七彩童年画手抄报范文

春节手抄报内容年画

　　春节年画挂贴年画在城乡也很普遍，浓黑重彩的年画给千家万户*添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。年画是我国的一种古老的民间艺术，反映了人民朴素的风俗和信仰，寄托着他们对未来的希望。年画，也和春联一样，起源于“门神”。 随着木板印刷术的兴起，年画的`内容已不仅限于门神之类单调的主题，变得丰富多彩，在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等精典的彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。 我国出现了年画三个重要产地：苏州桃花坞，天津杨柳青和山东潍坊;形成了*年画的三大流派，各具特色。

　　我国现今我国收藏最早的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画，画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。民间流传最广的是一幅《老鼠娶亲》的年画。描绘了老鼠依照人间的风俗迎娶新娘的有趣场面。民国初年，上海郑曼陀将月历和年画二者结合起来。这是年画的一种新形式。这种合二而一的年画，以后发展成挂历，至今风靡全国。

七彩童年3篇

　　童年是七彩的，那无数的幻想和童真拼凑成一件又一件趣事，让我想起来就想笑。比如——人体彩绘。

　　那么你有没有自己动手画过人体彩绘呢？偷偷地告诉你，前不久我就当了一次人体彩绘“设计师”兼“模特”。

　　一天中午，妈妈正在午休，我和妹妹在一旁画数字油画。一不小心我把颜料画在了妹妹的手上，不料被眼尖的妹妹发现了，在她火山爆发之前我假装一本正经地说：“这是人体彩绘，就是在人的身体上画上美丽的图案，你这么孤陋寡闻一定没见过吧？”她听了是懂非懂地点点头，正当我暗暗窃喜时她却一把抓住了我的手在上面乱涂乱画，边画边说：“姐姐，这么漂亮的彩绘我也帮你画一些。”于是我也拿起画笔开始反击，在她的手上画满了密密麻麻的圆点，花草，水果……就这样我们不停地创作，仿佛对方的手就是自己专用的画纸。等我俩玩够了，你看看我，我看看你，天哪！这还是我们的手吗？到处都是花花绿绿的，就连我俩的裙子也成了“调色盘”红一块，绿一块。

　　“得在妈妈发现之前清洗干净，不然就惨了。”我俩赶紧奔向水龙头，一会儿用力搓手臂，一会儿使劲搓裙子，手臂被搓的通红，裙子也被我们洗得皱巴巴的，可颜料好象在这儿按了家，怎么洗也洗不掉。

　　正当我们不知所措时妈妈却醒来了，看到五彩缤纷还浑身是水的我们时她惊呆了，只见她瞪大了双眼，嘴巴也张成了“Ｏ”形，却说不出一句话。糟了“老妈一生气，后果很严重”，我灵机一动一把拉过妹妹，看：“这是我给妹妹设计的人体彩绘，这是妹妹给我设计的，我们俩个既是设计师又是模特，很棒吧！”说完我还完美地转了个圈好让妈妈３６０度全方位欣赏。看着我们两只大活宝，妈妈真是苦笑不得。

　　童年如歌，跳动着无数欢乐的音符；童年如画，定格着无数精彩的瞬间；童年如七彩的糖果，让我沉浸在香甜之中……

　　童年像精灵，给你带来喜怒哀乐；像清新剂，使美好充满回忆的房间；像蝴蝶，大脑里记录着五彩缤纷的故事……

　　每个人都有美好的童年，它是我们最为珍贵的回忆。我们伴着童年的欢乐长大，那一些美好的事，总使人回味无穷。

　　记得是一个星期天。我和伙伴们闲来无事，不知谁出了一个金点子―爬山！大家望着山坡上弯弯曲曲的小路，心中充满了欣喜与挑战，便打起精神。不知不觉在你追我赶中相继上了山。回首，崎岖的山路已被我们抛在身后。在山顶，我们俯视下去，任何事物都“一览众山小了”；仰望，那湛蓝的天空，悠悠的白云以及那些翱翔的大雁，不觉令人心旷神怡。大家在田地里摘蒲公英，采花儿；在草丛里，玩捉迷藏；在荒地里，打着火把嬉戏；在大树下，欢快地追逐着对方……我们仿佛来到了世外桃源，刚才的无趣早已抛出九霄云外。疲倦了，在大树底下歇歇脚，大家兴奋地谈着，不时传出开心的笑声……夕阳西下，金色的光辉洒遍了世界。我们结伴打闹着回家……

　　一天，同班同学都来我家，我会意地开了一间空房子，事先有约，心照不宣。“大家带好了吗？”我神秘地问。“带了。”大家纷纷拿了出来，只见：米、盐、酱、醋、面……真是应有尽有呀！大家立马动手，先把“锅”―易拉罐，用几根木棍固定，点燃一个蜡烛放在下面。进程的第一步就开始了。接着男生切菜，女生揉面，大家忙得不亦说乎。……过了一会儿，菜被放入盛满水的“锅”里，男生就又忙起来了：用书轻轻地扇。那可是一份苦差事，必须得蹲下来。女生们都哈哈大笑，男生们却无言以对。终于，我们也把“扯面”做好了，放进去后，大家都快把心提到嗓子眼上了，仿佛世界在这一刻凝然了。终于！“功夫不负有心人”面和菜都做好了。大家都互相嘲笑对方做的不好，这个说菜做得味道不足，那个又说面做得太软了。虽然大家表面上都在显出不太满意的样子，但每个人的心里充满了尝试的喜悦。大家的欢笑声充满了整间屋子……

　　时光悄悄流逝，留下了许多美好的回忆，藏在我们每个人的心中和记忆的深处。幸福的童年各有各的幸福。我们不知不觉地成长着，有笑、有泪、有喜、也有忧，但我们总觉得童年生活有无穷的乐趣！

