四年上下册的古诗

谚语大全 小学一年级有哪些上下册_四年级上下册古诗

精美的句子，常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现，经过时间的淘洗，流传下来的往往简短而有深意。好句摘抄网向您推荐谚语大全 小学一年级有哪些上下册，希望您能保持好心情。

玉不琢，不成器;人不学，不知道。

有理不可丢，无理不可争。

酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

有理的想着说，没理的抢着说。

患难困苦是磨练人格之最高学校。

理想的书籍是智慧的钥匙。

没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟。

日晕三更雨，月晕午时风。

云交云，雨淋淋。

日落云里走，雨在半夜后。

东虹日头西虹雨。

有雨天边亮，无雨顶上光。

喜鹊枝头叫，出门晴天报。

蚊子咬得怪，天气要变坏。

河里浮青苔，毕有大雨来。

早晨棉絮云，午后必雨淋。

早晨东云长，有雨不过晌。

力是压大的，胆是吓大的。

要知山中事，乡间问老农。

不会做小事的人，也做不出大事来。

耳不听不烦，眼不见不馋。

太阳东升西落，北斗能辨南北;

蜻蜓低飞有雨，大雁北飞天暖;

一日之计在于晨，一年之计在于春。

一九二九不出手，三九四九冰上走。

五九六九，沿河看柳。

七九河开，八九燕来。

九九加一九，耕牛遍地走。

一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

理想的书籍是智慧的钥匙。

书籍是人类进步的阶梯。

失败是成功之母。

有志者事竟成。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟。

知识是我们借以飞上天空的翅膀。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。

一日读书一日功，一日不读十日空。

善于掌握自己时间的人，是真正伟大的人。

完成工作的方法是爱惜每一分钟。

知之者不如好知者，好知之不如乐之者。

志不强者智不达。

皇天不负苦心人。

患难困苦是磨练人格之最高学校。

狗记路，猫记家。

不怕慢，就怕站；站一站，二里半。

PEP四年级英语上下册单词表

PEP四年级英语上下册单词表

　　经过一年的英语学*，相信大家对英语单词有一定的记忆技巧吧，下面跟小编一起来看看最新的四年级英语单词吧，希望能帮助到大家!

　　PEP四年级上册四会单词词汇表

　　Unit 1

　　Window(窗户) board(板) light(灯) picture(图片) door(门) floor(地板) classroom (教室) com*r(电脑) teacher’ desk(讲台) wall(墙) fan(扇子)

　　Unit 2

　　bag(包) pencil(铅笔) pen(钢笔) book (书) ruler(尺子) pencil-case(铅笔盒)

　　Unit 3

　　teacher(教师) student(学生) boy(男孩) girl(女孩) friend(朋友)

　　Unit 4

　　home(家) room(房间) school(学校) classroom(教室) window(窗户) desk(课桌或书桌) door(门) chair(椅子) bed(床)

　　Unit 5

　　rice(米饭) beef(牛肉) bread(面包) milk(牛奶) egg(蛋) water(水) chicken(鸡肉) fish(鱼)

　　Unit 6

　　sister(姐妹) brother(兄弟) father(父亲或爸爸) mother(母亲或妈妈) driver(司机) doctor(医生) farmer(农民) nurse(护士)

　　PEP四年级下册四会单词词汇表

　　Unit 1

　　com*r(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这或这个) is(是)my(我的) that(那或那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画;照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是;是的) it(它)

　　Unit 2

　　one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为;给) class(课程)

　　Unit 3

　　jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的') yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不;不是) not(不;不是的) color(颜色)

　　Unit 4

　　warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩;踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)

　　Unit 5

　　how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们

　　Unit 6

　　horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿;那里)

　　peach [pi:t]桃

　　pear [pε]梨

　　orange ['rind] 橙子

　　watermelon ['w:tmeln]西瓜

　　apple ['pl] 苹果

　　banana [b'n:n]

