我很重要的名人名言

尊重名人名言

　　尊重名人名言

　　1、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。

　　2、尊重他人就是尊重自己。

　　3、不尊重别人的人，别人也不会尊重他。——*勒

　　4、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

　　5、己所不欲，勿施于人。

　　6、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是以块磨练细腻的感情的砺石。——苏霍姆林斯基

　　7、人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。——汤因比

　　8、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。——伊·谢·科恩

　　9、人必自悔然后人悔之，家必自毁然后毁之，国必自伐然后人伐之。——《孟子》

　　10、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。——约翰·高而斯华馁

　　11、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。——蒙田

　　12、尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。——陈家琪

　　13、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫

　　14、自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不*等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。——罗素

　　15、在人之上时，要把别人当人；在人之下时，要把自己当人。

　　16、要学会尊重他人，他人才会尊重你，一切从我做起。

倾听与尊重名言警句

　　倾听 名言 关于朋友的倾听名言

　　关于倾听的名言：人信言不美,美言不信。

　　善者不辩,辩者不善。

　　知者不博,博者不知。

　　圣人不积,既以为人,己愈有;既以与人,己愈多。

　　天之道,利而不害。

　　圣人之道,为而不争。

　　(《老子。

　　八十一章》) 无明镜自鉴必龌,国无忠臣犯颜必亡”。

　　<<大清圣训>> “兼听则明，偏听则暗。

　　”出自《新唐书·魏征传》。

　　关于友谊的名言：友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，*惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。

　　——荷 麦 友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

　　——纪伯伦 真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。

　　——D.M. 真正的友情，是一株成长缓慢的植物。

　　——华盛顿 亲善产生幸福，文明带来和谐。

　　——雨 果 挚友如异体同心。

　　——亚里士多德 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

　　——爱因斯坦 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。

　　——纪伯伦 没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。

　　——拉法特 对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。

　　——莎士比亚 在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。

　　——巴尔扎克 单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。

　　——巴尔扎克 最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。

　　——富兰克林，美国政治家、科学家 友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。

　　——杰里米.泰勒，美国政治家 友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。

　　——奥斯特洛夫斯基，前苏联作家有关善于倾听不同意见的名言

　　三人行，必有我师焉。

　　择其善者而从之，其不善者而改之。

　　——孔子兼听则明，偏听则暗——《新唐书·魏征传》将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛——黄石公学会倾听是你人生的必修课;学会倾听你才能去伪存真;学会倾听你能给人留下虚怀若谷的印象;学会倾听，有益的知识将盛满你的智慧储藏室。

