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于古筝的诗句
孤舟微月对枫林,分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。以下是为大家整理的.于古筝的诗句,希望对你们有所帮助!
白居易 《夜筝》
紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处,别有深情一万重。
苏轼 《甘露寺弹筝》
多景楼上弹神曲,欲断哀弦再三促。
江妃出听雾雨愁,白浪翻空动浮玉。
唤取吾家双凤槽,遣作三峡孤猿号。
与君合奏芳春调,啄木飞来霜树杪。
李白 《春日行》
佳人当窗弄白日,弦将手语弹鸣筝。
春风吹落君王耳,此曲乃是升天行。
白居易 《听夜筝有感》
江州去日听筝夜,白发新生不愿闻。
如今格是头成雪,弹到天明亦任君。
杨巨源 《雪中听筝》
玉柱泠泠对寒雪,清商怨徵声何切。
谁怜楚客向隅时,一片愁心与弦绝。
王湾 《观筝》
虚室有秦筝,筝新月复清。
弦多弄委曲,柱促语分明。
晓怨凝繁手,春娇入曼声。
*来唯此乐,传得美人情。
刘禹锡 《同留守王仆射各赋春中一物,从一韵至七》
莺。
能语,多情。
春将半,天欲明。
始逢南陌,复集东城。
林疏时见影,花密但闻声。
营中缘催短笛,楼上来定哀筝。
千门万户垂杨里,百转如簧烟景晴。
刘禹锡《冬夜宴河中李相公中堂命筝歌送酒》
朗朗鹍鸡弦,华堂夜多思。
帘外雪已深,座中人半醉。
翠蛾发清响,曲尽有馀意。
酌我莫忧狂,老来无逸气。
顾况 《李湖州孺人弹筝歌》
武帝升天留法曲,凄情掩抑弦柱促。
上阳宫人怨青苔,此夜想夫怜碧玉。
思妇高楼刺壁窥,愁猿叫月鹦呼儿。
寸心十指有长短,妙入神处无人知。
独把梁州凡几拍,风沙对面胡秦隔。
听中忘却前溪碧,醉后犹疑边草白。
吴融 《李周弹筝歌》
古人云,丝不如竹,竹不如肉。
乃知此语未必然,李周弹筝听不足。
闻君七岁八岁时,五音六律皆生知。
就中十三弦最妙,应宫出入年方少。
青骢惯走长楸日,几度承恩蒙急召。
一字雁行斜御筵,锵金戛羽凌非烟。
一曲古筝,一弯明月。 一首浅诗,一缕孤烟。 船头空梦少年行路, 不知岁月累与伤痛。 曲转弦拨梧桐叶落, 雀啼风急山高碎雨。 一夜蛙鸣,一盏油灯。 一片芦苇,一池孤冷。 山间朝暮桃园曾住, 花随水动惊鱼散处。 曲急声缓秋水澹澹, 诗情潇潇薄雾寥寥。 一杯高歌,一醉云遮。 一城柳絮,一江烟波。 青莲居士金樽痛饮, 少陵野老吟诗唱和。 曲升调谪千树花开, 推杯换盏天色将暗。 一声秋色,一步亭台。 一语花红,一寺晚钟。 采云摘星今何去处, 鲲鹏倚背俯瞰苍生。 曲淡风清花自飘零, 伏案而睡谁弹古筝。 半月知山
编辑点评:
音乐是没有国籍的语言,古筝是古典乐器,古筝曲优雅婉约,带着古典的唯美,如同清风明月,带来清新的感觉。一曲古筝,余音绕梁,在这样的乐曲中,感受到大自然的美丽,仿佛进入时光隧道,与古人一起交流。立意新颖,手法独特。文笔生动,语言精湛,充满感染力。条理清晰,层次分明。好作品,推荐共赏,感谢赐稿,问候作者,期待更多精彩佳作。
古筝学*技巧
“兴于诗,立于礼,成于乐”,音乐开发智力的潜能,陶冶道德情操的教化功能,是古今中外所证明并实践的。相信大家都曾见过犹如仙女般的身影在弹古筝,必定也被那美妙的声音所打动,随之学*古筝的念头也就由然而生了。但俗话说的好:“万事开头难”。以下是小编为大家整理的古筝学*技巧,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、入门知识的讲解
1、古筝的基本构造和各部位名称;
(1)琴弦:现多用尼龙缠弦,以不同型号的钢丝外面缠以尼龙丝制成的。
(2)琴码(又称:雁柱):支撑琴弦,琴码的右侧为演奏区域,左侧为左手补韵的装饰音区域。
(3)岳山:分为前岳山,后岳山,分别镶嵌在琴面板的首部和尾部。
(4)面板:琴面略有弧度的木板。
(5)调弦盒:内有弦轴,用于调音;琴盒内可以放指甲,琴扳手等物件。
2、学生练*佩戴义甲,老师和家长指导学生佩戴
注意:佩戴时义甲不要挡住手指的关节;胶布的一半应覆盖在自己本身的指甲上。
3、演奏时的姿势
(1)座位和琴的高矮比例要合适,第一个琴码的高度与自己的腰部*行。
(2)双腿自然弯曲,左脚稍前,右脚稍后放好。
(3)上身端正,后背挺直,坐凳子的前半部分,不要坐满整个凳子。第一个弦码对准衣服的中襟,身体离琴一拳的距离。
(4)两臂和双手松弛而自然抬起,精神饱满,面部表情放松。在演奏时既不要驼背也不要过分挺胸挺肚子,切忌摇头晃脑、脚打拍子等坏毛病。
(5)双手放松呈半握拳状弹琴。
二、指法的讲解与练*
1、怎么样分辨琴弦
提问:古筝共有多少根琴弦?分别有几种颜色?
