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郑和远航的说课稿
作为一位杰出的老师,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的郑和远航的说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
今天,我说课的内容是北京课程改革实验教材第十册第三单元的第四篇自读课文12课《郑和远航》一课时的内容。
一、指导思想与理论依据:
语文课程标准中关于第三学段阅读教学的阶段目标是:联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达效果。利用图书馆、网络等信息渠道深度进行探究性阅读。扩展自己的阅读面。由于学生所处的时代与文本介绍的内容相差甚远,因此学生很难从文章本身有限的文字来理解郑和远航的壮举,从而感受郑和的伟大之处,感受灿烂的古代文明。引导学生用怎样方法的去学*,才能起到事半而功倍的教学效果呢?我认为充分运用现代教育媒体能缩短学生与文本的时空差距,能很好地解决这一问题。
二、教学背景分析:
《郑和远航》是一篇寓人文性、思想性为一体的课文,详细介绍了郑和第一次下西洋远航的情况,并点明了郑和七次远航的重大意义,表现了我国古代人民顽强的探索精神和出色的航海技术。全文分为两个部分,1~5小节写了郑和第一次远航的.场景及经历,最后两个小节写了郑和七次远航的时间跨度、到过的国家以及远航的重大意义。在写作特色上,做到了点面结合、详略得当。郑和总共七次出使西洋,如果全部写下来势必显得拖沓,本文重点写了第一次远航的情况,对其余作了概括说明。这样,既突出了重点,又节省了笔墨。
本课学*对象为小学五年级的学生,经过五年的学*,学生己经掌握了一定的读书方法、学*方法。于是我和部分学生在课前收集了《郑和远航》的资料,如:郑和的生*、海洋知识、远航历程以及首航的盛况、后人的纪念等等,通过筛选、组合,供孩子们浏览。在课堂上引导学生主动探究、合作学*,另外五年级孩子具有烈好奇心与求知欲,郑和远航的历史应该能引发他们学*的兴趣引入一些相关的历史资料进行拓展性阅读就显得很有必要。
三、教学目标:
1、认读6个字。
2、能够结合课文内容和收集到的材料,理解重点段落的意思。
3、了解郑和首次远航的壮观景象,产生民族自豪感。
教学重点:了解郑和首次远航的壮观景象,产生民族自豪感。
四、教学过程:
(一)、由题导入,激发学生兴趣。
同学们都知道哥伦布发现了新大陆,葡萄牙航海家麦哲伦进行了环球航行,而我国也有一位著名的航海家比麦哲伦环球航行早了100多年,他是谁?(生齐读课题)
(二)、初读课文,整体感知。
1、自由读课文(把课文读通)思考课文主要写了什么内容?
2、说说课文写了什么内容?(提示:课文重点写了郑和第几次远航?)
(三)、紧扣结尾,引导细读感悟。
1、郑和远航是发生在600多年前的事了,然而直到今天,它仍然是我们*人的骄傲,是世界航海史上的奇迹!文中有句话给郑和远航以高度评价,你找到了吗?
(1)出示句子“郑和首航比葡萄牙航海家麦哲伦环球航行早了100多年,其规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。”
(2)理解“顶峰”:什么是顶峰?(山的最高点)郑和远航达到当时世界航海事业的顶峰,说明了什么?(地位高,独一无二)
(3)质疑过渡:郑和远航究竟是多大的规模,多长的时间,多广的范围才能被称之为“顶峰”呢?课文哪里告诉了我们?到课文中去找找看。
(4)请大家默读全文,思考上述问题,再在小组里交流。
(学生一边阅读一边画出相关的句子并做简要的批注。)
2、全班交流
1)感受规模大(1—3自然段)
(1)郑和远航规模之大你是从那体会到的?指名读画出表示规模大的词句。(根据学生回答而定)
(2)指导朗读:谁来读出宝船的雄伟壮观?(把句中的数字读好,突出宝船气势的雄伟。)
(3)六十多艘宝船,多庞大的航海队伍啊!但除此之外还有其他船只随行吗?(:生:有。)有战船,有粮船,有水船,总共——“200多艘”。难怪课文第三自然段中说这船队像——“一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。”
(5)除了船多,你还从哪看出这次远航的规模很大?(根据学生的回答而定)
(随行的人多:上面载有27000多人,有水手、翻译、医生和护船的兵士。送行的人多:人山人海。)
(6)这么庞大的船队即将启航,想一想他们的指挥郑和会用什么样的语气发号施令呢?(练*朗读)
2)体会时间长。
(1)过渡:从上面所说中我们确实能够看出这次远航的规模非常庞大!那时间到底有多长呢?
