硬笔书法欣赏的图片古诗

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硬笔书法作品欣赏格言
格言,励志
硬笔书法纸上怎么写古诗
纸11列16行，具体说下格式和名字怎么写
顺序一般是：从上至下，从右至左，落款在左下方，例如落款可写：庚卯年初春***书，加一枚印章便可，钢笔字的话，也是这个格式，或许可以写成扇面，但是格式不便，至于诗句的作者名子，可写可不写，看你落款的地方的位置大小了，大的火可写为：例如：录自王国维人间词话诗句于庚卯年初春***书。
书法作有，现在有一些关于读书的：读书名言三更灯火五，男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
——惠普尔理想的书籍是智慧的钥匙。
——托尔斯泰读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫读万卷书，行万里路。
——刘彝莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱熹读过一本好书，像交了一个益友。
——藏克家饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
——* 为中华之崛起而读书。
——*不怕读得少，只怕记不牢。
——徐特立读书忌死读，死读钻牛角。
——叶圣陶聪明在于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
—雨果书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
—高尔基书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚书籍是造就灵魂的工具。
——雨果书籍是培植智慧的工具。
——夸美绍斯一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
——凯勒读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
——歌德读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
——鲁巴金经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。
—歌德读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
——卢梭不读书的人，思想就会停止。
——狄德罗读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
——富兰克林与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
——马克思知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
——泰戈尔知识就是力量。
——培根书籍——通过心灵观察世界的窗口。
住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
——威尔逊
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
—— 雷锋　　我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的*事业——*贡献自己的一切，这才是最幸福的。
—— 雷锋　　我觉得一个革命者就得应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。
—— 雷锋　　我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
—— 雷锋　　不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。
有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。
—— 雷锋　　青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
—— 雷锋

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硬笔书法格言欣赏
格言,励志
古文：（逐列）从上至下，从右至左（无需留排头的距离，顶格书写）一般落款在左下角从上至下现代文：（逐行）从左到右（第一行空两个字的距离），从上到下一般落款在右下角从左到右望对你有用
1、天道酬勤：多一分耕耘多一分收获2、海纳百川：豁达大度心胸宽阔3、学无止境：学*是没有尽头的4、志存高远：心存远大志向5、积健为雄：日积月累方能成就霸业国宾礼书法家观山书法作品《天道酬勤》6、金石为开：心诚志坚力量无穷7、精益求精：在好的基础上要求更好8、业精于勤：学业精深的基础是勤奋9、勤能补拙：勤奋可以弥补不足10、自强不息：努力向上永不松懈
名句比较好：　　比　　名言警句之成功篇　　大胆尝试是成功的一半。
——英国谚语　　成功之路无他，凡事全力以赴，不可存沽名钓誉之心—朗费罗　　良好的开端是成功的一半。
——贺拉斯　　当失败不可避免时，失败也是伟大的。
——惠特曼　　名言警句之失败篇　　失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。
　　——霍奇斯　　人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起。
——拿破仑　　一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。
——毛姆　　名言警句之幸福篇　　任何幸福，都不会十分纯粹，多少总掺杂着一些悲哀。
　　——塞万提斯　　通往幸福的最错误的途径，莫过于名利、享乐和奢华生活。
　　——叔本华　　世界上惟一成倍增加幸福的办法是与人分享。
——谢乐　　人是自己幸福的设计者。
——梭罗　　生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。
——雨果　　等到自私的幸福变成了人生惟一的目标之后，不久人生就会变得没有目标。
——罗曼•罗兰　　心满意足才是世间最大的幸福。
——阿狄生　　名言警句之奋斗篇　　我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。
——贝多芬　　不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。
——王尔德　　名言警句之意志篇　　丈夫四海志，安可辞固穷。
——杜甫　　创业难，守成难，知难不难。
