高一分班的伤感说说

新初一分班考试的答题技巧

新初一分班考试的答题技巧

　　暑假即将结束，新初一的学生即将面临分班考试，分班考试是升入初中的开山之战，是重点班的分班依据，很多同学都感觉到了空前的学*压力。下面是小编收集整理的新初一分班考试的答题技巧，希望对你有所帮助。

　　一、自我暗示、消除焦虑

　　不要怯场，这样就不会头脑空空。要迅速进行心理调节，使自己快速进入应考状态，不断暗示自己一定能考得理想的成绩，鞭策自己决战绝胜。

　　二、整体浏览，了解卷情

　　拿到试卷先进行整体感知，看看试卷共多少页、总题量多少、有哪些题型、有无缺漏页。这样不仅可以防止试卷有错误，而且通过对全卷的整体把握，能尽早定下作战方案。

　　三、先易后难，合理安排

　　一般试卷的题目排列是由易到难的，但具体情况因人而异。所以当被一个题目卡住时就不可拘泥于从前往后的顺序，可以先绕开那些难题，等容易题解答完，再集中火力攻克之。

　　四、分段得分，每分必争

　　考试中有的同学答案是错的但写出了得分点，依然得分;而有的同学毫无解题思路，只是罗列了公式却也得了分。京翰教育强调：那些有很多问题的答题，如果第一个不会千万不要放弃，一定要浏览完全部的问题，做到每分必争，切忌出现空题情况。

　　拓展：数学答题的一些常用小技巧

　　一、答题和时间的关系

　　整体而言，高考数学要想考好，必须要有扎实的基础知识和一定量的*题练*，在此基础上辅以一些做题方法和考试技巧。往年考试中总有许多考生抱怨考试时间不够用，导致自己会做的题最后没时间做，觉得很“亏”。

　　高考考的是个人能力，要求考生不但会做题还要准确快速地解答出来，只有这样才能在规定的时间内做完并能取得较高的分数。因此，对于大部分高考生来说，养成快速而准确的解题*惯并熟练掌握解题技巧是非常有必要的。

　　二、快与准的关系

　　在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是*时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。如去年第21题应用题，此题列出分段函数解析式并不难，但是相当多的`考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错，尽管后继部分解题思路正确又花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的实际水*是不相符的。适当地慢一点、准一点，可得多一点分;相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。

　　三、审题与解题的关系

　　有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”，“a0”，自变量的取值范围等等)，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

　　四、“会做”与“得分”的关系

　　要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失1/3以上得分，代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜;再如去年理17题三角函数图像变换，许多考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。

　　五、难题与容易题的关系

　　拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。*年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，如去年理19题就比理20、理21要难，因此在答题时要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，因此解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，看到新面孔的“难”题不要胆怯，冷静思考、仔细分析，定能得到应有的分数。

　　选择题绝大部分是低中档题，所以必须争取多得分或得满分。选择题的答法审题要慢，答题要快。因此对选择题除直接求解外，还要做到不择手段，即小题要小做，小题要尽量巧做。答选择题常用的方法还有：数形结合法(根据题意做出草图，结合图象解决问题);特例检验法(利用特殊情况代替题设中的普遍条件，得出结论);筛选法(根据各选项的不同，从选项中选特殊情况检验是否符合题意);等价转化法(化陌生为熟悉);构造法(如立几中的“割补”思想)。另外，答选择题不要恋战，要学会暂时放弃。

　　填空题审题要细，答题要慢。解填空题时更要细心、争取一次做对。填空题也可以小题小做，因此在解填空题时还要特别注重特例求解法和数形结合法的运用。

　　拓展：语文考试的答题技巧范文

　　首先,要注意书写。

　　书写不仅是美观的问题,而且直接影响着成绩,例如:古诗文默写如果书写不规范,会直接导致扣分;问答题中的关键性词语书写错误,会导致失分;更不用说作文有单独的关于书写的5分,如果字迹潦草会酌情扣分。

　　其次,现代文阅读通常是语文试卷中扣分较多的地方。

　　要想在这部分少扣分或不扣分,也有一些考试技巧,或者说是需要注意的地方:审题很重要,不能想当然,审题不仅包括对全文的通读和整体的把握,最重要的是对问题题干的分析,一定要先弄清题干的实质是在问什么,再去联系文章和自己的知识、题型储备进行思考。要知道通常问题不仅仅是问题,同时也是正确答案的指向标。

　　最后,作文是谁都不能小觑的一道“大题”,独占50分。

　　作为考试作文,有一些需要特别注意的地方:因为阅卷时间所限,所以,作文语言和内容要清晰,不要过分含蓄晦涩,让人一时看不懂;虽然文体不限,但不是不要文体,要做到文体清晰;不论选择哪种文体,都要言之有物,不能泛泛而谈;作文的“创新”要把握好度,用力过度会显得古怪;注意形式上的美观,比如整洁的卷面、恰当的分段等。

