美术作品展活动策划方案

美术作品展活动工作总结

　　我校‘化腐朽为神奇，变废为宝’美术手工作品展览展示活动落下帷幕。此次活动在学校各位领导的高度关注、大力支持、热情参与下取得圆满成功。本次活动为展现我校师生的艺术风采和精神风貌提供了广阔的舞台，同时展现了我校学生在绘画手工专业方面的学*成果。

　　一、作品展前期准备充分

　　作品展前艺体组的老师做了充分的准备。为了使我们的作品有创意、高质量，四位教师前期就出了大量的人力、物力，牺牲了个人的时间，付出了太多的辛苦，最后制作出一些高质量变废为宝的具有艺术价值的作品，不至于让参观者失望而归。

　　二、展出的作品样式新颖、美观大方，具有艺术和教育价值

　　我校展出的易拉罐、储钱罐等制成的艺术作品，是教师与学生们巧妙的构思纯手工制作而成，造形丰富，形象逼真，起到了环保教育的作用，一些同学表示是第一次接触这些作品，觉得这些作品很漂亮、很新奇，想弄明白作品制作的过程。许多师生们共同创作的片段犹然历历在目，许多动人的场面依旧凝固在时间隧道里。通过此次活动更加烘托了学生的艺术创作气氛，学校的`艺术氛围已走进了我们每一个人的生活，我们的每一寸空间。

　　在今后的工作中我们艺体组将在提高作品质量上下功夫,减少数量有利于整体排版的设计,提高质量则是为了更好地体现美展之“美”。

美术作品展学生演讲稿

尊敬的各位领导、敬爱的老师们、同学们，

　　大家上午好！我是华府骏苑小学四（一）班的学生王宝妍。

　　在这天芳地碧、草长莺飞的五月，在这晨风拂面、艳阳普照的时刻，华府骏苑小学迎来了蜀山区第三届师生美术作品展，今天我们将沉浸在浓郁的文化、艺术氛围中。

　　作为华府骏苑小学千名师生中的一员，我非常荣幸能站在这里代表学生发言，艺术可以陶冶心灵，繁荣校园文化，使同学们热爱艺术、学会学*，这次的作品展使我们增长了知识，开阔了视野，也为同学们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台。现在，舞台已经搭建，锣鼓已经敲响，就让这些优秀的作品在华府骏苑尽情展现它们的魅力吧！

　　小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的`滋润,师生作品展是我们学*的课堂、实践的天地、交流的家园、成长的乐土。我相信，只要我们同学积极参与，努力画好每一幅画，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩的高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。

　　最后，我代表华府骏苑*千名学生，预祝蜀山区第三届中小学师生作品展，取得圆—满—成—功！

　　谢谢！

摄影作品展活动策划书

摄影作品展活动策划书

　　充实的工作生活一不留神就过去了，我们又将接触新的知识，学*新的技能，迎来新的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是小编精心整理的摄影作品展活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　这次影展为祝贺即将毕业的同学，增进同学和师生的感情，让学校成为同学们温情的家园，也为在校同学们提供感情交流和摄影学*交流的机会。湖北工业大学摄影协会是一个积极为同学丰富课余知识与生活爱好的优秀协会，曾多次举办校内大型影展。深受学校领导和老师、同学的喜爱。本次活动是由吾泱工作室赞助协办，摄影协会成员均为义工，本次活动不收任何报酬。

　　活动背景：

　　这是一年当中最茂盛的日子，我们的青春因为这个季节的阳光而更显其靓丽，四年里，我们互相依靠，互相学*，一起经历，一起成长。我的朋友、同学、老师以及在这个校园里息息相关的一切，都将在这个季节之后变成回忆。这次影展献给即将毕业的同学，让我们帮你保存美好的回忆，而你只须飞翔。祝福你"朋友，无恙！"

　　活动目的：

　　为祝贺大四的同学毕业，以及怀念他们在湖北工业大学留下的点点滴滴，为他们即将踏上的社会之路送一份祝福。

　　活动简介：

　　校摄影协会计划于5月26号举行一次大范围的宣传，宣传即将在6月2号举行的湖北工业大学摄影"朋友，无恙！"影展，并借此为在9月举行的高校巡回摄影展做前期的宣传活动。

