古诗中的省略现象

定语从句关系词中省略的6种情形

定语从句关系词中省略的6种情形

　　定语从句中关系词省略的6种情形关系词有时可以省略，但这只限于限制性定语从句中，在非限制性定语从句中，关系词则不可省略。下面是小编整理的定语从句关系词中省略的6种情形相关内容。

　　一、关系代词作宾语时的省略

　　当关系代词who, whom, which和that在定语从句中用作动词宾语或介词位于句末时的介词宾语时，可以省略。如：在定语从句中用作动词宾语或介词位于句末时的介词宾语时，可以省略。如：Is there anything (which) you wanted? 想要什么东西吗? Who is the man (that / who / whom) you were talking to? 刚才和你讲话的人是谁?

　　二、关系代词作表语时的省略

　　当关系代词that在定语从句中用作表语时，可以省略。如：China is not the country (that) it was. *已不是过去的*了。(that作表语)

　　三、关系代词作宾补时的省略

　　当关系代词that在定语从句中用作宾语补足时，可以省略。如：I’m not the madman (that) you thought me. 我并不是你所认为的那个疯子。(that作宾语补语)

　　四、关系副词when的.省略

　　用作时间状语的关系副词when通常不能省略，但有一种特殊情况，即用于day, year, time等少数几个词后时可以省略(也可换成that)也可换成。如：That was the year (that) I first went abroad. 就是那一年我第一次出国了。I’ll never forget the day (that) we met. 我永远也忘不了我们见面的那一天。

　　五、关系副词where的省略

　　用作地点状语的关系副词where通常不能省略，但有一种特殊情况，即用于place, somewhere, anywhere, everywhere, nowhere少数几个词后时可以省略(也可换成that)。如：This is the place (where) they met yesterday. 这就是他们昨天碰头的地方。Have you somewhere (that) I can lie down for an hour? 你有没有一个什么地方可以让我躺一个小时？

　　六、关系副词why的省略

　　关系副词why通常只用于the reason后引导定语从句，且通常可换成that或for which，均可省略。如：That’s the reason (why, for which, that) he came.

　　这就是他来的原因。

　　Give me one reason (why) we should help you. 给我举出一个我们应当帮助你的理由。 absent, nothing couldn’t be done. 由于他缺*，什么事也干不成。

　　扩展：定语从句练*题

　　请看下面一道题：

　　The letter they were looking forward to _________ at last.

　　A. arrived B. arriving C. had arrived D. arrive

　　对于此题，基础稍差的同学可能选D，认为空格前的 to 是不定式符号，所以后接动词原形；基础稍好的同学可能会选B，知道 look forward to 是短语，意为 look forward to “盼望”，其中的 to 是介词，而不是不定式符号，所以后接动名词；只有基础扎实、语感好、而且细心的同学才会选A，诚如上面所说，look forward to 中的 to 是介词，而不是不定式符号，所以后接动词作宾语时，要用动名词，而不用动词原形。但问题是此句中的动词 arrive 不是介词 to 的宾语，而是句子的谓语。句子的正解分析是：the letter 为句子主语，they were looking forward to 是修饰主语的定语从句(介词 to 的宾语是引导该定语从句的关系代词 that，被省略)，arrived 是句子谓语。

　　请看以下试题：

　　(1) The professor you referred to _________ just now.

　　A. comes B. come C. coming D. came

　　答案选D，句子主语为 the professor，you referred to 为修饰 the professor 的定语从句，空白处填 came，为句子谓语。

　　(2) The theory he sticks to _________ to be of no use in our studies.

　　A. proves B. prove C. proving D. be proved 答案选A，he sticks to 是修饰主语 the theory 的定语从句，句子的基本结构为 The theory proves to be of no use in our studies.

　　(3) The work he devoted his time to _________ worth praising.

　　A. wasB. be C. being D. been

　　答案选A，he devoted his time to 是修饰主语 the work 的定语从句。句子的基本结构为 The work was worth praising.

木兰诗中的文言现象

木兰诗中的文言现象

　　木兰诗中的文言现象,一起来看看吧。

　　１、问女何所思，问女何所忆。

　　这两句是复沓句。复沓句与叠句的区别是，复沓可以更换少数词语，而叠句的词语完全相同。“女亦无所思，女亦无所忆”两句，以及“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”两节八句，也是复沓。

　　２、军书十二卷，卷卷有爷名。

　　这两句是顶真句。顶真，又称“联珠”。“壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂”“出门看火伴，火伴皆惊忙”，也是顶真。

　　３、万里赴戎机，关山度若飞。

　　这两句是很工整的'对偶句。此外，“朔气传金柝，寒光照铁衣”也是很工整的对偶句。另有“阿爷无大儿，木兰无长兄”“开我东阁门，坐我西阁床”“脱我战时袍，著我旧时裳”“当窗理云鬓，对镜贴花黄”“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”等不甚工整的对偶句。

　　４、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿秭闻妹来，当户理红妆；小弟闻秭来，磨刀霍霍向猪羊。