　　童年是七彩的，童年里有过欢乐，也有过伤心。有被老师表扬后的洋洋得意，也有被老师批评过后的当众大哭。

　　我的七彩童年也有着七彩的梦。很小的时候，在我的梦里，我想要飞上蓝天，当一名宇航员。因为每当我抬头望天空时，心中总有很多疑惑。比如，白天为什么没有星星，天黑为什么没有太阳，为什么鸟儿会飞，而我不会。我时常带着疑问找爷爷奶奶，有时候我的问题，爷爷奶奶都回答不出来，那时我多想亲自飞向蓝天去一探究竟啊。

　　雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。后来我听说彩虹下面有宝藏。我三番五次的决定去寻找宝藏，那时的我梦想着当一名收藏家，我想去发现宝藏，收藏宝藏！

　　再长大些，我开始变得贪玩。我经常和朋友们做各种游戏像捉迷藏、老鹰捉小鸡、丢手绢……我们每个人都会玩得满头大汗，但一点也不觉得累。有时候我们一吃过饭就会冲出家门，三五个小伙伴聚集一起，尝试各种游戏。玩耍的快乐，经常使我们忘记了回家，直到月亮和星星都打起了哈欠，我们才恋恋不舍地往家走。记得，那是一个中秋节的晚上，月亮就像一个大银盘，格外明亮，格外的圆，我和伙伴们相约一起玩捉迷藏，我们在皎洁的月光下东躲*，欢声笑语不断……现在回想起来，依旧开心，那天的月光依旧那么明亮，那么美。那个时候我的梦想是每天自由自在的玩，争取把各种游戏都尝试一遍。

　　上学以后，我又有了新的童年体验。学了知识，交了朋友，有机会我会和小伙伴一起写作业，一起谈理想。那时我梦想着快快长大，学更多的知识，交更多的朋友，做一个对别人有用的人。

　　童年是由纯真的故事，幼稚的行为串成的美丽珠链。那闪闪发光的珠链串着一件件有趣的`往事，它们就像一朵朵盛开的玫瑰花无比艳丽，无限诱人。

　　这就是我欢乐的七彩童年，七彩的梦儿伴着我慢慢成长，它们将是我心中最美好的回忆。

七彩童年主题手抄报内容3篇

　　1、孩童的动作，是清洁，是正直。——《旧约全书·箴言》

　　2、赞美童年吧，它在我们尘世的艰难中带来了天堂的美妙。——阿米尔

　　3、幼是定基，少是勤学。——洪应明

　　4、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——*

　　5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　6、孩子们，你们的未来万岁！——高尔基《意大利童话》

　　记忆里的萤火虫呵

　　总在梦中萦绕

　　不肯离去

　　童年的那场雨哟

　　涤荡着纯洁的心儿

　　没有忧伤

　　岁月的脚步呵

　　河水一般匆匆流去

　　从不回头

　　恋恋的'情结哟

　　像风吹过

　　一如我那逝去的青春

七彩童年优秀作文3篇

　　欢乐的笑声编织着我七彩的童年，辛酸的泪水点缀着我五彩的梦想，每当回忆起，是那样美好而甜蜜。童年的喜怒哀乐是那样令人回味无穷。其中有一件事，令我至今历历在目，难以忘怀。

　　记得童年时，我家在乡下，家里养了一只小花猫，它是我十分要好的伙伴，我们一起追逐玩耍，总是形影不离。记得有一次，我看见爷爷在镜子前刮胡子，脸上挂满了白花花的泡沫，有趣极了。一个念头从我脑海中闪过：小花猫的胡子都那么长了，不如我来给它刮刮胡子吧!于是，我趁全家人都不在时，抱起小花猫准备给它刮胡子。开始它还挺听话，可是到了后来却又叫又嚷，拼死挣扎。我生气的对它说：“你这个大懒虫，胡子都那么长了，也不知道刮刮，真是懒死了!”我费了九牛二虎之力，终于帮它刮好了胡子，我得意极了。而小花猫却跑到角落里异常*静。爸爸回到家后，我得意地将小花猫的事告诉了它，本以为爸爸会表扬我一番，没想到爸爸却训斥了我一顿：“你这个小傻瓜!猫的胡子可是帮它捉老鼠的，你把它的胡子剃掉了，它就再也抓不到老鼠了!”我望着角落里的小花猫，留下了懊悔的泪。果然那段时间，它再也没捉到过老鼠。

　　通过这件事，使我懂得了：任何事都有它自然的规律，不能破坏它。这件事令我至今难忘

　　童年是一座秘密花园，有着许多无法解开的谜；童年是一簇长烟花，散开许多绚丽的光芒；童年是一股清泉眼，缓缓流出数不尽的故事。每个人都有自己不一样的童年，有着属于自己的悲喜相融，有着道不尽的乐嘶相间。

　　百年大计，教育为本。关于教育，很多有关孩子教育方法上的问题，在孩子的童年时代我们教师该教给孩子什么，该以怎样的教育方式来激活孩子的灵性和潜能？

　　教育家陶行知曾说过：千学万学学做真人，教育就是在乐趣中学*乐趣。可是，多少孩子的天真而美丽的梦想，只因为大人一句不恰当的话或者一个否定就被抹杀？又有多少美丽的童年因此而布满伤痕？

　　最*在品读《窗边的小豆豆》，一个关于生命和生活的寓言，给了我们无数的笑声和感动。巴学园不仅仅是一个学校，它是个充满爱心和幻想、还孩子自由天性的地方。有童话般的树做的门，电车做的教室；有不否定，不轻易阻止孩子的小林校长，哪怕这个孩子是在掏厕所，搞得到处一团糟；有总是对孩子说 “你绝对能做到”予孩子自信的高藤君。就是这样一个“古怪”的学校，蜕变了小豆豆一生。