2021级重庆重点中学新高一分班情况

2021级重庆重点中学新高一分班情况

　　随着中考的日子一天天逼*，重庆的考生和家长开始关注重庆重点中学的.分班情况，今天小编为大家的带来2021级重庆重点中学新高一分班情况，供各位考生和家长参考！

　　重庆一中

　　班级数：20个

　　分班情况：1-4为清北班，5-11实验班；

　　1，2班竞赛清北班，3,4综合清北班

　　分部：大学城

　　班级数：10个

　　分班情况：1个火箭班，5个实验班，其余*行班

　　本部原定招生计划：16个

　　南开中学

　　班级数：19个

　　分班情况：1,2,3,5,10,18清北班；

　　15,16,17,19实验班

　　分部：融侨南开

　　班级数：4个

　　分班情况：欢迎补充

　　本部原定招生计划：16个

　　重庆八中

　　班级数：沙八：13个；渝八：14个

　　分班情况：沙八：1个2+4,1个竞赛，3个1级实验班；

　　5个2级实验班，3个额*行班

　　分部：树人八中

　　班级数：7个

　　分班情况：28-31文化班，32-35艺术班

　　本部原定招生计划：渝北8个，沙坪坝11个

　　巴蜀中学

　　班级数：18个

　　分班情况：1-7清北班，1班文科，2、3班非竞赛，

　　4、7为生物信息竞赛班，5、6班为数理化竞赛

　　分部：鲁能巴蜀

　　班级数：20个

　　分班情况：4个清北班，6个实验班

　　本部原定招生计划：15个

　　育才中学

　　班级数：21个

　　分班情况：1个直升，1个AP，1个雏鹰

　　2个竞赛，2个清北

　　分部：鲁能育才、成功育才

　　班级数：鲁能12个

　　分班情况：欢迎补充

　　本部原定招生计划：14个

　　西大附中

　　班级数：20个

　　分班情况：60人左右一个班，

　　1-4为创新班，

　　6-11实验班

　　分部：银翔校区

　　班级数：6个

　　分班情况：3个实验班，3个*行班，1-3班为实验班

高中分班的伤感说说

高中分班的伤感说说

　　离别总是充满了感伤，但人生就是在不断的分别中前行。以下是小编搜集并整理的有关高中分班的伤感说说，希望对大家有所帮助！

　　高中分班的伤感说说1

　　1、真正的友谊决不会因离别而断隔。你的朋友将因离别而加倍地珍惜你的友情。

　　2、一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐从心头滋生。

　　3、相聚时不知友谊的可贵；分别了才知那是人生最需要的东西，犹如盐，少了它还有什么滋味？

　　4、相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。

　　5、献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离只熔得友情更浓，重聚首将在那更灿烂的明天！

　　6、我珍惜人生中每一次相识，天地间每一分温暖，朋友间每一个知心的默契，就是离别，也将它看成是为了重逢时加倍的欢乐。

　　7、我用心与你握别，愿生活给你带来无数希望的翠绿，把你引向理想的天地。

　　8、我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨。

　　9、我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的.思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

　　10、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

　　11、我不去多想是否能够成功，既然选择了那块绿洲，便不再瞻前顾后！

　　12、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

　　13、一旦陷入了爱的这片森林，就再也找不到回家的路。

　　14、既然得不到，那么再见，再见我所有的曾经。

　　15、不去求谁给我幸福，因为我的幸福早死在你的心里。

　　16、心已被撕碎，印下的只是悲伤。

　　17、受过一次伤害，还是不懂得放弃，非得遍体鳞伤才会放弃。

　　18、你迷惑了谁的眼，谁的心欺骗着谁的同情谁的泪。

　　19、爱情说白了，就是一场游戏，能玩的才能赢。

　　20、有些人我们明明知道是相爱的，也要去放弃，是因为知道没结局。

　　21、不要说我用情不专，因为你从来就不属于我过。

　　22、童年时的一场旅途是不是真的很短暂，距离缩短了，时间拉长了，我们迷失了。

　　23、我的心变了，你不闻不问。你的爱变了，我不能不问。

　　24、我还需在那破旧的长椅上枯坐吗？头发，如枯黄的秋草一样零乱；胡须，与清冷的月色一起感伤。怀念，是被记忆的锋刃划出的伤口，一滴一滴渗出的鲜血，刺痛了心灵。思绪，是一块不堪揭起的伤疤，无以诉说的心结，无法自释的沉重。

　　25、我还要固执的在这个无人的渡口等候吗？对岸，高崖孤绝；远方，江水茫茫。一颗孤独的树挺立在江边，观波涛滚滚，任千帆飘过。渐渐淡泊的誓言，漫漫地消逝在江水之中；曾经刻骨铭心的记忆，被时光一次一次地冲刷，那淡淡的痕迹渐渐剥离。

　　26、我还要再编制一个美丽的神话吗？秋夜清凉，举杯望月，如水的月色沉入酒杯，飘渺的思绪散入茫茫夜空。信马由缰，一步一步的步入秋夜。廊桥的故事，泊成清凌凌的月光。青葱的岁月，乳化成缕缕青烟。尘埃洗尽，秋梦无痕，一切的一切都烟消云散。

　　27、原来结局早已注定，再挣扎也是徒劳。

　　28、我可以不要我的幸福，但我要给你我所有的幸福。

　　29、两条本就不该相交的*行线，终于有一天回到了各自的轨道。

　　30、回忆总是会打我一巴掌，指着旧伤不准我遗忘。

　　31、明明我们曾拥抱在一起，可是心却离的这么的远

　　32、当过去已成为回忆，我们何必再去怀念。

　　33、我痛苦，不是没得到你，而是你还没得到幸福。

　　34、给我一张爱的地址，在你的世界不再走失。

　　35、我们之间有种默契，却无法用言语代替。

　　36、多少人为了爱情死去，多少人为了诺言执着。

　　37、相信灰色调可以将色彩搁浅，还最原始的情感。

　　38、我听见有条河流在你我之间，它比那季节更长，比天空还远。

　　39、相逢，不是恨晚，便是恨早。

　　40、一个人，或许真的孤早。或许，一个人的孤早，只是一种生活。

　　高中分班的伤感说说2

　　1、每次开学最无奈的就是要面临分班。

　　2、可是我并没有抱怨什么，我只想为你做你想做的！就这种生活，我想要一直继续下去，不过就是害怕明年分班了。

　　3、一句分班，拆散了多少情侣，打破了多少谎言。

　　4、可能开学就要分班了，兄弟姐们我们不分开好吗，你们懂我的心情吗？

　　5、初三分班，分开了你我。此后，便有了距离。

　　6、分班后，我总会以各种借口去找你。

分班感言

分班感言（精选5篇）

　　在*时的学*、工作或生活中，我们时常会因某些事或人产生新的想法，这时就可以写一篇感言。那么要如何写呢？以下是小编帮大家整理的分班感言（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　今天已经是分班后的第四天了，从心理上已经完全接受了这个事实，而且心情也*静了，又让自己进入了日常的工作中去。

