注重基础的名言

打好基础的名言

　　1、就算你是特别聪明，也要学*，从头学起！——屠格涅夫

　　2、再长的`路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　3、基础不良的好建筑是没有的。

　　4、少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。——佐藤—斋

　　5、要想学问大，就要多读、多抄、多写。要记住，一个人想要在学业上有所建树，一定得坚持这样做卡片、摘记。——吴晗

　　6、扎扎实实地打好基础，练好基本功，我认为这是学好数学的“秘诀”。——苏步青

　　7、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

　　8、倘想达到最高处，就要从低处开始。

　　9、学非探其花，要自拔其根。——杜牧

　　10、得之在俄顷，积之在*日。——袁守侗

　　11、知识像一张网，越实越牢，网住的鱼就越多。

　　12、千里之堤，溃于蚁穴。

　　13、要想造就成高深的学问，就得从字母学起。

　　14、要长胡子先*。

　　15、水之积也不厚，则其负大舟也无力。——庄子

　　16、千里之行，始于足下。

　　17、墙高基下，虽得必失。——范晔

　　18、只有*日多学*，多积累，才有可能产生高水*的创作。——王梓坤

　　19、想爬上树就得从底下开始。

　　20、根深之树不人风折，泉深之水不会涸竭。

　　21、根深而枝叶茂。——徐干()

　　22、要想上梯子必须从底下爬起。

　　23、即使你聪明绝顶，也要从头学起。

　　24、树无根也就无叶。

　　25、既然基础等于零，那就从零开始。

　　26、合抱之木，生于毫末：九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子

　　27、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——彭端淑

　　28、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

注重天赋基因的名人名言35条

1.湖北省武汉市新航道培训学校学科类培训人员人中有人无教师资格证。武汉市洪山区教育局立即向该机构下达《整改通知书》，责令其停止无教师资格证教师的培训业务，撤下官网不实宣传信息，并将视整改情况确定其年检结论。

2.家庭教育对孩子的成长至关重要，请问《意见》对加强家庭教育提出了哪些举措？

3.科学已经成为当下社会的主流命题，无论从事什么工作都无法忽视它绕过它。因此从某种程度来说，科学与艺术，或者说理性与感性的边界正在________。艺术展上艺术家们摆弄起了宇宙爆炸量子世界，而不少科学家也乐于把科学仪器下观察到的景象捕捉下来，展示到人们面前，其精美程度丝毫不亚于艺术家的加工描摹。

4.*年来，意大利面被冠上导致肥胖的坏名声，因此很多人在面对这种地中海饮食时，都抱有一种又恨又爱的纠结心情。然而，意大利地中海神经病学研究所通过对万人的研究发现，意大利面不像很多人想象的那样会导致体重增加。而且，意大利面非但不会导致肥胖，还可以起到相反的效果——降低体脂率。研究结果显示，如果人们能够适量摄入，并保证饮食多样性，意大利面对人们的身体健康大有裨益。

5.关于生态文明建设，下列说法正确的是

6.找不到文件或目录。 您要查找的资源可能已被删除，已更改名称或者暂时不可用。

7.运用新技术提升教育质量，完善学*环境

8.如今，基于互联网的新型科普方式层出不穷。浅阅读视频直播以及游戏互动等方式，使得如今获取科学知识的渠道越来越多门槛也越来越低。研究者认为，尽管“互联网+科普”令科学知识的获取和传播方式发生了很大变化，但这不是对科普传播的一种颠覆，而是显示了公民科学素养的提升。

9.记者：规范线上培训活动日常监管很重要，监管的重点是什么？包括哪些方面有何具体要求？

10.世纪，人们对个性化学*具有更加迫切的需求，这促使越来越多的人对智能导师系统产生关注。所谓智能导师系统，是指利用人工智能和计算机技术，结合教育技术学教育心理学的理论和成就，模拟优秀教师的思维来组织教学的教学系统。

11.．教师可以根据课程定位和目标重新设计拓展活动部分。

12.请问《意见》提出什么样的质量评价体系，来解决教育“指挥棒”的问题？

13.科学家在亿光年外的星系里发现一颗超亮超新星，其爆发于宇宙大爆炸后约亿年，正值天文学家所称的“宇宙正午”时期。普通超新星是大质量恒星死亡时发生剧烈爆炸产生的。超亮超新星的亮度比普通超新星高到倍，目前还不太清楚其形成机制。以往发现的超亮超新星所在星系质量都较小，使科学家认为小星系缺乏重元素的环境有利于产生超亮超新星。此次发现的超亮超新星所在星系是普通的大质量星系，使人重新思考超亮超新星的形成问题。这意味着银河系也可能曾拥有产生超亮超新星的条件。

14.“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展示大会举办

15.记者：国家鼓励发展“互联网+教育”，校外线上培训又是新兴业态，针对这种情况如何开展规范，请谈一谈这次规范的总体思路。

16.根据历年的录取情况，学校的*均录取分数比重点线高出多少分？

17.．明确本课程“注重学生独特的情感体验和独创性理解”的课程定位，重点是培养学生独立思考个性表达学会倾听乐于交流的素养。避免基于个人片面理解的教学行为，确保目标有效落实，实现学生能力进阶。

18.．学生可以阅读纸质绘本，也可以利用*板电脑通过PPT阅读。教学中要保障学生有足够的时间阅读和理解文本。

19.通过课堂观察*时表现，评价学生在阅读时的投入度与兴趣。具体表现为课堂中对故事的期待良好的阅读*惯阅读专注度等。

20.有扎实学识，敬畏自己的专业，视专业为自己的生命，做专业的开拓者，积极承担课堂之外的工作，对本学科有自己独到的见解或方法。

21.云南在西巴蜀在北，贵州有着说不尽的历史。这片西南中国的广袤土地，呈现了华夏山河的____________见证了中国革命的风云际会记录了多民族文化的交流激荡。现在，贵州正在以绿色发展谋求生态红利，率先推进了中国生态文明建设的地方探索。

