我很重要的名人名言

尊重名人名言

　　尊重名人名言

　　1、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。

　　2、尊重他人就是尊重自己。

　　3、不尊重别人的人，别人也不会尊重他。——*勒

　　4、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

　　5、己所不欲，勿施于人。

　　6、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是以块磨练细腻的感情的砺石。——苏霍姆林斯基

　　7、人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。——汤因比

　　8、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。——伊·谢·科恩

　　9、人必自悔然后人悔之，家必自毁然后毁之，国必自伐然后人伐之。——《孟子》

　　10、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。——约翰·高而斯华馁

　　11、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。——蒙田

　　12、尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。——陈家琪

　　13、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫

　　14、自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不*等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。——罗素

　　15、在人之上时，要把别人当人；在人之下时，要把自己当人。

　　16、要学会尊重他人，他人才会尊重你，一切从我做起。

倾听与尊重名言警句

　　倾听 名言 关于朋友的倾听名言

　　关于倾听的名言：人信言不美,美言不信。

　　善者不辩,辩者不善。

　　知者不博,博者不知。

　　圣人不积,既以为人,己愈有;既以与人,己愈多。

　　天之道,利而不害。

　　圣人之道,为而不争。

　　(《老子。

　　八十一章》) 无明镜自鉴必龌,国无忠臣犯颜必亡”。

　　<<大清圣训>> “兼听则明，偏听则暗。

　　”出自《新唐书·魏征传》。

　　关于友谊的名言：友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，*惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。

　　——荷 麦 友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

　　——纪伯伦 真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。

　　——D.M. 真正的友情，是一株成长缓慢的植物。

　　——华盛顿 亲善产生幸福，文明带来和谐。

　　——雨 果 挚友如异体同心。

　　——亚里士多德 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

　　——爱因斯坦 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。

　　——纪伯伦 没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。

　　——拉法特 对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。

　　——莎士比亚 在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。

　　——巴尔扎克 单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。

　　——巴尔扎克 最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。

　　——富兰克林，美国政治家、科学家 友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。

　　——杰里米.泰勒，美国政治家 友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。

　　——奥斯特洛夫斯基，前苏联作家有关善于倾听不同意见的名言

　　三人行，必有我师焉。

　　择其善者而从之，其不善者而改之。

　　——孔子兼听则明，偏听则暗——《新唐书·魏征传》将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛——黄石公学会倾听是你人生的必修课;学会倾听你才能去伪存真;学会倾听你能给人留下虚怀若谷的印象;学会倾听，有益的知识将盛满你的智慧储藏室。

　　——佚名要做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人家说话。

　　——莫里斯我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。

　　成绩越大，越要谦虚谨慎。

　　——王进喜一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。

　　只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。

　　只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。

　　——徐特立能虚心接受人家的意见，能虚心去请教他人，才能集思广益。

　　——松下幸之助谁有关于倾听的名人名言

　　十万火急~~~

　　人信言不美,美言不信。

　　善者不辩,辩者不善。

　　知者不博,博者不知。

　　圣人不积,既以为人,己愈有;既以与人,己愈多。

　　天之道,利而不害。

　　圣人之道,为而不争。

　　(《老子。

　　八十一章》) 无明镜自鉴必龌,国无忠臣犯颜必亡”。

　　<<大清圣训>> “兼听则明，偏听则暗。

　　”出自《新唐书·魏征传》。有哪些关于“倾听”的名人名言和诗句

　　为了您的健康，请勿吸烟　　请妥善保管好您的随身物　　服务三通：通情、通气、通报　　语言到位、微笑到位、卫生到位、设备到位　　我面带笑容，因为我热爱工作　　我淡妆打扮，因为是基本礼貌　　我服装整洁，因为是专业服务　　我乐于助人，因为客人是朋友　　我充满自信，因为我做得最棒　　充分理解客人的需求、过错、抱怨、投诉　　回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心　　观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门　　攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向　　情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起　　本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷　　*理，优势尽显，素质提升，你能我也能　　客户服务，重在回访.仔细倾听，你认心情　　索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营　　服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收　　客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生　　“享受30的服务，体验IT的快乐”　　——“0距离”的紧密接触　　——“0时延”的快速响应　　——“0操心”的问题处置　　市场是企业的方向 , 质量是企业的生命　　市场是海 , 企业是船 , 质量是帆 , 人是舵手　　顾客是我们的上帝 , 品质是上帝的需求　　我们的策略是 : 以质量取胜　　市场竞争不同情弱者 , 不创新突破只有出局　　争取一个客户不容易 , 失去一个客户很简单　　提高售后服务质量 , 提升客户满意程度　　抱怨事件速处理 , 客户满意又欢喜　　不绷紧质量的弦 , 弹不了市场的调　　制造须靠低成本 , 竞争依赖高品质　　客户想到的我们要做到 , 客户没有想到的我们也要做到　　重视合同 , 确保质量 : 准时交付 , 严守承诺　　产品的品牌就是品质的象征.关于 礼 的名言警句