　　品着小豆豆的心灵实际，我自问：孩子的童年教育该是怎样的？孩子的童年生活又该如何？苦苦思索之后觉得其中蕴涵的很深的教育思想。觉得家长老师应该遵守孩子身心发展的规律，尊重孩子人性的发展，不是用填鸭或超前灌输的方式来压制孩子本该有的灵气和稚气，不是凭着自己的理解和设计，打着为孩子以后着想的幌子向孩子们随意灌输，更不要忽略儿童成长的循序渐进的微妙过程和遗失、随意处置孩童在成长过程中所特有可贵的天真特质。孩子天性贪玩，无法解释地喜欢和自然接触，渴望广阔的空间来释放自己的肆无忌惮，有股追求自由的狂野，并不是可以进行“圈养”起来的动物，大自然本就是一部“活书”，可以利用有效资源进行教育学*。再则家长、老师们别抹杀孩子的天真和想象，要知道一旦孩子的自尊心受到了伤害，任凭你想怎么弥补都是会留下阴影的。

　　其实孩子作为一个社会人，更应该尊重和呵护的还是人格，孩子是自然的产物，他们也有独立的人格，家长、老师更要注意像小林校长那样，想办法来培养他们健全的人格，保护他们小小的自尊心不受伤害。把自己放在孩子的立场思考“孩子需要的是什么？” 、“如何做对孩子才是最有益的”诸如此类的问题。家长和老师与孩子在某一程度上是*等的。但是许多人都做不到这样，因为——**的自尊不允许他们与孩子*视，他们总是把自己放在一个高高在上的位置。孩子只是他们培养出来作为炫耀的资本。

　　让我印象很深的是巴学园的上课方式，上课时老师把当天要上的所有的课及每一节课要学*的问题点写在黑板上，然后孩子们可以从自己喜欢的那门课开始学*，而教师只是指导者、点拔者。如果孩子们上课效率高，一上午把所有的学*内容解决了，那么下午老师就会带孩子们去校外散步，“散步”的时间是自由的，是可以尽情玩耍的时间，但实际上，散步时间却是可以学*理科、历史、生物等知识的宝贵的时间，这一点，孩子们还没有察觉到。孩子们在接触大自然中，学得更多的知识，知道更多有趣的事和经历，那是孩子们最开心的事情。可现在我们的孩子呢？繁重的课业、不见天日的补*班、暗哑沉闷的生活、钢筋混凝土的城市、神情冷漠的人们，夹杂了世俗和势利的空气……

　　我所设想的教育应该是建立在人格独立*等的基础上进行因材施教而又遵循人性发展的一种教育模式，让学生回归自然，饶有乐趣地在学——玩中均衡发展。让我们教师一起努力，给孩子创造一个七彩的童年！

　　——儿童节随笔 我的妈妈从我出生起，都会在我生日的时候带我拍张照片留个纪念，照片记录下了我们的成长轨迹，同时也记载了一个又一个幸福的故事，闲暇之余妈妈总是边翻照片边给我们津津乐道的讲述，时而爸爸也插上一两句话经典的点评，引起全家的共鸣，时空就这样在我的童年与现实之间来回穿梭，全家沉浸在一片笑声与幸福之中。

　　马上就要“六一”了，恰逢我宝宝的生日，因此我决定给她拍套写真，留下她的天真记忆，因为这是她告别婴幼儿时期迎来的她的第一个儿童节，我知道她长大后一定会很喜欢，因为我深有体会。

　　一大早，宝宝就醒了，醒来后第一句话就是“妈妈起来了，我们去照相了！”，我睁开朦胧的睡眼，伸了个懒腰，开始后悔昨晚过早和她讲拍照的事了，不但害得小家伙一晚没睡好，还害得我周末睡不成懒觉。没办法，起来了，穿衣服、洗漱、吃早点，小家伙十分配合，终于可以出门了，小家伙又蹦又跳，像刚出笼的小鸟，浑身上下写满了兴奋。看到女儿这个高兴样子，不禁使我想起了妈妈带我们出去照相的.时候的场景。我发现，童年有时藏得很深，在忙碌的工作、紧张的生活中，总是寻他不到；童年有时又那么的调皮，不轻易间它莫名的跳出来，压都压不住，让自己的心就那么怦然一动。

　　刚到影楼时，小家伙因为有些陌生，还有些害怕，但天生“臭美”的她，面对化妆师还是十分听话，涂粉、描眉、画嘴唇，一气呵成，换上漂亮的小裙子，活蹦乱跳的小家伙来到镜头前，撅嘴、托下巴、翘屁股，在摄像师的指导下摆出了一个又一个酷酷的造型，这相比一年前啃掉假苹果的小家伙可“成熟”多了，去年整个拍了一个吃的系列，每张都在吃。

　　一个个快乐的镜头，一幅幅欢乐的笑脸，看在心里暖暖的，虽然那段金色时光已离我远去，但我相信七彩的童年是我和宝宝人生中最美的回忆。

七彩童年的作文3篇

　　童年是五彩缤纷的，它就像闪烁的星星布满了正个天空，它也像装满了童年的五味瓶，里面有酸、甜、苦、辣各有各的滋味。

　　那是一个风和日丽的下午，妈妈出去了，看妈妈一走趁机把我家小狗抱紧了我房中去我用凶恶的目光投向了它然后阴笑了一下，接着我拿起了毛巾当辫子，我骑上小狗刚喊了一声驾，小狗就趴下了并嗷嗷直叫，好像在叫救命似的。

　　我一看见小狗左腿受伤顿时慌了神，我灵机一动心想如果我像兽医一样给小狗扎几针就好了，我便拿起针管向小狗扎去小狗边跑边傲傲的叫着，我也嘴里说着“别跑呀扎一针就万事大吉了”我把小狗追到了死角，我刚一伸手，突然妈妈进来了一看惊奇的说：“你在干嘛呢?”我立马便说：“打针呀!”我把来龙去脉说了一遍，妈妈笑得跟大龙虾一样直不起要来看见妈妈笑我也忍不住笑了。

