关于教师书法的古诗词

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形容书法的诗句（关于书法的古诗词句）
书法
修业勤为贵；成文意必高。
爱画人骨髓；吐词合风骚。
胸中富丘壑；腕底有鬼神。（齐白石）
高怀同霁月；雅量洽春风。
高松来好月；野竹上清霄。
座对贤人酒；山藏太史书。
疾风知劲草；烈火见真金。
阅古宗文举；临风怀谢公。
酒香留客住；诗好带风吟。
海为龙世界；云是鹤家乡。
海阔凭鱼跃；天高任鸟飞。
浮沉休感慨；方正自栽培。
涧松寒转直；碧海阔逾澄。
朗抱开晓月；高文激颓波。
读书滋逸气；阅世益豪情。
读书难字过；回首白云间。
谁知大隐者；乃是不羁人。
谁将佳句并；真与古人齐。
能除一切苦；照见五蕴空。
绿树多生意；白云无尽时。 …

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教师节古诗词
教师节
今天是教师节，在这个属于老师的日子里，请允许我们深情地说一声：谢谢您，我的老师，下面是小编整理的教师节古诗词，欢迎阅读!
1、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
2、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。
3、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。
4、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
5、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
6、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
7、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
8、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
9、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
10、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
11、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。
12、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。
13、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
14、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
15、师者，所以传道，授业，解惑也。
16、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
17、上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。
18、花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
20、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
21、古之学者必严其师，师严然后道尊。
22、恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
23、弟子事师，敬同于父，*其道也，学其言语。
24、轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
25、落红不是无情物，化作春泥更护花。
26、学者必求师，从师不可不谨也。
27、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
28、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。
29、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
30、落红不是无情物，化作春泥更护花。
31、古之学者必严其师，师严然后道尊。
32、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
33、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。
34、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
35、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
36、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

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励志古诗词书法作品
励志
　　我曾经欣赏过生命绚丽，也曾经低迷于生命价值的暗淡。在我的生命里似有似无的缺少了一种最安和的色彩，而这种色彩，是我们励志的所散发的颜色。
　　
　　唐代：
　　白日依山尽，黄河入海流。
　　欲穷千里目，更上一层楼。
　　己亥杂诗·其二百二十
　　清代：龚自珍
　　九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
　　我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
　　风
　　唐代：李峤
　　解落三秋叶，能开二月花。
　　过江千尺浪，入竹万竿斜。
　　诗
　　唐代：颜真卿
　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
　　垓下歌
　　两汉：项羽
　　力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。
　　骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!
　　满江红·写怀
　　宋代：岳飞
　　怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!(栏通：阑)
　　靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭!驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。(壮志一作：壮士;兰山缺一作：兰山阙)
　　茅屋为秋风所破歌
　　唐代：
　　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
　　南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
　　俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻?
　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!(死亦足一作：死意足)
　　过零丁洋
　　宋代：
　　辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
　　山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
　　惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
　　人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

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描写教师的节日古诗词
教师,节日
描写教师的节日古诗词
　　在日常学*、工作或生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。你知道什么样的古诗才能算得上是好的'古诗吗？下面是小编为大家整理的描写教师的节日古诗词，欢迎阅读与收藏。
　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐《无题·相见时难别亦难》
　　摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 ——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
　　北虏坏亭障，闻屯千里师。 ——杜牧《雪中书怀》
　　天子号仁圣，任贤如事师。 ——杜牧《雪中书怀》
　　偶应非熊兆，尊为帝者师。 ——刘基《题太公钓渭图》
　　令公桃李满天下，何用堂前更种花。 ——白居易《奉和令公绿野堂种花》
　　绿野堂开占物华，路人指道令公家。 ——白居易《奉和令公绿野堂种花》
　　自闻颖师弹，起坐在一旁。 ——韩愈《听颖师弹琴》
　　灵师不挂怀，冒涉道转延。 ——韩愈《送灵师》
　　王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。 ——杜甫《野老》
　　王子停凤管，师襄掩瑶琴。 ——李白《金陵听韩侍御吹笛》
　　灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。 ——韩愈《送灵师》
　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 ——郑燮《新竹》
　　玉壶存冰心——冰心《冰心》
　　东宫白庶子，南寺远禅师。 ——白居易《远师》
　　蹇蹇三事，师师百僚。 ——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
　　明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 ——郑燮《新竹》
　　送僧往金州
　　作者：张籍
　　闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。
　　事须觅取堪居处，若个溪头药最多。
　　春夜喜雨
　　作者：杜甫
　　好雨知时节，当春乃发生。
　　随风潜入夜，润物细无声。
　　野径云俱黑，江船火独明。
　　晓看红湿处，花重锦官城。
　　野老
　　作者：杜甫
　　野老篱前江岸回，柴门不正逐江开。
　　渔人网集澄潭下，贾客船随返照来。
　　长路关心悲剑阁，片云何意傍琴台。
　　王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
　　题太公钓渭图
　　作者：刘基
　　璇室群酣夜，璜溪独钓时。
　　浮云看富贵，流水淡须眉。
　　偶应非熊兆，尊为帝者师。
　　轩裳如固有，千载起人思。
　　雪中书怀
　　作者：杜牧
　　腊雪一尺厚，云冻寒顽痴。
　　孤城大泽畔，人疏烟火微。
　　愤悱欲谁语，忧愠不能持。
　　天子号仁圣，任贤如事师。
　　凡称曰治具，小大无不施。
　　明庭开广敞，才隽受羁维。
　　如日月縆升，若鸾凤葳蕤。
　　人才自朽下，弃去亦其宜。