　　活动地点及负责人：

　　宣传活动地点：校本部饮食文化中心前；

　　摄影协会负责人：朱金鑫；

　　场地负责人：袁琪。

　　活动步骤策划：

　　（一）前期准备

　　1．活动申请：请校领导批准本次活动和场地；

　　2．设计宣传册：风格要切合主题"朋友，无恙！"；

　　3．印刷海报和宣传册：联系可赞助的'印刷公司，将其打印出来；

　　4．在学校的网站发布影展消息，在网络上引起同学们的广泛关注；

　　5．在学校大范围内发放宣传册，特别是人口集中的地方如：校食堂，操场入口，以及摄影协会人员口头传达。以及邀请大四的同学到场参观。

　　6．编辑参加影展的作品，以便保管。

　　（二）活动实施

　　1. 5月26号前找好赞助商，将海报贴在人口密集的场地和所有学生寝室楼下；

　　2. 5月28号（周一）在湖工本部饮食文化中心前组织大型的宣传活动，并由志愿者派发宣传单，向大家介绍本次活动具体流程及意义；

　　3. 5月30号前将全部参展作品排版好，由专人负责看护保管；

　　4. 6月2号在本部饮食文化中心前广场展出；

　　（三）注意项目

　　1.海报和参展的照片注意保存，避免遗失。

　　2.与本部各学生会协调好，各司其职。

　　3.由于活动规模较大，历经周期较短，所需人手较多，可考虑让05或06级的同学参与协助。

　　4.找赞助商，让影展更加出色。

　　活动预算：

　　横幅2条10元/条。

　　宣传板8块由吾泱工作室提供。

　　海报（a3纸张）10张4元/张（可找印提供）。

　　宣传册200份0.8元/张（由印提供）。

　　合计：10×2+10×4+200×0.8=220。

　　预计效果：

　　1.同学之间将掀起对摄影爱好的高潮。

　　2.毕业生会留念和感动母校所赠与的一切。

　　为弘扬学术气氛，展现艺术学院学生风采，体现*一阶段教育教学情况。我们艺术学院社团联合会摄影部决定于艺术设计05-5班合力举办第一次学生构成作品展。

　　此次作品展由艺术设计05-5班主办，社团联合会摄影部协办，展出的作品全部为艺术设计05-5班同学构成作业。具体的活动流程及事项如下：

　　一、活动展出时间：

　　XX年12月17日上午10：00——下午15：00

　　二、活动展出地点：

　　学生二食堂小广场北侧花坛处

　　三、活动流程及准备：

　　1.由艺术设计05-5班向学院申请举办此此活动的场地，有困难可请陈真老师协助办理此事。2艺术设计05-5班同学准备个人作品，每人配发一块展板，展板用黑卡装裱，采用统一样式。个人将自己构成作品装裱在展板上，摄影部协助艺术设计05-5班同学装裱和设计策划。此次展板分为三部分：*面构成、色彩构成、立体构成；立体构成展示实物及制作过程相片。3摄影部协助艺术设计05-5班同学于11月25日之前将所有要展示的作品装裱好，并在11月25日上午10：00之前将展板搬放到活动地点。4此次活动有开始语及结束语，摄影部协助艺术设计05-5班同学办好这两块宣传板，并于11月25日之前进行前期宣传。5活动摆放的展板按照人流路线来确定。在最前端会有一块开始语宣传板，后接每位同学优秀作品及作品感言，在最后是放置一个记录本和结束语。记录本用来记录来此参观同学的观看感受和对本次活动提出宝贵意见。6活动期间，由摄影部与艺术设计05-5班协商采取轮流换班制，对展出作品进行看护，防止损坏，并由摄影部进行相片的拍摄、留念。7活动结束后，摄影部协助艺术设计05-5班同学将展出作品搬回原处，并对此次活动进行总结。8此次活动我们还将邀请艺术学院陈真老师作现场指导，并由院报记者团进行宣传报道，将此次活动展现于全院同学面前。