(2)指名交流:1405年至1433年,达7次。
(3)历时28年,出洋次数多达7次,这么长时间(板书:时间长),这么多次远航,在整个世界航海史上是前无古人的!
3)学*范围广。
(1)郑和下西洋到底到了哪些地方?范围有多广呢?(板书:范围广)介绍郑和的航海路线和所到的国家。
3、总结:郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,确确实实达到了当时世界航海事业的顶峰。(引读)
4、想想郑和远航还是怎样的远航呢?(指名说)
(郑和远航是一次友好的,凶险的远航)
体会友好交往:
(1)从那看出是一次友好的远航呢?(可以抓住句子或词语)
(2)指名交流(互赠礼物,商品交易)。师生演一演
(3)小结:郑和所率领的船队是和*的使者,是本着与别国进行经济文化交流、友好往来而去的,绝无侵略扩张之意,所以一路上受到了各国人民的热烈欢迎。(出示“郑和出使,促进了……友好往来。”)齐读。
战胜风险:
(1)想想航行中船队都遇到了哪些凶险,郑和是怎样克服的?
(2)交流(风浪,海盗)
(3)让我们一起来看看郑和是怎样与风浪搏斗的?
自度小令远航的解读
(只谈声律)
自度小令《远航》分上下两阕:
汀洲上,放眼量,千帆向海洋。少年应起航,鸥鸟伴飞翔。
青园曾默许,扉页可留香。一曲单人舞,心思在远方。
○○●,●●○,○○●●○。●○○●○,○●●○○。
○○○●●,○●●○○。●●○○●,○○●●○。
在没有标注的情况下,不懂声律的人或以为只是无律古风。其实这里面有不少声律节奏的讲究。
本小令在五言的基础上,将首句摊破,增加流畅度而脱离一般诗的节奏。增韵、谐韵加暗韵,“上、放、量、向、洋”,短短的一拍有五字带韵,第二拍两句也都带韵脚,产生多点回绕音。
在上阕激情发挥后,下阕转为曲折迂回的格调,以一纵一收回避过于亢奋的全激情模式。其中,第一句以上声“许”作尾字,因上阕用韵较多,此处再用韵便会绕口。化解力度上,上声的曲折调优于无曲折的去声。
上阕五句中,三四句的基本模式都是“**仄仄*”,为避免重复,其中一句必须使用“一拗三救”的句型。因前拍的主节奏句是以*声领起的模式,所以三句也用*起呼应,结果使后拍有转为仄起的要求,第四句自然地就用了去声“少”呼起。
无论上阕下阕,都回避了句首字过三(连续四次)的连*或连仄。
*韵五绝的律最佳模式
(只论声律)
其一之一
●●○○●,○○●●○。○○○●●,●●●○○。
仄仄**仄,**仄仄*。***仄仄,仄仄仄**。
其一之二
●●●○○,○○●●○。○○○●●,●●●○○。
仄仄仄**,**仄仄*。***仄仄,仄仄仄**。
其一修正版
◎●●○○,○○●●○。●○○●●,○●●○○。
中仄仄**,**仄仄*。仄**仄仄,*仄仄**。
其二之一
○○○●●,●●●○○。●●○○●,○○●●○。
***仄仄,仄仄仄**。仄仄**仄,**仄仄*。
其二之二
○○●●○,◎●●○○。●●○○●,○○●●○。
**仄仄*,中仄仄**。仄仄**仄,**仄仄*。
对于*韵绝句来讲,三韵脚优于两韵脚,多一个韵脚后产生的回绕叠加效应更强,韵感更好。因此最佳模式首先选择三韵脚。
其次,正格基本律是基于交错美学与普适性的*衡,所以难免有照顾不到的细节,只能选择标示为可*可仄来兼顾。从正格基本律其一上可以看到,以三连仄承接两连仄有偏陡峭之嫌。而其二之二因为首句用韵,已经回避了这个问题。所以其一的第四句可修正为以*起来化解,受其影响,第三句的首字选择以仄代*,既错落有致,也保持了*仄的使用*衡。
由于第三句选择以仄起句,所以其一修正版首句和其二第二句的首字可以不论*仄。
结论:其一修正版“中仄仄**,**仄仄*。仄**仄仄,*仄仄**。”和其二之二“**仄仄*,中仄仄**。仄仄**仄,**仄仄*。”就是最佳选择。
扬帆远航的诗句
扬起风帆,是指扬起风帆,朝着远方不断航行,虽然或许过程中会有挫折和障碍,但是阻挡不了我们向前奋进的决心。扬起风帆,是指扬起风帆,朝着远方不断航行,虽然或许过程中会有挫折和障碍,但是阻挡不了我们向前奋进的决心。有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!
