培优宝典中的75首古诗

中班育儿宝典知识

中班育儿宝典知识

　　其实冷暴力不仅仅存在于婚姻关系，在亲子关系中也常常存在，很多时候家长情不自禁的行为，对于孩子来说就是不折不扣的冷暴力，并且这种冷暴力将对孩子产生致命的伤害!下面百分网小编为大家整理了相关中班育儿宝典知识，希望大家喜欢。

　　别用冷暴力的方式陪伴孩子

　　以下5种最容易发生在家长身上的冷暴力方式，其严重后果值得家长们思考。

　　一、当孩子呼唤你的时候，顾不上孩子

　　这种情况一般发生在家长比较忙，或者自己正沉浸在自己的事情的时候，无意的忽视孩子的呼唤，有的干脆就是对孩子不耐烦，故意装作不存在。孩子受到忽视，会采用粘人，淘气和破坏性行为吸引家长的注意，或者放弃获得父母的关注，亲子关系走向疏远。

　　这种情况，家长该如何做呢?

　　当你很忙，或者已经不耐烦的时候，孩子呼唤你，也请你做出及时响应，哪怕是这样回应：爸爸/妈妈现在有点忙，稍后来陪你，好吗?爸爸/妈妈有点手头的急事，稍微等我一下，可以吗?请注意，回应孩子的时候请看着孩子，做出正面的回答。

　　二、你正在生孩子的气的时候，孩子呼唤你的时候，你不想理他，想给他点颜色看看

　　这种情况多半发生在孩子淘气，犯错后，爸爸妈妈怒气未消的时候，这个时候，很多父母选择故意拒绝应答孩子，以示惩罚。孩子可能意识不到爸爸妈妈冷淡的原因跟自己的错误行为有关，无法有效反思自己的错误，但是由于父母的冷漠行为产生缺乏安全感和信任感，从而影响亲子关系。

　　家长如何做?

　　看着孩子的眼睛，*静的对孩子说，因为你刚才的错误，我很生气，需要自己冷静一会，希望你也想一下自己做错了什么，并且道歉获得我的原谅，在获得我的原谅之前，我需要自己待一会。

　　三、当你带着情绪与孩子相处，对于孩子提出的建议响应不热情或者干脆拒绝

　　孩子无从了解你消极情绪背后的原因，他们会归结于自己的原因，或者父母不爱自己，从而缺乏自信，对自己产生负面评价和内疚的感觉，影响孩子的身心健康。

　　家长如何做?

　　忘记其他与孩子无关的不良情绪，珍惜与孩子相处的美好时光，全情投入到与孩子的活动中，表现出兴趣和热情，并且及时赞扬孩子的奇思妙想。

　　四、表面与与孩子玩耍，陪伴孩子，其实心猿意马，心不在焉

　　很多父母在陪伴孩子的时候都会处于这种状态，看着电视，低头看着手机，看起来在陪伴孩子，实际上是心不在焉的应付孩子。孩子会模仿这种心猿意马的做事方式，导致专注力下降，影响学*，并且会模仿这种与人相处的行为模式，从而形成不良的社交*惯，长大后会用这种模式对待自己的孩子和家人。

　　家长如何做?

　　要么不陪孩子，如果陪伴就一定要高质量的，全身心的陪伴。如果确实暂时不能陪伴孩子，那么就告诉孩子现在有点事情，稍后来陪他获得孩子的理解。

　　五、孩子犯错后向爸爸妈妈道歉，爸爸妈妈直接拒绝或者冷漠对待

　　这种情况，一般都是父母怒气没有消，控制不好自己的情绪，还想继续惩罚孩子的做法。孩子就是孩子，犯错是正常的，完美才是不正常的。而且孩子能够认识错误，并且能够做到道歉，是非常不容易的一件事，因为孩子的认识能力有限，自控能力有限，自尊心很强。如果爸爸妈妈不能给出积极响应，孩子对于自己承认错误，承担责任的做法产生质疑，影响以后类似问题的处理。或者导致孩子过于沉浸在自责和内疚情绪中不能自拔。影响身心健康。

　　家长如何做?

　　在这种情况下父母应该及时给出正面的响应，告诉孩子犯错就改是很好的行为，能够用勇于对自己的错误承担责任和道歉是非常棒的。对孩子做出积极的鼓励和引导。在家庭教育中，长期遭受冷漠的孩子容易产生孤僻性格，不愿和别人交流沟通，心理不能健康地发展;孩子也会在潜移默化中变得很冷漠，对他人也是漠不关心，甚至有可能成为冷暴力这个“接力棒”的传递者，尤其是他们在处理自己家庭问题时也可能出现障碍。

　　如何进行孩子的智力开发

　　一、多吃碱性食品

　　宝宝吃的食物要避免大鱼大肉，最好多吃一点豆制品和乳制品;油性食品能不吃就不吃，蔬菜水果和海产品对宝宝来说很好，所以应该要多吃一点。别的东西例如甜食最好就少吃一点。另外的东西像核桃、哈士蟆、珍珠、动物的脑、红枣之类的对于智力发育也很有帮助的。含有维生素C高的食品也对提高智商有利。

　　二、让宝宝接触缤纷的颜色

　　举例来说，可以多带宝宝到大自然中欣赏自然的风景;可以把宝宝的房间用色彩柔和的颜色来装饰，这样又漂亮对宝宝又好;不到1岁可以让宝宝看视觉刺激卡之类的，都有不错的效果。很多爸爸妈妈不是很了解视觉刺激卡，可以去百度看看，然后觉得适合宝宝的话可以去商店购买，很方便的。