　　现在想想，在内心还是觉得酸酸的。我是在上周四（9月14日）下午得知分班的消息的。那天我去实验楼办事，在路上就被年级组长拦住，然后很委婉地通知我学校领导所做出的决定。虽然在这之前，我就已经预感到会是这样，而且做好了心理准备，但听到这个消息时，就觉得眼泪在眼眶里不住地打转。后来，我都不知道自己是怎么回的办公室。

　　因为下午要进行全校大扫除，我还要监督检查班里卫生情况，所以我就控制自己的情绪，我知道如果我做不到，学生一定会情绪激动，不一定会出现什么事情呢。这次大扫除，我安排全班都动起来，很快卫生就搞好了，最后留下一名学生李媛丽负责等学校领导检查。看到空荡荡的教室，想到这个干净的教室马上就不会再有我的学生们的身影了，我的心底防线彻底被击垮了，眼泪“哗”地顺着脸颊淌了下来。李媛丽被我这突如其来的哭泣吓呆了，赶紧走到我面前问我怎么了。我哽咽着，说不出一句话 。过了几分钟，稍稍*静下来，我就把分班的消息跟她说了。没想到，我的话音刚落，她“哇”的一声哭了起来。她断断续续地对我说：“我今天一天都很不高兴，老师你知道为什么吗？因为昨天晚上我做梦梦到你对我说：‘你走吧，我不要你了。’我哭醒了。”我抬眼看到她满脸的泪痕。“没想到，今天你就对我说了这件事情，呜呜呜”就这样，我们两个面对面地哭，现在回想，当时真有一种一旦分开就不会再见的感觉。不能想象，如果不是因为我必须要参加教研活动，我们两个会哭成什么样呢。

　　原本以为自己想开了，也能完全控制自己的情绪了，没想到考验我的时刻那么快就到了。学校说下午通知学校分班，完了就将桌凳搬到新的班里去。怎么办？我能控制自己吗？没问题的，我默默为自己打气。下午第二节课，我去听了我们班的最后一节课，听得很认真。看到有的学生在那说说笑笑的，我真想告诉他们这是最后一节课了。可我知道自己不能这么做，心里苦极了。

　　放学了，往常这个时候，是大家都感到放松的时候，但这次却很压抑。我把学生集中到班里，准备将分班的消息告诉他们。走进班里，站到了熟悉的讲台上，一抬头看到一张张熟悉的面孔，我心里告诫自己一定要*静，但眼泪却不争气地流了下来。接着一发不可收拾，声调也变了，怎么也说不出一句完整的话。在我时断时续的叙述中，学生终于知道了自己面临的事情。转眼间，班里哭成一片。公布完分班名单后，我看他们怎么也不动，只好狠下心一个一个往外哄。过了将*半个小时，学生才陆陆续续走了。看看名副其实的“空”教室，我又落泪了。“拥有时不懂得珍惜，等失去时才知道它的珍贵。”

　　现在已经过去五天了，我也彻底想通了。既然分班对学生们都有好处，那我还有什么可伤心的呢，我应该感到高兴才对呀。我想要的是他们个个都有出息，都过得幸福。该放手时就得放手。这次的事情，不仅仅在心理上，更在身体上给我带来了痛苦。从18日开始，我的嗓子就疼得难受，到了晚上咳痰咳得睡不着觉，吃药也不见好。第二天，脸上也开始长疙瘩，一碰就疼得不行。今天做眼睛又肿了。天呀，怎么回事啊，快点让我好了吧。

　　我学文了，呵呵，永远的学文了。并不是说这样就是不好的，没有人规定只得学理，不是吗？可能以后再也不能好好学化学和物理了，真的'，心里也会有很多的不情愿，我都不知道当初是怎样的心理去填那个表，但是，无所谓了，都已经是顶了的事了，不是吗？

　　没感觉，的确，我一点感觉都没有，只是在分开的前一 个晚上偷偷哭了那么一小下，真的，我本来就没太有感觉，更不可能会哭的淅沥哗啦的，至尽为止，没有几个让我这样的人。不就是不在15班了吗？没什么了不起的，朋友还是会继续做下去，可能会没有以前那么好了，这是必然的，我就这样，一旦有了距离，很难再恢复。我会觉得自己怎么这个样子，冷漠到无情！为什么没有想要大哭一场的驾驶，因为我真的可能是很冷漠，或者，没什么值得我好留恋的吧！我一个人被分到了17班，全班就我是15班的，者还不拴糟糕，因为更糟糕的是我没有一个人认识，就算认识也不是很好的关系，这也没什么，因为更可恶的是我竟然没有同捉，算了，我也没什么想说的了。这样糟的条件，我还是没哭，我啊，真的好坚强呢。

