幼儿教师的名言

幼儿教师名言

　　1、品德教育重在实做，不在于能说会道。

　　2、假如青少年除了教科书外什么也不读，那么他最终会连教科书也读不好。

　　3、要想在教学中奏出华美的乐章，就要认真对待生活中的每一个音符。

　　4、严谨对待工作，*静对待生活。

　　5、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　　6、愿我的爱似春雨，滋润着每个孩子的心田。

　　7、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

　　8、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

　　9、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　10、闲谈莫论人非，*常思己过。

　　11、少成若天性，*惯如自然。

　　12、教育决定一个人，未来生活的方向。

　　13、一个优秀的教师，既是一本“百科全书”，更是一本好的思品教材。

　　14、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

　　15、拥有宽容将一生收获笑容。

　　16、一份关爱，留住永远的春天。爱心是自然界的第二个太阳。

　　17、如果说教育也像一路旅程，要允许我们有个漫无边际地走走看看的过程。

　　18、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

　　19、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

　　20、无知才会固执，反思才能突破。

　　21、要有时常退后一步审视自己的状态的意识，尝试自我调适。

　　22、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

　　23、只有让自己感动的课才是好课。

　　24、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。

　　25、终身为善不足，一旦为恶有余。

　　26、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

　　27、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。

　　28、扬黄牛精神，做*凡工作。

　　29、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

　　30、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

　　31、心灵塑造的最佳工程师。

　　32、教师并非教书，而是教育学生。

　　33、没有不可教育的学生，只有不善教育的老师。

　　34、让学生在错误中成长。

　　35、知识廉价的时代，老师是无用的存在。

　　36、与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。

　　37、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

　　38、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

　　39、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。

　　40、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

幼儿教师名言警句

幼儿教师名言警句

　　无论在学*、工作或是生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。名言的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家整理的幼儿教师名言警句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1、将一切美好传递给孩子！

　　2、关爱童心欣赏童趣。

　　3、一切为了孩子，为了一切孩子。

　　4、教育加赞赏等于教育的*方。

　　5、快乐工作，快乐生活。

　　6、每一个学生都是好学生。

　　7、有爱，就会有奇迹！

　　8、把爱带给每位学生。

　　9、在阳光下做人，在风雨中做事。

　　10、首先做研究者，其次才做管理者。

　　11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　12、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

　　13、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

　　14、献出一片真情，呵护幼小心灵。

　　15、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

　　16、微笑是一种境界，更是一种责任。

　　17、选择了远方，就要风雨兼程。

　　18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

　　19、踏踏实实做人认认真真做事。

　　20、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

　　21、用我们的爱关心每一个幼儿。

　　22、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

　　23、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

　　24、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　25、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

　　26、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　　27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　　28、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

　　29、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

　　30、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

　　31、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

　　32、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　33、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　　34、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

　　35、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

　　36、教师面对的孩子都是最终要独立的**。

　　37、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

　　38、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　39、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　40、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

　　41、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。

　　42、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

　　43、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

　　44、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　45、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　46、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　47、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

　　48、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

　　49、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

幼儿教师名言格言

幼儿教师名言格言（精选100条）

　　将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿。幼儿教师名言格言（精选100条），我们来看看。

　　1、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。

　　2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

　　4、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

　　5、了解学生是成功教学的关键。

　　6、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇

　　7、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

　　8、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　9、爱拼才爱赢。

　　10、在*等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　　11、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

　　12、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　　13、宽容别人等于善待自己。

　　14、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

　　15、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

　　16、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍

　　17、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　　18、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

　　19、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

　　20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　　21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

　　22、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

　　23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

　　24、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　26、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。——卢梭《爱弥儿》

　　27、一切为了孩子，为了一切孩子。

　　28、热心对待工作，真心呵护幼儿。

　　29、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

　　30、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的**。

　　31、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。——盛晓红

　　32、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

　　33、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

　　34、在*等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　　35、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　36、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

