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小学生学好古诗的方法
在日常学*、工作和生活中,许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧,古诗准确地来说应该叫格律诗,包括律诗和绝句。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?以下是小编整理的小学生学好古诗的方法,欢迎大家分享。
一、了解时代背景
诗人常常借诗来抒发自己爱憎分明的思想感情,揭露、抨击不合理的社会现实,小学生古诗学*方法。因此,了解诗的时代背景,有助于理解诗歌的内容。如《蚕妇》一诗,诗人借助诗歌揭露了封建制度下“劳者不获,获者不劳”的不合理现实,抨击了剥削制度的罪恶,表达了诗人对劳动人民的深切同情。了解了这一背景后,就很容易理解诗中的内容了。
二、审清题目意思
要理解诗的大意、主要内容,首先要审清题目的意思。如题目《早发白帝城》的意思:“早”指“早上”,“发”表示“从……出发”,整个题目的意思是诗人李白“早晨从白帝城出发”。审清题意,对全诗的内容就比较容易理解。
三、掌握字词意思
古诗中有些字词意思与其在现代汉语中的意思是有区别的。如《山行》一诗中“停车坐爱枫林晚”的“坐”,现在的意思是动词“坐下”,而在诗中却当“因为”讲,与现在的意思差别就很大了。
四、理解诗句的意思
先理解词义,再把词语连起来就是整句的`意思,语文论文《小学生古诗学*方法》。如“朝辞白帝彩云间”一句,先理解“朝”“辞”“白帝”的意思,再理解整句的意思就容易了。全句可解释为“早晨离开了在彩云间的白帝城”。
五、懂得诗的写作手法
古诗在写作上有许多艺术手法,如采用比喻、夸张、烘托等修辞手法来突出诗的意境。如《夜宿山寺》一诗中的“手可摘星辰”是用夸张的手法写楼的高;“不感高声、语,恐惊天上人”一句,用不敢高声说话,怕惊动天上仙人的丰富想象来烘托楼的高。
六、挖掘诗中蕴含的哲
学*古诗不仅要了解诗的内容、意思,还要挖掘诗中蕴含的深刻哲理。如《登鹳雀楼》一诗,对“欲穷千里目,更上一层楼”这句诗,不仅要懂得诗句的意思是“要想把很远很远的地方的景物都看到,就要再登上一层楼”,还要弄清诗句蕴含的“只有站得高,才能看得远”的哲理。
七、体会诗人的感情
在理解诗意的基础上,还要体会诗人在诗中表达的思想感情。如《绝句》一诗中的“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,这里不仅写出了诗人身居草堂的开阔胸襟,还通过对草堂附*明媚景色的描写,表达了作者对和*生活的向往。
小学生古诗学*方法
在现实生活或工作学*中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那么什么样的古诗才更具感染力呢?以下是小编为大家收集的小学生古诗学*方法,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
古诗是古人创作的优美诗歌,字词比较难理解,含义深刻,那么,如何学好古诗呢?
一、了解时代背景
诗人常常借诗来抒发自己爱憎分明的思想感情,揭露、抨击不合理的社会现实。因此,了解诗的时代背景,有助于理解诗歌的内容。如《蚕妇》一诗,诗人借助诗歌揭露了封建制度下“劳者不获,获者不劳”的不合理现实,抨击了剥削制度的罪恶,表达了诗人对劳动人民的深切同情。了解了这一背景后,就很容易理解诗中的内容了。
二、审清题目意思
要理解诗的大意、主要内容,首先要审清题目的意思。如题目《早发白帝城》的意思:“早”指“早上”,“发”表示“从……出发”,整个题目的意思是诗人李白“早晨从白帝城出发”。审清题意,对全诗的内容就比较容易理解。
三、掌握字词意思
古诗中有些字词意思与其在现代汉语中的意思是有区别的。如《山行》一诗中“停车坐爱枫林晚”的“坐”,现在的意思是动词“坐下”,而在诗中却当“因为”讲,与现在的意思差别就很大了。
四、理解诗句的意思
先理解词义,再把词语连起来就是整句的意思。如“朝辞白帝彩云间”一句,先理解“朝”“辞”“白帝”的意思,再理解整句的意思就容易了。全句可解释为“早晨离开了在彩云间的白帝城”。
五、懂得诗的写作手法
古诗在写作上有许多艺术手法,如采用比喻、夸张、烘托等修辞手法来突出诗的意境。如《夜宿山寺》一诗中的“手可摘星辰”是用夸张的手法写楼的高;“不感高声、语,恐惊天上人”一句,用不敢高声说话,怕惊动天上仙人的丰富想象来烘托楼的高。
六、挖掘诗中蕴含的哲
学*古诗不仅要了解诗的内容、意思,还要挖掘诗中蕴含的深刻哲理。如《登鹳雀楼》一诗,对“欲穷千里目,更上一层楼”这句诗,不仅要懂得诗句的意思是“要想把很远很远的地方的`景物都看到,就要再登上一层楼”,还要弄清诗句蕴含的“只有站得高,才能看得远”的哲理。