　　四、活动经费：

　　此次活动经费由摄影部和艺术设计05-5班共同支付，所有必要资金全部投入前期的作品装裱及维护中，并由摄影部和艺术设计05-5班财务委员共同监督。

　　五、其他事项：

文学社作品展活动策划书 (菁选2篇)

　　一、活动主题

　　采风归来

　　二、活动宗旨

　　乐于展示，敢于展示。年轻就只有一次，读万卷书，行万里路，多走走多看看，流连于巍峨高山，小桥流水，异族风情。趁着年轻何不挥扬画笔，晒出旅行的照片，泼墨山水文章，展现出你特有的精彩生活。

　　三、活动时间

　　20XX年4月21日

　　四、活动地点

　　多媒体教学楼教室（暂定）

　　五，活动对象

　　红棉文学社全体社员

　　六、活动目的

　　为丰富校园文化内容，给广大社员们一个展示自我的*台，同时也展现学生采风的成果，显现我社在美学与文学方面的成绩，通过学生作品的形式促进各方面的交流。

　　七、活动背景

　　社会的日益发展，人们在生活或学*上的压力也越来越大，而出门旅行，投入大自然的怀抱中是最好的放松减压方式。

　　八、活动方式

　　1、 向会员征集作品，作品形式题材不限，主题为采风归来。

　　2、社员通过ppt形式播放作品内容并讲解。

　　2、在展览区设立投票区，会员与社团的干部投票选出获奖作品。

　　3 、优秀作品将有机会获得荣誉证书及奖品。

　　九、活动内容

　　（一）展览流程：展览作品前期安排：1.作品展览策划：由宣传策划部负责2.画展前期宣传工作：由宣传部负责。

　　（二）作品展览中期筹备工作: 1. 作品收集和安放工作：由编辑部负责

　　（三）展览结束后续工作： 1.展厅清洁安排 （那个部门事做的少给哪个部门吧） 2.作品送回作者手中以及安放问题。

　　十、活动策划组

　　总负责人:

　　宣传负责人:

　　组织负责人:

　　摄影负责人：

　　其他人员现场临时调动。

　　一、活动的背景及意义：

　　文学作品作为一种高度浓缩的文学形式，往往凝聚着一个时代人类的最高智慧，代表着文学发展中的最高水*。我们站在新世纪的起点上回首，品味一个接一个时代的诗歌、散文盛宴，才感受到了我们自身的渺小与微不足道。在二十一世纪的大学，校园诗歌、散文依然活跃。为了促进校园诗歌、散文的发展，提升当代大学生的诗歌和散文创作与鉴赏水*，滋润、激发校园同学们心灵上对诗歌的兴趣和关注。唤醒大学生的创作激情。为寻找我们这个学校的诗歌散文激情而澎湃着。

　　二、活动的目的：

　　为了促进文学作品的发展，营造一个良好的学术氛围，让同学感受到文学作品的魅力，激发对文学的兴趣，关注诗歌、散文；在当今物欲横流的社会里，让同学们能够寻到心中的一方净土，让同学们表达出内心的愿望，本社特意在宣传栏举办一个优秀诗歌、散文创作作品展出活动。希望通过这次活动让同学们更多地接触诗歌、散文，了解诗歌和散文；同时也希望通过这次活动对作者们进行表扬，鼓励他们更努力地创作，为营造我们学校良好的学术氛围而作贡献。

　　三、活动主题：

　　激扬青春，文学人生。

　　四、活动的对象：

　　江西师范大学鹰潭学院、鹰潭职业技术学院全体师生

　　五、活动的时间、地点：

　　时间：20XX年，九月23号。地点：宣传栏。

　　六、活动主办方:

　　江西师范大学鹰潭学院院团委

　　活动承办方：

　　院社联、二月花文学社

　　七、活动主要负责人：

　　黄胜 15083685938

　　谢忠荧 15270145319

　　八、活动方式：

　　在宣传栏，把一些优秀诗歌、散文展示出来。

　　九、经费预算：

　　作品稿、彩带、胶布

　　十、活动经费：

庆元旦书画作品展方案 (菁选3篇)

