含有叠词aa的古诗

描写夏天的叠词诗句

描写夏天的叠词诗句

　　初夏时节，各色野花都开了，红的紫的粉的黄的，到处一片生机勃勃。

　　1、自去自来梁上燕，相亲相*水中鸥。《江村》

　　2、竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。——朱淑真的《即景》

　　3、竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。《夏夜追凉》

　　4、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。唐·杜甫《夏夜叹》

　　5、纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。——蔡确的《夏日登车盖亭》

　　6、月明船笛参差起，风定池莲自在香。《纳凉》

　　7、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。《饮湖上初晴》

　　8、一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。《夏日杂诗》

　　9、夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。——杨万里的《夏夜追凉》

　　10、夜来南风起，小麦覆陇黄。《观刈麦》

　　11、岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒。唐·方干《题报恩寺上方》

　　12、携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。——秦观的《纳凉》

　　13、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》

　　14、小池残暑退，高树早凉归。唐·沈佺期《夏晚寓直省中》

　　15、夏半阴气始，淅然云景秋。唐·韩愈《送刘师服》

　　16、微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。《夏雨后题》

　　17、田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。——白居易的《观刈麦》

　　18、松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。——戴叔伦的《题稚川山水》

　　19、四月维夏，六月徂暑。《诗经·小雅·四月》

　　20、四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——司马光的《客中初夏》

　　21、水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。《幽居初夏》

　　22、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。《山亭夏日》

　　23、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼的《饮湖上初晴后雨》

　　24、水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。——陈文述的《夏日杂诗》

　　25、树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。《夏意》

　　26、首夏犹清和，芳草亦未歇。水宿淹晨暮，阴霞屡兴没。周览倦瀛壖，况乃陵穷发。川后时安流，天吴静不发。——谢灵运的《游赤石进帆海》

　　27、石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度两陂。晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——王安石的《初夏即事》

　　28、深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢干后，归飞体更轻。——李商隐的《晚晴》

　　29、山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。唐代诗人孟浩然《夏日南亭怀辛大》

　　30、僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。——施肩吾的《夏雨后题青荷兰若》

　　31、糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。笋根稚子无人见，沙上凫雏傍母眠。——杜甫的《绝句漫兴九首·其七》

　　32、日长睡起无情思， 闲看儿童捉柳花。《初夏午睡起》

　　33、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里的`《小池》

　　34、晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。宋·王安石《初夏即事》

　　35、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相*水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求?——杜甫的《江村》

　　36、清风无力屠得热，落日着翅飞上山。人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干?昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往，何忍身去游其间?——王令的《暑旱苦热》

　　37、墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。唐·张蠙《夏日题老将林亭》

　　38、南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。——柳宗元的《夏昼偶作》

　　39、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》

　　40、梅子留酸软齿牙， 芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思， 闲看儿童捉柳花。——杨万里的《闲居初夏午睡起二首·其一》

　　41、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。——曾畿的《三衢道中》

　　42、麦随风里熟，梅逐雨中黄。北周·庾信《奉和夏日应令》

　　43、绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。《三衢道中》

　　44、绿阴生昼静，孤花表春余。唐·韦应物《游开元精舍》

　　45、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香。唐·高骈《山亭夏日》

　　46、绿树村边合，青山郭外斜。《过故人庄》

　　47、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。——翁卷的《乡村四月》

　　48、连雨不知春去，一晴方觉夏深。《喜晴》

　　49、丽景烛春余，清阴澄夏首。南朝梁·王僧儒《侍宴》

诗经蒹葭叠词赏析

诗经蒹葭叠词赏析

　　此诗选自《诗经·秦风》。它是一首爱情诗，表现单相思惆怅与苦闷。下面是诗经蒹葭叠词赏析，欢迎参考阅读！

　　《蒹葭》

　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

　　溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

　　蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

　　溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

　　溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

　　【注解】

　　①蒹葭：jiānjiā,水边芦苇等植物；②伊人：那个人（恋人）；

　　③溯洄：沿着曲折水边逆流而上；④：xī，干；⑤湄：méi，水边；

　　⑥跻：jī，升高，向高处登；⑦坻：chí ,水中小洲或高地；

　　⑧澹sì ，水边；⑨右：引申为曲折；⑩b：zhǐ ，水中小洲。

　　《蒹葭》是秦国民歌，这是一首爱情诗，写在恋爱中一个痴情人心理和感受，十分真实、曲折、动人。“蒹葭”是荻苇、芦苇合称，皆水边所生。“蒹葭苍苍，白露为霜”，描写一幅秋苇苍苍、白露茫茫、寒霜浓重清凉景色，暗衬出主人公身当此时此景心情。“所谓伊人，在水一方”，朱熹《诗集传》：“伊人，犹彼人也。”在此处指主人公朝思暮想意中人。眼前本来是秋景寂寂，秋水漫漫，什么也没有，可由于牵肠挂肚思念，他似乎遥遥望见意中人就在水那一边，于是想去追寻她，以期欢聚。“遡洄从之，道阻且长”，主人公沿着河岸向上游走，去寻求意中人踪迹，但道路上障碍很多，很难走，且又迂曲遥远。

　　“遡游从之，宛在水中央”那就从水路游着去寻找她吗，但不论主人公怎么游，总到不她身边，她仿佛就永远在水中央，可望而不可即。这几句写是主人公幻觉，眼前总是浮动着一个迷离人影，似真不真，似假不假，不管是陆行，还是水游，总无法接*她，仿佛在绕着圆心转圈子。因而他兀自在水边徘徊往复，神魂不安。这显然勾勒是一幅朦胧意境，描写是一种痴迷心情，使整个诗篇蒙上一片迷惘与感伤情调。下面两章只换少许字词，反复咏唱。“未晞”，未干。“湄”水草交接之处，也就是岸边。“跻”，升高。“右”，迂曲。“坻”和“沚”是指水中高地和小渚。