22.学校历年来录取分数最高和最低的专业分别是哪个？

23.师资合格。具有完善的招聘审查管理培训人员的办法，师资队伍相对稳定，不得聘用中小学在职教师。从事语文数学英语思想政治历史地理物理化学生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格。聘用外籍人员须符合国家有关规定。要在培训*台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名照片和教师资格证等信息，公示外籍培训人员的学*工作和教学经历。

24.多年过后，当潘江雪站在梦想教练计划十周年活动的舞台上，她很庆幸自己当年作出了一个正确的抉择：给他们送去“火种”——“乡村里留守儿童居多，而教师是留守儿童身边最重要的人，我们要培养一批当地的种子教师” 。

25.敦煌研究院将与外部机构进一步合作，开展敦煌壁画的保护和修复，为这个文化宝藏的永续保存探讨更多可能性。保护和修复也为了更好地传播，依托数字化，“数字敦煌”资源库在年上线。资源库第一期的个经典石窟，跨越北魏西魏北周隋唐等多个时期，其中绝大多数石窟都是未对游客开放的，全球网友只需轻点鼠标，就可以免费度漫游洞窟，足不出户便能*距离感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，________，焕发出新的生命与活力。

26.时长适宜。线上培训应当根据学生年龄年级合理设置课程培训时长，每节课持续时间不得超过分钟，课程间隔不少于分钟。直播培训时间不得与中小学校教学时间相冲突，面向小学年级的培训不得留作业。面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于。校外线上培训*台应当具备护眼功能和家长监管功能。

27.多年前，作为“传统支教者”的潘江雪来到四川阿坝州马尔康藏区，她看到了偌大的学校里，学生纷纷逃课前去挖虫草，当地家长根本不相信读书有什么用。为防止学生逃跑，学校让学生住校，然后锁上门，老师半夜睡在操场看着。

28.我们的节日。深入挖掘端午中秋重阳等中华民族传统节日的文化内涵，开展介绍节日历史渊源精神内涵文化*俗等校园文化活动，突出爱国主题，丰富内容形式，增强节日的体验感和文化感，更好弘扬爱国精神，凝聚爱国力量。

29.《意见》提出要实施义务教育质量提升工程，请问有哪些具体举措？

30.帮助学生掌握新一期学*指导要领中规定的学*内容

31.春夏之交，山东省聊城市莘县东鲁学校宽敞的操场上一场"快闪"拉开序幕。余名师生深情唱响《我和我的祖国》，以昂扬向上的精神风貌向祖国七十华诞献礼。悠扬的歌声诠释着奋发有为的教育情怀；明快的节奏弹奏出立德树人的理想追求。

32.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

33.甲乙两个工程队共同参与一项建设工程。原计划由甲队单独施工天完成该项工程三分之一后，乙队加入，两队同时再施工天完成该项工程。由于甲队临时有别的业务，其参加施工的时间不能超过天，那么为全部完成该项工程，乙队至少要施工多少天？

34.中国儿童科学教育高峰*举办

35.位特级教师的展示课后，全体领航教师以课为“靶”，在导师的组织下，从“教师作用”与“学生资源”两方面分组解剖节课例，不仅在课例中看到教师显性的作用，还看到教师让位后的隐性作用，进而深刻理解分享式教学中教师与学生职责的重新定位，并要重视建立规则让位于规则的教育智慧。用一位与会者的话说：“教师是舵手，把握方向；教师是助手，点拨学*；教师是推手，引发学生深度思考。”

关于基础的名言

1.要长胡子先*。——朝鲜

2.学非探其花，要自拔其根。——(中)杜牧

3.想爬上树就得从底下开始。——非洲

4.倘想达到最高处，就要从低处开始。——美国

5.水之积也不厚，则其负大舟也无力。——

6.树无根也就无叶。——朝鲜

7.少小而学，及壮有为;壮年而学，及老不衰;老年而学，及死不朽。——(日)佐藤—斋

8.任何业绩的质变都来自于量变的积累。——佚名

9.即使你聪明绝顶，也要从头学起。——俄罗斯

10.基础不良的好建筑是没有的。——英国

11.合抱之木，生于毫末：九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——(中)

12.根深之树不人风折，泉深之水不会涸竭。——朝鲜

13.根深而枝叶茂。——(中)徐干

14.得之在俄顷，积之在*日。——(中)袁守侗

15.旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——(中)彭端淑

16.墙高基下，虽得必失。——范晔

17.就算你是特别聪明，也要学*，从头学起!——屠格涅夫

18.既然基础等于零，那就从零开始。——英国

19.只有*日多学*，多积累，才有可能产生高水*的创作。——(中)王梓坤

20.知识像一张网，越实越牢，网住的鱼就越多。——墨西哥

21.扎扎实实地打好基础，练好基本功，我认为这是学好数学的“秘诀”。——(中)苏步青

22.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。——佚名

23.要想造就成高深的学问，就得从字母学起。——日本

24.要想学问大，就要多读、多抄、多写。要记住，一个人想要在学业上有所建树，一定得坚持这样做卡片、摘记。——(中)吴晗

25.要想上梯子必须从底下爬起。——德国

注重天赋基因的名人名言35条

1.湖北省武汉市新航道培训学校学科类培训人员人中有人无教师资格证。武汉市洪山区教育局立即向该机构下达《整改通知书》，责令其停止无教师资格证教师的培训业务，撤下官网不实宣传信息，并将视整改情况确定其年检结论。

2.家庭教育对孩子的成长至关重要，请问《意见》对加强家庭教育提出了哪些举措？

3.科学已经成为当下社会的主流命题，无论从事什么工作都无法忽视它绕过它。因此从某种程度来说，科学与艺术，或者说理性与感性的边界正在________。艺术展上艺术家们摆弄起了宇宙爆炸量子世界，而不少科学家也乐于把科学仪器下观察到的景象捕捉下来，展示到人们面前，其精美程度丝毫不亚于艺术家的加工描摹。

