨听了，故作惊讶，说：“什么？这么贵，别人才元一斤！”“怎么会贵，很便宜了，这鱼很好吃的。”大婶说。阿姨很果断地说：“元一斤，不然我不买了！”大婶说：“这……”阿姨提着皮包就要走。大婶考虑了几秒钟，说：“好吧，元一斤就元一斤！”阿姨立刻回来买了鱼，走了。

42.哦!原来他们是从农村到我们小区卖菜的。厚厚的棉被掀开了一角，我立刻把目光朝向了棉被下的蔬菜，棉被下有着各种各样五颜六色的蔬菜。翡翠一样晶莹的大白菜，女孩子脸蛋一样娇红的西红柿，鹅黄色的韭黄，翠绿色的蒜苗，他们都是那么鲜嫩欲滴。我快步跑上前问道：“伯伯，这些蔬菜都是从哪儿运来的?”“杏林啊。”“哇，好远啊，他们肯定很早就要起来……我自言自语的嘀咕了起来。那个伯伯似乎看出了我的心思，笑着说：“我们四点半到五点就要起床。”“那么早，要是我的话……”我又犯起了嘀咕。

43.人的一生都是由一个个细节构成的大礼不辞小让细节决定着一个人的成与败，朋友们，请认真的对待生活，注重在做事的细节中找到机会从而使自己走上美好生活之路。

44.一心渴望成功追求成功，成功却了无踪影;甘于*淡，认真做好每一个细节，成功却不期而至。

45.什么是不简单?把每一件简单的事情做好就是不简单;什么是不*凡?把每一件*凡的事情做好就是不*凡。

46.骗聪明人其实比骗傻子更容易。骗傻子要注意细节，而骗聪明人，最好的法子就是忽略细节!因为他往往比你还注重细节。作者：耳雅 出处：江湖不挨刀

47.做大事的人不见得多么有天赋，只是比普通人多了一份细心，关注别人容易忽略的细节问题，从而走向成功。

48.有条理有秩序的人，即使才能*庸，他的事业也往往有相当的成就。

49.细节可以很快地让我提升对一个人的好感度，比如尊重隐私。 朋友 取款时转过身去；拿好友手机之前会先征求同意；好友在发微信时不会盯着看；不乱动私人物品。好友之间其实更应该注重隐私：一旦熟络后就会肆无忌惮。礼貌不代表客套，每个人多多少少都需要保持一些自己的隐私。

50.漫不等于高消费，女孩子注重细节，一个坚定的拥抱，一个温暖的眼神，都可以使她们心如鹿撞，比起那些甜言蜜语，女孩子更需要你有所担当，男人走路的时候，把她们护在怀里，替她们挡住凛冽的冷气，如此细腻的保护，她怎么可能不被感动呢?有一句话叫做细节决定成败，感动一个女孩，方法有太多太多，这种做法呢，只是其中一个部分，关注她并让她感觉到，比如你们一起走在大街上，忽然你拉她停下，替她将眼睑下的一根睫毛拨开，这样的动作不过是弹指之间的小事，却充分说明了你对她一个百分百的注意，要不是他仔细地观察，偷看你，怎么可能发现一根刚跌落的细小的睫毛呢?没有一个女人能够抵抗男人如此的窃色。出处：约会专家

51.积极进取工作态度认真塌实肯干责任心强并有很强的团队合作精神与合作能力注重工作效率个性独立性格开朗做事果断有主见时间观念强。且具备优秀的表达能力，具有较好的学*能力和接受新鲜事物的能力，富有开拓意识，注意细节，有很好的心理承受能力。

专注的名言警句

　　专注的名言警句

　　寄语：要想事业有成，在事业的峰峦上，必须有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里，需要有勤奋的心血闪光。成功不是一蹴而就，而是在日积月累的专注与勤奋，一步一步成功的。专注的名言警句分享给读者，关注的短句，一读就懂，很经典。