　　这首诗三章都用秋水岸边凄清秋景起兴，所谓“蒹葭苍苍，白露为霜”，“蒹葭凄凄，白露未晞”，“蒹葭采采，白露未已”，刻划是一片水乡清秋景色，既明写主人公此时所见客观景色，又暗寓他此时心情和感受，与诗人困于愁思苦想之中凄惋心境是相一致。换过来说，诗人凄惋心境，也正是借这样一幅秋凉之景得到渲染烘托，得到形象具体表现。王夫之《姜斋诗话》说：“关情者景，自与情相为珀芥也。情景虽有在心在物之分。而景生情，情生景，哀乐之触，荣悴之迎，互藏其宅”，这首诗就是把暮秋特有景色与人物委婉惆怅相思感情交铸在一起，从而渲染全诗气氛，创造一个扑朔迷、情景交融意境。

　　另外，《蒹葭》一诗，又是把实情实景与想象幻想结合在一志，用虚实互相生发手法，借助意象模糊性和朦胧性，来加强抒情写物感染力。“所谓伊人，在水一方”，这是他第一次幻觉，明明看见对岸有个人影，可是怎么走也走不到她身边。“宛在水中央”，这是他第二次幻觉，忽然觉得所爱人又出现在前面流水环绕小岛上，可是怎么游也游不到她身边。那个倩影，一会儿“在水一方”，一会儿“在水中央”；一会儿在岸边，一会儿在高地。真是如同在幻景中，在梦境中，但主人公却坚信这是真实，不惜一切努力和艰辛去追寻她。

　　这正生动深刻地写出一个痴情者心理变态，写出他对所爱者强烈感情。而这种意象模糊和迷茫，又使全诗具有一种朦胧美感，生发出韵味无穷艺术感染力。

　　【鉴赏关键点】

　　这首抒情诗借景起兴，描述追寻意中人境况，意中人行踪飘忽不定，而追寻者执著精神不变。诗意境朦胧，幻象迷离，引人遐想。以重章叠句形式，反复咏唱，委婉动人。

　　全诗以赋手法，别具一格。诗人用点染相间笔墨，展现给读者一幅清幽而朦胧水墨面，画面中蒹葭白露透射出秋色凄清和迷茫气氛。三个“宛”字，给人以影影绰绰，若隐若现，迷迷茫茫，虚无缥缈，难以捉摸之感。这样结果越发使人觉得空灵悠远。它形象而确切地描摹出热恋中人们心理，反映出人类内心存在一组基本矛盾：即理想和现实矛盾。

　　【思想内容】

　　这首诗描写一个热恋者在深秋早晨，在长满芦苇河边寻找意中人情景，表达古代人民对爱情真挚和执著，抒发欲见而不得惆怅之情。

　　【名句赏析】

　　环境描写作用：深秋清晨，秋水森森，芦苇苍苍，露水盈盈，晶莹似霜。这境界，是在清虚寂寥之中略带凄凉哀婉色彩，因而对诗中所抒写执著追求、可望难即爱情，起到很好气氛渲染和心境烘托作用。

　　【整体赏析】

　　《秦风·蒹葭》诗中“白露为霜”给读者传达出节序已是深秋了，而天才破晓，因为芦苇叶片上还存留着夜间露水凝成的霜花。就在这样一个深秋的凌晨，诗人来到河边，为的是追寻那思慕的人儿，而出现在眼前的是弥望的茫茫芦苇丛，呈出冷寂与落寞，诗人只知道所苦苦期盼的人儿在河水的另外一边。从下文看，这不是一个确定性的存在，诗人根本就不明伊人的居处，还是伊人像“东游江北岸，夕宿潇湘沚”的“南国佳人”（曹植《杂诗七首》之四）一样迁徙无定，也无从知晓。这种也许是毫无希望但却充满诱惑的追寻在诗人脚下和笔下展开。把“溯洄”、“溯游”理解成逆流而上和顺流而下或者沿着弯曲的水道和沿着直流的水道，都不会影响到对诗意的理解。在白居易《长恨歌》中，杨贵妃消殒马嵬坡后，玄宗孤灯独守，寒衾难眠，通过道士鸿都客“上穷碧落下黄泉”的寻找，仍是“两处茫茫皆不见”，但终究在“虚无缥缈”的海外仙山上找到了已成仙的杨贵妃，相约重逢于七夕。而《蒹葭》中，诗人一番艰劳的上下追寻后，伊人仿佛在河水中央，周围流淌着波光，依旧无法接*。《周南·汉广》中诗人也因为汉水太宽无法横渡而不能求得“游女”，陈启源说：“夫说（悦）之必求之，然惟可见而不可求，则慕说益至。”（《毛诗稽古编·附录》）“可见而不可求”，可望而不可即，加深着渴慕的程度。诗中“宛”字表明伊人的身影是隐约缥缈的，或许根本上就是诗人痴迷心境下生出的幻觉。

　　以下两章只是对首章文字略加改动而成，这种仅对文字略加改动的重章叠唱是《诗经》中常用的手法。具体到此诗，这种改动都是在韵脚上——首章“苍、霜、方、长、央”属阳部韵，次章“凄、唏、湄、跻、坻”属脂微合韵，三章“采、已、涘、右、浊”属之部韵——如此而形成各章内部韵律协和而各章之间韵律参差的效果，给人的感觉是：变化之中又包涵了稳定。同时，这种改动也造成了语义的往复推进。如“白露为霜”“白露未唏”“白露未已”——夜间的露水凝成霜花，霜花因气温升高而融为露水，露水在阳光照射下蒸发——表明了时间的延续。

　　此诗诗意的空幻虚泛给阐释带来了麻烦，但也因而扩展了其内涵的包容空间。读者触及隐藏在描写对象后面的东西，就感到这首诗中的物象，不只是被诗人拿来单纯地歌咏，其中更蕴育着某些象征的意味。“在水一方”为企慕的象征，钱锺书《管锥编》已申说甚详。“溯洄”“溯游”“道阻且长”“宛在水中央”也不过是反覆追寻与追寻的艰难和渺茫的象征。诗人上下求索，而伊人虽隐约可见却依然遥不可及。《西厢记》中崔莺莺在普救寺中因母亲的拘系而不能与张生结合，叹惜“隔花阴人远天涯*”，《秦风·蒹葭》中的诗人也许是同样的感觉。