　　三、大声给宝宝朗读

　　和宝宝一起看书，大声读出来，就算宝宝不懂也没关系。爸爸妈妈读的时候是把视觉刺激反馈给听觉，然后通过确认，这样子大脑接受的刺激要比默读多得多，所以记忆也更加深刻。

　　四、全感官学*

　　全方位刺激宝宝大脑，将七大感官系统(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体觉、前庭觉)，跟学*结合在一起。就好比教宝宝了解一朵花的时候，教给他了解花的颜色、闻花的味道、摸一摸花的触感、可以读一些花的故事，全方位调动宝宝感官，这样会记得更牢，刺激宝宝大脑发育。

　　五、锻炼宝宝左手操作能力

　　手是大脑的前哨，对宝宝手进行训练，可以让大脑产生不错的刺激。宝宝动手，一定会包括左手，这样能够无意识中刺激右脑，手的动作越复杂、越精细，对于右脑语言功能和逻辑思维功能的开发就更加有帮助。

　　六、鼓励宝宝拆装玩具

　　爸爸妈妈最好鼓励宝宝把玩具拆了重新组装、这样循环几次;或者最好让宝宝把家里的不需要的衣服自己创造自己做做玩具;有条件的家庭还可以放任宝宝在家里涂鸦，这样对宝宝大脑发育都有不错的效果。

　　七、每天父母和宝宝的对话多一些

　　英国专家的一项最新研究表明，爸爸妈妈们每天和自己几个月大的宝宝进行半个小时或更多时间的聊天，可以明显提高宝宝的智力和语言发展水*。再大一点的宝宝要是总是有机会和自己的爸爸妈妈进行交流的话，智力发育会很好。

　　八、训练数学逻辑

　　爸爸妈妈对宝宝进行数学、逻辑的训练，能够提高宝宝的抽象思维能力，这样可以开发左脑。

　　数学是比较抽象的。宝宝的形象思维能力比较早就开始发育，抽象思维能力发展就会晚一点，所以，抽象思维的训练要采用形象、具体的教育方法。举例来说，不要一开始就给宝宝数一二三四，而是让宝宝数苹果、数鞋子等;学会了数数，在学加减乘数的四则运算。学*运算最好也不能够太抽象。就像和具体情景相结合，宝宝才比较会明报。具体的运算会转化为抽象思维的能力。等宝宝明白了部分的数学知识后，再开始训练宝宝的推理能力。

　　一、对中班幼儿感知觉培养中心理健康教育

　　★可有意识、有计划地训练幼儿的听力，*时要定期测量幼儿听力情况，及早治疗和防范。

　　★让孩子逐步辨认：红、黄、橙、绿、天蓝、蓝、紫等色，并逐步按名称选色及按颜色讲名称。

　　★教孩子用手摸，辨别物体的粗细、软硬、轻重、粗糙、光滑。

　　★用捉迷藏或找物的游戏培养孩子逐渐辨别上下、前后、左右。如用同类物体摆成不同的空 间位置，让幼儿指出方位。又如用娃娃摆成一上一下、一前一后、一左一右等。

　　★家长可以通过带领孩子做一些观察记录来培养孩子的时间知觉。如带孩子观察母鸡→生蛋→孵小鸡→母鸡带小鸡的图片，并讲出先后顺序。还可以通过故事、童话等帮助幼儿掌握“从前”、“很久很久”、“后来”、“开始”、“结束”等词汇。

　　二、对中班幼儿思维培养中的心理健康教育

　　中班幼儿感知动作思维水*很高，他们可边动作边说边记，形象思维占主导地位，但逻辑思维水*差，处于萌芽状态。他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征,特别是功用特征。家长可以经常与孩子玩“找错”的游戏,如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对，马是拉车的”，“水果是扔掉的”，“错,水果是吃的”。中班的数概念可掌握到“10”，词汇的掌握也随着年龄增加，这为幼儿口头语言书面语言的发展创造了条件,有条件的家长可以让幼儿学书法、学绘画、学语言。

　　家长对孩子还可以有的放矢地讲故事。对于胆小的孩子可多讲些勇敢胜利的故事;对自私的孩子讲些使人孤独的故事。家长讲故事比老师更为重要，因为家长可以根据自己孩子的个性，有针对性地选择故事，进行有效的教育。

培优辅差计划

培优辅差计划

　　计划是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。下面为大家带来培优辅差计划，快来看看吧！

　　一、指导思想

　　大面积提高教育、教学质量，促进学生的发展，已成为世界教育发展的一大趋势。而要适应这一发展趋势，实现我国“科教兴国”的国策，必须从理论上、实践上展开对培养尖子生、指导学困生研究和实验。为了全面提高我校学生的各科成绩，体现出“尖子生吃好，中待生吃饱，学困生吃了。”获取大面积丰收特制定本计划。

　　二、学生情况

　　学优生学*态度端正，学*上积极主动，思维活跃，有较强的自学能力，上课专心听讲，课后及时复*，能很好的掌握所学知识。学困生学*不好原因是多方面的，这部分同学比较懒惰，缺乏学*的积极性，以不会为理由消极等待，不主动完成作业，也有一部风同学基础较差，知识前后脱节不能连贯，还有的同学是由智力因素造成的。

　　三、各班优秀生、学困生名单待定

　　优秀生名单：

　　学困生名单：

　　四、具体措施

　　(一)、培优方面：

　　1、教师精心设计教案，练*题设计要一定的梯度，把培优工作略实到课堂教学之中。

　　2、注重培养学生的创新精神。如让学生出试卷，让学生走出校门，进行社会实践活动，把学到的知识与现实生活结合起来，激发他们深入研究，灵活运用所学知识解决实际问题。

　　(二)、辅困方面：

　　1、要摸清学困生学*困难的原因，补救知识，激发学*动机，增强信心，教给学*方法。

　　2、在班内可以开展“一帮一，一对红”活动，让后进生感受到班集体的温暖。

　　3、让后进生品尝到成功的喜悦。如发放喜报，向家长汇报学生在学校的进步。

　　4、教师多加强对学困生的检查督导。

　　总之培优补差要持之以恒，相信只要付出汗水就一定会获得丰硕的成果。

　　五、达到的目标

　　通过抓两头促中间，调动学生的积极性，使所有同学的成绩都有所进步，学有所得，学有所获。

　　一、指导思想

　　提高优生的自主和自觉学*能力，进一步巩固并提高中等生的学*成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学*成绩，并培养较好的学**惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学**惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。