4.*年来，意大利面被冠上导致肥胖的坏名声，因此很多人在面对这种地中海饮食时，都抱有一种又恨又爱的纠结心情。然而，意大利地中海神经病学研究所通过对万人的研究发现，意大利面不像很多人想象的那样会导致体重增加。而且，意大利面非但不会导致肥胖，还可以起到相反的效果——降低体脂率。研究结果显示，如果人们能够适量摄入，并保证饮食多样性，意大利面对人们的身体健康大有裨益。

5.关于生态文明建设，下列说法正确的是

6.找不到文件或目录。 您要查找的资源可能已被删除，已更改名称或者暂时不可用。

7.运用新技术提升教育质量，完善学*环境

8.如今，基于互联网的新型科普方式层出不穷。浅阅读视频直播以及游戏互动等方式，使得如今获取科学知识的渠道越来越多门槛也越来越低。研究者认为，尽管“互联网+科普”令科学知识的获取和传播方式发生了很大变化，但这不是对科普传播的一种颠覆，而是显示了公民科学素养的提升。

9.记者：规范线上培训活动日常监管很重要，监管的重点是什么？包括哪些方面有何具体要求？

10.世纪，人们对个性化学*具有更加迫切的需求，这促使越来越多的人对智能导师系统产生关注。所谓智能导师系统，是指利用人工智能和计算机技术，结合教育技术学教育心理学的理论和成就，模拟优秀教师的思维来组织教学的教学系统。

11.．教师可以根据课程定位和目标重新设计拓展活动部分。

12.请问《意见》提出什么样的质量评价体系，来解决教育“指挥棒”的问题？

13.科学家在亿光年外的星系里发现一颗超亮超新星，其爆发于宇宙大爆炸后约亿年，正值天文学家所称的“宇宙正午”时期。普通超新星是大质量恒星死亡时发生剧烈爆炸产生的。超亮超新星的亮度比普通超新星高到倍，目前还不太清楚其形成机制。以往发现的超亮超新星所在星系质量都较小，使科学家认为小星系缺乏重元素的环境有利于产生超亮超新星。此次发现的超亮超新星所在星系是普通的大质量星系，使人重新思考超亮超新星的形成问题。这意味着银河系也可能曾拥有产生超亮超新星的条件。

14.“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展示大会举办

15.记者：国家鼓励发展“互联网+教育”，校外线上培训又是新兴业态，针对这种情况如何开展规范，请谈一谈这次规范的总体思路。

16.根据历年的录取情况，学校的*均录取分数比重点线高出多少分？

17.．明确本课程“注重学生独特的情感体验和独创性理解”的课程定位，重点是培养学生独立思考个性表达学会倾听乐于交流的素养。避免基于个人片面理解的教学行为，确保目标有效落实，实现学生能力进阶。

18.．学生可以阅读纸质绘本，也可以利用*板电脑通过PPT阅读。教学中要保障学生有足够的时间阅读和理解文本。

19.通过课堂观察*时表现，评价学生在阅读时的投入度与兴趣。具体表现为课堂中对故事的期待良好的阅读*惯阅读专注度等。

20.有扎实学识，敬畏自己的专业，视专业为自己的生命，做专业的开拓者，积极承担课堂之外的工作，对本学科有自己独到的见解或方法。

21.云南在西巴蜀在北，贵州有着说不尽的历史。这片西南*的广袤土地，呈现了华夏山河的____________见证了*革命的风云际会记录了多民族文化的交流激荡。现在，贵州正在以绿色发展谋求生态红利，率先推进了*生态文明建设的地方探索。

22.学校历年来录取分数最高和最低的专业分别是哪个？

23.师资合格。具有完善的招聘审查管理培训人员的办法，师资队伍相对稳定，不得聘用中小学在职教师。从事语文数学英语思想政治历史地理物理化学生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格。聘用外籍人员须符合国家有关规定。要在培训*台和课程界面的显著位置公示培训人员姓名照片和教师资格证等信息，公示外籍培训人员的学*工作和教学经历。

24.多年过后，当潘江雪站在梦想教练计划十周年活动的舞台上，她很庆幸自己当年作出了一个正确的抉择：给他们送去“火种”——“乡村里留守儿童居多，而教师是留守儿童身边最重要的人，我们要培养一批当地的种子教师” 。

25.敦煌研究院将与外部机构进一步合作，开展敦煌壁画的保护和修复，为这个文化宝藏的永续保存探讨更多可能性。保护和修复也为了更好地传播，依托数字化，“数字敦煌”资源库在年上线。资源库第一期的个经典石窟，跨越北魏西魏北周隋唐等多个时期，其中绝大多数石窟都是未对游客开放的，全球网友只需轻点鼠标，就可以免费度漫游洞窟，足不出户便能*距离感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，________，焕发出新的生命与活力。

26.时长适宜。线上培训应当根据学生年龄年级合理设置课程培训时长，每节课持续时间不得超过分钟，课程间隔不少于分钟。直播培训时间不得与中小学校教学时间相冲突，面向小学年级的培训不得留作业。面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于。校外线上培训*台应当具备护眼功能和家长监管功能。

27.多年前，作为“传统支教者”的潘江雪来到四川阿坝州马尔康藏区，她看到了偌大的学校里，学生纷纷逃课前去挖虫草，当地家长根本不相信读书有什么用。为防止学生逃跑，学校让学生住校，然后锁上门，老师半夜睡在操场看着。

28.我们的节日。深入挖掘端午中秋重阳等中华民族传统节日的文化内涵，开展介绍节日历史渊源精神内涵文化*俗等校园文化活动，突出爱国主题，丰富内容形式，增强节日的体验感和文化感，更好弘扬爱国精神，凝聚爱国力量。

29.《意见》提出要实施义务教育质量提升工程，请问有哪些具体举措？

30.帮助学生掌握新一期学*指导要领中规定的学*内容

31.春夏之交，山东省聊城市莘县东鲁学校宽敞的操场上一场"快闪"拉开序幕。余名师生深情唱响《我和我的祖国》，以昂扬向上的精神风貌向祖国七十华诞献礼。悠扬的歌声诠释着奋发有为的教育情怀；明快的节奏弹奏出立德树人的理想追求。