　　香蕉

　　strawberry ['str:bri]草莓

　　grape

　　[reip]葡萄

　　like [laik]喜欢

　　some [sm]一些；某些

　　thanks

　　[θks]多谢

　　hungry

　　['hri]饥饿的

　　yes [jes]是，是的

　　please

　　[pli:z]请

　　don’t [dunt] =do not [du:

　　nt]不是，不要

　　them

　　[em,m]它（他，她）们

谚语大全 小学一年级有哪些上下册_四年级上下册古诗

精美的句子，常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现，经过时间的淘洗，流传下来的往往简短而有深意。励志的句子网向您推荐谚语大全 小学一年级有哪些上下册，希望您能保持好心情。

玉不琢，不成器;人不学，不知道。

有理不可丢，无理不可争。

酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

有理的想着说，没理的抢着说。

患难困苦是磨练人格之最高学校。

理想的书籍是智慧的钥匙。

没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟。

日晕三更雨，月晕午时风。

云交云，雨淋淋。

日落云里走，雨在半夜后。

东虹日头西虹雨。

有雨天边亮，无雨顶上光。

喜鹊枝头叫，出门晴天报。

蚊子咬得怪，天气要变坏。

河里浮青苔，毕有大雨来。

早晨棉絮云，午后必雨淋。

早晨东云长，有雨不过晌。

力是压大的，胆是吓大的。

要知山中事，乡间问老农。

不会做小事的人，也做不出大事来。

耳不听不烦，眼不见不馋。

太阳东升西落，北斗能辨南北;

蜻蜓低飞有雨，大雁北飞天暖;

一日之计在于晨，一年之计在于春。

一九二九不出手，三九四九冰上走。

五九六九，沿河看柳。

七九河开，八九燕来。

九九加一九，耕牛遍地走。

一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

理想的书籍是智慧的钥匙。

书籍是人类进步的阶梯。

失败是成功之母。

有志者事竟成。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟。

知识是我们借以飞上天空的翅膀。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。

一日读书一日功，一日不读十日空。

善于掌握自己时间的人，是真正伟大的人。

完成工作的方法是爱惜每一分钟。

知之者不如好知者，好知之不如乐之者。

志不强者智不达。

皇天不负苦心人。

患难困苦是磨练人格之最高学校。

狗记路，猫记家。

不怕慢，就怕站；站一站，二里半。

有理不怕势来压，人正不怕影子歪。

四年级下册古诗词

四年级下册古诗词

　　每个年级学*的`古诗词都有不一样的，那么，下面是小编给大家整理收集的四年级下册古诗词，供大家阅读参考。

　　鹧鸪天 送人

　　【南宋】 辛弃疾

　　唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

　　今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难!

　　将至桐城【清】 王士禛

　　溪路行将尽，初过北峡关。几行红叶树，无数夕阳山。

　　乡信凭黄耳，归心放白鹇。龙眠图画里，安得一追攀。

　　乡村四月

　　【宋】翁卷

　　绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

　　乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

　　望洞庭

　　【唐】刘禹锡

　　湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

　　遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

　　题西林壁

　　苏轼

　　横看成岭侧成峰， 远*高低各不同。

　　不识庐山真面目， 只缘身在此山中。

　　独坐敬亭山

　　【唐】 李白

　　众鸟高飞尽，孤云独去闲。

　　相看两不厌，只有敬亭山。

　　使至塞上

　　【唐】王维

　　单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

　　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

　　黄鹤楼送孟浩然之广陵

　　唐·李白

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　渔歌子

　　【唐】 张志和

　　西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

　　青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

　　《游山西村》

　　南宋·陆游

　　莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。

　　山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。

　　箫鼓追随春社*， 衣冠简朴古风存。

　　从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。

　　忆江南

　　【唐】白居易

　　江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。

　　念奴娇·赤壁怀古

　　【宋】苏轼

　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。

　　四时田园杂兴 过故人庄

四年级下册的古诗

四年级下册的古诗

　　古诗是古代中国诗歌的泛称，指古代中国人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和*体诗。下面是小编帮大家整理的`四年级下册的古诗，希望大家喜欢。

　　鹧鸪天 送人

　　【南宋】 辛弃疾

　　唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

　　今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难!