　　这几句是排比句。“东市买骏马……北市买长鞭”一节四句，也是排比句。

　　拂

　　①入则无法家拂士(辅佐)《<孟子>二章》

　　②行拂乱其所为(违背，不顺)《<孟子>二章》

　　故

　　①故天将降大任于是人也(所以)《<孟子>二章》

　　②温故而知新，可以为师矣(旧的知识)《<论语>十则》

　　③广故数言欲亡(故意)《陈涉世家》

　　④公问其故(原因，缘故)《曹刿论战》

　　⑤而两狼之并驱如故(原样)《狼》

　　⑥桓侯故使人问之(特意)《扁鹊见蔡桓公》

　　若

　　①若为佣耕(你)《陈涉世家》

　　②若夫霪雨霏霏《跟夫连用，用在一段话开关用以引起下文》《岳阳楼记》

　　③海内存知己，天涯若比邻(像，如同)《送杜少府之任蜀州》

　　④曾不若孀妻弱子《及，比得上》《愚公移山》

　　⑤若听茶声然《好像，似乎》《核舟记》

　　得

　　①所识穷乏者得我欤?(通德，感激，感恩)《鱼我所欲也》

　　②一狼得骨止(得到，获得)《狼》

　　入

　　①意将隧入以攻其后也(进入)《狼》

　　②入则无法家拂士(国内)《<孟子>二章》

　　夫

　　①其夫呓语(丈夫)《口技》

　　②夫环而攻之《发语词》《<孟子>二章》

　　③遂率子孙荷担者三夫(成年男子的通称)《愚公移山》

　　④嗟夫!予尝求古仁人之心(叹词，啊)《岳阳楼记》

　　观

　　①予观夫巴陵胜状(看，观看)《岳阳楼记》

　　②此则岳阳楼之大观也(景象)《岳阳楼记》

　　③可远观而不可亵玩焉(看，细看)《岳阳楼记》

　　开

　　①开我东阁门(打开)《木兰诗》

　　②旁开小窗(设置)《核舟记》

　　③连月不开(放晴)《岳阳楼记》

　　一

　　①一碧万顷(都，一概)《岳阳楼记》

　　②长烟一空(全部)《岳阳楼记》

　　③孤帆一片日边来(数词)《望天门山》

　　④传一乡秀才观之(全，满)《伤仲永》

　　⑤一鼓作气，再而衰，三而竭(第一次)《曹刿论战》

木兰诗中的省略句

木兰诗中的省略句

　　在木兰诗中运用了不少特殊的手法，那么在木兰诗中的省略句是哪句呢？下面就和小编一起来看看吧。

　　省略句：愿为市鞍马.（愿为‘此’市鞍马”,“此”指代父从军这件事.）

　　重点导析

　　1．比兴手法

　　北朝民歌《折杨柳》中有一首，前面六句是“敕敕何力力，女子当窗织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？”《木兰诗》开头六句用的就是《折杨柳》这六句。古代民歌往往用同样的起兴、比喻，有的词句相*甚至相同（《诗经》中民歌就不乏其例），因为口耳相传，词句相同，容易记忆。这不是抄袭，因为题材、内容可以完全不同。《木兰诗》的开头，很可能也是“敕敕何力力”，经*改为“唧唧复唧唧”的。“敕敕何力力”没有什么具体意义，像“呀呵嗨”“呀唯子哟”一样，是表声的字。

　　2．“可汗”与“天子”

　　“可汗”是古代西北民族对君主的称呼，“天子”是封建社会汉族对君主的称呼。可是在这首诗中“可汗”却成了“天子”的同义词，不能再按照《广韵》中所谓“蕃王称”的本义了。这只能看做在《木兰诗》时代汉语里已有了外来语的成分。否则木兰去时是应“可汗”之征，而归来却受“天子”之赏，那不是前后矛盾了吗？

　　由于木兰诗出自北朝，而木兰是北朝人氏，便可以考证出木兰并非*可能性极大，其君主自然也是北朝少数民族割据*领袖，而南北朝又正是中国历史上的一次民族大融合时期，那么最有可能的一种假设就是：北朝的少数民族*领袖受汉文化影响也乐于接受“天子”这个称呼。

　　3．“十二”是虚数

　　“军书十二卷”“同行十二年”与“壮士十年归”──这三句中的两个“十二”与一个“十”字都是虚数。*惯上这类数字都表示“多”的意思。“同行十二年”与“壮士十年归”两句中的“十二年”与“十年”都是说十多年的意思，如作实数理解，前后便矛盾不可解了。“军书十二卷，卷卷有爷名”旨在强调木兰的父亲这次非出征不可。清人汪中作了一篇《释三九》，提出了三、九等虚数的用法法则，把前人有关数字问题的考证与争论都搞清楚了。

　　4．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭

　　“东市买骏马”等句中的“东、南、西、北”便都是虚位而非实指。这里只是夸张地来形容木兰出发前做准备的紧迫情况，照实来讲反而不合情理。下文的“开我东阁门，坐我西阁床”的“东”和“西”也是虚位，照实来讲就不通了。这些方位词的连用，很多是为了造成某种气氛，而非实指。这种“虚位”也和上面所谈的“虚数”一样，是古汉语中的一种*惯上的法则。

　　5．当窗理云鬓，对镜帖花黄

　　“当窗”和“对镜”是互文。“理云鬓”和“帖花黄”同是当窗对镜来做的。这种用法在古代诗歌中，特别是在古代格律诗中是常见的。如唐王昌龄诗中的“秦时明月汉时关”就是一例。

　　“帖花黄”是北魏妇女的面饰。有两说：一说“元魏时民间妇女不得施粉黛；自非宫人，皆黄眉黑妆。故《木兰诗》中有‘对镜帖花黄’之句。”（《谷山笔尘》）另一说，将金*的纸，剪成星、月、花、鸟等形状，贴在额上。

　　6．关于此诗的主题思想

　　1．在封建社会中，妇女是无地位的。木兰是一个“当户织”的劳动妇女，代父从军，“将军百战死，壮士十年归”。男人能做到的，木兰能做到；男人不能做到的，木兰也能做到。木兰这一英雄形象的本身，就是对封建社会中歧视妇女的传统观念的无情嘲弄。

