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带百兽二字的古诗

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描写虫鸟禽兽的佳句古诗
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
——唐杜甫《独步江畔寻芳》双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。——宋·徐俯《春游湖》独怜幽草岸边生，上有黄鹂深树鸣。
——唐·韦应物《滁州西涧》花开红树乱莺啼，草长*湖白鹭飞。——宋·徐元杰《湖上》三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
——宋·王令《送春》飘飘何所似？天地一沙鸥。——唐·杜甫《旅夜书怀》无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
——宋·晏殊《浣溪沙》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
——宋·辛弃疾《西江月》半壁见海日，空中闻天鸡。——唐·李白《梦游天姥吟留别》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——唐·杜甫《绝句四首》草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——唐·王维《观猎》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
——唐·白居易西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——宋·张志和《渔歌子》驱鸡上树木，始闻叩柴荆。
——唐·杜甫《羌村三首（之一）》吊影分为千里雁，辞跟散作九秋蓬。——唐·白居易《望月有感》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
——元·马致远《秋思》孤云将野鹤，岂向人间住？——唐·刘长卿《送上人》独立衡门春雨细，白鸡飞上树枝啼。——宋·叶绍翁《西溪》 ②带“鸟”字的诗句月出惊山鸟，时鸣春涧中。
——唐·王维《鸟鸣涧》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
——唐·柳宗元《江雪》鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐·贾岛《题李凝幽居》胡马依北风，越鸟巢南枝。
——《古诗十九首》之《行行重行行》鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。——屈原《九章哀郢》蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
——唐·王籍《入若耶溪》感时花溅泪，恨别鸟惊心。——唐·杜甫《春望》江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
——唐·韦庄《台城》芳草无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》山光悦鸟性，潭影空人心。
——唐·常建《题破山寺后禅院》荡胸生层云，决眦入归鸟。——唐·杜甫《望岳》白发悲花落，青云羡鸟飞。
——唐·岑参《寄左省杜拾遗》风暖鸟声碎，日高花影重。——唐·杜荀鹤《春宫怨》。
倦鸟知还笨鸟先飞鸟语花香鱼腹中书鱼书雁帛鱼笺雁书鱼书雁帖鱼书雁信鸟道羊肠、鸟得弓藏、鸟焚鱼烂、鸟伏兽穷、鸟覆危巢鸟革翚飞、鸟骇鼠窜.虫臂鼠肝虫沙猿鹤虫鱼之学雕虫小技雕虫篆刻雕虫薄技雕虫刻篆雕虫末伎雕虫末技雕虫小技雕虫小巧雕虫小事雕虫小艺雕虫篆刻肚里蛔虫鸡虫得丧鸡虫得失狼虫虎豹蓼虫忘辛没毛大虫鸟迹虫丝鼠肝虫臂鼠啮虫穿鼠啮虫穿水火兵虫无毛大虫物腐虫生夏虫朝菌夏虫疑冰夏虫语冰应声虫猿鹤虫沙猿鹤沙虫
花：
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？-李清照
惜春长怕花开早，况且落红无数-辛弃疾
风住尘香花已尽，日晚倦梳头-李清照
草：
山抹微云，天连衰草，画角声断谯门-晏几道
山接斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外-范仲淹
绿杨芳草几时休？泪眼愁肠先已断-钱唯演
虫：
桎雎麦苗秀，蚕眠桑叶稀-王维
蝉鸣空山林，八月萧关道-王昌龄
寒蝉凄切，对长亭晚-柳永
愁无据，寒蝉鸣处，回首斜阳暮-王彦端
鸟：
空啼血，子规声外，晓风残月-向子
绿满青山闻杜宇，便做无情，莫也愁人苦-朱淑真
辜负殷勤杜宇，故国伤心..遥想江口依然，鸟鸣花榭-王澜
细雨湿流光，芳草年年与恨长草色遥看*却无燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿记得绿罗裙，处处怜芳草春草明年绿，王孙归不归苔痕上阶绿，草色入帘青枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花谁言寸草心，报得三春晖风吹草低见牛羊乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄草青临水地，头白见花人蟾光澹荡，冷浸琪花瑶草苔痕上阶绿，草色入帘青枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草吴嘉纪《三月三日绝句》船头昨夜雨如丝，沃我盆中兰蕙枝，繁蕊争开修禊日，游人正是到家时。朱彝尊《顾夫人画兰》青楼人去笔床空，往事西州说谢公。
