自信的说说心情

给自己自信心的励志语录

给自己自信心的励志语录

　　1.人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

　　2.人只要不失去方向，就不会失去自己。

　　3.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

　　4.泪水不代表着谁的失败，微笑不意味着谁的成功。

　　5.自己要先看得起自己，?e人才会看得起你。

　　6.人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中获取所求，在等待中成就，在的等待中喜悦！

　　7.人生试题一共有四道题目：学业事业婚姻家庭。*均分高才能及格，切莫花太多的时间和精力在任一题目上。

　　8.人生的无奈不在于没有选择的余地，而恰恰是因为需要作出太多的抉择。

　　9.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

　　10.忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

　　11.人生是一次旅程，有上坡也有下坡。我不在乎自己的终点是坡顶还是谷底，只在乎沿路的风景美丽而富有生机！

　　12.人总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。

　　13.生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。

　　14.痛苦留给的一切，请细加回味！苦难一经过去，苦难就变为甘美。

　　15.别潇洒了自己，却苦了父母。

　　16.最怕自己*庸碌碌还安慰自己*凡可贵。

　　17.你不怕困难，困难就怕你。

　　18.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

　　19.与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。

　　20.说过的话一定要做到，即使是很蠢的话，再蠢也比言而无信好。

　　21.每个牛逼的人，都有一段苦逼的坚持。

　　22.管住自己，天下无人匹敌。

　　23.行为决定性格，性格决定命运。

　　24.把握现在，不必哀悼过去，更不要忧愁未来。

　　25.面对看似巨大的打击，不要逃避。你将惊讶地发现，恐惧正在节节消退。

　　26.人生如舞台，如果你单单叙述一件事情，就无法打动人心。

　　27.就算路不坦荡，也要做自己的太阳！

　　28.勇士面前无险路。

　　29.战胜困难，走出困境，成功就会属于你。

　　30.顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。

　　31.如果你是野花，没人欣赏，你也要芬芳；如果你是小草，即使践踏，你也要成长。

　　32.不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。

　　33.人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。

　　34.上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。

　　35.有一种缘，放手后成为风景，有一颗心，坚持中方现真诚。

　　36.我们自己选择的路，即使跪着也要走完；因为一旦开始，便不能终止。这才叫做真正的坚持。

　　37.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们会让自己大吃一惊。

　　38.你可能明白了人类处世的天性，做错事的人只会责备别人，绝不责备自己。

　　39.天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。

　　40.人生就像一场马拉松，你的起点高也好，你的提速快也好，但结果比较的是谁能坚持到最远。

　　41.问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。

　　42.安逸舒适的生活会磨灭人的意志，紧张火热的工作能增长人的锐气。

　　43.用自己的努力换取成功，然后成功就会像个大巴掌打在那些曾经看不起你的人脸上，要多响有多响，要多爽有多爽。

　　44.我们可以耐心等，幸福可以来的慢一些，只要它是真的'。

　　45.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

　　46.最好的年纪不要辜负最美的自己。

　　47.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

　　48.改变不了起点但可以改变终点!

　　49.如果抱怨成*惯，心灵就像上了枷锁，没有一刻解脱。唯有放下抱怨，才能体会到生命的自在与幸福。

　　50.生活别自卑，就算你是一堆屎，也会有遇见屎壳郎的那天。

怎样培养幼儿的自信心

怎样培养幼儿的自信心

　　导语：自信心是儿童个性心理健康与否的一个重要条件。自信心的培养也是心理健康教育中最为重要的一部分。自信是走向成功的起点，自信的孩子能积极地参加各种活动，主动地与人交往，勇敢地面对困难，较快地适应环境，大胆地尝试新事物。

　　一、 要求和关爱并行的原则

　　人本主义心理学家说，积极的关注是尊重、温情、呵护和表扬同在的，这样更能让人产生自信心。

　　**对幼儿要多一些关心、微笑、拥抱和爱抚以及亲切慈爱的语言，会让他们产生心理上的安全感和自信心，让他们充满自信地看着这个世界、探索世界;相反，如果**对幼儿忽视、冷漠、不闻不问，会让幼儿对自己的存在价值产生怀疑，继而产生失落和自卑感，甚至导致孤僻和冷漠的性格。因此，家长和教师在生活中要多给幼儿一些关爱，营造一个温馨的环境。

　　这对幼儿树立自信心非常重要。家长和教师的这种融关爱于教育的做法使幼儿没有过重的压力，使幼儿更好地参与到学*和生活中，同时不至于对自己产生怀疑，形成独立、勇敢、自信的生活态度。

　　二、鼓励和肯定的原则

　　幼儿非常在意**的评价，往往会决定幼儿的自我评价。对幼儿来说，父母、教师是非常重要的人物，如果经常得到来自他们的批评和否定，甚至是训斥和挖苦，就会影响幼儿对自己的评价，觉得自己不好或者很笨，从而破坏幼儿的自信心，使之形成自卑的心理。

　　相反，如果幼儿在生活中常常得到**的肯定和表扬，他们就会从中获得被信任感，从而转化成自信心。所以，我们教师的角色定位就不只是一个传播知识的人，而更应该是幼儿良好性格甚至人生观的培养者和引导者，教师应该及时发现幼儿的优点，鼓励他们发扬光大，让他们体验到成功的快乐感，对幼儿的缺点及时提出批评，督促他们及时改正。

　　每一个幼儿就像一个蓓蕾一样，什么时候开花，开什么样的花朵都不一样，他们在认知领域也是不均衡的，所以，我们不能一概而论，不能用统一的标准来评价每个幼儿，要充分发挥人类灵魂的工程师的特征，让每一个幼儿的个性都充分地张扬出来，让他们成为社会的栋梁之才。

　　三、在实践中提升能力

　　能力较弱容易导致幼儿自信心缺乏。因此，要给幼儿锻炼和实践的机会，在实践和锻炼中提升能力，就能更好地提升幼儿的自信心。所以，家长和教师要学会利用各种机会和渠道来让他们获得最基本的动手和人际交往能力;要表现出对其决策能力的信任，给予他们自我选择和交往的机会，接受他们合理的意见，鼓励他们积极自主地进行学*，使他们在实践的锻炼中感受到自身能力，从而增强自信心。