　　二、学生情况分析

　　我所教的班级共有学生15人，从开学两星期的学*情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学*积极性高，学*目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生如作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学*兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

　　三、具体措施

　　1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学*过程的趣味性和知识性相结合。

　　2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学*的具体情况，尽量排除学*上遇到的困难。

　　3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见

　　4、沟通思想，切实解决潜能生在学*上的困难。

　　5、坚持辅差工作，每周不少于一次。

　　6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。

　　7、采用一优生带一差生的一帮一行动。

　　8、请优生介绍学*经验，差生加以学*。

　　9、课堂上创造机会，用优生学*思维、方法来影响差生。

　　10、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

　　11、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学*积极性和成功感。

　　12、充分了解差生现行学*方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学*差的状况，提高学*成绩。

　　一、指导思想

　　以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把，带他们一同上路”。对学困生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和恒心补出成效，对优秀生给予特别的爱，让他们更有信心迎接人生的第一次考验——中考。

　　二、学困生原因分析

　　寻找根源，发现造成学*困难的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是学生自身原因。

　　1、志向性障碍：学*无目的性、无积极性和主动性，对自己的日常学*抱自暴自弃的态度，把接受在校教育的活动看作是套在自己身上的精神枷锁。

　　2、情感性障碍：缺乏积极的学*动机，成天无精打采，做一天和尚撞一天钟。随着时间的推移，知识欠帐日益增加，成绩每况愈下。上课有自卑心理，不敢举手发言，课上不敢正视教师的目光，班集体生活中存有恐慌感。久而久之成为学*困难学生。

　　3、不良的学**惯：学*困难学生通常没有良好的学**惯，对学*缺乏兴趣，把学*当作完成父母教师交给的差事。他们一般贪玩，上课注意力不集中，自控能力差，较随便，上课不听讲，练*不完成，课前不预*，课后不复*，作业不能独立完成,甚至抄袭作业，拖拉作业常有发生，即使有不懂的问题也很少请教他人。不能用正常的逻辑思维和合理的推理分析来对待学*。他们对自己要求不高，甚至单纯为应付老师家长，学*并没有变成他们内在的需要。

　　4、环境因素：其中家庭教育因素是造成学生学*困难的一个突出因素。父母的文化程度较低，期望水*低，他们大多缺乏辅导能力。有的家长对子女的教育方式简单粗暴，缺乏耐心;有的缺乏教育，缺少关心，放纵孩子，甚至认为读书无所谓，有的说：“我不识字不也过得很好。”这大大挫伤了孩子的上进心。有的家长长年在外打工，孩子在家无人管束……总之，家庭的文化氛围差，使学生的学*受到了干扰，造成了学*上的困难。

　　三、优秀生心理分析：

　　1、骄傲心理：认为自己在班上属佼佼者，小尾巴翘上了天。

　　2、浮躁心理：认为自己应还有潜力可挖，可怎么都没有提高。

　　四、采取的措施

　　由于各种不同的原因造成了学困生的学*困难，从而使这些学生自卑，自暴自弃，而优秀生又停步不前，怎么办?针对以上情况，我准备采取如下措施：

培优辅差计划和措施

培优辅差计划和措施

　　让每一个学生都能学有所长，是我们学校教学的目的，接下来小编为大家推荐的是培优辅差计划和措施，欢迎阅读。

　　一、指导思想

　　为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，本人采取课内外培优补差措施，制定培优补差计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。

　　二、制定目标

　　在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高生物综合能力，成绩稳定在95分以上，并协助老师实施补差工作，帮助后进生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高，争取在毕业测试时取得及格分数。期末考试时争取优秀达80%，及格达100%。

　　三、定内容

　　培优主要是继续提高学生的思维能力和创新能力。介绍或推荐适量课外*题，让优生扩大知识面，多给他们一定的指导。补差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，掌握《名师引路》的知识。

　　四、辅导时间

　　1、课堂教学中，经常采用鼓励和启发的方法。

　　2、每周专设一节辅导课。（根据具体的情况而定）

　　五、辅导对象

　　培优对象：

　　殷蒋超、殷斯坦、姜慧、陈庆、范琳、高灿、高娟、梅星、高立、杨奥峰

　　补差对象：

　　张佳、周芳、周丹、周凯洋、周望军、黄娇、杨娇、肖敏、黄铁灿、谢维、谭自强、黎鹏

　　六、具体措施

　　利用课余时间和晚自*，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：

　　1．课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。

　　2．安排座位时坚持“好差同桌”结为学*对子。

　　3．课堂练*分成层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题”--拓广题。满足不同层次学生的需要。

　　4．培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练*，才能上好课，才能保证培优补差的效果。要精编*题、*题教学要有四度。*题设计（或选编*题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；*题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答*题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。

　　七、培优补差注意点

　　1、不歧视学*有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。

　　2、根据优差生的实际情况制定学*方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练*，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练*和讲解，以达到循序渐进的目的。

　　3、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学*兴趣，树立对学*的信心。

　　4、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。

　　5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。

　　6、要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的`教法。做到师生互动，生生互动，调动学生学*积极性。达成学困生转化，提高优生率。