七、体会诗人的感情
在理解诗意的基础上,还要体会诗人在诗中表达的思想感情。如《绝句》一诗中的“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,这里不仅写出了诗人身居草堂的开阔胸襟,还通过对草堂附*明媚景色的描写,表达了作者对和*生活的向往。
一、持之以恒,坚持背诵。
小学阶段需要掌握的古诗词一共有八十首,要把着八十首放到每一天的语文学*中,每天花一点时间学*。古诗词的背诵并不是一天两天就可以完全掌握的,要坚持学*,持之以恒。古诗词的意境是需要反复揣摩,每一次学*都会不一样的感悟,所以别把古诗词的学*当作一种负担,好好去感受古典诗词的美好。
二、深入理解,化为己用。
背诵只是简单的记忆,古诗的背景、内容、意境是孩子在学*古诗词中应该着重关注的,同时古诗词中还蕴含着不少古汉语知识,这也对今后文言文学*有帮助。真正的理解古诗词,掌握相关知识,才能在答题时游刃有余。掌握古诗词也为写作积累了不少素材,在作文中合理利用诗句,可以增加文章的文采。
三、分类整理,多做练*。
如果对古诗词的背诵和理解都达到了很好的程度,可以着手对古诗词进行分类,如按照季节、按照情感基调等,这是在横向理解的基础上,纵向上又有了新的理解。以上工作做得差不多了就要集中力量做一做*题了,*题其实是出不完、做不尽的,做题是为了检验自己的掌握程度,加深理解,多见题型。
一、 分层理解法。
要记一首诗,先要弄懂它的含义。比如,根据叙事、写景、抒情的几个层次,归纳一下,了解全诗的大意,再反复读,印象就深了。
二、 抓领头字句法。
背诵中常有这种情况,一些背得熟的诗,往往在中间卡住。这时,如果有人提示一下某段的领头字,就能很快接下来。这说明"领头字、句",有诱发思维、帮助记忆的作用。
三、 再现形象法。
好诗一般都有鲜明生动的形象。经常在头脑中再现诗的意境和画面,背诵时就会流畅自如。
四、 定时快读法。
给自己限定时间,限定数量,如五分钟背出八行诗。读时逐渐加快速度,先稍快,再加快。要做到快而不乱,快而不错。这就迫使自己的精力高度集中,使记忆信息迅速输入大脑,获得强烈的印象,达到快速记忆的目的。
五、 运用手语,加上优美的旋律,用古诗吟唱的方法学古诗。
首先在识记古诗生字的基础上朗读,在正确朗读古诗的基础,借鉴快速记忆中的“节奏记忆”的方法,在有节奏的情况下来朗读甚至背诵,这可以增强对整首诗语感的把握,还可以在短时间之内把整首诗储存在大脑中。但古诗还更应体现它的可欣赏性,所以简单的“背诵”是不行的。那种带有一定韵律的“吟诵”更能体现古诗的意境。
1、《望天门山》 唐·李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 *青山相对出,孤帆一片日边来。
2、《别董大》 唐·高适 千里黄云白日昏,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
3、《绝句》(其三) 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
4、《春夜喜雨》 唐·杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。
5、《绝句》(其一) 唐·杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
6、《江畔独步寻花》 唐·杜甫 黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。
7、《枫桥夜泊》 唐·张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
8、《游子吟》 唐·孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。
9、《江雪》 唐·柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
10、《渔歌子》 唐·张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
小学生必背古诗词(精选110首)
古诗是古代*诗歌的泛称,指古代*人创作的诗歌作品。广义的.古诗包括诗、词、散曲,狭义的古诗仅指诗,包括古体诗和*体诗。以下是小编为大家整理的小学生必背古诗词(精选110首),希望对大家有所帮助。
1、《古朗月行》
唐·李白
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
仙人垂两足,桂树何团团。
白兔捣药成,问言与谁餐?