　　将至桐城【清】 王士禛

　　溪路行将尽，初过北峡关。几行红叶树，无数夕阳山。

　　乡信凭黄耳，归心放白鹇。龙眠图画里，安得一追攀。

　　乡村四月

　　【宋】翁卷

　　绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

　　乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

　　望洞庭

　　【唐】刘禹锡

　　湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

　　遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

　　题西林壁

　　苏轼

　　横看成岭侧成峰， 远*高低各不同。

　　不识庐山真面目， 只缘身在此山中。

　　独坐敬亭山

　　【唐】 李白

　　众鸟高飞尽，孤云独去闲。

　　相看两不厌，只有敬亭山。

　　使至塞上

　　【唐】王维

　　单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

　　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

　　黄鹤楼送孟浩然之广陵

　　唐·李白

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　渔歌子

　　【唐】 张志和

　　西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

　　青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

　　《游山西村》

　　南宋·陆游

　　莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。

　　山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。

　　箫鼓追随春社*， 衣冠简朴古风存。

　　从今若许闲乘月， 拄杖无时夜叩门。

谚语大全 小学一年级有哪些上下册

有斧砍得树倒，有理说的不倒。

玉不琢，不成器;人不学，不知道。

有理不可丢，无理不可争。

酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

有理的想着说，没理的抢着说。

患难困苦是磨练人格之最高学校。

理想的书籍是智慧的钥匙。

没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟。

日晕三更雨，月晕午时风。

云交云，雨淋淋。

日落云里走，雨在半夜后。

东虹日头西虹雨。

有雨天边亮，无雨顶上光。

喜鹊枝头叫，出门晴天报。

蚊子咬得怪，天气要变坏。

河里浮青苔，毕有大雨来。

早晨棉絮云，午后必雨淋。

早晨东云长，有雨不过晌。

力是压大的，胆是吓大的。

要知山中事，乡间问老农。

不会做小事的人，也做不出大事来。

耳不听不烦，眼不见不馋。

太阳东升西落，北斗能辨南北;

蜻蜓低飞有雨，大雁北飞天暖;

一日之计在于晨，一年之计在于春。

一九二九不出手，三九四九冰上走。

五九六九，沿河看柳。

七九河开，八九燕来。

九九加一九，耕牛遍地走。

一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

理想的书籍是智慧的钥匙。

书籍是人类进步的阶梯。

失败是成功之母。

有志者事竟成。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟。

知识是我们借以飞上天空的翅膀。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。

一日读书一日功，一日不读十日空。

善于掌握自己时间的人，是真正伟大的人。

完成工作的方法是爱惜每一分钟。

知之者不如好知者，好知之不如乐之者。

志不强者智不达。

皇天不负苦心人。

患难困苦是磨练人格之最高学校。

狗记路，猫记家。

不怕慢，就怕站；站一站，二里半。

有理不怕势来压，人正不怕影子歪。

四年级下册四字词语积累

四年级下册四字词语积累

　　词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。下面是小编帮大家整理的四年级下册四字词语积累，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　四年级下册四字词语积累