　　四、过程前后纵向比较的原则

　　幼儿在成长的过程中进步和发展。这个过程中每个幼儿的成长速度肯定略有差异。这就要求家长和教师对于幼儿的一些行为不能一概而论，要求不要太高，不要急于求成，要注重过程中能力的提升并且对幼儿在这个过程中做出的积极努力给予关注和肯定。当幼儿暂时没有取得成功时，给予鼓励，使幼儿认识到通过更多的努力便会取得成功。

　　五、过程、纵向比较的原则

　　幼儿的发展或进步是个过程。在这个过程中，幼儿遭遇挫折或失败是必然的，每个幼儿的成长速度也有差异。所以，教师和家长不能着急，不能一概而论，对幼儿的要求不能过高，要多加关注幼儿在这些活动的过程中做出的积极努力，不要注重活动的结果。特别是当幼儿暂时没有取得成功时，对他们所作出的努力，要及时给予鼓励，使幼儿感到自己可以通过再努力取得成功，从而树立起自信心。

　　与此相应，**在评价幼儿时，要立足于幼儿自身以及实践的前后、幼儿在活动过程中作出的努力与进步，让幼儿自己跟自己比，只要幼儿是一直进步的就要给予表扬和鼓励，让他们在不断地积极进取中得到行为和精神上的双重提高，树立起自尊心和进取心，充满信心地面对自己，努力追求进步。

　　六、运用赏识教育的原则

　　有一句名言曾说：“我们要有决心，尤其要有自信力。”一个人有了自信之后，就会对自己充满信心，做事情精力充沛、生机勃勃，自信心强的人，会让自己的生活充满阳光，各个方面都朝气蓬勃。

　　树立幼儿的自信心对培养他们健康的心理，优秀的品质都很有帮助，所以，幼儿园的教育要因材施教，每个幼儿在正确的教育中得到教育，体验到学*的乐趣，体会到自己存在的价值，坚信自已有获得成功的信心，敢于表达自己的意愿，勇于实现自己的愿望。那么，在我们的日常教育活动中，要用恰当的教育方法，让幼儿不但能认识到自己的优点，还能发现自己的缺点，取长补短，在不断地探索和提高中超越自我、完善自我，从而增强自信心和求知欲，战胜自我，取得成功。

　　七、给幼儿成功机会的原则

　　每个个体受到遗传、生活环境等各方面的影响，个体之间存在着显著的差异。美国心理学家马尔兹认为，绝大多数的自我信念都是根据过去的经验――成功与失败、屈辱与荣耀，特别是童年时的经验而不自觉地形成的。

　　如果幼儿的学*能力够强的话，那么常常会获得成功的体验，相反，如果学*能力较差，就容易自卑和怯懦，自信心就很难形成。因此，家长和教师要注意为不同的幼儿寻找和创造相应的成功的机会和舞台。比如，在幼儿园，可以开展不同类型的活动，让每个幼儿都能在活动中体验到动手动脑的乐趣，发现每个幼儿的长处和优点，让他们能够享受成功的乐趣。但同时，教师也要在过程*给幼儿提高的机会，在体验成功的过程中获得能力上的提升。

　　八、家园合作的原则

　　幼儿大部分的时间都是在家里度过的，所以除了教师的教育，家长的培养和督促也是分不开的，有时候，在学校教师对幼儿进行鼓励和表扬，意在树立幼儿的自尊心，但是到了家里之后，家长却随意地进行批评、贬低幼儿，幼儿好不容易培养起来的自信心顿时受到了打击。在与家长的沟通中，教师可以通过开办座谈会、定期举办讲座等方式让他们进行得到思想上的**和认知，同时，教师要经常与家长保持联系，针对幼儿们的问题进行交流和沟通。

　　总之，为了培养幼儿的自信心，幼儿园和家庭只有密切配合，步调一致，应用科学的方法、耐心细致地态度对幼儿进行有效引导，才能为幼儿自信心的树立创造良好的氛围，培养出自信、自强的新一代。

　　自信心较强的幼儿能够抱有乐观的态度，积极主动地参与集体的各种活动，与小伙伴们能友好融洽地相处;在面临困难问题的时候，有勇气去大胆尝试，不怕失败。如何培养幼儿自信心，如何潜移默化地引导幼儿建立健全自信心，这是幼儿教师当前亟须思考的问题。

　　自信心在幼儿教育中的作用

　　幼儿年纪较小，心智较弱，来幼儿园之前一直被家中长辈宠爱着。一旦离开了熟悉的庇护环境，独自面对幼儿园的陌生环境，他们会感到害怕、孤独、畏缩，这都是很正常的心理状态。有的幼儿能够在一段时间之内很快地融入新的环境之中进行学*和生活，而有的幼儿长时间不能适应，他们自卑、不热心参与学*活动，甚至抵触外面任何新东西、新知识的介入。通过实践的总结，自信心在幼儿教育中的作用非常明显，自信心较强的幼儿往往比自信心弱的幼儿在很多方面都要表现突出。

　　在幼儿教育中培养幼儿的自信心

　　自信心就是对自己具有的能力很肯定，相信自己能够实现选择的目标，是一种积极正面的心理，也是对自己能够取得成功的一种坚定意志力的表现。幼儿从家庭环境进入学校环境中，难免对环境的适应期较长，此时，幼儿教师需要给予幼儿爱心，让幼儿能够感受到家庭般的氛围，理解幼儿的痛苦和快乐，信任并鼓励幼儿，使幼儿能够敞开心扉和教师、同伴进行交流，进而教育幼儿勇于克服困难，相信自己能够做到，培养幼儿的自信心。