　　1. 勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。

　　2. 意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基

　　3. 花苞很多都不开就要剪掉一些，让它专注开一朵花，很像人，一定要放弃掉一些，让自己唯一的东西可以绽放。

　　4. 学如逆水行舟，不进则退。

　　5. 天才，就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

　　6. 为中华之崛起而读书。

　　7. 一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。——尼采

　　8. 干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。

　　9. 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。

　　10. 人家不必论富贵，惟有读书声最佳。

　　11. 你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基

　　12. 很少见到有人专心致志地去完成一件美好而正当的事。我们通常见到的，不是畏首畏尾的学究，就是急于求成的莽汉。——歌德

　　13. 不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观……需要有决心——这是最要紧的，有了决心一切困难的事都会变得容易。——果戈理

　　14. 知识的宇宙需要勤奋的飞船去探索。

　　15. 学*好象一场马拉松赛跑，贵在坚持和耐久。

　　16. 态度可以主宰我们的一切。——冼浩轩

　　17. 学*如同挖井，井越深水越清。

　　18. 一个人要开化一个最闭塞的地方，有了钱还不行，他还得有知识;而且知识，正直，爱国心，如果没有坚定的意志，把个人的利益丢掉，献身于一种社会的理想，那也是白费。——巴尔扎克

　　19. 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀况

　　20. 天行健，君子以自强不息。——文天祥

　　21. 取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科

　　22. 读书何所求将以通事理。

　　23. 人生在勤，不索何获。——张衡

　　24. 目标既定，在学*和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学*和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。——吴玉章

　　25. 世界上最大的事莫过于知道怎样将自己给自己。——佚名

　　26. 对一个有毅力的人来说，无事不可为。——海伍德

　　27. 老师看到题后，皱着眉头，*惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

　　28. 能赢得普遍尊敬的人，并不是由于他显赫的地位，而是由于始终如一的言行和不屈不挠的精神。——列夫·托尔斯泰

　　29. 要记住!情况越严重，越困难，就越需要坚定、积极、果敢，而越无为就越有害。——列夫·托尔斯泰

　　30. 意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什富科

　　31. 做人要正直无欺，真实无伪，又要温厚和*，勿太梭角峭厉。——陆陇其

　　32. 诚实和勤奋，应当成为你永久的伴侣。——富兰克林

　　33. *题诚重要，理解不可抛，两者若结合，成绩才会高。

　　34. 我知道所以你知道!

　　35. 上帝的恩惠像一支蜡烛，人的意志像制蜡烛的蜡，人要登上炼狱山顶的上地上乐园，也缺少不得自己的意志。——但丁

　　36. 世上没有吃不了的苦，只有吃不了苦的人。

　　37. 生活是一场艰苦的斗争，永远不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦挣来的，就可能在一刹那间前功尽弃。——罗曼·罗兰

　　38. 恶劣的态度是你迈向成功的绊脚石。——罗嘉俊

　　39. 常用的钥匙最光亮。——英国谚语

　　40. 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

　　41. 如果你比对手更专注，你就能把他抛在身后。

　　42. 按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。——纳斯雷丹·霍查

　　43. 如果意志要想具有法的权能，它就必须在理性发号施令时受理性的节制。——阿奎那

　　44. 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——佚名

　　45. 读书而不理解，等于不读。

　　46. 认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。——欧洲

　　47. 那些不和别人比较，专注于自己世界的人们是幸福的。

　　48. 只要功夫深，铁杵磨成针。——李白

　　49. 路漫漫其道修远，吾将上下而求索。

注重孩子的心理健康家庭教育心得体会

注重孩子的心理健康家庭教育心得体会（通用7篇）

　　当我们对人生或者事物有了新的思考时，就很有必要写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编帮大家整理的注重孩子的心理健康家庭教育心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　现在提倡的素质教育,我觉得最基础的应着眼于两个方面，即身体素质和心理素质。身体素质是物质基础，心理素质是精神基础。“人”的一撇就是身体健康，一捺就是心理健康，只有前者没有后者，趴下;只有后者没有前者，卧着;身心健康兼备，才能相互支撑，站立起来。而现代社会关于“健康”的概念也已超越了传统的医学观点，不仅躯体、生理健康，还应该精神、心理健康。所谓的心理健康，是指个体心理活动在本身及其环境许可的范围内，所能达到的最佳功能状态。