　　2．在封建社会中，追求功名利禄是占统治地位的传统思想，多少人梦寐以求。而木兰经过十年的紧张战斗之后，凯旋而归，却拒封辞赏，愿意解甲归田，重过劳动人民的耕织生活，这充分反映了劳动人民质朴谦逊的品质。木兰的这一行为本身就是对热衷功名利禄的封建士大夫的有力讽刺。

　　3．《木兰诗》的主题思想，其实在诗歌里面就已直接点明。便是：妇女并不亚于男子，她们的才能智慧，胆略见识，是决不在男子之下的。这就是这首诗的主题思想。若用一句话来概括则是：赞颂劳动人民出身的妇女英雄。

　　4．《木兰诗》的主题，不是歌颂尚武精神，而是反映人民对和*生活的向往。不过，《木兰诗》并不像上述北朝民歌那样用愁苦的情调、悲剧的形式来表达，而是别开生面地用女子代父从军的喜剧的形式来表达。当然，故事情节本身使诗在客观上有可能起到歌颂女子英雄精神的作用，但是歌颂英雄这个问题在诗中比之主题所反映的问题毕竟是居于次要的，它只能算是诗所包含的一个思想内容，不能说就是主题。

　　7．“唧唧复唧唧”究竟是什么声音？

　　对此历来说法不一。大致有三种：织机声、叹息声、虫鸣声。

　　① 织机声。如果理解为织机声，将有如下情境。诗歌一开始，就出现不停不息的织机声，人未出场声先闻。然后才交代这是木兰正在对门而织，一个勤劳的姑娘形象跃然纸上。但织着织着，有节奏的织机声听不到了，传来的是一阵阵长吁短叹。这究竟是为什么？木兰啊，木兰，是什么事儿让你如此发愁呢？于是转入后面的情节。这样的理解当然是合情合理的。

　　② 叹息声。有学者对此做如下解读：“当户而织，说明木兰是一个劳动女性，而不是侯门小姐。本应该听到她的织布的声音，但听到的却是‘唧唧复唧唧’的叹息声。一个‘唧唧’就已经说明是在叹息了，又重之以‘复唧唧’，作者还觉得意犹未足，最后又‘惟闻女叹息’，作者这样反复强调，是要告诉我们木兰的忧思之深，木兰是停机长叹，而不是边织边叹。作者没有写木兰的愁容，也没有写木兰停机长叹的举动，作者只是绘声，通过接连不断的声声叹息，刻画出一个充满忧愁苦闷的木兰女的形象。”

　　③ 虫鸣声。如果将“唧唧”理解为虫声，在我们眼前就会出现这样一幅画面——夜深人静，四下阒无人声，只有虫儿在夜幕中“唧唧”鸣唱。接着再写木兰姑娘正对门坐在织机旁织布，可是她为什么手握织机不织布，却坐在那儿长吁短叹呢？四野的虫声与木兰的叹息声交相应和，渲染出一个女孩儿将要做出一个重大决定之前的心境和气氛。总之，诗无达诂，合乎情理合乎文意即可。

　　8．“问女何所思，问女何所忆”的问话人是谁？

　　一说是父母在问，认为只是父亲在问或只是母亲在问的，也属此说。的确，父母如果听到女儿的叹息，一定会发出这样关切的询问。一说是叙事人在问，因为《木兰诗》是口头集体创作的民歌，而民歌是可以配乐歌唱的，歌唱者能以叙事人的身份进行拟问。这两种说法其实并不矛盾。在民间讲唱文学中，演唱者往往有叙事人和故事人物的双重身份，叙事人的语言与故事人物的语言有时是相融合一的。因此，这首诗中的“问女何所思，问女何所忆”，以及“女亦无所思……从此替爷征”可视为父母与女儿的问答，也可视为叙事人的拟问拟答。此外，这首诗中常以第一人称来叙事，既可以看做木兰的自述，也可以看做叙事人的转述。[10]

　　9．“雄兔脚扑朔”等四句该如何理解？

　　第一，应该先明确这是一个生动的'比喻。

　　第二，应该进一步思考作者为什么要用这样一个比喻句结束全诗。首先，这个比喻十分形象地解释了“伙伴”们的惊讶，同时也是对读者必然产生的疑问做出一个合情合理的解答。再次，用雄兔雌兔来比喻人之男女，恰是民歌语言运用的特点。这一机巧的比喻，使全诗为之增色，锦上添花。

　　此外，这四句诗被认为是吟唱者即叙事人对木兰的赞词，这种说法与将其视为木兰对“火伴”的回答的看法并不矛盾。

　　10．如何理解《木兰诗》中的繁简处理？

　　必须明确以下三点：《木兰诗》中何处繁，何处简？这样的繁简处理产生了什么样的效果？作者为什么要进行这样的处理？

　　① 繁笔的运用：木兰当户织时的心事重重，木兰准备行装时的活动，木兰奔赴战场时的心态，木兰回家后家人的欢乐，木兰重着“女儿装”时的欣喜等内容，都写得不厌其繁，细致入微。

　　例如，木兰采买鞍马一事，就通过东西南北的排比铺写，渲染了战前准备的紧张和忙碌，读者似乎可以看到木兰的奔波和繁忙，也可以想见一身戎装的木兰是何等的英姿飒爽！

　　又如，写木兰奔赴战场时反复提及“不闻爷娘唤女声”，其实正是木兰此时心态的真实写照：当夕阳西下，暮色沉沉时，木兰独自露宿在黄河之畔时，耳听黄河流水哗哗作响，心中却时时回响着父母的声声呼唤，渐行渐远，父母呼唤女儿的声音早已听不见了，但这声音却时时回荡在女儿的耳畔心头！征程漫漫，何时能再听到那温暖女儿内心的爷娘亲切的呼唤呢？