　　1.在体验成功中增强幼儿的自信心教师在幼儿教育中会潜移默化地培养幼儿的各种能力和必要的生活技能技巧，此时应当充分结合幼儿的个性特点、年龄阶段来进行，对于幼儿掌握的诸如跳舞、画画、剪纸、拍球等技能，教师要充分地表扬和肯定，让幼儿感受到成功的愉悦感，让幼儿知道教师是非常肯定他们的，从而使幼儿的自信心增强。

　　2.教师要及时调整幼儿的期望值一般而言，幼儿对于某种活动参与成功的几率和其自信心是正相关的，当幼儿能够获得某种活动成功的几率较大时，其自信心较强，也更加期望能够获得成功;当幼儿感觉能够获得某种活动成功的几率较小时，其自信心也较弱，对活动成功的期望就会较低。幼儿的心理比较脆弱，对事物成败的耐受度也较低，遇到挫折和困难时容易选择退步，教师在培养幼儿自信心时，需要充分了解幼儿不同的心理状况，帮助幼儿调节对于成功的期望值，为幼儿设定符合其自身实际情况的成功期望值，使幼儿能够通过自己的努力达到成功。

　　3.科学引导，客观评价，培养幼儿的自信心首先，教师要培养幼儿的耐挫精神。人在生活当中总会遇到困难和挫折，不可能是非常完美的，也不可能是事事都能成功的，教师要教会幼儿面对成功、失败时的态度，帮助幼儿正确对待不足和失败，让幼儿懂得遇到困难要想办法解决而不是依赖或者退缩，使幼儿具备勇敢、坚强和大胆的良好品质，增强幼儿挑战困难和挫折的决心和信心;其次，帮助幼儿发现并表现自己的长处，建立良好的同伴关系，培养自信心。每个幼儿都具有其他人没有的特长，有的幼儿擅长唱歌，有的幼儿擅长跳舞，有的幼儿则擅长画画，他们对自己擅长的领域都非常有自信，教师就应当深入了解并掌握幼儿的特长，帮助幼儿在某些领域活动中获得成功，使幼儿建立起自信，并促进幼儿其他方面的发展。比如有的幼儿学*能力一般，但是非常喜欢交往，很容易融入集体，很喜欢为集体做事，教师就应当注意到这一特点，多从这些方面表扬幼儿，增强其自信心，并带领其他幼儿学*其长处，发展幼儿的正确交往能力，使不爱交往的幼儿能够感受到同伴的温暖，增强自信。

　　4.发扬优点，弱化缺点，增强幼儿的自信心每个幼儿都具有非常显著的个性特点，教师在教育幼儿的过程中一定要根据幼儿的实际特点，采用不同的教育方式，不能将幼儿进行相互比较，应当善于发现幼儿的长处和优点，弱化其缺点，根据不同幼儿的不同发展趋势，引导幼儿看到自己的闪光之处和进步的地方，进而树立自信心，并积极追求进步。比如有的幼儿很喜欢劳动，教师就安排他们当值日生，帮助教师为其他幼儿服务，使其感到非常受教师重用，自己的劳动非常有价值，就会感到非常开心，劳动时就会更有动力。

　　5.加强与家长的沟通和合作教育培养幼儿自信心不只是幼儿园教师的责任，还需要家长、教师、社会等方面共同配合开展。家长是幼儿人生当中的第一位教师，其对幼儿的成长教育是非常重要的。家长要注重幼儿的自信心培养，教师也应当多与家长沟通幼儿的日常情况。比如，教师可以告诉家长在家庭教育中要多鼓励孩子，让孩子多动手做事情并对孩子做的事情进行客观地评价，让孩子发表自己的看法和意见等，使家长多表扬鼓励孩子的优点长处，增强孩子的自信心。

　　培养幼儿自信心的具体方法

　　1.暗示法幼儿面临难题时，可能会丧失勇气，认为自己肯定做不好。教师发现这一问题时，可以用肯定的语气或讲述以往成功的事例暗示这一次他一样也会成功。

　　2.独立法幼儿简单的学*任务或者生活中简单的事情，教师都应该鼓励他们单独完成并给予表扬，这样会逐步增强其学*的信心和把事情做好的决心。

　　3.示范法幼儿学*初期的模仿性很强，通过对大人们的模仿将事情也能做到八九不离十，这时教师也应该给予赞许的目光。在日常活动中，教师应规范自己的言行，成为幼儿模仿的榜样。

　　4.选择法随着意识的萌发，幼儿会逐渐显现出一些个体的特质。教师和家长都应该努力捕捉到这样的信息，并加以很好地引导。面对简单的选择时，要给予幼儿充分的自主空间，让他自己决定穿什么衣服鞋子袜子，让自己选择玩耍的地点。这样有助于幼儿自我表达意识、自我肯定意识的同步加强。

　　结束语

　　幼儿自信心的培养十分重要，对幼儿的成长发育影响非常大。依据“以人为本”的原则，教师和家长要协调配合、相互沟通、注重方法、注重事实、注重培养，共同完成培养幼儿自信心这一项教育任务。幼儿自信心的教育不是一朝一夕就能成功的，需要教师和家长从幼儿的个人特点、生活中面对的具体问题出发，指导幼儿正确地面对成功和失败，让幼儿积极参加各种活动，使其在活动中增强勇气和学*各种技能，并对幼儿掌握的技能多给予鼓励和肯定，使其自信心进一步增强。幼儿教育作为人一生接受教育的基础阶段，对幼儿成长发展和综合素养的提升起着非常重要的作用。幼儿教师要注重对幼儿全面素质发展的教育，启发幼儿对自我意识的正确认识，通过积极肯定幼儿长处，让幼儿能够独立做事情，体验成功愉悦感。通过家园共同教育培养幼儿的自信心，使幼儿对任何事物都保持一种积极向上的态度和快乐的情绪。