　　诗人的追寻似乎就要成功了，但终究还是水月镜花。古希腊神话中有一则说坦塔罗斯王因自我吹嘘犯下罪过而遭受惩罚——忍受永远的焦渴和饥饿之苦。他站在大湖中，湖水深及他的下颔，湖岸长着果树，累累果实就悬在他的头顶。可是，当他口渴低头喝水时，湖水便退去；当他腹饥伸手摘果时，树枝便荡开，清泉佳果他始终可望而不可即。目标的切*反而使失败显得更为让人痛苦、惋惜，最让人难以接受的'失败是距离成功仅一步之遥的失败。

　　【后世影响】

　　《秦风·蒹葭》对后世的影响非常明显。宋玉在《九辩》中通过对秋天的气象和草木摇落的情状的描写，制造了一种肃杀的气氛，表达了诗人悲凉凄苦的心情，或是受了《秦风·蒹葭》的影响，由此可见《楚辞》对《诗经》的继承和发展线索。《古诗十九首》中《西北有高楼》的发端，赋中见兴、以景托情的写法，也沿用了《秦风·蒹葭》的笔法。其后的曹丕，从此诗中化出了“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”（《燕歌行二首》）的诗句。曹植的《洛神赋》、李商隐的《无题》诗也是《秦风·蒹葭》所表现主题的回应。“蒹葭之思”（省称“葭思”）、“蒹葭伊人”甚至成为旧时书信中怀人的套语。而当代通俗小说家琼瑶的一部言情小说就叫作《在水一方》，同名电视剧的主题歌就是以此诗为本改写的。

叠词对偶古诗句子大全

1、当然不是

；　　2、奉上对偶句的要求，同时说明一下，对偶不一定要有叠词的；　　对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相*意思的修辞方式，要求结构相称，字数相等。

登高（唐）杜 风高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧，不尽长江滚滚来。

万里悲秋长作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

蝶恋花 （宋）欧阳修 庭院深深深几许

杨柳堆烟，帘幕无重数。

玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。

雨横风狂三月暮， 门掩黄昏，无计留春住。

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝； 风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。

南南北北，文文武武，争争斗斗，时时杀杀砍砍，搜搜刮刮，看看干干净净； 户户家家，女女男男，孤孤寡寡，处处惊惊慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄惨惨。

声声慢 寻寻觅觅,冷冷清请,凄凄惨惨切切.乍暖还寒时候,最难将息.三杯两盏淡酒,怎敌它,晚来风急.雁过也,正伤心,却是旧时相识. 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘.守着窗几,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得! 李清照(1084-?)南宋女词人.号易安居士,齐州章丘(今属山东)人.父李阁非为当时著名学者,其夫赵明诚为金石考据家.早年生活优裕,与其夫共同致力于书画金石的收集整理.金兵入据中原,流寓南方,其夫病死,境遇孤苦.所作词,前期多反映其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤.形式上善于用白描手法,自辟途径,语言清丽.论词强调协律崇尚典雅,情致,提出别是一家之说,反对以作诗文之法作词.今有<例清照集校注>一本流世.

宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐千军易得——一将难求尺有所短——寸有所长　 柿子拣软的捏——鱼儿拣鲜的吃(黄瓜拣嫩的切) 菜刀越磨越快——脑子越用越灵宁知鲜桃一口——不吃烂杏一筐快马也要响鞭催——响鼓也须重捶敲好花不浇不盛开——小树不修不成材云彩经不住风吹——露珠经不住日晒　　 稗草长不出稻穗——荆棘结不出葡萄良言一句三冬暖——恶语伤人六月寒 粪堆里长不出灵芝草——花盆里长不出参天松一楸挖不了井-一步登不了天万水千山——五湖四海虎不怕山高——鱼不怕水深

无可奈何去，似曾相识来大漠孤烟直，长河落日圆。

沧海月明珠有 蓝田日暖玉生烟 两个黄鹂鸣翠柳 ，一行白鹭上青天 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山去这里看看昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋长作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。

山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

晴川历历汉阳树 ，芳草萋萋鹦鹉洲

诗歌鉴赏的表达方式种：叙述、、、议论。

一、抒情：直接抒情（直抒胸臆）、间接抒、借景抒情、借物抒情、借事抒情二、描写：正面描写、侧面描写、虚实结合、动静结合 二、议论四、叙述鉴赏诗歌的表达技巧 1、表现手法： 托物言志、情景交融、寓理于事、联想、想象、渲染、对比、衬托、虚实结合、动静结合、正侧面结合、直抒胸臆、卒章显志、借古讽今、欲扬先抑、欲抑先扬等； 2、修辞手法： 比喻、比拟、借代、对偶、夸张、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、化用、叠词等； 3、表达方式： 叙述、描写、抒情、议论。

寓理于事： 诗歌分抒情诗和叙事诗两大种，其中还有一种说理诗，虽数量不多，但影响颇大。

这些诗都是通过具体事物来说理。

几大诗人如杜甫、陆游、苏轼的作品中经常可以看到深含理趣的句子。

“横看成岭侧成峰，远*高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”（《题西林壁》苏轼）——说明陷在里面不能跳出来，往往被各种现象所迷惑，看不到事件的真相。

朱熹《观书有感》里的“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

” 陆游的《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

” 王之涣的《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼。

” 修辞： 诗文中运用修辞手法，其作用大体和其它文体中的修辞作用一样。

要发现修辞，直接说明作用。

比喻——更形象生动（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

） 拟人——把事物人格化（羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

） 反问——强调（两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮

） 夸张——强调和突出（白发三千丈，缘愁似个长） 对偶——增强诗词的音乐美，表意凝炼，抒情酣畅，增强诗歌外在形式美（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来） 巧用典故，化用前人诗句——精炼含蓄；扩展内容；富有文采。