　　现在回想那段往事，也会忍不住大笑起来。

　　我的童年，虽然只有几分的回忆，但这也是好的。我的童年，虽然像放电影一样，但是我十分珍惜这份眷恋。

　　在童年，我非常喜欢樱花。因为那一朵朵娇小的花儿是那么的纯洁，雪白，那么楚楚动人。我之所以喜欢樱花，是因为我家中就有爸爸种的，很是美丽动人，讨人喜欢。

　　一天，刚好樱花开得正旺，像一大朵一大朵的白云挂在树枝上。枝条向四周伸出，像一个婀娜多姿的少女，在大街上翩翩起舞，展示着自己美丽的身姿。

　　我轻轻地抚摸着她，好细腻呀，皮肤像婴儿那样光滑。闭上眼睛，还不时飘来淡淡的清香。远处，还不时传来悠扬的琴声，真是令人心旷神怡呀！

　　看着这美丽的樱花，我不时想到一个情景：一群孩子在樱花树下玩耍，他们摘下花瓣，扬起来，“花落知多少”，一些老年人在这下象棋和围棋，有的.在喝水，有的在唱戏，还有的练一些武林功夫。突然，一阵风吹过，花儿落下来了，好像在说：“我不要离开我温暖、温馨的家呀！”大家都在这儿谈笑风生，然而樱花终于忍不住，也跟大家一起笑了起来！

　　这就是我的七彩童年，我的童年是多么的短暂，但我却非常喜欢我的童年，喜欢那棵樱花……

　　童年，是丰富多彩的?当下过雨，天边出现七彩彩虹时，我总是想起以前快乐的童年。

　　记得在9岁的时侯，我和爸爸一起去?长城。那长城很长很高，一开始我不敢?，后来一想来了这里就没有不试一试的道理。于是我和爸爸费力的?用尽了全力也只?了一半。我们到一个歇脚的地方休息了片刻，又继续卖力的?起来。不知过了多长时间，我们终于到了顶部，如释负重。爸爸坐下和同事打牌，我绕到后面，一眼就看见伟大*写下的几个大字“不到长城非好汉”。

　　我想，嘿，真是这样的话，那我就是一条好汉了?哇哈哈，高兴了一阵子，到长城边上俯视大地。啊，群山连绵起伏，形成了一条条波浪线。那房子，简直就是一块块橡皮。绿树红花显得那么渺小。我感觉自已就是一个巨人，站在群山之中。

　　七彩的童年，我们欢乐的记录，我仰望天空，脑子里浮现出一幅幅七彩的画卷，那是我的童年。

我的七彩童年作文5篇

　　我的童年就像一个七彩的梦，里面发生过许多有趣的事，让我至今还忍俊不禁，今天就让我给你讲一个吧!

　　记得那时我才四岁，在幼儿园上学，一天，我吃了一个弯弯的香蕉，吃完后我还想吃，可爸爸却说：“香蕉吃多了会上火的。”我就只好忍者不吃了。

　　晚上，我看见天上有一个又黄又弯的“香蕉”，我不知道那是弯弯的月亮，心里想：这下我可以饱餐一顿了。可我又想;香蕉是长在树上的，今天晚上却长在了天空里去了，真奇怪。可我也不管三七二十一了伸手就往上抓，可是什么也抓不着。爸爸看见我一个劲地向上乱抓的样子奇怪地问：“儿子，你在乱抓什么?”我兴奋地说：“爸爸你看，天上有一个很大很大的香蕉，你帮我拿下来让我吃了吧!”爸爸听了笑得一手捂着肚子，一手拍着我的肩膀说：“儿子，那不是香蕉，而是弯弯的月亮。”“不，那是香蕉，我要吃。”爸爸听了耐心的对我说：“儿子，月亮是一个星球，每当晚上的时候，它就慢慢地出来为我们照明了，它是我们的好朋友。不是你想要的香蕉。”听了爸爸的讲解，我似懂非懂地点了点头。

　　现在我已经是初一年级小学生了，也不会再那么傻了。可我每当看到那弯弯的月亮时，我就忍不住笑自己傻。哎，真是个有趣的童年!

　　我的童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的婴儿……说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

　　小时侯我喜欢在雪地里打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵的雪花，把整个院子打扮成了一个银装素裹的世界。

　　早上起来，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。我连忙做好了整套保暖工作，然后，我就把姐姐也叫了出来。

　　开心过后，我和姐姐就开始堆雪人了。洁白的'身子，圆圆的头，小石子做眼睛，梅花做鼻子，姐姐又拿了毛线，做了嘴巴，像是雪人正朝着我们哈哈大笑呢!姐姐拿了一张漂亮的红纸，做了它的帽子，雪人一下变得神气了很多呢!

　　雪人堆好了，接着我们就开始雪仗，我又把好朋友楠楠叫了下来。姐姐掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没打中。当我反击姐姐时，她已经被楠楠的雪球打中了，雪球在姐姐的头顶上开了花，院子里充满了欢笑声。

　　真想念那些童年的欢笑声，是多么纯洁，多么天真、多么快乐……

　　老人说，童年就像一朵云彩，飘来飘去，虽然没有归处，但也无忧无虑；中年人说，童年就像一道闪电，一闪而过，无影无踪。而我却说，童年是一场梦，一场七彩的梦。

　　尤其是和我的小伙伴们在一起，我总会有一种兴奋、愉快的心情。如果说童年是一张画布，伙伴们就是我生命画布上最绚烂的色彩！那些美好的回忆就像色彩无数次绝妙的碰撞，在画布上留下处处惊鸿！

　　记得一次假期的时候，我们四个好朋友又可以聚在一起玩儿了。我们玩起了*时最喜欢的游戏捉迷藏。两个人来抓，其他人当“鬼”，如果抓到“鬼”，就算得胜。我很幸运，抽签当上了“鬼”：哼哼，看我的吧！

　　游戏开始了！

　　我小心翼翼四处张望，想找个十分隐蔽的藏身地方。突然，我的目光被一个大纸箱子吸引了。于是，我就弯着腰，贼溜溜地蹿到大纸箱子旁边，飞快缩低身子，探出小脑袋瓜瞧瞧四周，生怕被抓“鬼”的伙伴抓住。见没有人，我便一股脑地钻了进去。