扬帆远航的诗句
闲梦远,南国正清秋:千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟,笛在月明楼。 —— 李煜《望江南·闲梦远》
九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。 —— 王维《和贾舍人早朝大明宫之作》
待罪居东国,泣涕常流连。 —— 曹植《怨歌行》
四牡何时入,吾君忆履声。 —— 张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》
怅然孤啸,青山故国,乔木苍苔。 —— 倪瓒《人月圆·伤心莫问前朝事》
扬帆远航的古诗
1、黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐代:李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
2、行路难·其一
唐代:李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
3、次北固山下
唐代:王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮**阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
4、酬乐天扬州初逢*上见赠
唐代:刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神
5、望天门山
唐代:李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
*青山相对出,孤帆一片日边来。
关于扬帆起航的诗句
扬帆起航,是一词汇,即升起船帆开始航行之意。扬帆即升起船帆。谓开船或行船。关于扬帆起航的诗句有哪些?下面小编给大家提供相关的`内容,欢迎阅读和参考!
《送人南游》
年代: 唐 作者: 郑巢
南京路悄然,欹石漱流泉。远寺寒云外,扬帆暑雨前。
雁行回晓岫,蜃色上湖田。更想清吟处,多同隐者眠。
《寻天台山》
年代: 唐 作者: 孟浩然
吾友太乙子,餐霞卧赤城。
欲寻华顶去,不惮恶溪名。
歇马凭云宿,扬帆截海行。
高高翠微里,遥见石梁横。
《曾东游以诗寄之》
年代: 唐 作者: 皇甫冉
出郭离言多,回车始知远。寂然层城暮,更念前山转。
总辔越成皋,浮舟背梁苑。朝朝劳延首,往往若在眼。
落日孤云还,边愁迷楚关。如何溆花发,复对游子颜。
古寺杉栝里,连樯洲渚间。烟生海西岸,云见吴南山。
惊风扫芦荻,翻浪连天白。正是扬帆时,偏逢江上客。
由来许佳句,况乃惬所适。嵯峨天姥峰,翠色春更碧。
气凄湖上雨,月净剡中夕。钓艇或相逢,江蓠又堪摘。
迢迢始宁墅,芜没谢公宅。朱槿列摧墉,苍苔遍幽石。
顾予任疏懒,期尔振羽翮。沧洲未可行,须售金门策。
《龙眼矶》
年代: 宋 作者: 陈造
谁谓石一拳,不作江流碍。
朝来扬帆西,瞥若骥历块。
龙眼风火矶,培塿视华岱。
似闻潢潦时,亦复鼓湍汇。
凿去本不难,奇巧禹所爱。
其上嘉树密,其侧鱼网晒。
居惟羡渔乡,复欲老犊背。
西归傥得此,庸敌七里濑
《送僧还日本》
年代: 宋 作者: 钟唐杰
上人海东艉,才华众推优。
学道慕*,於焉一来游。
武林忽相遇,针芥意颇投。
儒道虽云异,诗酒喜共酬。
况兹古名郡,佳罕与俦。
湖山快吟览,胜迹恒追求。
合并惜未久,又理东归舟。
扬帆渡鲸浪,帖帖如安流。
殷勤不忍别,缱绻难为留。
临风极遐睇,目断扶桑陬。
他时托芳字,还能寄余不。
《再次前韵二首》
年代: 宋 作者: 陈造
起柁扬帆趁便风,狎鸥惊雁水烟中。
裹香荐彘聊随俗,计日听鸡等自公。
诗句涤愁收一一,酒杯浇别悔匆匆。
你和孩子,学着礁石的模样
数着海浪逝去的沧桑
礁石的额头依旧昂扬