　　一、指导计划

　　提高优生的自主和自觉学*能力，进一步巩固并提高中等生的学*成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学*成绩，并培养较好的学**惯，形成语文基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学**惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。

　　二、学生情况分析

　　二(3)班40人，二(4)班39人，从上学期的学*情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学*积极性高，学*目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如王一诺、李可、周心怡等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生如等，基础知识薄弱，学*态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学*兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

　　三、定内容：

　　培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水*，定时安排一定难度的练*任务要求他们完成，全面提高语文能力。

　　辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

　　四、培优对象：

　　二(3)班：李梦薇李晨宇胡靖云李小亚李欣洁

　　二(4)班：李琦李浩正王雨薇李英笑李沐晗

　　五、辅差对象：

　　二(3)班：卢青林孙杰赵文彬刘朋飞

　　二(4)班：王浩然李芳芳李兆阳任继风

　　六、主要措施：

　　1、认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学*过程的趣味性和知识性相结合。

　　2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学*的具体情况，尽量排除学*上遇到的困难。

　　3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。

　　4、沟通思想，切实解决潜能生在学*上的困难。

　　5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。

　　6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。

　　7、采用一优生带一差生的一帮一行动。

　　8、请优生介绍学*经验，差生加以学*。

教育培训加盟青果学院培优模式

教育培训加盟青果学院培优模式

　　培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。下面是小编帮大家整理的教育培训加盟青果学院培优模式，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　青果学院定位于中学生网络课堂服务*台，提出“翻转课堂”教学模式。“翻转课堂”是一种全新的O2O(线上到线下)的教学模式：线上采用直播+录播的方式授课，线下下沉到二三四线城市。学生在家利用视频课程完成知识的学*，而课堂变成了老师与学生之间、学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识运用等，从而达到更佳的学*效果。青果学院上线6个月，总注册用户达到100万。

　　很多做教育加盟的创业者，开业前期，通过营销运作，还能吸引不少生源。可一个月、三个月、半学期过后，机构人气越来越小，不仅新学员难招，老学员退班现象也很严重，续班续费率极低。这是为什么呢?今天就来看看青果学院培优模式是如何解决教育加盟续费、招生等问题的。

　　前期招生人气旺，那说明机构在营销运作上并无问题。后期招生困难，是因为口碑没做好。口碑的好坏主要取决于机构的教学水*，而在广大家长和学生的眼里，教学水*就等同于学员的成绩和分数。所以，影响机构口碑的重要因素，就是学员的成绩和分数。

　　如今很多机构以补差为主，面向的是基础较差的学生。这类学生往往不稳定，对课外辅导配合度较低，退班换机构较为频繁，续费率自然就低。更重要的是，他们自身起步成绩较低，就算在机构老师的辅导下能提分、有进步，分数仍然不高。机构拿不出高分案例，招生就缺少了说服力。

　　这是当下补差培训的通病。目前，绝大部分课外培训机构都属于补差型机构，即教学内容、教学形式主要服务于基础较差的学生，还有约1/3的优秀学生无法通过培训机构满足自己的拔高需求。青果学院另辟蹊径，推出培优模式的教育加盟项目，带领加盟机构掘金更具发展空间的培优市场。

　　为什么选择培优市场?

　　如今培训机构同质化严重，补差市场竞争激烈，续班续费率低，招生耗费大量精力和财力，越做越累，难成大品牌。而培优市场目前几乎只有学而思、新东方专注在做。他们之所以能够成为行业巨头，与培优市场的潜力及不断积累的优生口碑息息相关。学而思、新东方续班续费率能达120%，说明一个优生还能为机构带来两个新生，这就是优生带来的口碑效应。

　　口碑是影响培训机构运营的关键，选择做培优，就是为机构创造天然的好口碑。

　　补差市场已*饱和，创业成功率低，而培优市场还有巨大发展空间。进入培优市场，加盟青果学院培优，能在当地补差型机构中创造差异化优势。培优在教学、服务和管理上都被补差更轻松，因为学员基础好、学*自觉，续班率高。有了优生带来的好口碑，机构招生宣传更有底气，同时能够快速形成品牌效应，提升知名度、美誉度，有利于机构做大、做强。另外，培优对师资要求较高，意味着进入门槛高，不易被模仿。

　　青果学院如何培优?

　　上文已提到，培优对师资要求较高，而师资又是传统培训机构的一大难题。尤其是三四线城市师资缺口大，优秀师资更是匮乏，到哪儿去找能够辅导优生的好老师呢?

　　青果学院整合全国优秀名师，创新“互联网+培优”模式，完美解决教育加盟机构师资、教学问题。

　　“龙虎班”双师教学

　　青果学院旗下教育加盟机构均设立优生“龙虎班”，这是一个基于“互联网+”的云教室，采用双师教学，让最优秀的学生与最顶尖的老师面对面。

　　“龙虎班”双师教学，即“一线名师直播主讲+机构助教面授答疑”。具体做法是：一个班级两个老师，一个是教学经验丰富、专门做学霸教练的.一线名师，负责主讲，远程直播授课;另一个是“龙虎班”助教老师，配合主讲名师，主要负责课堂的组织，预*、复*任务的发布等等。

　　双师配合既提升了教学水*，满足了“龙虎班”优生学员较高的学*需求，也使各地教学实现了本土化、差异化，保证授课内容与当地教材、考试大纲同步。

　　翻转课堂个性化培优

　　青果学院培优模式另一个核心是翻转课堂教学。青果学院为教育加盟机构提供自主研发的翻转课堂*台及视频课程。通过该*台，老师课前发布预*任务，学员借助视频课程和*题资源提前预*。在双师教学的课堂上，主讲老师会根据*台反馈的学员预*情况进行针对性地解惑答疑，加强了个性化教学效果。

　　对于教育加盟机构来说，青果学院双师教学和翻转课堂为机构创造了个性化教学服务的竞争优势，解决了师资和教学的问题，也为培优的顺利进行提供了保障。

　　教育加盟就选青果学院!创新的培优模式，优质的内容*台，完善的加盟支持，青果学院致力于为K12教育加盟创业者、及传统机构提供“互联网+教育”解决方案，带领加盟商、合作伙伴掘金千亿市场!