　　一.问题的提出

　　有位哲人说：“自信是成功的基石，是每个人事业成功的支点。一个人若没有自信心，就不可能大有作为，有了自信心，就能把阻力化为动力，战胜各种困难，敢于夺取胜利。”可见，自信心是一个人对.自身力量的认识和充分估计，是一种良好的心理品质。而现代教育纲要（试行）中明确指出：避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。在现实生活中，有的幼儿充满自信，有的幼儿却有自卑感，但未来是充满着机遇和发展的社会，也是机遇和发展稍纵即逝的社会，只有充分自信的人，才能相信自己，把握自我，及时抓住机遇，努力奋斗，使自己的才智得到充分发挥。然而，在现代教育中，由于过去只注重智力开发，不注重包括自信心在内的非智力因素的培养的传统教育模式的影响，我们的孩子，尤其是中小班幼儿往往较胆小、懦弱，缺乏主动性，独立性差，更缺乏克服困难的勇气和信心，没有耐挫感。可以来看下面两个镜头：

　　镜头一：放学了，小班幼儿xxx高兴地从教室里走出来扑向正领他回家的爸爸，并兴奋地指着额头对爸爸说：“爸爸，我今天画画得了一朵笑脸花。”爸爸一本正经对他说：“难看死了，这要来干什么，赶快撕下来把它仍掉。”该幼儿无可奈何，小手始终没有伸到额头的笑脸花上。

　　镜头二：xxx幼儿胆小害羞，每次老师让她作画时，她就会小声哭泣，并告诉老师：“妈妈说我画不像，只有蠢材才这样画，xxx才画得好。”

　　镜头三：晨间自主性游戏时，xxx幼儿一会儿看书，一会儿剪纸，一会儿搭积木， 后老师看见了不耐烦地说：“你忙死了，换来换去，什么事都做不成，别玩了，坐着。”之后，孩子带着惧怕的目光望着老师和小朋友，不知所措。

　　二．幼儿缺乏自信心的原因

　　什么原因造成幼儿缺乏自信心呢？从幼儿的谈话、行为、游戏、活动和家长的交谈中，发现了以下原因是造成孩子缺乏自信的根本。

　　1.**对幼儿态度和评价的随意性

自信心的格言

我们必须有恒心，尤其要有自信心；我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。

不可能这个字，只在愚人的字典中找得到。

能够使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。

有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。

女性需要优异的信心，甚于基于道理的信心，男性需要严肃的信心，甚于优异的信心。

先相信你自己，然后别人才会相信你。

信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。

畅开心扉是为了虚荣，为了侃侃而谈，为了得到别人的信赖，为了交换秘密。

咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。

信心是命运的主宰。

人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。

人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力。

人须有自信之能力，当从自己良心上认定是非，不可以众人之是非为从违。

人必须要有耐心，特别是要有信心。

在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。

放弃信念，无异死亡。

价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。

天生我材必有用。

想要使你自己够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。

天生我材必有用。—— 李白知人者智，自知者明。

劳动使人建立起对自我的理智力量的信心。

决心就是力量，信心就是成功。

正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。

只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。

宁可一死，也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。这就是我们的信念，这就是我们的忠诚。

深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。

喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的成就不会超过他的信念。

恐惧是世上最摧折人心的一种情绪，我与它抗战，并借着帮助情况不及自己的人们，而克服了它，我相信，任何人只要去做他所恐惧的事，并持续地做下去，直到有获得成功的纪录做后盾，他便能克服恐惧。

坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。

宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫不辨是非地随波逐流。

虚起来，要不然他就混不下去。

我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。

宁肯折断骨头，不能放弃信念。

恢弘志士之气，不宜妄自菲。

如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。

信心可以移山。

? 16、恃人不如自恃也。（恃，依靠。）

自信者不疑人，人亦信之，自疑者不信人，人亦疑之。

信念是心灵的良知。

清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件。

天生我材心有用。

只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。

我们应该有恒心，尤其要有自信心。

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。

一个生意人不想破产，好比一个将军永远不预备吃败仗，只自得半个商人。

成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。

我们应该有恒心，尤其是要有自信心，必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。

一个做主角的非有天才不可，可是天才在于自信，在于自己的力量。

一个人面对正当之事物，从正当的时机，而且在这种相应条件下感到自信，他就是一个勇敢的人。

一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。

许多人都是由于本身软弱而做出问心有愧的事来的，并非都是蓄意背信弃义。

大班幼儿自信心的培养与教育

大班幼儿自信心的培养与教育

　　在*日的学*、工作和生活里，大家或多或少都会接触过幼儿自信心的培养与教育吧。相信幼儿自信心的培养与教育是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的大班幼儿自信心的培养与教育，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　自信心是人对自身价值和能力的充分认识和评价。它是激励人们自强不息地实现理想的内部动力；是**、成才、成业所必备的良好心理素质和健康的个性品质。然而，许多家长却忽视孩子的心理素质培养，幼儿不同程度存在自信心不足的.表现也较为明显。

　　为了探索培养幼儿自信心的有效途径和方法，提升幼儿自信心的水*，促进幼儿全面素质的发展，我特制定了这次观察记录，对大班几名（5—6岁）幼儿进行自信心的培养。帮助幼儿克服胆怯和自卑，树立积极的自我形象，以自信促进幼儿身心和谐发展。

　　行为记录和分析：

　　世界著名的科学家居里夫人早就向青年科学家指出：“我们应该有恒心，尤其要有自信心。” 自信心往往是一个人走向成功的起步。正因为自信，才会确立远大的志向，才会产生工作的动力，才会坚持不懈地辛勤耕耘，才能使他们的个性、才能、智慧爆发出超人的力量。

　　在游戏、上课和体育、美工、计算等自选活动中，自信心较强幼儿的表现一般具有以下几个特点：情绪愉快，行动积极，比较活泼；喜欢合作游戏。深信自己会玩，别的小朋友也喜欢和自己一起玩，能专心致志地去达到目的；在各项活动中，积极提出建议，并坚持自己的主张； 上课积极发言，有自己的见解；注意力比较集中，思维活跃，表现出较高的学*兴趣和自发的探索精神；自选活动总是要求难的任务，理由是“这样练，本领大”。“我有信心能完成”。