你的眼角却多了几许星光
昨天的海欧巳飞在远方
你在寻找那场台风的残霜
你多想借一下海欧的翅膀
重温一次少年的飞翔
你在问海,多少珊瑚
才能照亮一次长途远航
你在问风,几吨贝壳
才能架起海上飞天的走廊
巨轮的笛声多像海啸
一个声音压倒了海浪
爸爸,快来呀
我已站在礁石之上
孩子,追上我吧
我的风帆已在远方启航
扬帆起航的励志诗句
你知道有哪些扬帆起航的励志诗句?一个人如果胸无大志,即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。一个人再有能力,如果不去实践也只是空话。下面小编为大家分享一些扬帆起航的励志诗句 ,希望大家都能勇敢的想向着自己的人生目标扬帆起航!
1.抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
2.生活本是痛苦,是思想和哲理使其升。
3.我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程!
4.善待你所厌恶的人,因为说不定哪一天你就会为这样的一个人工作。
5.志不立,天下无可成之事。
6.男儿不展同云志,空负天生八尺躯。
7.因为有悔,所以披星戴月;因为有梦,所以奋不顾身。
8.跟别人比,会使得自己永远都不快乐。跟自己比,看到自己每天都在进步,你会很快乐。
9.不要在夕阳西下时幻想,要在旭日东升时努力。
10.志坚者,功名之柱也。登山不以艰险而止,则必臻乎峻岭。
11.骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。
12.虽长不满七尺,而心雄万丈。
13.生活若剥去理想梦想幻想,那生命便只是一堆空架子。
14.我死了吗?没有,所以我不能活得像死了一样!
15.我走得很慢,但我从不后退!
16.这个社会是存在不公*的,不要抱怨,因为没有用!人总是在反省中进步的!
17.不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的——只要你珍惜。
18.没有创造的生活不能算生活,只能算活着。
19.这个世界最脆弱的是生命,身体健康,很重要。
20.未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。
1.你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的`礼物——微笑,一定要成为你工作最大的资产。
2.成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事!
3.当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!
4.当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
5.热情和欲望可以突破一切难关。
6.雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
7.没有志向的人,就像失去了领航舵的航船。
8.踏*坎坷成大道,推倒障碍成浮桥,熬过黑暗是黎明。
9.宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
10.乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
扬帆起航的励志句子(精选225句)
在现实生活或工作学*中,大家或多或少都接触过一些经典的句子吧,从表达的角度说,句子是最基本的表述单位。句子的类型有很多,你都知道吗?下面是小编为大家收集的扬帆起航的励志句子,希望能够帮助到大家。
1、填充自己等待机会,表面上是忍,骨子里是不妥协。因为就算我忍的时候,我心里也清楚我是为什么忍,是为了更大的一个目标,能走的更远。
2、没人嘲笑你的梦想,他们只是嘲笑你的实力。
3、水因受阻而出声,人因挫折而成熟!