　　来而不往非礼也。

关于尊重名言格言

关于尊重名言格言

　　在*日的学*、工作和生活里，大家肯定对各类名言格言都很熟悉吧，名言格言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。那么问题来了，到底什么样的名言格言才经典呢？以下是小编精心整理的关于尊重名言格言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——叔本华

　　2、要尊重本人，起首要尊重他人。——佚名

　　3、对他人的定见要示意尊重。万万别道：“你错了。”——卡耐基

　　4、帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。———刘墉

　　5、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

　　6、尊重他人就是尊重自己。——佚名

　　7、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

　　8、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

　　9、尊重生命，完全尊重生命。——佚名

　　10、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　11、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

　　12、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

　　13、一种天性的粗鲁，使得一个人对他人没有礼貌，因此不知道尊重他人的偏向：气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他绝不留意什么事情可以使得相处的.人温顺，使他尊重他人，和他人合得来。——洛克

　　14、经师易遇，人师难遇。——司马光

　　15、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。——佚名

　　16、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

　　17、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

　　18、教师是人类的灵魂工程师。——*。

　　19、关于应尊重的事物，咱们该当或是沉默不语，或是年夜加赞颂。——尼采

　　20、尊重他人的人不该该谈本人。——高尔基

　　21、对人不尊崇，起首便是对本人的不尊崇。——惠特曼

　　22、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　23、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼

　　24、要学生做的事，教职员躬共做；要学生学的知识，教职员躬共学；要学生守的规则，教职员躬共守。——陶行知

　　25、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　　26、一日之师，终身为父。——元。关汉卿

　　27、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》

　　28、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

　　29、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”——卡耐基

　　30、协助人，但给予对方最高的尊重。那是助人的艺术，也是仁爱的情操。——刘墉

　　31、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子。劝学》

　　32、师道既，学风自善。——康有为

　　33、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

　　34、尊重别人的人不应该谈自己。——高尔基

　　35、教师是人类灵魂的工程师。——*

　　36、尊新生命、尊重别人、也尊重本人的生命，是生命过程中的随同物，也是心思衰弱的一个前提。——弗洛姆

　　37、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

　　38、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

　　39、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

　　40、务学不如务求师。——杨雄

　　41、要尊重你的朋友，并且要跟人家讲信誉。——《圣经后典·便西拉智训》

　　42、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

　　43、要尊重自己，首先要尊重别人。——佚名

　　44、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

　　45、不尊重他人的人，他人也不会尊重他。——*勒

　　46、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

　　47、尊重他人，能力让人尊崇。——笛卡尔

　　48、小的尊重老的，是尊重历史；老的爱惜小的，是爱惜未来。——谈家桢

　　49、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

名人名言告诉我们实践的重要性51条

1.实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。莎士比亚（英）

2.野蛮人过着他自己的生活，而社会的人则终日惶惶，只知道生活在他人的意见之中，也可以说，他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。——卢梭

3.倘若只是诵读，读诗诵经，即使能诵读无数篇，也不过是鹦鹉学舌之类的。

4.野蛮人过着他自己的生活，而社会的人则终日惶惶，只知道生活在他人的意见之中，也可以说，他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。卢梭 人啊!还是靠自己的力量吧!贝多芬 眼前多少难甘事，自古男儿当自强。李咸用 我们有必要恢复对我们的理想命运和我们自身的信念。我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。我们负有创造历史的使命不漠视过去不毁弃过去不向过去倒退，而是发奋向前积极向上，为未来开辟新的前景。理查德·尼克松 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地艰苦登攀的结果。钱三强 自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。拿破仑