　　一、指导思想：

　　为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养学*方向与特长，特举办“20xx年庆元旦校园书画展”。

　　二、活动主题：树德立志，和谐共进

　　塑造学生健全的人格，为学生的健康，和谐发展打下坚实的基础，全面实施素质教育，为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的`机会和培养学*方向与特长。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月26日之前上交作品。

　　20xx年1月1日展览

　　四、参展地点：

　　名师厅

　　五、参展项目：

　　绘画画种不限：水彩、水粉、农民画、卡通画、粘贴画、素描等作品8开纸以上。

　　国画尺幅不限。

　　书法：只收毛笔书法作品，尺幅不限。

　　六、评比程序：

　　1）、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参加学校总评。

　　2）、学校总评，按照级部分别评出年级组一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名。

　　七、奖励办法：

　　交齐作品数10幅，班级加5分。

　　一等奖：班级加3分

　　二等奖：班级加2分

　　三等奖：班级加1分

　　班级组织奖：以班级积分为依据，各年级设班级组织奖3名。

　　八、组织机构：

　　xx区实验中学庆元旦校园书画展组委会(具体事项由学校政教处、团委和美术组进行实施)

　　为了进一步丰富校园文化生活，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的`综合素质。提升师生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下:

　　一、指导思想

　　通过展评活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画的学*与交流，提高师生的艺术修养，陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围。

　　二、参加展评对象

　　二至七年级学生及全校教师。

　　三、参赛作品内容及形式

　　1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。

　　学生作品要求：

　　2.硬笔书法：每班精选5——10幅作品参赛。其中低年级为铅笔字，可以写古诗文、生字、课文等；中高年级为钢笔字，可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。硬笔书法字体统一为楷书。

　　5——7年级加评英文书写，每班精选5——10幅作品参赛，书写内容为课本中的课文。

　　硬笔书法参赛纸张为A4纸大小，班主任选拔出参赛选手后，由学校统一提供参赛用纸。

　　3.软笔书法：每班精选1——5幅作品参赛。毛笔字字体不限，参赛用纸全部为3尺宣纸，纸张自备。

　　4.绘画作品：每班精选5——10幅作品参赛。画种不限，国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可，画幅:2—3年级8开纸，4—7年级4开纸，*画：全部用3尺或4尺的宣纸作画。所有学生绘画用纸纸张自备。

　　教师作品要求：

　　5.所有教师每人精心准备（以上三大类中的）一幅作品参展。作品种类、形式、规格不限，要求最能表现自己艺术水*的精品作品。

　　6.所有作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活，有益于师生身心健康发展,凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作，严禁代做现象发生，一经发现不予评奖。

　　四、本次大赛具体流程：分三个阶段进行

　　第一阶段（20xx年12月10日至20xx年12月19日）：作品准备阶段。

　　（1）以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要求发动全体学生积极参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

　　（2）在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。

　　（3）班级在评选优秀作品基础上，12月19日前，选出作品参加学校比赛。

　　第二阶段（20xx年12月22日至23日）：作品收集评选阶段。

　　（1）学校组织评委对参赛作品量化打分，定等评奖。

　　（2）布置艺术作品展览。

　　第三阶段（20xx年12月29日—20xx年1月9日）：艺术作品展览阶段

　　（1）各班按规定组织学生有序观展。

　　（2）颁发奖状。

学生作品展策划书3篇

　　一、活动名称：

　　艺设学生作品展

　　二、活动背景

　　三月柳芽爆青，河水潺潺。在这春意盎然的季节，我们即将迎来我校的校园创意节。艺术设计与传媒学院作为华理艺术精华荟萃的标杆，将举办艺设学生作品展来打响创意节的第一枪。