4、别想那么多,你只要记得,任何人用十年时间,全神贯注、心无旁骛地做一件事,都会成为顶级人才。
5、修炼自己,比到处逢迎别人重要的多。
6、做一个精彩的自己,跟着自己的直觉走,别怕失去,别怕失败,别怕路远,做了才有对错,经历才有回忆。
7、为了以后能随时偷懒,现在就得时刻努力。
8、上学的时候穷,有时间没钱。工作了之后更穷,没时间也没钱。想做的别留到以后,不如就是现在吧。
9、想去做的事情很多,所以我们得去努力,不只是想想而已。
10、为了对得起未来的自己,现在的你不能贪图安逸。努力不是为了现在得到别人夸耀,而是为了将来活得有底气有尊严。
11、你可能在一个人面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在,这就是人挪活的道理所在。
12、要么读书,要么健身;一边养内,一边塑外;内美了自己,外养眼了别人。从此只有行动,没有抱怨的话。
13、想瘦就去减肥,想长肌肉就去健美,想考北大清华就好好学*,想她就去追。肥肉不会自己飞走,肌肉也不会凭白长出,知识不会通过蓝牙传输到你脑里,你喜欢的人也不会毫无缘由地爱上你。不把时间花在现实而用于幻想,等同于坐以待毙。请记住:但凡拥有梦想的人,他们都不做选择题,而只做证明题!
14、成功的方法多种多样,明白的人懂得放弃,真情的人懂得牺牲,人字两笔:一笔前进,一笔后退。
15、我们都曾经以为,有些事情是不可以放手的。时日渐远,当你回望你会发现,你曾经以为不可以放手的东西,只是生命瞬间的一块跳板。你跳过了,就可以变得更精彩。人在跳板上,最辛苦的不是跳下来那一刻,而是跳下来之前心里的挣扎无助和患得患失。我们以为跳不过去了,闭上眼睛,鼓起勇气,就跳过了。
1、人生这么欺软怕硬,你能做的就是跟它拼了。
2、一生中你唯一需要回头的时候,是为了看自己到底走了多远。
3、一旦立下目标,不达目标绝不罢手,方可成功。
4、你相信你行,你就活力无穷;你认为你自已不行,就会精神萎靡。
5、女孩要坚强,坚强为自己。女孩要努力,努力为未来。
6、请一定要有自信,你就是一道风景,没必要在别人风景里面仰视。
7、我相信,所有的梦想,都是一个充满责任成功的人生,当你还没有条件去自由的选择,请记住,梦想在我们的下一步,做好每一件小事,做得与众不同,我们就会向梦想走*。
8、奇迹不过是努力的另一个名字,愿机会永远对你有利。
9、馨香一瓣,彩华飘香为谁恋;掬水留香,岁月飘零何以堪;蓦然回首,青春恋痕心飘香。青春是人生最美好的,犹如一日之晨、四季之春,犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,犹如骏马奔驰在草原,犹如雄鹰展翅在蓝天,犹如猛虎呼啸在山林。青春是充满希望和憧憬的年代,多少希望的种子都要在春天播种,多少美丽的梦想都要在青春实现。
10、收拾一下心情,开始下一个新的开始。
11、决定工作效率和工作质量的,首先是工作态度,其次才是能力。你用了多少心,你的成就就会有多少。凡事全力以赴,尽心尽力,才能有所建树。
12、立志趁早点,上路轻松点,目光放远点,苦累看淡点,努力多一点,奋斗勇一点,胜利把名点,祝你折桂冠,成功新起点,幸福多一点,笑容亮一点。
13、要想让这个世界更快乐,其实轻而易举。为什么?只要对寂寞灰心者说几句真诚的赞赏的话就可以了。虽然你可能明天就忘记了今天说的话,但接受者可能珍视一生。
14、用我们的奋斗和梦想扬起青春的船帆,当我们努力拼搏地摇浆时,成功的闸门也会慢慢地再为我们打开,我们将享受一份青春的美好,收获一份成功的喜悦。
15、新“四有”新人:好歹有套房,大小车一辆,家里有婆娘,下有小儿郎。让我们自力更生、艰苦创业,为实现“四有”目标而努力奋斗!
