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七下的古诗部编版

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语文七下必背古诗词
语文,阅读,文学
语文七下必背古诗词
　　在**淡淡的日常中，大家都经常接触到古诗吧，狭义的'古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编整理的语文七下必背古诗词，欢迎大家分享。
　　【木兰诗】(北朝民歌)
　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙:同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
　　(二)、课外古诗词背诵
　　【山中杂诗】(吴均"南朝)
　　山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。
　　【竹里馆】(王维"唐)
　　独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
　　【峨眉山月歌】(李白唐)
　　峨眉山月半轮秋，影入*羌江水流。
　　夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
　　【春夜洛城闻笛】(李白唐)
　　谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
　　此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
　　【逢入京使】(岑参"唐)
　　故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
　　马上相逢无纸笔，凭君传语报*安。
　　【滁州西涧】(韦应物"唐)
　　独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
　　春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
　　【江南逢李龟年】(杜甫唐)
　　岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
　　正是江南好风景，落花时节又逢君。
　　【送灵澈上人】(刘长卿"唐)
　　苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。
　　【约客】(赵师秀"南宋)
　　黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
　　有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
　　【论诗】(赵翼"清)
　　李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
　　江山代有才人出，各领风骚数百年。

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新部编版七年级下必背古诗词整理
七年级,文学
新部编版七年级下必背古诗词整理
　　为了帮助孩子们更好的进行语文古诗词的学*和背诵，下面就给大家分享新部编版七年级下必背古诗词整理，可以收藏下来哦！
　　《木兰辞》（全文必背！）
　　北朝民歌（节选）
　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。……
　　《陋室铭》（全文必背）
　　唐·刘禹锡
　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
　　《爱莲说》（全文必背）
　　宋·周敦颐（节选）
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。……
　　《登幽州台歌》（必背）
　　唐·陈子昂
　　前不见古人，后不见来者。
　　念天地之悠悠，独怆然而涕下。
　　《望岳》（必背）
　　唐·杜甫
　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。
　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。
　　荡胸生曾云，决眦入归鸟。
　　会当凌绝顶，一览众山小。
　　《登飞来峰》（必背）
　　宋·王安石
　　飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
　　不畏浮云遮望跟，只缘身在最高层。
　　《游山西村》（必背）
　　宋·陆游
　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
　　萧鼓追随春社*，衣冠简朴古风存。
　　从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
　　《己亥杂诗》（必背）
　　清·龚自珍
　　浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
　　落红不是无情物，化作春泥更护花。
　　《河中石兽》（全文必背）
　　清·纪昀
　　“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。
　　求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
　　一、七年级上册
　　（一）、课内古诗背诵
　　【观沧海】（曹操东汉）
　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
　　【次北固山下】（王湾唐）
　　客路青山外，行舟绿水前。潮**阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
　　【钱塘湖春行】（白居易唐）
　　孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
　　【西江月】（辛弃疾南宋）
　　明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
　　【天净沙秋思】（马致远元）
　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

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语文七下必背古诗词
语文
语文七下必背古诗词
　　在**淡淡的日常中，大家都经常接触到古诗吧，狭义的'古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编整理的语文七下必背古诗词，欢迎大家分享。
　　【木兰诗】(北朝民歌)
　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙:同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
　　(二)、课外古诗词背诵
　　【山中杂诗】(吴均"南朝)
　　山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。
　　【竹里馆】(王维"唐)
　　独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
　　【峨眉山月歌】(李白唐)
　　峨眉山月半轮秋，影入*羌江水流。
　　夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
　　【春夜洛城闻笛】(李白唐)
　　谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
　　此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
　　【逢入京使】(岑参"唐)
　　故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
　　马上相逢无纸笔，凭君传语报*安。
　　【滁州西涧】(韦应物"唐)
　　独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
　　春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
　　【江南逢李龟年】(杜甫唐)
　　岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
　　正是江南好风景，落花时节又逢君。
　　【送灵澈上人】(刘长卿"唐)
　　苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。
　　【约客】(赵师秀"南宋)
　　黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
　　有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
　　【论诗】(赵翼"清)
　　李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
　　江山代有才人出，各领风骚数百年。

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七下英语作业本答案
英语,教育
七下英语作业本答案
　　要想英语成绩好，那么就要认真听课，认真做好课后练*。以下是小编精心准备的七下英语作业本答案，大家可以参考以下内容哦！
　　一、单选题(共5道，每道7分)
　　1. —I’m Gina. Nice to meet you. —_______.