　　再如，末段写木兰将回家乡时爷娘姐弟等人的不同行动，通过同样的句调作三次反复重叠，生动表现了亲人们十年离别后终于得到团聚时的喜悦心情和欢乐气氛。

　　而对木兰重入闺房，再着“女儿妆”的一段描写，更是淋漓尽致地渲染了木兰的热爱生活、美丽可爱的女儿情态。

　　② 简笔的运用。至于简笔，主要是对战斗过程的描写力求其简，十年生活，只用了几句话就交代完了。

　　为什么要如此安排呢？作者不惜笔墨描绘的往往都是他所要着力突出的。这首诗所要突出的正是对木兰的孝敬父母、勇于担当重任的性格的颂扬，所以，对残酷的战争，一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。另外，这种繁简安排似乎还隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和远离。

　　一个女孩儿在战场上拼杀了十年之久，立下了赫赫战功——“策勋十二转，赏赐百千强”，其勇武强悍可知。但是作者和广大读者喜爱的并不是一个没有女性特点的女超人，人们向来不稀罕赳赳武夫式的“顾大嫂”之流，中国也不乏娇滴滴莺声燕语般的“崔莺莺”这样标准的美人，但既有女儿的娇美又有男子的刚健的女性，在中国文学史上，却只有木兰这独特的一个！这样的繁简安排就起到了突出人物特征、表现作者倾向的作用。

古诗中月的意象赏析

古诗中月的意象赏析

　　在古诗中，月亮通常是一种怎样的意象呢？以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考!

　　一、以“残月”写忧愁

　　古人常以残月来衬托内心的痛楚与忧愁。“残”本身就给人一种凄清的感觉，残月这一意象则更加重了这份感伤与悲愁。

　　故人应念，杜鹃枝上残月。——文天祥《酹江月》

　　这是作者被囚禁之后，想想过去，面对当时的处境而产生的`壮志未酬的伤感与悲愁。而这伤感与悲愁的宣泄，所借助的就是那“残月”，读来，使人深受感染。

　　借残月言愁的诗词很多，下面再举几例：

　　１、一声征雁，半窗残月，总是离人泪。——曹组《青玉案》

　　２、白露收残月，清风散晚霞。——仲殊《南柯子·忆旧》

　　３、残月脸边明，别泪临清晓。——牛希济《生查子》

　　４、惆怅小莺残月，相别，从此隔音尘。——韦庄《荷叶杯》

　　５、今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。——柳永《雨霖铃》

　　二、以“明月”写忧愁

　　古人常用明月来营造清丽、冷寂的氛围，用明月与亲人相离、恋人相隔等心境形成强烈的对比，从而烘托相别之意，感伤之情。

　　明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。——晏殊《蝶恋花》

　　词人为倾吐对恋人的思念之情，营造了一种凄冷静寂的氛围。作者心中那因思念而引发的感伤，也借助月亮这一意象，比较委婉地呈现在读者面前。

　　借助明月写忧愁的词句也很多，下面再举几例：

　　１、料得年年肠断处，明月夜，短松冈。——苏轼《江城子》

　　２、玉楼明月长相忆，柳丝袅娜春无力。——温庭筠《菩萨蛮》

　　３、明月如霜，好风如水，清景无限。——苏轼《永遇乐》

　　４、谁共我，醉明月？——辛弃疾《贺新郎》

　　５、当时明月在，曾照彩云归。——晏几道《临江仙》

　　三、以“淡月”写忧愁

　　人散后，一钩淡月天如水。——谢逸《千秋岁》

　　词人借助淡月这一意象，来写人们散去后莫名的惆怅，可谓形单影只，淡月相共，伤感无限！

　　借助淡月来咏愁的词句还有：

　　１、春啼细雨，笼愁淡月。——卢祖皋《安清都·初春》

　　２、正销魂，又是疏烟淡月，子规声断。——陈亮《水龙吟·春恨》

　　四、借“新月”写忧愁

　　为问新愁，何事年年有？独立小桥风满袖，*林新月人归后。——冯延巳《鹊踏枝》

　　作者借助新月这一意象，把那在风中伫立，由朝至暮的难以抛却的新愁，写得淋漓尽致。

　　五、借“缺月”写忧愁

　　缺月挂疏桐，漏断人初静。——苏轼《卜算子·黄州定惠院寓居作》

　　词人借助缺月这一特有的意象，将晴空幽绝的境界，展现在读者的面前。这种境界也正是作者被贬之后，寓居时愁闷难遣的生动体现。

　　带月的古诗句

　　1、松月生夜凉，风泉满清听。孟浩然《宿业师山房期丁大不至》

　　2、暗尘随马去，明月逐人来。苏味道《正月十五夜》

　　3、寄书长不达，况乃未休兵。杜甫《月夜忆舍弟》

　　4、料得年年肠断处，明月夜，短松冈。苏轼《江城子乙卯正月二十日夜记梦》

　　5、春色恼人眠不得，月移花影上栏干。王安石《春夜》

　　6、朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月。纳兰性德《菩萨蛮朔风吹散三更雪》

　　7、塞雁高飞人未还，一帘风月闲。李煜《长相思一重山》

　　8、明月照积雪，朔风劲且哀。谢灵运《岁暮》

　　9、戍鼓断人行，边秋一雁声。杜甫《月夜忆舍弟》

　　10、风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香。李商隐《无题重帏深下莫愁堂》

　　11、五月渔郎相忆否。周邦彦《苏幕遮燎沉香》

　　12、楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。李商隐《代赠二首其一》

　　13、灭烛怜光满，披衣觉露滋。张九龄《望月怀远》

　　14、孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。李白《长相思其一》

　　15、钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。司空曙《江村即事》

　　16、长风几万里，吹度玉门关。李白《关山月》

英语语法中的省略有哪些

英语语法中的省略有哪些

　　英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学*最广泛的第二语言，是*60个*国家的官方语言或官方语言之一。下面是小编为大家收集的英语语法中的省略有哪些，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　英语语法中的省略有哪些