犹有秦淮芳草色，轻纨匀染夕阳红。王士慎《冯女郎画兰》丐得骚人笔下妍，玉池清照影骈娟。
一从弱质辞空谷，冶叶倡条尽可怜。石涛《墨兰》根已离尘何可诗，以诗相赠寂寥之。
大千香过有谁并，消受临池洒墨时。《墨兰》丰骨清清叶叶真，迎风向背笑惊人。
自家笔墨自家写，即此前身是后身。《墨兰》撇开瑶草点春星，倦想黄庭梦亦听。
叶下穿云交半面，世间何句得全青。信他寒谷无边醉，簪我衣裙没骨丁。
相勘凡花痴不了，纵浇尘土有馀馨。爱新觉罗.玄烨《秋兰》殿前盆卉，芳兰独秀，昔人称为王者香，又以方之君子，因题四韵。
猗猗秋兰色，布叶何葱青。爱此王者香，著花秀中庭。
幽芬散缃帙，静影依疏棂。岂必九畹多，侈彼离骚经。
《云栖竹树甚茂幽兰满山》山径纡徐合，溪声到处闻。竹深阴戛日，木古势干云。
倚槛听啼鸟，攀崖采异芬。韶华春已半，万物各欣欣。
《咏幽兰》婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳。
程樊《咏怀》兰为王者香，芬馥清风里。从来岩穴姿，不竞繁华美。
曹寅《冬兰》冬草漫寒碧，幽兰亦作花。清如辟谷士，瘦似琢诗家。
丛秀几钗股，顶分双髻丫。夕窗香思发，风影欲篝纱。

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古诗三百首
古诗三百首
　　在日常学*、工作和生活中，大家都接触过古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。究竟什么样的.古诗才是好的古诗呢？下面是小编帮大家整理的古诗三百首，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　1、感遇其一
　　张九龄
　　孤鸿海上来，池潢不敢顾；
　　侧见双翠鸟，巢在三珠树。
　　矫矫珍木巅，得无金丸惧？
　　美服患人指，高明逼神恶。
　　今我游冥冥，弋者何所慕？
　　2、感遇其二
　　张九龄
　　兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁；
　　欣欣此生意，自尔为佳节。
　　谁知林栖者？闻风坐相悦，
　　草木有本心，何求美人折？
　　3、感遇其三
　　张九龄
　　幽人归独卧，滞虑洗孤清，
　　持此谢高鸟，因之传远情。
　　日夕怀空意，人谁感至精？
　　飞沈理自隔，何所慰吾诚？
　　4、感遇其四
　　张九龄
　　江南有丹橘，经冬犹绿林；
　　岂伊地气暖？自有岁寒心。
　　可以荐嘉客，奈何阻重深？
　　运命惟所遇，循环不可寻。
　　徒言树桃李，此木岂无阴？
　　5、下终南山过斛斯山人宿置酒
　　李白
　　暮从碧山下，山月随人归；
　　却顾所来径，苍苍横翠微。
　　相携及田家，童稚开荆扉；
　　绿竹入幽径，青萝拂行衣。
　　欢言得所憩，美酒聊共挥；
　　长歌吟松风，曲尽河星稀。
　　我醉君复乐，陶然共忘机。
　　6、月下独酌
　　李白
　　花间一壶酒，独酌无相亲；
　　举杯邀明月，对影成三人。
　　月既不解饮，影徒随我身；
　　暂伴月将影，行乐须及春。
　　我歌月徘徊，我舞影零乱；
　　醒时同交欢，醉后各分散。
　　永结无情游，相期邈云汉。
　　7、春思
　　李白
　　燕草如碧丝，秦桑低绿枝；
　　当君怀归日，是妾断肠时。
　　春风不相识，何事入罗帏？

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含有兽字的古诗词带兽字的诗词名句
鸷鸟将击，卑飞敛翼；猛兽将搏，弭耳俯伏；圣人将动，必有愚色。——《六韬·武韬·发启》
竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。——《吕氏春秋·览·孝行览》
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。——李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
函车之兽，离山必毙；绝波之鳞，宕流则枯。——《宋书·列传·卷七十》
无父无君。是禽兽也。——《孟子·滕文公章句下·第九节》
江乙对曰：虎求百兽而食之，得狐。——刘向《虎求百兽》
兽炉沉水烟，翠沼残花片。一行写入相思传。——张可久《塞鸿秋·春情》
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。——李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩，此率兽而食人也。——《孟子·梁惠王章句上·第四节》
今夫山一卷石之多，及其广大，草木生之，禽兽居之，宝藏兴焉。——《中庸·第二十六章》
荆宣王问群臣曰：吾闻北方之畏昭奚恤也，果诚何如？——刘向《虎求百兽》
妻子象禽兽，行止依林阻。——曹植《泰山梁甫行》
不入虎穴，焉得虎子。——《幼学琼林·卷四·鸟兽》
民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也。——《孟子·离娄章句上·第九节》
猛兽不如群狐——《资治通鉴·晋纪·晋纪四十》
君子之于禽兽也：见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。——孟子及弟子《齐桓晋文之事》