　　自信心较弱幼儿的表现有以下几个特点：有时沉闷、冷淡，有时活泼愉快；喜欢独自游戏，参加合作游戏时，不愿当领导者。对别的小朋友是否喜欢和自己一起玩，没把握；喜欢顺从与模仿别人。在作业或游戏中途，有时会旁观和闲逛，忘却目标；上课很少举手，发言不积极，有时重复别人的回答。

　　遇到较复杂的任务，思维停滞，不想努力或求助于人；注意力有时涣散，惧怕尝试新任务。常常会说“我不会”。有时因看了别人的答案，跟从别人，把自己正确的答案改错了。缺乏主动精神和创造的勇气；对个别课程特别感兴趣或特别害怕，如有的幼儿怕纸工，有的怕计算；在自选活动中，总是挑选最容易的任务，理由是：“我能做这个，那个不能”。“它容易，我喜欢做这个” “我小”，“我不行”。

　　以上情况表明，在任何幼儿班中，幼儿自信心存在差异，我们教师的责任就是要注意发现这种客观存在的差异，及时发现自信心较弱的幼儿并给以必要的个别教育和帮助，使每个幼儿的个性都能得到健康的发展。

如何提高自信心的方法

如何提高自信心的方法

　　提高幼儿自信心的方法 　　如何提高自信心的方法，自信的人最有魅力，这句话不假，那么我们应该如何提高自信心，提高自信心的训练方法就在下面哦!

　　一、提高语言表达能力

　　1、如何提高情商

　　2、如何提高个人修养

　　3、如何提高外在气质

　　4、如何提高气质和修养

　　5、如何提高执行能力

　　6、如何提高自己的行动力

　　7、工作中如何提高行动力

　　一个人如果能把自己的想法或愿望清晰、明白地表达出来，那么他内心一定具有明确的目标和坚定的信心，同时他充满信心的话语也会感染对方，吸引对方的注意力，直到让人们相信，他的自信心对他人有着巨大的帮助。

　　1、说话时把声调放低，这样听起来*稳、和谐，也更显得魅力十足。

　　2、运用腹腔呼吸，不要用胸腔来呼吸，这样声音才会有力。

　　3、说话时配合一些手势，眼睛看着对方，并面带微笑，这样可以增强语言的感染力。

　　二、尽量挑前面的位子坐

　　在各种聚会或会议中，你是选择坐在前排还是选择坐在后排座位?大多数愿意往后坐的人，往往都希望自己不会“太显眼”，否则被注意或点名的机会就会增加，而深层原因就是由于缺乏信心。

　　其实坐在前面能够建立信心。

　　把它当作一个规则试试看，从现在开始就尽量往前坐。

　　当然，坐前面会比较显眼，但要记住，有关成功的一切都是显眼的。

　　三、试着说话时去正视别人

　　不正视别人通常意味着：在你旁边我感到很自卑;我感到不如你;我怕你。

　　躲避别人的眼神意味着：我有罪恶感;我做了或想到了什么我不希望你知道的事;我怕一接触你的眼神，你就会看穿我。

　　这都是一些不好的信息。

　　正视别人等于告诉他：我很诚实，而且光明正大。

　　我相信我告诉你的话是真的，毫不心虚。

　　要让你的眼睛为你工作，就是要让你的眼神专注别人，这不但能给你信心，也能为你赢得别人的信任。

　　四、敢于当众发表自己的见解

　　有很多思路敏锐、天资高的人，却无法发挥他们的长处参与讨论。并不是他们不想参与，而只是因为他们缺少信心。在会议中沉默寡言的人都认为：我的意见可能没有价值，如果说出来，别人可能会觉得很愚蠢，我最好什么也不说。而且，其它人可能都比我懂得多，我并不想让他们知道我是这么无知。

　　然后给自己找一个看似说得过去的.理由：等下一次再发言。可是当这些沉默寡言的人不发言时，他们就会愈来愈丧失自信。从积极的角度来看，如果尽量发言，就会增加信心，下次也更容易发言，良性循环也就自然而然地形成了。无论是参加什么性质的会议，最好每次都要主动发言。评论、建议或提问都可以，不要等到最后才发言。不要担心你会显得很愚蠢，因为总会有人同意你的见解。

　　当然有一种情况例外：没有经过任何思考就发表你的见解。其实只要经过深思熟虑，发表的意见大多都是有价值的。在职场上，我们常常听到，只要你有能力，升职加薪其实很容易。所谓的能力指的是什么呢？其实从另外一个层面来说，指的是你的职场自信心。如何建立职场自信心呢？

　　要想建立你的职场自信心，要注意三点：

　　1、 让自己无可代替

　　在职场上，有一种人永远不需要担心升职加薪的问题，因为他或她在企业中无可替代。企业失去了他或她，将会是她最大的损失。所以，要想自己得到重视，就让自己从工作技能上，人际关系处理上，以及综合能力无可替代吧。

　　2、 让自己左右逢源

　　在一个让自己在一个环境中可以达到左右逢源，这样的环境是你建立自信心的基础。而要做这点非常不容易。

　　3、 让自己视野开阔

　　当你能看到的东西是老板看不到的，当你的眼界已经高于老板了，你的发言和你的观点都显得非常有说服力。

　　要想建立职场自信心，具体要达到以下几点。

　　1、掌握一门专业

　　没有专业技能的人，在职场中就是可有可无的人，如果你在做什么人都可以做的事情，那你就是那种什么时候、什么人都可以替代的人，这就无从谈起你对公司的重要性，也就无从谈起你的信心了。

　　2、永远都需要充电

　　19世纪的格言家阿萨·赫尔帕斯爵士曾经说过：经常听、时常想、时时学*，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学*的人，就没有生存的资格。这句话告诉我们，学*对每个人都是非常重要的，学*不仅仅影响到人的生活，更影响到人的生存。

　　在竞争日益激烈的现实社会中，人们每天所要面对的是如何在竞争中生存下来，于是，不断充电就成为必然。而不断更新知识对于每一个职场人来说，就像每天保持干练的职业形象一样重要，即使有非常专业的知识储备，那也要不断学*，了解你所从事的行业和职位的最新资讯。并根据最新的职业要求补充自己的技能……有了对本行业最新资讯的了解，你想不自信都很难。