　　——佚名要做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人家说话。

　　——莫里斯我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。

　　成绩越大，越要谦虚谨慎。

　　——王进喜一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。

　　只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。

　　只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。

　　——徐特立能虚心接受人家的意见，能虚心去请教他人，才能集思广益。

　　——松下幸之助谁有关于倾听的名人名言

　　十万火急~~~

　　人信言不美,美言不信。

　　善者不辩,辩者不善。

　　知者不博,博者不知。

　　圣人不积,既以为人,己愈有;既以与人,己愈多。

　　天之道,利而不害。

　　圣人之道,为而不争。

　　(《老子。

　　八十一章》) 无明镜自鉴必龌,国无忠臣犯颜必亡”。

　　<<大清圣训>> “兼听则明，偏听则暗。

　　”出自《新唐书·魏征传》。有哪些关于“倾听”的名人名言和诗句

　　为了您的健康，请勿吸烟　　请妥善保管好您的随身物　　服务三通：通情、通气、通报　　语言到位、微笑到位、卫生到位、设备到位　　我面带笑容，因为我热爱工作　　我淡妆打扮，因为是基本礼貌　　我服装整洁，因为是专业服务　　我乐于助人，因为客人是朋友　　我充满自信，因为我做得最棒　　充分理解客人的需求、过错、抱怨、投诉　　回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心　　观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门　　攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向　　情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起　　本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷　　*理，优势尽显，素质提升，你能我也能　　客户服务，重在回访.仔细倾听，你认心情　　索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营　　服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收　　客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生　　“享受30的服务，体验IT的快乐”　　——“0距离”的紧密接触　　——“0时延”的快速响应　　——“0操心”的问题处置　　市场是企业的方向 , 质量是企业的生命　　市场是海 , 企业是船 , 质量是帆 , 人是舵手　　顾客是我们的上帝 , 品质是上帝的需求　　我们的策略是 : 以质量取胜　　市场竞争不同情弱者 , 不创新突破只有出局　　争取一个客户不容易 , 失去一个客户很简单　　提高售后服务质量 , 提升客户满意程度　　抱怨事件速处理 , 客户满意又欢喜　　不绷紧质量的弦 , 弹不了市场的调　　制造须靠低成本 , 竞争依赖高品质　　客户想到的我们要做到 , 客户没有想到的我们也要做到　　重视合同 , 确保质量 : 准时交付 , 严守承诺　　产品的品牌就是品质的象征.关于 礼 的名言警句

　　来而不往非礼也。

关于尊重名言格言

关于尊重名言格言

　　在*日的学*、工作和生活里，大家肯定对各类名言格言都很熟悉吧，名言格言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。那么问题来了，到底什么样的名言格言才经典呢？以下是小编精心整理的关于尊重名言格言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——叔本华

　　2、要尊重本人，起首要尊重他人。——佚名

　　3、对他人的定见要示意尊重。万万别道：“你错了。”——卡耐基

　　4、帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。———刘墉

　　5、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

　　6、尊重他人就是尊重自己。——佚名

　　7、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

　　8、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

　　9、尊重生命，完全尊重生命。——佚名

　　10、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　11、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

　　12、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

　　13、一种天性的粗鲁，使得一个人对他人没有礼貌，因此不知道尊重他人的偏向：气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他绝不留意什么事情可以使得相处的.人温顺，使他尊重他人，和他人合得来。——洛克

　　14、经师易遇，人师难遇。——司马光

　　15、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。——佚名

　　16、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

　　17、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

　　18、教师是人类的灵魂工程师。——*。

　　19、关于应尊重的事物，咱们该当或是沉默不语，或是年夜加赞颂。——尼采

　　20、尊重他人的人不该该谈本人。——高尔基

　　21、对人不尊崇，起首便是对本人的不尊崇。——惠特曼

　　22、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　23、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼

　　24、要学生做的事，教职员躬共做；要学生学的知识，教职员躬共学；要学生守的规则，教职员躬共守。——陶行知

　　25、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　　26、一日之师，终身为父。——元。关汉卿

　　27、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》

　　28、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

　　29、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”——卡耐基

　　30、协助人，但给予对方最高的尊重。那是助人的艺术，也是仁爱的情操。——刘墉

　　31、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子。劝学》

　　32、师道既，学风自善。——康有为

　　33、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

　　34、尊重别人的人不应该谈自己。——高尔基

　　35、教师是人类灵魂的工程师。——*

　　36、尊新生命、尊重别人、也尊重本人的生命，是生命过程中的随同物，也是心思衰弱的一个前提。——弗洛姆

　　37、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

　　38、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

　　39、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

　　40、务学不如务求师。——杨雄

　　41、要尊重你的朋友，并且要跟人家讲信誉。——《圣经后典·便西拉智训》

　　42、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

　　43、要尊重自己，首先要尊重别人。——佚名

　　44、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

　　45、不尊重他人的人，他人也不会尊重他。——*勒

　　46、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

　　47、尊重他人，能力让人尊崇。——笛卡尔

　　48、小的尊重老的，是尊重历史；老的爱惜小的，是爱惜未来。——谈家桢

　　49、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

名人名言告诉我们实践的重要性51条

1.实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。莎士比亚（英）

2.野蛮人过着他自己的生活，而社会的人则终日惶惶，只知道生活在他人的意见之中，也可以说，他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。——卢梭