古者圣人为猛禽狡兽暴人害民，于是教民以兵行。——《墨子·21章节用(中)》
民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也。——《孟子·离娄章句上·第九节》
鸟穷则啄，兽穷则攫，人穷则诈。——《荀子·哀公》
红日已高三丈透，金炉次第添香兽。——李煜《浣溪沙·红日已高三丈透》
鄂王坟上草离离，秋日荒凉石兽危。——赵孟頫《岳鄂王墓》
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。——王安石《游褒禅山记》
从虎者应无善兽，好斗者必遇强敌。
兽炉沉水烟，翠沼残花片。——张可久《塞鸿秋·春情》
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？——纪昀《河中石兽》
引之于山，兽不能走。吹之于水，鱼不能游。——牛殳《琵琶行》
锁衔金兽连环冷，水滴铜龙昼漏长。——薛逢《宫词》
锦幄初温，兽烟不断，相对坐调笙。——周邦彦《少年游·并刀如水》
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？——蒲松龄《狼三则》
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。——魏学洢《核舟记》
以其得之则圣贤，失之则禽兽耳。——《了凡四训·改过之法》
禽兽知用其所长，而谈者知用其所用也。——《鬼谷子·鬼谷子·权篇》
鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。——卢肇《竞渡诗 / 及第后江宁观竞渡寄袁州剌史成应元》
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。——纪昀《河中石兽》
刻鹄类鹜，为学初成；画虎类犬，弄巧成拙。——《幼学琼林·卷四·鸟兽》
杯中蛇影，自起猜疑；塞翁失马，难分祸福。——《幼学琼林·卷四·鸟兽》
鹪鹩巢林，不过一枝；鼹鼠饮河，不过满腹。——《幼学琼林·卷四·鸟兽》
鸟兽不厌高，鱼鳖不厌深。——《庄子·杂篇·庚桑楚》
春云如兽复如禽，日照风吹浅又深。——王禹偁《春居杂兴二首》
孤鸟西北飞，离兽东南下。——阮籍《咏怀八十二首》
有山川草木，纵横纸上；虫鱼鸟兽，飞动毫端。——陈人杰《沁园春·诗不穷人》
有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相爱。——刘义庆《鹦鹉灭火》
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？——纪昀《河中石兽》
春丛一夜，六花开尽，不待剪刀催。——欧阳修《少年游·玉壶冰莹兽炉灰》
人之狠恶，同于梼杌；人之凶暴，类于穷奇。——《幼学琼林·卷四·鸟兽》
翻飞射野兽，花月醉雕鞍。——李白《幽州胡马客歌》
鳞介尊神龙，走兽宗麒麟。——曹植《薤露》
禽兽悲不去，路旁谁忍看。——王昌龄《代扶风主人答》
乱云如兽出山前，细雨和风满渭川。——韦庄《登咸阳县楼望雨》
大明韬日月，旷野号禽兽。——杜甫《九日寄岑参》

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二月二的古诗欣赏
欣赏,写作,文学
二月二的古诗欣赏
　　臧月(二月二)又被称为“春耕节”、“农事节”、“春龙节”，是*民间传统节日。龙抬头是每年，农历二月初二，传说是龙抬头的`日子，它是*城乡的一个传统节日。下面是小编为你带来的二月二的古诗欣赏，希望对你有帮助。
　　《二月二日遂宁北郭迎富》
　　(宋)魏了翁
　　才过结柳送贫日，又见簪花迎富时。
　　谁为贫躯竟难逐，素为富逼岂容辞。
　　贫如易去人所欲，富若可求我亦为。
　　里俗相传今已久，漫随人意看儿嬉。
　　《撑腰糕》
　　(清)蔡云
　　二月二日春正饶，撑腰相劝啖花糕。
　　支持柴火凭身健，莫惜终年筋骨劳。
　　《二月二日》
　　(唐)李商隐
　　二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
　　花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
　　万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。
　　新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。
　　《二月二日挑菜节大雨不能出》
　　(宋)张耒
　　久将菘芥芼南羹，佳节泥深人未行。
　　想见故园蔬甲好，一畦春水辘轳声。
　　《二月二日*上赋》
　　(宋)贺铸
　　仲宣何遽向荆州，谢惠连须更少留。
　　二日旧传挑菜节，一樽聊解负薪忧。
　　向人草树有佳色，带郭江山皆胜游。
　　载酒赋诗从此始，它年耆老话风流。
　　《二月二》
　　(唐)白居易
　　二月二日新雨晴，草芽菜甲一时生。
　　轻衫细马春年少，十字津头一字行。
　　《二月二日出郊》
　　(宋)王庭皀
　　日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。
　　天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。
　　烟村南北黄鹂语，麦陇高低紫燕飞。
　　谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归?