骂人宝典

1、有你的地方，我就觉得很恶心。

2、你长的好像车祸现场。

3、你长得真随心所欲啊!

4、女：“你跟富二代有一点沾边” 男：“真的吗?是什么?” 女：“二”

5、任何人工智能都敌不过阁下这款天然傻瓜。

6、阁下长得真是天生励志!

7、动物穿这衣服都变人了，你丫一穿上立马就变动物

8、你属黄瓜的，欠拍。你媳妇属螺丝的，欠拧。

9、你给我滚，马不停蹄地滚

10、21世纪很危险，快回到你的侏罗纪去吧

11、你迈着犬步走在乡间的小路，还说自己被别人踢碎的嗓子唱歌像他妈阿杜

12、你1回头吓到一排教学楼 你2回头山崩地裂水倒流 你3回头哈雷彗星撞地球 你4回头姚明改打乒乓球

13、你考试考不了180，考得了249的哥哥

14、你左看像白痴，右看像傻子，上看像头猪，下看像头驴。

15、我可没说你不要脸，我是说不要脸的都是你这样的

16、思想有多远，你就滚多远;光速有多快，你就滚多快

17、你出生时是不是被扔上去过3次而只被接住过2次?

18、你是个可爱的，迷人的辛勤的，白色的小小的总在为人民服务的新型杂交鱼种

19、幼稚园程度的高中生，先天蒙古症的青蛙头

20、圣母峰雪人的弃婴，化粪池堵塞的凶手

21、10倍石油浓度的沉积原料，被毁容的麦当劳叔叔， 　像你这种可恶的家伙

22、玩感情? 会让你哭的很有节奏

23、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光

24、你眼睛真大，放显微镜下让我看看是单眼皮还是双眼皮的

25、你不是在装逼，就是在装逼的路上。

26、会发出臭味的垃圾人，“唾弃“名词的源头

27、损毁亚洲同胞名声的祸害，祖先为之蒙羞的子孙

28、耍酷装帅的话人类就只得用无性生殖

29、辈子都没干好事才会认识你，连丢进太阳都嫌不够环保

30、你长得丑,还在街上走,你长得丑,还没有户口!

31、树不要皮，必死无疑。人不要脸，天下无敌。 你就是这么无敌。

32、如果不行的话,就一句话总结:不想和你吵驾,怕玷污了我的嘴巴!

骂人宝典_诗词骂人绝句

励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美，发人深省。多读读这些充满智慧，充满人生哲理的短句，会让您对人生有更多感司。励志的句子网向您推荐骂人宝典。

1、有你的地方，我就觉得很恶心。

2、你长的好像车祸现场。

3、你长得真随心所欲啊!

4、女：“你跟富二代有一点沾边” 男：“真的吗?是什么?” 女：“二”

5、任何人工智能都敌不过阁下这款天然傻瓜。

6、阁下长得真是天生励志!

7、动物穿这衣服都变人了，你丫一穿上立马就变动物

8、你属黄瓜的，欠拍。你媳妇属螺丝的，欠拧。

9、你给我滚，马不停蹄地滚

10、21世纪很危险，快回到你的侏罗纪去吧

11、你迈着犬步走在乡间的小路，还说自己被别人踢碎的嗓子唱歌像他妈阿杜

12、你1回头吓到一排教学楼 你2回头山崩地裂水倒流 你3回头哈雷彗星撞地球 你4回头姚明改打乒乓球

13、你考试考不了180，考得了249的哥哥

14、你左看像白痴，右看像傻子，上看像头猪，下看像头驴。

15、我可没说你不要脸，我是说不要脸的都是你这样的

16、思想有多远，你就滚多远;光速有多快，你就滚多快

17、你出生时是不是被扔上去过3次而只被接住过2次?

18、你是个可爱的，迷人的辛勤的，白色的小小的总在为人民服务的新型杂交鱼种

19、幼稚园程度的高中生，先天蒙古症的青蛙头

20、圣母峰雪人的弃婴，化粪池堵塞的凶手

21、10倍石油浓度的沉积原料，被毁容的麦当劳叔叔， 　像你这种可恶的家伙

22、玩感情? 会让你哭的很有节奏

23、如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光

24、你眼睛真大，放显微镜下让我看看是单眼皮还是双眼皮的

25、你不是在装逼，就是在装逼的路上。

26、会发出臭味的垃圾人，“唾弃“名词的源头

27、损毁亚洲同胞名声的祸害，祖先为之蒙羞的子孙

28、耍酷装帅的话人类就只得用无性生殖

29、辈子都没干好事才会认识你，连丢进太阳都嫌不够环保

30、你长得丑,还在街上走,你长得丑,还没有户口!

31、树不要皮，必死无疑。人不要脸，天下无敌。 你就是这么无敌。

32、如果不行的话,就一句话总结:不想和你吵驾,怕玷污了我的嘴巴!

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2、*永远都是*，就算经济危机了，你也贵不了！

3、连智障儿的智商都比你强，你这智商真是够的低呀！

4、江湖险恶，不行就撤！

5、不要以为你满脸青春痘，就自以为青春无敌了。

6、无理取闹，必有所图！

7、脑容量不足了吧？自己做出丢人的事，套在我身上，你不觉得丢人，我还觉得害臊。

8、拜托，不要天天仰着张这么恶心的脸，恶心的脸就算，还到处去骂人就该天打雷劈了！

9、你这个被诺亚方舟压过的河马，新火山喷发口。

10、你丫也不看看你脸上那三层灰，潘金莲都问你不是她祖宗吧？

11、人类朝着~傻~逼~的方向一路狂奔!