　　朋友说因为我看上真的不像是好学生的样子，所以我想可能没有人会和我一桌吧，怕被我带坏了，可是怎么能只看外表呢，谁说看起来不像好孩子，就真的不是好孩子了呢？早知道那天分班的时候我就把头发束起来了嘛，真是不公*……

　　就想起很久前好朋友说我一开学的时候根本就不像是好学生，都不想和我一桌的一开始，因为我是这样的头发，还穿这裙子来上学。切，怎么啦，都够给面子的了，我还没穿别的裙子呢，穿的是那见我妈说很有学生样子的圈子，切——那又怎么了，以前我们7中有好多穿去乃的挖，挨，我想可能是4中的原因，可能都是呆子，不然就我班全是9哈哈，后来证明不是了，因为我不穿以后，别人也就开始穿了，切，搞什么啊！

　　不怕的，没什么大不了的，我从来都不怕，哪一次的新开始不是这样的，我都还不是或的好好的？我怕过什么，对，我什么都不怕，又什么大不了的，一切都还掌握在我手中呢！

　　上高中才一年不到，就要分班了，真得太舍不得了

　　记得刚上高中的时候排座位，我的周围都是男生，开始觉得没什么，可后来觉得他们话特多，尤其昂哥，话多的让人受不了，都快被烦死了，可是慢慢的就觉得他们人真得很好，虽说我周围的一圈人，除了哲子没有换走其他都换了，但没有大动，还那几个，现在感觉真得离不开他们了，那么仗义，还老帮我买东西，还都特会照顾人……

　　这个学期，我的星星分到我斜上桌了，经过一学期，我俩感情越来越好了（女生），就像和璐璐一样，可是星学的是文科，我真得很舍不得她，她就光帮我就帮了多少次啊，每次都帮我分担痛苦，一想到要分开，我俩都会觉得很烦，这不昨天放学，我俩都哭了么，就是因为要分班了，很难受啊，还好璐璐不学文，陪着我……

　　我最舍不得的还有一个人，就是我的亲爱嗒，他也要学文了，这样根本就很难见到了嘛，说起来也是，在一起还不到半年就要分开，不过不要紧，有一句话是这么说的：两情若是长久时，又启在朝朝暮暮？对吧亲爱的，么！嘿嘿

　　最后祝所有高一一的同学靠个好成绩，永远开心，不要忘了我们高一一班！

　　终于分好班了……

　　不知道是兴奋还是茫然，前者应该是没分之前吧……有时候觉得自己还是蛮幼稚，像小时候一样，还想和谁谁谁分在一班里，但其实，这又有什么呢……就算分在一班有能怎么样呢……最后还不是一样分开

　　有人说人生是一个分离的循环，有合闭有分，有分确不一定会有合。不过，日子还是一样地过，时间还是一样地走，朋友还是一样地会来。想通了，还不是一个道理：没什么能阻止随着时间转变的现实。

　　但真的分了班，就是后者那种感觉了。还真有种你抱个盒饭挤在民工中的味道。班主任是最令人茫然的拉，竟然是个北方人，人很和蔼（只是第一印象），会在讲了一句没什么笑点的话后自顾自地笑笑坐在下面的我有点失措，不知道是陪着笑，还是仍然盯着她的一举一动。还见到了政治老师，出乎意料地年轻，真的很年轻，还是个小女生，却似乎很强，强到能把文科软性作业布置成硬性作业。有时候觉的老师年轻还真不错，但是，你看，年轻好吗？年轻不“懂事”啊……~~真是用外表欺骗了我们充满期盼的幼小心灵。但是地理老师就有趣多了，他本身就是一个笑点，中年男人，小个子，穿着白衬衫，唯一的作业就是看地图。看到他是，我就明白为什么班主任会自顾自地笑了，因为每人的笑点不同，就像我看到地理老师就会无缘无辜地想笑一样。说到地理，和我原来一个班的人都会想到一个人。大家或许都觉得她真不怎么样，但其实她也没那么讨厌，接触之后，就可以发现，她也不凶，只是不像其他高中老师一样的教育方法，或许还停留在初中教育方法一样。但是，不管怎么说，爱打学生小报告的老师终是不能让同学们喜欢的。

　　总之，希望我们都能很好，一切都能很好，直到我们毕业，直到我们找到工作，直到我们成了父母，直到我们走向另一个世界……

　　要分班了，大家都很伤感。虽然有个别男生还成天拿这事开玩笑，我知道，他们心里也不见得好过。总之，周围都被一些不知名的气氛笼罩着。

　　还有十几天，只有这么短的时间。虽然再次开学后我们大多数选理化的人还在13班，可是这个13班再也不是以前那个13班了。

　　两个班花姚阅川王子鸢去了文科班，班上的活宝张力狗还有严毅他们也走了，留下潘龙和张昊孤掌难鸣。

　　我最想提的是王越。今天中午和她谈了两句，发现开朗过头的她也会“伤感”。男生们还依然开她的玩笑，但她的反应相比*时沉默多了。我们这里不开玩笑，说良心话，王越真的是一个很好的人，虽然*时有点……，可是她身上真的有很多优点。请男生们不要嗤之以鼻，凭良心说，是不是这样？！日后少了王越，你们还能*惯这样的日子吗？其实我真的舍不得她走。不，我不想这个班上缺少任何一个13班人！

　　从去年8月20日截止到现在，13班组建了9个月27天20小时，一周年都没有过到就要解散了。

　　回想起来，军训那段时间虽然苦，可是非常美好，至少大家以13班的名义聚在一起。还记得汇报表演那天吗？下着毛毛雨，每个人都穿着一样的迷彩服，仇教官领着我们走着13班的方阵。想一想你们在军训中发生的事，都是我们聚首的时光。可是当我们看着下一届高一新生汇报表演时，13班已经没有了……