　　我心想：哈哈，我藏得这么隐蔽，抓“鬼”的小伙伴就是钻地缝也找不到我！想到这里，我心里得意极了，眼前仿佛已经看见小伙伴们崇拜的眼神，不禁笑出了声。抓“鬼”的小伙伴很机警，她一听到我的笑声，便连忙来找我。我吓得赶紧捂住嘴巴，静静地缩成一团。只听见她的脚步声越来越*，一步、两步、三步我心里就像是有上千万只小虫在爬来爬去似的，又像是一个吹得鼓鼓的气球要爆了似的，紧张得不得了！忽然脚步声在我耳边响起，来了！她来了！我完蛋了！我放弃了“抵抗”，垂头丧气地坐在箱子里静静“等死”良久，我却发现周围没有动静了！我很奇怪，就透过箱子缝查看：呼，原来她根本没发现我，早就走了！

　　我的心渐渐*静下来，但转念一想，这地方不安全！我还是起紧换个地方吧！于是，我连忙逃出箱子，想藏身到另一个地方。但由于我用力过猛，大纸箱子竟被我推翻了，“嘭”的一声，弄出了很大声响。这下惨了，我就像白盘上的一枚黑棋立马现出踪迹！

　　果然，她听见声音，立马冲过来，一把抓住了我。“捉住你了，嘿，你们快出来！”她这一喊，躲在其他地方的小伙伴们全都出来了。他们看见我灰头土脸的窘样，都哈哈大笑起来：有的笑得直打滚，有的笑得直不起腰，还有的甚至直接笑趴了。而我这边却沮丧到了极点：“哼，有什么好笑的？”“还还不赶快照照你的脸！”大家笑得说话都不直溜。我赶紧掏出心爱的小花镜，哎呀，哪里来的“大花猫”原来箱子里的灰都抹到我的脸上啦！看到镜子里滑稽的小脸，我也不禁跟着笑了起来

　　多么有意思的一段回忆！

　　童年，真是一场美梦，一场把我们带入回忆的七彩的梦。

　　故乡桥，给了我一个七彩的童年。

　　——题记

　　在我出生的家乡，有一条小河；在小河的上面，架着一座小桥。那桥真的很小，不长，只有五六米；不宽，只有两三米。而这座不长不宽的小木桥，却是我小时候玩耍的摇篮！

　　小时候，我常和与我一样大小的小伙伴一起出去玩，那时，我们聚在一起就是一大群，我们在野外悠然自得地四处闲逛，傍晚时分，玩累了，也不敢再去偏远的地方了，便往村里走，当然还是不愿回家，于是，便都围着村口的小桥，边休息边聊天。

　　有人坐在台阶上，有人坐在扶手上，桥上的行人不多，桥下的河水不深，因此那里是安静而又安全的，家里的大人只要知道自家的孩子在桥边上，那就放心了。

　　有一次，我们玩累了，又围坐在桥上。这时候天已经灰蒙蒙了，也许是比往常晚些了吧！我不经意间一回头，便看到了小河里也有一个月亮。

　　我忍不住大叫一声：看水面上！那有个月亮！大家立刻停止了说话和嘻笑，马上站起来，挤在一起，顺着我手指的方向向下看。

　　在河边的东侧，静静的水面上，漂着一只玉盘。这个玉盘和天上的一样，而且又都像太阳一样会发光。那样圆，那样亮！虽然我们还是不懂事的小孩子，但我们知道这就是好看，这就是不可思议的景色！

　　大家正看得入神，不知后面哪个坏孩子，往水里扔了个小石子，于是水里的月亮不见了。

　　我们立马乱了起来，叫嚷着，询问着，正当我们转头要回去大揍他一顿的时候，破碎的月亮又重合了，现在看来那种现象显然很正常，但是当时却让我们这群五六岁的孩子惊讶不已，很是为这种得而复失，失而复得的感觉而惊讶。

　　还有一次，我们结束一天的闲逛后，照例回到小桥边。这次不用任何人提醒，我们全都发现了水中的月亮，那月亮还是那样圆那样亮，让我们遐想，有几分钟，几乎没有任何声音，我们都在盯着月亮发呆。

　　忽然，水中的月亮却在一眨眼间，消失了！本想等着月亮一会再出来，可是却始终没有踪影。我们这次不光只有吃惊，更多的是害怕，尤其是几个小女孩，吓得惊叫起来，甚至带着哭音。本来天就晚了，这时不知怎么回事，显得天更黑了。

　　我们中有几个大一点的男孩儿想装勇敢，却只能结结巴巴地说：大大家别怕，我能保护你你们。吃月亮的妖怪，俺老孙在此，俺不怕你。

　　最后，不知是谁带的头，我们全都一遛烟地跑回了家。原本热闹拥挤的桥头，只留下一片静默和漆黑，让我们都不敢回头看。

　　晚上吃过饭，我忍不住把这件事告诉了奶奶，并问她为什么月亮会消失，奶奶说：阴天了，大概是天上的云彩遮住了月亮吧。只是天太黑，你们看不到。今晚上估计会下雨。印象中，那天半夜果然下了一场大雨。我终于明白天上的乌云遮住了月亮是这样的道理。不禁为大家的害怕和逃跑感到可笑而又后悔。

　　那段无忧无虑的美好时光，随着我的入学而结束。该上小学了，我被狠心的父母接回了市区，过上了求学的生活。这生活与原来的生活，实在是很不同。这更让我时时想起在老家的日子，想起那座桥，想起夕阳西下时，童年的玩伴在桥上天马行空的身影。

　　上个月，听老家的人说，那桥断了。也许是因为年代太久了吧，也许是因为雨水的冲刷吧，也许是因为我们总在那里乱蹦乱跳吧反正，那桥不存在了，取而代之的是早已铺设好的钢筋水泥桥。其实这桥早就建好了，也早被村里的人使用，那座小木桥本来就不再用了。但是我还是为他的命运而难过。一直以来，我都觉得只要那桥还在，我就会回去的，即使我没有回去，我也觉得我离它不远，它总是出现在我的梦里，我的心里。