答:古筝一共有21根琴弦。分为两种颜色:白色、绿色。绿色琴弦唱“5”(sol),一共有四根绿色琴弦,有粗有细,由细到粗,分别代表高音5;中音5;低音5;倍低音5。练*时通过老师报出音名,学生在琴弦上指出来,进行认弦的练*。
2、古筝的演奏方法主要分右手技法和左手技法。
右手职弹,用大、食、中、无名四指弹弦发声,控制节奏和音的强弱变化。左手司按,用食、中两指按抑筝弦,控制音高和弦音的变化,表现出不同的音韵,左手司按为其技法主要特色,同时也要职弹,职弹技法与右手相同。
3、古筝的弹弦方法
筝的基本弹弦方法有两种:夹弹法和提弹法。夹弹法:手指弹弦方向是从斜上方到斜下方,角度呈45度,发青厚实,音质饱满。弹奏时往往是无名指自然依放在筝弦上,使手有所依托,保持手型自然松弛。夹弹法是初学弹筝的基础弹法,也是传统技法的基本弹法。提弹法:手指弹弦方向是从斜下方到斜上方,角度呈45度,发音清脆,音质干净。弹奏时往往是无依托,悬手弹。基础训练时切忌手型紧张,仍需保持手刑的自然松弛状态。提弹法是快速练*的重要弹法。
除这两种基本弹弦方法外,触弦的深浅,触弦角度的调整,触弦速度与力度的不同都给筝的发音带来极大的变化。在基础训练中要学会掌握不同的弹弦方法,学会调整触弦的角度、力度、速度,自如地运用到乐曲表现中去。
4、下面对几种摇指的技法及弹奏要领作一个简单的介绍:
归纳起来可分为两类:一类叫做扎桩摇,其中又有大指摇和食指摇之别,就是用小指或无名指扶在前梁右边用手臂带动手指的一种摇奏法;另一种叫做“悬腕摇”,其中也有“腕动摇”与“肘动摇”之分,这是去掉一切形式的扎桩,弹奏时将腕部悬起来的一种指法。使用“悬腕摇”弹法时应掌握以下几点:
1)大指与食指应掐紧义甲根部,触弦时要求甲面与弦呈垂直的角度,要把臂的力量直接集中于触弦点上,不可将手浮起来。
2)手掌中间成圆形、半握拳状态,各指掌关节不可塌陷,除大、食指外,其余三指自然向内弯曲,也不可捏成拳或上翘。
3)腕部稍下垂与小臂成抛弧线状。运动腕关节来带动手指是悬腕摇的关键,因此腕部必须充分放松,不可僵硬,在它摇动时,要将臂重、掌力通过手指运输送到触弦点。但在使用“肘动摇”奏法时,腕部应相对保持稳定,肘部运动是摇奏的关键。
4)托劈力度要均匀,决不可有强弱之分。
最后是过弦问题。过弦问题解决不好,演奏中就会出现短暂的停歇,听起来使人感到音乐缺乏惯性。要解决好这一问题,需要善于利用过线中间进与退的惯性旋律,多练音阶上、下行的走向,同时肘关节的运动必须自如,在音程大跳时能够急伸急曲。
三学*古筝技巧
1、“分合分合”
就是在弹奏新乐曲时,一般要先单手——后双手——再单手——再双手这样的反复多次地练*。分手练*能集中地体会弹奏方法是否正确,也容易注意到乐曲的各个方面。在分手练*准确、熟练的基础上,双手弹奏时,运用正确的弹奏方法,尽量把音乐处理得比较完整。对于初学者,要注意左右手的力度层次,一般情况下要突出主旋律。单、双手练*之后,再分手弹奏也很重要,因为通过一段时间的双手练*,对于弹奏方法和乐曲的处理,肯定不会表现全面,所以再次单手练*时,还需要集中注意力,争取更加准确、细致地表现乐曲。对于复调音乐作品,仅仅分手练*还不够,还要进行分声部练*。
2、“零整零整”
就是在练琴时,从部分——整体——再部分——再整体地反复多次练*。“零”有两个含义:首先开始练*时,要把乐曲划分为段落,练熟一段才能练下一段,直到练完全曲为止,千万不能从头到尾总是一遍一遍地弹,表面上节省了时间,其实到头来是一无所获。再有,就是要针对自己最薄弱的地方有目的地加强训练。之后,再完整地弹奏乐曲。如再发现不足还要集中进行训练,这样反复数次,难点克服了,就意味着你有了长足的进步。