——吴敬梓　　在科学上没有*坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
——马克思　　伟大的目标产生于伟大的毅力。
——*　　名言警句之创造篇　　人才进行工作，天才进行创造。
——舒曼　　什么是路
就是从没路的地上践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
　　名言警句之智慧篇　　质疑是迈向哲理的第一步。
——狄德罗　　名言警句之才能篇　　大智若愚，大巧若拙，大辩若讷。
——老子　　知彼知己，百战不殆。
——孙子　　名言警句之求知篇　　书是我的奴隶，应该服从我的意志，供我使用。
——马克思　　知识就是力量，力量就是知识。
——培根　　不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。
——富兰克林　　我们要像海绵一样吸收有用的知识。
——加里宁　　书，要算是人类在走向未来幸福富强的道路上创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。
——高尔基　　名言警句之谦虚篇　　真正的谦虚是最崇高的美德，是美德之母。
——丁尼生　　妄自尊大只不过是无知的假面具而已。
——伏尓泰　　对自己的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。
　　——契诃夫　　任何时候也不要认为你什么都懂。
不管别人怎样称赞你，你时时刻刻都要有勇气对自己说，我是个门外汉。
——巴甫洛夫　　名言警句之机遇篇　　生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。
必须当机立断，不然就永远别要。
——罗曼•罗兰　　你应该寻觅机遇，而不能静候它来敲你的门。
——马克斯威尔•马尔兹　　名言警句之友谊篇　　海内存知己，天涯若比邻。
——王勃　　友谊在我过去的生活里像一盏明灯，照彻了我的灵魂。

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古诗硬笔书法字帖104句
经典
爱国诗句硬笔书法
　　一寸丹心为报国，两行清泪为思亲，下文就是一些硬笔书法的爱国诗句，欢迎大家阅读！
　　扬子江【宋】文天祥
　　几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
　　从军行【唐】王昌龄
　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
　　出塞【唐】王昌龄
　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
　　少年行【唐】王维
　　出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
　　武威送刘判官赴碛西行军【唐】岑参
　　火山五月行人少，看君马去疾如鸟，都护行营太白西，角声一动胡天晓。
　　粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。--于谦《石灰吟》
　　手持三尺定山河，四海为家共饮和。--洪秀全《吟剑诗》
　　我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑!--谭嗣同《狱中题壁》
　　只解沙场为国死，何须马革裹尸还!--徐锡麟《出塞》
　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。--宋.陆游《示儿》
　　但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。--唐.王昌龄《出塞》
　　男儿何不带吴钩，收取关山五十州。--唐.李贺《南园》
　　未收天子河湟地，不拟回头望故乡。--唐·令狐楚《少年行》
　　商女不知亡国恨，隔江犹唱*花。--唐.杜牧《泊秦淮》
　　一年三百六十日，多是横戈马上行。--明·戚继光《马上作》
　　一箫一剑*生意，负尽狂名十五年。--清·龚自珍《漫感》
　　一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
　　只解沙场为国死，何须马革裹尸还。--清.徐锡麟《出塞》
　　抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。--康有为《出都留别诸公》
　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--宋.文天祥《过零丁洋》
　　1.杜甫《春望》：“国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.”
　　2.李清照《夏日绝句》：“生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.”
　　3.范成大《州桥》：“州桥南北是天街,父老年年等驾回.忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’”
　　4.林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州.”
　　5.陆游《示儿》：“死去原知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.”
　　6.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东人海,五千仍岳上摩天.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.”
　　7.文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.”
　　8.于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.”
　　9.龚自珍《己亥杂诗》(其五)：“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.”
　　1.以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下.——《管子·牧民》
　　2.临患不忘国,忠也.——《左传·昭公元年》
　　3.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.——屈原《离骚》
　　4.苟利国家,不求富贵.——《礼记·儒行》
　　5.捐躯赴国难,视死忽如归.——曹植《白马篇》
　　6.烈士之爱国也如家.——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负.有作为的人.