　　新桥确实宽阔又稳当，但是我儿时的精神之桥，却永远也接不上了，我的伙伴也都离开那座桥，去往不同的方向。然而故乡的那座小木桥，却给了我七彩的童年，让我怀念！

　　假如，花朵没有绿叶了衬托，没有蝴蝶在上面翩翩起舞，它，能漂亮么？不，不能！假如，一幅画没有色彩，画出的画没有生机，它，能好看么？不，不能！童年，也是一样的，假如一个人在童年，没有尝过童年中的酸甜苦辣，没有快乐和美好的时光，这个人的童年能算的上是七彩的童年么？……

　　光阴似箭，日月如梭。如今，我就已经11岁了，回想起童年的那些快乐时光，多么令我流连忘返啊！

　　在童年的时候，有一件事最使我难忘，就是和我的好朋友用自己制作的鱼竿去钓鱼。那时，我们用一根竹子当作鱼竿，把家里缝衣服的黑线拿出来邦到竹子的头上，在拿个爸爸的鱼钩，邦到线的头上。这样，我们的鱼竿就做好啦！我和我的好朋友拿的我们自制的鱼竿，就出发啦，到了离我们家最*的一个水塘边钓，我们把东西放到地上，把鱼食挂到鱼钩上，所谓的鱼食就是每家每户都吃的馒头啦！

　　挂好了鱼食，我们就放进了水里，过了一会，我的鱼竿突然剧烈的抖动了一下，我抓紧时间，赶快把鱼竿往上一提，一个有10公分的鲤鱼上钩了，我的好朋友看见了，说：“哇！这么快都掉上来了一条，咱们来比一比看谁钓的鱼多吧时间定到1个小时以后。怎么，敢不敢呀？”我微微一笑，说：“当然敢啦！”说完，我们就开始了……一个小时以后，我们数了数自己掉的鱼，我们居然掉的一样多，都掉了5条。那时，我天真的对我的好朋友说：“哈哈，掉的一样多，这说明我们非常有缘分！”我的好朋友听我说完，也天真的笑了。

　　看，这就是我的七彩童年，怎么样，不错吧？你们有童年趣事么？有的话和我一起分享吧！你们可不要以为我是男孩，我可是一个正中的野蛮女孩！

七彩花作文

七彩花作文

　　在生活、工作和学*中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的七彩花作文，希望对大家有所帮助。

　　春天一到，我就把喇叭花种子种进花盆里，每天准时浇水。

　　过了些日子，我发现喇叭花种子长出了细细的根茎和叶子。我特别兴奋，便更加仔细地浇水、施肥。

　　又过了几天，茎上竟然长出又长又嫩的藤，缠绕着青竹竿，努力向上爬。我期待它能开出鲜艳、美丽、香气浓浓的花。

　　几个月后的一天我正在看电视，爸爸在看报纸，突然妈妈看到路过的人指着我家楼顶说些什么，便让我去看一下，我便搬着梯子来到院子，把梯子架在屋顶上，一步一步小心地往上爬，过了一会儿，终于来到了屋顶上，仔细一看，哎呀，原来喇叭花藤都爬到屋顶上了，我实在是太高兴了，高兴得差点跳起来！

　　过了十来天，我发现喇叭花开花了，它的花的各种各样的颜色，深蓝的、杏黄的、淡青的、粉红的、浅紫的，漂亮极了。好像七彩的小喇叭在嘀嘀嘀地吹着呢！我发现喇叭花早晨一起张开，晚上一起合拢，好像约定好了似的，合拢和张开时颜色不同。