3、“慢快慢快”
就是在练*时,按照慢速——快速——再慢速——再快速这一规律进行反复练*。慢练既可以纠正技术上的不足,还可以注意到乐谱上的音符、对位、指法、表情记号等。一味地快速练*,会使手变得很僵硬。在弹奏是极容易造成吃音、虚音的毛病。所以,一定要先慢练,等到弹熟后再快速弹奏,之后还要进行更高层次的慢练,之后的慢是为了更好地快。所以你要记住:不会慢练琴就不会弹琴!
4、“看背看背”
就是在弹奏乐曲时,通过看谱——背谱——再看谱——再背谱这样反复练*,达到完美表现音乐的目的。看谱演奏能更容易注意乐曲的.各个方面,在把乐曲弹奏熟练的基础上,为了达到表现音乐的更高境界,还需要背谱演奏。一味地看谱,不容易做到音乐的融会贯通;一味地背谱,随着时间的推移,更不容易把音乐表现完美。要反复多次地看谱练*和背谱练*,做到技巧上的准确无误和更好地再现作曲家真实的艺术风格。在实际的练琴过程中,以上方法不是固定不变的,应当活学活用。如果你坚持按照“十六字诀”这种科学的方法练琴,持之以恒,让它成为你良好的练琴*惯,一定会终身受益的。
一、练*快速技巧的过程中,必须掌握一个要领一一放松,只有使肩、臂、肘、腕的肌肉,充分放松,才能把所有的力量集中到指尖。如果有任何一个部位紧张,那力量在送往指尖的过程中,就会减弱,同时牵制了手指的灵活性。就好象一股清泉从上而下,突然被半路截断一样。因此,我们应放松自己,不能使肌肉僵硬,这样手指才能被积极调动起来。如果不是这样,就会以臂为支点带动手腕,从而带动手指,使手臂、手腕、手指全都处于紧张状态,这不但影响了演奏速度,也影响音色及清晰度。所谓弹琴,就应用手指去弹,以指根为支点,指头运动的动作越小,速度越快;动作越大,速度越慢。
二、练*快速技巧时,不能急于求成。在最初的基本功训练中,应有意识地把速度放慢,把力度加大。例如:十六分音符弹成八分音符,四分音符弹成二分符,等到手指肌肉逐渐适应了这一过程再逐步加快速度,加大密度。另外,我们还可以做改变节奏的练*,如:把*均分配的音符中间加入符点,或把*均的两个音中间加入音符,改变原有的节奏,让手指适应各种复杂节奏的频繁变换。接下来是手指肌能的几种训练:
1、快四点练*:可以训练手指位置相对固定,弹奏中避免发生碰撞。尤其是大指要特别注意,一定要放在食指外侧,各行其道。
2、贴弦练*:手指不能扎桩,不能同时离开琴弦,训练手指主动的交替行走能力,为以后手指的滚动练*打好基础。此练*强调两点:一是力度;二是速度,不能随便弹。
3、手指指序滚动练*:一定要在打好贴弦练*的基础之上才能进行此训练,否则手指的力度和速度以及控制能力都达不到新的要求。通过这种训练方法,一定要让手指积极主动,前一手指弹弦时,后一手指就要做好下落的准备,同时弹同时下落,手指弹弦不能间断。尤其是对四指和二指要着重训练,因为这两个手指的肌能相对比较弱,注意先慢后快,逐渐加速,保持力度,而且力度要均匀,弹出的音色要统一。经过这些系统训练才能让手指发挥它的主动性,使肌肉得到循序渐进的锻炼,在演奏快速技巧时才能快而不乱,最终达到甚至超过原有的速度。
三、练*快速技巧要因人而异,根据每个人的不同生理条件,做出相应的训练计划,不能盲目地一把抓。有些人,手指肌能较差应通过对四个指头的开发,运用对称、‘质性的原理,使各弹奏手指以其根部关节为支点,摆脱腕的制约。最初,从慢速开始,把各指头的能力练*均,逐步掌握对称与惯性的规律(弹奏时以腕关节为支点,做一来一回的摆动,这种匀称地调换重心,来回运动的弹奏方式,称“对称”。而惯性是在保持一种运动趋势的情况下,完成多音、多指的弹奏),再进行对称与惯性的转换,使手随时能够调整重心及进行运动方向的转换。