2、《望庐山瀑布》
唐·李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
3、《赠汪伦》
唐·李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
4、《独坐敬亭山》
唐·李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
5、《送孟浩然之广陵》
唐·李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
6、《早发白帝城》
唐·李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
*猿声啼不住,轻舟已过万重山。
7、《秋浦歌》
唐·李白
白发三千丈,缘愁似个长。
不知明镜里,何时得秋霜?
8、《望天门山》
唐·李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
*青山相对出,孤帆一片日边来。
9、《绝句(其一)》
唐·杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
10、《绝句(其二)》
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
11、《凉州词》
唐·王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
12、《出塞》
唐·王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
俗话说得好:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。
唐诗宋词是中国传统文化的瑰宝,也是留给*的宝贵精神财富。腹有诗书气自华,坚持读背古诗词,会让孩子充满文人气质,提升人格涵养。
看到早晨冉冉升起的太阳,我们会吟诵“日出江花红胜火、春来江水绿如蓝”;傍晚站在江边,看到水天相接的景象,我们会浅唱“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”;
春雨淅淅沥沥落下,有诗句“沾衣欲湿杏花雨”;树枝上覆盖着白雪,有诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
随着我国新课程改革的推进,语文教材发生了天翻地覆的变化。如今的部编版教材中,古诗词、文言文比重大幅上升,对学生背诵提出了更高的要求。
通过诵读古诗词,学生能陶冶审美情趣,提高自身的文学素养。
本次,李老师分享的学*资料,是100首小学生必背的经典诗词,很多都是大家耳熟能详的内容。
家长可以打印出来,让孩子每天读背,暑假一定会收获不少哦!
欢迎关注我,我是小学语文李老师,介绍语文学*方法,探讨教育热点话题。
1、《长歌行》
汉·乐府诗
青青园中葵,朝露待日曦。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲!
2、《七步诗》
三国·魏·曹植
煮豆然豆萁,豆在斧中泣。
本是同根生,相煎何太急!
3、《敕勒歌》
北朝·民歌
敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
4、《咏鹅》
唐·骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
5、《回乡偶书》
唐·贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童想见不相识,笑问客从何处来。
6、《咏柳》
唐·贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
7、《凉州词》
唐·王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
8、《登鹳雀楼》
唐·王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
9、《春晓》
唐·孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
10、《宿建德江》
唐·孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月*人。
11、《凉州词》
唐·王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
12、《出塞》
唐·王昌龄
秦时明月汉时光,万里长征人未还。
小学生古诗词必背75首
古诗词应该从小学阶段开始积累,以下是小编收集的相关信息,仅供大家阅读参考!
1、江南 汉乐府
江南可采莲,
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
2、长歌行 汉乐府
青青园中葵,
朝露待日晞。
阳春布德泽,
万物生光辉。
常恐秋节至,
焜黄华叶衰。
百川东到海,
何时复西归。
少壮不努力,
老大徒伤悲。
3、敕勒歌 北朝民歌
敕勒川,
阴山下。
天似穹庐,
笼盖四野。
天苍苍,
野茫茫。
风吹草低见牛羊。
4、咏鹅 骆宾王
鹅,
鹅,
鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
5、风 李峤
解落三秋叶,
能开二月花。
过江千尺浪,
入竹万竿斜。
6、咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
7、回乡偶书 贺知章
少小离家老大回,
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
笑问客从何处来。
导语:小学生必背古诗词300首1、江南 汉乐府2、敕chì勒lè歌 北朝民歌3、咏鹅 (唐)骆宾王4、风 (唐)李峤qiáo5、静夜思 (唐)李白6、登鹳雀楼 (唐)王之焕7、春晓 (唐)孟浩然8、鹿柴(zhài) (唐)王维9、绝句 (唐)杜甫10、绝句 (唐)杜甫11、游子吟 (唐)孟郊……《古诗素描》书末附有30张古诗奇境魔法手绘涂色画,不但可以缓解学*和阅读之余的压力,还可以培养孩子的专注力,激发孩子的想像力和创造力。
《古诗素描》内容选自《小学生必背古诗词100首》,由著名畅销书作家、《唐诗素描》《宋词素描》作者曾冬进行极具特色的诗意解读,其丰富的想像、优美的语言,将为小读者对古代诗词的理解打开一扇与众不同的魔法之门,让阅读古代经典文学变得轻松和快乐。
小学生必背100首古诗词
引导语:很多古诗词都是要求背诵的,那么相关的小学生必背100首古诗词有哪些呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!