　　A.My name is Alice B.Fine, thanks C.Good morning D.Nice to meet you, too
　　答案：D
　　解题思路：在英语交际中，初次见面，一般问候“Nice to meet you.”，回答也要用“Nice to meet you”。
　　试题难度：三颗星知识点：问候
　　2. My boy friend’s name ______ Frank.
　　A.is B.am C.are D.be
　　答案：A
　　解题思路：此题中，主语是第三人称单数，所以要用系动词is。
　　试题难度：三颗星知识点：连系动词
　　3. —Is his name Jim Green? —______.
　　A.Yes, he is B.Yes, it is C.No, he isn’t D.Yes, he’s
　　答案：B
　　解题思路：此题中问句的主语是his name，所以回答要用it。肯定回答为Yes, it is，否定回答为No, it isn’t。
　　试题难度：三颗星知识点：一般疑问句
　　4. I am ______. I’m an English boy.
　　A.Brown John B.John Brown C.Green Gina D.Gina Green
　　答案：B
　　解题思路：在英语名字中，名在前，姓在后，所以A、C不对。由句中boy可知，应该是一个男孩的名字，Gina是女孩名字，John是男孩名字。所以正确答案为B。
　　试题难度：三颗星知识点：中西文化
　　5. Mary Brown’s _______ name is Mary.
　　A.first B.full C.family D.last
　　答案：A
　　解题思路：在英语名字中，名在前，姓在后，所以Mary不是family name，只能是first name。正确答案为A。
　　试题难度：三颗星知识点：中西文化
　　二、填空题(共10道，每道5分)
　　6.根据首字母提示完成单词 —What’s her telephone n____? —It’s 435-5980.
　　答案：umber
　　试题难度：知识点：词汇
　　7.根据首字母提示完成单词 Three and six is n____.
　　答案：ine
　　试题难度：知识点：词汇
　　8.根据首字母提示完成单词 The girl in a red shirt is Linda. Her f____ name is Brown.
　　答案：amily
　　试题难度：知识点：词汇
　　9.根据提示填空 ____(she) is a good girl. ____(she) last name is Brown.
　　答案：She, Her
　　解题思路：第一空位于句首，She要大写；第二空“她的姓……”要用she的形容词性物主代词Her。注意首字母要大写。
　　试题难度：知识点：物主代词
　　10.根据提示填空他是杰克吗？ ____ ____Jack?
　　答案：Is, he
　　解题思路：含有be动词的一般疑问句，要把be动词放前，主语放其后。所以完整的表达为：Is he Jack?注意首字母要大写。
　　试题难度：知识点：一般疑问句
　　11.根据提示填空 The pen is red.(对加粗部分提问) ____ ____ is the pen?
　　答案：What, color
　　解题思路：针对颜色的.提问，要用疑问词what color。
　　试题难度：知识点：特殊疑问句
　　12.根据提示填空 His family name is Miller.(对加粗部分提问) ____ ____ family name?