（这方面对课外阅读量和历史知识要求较高，但有时十分明显。

） 例如：姜夔《扬州慢》中杜牧的诗句； 辛弃疾《永遇乐

京口北固亭怀古》中拓跋焘的故事； 王实甫《长亭送别》中的“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。

AA式词语

AA式词语

　　词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。下面是小编帮大家整理的AA式词语，欢迎阅读与收藏。

　　吖吖、阿阿、哀哀、唉唉、啀啀、皑皑、溰溰、蔼蔼、霭霭、隘隘、嗌嗌、叆叆、暧暧、皧皧、譺譺、安安、侒侒、庵庵、闇闇

　　刹刹、啴啴、畜畜、捽捽、愓愓、町町、媠媠、呷呷、行行、蔪蔪、鞙鞙、悁悁、纚纚、蔫蔫、啌啌、舑舑、傛傛、彡彡、溞溞

　　啬啬、濇濇、璱璱、篸篸、杀杀、纱纱、珊珊、跚跚、潸潸、縿縿、闪闪、晱晱、睒睒、煔煔、熌熌、讪讪、汕汕、善善、商商

　　上上、裳裳、梢梢、稍稍、颵颵、哨哨、蛇蛇、设设、摄摄、慑慑、摵摵、申申、伸伸、侁侁、诜诜、甡甡、深深、兟兟、駪駪

　　神神、婶婶、渗渗、生生、牲牲、绳绳、憴憴、譝譝、省省、师师、虱虱、湿湿、褷褷、襹襹、时时、实实、食食、姼姼、世世

　　式式、事事、适适、逝逝、释释、姝姝、倏倏、淑淑、舒舒、疏疏、输输、秫秫、黍黍、属属、术术、束束、庶庶、数数、漱漱

　　刷刷、唰唰、衰衰、双双、爽爽、谁谁、顺顺、瞚瞚、烁烁、铄铄、硕硕、丝丝、私私、缌缌、飔飔、嘶嘶、澌澌、死死、俟俟

　　肆肆、忪忪、耸耸、悚悚、竦竦、搜搜、嗖嗖、溲溲、飕飕、叟叟、苏苏、泝泝、肃肃、洬洬、速速、骕骕、谡谡、趚趚、蔌蔌

　　觫觫、愬愬、潚潚、橚橚、簌簌、蹜蹜、夊夊、睢睢、绥绥、遂遂、碎碎、穟穟、孙孙、娑娑、梭梭、傞傞、蓑蓑、嗦嗦、缩缩

　　髿髿、所所、索索、琐琐、锁锁、溹溹、塌塌、踏踏、誻誻、台台、骀骀、太太、痑痑、潬潬、昙昙、谈谈、覃覃、谭谭、潭潭

　　憛憛、檀檀、醰醰、坦坦、汤汤、唐唐、堂堂、棠棠、镗镗、傥傥、爣爣、涛涛、滔滔、慆慆、逃逃、洮洮、陶陶、淘淘、醄醄

　　套套、忒忒、特特、鼟鼟、腾腾、提提、媞媞、倜倜、涕涕、悐悐、惕惕、趯趯、天天、田田、沺沺、湉湉、填填、阗阗、錪錪

　　佻佻、条条、岧岧、迢迢、儵儵、窕窕、嬥嬥、帖帖、贴贴、呫呫、听听、渟渟、亭亭、停停、挺挺、涏涏、通通、彤彤、烔烔

　　眮眮、童童、僮僮、潼潼、曈曈、统统、痛痛、偷偷、头头、凸凸、突突、涂涂、腯腯、团团、抟抟、漙漙、慱慱、推推、焞焞

　　暾暾、屯屯、忳忳、豚豚、托托、脱脱、驮驮、佗佗、陀陀、橐橐、驒驒、妥妥、柝柝、哇哇、娃娃、嗢嗢、外外、弯弯、剜剜

　　湾湾、睕睕、蜿蜿、丸丸、汍汍、岏岏、完完、顽顽、宛宛、挽挽、菀菀、惋惋、婉婉、晩晩、皖皖、踠踠、万万、尪尪、汪汪

　　罔罔、往往、惘惘、暀暀、迋迋、望望、危危、威威、逶逶、微微、巍巍、唯唯、惟惟、嵬嵬、尾尾、委委、炜炜、浘浘、娓娓

　　暐暐、瀢瀢、韡韡、亹亹、畏畏、硙硙、煟煟、蔚蔚、濊濊、懀懀、魏魏、温温、文文、闻闻、汶汶、翁翁、嗡嗡、滃滃、蓊蓊

　　聬聬、喔喔、窝窝、沃沃、乌乌、呜呜、无无、芜芜、吾吾、五五、午午、俉俉、兀兀、勿勿、屼屼、杌杌、物物、粅粅、骛骛

　　西西、吸吸、忚忚、昔昔、析析、肸肸、息息、奚奚、娭娭、唽唽、悉悉、淅淅、惜惜、晳晳、晰晰、稀稀、翕翕、锡锡、熙熙