　　7.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.——范仲淹《岳阳楼记》
　　8.位卑未敢忘忧国.——-陆游《病起书怀》
　　9.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.——陆游《示儿》
　　10.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.——文天祥《过零丁洋》
　　11.精忠报国.——《宋史·岳飞列传》
　　12.天下兴亡,匹夫有责.——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
　　13.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.——陆游《示儿》
　　14、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺.(宋·陆游《病起书怀》)
　　15、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.(宋·陆游《十一月四日风雨大作》)

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硬笔治家格言书法欣赏
欣赏,格言,书法
钢笔书法如果写名人名言，要写作者名字不呢，要注意哪些问题，谢谢
顺序一般是：从上至下，从右至左，落款在左下方，例如落款可写：庚卯年初春***书，加一枚印章便可，钢笔字的话，也是这个格式，或许可以写成扇面，但是格式不便，至于诗句的作者名子，可写可不写，看你落款的地方的位置大小了，大的火可写为：例如：录自王国维人间词话诗句于庚卯年初春***书。
是圃，孩子是苗。
家风如雨点，它随风夜，润物细无声，小苗只有在的滋润下，健康成长。
孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统*惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。
注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。
从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。
历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。
“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。
好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水*与社会的风气。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。
每一个人都生活在一个原生家庭中。
原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。
好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学*氛围、节俭的生活氛围等等。
正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。
可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。
市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。
它从反面证实了家风建设的重要性。
1.（原文1）孔子著孝经，孝乃德之属。
父母皆艰辛，尤以母为笃。
胎婴未**，十月怀母腹。
渴饮母之血，饥食母之肉。
儿身将欲生，母身如在狱。
惟恐生产时，身为鬼眷属。
一旦儿见面，母命喜再续。
爱之若珍宝，日夜勤抚鞠。
母卧湿簟*，儿眠干被褥。
儿睡正安稳，母不敢伸缩。
儿秽不嫌臭，儿病身甘赎。
儿要能步履，举止虑颠状。
哺乳经三年，汗血耗千斛。
儿要能饮食，省口姿所欲。
劬劳辛苦尽，儿年十五六。
慧敏恐疲劳，愚怠忧碌碌。
有善先表扬，有过则教育。
儿出未归来，倚门继以烛。
儿行千里路，亲心千里逐。
孝顺理当然，不孝不如禽。
2.（简介）《劝孝歌》是清末徐熙创作的一篇诗歌。
3.(原文2）为百行首，诗书不胜录。
富贵与贫贱，俱可追芳躅。
若不尽孝道，何以分人畜
我今述俚言，为汝效忠告。
百骸未**，十月怀母腹。
渴饮母之血，饥食母之肉。
儿身将欲生，母身如在狱。
惟恐生产时，身为鬼眷属。
一旦见儿面，母喜命再续。
一种诚求心，日夜勤抚鞠。
母卧湿簟*，儿眠干裀褥。
儿睡正安稳，母不敢伸缩。

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小学硬笔书法的课件
小学
小学硬笔书法的课件
　　硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢笔，以墨水为主要载体，来表现汉字书写技巧。下面是小编收集的小学硬笔书法的课件，欢迎阅读与借鉴！
　　第一课时
　　【教学内容】
　　一、硬笔书法简介
　　二、硬笔书法的基本技法
　　1.书写姿势
　　2.执笔方法
　　3.运笔
　　三、欣赏几幅现代硬笔书法作品
　　四、练*并掌握硬笔书法的基本技法
　　【学情分析】
　　1.小学低年级段的学生练*书法时，指力，腕力均很欠缺。
　　2.小学低年级段的学生耐心有限，容易坐不住。
　　3.小学低年级段的学生审美能力有限，需要引导。
　　本课教学目标
　　1.认识书法的概念
　　2.认识硬笔书法的特点
　　3.掌握书写姿势
　　4.掌握执笔方法
　　5掌握基本运笔规律
　　【学具准备】
　　钢笔，铅笔，练*本，
　　【教学过程】
　　一、教师简介书法的概念并且阐述小学生练*书法的好处，培养学生的兴趣。
　　1.简介书法概念。
　　书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、*文书法等。其中“*书法”，是*汉字特有的一种传统艺术。从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为：无言的诗,无行的舞；无图的画,无声的乐。
　　2.鼓励学生学好书法，阐述学*书法的好处
　　学*书法至少有四个好处：
　　第一，*书法已有三千多年的历史，是古人聪明和智慧的结晶，是我们的祖先留给我们的一笔巨大的宝贵财富，是我国独有的一门艺术。教育部早已将其列为中小学生的一门必修课。作为青少年素质教育的一项重要内容，可以从小培养孩子的艺术素养，陶冶高尚的情操，提高文化素养，为将来的全面发展打下良好的基础。
　　第二，少儿在学*书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性。这些动作靠大脑指挥，经常有规律地训练，对促进大脑的生长发育十分有益。少年儿童正值生长发育的高峰期，12岁时大脑发育已基本接***。在此之前，抓住这个大脑发育的黄金时期学*书法，对促进少儿大脑的生长发育，开发智力，培养高智商的人才非常必要。这一点往往被很多家长忽视