　　三、活动主题：

　　四．活动举办地点、时间

　　英语楼一楼大厅：20××年3月14日中午至晚上六点

　　食堂门口：15日中午展出

　　五、活动主办方：

　　华东理工大学艺术设计与传媒学院分团委

　　活动承办方：华东理工大学艺术设计与传媒学院，学生代表委员会

　　六、活动目的

　　“艺设学生作品展”主要展示艺术设计与传媒学院学生的优秀作品，凸显广大学生天马行空的创意以及在艺术创作方面的才艺。作为校园创意节的头炮重弹，我们将把华理艺设学院精彩纷呈学生作品推向华理学子的眼前，宣传积极昂扬的创新精神。

　　七、活动宣传

　　1、制作三张主题鲜明、宣传气势大的海报，分别张贴在英语楼正门以及侧门，食堂门口宣传栏，以便让去英语楼、食堂的每个人都能注意到，增大宣传范围。

　　2、用A4纸制作一些小的宣传单，粘贴在食堂楼梯口的宣传栏，要吸引大家注意力，着重标明时间地点。

　　3、华理电台作为华理重要的宣传*台，我们需要简练有力的宣传稿，在画展那周的周一至周四（12号至15号）反复播宣传稿。

　　4、（备选）制作3—5分钟的`超炫宣传视频，在前一周的大课课间播放，一方面可以让大家初步了解我们的展览，另一方面也加大宣传气势。

　　八、活动布展

　　1、活动需要物品：

　　海报（3张）、一些小宣传单、画架（十个左右）、KT板、绳子（2卷）、夹子、值班用桌椅两套、（留言板两张、签字笔两支）

　　2、布展准备：

　　（1）3月9号（周五）下午集体制作一部分（即用kt板，绳子夹子等把画先安置好），考虑到有部分人要回家，希望大家尽量把回家时间后延。

　　（2）周一周二（12，13号）晚上没课的以及上完课的同学再把剩下的部分准备完。

　　（3）周二（13号）晚上把部分物品搬到英语楼（不会受损害的物品），以防周三早晨时间来不及。

　　（4）周三上午完成最后的布展（由邓靓婷、陈彬、李桁茹带领计宜佳、黄鹭飞、孙毅、张子恒完成）。

　　（5）周三（14号）六点以后，没有课的同学（张然、朱亦丹、郑樟晶、温双宇、宋明、钱佳V、周婉婷）负责搬迁画展用品，放置在7号楼会议室，以便周四（15号）中午及时布展。

　　（6）周四（15号）计宜佳（办公室）、黄鹭飞（*执行部）、孙翀（调研企划部）在食堂门口阶梯下布展。

　　考虑到食堂门口展示可能会受到天气影响，因此，

　　①如果当天有大风，则转移在食堂一楼两个门口两侧空地展出，即上楼的楼梯口。

　　②如果是雨天，则在食堂玻璃门外屋檐下靠*墙壁展出。

　　备注：（1）画架等就不在食堂展出了。

　　（2）周三周四上午能去帮忙布展的同学尽量去，尤其是第一组的人。

　　3、布展值班

　　周三中午12点半至一点半：李桁茹（调研企划部）、唐晨（信息部）

　　5—6节：杨海凤（办公室）、胡佼佼（办公室）、

　　7—8节：夏高媛（编辑部）、葛昱（调研企划部）

　　周四中午：

　　第一组（11点半—12点半）：庄昕（编辑部）、刘信驿（信息部）、邓靓婷（调研企划部）、孙晓琪（编辑部）、袁晓鹏（*执行部）、潘圣聪（办公室）

　　第二组（12点半—1点半）：谭舒云（*执行部）、李小康（编辑部）、陈彬（调研企划部）、朱旭（调研企划部）、程旻雯（信息部）、蔡亦（调研企划部）

　　（周四中午食堂门口人流量大，希望大家尽量都能去帮忙值班。）

　　4、布展工作人员要求：要爱护画展的每幅作品，保护作品不被损害。

　　九、互动环节

　　1、用KT板做两块留言板（英语楼，食堂各一块），号召同学们签写自己的创意签名。

　　2、邀请同学们在留言薄上写对画展以及校园创意节的看法。

　　3、艺术知识连连看：用彩色小卡纸正面写上有关艺术知识的问题，背面写上答案，一方面主张同学们的好奇心，另一方面增长同学们的知识面。

　　十、活动预算

　　十一、后续工作

　　展览后需要撤展，这部分工作由没有参加值班的同学完成。时间是周四中午（15号）一点半点以后。撤展过程中注意保护作品，最后将作品整理发还给学代表，并表示感谢。

　　（注：部分项目可作调整或撤销）

　　附：

美术作品合作合同书 (菁华1篇)