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教师节祝福古诗词
教师节,祝福,祝福语
1、夜阑人静万籁悠，一盏明灯伴书舟。呕心沥血夜伏案，师德垂范万事留。
2、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
3、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
4、春去秋来桃李艳，寒尽暑往园丁忙。笑看奇葩绽新颜，喜对耕耘铸辉煌。
5、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
6、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
7、学者必求师，从师不可不谨也。
8、一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
9、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
10、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
11、不论*地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
12、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
13、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
14、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
15、师者，所以传道，授业，解惑也。
16、三尺杏坛度春秋，泪干丝尽品更优。霜鬓早染混不觉，培育桃李只埋头。
17、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。
18、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
19、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
20、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
21、古之学者必严其师，师严然后道尊。
22、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？
23、花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
24、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
25、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
26、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。
27、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
28、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
29、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
30、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
31、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
32、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
33、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

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古诗词教师节祝福语
教师节,祝福语
1、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
2、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
3、春去秋来桃李艳，寒尽暑往园丁忙。笑看奇葩绽新颜，喜对耕耘铸辉煌。
4、落红不是无情物，化作春泥更护花。
5、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
6、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
7、古之学者必严其师，师严然后道尊。
8、日出七尺站讲台，夜来灯下伏案忙。鞠躬尽瘁勤浇灌，叶绿花红心脾香。
9、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
10、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
11、花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
12、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
13、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
14、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
15、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
16、轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
17、学者必求师，从师不可不谨也。
18、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
19、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
20、较月印花洒满楼，静看灯下人凝眸。香茗满斟馨满袖，执笔教坛驾轻舟。
21、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
22、三尺杏坛度春秋，泪干丝尽品更优。霜鬓早染混不觉，培育桃李只埋头。
23、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
24、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
25、夜阑人静万籁悠，一盏明灯伴书舟。呕心沥血夜伏案，师德垂范万事留。
26、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。
27、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
28、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
29、不论*地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？语来江色暮，独自下寒烟。
30、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。

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赞美*书法的诗词集合
书法,赞美,文学
赞美*书法的诗词集合
　　诗词一直都有在生活中出现，下面是小编为大家收集的赞美*书法的`诗词集合，希望对大家有所帮助。
　　第一首
　　翰砚名书楷上流，墨端润笔隶诗酬。
　　情倾泰斗行神韵，缘帖山峰草篆秋。
　　第二首
　　飘逸沉着晋法传，唐风流彩胜前贤。
　　墨痕婀娜犹刚健，书谱醇香醉砚田。
　　——孙过庭
　　第三首
　　羲之书法最*，曲水流觞翰墨匀。
　　放浪形骸身自在，兰亭一序笔如神。
　　——王羲之
　　第四首
　　中华书法，源远流长，
　　博大精深，魅力无穷。
　　世界奇葩，华夏独放。
　　追本溯源，河图洛书，陶瓷刻画，
　　伏羲作易八卦，神农结绳为治，仓颉初造书契，
　　六书衍发，孳乳寖多。
　　洋洋五万汉字，千姿百态，意趣横生。
　　中华书法，吸山水灵气，吐日月精华；
　　融铸万物，包罗万象；
　　记载历史，传承文化；
　　国家统一之大业，文化发展之基石，修身养性之至道。
　　书法五千年，薪火相传，
　　生生不息，与时俱进。
　　你我发扬光大，必将更加枝繁叶茂。
　　第五首
　　子敬中秋月下书，风流倜傥问谁如。
　　羲之已死官奴在，笔墨当怜大令余。
　　——王献之
　　第六首
　　小篆高峰两李殊，江山代有圣人书。
　　*字法惊天地，笔划沿袭形意图。
　　第七首
　　元琳墨妙散云晖，东晋风流万象归。
　　伯远留香宗古淡，优逰志在鹤孤飞。
　　——王珣
　　第八首
　　名书楷上流，润笔隶诗酬。
　　泰斗行神韵，山峰草篆秋。
　　第九首
　　文赋垂名万古传，宏才大略帝王篇。
　　古风犹带珠玑润，*复恐难笺诂诠。
　　——陆机
　　第十首
　　每临书作，则如将军赴阵，元帅升帐；
　　凝神聚志，意先笔后，迅速迟重，心散手敏；
　　胆略、神气、骨血、筋肉俱备。
　　阴阳、刚柔、虚实、黑白同在。