　　《二月二日》
　　(宋)晁说之
　　柳花多情不肯新，可怜失尽汉家春。
　　二年不识挑生菜，万国谁知有杀身。
　　群盗犹多南渡客，征鸿难问北归人。
　　始知前日一樽酒，上帝升*与尔亲。
　　《蜀中春日》
　　（唐）郑谷
　　海棠风外独沾巾，襟袖无端惹蜀尘。
　　和暖又逢挑菜日，寂寥未是探花人。
　　不嫌蚁酒冲愁肺，却忆渔蓑覆病身。
　　何事晚来微雨后，锦江春学曲江春。
　　《淮阴行五首》

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关于古诗三百首
关于古诗三百首
　　在日常学*、工作或生活中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗是*古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那什么样的古诗才是经典的'呢？下面是小编为大家收集的关于古诗三百首，欢迎大家分享。
　　古诗三百首1
　　寇准（961—1023）
　　《春日登楼怀旧》
　　高楼聊引望，杳杳一川*。
　　远水无人渡，孤舟尽日横。
　　荒村生断霭，深树语流莺。
　　旧业遥清渭，沉思忽自惊。
　　《柳》
　　晓带轻烟间杏花，晚凝深翠拂*沙。
　　长条别有风流处，密映钱塘苏小家。
　　杨亿（964—1020）
　　《无题》
　　巫阳归梦融千峰，辟恶香消翠被浓。
　　桂魄渐亏愁晓月，蕉心不展怨春风。
　　遥山黯黯眉长敛，一水盈盈语未通。
　　漫托鹍弦传恨意，云鬟日夕似飞蓬。
　　《泪》
　　锦字梭停掩夜机，白头吟若怨新知。
　　谁闻陇水回肠后，更听巴猿拭袂时。
　　汉殿微凉金屋闭，魏宫清晓玉壶欹。
　　多情不待悲秋气，只是伤春鬓已丝。
　　林逋（967—1028）
　　《山园小梅》
　　众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
　　疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
　　霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
　　幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊。
　　《山中寄招叶秀才》
　　夜鹤晓猿时复闻，寥寥长似耿离群。
　　月中未要恨丹桂，岭上且来看白云。
　　棋子不妨临水着，诗题兼好共僧分。
　　新忧他日荣名后，难得幽栖事静君。
　　《孤山寺瑞上人房写望》
　　底处凭栏思眇然，孤山塔后阁西偏。
　　阴沉画轴林间寺，零落棋枰葑上田。
　　秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟。
　　迟留更爱吾庐*，只待春来看雪天。
　　穆修（969—1032）
　　《烛》
　　一箔珠帘掩映垂，房栊轻染麝香枝。
　　佳人盼影横哀柱，狎客分光缀艳诗。
　　禁锁翠明初唱漏，官窗红短尚围棋。
　　长宵且秉欢游去，无限风光见古辞。
　　古诗三百首2
　　晏殊（991—1055）
　　《无题》
　　油壁香车不再逢，峡云无迹任西东。
　　梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
　　几日寂寥伤酒后，一番萧瑟禁烟中。

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小学古诗三百首
小学
　　1、《山行》　　唐·杜牧　　远上寒山石径斜，白云生处有人家。　　停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
　　2、《清明》　　唐·杜牧　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。　　借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
　　3、《江南春》　　唐·杜牧　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。　　南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
　　4、《乐游原》　　唐·李商隐　　向晚意不适，驱车登古原。　　夕阳无限好，只是*黄昏。