　　当今社会竞争激烈，造**们心理压力重，学生在这样的社会大环境下生存，面临升学压力，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣泄;再者，我国独生子女以自我为中心的问题也显得越来越严重;更甚者,由于家庭的残缺，如父母离异、丧父或丧母的单亲家庭，隔代抚养孩子等现象，都使孩子缺乏良好的生活和教育环境。据有关部门进行的心理调查表明，在中小学中，有不少学生存在心理上的偏常，学生的厌学障碍和人际关系问题相当突出，多达*30%的学生有不同程度的心理问题，任性、偏激、冷漠、孤独、自私、嫉妒、自卑等。*年来，中小学生由于病态心理而导致心理与行为上的失误，甚至犯罪的现象时有发生，严重影响了学生的身心健康和发展，还危害到了家庭、危害到了社会。苏霍姆林斯基曾说过：“要关心儿童的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们的精神生活。”就目前状况而言，对学生进行心理健康教育尤为重要。我在教育教学中，注重培养学生良好的心理素质，对小学生的心理健康教育有如**会。

　　假期不知不觉得来到了，这周，我来到了北京，参加青爱工程的种子教师培训会，青爱工程基金会把培训地点选在了北京市昌*区的香堂文化新村，没有到这里之前，觉得是很*，不会太远，结果没有想到，3:40分到的北京，到达香堂目的地已经是晚上七点了，也许北京就是这么大，倒了四条线路的地铁，最后还坐了半个小时的公交和的士。觉得这也是一种经历吧，每一次出发，都要去不同的地方，路途中的跋涉，也是一种体验。香堂这个地方有个圣恩禅寺，在离寺庙不远的地方，有我们住宿、吃饭和培训的教室。吃的都是素食，上课坐的课桌也是返古式的地垫和矮小长桌，大家*地而坐，好有一番赏古论今的感觉!

　　这些天的培训安排的很紧凑，学到的更多的是如何给学生上好心理健康教育课以及性教育课程，在这之前，我对艾滋病的了解没有那么深刻，也没有想到*几年我国艾滋病感染的高危人群尽然是青年学生，在他们对性没有了解的情况下，就这样因为自己的盲目从而步入了深渊，然后引发了一系列的生理、心理问题。

　　现在，我把培训中的一些知识和大家一起分享：

　　对于孩子向老师、父母提出的一些性知识方面的问题，大人应该不要避讳，该怎么回答就怎么回答，对于孩子来说，越早知道越好，因为知道知识了，才有能力去预防。

　　教师的教育观念中把对学生的教育从教育慢慢转为心育的时候，学生就会多一些被关爱，多一些人格上的完善

　　回答学生们提出的问题，一定要真心的回答，而且内容尽量是积极引导，但也要给孩子们呈现现实中的一些情况。不要完全呈现美好，让孩子们对不好的后果要有预期

　　很多时候，来访者来咨询，在来访者问出问题之前，其实来访者内心已经有答案了，只不过他是想来诉说，并且希望能得到支持。

　　当孩子们来咨询室问及一些问题的时候，我们不急于告诉孩子答案，而是试探性的问问孩子你为什么会对这个问题这么好奇呢?类似此类的问法是想去探索孩子问题背后的动机和背景到底是什么?

　　培训中，越来越深刻的感觉到全国中小学开展心理健康教育的必要性，在国家日益繁荣发展的今天，国家需要的不仅仅是高分的人才，而更多地是对一个人全方面素质的要求，所以我觉得动力沟通在这个时候发展，也是顺应历史潮流的，就是要让人们心理健康，内心和谐安定。