在不同弹奏方式进行转换时,无论是对称转换为惯性,还是惯性转换为对称,还是惯性转换成另一种形态的惯性,都应通过对称进行转换过渡。因为对称是传统弹奏技术中,普遍存在和使用的,只有以对称为基础,进行各种转换,才能在快速弹奏中,做到快而不乱,从而获得最大的松驰与灵活性,这样也就充分发挥了手指的灵活性,达到最佳效果。手指肌能较强的人,在训练过程中,应采取综合练*的方法。弹奏传统筝曲时,运用快四点手法(就是通过中指、大指、食指勾、托、抹的快速交替,进行演奏),在现代曲目如《打虎上山》、《井冈山上太阳红》,可运用规定的指序手法,也可根据自身条件,自订适合个人弹奏的指法。
十大古筝名曲
古筝作为*传统乐器,在*古典音乐中一直占有重要的作用,下面是小编收集整理的十大古筝名曲,希望对你有帮助。
第一首《渔舟唱晚》
曲名取自唐朝诗人王勃的《滕玉阁序》中“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨”。整首乐曲旋律流畅,先慢后快,先松后紧,情绪层层迭进,生动描绘出了夕阳西照下的湖光山色及渔舟竞归、渔人唱和的怡人境界。
第二首《出水莲》
广东潮州客家筝曲。该曲以悠扬清丽的旋律和“重六调”的特殊韵味,曲趣清纯剔透,寄托了人们对莲花“出污泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚情操的赞美。
第三首《高山流水》
浙江筝派作品,乐曲表现“巍巍乎若高山,洋洋乎若江海”的境界,旋律悠扬流畅,风格淡雅清新,音韵古朴典雅,意境深远绵长。全曲以清弹为主,由高山和流水两部分组成,描绘了高山之雄伟苍劲,细腻地刻划了流水的不同形态,由细流涓涓低、婉转直至汇流成河的壮丽景象。
第四首《林冲夜奔》
表现《水浒传》中豹子头林冲在遭受官府迫害之后于风雪之夜投奔梁山的故事,乐曲气势壮烈,情绪激昂,为筝曲中不可多得的佳作。
第五首《侗族舞曲》
表现侗寨风情,抒发侗家儿女热爱美好生活的欢乐情绪。全曲分侗寨之歌、粗犷而热烈的芦笙舞、月夜侗寨家琵琶深情、赞美侗乡,乐曲旋律中展现了侗族音乐的一种特殊风格。
第六首《汉宫秋月》
是我国十大古曲之一,流行的演奏形式有两种,一种是二胡曲,另一种为筝曲。乐曲表现古代受压迫宫女对月惆怅的幽怨、悲泣情绪,唤起人们对她们不幸遭遇的同情,筝曲演奏风格纯朴古雅,富有韵味。
第七首《寒鸦戏水
》是“客家筝曲”。“客家”指南宋末年为避战乱而迁居广东潮州、梅县一带的中原人,所以又叫“中州古调”。古筝的旋律清新明亮而轻盈多姿,生动地描绘了寒鸦(即鱼)在水中逐戏的.情景。
第八首《东海渔歌》
乐曲表现东海渔民欢乐而又紧张的劳动生活,以及他们对新生活的热爱和向往。乐曲描绘的大海波涛,刻画的劳动场面和宽广激情的歌唱主题,从不同的侧面描绘了当代渔民的气质和生活热情。
第九首《香山射鼓》
第六届亚洲音乐论坛上被评为优秀音乐作品。该曲取材于西安鼓乐中的同名乐曲和琵琶古曲《月儿高》,在演奏上借鉴了陕西秦筝的技巧并吸收了陕西地方戏曲的韵味,充满了浓郁的地方风味。乐曲表现了空山梵音、虚无缥缈的空灵意境,以及人们在山中举行香会时的热闹场面。
第十首《战台风》
乐曲描绘码头热烈欢腾的劳动场面,生动地描绘了工人们与台风搏斗的场面,抒发战胜台风后的喜悦心情,磅礴壮阔的气势和生动鲜明的形象给听众以深刻的印象。
相信很多小伙伴都在学*弹奏古筝,那么有哪些句子可以描绘古筝意境的呢?想必很多朋友都很想知道吧!下面小编就为大家简单分享一下吧!