甲方：

经营地址：

法定代表人：

指定联系人：

联系方式：

乙方：

经营地址:

法定代表人：

指定联系人：

联系方式：

甲乙双方本着互惠互利、共同发展的原则，经过友好协商，决定利用双方各自的优势、资源互补，在 设立书画展销场所项目上进行合作，根据《中华人民共和国民法典》等相关法律、法规的规定,双方达成如下条款,并签定本合同。

第一条 双方合作在甲方展销场地展示、销售乙方提供的书画作品。

第二条 合作期限： 年 月 日至 年 月 日，期满后如双方均未提出终止协议要求的，视作同意继续合作，本协议继续有效。

第三条 双方投入合作财产、费用负担、销售价格与收益分配

1、甲方提供 位置作为展销场地，并委派适合人员进行日常经营;乙方组织其书画作品在展销场地布置展销。

2、双方投入合作的财产产权归各方所有，因投入合作产生的各项费用也由各方自己承担。

3、销售价格：甲方销售书画作品的成交价原则上不得低于乙方指定的销售低价。若甲方为促销而使成交价低于销售低价，差价则应从甲方的收益分成中抵扣。

4、收益分配：双方按比例分配销售收入，其中甲方占 %、乙方占 %。双方每月 日前对上月度销售情况，甲方应 日前将乙方应得收益支付给乙方。甲方每延迟一日按应付乙方收益的 %向乙方支付违约金。如甲方延迟支付超过30日，乙方有权终止合同，甲方向乙方支付违约金 元(大写 元)

5、销售增值税由甲方承担。

第四条 甲方应保证所有展销品的完好安全;乙方应将书画作品的说明资料和维护保养事项告知甲方。如因甲方原因导致参展作品收到任何损坏，甲方应承担全部赔偿责任。

第五条 甲方应支付作品安全保证金人民币 整(大写： 元)给乙方。待双方履行期限届满后。乙方将安全保证金退还甲方。甲方应妥善保管乙方作品，作品损坏的无论甲方是否有过错，都推定甲方未尽到合理注意义务，由甲方按作品原价赔偿损失。

第六条 乙方负责运送书画作品到甲方展厅，同时提供《书画作品清单及销售低价明细表》一式两份，经双方签字确认后各持一份。双方对书画作品进行摄影备案后，正式完成交接手续。

第七条 双方共同商定书画作品更新的时限和内容。

第八条 双方各自承担合作任务，如果一方严重违反本协议的条款，非违约方有权终止本协议的执行，并依法要求违约方损害赔偿。

第九条 不可抗力

因不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，如地震、火灾、水灾、旱灾、暴风雪等自然灾害，或战争、*、动乱、*禁令、政策变动等社会原因，不能履行本合同或不能如期履行本合同的一方不承担因此而引起的责任，但应及时通知另一方，以尽量减轻可能给另一方造成的损失，并应当在合理期限内提供证明。

第十条 争端解决方式

本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解;协商或调解不成的，按下列第 种方式解决

①提交 仲裁委员会仲裁;

②依法向 人民法院起诉。

第十一条 本协议未尽事宜，双方可以通过友好协商，签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

第十二条 本协议一式 份，甲、乙双方各执 份，经双方签字盖章后生效。各份合同文本具有相同法律效力。

甲方(盖章)： 乙方(盖章)：

授权代表(签字)： 授权代表(签字)：

年 月 日 年 月 日

签订地点： 签订地点：

美术作品供应合同 (菁华2篇)