　　37、学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。——盛晓红

　　38、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！——袁利亚

　　39、教师面对的孩子都是最终要独立的**。

　　40、书本学*是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

　　41、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚

　　42、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

　　43、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

　　44、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇

　　45、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

　　46、爱每一个孩子，他们的'成长是我最大的快乐！

　　47、每一个学生都是好学生。

　　48、学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓

　　49、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

幼儿教师格言

幼儿教师格言

　　格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。以下是小编为大家收集的幼儿教师格言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。

　　2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

　　3、将一切完美传递给孩子！

　　4、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　5、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　6、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。

　　7、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

　　8、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　9、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

　　10、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　1、教师是学生的镜子，学生是教师的影子。

　　2、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

　　3、先学会做人，再学会知识。

　　4、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

　　5、认真地对待孩子的个人要求。

　　6、给学生一个世界，给老师一片天空。

　　7、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。

　　8、教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　9、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

　　10、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　　11、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。

　　12、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

　　13、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

　　14、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好*惯是养出来的。

　　15、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。

　　16、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

　　17、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学*更是如此。

　　18、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

　　19、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学*、快乐生活、快乐成长。

　　20、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

　　21、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

　　22、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

　　23、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

　　24、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

　　25、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。

　　26、与其说献身教育，不如说献心教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

　　1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　2、教育加赞赏等于教育的*方。

　　3、要认为自己的孩子是好孩子。

　　4、静心的做老师，尽心的教学生。

　　5、运动贵有恒，饮食贵有节。

　　6、我的眼里只有你，你在我的视线里。

　　7、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

　　8、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

　　9、感人肺腑的.谈话，能医治学生心灵的创伤。

　　10、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

　　11、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

　　12、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和*惯开始。

　　13、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。

幼儿教师的格言

　　教师最重要的职责之一是培养学生的自信。下面是小编收集整理的幼儿教师的格言，欢迎阅读参考~

　　1、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

　　2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

　　3、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　　4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

　　5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

　　6、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

　　7、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

　　8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

　　9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

　　10、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

　　11、燃烧自己，照亮别人。

　　12、学生没有教师，就象生活没有阳光。

　　13、热心对待工作，真心呵护幼儿。

　　14、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋

　　15、谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德

　　16、路的好坏不在于崎岖多少， 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰

　　17、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

　　18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　19、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　20、差生身上应更多体现着老师的爱。

　　21、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

　　22、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

　　23、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

　　24、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

　　25、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。

　　26、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

　　27、能力是培养出来的`，无能也是培养出来的。

　　28、让我和你们一起，共同分享，共同成长。

　　29、教师要用心去爱，去教育学生。

　　30、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

　　31、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。

　　32、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　33、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

　　34、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

　　35、教育加赞赏等于教育的*方。

　　36、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　　37、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

　　38、首先做研究者，其次才做管理者。

　　39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

　　40、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　　41、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

　　42、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　43、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。