描写古筝意境的句子有哪些
1、春雨嘀嘀答答,我闭上双眼,尽情地享受着这悦耳动听的音乐。我边听边想:“这音乐到底像什么?它不像钢琴,不像古筝,也不像喇叭,这应该是天堂上才能听到的音乐。啊!好美的音乐呀!
2、古筝—给我的童年带来了丰富的色彩,更为我今后的人生架起了一座美丽的彩桥。我爱古筝!
3、母爱是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。
4、古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。
5、我们的生活是多姿多彩的,也是快乐的,从生活中的每段生活中都可以得到快乐,我觉得在我的生活中学*最快乐,因为从学*中我们不仅可以得到无穷无尽的知识,还可以得到很多人生经验。在我的学*中最快乐的就是学*古筝每周那仅仅的个小时。
6、中*中国戏,中国文化记心里;拉二胡,弹古筝,梆子粤剧和京剧;中国精粹不能丢,一代一代传下去。
7、自从第一次接触到古筝,我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅,时而又热情奔放,人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的,所以,从曲子中,可以一下子就明白弹奏者的心情。
8、“叽叽切棗”栏杆上一个笼子里的画眉叫啦。不一阵,所有笼里都传出画眉的啼鸣。有的悠忽,如潺潺的溪水在流淌;有的高昂,好像古筝在弹奏;有的舒曼,仿佛是月下的洞箫,呜呜咽咽;有的粗犷,犹如木叶声声。一种纯粹、原始的音乐,使人感到忘我的境界。
9、古筝是中国传统的一门优雅艺术,它不但可以陶冶人的情操,还可以预防*视,锻炼手脑的统一。
10、我非常地喜欢弹古筝,因为它丰富我们全家人的娱乐生活。每当爸爸妈妈想听古筝曲时,我都会毫不犹豫地裹上指甲(弹古筝用的一种工具),为他们弹奏起来。而爸爸妈妈总是在悠扬的古筝曲中,感叹今天的幸福美好生活!
11、也有人说,远远望去,那巨石真像一位仙女坐在山峰上,弹着古筝,发出美妙的音乐。
12、听一曲云水禅心,夜清凉,风轻吹。由来喜欢在这样的夜,写几笔云淡风轻,或书一笺禅语。古筝声中流淌的清音如云,如烟,如雾,如岚,是那样的*在咫尺。伸手,解不可及,音弦缭绕间,又似乎远在天边。
弹筝北窗下,夜响清音愁。
张高弦易断,心伤曲不道。
不知道这个算不算,但还望楼主采纳
鲁迅有《赠(其二)诗:“端容理玉筝,梁尘踊风轻,须臾响急冰弦绝,但见奔星劲有声。
” 3 古筝诗词 昨夜寒蛩不住鸣。
惊回千里梦,已三更。
起来独自绕阶行。
人悄悄,帘外月胧明。
白首为功名。
旧山松竹老,阻归程。
欲将心事付瑶琴。
知音少,弦断有谁听 岳飞《小重山》 鸣筝金栗柱, 素手玉房前, 欲得周郎顾, 时时误拂弦。
李端《听筝》 弹筝北窗下, 夜响清音愁。
张高弦易断, 心伤曲不道。
萧纲《弹筝》 多景楼上弹神曲, 欲断哀弦再三促。
江妃出听雾雨愁, 白浪翻空动浮玉。
唤取吾家双凤槽, 遣作三峡孤猿号。
与君合奏芳春调, 啄木飞来霜树杪。
苏轼《甘露寺弹筝》 秦筝吐绝调, 玉柱扬清曲, 弦依高和断, 声随妙指续。
徒闻音绕梁, 宁知颜如玉。
沈约《咏筝》 佳人当窗弄白日, 弦将手语弹鸣筝。
春风吹落君王耳, 此曲乃是《升天行》。
李白《春日行》 端居正无绪,那复发秦筝。
张九龄《听筝》 明月照人古,开帘弹玉筝。
常建《高楼夜弹筝》 宝筝钿剥阴尘覆,锦帐看消画烛幽。
廖融《退宫妓》 清筝何缭绕,度曲绿云垂。
李白《邯郸南亭观妓》 何处哀筝随急管,樱花永巷垂杨崖。
李商隐《无题四首》 出帘仍有钿筝随,见罢翻令恨识迟。
卢纶《宴*赋得姚美人后筝歌》 弦危中妇瑟,甲冷想夫筝。
李商隐《送千牛将军赴阙五十韵》 齐瑟弹东吟,秦弦弄西音。
李白《古风》之五十四 万松亭下清风满,秦声一曲此时闻。
刘禹锡《伤秦妹行》 银筝夜久殷勤弄,心怯空房不忍归。
玉涯《秋夜曲》
声音如展翅欲飞的蝴蝶,扑闪着灵动的翅膀,清亮亮的流淌着,又好象塞外悠远的天空,沉淀着清澄的光.... 高山流水 优美动听 以臻化境 引人入胜