　　第三，书法有严格的书写法则，少年儿童，尤其是小学阶段，主要是识字，在学*文化的同时又学*书法，既可以巩固所学的知识，又能促进文字书写水*的提高，把字写得更加整洁美观，又合乎规范。
　　第四，学*书法需要耐心细致，持之以恒。对于接受文化知识教育的少年儿童来说，通过书法学*，可以逐步养成细致耐心、自觉认真的良好学**惯，同时有益于意志的锻炼，进而促进文化课的学*。
　　二、欣赏几幅古代书法作品
　　1.投影展示
　　2.学生观摩
　　三、简介硬笔书法的特点
　　硬笔书法是一门新兴的艺术，它不仅作为一门艺术而存在，而且有很强的实用价值。随着我国科学文化事业的飞速发展，在很多的领域里已经不适应毛笔书法了，取而代之的则是硬笔书法。毛笔质软而柔，能表达出丰富的艺术语言。然而，不管怎样，它只是软笔的线条：点、面、线、骨、肉、血。硬笔则不同，它质地硬，写出的线条刚劲挺秀，骨感突出，清新明快，均匀简洁，易于掌握，便于分析。而这些又都是毛笔书法所难以匹比的。因此，硬笔书法以其强烈的个性形成独特的艺术风格。也正是由于硬笔书法的应用范围广、实用价值高，所以，写好硬笔字也就成为人们普遍关心的问题。
　　四、讲解并练*书写姿势
　　1.简介并示范书写姿势
　　我们在写硬笔字的时候，一般都是坐着写的，因为站着不易看清楚笔画的书写。写字的姿势特别要注意以下四个方面的问题：
　　头正。头面要端正，微微向前倾，可以俯视桌上的字帖，静心宁神；
　　身直。身体要坐直，双肩横*，腰部挺起，胸部不要靠牢桌子；
　　臂开。两臂展开，右手执笔，左手按纸，均衡对称；
　　足安。就是双脚放稳，*行向前，脚可略分开，使力量集中在腰部
　　2.学生根据示范练*坐姿
　　3.教师纠正不正确的坐姿。
　　五、讲解并练*执笔方法
　　1.执笔方法介绍
　　毛笔的执笔法是“五指法”，而钢笔字是“三指法”，就是用拇指、食指、中指三个手指夹住笔，前靠尖约一寸处，无名指紧托中指，小指上托无名指下靠桌面。指要实，掌要虚，笔杆在书写时与纸面呈45°角。执笔要稳。但又要运用灵活，用指头执笔，用腕来运笔
　　2.学生练*执笔方法

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爱国诗句硬笔书法
　　一寸丹心为报国，两行清泪为思亲，下文就是一些硬笔书法的'爱国诗句，欢迎大家阅读！
　　爱国诗句硬笔书法篇1：
　　扬子江【宋】文天祥
　　几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
　　从军行【唐】王昌龄
　　青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
　　出塞【唐】王昌龄
　　秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
　　少年行【唐】王维
　　出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
　　武威送刘判官赴碛西行军【唐】岑参
　　火山五月行人少，看君马去疾如鸟，都护行营太白西，角声一动胡天晓。
　　粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。--于谦《石灰吟》
　　手持三尺定山河，四海为家共饮和。--洪秀全《吟剑诗》
　　我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑!--谭嗣同《狱中题壁》
　　只解沙场为国死，何须马革裹尸还!--徐锡麟《出塞》
　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。--宋.陆游《示儿》
　　但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。--唐.王昌龄《出塞》
　　男儿何不带吴钩，收取关山五十州。--唐.李贺《南园》
　　未收天子河湟地，不拟回头望故乡。--唐·令狐楚《少年行》
　　商女不知亡国恨，隔江犹唱*花。--唐.杜牧《泊秦淮》
　　一年三百六十日，多是横戈马上行。--明·戚继光《马上作》
　　一箫一剑*生意，负尽狂名十五年。--清·龚自珍《漫感》
　　一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。--清.秋瑾《对酒》
　　只解沙场为国死，何须马革裹尸还。--清.徐锡麟《出塞》
　　抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋。--康有为《出都留别诸公》
　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--宋.文天祥《过零丁洋》
　　爱国诗句硬笔书法篇2：
　　1.杜甫《春望》：“国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.”
　　2.李清照《夏日绝句》：“生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.”
　　3.范成大《州桥》：“州桥南北是天街,父老年年等驾回.忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’”
　　4.林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州.”
　　5.陆游《示儿》：“死去原知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.”
　　6.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东人海,五千仍岳上摩天.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.”
　　7.文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.”
　　8.于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.”
　　9.龚自珍《己亥杂诗》(其五)：“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.”
　　1.以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下. ——《管子·牧民》
　　2.临患不忘国,忠也.——《左传·昭公元年》
　　3.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰.——屈原《离骚》
　　4.苟利国家,不求富贵.——《礼记·儒行》
　　5.捐躯赴国难,视死忽如归.——曹植《白马篇》
　　6.烈士之爱国也如家.——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负.有作为的人.