　　一、并列复合句中某些相同成分的省略。

　　二、在when，while，if，asif，though(或although)，as，until，once，whether，unless，where等连词连接的状语从句中，常省略跟主句相同的主语和be动词。

　　三、当见到“when(或if，where，wherever，whenever，assoonas，asfastas，than等)+possible/necessary等”时，可理解中间省略了itis(或was)。

　　四、有形式主语it的主语从句可省略that。

　　五、在限制性定语从句中可省略作宾语的关系代词whom，which，that。

　　六、在direction(方向)，way(方式)，distance(距离)，time(时间)，times(倍数)等后面所接的定语从句中常省略that，which，inwhich。

　　七、以therebe开头的句子，其主语的定语从句常可省略关联词，而therebe结构作定语从句时，省略作主语的关系代词。

　　八、命令句、惊叹句、部分第一人称的陈述句、部分问句和答句中省略最为常见。

　　九、用so，not或其它手段来省略上文或问句中的一部分或整个句义。

　　小升初英语语法省略句知识点

　　1. 省略句的定义

　　省略是为了避免重复、突出新信息并使上下文紧密连接的一种语法 修辞手段。省略在语言中， 尤其在对话中，是一种十分普遍的现象。

　　2.小品词的省略

　　1)省略介词

　　I ‘ ve studied English (for) five years. 我已学五年英语了。

　　2)省略连词that

　　I believe (that) you will succeed . 我相信你们会成功的。

　　It ’ s a pity (that) he ‘ s leaving. 他要走，真遗憾。

　　I ’ m sure (that) she will help you. 我肯定她会帮你的。

　　注：在宾语从句中，当有两个及以上并列从句时，第一个that可省，以后的均不可省。

　　3)省略关系代词

　　I ‘ ll give you all (that) I have. 我要把我所有的一切都给你。

　　3.句子成分的省略

　　1)省略主语

　　Beg your pardon. (我)请你原谅。( Beg 前省略了主语 I)

　　Take care！ 保重！( Take 前省略了主语 you)

　　Looks as if it will rain. 看起来象要下雨。( Looks 前省略了主语 it)

　　2)省略谓语

　　Who next？ 该谁了？( Who 后面省略了谓语 comes)

　　The river was deep and the ice thin. ( ice 后面省略了 was)

　　We ’ ll do the best we can. 我们将尽力而为。( can 后面省略了动词do)

　　3)省略表语

　　Are you ready？ Yes， I am. 你准备好了吗？ 我准备好了。( am 后面省略了 ready)

　　He was a lover of sports as he had been in his youth. 他还是象年轻时那样，是一位运动 爱好者。( had been 后面省略了 a lover of sports)

　　4)省略宾语

　　Let ‘ s do the dishes. I ’ ll wash and you ‘ ll dry. 让我们洗碗吧，我来 洗，你来揩干。( wash 和 dry 后面省略了宾语 dishes)

　　5)省略定语

　　He spent part of the money， and the rest he saved. 那钱他花了部分，其余的他都存了起 来。( the rest 后面省略了定语 of the money)

　　6)省略状语

　　He was not hurt. Strange！ 他没有受伤，真奇怪！( Strange 前面省略了状语 how)

　　小升初英语语法if省略句的'知识点

　　一、if从句省略主语+be

　　若if从句的主语与主句主语一致，且if从句的主语后跟有动词be，那么通常可以省略if从句的 主语+be。如：

　　If accepted for this post， you will be informed within a week.= If you are accepted for this post， you will be informed within a week.

　　如果你被接受担任这个职务，将在一礼拜内给你通知。

　　If traveling north， you must change at Leeds.=If you are traveling north， you must change at Leeds.

　　如果你是向北行，你必须在里兹换车。

　　If in doubt， ask your doctor. He can give you further information.=If you are in doubt， ask your doctor. He can give you further information.

翻译中的省略技巧

翻译中的省略技巧

　　翻译是在准确（信）、通顺（达）、优美（雅）的基础上，把一种语言信息转变成另一种语言信息的行为。翻译是将一种相对陌生的表达方式，转换成相对熟悉的表达方式的过程。下面小编给大家带来翻译中的省略技巧，希望能够帮助到大家，谢谢您的阅读。

　　一、从语法角度来看

　　(一)省代词

　　1.省略作主语的人称代词

　　(1)省略作主语的人称代词

　　根据汉语*惯，前句出现一个主语，后句如仍为同一主语，就不必重复出现。英语中通常每句都有主语，因此人称代词作主语往往多次出现，这种人称代词汉译时常常可以省略。

　　I had many wonderful ideas, but I only put a few into practice.

　　我有很多美妙的想法，但是只把少数付诸实践了。

　　(2)英语中，泛指人称代词作主语时，即使是作第一个主语，在汉语译文中往往也可以省略。

　　We live and learn.

　　活到老，学到老。

　　When will he arrive?—You can never tell.

　　他什么时候到?——说不准。

　　The significance of a man is not in what he attained but rather in what he longs to attain.

　　人生的意义不在于已经获取的，而在于渴望得到什么样的东西。

　　2.省略作宾语的代词

　　英语中有些作宾语的代词，不管前面是否提到过，翻译时往往可以省略。

　　Please take off the old picture and throw it away.

　　请把那张旧画取下来扔掉。

　　3.省略物主代词

　　英语句子中的物主代词出现的频率相当高。一个句子往往会出现好几个物主代词，如果将每个物主代词都翻译出来，那么汉语译文就显得非常罗嗦。所以在没有其他人称的物主代词出现的情况下，在翻译时物主代词大多被省略。

　　I put my hand into my pocket.