　　44、说老实话，干良心事。

　　45、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

　　46、大家齐努力，科技教育盛开花。

　　47、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

　　48、正人先正已，身教重言教。

　　49、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。

　　50、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

幼儿教师的左右名言警句

教育人就是要形*的性格。

静心的做老师，尽心的教学生。

求真、求善、求美，是教师永远的追求。

我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：爱是它自己的回报。

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

一切为了孩子，为了一切孩子。

要体验人生，就要把握现实，相信现实。

冰冻三尺，非一日之寒。

关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

千里之行，始于足下。

用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。

学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。

做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。

生命不等于是呼吸，生命是活动。

一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。

宽容别人等于祝福自己。

千教万教教人学法，千法万法只要得法。

做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

爱就是教育，没有爱便没有教育。

人生如下棋，必须有远见方能获胜。

在阳光下做人，在风雨中做事。

让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。

每天都将自己最好的一面展示给别人。

教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

用我们的爱关心每一个幼儿。

学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

抓住今天，尽可能少的依靠明天。

谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

一切学科本质上应该从心智启迪时开始。

用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。

让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。

使教育过程成为一种艺术的事业。

让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

选择了远方，就要风雨兼程。

关爱童心、欣赏童趣。

教学必须从学*者已有的经验开始。

爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。

有志者事竟成也。

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

幼儿教师教育感言

幼儿教师教育感言

　　在*凡的学*、工作、生活中，我们有时会因某件事或某个人而产生新的想法，这时可以寻思将其写进感言中。那么感言怎么写才恰当呢？下面是小编为大家收集的幼儿教师教育感言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　我是一名普通的幼儿教师，我爱春天的小雨沙沙地下，我爱池塘里的小鸭满满地游，我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更爱幼儿园的小朋友甜甜地唱！我庆幸自己走进了幼教这块神奇的沃土。我的追求，我的梦想，我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片沃土中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。

　　在这片沃土中，我渐渐悟出，作为幼儿教师，不仅要做好蜡烛照亮幼儿，更要不断充电，积极进取；在这片沃土中，我渐渐悟出，幼儿愿意获取知识，比学到的知识本身更重要，怎样获取知识，比获得怎样的知识更要重要，“会学”比“学会”更重要；在这片沃土中，我渐渐悟出，我们今的“教”是为了明天的“不教”。

　　爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必须通过脚踏实地辛勤劳动去实现；爱，必须通过无私的钻研与奉献来诠释。

　　多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真；多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年；多少次，和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福。而无数次的“多少次”充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份*凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。

　　孩子们的目光，在我心里已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，它犹如月下悠悠飘来的琴声，又像远处阵阵袭来的花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍惜！

　　孩子，当你入园出哭闹不止，我轻轻把你搂在怀里，擦去你笑脸上的泪花，递上我亲手缝制的布娃娃，告诉你老师就是幼儿园里的“妈妈”时；当你轻轻抚摸我的肩头时，我分明感到了“教师”这一沉甸甸的责任！

　　孩子，当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时，我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么，我夸奖你能大声讲话了，我与你的同伴为你竖起大拇指时，分明看到你眼中充满激动的泪滴。我相信，你就是未来的莎士比亚、达芬奇！

　　孩子，当夏天的惊雷响起时，你用求助的目光望着我，我把你紧紧抱在怀里：“不要怕，雷公公和小朋友捉迷藏，一会儿，它就要离去。”我从你的眼神中读懂了“坚强”。

　　孩子，当你玩钓鱼的游戏，正在为有的小鱼钓不起而着急时，耐心引导你发现磁铁的秘密，当你为自己的能干欢呼雀跃时，我从你的目光中看到了你对知识的渴望！

　　“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子”。它道出了幼教工作的真谛，时时把我激励。

　　每天，我播下一颗爱的种子，用青春编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们的无穷的梦幻；用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘，用尊重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。望着孩子们甜美可爱的小脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使我的心田温馨无比。

　　我已记不清是在家中还是在上班途中，多少次弯腰拾起废旧泡沫、奶瓶、包装盒还有挂历纸，这些材料制作的大树、房子让孩子们在游戏场上流连忘返，再次使我感到耕耘有了收获。

　　每当在夜幕笼罩中，我认真总结工作中的所感所想，报道园内重要活动时，不眠的灯光阿，你可曾感到我对事业执着的爱在笔下流淌。

　　朋友们，让我们为充实而骄傲，让我们一起共同实现爱的选择！

　　不管您信不信，幼儿教师的工作用“忙、累、杂”三个字才足以形容。每天从早到晚，耳边装满了孩子的说话声，想安静一会儿都做不到；整天绷紧了全身的神经，唯恐孩子有一丁点闪失；夜深人静的时候，不知为什么，即使闭上眼睛，脑海里仍装满孩子们的影子……这就是许许多多*凡的幼儿教师*凡的一天，不管多忙、多累、多烦，只要看到孩子快乐、健康地度过每一天，她们就悄悄地把辛苦留给自己，把爱心留给孩子，把笑脸留给家长。当听到一句句“老师，谢谢您！”“老师，您辛苦了！”时，涌上心头的第一感觉就是――当一个幼儿教师真不容易呀！