12、你真是深得你爸妈的真传啊，limmer，贱都贱的这么高端大气上档次。

13、鹅鹅鹅，曲项用刀割，拔毛加瓢水，点火盖上锅！

14、你出生时是不是被扔上去过３次而只被接住过２次

15、拥抱真是个奇怪的东西，明明靠的那么*，却看不见彼此的脸。

16、我只说你有粉刺，没说你是粉子已经算好的了。

17、你要钱没钱，要才没才，要貌没貌，已被列为三无人员。

18、我一直以为你只是皮肤不好，结果你是属于痔疮长脸上了。

骂人宝典 越毒越好

　　1、你出生时是不是被扔上去过3次而只被接住过2次?

　　2、小妹妹，莫害怕，哥哥的鸡八粗又大!

　　3、你可以说，你想吃吗，我可以抠给你。

　　4、上帝创造你是他的创意，你能继续活下去是你的勇气。最新骂人句子大全越毒越好

　　5、其实我有多爱瞅你你知道吗，一天看不见你风骚的母狗样姐就蛋疼。

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　　13、这么多年谁一直照顾你啊?我很佩服他的胆量。

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骂人宝典 也可用作防骂参考

1、左手恰腰，右手摇。摇个ji ba mao!

2、男人赚钱为什么，我操我操

3、手里拿着掌中宝，得谁跟谁搞！

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5、迪吧人真多呀！靓女也不少,大家搞一搞哇,处女变大嫂!

6、喝酒喝阑带,坐车做现代,跳舞不系裤腰带,要爱就爱下一带.

7、我手持玫瑰花,看见姑娘三儿,谁说她爱我,我就送给她!

8、墙角一支梅,姑娘你爱谁?如果你爱我,请把电话回!

9、窗前明月光,地上鞋两双,床上狗男女,其中就有你!

10、“新一代的洗衣粉，新一代的人，新一代的狗男女造爱不关门，为什么不关门？门外有男人，为什么有男人？因为有贱人。”

11、“麦当劳，麦当劳，卖个ji ba mao。肯德基，肯德基，啃你妈啦Bi。

12、“摇头爽不爽呀，没有**爽呀。**爽不爽呀，没有摇头爽呀！到底哪个爽呀？还是**爽呀！到底那个爽呀？还是**爽呀！”

13、“摇啊摇啊摇啊摇，摇掉ji ba mao.嗨呀嗨呀嗨呀嗨，嗨你妈啦bi！”

14、三轮车跑的快上面坐个老太太:要五毛给一块你说奇怪不奇怪:不奇怪不奇怪我想和她谈恋爱:我想带她回家去**

15、你拍一，我拍一，我们一起“打飞机”

16、结婚了吧,倒霉了吧,以后没有自由了吧!!!

离婚了吧,后悔了吧.今后打炮花钱了吧!!!

18、男人要出三条腿，女人要出矿泉水

19、上面亲嘴嘴，下面流水水，左手拿的避孕套，右手拿的白奶罩，透的你妈AOAO叫！透的你妈AOAO叫！

20、高高山上一竿旗，那有姐夫跨小姨，手摸**脚踹BI，*顶在肚母脐

21、锄河日当午,旱地和下土,谁知盘中餐,cao bi 真心苦!

22、女人不坏,男人不爱,男人不坏,那有后代!

23、小姐小姐你真美，让我摸摸你的腿,小姐小姐你真骚，让我搂搂你的腰,小姐小姐你真坏，让我和你做**

24、冬天到雪花飘。我和你妈练飞镖，左一镖，右一镖，镖镖关在你妈腰。

25、我要跟你处,谁都挡不住.我要跟你黄,我就这么狂!

26、出门打的,马上**,上车回家,你妈在卖比!!!!!你是个傻吊！！

27、一伐夫上山伐木。遇你老母，将你老母拉入无人之处。扒去衣脱去裤。从跨间掏出一不明物，一扎长，一握粗，插入你老母小便之处！从跨下流出一不明之物。你妈曰；此乃生灵也！！

28、你妈功夫真是行，要不会美国进攻*？你妈要是不接客，国际会制裁伊拉克？你妈**谁来舔？美国走狗*。你妈要不当**，*没基础！

29、你娘的比好大啊！我*的时候把瑞士金表掉下去了，我让潜水员帮我下去找，看见一个和你娘做过爱的水兵，他说你的表有什么，我的航空母舰上次掉进来现在还没找到呢·！你娘可真厉害呀！！！

30、0你妈B，3尺7，走**卡坏了B。人家照相。你妈窜去，照了你妈半俩B

31、你妈B，真J 8 大.上跑飞机下跑船,三千大军来扫荡,一炮轰死两千三,剩下七百想要跑,一跟 B 毛全潦倒!

32、幼儿园是我家,阿姨爱我,我爱她,我摸阿姨大**,阿姨摸我小鸡鸡!

33、都说你美丽,都说你漂亮.你的容貌赛上帝,叫我难忘记!

34、给你一片儿药,跟我睡一觉,给你两片儿药,我知道你还想要.一片儿都不给，使劲往里碓!

35、CAO B不给钱啊，往里撒鲜盐，CAO B 不过瘾阿，往里撒白粉!

小班育儿宝典知识

小班育儿宝典知识

　　从古至今, “望子成 龙,望女成凤”小孩从小的教育是很重要的。下面是百分网小编为大家整理的关于小班育儿宝典知识，希望大家喜欢!