32.从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

33.甲乙两个工程队共同参与一项建设工程。原计划由甲队单独施工天完成该项工程三分之一后，乙队加入，两队同时再施工天完成该项工程。由于甲队临时有别的业务，其参加施工的时间不能超过天，那么为全部完成该项工程，乙队至少要施工多少天？

34.*儿童科学教育高峰论坛举办

35.位特级教师的展示课后，全体领航教师以课为“靶”，在导师的组织下，从“教师作用”与“学生资源”两方面分组解剖节课例，不仅在课例中看到教师显性的作用，还看到教师让位后的隐性作用，进而深刻理解分享式教学中教师与学生职责的重新定位，并要重视建立规则让位于规则的教育智慧。用一位与会者的话说：“教师是舵手，把握方向；教师是助手，点拨学*；教师是推手，引发学生深度思考。”

打好基础的名言句子

打好基础的名言句子

　　在日常学*、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的句子吧，句子由词或词组部分和语调所表示的语气部分组成。那什么样的句子才算得上是经典呢？以下是小编整理的打好基础的名言句子，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、只有*日多学*，多积累，才有可能产生高水*的创作。——王梓坤

　　2、墙高基下，虽得必失。——范晔

　　3、即使你聪明绝顶，也要从头学起。

　　4、合抱之木，生于毫末：九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——老子

　　5、要长胡子先**。

　　6、学非探其花，要自拔其根。——杜牧

　　7、根深而枝叶茂。——徐干

　　8、得之在俄顷，积之在*日。——袁守侗

　　9、扎扎实实地打好基础，练好基本功，我认为这是学好数学的“秘诀”。——苏步青

　　10、就算你是特别聪明，也要学*，从头学起!——屠格涅夫

　　11、基础不良的好建筑是没有的。

　　12、千里之堤，溃于蚁穴。

　　13、根深之树不人风折，泉深之水不会涸竭。

　　14、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

　　15、要想学问大，就要多读、多抄、多写。要记住，一个人想要在学业上有所建树，一定得坚持这样做卡片、摘记。——吴晗

　　16、要想造就成高深的学问，就得从字母学起。

　　17、既然基础等于零，那就从零开始。

　　18、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——彭端淑

　　19、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。

　　20、千里之行，始于足下。

　　21、要想上梯子必须从底下爬起。

　　22、想爬上树就得从底下开始。

　　23、知识像一张网，越实越牢，网住的鱼就越多。

　　24、树无根也就无叶。

　　25、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　1、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长时间的积累与全身心的投进。没有积累就不会有创新。王业宁

　　2、要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁

　　3、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮

　　4、聪明在于勤奋，天才在于积累。华罗庚

　　5、知识和能力是一点一点积累起来的，要留意有扎实的基础，要留意温*和巩固，不能急于求成。谷超豪

　　6、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。乌皮特

　　7、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。罗素贝克

　　8、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。爱因斯坦

　　9、搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。贾兰坡

　　10、韬略终须建新国，发奋还得读良书。郭沫若

　　11、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》

　　12、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮

　　13、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。斯迈尔斯

　　14、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁

　　15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。歌德

　　16、丘山积卑而为高，江河合水而为大。庄子

　　17、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。孔子

　　18、教师进行劳动和创造的时间比如一条大河，要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基

　　19、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴斯泰洛齐

　　20、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。佚名

　　21、古今中外有学问的人，有成绩的人，总是十分留意积累的。知识就是积累起来的。我们对什么事都不应当像过眼烟云。邓拓

　　22、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。《老子》

　　23、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。松苏内吉

　　24、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。布鲁诺

关于打好基础的名言

关于打好基础的名言（精选85句）

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家都对那些经典的名言很是熟悉吧，名言是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。那什么样的名言才算得上是经典呢？下面是小编帮大家整理的打好基础的名言，欢迎大家分享。

　　1、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

　　2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

　　3、学到很多东西的.诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克

　　4、不怕学不成，就怕心不诚。

　　5、学*是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基

　　6、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

　　7、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

　　8、只有上不去的天，没有过不去的山。

　　9、人怕没志，树怕没皮。

　　10、人老心不老，身穷志不穷。

　　11、见强不怕，遇弱不欺。

　　12、人往大处看，鸟往高处飞。

　　13、人有志，竹有节。

　　14、人起心发，树起根发。

　　15、莫等闲，白了少年头，空悲切

　　16、人争气，火争焰，佛争一炷香。

　　17、不怕山高，就怕脚软。

　　18、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡

　　19、天无一月雨，人无一世穷。

　　20、水往下流，人争上游。

　　21、不怕百事不利，就怕灰心丧气。

　　22、山高流水长，志大精神旺。

　　23、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳

　　24、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰

　　25、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B。V

　　26、只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。

　　27、不担三分险，难练一身胆。

　　28、月缺不改光，箭折不改钢。

　　29、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根

　　30、木尺虽短，能量千丈。

　　31、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

　　32、游手好闲的学*并不比学*游手好闲好。 ——约·贝勒斯

　　33、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹

　　34、小人记仇，君子长志。

　　35、不怕路长，只怕志短。

　　36、山高有攀头，路远有奔头。

　　37、三百六十行，行行出状元。

　　38、不怕学问浅，就怕志气短。

　　39、只要自己上进，不怕人家看轻。

　　40、人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。

　　41、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

　　42、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢 梭

　　43、天道酬勤。

　　44、水深难见底，虎死不倒威。

　　45、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿

　　46、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

　　47、人有恒心万事成，人无恒心万事崩。

　　48、无志山压头，有志人搬山。

　　49、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格

插花的基础造型

插花的基础造型

　　插花构图注重立体感和空间感，要留空白，以给人想象的余地。那么插花的基础造型有哪些呢，下面跟着小编一起来了解一下！

　　三角形

　　花材可以插成正三角形，等腰三角形或不等边三角形插花。插花外形简洁、安定，给人以均衡，稳定，简洁，庄重的感觉。多作典礼，开业，馈赠花篮等用。若在大型文艺会演及其他隆重场合应用，亦显豪华气派。