_____年_____月_____日

以__________出版社（以下简称“需方”）为一方，以__________美术博物馆（以下简称“供方”）为另一方签订合同如下：

1、合同宗旨：供方根据需方要求提供服务。

2、双方的义务：

2、1供方的义务：

2、1、1根据需方的要求选择博物馆珍藏的画家×××的作品。

2、1、2提供需方选择的_____幅作品以供拍照。

2、1、3提供×××作品出版的一次使用权。

2、1、4提供序言和这些作品的学术信息。

2、1、5为需方摄影师的拍照工作提供相应的便利条件。

2、2需方的义务：

2、2、1使用供方提供的资料要符合××××版权法。

2、2、2不得将所拍作品用于本合同没有约定的其它用途。

2、2、3自带摄影师对作品进行拍照。

2、2、4向供方提供一套博物馆所提供作品反转片。

2、2、5向供方提供_____本样书。

2、2、6出版物使用中、俄两种文字出版。

2、2、7根据本合同第3款确定的数量和期限将款项付给供方。

3、付款数量和付款方式：

3、1本合同的总金额按以下方法确定：

3、1、1选择作品和组织拍照_____美元。

3、1、2每件博物馆收藏作品的印刷版权费、序言及学术信息资料费_____美元。

3、1、3总金额：_____美元＋_____×_____美元=_____美元

3、1、4该款项由需方分二次付给供方。

在本合同签订后_____天内将总金额的_____%汇往供方帐户。

在作品拍照工作结束后_____天内将其余的_____%汇往供方帐户。

能达成一致，应将其提交×××国际贸易仲裁法庭进行裁决。

4、法庭的仲裁为最终裁决，双方必须执行。

本合同为中文、俄文两种文本，一式二份，两种文本具有同样法律效力。

本合同自签订之日起开始生效。双方在履行完各自义务后，本合同则随之终止。

双方法定地址：

需方：供方：

开户银行：p/cno

帐号：kop.cчetno

税号：bnk

总编辑：nhh

电话：经理：

传真：电话：

传真：

美术作品供应合同模板 (菁华2篇)