1.江南
2.敇勒歌
3.咏鹅
4.风
5.咏柳
6.凉州词
7.登鹳雀楼
8.春晓
9.凉州词
10.出塞
11.芙蓉
12.鹿柴
13.送元二使安西
14.九月九日忆山东兄弟
15.静夜思
16.古朗月行(节选)
17.望庐山瀑布
18.赠汪伦
19.黄鹤楼送孟浩然之广陵
20.早发白帝城
21.望天门山
22.别董大
23.绝句(之一)
24.绝句(之二)
25.春夜喜雨
26.江畔独步寻花
27.游子吟
28.江雪
29.寻隐者不遇
30.枫桥夜泊
31.渔歌子
32.塞下曲
33.望洞庭
34.浪淘沙
35.赋得古原草送别
36.池上
37.忆江南
38.悯农(之一)
39.悯农(之二)
40.山行
41.清明
42.江南春
43.乐游原
44.蜂
45.小儿垂钓
46.江上渔者
47.元日
48.泊船瓜洲
49.书湖阴先生壁
《小学生必背古诗词75首》的读后感
当品读完一部作品后,从中我们可以吸收新的思想,何不写一篇读后感记录下呢?但是读后感有什么要求呢?以下是小编收集整理的《小学生必背古诗词75首》的读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
《小学生必背古诗词75首》是一本书,一本文化深渊的好书,一本成长必备的书。瞧,这一首喜人的古诗,那一首感人的优美诗词,又有文学修养必备的东西,真是一本好书!可惜,没有插图。
这里面全是诗,也有注解、译文、诗人介绍、赏析等其他东西。看:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。一句写江南多美啊!采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。这句道出了蜜蜂的辛勤,还暗喻了人们要学*蜜蜂这种难得“付出甚多而索取极少,不贪小便宜的精神”。
在这里,我认识了许多诗人,并和他们交了朋友,有存诗最多的`陆游、改革失败的王安石、只活了26岁的林升、诗词夫妻赵明诚和李清照……在这当中,只有王安石改过革,但失败了,后忧愤而死,如不这样,他也许还能活长点,他只活了65岁。
这里面还有一些精彩的故事,比如说:寻求生花妙笔、老僧借竹、俏话连篇、谜语诗……苏轼妙语拒友尤为有趣,讲起了故事拒友,不懂的人还真以为他答应了呢!还挺有道理的。不挑明说,暗喻作比喻,太有意思了!
这本书非常好,我向你们推荐它。我还给它作了一首诗:
《此书》
教吾悟道理,渊伦难见以。
如言此物透,深研其中理。
小学生读古诗词的方法 小学生品读古诗的方法 小学生古诗词过级的方法 小学生古诗词积累的方法 小学生古诗文阅读的方法 小学生古诗文朗读的方法 小学生自学古诗的方法 学*古诗的方法小学生 小学生学*古诗词的教学方法 教授小学生古诗的方法 小学生快背古诗的方法 小学生复*古诗的方法 小学生古诗的背诵的方法 小学生古诗理解的方法 小学生学古诗的方法有哪4步 小学生理解古诗的方法 总结小学生学*古诗的方法 小学生学*古诗的方法看注释 小学生古诗小池的写作方法 小学生古诗教学方法的论文 指导小学生理解古诗的方法 古诗书签的制作方法小学生 小学生可以读的古诗词 给小学生读的古诗词 小学生读古诗的方式 小学生古诗词的办法 小学生理解古诗的方法三个字 小学生读书的古诗词 古诗书签的制作方法图片小学生 小学生读书好的古诗词
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