　　L型

　　将两面垂直组合而成,左右呈不均衡状态，宜陈设在室内转角靠墙处。L型对于一些穗状花序的构成往往起重要作用，大的花果用于转角处，小的花自己向前伸延，给人以开阔向上的感觉。

　　扇形

　　按基本的三角形插花造型作变化,在中心呈放射形，并构成扇面形状。

　　倒T型

　　整个设计重点成倒T字型的构成。纵线及左右横线的比例为2:1，给人以现代感，适合装饰于左右有小空间的环境中。

　　垂直型

　　整体形态呈垂直向上的造型，给人以向上伸延的`感觉，适合陈设于高而窄的空间 。

　　椭圆形

　　优雅豪华的造型，采用大量的花材，集团式插法，对结构，对比要求比较低，呈自然的圆润感，以古典的花瓶作容器，宜置于典礼仪式等空间位置较大的场合。

　　倾斜型

　　外形是不等边三角形，主枝的长短视情况而定，整个构图具有左右不均衡的特点，多用于线状花材，可有效的表达舒展自然的美感。

　　S型

　　这是从螺线变化产生出来造型，与英文字母“S”形相同所以称之为S形。它又有“荷加斯”线之称，这与英国荷加斯画家因螺线的启发而喜用S曲线作画有关。S形插花采用的花材以带有曲线状的较佳。花器适宜选高瓶;若是摆放在桌子上，则可用宽口*盆，就视觉要求而言，用窄腰身的高瓶，效果更佳。如果“S”的末端连续下去，即形成双圆，或类似“8”字型，但上半部的圆必须大于下半部圆。

　　垂直型

　　垂直形插花，表现纵线的线条美，插花的造型直立而窄长，向上伸展的姿态，具有气势雄伟的象征意义。

　　花器以插口细小，或简单细长的最为适合，由于本身的造型细长，不能四面观赏，故只适合摆放在比较狭窄的场所，如屋角、柱边或窗台等地方。

　　水*型

　　自鲜花用于祭礼装饰开始，水*形插花就非常普遍了。水*线排列有*面和立体两类。愈接*中央部分，则自然高插，属拉*而构成的水*线只能放在角落位置。属立体的水*型的，两边均可观赏。此外还有矮长型插花，四面皆可观赏的特点，常被广泛运用于茶几、餐桌、会议桌、*台等处。花器除了长水盆、高脚花瓶、小花篮外，任何花器都合适。注意花面弧度柔顺，是插好水*型花的一大密诀。

　　L型

　　L型插法属于直线型结构，因结构明朗且容易掌握常被作为插花入门花型之一，也可以插成反L型，是属于单面花型，在欧洲常见于摆设在壁炉上面，显得十分豪华有气派，花器以质朴为佳。但用现代花器比较容易达到调和效果，瓶口太窄或太宽的都不适合。

　　倒T型

　　在L字的左边另加一条横线，即倒T型。西欧也称为洛可可型。据说是从庭院和街道广场的喷水池得到灵感而定型，表现了向上喷溅的水和飞沫四下的优美线条，讲究对称，插时须注意焦点和美感。

　　三角型

　　此类插花是西洋式插花最普遍的基本插法。插花作品可插成正三角形、等腰三角形和不等边三角形，应用范围相当广。至于造型时用对称三角形还是用不对称三角形，则要与周围环境相协调。制作时先插直立顶点的花和横向插入插座的叶子构成等边、等腰或不等边三角形的框架内，配辅枝、填补花朵，完成构图。

　　半球型

　　设计上用半圆球形状构成造型，插花要点是对色彩搭配，注意调和及同色不相邻，花型表面应是圆滑，不能凹凸不*，花器选择低矮*盆最合适，突出半球呈丰满感。

　　椭圆型

　　此插花造型，可以作为欧洲格调代表之一。椭圆形插法采用集团式插法，对结构、对比的要求较低，反而着重自然美，强调气氛和具有神秘感。此型以古典的花瓶、容器来插最适合。但插花必须注意保持作品的稳重感。椭圆形插花适宜用于教会装饰、祭坛、葬礼或典礼式等空间位置较大的场合。

会计基础知识重点归纳

会计基础知识重点归纳

　　知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元。下面是小编为大家收集的会计基础知识重点归纳，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　会计核算的具体内容和会计核算的一般要求，大致总结如下：

　　1、会计核算的具体内容包括七个方面：

　　（1）款项和有价证券的收付；

　　（2）财物的收发、增减和使用；

　　（3）债权、债务的发生和结算；

　　（4）资本的增减；

　　（5）收入、支出、费用、成本的计算；

　　（6）财务成果的计算和处理；

　　（7）需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项。

　　2、会计核算的一般要求包括六项：

　　（1）各单位必须按照国家统一的会计制度的要求设置会计科目和账户、复式记账、填制会计凭证、登记会计账簿、进行成本核算、财产清查和编制财务会计报告。

　　（2）各单位必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算，编制财务会计报告。

　　（3）各单位发生的各项经济业务事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，不得违反会计法和国家统一的会计制度的规定私设会计账簿登记、核算。

　　（4）各单位对会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料应当建立档案，妥善保管。

　　（5）使用电子计算机进行会计核算的，其软件及其生成的会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料，也必须符合国家统一的会计制度的规定。

　　（6）会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。考试大：

　　本章的分值及内容简介：

　　本章内容较少。主要讲述了会计科目和账户的相关内容，包括：会计科目的概念、会计科目的分类、会计科目的设置原则、账户的概念、账户的分类、账户的基本结构、账户与会计科目的联系和区别。