　　嘻嘻、噏噏、嬉嬉、歙歙、**、袭袭、鳛鳛、洗洗、喜喜、葸葸、蓰蓰、憘憘、縰縰、躧躧、戏戏、细细、盻盻、黖黖、虩虩

　　嚱嚱、下下、仙仙、纤纤、掀掀、跹跹、鲜鲜、韱韱、攕攕、孅孅、闲闲、显显、毨毨、尠尠、幰幰、县县、宪宪、睍睍、翔翔

　　想想、枭枭、枵枵、哓哓、骁骁、消消、萧萧、翛翛、潇潇、謞謞、嚣嚣、小小、皛皛、笑笑、詨詨、些些、歇歇、偕偕、谐谐

　　愶愶、缬缬、泄泄、屑屑、渫渫、谢谢、燮燮、齘齘、心心、忻忻、昕昕、欣欣、新新、歆歆、噷噷、伈伈、炘炘、信信、星星

　　猩猩、惺惺、觲觲、醒醒、幸幸、悻悻、婞婞、凶凶、兄兄、匈匈、讻讻、汹汹、忷忷、恟恟、雄雄、熊熊、夐夐、休休、咻咻

　　修修、烋烋、宿宿、褎褎、吁吁、盱盱、姁姁、须须、欨欨、胥胥、顼顼、嘘嘘、魆魆、徐徐、许许、呴呴、诩诩、栩栩、蛡蛡

　　旭旭、洫洫、恤恤、续续、喣喣、湑湑、絮絮、煦煦、銊銊、轩轩、宣宣、谖谖、喧喧、儇儇、諠諠、嬛嬛、矎矎、譞譞、玄玄

　　悬悬、旋旋、泫泫、炫炫、眩眩、眴眴、削削、鞾鞾、学学、泧泧、谑谑、熏熏、曛曛、醺醺、旬旬、寻寻、巡巡、恂恂、循循

　　逊逊、丫丫、压压、鸦鸦、牙牙、厓厓、崖崖、睚睚、衙衙、哑哑、雅雅、齾齾、呀呀、咽咽、烟烟、淹淹、延延、严严、言言

　　妍妍、岩岩、炎炎、研研、唌唌、蜒蜒、颜颜、虤虤、巗巗、沇沇、奄奄、俨俨、衍衍、掩掩、偃偃、琰琰、渰渰、噞噞、黤黤

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　　泆泆、怿怿、绎绎、驿驿、俋俋、弈弈、奕奕、挹挹、浥浥、悒悒、逸逸、翊翊、翌翌、詍詍、裛裛、裔裔、溢溢、熠熠、曀曀

　　翳翳、翼翼、鶂鶂、醳醳、懿懿、阴阴、殷殷、喑喑、愔愔、磤磤、吟吟、犾犾、垠垠、訔訔、狺狺、崟崟、银银、淫淫、龂龂

　　龈龈、誾誾、蟫蟫、隐隐、慭慭、懚懚、英英、莺莺、婴婴、嘤嘤、譻譻、荧荧、盈盈、莹莹、营营、萦萦、滢滢、蝇蝇、潆潆

　　嬴嬴、謍謍、濙濙、瀛瀛、瀯瀯、影影、邕邕、庸庸、嗈嗈、雍雍、噰噰、雝雝、鳙鳙、廱廱、永永、优优、攸攸、呦呦、幽幽

　　悠悠、懮懮、由由、犹犹、油油、峳峳、秞秞、浟浟、游游、黝黝、于于、杅杅、禺禺、俞俞、娱娱、喁喁、嵎嵎、愉愉、舆舆

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　　軏軏、跃跃、越越、爚爚、晕晕、氲氲、煴煴、奫奫、蝹蝹、云云、匀匀、伝伝、芸芸、纭纭、畇畇、耘耘、澐澐、抎抎、愠愠

　　藴藴、咂咂、拶拶、杂杂、咋咋、仔仔、再再、在在、簪簪、攒攒、趱趱、赞赞、牂牂、凿凿、早早、蚤蚤、噪噪、则则、责责

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　　照照、罩罩、折折、晢晢、蛰蛰、樀樀、磔磔、者者、褶褶、着着、贞贞、真真、蓁蓁、甄甄、榛榛、臻臻、轸轸、眕眕、畛畛

　　阵阵、振振、震震、黮黮、怔怔、峥峥、眐眐、睁睁、铮铮、蒸蒸、整整、正正、挣挣、支支、吱吱、祗祗、直直、职职、植植

　　殖殖、樴樴、止止、趾趾、至至、豸豸、挃挃、栉栉、致致、秩秩、翐翐、雉雉、中中、种种、踵踵、众众、重重、周周、啁啁

重叠词语大全

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　　引言：重叠词是以相同的.字词组成的新词，表示语气更强烈叫做重叠词，它有许多形式。接下来就由小编带来重叠词语，希望对你有所帮助！