　　小班育儿宝典知识：幼儿园教育篇

　　作为小班教师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助。

　　小班教师要调整好心态，要有足够的耐心。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助，这些琐碎的事，老师绝对不能视而不见，这需要老师耐心的引导。小班孩子理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的，哭闹幼儿情绪安定下来，再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生*惯。

　　多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况;宝宝的大小便*惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学*和生活表现情况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并配合教师。

　　总之，作为小班教师必须从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学*，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。

　　小班育儿宝典知识：家长育儿篇

　　一、蹲下来和孩子说话

　　我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有?!”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。

　　无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的.时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的口气和他说话。

　　二、保护孩子的自尊心

　　当着生人和外人的面教训孩子最科学育儿知识容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他幼儿园托班育儿知识就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之之间的秘密：“如果你看见爸爸摇头，那就说明不能那么做;如果爸爸点头，那就是同意了。”

　　三、尊重孩子的独立意识

　　随着孩子逐渐长大，他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”，当你帮他穿衣时，他说“我自己穿”，可能他会弄得满身是饭，可能他会把衣服穿得一团糟，但我们不要打击你的兴致，而要信任他，鼓励他，给他学*的机会，否则孩子将永远不会“长大”。

　　四、小班育儿心得、适时调整关爱的方式

　　随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。我们可以利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮助他成长，这样不会压抑孩子的才智。例如，当孩子过两岁生日时，你可以对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你可以对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从现在开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。”……

　　五、相互间多多交流

　　幼儿育儿知识不要只是一味想知道幼儿园育儿知识大全孩子的各幼儿园春天育儿知识种想法，也应该把你的大班育儿知识想法告诉孩子，例如，爸爸上班时做什么工作，妈妈*时喜欢吃什么，爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉，孩子也会同样对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。

　　小班育儿宝典知识：培养幼儿篇

　　一、 良好的幼儿卫生*惯内容

　　卫生*惯包括:个人卫生。洗手洗脸的*惯,洗头、洗脚和洗澡的*惯,早晚刷牙和饭后漱口的*惯,剪指甲和保持衣服整洁的*惯等。除个人卫生外,还要养成不随地吐痰、大小便,不乱扔纸屑瓜果皮等。

　　生活*惯包括:饮食*惯。饮食要定时定量、不挑食、不偏食等。遵守时间*惯。要有生活规律,在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学*和游戏活动等,养成有规律的生活*惯。生活自理*惯。根据孩子年龄的特点,让孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活,诸如:自己吃饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、系鞋带、穿脱衣服、洗碗、扫地等。睡眠*惯。要培养幼儿养成独自上床、按时睡觉起床、保持正确的睡眠姿势、不骚扰他人等。

　　二、培养幼儿良好卫生*惯的方法

　　幼儿良好卫生*惯不是一天两天就可以形成的,它要是一个不断养成、不断巩固提高的过程,所以一定要有耐心、持之以恒。干任何事情都贵在坚持,不要今天这样,明天那样,应让幼儿“有章可循,违章必究”。在幼儿园中要建立合理的作息制度和必的规则,可以帮助幼儿形成良好的卫生*惯。如:幼儿每天回幼儿园必须用毛巾擦手、喝水;饭前便后一定要洗手等,这些规则的制定幼儿必须遵守,最后*以为常,形成自觉的行动,严格地要求和幼儿的反复练*促进了良好卫生*惯的形成。

　　幼儿的模仿力极强,他们模仿的主要对象是教师,教师在幼儿的眼中是最伟大、最有权威的偶像,言行举止具有很大的感染力。为此,作为老师我们首先检点自己的行为,真正成为孩子的表率。幼儿在教师良好行为的潜移默化的影响下自然也形成了好的*惯。另外,故事、诗歌、歌曲、影视作品中的艺术形象也有很强的榜样力和感染力,幼儿也很喜欢模仿。因此,教师注重引导幼儿接触好的艺术作品,通过这些最直接、最具体、最形象的影响来培养幼儿良好的卫生*惯。

　　总之,幼儿期既是容易接受教育的时期,也是人生诸方面的奠基时期。为了让孩子成为栋梁之材,一定要抓好这个教育的黄金时代。

　　虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的老师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级管理好，服务好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分离焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，喜欢上幼儿园，我在历年经验的基础上不断进行探索与实践，在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上，尝试采用幼儿园教育趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。

　　(一)做好新生入园适应年龄小的孩子，用小食品转移其注意力很有效。当孩子哭闹较厉害时，老师将事先准备的小食品分发给他们，孩年龄小的孩子，用小食品转移其注意力很有效。孩子吃着自己*时熟悉的食品时，就像生活在家中一样，一个个喊着："老师给我，我不哭了。"(二)良好常规的培养1、设立规则明确、要求统一。良好的常规是在不断巩固中建立的，两位老师的要求一定要一致，孩子们就有了标准。

　　2、要注意自身的演示和行动，创设良好的学*氛围。如小班幼儿收玩具，总是随便乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，老师具体提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后，我再逐步要求幼儿快，并学*收得快的方法：两只手同时收;将几块相同的积木叠在一起收;先收自己面前的，再帮别人收……。

　　3、要注意常规设立目标的循序渐进。常规培养不能只追求即时效果，如培养幼儿穿脱折叠衣服的常规培养我实施的"序"是这样的。小班上学期的培养目标是：认识自己的衣服和正反，会脱衣服，知道放在固定的地方。小班下学期的培养目标是：在老师帮助下会穿脱衣服，初步学会扣纽扣，初步有放整齐的意识。小班幼儿的生活常规的培养我们提出的要求也是这样的，小班上学期的前半学期：以适应、熟悉为主;后半学期：以初步遵守为主。小班下学期的前半学期：以巩固、提高为主;后半学期：以乐意遵守为主。