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七年级下册全部古诗人教版（必背古诗汇总）
七年级
《登幽州台歌》
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而泪下。
《望岳》
杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
《登飞来峰》
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
《游山西村》
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社*，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
《己亥杂诗（其五）》
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
《木兰诗》
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗（kè hán）大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为(wèi)市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
课外古诗词8首
《竹里馆》
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
《春夜洛城闻笛》
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
《逢入京使》
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报*安。
《晚春》
韩愈
草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
《泊秦淮》
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮*酒家。

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部编版一年级下册语文第12课《古诗二首》知识点
一年级,语文
部编版一年级下册语文第12课《古诗二首》知识点
　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。那什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编精心整理的部编版一年级下册语文第12课《古诗二首》知识点，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　一、笔画笔顺
　　二、会写的字及组词
　　首：首先首长元首
　　采：采用采花开采
　　无：有无无力无心
　　尖：笔尖刀尖尖刀
　　树：大树树叶树苗
　　爱：爱心可*护
　　角：牛角羊角号角
　　二、会认字及组词
　　踪zōng(踪迹)(失踪)
　　迹jì(足迹)(踪迹)
　　浮fú(浮萍)(漂浮)
　　萍píng(萍踪)(萍水相逢)
　　泉quán(泉水)(甘泉)
　　流liú(流水)(流汗)
　　柔róu(温柔)(柔弱)
　　露lù(露水)(露珠)
　　四、多音字
　　露lù(露珠) lòu（露面）
　　角jiǎo（牛角）jué（角色）
　　藏cáng（藏身）zàng（*）
　　五、易写错的字
　　首：下边是“自”，不要写成“白”。
　　无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。
　　树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。
　　爱∴中间是，不要写成“一”。
　　尖：上部第一笔是“|”，不要写成“」”。
　　六、*义词
　　立—站捕—捉
　　闭—关踪迹—足迹
　　七、反义词
　　藏—露细—粗
　　爱—恨闭—开
　　八、词语解释
　　白莲：白色的莲花。
　　踪迹：本文指被小艇划开的浮萍。
　　浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下有须根，夏季开白花。
　　九、背诵古诗
　　池上
　　唐白居易
　　小娃撑小艇，偷（采）白莲回。
　　不解藏踪迹，浮萍（一道）开。
　　小池
　　宋杨万里
　　泉眼无（声）惜细流，树阴照水（爱）晴柔。
　　小荷才露（尖尖角），早有蜻蜓（立上头）。
　　十、教材分析
　　《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的'有趣情境，非常接*儿童的生活，符合儿童的心理，充满了童真、童趣。《小池》以清新活泼的语言描写了初夏荷花池的美丽景色，表现了诗人对自然景物的由衷喜爱之情。

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七下地理南亚知识点归纳
教育
七下地理南亚知识点归纳