　　1、形容风景的词语：

　　山清水秀、鸟语花香、花红柳绿、春暖花开、风景如画、百花齐放

　　2、描写四季的词语：

　　春光明媚、春暖花开、骄阳似火、炎炎夏日、秋高气爽、冰天雪地

　　3、描写月亮的词语：

　　月明人静、月明星稀、花好月圆、皓月当空、月黑风高、明月高照

　　4、描写植物的词语：

　　花红柳绿、花枝招展、一碧千里、杂草丛生、绿树成荫、生机勃勃

　　5、描写外貌的词语：

　　骨瘦如柴、披头散发、面呈菜色、一表人才、面黄肌瘦、相貌堂堂

　　6、描写神态的词语：

　　全神贯注、怒气冲冲、兴高采烈、呆若木鸡、大惊失色、眉开眼笑

　　7、形容人多的词语：

　　车水马龙、人山人海、人海茫茫、游人如织、千军万马、络绎不绝

　　8、表示看的词语：

　　瞧、望、盯、打量、欣赏、张望、注视、凝视、观察、鸟瞰

　　9、形容高兴的词语：

　　兴高采烈、开怀大笑、笑逐颜开、欢声笑语、欢天喜地、欢喜若狂

　　10、词牌名：

　　渔歌子、忆江南、长相思、念奴娇、水调歌头

　　11、描写色彩的成语：

　　万紫千红、五彩缤纷、五光十色、五颜六色、色彩明丽

　　12、描写人物品质的成语：

　　助人为乐、机智勇敢、拾金不昧、见义勇为、勤奋好学

　　13、描写人物意志的成语：

　　坚定不移、坚韧不拔、自强不息、持之以恒、知难而进

　　14、含寓言故事的成语：

　　叶公好龙、画龙点睛、对牛弹琴、愚公移山、刻舟求剑

　　15、神话故事的成语：

　　精卫填海、八仙过海、夸父追日、女娲补天、嫦娥奔月

　　16、出自成语故事的成语：

　　手不释卷、鹏程万里、胸有成竹、画龙点睛、闻鸡起舞

　　17、含*义词的成语：

　　生龙活虎、胡言乱语、东奔西走、千言万语、千呼万唤、奇形怪状

　　18、含反义词的成语：

　　黑白分明、进退两难、东张西望、左邻右舍、七上八下、生死存亡

　　19、拟声词：

　　①哗哗、②呼呼、③、呱呱、④、咩咩、⑤喔喔、⑥叽叽

　　20、用在好的方面的成语：

　　聚精会神、一丝不苟、全神贯注、坚持不懈、持之以恒

　　21、用在不好方面的成语：

　　下流无耻、恩将仇报、胆大妄为、见死不救

　　22、形容水的成语：

　　波澜壮阔、水*如镜、清澈见底、波涛汹涌、清波荡漾

　　23、形容山的成语：

　　奇峰罗列、连绵不断、形态万千、峰峦雄伟、拔地而起、危峰兀立

　　24、与战争有关的成语：

　　知己知彼、百战百胜、决战千里、声东击西、草木皆兵

四年级下册语文课文15课生字

四年级下册语文课文15课生字

　　语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。下面是小编整理的四年级下册语文课文15课生字，欢迎大家分享。