　　4、采用儿歌等艺术形式培养良好的常规。在培养和训练孩子们正确洗手环节中，孩子们不是把先后顺序弄错，就是细节达不到要求。我和孩子们一起编了洗手歌："吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。"这样既可让孩子熟练地掌握要领又可把握动作的先后顺序。

　　5、不要吝啬表扬和鼓励。我很注重情感教育，经常与孩子谈"爱"，我们把"爱"融进一天活动当中，如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子，老师经常会说："宝贝，真乖，老师爱你"。我还注意捕捉幼儿在园一点点的进步，及时在孩子的父母面前表扬他，亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示鼓励或奖励小贴贴。

　　此外，我在幼儿常规培养时经常采用一些游戏的方法，教会孩子怎样做，懂得遵守每条常规的道理。良好常规的建立需要我们老师做个有心人，*时加强检查，坚持不懈。

骂人的话不带脏字宝典

1、你让我觉得你就是个东施再世，别以为病恹恹就是西施了，你那彪悍的身材，加上刻意弄细的“人家收到了惊吓”与肥大的双手捂在胸口的惊恐之样，让我无法忘记。

2、对付你这种*，万剑穿心都不够，在你伤口上撒点盐，死了还要在上面踩两脚。

3、别人不喜欢你还能有什么理由？先照照镜子吧！

4、今儿是怎么了？出门儿吃错药了？还是忘吃药了？骂人语录简洁一些的话

5、以你的智商，我骂你个傻X样，你都觉得我是夸你了！

6、你知道什么叫天灾人祸吗？事实证明天灾就是上天给的你这张脸，人祸就是你后天还要出来吓人。

7、你的嘴长得就像被爆过的菊花。

8、我这人从来不跟畜生计较。

9、我是能不骂人，就不骂！我一旦要骂你，就往死里骂。

10、你知道吗？你天生就是属黄瓜的，欠拍！中期属核桃的，欠锤！终生属摩托的，欠踹！好不容易找个媳妇也是属螺丝的，欠拧！

11、你知道吗，你那祸国殃民的嘴脸让我的胃整三天都在分泌呕吐物来以示兴奋。

12、别含着狗粮说话，咿咿呀呀的，谁听的懂。

13、一司机开着车遇见你突然停了，你知道为什么吗？司机以为你那张猴*脸是红灯来了。

14、不要拿你的迟钝的反应来挑战哥飘移的速度。

15、小X，你妈喊你回家吃奶啦！

16、你都长成这样了，还好意思攀比！是想炫耀自己是种特别的资源吗？

17、你除了会装逼还会干些啥！

18、任何的真话，你都应该坦然接受，尽管会是惨不忍睹。

19、就你这张脸，气死画匠，难死木匠，鲁班来了都得哭，四面吊线，旋不出一个尜儿来。

20、癞蛤蟆插毛，你算飞禽还算走兽？

21、世界已经如此的艰难，为何你还要来秀你智商？

22、你长得太消耗内存了。

23、你属自行车，欠踩。

24、虽然你总是把自己打扮地人模人样，也掩盖不住你那丧家犬的气势。

25、很多人去动物园看动物还要买门票，其实看着你就不需要去动物园了还是免费的。

26、你还美呢，长成那样还出来，你的目标就是能吓死一个是一个对不？

27、如果你不知道猥琐是什么意思，回家拿把镜子照照就知道了。

28、本以为你有一张小罗伯茨的脸，结果失望的是你跟凤姐都有得一拼了！

29、你信不信我把你头打爆，腿打折，肋骨条都打骨折，把你掘巴掘巴塞花盆，让你知道什么叫做植物人，不对，植物鼠。

30、我说怎么老是闻到阵阵恶臭味，原来是你在这脱了裤子放屁了！

31、不要以为小三是你想做就能做的，你挨边都挨不了呢！

32、从小你就缺钙、长大你就缺爱，腰可系麻绳，头可顶住锅盖。

33、别再我面前得瑟您那倾国倾城的容颜。你每天在镜子面前化了几小时的妆。你有本事卸了给姐看看你是有多美。

34、大清早的绝对没沾水，你们俩真是垃圾场配厕所臭气熏天！

35、你是我的偶像，呕吐的对象。

36、你妈是不是被*避孕失败生出你这个没闭眼的畜生。

37、你有着一股人见人厌、车间车爆胎的气质。

38、别以为你耍流氓我就怕你，有本事你趴下了让劳资草草，看你还能叫得出来不。

39、早上出门记得得喷香水，以免你积累一夜的宿便味道散发出来！

40、长的个鸭子嘴，还好意思说自己长的帅，就算地球上没人，帅字也轮不到你头上来。

41、像你这么爱贪便宜的人，应该连屎都不会放过吧！

42、别整天装得跟个13似得，不就是一个13吗？有什么好装的！

43、只是骂到你面红耳赤你就该偷笑了，不要逼我骂到你体无完肤！

44、*奶奶的先人板板，你爸背你这黑锅因为你爸是太监，单身女人叫小资，单身男人叫钻石王老五，丑女叫恐龙，帅哥叫青蛙，连你都叫小强了。

45、看见你的长相，我感觉回到了石器时代。

46、你的牙齿别以为很白，不过也可以拿来当做高露洁的反面例子是最适合不过了，那黄的就像枯草一般无二，扔进草丛就找不出来啦。

47、上天跟你开了一个玩笑，当年你爸妈在造你的时候，老天不小心睡着了。

48、你左看像白痴，右看像傻子，上看像头猪，下看像头驴。

49、你就是狗食盆的微生物。

50、原来你说话都不用经过大脑的啊，直接由肝门就排出来的。

51、你也太装酷：放屁要脱裤，走路要数步，不谈恋爱也吃醋。真是笨如猪，不读书，掉在河里没命还想捞珍珠！