1、古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。
而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。
2、做完一道道令人头疼的试题,来到我心爱的古筝前坐下,轻轻拨动琴弦,来一曲《渔舟唱晚》,一天的疲倦,都被这优美的旋律淡化了,仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气。
弹古筝真好
3、我喜欢弹古筝,因为它让我充满了成就感。
即使现在学*的负担比以前重了很多,但我仍坚持每天晚上都要练一个小时琴。
功夫不负有心人,现在我的弹奏水*已经很棒了。
我也经常参加一些表演,经常得到大家的掌声,那时的我感到无比的自豪啊。
4、古筝是*传统的一门优雅艺术,它不但可以陶冶人的情操,还可以预防*视,锻炼手脑的统一。
5、古筝是一种古老的民族乐器,结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成;筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”可以自由移动,,一弘一音,按五声音阶排列,最早以25弦琴为最多,唐宋时有弦13根,后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。
目前最常用的规格是二十一弦琴。
6、我非常地喜欢弹古筝,因为它丰富我们全家人的娱乐生活。
每当爸爸妈妈想听古筝曲时,我都会毫不犹豫地裹上指甲(弹古筝用的一种工具),为他们弹奏起来。
而爸爸妈妈总是在悠扬的古筝曲中,感叹今天的幸福美好生活
7、一看到古筝,我不觉有些惊讶:这么长,立起来比我还高一大截呢
琴上的弦有白色的,也有绿色的。
我数了数,一共有二十一根琴弦。
学古筝的最佳年龄
现在也出现了小古筝、便携式古筝、迷你古筝、半筝、新筝、十二*均律转调筝。古筝是一件伴随*悠久文化,在这肥沃的黄土地上土生土长的古老民族乐器。那么孩子学*古筝最佳年龄是多少岁呢?下面由小编为大家分享相关知识,望对大家有所帮助。
1.学*古筝的最佳年龄
对于幼儿来说,从以前的教学实践看,五六岁的幼儿便可以接受古筝的弹奏训练,十岁左右接受能力明显增强,十二岁左右为最强。由于说来,十岁左右是学弹古筝的最佳年龄段。这个时期的儿童,接受能力较强,弹奏的进展速度会很快。十指连心,幼儿学*古筝,对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响,还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和,优美的音乐熏陶,使儿童的外在形象更加曲雅、高贵。 另外,这个时候小孩子的业余时间相对比较多点。从6,7岁到小学5,6年级,这段时间对于条件比较好的学生,基本上可以十级或更专业,所以说小学阶段是少儿学*古筝的主要时期。
2.学古筝的年龄,是否越小越好
龄小有利于及早训练发展手指的独立、灵活,手腕的柔软、弹性以及人的整个肌体与弹奏动作的协调配合;利于及早培养熟练的识谱能力;利于及早发展多声听觉能力,能够敏锐地感受、辨别不同段的音色。 年龄大的学生,也有长处,自觉性、理解力、持久的耐力和毅力都要强些。在正确的指导下,通过努力可达到一定的艺术目标。 学生学古筝的年龄要因人而异(五至九岁),少年、青年及中老年来说。则任何年龄都可以学*古筝。
3.学古筝之前必须确定的几点
A.首先要有一台适合自己的好古筝,一台好的古筝可以激发自己的学*古筝的兴趣,初学的话买个3000左右的足以,建议不要买杂牌筝,买回来音色越弹越差,严重影响学*兴趣。古筝中有口皆碑的好牌子:敦煌,音美尔,朱雀。敦煌名气大,假冒的比较多,琴弦比较硬适合弹奏节奏快的曲目。音美尔琴弦软硬适中,声音润,有韵味,不同风格的曲目都可以演绎。朱雀北方筝,产量低价格偏贵;
b.兴趣是最好的老师,有了学*兴趣才会激发自己进一步的去学*,想把它更好的学会。