3.倘若只是诵读，读诗诵经，即使能诵读无数篇，也不过是鹦鹉学舌之类的。

4.野蛮人过着他自己的生活，而社会的人则终日惶惶，只知道生活在他人的意见之中，也可以说，他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。卢梭 人啊!还是靠自己的力量吧!贝多芬 眼前多少难甘事，自古男儿当自强。李咸用 我们有必要恢复对我们的理想命运和我们自身的信念。我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。我们负有创造历史的使命不漠视过去不毁弃过去不向过去倒退，而是发奋向前积极向上，为未来开辟新的前景。理查德·尼克松 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地艰苦登攀的结果。钱三强 自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。拿破仑

5.在我们的社会中， 劳动不仅是经济的范畴， 而且是道德的范畴。—— 马卡连柯

6.一个人，只有在实践中运用潜力，才能知道自己的潜力。小塞涅卡

7.入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐木以作室屋，采草以和方药者，此知草木所不能用也。——《论衡·超奇第三十九》

8.行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知（中）

9.只有实践能克服经验的错误。——巴人

10.古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地艰苦登攀的结果。——钱三强

11.只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。 ——*

12.对于我，做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。 ——奥斯特洛夫斯基

13.他们一旦进入社会，与人交接，一方面固然可以增加知识和自信，同时也容易使他们失去他们的德行；所以他们对于德行是不能不在事先多如准备，使它深深固定在他们身上的。 ——洛克

14.行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知

15.任何理论都不如现实具体。——沈从文

16.实际工作是重要的教育武器。——陈云

17.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

18.所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。——费希特

19.一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚（英）

20.行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知（中）

21.天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游（宋）

22.不过高尔基的功绩本来就不在于他写的东西都使人满意，而在于他的俄罗斯，乃至全世界，是第一个带着轻蔑和厌恶谈到小市民的人，而且他正是在社会已经为这种*准备成熟的时候来谈的。 ——契诃夫

23.学贵大成，不贵小用。大成者，参于天地之谓也；小用者，谋利计功之谓也。——《胡子知言·卷三·纷华第九》

24.一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅（中）

25.我宁可坐在一只大南瓜上，由我一个人占有它，不愿意和他人挤在天鹅绒的垫子上。我宁可坐一辆牛车，自由自在来去，不愿意坐什么花梢的游览车去天堂，一路上呼吸着污浊的空气。——梭洛

26.讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。——王廷相（明）

27.天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

28.你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——*

29.可侍者己，难侍者人。——魏源

30.眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用

31.讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。——王廷相

32.行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。陶行知

33.经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸

34.所有的理论法则都依靠于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依靠这一条实践法则。——费希特

35.知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹（宋）

36.人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 ——爱因斯坦

37.只有实际生活中可以学*，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白

38.一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅

39.耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之。——刘向

40.你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——*（中）

41.要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基

42.我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。 ——华罗庚

43.美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。 ——伏尔泰

44.只要你一息尚存，就不要让任何人牵着你的鼻子走。凡事自己作主。不让任何事情玷污自己的名誉。要坚持到生命的最后一息。——《圣经后典·便西拉智训》

45.一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚

46.动手干，硕果累累；说空话，一事无成。

47.我们有必要恢复对我们的理想命运和我们自身的信念。我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。我们负有创造历史的使命——不漠视过去不毁弃过去不向过去倒退，而是发奋向前积极向上，为未来开辟新的前景。——理查德·尼克松

48.该隐和亚伯有自己的后代。在人类的伟大悲剧中，该隐是反对派。您就从亚当这条根苗中传下来的子孙，魔鬼在这条根苗上继续吹旺火苗，而第一个火星已经落到夏娃身上。在这房的子孙后代中，有时也出现一些可怕的魔鬼；他们有着强健的体魄，汇集了人类的一切力量，犹如沙漠中的猛兽，需要生活在广阔的天地之中。——巴尔扎克