　　5、《蜂》　　唐·罗隐　　不论*地与山尖，无限风光尽被占。　　采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
　　6、《江上渔者》　　北宋·范仲淹　　江上往来人，但爱鲈鱼美。　　君看一叶舟，出没风波里。
　　7、《元日》　　北宋·王安石　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。　　千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
　　8、《泊船瓜洲》　　北宋·王安石　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。　　春风又绿江南岸，明月何时照我还？
　　9、《书湖阴先生壁》　　北宋·王安石　　茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽。　　一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
　　10、《六月二十七日望湖楼醉书》　　北宋·苏轼　　黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。　　卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

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古诗《一去二三里》
文学
古诗《一去二三里》
　　一去二三里是邵康节所作的诗,又名山村咏怀。以下是小编整理的古诗《一去二三里》，一起来看看这首诗讲了什么内容吧。
　　【原文】
　　一去二三里(山村咏怀)
　　宋·邵康节
　　一去二三里,烟村四五家。
　　亭台六七座,八九十枝花。
　　【翻译】
　　一眼看去有二三里远，薄雾笼罩着四五户人家。
　　村庄旁有六七座凉亭，还有许多鲜花正在绽放。
　　【注释】
　　①去：距离。
　　②烟村：被烟雾笼罩的村庄。
　　③亭台：泛指供人们游赏、休息的建筑物。
　　【创作背景】
　　作者在阳春三月去共城（今河南辉县）游玩时，看到了乡间野外的骀荡春光和迷人的乡村风物，为了表达作者的闲适心绪和充分享受生活的积极人生态度，所以写下这首诗。
　　【赏析】
　　开头两句“一去二三里，烟村四五家”是一种线状的视觉印象，“一去”做水*运动，”二三“虚指数量多，炊烟袅袅呈垂直状态，“亭台六七座，八九十枝花”两句变换为点状视觉印象：亭台座座，鲜花朵朵。
　　作者在这首诗中的每句安排一个量词，即“里”、“家”、“座”、“枝”，新颖有变化，也在每句中安排两三个数字：“一”字打头，“二三”“四五”和“六七”嵌于句中，“八九十”又回归句首，把一到十表示数目的十个汉字按照自然数序同小路、烟、村、亭台、鲜花编织在一起，随着诗句和画面自然排列，只用了寥寥几笔就构成一幅自然朴实而又朦胧的山村风景画，自然地融于山村的意境之中。
　　【作者简介】
　　邵康节（1011—1077），名邵雍，北宋哲学家、易学家，有内圣外王之誉。字尧夫，谥号康节，自号安乐先生、伊川翁，后人称百源先生。其先范阳（今河北涿县）人，幼随父迁共城（今河南辉县）。少有志，读书苏门山百源上。仁宗嘉祐及神宗熙宁中，先后被召授官，皆不赴。创“先天学”，以为万物皆由“太极”演化而成。著有《观物篇》、《先天图》、《伊川击壤集》、《皇极经世》等。
　　仁宗皇佑元年（一○四九）定居洛阳，以教授生徒为生。嘉佑七年（一○六二），西京留守王拱辰就洛阳天宫寺西天津桥南五代节度使安审琦宅故基建屋三十间，为雍新居，名安乐窝，因自号安乐先生。仁宗嘉佑及神宗熙宁初，曾两度被荐举，均称疾不赴。富弼、司马光、吕公著、程颐、程颢、张载等退居洛阳时，恒相从游。熙宁十年卒，年六十七。哲宗元佑中赐谥康节，有《伊川击壤集》二十卷，《宋史》卷四二七有传。
　　邵雍，以张蓉镜、邵渊耀跋明初刻《伊川击壤集》为底本，校以一九七五年江西星子县宋墓出土之《邵尧夫先生诗全集》九卷（简称宋本）、蔡弼重编《重刊邵尧夫击壤集》六卷（简称蔡本），及元刻本（简称元本）、明隆庆元年黄吉甫刻本（简称黄本）、影印清文渊阁《四库全书》本（简称四库本），底本编末之集外诗与新辑得之集外诗合编为第二十一卷。著有《皇极经世》、《伊川击壤集》、《观物内外篇》、《渔樵问对》等。
　　《古诗一去二三里》大班语言教案
　　教学目标：