　　如今，科学技术进步,生活节奏加快,人际关系复杂,人们的思想观念不断更新，社会环境也日趋复杂。这一切给人们的心灵带来极大的冲击，也波及到了校园，波及到了学生。加之独生子女越来越多，受家庭的宠爱、社会的宠爱等种种原因，造成学生心理问题日渐增多，其中存在心理异常甚至心理疾病的学生已占了不小比例，对学生进行心理健康教育，使他们拥有健康的心理，是全社会的共同责任。苏霍姆林斯基说：“最完备的社会教育是学校—家庭教育。”在影响孩子成长的各种因素中，家庭教育和学校教育是最重要的两个，整合家庭教育和学校教育，形成教育合力，对孩子的健康发展非常必要，这也是对学生进行心理健康教育的主要方面，尤其是小学阶段的学生，学校教育更加突出重要。为此，教师学*和掌握心理卫生常识尤为关键。下面我谈两点自己在新课程改革中自己对小学生心理健康教育工作的一点尝试和体会：

　　一般情况下，家庭的影响是潜移默化的，而学校教育则是有意识、有计划的。教学着重学生智能的发展，如果忽视了教学心理卫生，学生智能发展不但受到影响，其身心健康也会受到损害，仅就负担过重而言，引起的学生生理疲劳和心理疲劳是不可忽视的，尤其是后者。长期疲劳就会造成学生视力减退、食欲不振、面色苍白、血压升高、失眠、心情忧郁、情绪不安、信心不足、注意力不集中、记忆力减退等。严重的还会引起学生精神失常，甚至轻生。学校教育应当把心理健康教育渗透到各科教学及日常管理中去。这就对教师的心理素质和教育方式提出了更高的要求。因为不同的教师所带的学生也存在不小差异，教师正是用自己的一切去教育学生、影响学生。

　　首先教师自己要能够面对现实、积极乐观,对前途有信心;具有能够胜任教学工作的认知能力。有独创性，能运用有效合理的方式解决工作生活中遇到的困难和挫折;有较强的心理适应能力和活动能力;有健全的人格，在与他人交往中能和谐相处，积极态度(如尊敬、羡慕、信任、赞美等)多于消极态度(如畏惧、怀疑、憎恶、嫉妒等)。教师的心理常态应是不卑不亢，不愠不哀，宽严适度，既有激情，又很理智。教师无论处于何种状态下，都必须表现出心理状态的稳定性。教师自己的心理承受能力要大大超过学生，要做“宰相”，豁达大度，心胸宽广，气量宏大，能容人之过，甘当人梯，喜欢学生超过自己。举止大方，态度端庄，不论何时都不忘记为人师表，严以律己，宽以待人。教师要对每位学生的态度保持均衡，不能凭自己的好恶感，偏袒、庇护和鄙视、冷淡学生。遇事冷静，不随便发怒，不以威压人;处事的公*合理，不抱偏见，对学生一视同仁，不能厚此薄彼，要和每个学生的心理距离应是一致的、等距的。教师自己也要在长期的教育教学工作中，注意自我心理的完善。如果学生眼中看到的是一名能够自我认识、自我评价、自我监督、自我控制的教师，看到他自尊但不自傲、自重但不自夸、自信但不固执，能正确对待挫折、乐观向上、尊重自己的事业、尊重他人、言行一致，可以想象他在学生心中的地位会怎样。尤其是小学生，他们模仿性很强，这样的教师一定会对小学生的心理健康产生巨大的、深远的影响。所以要培养学生健康的心理，我们教师应首先拥有同样健康的`心理。教师拥有了健康的心理，还需要良好的教育方式。

　　给孩子一片空气，让他们自由呼吸;给孩子一块绿地，让他们栽花种草;给孩子一片绘壁，让孩子自由描绘;给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的可爱。顺孩子之天性，让他们快乐的成长。创设优美、安全、舒适的物质环境。如校园的户外场地富有变化，则具有激发小学生多种经验，诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内，设计丰富多彩的设备和材料，使处处充满绿色和生机。教室是小学生主要的活动空间，我们力争使室内宽敞明亮，温馨舒适。所布置的内容随着教育目标、季节变化而变化。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣。

　　20xx年xx日，早上的七点十分，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《中小学生心理健康与学**惯》教育专题节目，感触很深。

　　于丹老师的讲座主要讲以下几个方面：一是怎样培养孩子的孝心、爱心、责任心;二是怎样培养孩子独立自主的能力和坚强勇敢的性格;三是怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的能力;四是家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学*等问题怎样正确与孩子交流沟通。