5.在我们的社会中， 劳动不仅是经济的范畴， 而且是道德的范畴。—— 马卡连柯

6.一个人，只有在实践中运用潜力，才能知道自己的潜力。小塞涅卡

7.入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐木以作室屋，采草以和方药者，此知草木所不能用也。——《论衡·超奇第三十九》

8.行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知（中）

9.只有实践能克服经验的错误。——巴人

10.古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地艰苦登攀的结果。——钱三强

11.只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。 ——*

12.对于我，做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。 ——奥斯特洛夫斯基

13.他们一旦进入社会，与人交接，一方面固然可以增加知识和自信，同时也容易使他们失去他们的德行；所以他们对于德行是不能不在事先多如准备，使它深深固定在他们身上的。 ——洛克

14.行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知

15.任何理论都不如现实具体。——沈从文

16.实际工作是重要的教育武器。——陈云

17.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

18.所有的理论法则都依赖于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依赖这一条实践法则。——费希特

19.一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚（英）

20.行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知（中）

21.天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游（宋）

22.不过高尔基的功绩本来就不在于他写的东西都使人满意，而在于他的俄罗斯，乃至全世界，是第一个带着轻蔑和厌恶谈到小市民的人，而且他正是在社会已经为这种*准备成熟的时候来谈的。 ——契诃夫

23.学贵大成，不贵小用。大成者，参于天地之谓也；小用者，谋利计功之谓也。——《胡子知言·卷三·纷华第九》

24.一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅（中）

25.我宁可坐在一只大南瓜上，由我一个人占有它，不愿意和他人挤在天鹅绒的垫子上。我宁可坐一辆牛车，自由自在来去，不愿意坐什么花梢的游览车去天堂，一路上呼吸着污浊的空气。——梭洛

26.讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。——王廷相（明）

27.天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

28.你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——*

29.可侍者己，难侍者人。——魏源

30.眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用

31.讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。——王廷相

32.行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。陶行知

33.经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸

34.所有的理论法则都依靠于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依靠这一条实践法则。——费希特

35.知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹（宋）

36.人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 ——爱因斯坦

37.只有实际生活中可以学*，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白

38.一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅

39.耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之。——刘向

40.你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——*（中）

41.要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。——陀思妥耶夫斯基

42.我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。 ——华罗庚

43.美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。 ——伏尔泰

44.只要你一息尚存，就不要让任何人牵着你的鼻子走。凡事自己作主。不让任何事情玷污自己的名誉。要坚持到生命的最后一息。——《圣经后典·便西拉智训》

45.一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚

46.动手干，硕果累累；说空话，一事无成。

47.我们有必要恢复对我们的理想命运和我们自身的信念。我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。我们负有创造历史的使命——不漠视过去不毁弃过去不向过去倒退，而是发奋向前积极向上，为未来开辟新的前景。——理查德·尼克松

48.该隐和亚伯有自己的后代。在人类的伟大悲剧中，该隐是反对派。您就从亚当这条根苗中传下来的子孙，魔鬼在这条根苗上继续吹旺火苗，而第一个火星已经落到夏娃身上。在这房的子孙后代中，有时也出现一些可怕的魔鬼；他们有着强健的体魄，汇集了人类的一切力量，犹如沙漠中的猛兽，需要生活在广阔的天地之中。——巴尔扎克

49.谁游乐无度，谁没空学*。(法国谚语

50.知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹

51.天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游

好听罕见绝不重名的女孩名字

好听罕见绝不重名的女孩名字

　　名字是指人或者产品、物体的名称，姓名有广义与狭义之分，还有小名、别名、绰号、乳名等。广义的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人团体的.名称；狭义的姓名仅指公民的姓氏和名字。以下是小编收集的.好听罕见绝不重名的女孩名字（精选200个），欢迎鉴赏！