　　我把手放进口袋。

　　(二)代词it的省略

　　it起着代词的作用，在译文中，当它被用作非人称或没有意义的时候，往往可以省略。

　　Outside it was pitch dark and it was raining cats and dogs.

　　外面一团漆黑，大雨倾盆。

　　He glanced at his watch; it was 7:15.

　　他一看表，是七点一刻了。

　　It took me a long time to reach the hospital.

　　我花了很长时间才到了医院。

　　It is the people who are really powerful.

　　人民才是最强大的。

　　(三)省略连接词

　　汉语词语之间连接词用得不多，其上下逻辑关系常常是暗含的，由词语的次序来表示。英语则不然，连接词用得比较多。因此，英译汉时在很多情况下可不必把连接词译出来。

　　He looked gloomy and troubled.

　　他看上去有些忧愁不安。(省略并列连接词)

　　As it is late, you had better go home.

　　时间不早了，你最好回家去吧。(省略表示原因的连接词)

　　If I had known it, I would not have joined in to.

　　早知如此，我就不参加了。(省略表示条件的连接词)

　　John rose gloomily as the train stopped, for he was thinking of his ailing mother.

　　火车停了，约翰郁郁地站了起来，因为他想起了病中的母亲。(省略表示时间的连接词)

　　(四)省略冠词

　　1.英语有冠词，汉语没有冠词;因此，英译汉时往往可将冠词省略。

　　A teacher should have patience in his work.

　　当教员的应当有耐心。(省略不定冠词A)

　　The horse is a useful animal.

　　马是有益的动物。(省略定完词The)

　　It is out of the question to fly to the moon in the past.

描写自然现象的古代诗句

描写自然现象的古代诗句

　　一、汉魏诗

　　1、明月皎夜光

　　明月皎夜光，促织鸣东壁。

　　玉衡指孟冬，众星何历历。

　　白露沾野草，时节忽复易。

　　秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。

　　昔我同门友，高举振六翮。

　　不念携手好，弃我如遗迹。

　　南箕北有斗，牵牛不负轭。

　　良无盘石固，虚名复何益？

　　2、听月诗

　　听月楼头接太清，依楼听月最分明。

　　摩天咿哑冰轮转，捣药叮咚*鸣。

　　乐奏广寒声细细，斧柯丹桂响叮叮。

　　偶然一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。

　　3、明月何皎皎

　　明月何皎皎，照我罗床帏。

　　忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

　　客行虽云乐，不如早旋归。

　　出户独彷徨，愁思当告谁！

　　引领还入房，泪下沾裳衣。

　　4、怨歌行

　　新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。

　　裁为合欢扇，团团似明月。

　　出入君怀袖，动摇微风发。

　　常恐秋节至，凉飚夺炎热。

　　弃捐箧笥中，恩情中道绝。

　　二、唐宋诗

　　十五夜望月（王建）

　　中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

　　今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。

　　关山月（李白）

　　明月出天山，苍茫云海间。

　　长风几万里，吹度玉门关。

　　汉下白登道，胡窥青海湾。

　　由来征战地，不见有人还。

　　戍客望边邑，思归多苦颜。

　　高楼当此夜，叹息未应闲。

　　月下独酌（李白）

　　花间一壶酒，独酌无相亲。

　　举杯邀明月，对影成三人。

　　月既不解饮，影徒随我身。

　　暂伴月将影，行乐须及春。

　　我歌月徘徊，我舞影零乱。

　　醒时同交欢，醉后各分散。

　　永结无情游，相期邈云汉。

五线谱关于省略记号的知识

五线谱关于省略记号的知识

　　五线谱，是世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的*行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用最广泛的乐谱之一。下面是小编整理的五线谱关于省略记号的知识，欢迎大家分享。

　　为了读谱和写谱的方便简化，可以应用各种省略记号，下面的都是省略号。

　　移动八度记号用8--∣记在五线谱的上面，表示虚线范围以内的音移高八度；用8--∣记在五线谱的下面，表示移低八度。

　　重复八度记号用数字8记在音符的上面或下面，表示该音要高八度或低八度重复。假如在较长的时间内重复八度时，则用Con8--∣记在音符的上面或用Con8--∣记在音符的下面，是表示虚线以内的音要高八度或低八度重复。

　　长休止记号在五线谱的第三线上记以长休止符，并写出所要休止的小节数。

　　震音记号表示一个音或一个和弦，两个音或两个和弦迅速均匀地交替。用斜线标记。斜线的数目和符尾的数目相同。

　　一个音或一个和弦迅速均匀地交替时，斜线的记法如下：全音符的震音，音符在三线以上，斜线记在三线以下，反之则在三线以上。

　　比全音符小的震音，斜线横穿符干，如果符干还有符尾，斜线则和符尾*行，这时计算斜线的数目应包括符尾的数目。震音的总时值与音符的时值相等。

　　两个音或两个和弦迅速均匀地交替时，斜线记在两个音或两个和弦之间靠*记写符尾的地方。震音的总时值等于两个音或两个和弦中的一个。

　　反复记号乐曲部分或全部重复时，可使用反复记号。

　　【高八度记号】

　　高八度(Otava)记号是指当旋律中的音过高，需要在线谱上增加许多上加线，从而引起在识谱认音方面的困难时，为了减低这种困难，而在乐谱(多为高音谱表)上方用高八度记号来表示该记号下的音是高八度的音。它的记号是用数字“8”或“8va”记写在乐谱的上方。