　　四年级下册语文课文15课生字

　　第1课

　　亭tíng 凉亭 亭子 书亭 亭亭玉立

　　潭tán 潭水 潭面 日月潭 潭边

　　庭tíng 洞庭湖 家庭 庭院 法庭

　　络luò 网络 络腮胡子 络绎不绝

　　谙ān 谙练 谙达 谙记

　　第2课

　　澜lán 波澜壮阔 回澜 惊澜 波澜

　　绵mián 连绵 绵延 绵羊 缠绵

　　瑕xiá 无瑕 完美无瑕 白玉微瑕

　　兀wù 突兀 兀自 危峰兀立

　　攀pān 攀谈 攀登 攀比 攀爬

　　障zhàng 障眼法 障碍物 障碍 一叶障目

　　峦luán 峰峦 山峦 峦嶂

　　罗luó 罗马 罗列 罗汉

　　泰tài 泰山 泰国 泰然 安泰

　　驼tuó 骆驼 骆驼腿 骆驼眼 骆驼头

　　骆luò 骆驼 骆驼毛 骆驼头 骆驼皮

　　第3课

　　浙zhè 浙江 浙河 浙水 浙江省

　　桐tóng 梧桐 桐油 桐柏 法桐

　　簇cù 一簇 簇拥 簇新

　　浓nóng 浓郁 浓厚 浓烈 浓密 浓度

　　臀tún 臀部 肥臀 翘臀

　　稍shāo 稍大 稍小 稍后 稍等 稍息

　　额é 额头 额角 额外 前额 额定

　　擦cā 擦洗 擦网 擦伤 擦亮 擦边球

　　蜿wān 蜿蜒曲折 蜿蜒

　　蜒yán 蚰蜒 蜿蜒

　　乳rǔ 乳汁 乳液 乳品 乳名 乳牛

　　据jù 根据 据说 据点 据守 据了解

　　源yuán 水源 源于 源泉 源头 源自

　　第5课

　　维wéi 维护 *尔族 维生素 维持

　　财cái 财运 财产 财力 发财 财富

　　属shǔ 家属 属于 属性 属实 属相

　　货huò 货物 货币 货运 运货 发货

　　驰chí 驰名 奔驰 飞驰 急驰

　　赠zèng 赠品 赠予 赠礼 赠给

　　驶shǐ 行驶 驶向 驶入 驶往 驶过

　　德dé 品德 德育 德才 德国 德语

　　惑huò 迷惑 困惑 疑惑

　　码mǎ 号码 码头 码子 码口

　　库kù 车库 国库 仓库 粮库 宝库

　　捎shāo 捎带 捎口信 捎东西 捎钱

　　橡xiànɡ 橡皮筋 橡胶 橡皮 橡树

　　拨bō 拨开 拨通 拨号 拨打 拨弄

　　第7课

四年级语文下册《鸟的天堂》ppt课件

四年级语文下册《鸟的天堂》ppt课件

　　《鸟的天堂》一课记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象，说明大榕树的繁茂奇特以及被称作“鸟的天堂”名副其实，表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情。下面是小编收集整理的四年级语文下册《鸟的天堂》ppt课件，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　教学目标：

　　知识和能力：理解课文内容，了解大榕树的奇特和美丽，众鸟纷飞的景象。有感情地朗读课文。

　　过程和方法：领悟作者动静结合、寄情于景的表达方法。

　　情感、态度和价值观：使学生感受大自然在人类的保护下充满生机活力的美，增强环保意识。

　　教学重点：感悟体验大榕树的特点和鸟的特点。

　　教学难点：

　　1、为什么把大榕树称作鸟的天堂，大榕树成为鸟的天堂的原因。

　　2、体会大榕树硕大无比和充满生机的美丽，以及群鸟快乐自由地生活。

　　教法学法：

　　1、情感教学法

　　2、自主探究

　　教具准备：多媒体课件

　　教学过程：

　　一、歌曲导入，创设情境

　　1、导入：上课前，我们大家一起来欣赏一首优美的歌曲。（播放《天堂》）

　　2、这节课，我们接着学*巴金爷爷的《鸟的天堂》（板书课题）通过上节课的学*，你知道了鸟的天堂指的是哪里？作者几次去看“鸟的天堂”？分别看到了什么？（板书：大榕树；鸟）

　　二、自主探究，体会特点

　　（一）体会大榕树的特点

　　1、哪几个自然段介绍了大榕树的特点？用喜欢的方式读这几个自然段，边读边划。

　　2、小组合作探究。

　　3、汇报情况。

　　4、有感情读相关句子。重点指导读“我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计。”

　　5、（出示课件）

　　“一部分树枝垂到水面上，从远处看，就像一株大树卧在水面上。”

　　这句话中的“卧”能改成“立”“趴”吗？

　　师：写作时一定要字斟句酌。

　　“榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”

　　这段话，哪些是作者实实在在看到的，哪些是作者联想到的？

　　师：写作时，不仅要仔细观察，而且要善于想像，这样才能使文章写得更加生动、具体。

　　师：看到榕树这么大、这么茂盛、这么绿，作者不禁发出这样的感叹：“这美丽的南国的树。”（齐读）从这句话中，你体会到了什么？你是否也想亲自去欣赏一下这美丽的南国的树？（播放课件）