　　一、会计科目的概念（要求掌握）

　　（一）定义：会计科目是指对会计要素的具体内容进行分类核算的项目。

　　（二）说明：会计要素是对会计对象的基本分类:资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润这六个会计要素又是会计核算和监督的内容。而这六个会计要素对于纷繁复杂的企业经济业务的反映又显得过于粗略。因此，为满足经营管理及有关各方对会计信息的质量要求，必须对会计要素进行细化。即采用一定的形式，对每个会计要素所反映的具体内容进一步分门别类的划分，设置会计科目。

　　（三）会计科目在会计核算中的意义：

　　会计科目是进行各项会计记录和提供各项会计信息的基础，在会计核算中具有重要意义。

　　（1）会计科目是复式记账的基础。

　　复式记账要求每一笔经济业务在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记，以反映资金运动的来龙去脉。

　　（2）会计科目是编制记账凭证的基础。

　　会计凭证是确定所发生的经济业务应计入何种科目以及分门别类登记账簿的凭据。

　　（3）会计科目为成本计算与财产清查提供了前提条件。

　　通过会计科目的设置，有助于成本核算，使各种成本计算成为可能；而通过账面记录与实际结存的核对，又为财产清查、保证账实相符提供了必备条件。

　　（4）会计科目为编制会计报表提供了方便。

　　会计报表是提供会计信息的主要手段，为了保证会计信息的质量及其提供的及时性，会计报表中的许多项目与会计科目是一致的，并根据会计科目的本期发生额或余额填列。

　　二、会计科目的分类（要求掌握）

　　（一）会计科目按其所提供信息的详细程度及其统驭关系不同，分为总分类科目和明细分类科目。

　　（1）总分类科目又称为总账科目，是对会计要素具体内容进行总括分类、提供总括信息的会计科目，如“应收账款”、“应付账款”、“原材料”等。设置：总分类科目一般按*门制定的统一会计制度规定设置。

　　（2）明细分类科目又称为明细科目，是对于总分类科目作进一步分类、提供更详细更具体会计信息的科目，如“应收账款”科目按债务人名称或姓名设置明细科目，反映应收账款的具体对象。设置：除会计制度规定设置的明细分类科目以外，企业可以根据本单位经营管理的需要和经济业务的具体内容自行设置明细分类科目。

　　（3）总分类科目和明细分类科目的关系：

　　总分类科目概括地反映会计对象的具体内容，明细分类科目详细反映会计对象的具体内容。总分类科目对明细分类科目具有控制作用，而明细分类科目是对总分类科目的补充和说明。

　　（二）会计科目按其所归属的会计要素不同，分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类和损益类五大类。具体如下：

　　（1）资产类科目是指用于核算资产增减变化，提供资产类项目会计信息的会计科目。我国现行的《企业会计制度》规定的资产类科目包括现金、银行存款、其他货币资金、短期投资、短期投资跌价准备、应收票据、应收股利、应收利息、应收账款、其他应收款、坏帐准备、预付账款、应收补贴款、物资采购、

　　原材料、包装物、低值易耗品、材料成本差异、库存商品、委托加工物资、委托代销商品、受托代销商品、存货跌价准备、分期收款发出商品、待摊费用（已取消该科目）、长期股权投资、长期债权投资、长期投资减值准备、固定资产、累计折旧、固定资产减值准备、工程物资、在建工程、在建工程减值准备、固定资产清理、无形资产、无形资产减值准备、长期待摊费用、待处理财产损益等。

　　（2）负债类科目是指用于核算负债增减变化，提供负债类项目会计信息的会计科目。我国现行的《企业会计制度》规定的负债类科目包括短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、代销商品款、应付工资、应付福利费、应付股利、应交税金、其他应交款、其他应付款、应付利息、长期借款、应付债券、长期应付款、专项应付款等。

　　（3）所有者权益类科目是指用于核算所有者权益增减变化，提供所有者权益有关项目会计信息的会计科目。我国现行的《企业会计制度》规定的所有者权益类科目包括实收资本（或股本）、资本公积、盈余公积、本年利润和利润分配等。

　　（4）成本类科目是用于核算成本的发生和归集情况，提供成本相关会计信息的会计科目。我国现行的《企业会计制度》规定的成本类科目包括生产成本、制造费用、劳务成本。

　　（5）损益类科目是指用于核算收入、费用的发生或归集，提供一定期间损益相关的会计信息的会计科目。我国现行的《企业会计制度》规定的损益类科目包括主营业务收入、其他业务收入、投资收益、补贴收入、营业外收入、主营业务成本、主营业务税金及附加、其他业务支出、营业费用、管理费用、财务费用、营业外支出、所得税等。

　　归纳总结：上面的内容很多，对于初学者来说，要想在短时间内记清楚不是一件很容易的事，下面帮助大家归纳总结强调一下，以便于记忆：

　　（1）很多科目名称是相对应的：

　　1）收付对应：

　　例如：应收票据和应付票据、应收股利和应付股利、应收账款和应付账款、预收账款和预付账款、其他应收款和其他应付款。

　　2）收支对应：

会计基础知识重点

会计基础知识重点

　　会计基础知识重点有哪些？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关知识点，欢迎阅读。

　　第一章 总论

　　1、 会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

　　2、 会计按报告对象不同，分为财(国家)务会计(侧重于外部、过去信息)与管理会计(侧重于 内部、未来信息)

　　3、 会计的基本职能包括核算(基础)和监督(质保) ，会计还有预测经济前景、参于经济决策、 评价经营业绩的职能。

　　4、 会计的对象是价值运动或资金运动(投入—运用—退出<偿债、交税、分配利润>)

　　5、 会计核算的基本前提是会计主体(空间范围，法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法 人) 、持续经营(核算基础) 、会计分期、货币计量(必要手段)

　　6、 会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素。

　　7、 会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。 资产=权益(金额不变：资产一增一减、权益一增一减 益同减) 资产=负债+所有者权益(第一等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债 表依据) 收入-费用=利润(第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表(损益表)依据) 取得收入表现为资产增加或负债减少 发生费用表现为资产减少或负债增加。 金额变华：资产权益同增、资产权