　　如果说，每个孩子都是一座美丽的花园，幼儿园老师就是那忙碌的园丁，天天用自己辛勤的汗水换来花朵灿烂的笑容；孩子是富有爱心的童话世界，老师就会变成美丽的白雪公主，为他们捧出悦耳动听的童话。

　　我们不奢望在孩子的记忆里有我们永远的影子，但我们付出的爱心是最美丽的，岁月会记住我们的，岁月抹不去这份永久的美丽！

　　首先要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心，仅有拥有了，这份心，你会得到更有益的收获。

　　记得刚开始来幼儿园工作时，我什么都不会，天天围着孩子转，而不是孩子围着我转，但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不明白的事情，也学会了怎样处理好同事之间的关系，也学会了做孩子心目中的好教师，让孩子更加喜欢你，记得前不久有位朋友问我，你天天带小孩辛苦吗？小孩哭闹了，你怎样办？我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的，虽然累，可是我觉得我的生活很充实很满足，我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子，因为这群孩子我的笑容从没有离开过，仅有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏，以前每当孩子哭闹时候，我就会异常烦异常累，甚至不想从事这份工作了，但这时我自我总会在心里默默的安慰自我说这都不是事，没有什么是做不到的，仅有什么事是你不愿意做得，时间久了孩子们熟悉了就会*惯的不管做什么才开始都会有一个适应期，这个期间过来就会慢慢*惯，并且喜欢，所以每当烦恼或者不开心的事情向你走来时，你都要学会心灵的安慰，自我安慰也是得到提高的第一步法。

　　孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热情，孩子们的爱，已经温暖了我的心，我清楚的明白我从事的是阳光底下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我在给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱，在孩子们生病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护，同时也需要教师悉心的照顾、关心着他们，我明白孩子们需要教师带给她们美丽的笑容，同时我也明白心境不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们，孩子们的心灵是最纯净的海水，孩子的世界是一个充满“真、善、美”，的童话，所以有不开心的事情，不要在孩子面前表现出来，要在他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸，每当我走进幼儿园都要换一个主角，不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们最喜爱的教师。

　　生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨日的节奏，而我要告诉生活，我爱上这群吵闹孩子，因为这群孩子，我更加我爱上了这份幼教工作。

　　儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。

　　每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。

　　如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。

　　幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。

　　在这段时间的培训学*中，我在网上聆听了各位专家的专题讲座，使我对幼儿教育有了更深的认识，也意识到幼儿教育的重要性及其必要性。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。通过这段时间的网上学*，我明白了网上学*的重要和快捷。在研修学*中提高了我的专业素养，提高了思想认识、提升了学*理念、丰富了专业理论。

　　一、网络研修使我转变了思想，更新了观念

　　通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了幼儿教育对于教师提出什么样的素质要求；每一位老师都需要不断学*，不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教学理念。

　　二、网络研修，使我得到深刻的感悟

　　网络研修，为我营造了一个广阔的学*天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的`精彩点评，交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果。培训学*不但学有所获，更重要的是做到了学有所用。

　　三、立足课堂，在实践中提升了自身价值

　　课堂是教师体现自身价值的主阵地，通过学*我深刻领悟了“一切为了幼儿，为了幼儿的一切”的观念，我会将自己的爱全身的融入到幼儿中。在教学中，我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。

　　四、研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果

　　通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么？怎么教？事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我学到的知识应用到教学实践中，我在上课前根据本班的幼儿实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课。

　　五、通过网络培训的学*让我懂得学会与其他教师合作

　　互助配合，齐心协力培养幼儿。除此之外我还明白，人生没有捷径，教学亦如此。研修让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人能做到的，我经过努力一定也能做得到。