　　通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学*，学会做人才是排在第一位的，首先要做一个有孝心，孝敬长辈，尊重老师，关爱他人，对学*对社会有责任心。然后才是学会学*。

　　而良好的学**惯不仅是学生学*适应性的表现,而且是其终身学*品质的不可或缺的组成。所以，从今天起，我会从身边一点一滴的小事做起，持之一恒地“聚沙成塔，集腋成裘”，养成良好的学**惯。

　　讲座中提到“如果孩子在*时生活中能和父母建立起良好融洽的关系,那么他便容易形成一种积极向上的健康心态;反之则可能会产生负面影响,心里留下阴影。”，这让我意识到和父母之间存在的沟通问题，希望从现在开始，多和父母沟通,注意沟通交流的方式、方法，以便能促进之间的了解,增进感情。

　　观看完于丹老师《中小学生心理健康与学**惯》讲座，对自己有了一个全面的认识，我懂得了如何提高自己，希望自己以后成为一个有孝心，有爱心，有责任心，坚强勇敢，积极向上的人!

　　今天我们将和大家一起来小学生们怎样保持心理健康。

　　现在，当个小学生其实挺难的，每天背着沉重的书包上学，还要经历小考、中考、大考以及完成各类名目繁多的作业、练*等等。如果考得成绩好，那么日日的辛苦就算没有白费;如果考得不好，那情况恐怕就有点儿“惨”了:老师的批评，同学间的攀比，特别是家里父母亲的责难，就会一股脑儿地扑将过来，让你躲都没处躲。现在，社会上父母们对于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家长真正吃透了那里面的“机密”，能够对自己孩子的教育真正做到科学、理智和有分寸，就不知道了。

　　小学生们怎样保持心理健康呢?

　　一、首先增强自信克服自卑。

　　有这样一个小学生，他是个男孩子，在家里是个懂事、孝顺的孩子，会干不少家务活儿，也能关心家里的人。但是他不太善于讲话，上课不敢举手发言，即使会回答的问题，问到他也是一言不发。为此，常常受到老师的批评。这样，时间长了，他就有了一些变化，变得更加内向，不爱与同学、老师打交道，不能按时完成作业，最后发展到作业本也不带的程度。当妈妈的为此着急，和他谈话时，发现他觉得自己什么都不行，老师也不喜欢，甚至觉得活着也没什么意思，还不如死了。这样自卑以至悲观厌世的灰暗想法，出自一个稚嫩的孩子之口，实在让妈妈吃了一惊。

　　从这个男孩子身上反映出了心理健康上的问题，一种严重的自卑心理。

　　自卑心理是指一个人严重缺乏自信时的心理，是自信心的大敌。自卑心不是天生而来的，往往是因为自我评价不恰当而逐渐形成的，客观上讲是由于个人的某些缺陷或者屡遭失败而造成的。

　　自卑心理有以下种种表现:

　　1.遇到困难时，首先怀疑自己的能力。

　　2.办起事来优柔寡断，总怕把事情办错而被人讥笑。

　　3.常拿自己的缺点和别人的优点比。

　　4.做事总爱后悔，总觉办得不如意。

　　克服自卑心理，就要建立自信心。

　　有自信心的表现如下：

　　1.相信自己经过努力，一定可以把事情做好。

　　2.对自己的能力有比较正确的估计。

　　3.不怕挫折，不怕失败，做事能够坚持到底。

　　当我们树立了自信心，就可以逐步提高学*成绩，并且改善和建立良好的人际关系。

　　二、其次要意志坚强克服困难。

　　现在我们很多小学生都是处在父母亲无微不至的关怀下，生活条件优越，个人需求无不得到满足。这样的外界环境很容易让自己感到世界就是这样温暖如春，就是这样风调雨顺，一个人生活的道路从来就像北京的长安街一样，笔直而*坦。任何事物都有其两面性，一方面，好的环境为自己的学*和生活创造了有利条件;另一方面，好的环境又使自己难以体验到困难与挫折。