　　（二）、体会鸟的特点

　　1、鸟又具有怎样的特点呢？自渎相关段落，边读边划。

　　2、自由汇报。

　　3、指导朗读。

　　4、“应接不暇”是什么意思？课文中指什么？你在生活中遇到哪些事让你应接不暇？

　　接下来，我们就跟随课文，走进鸟的天堂，感受当时的热闹场面。（播放课件）

　　师小结：作者两次来到鸟的天堂，所看到的以及感受到的美是完全不同的，让我们也亲身感受一下它的静态美和动态美。（播放课件）

　　四、品读感悟，质疑问难

　　当作者离开鸟的天堂的时候，他产生了怎样的感受？（我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！）看到这句话，你有什么疑问？

　　五、回顾全文，领悟方法

　　教师引导：（播放课件）

　　表达方法：

　　1、动静结合

　　2、寄情于景

　　六、拓展延伸，升华感情

　　大榕树为什么能成为“鸟的天堂”？

　　七、畅所欲言，放飞思维

　　大榕树是鸟的天堂，那里可以让鸟儿自由地生活，欢快地唱歌。尽情地嬉戏。

　　草原是蒙古人的天堂，那里有蓝蓝的天空，洁白的羊群，奔驰的骏马。

四年级上册语文《古诗两首》教案

四年级上册语文《古诗两首》教案

　　在日常学*、工作和生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。什么样的古诗才经典呢？下面是小编精心整理的四年级上册语文《古诗两首》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　教学目标

　　１、能正确、流利、有感情地朗读两首古诗。

　　２、借助注释，读诗想象诗歌所描绘的画面，体会诗人和朋友依依惜别之情，培养审美情趣。

　　３、强化语感训练，提高鉴赏能力。

　　教学重点、难点

　　准确理解诗意，想象诗歌所描绘的情境。体会诗中情，读出诗中情。

　　教学过程

　　一、课前谈话

　　同学们，离上课还有几分钟，我们来玩个游戏，轻松轻松。

　　听说我们班的同学背了很多古诗，我们来玩个古诗对接的游戏，好吗？

　　我说上句，你接下句。看谁举手最快，回答得最好：

　　１、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

　　２、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不和汪伦送我情。

　　３、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。疑是银河落九天。

　　４、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

　　又快又好，果然名不虚传啊！

　　同桌玩一玩。

　　二、导入

　　１、刚才我们抢答的是哪两位诗人的诗呀？

　　（李白、孟浩然。）

　　２、李白、孟浩然不只都是唐代的大诗人，他们又是一对好朋友，今天我们一起来欣赏与他俩有关的一首古诗。大家齐读。

　　３、诗的题目中有三个生字，给你１分钟能记住吗？赶快打开书本１００页。

　　记住了吗？来，跟老师一起来写。

　　hè鹤：注意左边稍微写窄一点。

　　mèng孟：上面的“子”比较长。

　　líng陵：左窄右宽，后鼻音。

　　三、读题获信息

　　１、一起来读读：

　　来，随着我的手势再读一遍，注意节奏。你看，注意了节奏，读得好听多了。

　　２、读了几遍课题，你读出了什么信息？

　　３、说得真好，用你的朗读告诉大家：

　　李白，在何处/送何人/去何地。

　　一幅多么清晰的送别画面。

　　同学们真会读书，读了几遍诗题，就获取了这么多信息。

　　今天，我们就用这样的方法，一起来欣赏这首古诗。

　　四、读准确、读流利

　　１、请同学们大声地自由地朗读古诗，注意读准字音。

　　２、读好了？请你读给同桌听听，让他说说你读得怎样。

　　３、谁愿意读给大家听听。还有想读的吗？

　　４、其他同学能读好吗？那我们一起来读。

　　五、读诗知画面

　　１、有人说“诗中有画，画中有诗”：

　　这首诗描绘了怎样的画面呢？请同学们借助注释，自身读读诗，边读边想象，你似乎看到了怎样的画面。

　　２、把你想到的画面说给同桌听听。

　　３、读着读着，你的脑海里依次出现了哪些画面？

　　（一生自由说。）

　　情况一：

　　（同学说前两行或全部。）

　　１、说得真好。你能把西辞说得更清楚些吗？