　　还记得运动会吗？我们班的方阵走过运动场，“迎面走来的是高一13班。13班是一个气氛活跃的集体，他们团结共同奋进，每个人都为了班级而努力着……”是我为我们班写的介绍词，当时老叶还和我说：“听听其他班怎么写的，吸取经验，明年写的时候可以用的上。”可是……

　　军训，运动会，秋游，科技文化节，冬季长跑，元旦联欢会，文化艺术节……每一场球赛，每一个班会，每一节课……都是我们13班一起走过来的。

　　回想起13班的一点一滴，感觉很难过。这种分别决不同于毕业，这都是学校造成的！真不懂，学校干吗要分开行政班？他们高三毕业时还可以在一起看军训时的DV怀念一下，我们呢？！我觉得学校这么做也许提高了学*的效果，也许便于管理，可是我们不是没有知觉的学*的机器！人到头来还是感情动物！他们一点不考虑我们的感受，他们总觉得我们的想法不成熟，这么做真的很残忍！

　　13班真的是一个很好的班！我们永远都是13班人！

高中如何分班

高中如何分班

　　对于新高一的同学们来说，分班无疑是最值得关注的问题了，那么高中分班是如何分的呢？以下小编为大家整理了高中如何分班的相关内容，希望对大家有所帮助！

　　高中分班怎么分

　　高中分班主要依据学生的成绩或特长等，为了分出实验班（也有叫尖刀班、火箭班、A班的）和普通班（也叫*行班或B班、C班）而进行的内部考试。其目的是根据个别差异因材施教。

　　关于高中的重点班，学校领导和老师也是更明确地就是一本上线率，所以高中的重点班无一不是标配全校最好的老师和最有经验的老师，所以这个重点班的含金量就不是中学能比较的了。而且，高中的知识难度和初中也不是一个能量级的，所以在教学上你懂得！另外高中阶段的同学群体是一个至关重要的.问题，刚开学你认识了什么样的朋友，后面就会和什么样的朋友走三年，所以旁边的人很重要。

　　高一分班考试应该怎么准备

　　1、暑期坚持学*，加深初中或巩固高中，不要失去对题的感觉。这类摸底考大部分是考查学生对初中知识的掌握程度，涉及高一新知识，题目设置方面会涉及到初高中学生思维的转换，难度大都比中考难一些。所以，同学们在备战时，还是以中考内容为复*重点，同时兼顾高一新知识的初步学*，可以跟学长学姐借书预*一下。

　　2、先入为主，掌握各类题型基本的解题套路。学生可以利用假期时间适当阅读了解一些高中教材，对比初高中学*思维方式和解题套路的不同，掌握各类题型基本的解题套路。如高中语文阅读的各类题型，都有相应解法和答题规范，学生掌握后答题时就不难入手了。

　　3、新高一学生在收到高中录取通知书的时候，往往离分班考试只剩下几天的时间，到那时再准备根本来不及，所以，想要拿下入学分班考进入重点班，好好利用暑假的时间巩固知识是关键。

　　高中分班考试的内容

　　分班考试由各高中自行命题，灵活性大，让很多没有准备的学生感慨“会考中考，但实在不知道怎么考分班考”。分班考试难度一般介于中考和初中竞赛之间，内容涵盖初中数、理、化、英等各科（因学校而异），以初中知识点为主，有时涉及高中解题思想，如数学中的函数概念、物理中的受力分析等。

高中分班怎么分

高中分班怎么分

　　对于新高一的同学们来说，分班无疑是最值得关注的问题了，那么高中分班是如何分的呢？以下小编为大家整理了高中分班的详细内容，希望对大家有所帮助！

　　一、高中分班怎么分

　　高中分班主要依据学生的成绩或特长等，为了分出实验班（也有叫尖刀班、火箭班、A班的）和普通班（也叫*行班或B班、C班）而进行的内部考试。其目的是根据个别差异因材施教。

　　关于高中的重点班，学校领导和老师也是更明确地就是一本上线率，所以高中的重点班无一不是标配全校最好的老师和最有经验的老师，所以这个重点班的含金量就不是中学能比较的了。而且，高中的知识难度和初中也不是一个能量级的，所以在教学上你懂得！另外高中阶段的同学群体是一个至关重要的问题，刚开学你认识了什么样的朋友，后面就会和什么样的朋友走三年，所以旁边的人很重要。

　　二、高一分班考试应该怎么准备

　　1、暑期坚持学*，加深初中或巩固高中，不要失去对题的感觉。这类摸底考大部分是考查学生对初中知识的掌握程度，涉及高一新知识，题目设置方面会涉及到初高中学生思维的转换，难度大都比中考难一些。所以，同学们在备战时，还是以中考内容为复*重点，同时兼顾高一新知识的初步学*，可以跟学长学姐借书预*一下。

　　2、先入为主，掌握各类题型基本的解题套路。学生可以利用假期时间适当阅读了解一些高中教材，对比初高中学*思维方式和解题套路的不同，掌握各类题型基本的解题套路。如高中语文阅读的各类题型，都有相应解法和答题规范，学生掌握后答题时就不难入手了。

　　3、新高一学生在收到高中录取通知书的`时候，往往离分班考试只剩下几天的时间，到那时再准备根本来不及，所以，想要拿下入学分班考进入重点班，好好利用暑假的时间巩固知识是关键。