　　害怕困难的表现有如下几点：

　　1.学*成绩不够理想，也不再加劲努力，甘居中下游。

　　2.做事不能做到底，经常知难而退，或者这山望着那山高，结果什么也做不成。

　　3.遇到困难，不是积极想办法，而是消极等待。

　　那么与害怕困难，缺乏毅力，缺乏坚持性相反的一种心理状态，就是有坚强的意志，能够不怕挫折，不怕困难。

　　意志是什么呢?意志是一个人在想做一件事和做完这件事的过程中的心理状态。在这个过程中，既可以是积极地去完成，也就是有自觉性，有坚持性地完成。也可以是消极的，那就是害怕困难，依赖别人等等。

　　归纳起来，有意志、有坚持性的表现有如下几点:

　　1.对自己所做的事，如果已经认定是正确的，有价值的，而且是能够做到的，那么就要从开始到结束，坚持到底，把事情做完。

中小学音乐教育应注重以学生为主体

中小学音乐教育应注重以学生为主体

　　转眼间已在实验小学实*两周多了.刚来到实*学校时,面对的是一个身份的转变,从一名学生转变为一名实*音乐教师,心中有着无数的期待、向往,也有着担忧、疑惑.期待的是自己将能作为一名教师,站在神圣的讲台上,激情洋溢的带领着学生遨游于音乐的海洋，下面是小编为大家带来的中小学音乐教育应注重以学生为主体。供大家阅读。

　　作为素质教育的音乐教学，必须舍弃一切单调、枯燥、令学生感到厌烦的内容和模式，必须是使学生在良好的心态，轻松的气氛和愉快环境中潜移默化地实施。

　　音乐教育是建立在音乐艺术基础上，是在学生参与音乐实践活动中进行的，与其他科目的教育一样，有能力、有责任促进学生在体、智、德、美诸方面得到发展。音乐教学必须引导学生参与唱歌、欣赏、音乐游戏、舞蹈、奏乐等音乐实践活动，在活动中对学生进行教育。如低年级的学生，其年龄特点是好动，注意力不集中，也不易持久。在教学过程中就要细心地、反复地观察学生在音乐活动中的表现，了解他们在接受音乐教育时的特点，把握这些特点才能上好课。

　　对学生音乐天赋的培养要在学生适当年龄开始。因此，低年级的音乐教育更为重要。学生在入学前，虽然对音高、节奏、节拍已具有一定的认识，但尚未经过听辩、比较等训练，因此在唱歌过程中时常会走音，节拍、节奏也不稳定。在教学中就应针对低年段学生的`特点，及时培养学生的音高、时值概念，使他们更好的帮助以后的音乐学*。

　　人们常说：音乐是听觉的艺术。低年段的孩子喜欢用耳朵听音乐。老师要根据他们的生理、心理以及孩子在学*过程中的感受和理解这一特点，在教学上运用多媒体，使学生即看得懂、听得懂，能在短时间内进入课堂状态，参加到音乐课堂活动中。

　　在音乐教学中，一切音乐教学任务的完成都必须依赖儿童的听觉能力。因此，听觉训练就显得更为重要了。不论是唱歌、欣赏、音乐知识和技能训练，都应在培养学生听觉感受性的基础上进行。

　　所以，要培养、提高低年段学生的音乐感受力和表现力，就应该有计划地进行练耳教学，提高学生对音高、节拍、节奏、速度、力度、音色、音程等音乐表现手段的听辨能力。例如：在一年级教学中，如何开发学生对音的高、中、低的听辨力？我通过音乐形象的生动对比，使学生理解和区分高、中、低三个音区的音乐特点。在高音区描绘小鸟、小松鼠等形象，使学生感受到高音区的音色较清澈和明亮；在中音区则可描绘学生自己的活泼形象，让学生感受到中音区的歌唱性；在低音区描绘大象、老牛、狮子、老虎等形象，使学生感受到低音区的音色较厚实、沉重。