　　3、有敬业的精神

　　敬业非常重要，因为敬业意味着你忠人之事，意味着别人可以信任你，可以在你肩上增加重量，在你有了专业，有了技能之后、如果再有很好的职业道德和敬业精神。你的职业前景将会非常光明，即使你不想有所发展，不想获得升职，各种各样的好的机会也会来。所以。认真地告诉自己，做一个敬业的人，踏实的人，而不是投机者，相信你的自信会在这个过程中逐步得到提升。

　　4、建立自己的关系网络

　　有了敬业精神之后，你还要拥有良好的人际关系，这是你能够获得足够自信的根本所在。观察一下我们的周围，我们就会发现一个奇怪的现象：在如今的社会上，许多技能非常出色的人并没有获得升职或者加薪，许多技能差的人却出人头地了，这是为什么？其中原因有很多，但主要原因就是他们拥有良好的人际关系，这种人际关系成为他们升职加薪的最重要保证。那么怎样建立自己的关系网络呢？方法有很多，最主要的还是从自己的兴趣、爱好出发，从同学、名乡等关系出发……结成一个个的“小团体”，只要你成为其中的一员，你的“人际资产”就会增加，当你有所需要的时候，他们就会焕发出无穷的力量，你的自信心也会在此基础上倍增。

增强自信心的名言警句

　　我爱九库说说网为大家精心整理收集的关于增强自信心的名言警句，希望能给您带来帮助！

　　二、没有闯不过的关口，没有打不倒的敌人。

　　三、失败是什么？没有什么，只是更走*成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

　　四、“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

　　五、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

　　六、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

　　七、自信人生三百年，会当击水三千里。

　　八、要有自信，然后全力以赴--假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊

　　九、决心就是力量，信心就是成功。——列夫托尔斯泰

　　十、坚决的信心，能使*凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿

　　十一、自信是成功的第一秘诀。——爱默生

　　十二、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

　　十三、有信心的人，可以化渺小为伟大，化*庸为神奇。——萧伯纳

　　十四、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生

　　十五、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛

　　十六、有自信心的人，可以化渺小为伟大，化*庸为神奇。——萧伯纳

　　十七、在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。——奥格斯特·冯史勒格

　　十八、人须有自信之能力，当从自己良心上认定是非，不可以众人之是非为从违。——章太炎

　　十九、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

　　二十、信心比天才重要。——希腊

　　二十一、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。——徐特立

　　二十二、信心是命运的主宰。——海伦·凯勒

保持自信心的励志名言摘抄

　　我们必须有恒心，尤其要有自信!我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。下面是好句摘抄小编为大家收集整理的励志名言，希望大家喜欢!

　　1.价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。——华特•H•柯亭姆

　　2.要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊

　　3.有信心的人，可以化渺小为伟大，化*庸为神奇。——萧伯纳

　　4.坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生

　　5.除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛

　　6.自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立

　　7.信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。——撒姆尔•巴特勒

　　8.恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

　　9.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立

　　10.一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。——苏格拉底

　　11.一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。

　　12.请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。——柯少爷

　　13.我们应该有恒心，尤其是要有自信心，必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。——博宾斯卡

　　14.一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信，在于自己的力量。——高尔基

　　15.自信和自负是有差别的，只是一字之差就是天壤之别。我特别希望我能够自信而不自负。——郭凡生

　　16.地位越高，自我评价就越高，自信心多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐*等。——赫兹里特

　　17.忧伤回首看，优悉四处瞧，自信向上望。

　　18.自信与自靠是坚强的柱石。

　　19.有自信这是件好事，但过分绝对地自信则不成……过分地自信，则会有很大的失败在等待着。

　　20.内心有一种在理性制约下的自信与镇定，这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向。——于丹

　　21.相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。——弗烈德利克•罗伯森

　　22.缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。

　　23.自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。

　　24.对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。——伊壁鸠鲁

　　25.除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛

　　26.都把自己看得太重要。迫切希望自己或者自己的观点得到认同。骨子里的不自信揣着浓浓的功利心，蒸腾出一碗腻歪歪的心灵毒药。——许嵩

　　27.成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。——科伦

　　28.如果没有自信心的话，你永远也不会有快乐。——拉罗什夫科

　　29.生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。——约翰•渥夫甘•冯•歌德

　　30.只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。——高尔基

　　31.命运掌握在自己的手中，一切只能靠自己。

　　32.自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超

　　33.能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁

　　34.要有自信，然后全力以赴--假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功。——威尔逊

　　35.我只有一个忠告给你，做你自己的主人。——拿破仑

　　36.在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。——奥格斯特•冯史勒格

　　37.发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行。——巴尔扎克

　　38.缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现困难倒是因为缺乏信心。——塞内加

　　39.人须有自信之能力，当从自己良心上认定是非，不可以众人之是非为从违。——章太炎

　　40.也许个性中，没有比坚定的决定更重要的成分。小男孩要成为伟大的人，或想日后在任何方面举足轻重，必须下定决心，不只要克服行里障碍，而且要在千百次的挫折和失败之后获胜。——提奥多•罗斯福

　　41.承担重任首先需要自信。

　　42.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

　　43.自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》

　　44.人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑

　　45.幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志。——*

　　46.自信是英雄的本质。——爱默生

　　47.信心是人的征服者;它战胜了人，又存在于人的心中。——马•法•塔伯

　　48.一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。——辛克莱

　　49.有自信心的人，可以化渺小为伟大，化*庸为神奇。——萧伯纳

　　50.坚决的信心，能使*凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿

激发自己自信心的句子 鼓励自己自信的励志话语_自信励志正能量句子

励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美，发人深省。多读读这些充满智慧，充满人生哲理的短句，会让您对人生有更多感司。好句摘抄网向您推荐激发自己自信心的句子 鼓励自己自信的励志话语。

自信心是人们参与社会活动的必不可少的心理素质之一,自信心可以激励一个人走向成功。下面小编整理推荐了激发自己自信心的句子，希望大家从中能够有所收获!