一般咱们现在学古筝的孩子,通常从5岁就开始学古筝了。5岁这个年龄,从孩子的发育、手指的条件,和整个的记忆,学*古筝的音乐感受能力来说他都具备了学*音乐的基本条件,所以现在5岁年龄段的孩子开始学古筝,是比较适宜的。五六岁的幼儿完全可以接受古筝的弹奏训练,十岁左右接受能力明显增强,十二岁左右为最强。由此说来,五岁左右的年龄是学*弹古筝的最佳年龄段
这个时期的儿童,接受能力较强,弹奏的进展速度很快会十指连心,幼儿学*古筝对于大脑的发育、智力开发会起到重要影响作用,还会使弹奏者的性格趋向稳定、温和,优美的音乐熏陶,使儿童的外在形象更加优雅、高贵。学*古筝不仅使儿童逐步学会认识音乐,掌握音乐的基本知识和演奏技能,更是儿童获得身体、智力、情感、个性. 孩子练*古筝必须取得家长的大力支持,老师上完课,家长在家每天要保证孩子的有效练琴时间达到1小时,更希望家长随时能和教师取得联系。
幼儿在演奏时,眼要看乐谱,耳要听音乐,手指要在古筝上准确的移动,手臂要支持手指运动,身体要配合手臂的运动。在整个的过程中,儿童必须集中注意力,否则演奏就会失败。
在古筝乐曲中,至少包含两个*行发展的部分,分别由左右手来弹奏,这两部分既有联系又互不干扰,幼儿必须先分清各部分的关系,在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。
无论技巧、旋律多么简单,一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏,它应该是演奏者对作品的再创造,必须建立在理解、内化乐曲的基础上,也就是我们常说的“未曾有声先有情。”同样是旋律,每个孩子的个人理解不同,想象也是不一样的,为了准确地表达自己的感受,儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象,发展了想象力。
选择一个适合自己的古筝,初学不用买太高的价格,但一定要相信品牌, 敦煌、鼎韵、宏声、东韵、龙凤都是不错的品牌,如果经济条件很高,也可以尝试台湾的宏声。
俗话说:“勤能补拙”。由于勤奋,即使基础稍差,也能提高能力出成果,而且勤奋的关键在于意志力。古筝学*中技能技巧的熟练,需要坚持不懈的练*,一个难点有可能要经过上千次的正确的重复练*才能掌握,因此,学*古筝有利于培养儿童有坚忍不拔的意志品质和持之以恒的良好学**惯。
古筝选购技巧
一.什么时候该买古筝?
有的家长孩子还没有开始学,古筝就已经买好了,然后小孩学了几堂课后,觉得没有兴趣,可怜家长辛辛苦苦挑选的.古筝,放在家里落灰,这里建议可以先跟着老师上4,5节后,如果学生能够坚持学*下去,对古筝有一定的兴趣,那么这个时候就可以考虑买一台合适的古筝,那么为什么是在4,5节课后?因为一般根据古筝的课程设置,4,5节课后,可能就要深入学*指法,这个时候就需要不断地练*巩固,根据调查统计,学生能够坚持上完4,5节古筝课,一般都能够坚持学下去,所以就不会存在放台古筝在家里吃灰的情况。
二.古筝去哪里买放心?
古筝的购买渠道通常有,琴行,培训班,网购。
琴行购买古筝的好处就是,可能会有大量的古筝实物,可以进行挑选购买,当然现在有的古筝培训班也有很多古筝展示,这样就可以实实在在看到,古筝的做工、质量、款式,避免了网上图片拍摄的色差这些不可控的因素。并且售后也会变得很方便,有问题直接找琴行就可以了。第二种就是老师推荐,老师的优势在于专业,可以根据不同学生的学*情况,进行合理的推荐,再者老师对行业内的品牌口碑比较了解,她们推荐给学生的一般是音色比较不错的品牌,而且从老师那儿买琴,也可以方便调音,但是需要注意的是,有的老师或者琴行价格报的虚高,这就需要我们多长一个心眼,学会上网搜索,对比一下厂家的官网报价,还有淘宝报价,这样就能做到心中有数。第三种就是网购,优点就是,的确便宜,缺点就是风险太大,好坏参差不齐。有的店铺销量很大,好评很多,但是却都是人为刷出来的,现在淘宝刷单太疯狂,假冒伪劣横行,真是叫人真假难辨,在此提醒即便在网上购买,也要选择值得信任的大品牌。
三.该买一台什么样的古筝合适各位筝友们?