　　六、通过学*，学会了交流

　　在*时，我们在工作和学*中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次研修，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生学*的重要性。学无止境，教海无涯。研修时间虽说短暂，但给我的影响却很深远。在今后的教学工作中，我会继续努力实践，不断探索，向着教育的理想境界灿然前行。 我不仅认真地观看了视频教学课程，也认真地听取了专家、同仁对研修内容的探讨，其中有很多思想、理念都是值得我学*和借鉴的，特别是一些专家的观点，更让我大开眼界，让我在学*中获益匪浅。可能自己的积累不够丰富，可能自己从教的时间比较短，我觉得自己需要学*的还很多很多。

　　感谢远程研修这一个很好的*台。网络时代的来临，为教育拓展了很大的空间，它缩短了人与人之间的距离，为教育资源的共享提供了便利；它突破了时间和空间的限制，既节约了教师外出培训的资金，又为学员增长了见识，开阔了视野，更新了观念。它是我们中小学教师同心向往的真真正正的“网上家园”。在这里我的灵魂得到了安歇，我不再浮躁。

　　对于一种工作，时间长了总会有自己的感想，我也一样。我是一个普通的幼儿园老师，接触幼儿园工作两年多了，回想两年来的点点滴滴，有很多失去，也有很多收获。

　　还记得刚来的时候，对于这里一切都是陌生的，不管是老师还是小孩子都是新面孔，如今我在这里工作也有两年半了；而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。渐渐的，工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好朋友。

　　幼儿园的工作真的很辛苦，因为学龄前的孩子各方面的能力有限，所以孩子的事情，教学的事情，班里的事情每一项都必须亲历亲为，而园长对每件事的要求还都这么严格。尽管如此，可这并不能影响我们的好心情。我们有健康的心态，*和的心情还有耐性，而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。朝夕相处已然让我们成了亲人，他们就是我们的天使，我们快乐的源泉。

　　幼儿工作的核心是“爱”。假若你的心里少了爱，那你肯定不适合在这里。所以，现在的我们都在快乐充实的过着我们的每一天。

　　这就是我对幼儿园工作新的感想，借用一句流行的话说，就是：“累，却快乐着。”

　　不管您信不信，的工作用“忙、累、杂”三个字才足以形容。每天从早到晚，耳边装满了孩子的说话声，想安静一会儿都做不到；整天绷紧了全身的神经，唯恐孩子有一丁点闪失；夜深人静的时候，，即使闭上眼睛，脑海里仍装满孩子们的影子……这就是许许多多*凡的*凡的一天，不管多忙、多累、多烦，只要看到孩子快乐、健康地度过每一天，她们就悄悄地把辛苦留给自己，把爱心留给孩子，把笑脸留给家长。当听到一句句“老师，谢谢您！”“老师，您辛苦了！”时，涌上心头的第一感觉就是——当一个真不容易呀！

　　如果说，每个孩子都是一座美丽的花园，幼儿园老师就是那忙碌的园丁，天天用自己辛勤的汗水换来花朵灿烂的笑容；孩子是富有爱心的，老师就会变成美丽的白雪公主，为他们捧出悦耳动听的童话。