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感恩教师诗句大全（感激恩师的古诗词分享）
教师,感恩,感激
感恩节，虽然是西方的节日，但在中国传统文化中，感恩是中华民族的传统美德。古语有言：滴水之恩，当涌泉相报！”感恩是千百年来永恒的主题之一：养育之情、相识之恩、相知之恩、相助之恩……回望历史，我们的国家作为礼仪之邦，有很多感人的经典诗词。唐代诗人陈润在《阙题》一诗种说：“丈夫不感恩，感恩宁有泪。心头感恩血，一滴染天地。”
八首感恩诗词：一路相伴，感谢有你！

游子吟
唐-孟郊

慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
感恩母爱，世界上最伟大、最无私的爱，倾尽自己一生的心血，呵护我们的成长！

尚书念旧垂赐袍衣率题绝句献上以申感谢
唐-岑参

富贵情还在，相逢岂间然。
绨袍更有赠，犹荷故人怜。
怀着一颗感恩之心对待同事，感恩同事的惠赠、关爱与启迪。

下第后蒙侍郎示意指于新先辈宣恩感谢
唐-杨凝

才薄命如此，自嗟兼自疑。
遭逢好交日，黜落至公时。
倚玉甘无路，穿杨却未期。
更惭君侍坐，问许可言诗。
人生自古多磨难，踏*坎坷是春秋。感恩遭遇挫折时，朋友间的鼓励，给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。

浪淘沙-好恨这风儿
宋-石孝友

好恨这风儿。催俺分离。
船儿吹得去如飞。
因甚眉儿吹不展，叵耐风儿。
不是这船儿。载起相思。
船儿若念我孤恓。
载取人人篷底睡，感谢风儿。
感恩风儿，感恩大自然赋予的一切美好，感恩大自然赋予生命的一切恩泽。

夜宿周庄
*现代-*初

江乡风味数周庄，白酒青虾次第尝。
感谢三公情谊厚，安排食宿热衷肠。
感恩朋友的陪伴，感恩朋友的帮助，一路上几多荆棘，是朋友的支持与帮助，陪伴我们勇敢前行！

公园四绝
*现代-吴天鹏

深秋胜似艳阳天，红白紫薇色更妍。
感谢园丁勤照拂，斯花盛放已经年。

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初中的古诗有哪些（教科书必背的37首古诗词）
初中
中国古诗文语言优美、内容丰富,承载了我们民族几千年灿烂文明,是我们民族传统文化的重要组成部分。学好古诗文不仅是时代的需要,也是初中生自身发展的需要。我们只有采取多读、多记、适当拓展并开展多形式的活动策略加强古诗文教学,才能真正培养学生学*古诗文、传承民族传统文化的能力。