　　7.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.——范仲淹《岳阳楼记》
　　8.位卑未敢忘忧国.——-陆游《病起书怀》
　　9.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.——陆游《示儿》
　　10.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.——文天祥《过零丁洋》
　　11.精忠报国.——《宋史·岳飞列传》
　　12.天下兴亡,匹夫有责.——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
　　13.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.——陆游《示儿》
　　14、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺.(宋·陆游《病起书怀》)

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赞美写硬笔书法好看的句子22条
好看,赞美
1.注意书法/语法，老师相信你会更出色！
2.信笔涂鸦：信笔：随便书写。涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱画。后用“信笔涂鸦”“涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。
3.当春天来临，大地开始了新一轮的苏醒，所有的花像是在同一时间沸腾了起来，压抑了一个冬天的小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清淡而优雅；梅花的姿，苍古而清秀。这不正是亲爱的交警吗？他们任劳任怨，不论严寒酷暑，还是冰天雪地，都坚守在自己的工作岗位上认真工作着。花是李白赠给友人的纪念之物。花中饱含依恋之情姹紫嫣红的花是春的伴侣，春的使者，春的嘉宾。看江花红胜火，望红杏出墙来，瞧竹外桃花，赏山寺桃花。梅花在冬季里开放虽然不象玫瑰一样婀娜，也不象君子兰一样高贵，但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。梅花不畏严寒，(不俱风雪的品格时时激励着我；梅花把美丽和清香献给世界，把寂寞留给自己的精神时时鼓励着我。我要把梅花永远装在心里，让我的心和梅花的品格一起跳动。金秋已到，“袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，在夏季绿荫渐黄，“树树皆秋色，山山唯落晖”的时候，文人浪子们乘着白马或摇着扇子前去赏花，“洛阳牡丹甲天下，开封菊花亦倾城”，这牡丹，菊花不都是秋天之景吗？更有高清淡节的隐士“采菊东篱下，悠然见南山”，实在是令人心生羡慕。不知不觉，冬天快要到了。此时，站在我家那株梅花树前，我的脑海里不禁浮现出这样一幅画面：冬天里，寒风呼啸，雪花飞舞，到处是一片银色的世界。那光秃的
4.唐・李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”
5.阐释书法精神，传承文化精髓。
6.如果是古诗的话标题作者那些要写么?要打标点不?
7.来到学校，首先映入眼帘的是花岗岩大理石上面刻着将军书法家陈友庆题写的福建生云霄县实验小学，在阳光的照射下闪闪发光。在校门口的右边，有一个直角梯形的钢琴架，象征着实小步步高升，勇于攀登科学高峰。左边是门卫室，它的顶端有个像艘帆船似的雕塑，寓意着我们在老师的掌舵指导下知识的海洋里扬帆起航。电动式的校门使我们的学校显得更加雄伟壮观。
8.提款那些怎么写（没有章行么?）
9.王羲之对真书草行诸体书法造诣都很深他的真书势形巧密开辟了一种新的境界；他的草长浓纤折衷；他的行书遒媚劲健人们称他的字“飘若浮云矫若惊龙”；“龙跳天门虎卧凰阁”
10.学书者有两观：曰观物，曰观我。观物以类情，观我以通德。作者：刘熙载出处：艺概
11.画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。
12.张爷爷的书法如同笔走龙蛇，怪不得他在书法界这么有名呢！
13.笔墨纸砚描绘山水诗乡梦，多彩宣城争创“*书法城”。
14.杜氏杰有骨力而字画微瘦，若霜林无叶，瀑水进飞。
15.寒冷如冰的我，却能热血沸腾的思念你。
16.用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。——柳公权
17.怀素如壮士拨剑，神采动人，而回旋进退，莫不中节。
18.练好硬笔书法，传承汉子文化。
19.群鸿戏海，舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之）
20.笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。
21.奉和令公绿野堂种花唐代：白居易
22.我要把这一段段的碎碎的念想，层层回忆，融入墨里，揉进记忆深处，待它成熟，开出经年之花，舒缓心扉，丰富人生。许下一个美好的心愿，面对明媚的阳光，灵思化梦笔，勾勒出唯美的画卷，吸纳生活的清新气息，如沐春风。

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硬笔书法比赛活动方案
比赛
硬笔书法比赛活动方案（精选5篇）
　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水*开展，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编收集整理的硬笔书法比赛活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　一、比赛主题
　　发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。
　　二、比赛目的
　　为了丰富我校学生校园文化生活，进一步传承和发扬*书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，特举行书法比赛。
　　三、实施方案
　　1、参赛对象：七、八年级全体学生。
　　2、比赛时间：6月18日（星期四）下午第三节课。
　　3、比赛要求
　　①比赛内容：书写篇目：七年级《假如生活欺骗了你》、八年级《水调歌头》。
　　②学生须用钢笔或水性笔书写，笔具自备。
　　③学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。