49.谁游乐无度，谁没空学*。(法国谚语

50.知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹

51.天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游

关于尊重的名言

1、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

2、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

3、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁

4、*时不劳动的人，一生没有节日过。——涅克拉索夫

5、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。——苏霍姆林斯基

6、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基

7、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德

8、我们在我们的劳动过程中学*思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

9、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。——约翰·高而斯华馁

10、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

11、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯

12、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基

13、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

14、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

15、一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。——洛克

16、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

17、我们*等的相爱，因为我们互相了解（next88），互相尊重。——列夫·托尔斯泰

18、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。——薄伽丘

19、人必自悔然*悔之，家必自毁然后毁之，国必自伐然*伐之。——《孟子》

20、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

21、不尊重别人的人，别人也不会尊重他。——*勒

22、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。——蒙田

23、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基

24、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

25、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

26、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

27、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

28、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

29、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

30、一种虽然拙劣的辩词或*凡的观察，如果这样提出来，前面加几句尊重别人的意见的话，他便可以得到更多的荣誉和重视。——佚名

31、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

32、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

33、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——高尔基

34、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

35、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

尊重的名言名句优美（关于尊重的名言名句）

1、人跌倒了连自己都不想站起来，别人想帮也帮不了你。

2、做人不成功，成功是暂时的；做人成功，不成功也是暂时的。

3、有时候，一句“对不起”不是服软，而是尊重。

4、人生有几件绝对不能失去的东西；自制的力量，冷静的头脑，希望和信心。

5、谎言和誓言的区别在于，一个是听的人当真了，一个是说的人当真了。

6、聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。

7、聪明的人总是接受前人的教训，而愚蠢的人恰恰成为别人的教训。

8、想得太多只会毁了你。让你陷入忐忑，让实际上本不糟糕的事情，变得糟糕。

9、爱情是不按逻辑发展的，所以必须时时注意它的变化。爱情更不是永恒的，所以必须不断地追求。

10、很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。

11、时间是把锋利的刀，成全过我们的疯狂，也粉碎过我们的梦想。

12、我们都是忙忙碌碌的戏子，不全心投入，便无法落幕。

尊师重教的名言

尊师重教的名言120句

　　“尊师重教”出自《礼记·学记》，是*古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是*古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。

　　据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”，可见尊师重道是中华民族的传统美德。

　　道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。以下是小编帮大家整理的尊师重教的名言（精选120句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗

　　2、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——雨果

　　3、教育是廉价的国防。——亚里士多德

　　4、教育的目的在于品德的构成。——斯宾塞

　　5、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁

　　6、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

　　7、我不知道有什么比教育一个孩子**更神圣的职责了。——贝多芬

　　8、一日之师，终身为父。——关汉卿

　　9、经师易求，人师难得。——《北周书》

　　10、片言之赐，皆事师也。——梁启超

　　11、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　12、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　13、师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

　　14、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

　　15、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

　　16、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　17、学校是造就人才的工厂。——夸美纽斯

　　18、教育之最终目的是培养人格。——伯克

　　19、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克

　　20、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

　　21、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔

　　22、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

　　23、**的个性在童年成长。——华兹华斯

　　24、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

　　25、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*

　　26、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗曼·罗素

　　27、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又*于禽兽。——朱熹

　　28、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢？——夸美纽斯

　　29、教化之本，出于学校。——苏洵

　　30、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

　　31、一日之师，终身为父。——关汉卿

　　32、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

　　33、教化之本，出于学校。——苏洵

　　34、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

　　35、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

　　36、学校之设，固治国化民之本也。——田况

　　37、为学莫重于尊师。——谭嗣同

　　38、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修

　　39、师者，人之模范也。——杨雄

　　40、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之

　　41、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　42、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

　　43、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

　　44、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

　　45、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——别林斯基

　　46、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

　　47、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

尊重他人的名言

　　尊重他人，古往今来这个话题从没有淡出过人们的视野。我们生活这个世界，期待被他人尊重，同时，也应该尊重他人。下面小编收集了尊重他人的名言，供大家参考。

　　1、不尊重别人的人，别人也不会尊重他。——*勒

　　2、要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和您我相同的性灵。——叔本华

　　3、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“您错了。”——卡耐基

　　4、对于应尊重的事物，我们应当或是缄默不语，或是大加称颂。——尼采

　　5、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼

　　6、对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基

　　7、帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。——刘墉

　　8、一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。——洛克

　　9、要尊重自己，首先要尊重别人。——佚名

　　10、尊重别人的人不应该谈自己。——高尔基

　　11、尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

　　12、我们*等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰

　　13、一种虽然拙劣的辩词或*凡的观察，如果这样提出来，前面加几句尊重别人的意见的话，他便可以得到更多的荣誉和重视。——佚名

　　14、尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔

　　1、和父母住不住在一起，和个人的独不独立是两码事。尊重父母和没有主见也不是一回事。

　　2、.回头看终于明白：原来每个怨恨的背后都深藏着一个渴望；原来勇敢就是带着恐惧往前走；原来幸福就是对生命的尊重与悦纳；原来爱可以穿透离别与孤独；原来做自己才是最彻底的打破。这世间，原来每人都有一门必修课，这门课的名字叫作做自己。