16、人永远不能停止梦想。梦想是心灵的养料,就像饭菜是身体的给养。人生路上我们常会看见自己的梦想破碎了,渴望落空了,但我们仍需做梦。
17、身边的朋友都在往前走,离我越来越远,我却一直站在原地不动。不进则退!我竟然才明白这个道理,原来拉开距离的并不是她们,而是我。
18、我喜欢出发,只为到达的地方都属于昨天,哪怕那山再清,那水再秀,那风再温柔,太深的留恋便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。
19、只要认为是对的就去做,坚持去做,不要在乎别人的看法,哪怕是错,至少你有去做过证明曾经你努力过。
20、不论何时,只要你心怀自大、自满、自私自利的想法去做任何事情的话,你都不会成功。不论何时,你只要变得无私,充满爱心,也不自大自满时,你会发现在自己的背后,有一股强大的力量,使你在人生正确的方向迈进时,永远不会失败。
1、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕!
2、失败所能带给你的只应是一些教训,一些冷静的思考,而不该有绝望、颓废、不知所措。
3、以解决自己的问题为目标,这是一个实实在在的道理,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。
4、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在前方。
5、贵在坚持,难在坚持,成在坚持。
6、有来路,没退路。留后路,没绝路。
7、拼搏改变命运,虚度毁灭前途。
8、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求!
9、意气风发,时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂,云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
10、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门,培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
1、因为有悔,所以披星戴月;因为有梦,所以奋不顾身。
2、吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。
3、播种劳动,收获成功。
4、少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。
秋水才深四五尺,野航恰受两三人。——杜甫《南邻》
夕阳下,酒旆闲,两三航未曾着岸。——马致远《寿阳曲·远浦帆归》
滔滔不可测,一苇讵能航?——阴铿《渡青草湖》
念双燕、难凭远信,指暮天、空识归航。——柳永《玉蝴蝶·望处雨收云断》
绳锯木断,水滴石穿。——《夜航船·政事部·识断》
牵情处,惟有临歧,一句难忘。——柳永《彩云归·蘅皋向晚舣轻航》
沈牛答云雨,如马戒舟航。——杜甫《滟滪堆》
城中担上买莲房,未抵西湖泛野航。——杨万里《大司成颜几圣率同舍招游裴园·其七》
客航收浦月黄昏,野店无灯欲闭门。——方惟深《舟下建溪》
玉粟收余,金丝种后,蕃航别有蛮烟。——林则徐《高阳台·和嶰筠前辈韵》
携幼寻新菂,扶衰坐野航。——王安石《岁晚》
无间要荒华夏,尽万里、走梯航。——柳永《送征衣·过韶阳》
巨川思欲济,终以寄舟航。——李世民《元日》
谁云江水广,一苇可以航。——曹丕《广陵于马上作诗》
河广难航莫我过,未知安否*如何?——倪瑞璿《忆母》
眠分黄犊草,坐占白鸥沙。——王安石《题航子》
爱此江边好,留连至日斜。——王安石《题航子》
大权利子母,奇货集梯航。
不抑操而苟容兮,譬临河而无航。——张衡《思玄赋》