　　一、欣赏并学*朗诵古诗《一去二三里》。
　　二、理解、感受古诗《一去二三里》描写的美好意境，激发热爱大自然的情感。
　　根据教材和本班幼儿的实际情况，本活动中的欣赏、学*朗诵古诗《一去二三里》是重点，理解、感受古诗《一去二三里》诗中的意境是难点。
　　教学准备：
　　一、幼儿用书《一去二三里》。
　　二、录音磁带配乐古诗《一去二三里》。
　　三、视频图片一套。
　　活动过程：
　　一、谈话
　　1.教师：小朋友，你们会数数吗？我们先来个数数比赛吧。从一数到十看谁数得准。
　　教师：真厉害！小朋友你们知道吗，在我国的古代有一位诗人，他把这十个数字写在一首诗里，想知道他是怎样写的吗？那好，今天我们就一起来学*这首古诗吧，名字就叫《一去二三里》。
　　二、听古诗《一去二三里》
　　1.听配乐古诗朗诵《一去二三里》。
　　2.讨论。
　　小朋友，你们听到了什么？请你把听到的说出来。
　　二、欣赏古诗《一去二三里》
　　1.图文结合，理解古诗描写的美好意境。
　　播放电视图片，教师为幼儿讲解古诗《一去二三里》的.意思，帮助幼儿学*古诗。"一去二三里"，意思就是说诗人从别处走来，走了很远大概是二三里路，"烟村四五家"，看见一个小山村，炊烟袅袅，住着四五户人家，"门前六七树"就是这些人家的门前长着一些树木，"八九十枝花"说的是路边、房前屋后都盛开着各种美丽的花。
　　2.结合课本图片，讲解古诗《一去二三里》的诗意幼儿翻看幼儿用书《一去二三里》，教师把古诗编成故事讲给幼儿听，进一步帮助幼儿理解诗意。
　　两个数字小兄弟，从家里出来去山上放牛（或者是骑着牛去游玩），走了大概二三里的路，看见一个美丽的小村子，村里住着四五户人家，正遇上做饭时间，可以看见袅袅炊烟，家家门前都有六七棵树，村子里还传来了鸡、鸭、牛、羊、狗的叫声和小朋友们的嬉笑声，走*一看，房前屋后还有路边开满了各种美丽的花，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花丛中飞舞，眼前的一切就像是一幅美丽的图画。啊！这个小村子真的是太美了！
　　三、学*朗诵古诗《一去二三里》。
　　1.教师朗诵古诗《一去二三里》，幼儿手指字跟着老师一起轻声朗诵。
　　2.幼儿集体朗读古诗《一去二三里》3--4遍。教师巡回指导，提醒幼儿读准字音。
　　3.分组学*朗读古诗《一去二三里》，在用感情朗读的同时再次感受古诗所表现的意境美。
　　四、在欢快的乐曲声中结束本活动。
　　课后反思：

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小学生古诗三百首有哪些（古诗三百首大全）
小学生
语文是一门积累的学科，没有量的积累，学生的学*就像是一盘散沙，并不能将学*到的语文常识灵活自如的运用。而小学阶段作为孩子打基础的重要时期，在小学阶段，只有将基础的知识内容有效的掌握到位，才能够有效的提升语文成绩。
可以这么说，语文在三大主科之中，只最为简单的一门学科。学起来基本上不会存在理解不了的地方，只要能够用心去记忆理解，自然就不会存在很大的问题。俗话说“万丈高楼*地起”，语文的学*也一样的道理，想要学好语文，日常的积累那可少不了。
古诗词是我们语文学*中必不可少的一部分，从小学到高中，不管课本怎么样改，古诗词这一部分永远都没有动。确实，古诗词是我们民族文化的瑰宝，是我们中华民族这么多年传承下来的经典，如果得不到发扬那真是太悲哀了。
今天就给大家分享一份300首适合中小学生诵读的古诗词，家长给孩子收藏，孩子看一看，这样孩子的成绩才能稳步提升，并且稳定下来，张弛有度才是最好的教育方式。

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《古诗二首》教案
《古诗二首》教案
　　在学*、工作乃至生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《古诗二首》教案，希望能够帮助到大家。
　　一、激趣导入，揭示课文题目。
　　我们学*了《识字1》，通过朗读我们发现了春天的特点。今天我们来学*描写春天的古诗，看看大家对春天有什么新的发现。
　　二、初读古诗
　　1、自由读《草》这首诗，借助拼音读准字音，读通诗句，圈出不懂的词语，自读自语
　　2、小组合作朗读，提出不懂的词互相讨论。
　　三、细读理解诗意。
　　通过学*我们对诗有了大概的了解，共同来学*。
　　离离：指草长的非常茂盛。
　　岁：年
　　烧不尽：烧不完