　　我们不奢望在孩子的记忆里有我们永远的影子，但我们付出的爱心是最美丽的，岁月会记住我们的，岁月抹不去这份永久的美丽！

　　1、*惯决定性格，性格决定命运。

　　2、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

幼儿教师教育格言大全

幼儿教师教育格言大全

1、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

2、一爱一是教育的灵魂，只有融入了一爱一的教育才是真正的教育。

3、书本学*是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

4、教师施一爱一宜在严一爱一与宽一爱一之间。

5、尊重和一爱一护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤一动欲坠的露珠。

6、一爱一是一门艺术，一爱一学生则是一种享受。朱湘民

7、教师的人格是教育的基石。

8、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。莎士比亚

9、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

10、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

11、燃一烧自己，照亮别人。

12、学生没有教师，就象生活没有一陽一光。

13、热心对待工作，真心呵护幼儿。

14、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋

15、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。歌德

16、路的好坏不在于崎岖多少， 只在于谁能最终达到目标。申宝峰

17、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

19、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

20、差生身上应更多体现着老师的一爱一。

21、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特

22、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。伯克

23、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

24、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

25、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

26、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

27、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

28、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

29、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

30、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

31、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

32、力的作用是相互的，同样，一爱一的力量也是相互的。只有关一爱一每一个学生，学生才会一爱一戴你！袁利亚

33、e; 23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜。

34、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

35、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

36、教师总是希望学生将来超过自己。

37、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。塞涅卡

38、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

39、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量请记住，你的一爱一会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！袁利亚

40、人生的道路有成千上万条， 每一条都要它各自的风貌。

41、师生之间心与心的交汇之处是一爱一的圣一地。

42、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

43、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁一爱一的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

44、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

45、关一爱一童心，感受真一爱一，欣赏童趣。

46、认认真真教书，踏踏实实做人。

47、德无常师，主善为师。

48、要不断地向命运挑战。

49、把一爱一带给每位学生。

50、要体验人生，就要把握现实，相信现实。拉蒂特

幼儿教师教育格言15篇

幼儿教师教育格言15篇

　　1.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　2.为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。

　　3.每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

　　4.教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

　　5.不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

　　6.人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。

　　7.教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

　　8. 评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

　　9.居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

　　10.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　11.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

　　12.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

　　13.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

　　14.付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

　　15.没有爱，就没有教育。

　　16.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

　　17.知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学*，不断提高。

　　18.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

　　19.呕心沥血育桃李，两袖清风朝父老。

　　20.教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。

　　21.给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

　　22.一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

　　23.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

　　24.每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

　　25.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

　　26.教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知的守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远，正所谓：性天澄澈，何必谈禅。

　　1.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

　　2.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

　　3.教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

　　4.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

　　5.教师与画家个同的是他要创造***的活人。

　　6.教师要用心去爱，去教育学生。

　　7.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　　8.教师是学生的镜子。

　　9.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　10.教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。

　　11.教师的微笑，是一座桥：拉*孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

　　12.将一切美好传递给孩子！

　　13.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

　　14.记问之学，不足以为人师。

　　15.花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。

　　16.花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特芬芳的花朵。

　　17.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　18.好笋出好竹，好师出好徒。

　　19.孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

　　20.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　21.孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

　　22.孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

　　23.孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

　　24.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

幼儿教师教育格言

幼儿教师教育格言

　　1、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　2、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

　　3、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

　　4、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

　　5、我们的每一个孩子都是好孩子。

　　6、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

　　7、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

　　8、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

　　9、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

　　10、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

　　11、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

　　12、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

　　13、踏踏实实工作，认认真真育人。

　　14、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德

　　15、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

　　16、书本学*是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

　　17、首先做研究者，其次才做管理者。

　　18、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

　　19、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。

　　20、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。

　　21、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

　　22、生以求知为乐，师以从教为荣。

　　23、生命正因为风雨而变得精彩。

　　24、生命在闪光中现出绚烂，在*凡中现出真实。——伯克

　　25、生命需要燃烧激—情，教育更需要燃烧激—情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

　　26、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

　　1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。

　　2、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

　　3、让读书成为*惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

　　4、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让性命用心互动;开放，让人人收获精彩。

　　5、广积不如教子，投资宜重教育。

　　6、踏踏实实做人、认认真真做事。

　　7、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。

　　8、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

　　9、心灵塑造的最佳工程师。

　　10、用我的爱心，陶冶孩子的心灵;用我的微笑，伴随孩子的童年。

　　11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

　　12、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

　　13、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

　　14、播种一颗爱心，收获一片蓝天。

　　15、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

　　16、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

　　17、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

　　18、教师是学生的镜子。

　　19、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

　　20、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

　　21、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

　　22、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

　　23、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

　　24、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。