初学古筝,对音色要求相对没有那么高,但是并不意味着没有要求,一台好音色的古筝,对初学者对古筝正确声音的认知,以及提高学*古筝的兴趣都大有益处。价位一般都在2、3千左右。
推荐款式:
紫檀饰木刻诗筝(鸣筝曲)
黑胡桃饰木浅雕(回纹)
黑柚木嵌螺筝(荷花白鹭)
专业演奏考级,因为随着等级提高,要接触到更多,难度更大的曲目,对古筝的音色要求也就更高,所以这时候可能有些初学古筝的音色就不能满足。价位一般在3、4、5千左右。
推荐款式:
楠木刻诗筝(书风琴韵)
黑檀嵌螺筝(春光烂漫)
收藏等级,这个等级的古筝,所用材料、工艺档次较高,具有收藏价值,并且能够兼顾良好的音色。价位一般在4、5千以上。
推荐款式:
黑檀银丝荷塘月色
楠木雕筝(九凤闹春)
四、古筝买回去用不用注意保养?
1.轻拿轻放,防止碰撞,损伤,摆放琴码时,不要划伤面板。
2.注意古筝面板清洁,不需要弹奏的时候可以用琴罩盖上,有灰尘的时候可以用清洁刷擦拭,注意不要用带水的湿抹布。
3.北方暖气很容易造成古筝开裂,要保持室内温度不要过高,可以在古筝周边放一桶水,保持湿度。
4.南方梅雨季节比较潮湿,古筝容易发霉,要将古筝放置在窗户通风处。
关于古筝与美女的诗句
在唐代诗人笔下,古筝艺术被淋漓尽致地描写出来,成为古筝史上辉煌的一页。李白、岑参、卢纶、白居易、李端、元稹等数不清的.诗人,写下了流传千古的古筝诗篇。古筝与美女更是一大搭配。大家知道哪些关于古筝与美女的诗句吗?
关于古筝与美女的诗句
白居易 《夜筝》
紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处,别有深情一万重。
苏轼 《甘露寺弹筝》
多景楼上弹神曲,欲断哀弦再三促。
江妃出听雾雨愁,白浪翻空动浮玉。
唤取吾家双凤槽,遣作三峡孤猿号。
与君合奏芳春调,啄木飞来霜树杪。
李白 《春日行》
佳人当窗弄白日,弦将手语弹鸣筝。
春风吹落君王耳,此曲乃是升天行。
白居易 《听夜筝有感》
江州去日听筝夜,白发新生不愿闻。
如今格是头成雪,弹到天明亦任君。
杨巨源 《雪中听筝》
玉柱泠泠对寒雪,清商怨徵声何切。
谁怜楚客向隅时,一片愁心与弦绝。
王湾 《观筝》
虚室有秦筝,筝新月复清。
弦多弄委曲,柱促语分明。
晓怨凝繁手,春娇入曼声。
*来唯此乐,传得美人情。
刘禹锡 《同留守王仆射各赋春中一物,从一韵至七》
莺。
能语,多情。
春将半,天欲明。
始逢南陌,复集东城。
林疏时见影,花密但闻声。
营中缘催短笛,楼上来定哀筝。
千门万户垂杨里,百转如簧烟景晴。
刘禹锡《冬夜宴河中李相公中堂命筝歌送酒》
朗朗鹍鸡弦,华堂夜多思。
帘外雪已深,座中人半醉。
翠蛾发清响,曲尽有馀意。
酌我莫忧狂,老来无逸气。
顾况 《李湖州孺人弹筝歌》
武帝升天留法曲,凄情掩抑弦柱促。
上阳宫人怨青苔,此夜想夫怜碧玉。
思妇高楼刺壁窥,愁猿叫月鹦呼儿。
寸心十指有长短,妙入神处无人知。
独把梁州凡几拍,风沙对面胡秦隔。
听中忘却前溪碧,醉后犹疑边草白。
吴融 《李周弹筝歌》
古人云,丝不如竹,竹不如肉。
乃知此语未必然,李周弹筝听不足。
闻君七岁八岁时,五音六律皆生知。
就中十三弦最妙,应宫出入年方少。
青骢惯走长楸日,几度承恩蒙急召。
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