　　第二章 会计核算内容与要求

　　1、 款项和有价证券是流动性最强的资产。款项主要包括现金、银行存款、银行汇票存款、银行本 票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、备用金等；有价证券是指国库券、股票、企业债券 等。

　　2、 收入是指日常活动中所形成的经济利益的总流入。支出是指企业所实际发生的各项开支和损 失，费用是指日常活动所发生的经济利益的总流出。成本是指企业为生产产品、提供劳务而发 生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。收入、支出、 费用、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。

　　3、 财务成果的计算和处理一般包括：利润的计算、所得税的计算和交纳、利润分配或亏损弥补

　　4、 会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民 族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。

　　第三章 会计科目与账户

　　1、 会计科目是对会计要素的具体内容进行分类

　　2、 会计科目的设置原则是合法性、相关性、实用性。

　　3、 账户根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于记录经济业务的。

　　4、 会计科目(账户)按反映业务详细程度分为总账和明细账。 按会计要素不同可分为资产、负债、所有者权益、成本、损益。

　　5、 账户的四个金额要素及关系：期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额。

　　6、 账户的基本结构包括账户名称(会计科目) 、记录业务的日期、凭证号数、经济业务摘要、增 减金额、余额等。

　　7、 账户分为左右两方，哪方增加，哪方减少取决于账户性质和记录的经济业务，账户余额一般在增加方。

　　8、会计科目和账户是对会计对象的具体内容分类，两者口径一致、性质相同；会计科目是账户的 名称、开设依据；账户是会计科目载体和具体运用。无科目，账户无依据，无自由式户，科 目无作用；科目无结构，账户有一定格式和结构。实际工作中，科目和账户不加以严格区分， 相互通用。

　　第四章 复式记账

　　1、 复式记账按照记账符号不同，分为借贷记账法、收付记账法、增减记账法。

　　2、 借贷记账法以“借”“贷”为记账符号，借贷哪方登记增加与减少取决于账户性质及结构。

　　3、 资产、成本、损益(费用)增加为借，减少为贷，负债、所有都权益、损益(收入)增加为贷， 减少为借。

　　4、 资产类账户：期末余额(借方)=期初余额(借方)+本期借方发生额-本期贷方发生额 权益类账户：期末余额(贷方)=期初余额(贷方)+本期贷方发生额-本期借方发生额

　　5、 借贷记账法的记账规则：有借必有贷，借贷必相等。

　　6、 借贷记账法的试算*衡：发生额试算*衡法(全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷 方发生额合计) 余额试算*衡法(全部账户的借方期初余额合计=全部账户的贷方期初余额合计) (全部账户的借方期末余额合计=全部账户的贷方期末余额合计)试算不*衡，肯定有错；试算*衡，不一定正确(重记、漏记、借贷方向错误、科目错误)。

　　7、 会计分录指对某项经济业务事项标明应借应贷账户及其金额的记录(三要素：账户<科目>名称、金额、借贷方向)

　　8、 会计分录分为简单分录(一借一贷)和复合分录(一借多贷、一贷多借、多借多贷)

　　9、 总分类账户与明细分类账户*行登记要求：同依据、同方向、同期间、同金额

　　10、总账(总括记录业务)对明细账具有统驭控制作用，明细账(详细记录业务)对总账具有

　　补充说明作用 总分类账户金额=所属明细分类账户金额合计

　　11、期间费用包括：管理费用、财务费用、营业费用 应交所得税等于应纳税所得额乘以所得税率,利润总额减去所得税等于净利润

　　第五章 会计凭证

　　1、会计凭证是记录经济业务事项发生或完成情况的书面证明，也是登记账簿的依据。

　　2、填制和审核会计凭证是会计核算的专门方法之一，也是会计核算工作的起点。

　　3、会计凭证按照编制的程序和用途不同，分为原始凭证和记账凭证。

　　4、原始凭证(单据) ，是在经济业务发生或完成时取得或填制的，用以记录或证明经济业务的发 生或完成情况的书面证明。 (购销合同、各种申请单、银行对账单、债权债务对单、银行存款 余额调节表等不能作为原始凭证)

　　5、原始凭证按照来源不同分为外来原始凭证和自制原始凭证。 按照填制手续及内容不同分为一 次凭证、累计凭证、汇总凭证。 按照格式不同分为通用凭证和专用凭证 区分：领料单 限额领料单 差旅费报销单 增值税专用发票

　　6、原始凭证基本内容：名称 、 日期、 单位和个人 、内容、金额

　　7、原始凭证填写时不得涂改、刮擦、挖补。原始凭证金额有错误的，应当由出具单位重开，不得 在原始凭证上更正。

　　8、出纳人员办理收付款后，应在有关原始凭证上加盖“收讫” “付讫”的戳记。

　　9、原始凭证的审核内容主要包括：原始凭证的真实性、合法性、合理性、完整性、正确性和及 时性

　　10、记账凭证是会计人员根据审核无误的.原始凭证填制的会计凭证，是登记账簿的直接依据。

　　11、记账凭证按照使用范围分为通用凭证和专用凭证(收款凭证<借方科目为现金和银行存款>、付款凭证<贷方科目为现金和银行存款>、转账凭证<不涉及现金和银行存款科目>) 列方式分为单式凭证和复式凭证

　　12、一笔经济业务需要填制多张记账凭证的，可以采用分数编号法。 一原始凭证需编制多记账凭证的，应在未附原始凭证的记账凭证上注明其原始凭证附在哪张 记账凭证下

　　13、除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证。 记账凭证填写错误的，重新编制。

2022会计基础知识重点

2022会计基础知识重点

　　会计基础知识的重点包括会计要素、会计科目、会写会计分录等等。以下是小编帮大家整理的2022会计基础知识重点，希望能够帮助到大家。

　　第一章总论

　　1、会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

　　2、会计按报告对象不同，分为财(国家)务会计(侧重于外部、过去信息)与管理会计(侧重于内部、未来信息)

　　3、会计的基本职能包括核算(基础)和监督(质保)，会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。

　　4、会计的对象是价值运动或资金运动(投入—运用—退出<偿债、交税、分配利润>)