　　3、开一付爱情灵药：真心一片，温柔二钱，尊重三分，体贴四味，谅解五两。以健康为药引，以似水柔情送服之，剂量不限，多多益善。长期服用可白头偕老。

　　4、尊重那些与您抗争的人，因为您争的是理，不是去损毁对方的人格。刘墉

　　5、不管今后要做什么，先要学会的是做人的教养，懂得尊重他人，而且心胸要豁达，不要计较名利得失，这样您才会快乐。

　　6、有一天，您会走遍世上任何一个地方。不停地走，不停地走，是对这个世界最大的尊重。而我，永远在您的旁边。

　　7、做老板的，自己要像个老板，下属才会尊重您，拿您当老板。如果您自己做得不恰当，也就别怪人家想利用您。

　　8、每一种爱情必有它精神的本质，一种本质鲜花怒放，另一种本质就枯萎了。肉体之爱不需要互相尊重的爱情不能贬低为单纯的.享乐。

　　9、拥有怎样的气场决定您在别人心中的价值，这种价值不能通过金钱来衡量，它往往和尊重联系在一起。

　　10、看电影要到电影院去看，下载到电脑上，首先是不尊重知识产权，其次，那电脑上看能有什么效果呀，那多没生活品质啊。

　　11、读书时，我每天羡慕好多人。他的得体谈吐，他的干净搭配，她温暖又有趣，他和她细心珍惜。有时我会产生自己怎么一无是处的念头，后来换了新环境，我模仿他们的谈吐。回想他们的搭配，我尝试变得有趣，尽量尊重每个人，我想成为自己曾羡慕的那些人。其实能看出别人美好的人，就不是一无是处。

　　12、人与人之间需要一种*衡，就像大自然需要*衡一样。不尊重别人感情的人，最终只会引起别人的讨厌和憎恨。

　　13、一个人在真实的时候最容易让人靠*，而一个人在安静的时候最容易获得别人的尊重。

　　14、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重您、依赖您、他们就是在很小的时候也会同您合作。

　　15、不要动手打人好不好？大家熟归熟，该有的尊重还是要有嘛！这样我以后怎么带兄弟呢？

　　16、会不会谈恋爱，与谈恋爱的次数多少并没有直接联系。在乎情感的人，与一个人谈一次恋爱，便懂得了爱是什么。不在乎情感的人，即使和100个人谈100次恋爱，也不会明白什么是爱。投入，笃定和尊重是爱最稳固的基石。

　　17、尊重孩子的人格，孩子便学会尊重人。在家里，要从小就把孩子当作独立的社会人来养育。这样培育出来的孩子，走上社会变能够成为独立的社会人，并具有后生可畏的劲头。

　　18、小的尊重老的，是尊重历史；老的爱护小的，是爱护未来。

　　19、真正的爱情，应该是两个人，彼此理解，互相尊重，不缠绕，不牵绊，不占有，然后相伴，走过一段漫长的旅程。

　　20、充满魅力的10大说话技巧:1、观点对错不判断及充分的尊重；2、尽量不使用否定性的词语；3、换个角度表达更易接受；4、运用好您的肢体语言；5、寄予希望比命令更有效；6、一语概全最伤人；7、情绪不稳少说话；8、幽默的话语分时说；9、爱是一股无穷的力量；10、能让出成绩也是一种艺术。