　　唯唯连声 生生不已 滔滔不绝 丝丝入扣 亭亭玉立 头头是道

　　蒸蒸日上 岌岌可危 强强联手 津津乐道 夸夸其谈 苦苦求索

　　轮扁斫轮 话中有话 将门有将 见所未见 精益求精 举不胜举

　　安安稳稳 哭哭啼啼 普普通通 服服帖帖 吞吞吐吐 千千万万

　　逃之夭夭 气息奄奄 小心翼翼 喜气洋洋 顾虑重重 困难重重

　　病病歪歪 认认真真 大大咧咧 堂堂正正 疯疯癫癫 安安稳稳

　　实实在在 **稳稳 仔仔细细 支支吾吾 高高兴兴 隐隐约约

　　信誓旦旦 白发苍苍 怒气冲冲 死气沉沉 衣冠楚楚 来去匆匆

　　怏怏不乐 牙牙学语 泱泱大风 奄奄一息 洋洋大观 洋洋得意

　　慢慢腾腾 踏踏实实 扎扎实实 严严实实 零零碎碎 鬼鬼祟祟

　　嘻嘻哈哈 稳稳当当 地地道道 浩浩荡荡 大大方方 坛坛罐罐

　　人才济济 大名鼎鼎 忠心耿耿 想入非非 人心惶惶 天网恢恢

　　涓涓不壅 井井有条 赳赳武夫 炯炯有神 九九归一 踽踽独行

　　真刀真枪 又红又专 怨天怨地 愈演愈烈 载歌载舞 再接再厉

　　息息相通 娓娓不倦 娓娓而谈 娓娓动听 恶恶从短 息息相关

　　碌碌无为 历历在目 寥寥可数 恋恋不舍 寥寥无几 碌碌无能

　　浑浑噩噩 风风火火 鬼鬼祟祟 风风雨雨 浩浩荡荡 轰轰烈烈

　　我行我素 同心同德 土里土气 徒子徒孙 惟妙惟肖 稳扎稳打

　　头头脑脑 破破烂烂 忙忙碌碌 快快乐乐 婆婆妈妈 匆匆忙忙

　　合情合理 多姿多彩 非亲非故 多灾多难 风言风语 古色古香

　　烈烈轰轰 家家户户 兢兢业业 结结巴巴 口口声声 磊磊落落

　　滚滚而来 落落大方 楚楚动人 熊熊大火 娓娓动听 泛泛而谈

　　昏头昏脑 忽高忽低 互利互惠 糊里糊涂 互谅互让 绘声绘色

　　同工同酬 若明若暗 时隐时现 善始善终 缩手缩脚 所作所为

　　赫赫之光 官官相护 好好先生 衮衮诸公 赫赫有名 赫赫之功

　　切切私语 翩翩少年 戚戚具尔 仆仆风尘 谦谦君子 切切此布

　　话里有话 床上安床 防不胜防 防不及防 冠上加冠 国将不国

　　偷偷摸摸 善善恶恶 是是非非 生生世世 堂堂正正 陶陶兀兀

　　铮铮佼佼 鱼鱼雅雅 元元本本 郁郁葱葱 原原本本 战战兢兢

　　屋下架屋 痛定思痛 微乎其微 头上安头 为所欲为 闻所未闻

　　悠悠忽忽 形形色色 洋洋洒洒 煦煦孑孑 影影绰绰 悠悠荡荡

　　草草了事 嗷嗷待哺 彬彬有礼 比比皆是 步步莲花 步步为营

　　星星之火 哓哓不休 蝎蝎螫螫 小小不言 心心相印 欣欣向荣

　　岌岌可危 花花公子 花花太岁 花花世界 恢恢有余 昏昏欲睡

　　气势汹汹 罪行累累 热气腾腾 含情脉脉 杀气腾腾 千里迢迢

　　昏昏沉沉 蓬蓬勃勃 了了草草 缝缝补补 **常常 拉拉扯扯

　　寥寥无几 循循善诱 花花世界 勃勃生机 寥寥数语 步步为营

　　循循善诱 惺惺作态 栩栩如生 休休有容 轩轩甚得 悬悬而望

　　随随便便 **安安 清清白白 明明白白 祖祖辈辈 原原本本

　　鼎鼎大名 绰绰有余 代代相传 刺刺不休 旦旦而伐 喋喋不休

　　三三五五 婆婆妈妈 千千万万 期期艾艾 卿卿我我 三三两两

　　惴惴不安 振振有辞 振振有辞 铮铮有声 蒸蒸日上 正正之旗

　　从难从严 成名成家 诚心诚意 诚惶诚恐 此情此景 从重从快

　　**淡淡 清清楚楚 郁郁葱葱 时时处处 世世代代 简简单单

　　拳拳之枕 窃窃私议 区区之众 窃窃私语 茕茕孑立 拳拳服膺

　　完完全全 吵吵闹闹 磕磕碰碰 男男女女 整整齐齐 冷冷清清

　　蔓蔓日茂 碌碌无闻 落落寡合 荦荦大端 落落大方 落落难合

　　斤斤自守 济济一堂 津津有味 矫矫不群 津津乐道 斤斤计较

　　不亢不卑 不折不扣 不管不顾 不卑不亢 不慌不忙 不骄不躁

aa式的词语

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　　词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的.最小组词结构形式单元。下面为大家带来了aa式的词语，欢迎大家参考！

　　静静、悄悄、慢慢、悠悠、茫茫、点点、偷偷、郁郁

　　匆匆、淙淙、葱葱、勃勃、淡淡、深深、死死、紧紧

　　绵绵、面面、潺潺、种种、重重、天天、赫赫、耿耿

　　年年、岁岁、念念、连连、恋恋、一一、熠熠、依依

　　奕奕、漫漫、满满、粼粼、彬彬、泠泠、鼎鼎、叮叮

　　荡荡、浩浩、皑皑、蒙蒙、朦朦、隆隆、胧胧、轻轻

　　青青、轻轻、卿卿、晶晶、菁菁、人人、轰轰、烘烘

　　冰冰、独独、嘟嘟、溜溜、堂堂、汤汤、谈谈、烁烁

　　潇潇、萧萧、苗苗、渺渺、腾腾、咚咚、炎炎、奄奄

　　恹恹、样样、洋洋、泱泱、痒痒、扬扬、怏怏、漾漾

　　飘飘、飒飒、洒洒、时时、刻刻、纷纷、愤愤、忿忿

　　惴惴、处处、楚楚、皎皎、佼佼、白白、拜拜、薄薄

　　宝宝、草草、寥寥、了了、幽幽、油油、呦呦、嗷嗷

　　甸甸、斑斑、细细、**、淅淅、**、密密、靡靡

　　久久、啾啾、赳赳、唧唧、济济、寂寂、汲汲、岌岌

　　萋萋、凄凄、戚戚、期期、汩汩、呱呱、娃娃、哇哇

　　明明、冥冥、落落、昏昏、混混、沉沉、铛铛、蠢蠢

　　谆谆、顺顺、沥沥、历历、呖呖、每每、闷闷、仅仅

　　津津、斤斤、亲亲、欣欣、星星、悻悻、惺惺、熊熊

　　汹汹、雄雄、喔喔、万万、弯弯、往往、汪汪、恢恢

　　吖吖、阿阿、哀哀、唉唉、啀啀、皑皑、溰溰、蔼蔼、霭霭、隘隘、嗌嗌、叆叆、暧暧、皧皧、譺譺、安安、侒侒、庵庵、闇闇

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雪的古诗_古诗词江雪

七言绝句古诗、五言绝句古诗，这些宝贵的中华文化遗产值得我们珍惜，也是千百年来，治愈文化创伤的良药！好句摘抄网网站为您整理《雪的古诗》，摘录经典的古诗绝句，供您参考。