　　1、勤毓、寒嵘、墨苹、玲悠、姯瞳

　　2、岚银、薰柳、姞青、婧靖、娣姿

　　3、萍音、漫桃、鹤瑜、珉柔、玫茗

　　4、妙华、尔珍、梦菲、佳诗、筠云

　　5、雁枫、昕云、兰洁、妙海、云燕

　　6、姗绮、晓玫、雪丽、寒安、柏晴

　　7、瑾巧、万月、雨纹、诗芝、春冬

　　8、紫霜、云露、巧春、晓兰、玉儿

　　9、凝蓉、尔妤、春晴、梦冰、白松

　　10、从梦、宛芹、傲如、映萍、含君

　　1、懋歌、懋柯、懋斓、懋资、懋璇

　　2、芬瑶、易香、幼芷、嘉曼、沛妮

　　3、玛燕、玛阳、麦凡、麦铃、麦萌

　　4、怡忆、语文、凡娥、伦龄、伦南

　　5、伦巽、伦茉、洛璁、洛默、络珊

　　6、络濡、络琦、玛冬、玛凡、玛研

　　7、安薇、薏雁、红帆、含钰、娜茹

　　8、珺秀、涵娟、听娟、鸣敏、乐彤

　　9、婉雅、莉雅、珊雪、晓雪、琪沐

　　10、镁芮、镁洲、萌初、萌兰、虹涵

　　1、麦慕、麦千、麦勰、麦茜、满乘

　　2、满和、满沐、满萍、满依、满嵛

　　3、舒霎、云雪、冰羽、凌瑶、芹香

　　4、*姿、雅雪、怜诗、雅樱、茹萱

　　5、凌盈、雨姿、菡青、芷怡、涵曼

　　6、秋雪、祖芹、科薇、嫣恩、冉梅

　　7、寻芙、青琴、静璇、冬雪、千容

　　8、水柔、蕾云、琪柏、冰语、曼萍

　　9、惜悦、月竹、怜丹、夏佳、南雅

　　10、满娅、蔓陆、蔓杉、蔓妃、曼爱

　　1、曼涟、曼宁、曼恣、漫懿、漫莺

　　2、卯爽、冒邈、冒舞、冒濠、镁斓

　　3、镁玲、镁蔓、镁妙、镁明、萌鱼

　　4、影昭、晶蓝、娆玥、妶文、娉馥

　　5、寐贝、芯珂、昕蕊、娆玥、歆采

　　6、珍珆、霏音、竹俞、荔菱、剪澜

　　7、妹舒、眉赫、勤毓、娣姿、蕴偲

　　8、叶好、岚银、薰柳、樱翎、思娅

　　9、桐盼、媱宁、星绮、璐韵、娉馥

　　10、寒嵘、影昭、玲悠、星绮、玫茗

关于尊重的名言

1、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

2、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

3、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁

4、*时不劳动的人，一生没有节日过。——涅克拉索夫

5、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。——苏霍姆林斯基

6、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基

7、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德

8、我们在我们的劳动过程中学*思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

9、人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。——约翰·高而斯华馁

10、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

11、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯

12、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基

13、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

14、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

15、一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。——洛克

16、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

17、我们*等的相爱，因为我们互相了解（next88），互相尊重。——列夫·托尔斯泰

18、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。——薄伽丘

19、人必自悔然*悔之，家必自毁然后毁之，国必自伐然*伐之。——《孟子》

20、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

21、不尊重别人的人，别人也不会尊重他。——*勒

22、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。——蒙田

23、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基

24、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

25、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

26、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

27、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

28、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

29、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

30、一种虽然拙劣的辩词或*凡的观察，如果这样提出来，前面加几句尊重别人的意见的话，他便可以得到更多的荣誉和重视。——佚名

31、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

32、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

33、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——高尔基

34、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

35、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

尊重别人的名言

　　尊重别人的名言

　　1、尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。——弗洛姆

　　2、尊重别人的人不应该谈自己。——高尔基

　　3、尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡尔

　　4、一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。——洛克

　　5、一种虽然拙劣的辩词或*凡的观察，如果这样提出来，前面加几句尊重别人的意见的话，他便可以得到更多的荣誉和重视。——佚名

　　6、要尊重自己，首先要尊重别人。——佚名

　　7、要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——叔本华

　　8、我们*等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰

　　9、对于应尊重的事物，我们应当或是缄默不语，或是大加称颂。——尼采

　　10、对人不尊敬的人，首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基

　　11、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼

　　12、对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”——卡耐基

　　13、不尊重别人的人，别人也不会尊重他。——*勒

　　14、帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。——刘墉

尊师重教的名言

尊师重教的名言120句

　　“尊师重教”出自《礼记·学记》，是*古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是*古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。

　　据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”，可见尊师重道是中华民族的传统美德。

　　道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。以下是小编帮大家整理的尊师重教的名言（精选120句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗

　　2、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——雨果

　　3、教育是廉价的国防。——亚里士多德

　　4、教育的目的在于品德的构成。——斯宾塞

　　5、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁

　　6、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

　　7、我不知道有什么比教育一个孩子**更神圣的职责了。——贝多芬

　　8、一日之师，终身为父。——关汉卿

　　9、经师易求，人师难得。——《北周书》

　　10、片言之赐，皆事师也。——梁启超

　　11、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　12、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　13、师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

　　14、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

　　15、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

　　16、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　17、学校是造就人才的工厂。——夸美纽斯

　　18、教育之最终目的是培养人格。——伯克

　　19、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——巴尔扎克

　　20、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

　　21、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔

　　22、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

　　23、**的个性在童年成长。——华兹华斯

　　24、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

　　25、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*

　　26、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗曼·罗素

　　27、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又*于禽兽。——朱熹

　　28、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢？——夸美纽斯

　　29、教化之本，出于学校。——苏洵

　　30、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

　　31、一日之师，终身为父。——关汉卿

　　32、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

　　33、教化之本，出于学校。——苏洵

　　34、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

　　35、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

　　36、学校之设，固治国化民之本也。——田况

　　37、为学莫重于尊师。——谭嗣同

　　38、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修

　　39、师者，人之模范也。——杨雄

　　40、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之

　　41、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　42、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

　　43、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

　　44、片言之赐，皆事师也。——梁启超《*历史研究法·自序》

　　45、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——别林斯基

　　46、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

　　47、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

尊师重道的名言

　　1、圣人无常师。——韩愈

　　2、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名

　　3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　4、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

　　5、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

　　6、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》

　　7、务学不如务求师。——杨雄

　　8、经师易求，人师难得。——《北周书》

　　9、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　10、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

　　11、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

　　12、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　13、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

　　14、为学莫重于尊师。——谭嗣同

　　15、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》

　　16、经师易遇，人师难遇。——司马光

　　17、师道既尊，学风自善。——康有为

　　18、国将兴，心贵师而重傅。——荀子

　　19、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

　　20、举世不师，故道益离。——柳宗元

　　21、片言之赐，皆事师也。——梁启超

　　22、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》

　　23、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

　　24、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

　　25、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　26、人不可以不就师矣。——佚名

　　27、善之本在教，教之本在师。——李觏

　　28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。——佚名

　　29、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

　　30、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。——佚名

　　31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

　　32、为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

　　33、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　34、师者，人之模范也。——杨雄

　　35、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

　　36、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　37、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

　　38、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

　　39、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，老师的爱，天下最伟大，最高洁。——佚名

尊师重教的名言

尊师重教的名言

　　在生活、工作和学*中，说到名言，大家肯定都不陌生吧，名言易于留传，是浓缩的精华。那么问题来了，到底什么样的名言才经典呢？下面是小编精心整理的尊师重教的名言，欢迎大家分享。

　　1、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔

　　2、教化之本，出于学校。——宋朝·苏洵

　　3、人只有靠教育才能**，人完全是教育的结果。——德国·康德

　　4、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞

　　5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

　　6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗

　　7、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

　　8、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国·雨果

　　9、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代·韩愈

　　10、教育，是民族最伟大的生存原则，，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

　　11、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

　　12、为学莫重于尊师。——谭嗣同

　　13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

　　14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

　　15、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

　　16、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

　　17、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

　　18、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特

　　19、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

　　20、师道既尊，学风自善。——康有为

　　21、人只有靠教育才能**，人完全是教育的结果。——康德

　　22、没有激情，世上任何一件伟大的.事业都不能完成。——黑格尔

　　23、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　24、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯

　　25、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

　　26、教师是人类灵魂的工程师。——***

　　27、**的个性在童年成长。——英国·华兹华斯

　　28、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

　　29、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

　　30、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

　　31、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

　　32、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之

　　33、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——捷克·夸美纽斯

　　34、一日之师，终身为父。——关汉卿

　　35、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——清·王卓《今世说》

　　36、学校之设，固治国化民之本也。——田况

　　37、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——法国·巴尔扎克

　　38、师者，人之模范也。——扬雄

　　39、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

　　40、学校，王政之本也。——宋朝·欧阳修

　　41、教师是人类的灵魂工程师。——***

　　42、教育，是廉价的国防。——亚里士多德

　　43、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　44、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联·加里宁

　　45、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁

　　46、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

　　47、教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁

　　48、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬

　　49、国将兴，心贵师而重傅。——荀子