　　21、真正的大不敬是不尊重别人的神。

　　22、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。

　　23、如果您是因为不愿意伤害任何一个人，而不尊重自己内心选择的话，那我告诉您，您这样做，会伤害了所有的人，包括您自己。

　　24、青年出于对父母的爱和尊重，有时不得不抑制自己的愿望和爱好，放弃自己所选择的，也许有着特殊兴趣和才能的领域，而去屈从父母或保护人的愿望。这种痛苦的选择往往足以压抑他们的热情和对人生的乐趣。这对社会来说是在已经死气沉沉的生活中又增添了一个消极因素，而不是增加一份生气勃勃的力量。

　　25、一切的一切都开始于相互尊重，人是有感情的动物，需要*等和民主与理解和信任。

　　26、成功的背后总是有着不为人知的故事。而这一切听起来是个巧合胡结果，实际却是必然的结局不要畏惧命运的挑衅，但要尊重命运的安排！

　　27、我就只想生活在这样的国家里，这个国家中所实行的是：公民、自由、宽容，以及在法律面前公民一律*等。公民自由意味着人们有用言语和文字表示其政治信念的自由；宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。爱因斯坦

　　28、人生之所以精彩，是他愿意全然的接受一切。生命之所以可贵，是他愿意尊重一切的生命。天底下没有废物，只有不懂利用的人。贵人常常是别人，敌人肯定是自己。人生的意义，在于善用自己；人生的目的，在于成就他人。要知足最好的方式，就是把握每个当下。从易处改变，从*处做起。

　　29、天天吃辣的，您腻不腻，还有，别动不动就叫过来，都什么时代了，现在讲究的是品位，要尊重女性。

　　30、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。

　　31、当自己抱怨别人没有尊重自己的时候，先思考自己是否有先自尊。

　　32、要去真正爱和尊重我们的父母，一样需要时间。需要长大，获得能力，()因为爱和尊重并不是天性。它来自人性深处的宽悯理解，是一种力量。要逐渐地才能得到它。

　　33、不再盲目的喜欢跟风似的和一群人混在一起，开始尊重自己的意愿做自己需要做的事情，开始安排自己的种种计划，规划自己的方向，自己的独处也变得充满意义。

　　34、我需要的是尊重他们的生活方式，认识到：在这世界上，并不是所有的人和我的选择都是一样的，在这世界上，可以有许多不同的生活方式存在。

　　35、假如您要尊重真理，就要预期在腹背受难。

　　36、距离和独立，是对人格的尊重。

涅槃重生 名言

凤凰涅槃一说出自于郭沫若先生同名作品，非中国古代传说，在中国古代神话传说中并无凤凰会浴火重生的说法。

郭沫若先生所作诗歌《凤凰涅槃》中的凤凰，其实是指西方传说中的不死鸟（天方国古有神鸟名“菲尼克司”，满五百岁后，集香木自焚，复从死灰中更生，鲜美异常，不再死）。

作者通过借鉴西方不死鸟的传说为素材，通过凤凰涅槃，浴火重生的故事，表达了彻底埋葬旧社会、争取祖国自由*的思想和诗人对自由，*等，和谐的新社会的无限向往。

《凤凰涅槃》郭沫若凤凰和鸣我们更生了.我们更生了.一切的一,更生了.一的一切,更生了.我们便是「他」,他们便是我.我中也有你,你中也有我.我便是你.你便是我.火便是凤.凤便是火.翱翔!翱翔!欢唱!欢唱!我们光明,我们新鲜,我们华美,我们芬芳,一切的一,芬芳.一的一切,芬芳.芬芳便是你,芬芳便是我.芬芳便是「他」,芬芳便是火.火便是你.火便是我.火便是「他」.火便是火.翱翔!翱翔!欢唱!欢唱!我们热诚,我们挚爱,我们欢乐,我们和谐.一切的一,和谐.一的一切,和谐.和谐便是你,和谐便是我.和谐便是「他」,和谐便是火.火便是你.火便是我.火便是「他」.火便是火.翱翔!翱翔!欢唱!欢唱!我们生动,我们自由,我们雄浑,我们悠久.一切的一,悠久.一的一切,悠久.悠久便是你,悠久便是我.悠久便是「他」,悠久便是火.火便是你.火便是我.火便是「他」.火便是火.翱翔!翱翔!欢唱!欢唱!我们欢唱,我们翱翔.我们翱翔,我们欢唱.一切的一,常在欢唱.一的一切,常在欢唱.是你在欢唱?是我在欢唱?是「他」在欢唱?是火在欢唱?欢唱在歌唱!欢唱在欢唱!只有欢唱!只有欢唱!欢唱欢唱欢唱