　　5、会计核算的基本前提是会计主体(空间范围，法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人)、持续经营(核算基础)、会计分期、货币计量(必要手段)

　　6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素。

　　7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。资产=权益(金额不变：资产一增一减、权益一增一减益同减)资产=负债+所有者权益(第一等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债表依据)收入-费用=利润(第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表(损益表)依据)取得收入表现为资产增加或负债减少发生费用表现为资产减少或负债增加。

　　第二章会计核算内容与要求

　　1、款项和有价证券是流动性最强的资产。款项主要包括现金、银行存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、备用金等;有价证券是指国库券、股票、企业债券等。

　　2、收入是指日常活动中所形成的经济利益的总流入。支出是指企业所实际发生的各项开支和损失，费用是指日常活动所发生的经济利益的总流出。成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。收入、支出、费用、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。

　　3、财务成果的计算和处理一般包括：利润的计算、所得税的计算和交纳、利润分配或亏损弥补。

　　4、会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。

　　第三章会计科目与账户

　　1、会计科目是对会计要素的具体内容进行分类。

　　2、会计科目的设置原则是合法性、相关性、实用性。

　　3、账户根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于记录经济业务的。

　　4、会计科目(账户)按反映业务详细程度分为总账和明细账。按会计要素不同可分为资产、负债、所有者权益、成本、损益。

　　5、账户的四个金额要素及关系：期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额。

　　6、账户的基本结构包括账户名称(会计科目)、记录业务的日期、凭证号数、经济业务摘要、增减金额、余额等。

　　7、账户分为左右两方，哪方增加，哪方减少取决于账户性质和记录的经济业务，账户余额一般在增加方。

　　8、会计科目和账户是对会计对象的具体内容分类，两者口径一致、性质相同;会计科目是账户的名称、开设依据;账户是会计科目载体和具体运用。无科目，账户无依据，无自由式户，科目无作用;科目无结构，账户有一定格式和结构。实际工作中，科目和账户不加以严格区分，相互通用。

　　第四章复式记账

　　1、复式记账按照记账符号不同，分为借贷记账法、收付记账法、增减记账法。

　　2、借贷记账法以“借”“贷”为记账符号，借贷哪方登记增加与减少取决于账户性质及结构。

　　3、资产、成本、损益(费用)增加为借，减少为贷，负债、所有都权益、损益(收入)增加为贷，减少为借。

　　4、资产类账户：期末余额(借方)=期初余额(借方)+本期借方发生额-本期贷方发生额权益类账户：期末余额(贷方)=期初余额(贷方)+本期贷方发生额-本期借方发生额。

　　5、借贷记账法的记账规则：有借必有贷，借贷必相等。

　　6、借贷记账法的试算*衡：发生额试算*衡法(全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计)余额试算*衡法(全部账户的借方期初余额合计=全部账户的贷方期初余额合计)(全部账户的借方期末余额合计=全部账户的贷方期末余额合计)试算不*衡，肯定有错;试算*衡，不一定正确(重记、漏记、借贷方向错误、科目错误)。

　　7、会计分录指对某项经济业务事项标明应借应贷账户及其金额的记录(三要素：账户<科目>名称、金额、借贷方向)。

　　8、会计分录分为简单分录(一借一贷)和复合分录(一借多贷、一贷多借、多借多贷)。

　　9、总分类账户与明细分类账户*行登记要求：同依据、同方向、同期间、同金额。

　　10、总账(总括记录业务)对明细账具有统驭控制作用，明细账(详细记录业务)对总账具有补充说明作用总分类账户金额=所属明细分类账户金额合计

　　11、期间费用包括：管理费用、财务费用、营业费用应交所得税等于应纳税所得额乘以所得税率,利润总额减去所得税等于净利润。

　　第五章会计凭证

　　1、会计凭证是记录经济业务事项发生或完成情况的书面证明，也是登记账簿的依据。

　　2、填制和审核会计凭证是会计核算的专门方法之一，也是会计核算工作的起点。

　　3、会计凭证按照编制的程序和用途不同，分为原始凭证和记账凭证。

　　4、原始凭证(单据)，是在经济业务发生或完成时取得或填制的，用以记录或证明经济业务的发生或完成情况的书面证明。(购销合同、各种申请单、银行对账单、债权债务对单、银行存款余额调节表等不能作为原始凭证)

　　5、原始凭证按照来源不同分为外来原始凭证和自制原始凭证。按照填制手续及内容不同分为一次凭证、累计凭证、汇总凭证。按照格式不同分为通用凭证和专用凭证区分：领料单限额领料单差旅费报销单增值税专用发票

　　6、原始凭证基本内容：名称、日期、单位和个人、内容、金额。

　　7、原始凭证填写时不得涂改、刮擦、挖补。原始凭证金额有错误的'，应当由出具单位重开，不得在原始凭证上更正。

　　8、出纳人员办理收付款后，应在有关原始凭证上加盖“收讫”“付讫”的戳记。

　　9、原始凭证的审核内容主要包括：原始凭证的真实性、合法性、合理性、完整性、正确性和及时性。

　　10、记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证填制的会计凭证，是登记账簿的直接依据。

　　11、记账凭证按照使用范围分为通用凭证和专用凭证(收款凭证<借方科目为现金和银行存款>、付款凭证<贷方科目为现金和银行存款>、转账凭证<不涉及现金和银行存款科目>)列方式分为单式凭证和复式凭证。

　　12、一笔经济业务需要填制多张记账凭证的，可以采用分数编号法。一原始凭证需编制多记账凭证的，应在未附原始凭证的记账凭证上注明其原始凭证附在哪张记账凭证下。

　　13、除结账和更正错误的记账凭证可以不附原始凭证外，其他记账凭证必须附有原始凭证。记账凭证填写错误的，重新编制。

　　14、对于涉及“现金”和“银行存款”之间的经济业务，一般只编制付款凭证，不编制收款凭证。企业采购报销差旅费填制一张收款凭证和一张转账凭证按照填。