比出郭,日已夕,航湖至普宁,遇道人参寥,问龙井所遣篮舆,则曰:以不时至,去矣。——秦观《龙井题名记》
横舟航而济湘兮,耳聊啾而戃慌。——刘向《九叹》
泛舟航於彭蠡,浑万艘而既同。——左思《三都赋》
於是乎长鲸吞航,修鲵吐浪。——左思《三都赋》
算得伊、鸳衾凤枕,夜永争不思量。——柳永《彩云归·蘅皋向晚舣轻航》
别来最苦,襟袖依约,尚有余香。——柳永《彩云归·蘅皋向晚舣轻航》
朝欢暮散,被多情、赋与凄凉。——柳永《彩云归·蘅皋向晚舣轻航》
此际浪萍风梗,度岁茫茫。——柳永《彩云归·蘅皋向晚舣轻航》
那堪听、远村羌管,引离人断肠。——柳永《彩云归·蘅皋向晚舣轻航》
当暮天、霁色如晴昼,江练静、皎月飞光。——柳永《彩云归·蘅皋向晚舣轻航》
卸云帆、水驿鱼乡。——柳永《彩云归·蘅皋向晚舣轻航》
蘅皋向晚舣轻航。——柳永《彩云归·蘅皋向晚舣轻航》
徒观斧凿痕,不瞩治水航。——韩愈《调张籍》
乘风破浪潮头立,扬帆起航正当时。
行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。行路难(李白)
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
歇马凭云宿,扬帆截海行。《寻天台山》孟浩然
起柁扬帆趁便风,狎鸥惊雁水烟中。陈造
《曾东游以诗寄之》
年代:唐作者:皇甫冉
出郭离言多,回车始知远。寂然层城暮,更念前山转。
总辔越成皋,浮舟背梁苑。朝朝劳延首,往往若在眼。
落日孤云还,边愁迷楚关。如何溆花发,复对游子颜。
古寺杉栝里,连樯洲渚间。烟生海西岸,云见吴南山。
惊风扫芦荻,翻浪连天白。正是扬帆时,偏逢江上客。
由来许佳句,况乃惬所适。嵯峨天姥峰,翠色春更碧。
气凄湖上雨,月净剡中夕。钓艇或相逢,江蓠又堪摘。
迢迢始宁墅,芜没谢公宅。朱槿列摧墉,苍苔遍幽石。
顾予任疏懒,期尔振羽翮。沧洲未可行,须售金门策。
《龙眼矶》
年代:宋作者:陈造
谁谓石一拳,不作江流碍。
朝来扬帆西,瞥若骥历块。
龙眼风火矶,培塿视华岱。
似闻潢潦时,亦复鼓湍汇。
凿去本不难,奇巧禹所爱。
其上嘉树密,其侧鱼网晒。
居惟羡渔乡,复欲老犊背。
西归傥得此,庸敌七里濑
《送僧还日本》
年代:宋作者:钟唐杰
上人海东艉,才华众推优。
学道慕中国,於焉一来游。
武林忽相遇,鍼芥意颇投。
儒道虽云异,诗酒喜共酬。
况兹古名郡,佳罕与俦。
湖山快吟览,胜迹恒追求。
合并惜未久,又理东归舟。
扬帆渡鲸浪,帖帖如安流。
殷勤不忍别,缱绻难为留。
临风极遐睇,目断扶桑陬。
他时托芳字,还能寄余不。
《再次前韵二首》
年代:宋作者:陈造
起柁扬帆趁便风,狎鸥惊雁水烟中。
裹香荐彘聊随俗,计日听鸡等自公。
诗句涤愁收一一,酒杯浇别悔匆匆。
与君二纪陈雷契,犹遣时人笑两穷。
《送僧归护国寺》
年代:宋作者:王化基
振锡诣华京,频频答龙灵。
玉阶前见佛,金口内开经。
论道穷幽赜,深玄极杳冥。
《送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
1、黄鹤楼:中国着名的名胜古迹,故址在今湖北武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上,属于长江下游地带,传说三国时期的费祎于此登仙乘黄鹤而去,故称黄鹤楼。原楼已毁,现存楼为1985年修葺。孟浩然:李白的朋友。之:往、到达。广陵:即扬州。
2、故人:老朋友,这里指孟浩然。其年龄比李白大,在坛上享有盛名。李白对他很敬佩,彼此感情深厚,因此称之为“故人”。辞:辞别。
3、烟花:形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物,指艳丽的春景。下:顺流向下而行。
4、碧空尽:消失在碧蓝的天际。尽:尽头,消失了。碧空:一座“碧山”。
5、唯见:只看见。天际流:流向天边 天际:天边,天边的尽头。