在人生的道路上，决定我们成为什么样的人，不是我们的能力，而是我们的选择。

有些人会选择安逸，重复原本的生活，而另一些人，会选择不断突破自己，不断塑造新我，不断让自己涅盘重生。

生命中总有一抹微蓝的色彩，它让脆弱的心灵经过了风雨的涤荡，变得更加坚强，更加有勇气在磨砺中重新更生。

和涅槃重生意思相*的成语有浴火重生、凤凰涅槃、枯木逢春、破茧成蝶、重获新生。

可以啊，可以形容人不畏痛苦、义无返顾、不断追求、提升自我的执着精神“涅槃”是佛教用语，是根据梵文音译来的，所以“涅盘”和“涅槃”一样。

凤凰涅槃，重生。

传说中，凤凰是人世间的使者，每五百年，它就要背负着积累世间的所有痛苦和恩怨情仇，投身于熊熊烈火中自焚，以生命和美丽的终结换取人世的祥和与幸福。

同样在肉体经受了巨大的痛苦和轮回后它们才能得以重生。

垂死的凤凰投入火中，在火中浴火新生，其羽更丰，其音更清，其神更髓，成为美丽辉煌永生的火凤凰。

此典故寓意不畏痛苦、义无反顾、不断追求、提升自我的执着精神。

这段故事以及它的比喻意义，在佛经中，凤凰涅盘又被称为“涅槃”。

1，现成的词是“凤凰涅槃，浴火重生”，老词儿，你给拆开了。

凤凰是“涅槃”，不是涅盘；2，我对“入水蛟龙翻腾狂舞”，但应该是上联； 你那“浴火凤凰涅槃重生”应该是下联才对。

涅磐重生即重生,转世意,相反的可对万劫不复,即永不得超生转世.

重视阅读的名言

1、读书贵在有疑，为学患无疑，疑则进。

2、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

3、把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。

4、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！

5、但患不读书，不患读书无所用。

6、读书能使人寡过，不独明理。

7、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

8、有时我愉快地读着一本书，却痛恨着它的作者。

9、一个人要善于读书，必须是一个发明家。

10、读书破万卷，下笔如有神。

11、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

12、自得读书乐，不邀为善名。

13、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

14、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。

15、读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟打渐苍莽。

16、选书应和交友一样谨慎。因为你的*性受书籍的影响不亚于朋友。

17、光阴给我们经验，读书给我们知识。

18、读书要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。

19、要问我的欢乐何在？窗前明月枕边书。

20、不尽读天下书，不能相天下之士。

21、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

22、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。

23、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。

24、人永远是要学*的。死的时候，才是毕业的时候。

25、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。

26、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。

27、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

28、天下书多读不完，最忌懒惰；天下景多画不尽，最怕乱涂。

29、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。

30、读好书就是同许多高尚的人谈话。

31、和书籍生活在一起，永远不会叹气。

32、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。

33、我们只有献出生命，才能得到生命。

34、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

35、读书是最好的学*，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。

36、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。

37、理想的书籍，是智慧的钥匙。

38、读书，是知识的海洋；读书，是精神的世界；读书，是历史的梦想；读书，是文化的天堂！

39、欲穷千里目，更上一层楼。

40、读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。

41、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

42、学问须有自己意思；专法他人，而自己无独立之精神，大为不可。

43、一个人如果他不知道学*的重要，他永远也不会变得聪明。

44、耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。

45、读书何所求，将以通事理。

46、如果说书一朵花，那我们就是蜜蜂，只在勤劳地采蜜，才会取得丰硕的成果。

47、坚强的信心，能使*凡的人做出惊人的事业。

48、书是逆境中的慰藉。

49、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。

50、人皆知以食愈饥，莫知以学愈愚。

51、足行万里路，胜读万卷书。