雪的古诗

1、《江雪》

唐柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

2、《夜雪》

唐白居易

已讶衾枕冷，复见窗户明。

3、《白雪歌送武判官归京》

唐岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

4、《绝句》

唐杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

5、《对雪》

唐高骈

六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

6、《别董大》

唐高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

7、《春雪》

唐韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

8、《北风行》

唐李白

烛龙栖寒门，光耀犹旦开。

9、《逢雪宿芙蓉山主人》

唐刘长卿

日暮苍山远，天寒白屋贫。

10、《从军行》

唐杨炯

烽火照西京，心中自不*。

11、《塞下曲》

唐卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

12、《雪梅》

宋卢梅坡

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

13、《惊雪》

唐陆畅

怪得北风急，前庭如月辉。

14、《点绛唇》

满清纳兰性德

五夜光寒，照来积雪*于栈。

15、《梦江南》

满清纳兰性德

昏鸦尽，小立恨因谁？

16、《菩萨蛮》

满清纳兰性德

墙角数枝梅，凌寒独自开。

17、《梅花》

串烧古诗串词

串烧古诗串词

　　现今社会在不断向前发展，用到串词的地方越来越多，一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。那么我们该怎么去写串词呢？以下是小编整理的串烧古诗串词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、经典古诗诵读串词

　　男（甲）：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。

　　女（甲）：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

　　男（乙）：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

　　女（乙）：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

　　男（甲）：字字珠玑，

　　女（甲）：句句经典！

　　男（乙）：声声诵读，

　　女（乙）：津津有味。

　　合：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典——中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。

　　女（甲）：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出；写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏由一年级表演的节目《古诗词诵读<画鸡><春晓><静夜思><三字经>》。

　　男（甲）：在我们*革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——*，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，*仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖*，诗人*。请欣赏二年级为我们朗诵*的一首著名的词——《沁园春· 雪》。

　　男（乙）：同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗？你们了解“莫须有”的典故吗？一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。有请三年级为我们朗诵岳飞的一首著名的词——《满江红》。

　　女（乙）：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏四年级朗诵的《虞美人》。

　　男（甲）：诵读“大江东去”，我们激情荡漾，神游“故国英雄”，我们真情流淌，想起“三苏父子”，我们豪情满怀。请欣赏四年级的配乐朗诵《赤壁怀古》。

　　女（甲）：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，我们看到它是美丽的，品味着蕴含在诗句中的意境，我们同样感到它是美丽的，如果把它谱成曲子，唱着它，我们更能感受到古诗的音韵美。请欣赏由三年级表演的《古诗歌曲联唱》。

　　男（乙）：如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花；如果说古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典中的经典！有请五年级为我们朗诵《古诗词名句集锦》。

　　女（乙）：天地有四方——东南西北，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣。聪明>

　　的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。是啊，赞美四季就是赞美我们美好的生活。请欣赏由五年级为我们带来的古诗朗诵《四季之歌》。

　　女（甲）：母亲，一个多么温暖的词语，母性，一个多么柔美的词语，母爱，一个多么伟大的词语！慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。请欣赏六年级的古诗联诵《游子吟》。

　　合：今天，畅游在诗的海洋，我们的胸怀变得更加壮阔；今天，站立在诗的山巅，我们的视野变得更加高远；我们在回味中享受诗情画意，我们在诵读中感受美文经典！朗朗的诵读声还将继续回荡在我们的校园上空，中华经典必将伴随我们代代相传。德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典——中华古诗词大朗诵活动”汇报演出到此结束，再见

　　2、古诗词朗诵串词

　　萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。 可春天，到底在哪里呢？

　　（插入舞蹈春天在哪里）

　　春是万物复苏的吗？

　　<惠崇春江晚景>苏轼

　　竹外桃花三两枝，

　　春江水暖鸭先知。

　　蒌蒿满地芦芽短，

　　正是河豚欲上时。

　　小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。

　　<钱塘湖春行>白居易

　　孤山寺北贾亭西，

　　水面初*云脚低。

　　几处早莺争暖树，

　　谁家新燕啄春泥。

　　小燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地。

　　春是不解风情的吗？

　　<春晓>孟浩然

　　春眠不觉晓

　　处处闻啼鸟

　　夜来风雨声

　　花路知多少？

　　一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。

　　春是悠然自得吗？

　　<江南春>杜牧

　　千里莺啼绿映红，

　　水村山郭酒旗风。

　　南朝四百八十寺，

古诗词

古诗词（精选100首）

　　在学*、工作或生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗是*古代诗歌的.一种体裁，又称古体诗或古风。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编帮大家整理的古诗词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1.长歌行汉乐府

　　青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。

　　常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。

　　少壮不努力，老大徒伤悲。

　　2.七步诗曹植

　　煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣，

　　本是同根生，相煎何太急!

　　3.敕勒歌北朝民歌

　　敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

　　4.咏鹅骆宾王

　　鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　5.回乡偶书贺知章

　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

　　6.咏柳贺知章

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　7.凉州词王之涣

　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　8.登鹳鹊楼王之涣

　　白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

　　9.春晓孟浩然

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?

　　10.宿建德江孟浩然

　　移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月*人。

　　11.凉州词王翰

　　葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?