老朋友孟浩然向我频频挥手,一起在那告别了黄鹤楼,他在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月将去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。
这首送别有它特殊的感*调。它不同于王勃《送杜少府之任蜀川》那种少年刚肠的离别,也不同于王维《渭城曲》那种深情体贴的离别。这首诗,表现的是一种充满诗意的离别。其之所以如此,是因为这是两位风流潇洒的诗人的离别,还因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系,在愉快的分手中还带着诗人李白的向往,这就使得这次离别有着无比的诗意。
李白与孟浩然的交往,是在他刚出四川不久,正当年轻快意的时候,他眼里的世界,还几乎像黄金一般美好。比李白大十多岁的孟浩然,这时已经诗名满天下。他给李白的印象是陶醉在山水之间,自由而愉快,所以李白在《赠孟浩然》诗中说:“吾爱孟夫子,风流天下闻。红颜弃轩冕,白首卧松云。”这次离别正是开元盛世,太*而又繁荣,季节是烟花三月、春意最浓的时候,从黄鹤楼顺着长江而下,这一路都是繁花似锦。李白是那样一个浪漫、爱好游览的人,所以这次离别完全是在很浓郁的畅想曲和抒情诗的气氛里进行的。李白心里没有什么忧伤和不愉快,相反地认为孟浩然这趟旅行快乐得很,他向往扬州地区,又向往孟浩然,所以一边送别,一边心也就跟着飞翔,胸中有无穷的诗意随着江水荡漾。在一片美景之中送别友人,真是别有一番滋味在心头,美景令人悦目,送别却令人伤怀,以景见情,含蓄深厚,有如弦外之音,达到使人神往,低徊遐想的艺术效果。
“故人西辞黄鹤楼”,这一句不光是为了点题,更因为黄鹤楼是天下名胜,可能是两位诗人经常流连聚会之所。因此一提到黄鹤楼,就带出种种与此处有关的富于诗意的生活内容。而黄鹤楼本身,又是传说仙人飞上天空去的地方,这和李白心目中这次孟浩然愉快地去广陵,又构成一种联想,增加了那种愉快的、畅想曲的气氛。
“烟花三月下扬州”,在“三月”上加“烟花”二字,把送别环境中那种诗的气氛涂抹得尤为浓郁。烟花,指烟雾迷蒙,繁花似锦。给读者的感觉绝不是一片地、一朵花,而是看不尽、看不透的大片阳春烟景。三月是烟花之时,而开元时代繁华的长江下游,又正是烟花之地。“烟花三月”,不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色,而且也透露了时代气氛。此句意境优美,文字绮丽,清人孙洙誉为“千古丽句”。 李白渴望去扬州之情溢于言表。
“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”诗的后两句看起来似乎是写景,但在写景中包含着一个充满诗意的细节。“孤帆远影碧空尽”李白一直把朋友送上船,船已经扬帆而去,而他还在江边目送远去的风帆。李白的目光望着帆影,一直看到帆影逐渐模糊,消失在碧空的尽头,可见目送时间之长。帆影已经消逝了,然而李白还在翘首凝望,这才注意到一江春水,在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处(m.ju.51tietu.net)。
“唯见长江天际流”,是眼前景象,又不单纯是写景。李白对朋友的一片深情,李白的向往,正体现在这富有诗意的神驰目注之中。诗人的心潮起伏,正像滚滚东去的一江春水。总之,这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别,对李白来说,又是带着一片向往之情的离别,被诗人用绚烂的阳春三月的景色,将放舟长江的宽阔画面,将目送孤帆远影的细节,极为传神地表现出来。
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