　　【低八度记号】

　　低八度记号是指当旋律中的音过低，需要在线谱上增加许多下加线，从而引起在识谱认音方面的困难时，为了减低这种困难，而在乐谱(多为低音谱表)下方用低八度记号来表示该记号上的音是低八度的音。它的记号是用数字“8”或“8va”记写在乐谱的下方。

　　【高八度重复记号】

　　高八度记号是指当旋律中的音过高，并且是八度同奏，这就需要在线谱上增加许多上加线，从而引起在视谱、认音方面的困难时，为了减低这种困难，而在乐谱(多为高音谱表)上方用高八度重复记号来表示该记号下的音是该音与其高八度的音同时奏响。它的记号是用“con8”记写在乐谱的上方。

　　【低八度重复记号】

　　低八度记号是指当旋律中的音过低，并且是八度同奏，这就需要在线谱上增加许多下加线，从而引起在视谱、认音方面的困难时，为了减低这种困难，而在乐谱(多为低音谱表)下方用低八度重复记号来表示该记号上的音是该音与其低八度的音同时奏响。它的记号是用“con8”记写在乐谱的下方。

　　【长休止记号】

　　长休止记号是指在音乐进行时该声部或该乐器长时间处于休止状态，为了减少乐谱记写的麻烦和浪费，而用长休止记号来标记出所需休止的小节数。它记写在线谱的第三线上，用|-16-|来表示，其上的数字表示需要休止的小节数。

　　这种记号常用于管弦乐队中乐器的分谱。

　　这是一种典型的节奏变化，乐曲进行时，突然的三连音将给人节奏“错位”、不稳定的感觉。乐谱表示为连音线中间有个“3”的标记。实际演奏中，3个音往往不是完全*均化的“三等分”，一般，第一个音的时值要稍微延长一点，这样，错位和倾向稳定的感觉会更强烈。

　　由于音符的时值是二进位，所以一个基本音符只能分成均等的二部分、四部分、八部分、十六部分……等。一个附点音符只能分成等分的三部分、六部分、十二部分……。以上这种音符的均分，叫“基本划分”。

　　将一个基本音符或附点音符分成基本划分所无法划分的等份，这就叫“音符均分的特殊形式”。也就是我们通常说的“连音符”。

　　连音符的标记。是用*数字记在靠*共同符尾的地方。没有共同符尾时，则需用中括弧括出。在简谱则用开口的小括弧.中间写上数目字，记在音符上面。

　　将基本音符分成均等的三部分，用来代替基本划分的两部分，叫“三连音”。　在日常生活中，我们喊别人的名字(xxx)时的节奏一般就是三连音。这里举例说明一下，我们大家都会唱的《义勇军进行曲》，里面就用了一些三连音的节奏。

　　首先，三连音这个时值节奏型里不会只包含两个时值一样的音符。这种情况理论上是可以存在，但从3=2这个角度来看，这个三连音就多余了。

　　就三连音的本质来看，你可以把它当成是3/4(或3/8)拍子的一个小节，那在这样的拍子下，一个小节能有几种两个音符的组合情况?

　　前面已经说了，不会有两个均值的音符，那么也就可能会有下面几种情况(就3/4拍一个小节来说)：

　　1.一个四分音符，一个二分音符(顺序可以颠倒)

　　2.两个四分音符和一个四分休止符

　　3.带有八分音符或附点八分音符的时值组合连音，总时值等于一个二分音符)。

　　对于由三个四分音符组成的三连音，乐理上就是指把二分音符均等的分成三份。

　　在上述第一种情况里，就是把其中的两个音符合成一个音符，也就是由一个四分音符和一个二分音符构成的三连音。这个三连音里的二分音符与总时值的二分音符意义不一样，它的时值是总时值的2/3。

　　而牵涉到八分音符的三连音情况比较特殊。如果你把三连音里的三个四分音符换成六个八分音符，看似可以理解，但其实它已经变成一个六连音了。而这个六连音，又可以分成两个独立的由八分音符构成的三连音。按照这种方法，在牵涉到八分音符的三连音里，看似比较复杂，实则换一种记谱方式就会一目了然。

　　比如在二分音符的时值里构成的三连音，前面一个音符是八分音符，而另一个音符占有剩下的时值，那么就按刚才说的方法，把这个三连音从中间分开，那就会得到一个时值等于四分音符的三连音和一个四分音符。而这个的三连音里，是一个八分音符和一个四分音符，其实也就是和前面第一种情况一样了。

　　基本乐理知识

　　1：音的产生：基本乐理知识入门

　　音是一种物理现象。物体振动时产生音波，通过空气传到人们的耳膜，经过大脑的反射被感知为声音。人所能听到的声音在每秒振动数为16-2000次左右，在自然界中，我们人的听觉能感受到的音很多，但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。使用到音乐中的音(不含泛音)，一般只限于每秒振动27-4100次的范围内。也就是说在音乐中所说的音是人们在长期的生活实践中挑选出来，能够表现人们生活或思想感情的，并组成一个固定的体系，用来表达音乐思想和塑造音乐形象。

　　2：音的主要性质：基本乐理知识入门

　　(1)音有高低、强弱、长短、音色四种主要性质，在音乐表现中非常重要，其中以音的高低和长短最为重要。不知道您是否有这样的体会：对于一首歌，不管您人声演唱还是乐器演奏，唱的声音是小是大，也不管您演唱或演奏时用什么调，音的强弱及音色有了变化，但这支歌的旋律依旧。可是，如果这首歌的音高或音的长短有改变的话，则音乐的感受就会受到严重的影响。可见，对一段旋律来说，音高和音长短的重要性。

　　(2)音的高低决定于物体在一定时间的振动次数(频率)。振动次数越多，音越高;振动次数越少，音越低。音的强弱决定于振幅(音的振动幅度)的大小。振幅越大，音越强;振幅越小，音越弱。音的长短决定于音的延续时间的不同。音的延续时间越长，音越长;音的延续时间越短，音越短。而音色由发音体的性质、形状及泛音的多少等多种因素决定。