　　12.出塞王昌龄

　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

　　13.从军行王昌龄

　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

　　14.芙蓉楼送辛渐王昌龄

　　寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　15.鹿柴王维

　　空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

　　16.竹里馆王维

　　独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

　　17.送元二使安西王维

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　18.九月九日忆山东兄弟王维

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　19.别董大高适

　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

　　20.静夜思李白

　　床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

　　21.古朗月行李白

　　小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

　　仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。

　　蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。

　　**此沦惑，去去不足观。忧来其如何，凄怆摧心肝。

　　22.望庐山瀑布李白

效古诗古诗词

效古诗古诗词

　　古诗原文

　　寒沙四面*，飞雪千里惊。

　　风断阴山树，雾失交河城。

　　朝驱左贤阵，夜薄休屠营。

　　昔事前军幕，今逐嫖姚兵。

　　失道刑既重，迟留法未轻。

　　所赖今天子，汉道日休明。

　　诗文赏析

　　也许是长久偏安于江左的青山绿水，不闻飞骑击虏、角声马鸣之故吧，南朝稍有壮心的文人士子，往往热衷于*出塞千里、勒铭燕然的军戎生涯和辉煌业绩。因此，仿“古诗”、叙汉事，借以抒写自己的怀抱和感慨，也成了他们作诗的一大爱好。范云这首诗，正以“效古”为题，倒转时空，把自身带入了六百年前边塞征战的戎马倥偬之中。

　　诗之开篇以粗放的笔触，勾勒了塞外严冬的苍茫和凛冽：“寒沙四面*”写浩瀚的飞沙，在翻腾如浪中猛然静歇，填*了四野起伏的丘谷。运笔静中寓动，极富气势。“千里飞雪惊”则又动中见静，让荒寂无垠的瀚漠，刹时被纷扬的飞雪所笼盖，境界尤为开阔。一个“惊”字，表现诗人的主观感觉。展现在读者眼前的塞外景象，正如《楚辞·招魂》所述：“增冰峨峨，飞雪千里些”，令人心骇而骨惊。就是在这样的背景上，诗人恍已置身于顶盔贯甲的汉卒之中，正冒着风雪，向茫茫阴山、皑皑交河进发。“阴山”横亘于今内蒙古境内，往东遥接内兴安岭。山上本来草木葱茏，而今在狂烈的寒风袭击下，时时可见高大树枝的摧折；“交河城”则远在今新疆吐鲁番西北，正是车师前王的治所。此刻在雾气缥缈之中，它竟像海市蜃楼般，消失得无影无踪。从阴山到交河城，空间相距远不止千里。诗中却以“风断”、“雾失”两句，使之*若比邻。如此巨大的空间转换，不仅表现了塞外瀚漠的辽阔，更为活跃在这一背景上的士卒征战生涯，增添了几多壮色和扑朔迷离之感。

　　以上四句重在写景，豪情万丈的出塞健儿，似还只在背景中若现若隐。自“朝驱左贤阵”以下，他们终于大显身手了。“朝驱左贤阵”一句，写的是飞将军李广亲自指挥的一场激战。据《史记》记载，当时李广率四千骑出右北*，迎战匈奴左贤王十倍于己的骑兵。李广布圆阵拒敌，“胡急击之，矢下如雨”，“吏士皆失色”。而李广“意气自如”，执大黄弩射杀匈奴偏将数人，终于坚持到援军到来，突围而出。“夜薄（迫*）休屠营”抒写的，则是骠骑将军霍去病的一次胜利远征。公元前127年（元朔二年），霍去病将万骑出陇西，“过焉支山千有余里”，杀折兰王、斩卢胡王、执浑邪王子及相国、都尉，“首虏八千余级，收休屠祭天金人”，一时名震遐迩。这两次战役，在时间上相隔五、六年。诗中却以“朝驱”、“夜薄”使之紧相承按，大大增添了塞外征战的紧张态势，将出征健儿勇挫强敌的豪迈之气，表现得痛快淋漓！接着“昔事前军幕，今逐嫖姚兵”二句，又回射上文，抒写主人公先后追随前将军李广、嫖姚校尉霍去病屡建奇功的经历。语气沉着，字里行间，洋溢着一种身为名将部属的深切自豪感。

　　以上一节描述出塞千里、接战强虏的.英勇业绩，读来令人神旺。不过，军戎生涯除了长驱直进的胜利外，也难免有意外的失误和挫折。一旦出现这种情况，即使功业显赫的名将，也仍要受到军法的惩处。“失道刑既重”，说的正是李广晚年的不幸遭遇：李广率师出征，因为无人向导而迷失道路；大将军卫青追究罪责，李广终于含愤自杀。“迟留法未轻”，则指博望侯张骞，随李广出塞，迟留后期，按法“当斩”，只是由于出钱，方才“赎为庶人”。这样的失误，虽然难免，但军法如山，不可宽贷。这又使充满英勇气概的军戎生活，蒙上了一重悲壮的色彩。唯其如此，它才更加可歌可泣；在诗人眼中，也更富于浪漫气息和奇异的吸引力。汉代的边塞征战，正是这样，以它辉煌的业绩和悲壮的色彩，写在了汗青史上。何况，这些业绩，又是与雄才大略的汉武帝分不开的。倘若不是他的果断决策，汉代则不能有此美善旺盛（休明）的壮举。所以，诗之结尾，诗人不禁发出了“所赖今天子（汉武帝），汉道日休明”的热烈赞叹。倘若联系诗人生活的齐梁时代，朝廷积弱，只能坐看北方异族铁骑纵横，读者可以感受到，诗人的结句又包含了无限感慨和不尽之意。

　　“效古诗”名为“效古”，诗中其实总有诗人自己的身影在。范云身为齐梁诗人，写的虽为汉代古事，但因为用了第一人称，在时序上又故意倒“古”为“今”（“今逐”、“今天子”），便在诗中造成了一种古今错综、彼我交融的奇特效果。出现在诗中的主人公，看似汉代士卒，却又融入了诗人的感情。恍惚之中，似乎不是诗人回到了汉代，倒似当年的李广、霍去病，穿过六百年的时空，奇迹般地出现在南朝，正率领着诗人，仰对瀚漠的朔雪、狂风，转战于阴山、交河。而读者呢，也恍惚与诗人一起，参加了“朝驱左贤阵，夜薄休屠营”的战役，为胜利的突围而欢呼，为“失道”名将的陨身而堕泪。这是一种错觉，但它的奇特效果，正是由范云这首《效古诗》的独特表现方式所造成的。