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送元暠师诗古诗词
送元暠师诗古诗词
　　古诗原文
　　侯门辞必服，忍位取悲增。
　　去鲁心犹在，从周力未能。
　　家山余五柳，人世遍千灯。
　　莫让金钱施，无生道自弘。
　　译文翻译
　　王侯们的责备定当服从，
　　容忍司马之位我日增悲愤。
　　计“堕三都”孔子逃离鲁国，
　　周朝大礼我无力振兴。
　　陶潜隐居避开尘世的纷争，
　　人世间到处是香烟燎绕的佛灯。
　　不要以为施舍金钱就是佛道，
　　弘扬佛道还需懂得“无灭无生”。
　　注释解释
　　侯门：指显贵之家。借代朝廷。辞，责备。服，顺服。
　　去鲁：指孔子离开鲁国。
　　家山：家乡。五柳，陶潜自称五柳先生，这里指躲进佛道以避世。
　　无生：佛教语，指万物的实体无生无灭。
　　诗文赏析
　　《送元暠师诗》作于柳宗元初贬永州之时，当时有一位法号元暠的和尚，经刘禹锡的介绍专程到永州来拜访；离去的时候，柳宗元写序作诗送行。柳宗元在《送元暠师序》中称“元暠衣粗而食菲，病心而墨貌，以其先人之葬未返其土，无族属以移其哀……”是当时的所谓“孝僧”。
　　诗的首联叙写了自己被贬后的悲愤心境：永贞革新，打击了当时的方镇割剧势力、专横的宦官和守旧复古的大士族、大官僚，顺应了历史的发展。而士族和割据势力的代表，顽固地反对永贞革新，千方百计地进行破坏。他们结成联盟，拥立太子李纯为帝，把王叔文、柳宗元等革新派的人全部贬、杀。柳宗元在这次事件中被贬永州。“侯门辞必服，忍位取悲增。”既概括了永贞革新的事件，又叙写了自己被贬后的悲愤心情。离开京都长安，本已失意，而强忍此时囚徒般的身份，又使自己徒增悲愤。“必服”二字正话反说，表明柳宗元对朝廷的贬谪并非心悦诚服，他还是坚信自己的政治理想是正确的；但封建社会的君臣之道，是任何士大夫都不能违抗的。因而在他的内心形成了巨大的矛盾和痛苦。“忍”、“取”二字便是这种痛苦的表现。
　　诗的颔联承首联剖析自己心境的.变化。颔联连用两个典故，以孔子自况，表达自己难以言传的复杂心情。孔子五十岁时，由鲁国中都宰升任司寇，为了抑制三家大夫家臣势力，定计毁坏三家的都邑，因失败而离开鲁国。诗人以此类比道出被贬的原由，自己也因孔子不能实现振兴周礼的大志一般而感叹不能实现自己的政治理想。“哀莫大于心死”，柳宗元自觉无力改变现实，而仕途的险恶，世事的纷争，使他意识到要找到一个心灵的避难所，所以在颈联他向元暠和尚表达了自己倾心佛道的思想：我只有像陶潜一样作个隐士，把自己的心隐居于佛道中，在那里找到人生的归宿。李唐一代佛教盛行，统治阶级大力宣传佛教。唐太宗、高宗作《大唐三藏圣教序》和《序记》，宣扬佛法，武后为佛造大像，中宗崇饰寺观，肃宗、代宗在宫内设道场，宪宗命使迎佛骨，敬宗、宣宗、懿宗等亦莫不笃信佛法。贵族官僚们也多信佛教，元载、杜鸿渐、王维、王缙等，是其尤著者。王维“在京师日饭十数名僧，以玄淡为乐”，“退朝之后，焚香独坐，以禅诵为事”（《旧唐书·王维传》）。由于统治阶级大力宣传佛教，民间更是盛行，寺庙林立，大量的劳动人口出家为僧或投靠寺院为寺户、佃户等，呈现出“人世遍千灯”的景象。当然柳宗元的谈佛，有着自己不得不然的悲哀。但是柳宗元对有的佛教徒的做法并不赞同，他对佛教有自己的理想。因此，他的诗的尾联中提出了“如要求得真正的佛道，不要只是施舍金钱，只有懂得了世间万物无生无灭的道理，佛道自然会发扬光大”的看法。
　　的确，有的佛教徒借宣扬佛教来搜括钱财，如王缙令五台山和尚数十人，“分行郡县，聚徒讲说，以求货利”（《旧唐书·王缙传》）。又如汴州相国寺传言佛像流汗，节度使刘玄佐立刻亲往布施金帛，并大起斋场，“由是，将吏商贾，奔走道路，如恐不及。因令官为簿书，以簿所入。所得巨万计。”（《唐语林·卷六》）。用佛像出汗这个大骗局，搜括了无数钱财。诗人指斥这类人“有貌而不心，名而异行”（《送去举归幽泉寺序》），并提出“佛之道，大而多容。凡有志于物外而耻制于世者，则思入焉”（《送去举归幽泉寺序》）的入佛标准，以表明自己的态度。
　　《送元暠师诗》内容丰富，短短八句，从一个侧面概括了作者的心路历程，让*看到了中国古代进步知识分子的痛苦心灵。诗中引用了大量典故来叙事、抒情，如“去鲁心犹在，从周力未能。”作者用孔子的故事来影射自己不得志和受贬斥的遭遇，抒发了自己空怀壮志的感慨。这些牢骚很深的话，由于用了典故，表现得非常委婉、含蓄。