　　南亚指亚洲南部地区，介于东南亚与西亚之间。大体在喜马拉雅山脉和印度洋之间。喜马拉雅山以南至印度洋的大陆部分被称为“南亚次大陆”。以下是小编整理的七下地理南亚知识点归纳，希望对大家有所帮助。
　　南亚：
　　南亚指亚洲南部地区，介于东南亚与西亚之间。大体在喜马拉雅山脉和印度洋之间。喜马拉雅山以南至印度洋的大陆部分被称为“南亚次大陆”。南亚共有7个国家，其中尼泊尔、不丹为内陆国，印度、巴基斯坦、孟加拉国为临海国，斯里兰卡、马尔代夫为岛国。其中巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹和克什米尔地区同*相邻。
　　南亚主要地理信息：
　　1.喜马拉雅山以南至印度洋的大陆部分被称为“南亚次大陆”。由于喜马拉雅山脉把南亚跟亚洲其它地区隔开，使南亚在地理上形成一个相对独立的单元。
　　2.南亚地势北高南低，北部为喜马拉雅山脉，中部为德干高原，南部沿海地区为*原。
　　3.南亚大部分地区属热带季风气候，全年高温，各地降水量相差很大。为西南季风迎风坡降水极其丰富，是世界降水最多的地区之一（如印度的乞拉朋齐）。西北部则降水稀少。
　　4.南亚是芒果、蓖麻、茄子、香蕉、甘蔗，以及莲藕等栽培农作物的原产地。所产黄麻、茶叶约占世界总产量1/2左右。水稻、花生、芝麻、油菜籽、甘蔗、棉花、橡胶、小麦和椰干等的产量在世界上也占重要地位。
　　南亚降水分布图：
　　喜马拉雅山脉南麓风光：
　　八年级地理复*资料之种植业特点
　　种植业主要分布在我国东部，有分南方和北方，南方以水田为主，北方以旱田为主。
　　种植业是农业的主要组成部分，其特点是：
　　以土地为基本生产资料，利用农作物的生物机能将太阳能转化为化学潜能和农产品。
　　就其本质来说，种植业是以土地为重要生产资料，利用绿色植物，通过光合作用把自然界中的二氧化碳、水和矿物质合成有机物质，同时，把太阳能转化为化学能贮藏在有机物质中。它是一切以植物产品为食品的物质来源，也是人类生命活动的物质基础。种植业是大农业的重要基础，不仅是人类赖以生存的食物与生活资料的主要来源还为轻纺工业、食品工业提供原料，为畜牧业和渔业提供饲料。同时，种植业的分布和发展对国民经济各部门有直接影响。*种植业历史悠久，*农业中种植业的比重较大，其产值一般占农业总产值的50%以上，它的稳定发展，特别是其中粮食作物生产的发展对畜牧业、工业的发展和人民生活水*的提高，对*国民经济的发展和人民生活的改善均有重要意义。
　　总结：正确处理种植业与其它各业的关系，正确确定种植业内部各类作物的种植比例是合理利用土地、加快农业发展的重要条件。
　　世界地理试题之板块运动（1)
　　无论是在大洋底下或大陆底下的岩层，原来都是由一块块大板块构成的。
　　1、苏联宇航员加加林说：地球看上去更像个水球，这是因为（）
　　A 地球表面71％是海洋 B 天是蓝的
　　C 海洋占陆地面积的90％ D 海洋是蓝的
　　2、热带面积最广是的（）
　　A 非洲B亚洲 C北美洲D 欧洲
　　3、某人的家乡位于西半球、北半球，以下选项符合要求的是（）
　　A 北美洲B 亚洲 C 南美洲D大洋州
　　4、大洋的边缘部分是（）
　　A海B 半岛 C 岛屿 D海峡
　　5、四大洋当中完全位与北半球的是（）
　　A 北冰洋 B 印度洋 C 太*洋 D 大西洋
　　6、你认为下列各项不能作为海陆变迁的证据是的（）
　　A相互分离的大陆都有人类活动 B 我国东部海底发现古人类活动遗迹
　　C 有些大陆的边缘可以较好的吻合 D 喜马拉雅山发现海洋生物化石
　　7、你认为下列是海陆变迁的主要原因的是（）
　　A 地壳的变动和海*面的升降 B 潮汐的作用
　　C 人为因素 D 火山喷发
　　8、马来西亚是著名的“火山国”，因为（）
　　A 位于板块交界地带 B 位于板块内部 C 位于板块较硬的部位 D 位于山区
　　9、喜马拉雅山是世界上最雄伟的山脉，是什么力量使它隆起（）
　　A 亚欧板块和印度洋板块相互挤压 B亚欧板块和印度洋板块相互分离
　　C 印度洋板块自身隆起 D 古地中海抬升
　　10、几乎全部被海洋覆盖的板块是（）
　　A 太*洋板块 B 印度洋板块 C 南极洲板块 D 亚欧板块
　　总结：板块学说认为，由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。全球大致分为六大板块，各大板块处于不断运动之中。
　　初一地理知识点总结之海啸预警
　　在大地震之后如何迅速地、正确地判断该地震是否会激发海啸，这仍然是个悬而未决的科学问题。
　　海啸预警的物理基础在于地震波传播速度比海啸的传播速度快。地震纵波即P波的传播速度约为6～7千米/秒，比海啸的传播速度要快20～30倍，所以在远处，地震波要比海啸早到达数十分钟乃至数小时，具体数值取决于震中距和地震波与海啸的传播速度。例如，当震中距为1000千米时，地震纵波大约2.5分钟就可到达，而海啸则要走大约1个多小时；1960年智利特大地震激发的特大海啸22小时后才到达日本海岸。