　　④参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。书写格式不限。
　　⑤要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字，标点符号标的准确（注意：一般一个符号占一格，但在对话中的冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。
　　⑥参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
　　四、评选办法
　　1、学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。
　　2、评奖以年级为单位，每年级评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖八名。
　　五、组织
　　王莉、张晶、冼建强、高武岗、陈洁冰、周瑜
　　六、策划
　　陈洁冰
　　七、监考
　　七（1）班陈洁冰，七（2）班周瑜，七（3）班林惠媛。
　　八（1）班张晶，八（2）班冼建强，八（3）班李木江。
　　八、后勤
　　黄金奎、高武岗
　　九、评卷
　　七年级陈泰聪，八年级王莉
　　十、参加活动的老师有：
　　高武岗、王莉、陈泰聪、张晶、冼建强
　　陈洁冰、林惠媛、李木江、周瑜、黄金奎（共10人）
　　一、比赛目的：
　　为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写*惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。
　　二、比赛要求：
　　1、参赛对象：一至六年级全体学生。
　　2、参赛字体：硬笔楷体。
　　3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。
　　4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定。
　　5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。
　　6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。
　　7、每班交作品10件进行评眩
　　8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。
　　9、比赛结果须在5月16日（周三）前交教研组长，打印一份，上传一份。
　　10、全员参与、三十分钟内完成。
　　11、比赛时间：5月15日（星期二）下午4点半——5点
　　12、比赛地点：各班教室。
　　三、奖项设立：
　　一、四、五、六年级：一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，共24名。
　　二、三年级：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，共18名。

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硬笔书法格言作品图片
格言,励志
古文：（逐列）从上至下，从右至左（无需留排头的距离，顶格书写）一般落款在左下角从上至下现代文：（逐行）从左到右（第一行空两个字的距离），从上到下一般落款在右下角从左到右望对你有用
硬笔书法作品纸请将下列句子抄写到田字格内。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩
我爬得上去吗
班级：姓名：年月日硬笔书法作品纸请将下列句子抄写到田字格内。
再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤
班级：姓名：年月日硬笔书法作品纸请将古诗《送元二使安西》抄写到田字格内。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
班级：姓名：年月日硬笔书法作品纸请将古诗《小儿垂钓》（作者：胡令能）抄写到田字格内。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
班级：姓名：年月日硬笔书法作品纸请将下列名言警句抄写到田字格内。
聪明在于学*，天才在于积累。
（列宁）世上无难事，只要肯攀登。
（*）为中华之崛起而读书。
（*）班级：姓名：年月日硬笔书法作品纸请将下列句子抄写到田字格内。
任何成就都是刻苦劳动
纸11列16行，具体说下格式和名字怎么写
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
—— 雷锋　　我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的*事业——*贡献自己的一切，这才是最幸福的。
—— 雷锋　　我觉得一个革命者就得应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。
—— 雷锋　　我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
—— 雷锋　　不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。
迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。
有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。
—— 雷锋　　青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
—— 雷锋

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富有哲理的名言硬笔书法
富有,哲理,名言
只要这一生安然度过，就是莫大的幸福。下面是小编为大家整理的富有哲理的名言，希望大家喜欢!
1、人离乡贱，物离乡贵。
2、注重健康少些强求，淡泊忘病少负重行。
3、路不通时，懂得拐弯。
4、善待别人，快乐无比。
5、忍无可忍，就重新再忍。
6、要么努力，要么忘记。
7、一样的人，不一样的活法。
8、与人方便，自己方便。
9、万事得成于忍，与其能辩，不如能忍。
10、眼睛要快，舌头要慢。
11、凡是欲望，皆为贪婪。
12、靠他人，永远害怕风霜。
13、智仁雅乐，山水共深。
14、老人不讲古，后生会失谱。
15、亲为亲好，邻为邻安。