　　你喜欢小草吗？喜欢它什么？
　　小草那种顽强的生命力。
　　同学们，大火烧得那么厉害，可是第二年春天，春风一吹，小草齐刷刷地生长出来了。你觉得小草怎么样？
　　（把“强”写在黑板上）“强”字前边的“坚”字换一个什么字更合适？确切地说，是什么“强”？
　　生：是顽强！
　　师：对！是顽强！小草的生命力多么顽强！火把叶子都烧光了，第二年照样发芽，多么了不起呀！
　　面对小草的遭遇，你觉得大火是怎样的？带着你的感觉来读第三句话。
　　而小草的顽强又应该读出怎样的感觉呢？请你也来读读第四句。
　　正是因为小草的这种顽强的生命力才使白居易写下了这首诗来赞美它。学完这首诗你有什么想说的吗？
　　小结:是啊!小草虽然狠渺小，但它却有着顽强的生命力。即使是无情的大火也不能将它烧尽，只要春天温暖的风一吹，小草又会蓬勃生长。这首古诗使我们加深了对春天的认识，感受春光的美好和小草那种顽强的生命力，让我们热爱大自然吧！
　　四、学*生字，指导书写。
　　五：作业
　　填空;
　　离离—（）一岁—（）野火—（）春风—（）
　　板书设计：
　　二次备课
　　【教学目标】
　　1.认识“宿、依”12个生字，会写“危、敢”8个生字,理解“苍苍、茫茫”等词语的意思。
　　2.朗读课文，背诵古诗。
　　3.通过图文对照，想象画面等，大致理解诗句的意思，感受山寺的高耸入云和草原的高远辽阔。
　　【教学重点】朗读和背诵古诗，感受山寺的高耸入云和草原的高远辽阔，培养热爱大自然的思想感情。
　　【教学难点】通过图文对照，想象画面等方法大致理解诗句的意思。
　　【教学课时】2课时
　　第一课时
　　【课时目标】
　　1．会写3个生字。
　　2．背诵并默写《夜宿山寺》。
　　3．用自己的话说说诗句的意思。（重点）
　　4．启发学生处处想象，揣摩诗的意境，体会诗人的感受。（难点）
　　【教具准备】课件（笔顺动态演示朗读音视频）
　　【教学过程】
　　一、导入新课
　　导入类型：出示图片：
　　教师口述：
　　介绍写作背景：诗人夜宿深山里面的一个寺庙，发现寺院后面有一座很高的藏经楼，于是便登了上去。凭栏远眺，星光闪烁，李白诗性大发，写下了这一首纪游写景的短诗。
　　这首诗表达了诗人怎样的思想感情？下面我们就来学*这首古诗。（板书：夜宿山寺）板书课题，齐读课题。
　　【设计意图：出示图片，简介写作背景，导入课文，激发学生学*兴趣。】
　　二、简介作者
　　李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被*誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。

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儿童古诗三百首2到6岁
儿童,优美,诗歌
作为中华文化的精华古诗，对儿童启蒙教育很有帮助!小编推荐以下儿童古诗三百首2到6岁，记得要教孩子好好的背诵呦!4岁时一个月背完《唐诗三百首》半年认完书里全部的字在周翘(qiáo)楚四岁时，姥姥刘力发现了这个孩子惊人的记忆力，刘力唱给她听的所有歌，半下午功夫她就能一字不误的唱出来。刘力便找来一部《唐诗三百首》，念给周翘(qiáo)楚来听诵。一个多月后，周翘(qiáo)楚便能够像今天这样“你随便点了”。
儿童古诗三百首2到6岁
江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
咏鹅
骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，
白毛浮绿水，红掌拨清波。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
凉州词
王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
风
李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
凉州词
王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
春晓
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少?
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
鹿柴
王维
空山不见人，但闻人语响。