　　还可以利用动作游戏来巩固学生的听辨能力。例如我在高音区演奏时，要求学生做双手向上举的动作；在中音区演奏时，学生则双手放在腰上；在低音区演奏时，学生双手做下垂动作。这些看似简单的动作与教学交叉进行即巩固又发展了对学生听觉的训练。马克思曾说过：“欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音律的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。”这就说明音乐听觉能力需要早期培养。

　　音乐是时间的艺术。每一个音符、节奏型、乐句、乐段都能反映音乐的时间性。学生在学*唱歌、舞蹈、器乐等活动中，首先面对的就是节奏，因此，节奏掌握的好坏，直接影响到我们的教学，而单调、乏味的节奏训练抑制了学生的兴趣。我首先开展各种听觉训练，让学生用耳朵听、去感知。孩子们生活在声音的世界中，节奏无处不有，让学生通过听音乐亲自去感受生活中的各种节奏，如火车声：轰隆轰隆；钟表：嘀嗒嘀嗒；小鸡叫：叽叽叽叽；青蛙叫：呱呱呱呱；把生活中形象鲜明的声音，变成生动有趣的节奏训练，让善于模仿的孩子们在愉快中学*。

　　例：心跳声：2/4 x x | x x ||

　　咚 咚 咚 咚

　　大鼓声：2/4 x－ | x－ ||

　　咚 咚

　　钟表声：2/4 x x x x | x x x x ||

　　嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒

　　母鸡下蛋后： 2/4 x x x | x x x ||

　　咯 咯 嗒 咯 咯 嗒

　　机枪扫射声： 2/4 x x x x | x x x x ||

　　哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒

　　这些声音都是学生熟悉的声音，在模仿过程中，学生的兴趣会一直很高，多次反复的练*，一些复杂的节奏就不知不觉中掌握了。

　　采用柯达依教学法，先通过音节的声音使学生首先从感性上识别，再加以丰富多样的练*形式，使学生不觉得节奏训练枯燥无味，反而更有兴趣的去学*。在游戏活动中加深对节奏的感觉和理解。例如，按照分句用象声词读节奏的方法，学生用节奏音节模仿回答的练*：

　　(师）x x x x x | (生) x x x x x ||

　　喵 喵 喵 喵喵 ta ta ti ti ta

　　(师) x x x x x x x x | (生) x x x x x x x x ||

　　哒 哒 哒 哒 哒 哒 哒哒 ti ti ti ti ti ti ti ti

　　(师) x － x － | (生) x － x － |

　　呷 呷 呷 呷

　　这即推动了学生的能力，又让学生在不知不觉中熟悉节奏。

　　感知完节奏，我就让学生用律动来表现。如拍手、跺脚、身体晃动等，并随之教给学生认识二拍子、四拍子、三拍子，在听的过程中告诉他们是几拍子，让他们边拍手边听或者边拍手边唱。这些都是学生在有音乐伴奏或无音乐伴奏的情况下进行的活动，这种活动自然、灵活、大胆、不用老师教。小马跑、大家走、开火车、开飞机、打雷声、划船等都可以让学生们用手拍、用脚跺、用身体去活动。让学生听不同的歌曲让他们去表现，如认识二拍子时，可以让他们听《进行曲》，整齐有力；认识四拍子时让他们听，《小白兔乖乖》、《小燕子》等歌曲；认识三拍子时，就让他们听圆舞曲来表现；心理学研究表明，在学*过程中，参与学*的效果是最佳的。

　　除了身体的表现，我还让学生充分利用打击乐器，先让他们了解各种乐器的声音，是清脆、是浑厚、是长音、是短音，这样敲就好听，然后让学生自己给所学的歌曲配上伴奏，练*合奏。

　　通过各种丰富的节奏练*，发展了学生对节奏的模仿与辨认，运用自己的听觉，在音乐艺术中发现音乐的美。

　　上述的两种教学活动都是通过寓教于乐促进学生的德、智、体全面发展的，在整个小学音乐教学中，只有由低抓起，由浅至深、循序渐进的去培养学生、引导他们，才会使音乐教育在培养孩子们茁壮成长的过程中起着潜移默化的作用。