激发自己自信心的句子

1. 有些事情，可以改变，我们就要尽力把它们往好的方面改变;有些事情，我们改变不了，但是我们可以坦然接受事实，至少我们不会心力交瘁。

2. 有些事，我们因为好奇，想去做，但是决绝不能做，因为走错一步，就再难走回头路;有些事，我们因为好奇，想去做，而且一定要去做，也许好奇会带给我们意想不到的辉煌和财富。

3. 幸福是什么?有人认为，幸福就是有豪宅名车，有人认为，幸福就是和自己心爱的人在一起，有人认为，幸福就是天天看到阳光，有人认为活着就是幸福。

4. 不要为昨天的错而萎靡不振，只要今天做好今天的事，就OK，你就是最棒的!

5. 做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

6. 如果不能耐心的等待成功的到来，那么只能用耐心去等待一生的失败。

7. 如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。

8. 当你想我时，我的眼睛就是天上的星星。当你念我时，我的手就是你身边拂过的柔风;当我想你时，你的笑容就是夜空中一轮金月，当我念你时，你的怀抱就是永远的春天。

9. 过去的已成为历史，而未来还是未知，我们不须为昨日而哀叹，也不必为明天而担忧，我们要活在今天，活在过去与将来的隔仓里，才能把今天的事做好，明天才会有希望。

10. 我不信命，我只信双手去打。

11. 花开有时，花落有时。无需留恋，该走的终会走;无需苛求，该来的迟早会来

12. 谁都不必失落，适合自己的人生就是就是最好的人生

13. 真正的勇气不是压倒一切，而是不被一切压倒。

14. 贫穷不能等，等久了，自己将会*惯于贫穷。

15. 我并不快乐，但我可以笑着生活。

16. 我爸我妈不是老板我不是富二代所以我的未来必须靠自己

17. 读书，这是为了遇见更好的自己

18. 只有不停的跑才能追上我的梦。

19. 想要的东西必须自己拿，不然就算别人给你也要不起

20. 宁可被人笑一时，不可被人笑一辈子。

鼓励自己自信的励志话语

1. 相信自己、比谁都棒

2. 爱自己，靠自己，做自己

3. 自己战胜自己是最可悲的失败，自己克服自己是最宝贵的成功。

4. 征服害怕、树立的最快最确切的方式，就是去做你惧怕的事，直到你取得的教训。

5. 只要热忱犹在，哪怕青春消失。

6. 志不破，天下无可成之事。赚钱之道良多，然而找不到赚钱的种子，便成不了事业家。自古胜利在尝试。

7. 常识给人分量，成绩给人光荣，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

8. 只有我们能的，咱们就能实现。

9. 做的技能来自做的进程,名人故事。

10. 于千万人之中，遇见你所遇见的人;于千万之中，时光的无涯荒原里，不早一步，也不晚一步，刚巧遇上了。

11. 人生短短多少十，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压制本人。

12. 所有被千夫所指的困难，都是为了淘汰掉懦夫

13. 逃避只能逃避当时，永远逃避不了现实。

14. 不好好的逼自己一把，怎能知道自己内在的潜力是有多大?

15. 梦想，不去实现，终究只是梦想。

激励自己要有自信的励志语录

1. 不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。

2. 相信我会离梦想更*一些

3. 抬头，微笑，说我比谁都快乐

4. 天再高又怕什么，踮起脚尖就更能接*阳光

5. 我们如蚂蚁般渺小，但要如蚂蚁般坚强

6. 每天肩上新增的不是痛苦，是沉稳的素养。

7. 水不撩不知深浅人不拼怎知输赢

8. 当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。

9. 人生，没有永远的伤痛，再深的痛，在切之时，伤口总会痊愈。

10. 重头开始永远不会晚。

11. 路是自己走出来的，没有什么后悔的理由。

女人最打击男人自尊的几句话 对男人失望伤他自信心的经典话

1，你长得太秀气了，还是去做GAY吧。

2，你没房没车，帅有个屁用，老娘玩够你了，你可以滚了。

3，离我能多远就多远，老死不相往来。

4，见过要脸的，没见过你这么要脸的，因为你太要脸，我滚。

5，如果你有钱，直接砸给他万儿八千，告诉他这是分手费，你不想继续倒贴。

6，你太完美了，谁也配不上，我完败，我撤。

7，从和你交往，一直当你是姐们儿。

8， “请问你是哪位?”收到对方短信回复说

9，我看见异性就心软，除了你。

10，你真是个窝囊废。

11，当初看上你真是瞎了眼。

12，你怎么不去死。

13.这我上次就讲过啦！

14.你真的很小气。

15.你连这都不会？

16.你好无聊喔！

17.你知道那个xxx已经到某大公司上班了吗？

18.你去那里怎么没跟我说？

坚定文化自信心得体会

坚定文化自信心得体会

　　当我们受到启发，对学*和工作生活有了新的看法时，好好地写一份心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学*。一起来学*心得体会是如何写的吧，下面是小编整理的坚定文化自信心得体会，希望能够帮助到大家。

　　纵观历史五千载，华夏民族屹立于世界东方，犹如一条巨龙，山石可移，海河可枯，唯有我们的文化不会被时间吞噬，汇聚成一股如同长江绵延万里，奔腾不息的*力量。

　　由于闭关锁国，*代以来，*这头曾经让世界为之叹服的雄狮，一度沉睡不醒。得意忘形的*国人固守陈规，与世界先进文化的脱离导致我们几个世纪的落后，落后就要挨打，在八国列强的侵略下，我们中华儿女自强不息，让*这头雄狮再次苏醒。而这时，我们是否应该让*文化也再次站在巅峰，引领世界，是的，我们要坚定文化自信，建设社会主义文化强国。

　　*曾多次在各种场合提到文化自信，明确指出“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”何为文化自信？文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。司马迁言：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。改革开放以来，*经济蓬勃发展，对文化的重视程度也越来越高，这也是文化自信继道路自信、理论自信、制度自信之后成为第四大自信的原因。