　　(3)什么是音色?音色指音的感觉特性。是音乐中极为吸引人、能直接触动感官的重要表现手段。发音体的振动是由多种谐音组成，其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之间的相对强度决定了特定的音色。人们区分音色的.能力是天生的，音色分为人声音色和器乐音色。人声音色高、中、低音，并有男女之分;器乐音色中主要分弦乐器和管乐器，各种打击乐器的音色也是各不相同的。

　　3：音的分类基本乐理知识入门

　　根据音振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。音乐中使用的主要是乐音，但噪音在是音乐表现中必不可少。如架子鼓发出的声响就是一种噪音，不过，这种噪音有一定的规律。

　　(二)：音阶基本乐理知识入门

　　1：音阶的定义基本乐理知识入门

　　音阶(Scale)指调式中的各音，从以某个音高为起点即从主音开始，按照音高次序将音符由低至高來排列，这样的

　　音列称为音阶，世界各地有许多不同的音阶，随着音乐水*的进步，音乐非常完整的理论与系统，目前世界上几乎都是用西洋的十二*均律來作为学習音乐的基礎，因此我们今天所说的音阶，就是以最普遍的大音阶(大调)与小音阶(小调)为主。

　　2：音阶的分类基本乐理知识入门

古诗中的春

古诗中的春

　　在学*、工作乃至生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。你知道什么样的古诗才经典吗？以下是小编帮大家整理的古诗中的春，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　"转眼间，严冬已逝，春姑娘悄悄地降临人间，带给人间温暖、诗意。春天，是美好的季节，是充满诗意的季节。春天，意味着生机勃勃的开始。自古以来，多少诗人喜爱春天，赞美春天，歌颂春天。春天，景色宜人，鸟语花香。走进这姹紫嫣红的古诗百花园，随意采撷几朵散发着诗意的芬芳的咏春诗，慢慢品读，细细感受，不知不觉间，已陶醉其中。

　　“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这是苏轼的《惠崇春江晚景》。看啊，绿竹萧疏，掩映着几树桃花，树上的桃花竞相开放，一眼望去，如一片粉色的汪洋。一江凌波荡漾的春水，一群鸭子首先感到了暖意，争先恐后地跑到江水上，欢畅地游着。串串“嘎嘎嘎”的欢叫声在江的上空回荡……

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是唐代诗人贺知章的《咏柳》。在那清澈的湖水边，有几位婀娜多姿的姑娘，在专心地梳妆。那一头碧绿的秀发，修长地垂在胸前，清风荡漾，那一头秀发随风飘扬。那便是伫立在河边的杨柳。春风这位发型师技术多么精湛啊！那细细的柳叶，那曼长披拂的柳条，都是经过他的精心设计和裁剪的。他给大地裁制出了一朵朵鲜红嫩绿的花花草草，给大地换上了新装，带来了勃勃生机。诗人借助柳树歌颂春天，诗中洋溢着诗人对早春的喜爱和赞美。

　　“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。诗人到朋友家里做客，远远的就看到了朋友家的'小园，一条绿色的小路弯弯着隐没在那道柴门后，初春的小草刚发嫩芽。抬眼望去，杏树的枝头，群花雀跃，你一朵我一堆的争着闹着，有的害羞，有的欢悦，也有慵懒的半开半闭的，一阵阵沁人心脾的香气从门缝里往外飘着，我不敢惊动这些春天的小精灵。

　　漫步古詩百花園，徜徉在诗的海洋里。嗅着手中那幾朵散發著清香的詠春詩朵。仿佛已和春天有了亲密的约定！"

古诗中的月亮

　　月亮用她那皎洁的光辉抚摸着大地，大地更有了一些妩媚和神秘，我们也就少了一些恐惧，多了一些梦幻。

　　《把酒问月》

　　唐·

　　青天有月来几时，我今停杯一问之。

　　人攀明月不可得，月行却与人相随?

　　皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发?

　　但见宵从海上来，宁知晓向云间没?

　　白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻?

　　今人不见古时月，今月曾经照古人。

　　古人今人若流水，共看明月皆如此。

　　唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。

　　《月》

　　唐·薛涛

　　魄依钩样小，扇逐汉机团。

　　细影将圆质，人间几处看?

　　《望月怀远》

　　唐·张九龄

　　海上生明月，天涯共此时。

　　情人怨遥夜，竟夕起相思。

　　灭烛怜光满，披衣觉露滋。

　　不堪盈手赠，还寝梦佳期。

　　《月夜忆舍弟》

　　唐·

　　戍鼓断人行，边秋一雁声。

　　露从今夜白，月是故乡明。

　　有弟皆分散，无家问死生。

　　寄书长不达，况乃未休兵。

　　《山居秋暝》

　　唐·

　　空山新雨后，天气晚来秋。

　　明月松间照，清泉石上流。

　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。

　　随意春芳歇，王孙自可留。

　　《旅宿》

　　唐·杜牧

　　旅馆无良伴，凝情自悄然。

　　寒灯思旧事，断雁警愁眠。

　　远梦归侵晓，家书到隔年。

　　沧江好烟月，门系钓鱼船。

　　《故人寄茶》

　　唐·曹邺

　　剑外九华英，缄题下玉京。

　　开时微月上，碾处乱泉声。

　　半夜招僧至，孤吟对月烹。

　　碧沉霞脚碎，香泛乳花轻。

　　六腑睡神去，数朝诗思清。

　　月余不敢费，留伴肘书行。

　　《暮江吟》

　　唐·

　　一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

　　可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。