　　如能利用地震波传播速度与海啸传播速度的差别造成的时间差分析地震波资料，快速地、准确地测定出地震参数，并与预先布设在可能产生海啸的海域中的压强计（不但应当有布设在海面上的压强计，更应当有安置在海底的压强计）的记录相配合，就有可能做出该地震是否激发了海啸、海啸的规模有多大的判断。然后，根据实测水深图、海底地形图及可能遭受海啸袭击的海岸地区的地形地貌特征等相关资料，模拟计算海啸到达海岸的时间及强度，运用诸如卫星、遥感、干涉卫星孔径雷达等空间技术监测海啸在海域中传播的进程、采用现代信息技术将海啸预警信息及时传送给可能遭受海啸袭击的沿海地区的居民，并在可能遭受海啸袭击的沿海地区，开展有关预防和减轻海啸灾害的科技知识的宣传、教育、普及以及应对海啸灾害的训练和演*。这样，就有希望在海啸袭击时，拯救成千上万生命和避免大量的财产损失。
　　海啸预警具有可靠的物理基础，它不但在理论上是成立的，实际上也是可行的，并且已经有了成功的范例。例如，1946年，海啸给夏威夷的“曦嵝”(Hilo)市造成了严重的人员伤亡和财产损失。于是，1948年便在夏威夷便建立了太*洋海啸预警中心，从而有效避免了在那以后的海啸可能造成的损失。倘若印度洋沿岸各国在2004年印度洋特大海啸之前，能与太*洋沿岸国家一样建立起海啸预警系统，那么这次苏门答腊--安达曼特大地震引起的印度洋特大海啸，决不致造成如此巨大的人员伤亡和财产损失。
　　总结：以上所述的海啸预警对于远洋海啸比较有效。
　　世界地理试题之某河水文特征图

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七下数学*移练*题
数学,教育
七下数学*移练*题
　　*移，是指在同一*面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的*移运动，简称*移。下面是小编整理的七下数学*移练*题，希望对你有帮助！
　　1．*移的要素：
　　（1）*移的_________；（2）*移的_________．
　　2．（1）*移：将一个图形沿某个方向_________叫*移．
　　（2）*移的性质：对应点的连结线段_________且_________．
　　3．*移作图方法：
　　（1）找出已知图形上的关键点；
　　（2）过这些点沿指定_______*移，使*移_______等于已知距离；
　　（3）依次作出各个_______点，连结所*移后的点得*移图形．
　　课堂测控
　　1．（1）将线段AB向北偏东方向*移5cm，则点A*移方向_______，*移距离为______．
　　（2）经过*移后的图形与______形状和大小都不改变．
　　2．下列物体运动中*移的是_________（填序号）．
　　（1）打乒乓球的运动；
　　（2）手表上指针的运动；
　　（3）汽车在笔直公路上运动；
　　（4）车轮的滚动．
　　3．“田”字格可以看成由________*移得到的．
　　4．线段b向右*移3格，再向上*移______格，能与线段______重合．
　　5．三角形ABC向下（右）*移_______格，再向右（下）*移_____得到三角形A′B′C′，图形的'面积相等，形状不变．
　　6．下列各组图形可以通过*移得到另一个图形的是（）
　　7．（经典题）如图4所示，长方形ABCD中，对角线AC，BD交于点O．DE‖AC，CE‖BC．那么三角形EDC可以看成什么三角形*移得到的，指出*移方向，并求出*移距离？
　　课后测控
　　1．将正方形ABCD向北偏东30°方向*移4cm，则对角线交点O向________*移______cm．
　　2．BC垂直于水*面，高5.196m，现要建造阶梯，每级台阶不超过20cm，则至少要建_______级台阶（不足20cm，按一级台阶计算）
　　3．在5×5方格纸中将图6（1）中的图形N*移后的位置如图6（2）中所示，那么正确的*移方法是（）
　　A．先向下移动1格，再向左移动1格
　　B．先向下移动1格，再向左移动2格
　　C．先向下移动2格，再向左移动1格
　　D．先向下移动2格，再向左移动2格
　　4．（互动探究题）如图7所示，在网格中，有三角形ABC，将A点*移到P点，画出三角形ABC*移后的图形．
　　[解答]
　　（1）将A点向_______（或向______）*移______格（或_____格）．
　　（2）再向_____（或向_____）*移______格（或_______格），得点P．
　　（3）同理B，C与A点*移次数方向距离一样，易得B′，C′．
　　（4）连结PB′，PC′，B′C′得到三角形ABC*移后的三角形PB′C′．
　　5．（经典题）如图所示，一块边长为8米的正方形土地，上面修了横竖各两条道路，宽都是1米，空白的部分种上各种花草，请利用*移的知识求出种花草的面积？
　　6．在长方形ABCD中，AB=10cm，BC=6cm，试问将长方形ABCD沿着AB方向*移多少才能使*移后的长方形与原来的长方形ABCD重叠部分的面积为24cm2？

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海燕七下课文原文
海燕七下课文原文
　　《海燕》是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。就是一只鸟儿在《春天的旋律》的结尾部分所唱的歌。以下是小编整理的海燕七下课文原文，欢迎阅读。
　　【海燕七下课文原文】
　　苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。