　　想到做到文化自信，首先我们要自信，对自己所坚定的理念有足够的信心。回望历史，秦始皇的统一六国，三国的英雄，魏晋的文人，唐朝的极乐盛世，成吉思汗的封疆扩土，再到*现代的孙中山伟大的辛亥革命，*的以农村包围城市，这每一件都展现了中华的生命力和创造力。而作为一名学生，当我们懂事开始，在家时家长会教我们对自己自信，抬头做人，低头做事。在学校老师教我们文化，让我们对文化自信，在高中阶段我们学*政治，去触摸那些国家大事与各类原则宗旨。让我印象最深的是中华文化博大精深，源远流长。*文化深深地融入进我们每一个*人的生活，春节会阖家团圆吃饺子看春晚，清明节祭祖，中秋节赏月，每一个节日我们每一个人都参与其中，而正因为我们的延续才让我们的文化显得格外浓厚，久远。所以每一个人对文化与传统的认同都是自己充分自信与对传统尊敬的表现，而一个民族，一个国家的巨大的文化自信也便是由每一个个体的自信堆积起来的。

　　正如*所说：“站立在960万*方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿*人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。*人民应该有这个信心，每一个*人都应该有这个信心。”我们一定要相信在党的带领下，坚持文化自信，一定能够创造出中华文化新的辉煌，坚持文化自信，一定能建设社会主义强国！

　　讲好*故事，是*对宣传文化工作者的殷切嘱托，也是宣传文化工作的时代使命。作为一名文化宣传工作者，必须牢牢把握历史方位，看清前行方向，走好脚下道路，开启新的奋斗征程。

　　文化宣传工作者必须具有强烈的责任感和很强的业务能力。有道是“铁肩担道义，妙手著文章”，前一句说的是有担当、负责任，要做勇于担当、真抓实干的表率，做讲团结、顾大局的表率，做遵纪守法的表率。后一句说的是能讲好*梦的故事，写出一手好文章。这虽是一句老话，但在当下新时代来诠释它，依然意义深远。

　　铁肩担道义。说的是文化宣传工作者对社会无法推卸的责任。责任意识强、敢担当，这是文化宣传工作者首先必须具备的条件。我们必须认真落实全面从严治党责任，严守政治纪律、政治规矩，不踩“红线”，坚守“底线”，始终以高标准严格要求自己。以优异成绩迎接党的*，最关键的是坚持稳中求进工作总基调，真抓实干，奋发有为，凝心聚力，要牢记对社会稳定和社会发展不利的事情切不可为，时刻以清醒的头脑，判断社会舆论和舆情，做出最真实的报道。

　　妙手著文章。我的理解就是说要用“乡土情怀”做好宣传文化报道。我觉得最关键的是用好手中的“三支笔”。

　　第一支“公正之笔”。文化宣传工作者要敢于担当、善于担当、体现担当，确保各项工作经得起实践、人民和历史的检验。我应义不容辞地以主人翁精神爱家乡、爱南翔，时刻牢记“担当、创新、争先、克难、为民”五种“南翔精神”及“创新、品质、智慧、人文、幸福”五个南翔内涵，努力维护来之不易的良好政治生态，维护团结奋进的大好局面，营造风清气正、心齐劲足的发展环境。

　　第二支“文化之笔”。必须坚定文化自信，把讲话精神学深悟透、落到实处，以实际工作成效贯彻*。必须不断创新理念思路、手段载体、方式方法、话语表达，全面增强宣传思想文化工作的传播力、影响力和渗透力，讲出南翔文化的“根”和“魂”，用文化歌颂家乡美好，助力建设文化家乡，做优擦亮古镇南翔这张历史传统文化与现代都市文明交融共生的“文化名片”。

　　第三支“心灵之笔”。文化宣传工作者要牢牢把握正确的舆论导向，讲好*故事、传播南翔好声音，切实提升理论宣传的说服力和影响力，新闻舆论的思想性和战斗性，发挥政治性、先进性、群众性优势，做好网上舆论引导、开展舆论斗争。同时要善于发现和捕捉能给人以启迪的新思想、善于发现和展现最能体现时代精神、对人们有较大激励和鼓舞作用的典型人物，时刻给市民群众传递正能量。

　　唱响主旋律。文化宣传工作者你还要牢牢掌握宣传工作主动权，更全面深入地了解中央精神、把握大局大势，切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定理想信念，坚定正确的政治立场，坚决维护*，在思想上政治上行动上同*保持高度一致，把党的*宣传好、解读好。

　　中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的`精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。**自成立之日起，就既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，又是*先进文化的积极倡导者和发展者。要用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人，决不可抛弃中华民族的优秀文化传统。

　　要以科学态度对待传统文化。指出：“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”中华传统文化是我们民族的“根”和“魂”，如果抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。要坚持马克思主义的方法，采取马克思主义的态度，坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，既不能片面地讲厚古薄今，也不能片面地讲厚今薄古。

　　要很好地传承和弘扬传统文化。要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。认真汲取中华优秀传统文化的思想精华，深入挖掘和阐发其讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。大力宣传*人民和中华民族的优秀文化和光荣历史，通过学校教育、理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强做*人的骨气和底气。

　　要对传统文化进行创造性转化、创新性发展。中华优秀传统文化与社会主义市场经济、民主政治、先进文化、社会治理等还存在需要协调适应的地方。弘扬中华优秀传统文化，要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。创造性转化，就是要按照时代特点和要求，对那些至今仍有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活其生命力。创新性发展，就是要按照时代的新进步新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。

　　传承和弘扬中华传统文化，并不意味着固步自封，闭上眼睛不看世界。中华民族是一个兼容并蓄、海纳百川的民族，在漫长历史进程中，不断学*他人的好东西，把他人的好东西化成我们自己的东西，这才形成我们的民族特色。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，对各国人民创造的优秀文明成果，我们当然要学*借鉴，而且要认真学*借鉴，在不断汲取各种文明养分中丰富和发展中华文化。