　　三、高中分班考试的内容

　　分班考试由各高中自行命题，灵活性大，让很多没有准备的学生感慨“会考中考，但实在不知道怎么考分班考”。分班考试难度一般介于中考和初中竞赛之间，内容涵盖初中数、理、化、英等各科（因学校而异），以初中知识点为主，有时涉及高中解题思想，如数学中的函数概念、物理中的受力分析等。

　　高中分班感言

　　时间过得好快啊，弹指间，初中的生活已经过了一半，新学期我们迎来了一次分班，我被分在了四班。

　　9月2日这天，班主任把我们二十几个人叫了出去，说是要选班干部和课代表，我被选上了卫生委员和宣传委员。在选课代表的过程中，我无意中得知，蔺青春老师不教我了。

　　那一天，当我每次拿出语文课本的时候，脑海里满是老师的背影，满满的都是语文老师*日讲课的场面，都是老师把我叫进办公室为我精心讲作文的场面……听语文老师讲课是一种享受。眼泪在眼睛里不停地的打滚，却被坚强的我给一次一次憋回去。

　　那天下午，新班主任邹老师让我们写分班后的感言，我表明自己不想当卫生委员，但是班主任不同意。在看楼外卫生的时候，我也是强忍着不让眼泪跑出来。

　　当所有人都*室了，班主任把我给留下了，我再也忍不住了，眼泪流了下来，流过两腮，流到下巴上。

　　班主任问我为什么哭，我说因为语文老师不教我了。班主任说，语文老师不会教我一辈子的，早晚有一天，我会离开他;舍得，先失去，后得到;但是，说实话，我宁愿不得到也不失去。不知怎么了，就是放不下。也许，就像妈妈说的那样，在初一、初二的时候，对老师的依赖太大了吧!

　　蔺老师对我的帮助很大，从刚刚上六年级时，一个有点儿对环境陌生的我，正是由于写作，由于语文老师的帮助，我以很快的速度就融入了一个新的环境。对我而言，语文老师是我的老师，更是我的朋友。

　　从我的第一篇广播稿起，我就爱上了写作，对于写作的爱好与痴狂，我觉得我愿意把我的一生献给写作;我有一个这样优秀的语文老师是我一辈子的荣幸，在他的帮助之下，我的作文也渐渐地变得优秀了许多，而且在七年级上学期，我获得了莱芜博客“*梦，我的梦”主题征稿一等奖。

　　我清楚地记着，当时参赛的原稿，我写的也不是怎么认真，也许是因为是周末作业吧，我也没拿着太当回事儿。到了第二天，老师从参赛网站上打开一篇作文的时候，我万万没有想到，这篇作文竟是我的作文，而且老师不仅仅给我改了，还给我发表了出来。当老师向同学们展示原稿的时候，我清楚的看到，信纸上的红体字要比黑体字多，就像一朵盛开在信纸上的花朵。

　　当时我的眼泪差点要流出来。

　　七年级下学期，有一次，班主任梁娟把我叫进了办公室，我原本以为可能是卫生方面又出了问题，可是班主任说：“王雪慧，你进步很快，你语文老师想让你当他的课代表。”我满心欢喜的就答应了，可是，我发现下学期的语文老师就像换了一个人似的。第一节语文课上，语文老师就让我起来读文言文，让我到黑板上去做题，我知道这都是老师对我的考验，老师是为了让我更好的进步。在老师的课堂上，我也挑战过很多，也都鼓起勇气去面对。在七年级即将分班的时候，语文老师让我去讲台上读词语，让大家默写，说实话当时我很紧张。

　　在七年级的暑假中，我也曾发给语文老师很多篇文章，老师都在第一时间一一为我修改并发表了出来。当暑假过了十来天的时候，我决定写一本书，我没有把这个计划告诉老师。只是等我写完了我才告诉了老师，我害怕给老师带来负担、麻烦……当我把书稿的电子稿发给老师后，老师还是耐心地修改和完善……并且帮我发在了莱芜博客，而且还为我设计了精美的插图。

　　…………

　　老师，千言万语说不尽我的感激之情。如果我是碳，在您高温的条件，我必有成为一颗璀璨的钻石!

　　什么能取代您的双眼?什么能置换您的笑脸?什么能还原您逝去的青春?您的关爱不会受热分解，早已水解成清泉，沁入我的心间。

　　我不是您最得意的学生，您却是我最崇拜的老师。这辈子最幸福的事就是做了您的学生，我本想收获一缕春风，您却给了我整个春天。

　　敬爱的老师，并不是今天才想其您，而是今天特别思念您。

　　事已如此，我只想对语文老师说：“你若安好，便是晴天。”分班，不快乐，反而更伤心，孤单……?

　　面对现实，老师，我不会放弃。我会以优异的成绩和丰硕的作品，来回报你的恩情。

高中分班怎么选科目

高中分班怎么选科目

　　普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是中华人民共和国合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。以下是小编为大家整高中分班怎么选科目相关内容，文章希望大家喜欢！

　　新高考是怎么选科的

　　1、在新高考选科的时候，有些人说要根据自己的兴趣及优势科目来选择，其实这种思考方式是对的，但是你要知道你的优势科目是什么，如果你的优势科目组合起来在选择专业有局限性又没有优势，那么你选择这个几个科目其实就并不是很好的，所以选科科目一定要在自己优势科目的基础上理性的分析一下，什么样的组合对自己以后有帮助！

　　2、最好能够了解一下现在市场最缺少什么人才，在未来的几年内容，哪些专业就业会比较好，这是我们选择专业时候，要考虑的，但是由于新高考是选科的形式，所以选科之前我们就要考虑，对自己未来的发展做一个很好的规划。