　　一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
　　在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
　　海鸥在暴风雨来临之前**着，──**着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
　　海鸭也在**着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
　　蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！
　　乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
　　雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
　　海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
　　看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，──它在大笑，它又在号叫……它笑些乌云，它因为欢乐而号叫！
　　这个敏感的精灵，──它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！
　　狂风吼叫……雷声轰响……
　　一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底在大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。
　　──暴风雨！暴风雨就要来啦！
　　这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：
　　──让暴风雨来得更猛烈些吧！
　　【赏析】
　　《海燕》是高尔基早期的浪漫主义代表作，它的创作成因与高尔基的生活经历是密切相关的。高尔基的童年十分凄惨，幼年失去亲人，只能通过当苦力的方式维持生活，1905年俄国革命爆发后，他积极投身于革命战斗，并为此创作了大量作品。作者以暴风雨的预言者――海燕来比喻当时无畏的无产阶级革命先驱，从而预言革命的胜利和黑暗封建统治的灭亡。
　　一、高尔基生*经历和创作
　　高尔基出生于俄国社会形势动荡的1868年，年幼时就失去父母，11岁时就外出打工养活自己。高尔基先后当过学徒工、搬运工等各种底层工作，尝尽了资本家的残酷剥削，逐渐了解了当时俄国的社会情况。随后，高尔基逐渐培养起了倾向于无产阶级的革命思想，开始积极主动地参与当时各种无产阶级社会活动。俄国无产阶级革命爆发前后，高尔基义无反顾地投入无产阶级的阵营，并进行了大量激情昂扬的创作。其中最为著名的是长篇小说《母亲》和散文长诗《海燕》。在这两篇代表作中，作者毫不掩饰地展示了他的革命热情和信心，塑造了一批坚忍不拔，不畏艰苦，用信念和激情参加革命运动的无产阶级革命者形象。可以说这一时期的高尔基，其革命者的身份和作家的身份是相互重合、相互影响的。俄国革命失败后，高尔基的创作重心转向政论文章，尽管其中也有一些错误思想，但总体来说，这个时期高尔基的创作逐渐走向成熟，作品形成了一种浪漫主义和现实主义结合的创作风格。高尔基的一生，始终离不开对祖国前途的忧心和对俄国未来的展望，他怀着强烈的革命热情生活和创作，是俄国历史上最为著名的作家。
　　二、《海燕》的主题思想分析
　　《海燕》创作于俄国无产阶级革命爆发前夕，当时俄国的社会环境已经出现不同的气氛，劳动人民的反抗斗争风起云涌，黑暗的沙皇却竭力镇压。正是在如此矛盾而又充满希望的环境下，高尔基创作了《海燕》。这首长诗主要分为三个部分，第一部分是暴风雨来临前，海燕在大海上快乐地飞翔，并且热情呼唤暴风雨的到来；第二部分写猛烈的暴风雨来临之时，黑压压的天空只剩孤单的海燕在振翅飞翔，它依然快乐而充满激情；第三部分是暴风雨过去后，海燕热切地呼唤新一场暴风雨的到来。整首诗生动地刻画出高傲、勇敢、积极的海燕形象。在俄语中，海燕象征着“暴风雨的预言者”，这种积极反抗、逆流而上的形象与艰苦奋斗的无产阶级革命者形象十分接*。《海燕》所表达的主题思想十分鲜明，表现了作者强烈的爱国主义热情，抒发了自己对于俄国未来前途的乐观预言。《海燕》之所以激励了一代革命志士，正是因为其中包含着奋发向上的热情和永不妥协的革命激情。
　　三、《海燕》中各个形象的象征意义
　　（一）第一部分的'象征意义。第一部分出现了海鸥、企鹅等动物形象。这些动物因为暴风雨即将来临而变得懦弱，胆怯，这与依然挺立胸膛迎接风雨的海燕形象形成了鲜明的对比。实际上，那些因为风雨即将到来而原形毕露的动物正是暗示着当时俄国社会的资产阶级、自由主义者和机会主义者，他们一看到革命的之火即将燃起就乱了阵脚，露出他们胆小怕死、犹疑不决的缺陷。海燕则依然勇敢无畏，这种形象化的比喻充分体现出当时无产阶级革命者的坚定和勇敢。