_____年_____月_____日

以__________出版社(以下简称“需方”)为一方，以__________美术博物馆(以下简称“供方”)为另一方签订合同如下：

1、合同宗旨：供方根据需方要求提供服务。

2、双方的义务：

2、1 供方的义务：

2、1、1 根据需方的要求选择博物馆珍藏的画家×××的作品。

2、1、2 提供需方选择的_____幅作品以供拍照。

2、1、3 提供×××作品出版的一次使用权。

2、1、4 提供序言和这些作品的学术信息。

2、1、5 为需方摄影师的拍照工作提供相应的便利条件。

2、2 需方的义务：

2、2、1 使用供方提供的资料要符合××××版权法。

2、2、2 不得将所拍作品用于本合同没有约定的其它用途。

2、2、3 自带摄影师对作品进行拍照。

2、2、4 向供方提供一套博物馆所提供作品反转片。

2、2、5 向供方提供_____本样书。

2、2、6 出版物使用中、俄两种文字出版。

2、2、7 根据本合同第3款确定的数量和期限将款项付给供方。

3、付款数量和付款方式：

3、1 本合同的总金额按以下方法确定：

3、1、1 选择作品和组织拍照_____美元。

3、1、2 每件博物馆收藏作品的印刷版权费、序言及学术信息资料费_____美元。

3、1、3 总金额： _____美元+_____×_____美元=_____美元

3、1、4 该款项由需方分二次付给供方。

在本合同签订后_____天内将总金额的_____%汇往供方账户。

在作品拍照工作结束后_____天内将其余的_____%汇往供方账户。

能达成一致，应将其提交×××国际贸易仲裁法庭进行裁决。

4、法庭的仲裁为最终裁决，双方必须执行。

本合同为中文、俄文两种文本，一式二份，两种文本具有同样法律效力。

本合同自签订之日起开始生效。双方在履行完各自义务后，本合同则随之终止。

双方法定地址：

需方： 供方：

开户银行： p/c no

帐号： чet no

税号： bnk

总编辑： nhh

电话： 经理：

传真： 电话：

传真：

_____年_____月_____日

以__________出版社(以下简称“需方”)为一方，以__________美术博物馆(以下简称“供方”)为另一方签订合同如下：

1、合同宗旨：供方根据需方要求提供服务。

2、双方的义务：

2、1供方的义务：

2、1、1根据需方的要求选择博物馆珍藏的画家×××的作品。

2、1、2提供需方选择的_____幅作品以供拍照。

2、1、3提供×××作品出版的一次使用权。

2、1、4提供序言和这些作品的学术信息。

2、1、5为需方摄影师的拍照工作提供相应的便利条件。

2、2需方的义务：

2、2、1使用供方提供的资料要符合××××版权法。

校园文化艺术节美术展活动策划方案3篇

　　一 、活动目的

　　通过绘画、书法活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

　　二 、活动主题

　　我参与，我快乐

　　三 、评审小组

　　组长：谭广有

　　组员：秦长富、吴海春、王兴舟、闫波、闫明柱、李永斌、林安贵、高艳、龚玉静、刘杰、于江深。

　　四 、时间、地点安排

　　时间 ：20xx年5月 30日

　　地点 ：吉乐学校一楼大厅

　　五 、组织形式

　　本次活动，学生作品以各班为单位，由美术老师组织，班主任协助执行并初步筛选。于5月27日前交年级美术老师。

　　六 、作品形式

　　简笔画、折纸、儿童画、电脑绘画、书法、校微设计。

　　七、 奖励办法

　　奖项分别按照各年级组设置：

　　书法组：一等奖（1名） 二等奖（1名） 三等奖（2 名）

　　折纸组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3 名）

　　简笔画组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（5名）

　　儿童画组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（5 名）

　　电脑绘画组：一等奖（1名） 二等奖（2名） 三等奖（3 名）

　　一、活动目的

　　为了迎接艺术节，丰富学生们的校园文化，促进学生的全面发展，为学生的自我展现，自我锻炼提供一个广阔的*台，特举办此次美术活动。

　　二、比赛相关事项如下：

　　（一）、硬笔书法

　　1、报名方式：参赛者到各班主任处报名，(请各班主任组织好报名工作，确定 参赛人数并将给美术组)；

　　2、参赛对象：初一、初二、初三年级

　　3、比赛方式：比赛分为初赛、决赛。

　　（1）初赛:

　　a、比赛时间：9月21日周一（各班级可以根据自己的时间提早完成。）

　　d、比赛地点：各班教室；

　　c、评比办法：班主任、语文老师评选出入选作品。入选作品控制在年级参赛总数的50%，其中20%的入选者参加总决赛，其余30%为优秀奖，并在9月22日（周二）将入选者名单给美术组；

　　（2）决赛：

　　a、决赛时间： 9月22日（周二）下午两节课后；

　　b、决赛地点：美术活动室

　　c、硬笔书法：A4纸自备，版面要求自己设计；

　　d、评比办法：入选作品中评选出一、二等奖；

　　（二）毛笔书法、绘画(国画 水彩画 版画 素描 卡通画等)

　　1、报名方式：班主任将参赛者名单在9月21日前，交到美术组，每班毛笔书法、绘画共5名；

　　2、比赛时间：

　　9月23日——毛笔书法，初一、初二、初三

　　9月23日——绘 画，初一、初二、初三

　　3、比赛地点：音乐教室

　　4、参赛对象：初一、初二、初三每班5名。

　　5、作品内容要求：健康向上的诗词、警句、格言，绘画内容不限；

　　6、作品规格：

　　(1)毛笔书法、国画:4尺宣纸横对开；

　　(2)其他画种：4开或2开两种形式自定 (备注: 工具、书写绘画内容自备)；

　　7、评选办法：按年级组评比，评出一等奖2人，二等奖4人，三等奖8人 (备注: 工具、书写绘画内容自备)。

　　一、指导思想

　　本次活动主要体现小学艺术教育的特点，体现向真、向善、向美、向上的生动活泼的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我校艺术教育的丰硕成果，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。