　　这就是我们家种的七彩喇叭花。

　　美丽的清晨，

　　是谁在森林里伤心的哭泣？

　　噢，是小兔！是小兔！

　　呀，小兔怎么啦？

　　哭得越来越伤心！

　　呀！呀！原来她迷路了。

　　神奇的七彩花，

　　拥有一颗善良的心灵，

　　决定帮助小兔，

　　他用魔法让小兔飞回家，

　　小兔开心极了，

　　当焦急的兔妈妈看到小兔安然回家，

　　仿佛又看到了希望，

　　激动地把小兔抱了起来。

　　火热的正午，

　　是谁在大树下悲伤地哭泣？

　　噢，是小鸟！是小鸟！

　　呀，小鸟怎么啦？

　　哭得那么悲伤！

　　呀！呀！原来鸟妈妈死了。

　　小鸟努力地衔着妈妈的尸体，

　　试图把妈妈衔走。

　　神奇的七彩花很同情小鸟，

　　于是用魔法让大鸟复活了。

　　小鸟眼眶里浸满泪水，

　　开心地投入妈妈的怀抱。

　　寂寥的黄昏，

　　是谁在山脚下悲伤地哭泣？

　　噢，是小猫！是小猫！

　　呀，小猫怎么啦？

　　哭得那么伤心！

　　呀！呀！原来今天是猫爸爸的忌日，

　　小猫来给爸爸上坟，

　　因想念爸爸越哭越伤心！

　　神奇的七彩花很同情小猫，

　　于是用魔法让小猫在睡梦中与爸爸相见，

　　和爸爸度过一个难忘的夜晚。

　　七彩花呀七彩花，

　　你是世上最美丽的花，

　　你是世上最善良的花，

　　你是世上最神奇的花！

　　有一朵七彩花，使我的世界变得五彩缤纷，她就是您，我的母亲。有一种爱使我倍感温暖、充满力量，它就是母爱。

　　小时候我常在您怀抱中似睡非睡的时候，您立马化身为一位催眠师，哼着轻轻柔柔的歌曲，哄我睡觉。直到我安详地入眠，在梦中发出喃喃声。

七彩桥的教案

七彩桥的教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的七彩桥的教案，希望对大家有所帮助。

　　教学内容

　　七彩桥

　　教学目标

　　1． 巩固汉语拼音，认识14个生字，会写8个字；养成良好的写字*惯。

　　2． 通过看图、读文了解彩虹有七种颜色。

　　3． 正确、流利、有感情地朗读课文。

　　教学重点难点

　　学*生字词，了解彩虹有七种颜色，朗读课文。

　　教学措施方法

　　自主 合作 探究

　　课时安排

　　1至2课时

　　教学准备

　　教师:本课生字卡片、教学挂图，有条件的可以准备有关雨过天情，彩虹出现的录象带或课件。

　　学生:彩色笔和图画纸。

　　教学环节

　　教学过程

　　一、自读自悟

　　1． 将学生分成学*小组，自己一边看图，一边读文。

　　2． 小组内同学互相帮助，学*字词。

　　3． 小组内讨论交流:学会了什么，还有哪些不懂？

　　二、引导读中体会

　　1． 全班讨论:你学会了什么，还有哪些不懂？

　　2． 自己再读课文，对照图认一认七种颜色。

　　3． 请小朋友把写有“赤”、“橙”、“黄”、“绿”、“青”、“蓝”、“紫”的生字卡，贴在对应的颜色下，再读一读词语。

　　4． 请学生试读课文，大家评议。

　　5． 齐读课文，理解“赤”、“绘”的意思。用“……和……”说一句话。

　　6． 分小组比赛读课文，学生互相评议。

　　7． 学了课文，你知道七彩桥是什么吗？

　　8． 请根据自己读课文后体会，拿出纸笔画一幅画，然后在班上交流评比。

　　三、巩固识字，指导写字

　　1． 请小老师来教读生字，大家评议、纠正。

　　2． 看卡片读生字，口头组词语。

　　3． 组织学生进行猜谜语游戏:请甲生上台，背向黑板，教师任指一词，甲生便开始猜“是不是……”其余学生回答“不是……”甲生猜对了，其余学生拍手答“对对对，请回答！”

　　4． 指导书写，适时纠正写字姿势。

　　板书设计

　　七彩桥

　　彩虹的图片

　　赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫

　　教学目标：

　　⒈写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。

　　⒉正确认读十二个生字。

　　⒊借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。

　　⒋了解课文内容，感受作者想像的奇妙。重难点分析：通过课文的阅读，使学生了解课文中介绍的彩虹美丽奇特的景象，激发他们的想象力和对自然的热爱。

　　课前准备：图片、多媒体课件、生字卡片教学过程与设计说明：

　　教学过程

　　设计说明*联系生活，导入新课。 1、（出示课件）引导学生观察并结合生活说一说：这是什么？它像什么？ 2、师：这节课我们就学*与彩虹有关的一篇课文（出示课题）。3、说一说：七彩指哪些颜色？（介绍科普知识）结合学生的生活经验创设情境，导入新课。 进行科普教育，实现学科的整合。*初读课文，识记生字。1、学生打开书指读一遍课文。遇到不认识的字词、读不通顺的语句画下来，多读几遍。2、师范读课文。3、小组合作，认读识字。4、师出示带生字的词或短句，学生在具体的语言环境中认读记忆生字。去掉拼音读一读读生词、生字。教师先不要范读，要给学生足够的时间自读，使学生在自读中熟悉生字词。教师的范读，可以达到正音、指导的作用。在认读生词和生字时，教师有意识的从简到难，帮助学生在课文的语境中循序渐进地认识生字、新词，有利于很好的记忆。

　　*再读课文，深入品味。

　　1、学生在小组内自由读课文。同组同学互相评价指正。在小组内说一说：你读懂了什么，还有哪些地方不懂。

七彩童年六年级作文3篇

　　红，火一般的耀眼，是热情。客人来了，急者又唱又跳地在他们面前表演。不为别的，只为了听一听他们的赞赏，对自己的肯定。那时候，心里很是高兴，热情便更高了。

　　橙，橘子般的香味，是活泼。上课时，一双双稚嫩的小手举得老高老高，像小树林似的，有些人甚至站了起来。下课后，一个个身影像皮球一样一蹦一跳，活跃在操场上。

　　黄，过马路时的提醒，是害怕。许多人怕黑，怕孤单，不敢一个人上床睡觉。马路上飞驰的'汽车，常常把我们看呆了，于是便不敢走过去。

　　绿，春草的生命力，是健康。作业本总是薄薄的，题量也不多，而且不太难。于是我们完成了作业之后就早早地睡着了，每天都有充足的睡眠时间。

　　青，脸上的伤痕，是难过。我们积极向上，却非常好动，一不小心做错了什么事，受到老师的批评，心里自然不好受。闷闷不乐地回到家，努力争取第二天得到老师的表扬。

　　蓝，小溪水的光泽，是勤奋。黑板上挂着鲜红的大字好好学*，天天向上激励着我们前进。书，是人类进步的阶梯。所以我一直都十分喜欢看书。

　　紫，晶莹的大葡萄，是好奇。亮晶晶的大眼睛里透露出一种对知识的渴望。它引导着我们去探索各种各样的奥秘。

　　童年，等待着下课，等待着放学，等待着游戏；童年，就这么好奇，就这么幻想，就这么孤单；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地过去了；童年，盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大。

　　童年，是难忘的，我永远难忘童年的快乐生活。

七彩阳光作文3篇

　　今天早上，太阳从东方缓缓升起，温暖的阳光笼罩着大地，小鸟叽叽喳喳地叫着，小树也精神抖擞，光光的枝桠上已经悄悄长出了嫩绿的小芽儿，草">小草们也陆陆续续醒来，瞧，它们三个一群，五个一伙，正和微风姐姐拉家常呢！

　　打开窗户，一股清新的空气迎面扑来，我马上就陶醉在了朝阳美景中。是啊！太阳，给自然增添了多少生气！灿烂的朝阳，迷人的晚霞，金色的阳光，多么有趣、美丽的太阳啊！

　　妈妈看见了沉醉在这自然美景中的我，便悄悄走来，神秘兮兮地说：“你知道吗？其实阳光有七种颜色哦！”我听了之后，十分惊讶。什么？阳光有七种颜色？可我们肉眼看到的阳光并不是这样的呀？妈妈见我这副疑惑不解的样子，又笑着说：“来做个试验吧，这样你就明白了！”