　　（二）第二部分的象征意义。除了诗歌前期出现的一些动物形象，这首长诗中还出现了许多自然景象，如雷声、乌云、闪电、太阳等，它们都有各自的象征意义。雷声、乌云、闪电这些景象是阴暗而恐怖的，象征了当时俄国社会革命前夕，资产阶级血腥镇压革命党人，社会极度压抑的气氛，为革命的爆发渲染了环境。而太阳，是其中最为光明和温暖的景象，象征着俄国无产阶级革命必胜的预言。即使在黑暗而压抑的社会环境中，作者仍然抱有强烈的信心，坚定地相信俄国革命必将取得最终的胜利，满怀激情地创作一系列革命作品，将浪漫主义发挥到了极致。
　　四、总结
　　《海燕》的问世不仅在当时的俄国引起了强烈的反响，大大激励了无产阶级革命志士的斗争和反抗意志，也在世界范围内激起了无产阶级劳动人们的革命激情。甚至可以说，《海燕》造就了一个时代。即使在现代社会，人们对于海燕这一形象也依然怀有巨大的喜爱，因为它不畏挫折、坚持向上的心态，是每个人都值得学*的。总之，《海燕》是一篇价值永存的经典著作，其对于世人的激励作用，将延绵千代。

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人教版七年级必背古诗词
七年级
人教版七年级必背古诗词
　　人教版七年级必背古诗词有哪些？在人教版七年级语文的.学*当中，其中的古诗词都是需要我们去背诵的。以下是小编为您整理的人教版七年级必背古诗词相关资料，欢迎阅读！
　　人教版七年级语文上册必背古诗词
　　（一）、课内古诗背诵
　　【观沧海】（曹操"东汉）
　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
　　【次北固山下】（王湾"唐）
　　客路青山外，行舟绿水前。潮**阔，风正一帆悬。
　　海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
　　【钱塘湖春行】（白居易"唐）
　　孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
　　【西江月】（辛弃疾"南宋）
　　明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
　　七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
　　【天净沙"秋思】（马致远"元）
　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
　　（二）、课外古诗词背诵
　　【龟虽寿】（曹操东汉）
　　神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
　　【过故人庄】（孟浩然"唐）
　　故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
　　开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
　　【题破山寺后禅院】（常建"唐）
　　清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
　　山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
　　【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白"唐）
　　杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
　　我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
　　【夜雨寄北】（李商隐"唐）
　　君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
　　何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
　　【泊秦淮】（杜牧"唐）
　　烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮*酒家。
　　商女不知亡国恨，隔江犹唱*花。
　　【浣溪沙】（晏殊"宋）
　　一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
　　无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
　　【过松源晨炊漆公店】（杨万里"南宋）
　　莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；
　　正入万山圈子里，一山放过一山拦。
　　【如梦令】（李清照"南宋）
　　常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
　　【观书有感】（朱熹"南宋）
　　半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
　　问渠那得清如许？为有源头活水来。
　　人教版七年级语文下册必背古诗词
　　（一）。课内古代诗歌
　　【木兰诗】（北朝民歌）
　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
　　（二）、课外古诗词背诵
　　【山中杂诗】（吴均"南朝）