　　新高考分班方式

　　1、新高考的分班方式可能是走班制的'，因为学生们都是根据自己喜欢的科目去选择的，所以学校也会根据学生们选科的方式，安排课程表，学生们根据课程表去进行流动式的听课，但是重要的一点是，学生们最好是听固定的老师讲课，可能这个科目有两个老师再教，那么你一开始选择在哪个教室听，这学期就要在哪个教室听，因为如果你换班级的话，很可能有些知识点会听不到，毕竟每个老师讲课的方式都不一样，或者是这个来时在哪个教室讲课，你就去哪个教室

　　2、而且可能还会有一个总的上课地方，走班结束之后，我们是需要回到这个班级来学*的，其实这对学生和老师都是一个考验，由于是走班制，所以老师教学的时候，难度会大大加大，一般班级的学生是好是坏，都是不清楚的，所以老师讲课的时候，这个班级的学生好坏，都是带有不确定性。

　　3、走班制的方式也算是让学生们能够有字注的选择权，学会生们喜欢什么就可以学*什么，如果是自己喜欢学*的科目，会更加愿意学*。

　　第一、要考虑自己的兴趣、特长

　　一般学生都会选择自己比较感兴趣的科目和比较擅长的科目。新高考采用赋分制，所以不仅要看科目的卷面成绩，还要看年级排名。有的`学生觉得自己文科科目成绩好，但实际上排名并不高。虽然理科科目成绩偏低，但只要年级排名靠前，还是有优势的。所以学生要理性看待自己的成绩。

　　第二、要考虑高考填报志愿

　　科目组合直接影响到填报的专业，据统计，47%以上的大学专业都要求高中学物理，如果高一新生以后想报考一些理工科专业，最好是选择物理科目。想要医学类准耶，一般就需要选择物理、生物等学科。另外除了专业，还要看院校的要求，不同大学的同一个专业对高中科目的要求可能会不同。原本高考后才需要思考填志愿的事情，高一可能就需要提前考虑，这也对家长提出了更高的要求。

　　第三、考虑难度

　　高中的学*时间紧张，应该在同等时间内有效提高成绩。不同的学科组合对应的难度是不同的，如果选择全部理科三门，学*负担可能就比较重，在同等学*时间内难以提高成绩。不过也不能单纯选择难度小的科目，比如文科三门比较简单，但想要提分也不容易，一些问答题比较难得分，最后赋分的成绩并不高。所以要注意学科组合的难度，不要太高，保证最后的成绩偏高。

　　第四、文理搭配

　　到底选择哪一种学科组合，建议高一新生要学会文理搭配，难易程度适中，可以选择自己比较擅长的科目，保证成绩比较好。文理搭配的学科组合对应的大学专业比较多，对高考填报志愿有好处。给高一新生推荐几组学科组合，第一是物理、政治、地理三门，第二是历史、化学，再加上一门理科或者文科。如果物理和历史两门一起学的话，最好谨慎思考，因为这两门的难度都不小。

高一班级口号

高一班级口号

　　在学*、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的口号吧，通过口号可以增加团队凝聚力，起到事半功倍的效果。你所见过的口号是什么样的呢？下面是小编整理的高一班级口号，希望能够帮助到大家。

　　1、今天拼搏努力，他日谁与争锋。

　　2、吾生也有涯，而知也无涯。

　　3、失败的`尽头是成功，努力的终点是辉煌。

　　4、学博以明万理，日新而臻至善。

　　5、细节决定成败，态度决定一切。

　　6、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

　　7、多一分努力，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。

　　8、一分即一分，分秒必争，一分即一分，半分必争。

　　9、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。

　　10、横眉冷对千题难，昂首挺胸迎高考。

　　11、学如逆水行舟，不进则退。

　　12、同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华。

　　13、只要努力，一切皆有可能，相信自已，终能创造奇迹。

　　14、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

　　15、耕耘于分秒，收获于细微。

　　16、学校是学*之所，文明是成功之本。

　　17、今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。

　　18、乐学苦思，敏锐创新。

　　19、勤学乐思，奋发向上。

　　20、过去的是远了淡了的暮霭，未来的是*了亮了的晨光。

　　21、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

　　22、不苦不累，高三无味，奋力拼搏，志在必得。

　　23、修身励志，博学日新。

　　24、人生能得几回博，惜时刻苦不后悔。

　　25、温馨家园，阳光沙场。

　　26、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

　　27、不到终点，永不放下。

　　28、为了梦想，我们不懈努力。

　　29、路在脚下，志在心中，齐心协力，力争第一。

　　30、十年一博六月梦，赢得寒窗锦绣程。

　　31、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

　　32、自重自信，自强不息。

　　33、真艰辛三载风雨，好灿烂一弧彩虹。

　　34、每一次努力都是最优的亲*，每一滴汗水都是机遇的滋润。

　　35、学*机会不容易，浪费光阴真可惜。

　　36、修德而勤，学精业而立新。

　　37、勤奋学*，顽强拼搏。

　　38、不为失败找理由，要为成功找方法。

　　39、和谐竞争，拼搏超越。

　　40、博学笃行，自强不息。

　　41、十年铸剑，只为炉火纯青，一朝出鞘，定当倚天长鸣。

　　42、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

　　43、愈挫愈勇，再接再厉，斗志昂扬，全力以赴。

　　44、没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。

　　45、含泪播种，含笑收获。

　　46、慎而思之，勤而行之。

　　47、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

　　48、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。

　　49、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

分班了老师怎么说寄语

1.【面对着这本“天长地久”的留念册，我有很多话对你说，却又不知从何说起。当老师有了“你像我”的感觉以后，就越来越觉得你就是我的再生。我很庆幸，新生的“我”是那么的温柔那么的善良那么的卓越！这个“我”所面对的生活必将很美好！很幸福！这样历尽磨难的我终于有机会可以过上一次有滋味绚丽多彩的人生。所以，为了新我旧我，为了我们共同的人共同的未来，你得努力努力再努力！奋斗奋斗再奋斗！拼搏拼搏再拼搏！今后我们一起欢笑一起忧伤，一起想念，一起流泪……】