　　我按着妈妈的吩咐，打来半盆清水，又取来一面小镜子，把它们都带到阳台，把镜子对准太阳，另一半放到水中，我注视着天花板，眼睛都不带眨一下，突然，“奇迹”发生了——天花板上渐渐出现了一圈光圈！这光圈犹如风吹过水面漾起的波纹，又过了一会儿，光圈不动了，天花板上出现了淡淡的七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫！我惊讶极了，目瞪口呆，瞠目结舌！只见这七种颜色越来越亮，越来越鲜艳，可以说是彩虹小姐的双生姊妹。

　　实验结束，我收拾好道具，可这事怎么回事呢？我上网查询了一下，才真相大白：原来阳光真的有七种颜色，只是因为空中的微小颗粒和其他原因，我们看到的就不一样了。

　　怎么样？“七彩阳光”神奇吧？你也可以去做做实验哦！

　　我们学校要举行会操比赛了，要比的是队列队形，还有“七彩阳光”操，我们班为了取得一个好成绩，班主任要我们加班加点地训练。

　　今天的第一节课是体育，理所当然要操练的，第三节是语文课，语文也不上了，这两节课都要练*“七彩阳光”。一想到要站90分钟，想一想都会觉得口渴，腿疼，更别说让我自己去做了，可老师还是说要全员参与，每个人必须都要训练。我只能硬着头皮去上课了。

　　第一节课老师先让我们在操场上跑步，在操场上才跑了一两圈，我就累得气喘吁吁，两眼冒金星，唉！全怪我*时在家里不出来，运动太少，所以一到用身体的时候，就会觉得累，呼吸困难。

　　终于熬过了跑步，接下来一个劲地做操，由于这套操都是让学生伸直手臂的，不能弯一点，像直通云霄的样子。我们做得不规范，所以得一次又一次地重做，手都麻了，胳膊酸了，像放上了一块铁一样，压得胳膊像马上要断了，如果谁碰了一下，手就可能断掉一样。终于，久违的下课铃来了。当时的我已经是满头汗水，大口喘着粗气，迷迷糊糊的觉得眼前金光闪闪，就像“七彩阳光”。

　　我们一解散，便争先恐后地跑到树荫下开始疯狂地喝水，刚喝了两口，突然听到老师说下节课接着练，我惊愕地几乎把在含嘴里的水全喷了出来了。可下节课不是体育了，也不是语文课呀？干吗还练啊！

　　哎，老师的话就是圣旨，我们不能不服从，只好再等着受罪了。天啊！本来想上去坐在板凳上歇歇，但这也成了奢望。

　　上课铃来了，老师又让我们踏步走，我们使劲地踏步，溅起了尘土，像沙尘暴一样，扑面而来，呛死了我们。可是老师一点也不体谅，本来穿的是板鞋走路就不好走，再加上天热，把我们都累坏了，最后只等着下课铃来解救我们了。

　　第三节是语文课，当然也这样。不过这一节课我也没有很好的做，腿像灌了铅一样，跳也跳不起来。看看其他人也是一样。最后实在是坚持不住了，几个大胆的同学说要休息，结果老师放了我们。

　　会操比赛那天，我拼命地做操，我们也取得第三名的好成绩，下了赛场我想了很多。

　　我的身体太差劲了，干一点活站一会都觉得累，以后我要先把身体锻炼好，因为这才是最好的选择。

　　曾记得这样一个故事，一个失业落魄的青年来到海边想自杀，偶然拾得一本《光明未来》的书，他读后感悟颇深。便寻找到作者，请求赐予战胜命运的良方。作者让他走进一间黑漆漆的房间，陡然打开一扇天窗，柔和的阳光照了进来，青年猛然醒悟。辞了作者，下海拼搏，终成一个地产大亨。

　　其实，生活常常像这间黑房子，需要七彩的阳光。有了阳光，生活便有了色彩；有了阳光，理想便有了风帆；有了阳光，前程便会更加灿烂！

　　七彩的阳光究其根本，我想那便是乐观、自信、冷静了。

　　在困境中，我们需要阳光。阳光便是一种乐观。在当今这个时代高速发展，心与心的'距离不可避免的拉大。今天，你失业了；明天，他破产了；后天，又不知道谁家破人亡。面对种种困境，只有自己的乐观才能拯救谷底的自己。诚然，我并不排除某些美好的帮助——恩惠。但，我想，只有让阳光照进心坎，让乐观充盈身体的每个角落，你真正才有机会奋发、拼搏！

　　罗斯福如果面对经济危机而手足无措，何来新政诞生？爱迪生如果在研究中轻易气馁，何来“发明大王”之美誉？袁隆*如果失足于一次失败，何来“东方魔稻”？凡此种种，不胜枚举。

　　在拼搏中，我们需要阳光。阳光便是一种自信。君不闻“自信是风帆”，“自信是永不丢弃的筹码”，“自信是通往成功的奠基石”等等。可见，自信在拼搏中的作用不言而喻。

　　曾有人做过这样的实验，把一班水*相当的学生分成两班。一班每天都鼓励他们，一班则不理不睬。结果显而易见，却发人深思。受鼓励的这一班，他们的心中因此有了自信，便有了希望，他们便努力奋进。而另一班的成绩却遭滑铁卢。这之中，自信扮演了怎样重要的角色！

　　在成功后，我们需要阳光。阳光是一种冷静。傅雷家书中言“高潮不使你过分紧张”“永葆赤子之心”。想必就是在荣誉面前保持头脑清醒，不被世俗所羁绊吧！

　　如果说生活是描绘人生的画，那么乐观是构图，自信是上色，冷静就是构线笔。打开心扉，让乐观、自信、冷静的阳光普照人生之路，拥抱阳光，与美丽相约！