2.做孩子们的妈妈，关心他们；做孩子们的姐姐，帮助他们；做孩子们的朋友，支持他们。

3.【人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。】

4.【同学们，经过三年寒窗苦读，到了毕业离开母校的时候了。我想你们肯定舍不得离开母校，母校也舍不得离开你们。但是，雄鹰总有展翅翱翔的那一天，放心地去飞吧！今后不管你们到了世界的那个地方，请你们一定要记住：你们是天一的孩子，你们是最优秀的！祝大家一帆风顺，事业有成！】

5.播种行为，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运。愿孩子们有一个美好童年，精彩人生。

6.【你那两把精美的小刀，我会珍藏着。因为我觉得它们意义深远，一把代表你父亲对老师的尊敬；一把代表你对老师的祝福，接受了它们就等于接受了你们父子俩的友谊，你说对吧？你们对老师的情意，我会铭记在心，我会把学生对老师的热爱转化为一股动力，让我在今后的教育生涯中去热爱更多的学生！临别之际，我没有什么礼物回赠给你，只送给你——我永远的祝福和无尽的牵挂！】

7.虽然，你离开了班，但如果你真的还眷恋这个班级这些同学，那就加油吧！证明给所有的人：不论在哪里你都是班的骄傲！也是乔老师的骄傲！

8.【如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。】

9.也许分别会成永恒，可是记忆不会那么残忍，我舍不得，我不会忘。

10.【老师感受到你特聪明，记性非常好，但你要记住：勤奋比天赋更重要！】

11.经过三年的锻炼你已经茁壮成长，从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。就要毕业了，希望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想，相信自己就会找到答案的。愿你通过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章！

12.【希望各位同学们在毕业后一如既往地振作精神，鼓足干劲，继续在探寻法治精髓锻炼专业口才担当社会责任创造法律知识增量的道路上，勤学苦练，在建设法治祖国的伟业中不断建功立业，以更好地回报父母老师，服务国家与社会！】

13.【你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。】

14.朱海林的家长：望老师继续循序善诱，多多费心，严加管教。

15.【老师总忘不了你的天真你的活泼你的可爱你甜甜的微笑以及娇娇的声音！你比过去更懂事更乖巧更逗人喜爱。美丽可爱的女孩，在毕业之际，老师衷心祝福你今后学*进步！天天开心！人生之路一帆风顺！即使有偶尔的风雨降临，也请你记住，老师是你头顶上可以遮风挡雨的帆，也是你的小船想停泊靠岸的避风港。记住——“有事请找老师！”】

16.别祈望不劳而获。成功不会自动降临，成功来自积极的努力，要分解目标，循序渐进，坚持到底。

17.XX宝宝在本月里由于中途家长接回去住，造成孩子在幼儿园的情绪有所欠佳不稳定，但宝贝在学*方面的兴趣提高了不少，老师当天教过的内容基本上都能记住，希望下月再接再厉，争取更大的进步！

18.老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。

19.孙玮璐：虽胆小，但自我意识比较强，善于跟别人沟通，语言表达能力比较强，所以在培养其语言方面可大下功夫。

20.【“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，好成绩可都是刻苦努力得来的哦！老师相信你也能做得到！】

21.孩子们，如果你们是鲜花和小草，我愿是阳光和雨露，默默地温暖和滋润你们的心田，让你们成为最美丽的鲜花和最青翠的小草！

高一班级宣誓口号

　　1、我自信，我出色；我拼搏，我成功。

　　2、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。

　　3、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

　　4、为了梦想，我们不懈努力。

　　5、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

　　6、勤奋求学，熬墨蓄势。

　　7、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

　　8、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

　　9、耕耘今天，收获明天。

　　10、光阴易逝，岂容我待。

　　11、精诚所至，金石为开。

　　12、莫为失败找借口，多为成功找理由。

　　13、人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。

　　14、今天的努力，明天的实力。

　　15、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

　　16、战胜自我不服输，高考场上显身手。

　　17、遇难心不慌，遇易心更细。

　　18、短暂辛苦，终身幸福。

　　19、慎而思之，勤而行之。

　　20、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

　　21、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。

　　22、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。

　　23、应知学问难，在乎点滴勤。

　　24、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。

　　25、努力就能成功，坚持确保胜利。

　　26、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求。

　　27、我努力，我坚持，我一定能成功。

　　28、苦海有涯，而学无涯；志者战高考，惰者畏高考。

　　29、每一次努力都是最优的亲*，每一滴汗水都是机遇的滋润。

　　30、精神成就事业，态度决定一切。

　　31、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

　　32、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

　　33、先做该做的事，再做喜欢的事。

　　34、播种生活，收获*惯；播种*惯，收获性格；播种性格，收获命运。

　　35、播种劳动，收获成功。

　　36、生无所息，斗无所止。

　　37、仰天长笑，金戈利刃展雄风，所向无敌。

　　38、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。

　　39、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

　　40、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

　　41、天道酬勤，宁静致远。

　　42、非学无以广才，非志无以成学。

　　43、争争就能赢，试试就能行。

　　44、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

　　45、辛苦三年，幸福一生。

　　46、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

　　47、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。